“优秀班集体”交流材料

“优秀班集体”交流材料（共9篇）

“优秀班集体”交流材料 篇1

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

首先，能坐在这里和大家一起交流，我感到非常荣幸，我觉得这是一次难得的学习机会，我倍加珍惜。

管理是一门学问，能把几十人的班级管理的井井有条，并带出成绩，这绝对是一艰辛而幸福的事情。今天，我在分享大家“幸福”的同时，也要把我的“幸福”分享给大家。下面我就把五年二班的班级情况向大家做一下详细的汇报：

五年二班存在三方面特点：第一、在学习上，班内没有尖子生，整体素质和能力都与其他班级存在差别；第二、班级同学组成成分复杂，缺少向心力，不够团结；第三、个别同学行为散漫，组织性、纪律性较差。但这些问题非但没有阻挡二班前进的步伐，反而激起了二班向上的动力。这主要得益于二班的集体荣誉感。

集体荣誉感是对集体的热爱、对身边人的关心，这是一种积极的心理品质，是激发人们奋发上进的精神力量。集体荣誉感是建设良好班集体，把学生培养成才的巨大引力场，它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量，它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，产生一种自谴自责的内疚感，从而使学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定，克服自身的缺点。在班级集体荣誉感的指引下，班级发展方案顺利付诸实践，在学习、活动和纪律等方面均取得良好的效果：

一、培养学生的主人翁意识。

现在有很多学生自主意识和生活自理能力比较差，依赖性比较强，特别是缺乏对自己、对父母、对学校、对社会的责任感，缺乏主人翁精神。这就需要我们有意识地加以激发和培养，让他们在实践中得到锻炼，觉得自己就是集体的主人，为集体服务是自己义不容辞的责任。

为此我开展了“我是班级小主人的活动。”具体做法是：

1、将班级工作分给每个同学。如财产的管理、卫生环境的维护、班内纪律的监督等各项工作分派到班级中的每一个人身上，并采取以周为一单位的轮岗制。让每一个人都为班级出一份力，并进行评比，借以强化学生的责任意识。

2、让每一个人参与班级活动的策划与组织，班内事情都可以交给学生去做。让大家轮流做，使人人找到评价别人、参与管理的感觉，同时在自我管理班级的过程中，学生的集体荣誉感也得到进一步的加强。

二、浓厚学习氛围的形成

班级开展了“一助一，请让我来帮助你”的学习活动，立即激发出班级成员要求进步的热情，特别是那些成绩靠后，纪律行为存在不足，平时容易被老师和同学轻视甚至忽视的同学，热情尤其高涨。我们开展班会，使学生明确自己的学习目的，并以三人为学习单位，以优生带差生，组内成员互相帮助，互相监督，全体学生都认真努力去学习，逐渐形成了比较浓厚的学习氛围。自习，能够认真预习或巩固复习。上做到认真听讲，主动提问，思考，后认真完成作业及复习。同学间激烈争论探讨的局面出现了，学生的学习兴致也浓厚了，学习质量明显提高。

本学期伊始，为了促进班级学习再上新台阶，班委会再次召开会议，确立了本学期在班内开展主题为“超越自我，超级三班”的小组评比活动，延续以前的小组学习管理制度，将全班同学分成九个小组，对每组每天的作业完成情况、考勤情况、学科测试成绩等进行量化考核。并制定了具体的加、减分标准，由专人负责，小组考核表在班级板报公示，每周进行汇总排名并计入考核总表。此项活动开展至今已有四周时间，收到了很好的效果。全班同学都行动起来，班级学习氛围空前浓厚。

三、积极参与集体活动，在活动中增强集体荣誉感。

集体活动是富于教育力和感染力的堂，学生从中可以受到教育、得到启发和激励，从而使集体荣誉感不断增强。小型多样运动会、献爱心活动、各类学校组织的大型社会实践活动等，都是我们培养学生集体荣誉感的极好机会。

在各项集体活动中，我必鼓动学生积极参与，并与大家共同商议完成任务的最佳方案。使每个同学都意识到自己是班级中不可或缺的一分子。在学校的爱心捐赠活动中，我们班27人全部慷慨解囊；在市里举办的“交通安全征文大赛”中我们班同学也都踊跃参加，王杨同学还获得了市级二等奖；在区里秋季运动会上我们班的张毅、刘忠旭分别获得铅球和短跑的第一名，张洋同学获短跑第四名；在学校举办的小型多样运动会上，我们班十多位同学获奖，并获得了年级总分第一名的好成绩；在学校开展的“今天，你上安静吗？”行为规范评比活动中荣获优胜奖；在“行为规范”班容班貌评比活动中荣获银月亮奖。

上述活动的开展，在增强班级全体同学自信心、自豪感的同时，也使全班同学都更加团结，更加热爱班集体。每次活动后，我必进行总结，就活动中的成败与全班同学共同分析失败的所在或成功的关键，让每个学生都能意识到自己在班级内的重要性。在这些活动中，学生感受到集体荣誉跟每个人的努力分不开，从而增强他们的上进心和自我克制能力。同时鼓励学生齐心合力为班集体争光，当他们尽情体验成就的欢乐时，集体荣誉感便开始形成。

四、坚持正面教育。

我们在培养学生的集体荣誉感的时候，要坚持正面教育。正面教育成就个人辉煌，拉近师生距离。对于学生来说最怕的事就是在他们做错事后，老师公开地批评他们，这会伤害他们的自尊心，增强学生的逆反心理。我们应该循循善诱地启发他们，从关心和爱护的角度出发，从正面讲道理，坚持以表扬为主。

我在抓班级常规管理时也注意学生的良好习惯的养成，比如每周一次的升旗仪式，学校要求人人穿校服，哪个班级穿得整齐学校会在国旗下公开表扬，我以此为契机要求人人为班级争荣誉，我的号召得到了全班同学的热烈响应，开学第一周的升旗仪式学生们校服穿得就十分整齐，受到了学校的表扬，回到班级后我又在“六小雏鹰争先榜”上为每位同学都贴上争先章，同学们为班级争荣誉的热情更加高涨。从此每周一次的升旗仪式我们班都会自觉自律地穿好校服。

说起校服，我们班还发生过一次让我难忘的小故事，记得在上学期学校的一次迎检活动中，我们班其他同学校服都穿戴很整齐，只有杜志新一个同学忘记了穿校服，全班同学对此事都异常愤怒，有嘴快的同学已经在指责杜志新了。杜志新脸憋得通红，并一再解释自己不是故意的，急得都快哭了。看到这样的场景我有一丝欣慰，我知道影响班级荣誉的事情不会再发生了。

五、注意榜样的作用。

俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。除了教师的榜样作用，还将班里表现突出的学生树立成榜样，让每个学生都能感受到成为优秀并不难，优秀就在我们身边。

六、纪律严明，共创良好学习环境。

通过班委的重点帮扶，班级中行为散漫，纪律性差的同学无论在学习上，还是在纪律方面均有明显的进步。

本学期开始，班委会成员发起组建了“抓常规，促超越”间自律小组，并积极动员班级同学签名加入。同时制定间班级纪律标准，每天大间时上岗执勤，使得教室内秩序井然，为在教室内学习和休息的同学创造了良好的学习环境。

以上是五年二班在班级管理工作中的一些尝试，必定有许多不足之处，恳请各位领导、老师批评指正。

二班是一只试翼的雏鹰，天空依然高远。但我们坚信，假以时日，这只雏鹰必将以更加雄健的身姿搏击长天。优秀班集体，不是我们的归宿，而是我们更加奋然前行的一个全新的起点。

“优秀班集体”交流材料 篇2

今年以来，我市坚决扛牢政治责任，以“薄弱村”全面清零为重点，集体经济全域提升为目标，聚力攻难点、破堵点、创亮点，打造党建引领“强引擎”，激活集体经济“大活力”。全市共有374个“薄弱村”纳入建档立卡管理，已有39个“薄弱村”摘帽退出，集体经济村均增收11.6万元。

一、“挂图”作战、攻坚推进。

一是严明责任，以抓脱贫攻坚一样的决心抓集体经济“消薄清零”，并作为全市党建引领乡村振兴的关键之举、重大检验。市委常委会专题研究，市委书记要求把“薄弱村”清零作为底线任务，市委常委、组织部长与县（市区）委书记逐个谈话明责，县（市区）组织部长逐个签署“责任状”。二是严实举措，市委组织部印发“消薄清零”攻坚方案，制定“薄弱村”退出验收操作办法，市、县、乡、村四级层层编制“消薄清零”攻坚作战图，统一搭建“消薄清零”攻坚行动信息化管理平台，全市374个“薄弱村”纳入建档立卡管理，全面实行“挂图”作战、攻坚推进、销号管理。实行组织、农业、财政三方联合验收，按照村级申请、乡镇申报、县级核查、市级抽查的步骤，申报一个、验收一个、退出一个，以周保月、以月保季、以季保年。三是严格考评，发挥考评“指挥棒”作用，将村级集体经济“消薄清零”纳入全市综合绩效考评，纳入党组织书记抓党建述职评议考核关键内容，对未如期完成清零任务的县（市区）党建考核不能评先，县乡党委书记不能评优，对“数据注水”“数字退出”和“假退出”的坚决惩处。

二、破除瓶颈、改革闯路。

着力探索改革性举措，创新性模式，以“硬支撑”强化“硬保障”，实现薄弱村“退得出列、兜得住底、稳得住效”的效果。一是高标准农田改造“高丰模式”。

以国家高标准农田整治项目为依托，着力破解田块零碎、生产低效问题，通过集体主导、乡贤垫资、社会入资，集中连片整治“巴掌田”“斗笠田”，推动“小田改大田”“低产改丰产”，实现粮食增产量、大户增效益、农民增收入、社会资本增信心、村集体增实力“五方共赢”。以汨罗市高丰村为代表，37个村跟进推广实施，13.1万亩农田完成改造，村集体土地托管和流转服务平均增收10万元。二是宅基地有偿使用“改革创收模式”。对接国家农村宅基地制度改革试点，积极探索宅基地有偿使用制度，对历史遗留超省定面积的宅基地自愿退出或实行阶梯式计费，合理利用腾退宅基地开展土地增减挂钩、流转、抵押再利用，集体增收全部投入基础设施、公益事业、农业产业。以汨罗市三新村为代表，拓展覆盖18个村，实现试点村单项增收达13.7万元。三是乡村互助社“服务创收模式”。由村集体主导设立“乡村振兴互助社”，开办综合服务代办点、家政养老服务、劳务派遣公司、农业服务队等综合服务性组织，推出车险车检代办、通信代收费、劳务中介等多元服务，让村集体得收益、老百姓得实惠、经营主体得便利。以汨罗市石仑山村为代表，23个村成立“互助社”，设立82个经营性服务组织，参股群众获分红收益户均0.8万元，村集体每个净增收9.8万元。四是乡村共享贷“金融创收模式”。依托国家乡村金融扶持政策，融入村级集体经济组织信用体系建设，与银行合作开展“乡村振兴共享贷”，村集体实行免抵押贷款300-500万，到期自动续贷展期，投入县级国有融资平台运作，盈利收入按约定金额返还，村集体实现保底增收。以汨罗市马桥村为代表，重点投入18个无自主产业薄弱村，实现集体经济兜底保障，村均约定年收益10万元。五是承接乡村基建“项目创收模式”。坚持村集体主导、党员能人牵头，组建村级小型工程施工队，承建本地道路建设、农田改造、绿化造林等基本建设项目，坚持自己的人做自己的事，大幅度降低人力成本、融资成本，达到了政府省钱、集体增收的多赢局面。以华容县兔湖垸村为代表，67个村组建工程施工队，村均承接基建项目增收10万元以上。

六是红色资源开发“文旅增收模式”。

充分发掘利用红色资源，盘活利用生态资源，采取村集体土地和闲置资产投入，引导社会资本参与，采取公司化合股经营，大力拓展红色观光、果蔬采摘、农业体验、周末度假等附加产值，改变“抱着金饭碗讨米”的局面。以平江县芦头村、华容县南竹村为代表，13个山区湖区村庄变“景区”，半年接待游客超170余万人次，集体分红收入村均达20万元。

“优秀班集体”交流材料 篇3

黑龙江省富裕老窖酒业有限公司工会 王幼明

（2014年4月12日）

富裕老窖酒业有限公司是2001年经过产权制度改革而组建的民有民营股份制企业。随着党政领导班子的建立，公司总工会也应运而生。工会主席由党委副书记兼任，并进入了公司董事会，参与公司的重大决策和管理，为在源头上维护员工合法权益提供了保障。公司工会在基层设立了11个工会小组，494名员工都是工会会员，入会率100%。工会自成立以来，持续推进厂务公开和民主管理，积极维护员工的合法权益。全面开展了企业集体合同协商工作，签订了员工集体合同、工资集体协商合同、酒类行业工资集体合同。为保障员工合法权益，推动企业持续发展做出了积极地贡献。

一、积极推进工资集体合同的签订

根据《劳动法》、《工会法》、《劳动合同法》以及《集体合同规定》、《工资集体协商试行办法》等法律法规的要求，富裕老窖工会在县工会的指导帮助下，有序开展工资集体协商工作。工会方与用人单位通过依法、平等协商，制定了集体合同协商的实施办法，明确了工会与公司开展工资集体协商的制度。工资集体协商会议每年召开展一次，工资调整幅度与公司效益挂钩，职工工资不得低于富裕县最低工资标准。

二、严格集体合同协商过程

2013年工会根据企业生产经营状况、市场环境变化等情况，坚定维护职工利益，依法有序开展了合同草案拟定、要约协商、形成正式文本、合同签订等程序。8月1日工会主席王幼明代表公司工会，向公司法人代表王秀仁发出《企业工会开展工资集体协商要约书》，并确定了工会方参加工资集体协商的3名代表。公司书面复函同意了工会要约书提出的协商内容建议，提出公司方参与协商的3名代表。双方代表按要约书约定时间在公司会议室进行平等协商，经过两次讨论，在平等公正的原则下，确定了符合公司实际和职工意愿的工资标准，形成了工资协议草案； 8月20日经过公司职工代表日大会审议表决，形成了最终的《黑龙江省富裕老窖酒业有限公司工资集体协商合同》，工会与公司在职代会上签订了《工资协商集体合同》，本合同具有法律效力，在上级工会、人社部门备案。

二、认真履行集体协商合同

1、集体合同履约良好，提高了员工工资标准。

自2010年签订工资集体合同以来，足额发放员工工资，不断提高员工福利，有效地激发了员工节能增效、为企业经营生产献计献策的积极性和主动性，企业经济效益和员工工资逐年增加。未出现工资争议及违反集体合同的行为。目前，企业最低工资为1760元，是县人社部门规定的最低工资标准的2.1倍。

2、提高了员工福利待遇，实现劳企双赢。

多年来，工会始终以维护员工利益为出发点认真履行《集体合同》和《工资集体协商合同》。适时征求员工意见和建议，实现劳企双赢。2013年工会组织开展了“我为老窖发展献一策”有奖征集活动，活动共征集管理、生产等方面的好计策、好方法20余条，有效地改善了管理，提升了质量，提高了经济效益。为了活跃员工文化生活，工会每年举办迎“五一”篮球赛、拔河比赛、棋类赛、书画展、演讲比赛等活动；“三八”节为女员工发放福利、放假半天；每天为员工提供廉价的丰盛的午餐；每年免费为员工检查一次身体；各种节假日及时发放福利，并按国家规定放假，不能休息的员工，发放加班工资；每年用于慰问员工婚丧嫁娶、病难灾祸约5万元，设立了助学、助残等资金，帮助员工解决实际困难。

3、热心公益，实现惠民一方。

富裕老窖通过建立绿色原料基地，与周边农户签订种收合同，提供种子，免费田间管理，带给农民科学种植科学管理的知识和方法，带动农民增收、农村增产、农业增效，实现共同致富。每年安置残疾人、退伍军人4-8人，尽可能多地提供就业岗位，安置社会剩余劳动力，为地方稳定发挥了积极作用。热衷公益事业，先后为灾区、扶贫、助残等社会救助100多万元。2012年捐资15万元建立“富裕老窖圆梦”助学基金，让贫困孩子圆大学梦。

三、面临的问题和挑战 1、2012年以来，受“三公消费”、酒驾等限令的影响，使白酒行业遭遇罕见寒冬，全面陷入低迷不振、市场萎缩的困局。公司工会工作遇到严重挑战，既要带领员工同心同德共度企业难关，又要加强对企业集体合同履约的监督力度，维护好员工的合法权益。

四、下步工作措施

1、加强相关法律法规的学习，依法保障员工的利益。进一步完善工资集体协商工作。

2、继续健全工会组织，切实发挥工会组织的桥梁纽带和生力军作用，发掘员工潜能，壮大企业实力，实现劳企双赢。

优秀班集体汇报材料 篇4

踏实奋进，织梦前行

——优秀班集体汇报材料

沿庄镇大黄洼小学四年级2班

班主任：齐丹

尊敬的各位领导、老师大家好：

非常高兴能站在这里以一个班主任的身份，向大家介绍大黄洼小学四年级2班！这是我教师生涯的第一个班级，时光荏苒四个春秋过去了，这个班级已经形成了良好的班风和学风，成为一个团结向上、文明守纪的集体，下面我将为大家做简要介绍。

一、班级风气，积极向上

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，强大的班级凝聚力推动我们发展。我们班有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。我们班无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报等各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。

二、以班为家，发扬民主

班集体是学生自我充分展示自己的舞台，也是孩子们共同的家，这一点在我们班得到了充分的展示。我们采取人人治班的的原则，班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。班长王立达既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。她的工作贯穿于所有的班委当中，使得各项工作之间有条不紊地进行。日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员王溪挑起的。她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。还有以身作则的学习委员李绍通，在老师外出学习时带领同学们一起学习，俨然已成为一个合格的“小老师”??班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发

挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃的发展。

三、朴实浓厚的学风激励我们 我们在学习上有你追我赶的良好学风，尽心尽力学好每门功课，“不让一个同学掉队”是我们共同追求的目标。从一年级到现在，我班的各科成绩合格率都是100%，优秀率在本镇也是名列前茅。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。如我们开展的《相亲相爱一家人》主题班会，不仅增进了老师和同学们感情，还提高了同学们小主人的意识，在天津市现代化学校验收时获得了专家的高度肯定，而且我们还用课本剧让同学们感受做演员和导演的感觉，深受同学们的喜爱。在天津市剪纸大赛中我们班的王雪、王立达分别获得市级银奖和铜奖，种种的这些成绩使我更想给孩子们创造这样的机会，来展示自己的各方面的才艺。说不定这就是一个孩子今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。

团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。在我和全班同学的共同努力下，我班在各方面取得了较为突出的成绩，屡次受到校领导的表扬。学校组织的各项竞赛我班学生都积极参与，取得的成绩也较为突出。班集体也终于形成了“学生积极上进，热情主动；师生关系、老师家长关系融洽，友好和谐的的良好局面。今后，我们会更加努力，百尺竿头，更进一步。

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优秀班集体评选材料 篇5

西安市灞桥区千村小学是一所有着多年历史、更是新筑镇一所名扬四方的公办学校，全体教职工在校领导的指导下乐于敬业，为了教育事业无私的默默奉献。也就在这所学校里，有着一位全镇知名，曾经获得市级先进个人、灞桥区第一届五个百工程先进教育工作者、灞桥区扶贫助残先进等等荣誉的一位普普通通的班主任，由她在这一个平凡的岗位，带领着她的团队-----一群纯真质朴的农村孩子，创造了一个又一个奇迹的五年级。

早晨，迈进千村小学干净的道路，一尘不染的花坛，摆放整洁的垃圾箱，你们也许不会想到这一切的劳动成果是一群只有着十一岁左右的孩子们完成的。在一般人的眼里，这么小的孩子能干些什么？平时在家里，这个年龄段的他们个个都是小皇帝，她们干过什么？衣来伸手饭来张口，可是谁又会想到这正是这么一群在我们眼里的小皇帝所为。

走近教学楼，朗朗的读书声，不绝于耳，整齐化一，错落有秩。进入五年级班里，没有领读者，没有人维持秩序，可是全班都在用功读书，读书的内容好像每一位学生都息息相通，读完课文，读生字、多音字，读词语、近反义词，背诵学课文要求掌握一的优美句段。仔细观察全体学生，30多名学生，年龄不是全校最大的，可是年年都被学校评为“优秀班集体”。原因其实很简单：

一、建设和谐的班集体

班级中没有约束大家的条款，可是每一位学生都很自觉，每天第

一位到校的学生给班级洒水，后面来的擦桌子、擦凳子、擦黑板、整理好教师讲桌，来校的男同学很自觉拿起扫把打扫清洁区、倒垃圾、擦花坛。没有人来分配，可是分工明确，都在竭尽所能，清扫校园卫生，让校园更加整洁、美丽。因为大家都铭记着教师讲过的话，“今天是你为别人创造一个优美的学习环境，明天就是别人为你创造一个良好的学习环境。”

凡是给五年级带过课的教师夸这个班集的学生有礼貌，班集中听不到半句脏话，在家听孝敬老人，在校尊重长者，与同学和睦相处。“谢谢、不用谢，成了每一位学生的口头禅，见到长辈问声好，见到同学问声早。因为大家都铭记着教师讲过的话，“今天你尊重别人，明天你才会获得别人的尊重”。

这个班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是他们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了这个班团结进取的作风。他们之所以有如此强的凝聚力，是因为全体同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，她们都不会让集体中的任何一位成员掉队，相互勉力，共同进步，“全班同心，齐力断金”。教室后面土墙上的一张张奖状，是全班学生共同奋斗的结果。

二、健康向上的班风引导他们前进

良好的班风源于每一位学生自觉性。每周的班队会，是学生自我

剖析，接受批评与相互学习的机会。通过自我分析，大家的指正，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤洗澡勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯、饮水机的开与关，学生都能各负其责。

三、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣

浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为一道难题，大家在老师的指导下要探讨许久；同学也很自信，以“每一天都是起点，每一步都要向前”，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。在班内班主任经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。依照“以强扶弱，共同提高”的原则，根据学习能力、思想觉悟的高低，安排学习帮扶小组。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭

配在相邻座位上，让学生相互帮助，共同提高。

四、以创为本，提高综合素质

本班学生积极参加学校、班级组织的各种活动，在活动中发展学生的综合素质、在活动中提高学生的创新能力。本班组织学生节约废纸、饮料瓶以充班费，使学生形成了勤俭节约、艰苦奋斗的美德。

五、取得的成绩

1.连续两年被评为千村小学优秀班集体。

2.学生参加各种学科竞赛分获市、区的一、二、三等奖。3.在校级文艺汇演中获一等奖。4.在校级歌唱比赛中获一等奖。

5以本班事例撰写的班主任工作案例获《我的教育故事》获区一等奖。

优秀班集体申报材料 篇6

尊敬的各位领导、老师：

2007年9月，30名来自全国各地的学子，怀揣着对采矿学习的热忱，对未来生活的美好憧憬，走到了一起，会聚在这美丽的矿大校园，形成了一个新的集体——采矿工程07-1班。开始了我们付出汗水和辛劳，收获知识与欢喜的大学生活。

如今三年多的时光转瞬即逝，我们也从一个稚气未脱的雏班，慢慢成长为一个成熟老练，处处领先的优秀班集体。这离不开班级每位同学的辛勤付出，也正是因为有了每一位同学的全力以赴，今天的我们才有资格、有能力对院级优秀班集体发起冲击。我们将开拓进取、既往开来，勇于挑战，不断攀登新的高峰。在此，我班提出“院级先进班集体”的申请。下面正式汇报一下我班在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得的优异成绩。望各位领导、老师考察并指正。

一、班级制度完整

在班级制度建设方面，我们充分发扬民主制度，先后制定了班级选举制度、班级政治培养制度、班级管理制度、班级决策制度、班级值日制度、班级会议制度、班级财务制度。将整个采矿工程07-1班变成为一个制度化、规范化、科学化的班集体。在每两周一次的班会上，班委都能及时传达学校及系内活动及通知，并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题，并提出有效的解决办法。班委会争取每个班级成员能了解班级里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

二、政治上积极向上，精神面貌良好

思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如深入学习“三个代表”、学习“科学发展观”等。二是班委、班级学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好班级成员们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家的积极政策保持高度一致。班级成员们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。全班所有人都递交了入党申请书，现已有22名积极分子，5名发展对象。两年里，我们班已经有3名党员。

三、学习风气浓厚

我们全班成员在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中，大多数的班级成员都取得了令人可喜的进步。所有的班级成员都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

我们班级是一个学习气氛极其浓厚的群体，学习上班级成员们都严格要求自己，你追我赶，力争上游，不放弃任何提高自己的机会。我们班现已有6人顺利通过了英语四级考试，2人通过了英语6级考试，4人通过了计算机二级考试，1人通过了计算机三级考试,2人通过了国家CAD高级工程师考试，2人取得采矿工程师从业资格证。班级多名成员在省级、国家级核心期刊上发表文章，为班级乃至学校争得了荣誉。整体成绩优秀，在整个专业前列。

四、积极组织各项课外活动

在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富班级成员们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班成员进行多项文体活动，在活动中，班级成员们积极性很高，反应也很热烈。比如，在院级安全卫生寝室的评选中，我们成绩突出，我班学七201寝室获一等奖。这是我们营造了良好的生活环境有力证明。

在文艺、体育方面，我们更是斩获颇丰，本班多名同学曾在校、院级学生组织中担任重要干部，文艺方面，校、院级晚会，集体演出，比赛处处可以见到我班成员的身影，并获文艺方面省级一等奖2项，校级一等奖6项，院级一等奖4项，二、三等奖，鼓励奖无数。体育方面，我们定期地组织一些宿舍篮球友谊赛，篮球对抗赛，乒乓球友谊赛等，并争取每一为班级成员都能参与其中。这一系列的活动对锻炼身体，磨练意志意义非凡，并且增强了班级的凝聚力。运动会上，我班级成员积极参加，并取得了良好的成绩。

在过去的一年中，我们班三十名成员同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，在未来的一年里，再创佳绩，更上一层楼。如果我们获得“院级先进班集体”这一殊荣，我们一定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进！希望各级领导肯定我们的成绩，相信我们的能力，批准我们采矿07-1班为“院先进班集体”。

此致

敬礼

应用技术学院

采矿工程07-1班

优秀班集体事迹材料 篇7

一、班级概况

无论什么时候走进我们xx班，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着孩子们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，我们xx班就是这样一个优秀的班集体，每一个学生都视班级如家。

我们班现有58人，其中男生30人，女生28人。班干部实施“值日班长内阁制”，通过自荐和选举产生，分批开展班级管理和小干部能力培养。我们中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。队员们关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。

二、抓优良班风的建设

班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是班级勇往直前的旗帜。我们只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设健康有序地进行，才能有利于良好班风的发扬光大。

1、良好习惯的培养

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯 ……”因此，良好的班风应从培养学生良好的习惯入手，

每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》 ，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处。

2、严格、民主的班级制度

良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。每学期初，根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，人人都成为制定班规的小主人。当然，在同学们预定班规之前，首先换位思考，如“我是班主任 ”，针对同学中存在的不良习气，我该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行?请站在班主任管理者的位置上，把自己最好的建设性意见或建议写下来。一条条真诚的建议，令人震撼不已。如：“对于不爱卫生的学生，我会找他谈话，让其当‘卫生管理员 ’，让他在管理别人的同时能约束自己……”。有了这样的换位，我们真正做到了用“心”走进班规，为共同的目标而努力奋斗着。

然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教育就能成的事。为了克服同学们自由随便，不守纪律的毛病，也为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在班级实行 “值日班长”制度，每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅培养了我们的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。如班上的唐红文同学上学总是迟到，出乎意料的是轮到他值日那天，他竟然第一个到校，当天我在课上表扬了他。从那以后，他不仅再没迟到，而且每天坚持早到校。 良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在这充满民主和谐的环境中，茁壮成长。

三、抓优秀小干部的培养

俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”。他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。

1、优秀的班委会

每学期初，我们班便民主选举了干部，他们都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学，以此组建了一个优秀的班委会。班干部各负其责又相互配合，把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起其他同学的积极性。如，王文静她是个非常出色的班长。她就像小老师一样，有谁做得不好或是有谁违反纪律，她会用一些适量的作业“惩罚”他。教室的卫生在她的监管下，地面干净，桌、凳子摆放整齐;金雪莲、范自洪掌管班级的钥匙，负责每天开关教室的门窗。他们不仅每天很早来到教室，最后一个离开教室，而且每次上体育课时，他们都默默地关窗和锁门，从未有过疏漏;学习委员王晴一直默默地主动地辅导者学困生赵冰冰、夏海林等人。班干部们心中有大家，有集体，同学们看在眼里，记在心中， 班干部的威信也就树立起来了。这样不仅提高了学生的自助管理能力，还增强了班级的的凝聚力。 班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。

2、称职的一员

人人都是班级的主人，为使学生体会到自身的价值和尊严，帮助他们在班级中找到一个合适的位置，从而使每个人都获得为集体做贡献的机会，班委会在班主任的指引下，经过讨论，在班级管理中，推出了一套“事事有人干，人人有事干” 的责任制度。每个同学都是班级的小主人，人人参与班级管理，互相监督。

四、营造浓厚的学风

浓浓的学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促并主动辅导学困生，常为讲解一道难题，要探讨许久;同学也很自信，好好学习，天天向上，全面发展自己，不断超越自我!同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。班主任经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。

首先，本着“以强扶弱，共同提高”的原则，根据学习能力、思想觉悟的高低，把学生平均分成六个学习帮扶小组。并要求每组选好组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种做法感觉很新鲜，积极性得到了发挥，发言很踊跃。

然后，在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助共同提高。

事实证明，在全班形成的这种“帮扶对子”，有利于调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如：我们班现在没有不完成作业的现象了;课堂上一些爱做小动作的学生艾瑞现在也能努力地约束自己专心听讲了;以前不爱发言的学生艾东升现在也能踊跃发言了;赵冰冰同学的数学成绩以前只考四五十分，去年年底期末统测中还考了70多分呢，全班同学在学习上向前迈了一大步。

高校优秀班集体事迹材料 篇8

——XXXXX班

我们是XXXX班，我班现有总人数XX人，入党积极分子XX人，团员XX人，男生XX人，女生XX人；省内X人，省外XX人，经济困难学生X人。

我班是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持、宽容、团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之；我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！

一、布置书香教室，创设书香之“场”

一个良好的学习环境，能够让人在一种自我、自主激励中，不断地发现并努力获取自己所需求的知识与技能。班级是学生每天所在时间最长的一个场所，班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。关注教室布置的细节，创设书香之场，激励求学！

四壁生辉，面面俱到——“我的地盘我做主！

步入教师，两行红字早已映入每个人心中“时不待我，只争朝夕”一直激发者教室里的每一个人；左侧墙壁上片片纷飞的理想格言挂上班务栏，所有学生都在为目标奋进，苦读；班务栏右侧——“12.9晚会”中所获奖状“”更加肯定了我班的辉煌！

政治思想，必备素质——“与时俱进”

我班同学在思想上积极上进，坚持党的领导，坚持马列主义和毛泽东思想。我们也认真学习了胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，团员们一致认为，学习“八荣八耻”不应该只局限在理论上，更应该将其应用于实践，真正成为我们的行为准则，在实践中进一步理解其深刻内涵。

十八大报告中我们党的思想路线的表述有新变化，总书记在党的十八大报告中指出，“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是科学发展观的精神实质”。我们党的思想路线，过去的简要表述是三句话，解放思想、实事求是、与时俱进，这个思想路线的形成首先是毛泽东同志提出实事求是，接着是邓小平提出解放思想、实事求是，江泽民同志又进一步提出与时俱进是马克思主义的理论品质，最终这样就形成了三句话的思想路线。但这次胡锦涛同志又提出求真务实，并且和前三句话联系在一起。这也预示着我们党的思想路线将要进一步丰富。胡锦涛同志早在2004年初中纪委第三次全体会议上就指出，“求真务实是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。”

“中国信心”源于正确的指导思想、源于优越的制度体系、源于实干的干部队伍。思想凝聚力量，制度催生效率，干部决定成败。胡锦涛总书记的“中国信

心”就来源于我们党有着先进的思想、优越的制度和实干的队伍。有了这三件东西，中国就有了三样克敌制胜的法宝，就一定能够夺取全面建成小康社会的新胜利！

二、巧设特色活动，营造书香之“途”。

组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲；教师监督，机构微调”的原则。充分观察新生入学军训期间的表现，明察暗访，结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。创建良好学习环境——了解同学学习状况，制定班级规划

在第一次班会后紧接着又开展一次班会，主要目地共同制定班级学习计划，落实到每一位同学，并提出每日晚自习实施“一帮一”学习方法，疑难问题共同讨论的方案，加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声，加强学生之间的团结合作。

营造温馨的生活空间——改陋习，正舍风，建立深厚友谊

在寝室管理中，建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。

寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。

学生们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。

三、丰富充实的课外活动

学生每天两点一线的学习生活方式，注定他们就像在笼中已被伺候惯了的小鸟，他们不会主动觅食，不会观察边上的变化，在班委会的带领下我班积极参加各项活动，如下：

《建设文明校园,告别身边陋习团日活动》

《春季卫生运动》

《清洁环境 美化校园》

《秋季卫生安全检查》

《“12.9”晚会》

《第九届趣味运动会》

《篮球赛比赛》

《秋季篮球赛比赛》

四、回顾过去

1、学业方面

在第一学期一人获得二等奖学金，二人获得三等奖学金。

2、党务方面

第一学期全班申请入党人数XX人，占全班学生总数的100%，这对班级团工作是个巨大的鼓舞。

3、个人荣誉

1）XX：二等奖学金、“三好学生”荣誉称号、文体活动先进个人、“演讲比赛”优秀奖

2）XX：三等奖学金、军事训练“优秀学员”

3）XX：三等奖学金、军事训练“优秀学员”

4）XX：军事训练“优秀学员”、“演讲比赛”优秀奖

5）XX：“演讲比赛”优秀奖

6）XX：“演讲比赛”优秀奖

7）XX：“征文大赛”三等奖

一个班级体能取得如此优秀的成绩，背后一定有一个好的辅导员和一个功能健全、热心为同学服务的班委会。我们的辅导员吴限老师关心班里的每一件事情，深入同学之中了解同学的生活情况，给予我们学习与生活上的帮助。搭建了我们与系领导沟通的桥梁，保证我们能够按时完成系里的下达的任务。

同时，我们注重班务公开，是把班委的想法及时和大家沟通，实行班费使用透明制度，由XXX，XXX同学共同管账，并定期公示，确保每一分钱都用在最应该用的地方。在中秋节时，班委为每个同学送上了一块月饼和一个苹果，让大家在感受节日快乐的同时，收获一份惊喜。

与此同时，班委会也争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。我们在辅导员张正武老师的带领下，每周的例行班会都会讨论班里最近发生的问题，以及系里学校里下达的任务，以便积极完成。

回首过去的一年，有成功，有失败，有欢笑，有泪水，但更多的是收获。我们用辛勤的汗水成就了今天小小的成绩，但是我们知道成绩是属于过去的，我们是属于未来的，而未来的路在我们脚下。我们将继续满怀信心，充满激情，不骄不躁，按照我们的“班级文化”继续向更高更远的目标共同迈进。

XXXXX大学XXX学院

XXXXX班

省级高中优秀班集体材料 篇9

在过去的一年中，我们山大附中xx班在学校、老师的领导下，在全班59名同学的共同努力下，在班级制度建设、思想建设、学习成绩、集体活动等方面取得了优异的成绩。我们作为一个积极上进的团结集体，一直以“无所畏”的态度迎接一切挑战，以“有所为”的决心战胜一切困难，不抛弃，不放弃，追逐成功，更注重过程。“奋斗”是我们的代名词，“不懈”是我们前进的宗旨。在我们的班里，每位同学都个性张扬，但又不失严谨；独立自信，但又不失团结协作；不断创新，但又不失恪守规范……我们尊师敬友，追逐学识，羡煞旁人；我们友爱互助，力争上游，令人赞叹不已。我们有信心，更有理由申请“优秀班集体”这份殊荣，我们有责任，更有能力让这份荣耀更加辉煌！

1、在学习中书写青春的辉煌

在许多人眼中，高中早已是艰苦与繁累的代名词，可是在xx班，学习拥有的却是无可取代的魅力。每位同学对学习都有一种执着的热爱与坚守。在近两年的学习过程中，xx班始终保持着优异的成绩，是山大附中实验班里当之无愧的佼佼者，领头羊。正是因为每位同学求知若饥，虚心若愚，xx班才能在一次又一次的考试中一马当先。正是因为每位同学勤奋刻苦，坚持不懈，xx班才能在2010年连续两次月考中拔得头筹，才能在2011年3次月考中坚守着年级第二的好成绩。

除了在学习上拥有绝对优势，在各次比赛中xx班的同学也是毫不逊色。在2011年创新英语大赛中，我班有13人进入复赛，3人在华北赛区表现突出；在2012年的该比赛中，有17人进入复赛，5人在华北赛区获奖，还有5名同学夺得了全国奖项。

总之，xx班的优异成绩源于每个同学对知识的孜孜以求，源于每位老师孜孜不倦的教诲，源于同学们与老师对这个集体的热爱和对卓越的追求。

在追求中进步，在进步中逐梦。

2、在竞赛里寻找青春的骄傲

各科竞赛都以其独有的魅力吸引着才思敏捷的我们，而我们班的同学也在各大竞赛中证明着自己多彩的青春。数学的逻辑推理，物理的方法变换，化学的有机世界，生物的自然进程，信息的高端智慧……这都是我们所涉足的领域。竞赛是一种对思维的训练，更是一种对毅力的考验，而我们班的莘莘学子不畏艰难，毅然地前行，在竞赛中寻找青春的骄傲，在骄傲中宣告青春的飞扬。

我们班共有16人获得保送资格，其中物理6人，化学1人，生物3人，数学5人，信息1人。特别是周星哲同学在高二即代表山西省参加第28届全国中学生物理竞赛，获得国家铜牌并当场与北京大学签约，成为高二即获得保送的第一人。此外，阴钰同学在全国中学生信息学竞赛中获国家铜牌，陈新光同学在第21届全国中学生生物学竞赛中获国家银牌。

在学习中思考，在思考中腾飞。

3、在赛场上挥洒青春的汗水

文坛出豪杰，体坛出健将。如今，我们不仅要在学习上奋勇争先，还要在赛场上拼搏竞争。在运动会上，我班淋漓尽致地展现出了极强的凝聚力。为即将上场的运动健儿鼓气，为奔跑在赛道上的勇士呐喊，为战败而丧气的选手安慰……我们相信，只要尽力拼搏了就不后悔，只要尝试了便都是英雄。在赛场上挥洒青春的汗水，在汗水中映射青春的跃动。

在2010年秋季运动会上，我班取得了团体第五名的优异成绩，并获得了入场式优秀奖、精神文明奖、宣传报道奖等奖项。在2012年春季校运会上，我班同学怀着蓬勃的朝气再次包揽了各大奖项。同时，在高一篮球赛上，我班运动员团结协作，力克强敌，有些伤病员甚至为了班级荣誉不惜带伤上场，令他班同学佩服不已。最终获得了第六名的好成绩。

在运动中团结，在团结中共同奋进。

4、在活动中塑造青春的姿态

再烦人的夏天也会有别样的景致，再阴冷的雨天也会有快乐的情愫。也许高中的生活洒遍了艰辛的汗水。可是与此同时，丰富的文艺活动也抹去了几多乏味，看看xx班同学的精彩表现吧……那不是我们躁动不安，而是我们激情飞扬！

在一年一度的英语节中，我班在话剧表演和诗歌朗诵均斩获一等奖；艺术节中，同学们在合唱时的演出场场精彩；在校园十佳歌手大赛中的表现个个不俗，尤其是语文节上表演的话剧《梁祝》，以其精湛的演出给全校师生留下了深刻印象，并且力压群雄，囊获一等奖第一名在内的各大奖项；科技节也是我班同学活跃的舞台，桥梁设计比赛中，我们班依旧当之无愧地摘得桂冠。此外，在舞蹈，器乐，书法，演讲比赛中，我们同样成绩斐然。

说起活动，学生会和社团联作为每个同学“拼”见识，“拼”能力的平台，在校园中占据了一席之地。而山大附中从高一起便担任社团联主席的正是我班同学刘晏吉，另外各部门社团的部长社长也多由我班同学担任。模联和领导力开发小组中我们同学也是积极参与。在各个舞台上，我班同学运筹帷幄，落落大方，尽情地挥洒着自己的才情。

5、在生活中感受青春的温情

xx班是这样一个团结友爱互相帮助的集体。当有同学因病请假的时候，会有同学用录音笔将课仔细录下，会有同学将试卷作业细细整理，也会有同学打电话发短信热情问候。在班级的橱窗布置工作中，许多同学放弃宝贵的休息时间，参与到工作中来，集思广益，出谋划策。在近两年来，我班橱窗一直以独特多变的风格，深得评比人的青睐。最令人记忆犹新的莫过于班里举办的聚会和有意义的班会。犹记得高一结束时“回忆——追梦”的班会上，为文科同学送上的祝福和那一张笑容灿烂的合影，犹记得高二时我们开展的“90后最给力”“那些年我们看过的动画片”等生动活泼的班会，更记得高三时全班同学参与策划的为许老师过生日的活动，那一夜有的是蛋糕与祝福，那一夜有的是欢笑与兴奋，那一夜有的是全校的闪光灯与旁人的羡慕，那一夜回荡的是团结与欢乐，是同学们与许老师深厚的师生情谊。

爱在萦绕，在蓬蓬勃勃的生长。

在远去的两年中，山大附中xx班青春无畏，逐梦扬威。在青春路上洒下了拼搏的汗水，浇灌了一路经行的风景，在未来的一年中，xx班将继续一往无前，再接再厉，相信不屈不挠的努力，相信此生执着的梦想，相信无所畏惧的勇气，相信笑到最后的坚守。再多的挫折也无法阻挡我们披荆斩棘的决心，再苦的泪水也无法隐没我们乐观心灵的笑语。