信写给孩子

信写给孩子（精选8篇）

信写给孩子 篇1

导读：就爱阅读网友为大家分享的“写给孩子中考的励志信,写给中考孩子的鼓励信”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。

孩子即将中考，经历人生的一次考验，家长想写信鼓励正在中考的孩子加油，励志信要怎么写呢?下面就爱阅读小编整理了给孩子中考的励志信的范文，供您参阅!

给孩子中考的励志信范文一

亲爱的儿子：

当妈妈提笔给你写这封信时，真是千言万语涌上心头，一时又不知从何说起。时间过得真快，转眼三年过去了，你又要经历你人生的又一次考验。看到你即将中考，我不由得回想起我当年的中考。

我是以全公社年级第三名的成绩升入初中的。那时我们的学校无论从硬件还是软件和九一学校是根本没法比的。对于我的学习，父母从来没有管过，全是自觉主动地学习。特别是到初三第二学期时，我们年级许多学生已经辍学了，全年级只有50多个学生在上学，许多学生只是为了领个毕业证在那儿混日子，教室上课秩序可想而知。我当时非常着急，为了不影响听课，我就搬上凳子跑到前排去听课。后来老师干脆把我调到第一排，我非常珍惜这来之不易的学习机会。再看看九一学校，初三没有一个辍学的学生，有的学生还想来这儿中考。写到这，我的眼泪不由得夺眶而出。儿子，看看你有这么好的学习环境，你却不知道珍惜，真叫人心痛。

儿子，妈知道你在体育方面也是弱项。中考体育总分是50分，即使你得不到满分也得努力练习呀!争取取得更高 的成绩。一分辛苦一分收获吗，你却总不想付出。每次，妈妈在家督促你练习，你总表现出反感情绪。妈妈多想陪你一起练习呀!妈妈在初中时，体育方面也很差，我们那时中考虽然没有体育测试分，但是体育不达标也是领不到初中毕业证的。我为了能够达标，只要一有时间就在家练习仰卧起坐，跳远和跑步。我那时没人逼我，但是我那时就认为：体育锻炼是自己的事，自己如果不努力谁也帮不了。

儿子，妈妈深知初三的学习生活紧张、辛苦。我知道你学习有压力，但是减压的方法很多，可以听听音乐，出户外锻炼锻炼身体。但是你却一直痴迷于电子书，游戏不能自拔。儿子，每次看到你这样，妈妈的心就很痛。总想和你发脾气，如果因为妈妈的失控情绪伤害了你，妈妈真诚地向你道歉。妈妈知道你身上有很多优点，不攀比吃穿，没有虚荣心，不乱花钱，能帮妈妈做些家务，现在唯一让我着急的是你的学习态度和学习状态。

提起学习状态，你这学期是比以前要好多了，每天学习到深夜，又不用父母陪读，这一点爸爸妈妈感到很欣慰。你的考试名次最近虽然在持续进步，但是进步不大。虽然你

总表现出满不在乎的样子，但妈妈能感觉到你自己也很着急是吧!可是你不能自信缺失、在困难面前退缩，有自卑心理。你不够勤奋加勤快，这个一直是你的软肋，从小到大，老师都说你基础不差，但习惯不好，学习不自觉。你的性格我很了解，凡事只求一知半解，学习不够主动，所以你成绩总是起起落落。说实话，因为这爸爸妈妈也很着急上火。

在学习上父母多帮不上你忙，是爸爸妈妈的痛苦和遗憾。距中考还有一个多月的时间了，爸爸妈妈很想送你一份礼物，送什么呢?思来想去还是送你一个学习方法吧!希望你能试一试。即：高质量完成作业。其实考试就是平时作业的抽样测试，只要本着：作业如考试，考试如作业。就一定会有效果，还有平时在学校要多问、多请教，及时查漏补缺。你的所有任课老师都是教育战线的精英，你周围的同学又很优秀。

孩子。你很幸运也很幸福，好好珍惜初中美好时光吧!记得你们刚上初一时，你们贾老师就送你们一句话：努力方能问心无愧，拼搏才是最后的赢家。当时妈妈就把这句话抄下来贴在你的写字台前的墙上，一直到现在。当你在家学习

懈怠时，希望你能抬头看看这句话。初中马上就要结束了，希望你不要带着遗憾结束初中生活。妈妈希望你现在能抵住电子书和游戏的的诱惑，明白现在该选择什么，该放弃什么。

离中考很近了，是你冲刺的时候了，人生能有几回搏，现在是你全力以赴展现自我能力的时候了，妈妈相信你一定能达成你的规划，完成你的梦想，加油!

记住：不管结果怎样，重要的是过程，尽力了，也就问心无愧了。努力吧!妈妈爸爸相信你一定能行。

妈妈

20XX年XX月XX日

给孩子中考的励志信范文二

亲爱的宝贝儿：

时间过得好快，感觉昨天还和你在上海一起共读《格林童话》，今天你却已经是一名初三的学生了。小时候的你特别喜欢让妈妈牵着手，说这样有安全感，如今的你，总是牵着我的手，让我有了安全感，给了我温暖和力量。

初三一开学，我就能感觉到你自己有了计划，有了决心，有了目标。同时也感觉到了你所承载的压力，来自学校的压力，来自新班主任的压力，来自自己的压力，来自体育锻炼的压力，也许还有爸爸妈妈给你的无形压力，这种压力让你在开学之初，出现了迷茫、痛苦和煎熬。如果说你正在适应初三的学习和生活，那我也和你一样，正在学习如何做好一名初三学生的家长。经常有老师和家长说中考是人生的关键时期，其实我认为中考只是人生中的一个阶段并不是全部，不必过分地强调它的关键。只要我们做好规划，做好调整，我们一定会顺利地走向下一个里程。

庄稼都是春天播种，秋天收获。而青春正是人生播种 的季节，这个时期的播种、汗水和付出，都会让你在后期不同的人生阶段有所收获。这个时期的迷茫、痛苦和煎熬都是一种付出，不曾经历，怎会懂得。俞敏洪给新东方人的励志语录就是：在痛苦中寻找希望。每当看到你出现迷茫、痛苦和煎熬的时候，妈妈甚是心疼，但也知道这是一个人成长所必须经历过的历程，尤其是青春时期，因为妈妈也曾走过那段历程。相信你一定会顺利、轻松地走过初三，妈妈有几点建议：

1、保持自信：信心孕育着成功，信心能使你创造奇迹。很多成绩优秀的同学在中考中失利，他们不是输在知识能力上，而是败在信心上。

2、优化情绪：心理学认为，人的学习生活中，情绪扮演着十分重要的角色，它像染色剂，使人的学习生活染上各种各样的色彩。有这样一个故事，有个老婆婆非常疼爱她的两个女儿，这两个女儿均为小贩，一个卖雨伞，一个卖布鞋，这个婆婆晴天担心大女儿的伞卖不出去，整天哭泣，雨天又担心小女儿的布鞋卖不出去，又整天泪流。街邻叫她哭婆婆。后来一位先生开启她说：我为你感到高兴。雨天您大女儿的

伞卖得好，晴天小女儿的鞋卖得俏。婆婆听后，脸色马上转阴为晴，由哭到笑，街邻又叫她笑婆婆。哭婆婆变为笑婆婆的故事说明：同一件事，看问题的角度不同，情绪就不同，结果就两样。变换角度看问题，情绪自然调整过来了。

3、自我减压。初三的考试会很频繁，无形中给你带来很多压力。要把复习与考试看成一种锻炼，以平和的心态投入。无论考试的结果好与坏，我们都做好总结，无需担忧太多。压力是弹簧，你弱它就强，不要让压力束缚了你的思想和情绪，学会自我减压，比如听听音乐，和妈妈交流，多做运动，适时游玩等。

4、自我质辩。是心态自我调整的良方之一。比如，有时会离考试越近，越担心自己能力，不妨进行如下自我质辩：自问：这种担心必要吗?自答：毫无必要，平时我已经努力认真学习了，只要正常发挥就行，根本不必为此无端担心，而徒增苦恼，这样反而让自己不能正常发挥。又问：这种担心有利吗?自答：没有，有百害而无一利，它松懈人的斗志，转移人注意目标，若不及早排除，到考后将悔之晚矣。再问：我该怎么办呢?自答：最要紧的是对考试充满自信，要有条

不紊地组织复习，扎扎实实做好考前准备。通过这样的自我质辩，心中的忧虑多半都能化解。

5、积极暗示。积极暗示能强化自己的信心，消除烦恼。消极暗示会降低人的信心，徒增忧虑。考前就要根据自己的情况，进行积极暗示，自我打气。我行，我一定行，我潜力大，我进步大，我喜欢挑战。考试时如遇到自己实在解不出的难题也不要忧心忡忡，做好自己有把握的内容。没有人什么知识都会，都是通过不断学习不断积累才能提升自己的。

6、体育锻炼。即使没有中考体育测试，其实我们也应该积极进行锻炼身体。因为身体是革命的本钱，只有拥有一个好的身体，我们才能做自己想做的事。更何况中考也要做体育测试，可谓一箭双雕。如果让一个人自己坚持做体育锻炼，需要很强的毅力，但如果学校组织同学一起锻炼，只要让自己积极参与，就一定会达到目标。请珍惜学校锻炼的机会，不要等到中考测试时，自己后悔没有积极锻炼。更不能因为中考学习而忽视了身体健康。

7、正常作息。心理学家认为，人们如长期处于紧张的工作学习中，大脑中枢会相应建立起紧张思维运作模式，使人能适应紧张的工作学习。但是如果经常睡眠不足，大脑就会处于半休眠状态，思维就处于抑制状态。因此掌握适于自己的学习方法，提高学习效率，保证充足睡眠，会起到事半功倍的效果。如果整天处于被动状态，磨洋工，不但学校效果不好，还会浪费自己的正常休息时间。在此时期，一个人很容易养成好习惯，也容易养成坏习惯。而无论哪种习惯都会对自己后期的高中学习和生活带来很大的影响。

妈妈坚信你一定会越来越自信、快乐、健康。仰望星空，憧憬未来。不要让无端的忧虑占去自己宝贵的青春，让自己的青春尽情的飞扬吧。

永远爱你的老妈

20XX年XX月XX日

给孩子中考的励志信范文三

亲爱的女儿：

你好!

马上就要中考了，还剩百日!

前几天你告诉爸爸妈妈说要百日誓师大会了，妈妈说誓师呗，跟我有什么关系。昨天你对妈妈说家长今天要参加百日誓师大会，还要给孩子写封信，妈妈说我不会写字怎么办?晚上已经十一点半了，你结束学习，将信封和要求放在妈妈床边，并详细告知妈妈信封的书写格式。

其实许久妈妈就在酝酿这封信了，但感觉要说的话太多了，却好似无从下笔，真应了那句心中有万语千言，凝滞笔端却无言。还有不知你是否感觉到，很多事情妈妈总是爱说反话，就如誓师大会，妈妈怎能不心情澎湃，期待参加，那是你成长中的奠基仪式之一啊!

亲爱的女儿，说了很多有的没的，妈妈想告诉你一些有的。让我们一起从你再小一些时侯忆起吧。幼儿园时的你，聪明活泼，人见人爱，学习知识永远是第一个学会，那时你是老师们的宠儿，但永远也是第一个说话，小猴屁股坐不住的那个。为了让你坐住，历练心性，你和妈妈踏上了学琴的历程，刮风下雨，酷暑寒冬，或哭或笑，成功失败，十年如一日，你挺了过来!相信你在十年的琴童生涯中，感受到了开弓没有回头箭，坚持就是胜利的喜悦吧。你付出了，你收获了。满身才艺的你，是艺术节时的明星，是同学眼中的小能人，是老师眼中综合素质强的好学生。但是你的学习成绩总在中游徘徊，进不了上游，知道为什么吗?妈妈认为你始终像一条快乐的鱼轻松舒服地游弋，却未像鹰般伸出翅膀搏击高空的劲流!

中学了，还记得你刚上初中时你的成绩吗?是不是你想让那糟糕的成绩像那流水，东奔到海不复归?亲爱的女儿，凡事皆有因，你有没有想过，成绩当时为什么糟糕?是因为懒散，浮躁，或还有方法不科学?想来你心里应该是清楚了。

逐渐地，你的成绩在上升，到中上游了!为什么呢?是勤奋一些了，是沉稳一些了?或是学习方法科学了?妈妈认为都有。记得你说过，谢妍是学习的神，不可超越，可是有一次你又告诉妈妈，谢妍去参加某个学习班，在其中很受打击。知道了吧，山外有山，人外有人!没有什么不可超越。

你能经受得住十年的琴童历练，一定能经受百日超越，爸爸妈妈相信你一定能再创辉煌。人生难得几回搏，你已成功地搏过一回，体味到其中苦涩甘甜的味道。想想，回味一下，等一场拼搏过后，那种不可言状的成就感不就像甘泉一般充盈着你的内心吗?!哪里还记得起几分苦涩，甚至苦涩也被打上了甘甜的烙印!

古话说腹有诗书气自华，妈妈想告诉你，有着欢乐性格与强烈求知欲与坚韧不拔性格的人更是魅力不可抵挡!你已有了前两项，再加上后者，你一定能成功!

还有，亲爱的女儿，你知道吗，你的点滴进步，都是爸爸妈妈生活中的阳光，因为有你，我们的生活充满希望!

因为有你，妈妈早上不睡懒觉，早起做早餐;因为有你，爸爸妈妈努力积攒，让你衣食不愁;因为有你，妈妈每天上班才干劲十足，因为我要做你出色的妈妈!人说孩子是父母的影子，孩子什么样，父母什么样。让我们共同努力，荣辱与共，你做学生做到优秀，爸爸妈妈工作做到优秀!当此阶段过去，回首望去，我们没有因懒散而碌碌无为，没有因浮躁而痛失机会。妈妈期待与你成功相拥的那一天，期待你梦想实现喜极而泣的那一天，爸爸的肩膀，妈妈的怀抱，你随便选!

百日的时间虽短犹足，真实地罗列、面对你的弱项，化整为零、各个击破。妈妈、老师都会不遗余力地帮你，只要你努力!

就到这里吧，你人生的一次伟大的奠基仪式就要开始了，作为最爱你的人，爸爸妈妈在这里预祝你此次中考获得圆满成功，梦想得现!

爸爸妈妈

信写给孩子 篇2

一、说教材

一) 分析教材

本课采用全国职业教育公共课规划教材、电子工业出版社出版, 由王崇国主编的《计算机应用基础教程》教材。“图文混排”为第四章第六节的内容。通过前面的学习, 学生对WORD文字处理已有了基本的认识。但在文档的实用性和艺术性方面还有欠缺, 而图文混排更好地体现了版面设计功能, 有较高的实用价值。我们面对学生, 思维活跃, 好奇心强, 但学生知自觉性和自控力较差, 喜欢生动直观的教学, 计算机课又恰恰需要学生动手动脑。学完本节内容后, 学生能够制作出一份图文并茂的电子书信作品, 将会带给学生很大的学习动力, 极大地发挥学生的想象力和创造力, 也为后面内容的学习打下坚实的基础。

二) 教学目标

(1) 知识目标:

让学生学会插入图片的两种方法;会使用图片工具格式选项卡实现对图片的调整编辑。

(2) 能力目标:

能够熟练运用图片设计版面, 表达主题;培养学生自主探究和举一反三的能力。

(3) 情感目标:

引导学生对中专阶段学业和生活进行自我规划, 并努力实现目标。通过小组合作学习, 逐步增强团结协作的意识。通过图文混排作品的制作, 感受word软件强大功能, 培养学生的审美观。

三) 教学重点、难点、关键点

教学重点:这节课的教学内容是图文混排, 因此让学生掌握插入图片的方法是本节课的重点。

教学难点:对图片的调整和编辑的操作中学生容易出错, 掌握起来还有一定的难度, 根据教学大纲及学生实际我把图片的调整编辑作为本节课的难点。

教学关键点:采用自主探究和演示讲解相结合的教学法来突出重点, 教学过程中利用生生互动, 师生互动的教学模式突破难点。

二、说教法

教必有法, 但教无定法, 只要方法合适, 才会有效。根据计算机课程教学的特点, 对教材进行了深入的分析以后, 这节课我准备采用以学生为中心, 协作学习为原则, 以任务驱动、自主探究主导教学。同时还采用情境教学法、对比赏析教学法、传统教学与多媒体相结合、情感激励法、分层次教学法等多种教学方法, 实现教学方法的优化组合。

三、说学法

学好计算机课程学法格外重要, 在本节课学习过程中, 我坚持以学生为中心, 以能力为本位, 有意识的培养他们“自主、探究、协作”的学习能力, 使他们完成“由学会, 到会学”这样一个知识内化的过程。因此, 我将引导学生按以下四种方式来进行学习:自主式学习法, 探索式学习法, 知识迁移法, 小组协作, 共同探究法。

四、说教学过程

为了顺利完成本节课的教学任务, 在课前我做了如下准备:lanstar多媒体教学系统、教学课件、自己录制的操作视频教程、图文混排word文档、事先下载好的图片素材。根据平时学习情况将学生预先分组, 并确定组长。同时要求学生预习本节课内容。

我设计了如下五个教学环节:

情境激趣, 引出主题

任务驱动, 自主探究

实践运用, 提高发展

展示评价, 归纳总结

课外实践, 拓展延伸

第一环节:情景激趣, 引出主题 (4分钟)

首先, 我会说, 你也许收过无数的信件, 但是有没有收到过自己写给自己的信呢?让我们在这个特定的时间特定的地点特定的心情, 用心抒写一封特别的信件。写一封信, 给一年后的自己, 等到一年后, 当你看到此信时, 会是什么感受呢!同学们的激情一下了被调动起来, 从而使这节课有了一个良好的开端。此时我通过lanstar展示两篇信件文档, 一篇是纯文字稿, 另一篇是我提前准备的图文混排文档。同时提出问题:两篇文档区别在哪里, 你更喜欢哪一篇?通过这种强烈对比, 目的是引起学生的注意, 刺激学生的求知欲望。学生给我的回答肯定是图文混排的信件更形象生动, 我顺势引出今天的课题“图文混排”, 同时切入本课第二个环节。

第二环节:任务驱动, 自主探究 (30分钟)

任务一:同学们自己动手试一试, 如何插入图片?

如何完成图文混排呢?我们先来动手试一试第一个任务:图片的插入。任务提出后, 同学们思考讨论, 由于大部分学生在中学阶段有一定的操作基础, 这个内容让学生自己动手实践, 我只提示学生要使用插入选项卡下的插图组完成, 这样意在培养学生主动探索的学习习惯。在动手实践过程中, 学生的水平不一, 有些同学不仅很快就找到了插入剪贴画的方法, 还找到了插入其他图片的方法, 但是, 也有少数学生不能完全掌握。这时, 我请学习小组内已学会的同学担任小老师, 指导组内其他同学, 并鼓励同学走上讲台为大家分别演示插入剪贴画和插入其他图片的方法, 给学生提供一个展示才能的机会。然后, 我利用事先做好的课件, 亲自演示操作步骤, 归纳操作方法。这样做, 既突出了本节课的重点, 又强化了学生对重点知识的掌握。

紧接着我从给同学们布置的第一个任务中找出几个具有代表性的学生作品, 利用多媒体网络教室广播软件进行展示, 请同学们议一议如何使这些作品更加完美, 同学们畅所欲言, 对于同学们提出的建议, 我归纳成4个急待解决的问题:

问题1:如何改变图片的大小?

问题2:如何移动图片的位置?

问题3:如何调整图片和文字之间的位置关系?

问题4:如何改变图片样式?

这4个问题成为了4个新的任务摆在了同学们的面前, 我让学生可根据自己能力的高低选择1个或多个任务进行探究, 并尝试操作。这样采用分层教学法, 既让能力高的同学充分展示自己的才华, 也可让能力较低的同学品尝到成功的喜悦。

同学们在操作前, 我这样提示大家:如果有解决不了的问题可通过:1、阅读教材;2、“帮助”菜单自学;这时教师巡回指导, 对于个别同学遇到的问题, 可以让小组中会操作的同学传授方法, 开展合作学习。对于大部分同学都解决不了的问题, 则进行启发引导。在我的预想中, “在‘嵌入型’的文字绕排方式下不能随意移动图片的位置”将是同学们面临的一个巨大的难题, 因此, 我有意在屏幕上演示, 并质疑:“图片为什么拖不动?看谁能帮帮我?”这时, 师生共同探究, 得出正确的方法。

然后选几位同学将屏幕上的几幅作品进行完善。最后教师进行归纳总结, 并对操作过程中容易出现的问题进一步强调。这样通过生生互动, 师生互动, 突破了对图片进行调整编辑这个难点。

在这一环节, 同学们在任务的驱动下, 自主探究, 动手实践, 解决了问题, 学生的角色从“让我学”变成“我要学”, 学习的兴趣不断提高, 好奇心也随之得到满足。

第三个环节:实践运用, 提高发展 (40分钟)

到此本节课的所有新知识点就讲完了, 为了考查学生综合掌握情况, 我鼓励学生自主设计一卦写给自己一年后的图文混排电子信件, 这使同学们的兴奋点再次激起, 不知不觉中使知识得到了巩固。当然在这个过程中我会将图文混排电子信件的制作操作过程, 事先录制成视频教程, 将制作过程中用到的具体方法以提纲方式总结出来, 提供给有困难或有疑问的学生一个自学仿练的平台。

第四个环节:展示评价, 归纳总结 (15分钟)

综合练习在规定的时间完成后让学生将所有作品传送到教师机, 我利用事先做好的模板, 快速地将这些作品做成幻灯片, 让学生欣赏。请制作比较好的同学简单介绍作品的创意和操作技巧, 其他同学也提出意见和建议, 学生通过自评、互评的方式, 对所做作品进行客观评价, 同时也反馈学习效果, 教师进行肯定性和鼓励性的评价, 针对大家出现的重、难点问题集中点评归纳利用表格形式的板书对知识进行系统化的梳理。最后, 我会说:“今天已经成功地为一年后的自己设计了图文混排的电子信件, 但还不够完美, 如艺术字的使用, 文本框的使用, 背景的设置等, 这些知识我们将在下节课继续学习, 进一步美化自己的信件。”给学生造成学习的期待心理, 激发他们下阶段的学习热情。

第五个环节:课外实践, 拓展延伸 (1分钟)

考虑到学生课余时间较多, 课后我将与本节课相关考点的新疆中职学校计算机统一考试原题拷贝至图书馆电子阅览室, 指导学生在课余时间复习巩固, 查漏补缺。

五、教学反思

母亲写给18岁女儿的性爱信 篇3

孩子，随着你年龄的增长，你和父母之间好像越来越疏远了。周末回来后，你经常躲在自己的房间里，还在门口挂了个“请勿打扰”的纸牌。为这事儿，我和你爸也伤心过一阵子，觉得女儿长大了，就跟父母不贴心了。我们清楚地记得你读高中时还那么孩子气地搂着我的脖子撒娇，怎么一转眼到了大学，就变化这么大了呢?

你所在的大学离家不远，可有时候周末你也不回家，你说你有活动，你有事儿。看你越来越少地回家，看你对父母关心得越来越少，而对自己的服饰和化妆品关注得越来越多，我们就忍不住猜想，你是不是恋爱了?若是恋爱了你该快乐才是呀，可你的目光却是如此的忧郁。于是受你爸爸的委托，我约你到一间叫Love you forever的酒吧。

听到我说Love you forever时，你吃惊地瞪大了眼睛，像不认识似的看着我。我拍拍你的肩说．“女儿，你妈妈不像你想像得那么老土。”你笑了，说：“原来你也很浪漫!”就这样，我们手拉着手来到那间叫Love you forever的酒吧。

在酒吧幽幽暗暗的灯光里，你告诉我说你恋爱了，可是没有恋爱对象。我不解。你说：“他有女朋友了，我们班那么多男生，就他一个人有了女朋友。”“他女朋友是你班同学吗?”我问。你说：“不是，是他高中的同学。”也许是怕我指责他什么，因为你知道我不主张学生过早谈恋爱，你连忙替他解释道：“他是那么优秀，他有女朋友是很正常的。如果我是他的高中同学，我也会毫不犹豫地追他的。”“那他知道你对他的爱吗?”我问。你摇头，然后你望着我说：“妈妈，帮我想个办法吧，我真的很爱他!”

面对你如此年轻如此忧郁的目光，我沉默了。你的手从桌子那端伸过来，握住了我的手，你说：“妈妈，我是真的爱他，我愿意为他做一切。”我询问地望着你，你肯定地点点头，说：“一切。”我的头轰地一声炸开了，我的女儿是那么温柔娴静，怎么能说出这样的话来?我说：“也许你爱上他，仅仅是因为他有了女朋友。在你这样的年龄，喜欢挑战，得不到的才是最好的。”你激动地说：“不是的，妈妈你根本没有见过他，他长得很帅，也很酷，比刘德华还帅还酷。”

我问你酷是什么意思，是冷的意思吗?你说：“虽然它是cool翻译过来的，可它不是冷的意思。”“那是什么意思呢?”我追问。你咬着下唇，试图解释，但最终没想出合适的词。我问：“是不是现代、时髦、另类的意思?”你说：“差不多吧，反正他与众不同。”“怎么个不同法?”你边思考边回答我说：“他个儿很高，头发很长，对，就像刘欢的头发。而且他不苟言笑，独来独往，像个古代的侠客。”我笑了，我笑的原因是我了解你就像了解我自己一样，我知道你是不会爱上那么一个男孩子的，你充其量是对他好奇。你也沉默了，你低下头像是在专注地喝“红粉佳人”，其实我看出来了，你是在暗暗观察周围的人。

确信我们的谈话临桌的人听不到时，你把头向我这边探了过来，问：“妈妈，你婚前有过性经验吗?”我肯定地摇摇头。你轻咳一声，坐直身子。从你躲闪的目光，我看出你还有想问而又不敢问的问题。我说：“今天你别把我看成长辈，当成你的一个年长的朋友就行。”你很快地扫了我一眼，我看出你在观察我。然后你用玻璃棒搅动着你面前的杯子，我看得出来你是在犹豫。我不说话，静静地等你开口。我知道我的任何一句话都有可能将你的问题惊跑。

我们都默默地喝着杯中的饮料，空气中飘扬着桂花的香味，我知道那是咱们身上散发出来的。因为我们都喜欢桂花香型的香水，你曾经问我为什么喜欢桂花香，我答是因为这种香味持久，你说不对，是因为它能在空气中飞扬。

我们面前的玻璃杯都见了底，我招手欲喊服务生，你制止了我。你说：“妈妈，我再问你最后一个问题，希望你能真诚地回答我。”然后你又补充道：“我希望你此刻也能忘掉我是你的女儿，把我当成你的朋友吧。”我郑重地点头。你把双手放到桌面上，向前探着身子，眼睛忽闪忽闪地看着我，目光中是坦荡和真诚，没有躲闪。

你说：“妈妈，我想把他抢过来。我已经都想好了，我要找到他直接跟他说，我想他会爱上我的，只要我肯努力。我看过那女孩的照片，照片上的女孩没我漂亮，但比我性感。照片上的她穿着露脐装，衣服的颜色很艳，从她的表情我判断她是那种很放得开的女孩。与她比起来，我的优势和劣势都是显而易见的。我想为了得到他从今以后我要做一些调整了。我……”你又咬住下唇，不安地搓着双手。见我鼓励你说下去，你放松了自己，说：“我想他知道我的心事后，可能会要求跟我同居。妈妈，你会支持我吗?”

我挺了挺脊背，说真的，女儿，你的话让我浑身发冷。我们是书香门第，你的爸爸妈妈都是洁身自好的人，我们也是那么教育你的，你怎么能……可我咽下了要说的话，同时我控制了自己的表情。你没有看出我内心的变化，继续着你的倾诉，你说：“如果我不争取一下，我想这一辈子我都会后悔的。哪怕是我付出了一切仍旧没能打动他，或者没能留住他，我也不后悔，因为爱是奉献而不是索取。我不知道妈妈你对性是怎么看的，我觉得性应该是爱的伴生物，而不是婚姻的伴生物。有句话说有情人难成眷属，无情人终结连理。那么多结婚的夫妻，他们都像你和爸爸那样相爱吗?也不一定。我知道贞操对一个女孩意味着什么，可我想如果真正看重贞操，就应该把它奉献给自己真心爱的人，哪怕这人将来成不了丈夫，我想也不应该后悔。”说到这儿，你止住了话，然后又用那种羔羊般的纯洁、无辜、温顺而又忧郁的目光望着我。

女儿，我不得不告诉你，你的目光刺伤了我，它让我觉得我作为一个母亲是多么失败。我把你带到这个世界上，我培养你教育你，只是想让你有一个好的未来。可你的目光告诉我，除了爱情，你什么都不想要。而这爱情偏偏又是我这个做母亲的无能为力的，我愿意替你承受一切负面的东西，但是有些东西还是必须由你本人独自去承担。我知道爱情是一个很私人的东西，只有当事人才能了解体会个中的滋味，在你的爱情故事中，我这个做母亲的只能算是个局外人，但我还是不得不告诉你一些道理，一些有关爱情和性的道理。

不错，爱一个人就意味着奉献而不是索取。但是，什么是真正的爱呢?我觉得真正的爱情不是单向的，而是双向的。爱一个人很幸福，但如果你爱的人不爱你，你的爱也许对他(她)来说就是负担；被爱也很幸福，但如果爱你的人不是你所爱的，那这幸福就像是掺了水的酒，失去了原本应该有的香醇和浓度。所以，托尔斯泰说：“被你爱的人所爱，是世界上最幸福的人。”如果你爱的人不爱你，那么你对他的奉献就应该是远离他，给他一个舒畅的空间；如果爱你的人你不爱，那就远离他，不要给他希望，免得他日后更加绝望。

如果你试图用性去吸引你所爱的人，如果那人不爱你，如果不幸他又恰巧是个好色之徒，那你等于是给他一个占有你然后轻视你的机会：如果有幸他是个正人君子，那么你的大胆奉献会让他误以为你是个轻薄之人，他会对你退避三舍。尽管现在各种媒体都在说太看重处女膜是不人道也是不应该的，但是如果揪出那些男性作者们，问问他们娶妻是娶处女妻还是非处女妻，他们的回答就会让他们的言论不攻自破的。

我曾经参加过一个讨论会，会上的男人们都说女性应该从贞操问题中解脱出来，无论是男人还是女人，都不应该再去讲究什么处女膜的问题了，这问题太迂腐!当时有一位女性朋友问发表高论的那位专家：“假如您发现您的妻子在您之前和别的异性发生过关系，您……”那位专家不等人家说完，就连忙摆手，说：“咱们现在是学术讨论，讨论的不是个案。”转向大家，他尴尬地笑着说：“当然了，谁都不希望这事儿发生在自己身上。”此君真是一语中的。

女儿，听妈妈说了这么多，不知你有何感想。你也许会说：“如果两个人真的相爱，那性也就不成问题了吧?”那么，我就要以一个过来人的身份告诉你：“如果一个男孩真的爱你，他真的想娶你，他肯定会尊重你爱护你的。因为爱的最高境界不是占有，而是尊重和爱护。”

写给孩子的道歉信 篇4

这是我母亲写给你的第一封信。虽然写信在今天看来是一件很遥远的事，但我妈觉得，笔和纸是最有表现力的东西。宝贝，你知道吗?在你出生的那一刻，第一次见到你的时候，我妈觉得自己是世界上最幸福的母亲，下定决心要做一个好妈妈，让你成为最好的孩子。

然而，八年过去了。妈妈现在越来越担心你，你的学习，你的行为，你的性格，你和别人的相处，各种各样的危险。妈妈总觉得你和别人家的孩子不一样，没有别人家的孩子懂事听话独立坚强。今天我妈要和班主任王老师长谈，促使我妈决定写这第一封信给你。

宝贝，对不起。妈妈不应该总是说你做错了，你做得不好，她总是对你发脾气。老师说这样会让你害怕做错事，害怕承担责任，害怕失去自信。相反，你总是说妈妈是世界上最漂亮的女人。你从不拿自己的母亲和其他母亲比较。在你眼里，你妈妈是最好的，这让你妈妈感到羞耻。

宝贝，对不起。妈妈不应该强迫你去上那么多辅导班和兴趣班。我妈希望你是一个有修养，有气质，有个性的男孩子，像小肖斌，小臭一样多才多艺。于是我给你上了钢琴，萨克斯，绘画，演讲口才课，手工课。每个周末，我一家三口就像上战场一样。他们在黎明前叫醒你，天黑后回家。我从来没有问过你是否喜欢学习这些东西。我总是为了你好而强迫你学这个学那个。

宝贝，对不起。妈妈不应该阻止你和你的朋友一起玩。我妈知道你喜欢和小区里几个同龄的朋友一起玩，但是我妈觉得他们太调皮了，很容易把你胳膊摔断，衣服弄脏。所以当你玩得开心的时候，妈妈总是把你叫走，让你回家学着做作业。这让你越来越孤立，无法和朋友一起玩。

宝贝，对不起。妈妈不应该多次错过你的父母“[微博]见面会和学校亲子活动。每次你回来跟我说，妈，你怎么不来参加我的家长会，我就敷衍的解释一下，说我下次一定去。现在想想，当别人的父母和孩子在一起，你只有你奶奶陪着你的时候，你妈妈知道你当时一定希望她在身边。

宝贝，对不起。妈妈不应该总是说你笨手笨脚的。你不可能总是教你打篮球和溜溜球。我现在才知道，你的四肢协调能力本来就差，可能是因为你是剖腹产的孩子。想当初，因为妈妈怕疼，放弃生了，给你剖腹产。真的是妈妈的错。我为你感到难过。

宝贝，对不起。妈妈不应该停止给你喂奶。妈妈是个爱美的人。为了保持身材好，她早早给你准备了进口奶粉，所以你从小到大都不喝妈妈的母乳。现在想起来，我妈心里有愧。而你瘦瘦的样子，挑事的习惯，很可能就是这个原因造成的。

宝贝，对不起。妈妈心情不好的时候不应该对你发脾气。我妈想一个人的时候，经常不让你打扰我。但是当你累的时候，我请你不要喊苦，不要喊累。如果你哭了，你妈妈会生你的气，让你听话。

宝贝，对不起。妈妈不应该总是玩手机，在你需要我帮你上课的时候不理你。老师曾经问你:你经常和父母沟通吗?你告诉老师:我和妈妈交流的时候，妈妈总是不理我。慢慢的，学校越来越不愿意告诉我任何事情。确实，我妈在这一点上做的很差。我的不良行为也给你树立了一个不好的榜样。现在你经常沉迷于手机游戏。

宝贝，对不起。妈妈不应该总是把你和其他学生比较。每次单元测试，我妈总会问你考了多少分，为什么没考100分，你的班级有多聪明懂事。其实我妈也知道现在小学问题越来越难了，我妈不一定满分，但她总是拿你和别的同学比，希望你是最好的孩子。

宝贝，对不起。妈妈不应该给你安排太多。妈妈觉得你系鞋带太慢，怕你上学迟到，总是主动帮你系鞋带;妈妈怀疑你总是用筷子把菜掉在桌子上，总是主动帮你拿;妈妈怕你太累背不动书包，每次上学都会主动帮你背书包。其实你自己做自己的事是违背老师要求的。妈妈剥夺了你太多成长的机会!

宝贝，对不起。妈妈不应该总是问你成年人的想法。记得有一次陪你去上兴趣班，老师问:“蒙住你的眼睛，你能穿过教室吗?”你激动的说你走不了，绝对走不了。太恐怖了!妈妈觉得你这么胆小幼稚。后来一个育儿专家告诉我妈，是因为你缺乏安全感。

宝贝，对不起。妈妈不应该在你面前和爸爸吵架。我记得有一次，我和你爸吵了一架，我大声跟他说:我们离婚吧，带着你儿子走!我不想要你们。那一刻，你突然抱着妈妈的腿说，妈妈，不要我了。现在想想，这也是你缺乏安全感的一个重要原因。

宝贝，对不起。妈妈不应该总是像对待孩子一样对待你。你说你想去特种部队训练营，和你的朋友去沙漠徒步旅行，像丽贝卡的儿子球球一样去乡下呆一段时间。都被我妈一个个拒绝了，怕你受不了，怕你累。现在没必要想了，你迟早会成为一个男人的。

妈妈还是有很多话要对你说，不管你今天是什么样子，将来是什么样子。妈妈应该向你道歉。宝贝，请原谅我妈妈所有这些错误。世界上没有人比我妈更爱你，也没有人比我妈更想要你。妈妈应该像你一样学习和成长。以后我妈要学会做一个有耐心有包容力的妈妈，不再要求你有多懂事多听话，只希望你天天开心!只是希望妈妈能和你一起长大!

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一封写给孩子们的励志信 篇5

每一个青年都有无数的梦想，每一个梦想都孕育无限的希望，每一个希望都曼妙的令人向往。那就马上把梦想变成理想、变成目标、化为行动!

山虽高，可那些不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人不管早晚终究会到达希望的顶点。青春既然给予我们以力量，我们就要执着的拼搏追求;青春给予我们智慧思考，我们就要理智的处人面世;青春给予我们勇气，我们就要无畏的接受挑战!我们是强者，强者把失败当成下一次成功的经验。不会被坎坷、困难吓倒，成功是属于我们的!我们不是懦夫，懦夫一生死过多次，每经受一次失败，就是一次精神死亡。颓废的情绪让精神世界一片黑暗，垂头丧气的徘徊在人生的十字路口。

所有的母亲都知道，婴儿的每一次生病过后，都会加快婴儿的成长速度。同样栽了跟头的学生，站起来重新上路一定信心会更足，成功的机会会更高。青年人无权享受，只有努力学习/脚踏实地/尽心而为的把学习学好/然后把事业这颗树栽活/经营生长成绿意盎然的参天大树!那时爱情的藤蔓怎能不趋之若鹜?!这时你就会发现前面有一片更蓝的天空，有很多更美丽秀外慧中的`花朵。她们的目光已被你的成功诱惑/她们的心灵已被你触动/已经自觉不自觉地向你走来。这时的你是成功和胜利的主宰，集潇洒自信于一身。爱情本来就是事业上的长春藤!

如果时光在消沉和幻想中被浪费，人生就会看不到希望，不为了证明自己比别人行去努力：那么将生活在痛苦、自卑、无聊、无趣、轻贱、黑暗、度日如年中。人们常说：“子不嫌母丑，狗不嫌家贫。”可如今有多少子女嫌父母无能、愿父母无力。如果现在不努力，将来就活不出自己的人格来。难以服人。别说将来亲朋不拿你当回事儿，你的子女又会如何呢?到时候世人又如何对待你的子女呢?因果反应代代无穷尽啊!如果有人说是俗人这么看，那圣人又如何?总躲不过这“情、理”二字吧!

快把被慵懒和困难羁绊住的努力和希望找回来吧/不要再为自己找理由放任学习/不要让承诺成为无果之空壳/趁现在努力还来得及。

信写给孩子 篇6

我高中就读于衡水中学，是以全县前几名的成绩考入的(读过我上篇文章的同学应该已经了解了)。但是衡中卧虎藏龙，小县城坐井观天的所谓优等生，实在不算什么——就算大家一开始不是虎不是龙，在老师们的悉心教导、精准编排的学案轰炸、密集的考试刺激和浓厚到窒息的学习氛围之下，也很快成龙成虎了。

刚一进入衡中时，面对自己身边的英雄豪杰，我真是战战兢兢如履薄冰。我记得清清楚楚，我的自信第一次受挫是一节数学课，讲集合的学案，老师上课提问到我，我迫不得已站起来，却只能声音压得异常低地说：“我不会”。

因为老师的提问，全班同学的注意力都集中在我身上。大家先是沉默，后来是窃窃私语。之后老师叫了另外一个同学，他很准确地回答了问题。

一个很不自信又多愁善感的小女生，加上从优等生到普通生的落差，内心充满了羞愧、悲伤、委屈甚至是对未来的绝望。还有一次，写英语作业不小心涂错了答题卡，英语老师把我揪出去臭骂一顿，让我重新涂了整整十张卡。

你可以想象得到，在一所知名中学、极其优秀的教学系统的老师们眼里，我是多么不值一提。当时，除了失去优秀的成绩作为资本之外，我也没有任何家庭背景——父母含辛茹苦，也只能让家里在小县城维持温饱水平。我对老师的批评非常害怕，越害怕越紧张，从一调的500名到之后的900名到文理分科之前的1200名，我实实在在成为了一个不被老师关注的差生。

因为我自己做得不够优秀，老师的批评和责难总是会有的。上课的时候我咬住牙，在老师和同学面前我当然会忍住眼泪，但是在宿舍里我已经哭过不知道多少次了。说起来，也许大家会觉得可笑，我只能在被子里不出声音的抽泣，哭得实在太厉害就捂住嘴巴，一是怕吵到同学睡觉，二是怕被查寝的老师抓到，但是最重要的原因，还是怕被同学们知道了，嘲笑我。

现在回想起来，除了些许心酸，更多的居然是感慨和回味。在过去的20个春秋里，唯有高中的紧张激烈和磨难，让我在恰当的年华里做着最纯净、最重要的事情，为了一个坚定的目标而不顾一切追求。在那个竞争极其激烈、学习强度极大的环境中，我不止一次完不成作业被老师点名批评，而且实在招架不住每天——是每天——漫天飞舞的卷子和无穷无尽的学案、作业和自助，还有每次老师讲完课以后要整理改错的厚厚一沓试卷。生理上我要是不说累绝对是骗大家，但是心理上还是接受这种高强度的训练，会挺自豪地告诉爸爸妈妈，不是太累。

我喜欢在学校里好好学习，不想在学习知识的年纪里，浪费宝贵的时间，做一些对未来发展没有意义的事!

什么是对未来发展有意义的事?我们绝大多数的人要经历一次高考，就算是在古代也有着“鲤鱼跳龙门”，我们必须承认我们在把高考当做一个飞黄腾达的工具，好的大学好的专业当然预示着好的就业、好的收入、社会名望和生活水平。

我为什么非要进入衡中学习，我为什么要忍受那么多的苦难去考上清北?其实也不仅仅是因为考上清北就能光宗耀祖就业无忧，更重要的是顶尖级的名校给予我们的条件和资源是其他学校望尘莫及的，在这样的环境中，拓展的眼界和学到的知识、思维，是任何其他学校都无法达到的。

高二的文理分科是一个转折点。当时我已经非常清楚地知道我不适合学理科了。注意，在文理分科上，我必须提醒大家一点，绝对不要因为外界的喧嚣干扰自己的选择。我见过很多同学，因为“学文科都是脑子不好使”的偏见，忍受痛苦学习理科;也见过很多女生，因为“男生适合学理科，女生到了高中学理科就不行”的谬论而放弃自己的工程师梦想。其实到了清华，认识了好多优秀的理工科女孩子，要聪明有聪明要气质有气质，每年的特等奖学金评选，理工科院系的女生至少也跟男生平分秋色。一定要根据自己的情况，勇敢地做出选择。未来艰难，但我们决不放弃，就一定有光芒万丈的明天。

分到文科班之后，我的班级学号是16号(按成绩排)，年级名次也是中游。虽然还不拔尖，比以前是进步了很多，蜕变过程慢慢展开。

具体来说也不过是老生常谈，课前认真预习，学案认真完成，课上一直在跟着老师的思路走，不会的东西自己努力去听，实在不懂了就赶紧去问老师，遇到自己知识是漏洞就马上翻看资料弥补。

说一千道一万，学习真的无非就是这些方法，只看你能不能争分夺秒，坚持到底。只要你自己不放弃自己，就没有人放弃你。

有一次去备课区交作业，路上遇到地理老师，她很高兴地表扬我说：“我看你把练习册、学案和自助都能提前写完，一定要继续保持。”我以为这些都是我自己的事，老师工作很繁忙也不会注意，却没想到，我的每一分努力她都看在眼里，这鞭策着我不能有任何松懈，因为一丝松懈老师也会发现，会失望。

那时候多敏感啊，老师一句关心的话，就能心花怒放好久好久，并且在心里暗暗发誓，就为了老师的信任，也要努力努力再努力!

没有什么是理所应当的，当你不配拥有的时候，你就什么也得不到，想要拥有就必须努力。高二的时候，我的政治学习一度陷入了瓶颈，几次调研考试都只是在班级20名左右，严重地拉低了整体分数。我很焦虑，政治老师也很着急。我找到政治老师来探讨提升成绩的方法，她要求我每天都要交给她一份政治的体系整理。学习时间很紧张，任务都已经完不成了，还要再加一页的政治体系整理!

我提升成绩的决心是非常坚定的，而且能够把改变弱势的愿望变成实实在在的执行力。衡中本来就是吃饭时间大家都跑着去，并且排队的时候人手一个小本本，还有监督员监督大家不随便交头接耳，打扰周围同学。这下我连排队时间也省了，中午自动推迟20分钟再去吃饭，这样跑在路上也没人跟我抢路，跑得也更快。每天晚自习下课，为了能让老师早点下班回家，我都飞奔到备课区去交体系，一张纸就承载了多少的心血和努力。老师会给我讲至少20分钟，然后我争分夺秒地跑回宿舍，刚到宿舍也就熄灯，然后顾不上洗漱就赶紧躺在床上，抓紧时间回忆自己一天所学。

这个过程非常紧张，但是我的内心会因为我自己做出的不虚假的能真正提升自己的努力而感到充实和踏实。之后的三次考试，政治成绩稳中有升，非常开心，学习动力也更足了。也因为自己的构建体系、加深对知识理解，我的答案才能出现别人写不出来的点，得到比别人更高的分数。这段在晚自习之后交体系的经历，也为我高三时政治一直占绝对优势和稳定发挥打下了坚实的基础。

高三是成绩巨大波动的一年，通过长时间的练习，同学之间的差距在逐渐缩小，“黑马”频频杀出，优秀生也会经历低谷。考试已经频繁到每周数考，一天之后就能出成绩，同学们就会一个接一个地涌到在讲台的多媒体电脑前查看成绩单(可见大家对成绩的关注程度)。

高三一年到底考了多少次试我已经记不清楚了，唯一记住的是电话亭前排起的长队。学习时间太紧张，我只能牺牲吃饭的时间去给家人打电话，有时候在下课之后，回宿舍之前，打电话的时间也被压缩了。我不只一次因为成绩的跌落给家人打电话，考不好，加上高三升学和竞争的压力都大，一旦成绩出问题就会对学习状态和自身能力产生怀疑，难免感到担心迷茫，内心脆弱的我，就只能和父母哭诉，所以总是在兜里揣上很多纸巾。

在低谷的时候，老师和爸爸妈妈的鼓励就弥足珍贵。有次考砸了，班主任本来想批评我，跟着她走出教室的一刹那，我非常确定这顿训是真免不了了，但是我拼命努力却换来丧气的结果，要再加上班主任板着脸的批评，即使我再坚强，内心也忍受不了这么大的悲伤。

当老师站定，抬起头和我对视的时候，我终于忍不住，嘴角一撇，眼泪滚落，终于卸下包袱，用最难看的表情来迎接对面狂风暴雨的到来。谁知班主任看到我的反应也惊呆了，赶紧用手来给我擦眼泪，“尖酸刻薄”以刺激我奋进的话也变成了“一次没考好没关系”的安抚与宽慰。

母亲在高考结束后说到，其实你父亲特别担心你，只要你打电话哭了，我们晚上就睡不着觉了。

再后来，是平静的高考，紧张地等成绩，出乎意料的全省第七名，顺理成章地选择了喜欢的大学，喜欢的专业。

我的高中三年，从年级1200名到高考文科省第7，在无数个日子里以泪洗面，但是我从没有想过放弃。

我懂得胜者为王，败者为寇，高考的战场里，只有输赢没有任何妥协。

因为信念的坚持，所以有行动的坚持;不仅仅是空想，更要有脚踏实地的努力。

如果说我曾经成功过，那么这就是我成功的秘诀了。我不聪明，也没有额外补过一堂课(也没那么多钱补课)，除了咬紧牙关、从未放弃、一心学习，并没有任何别的长处。

衷心祝愿大家，也能拥有这份坚持和专注。

这是一种天赋，像柔弱的小草在石头缝里也有顽强地向着太阳生长的天赋，拒绝泯然众人的天赋。

★ 孩子十八岁成人礼寄语

★ 十八岁成人礼发言稿

★ 十八岁成人礼祝福语简短

★ 十八岁成人礼演讲稿：无悔青春，成就梦想

★ 孩子成人礼上的一封信

★ 关于十八岁成人礼致辞作文

★ 十八岁成人礼高中生演讲稿

★ 写给儿子成人礼上的一封信

★ 给孩子成人礼上的一封信

写给我即将毕业的孩子们 篇7

之所以寒心、生气, 不是气学生忘了自己, 而是怀疑自己曾经的付出是否有意义, 有价值?那些曾经跟真情有关的故事是否真的在自己身边发生过?

于是, 带着怀疑的心, 接了这届初三。转眼间, 一年又将过去, 中考临近, 分别在即, 心中却忽然酸酸的, 原以为多付出就多伤害, 于是学会了淡然, 不愿付出太多的时间和情感, 为的是怕受到伤害。结果却发现, 感情这种东西确实跟与日俱增有关, 虽然一天代替不了一年, 但我们无法抹去那365天相互搀扶走过的日子和那些美好的记忆。虽然毕业班的活动太少, 带来的回忆太少, 但我相信:拥有就足够美好!

在这个黑色的六月, 注定要和离别相连;在这个创造辉煌的六月, 注定要被伤感替代。我们不想伤感、落泪, 但一切却不被掌握在内。因为, 情深一分, 别浓千重。付出过就会有感觉, 即使你想外塑坚强掩饰脆弱, 却会在分别的霎那间, 听到自己心痛的声响。

我是个伤感的人, 因为学文学的缘故, 我曾常常感怀生命的不可逆转, 无法欣然接受时间的流逝。但看着你们一天天地懂事, 一天天地成长, 一点点变得懂事起来, 一个个变得聪明、善良、大方、得体、乐观上进时, 我的心也瞬间变得明朗, 开出了一片花的海洋。此时, 我感觉到我所有的付出, 都不曾随岁月褪色。人生的舞台, 我依然辉煌, 因为有你们的陪伴, 因为见证了你们的成长, 因为你们都是为师的骄傲和支持我永远坚守三尺讲台的力量……谢谢你们, 我的孩子们, 是你们也在帮助老师成长。

乐观些吧, 我的孩子们, 你们光明的未来就在前方!全力以赴, 去冲吧!不要悲悲切切, 不要儿女情长, 要记住:好男儿志在四方。当你拥有美好的前途时, 你想要的生活一定会来, 一样不少!

让我们一同打开宁静的天空当作画布, 涂上最美的颜色来展示青春吧!

四季的雨飞雪飞, 让我们心碎却不憔悴;青春的花开花谢, 让我们疲惫却不后悔……花儿开过了, 我们承认也好, 忽略也罢, 只要花开就永远不会败……

最后祝你们未来的人生一帆风顺, 愿你们每一个人都有一个幸福美丽、快乐的未来!很想对你们说:“你们每一个人都是老师的骄傲, 我爱你们!我的孩子!”

摘要：走上教育这片圣土, 我用我满腔的热情和激情点亮每个学生求知的双眸;我用我的爱心和耐心温暖每个学生的心怀。从教四年, 送走三届初中毕业班。每当面临黑色的六月, 在我记忆深处总也抹不去那些曾经和他们一起的岁月。我们一起感受真实的生活, 品味点滴的感动, 在感恩的心情中是相伴、成长!

写给远离的孩子 篇8

2007年10月31日深夜，你的小手拉着佬爷的大手，我背负沉重的行李，阴冷的郑州火车站广场，你一包泪水，我一包泪水，我们父子俩就这样分手。你一步一回头地跟着佬爷走，我匆匆忙忙地踏上了开往深圳的火车。

孩子，自你出生，11年了，你还从来没有离开过父亲。在你两岁的时候，你妈妈就离开了这个家，你是我既当爹又当妈拉扯这么大的，所以，我们相依为命，父子情深。这次匆匆忙忙别你南下，不是爸爸心狠，的确是迫于生计。

本来，爸爸也曾经是一个成功人士，在郑州有房有车，有不小的事业，只因念你年迈的奶奶在老家孤苦伶仃，无人照顾，爸爸便于四年前卖了郑州的房产和汽车，盘掉了生意，毅然带上幼小的你回了湘北的一个县城。在老家闲赋一段时间后，爸爸觉得不能吃老本，还是要做点什么才好，于是，爸爸在原有的四层楼房的后面又加盖了一栋五层的楼房，共1000多平方米房产，整体装修，添置设备，总投资200多万元，建了一座规模不小的娱乐城。可是，由于爸爸从未经营过娱乐业，正所谓隔行如隔山，一年半下来，爸爸亏得倾家荡产。2004年年底，爸爸只好带着你又回到郑州。

爸爸想重操旧业——经营服装，可已无本钱，只好四处打工。在郑州这三年，爸爸可是什么苦活累活都干过，在搬家公司当搬运工，经常是搬上搬下爬六层楼。爸爸从小到大从未干过体力活，当爸爸背负沉重的家具上下楼梯时，真是一步一颤，步步颤抖，一滴汗水摔八瓣啊！

在物流公司做装卸工，爸爸经常是凌晨4点才下班回到出租屋。有一次，爸爸下班骑自行车回家，在城东路不幸与一辆电动车相撞。爸爸的腿受伤了，瘫坐在地，而那个骑电动车的人却不闻不问，趁着夜色，骑上电动车就溜了。爸爸在地上坐了好久好久，才咬咬牙，顶着凛冽的寒风，一瘸一拐地推着自行车回家。

周末，佬爷把你从午托部接回来，你见到爸爸的腿受伤了，抱着爸爸的腿哭得跟泪人儿似的。我安慰你说，没事的，爸爸歇几天就会好的。果然，天无绝人之路，爸爸在床上躺了一个星期，腿真的好了，爸爸又可以去上班了。

尽管如此，爸爸还是觉得在内地干这种活，苦累不说，薪水微薄，难以维持只有你和我的这个家，于是，爸爸决定把你托付给你佬爷，南下深圳搏一搏。爸爸来深圳快一个月了，现在已经找到了一份薪水比内地高很多，而劳动强度轻得多的工作。

好孩子，别着急，咱们家会好起来的，爸爸比你个头高，一切有爸爸在上面给你扛着呢。你放学后，就不要再去拾矿泉水瓶了。我听午托部的董老师说，有一次，你为了拾从一辆小汽车上扔下的一个矿泉水瓶，差点被后面的汽车给撞了。爸爸现在想起来都后怕。乖孩子，听爸爸的话，你就安心学习吧，爸爸现在的这份薪水足够养活你和我了。

孩子，你还记得吗？去年秋天一个周末的夜晚，你把写好的日记拿给我看，你在日记中写道：非常感谢爸爸在这种艰难困苦的条件下养活我……

其实，孩子，爸爸才真得好好地感谢你才对呢！试想，爸爸从一个曾经风光十足的百万富翁一下子变成了一个穷光蛋，靠打零工、卖苦力维持生计，要不是有你这份沉甸甸的责任，爸爸真不敢想象能否坚持到今天。

爸爸因为工作，没有时间照顾你，你从8岁起，就寄宿在你们学校附近的一个民办午托部。午托部就设在一套三室两厅的套房里，几十个孩子，成天闹哄哄的，住不好也吃不好，从小住惯宽敞房子和吃麦当劳、德克士长大的你哪受过这份罪，但你很坚强，已经坚持了整整三年，从无怨言，而且学习成绩总是保持班上前三名。午托部的老师也夸奖你听话、尊敬老师、团结同学。

孩子，我们本来应该生活得很好的，今天的困境，全都是因为爸爸太莽撞，盲目投资造成的。就这个问题，我曾经问过你，你说你不怨爸爸。我的好孩子，原谅爸爸吧，爸爸不是故意要弄成这样子的，爸爸的本意是想把事业做大，不想却适得其反。

孩子，没有人会期盼苦难，但当苦难到来时，我们要坦然对待，面对苦难，我们要充满勇气，因为苦难是人生中最好的老师，苦难是人生的一笔财富，它可以锤炼人的意志，它可以磨砺人的品格，使人获得生活的真谛。

孩子，这两三年来，你也看到了，爸爸不敢有一丝懈怠，一直在努力拼搏，试图尽快改变眼前这种状况。

孩子，人是充满智慧的，无论处于何种困境，都不能失去抗争的勇气，只要坚持不懈，上天一定会给你丰厚的回报。

据报载，2006年2月2日，在埃及红海发生一起沉船事故，造成近千人死亡和失踪。然而，一个年仅6岁的叫做穆罕默德·穆哈迈德的男童却在沉船事故发生36小时后，以不可思议的生存勇气，战胜了这起惊天海难，成为少数幸存者之一，也成为埃及家喻户晓的英雄。

孩子，你一定要向小穆罕默德·穆哈迈德学习，无论处于何种困境，你都要顽强地坚持下去。你与爸爸和奶奶一定会有再次欢欣团聚的一天！

深爱你的爸爸

2007年11月28日于深圳