研究生复试指南

研究生复试指南（精选7篇）

研究生复试指南 篇1

大部分高校口语考试的第一部分是简短的自我介绍，这个是必须要准备的，自己提前写好背熟，由于每个人的复试时间有限，说2到3分钟，大概500字就可以。一般包括这样的内容：名字，原来毕业院校，你平时的爱

好兴趣等，现在所报考的专业，你为什么报考该专业，你对该专业怎样的感兴趣，对当前该专业发展的简短评价，以及你准备以怎样的态度去研究该专业等等。如果有条件可以找一个英语水平比较好的伙伴或朋友帮忙。准备好的东西会说的很流利，这样能给老师一个好的印象。

自我介绍是你给导师的第一印象，大家都非常清楚我们没有第二次机会给人第一次印象，所以要在短时间内，既能对自己的情况做出清楚的介绍，又能给老师深刻的印象，因此精彩的自我介绍必不可少。自我介绍最基本的要求就是“言之有物、个性突出”。一般情况下，如果老师看出你是在背事先准备好的材料，他会有意打断你，问你一些其他的问题，测试一下你的反应能力。“言之有物”就是需要你精心设计，很多同学的自我介绍都不会给人留下深刻的印象，原因就是没有经过精心设计，很难做到突出个性。当然通过一些简单的手段可以帮助同学们突出自己的个性，比如说一些notonly„butalso、rather„than等句型，可以增强表达的连贯性和逻辑性。另外还可以多用一些口语意味比较强的词汇，使自我介绍更富有新鲜感。

另外，口语考试的话题随机性比较大，对有可能问到并展开的话题也要有所准备。要事先阅读一些相关文章，积累一些有关词汇。比如考生所在地区的文化和风俗习惯，如气候特征，特色食品，婚庆习俗，重大节日，名胜

古迹，休闲娱乐等。同时，考生也要关心社会上发生的大事和时事。最好经常阅读一些英文报刊和收听英语广播，或跟同伴及朋友一起讨论一些话题。

口语测试时，假如老师刚好研究你那个方向，那就可能问专业方面的问题，如果你对专业词汇并不熟悉，那么你的自我介绍就最好准备充分一点，会占去一些时间，他就没时间问你别的问题了，而且一下子说了一大串流利标准的英文，他当然给你高分。老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解陌生概念的能力。因此熟悉本专业常用的英语词汇，适当阅读最新的专业外文期刊是必要的。

熟练掌握专业英语提高复试英语笔试成绩

有的学校将英语笔试——主要包括翻译：英译汉和汉译英，跟专业课笔试放在一起考察，即专业综合素养考察，比如北京师范大学，而这部分主要考察的是专业英语知识，所以就要求大家在复习时高度重视专业英语。关于专业英语的复习建议大家可以找一本专业课方面的英语原著，仔细阅读，甚至达到背诵的程度。一些基本的专业术语，也一定要掌握，可以通过专业外语书来获取，也可以直接在网上查找，然后把这些词汇熟练掌握。这一

准备也可以应对面试中老师对于专业英语的考察。所以在阅读专业文献时，也要多积累一些专业方面的英语词汇。当然提问的问题不可能难度太高，比如What is the abbreviation for CMM？What is the need for

implementation of CMM等一些简单的提问。

专注听抄迅速提高听力水平

建议大家一定要在考前一个星期左右专注听抄练习，这种训练是帮助我们快速形成语感的不二法门。听抄分为两种：泛听和精听。所谓泛听，是指大家在听录音材料的时候，不必把听到的每一句都字字不差的写出来，而是只需要将材料中的关键信息抓住即可。在刚开始的几天里，可以尽可能地多写一些重要信息，一边听不懂可以多听几遍，这种方法尤其适合应付那些喜欢采用四六级听力试题的学校。而精听则要枯燥得多，但也是收效最大的。它需要我们把每一个字乃至每一个标点符号都写出来，在写的过程中，我们可以检测出自己是在哪一方面需要加强锻炼，是在发音方面、词汇方面，还是深层次的文化方面。这种方法适合准备要求高的学校，即使用新闻听力的学校。所以，在刚开始的一个星期内，大家一定要避免急功近利，让自己的心情平静下来，因为再急也没有人会帮你过听力这一关，只有靠我们自己多多练习，仔细归纳。

在复习的后一个星期，我们可以转向技巧性训练，建议大家多找英语高人指点自己的听力技巧，或选择上一些负责任的辅导班，专项练习自己的面试听力技巧以及面试礼仪等，这些都是大有裨益的。总之，给自己两个星期时间，泡在图书馆，不要总想着自己到考试时听不懂，说不出，要坚信通过两个星期的魔鬼训练，自己一定会顺利过关斩将，进入理想中的学校。

在此，我把英语听说部分有可能涉及到的话题尽可能地为大家总结了一下，大家可以集中精力，有目标的提前准备一下，同时要记得任何话题到时候都是可以做到举一反

研究生复试指南 篇2

关键词：硕士,研究生招生,研究生复试

1 引言

目前，我国硕士研究生入学考试包括初试和复试两个过程。初试阶段注重的是对考生进行本学科专业基础知识的考核，复试则是进一步全面考察考生综合素质和科研潜质的重要手段，它更加突出对考生专业素质和创新能力的考核[1]。本文将以计算机学院硕士研究生为例，针对其复试环节中存在的问题提出相应的对策及建议，以进一步完善研究生入学考试复试制度，进而使复试真正起到保证生源质量的作用。

2 当前复试工作中存在的主要问题

2.1 第一志愿上线生源不足，复试选择的空间狭小

多年来，受国家统一划定初试分数线的影响，我院尽管历年第一志愿考生生源比较充足，但是初试上线率并不高(见表1)，再加之招生规模逐年扩大，复试对考生没有太多的选择余地，较少的淘汰率或零淘汰使复试流于形式。

2.2 复试过程缺乏有效的监督机制

尽管教育部每年都下达有关研究生招生工作的相关文件，校研究生部也对研究生复试进行了相关的规定，但在真正实施过程中还存在着一些漏洞。由于复试的时间紧迫，环节很多，考生众多，造成复试的监督困难，致使复试工作容易出现问题。如面试时间长短不一，评判标准不明确，形式主义严重等，这些均使得研究生复试失去了其真正的二次筛选作用，从而迫切需要建立一套切实可行的客观性监督系统，使研究生复试真正体现公开、公平、公正的原则，最终确保复试的实施效益。

2.3 复试效果难以反映考生的真实能力

目前，硕士研究生招生复试一般包括以下内容：专业笔试、专业外语、外语听说能力、综合面试、心理测试等。就计算机专业而言，近几年，专业笔试是在五门课程中任选两门(即计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络、离散数学)。尽管这已涵盖了计算机方面的基本课程，但却忽略了专业实践技能的考核，即编程能力。而对研究生来说，考生的科研能力以及分析问题和解决问题的能力尤为重要。此外，现有的复试小组面试方式使得考生的回答往往不能反映其实际水平，也不利于考生主动性和创造性的发挥。

3 几点建议

3.1 加强招生宣传，制定优惠政策吸引考生

研究生的招生宣传是一个广泛宣传研究生教育水平和学校综合实力的过程，学校社会声誉的提升必然会为研究生招生工作奠定坚实的基础，招生宣传工作应逐步建立一个多层次、多渠道、全方位的宣传网络[2]。校、院、系、个人多个层次，要充分利用网络、报刊、电视、海报、编制招生简章宣传册、考研咨询会等方式，在全国范围内积极宣传自身学科专业的优势和特点，要尽一切可能为学生提供最详尽的招生信息，如提供招生常见问题解答、历年报考及录取情况、复习大纲、院系联系方式等，周到、耐心、细致的服务是吸引优秀生源的一个重要保证。

此外，为了吸引更多的优秀生源，一方面可采取多种途径，制定相关优惠政策。例如学校在录取过程中，对第一志愿考生适当增加公费生指标;积极争取社会支持，筹措资金，设立一些专项奖学金，加大对研究生的资助力度;进一步完善“三助”体系，多设立“三助”岗位;为特困生开通“绿色通道”，对家庭贫困的研究生实施资助，并在国家政策允许的条件下予以享受助学贷款政策;设立优秀生源奖，对品学兼优的学生给予奖励，为研究生的求学和成才创造良好的经济环境[3]。另一方面可以改革现有的奖学金发放办法，适当提高奖学金标准，采取有差别的奖学金制度，形成竞争激励机制，只有这样才能发挥奖学金的激励作用，吸引更多的优秀生源报考研究生，并使研究生在入学后的学习中产生积极向上的动力[4]。

3.2 提前做好调剂工作

研究生调剂是匹配各单位的统考上线生源与统考招生计划，保证生源质量的有力举措，是对整个研究生招生工作的一个重要补充。近几年，随着研究生招生规模不断扩大，再加之由于生源流动的盲目性和生源意向的多重性，客观存在的现状要求我们提前做好调剂工作，采取有效的措施，制定相关的政策、法规，充分利用现代通讯和互联网络技术手段，积极开拓调剂渠道，及时、准确地公布调剂信息和结果，从而使生源调剂复试朝着合理、有序的方向发展[5]。

3.3 合理确定复试分数线，严格执行差额复试

由于考生对研究生初试的适应性不同，通过加大差额复试力度，可以为部分有科研潜力的考生增加入学机会，也为招生单位增加选择考生的余地[6]。各招生单位可以根据其自身的实际情况，自主确定复试比例，一般以不低于1:1.2为宜。比例过小，不利于加强考生综合能力考核选拔，比例过大，又会增加考生向外调剂的难度。因此，要想使复试结果充分体现选拔具有培养前途的优秀研究生生源的要求，必须严格执行差额复试。根据我院近几年的研究生复试实践经验，复合成绩以下列方式计算较为合理。

复合成绩=[初试成绩总分×0.2×60%]+[复试成绩总分×40%]

式中：复试成绩总分=专业笔试(35%)+专业外语(5%)+外语听、说能力(10%)+综合面试(50%)

在进行复试淘汰的过程中要经历两个步骤，第一步淘汰复试总成绩不及格者，第二步按照录取人数，根据加权总成绩从高到低录取。确定计划内、外录取类别也以此加权成绩为基础。

3.4 加大复试工作透明度，建立有效的监督约束机制

研究生复试要形成以校研究生部为核心，各学院成立专门的以主管领导任组长的招生领导小组，要制定详细的复试方案，并上报校研究生部审批。学校要组织专人成立督导组，督导组成员由本单位或外单位相关学科专业的在职或退休研究生导师组成，督导组负责对复试工作进行巡回全面、有效监督，发现问题及时解决。加强监督是实现研究生招生工作公开、公平、公正的重要保证，也是确保复试工作顺利进行的有效措施[7]。

3.5 进一步丰富复试内容，加大对考生综合素质的考核

硕士研究生复试的目的是进一步考察考生的综合素质和能力是否符合培养要求。为了充分发挥复试的作用，必须建立多元化、科学化的人才评价体系，从而选拔出思想政治素质高、专业知识基础扎实、创新能力强的可塑人才。多元化人才评价的内容大致由以下几部分组成。

3.5.1 对大学本科的评价

要求考生在研究生复试前提交其在大学本科期间的全部成绩单、各类获奖证书、英语四、六级证书、学历证明、参与的科研活动、发表的学术论文等材料，以此来评价考生的创新能力优劣。

3.5.2 专业课笔试

专业课笔试的命题应有较宽的覆盖面和一定的难度区分，重点测试考生应用知识解决问题的能力。具体应该涵盖：数学、计算机硬件、计算机软件、数据库、计算机网络等方面内容。

3.5.3 外语听力与口语测试

复试环节中进行的外语听力与口语测试，着重考核考生的外语听说能力。听力测试采取从题库中抽题的方式，由考生统一在电脑上完成，口语测试由复试小组现场提问，考生及时回答的方式进行，为了保证公平性，试题难度系力求相当，评分标准要一致[8]。

3.5.4 面试

面试是考核考生综合素质和能力的重要环节。面试时间一般以20分钟左右为宜，面试内容可以包括以下几部分：A、专业口语测试;B、个人陈述;C、回答复试小组现场的提问;D、现场对复试小组所给的几篇专业论文进行综述。面试成绩需要复试小组成员共同商定后给出，并且不同组之间的考生成绩要经过规格化处理以示公平[9]。

3.5.5 动手能力的考核

为了真正选拔到可培养的有科研潜质的人才，要加强对考生操作技能、解决实际问题的能力的考核。一方面通过设定情景，要求考生完成程序的设计;另一方面通过给出既定的程序，要求考生完成程序完成功能的分析。通过双向的方式完成考生综合能力的考核。

3.5.6 心理健康测试

研究生复试中加入心理健康测试客观上引导了考生心理健康积极向上的发展方向，同时也为高校提高考生思想政治素质，社会选择复合型人才引导了积极的方向[10]。虽然，目前心理测试考查结果不算作复试总成绩，但是通过分析考生的心理健康状况特点，有助于研究生入学后培养工作的良性开展。

参考文献

[1]黄建国.做好研究生复试工作的探索与思考[J].南京财经大学学报,2007,5:104-106.

[2]李国红.公安院校研究生生源质量问题浅析[J].公安教育,2004,11:49-50.

[3]郭时印,李阿利,卢向阳,等.农林院校研究生生源现状及对策的研究[J].学位与研究生教育,2006,8:60-64.

[4]张静,杨春雷,布都会.西部农林院校研究生生源的现状分析与对策[J].中国农学通报,2007,23(9):649-653.

[5]曹叔亮.研究生入学考试复试改革试探[J].扬州大学学报(高教研究版),2006,10(3):22-24.

[6]曹蔚,李碧梅,赵建青.浅析硕士研究生复试方法[J].中国科教创新导报,2008,14:8-9.

[7]吴苏芳,王云兰.试论硕士研究生复试的发展与规范[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2006,11:24-25.

[8]吕娟妃,李梅,严海军.试析硕士研究生入学考试复试改革[J].高等农业教育,2007,7(7):74-76.

[9]顾芳.硕士研究生复试阶段系级管理工作探讨[J].江苏高教,2003,3:85-87.

研究生复试指南 篇3

【关键词】工程硕士 专业学位研究生 复试 指标体系

当前，科学技术突飞猛进，新知识、新理论、新技术日新月异，职业分化越来越细，职业的技术含量和专业化程度越来越高，对专门人才的需求呈现出大批量、多规格、高层次的特点。世界各国高等教育都主动适应这种变化，积极进行人才培养目标和培养模式的调整，大力提高人才培养的适应性和竞争力。自2009年，我国开始招收全日制硕士专业学位研究生，并逐年扩大专业学位研究生招生规模，逐步实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。

面对日趋强烈的高层次应用型专门人才需求，工程硕士专业学位研究生教育应该如何进一步推进改革，提高质量，尤其是如何把好专业学位研究生的复试关使工科学科根据自身条件构建复试指标体系，把专业学位硕士研究生培养目标与特点有效表现出来，已经成为一个现实问题。

一、复试指标体系的设计思路

首先明确工程硕士专业学位研究生复试指标体系构建的目标，即选拔优秀的工程类应用型人才，广泛收集资料，寻找工程硕士专业学位研究生复试指标构建的依据，主要包括政策依据（即教育部关于复试和工程硕士专业学位研究生培养目标方面的政策）、学理依据（学者们对复试考核内容与研究生具备素质方面的研究）、实证依据（对学院研究生导师的访谈）和学科依据（工程学科特点）；其次明确工程硕士专业学位研究生指标体系的设计原则，具体包括整体性原则、独立性原则、可测性原则、通俗性原则和特殊性原则；最后形成由三级指标构成的工程硕士专业学位研究生复试指标体系。

二、复试指标的选取

1.一级指标的选取

构建工程硕士专业学位研究生复试指标体系时，既要从整体上把握国家教育政策对工程硕士专业学位研究生培养目标以及研究生复试的一般规定，体现国家对研究生质量规格的要求，又要突出重点，具有较强的针对性，使构建的指标体系为工程硕士专业学位研究生量身定做。因此，可以从以下三个方面对工程硕士专业学位研究生进行复试：专业性指标、能力性指标、综合性指标。

2.二级指标的选取

（1）专业性指标的二级指标。根据教育政策依据可以看出，本专业理论知识是复试明确的考核要素之一。此外，通过对学理依据的分析发现，外语知识被学者们统一认定为复试必备知识。结合工程硕士专业研究生的应用型培养目标中计算机知识的要求，专业性指标可以分解为：专业知识、外语知识和计算机知识。

（2）能力性指标下的二级指标。选取能力性指标时，要从一般能力性指标从发，再结合工程硕士的特殊性，从而得到体现工程硕士特色能力性指标。鉴于此，将能力性指标下分为实践能力和创新能力。

（3）综合性指标的二级指标。工程硕士专业学位研究生综合素质的评价，要借鉴大学生综合素质评价体系，从多角度体现与素质教育相关的重要内容，以保证评价结果的全面性，因此综合性指标选取了以下四项二级指标：人文素质、政治素质、心理素质和身体素质。

3.三级指标的选取

（1）专业知识指标下的三级指标。硕士研究生应该与本专业相关的知识背景与扎实的专业理论基础知识。鉴于此，在专业知识二级指标下设专业背景、专业理论基础、专业知识宽广度三个三级指标。

（2）外语知识指标下的三级指标。在研究生学习阶段，需要阅读大量外文文献，充分吸收与借鉴外国先进理论。因此，在外语知识二级指标下设专业听力、专业口语、专业阅读三个三级指标。

（3）计算机知识指标下的三级指标。在今天的信息时代，行业信息化已经得到了广泛的应用，能够应用计算机知识结合自身从事的专业岗位解决实际问题是工程硕士专业学位研究生的一项基本要求。因此，在计算机知识指标下设计算机理论知识和计算机应用水平两个三级指标。

（4）实践能力指标下的三级指标。实践能力指标下的三级指标分为基本能力和综合能力。

（5）创新能力指标下的三级指标。在创新素质中作用比较突出的创新能力类型主要有思维能力、动手能力和学习能力等。因此，在创新能力指标下设创新思维能力、创新实践能力和创新学习能力。

（6）人文素质指标下的三级指标。自然科学与人文社会科学之间，一方面分工越来越细，另一方面则相互渗透和融合也日益深入。自然科学人才应具有较高的人文社会科学素养。因此，人文素质指标下设人文学科知识、语言表达和写作三个三级指标。

（7）政治素质指标下的三级指标。我国研究生的培养目标不仅要品学兼优、德才兼备，还要具备一定的政治素质，因此在政治素质指标下设政治态度和政治理论水平两个三级指标。

（8）心理素质指标下的三级指标。心理素质测评在目前复试中被广泛采用，心理素质指标下设气质性格特征和心理健康水平。

（9）身体素质指标下的三级指标。工程硕士专业学位研究生其工作主要面向工程实际，因此对身体素质的要求更高。在身体素质指标下设身体健康状况和体育爱好及特长两个三级指标。

综上所述，一共设置一级指标（A）3个，二级指标（B）9个，三级指标（C）22个，详见表1。

三、复试指标的权重构成

教育评价指标体系权重的确立普遍常用的方法有专家会议法、专家咨询法、专家排序法、层次分析法、两两比较法、对数加权法。本文通过几所兄弟院校的走访调研，进行专家咨询，同时在网络上搜集大量资料，对工程硕士专业学位研究生复试考核指标体系的权重做如下分配，详见表1。

表1 工程硕士专业学位研究生复试指标体系

四、结论

近年来我国工程硕士专业学位研究生教育的快速发展，凸显出了招生复试、培养等方面的一系列问题，已经引起了社会各界的广泛关注，因此工程硕士专业学位研究生报考在数量增加的情况下如何选拔优秀硕士研究生成为了学术界和社会关心的问题。选拔优秀硕士研究生最有力的措施就是构建硕士研究生复试指标体系，以保证研究生招生工作科学合理。目前，我国针对工程硕士专业学位研究生的复试考核指标体系研究还属于空白，本文所构建的复试指标体系仅仅是初步成果，对于完善工程硕士专业学位研究生复试考核指标体系还任重道远。

参考文献：

[1]郭昱.全日制专业学位研究生综合素质评价指标体系研究[J].中国农业教育，2013（3）：84-88

[2]张济生等.“面向 21 世纪机械类专业人才培养改革方案及有关理论的研究与实践”成果研究报告、论文集.重庆大学出版社，2000 年

[3]阎国华. 工科大学生创新素质的提升研究[D].北京：中国矿业大学，2012年

作者简介：郭磊（1982-），男，硕士研究生，讲师，主要研究方向为水力机组过渡过程和和高等教育研究。

研究生复试英语 篇4

1.自我介绍(self-introduction)

Good morning, my dear professors.It’s my pleasure to be given a chance for your interview.My name is XXX，I am XXX years old.I come from XXX, a very beautiful city.My undergraduate period will be accomplished in XXX university in July, 2009, and now, I am striving for obtaining a key to your prestigious universuty.In the past two years I have been prepareing for the postgraduate examination for it has been my dream to be a postgraduate.I am open-minded ,quick in thought and very fond of XXX.In my spare time,I have broad interests like many other youngsters and I will try my best to finish it no matter how difficult it is..I like reading books, especially those about XXX.Frequently I exchange with other people by making comments in the forum on line.In addition, I am a person with great perseverance.During my college years, I found web sign very interesting, so I learned it very hard.Therefore, I have a comparative good command of network application and I am skillful in searching for information on Internet.Well, in my spare time, I like basketball, tennis and Chinese chess.Also English is my favorite.I often go to English corner to practice my oral English, and write compositions to improve my written ability.I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.Of course, if I am given a chance to study XXX in this famous University, I will concentrate on my study and make great efforts to master a good command of advance XXX.Ok, that is all, thank you for your attention.2.考研原因(reasons for my choice)

There are several reasons accounting for my endeavor.Above all, I have been deeply impressed by the academic atmosphere when I came here last summer.In my opinion, as one of the most famous XXX in our country, it provides people with enough room to get further achievement.This is the first reason.The second one is I am long for doing research in XXX throughout my life.It’s a pleasure to be with my favorite XXX for lifetime.I suppose this is the most important factor in my decision.Thirdly, I learnt a lot from my XXX job during the past two years.However, I think further study is still urgent for me to realize self-value.Life is precious.It is necessary to seize any chance for self-development, especially in this competitive modern world.In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here.3.研究生期间你的计划(plans in the postgraduate study)

First, I hope I can form systematic view of XXX.As for XXX, my express wish is to get a complete comprehension of the formation and development as well as XXX.If possible, I will go on with my study

for doctorate degree.In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here..介绍你的家乡(about hometown)

I am from XXX, a famous city with a long history over 2,200 years.It is called XXX because there were lots of XXX even 900 years ago.The city lies in the eastern part of the province.It is the center of politics, economy and culture.Many celebrities were born here, for instance, XXX，XXX and XXX..You know, there is a saying that “The greatness of a man lends a glory to a place”.I think the city really deserves it.In addition, it is famous for the hot springs.They are known for high-quality.Visitors at home and abroad feel it comfortable bathing here.There is my beloved hometown.5.你的家庭(about family)

There are four members in my family: my parents, my XXX and me.My father is a technician in XXX.He often goes out on business and therefore, most of the housework is done by my industrious mom.Climbing at weekends is our common interest.The fresh air and natural beauty can help us get rid of tiredness.They can strengthen our relation, too.During my prepareing for coming here, my parents’love and support have always been my power and I hope in the future I wil be able to repay them.6.你的大学(about university)

XXX University is the oldest one in the province.It was founded in XXX and covers an area of over XXX.The building area is XXX square meters.It develops into a comprehensive university with efforts of generations, especially after the reform and opening up.It takes the lead among the XXX universities with excellent teaching and scientific research ability.The library has the storage of XXX books and various research institutes are set up including XXX research centers.There are teaching research experimental bases.For example, the computer center, analyzing-test center, modern education technical center and so on.根据笔者的了解以及历届考研学生的反馈，在英语口试中，一般会涉及以下几个话题：自我介绍，家庭成员、家乡、原来的院校，考研原因，未来规划(学习、职业)。笔者对这些话题进行梳理，希望广大考生有所了解并做好充分的准备，顺利通过英语口试。

1.自我介绍篇(重点)。基本上每个院校每个专业的口试中都会涉及这一方面。考官其实是要借此了解你的口头表达能力以及你的报名表之外的一些信息。自我介绍时间以2-3分钟为宜。思路要清楚，要突出重点，口语尽量流利(不要太流利了，有背诵之嫌)。

1)考官要求你作自我介绍时，不要用…let me introduce myself briefly / please allow me to introduce myself to you等句子，重复、啰嗦。开头可以只用一句话引入：Dear professors, I feel so glad to meet all of you here。然后就可以进入主题，介绍姓名、年龄等等。

2)自我介绍的主体内容。

① 姓名。介绍自己姓名时，发音一定要准(南方考生要多加注意)。

② 年龄。年龄可以跟在姓名后带过(I am XXX, 25 years old)。

③ 原来的院校、专业。注意：一定要把原来学校的英文名称、专业的英文名称弄清楚(尤其是跨校、跨专业的学生)。

所属的公司、职位。注意：在职考生则应将自己公司、自己职位/职称的英文名称弄明白。

④ 性格、能力。可以着重强调你的个性对你报考的专业有何积极的作用。如果报考的是学术性的专业，可以说自己细心(carefully，detail-oriented)、条理分明(logical)、踏实(steady)等；如果是研究性、应用性更强一点的专业，可以说自己负责(responsible)、可靠(dependable)、有效率(efficient)等。

其他的一些表示性格、能力的形容词有：active, aggressive(有进取心的)，adaptable, amicable(友好的)，analytical(善于分析的)，cooperative, creative, disciplined, dutiful, energetic, faithful, gentle, independent(有主见的)，innovative, motivated, modest, objective, precise, punctual, precise(一丝不苟的)，temperate等等。

在职考生或有过工作经验的考生还可以强调一下你的工作成绩，如：As the assistant to the General Manger of XXX Company, I have helped to negotiate a $200,000 deal for the corporation。

⑤ 爱好。All work and no play make Jack a dull boy.除了强调你的学习的重视，同时也要避免给考官一种“书呆子”的感觉。一般可以从体育、音乐、电影等方面来说，同时要简单说明这些爱好对你的积极意义(build my body, relax myself, open my mind…)；注意避免提到那些可能引起考官反感的爱好，如：playing computer games，watching TV等。

⑥ 你对报考的专业有兴趣(be interested in/be fascinated with/be obsessed with…)，可适当举出一些例子，如经常看相关的书籍、论文、文章、新闻等。在职考生可以强调知识教育对工作的影响： In my work, I find it necessary to broaden my horizons in communication.That’s why I long for entering your prestigious university。

3)结束时可以用说：That’s all about me./ Well, that’s who I am.Thanks for your attention。

2.家庭、家乡、学校篇。考官其实是要通过你的家庭、家乡或学校来了解你的成长的环境。

1)家庭。需要注意的是，考官并不是为了做人口调查而提出这个问题的，所以应该避免流水账似地介绍家庭成员；要尽量说明家人(尤其是父母)对你造成哪些方面(性格、职业规划、做事风格等)良好的影响。可以参考以下句式结构：Just like my father, I am especially interested in history./ Though my father is an ordinary worker, his responsible attitude towards work has a great influence on me。

2)家乡。正所谓“一方水土养育一方人”，考官实际上是想从你对家乡的介绍中找出有关你性格、志向的线索。可以从历史、历史人物、著名景点、独特风俗或特产等方面来简单介绍，注意要表达热爱家乡的情感。

研究生复试个人自述 篇5

尊敬的各位老师：

您好！

非常荣幸能够参加中南大学硕士研究生入学考试的复试。我叫李松青，今年23岁，河南省商丘市人，本科就读于华北水利水电大学，今年报考的是中南大学地图学与地理信息系统的研究生，现将本人的基本情况介绍如下：

一、政治表现：

在思想上我积极进步，争取向党靠近，树立了良好的人生观和道德观。在大二的时候参加了党课培训，并通过了党课考试，成为了一名光荣的入党积极分子。此后，我更加严格的要求自己，坚决拥护党的纲领，按照党的规章来约束自己。作为班里的生活委员，在做好自己本职工作的同事，尽自己的能力去帮助别人，在同学中获得了良好的口碑！

二、外语水平：

大学期间，为了以后更好的学习和生活，在大一的时候加入了英语兴趣小组，和小组成员一起练习英语，并通过了英语四级考试，取得了不错的效果。现在，我可以能够阅读一些外文书籍和报刊，具有较高的英语能力。

三、业务和科研能力：

在大学期间，我也很注重专业课的学习，并且取得了很好的成绩。课余时间，也经常关注一些GIS网站和论坛，来了解GIS的发展形式和动态。本科期间，学习的专业开设的课程主要有《C语言》，《地图学》，《地理信息系统基础》，《面向对象程序设计（C#）》，《地理数据分析与建模》，《遥感导论》、《AutoCAD》、《3DMAX》、《GIS软件应用》，《GIS设计与开发》，《GIS软件工程》，《空间分析与应用》，《数字测图》等，通过这些课程的学习让我不仅学会了C语言、VB等编程语言，掌握了一定的编程基础，也学会了ArcGis、3Dmax、CAD等一系列数据处理软件，掌握了有关GIS的理论知识和算法。在大二暑假期间，曾经参与了老师带的一个土地确权项目，实际的经历让我学到了很多东西，也为今后的科研打下坚实的基础！

四、攻读硕士学位研究计划：

在研究生阶段，我会首先学好基本的理论知识，然后在实际的项目工作中，完成导师布置的任务，锻炼自己的动手能力。由于GIS是一门新兴的学科，所以具有很大的潜能，随着科学技术的发展，社会也越来越需求这方面的人才，我甘愿尽自己最大的能力投身于GIS的学习中，为GIS的发展贡献出自己的一份力量！“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。希望我能够在中南大学的象牙塔里，以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天！

研究生复试自我陈述 篇6

一、自我简介

尊敬的各位老师，我叫xx，来自于xx省xx县，我本科就读于xxx大学xx学院。本人生活态度乐观积极，性格随和，尊重师长，团结同学，吃苦耐劳、责任心强。我热衷于科学事业，注重提高个人理论素质和水平，有足够的科研热情，有探索精神，有耐心，喜欢独立思考。在学习上，我勤奋好学，获得过专业二等奖学金和学部三好学生，先后通过了英语四级和计算机一级。在思想上坚持四项根本原则，拥护改革开放，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，经过努力，我在大三光荣的加入了中国共产党。在社会实践方面，顶岗实习期间我担任了实习小队小组长一职，在组织、管理、协调方面得到了一定的锻炼和提升，同时也培养了我团队合作，宽厚待人的态度，我也充分认识到沟通与合作的重要性。我良好的工作作风得到了驻县老师及当地领导的一致认可，荣获“优秀顶岗实习生”称号和卓达奖学金。在兴趣爱好方面，我热爱运动，喜欢阅读。

二、学术背景，研究工作

在xxxxxx就读的四年中，我始终严格要求自己，以积极地心态，脚踏实地的认真学习在校的每门课程，在专业知识和教学技能方面有了一定的训练和提高。在校期间，学习的专业课有马克思主义原理、政治经济学、思想政治教育原理、欧洲哲学史、政治学导论，社会学、经济学说史等等。

我积极参加了顶岗实习，实习期间担任了五个班的政治教学及一个班的班主任工作，在教学技能及班级管理方面积累了一定的经验。并且，实习期间在实习学校的报纸上发表了很多关于高中生教育的文章。

三、攻读研究生学习计划

如果有幸成为xxxxxx大学XXXX专业的一员，我将在今后的研究生阶段，以积极地心态，踏实的行动，努力锻炼自己，提升自己的各方面综合能力。积极向导师和学长学习，相互合作相互沟通，在交流中发展，在合作中获得新知。培养良好的逻辑思维能力、语言表达能力、学术思想等等。

目前自己感兴趣的方向是中国特色社会主义与实践研究，在本校学习的四年也接受了很多哲学研究的方法和思维，如被录取，首先是认真补习专业知识，广泛涉取，多读文献，希望能够在这个方向有更深层次的研究，协助导师做好课题，并发表有一定质量的学术论文，创造出一定的研究成果。

总之，我选择这个专业，是本着马克思主义中国化的热爱，对继续深造的渴望。

四、毕业后的就业目标

研究生复试指南 篇7

作为地方普通的医学院校, 面对医学研究生教育改革不断深入, 医学专业高层次人才选拔要求的不断更新, 在研究生招生复试环节中, 基于原有的招生复试体系之上根据实际进行完善、调整, 使地方普通医学院的研究生招生复试适应医学教育发展的整体趋势。

一、地方普通医学院校硕士研究生招生复试面临的新形势及亟待解决的问题

医疗人才的选拔, 是医学教育的一个重要环节, 是为医学教育整个大系统工程服务的。其受到社会对医疗的需求、医学培养模式、医学学科发展等等因素的影响。目前, 地方普通医学院的硕士复试形势为:临床专业生源充足、基础医学生源匮乏, 复试时高素质考生流向临床专业;临床专业学位及学术型选拔条件差异日益扩大;对临床应用型人才的强烈需求, 在复试环节综合素质的考查显得尤为突出;为了更好地适应医学硕士的招生复试, 应从复试考评、综合考查、等方面完善医学研究生复试体系。

(一) 复试考核内容及复试考评标准的合理化公正化。作为独立设置的专门的医学类院校, 虽然招收硕士专业的大的专业门类均为医学, 但是都有其自身的特点。在复试笔试科目及笔试内容的设置上应根据目前学科的发展需要及生源的具体情况因地制宜, 准确合理对考生的专业基础进行考查。在评价标准的设定上, 应在科学性的基础上, 便于考生理解评价依据, 做到公正、公开。

(二) 复试综合考查考生素质方法的多样化及可行化。对医学专业基础知识的考核从初试到复试都有, 而硕士研究生阶段的学习研究工作需要的是有良好的个人修养、扎实专业素养、优秀的专业潜质的人员, 对于其素质方面的考查在初试阶段很难进行, 在复试阶段就显得尤为重要, 需要设定一套适合整个医学门类, 而又能体现各不同二级学科招生特点的考生综合素养考查办法。

(三) 复试专家库建设的完善化。医学硕士研究生复试中的面试是考生和专家导师面对面的交流, 是对考生个人综合情况进行判断的非常重要的方式, 是导师了解考生的良好途径, 但是由于其主观性较强, 在具体的复试操作过程中往往成为较难掌控容易被提出质疑的考核部分。这就需要对整个复试面试专家进行考试选拔工作方面的培训, 搭建研究生招生管理工作者、专家导师和考生之间的互动交流平台, 让研究生招生面试环节更适应招考要求, 更加科学严谨。

(四) 复试组织过程的严密化。医学硕士研究生入学考试的复试, 是我国研究生选拔考核的重要环节, 是在国家相关政策的指导之下进行的, 受国家相关法律法规监管的公开、公正、公平的国家级的人才遴选工作。一个合格的复试面试体系一定要有严格的统筹管理, 将复试的各个程序有效结合成一个考核系统, 环环相扣互为支撑。

二、地方普通医学院校硕士研究生招生复试体系的构建

结合地方普通医学院校硕士研究生的招生复试的实际情况, 着重在组织管理上抓集中统筹管理与具体责任分工相结合的复试多级负责制;在各考评环节上, 合理组合笔试、面试、综合考查的比例分派, 丰富考试内容和方式, 加强考试标准建设, 统一二级学科考评基准指标;在招生复试系统的发展监督上, 建立信息公开机制, 接受社会考查, 接收考生反馈, 从而使复试体系建设适应当前的研究生招生考试的要求。

(一) 建立严谨的组织管理机制。成立校级硕士研究生复试领导小组, 各个负责复试面试工作的二级学院成立学院的复试领导小组, 做到责任到人, 细化到每一工作点由哪位教师负责。复试组织做到校级复试工作会统筹安排全校工作;各个学院复试工作会议具体落实形成本学院的具体工作法方案, 研究生学院及时监督。

(二) 形成科学有效的考评内容和考核标准。复试考核一般由笔试、面试、综合素养考查三部分组成。笔试占复试总成绩的45%, 面试占复试总成绩的45%, 综合素养考查占复试总成绩的10%。

1.笔试科目。一是考虑到医学大门类的共性以及对考生基本科研能力的考查, 设立了专业英语、基础医学综合、临床医学综合、护理综合、药学综合笔试考试科目。二是考生在初试时已经对其英语、思想政治、专业业务理论进行了考试, 进入复试阶段将本着复查考生基础知识, 并在此基础上侧重考查其研究性学习能力、专业理论应用能力、科研成果表达能力等方面, 不是对考生初试内容的重复。笔试的考核标准由三部分组成, 学校制订的研究生复试出题、判卷规则, 其统领整个复试笔试的出题及判卷;由校研究生学院组织各专家组编写的各专业考试大纲, 为各个专业的出题标准, 每年修订一次;每年具体的笔试标准答案。

2.面试。由各相关二级学院负责具体复试工作, 校研究生复试领导小组负责全面工作。硕士研究复试的面试工作, 是硕士研究生复试工作的一个重点环节。在面试内容和标准上, 在增加面试考核点的基础上, 统一面试基准评价思想, 做到客观公正。而通过长期建设而形成的成熟的面试专家群体, 在复试期间可以准确合理地对考生进行本专业领域的全面考核。在复试面试的组织方面, 面试分组根据考生的三级学科专业意向及学生本人的基本情况, 做到合理分组, 使面试的针对性得到保障。

3.综合素养考核。主要参考考生在本专科阶段的学业情况、在工作阶段的工作业绩、在本专科阶段的思想品德水平以及除学业专业以外的表现等, 以上数据均依靠考生所在本专科院校、单位提供的材料, 进行分类加分。

(三) 建立完整高效的复试程序及监督、反馈系统。地方普通医学院校硕士招生普遍存在生源不足的情况, 而研究生招生复试是一个固定的时段必须完成的工作, 这就要求复试程序要完整合理, 高效应变是顺利完成复试的必要条件。一般复试都是在三天内进行完笔试、面试、导师双选、体检等全部过程, 并及时将复试结果进行对外公示, 提前将复试任务下达到责任人, 让每个参加复试的人员知晓复试程序过程, 对复试各环节的顺序不随意调换, 按时保质保量地完成工作。研究生复试考核系统是需要不断完善的系统, 也是为考生服务的系统, 及时公开相关信息, 接受社会和考生的监督, 考生的反馈意见非常重要, 开通官方网页、电话、电子邮件、研究生招生服务群、微信平台等接收考生意见和建议, 使研究生招生系统做到管理、服务、监督各个板块功能齐备。

三、地方医学院校硕士研究生招生复试体系的展望和发展

随着我国医疗体系改革的深入, 医学教育正紧紧跟随并不断适应社会对医疗人才的培养要求, 作为承担向基层医疗单位输送一线医师任务的地方性普通医学院校, 其研究生教育的主体人员的选拔体系也必然需要进行不断的更新和完善。医学硕士研究生入学复试体系, 是一个开放性、为选拔医疗人才服务的科学体系, 其一定是实用的、有生命力的、有容纳性的、适合医学院校实际情况的研究生复试管理及运行体系, 最终实现为未来的整个基层医疗系统工作人员的素质把好关, 又要对热爱医疗工作努力寻求深造机会的莘莘学子负责。

参考文献

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[3]教育部研究生工作办公室, 国务院学位委员会办公室.专业学位文件选编[M].北京:中国科学技术出版社, 2001

[4]教育部.2015年全国硕士研究生招生工作管理规定[Z].2014

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