五年级下学期期末评语（精选8篇）
2. 石甜甜：记得上次宋高思没人接，你缠着妈妈把她带回去，尽管没有接走，但老师从中看到了你善良的心灵。圣诞演出时，你优美的舞姿也展现了你清纯活泼的性格。老师欣赏你。学习上，你很努力，作业几乎都能按时完成，从不拖欠，努力了，就是好样的。不过，老师也希望下期在课堂上能多听到你发言的声音，在作业本上能看到更加工整的书写。
3. 刘金洋：很少听见你在教室大声说话的声音，这并不影响你在老师和同学们心目中的形象，恰恰相反，从来没有孩子在老师面前告你的状，可见同学们多喜欢你。老师更喜欢你，你爱学习，明事理，后来做小组长，也是尽职尽责，多好的孩子啊!愿你的努力能换来累累的硕果。
4. 杨子昕：开学时，你天天沉溺在漫画里，成绩直线下滑，老师多焦急啊。后来，你远离了漫画，成绩又开始上升，特别是爸妈与老师交流后更是直线上升。现在，看你的作业本简直就是一种享受，作业既没有拖欠，正确率也高，这样多好!今后可再不要走这学期这样弯曲的路罗，很累人的。
5. 王傲然：你是一位很大度的孩子，同学在寝室说你，你都没有告老师，如果不是看了你的作文，老师现在都还不知道你所受的委屈，孩子，你受委屈了，老师向你道歉。在学习上，你也很努力，不过成效不好，看得出你也很焦急。孩子，空着急是没有用的，沉下心来，多想想为什么，想不通的问老师同学或爸妈，我们都会帮助你的。
6. 张玉嘉：你是一个心灵手巧的好孩子，教室文化建设中你画的小动物个个活灵活现，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你，都在暗暗羡慕你。你还能歌善舞，元旦演唱会上，你那甜美的歌声都给老师和同学留下了深刻的印象。你学习也很棒，一手文章格外感人。工作上，你很踏实。钥匙在你手里，你不会迟开门，也不会早开门……你就是这样一位女孩子，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。
7. 陈雅图：你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，作文简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
8. 伍严亮：大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，工作认真负责，劳动积极，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你能够再坚强一点，把自己的身体锻炼得更棒一点，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会感到欣慰，聪明的你定会做到的!
9. 秦紫璇：这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，新的学习生活将在你面前展开，此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
10. 肖颖：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，但要掌握正确的学习方法，你会成功的，我始终对你充满信心。
11. 周林奕：你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。老师知道你非常关注自己的考试成绩，其实只要你能虚心接受别人的意见，严格要求自己，那你一定会非常出色的。老师看到了你期末的改变，你看，你期末考试的成绩就是最好的证明呀，加油，下学期继续努力哦。
12. 姜文远：你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。
13. 骆泓桦：在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩进步不是很明显。老师希望你多吸收好同学的经验，学习上能更上一层楼。付亚宁：你是个活泼可爱的男孩，早晨打扫卫生总是不怕脏、不怕累。但是，你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业。那么，老师相信你一定会取得好成绩。
14. 丁雨桐：你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你继续进步，做一个全面发展的好学生。
1. 用“√”在括号里选择正确的读音、汉字。
呐喊(nà là) 聪颖(yǐng yǐn)
吮吸(yǔn shǔn) 混沌(hùn hún)
造(形 型) 金(碧 壁)辉煌
2. 认真读拼音,将字、词端正匀称地写在括号里。
二、积累运用新天地。(32分)
1. 词语过关卡。
(1)给下面带点的字选择正确的字义,将序号填在括号里。
A.严阵以待()①对待②等待③招待 B.应怜屐齿印苍苔()①可怜②爱惜 C.乌江天险重飞渡()①又一次②重量③重要
(2)选择正确的词,填在下面的括号内。
感叹 叹息 挺立 屹立
不但……而且…… 因为……所以……
①一座座巨大的角锥形建筑物巍然(),傲对碧空。
②万恶的旧社会使阿炳饱受折磨,无尽的()伴随着他度日如年。
③文雅、和气、宽容的语言,()沟通了人们的心灵,()反映出一个人的思想情操和文化修养。
(3)根据语境填写合适的词语。
①新学期,班里来了一位年轻帅气的老师,你准备用哪些四字词语来描写他的仪表和神态?______、______
形容一个人的口才很好,我们可以用______、______这样的成语。
②“今天晚会来的都是娱乐圈的大腕!”这句话中______是新词。我还知道的新词有:______、______。
③请你写出几个含有“看”的意思,但不含有“看”字的词语。
______、______、______。
2.句子欢乐谷。
(1)把下面的句子补充完整。
①礼到人心暖,______。
②______,屈指行程二万。
(2)人们都说秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。(换一种说法,不改变句意)
______
(3)请你为“校园读书节”设计一条公益用语。
______
(4)仿写句子。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是______,我将______。
3. 趣味标点。
(1)给下面的句子加上标点。
中国儿童报 少年报 语文报 小主人报 等都是适合少年儿童阅读的报纸
(2)试给下句加上不同的标点,表达不同的意思。
你说不过他也得说
A.表示一个人说:______
B.表示两个人都说:______
4. 课文传真室。
(1)《二泉映月》是一首用______演奏的乐曲。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱______,他爱______,他爱______,他爱______……
(2)水是珍贵的。课文《水》中写道:“水,成了______。”看到水,我们想到的成语有:______、______。水是美丽的。你看,“卷地风来忽吹散,______。”水也能显现英雄本色:“红军不怕远征难,______。”《大江保卫战》中“哪里有洪水,哪里就______,哪里有______,哪里就有军徽闪耀。”
(3)《上下五千年》记录了中华民族近5000年的漫长岁月里发生的许多曲折动人的故事,如:司马迁发愤写《史记》、______、______。我国自古以来有很多著名的书法家,如:何绍基、______、______。
三、阅读理解与感悟。(20分)
感恩的习惯
小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前跟我来到城里。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”
我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助,都不能忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”
小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。
第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月的稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也没有舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深深地印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。
第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲的脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,每一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我感悟到原来家庭成员之间的爱,也需要表达。
感恩之习,不仅给我创造了生机,也给我的女儿带来了希望。耳濡目染中,7岁的女儿也学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了贺卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。
啊,感恩之习竟如此神奇!
1.联系上下文理解下面词语的意思。
不善言谈:______
耳濡目染:______
2.“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”这句话中加点的字读音是:______,用这个字的另外两个读音分别组词:______、______。
3.文中画线句子的意思是()
A.亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩。
B.亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩。
4.短文写了侄儿向______感恩,“我”向______和______感恩,______向______感恩。
四、习作百花园。(30分)
题目:那次,我很______
Ⅰ. 根据首字母或汉语提示补全句子。(共10小题,每小题1分,共10分)
1. I like that movie very much e____ the music in it.
2. When the t____ lights are red, you must stop and wait.
3. You must be c____ when you cross the road.
4. “It’s fine today.” “I think so. At l____ it’s warm.”
5. We must try to help them when they are in d____.
6. I really don’t know which one to ____(选择).
7. We are going to ____(攀登) the mountain next Sunday.
8. We must take good care of our ____(环境).
9. Our English teacher always ____(鼓励) us to speak English as much as possible.
10.Can you ____(解释) why you are late?
Ⅱ. 选择填空。(共15小题,每小题1分,共15分)
1. ____ you ____ get there before ten o’clock?
A. Have; toB. Do; have toC. Are; have to D. Are; having to
2. “____ do you go to the cinema?” “Once a month.”
A. How longB. How soonC. How oftenD. How many
3. “Can we come to school at eight?” “____. Because classes begin at a quarter to eight.”
A. Yes, you canB. I think you canC. SureD. I don’t think so
4. “Excuse me. Where is the nearest hospital?” “I’m sorry, I don’t know. I’m new here.” “____.”
A. Not at allB. You’re welcome
C. That’s rightD. Thank you all the same
5. We’re going to climb that hill. Why ____ with us?
A. not come B. you don’t come C. you not comeD. aren’t you come
6. “Are you hungry, Jack?” “____.”
A. Yes, a littleB. Yes, thank youC. No, littleD. Yes, I do
7. You have more toy animals than I. But ____ are much better.
A. IB. myC. mineD. me
8. The police station is five kilometers ____.
A. far B. long C. way D. away
9. Everyone in our class ____ a little about English names.
A. knowsB. knowC. is D. are
10. “Do you think John is a good student?” “Yes, ____.”
A. I don’t think soB. I think soC. I think notD. I so think
11. If you know ____ who collects shells, please let me ____.
A. anyone else; knowB. someone else; to know
C. no one else; knowingD. no one else; know
12. What should I ____ my grandpa ____ his birthday?
A. buy; ofB. get; forC. find; forD. give; to
13. Shanghai is ____ city in China.
A. most beautifulB. more beautifulC. the most beautifulD. the more beautiful
14. For people who are ____ in European culture, there are seven museums.
A. interesting B. interested C. interest D. having interesting
15. What a fine day! Why ____ go to the park with me?
A. aren’t youB. not youC. don’t youD. not to
Ⅲ. 完形填空。(共10小题,每小题1分,共10分)
It is well-known that the Englishmen go out with an umbrella or a raincoat. Why? __1__ the weather in Britain often changes quickly. It is not very usual for the same kind of weather to __2__ long.
Spring can be rainy or windy, __3__ the weather is getting warmer, you can have more sunny days. In fact there __4__ as much sunshine in spring as in summer. Summer is __5__ time for visitors to go to the seaside and other places of interest. The weather can be sunny. People often go out to have a walk or swim. Autumn is a beautiful season, __6__ trees in the woods and parks changing colors. During autumn it is still nice to be outside, too. In winter, it gets colder. It might snow. Especially on high land in the north. It is __7__ very windy in this season.
January and February are the coldest __8__ of the year, while the warmest __9__ often July and August. The difference __10__ temperature between winter and summer is not so great in Britain. The average(平均) temperature of winter is about 4.5℃, and summer is about 15.5℃.
1. A. ForB. AsC. BecauseD. Since
2. A. make B. stayC. change D. take
3. A. butB. and C. orD. for
4. A. canB. can be C. have D. can have
5. A. the earliest B. the latest C. the worstD. the best
6. A. with B. like C. without D. from
7. A. also B. too C. either D. as well
8. A. seasons B. weather C. monthsD. days
9. A. is B. areC. was D. were
10. A. for B. on C. byD. in
Ⅳ. 阅读理解。(共20小题,每小题2分,共40分)
(A)
Have you ever been to Ireland? If not, you should think of spending a vacation there. The Republic of Ireland stands in the south of the island. There are about 3,479,000 people in the country and the weather is quite wet but warm. The temperature is neither too high nor too low. Falls of snow in Ireland are most unusual. Whenever you go there, you can hardly see them.
Ireland is full of interesting things to do. You’ll find restaurants and cafes everywhere. Most of them have a log list of Irish food and drinks. Especially, after your meal, you can take a walk along the shore. The countryside is good for horse riding. Other sports you may want to do are sailing, boating, swimming, fishing and golfing. Ireland is famous for its theaters and festivals. So why don’t you stay longer for a party, an opera or a concert?
The Irish people are kind and friendly. From mountains to beaches you will find people ready to stop and talk about the weather, the local geography or history and maybe about what you should see next. The Irish people have kept their own culture of music and literature well. Different areas have different kinds of music. In towns and villages people gather together in the evening to sing and play music. They also get together to read their own poems to each other.
Meeting such people is really fun, isn’t it?
根据短文内容判断正(T)误(F)。
1. It rains and snows a lot in Ireland.
2. Typical Irish food and drinks are not easy to find in the countryside.
3. There are many sports to do on the water in Ireland.
4. The Irish people are always ready to tell you the way.
5. The Irish people are good at music and poems.
(B)
Josh is talking to some tourists who have just arrived in Holland. They are on a coach from Schipol Airport to the center of Amsterdam.
“Good morning. My name is Josh Kumar and I’m your travel guide. Welcome to Amsterdam. I hope you had a good flight from Britain.
Now, just some information for you. Don’t worry if you can’t speak Dutch. Almost everybody speaks some English in Amsterdam. Most instructions are usually in four languages, including English!
About tomorrow’s program. Can we meet outside the hotel at 9:30 am for our trip to the Van Gogh museum? Please don’t forget to bring your tickets with you.
A word of warning. As in any big city, be careful of pickpockets. Make sure you don’t take too much money with you when you go out. Now we are just coming to the Royal Palace in Dam Square.”
1. Which of the following is true? ____.
A. Most Dutch people in Amsterdam speak some English
B. Everybody in Amsterdam speak some English
C. Most people in Amsterdam speak four languages
D. Most people in Amsterdam can’t speak Dutch
2. What are the tourists going to do tomorrow? ____.
A. They’re going to a Picasso exhibitionB. They’re going to the Van Gogh museum
C. They’re going to buy ticketsD. They’re going to the airport
3. What does Josh do? He is a ____.
A. touristB. DutchC. guideD. We don’t know
4. What time is it? ____.
A. In the morning B. In the afternoonC. At noonD. In the evening
5. What does “pickpockets” mean? ____.
A. 捡起口袋B. 摘下口袋C. 缝口袋D. 小偷
(C)
You will never imagine all the strange, fun things inside the factory in the film Charlie and the Chocolate Factory!
The film came out last summer. It is from a famous children’s book by the British author Roald Dahl.
In it, Charlie Bucket is a young boy. He is from a poor family. Charlie’s greatest love in life is chocolate. Every day, he looks at the chocolate factory near his home. It’s the largest one in the world. But its doors have been closed for 15 years. How strongly Charlie wishes he could go inside to have a look!
One day, Willy Wonka, the owner, decides to open the factory. He puts tickets into five chocolate bars(巧克力块) and sells them. The children who find the tickets will visit the factory and see all its secrets! Luckily, Charlie gets a bar and finds the fifth ticket in it. He is going to the factory!
In the factory, Charlie and the other four children have one surprise after another. They see a chocolate waterfall, a chocolate river, candy trees and sugar grass. But the other four children can’t help eating too much chocolate. This means big trouble!
Will everyone make it to the end of the factory? One lucky kid will get a big prize!
1. Who is Roald Dahl? ____.
A. The main character in the filmB. The author of the book
C. The director of the filmD. The owner of the factory
2. What does Charlie like best? ____.
A. The bookB. The filmC. The factoryD. Chocolate
3. Which of the following is true about the factory? ____.
A. The factory is far from Charlie’s homeB. It’s the largest one in the world
C. The factory has been open for 15 yearsD. Everyone can go to visit the factory
4. How does Charlie’s dream come true? ____.
A. Willy Wonka invites him to the factory
B. He gets the fifth ticket from a chocolate bar
C. He picks up a ticket on the street
D. He buys the ticket from the ticket house
5. What do the children see in the factory? ____.
A. They see a chocolate waterfallB. They see a chocolate river
C. They see candy trees and sugar grassD. All above
(D)
2.进入九年级，你明显变得成熟懂事多了，你活泼开朗，热情乐观，待人友善，与同学相处比较融洽;你尊敬师长，遵守纪律，爱劳动，讲卫生，能主动维护、保持宿舍的整洁，使所在宿舍多次被评为文明宿舍，值得表扬。你学习基础很薄弱，更应该努力弥补才对，但你似乎信心不足，也懒于下工夫，上课注意力也不够集中，因此成绩难有起色。希望你不要轻言放弃，多注重对最基础知识的学习与掌握，争取进步!
3.你还是一如既往地温柔善良，你热情活泼，开朗大方，自信乐观，上进心强，做事特别细心，工作尤其认真负责，是一位值得老师信赖的好帮手。你待人真诚，宽容大度，善解人意，乐于助人，颇受大家好评。你勤奋刻苦，好学不怠，专注的眼神、勤苦的身影令人感动;“工夫不负有心人”，你在起起落落的进程中磨炼了意志，也坚定了信心，取得了一定的进步，值得表扬。希望在马年里能继续扬鞭策马，努力向前，争取中考成功!
4.你朴实谦和，真诚善良，善解人意，乐于助人，与同学相处融洽。你不多话，总是默默地做自己的事，但写出的文字却工整漂亮，写出的文章也生动细腻，看得出你的感情也很丰富，思想也很深刻。你责任心很强，工作特别认真，任劳任怨，不怕吃亏，值得大家学习。你学习态度端正，特别勤奋刻苦，经常在教室呆到很晚，足见你用功之深;“工夫不负有心人”，本学期期中考试你也取得了很大的进步，令人欣慰。希望你再接再厉，争取马年里马到成功!
5.你性情温顺，纯朴大度，待人真诚友好，也能善解人意。你安静谨慎，不多话，也很少大声讲话，对人谦谦有礼，但有时也未免胆小过甚，自信不足。你遵守纪律，尊敬师长，做事认真仔细有条理，能很好地完成份内的工作。你学习很用心，听讲、作业都很认真，成绩比较稳定。如果能进一步改进学习方法，提高学习效率，相信你有更大的进步!祝你马年快乐，中考成功!
6.面临着鱼和熊掌不能兼得的苦恼，你“把酒问天”;面对着瘸科扯后腿、时间不够用的苦痛，你恨不得“把刀剑折断”……在迷茫中思索，在迷茫中进取，拼劲十足，豪气冲天，难怪同学称你是“女汉子”，“有美丽的外表，粗犷的内心”。这学期来，你确实很勤奋努力，绘画、学习兼攻，生活忙碌而充实，进步比较突出。希望你科学安排时间，劳逸结合，张弛有度，在学习与绘画方面取得双丰收!建议：薄弱学科如英语仍要坚持弥补和追赶;克制讲小话的冲动。ok?
7.融入一个集体、获得大家的认可确实不是一件容易的事，你付出了努力，也改变了许多，在纷纷扰扰中逐渐成长成熟起来了。你克制忍耐，宽容大度，待人真诚友善，尊敬师长，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，进步明显。在学习上，你尤其勤奋刻苦，有时都学到半夜，“工夫不负有心人”，你的学习成绩得到了较大的提升，这令同学舍友很敬佩。希望你再接再厉，再创佳绩!祝你马到成功!
8.匆匆忙忙，一个学期就过去了，马年也到了，中考在即，你做些迎接准备了吗?进入九年级，你也萌生了学习的愿望，并也主动询问学习的问题;人也变得开朗了许多，具有了一些纪律意识和责任意识，偶尔写出的文章也显露出一定的才气，老师也不止一次在全班同学面前表扬你的改变与进步，这让大家颇为高兴。然而，坚持确实是一件不容易的事，特别是对于功课特别落下太多的你来说。你又选择了赌气，选择了逃避，选择了不一般的生活方式，让大家特别担忧和失望。好在你又回来了，但你的心真的回来了吗?希望你珍惜现在，振作精神，实实在在地学一些基础知识，以应对将来的生活。祝你进步!
9.你善良温顺，待人真诚友好，谦和有礼;尊敬师长，遵守纪律，能完成份内的工作。你多数时候都显得安静困倦，好像很深沉很难懂，与老师也很少交流，一副心事重重的样子，偶尔露出的笑脸与开朗的声音都令人惊喜。本学期，你在学习上更加用心了，虽然有时显得节奏缓慢，但仍然坚持笔记和写作业，字迹工整，一丝不苟，基础知识的准确率有较大提高，学习整体上有明显进步。希望你坚持努力，争取更大进步!平时务必多参加体育锻炼，以增强体质，增加活力。祝你成功!
10.在班级女生中，你是最特立独行的一个，也是最让大家难以理解和接受的一个!你缺乏纪律意识和责任意识，散漫成性，不做值日，也不善于整理个人内务，迟到、旷课较多，借口与谎言也多，真的让老师和同学不知如何相信你。做人若此，不亦惑乎?你本聪明，有良好的学习基础，记忆力也较强，有进步潜力，可是你却缺乏端正的态度，成绩一落千丈，这是多么可惜的事情啊!“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”希望你努力端正思想态度，多多用心于学，争取在马年中考中取得较好的成绩!
11.你朴实善良，谦逊和气，真诚友善，作风正派;尊敬师长，遵守纪律，与大家相处和睦。你有较强的是非观念和自制能力，不多话，也少有违纪记录，操行表现良好。你有较强的上进心，学习态度端正，做事比较用心，能认真完成各项作业，本学期进步较大。希望能继续发扬勤奋刻苦、积极进取的精神，努力学习，争取再上一个台阶!祝你马到成功!
12.你善良朴实，诚恳率真，乐于助人，甜甜的笑容予人很多温暖，是大家的好朋友。你能严于律己，有较强的自我意识，自尊心强，上进心强，做事认真仔细，颇具责任感。你笔耕不辍，笔法愈益熟练，文字流畅细腻，想像丰富，情节动人，令大家佩服。你学习勤奋刻苦，进步很大，相信你还有更大的进步空间。马年到了，祝你一马当先，再创佳绩
13.你虽外表“冷酷”，内心却很是真诚炽热。你待人友善，敢于担当，颇多主见，对同学颇多关照，是大家心目中可爱的“曼茜姐”。任职科代表、宿舍长，工作尽心尽力，很有成效。你严于律己，是文明守纪的典范。你勤奋好学，心无旁骛，宁静致远，才思敏捷，笔耕不辍，成就斐然，令人叹服。如果能在政治、历史等学科上稍微多一些注意力，相信你能重回年级百名。期待着你的马年能创造更多奇迹!
14.你温和憨厚，朴质真诚，与人为善，品行端正，是一位值得交往的朋友;你遵守纪律，责任心强，能尽职尽责地完成老师委托的任务，是一位值得信赖的学生。你学习态度端正，经常可见你默默无闻、静心看书作业的身影;你踏实仔细，能较好地完成各项作业，学习成绩比较稳定。你太安静沉默了，学习与交往都显得有些被动，这可能成了影响你进步的主要原因。多些自信，多些勇敢吧，老师和同学都期待着能更多与你交流呢。马年了，希望你乐观进步，中考马到成功!
15.我朴实忠厚，真诚善良，热心助人，与同学相处融洽;你讲文明有礼貌，尊敬师长，热爱劳动，遵守纪律，有较强的运动能力，操行表现良好。你上进心较强，学习态度很端正，能尽力完成各项作业，努力追求进步，值得表扬。你学习基础不够好，对学科知识的记忆还不够牢固，还需要提高灵活运用知识的能力，希望平时能安排好自己的学习和生活，做到有条不紊，并主动积极地加强基础知识的记忆，相信“工夫不负有心人”。祝你马年进步、中考成功!
16.这学期来，你的注意力和记忆力都有了明显的改善，上课被点名的现象少了些，指定背诵的课文也大多能较熟练地背下来，听默写也能上80分了，可喜可贺啊!你也开始注意自己的形象了，不管是你的头发，还是你对人对事的态度，这也是你成长进步的表现吧。希望你进一步增强自我意识，保持清醒的头脑，上课、做事都能更早些进入状态，这样学习效率会更高些。加油吧，期待着你在马年能有更大的进步!
1:
上学期：三年了，老师在看着你慢慢长大，慢慢地一天一天在进步。课堂上你学会了听，也开始学会边听边记，作业本上，你学会了一笔一画，也学会了慢慢提升书写的速度；特别是舞台上，你竟然可以跟随者音乐的节拍舞动，那帅气连贯的动作，让老师和同学们惊讶不已。这是那个害羞王子吗？太令人不相信了！奔向优秀吧！
下学期：小伙子！你现在越来越能干。课堂上不需要老师关注，你会听讲，写作业不需要老师关注，你可以跟上班级同学的节奏！要想更上一层楼，必须学会“温习”,白天每一节课老师讲的知识，你要重新回忆一遍，该背的背，该写的要写的！
2:
上学期：老师喜欢看你书写干净的作业，无论何时提笔书写，你都是一丝不苟的对待，这是多么难得的事情。老师也喜欢学习安静的神态，特别是那淡定的眼神，老师从心里佩服这么小的你是怎么做到这样的处事不惊的呢？谈定从容的性格是非常合适学习的好性情。
下学期：你是一个目标很明确的孩子，这样很好！无论是大小目标，你总是认真地一个一个突破。所以对于“心里话”、“希望”这样一些对你成为优秀的小作业，你会忽视它们的存在。你有没有想过让更多的人喜欢你？有没有想过让更多的人表扬你？如果是，请你学会上课举手，学会发言，好好表现自己吧！
3:
上学期：乖巧的你平时不善言语，可是委屈了，你还是可以如倒豆粒一样通顺连贯的讲话，模样很可爱，让人怜爱。平时的你课堂上能听懂老师讲的知识，也能跟上班级的节奏。只是课后不知道自己主动“温故而知新”,如果家长能放慢前进的步伐，陪一陪你，你的校园生活会更精彩！
下学期：“心里话”和“希望”都是空着的。不可取！或许以前的你太小，或许家长的工作太忙，你的学习感觉总是你一个人在慢慢前行和那些有家长作动力的孩子比较起来，看起来，你好像落后了。到了四年级，你长大了，你要学会自己努力前行，不要怕书写的作业，你越是怕书写方面的作业，你会越没有自信，拿出自信心，相信你一个人也可以让自己成为优秀的学生。
4:
上学期：表面安静的你，其实有很热情的心，你喜欢和好朋友在一起开心地玩耍，也喜欢和好朋友一起说开心地话，三年级的你一定要明白上课时不可以和朋友分享心中的话，写作业时也不可以将自己心中的想法马上说出来给朋友听，学会“忍一忍”.你也是聪明的孩子，老师逼着你学习，严格的要求书写，你是可以做得很好的，可是换来的是你对老师的不喜欢。不逼着你学习吧，看着你不算美观的书写，有圈的作业，老师又为你惋惜。
下学期：你的心里话是不是只是说说而已。三下你最大的进步是课间不在疯跑，列队时学会守规矩。可是，老师对你的期望不仅仅是这一点呀！我希望你书写干净，听写满分，上课时，学会边听边记，遇到要背诵的作业，你要学会积极主动地去完成，做作业不拖拉……
5:
上学期：你是幸福的！因为你有个好爷爷，有一个好奶奶，为了你的学习，为了你的生活，尽心尽力地对待你，还好，你很听话！但在学校里，你却是一只小猴子，成天爱疯爱跑，静不下来听，静不下来学。这样做，好像爷爷奶奶的付出没有什么收获
下学期：上个学期，“心里话”和“希望”两个栏目都是空白。三年级的男子汉了，要学会自己的事情自己做，总是被呵护，被照顾，你就难得尽快长大。只有你长大了，你才会做到，在学校里不仅要听老师额话，而且要学会记忆，很多知识仅仅听到声音还不行，还需要用心记忆！
6:
上学期：如果说你是一个小“懒虫”,好像也不太对。因为舞台上的你优美的舞蹈动作足以证明你在台下花了许多的功夫才会有这样的成绩的。你不是一只小懒虫。说你是一只小蜜蜂吧！但有的时候，你却总是喜欢慢吞吞地书写作业，一遇到书写，动作总比身边的人慢半拍！如果是不会写，千万别停止不动，而是应该主动去问！
下学期：你希望得到老师的表扬。你要知道老师是给学生传授知识，引导学生做一个积极向上的人。如果你既不接受老师教的 知识，也不接受老师让你每一天积极进取。老师每一天表扬你可爱活泼，真的对你有吗？希望即使在假期里，你也要学会积极主动地去做自己力所能及的事，不依赖身边的人。
7:
上学期：舞台上的你活泼自信，老师和同学们都为你鼓掌。生活中，你也是老师的小帮手，每一个科班主任都愿意请你帮忙做一些力所能及的事，但是熊老师不想你这么能干做很多事，熊老师希望你能干表现在听讲上，学会把老师说的话听懂，并且学会做个细心的孩子，将“温故而知新”的作业一个一个信心完成！作为学生，学习放在第一位，做事放在第二位。
下学期：说得好！学习放在第一位，因为你是学生。做事放在第二位，它会让你更能干。你说到且做到了。这个学期，你的书写有进步，特别是习作有很大的进步，习作中的语句变得越来越通顺。接下来的时间里，你要学会主动安排自己的学习任务。
8:
上学期：三年级的你让老师惊喜了许多次，特别你的习作让老师惊喜无比！难道这是和你安静的性格有关吗？还是你开始和课外书交上了好朋友。老师也喜欢你甜甜的笑容，经常将它们挂在你的脸上，让班上每个同学也都乐意和你交朋友。慢慢长大的你一定要学会自己思考问题，从很小的问题开始思考，让思考成为一种习惯。
下学期：在你的“心里话”中，老师感觉你想得太多，太远！踏踏实实地做好眼前的事情吧！听说，会说话的孩子，思维和反应都比较灵活，老师希望你学会主动说话，不是老师问一句，你点头或者摇头，再或是“嗯”来应答。目前，书写也是一个问题，看好拿笔的姿势，我都不知道该说什么了！
9:
上学期：近一段时间，你的进步是明显的。最大的进步是你的书写，你能做到一笔一画工整的书写，你真是能干呀！从这里，老师看出你在努力！接下来，你要学会让每一个汉字的大小一致。还有一个进步就是上课学会了听讲，这个进步，我是从你的作业中看出来的。“勾”越来越多“0”几乎没有了。加油吧！我们一起努力!
下学期：本学期，你最大的进步是书写各科作业的速度得到了提升。和以前相比，你的书写有进步，特别是复习这一段时间，你的汉字瘦身成功。只是老师仍希望你记住老师教的书写笔顺，以及老师教汉字的方法，尽力让每一个汉字变得端正一些。
10:
上学期：小伙子，三年级的你真的是长大了！有了责任心，无论是哪位老师交给你的任务，你都尽力的去完成。最大的进步，不再娇气，不再任性，学会控制自己的情绪，好样的！男孩子永远都要做到不骄不躁！稳重地面对一切！
下学期：本学期，你确实进步了，正如你在“心里话”中写的，不骄不躁，你真棒呀！能干的你不仅要会在课堂上继续会学习，会听讲，而且你要学会在课外也涉及一些知识，这样可开阔你的眼界，让你的思维更灵活！坚持！
11:
上学期：当你出现在舞台上的时候，老师非常惊讶，当看到你优美的舞蹈动作时，老师简直不相信自己的眼睛，多么精彩的表演！台上一分钟，台下肯定下了狠功夫！难怪到了三年级后，书写变美了，看来是课后也下了功夫，三年级，还有一个最大的进步是上课学会了听讲，接下来的时光学会做个公主，真正的公主，不随意在写作业时讲话，学会静下来心来看课外书。
下学期：你在“心里话”里用了专心致志这个词，可是，你知道这个词的意思吗？上课的时候发呆可不是专心致志，好在你有关心你的父母，老师向他们反映了你的情况后，也在慢慢边听边记。下学期，你就四年级了，你要学会自己主动地学习。
12:
上学期：当老师看到一个个精美的剪纸作品从你手中诞生时，老师和同学们都十分佩服你。看来，你真的已经和“认真”交上了好朋友。每一次作业的书写，也是工整美观，令人赏心悦目。接下里的时间，你一定要学会思考，从生活中的小事开始思考，从做每一个小题目开始训练自己做一个爱思考的女孩。
下学期：“心里话”空着，“希望”也空着。听话的你，可能因为年龄小，有时候也记不住老师的要求，印象中有好几次周末的作业都没有完成。和那一些有家长作动力的孩子比起来，你好像落后了。老师相信听话的你会越来越听话，不仅要听到老师的声音，更要能记住老师讲话的内容。
13:
上学期：小伙子，你知道学习是你自己的事情吗？自己的事情要自己做！因为总有人帮你做了本该是你自己做的事，所以你学会了依赖，课堂上依赖同学和老师，自己不去听、去背、去记，偶尔逼着，你才坐正去读去听，坚持的时间不久，在家里，有了家长的指导，你才会主动去认真习作。三年级的小伙子，已经长大，从力所能及的事开始做吧！
下学期：在“心里话”中有个词是“马虎，我个人认为，你不应该用马虎来形容自己，而是要在心里想，我为什么会错？是不会做？还是没有主动思考？不知道为什么，你写作业的时候总爱用钢笔画画指头，或拿着笔帽玩一会儿，或无缘无故发会呆。时间就这样流逝，你却不知道。新的学期里，你要学会自己主动地完成学习任务。
14:
上学期：终于看到你的进步了！上课时，你不仅学会了听，而且还敢大胆地举手回答老师的问题。每一次的回答都很流畅，老师既内疚又为你高兴。高兴就不多说了，内疚的是老师总是逼着你学机灵，不准你做呆萌的阿拉蕾。假期里，让你的书写变得和你一样美丽吧！
下学期：在”希望“一栏 中，看到家长写到”与老师更好的配合“.我真没有感觉到，不知道别的老师有没有感觉。品性单纯的孩子有太多的不知道。家长总是忙于工作，对孩子的指导有所忽视。希望在新的一个学期里，家长要指导孩子学会听，不仅仅听老师发出的声音，更重要的是边听边记忆听学的知识。书写也是迫在眉睫要改善。
15:
上学期：小伙子，近段时间复习很辛苦，但是你却没有一声怨言。特别是习作的训练，你好像听懂了老师教的方法，竟然可以在很短的时间完成一篇，脸上洋溢的笑容让人心里暖暖的。帅气的小伙子，让这样的笑容永远停留在你的脸上，学会大声笑，大声叫，大声说话，做个阳光好少年吧！假期里挤时间练字吧！
下学期：本学期的你在书写方面确实有进步，至少知道了要稳稳的落笔。不知是手的协调不够好，还是你握笔的方式问题，汉字不容易在你手中站直。品行单纯的你，可能生活也是很优越，导致了你不知道要去追赶，不知道要赶超身边的人。作为男子汉要用好胜心，上进心！假期里要挤时间进行描写，学会让汉字立正！
16:
上学期：是课外书帮助了你，还是家长在背后给予了指导！你的每一篇习作都表现的很突出，特别是语句，接下来你要学会围绕主题写内容。老师也喜欢你在课堂上的认真听讲的神态，因为是听懂了，所以才会有大胆的发言，认真的书写。如此这般坚持下去吧！相信你会越来越精彩。
下学期：如果说这个学期，你最大的进步是什么？我想应该是课堂上发言。因为书写超级棒，你比别人的时间更多，我认为你要学会大方，不计较生活中的小事，学会动脑筋如何把老师教的知识拿出来灵活运用。我知道这很难，但你可以试一试。连试都不敢试怎么可以！不依赖家长，不依赖老师，学会靠自己。
17:
上学期：钢琴王子，有准备开个人演奏的想法吗？记得通知我一声吧！我可是非常喜欢你，欣赏你的哟~~喜欢你乐观的笑，虽然一笑眼睛没了，但是，我希望这个笑永远陪伴在你身边。寒假中，聪明的你可以每天挤30分钟练字吗？从含有”乚“的字开始练习吧！
下学期：小伙子！你是听妈妈话的好孩子咧！妈妈在”希望“中提到的要求，你竟然都做到了，了不起啊！你妈妈好幸福啊！不过，我也很幸福，因为，你在学校也是乖宝宝，会听讲，会发言，会写作业，会帮老师做事……假期，花时间学会握笔，写出帅气的汉字。
18:
上学期：阳光的笑容，总是挂在你的脸上，帅气的身影在各个游戏活动中都能做如鱼得水。在学习中的你是一个乖巧听话的孩子，家长和老师说的话，你都尽力做好！只是长大了你要学会自立，学会自己主动听讲，主动写作业，主动完成”温故而知新“的作业，主动……
下学期：”心里话“空着，”希望“也空着。我相信你是有能力做好这样的事情的。家长们宠爱你，你不要肆意浪费了他们的爱，将他们的爱化作你前进的动力，学会主动学习，主动完成老师布置的作业，几次周末的作业都被你”忘记“了！我相信你是有能力做好你自己会做的事的，即使家长想帮你做，你也要敢说”不，我自己来。“
19:
下学期：帅气的小伙子，舞台上的你超级棒！你一定要排除万难将拉丁舞跳下去！生活中的你也很能干，老师给你安排的每一件事，你都做的很认真。学习上最大的进步是书面作业完成的很好，”温故而知新“这个作业完成的不太近人意！需要你继续努力！
下学期：你在”心里话“中说得话做到了吗？在语文课上，你可以做到不讲闲话，说明你在学会控制自己，为何在数学等课堂上做不到跟着老师的节奏上课呢？数学老师说你掉队了，我为你难过，不知道你是怎么想的。下学期别再把你的聪明用在讲闲话上了。
20:
上学期：三年了，你一天一天在长大，一天一天在进步！三年级的你最大的进步是你的书写！特别认真的书写时，老师简直不敢相信，那是你写的。习作的完成也让老师高兴，只要是你静下心来写，你竟然能够按照习作要求写出优秀习作。老师多么期待你快点长大呀！这样做了，会不会就不那么情绪化了呢？
下学期：小伙子！这个学期，你的进步让老师惊喜不已。不再生气，接受老师的建议和批评，不再乱书写，无论是哪一科的作业，都能工整有序的书写！能干！书写各科的作业也不再拖后腿，每一次都和全班同学们一起完成。棒！下个星期依然这样做，相信你会更优秀。
21:
上学期：小伙子，你是有多么热爱画画呀！只要有空闲的时间，你就会挤时间画画，而且每一幅画的笔画都十分细腻而紧凑，为何在书写汉字的时候就做不到这样的。随意的书写和你随意的听讲一样，看起来不认真，实际上正确率却很高，这是不是说明你是聪明的男孩呢？聪明的你，学会和认真交朋友吧！我期待你更优秀。
下学期：小伙子！你在”心里话“中，写到”一定做到“,你想做到什么？上课你会听讲，因为你能干，课堂上，老师讲的知识，你都可以听懂，因为你聪明。可是，进入年级前20名，是老师对你的希望。学会”温习“吧！每一天学的知识需要”温故而知新“,坚持这样做，可以让你早一天进入年级前20名。
22:
上学期：小伙子，你是活泼的，开朗的，也是热情的。我喜欢你课间用你的热情去和同学们做游戏。可是，老师实在不愿意看到你在课堂上和身边的同学讲闲话。老师用目光指责你，消停一会儿，坚持的时间不长。几个老师都这么反应，三年了，何时能改变呢？
下学期：在”心里话“中，你提到了要控制自己，看来，你是个有毅力的人，真的是在近一段时间里，你学会控制自己下课不疯跑，上课不讲闲话。接下来的时间里，你要学会主动安排自己的学习任务，把学习任务写在一张纸上，有计划的认真落实。如果总是”别人要我学“,那样会对学习造成厌烦的情绪。
23:
上学期：小伙子，三年级的你长大了！最大的进步是不再随便生气，而是遇到问题，随时找老师。被你信任，老师是非常的高兴的。我一直记得你和我的约定。帅小伙子，老师有个心愿—想要你学会大声说话，大声笑，做个阳光男孩。假期里坚持练字吧！
下学期：在”心里话“中，你说会努力写好汉字。你或许已经忘记了。在你书写的汉字中，很多”竖“一类的汉字没有写直，有”勾“的笔画你都掉了。书写时，急不得，握住稳稳当当地一笔一画地书写。你这么稳重的小男孩，要展示自己的优点，别慌慌张张地写作业。
24:
上学期：小伙子，我们虽然只相处了一个学期，但是在这一个学期里，我发现你是阳光的，因为你的脸上挂着的灿烂笑容，老师和同学们都喜欢；你是热情的，看到老师或同学有困难，你竟然会主动帮忙，而且一直坚持一个学期。好样的！现在的你已适应了班级的生活，上课听讲，发言都很突出，接下来练字吧。
下学期：你是一个品性善良的小男孩。对身边的每一个人都充满着爱，因此，老师喜欢要你帮忙，同学也喜欢和你在一起。本学期，你的进步也很突出，书写变得认真了，习作的语句开始通顺了。接下来，你要学会在课堂上不仅听到老师的声音，而且，还要学会记忆，记老师教的知识。
25:
上学期：小伙子，老师喜欢你开心地笑。心中永远不知道”愁“是啥滋味，或许偶尔不愁一下，顷刻间就忘记了。本学期，你最大的进步学会了一笔一画地书写。接下来，你依然是坚持做好听写、组词、背古诗、背乐园一、二、三题。相信你会跟上班级的队伍。
下学期：幸亏你是一个品性单纯，善良的孩子，否则，老师一定会被你急白了头。四年级的你，又长大了，你要学会记忆，课堂上不仅听，还得记。听到的只是声音，老师讲的知识必须要牢记。假期里，学会一笔一画地书写。
26:
上学期：书法停了，舞蹈也不学了，一门心思奔学习，这样做，你认为对吗？我知道你不喜欢老师对你严要求，可是，老师看到你不把聪明用在学习上，老师着急呀！老师不希望你把这停了，把那也停了，女孩子一定要有一个特长，女孩子也不要对身边的事太过热心，做好自己分内的事吧！假期里，让书写变得更美观。
下学期：舞蹈停了，书法停了……不可以这样。一定要坚持学一项特长。你希望自己”努力前进“.你”努力“了没有？你知道如何做才叫做努力。我真不希望是老师和妈妈对你吹鼻子、瞪眼睛时，你因为害怕而收敛自己过于热情的性格。我希望你是真心懂得过度的热情不会得到别人对你的好。
27:
上学期：三年了，你有没有发现一个现象：平时的你，在课堂上会发言，语出惊人，你的理解力和领悟力是没有人超过你的，至少现在的302班没有。你的习作语句生动流畅，每一篇都那么精彩，令人羡慕不已。可一到考试，却有许多人超越了你。为什么会这样？只是因为你心太浮躁，静不下心来，连考试也爱和身边的人讲话。
下学期：你在心里话中说”一些不太好的毛病“可老师目前只想让你学会”闭嘴“不说闲言碎语，特别是在课堂上，考场上。一个地方是学知识的位置，一个地方是检验知识的地方，你花时间讲闲言碎语，哪有时间去做你该做的事情呢？力争考进年级前20,让自己成为真正聪明的人！
28:
上学期：老师喜欢你认真地完成各个作业。因为认真，所以正确率高；因为认真，所以书写十分工整。老师也喜欢你上课时专心致志地听讲的样子。从你的眼神中，老师看到了你的从容与淡定。学会在课堂上表现自己吧！老师也十分感谢你，每天的作业收放，都是你在帮我，有了你，老师轻松了许多！还是希望你学会主动不等着老师安排。
下学期：”鼓励“一词要牢记！你自己写的心里话也要牢记！你说的”我能成为一个积极发言，做事主动地人“,你做到了吗？可能你的答案是否定的。可能看到你的偶像没有举手发言，你也学着做，为什么总是拿眼睛看别人在做什么呢？要学会跟着自己的心去做。
29:
上学期：又能干又聪明的小程同学，老师要谢谢你！谢谢你总是帮老师做很多事，从来都不抱怨。舞台上从容淡定的你完美地为自己的任务画上了一个句号。或许这种性格已经根植于你心中，因为平时的听讲和写作业，你都是这样的。坚持这样一路走下去吧！慢慢地，你还要学会思考，学会做任何一件事先思考，再行动。
下学期：”言必行，行必果“你这么说，也是这么做！好！文静内敛是你目前给人的印象。要想让更多的人了解你，认识你，欣赏你，在接下来的时间里，学会表现自己，学会练习口才。有能力做一个出众的人，为何要做一个默默无闻的人呢？
30:
上学期：小许同学，三年级的你一如既往地听话、乖巧。课堂上的你总是认真地听讲，是不是老师太过严厉，你又太过胆小，导致了你不敢上课发言呢？从你的习作中，老师看出你心中的很多的，你又是一位会思考的孩子。相信自己，老师只会去管不听话的孩子的，假期里，除了和课外书交朋友 ,也要挤时间练字哦！
下学期：你会”芭蕾“?我喜欢胖胖的小天鹅。你会很多诗词？是我没有观察力！下一轮的”诗词大赛“,我地让你一展身手。安静的你总是乖乖地做着自己该做的事，汉字被你越写越美，作业的正确率越来越高，上课也最大声发言，习作的进步也是越来越大……只是，要想让更多的人欣赏你，你要学会大胆地发现自己。
31:
上学期：在学校里，老师看到了两个你。一个是在游戏活动中的你，活泼大方开朗，特别喜欢看到你脸上挂着的如花儿一样美丽的笑脸，多么惹人喜爱呀！另一个是在学习的时候的你，脸上的表情凝重，没有一丝笑容，遇到难过的或是要思考的问题时，你是紧张到了呆滞的状态，让人心生怜悯的心情。学习时也放松心情吧！
下学期：上学期，你的心里话是”各方面都进步“,”为班级做贡献“说实在的，这样的目标太抽象，有说大话的意思。我建议学会具体到某一件事。如书写时，学会把横写平，竖写直，竖勾之类的笔画写到位。我还希望你学会笑，总是一脸的严肃，让人感觉不到你的快乐。
32:
上学期：帅气的小伙子！你有太多的优点了，我不知从何说起。阳光的笑容让老师和同学们都喜欢你；开朗大方的性格让老师和同学有困难都想找你，认真严谨的态度让你无论是课堂上还是作业中，你在都在一丝不苟地进行着！冲向北大吧！
下学期：你学了苏东坡的故事后，你认为上学期的”心里话“用得合适吗？任何一个优秀的人，他们内心都有一颗谦虚的心。老师希望你谦虚地接受老师们给你的建议，讲汉字的每一个笔画交代清晰，字与字之间要有空隙，它们也要呼吸，将计算的正确率与速度同步提升。
33:
上学期：安静的你，在三年级发生了很大的变化，每一次看到你进步，老师可真高兴啊！课堂上你能清晰地大声地读书，让老师和同学们都佩服不已，还有看到你在课堂上高高的举起的手，老师的心中乐开了花。小岑同学，你进步啦！接下来的时间里，继续和课外书交朋友吧！学习书中的生动优美的语句，让它们成为你的，有时，还要主动问身边的人，别把不懂得知识存在肚子里。
下学期：把英语学好是你上个学期给自己订的一个小目标。你的目标实现了没有？学习英语要大声地朗读，你能做到吗？也不知为何你不愿意张嘴说话。告诉你一个秘密，会说话的人，大脑很灵活。太安静的人思维与反应都比别人会慢一点。学会张嘴讲话吧！
34:
上学期：安静的你如同一只小猫一样，静静地看着身边的老师和同学。只要有同学和你主动说话，和你主动玩游戏，你也可以和他们一起游戏，一起玩乐。课堂上的你也是喜欢静静地慢慢地听着老师的讲课，同学们发言，为何不能自己也去主动呢？老师 喜欢你做各个作业的时候都是认真地书写，多么漂亮的书写呀！
下学期：你的心里话和家长的希望如出一辙。我多么希望这个想法能真正实现。又一个学期过去，你只是主动找我请假，如果我不硬生生地点名让你在课堂上发言，我几乎感受不到你的存在。怕什么呢 ?难道课间和同学们说话大声一点也怕？还好！胆子虽小，学习还是蛮努力的，无论是书写的美观，还是作业的正确率都很高。
35:
上学期：思源同学，我不得不承认，你是一颗聪明星。课堂上你瞬间能听懂老师讲的知识，课余时间，你能很快领悟书本的知识，这样使你不仅口头表达能力强，而且思维也很敏捷。特别是每一天，每一节课在课堂上高高举手的小手，流利地表达让多少同学们羡慕不已啊！慢慢地要学会静听、静思和”安静“交朋友。假期里练字吧！相信你行的！
下学期：看来你是一个有毅力的孩子。说到并做，上课不再讲话。好样的，老师为你点赞！接下来，你是不是该学会沉着、冷静呢？老师承认你是聪明的，反应快，接受能力强，老师希望你在书本中和生活中学习你有用的内容，对于追赶潮流的，如”酱紫“之类的新鲜词语暂时屏蔽吧！
36:
上学期：聪明的你，这一段时间进步很大，首先旬课堂上学会边听，边记，所以作业的正确率越来越高；其次，课间你不再和男生疯逗打闹，所以你文静了许多，优雅了许多；接着写你的作业书写也是棒棒的，干净、工整的书写可以突出你写作业时态度学会认真了，好样的！最后建议你不和女生扯皮，那个表情不可爱！
下学期：上学期”心里话“空着，”特长“暂时也没有，相信你继续改变自己，你会越来越优秀。现在的你说话和气了，声音也小了一些，课堂上学会了听讲，各科作业不仅书写工整，而且正确率也越来越高。女孩子切记不可和任何人发生口角，那样不文明，别人也不会喜欢。
37:
上学期：帅气的小伙子，老师很喜欢你的热情哟，每一次看到你热情地帮助老师和同学们的时候，老师的心里都是暖暖的！这个学期，你除了在课堂上会听讲，爱发言外，还学会了坚持认真书写，好样的！继续跟着妈妈好好学习写字吧！假期里，愿意主动地去做力所能及的事吗？开学后，学会走路上学，如何？那样会让你更帅气！
下学期：在心里话中，你写到学会”坚强“,学会”主动承担“.是不是你忘记了你的心里话呢？坚强的男子汉流血不流泪。还好，本学期，在妈妈的关注下，你勇敢地改变了自己的书写，接下来的时间，你确实要学会主动，凡是属于你自己力所能及的事，你都要学会主动。
38:
上学期：认真细致是你的风格，无论是课堂上听讲，还是书写各科的作业，老师从你的眼神和书写中看到了你对待学习的认真细致的态度。这利优良的学习风格要一如既往地坚持下去。活泼、大方也是你的品质。舞台上无论是主持还是表演，你都是那么地吸引老师和同学们的眼球！
下学期：正如你在”心里话“里说到的，你之所以会有好的成绩，是因为其中有一份力是你自己做出来的。一直以来，你都比别人懂事，你知道学习是自己的事，只有自己努力了，才会有收获。每一天在学校里，我都可以看到你在努力的身影！坚持吧！向上好少年，会有无限的惊喜等着你！
39:
上学期：冬天的这段时间里，看来老师和妈妈的双向夹击，让你真的众心底里认识到书写的重要了，帅气的男孩，你是聪明的，无论是听讲还是做题，你都能开动脑筋，这是多么可贵啊！可是不美观的书写会让你的试卷作业本等不受欢迎！假期加大练字力度吧！
下学期：在上学期的”心里话“中，我看到了”努力书写“.或许你已经忘记，因为你平时的书写实在是太随意，完全不把老师教你们的书写方法记在心中，我们在书写的道路上是”背道而驰“的，希望你在前行的过程中，能掌握属于你自己的书写方式。
40:
上学期：从小到大，一定得到了妈妈的许多呵护，让你做家中的公主。可是，你想过没有，生活许多自己的事你却做不好，不是你不能干，而是你已经习惯了让别人帮你做，这就叫依赖，这个依赖的习惯可不好，带到学习中，就会信赖老师和同学给你答案。自己失去思考的乐趣，自己失去亲手体验的快乐！
下学期：学个特长吧！你这么喜欢安静，学个特长不至于看起来很孤单，学个特长也会让你脸上挂上小女孩天真的笑容。这么不爱说话的你交到好朋友了吗？还好，你喜欢看书，也会听讲，这样也总会让你在考试的时候总能取得好成绩。
41:
上学期：从言谈中，可以看出你的活泼、大方、开朗。只是男孩子慢慢要学会该说话的时候要大方的说，不该说话时要学会闭嘴、动脑。书写作业时，就要关上嘴，学习时就要动脑。是不是花太多时间讲话去了，导致你没有时间”温故而知新“呢？基础知识要扎实才可以提高。
下学期：你一直以来都是一个大方的人。只是你想把字写好的心里话做得不够好。有人盯着好，你可以认真书写，对你放松一些，你就对自己也没有了要求。本以为，你的口头表达能力很强，以为你会在学习上很机灵，谁知你却只是对生 活中的人情世故很机灵，对学习反应出怕困难！
42:
上学期：不知为何，在学校里经常看到你在抄写时，书写很干净，可一到了作文本上，特别是修改的时候，却总是千疮百孔。小伙子，习作的提升不是一次能达到完美的境界的，是你自己追求习作修改的完美？还是他人？老师希望你平时多听写，多背书中的好段，多挤时间看课外书，这样你的习作才会达到最佳的状态！
下学期：看来，你是一个说到做到的男子汉咧！这个学期，你确实提高了自己的书写速度，每次作业，你都能很随班级的节奏。好样的。最近，你还学会了不疯逗打闹，变得安静了许多。接下来的时间里，你不仅要学会在课堂上听，还要学会记忆老师讲的知识，相信你会做到！
43:
上学期：可爱的你会跳拉丁舞，活泼的你能和班上的每一个同学友好相处，安静的你也喜欢挤时间看课外书……老师最喜欢看你精彩的习作，有时习作中的一些语句让老师反复品读，佩服不已，有时候是习作的构架与众不同让老师惊喜……所有这些都是和爱动脑，爱思考有关系的，坚持学会思考，不仅思考习作，还学会带着思考去看课外书，看懂作者想表达的真正的意思！
下学期：看你在舞台上跳拉丁舞，我感动得泪眼模糊！多么精彩！生活中很安静，安静得如同没有你的存在，哪怕有时主动和你谈个话，你的声音也是如同蚊声一般轻微，为何不像舞台上那样大方呢？太安静的孩子，他们的思维与反应都会比别人慢半拍。在假期里，学会把笔画与笔画之间的距离写紧凑一点，女孩子写太大的字，不美！
44:
上学期：帅气的小伙子，你很有个性哟，不喜欢的人和你喜欢的人，你的态度十分明显。你也是一个虚心好学的孩子。老师说，你的书写需要改进，你竟然会模仿身边字书写得工整的同学的书写，太能干了！中国有句古话——取长补短，你做得很好。接下来的时间里，帅气的小伙子学会表现自己——在课堂上发言！
下学期： 这学期你确实有很大的进步，课间不再疯逗打闹，各科作业也是认真完成，哪怕是你坐在教室的最后面你也不再上课讲闲话，认真聆听老师讲课，只是，你还小，你不知道学习是自己的事，要学会主动地给自己安排学习任务。例如，课后一定要温习当天所学的知识，要不然容易忘记。
45:
上学期 :圆脸公主，三年级你的进步可不是一般好哟！而是百般好。各科作业的书写都是认真地进行，老师喜欢你一笔一画的书写。还有一个很大的进步是你的眼神，开始有了光彩，特别是上课的时候，你专注地听老师讲课的眼神特别有光彩！最大的进步是你开始学会边听老师讲课，边学会了记忆，所以，今天的你比昨天优秀。
下学期：这个学期，你依然有进步！书写变得越老越美，课间不再疯追打闹，变得文静了许多，各科作业的书写跟上班级的节奏，特别是习作，能跟随老师的节奏，一气呵成。接下来的时间里，你要学会在课堂上听讲，不仅要听老师们发出的声音，而且还
46:
上学期：帅小伙子，你的外表与你的年龄不相符，年幼的你，给人成熟懂事的大哥哥的模样，我曾经为有这样的顶梁而骄傲，相处之后，我才发现虽然高个子，但是心理的年龄还是幼稚的，不知道学习是自己的，要老师偶尔提醒你，快快真正长大吧！学会安排自己的学习，特别是”温故知新“要落实
下学期：有一句话叫”心比天高“,你懂吗？你就是这样有着高要求的孩子，总是看什么，都是看到最好的。可是你要知道”万丈高楼拔地而起“,没有夯实的基础，是建不起万丈高楼的。无论是习作还是阅读，从最简单的入手，不要嗤之以鼻，瞧不起简单的基础知识，落实”温故而知新“吧，它会让你更优秀。
47:
上学期：帅气的外表只能是在游戏活动时表现出内外一致的阳光开朗。只要一遇到学习，你就开始表现的不自信，动作，思维都比身边的同龄人慢半拍。是在等待吗？等待辛勤工作后回家的妈妈继续辛苦吗？妈妈太爱你了，你也要学会爱妈妈，学会自己做老师布置的作业，学会”温故而知新“,做好这两件事，你一定在学习时也是阳光男孩。
下学期：我看了你的心里话，我多么希望你”天天向上“啊！可是，为何总是发呆呢？写着作业，你可以忽然间发呆，或者在作业本的边边角角画一些和做的作业无关的内容。这还不是重要的，重要的是，你只在老师的课堂上听老师发出的声音，而不去记老师们讲的知识，这该如何是好。真希望”家长“引导孩子落实好基础。
48:
上学期：乖巧的你，在家中一定是个乖宝宝，妈妈和爸爸说什么就听什么。听话也是一种能力，在班上有都很多同学就没有你这么乖巧。在学校里，你也是这么乖巧，老师面对面和你交流，你也是很专心的听。但是，老师不可能总是这样面对面的，如家长一样教你。长大了的你，要学会听大课，教室里有再多的人，也学会不讲闲话，专心注意听懂老师讲课。
下学期：这个学期，你有两个很大的进步：一是在课堂上，你学会了控制自己，不和身边的同学讲话，二是，学会自己主动问，例如习作，你总是在课堂上跟随班级同学的节奏一气呵成。为你点赞！在接下来的时间里，你要学会课堂上不仅要听老师讲话的声音，还要学会记忆老师讲的知识。
49:
上学期：谢谢你！在老师忙得焦头烂额的时候，你经常帮老师管理班级的卫生。老师也很相信你一定能帮老师做好。三年级的你在书写上有很大的进步！老师喜欢看到你书写工整的作业本。最可贵的是，只要提笔，你就可以做到认真地书写。听话的你一定要接受老师的意见和课外书教朋友。
下学期：你给自己定下了一个小目标-----多看课外书。看来，你做到了。只是老师建议你，针对一本书学会慢慢品味，品味书中的好句子，背一背好句子，品味书中的好词语，学会积累，学会记忆。老师每次看到你囫囵地看一本书，你看懂了什么？故事情节而已，或许故事情节也没有全部看懂。学会记忆，对你来说尤为重要。
50:
上学期：看起来活泼、开朗人你却不太喜欢和运动交朋友。学会自立吧！每天从自己力所能及的事情做起，做自己，不做公主，不做被奶奶呵护在手心中的公主。学会了独立，我相信凭借你的聪明，一客户比现在棒。你看，有时候你的书写很棒，有时候的读书老师也喜欢。总是被呵护着，慢慢的”骄气“会和你交朋友。它可不太逗人喜欢！
下学期：和家长有了那一次的交流后，你学会课间休息，上课认真听讲。每一次批改你的作业 ,老师都有赏心悦目的感觉，工整地写书足以证明学会了和”认真“交朋友。接下来的时间里，你要学会上课举手发言，不做”沉默的羔羊“老师期待你冲进年级前20名的行列。
51:
上学期：老师看到你迈着自信的步伐，走向舞台时，老师惊讶地瞪大了小眼睛。当看到你随着音乐的节拍跳完时，老师完全不相信那就是平时的害羞公主。老师从头到尾激动不已。()坚持哈公主！千万别半途而废，而期待着你能走上更大的舞台。相信自己一定行！
下学期：在心里话中，你希望自己上课能举手发言，这一个小目标好像做得不太好。但是，你有一个最大的进步，那就是对老师的提问，你都能够主动地回答，这可是很了不起的进步。接下来，你要学会在课堂上边听边记。听到只是声音，记下来的才是知识！老师相信你可以做到。
52:
上学期：小高同学，不得不说家长的功劳，你不可忘记。竟然在短短一周的时间里，让你的书写发生了翻天覆地的变化。当然，这其中也有你的功劳。如果没有老师和家长督促你，你会自己主动学习吗？课堂上，对你严格要求一些，不自信的你总是紧张的听讲，这样的听讲收效不太乐观。老师放松地对你的指导吧，你对自己也能放松，有时甚至听不清，也听不懂。老师该如何是好！
下学期：”不打闹“你说到，做到了。”做一个斯文的孩子“有点过了头。斯文到每天不记得帮我管理教室，斯文到上课不举手发言，偶尔被我点起来，声音斯文到如蚊子声一样微弱。多么希望你做学习的能力与你的身高一样棒啊！是不是家长呵护过度？还是老师对你的批评过多，把你带怂了？
53:
上学期：学钢琴的孩子个个聪明，聪明的你，这个学期最大的进步是上课学会了听。小伙子，学会听了，还要学会”温故而知新“,每一天的”温故而知新“的作业落实的不理想，导致基础不扎实，万丈高楼平地起也是从务实的基础开始的！无论听写，组词还是背诵一样不可忽视。假期里花时间练字吧！让字和你一样帅！
下学期：你写的心里话，你还记得吗？或许你已经忘记了。如果你记得你的心里话，你一定不会在作业本上随意的书写，完全不按照老师教写字的方法去写字，由着自己的性子而为。这样随意的个性，让一个心思细腻的孩子目前学习成绩比较落后。在家听家长，在学习听老师的，相信他们会让你变得优秀。
54:
上学期：可爱的公主，你开始进步啦！上课听讲进步啦！知道上课要学会听了，老师从你的眼神中看出了你在认真，接下来的时间里，你还要学会边听边记。书写作业的态度开始认真了，无论是书写的速度还是书写的美观都让老师高兴。可爱的公主！接下来是不是要学会坐端正呢？
五 年 级 科 学 试 卷 分 析
一、试题分析
（一）试题质量分析
1、试题难易程度分析
本试卷由填空、判断、选择、列举题、实验题五种题型组成，题型较广泛，试题大部分是对学生基础知识的考查，又有个别的拓展创新型题目，注重对学生综合能力和科学素质的考查。关注学生的个体差异，满足不同学习层次的学生。本试题从学生的实际生活发，注重考查了学生各方面的能力，题型全面，完全满足不同学生的学习需求，使学生对所学知识有一个更好的认识和检验。完全符合学生的认知水平和学习状况，体现了试题的开放性，难易程度适中。
2、知识点涵盖与课程标准对应分析
《新课程标准》要求：科学学习要充分体现学生的主体性，让他们从生活中汲取知识，积极参加科学探索和社会实践，用多种方式表达自己的设想，并能将所学知识充分运用到实际的生活中去。
本试卷从学生的实际出发，从而实现了学习和生活相结合的原则。
3、试题与三环节的对应分析
五年级科学学习以培养学生兴趣，激发学生的探究欲望为主，全面促进学生的学习积极性，并能将学习兴趣和欲望进行长期保持，养成良好的学习和生活习惯。本试题全面体现了三环节改革的实旨，题目及内容都比较新颖，既注重理论知识的学习掌握，又培养学生的创新实践能力，全面考查学生的综合科学素质。培养他们搜集资料的习惯，将生活中的科学现象进行合理正确的解释，又能将科学知识充分运用到生活中去，体现了学生的主体地位，真正实现“学
以致用”的最终目的。
（二）试题质量评价
本份试题是2012—2013学年度下学期期末考试五年级科学试题，时值30分钟，该试题能较好地体现新课改理念，符合新课标精神，体现了对学生基础知识与基本技能的综合考查，题型全面，覆盖面广，基本遵循了科学学习和生活的有机结合，符合学生的年龄特征和思维认知规律，难易程度适中，注重了对学生各种能力的考查、培养、提高。
（三）今后命题建议：
1、本着自主学习的学习方式，所出试题从学生生活实际出发结合一定的氛围让学生将所学到的知识合理运用到生活中。
2、试题类型进一步灵活多样，体现命题的科学性。
3、试题要有一定的层次性，科学客观地反映出学生的学习水平。
二、试卷分析
（一）成绩分析
本次期中考试五年级共有149人参加考试，其中A 有110人，B有25人，C有8人，D有6人，从以上等级分析来看，学生的成绩基本符合学生平时的学习状况，成绩比较理想。从试卷来看，学生审题比较认真，能够充分运用生活中的科学知识去解决问题。
（二）、学生答题反映的问题与分析
1、从学生的做题情况来看，学生对基础知识的掌握情况较好，具有了一定的创造能力，能够依据自己所学知识去解决一些科学问题，并有自己的独特见解。还能够理论联系生活实际，将科学知识充分运用到实际的生活中去，取得了“学以致用”的良好效果。
2、但也存在以下问题：
（1）有些学生将相近问题的答案混淆，还有学生知道某些题目的答案，但
是在书写时写错别字或漏字，造成失分。从这些现象来看，很多学生做题时不能认真审题，不能用心检查题目，想当然地按照平时积累的知识去做题，并且在答完卷后不能认真检验校对，这需要教师对学生日常学习和做题习惯进行培养。
（2）学生在做列举题时，回答内容不够完整详细，句子意思含混不清，一方面说明学生审题不够认真，另一方面说明学生对某些知识掌握还不是很牢固，对一些生活中的科学现象了解不够透彻，只是含糊其词。
（3）学生的辨别能力不强，表现在判断题上，有一些模棱两可的题目，学生在判断时出现错误，说明学生对基础知识没有真正掌握，学生应用知识的能力还有等于提高。
（四）具体情况分析
第一题填空题中，绿色开花植物的繁殖方式主要是（）繁殖。学生错的较多，这是由于学生平时知识的不理解和掌握不熟练所造成的。
第二大题判断题：
2、三角形支架比四边形支架好（）。这是对稳定性知识的考查，但学生不注意理解，不知道运用所学知识分析一下，没考虑应该是相同材料，造成了错误。
4、杠杆的支点只能在力点和重点之间（）也是由于学生不注意观察生活经验太少造成出错。
第三大选择题 学生对基础知识掌握不牢固及对多选题不熟悉，造成了多选或者漏选。
1、下列机械中属于杠杆的是()，属于斜面的是()，属于轮轴的是()，属于滑轮的是()。学生错的比较多，主要是对几种简单机械掌握不熟练，理论不能联系实际。其他选择题也是这样出错。
五、实验题 学生实践能力不好，对实验材料和实验过程不能很好实施。
五、作图题：少部分学生不理解画图表示是什么意思，造成出错。不少同
学会做题，但是却画起了小人。
（五）今后教学建议
1、教师应认真学习科学课程标准，掌握丰富的教育教学理论。
2、教师应认真钻研教材，善于探索钻研，真正做到用教材教。
3、教师应引导学生搜集相关资料，并充分用于科学学习。
4、在平时的学习和测试中，教师应注重培养学生的做题习惯和检查习惯。
5、引导学生将生活中的科学现象与科学学习相联系，举一反
三、触类旁通。
6、加强小组间的合作，注重对学困生的辅导和帮助。
7、引导学生自主设计实验，教师可适当参与，培养学生的主观能动性。
8、引导学生参加科学活动，进行科学小制作，将理论用于实际。
崔新梅
一、读拼音写词语。
二、比一比, 再组词。
拔 () 峭 () 瑞 () 杆 ()
跋 () 销 () 端 () 秆 ()
悔 () 凉 () 稚 () 捷 ()
诲 () 谅 () 准 () 睫 ()
嫂 () 绞 () 摇 () 掏 ()
搜 () 跤 () 谣 () 淘 ()
三、把成语补充完整, 并按要求归类。
群芳吐 () 万紫 () () 皓月 () 空
买椟还 () 落 () 缤纷旭日东 ()
喷薄 () 出 () 弓之鸟夕阳 () 下
() 面八方 () 嘴 () 舌成 () 上万
() 口同声南 () 北辙女娲 () ()
夸父 () ()
1. 描写日月的: ＿＿
2. 含有数字的: ＿＿
3. 出自寓言故事的: ＿＿
4. 出自神话传说的: ＿＿
5. 描写花的: ＿＿
四、画去括号中不恰当的字。
(尊遵) 守 (坐座) 位 (贷代) 款
兴高 (采彩) 烈曲 (折拆) 形 (状壮)
画 (廊郎) 波 (涛滔) 汹涌
五、给下面带点的字选择正确的意思, 将字母填在括号里。
1. 不光是我一朵, 一池的荷花都在舞蹈。 ()
明亮的月光, 照在静静的原野上。 ()
弟弟把零用钱都用光了。 ()
A.光线B.完了, 一点不剩C.单, 只
2. 他从信封里抽出纸条, 展开来读。 ()
树木抽出了新的枝条。 ()
赶车人把鞭子一抽, 马儿就飞快地跑起来。 ()
A.长出B.用细长的、软的东西打C.取出
六、选词填空。
神秘 神奇
1. 突然之间, 眼前一亮, 多么 () 美妙的仙境啊!
2.在6500万年以前, 这些恐龙突然 () 地消失了。
茂盛 茂密 凶猛 猛烈
1.在 () 的森林里, 住着 () 的野兽。
2.狂风 () 地摇晃着路边那些长得 () 的树木。
陆续 继续 连续
1.参观的人们 () 地走出了大厅。
2.抗洪的战士们在大堤上 () 奋战了三天三夜。
3. 小明病好了以后, 又 () 去少年宫练习钢琴。
无论……都……不但……而且……虽然……但……
1. () 走到哪里, 我 () 不能忘记自己的老师。
2. () 我的学习成绩差, () 我绝不泄劲。
3.他 () 聪明, () 勤奋好学。
七、按要求完成句子。
1. 风筝飞上蓝天。 (扩句)
__ __
2. 齐心协力热火朝天干干净净 (任选一词造句)
__
3. 我们必须讲卫生的好习惯。 (改病句)
__
4. 一棵高大的橡树挺立在路旁。 (改成比喻句)
__
5. 阳光把他的脸照得红红的。 (改成被字句)
__
6. 南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。 (缩句)
__
7. 槐花落在荷叶上, 露珠滚动。 (改成拟人句)
__
8. 马跑得越快, 离楚国不就越远了吗? (改写成陈述句)
__
9. 照例写句子。
例:水是那样的绿, 绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花是那样的红, 红得 __。
1 0. 他从舞台上走了下来。 (改为双重否定句。)
__
八、填空。
1. 古诗我会填。
(1) 池上碧苔三四点, __。
(2) __, 阴阴夏木啭黄鹂。
(3) 谁言寸草心, __。
(4) __, 二月春风似剪刀。
(5) 等闲识得东风面, __。
2.几对燕子飞倦了, 落在电线上。蓝蓝的天空, 电杆之间连着几痕细线, 多么像 __, 停着的燕子成了 __, 谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。这句话用了 __的修辞手法把 __比作 __, 表达了诗人 __的思想感情。
3.荷花已经开了不少了。荷叶 __, 像 __。白荷花在这些大圆盘之间 __。有的 __。有的, __。有的 __。
4.翠鸟蹬开苇秆, 像箭一样飞过去, __小鱼, 贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在 __, 水波还在 __。
5.当我们看见别人把杨桃画成 __的时候, 不要忙着 __, 要看看人家是 __。我们应该 __, 看到是什么样的 __。
6.爸爸等于给我说了一个谜, 这个谜比“ __, __”还让我感到可怕, 比“ __, __”更让我有一种说不出的滋味。
7.通过这一学期的学习, 我们从课文中学到了许许多多的道理, 比如《七颗钻石》让我们懂得了 __;《和时间赛跑》告诉我们 __;《可贵的沉默》告诉我们 __;《卖木雕少年》告诉我们 __。
8.这学期我们还学了气象谚语, 比如 __。
9.从《月球之谜》一文中我了解到 __年 __月 __日, 两名国宇航员首次蹬上了月球。
10.这学期我们学过的寓言故事有 __、 __、因为 __。
九、阅读理解。
(一)
槐乡五月 (片段)
五月, 洋槐开花了。槐乡的山山洼洼, 坡坡岗岗, 似瑞雪初降, 一片白茫茫。有的槐花抱在一起, 远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头, 近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了, 采走了香的粉, 酿出了甜的蜜, “啪啪啪……”孩子们跑来了, 篮儿挎走白生生的槐花, 心里装着喜盈盈的满足。中午, 桌上就摆出了香喷喷的槐花饭, 清香、醇香、浓香……这时候, 连风打的旋儿都香气扑鼻, 整个槐乡都浸在香海中了。
1.用“ __”画出比喻句。作者分别把槐花比作 __和 __, 写出了槐花 __的特点。
2.照样子写词语。
白生生: __ __ __
嗡嗡嗡: __ __ __
3.写槐花饭香的词语有: __ __
4.用“有……有……有……”写个句子。
__
爷爷的书房里挂着一张条幅, 上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读, 怎么可以煮呢?
一天, 爷爷刚刚写完一篇文章, 正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮, 不是要煮坏吗?”
爷爷笑了:“书是精神食粮嘛, 既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了, 吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子, 便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书, 常常是反复诵读品味, 非把书读熟读透不可。其实, 这就是‘煮书’。这样, 他作起诗来就感到得心应手了。所以他说, ‘读书破万卷, 下笔如有神’。我们学习语文, 对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则, 就很难把语文学好。”
“爷爷, 你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文, 每天清晨起床, 放声读上几遍, 仔细品味一番, 多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感, 还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了, 今后说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗, “煮书”还真有道理呢。
1.根据意思, 从文中找出相应的四个字词语, 填在括号里。
(1) 心里怎么想, 手就怎么做, 形容运用自如。 ()
(2) 一下子明白过来。 ()
(3) 心里不明白, 不理解。 ()
2.写近义词。品味 () 犯愁 ()
3.造句。
不仅……还…… __
4.用自己的话写出对“读书破万卷, 下笔如有神”的理解。
__
5.用“———”画出怎样“煮书”的句子, 用画出写“煮书”好处的句子。
6.读了这篇短文, 你觉得怎样才能学好语文。
__
十、习作。
要求: (1) 从下面内容中进行选择, 注意把内容写具体, 把句子写通顺, 书写时字迹工整。 (2) 注意用上平时积累的词语。 (3) 题目自拟, 不少于300字。
1.生活中有许多有趣的、后悔的、感动的、难忘的、伤心的人或事, 请选择一件写下来, 注意写出真情实感。
2.写你喜爱的一种小动物。请仔细观察它的外形特点和生活习性, 并写下来。
3.你有什么本领或特长, 你在学习本领的过程中有哪些趣事, 有什么体会, 请选一件写下来。写的时候要把由不会到学会的过程写具体。
4.我们常常爱幻想, 假如我是神笔马良, 我要画出坚固的大堤, 让洪水不再泛滥;假如我是市长, 我要让所有的人都住上新房;假如我是服装设计师, 我要设计出自动调节温度的服装, 让人们不再为四季增减衣服而操心;假如我是一片云, 我要飘向干旱地区, 为人们下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题, 把你的美好愿望写下来。
一、计算题。（共40个知识点）
1.直接写得数。（每道小题1个知识点，共10个知识点）
3.5+0.6= 1.5-0.5= 0.89+0.9= 0×48= 720÷60=
3.3-1.8= 230÷5= 5.4﹣4.6= 125×8= 25×7×4=
2.竖式计算。（后两道小题需要验算；前三道小题每题2个知识点，后两道小题每题3个知识点，共12个知识点。）
（1）6.74+0.68= （2）64.7-3.74= （3）48×29=
（4）23-14.53= （5） 754÷29=
3.脱式计算。（能简算的要简算；每题3个知识点，共18个知识点。）
（1）3.27+6.4+2.73+3.6 （2） 6.45-0.58-1.42
（3）25×44 （4）24×15+169÷13
（5）2400÷25÷4 （6）（125+7）×8
二、填空题。（每空1个知识点，共20个点）
1.一个小数由4个十、5个一、2个十分之一和8个千分之一组成，这个数是（ ），读作（ ）。
2.2011年我国的入境旅游人数达到了1 3542 0000人次，把这个数改写成用“亿”做单位的数是（ ）亿人次，精确到十分位约是（ ）亿人次。
3.根据36×20=720，578—558=20，列出一道综合算式是（ ）。
4.一个等腰三角形，它的顶角是30度，那么它的一个底角是（ ）度。
5.小红、小青和小兰同时买了同样的铅笔各一支，3天后小红用去2.03cm，小青用去1.83cm，小兰用去1.89cm，他们三人中，（ ）剩下的铅笔最长。
6. 2.5kg=（ ）g 3.08t =（ ）t（ ）kg
30.7dm2=（ ）m2 7km 430m=（ ）km
7.一个两位小数，用“四舍五入”的方法取近似数是9.4，则这个两位小数最大是（ ），最小的是（ ）。
8.计算小数加减法时，一定要把（ ）对齐，也就是把（ ）对齐。
9.把0.56的小数点先向左移两位，再向右移三位， 结果是原来的（ ）倍，比原数大（ ）。
10.如图是一个直角梯形，如果∠1=45度，则∠2=（ ）度。
11.新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男生每人栽了3棵树，女生每人栽了2棵树，一共栽了28棵树。男生有（ ）人，女生有（ ）人。
三、判断题。（正确的画√，错误的画×；每题2个知识点，共10个知识点）
1.用10cm、4cm和3cm的三根小棒可以围成一个三角形。 （ ）
2.三角形按角可以分为锐角三角形、等边三角形、钝角三角形。 （ ）
3. 4.02和4.020大小相等，意义也相同。 （ ）
4.小东所在班级同学的平均体重是39千克，小亮所在班级同学的平均体重是35千克，小东一定比小亮重。
（ ）
5.三角形中，最大的一个内角一定不能小于60度。
（ ）
四、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，每题2个知识点，共6个知识点；注意：第1、2小题为多选题）
1.下面选项中，运用了乘法分配律的算式有（ ）。
① 124×4+124×6=124 ×（4+6）
② 48×（21+29）=48 ×50
③（a + b） ×c = a×c + b ×c
④ 120×25×4= 120×（25×4）
2.从（ ）看下面三个立体图形的形状完全相同。
3.师生共32人去公园划船，大船租金30元，限乘6人，小船租金24元，限乘4人，下列（ ）方案最省钱。
①6条大船 ②5条大船，1条小船
③4条大船，2条小船
五、操作题。（共13个知识点）
1.涂色表示各小数。
2.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移9格后的图形。观察平移前后的两个图形，你发现什么变了？什么没变？
3.以给出的三条线段为底分别在格子图中画一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，然后分别画并标出它们的一条高。观察三个图形的高，你发现了什么？
六、解决问题。（共21个知识点）
1.地球表面的海洋面积是3.61亿平方千米，陆地面积比海洋面积少2.12亿平方千米，地球的表面积是多少亿平方千米？
2.学校买来了32套办公桌椅，桌子每张142元，椅子每把58元，这批桌椅一共多少钱？（两种方法解答。）
3.小明星童装厂加工一批童装。原计划每天加工45套，40天做完，实际36天就完成了任务。实际每天比原计划多加工多少套童装？
4.下面是爱华小学四年级学生男、女生身高统计图。请认真分析统计图中的数据，回答下面的问题。
（1）身高在1.30-1.39米的男生有（ ）人，女生有（ ）人。
（2）男生和女生的人数在（ ）范围内差距最大。
（3）身高在1.30米以下的同学有（ ）人。
（4）有三位男生的身高在1.30米以下，并且体重在40千克以上，根据右边表格数据，你认为他们的身高、体重怎么样？你对他们有什么建议？
试卷说明：
一、试题结构
试卷分为六大题型，分别为计算题（40分），填空题（20分），判断题（10分），选择题（6分），操作题（13分），解决问题（21分）；总计110分。
二、命题原则
考查知识点本册书中“四则运算及运算定律”“观察物体”“小数的意义和性质”“小数的加减法”“三角形”“图形的运动”“平均数与条形统计图”“数学广角”等内容，突出本册书教学重点“整数、小数的运算”“小数的意义”和“图形的认识与运动”内容考查。
三、命题特点
1.注重数学“双基”，体现数学教育的基础性、普及性。基础知识与基本技能始终是学生适应社会生活和进一步发展所必须的基本素养。本套试卷重点关注“双基”考查突出数学教育的基础性和普及性。具体体现在两个方面，第一方面是关注学生计算能力的考查；第二方面，关注对本册书中基本概念掌握情况的考查。
2.注重数学基本活动经验和数学思想的考查，培养学生发现问题与提出问题能力。本套试卷设计操作题重点考查学生的操作能力，并且通过设计问题引领学生观察数学操作活动，发现并提出数学问题。本套试题通过设计操作活动后的问题对接数学操作与数学思考，渗透数学思想，考查学生的数学活动经验的积累情况。
3.关注解决问题能力和数学思维的灵活性、发散性的考查，体验数学与生活的紧密联系。本套试题注重创设贴近学生生活实际的问题情境，不仅激发了学生的学习兴趣，而且让学生体会到数学与生活的紧密联系，使学生有更多机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学，增强了学生的解决问题能力和应用意识。同时，本套试题注重知识的综合性与问题的开放性，突出学生数学思维的灵活性、发散性的考查。
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2024年七年级下学期期末复习资料五07-07
三年级语文下学期期末试卷06-12
八年级语文下学期期末测试卷07-01
四年级下学期期末班主任的工作总结07-14
七年级上学期期末班主任评语09-16
一年级学期末学生评语06-05
八年级第一学期末学生评语06-10
三年级数学上学期期末07-12
