学校工会的工作总结报告（精选13篇）
我受大会筹备领导小组的委托，向各位代表报告大会筹备工作的情况。根据《中国工会章程》规定和市教育工会的部署，我校工会向市教育工会提出了召开全体教师大会的申请，上级工会同意我校于20xx年5月28日召开教代会，为此，大会筹备工作小组做了如下几点工作：
1、党支部召开支委、行政会议，传达市教育工会会议精神，并向全体教职工宣传，在此基础上，筹备小组在广大会员的支持下，在上级工会组织的.关怀下，积极认真地开展这次大会的筹备工作。
2、核定会员总人数82人，其中有6人外校借用，筹备组讨论审查后，将76名会员名单进行彰榜公布。
3、工会委员会提出新一届工会委员候选人建议名单报学校党支部和市教育工会审查同意，确定工会委员候选人为z、z、z、z(女)、z、z六位同志，经审委员为z、z二位同志。根据《工会基层组织选举工作暂行条例》第十条规定，学校党组织与市教育工会协商提出主席候选人建议名单为丁龙才，副主席为章宝国。
4、工会小组设为四个，即中心校语文组、中心校数学组、中心校英语体艺组、曹堡小学工会小组。
5、这次大会的主要文件有《教代会筹备工作报告》、《工会工作报告》、《工会经费审查报告》这些报告由大会筹备小组审定后，将提交大会审议通过。
6、关于大会的议程：会议时间为半天，主要议程是听取并审议《工会工作报告》等文件。选举产生白米中心小学第五届工会委员会。
1.1工会组织建设重视不力
首先,工会干部配备虚设化。多数学校不配备工会专职干部,工会主席一般由党政副职兼任,而有的党政副职身兼多职,又无时间和精力抓好工会工作。有的学校即使配了专职工会主席,工会工作基本上是单打独斗,而工会委员,一般也都属于兼职,其待遇基本没有,安排的工会工作属典型的“副科”,发挥的作用自然也不大。
其次,工会干部队伍培训不力。不少学校工会干部素质提升工作抓得不实、不力、不好,除了上级工会有限的培训外,学校基本没抓,导致组织软弱涣散。一些工会干部甚至没有参加过相关的业务知识培训,工运理论素养和工作水平不高,而工会工作要求工会干部要准确理解和掌握相应的理论、政策和法律,才能使工会有所作为,但这一点往往是学校工会干部所欠缺的。因此,导致工会工作基本上是按领导要求“指哪打哪”,缺乏主动性和创造性。
再次,工会经费严重不足。这无疑影响了工会工作的有力开展。财政拨付的工会经费本来就少,还得按一定比例上缴上级工会,留在学校工会账上的经费所剩无几。更有甚者,有的学校还会将依法留用的工会经费拿入学校财务统一管理作公用经费开支,使工会依法独立开展工作的权利受到限制,导致开展工会工作成“无米之炊”。
最后,工会制度建设严重滞后。在学校里,我们经常会看到林林总总的教育教学管理制度,但很难看到比较规范的而且贯彻落实到位的工会规章制度。没有制度,工会工作何以成方圆?工会组织建设如此般,归其因,重视不力。
1.2工会职能难以真正履行
职能难履行主要体现在:一是一些领导对工会工作不够重视,并对工会教育、维护、参与、建设四大基本职能认识不足;二是工会组织是群众性组织,不像行政部门那样具有相应的权力,让人服从,缺乏行政力;三是工会工作边缘化,依法参与民主管理和民主监督的权利常常容易被忽视和剥夺;四是工会的政治地位也没有按相应级别体现,如有些学校的工会主席并没有按同级党政副职的要求配备,甚至有的单位还剥夺了工会主席代表职工参与党政联席会研究制定涉及职工利益的重大事项的权利,导致工会主席不愿干,不大干,得过且过;五是有些工会干部不知如何围绕中心,服务大局,更不知工会四大基本职能的着力点到底在哪里。
1.3工会干部没有摆正位置
1)工会干部对工会在党的领导下依照法律和章程独立自主开展工作的关系把握不当。往往把党的领导片面地理解为工会事无巨细向党支部请示汇报,谨慎有余开拓创新不足,表现为安排什么干什么、不安排就不干。表面上看是紧紧跟着党,实际上是怕担责任,没有承担起党赋予工会的任务,泯灭了教职工对工会的希望。
2)由于工会组织较学校其他职能机构不一样,缺乏硬性的指标性任务,学校工会工作往往处于事实性的边缘状态。于是,为数不少的工会干部觉得工会连学校一般的职能机构也不如,矮人一等;尤其是从职能机构转岗过来的实职干部,由“实”变“虚”,有一种失落感、被轻视感。
3)工会干部从自身利益考虑,过渡思想和避重就轻思想严重,不求有功但求无过。表现到具体工作上,要么多一事不如少一事,无所事事;要么肯在文体、福利等工作上下功夫,尽量选择关系易协调、不宜产生矛盾的事做,以表现工会的存在和干部的业绩,却在一些涉及职工权益的重要问题上退避三舍,使基本职责的履行停留于口头上。
1.4民主管理与监督不到位
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“要建立和健全以教师为主体的教职工代表大会制度,加强民主管理和民主监督。”切实有效保障教师的合法权益不受侵犯,让教师都有权力参与学校的民主管理,而教职工代表大会制度正是让教职工实现民主管理和民主监督的基本途径。但是,一些校长认识不到教代会的重要性,不按时召开教代会,一些重大事项往往由个别领导或党政联席会决定直接实施。有的即使召开了教代会,但也只是走走程序而已,事实上,教代会早在一些领导心目中被当成了一种摆设。工会本是教代会的工作机构,而没有让教代会发挥其应有的效能,造成工会得不到教职工的信赖,教职工也没有参与热情。因而,教职工民主管理与监督学校工作自然也成了一句空话。
1.5开展工会活动少而不力
一是因为活动经费捉襟见肘,工会活动力不从心;二是一些工会干部没有精力和时间来组织工会活动;三是活动形式单一枯燥,激励机制不够,教职工参与热情不高;四是工会活动没有形成常态,随意性极大;五是领导支持不力,活动次数屈指可数。五是工会活动与教育教学活动没有紧密结合交叉渗透。如此一来,融洽情感,凝聚人心,促进和谐,推动学校精神文明建设的工会活动影响力大打折扣。
2对策
对策一:齐抓共管,加强工会组织建设力度。
1)上级工会要切实加强对学校工会工作指导。一是加强工会组织建设指导,指导工会固本强基,激发工会活力;二是指导工会围绕基本任务和目标独立自主地开展工作,以依法履行基本职能为关键,发挥工会职能的核心和凝聚作用,推动工会工作向法治化、规范化方向发展;三是指导校务公开的形式、途径、效果和内容的丰富及创新;四是要指导建立职工民意分析机制,让工会及时了解把握职工的思想状况,为领导决策提供依据;五是指导基层学校工会有为有位,协调各方,争取支持,密切协作,形成合力,开展工作。
2)上级工会要加大对学校工会工作检查力度。一是检查学校党政领导重视和支持工会工作的情况;二是检查学校工会组织规范建设、目标管理和指标任务完成等情况并作为考核工会主席工作业绩的依据;三是上级工会要定期对学校工会工作进行督导评估,评出相应等级并予以公布。
对策二:围绕中心,服务大局,突出重点,切实履职。
我们搞工会工作,本质上就是搞好服务。我们必须要围绕教育教学管理这个中心,服务和谐稳定环境大局、服务教师队伍素质大局、服务均衡优质教育发展大局、服务人民群众满意大局这四个大局来开展工会工作,来履行工会职能,如果偏离了这个中心,偏离了这四个大局,就只能说,工会工作还没有做到点子上。同时,也要突出重点,不能胡子眉毛一把抓。比如,围绕和谐稳定大局时,就要突出权益维护这个重点,抓好教代会、校务公开、送温暖、职工健康、女职工工作这五项大的工作,多为职工办实事做好事解难事;围绕教师队伍素质、均衡优质教育、人民群众满意这几个大局时,作为工会来讲,就要突出师德和师能这两个重点,工会四大基本职能中,教育和建设就是指的这两方面的职能。
对策三:要用好、管好工会主席。
1)要规范工会主席的培养及任用制度,并善用他们,尽量给一些被提拔重用的机会,人性化地适当变“虚”为“实”,提高其实际地位,并建立激励机制,强化责任意识,实施有效的考核管理,让其用心想事,专心谋事,潜心做事,真正提高其参与管理学校事务、协调利益关系、开展群众工作、维护教职工权益的能力,让学校工会主席即便是兼职配备,也能真正成为工会工作的行家里手。
2)要求工会主席不断加强学习,着眼创新,积极探索做好学校工会工作的新方法和新途径。毛泽东同志曾经说过:“情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况就得学习。”作为工会主席既要研究工会理论,又要学习教育教学理论,还要学习相关法律法规,当好“杂家”是工会主席必须的。
3)要指导工会主席摆正自己的位置,有为有位的发挥作用。工会主席必须在讲大局、讲原则的前提下同时搞好两个方面的团结协调工作。一是加强与学校党政领导的联系和沟通,主动争取支持,为工会工作创造一个良好的外部环境。二是要搞好工会组织内部的团结、协作和配合。只有团结和谐,工会才会有凝聚力和战斗力。尤其是在涉及教职工切身利益的实际问题上,工会主席要摆正位置,善于协调,化解矛盾,维护团结,不要搞对立。既要有依法维权意识,更要有和谐稳定的大局意识。
对策四:积极履行维护和参与职能。
学校工会组织要积极行使民主监督和民主参与的权利,推进学校民主管理建设和校务公开,规范教代会建设,依法维护教职工合法权益,促进和谐校园健康发展。学校工会要形成比较规范的教代会制度,定其召开教职工代表大会,对学校的工作计划、发展规划、校长的工作报告等重大事项进行审议、对关系教职工切身利益的各项规章制度进行修改和通过。如果学校有重大改造和建设项目,工会应有代表参与决策与过程监督。另外,学校工会可以通过各种形式实施校务公开,诸如专栏公布、会议公开、校园网络公示、电子邮件和手机短信发送等形式。
对策五:以活动为载体展示工会作为。
积极组织丰富多彩的活动,凝教师之情,聚众人之心,让教师感受到集体生活的快乐,推动学校精神文明建设,这也是工会工作的一个重点。为此,一是工会要以“特色打造”为载体,在工会发展中展示作为;二是工会要以“创先争优活动”为载体,在提高教职工队伍素养上展示作为;三是工会要以创“工人先锋号”为载体,在营造先进工会组织上展示作为;四是工会要以“送温暖活动”为载体,在凝聚教职工队伍上展示作为;五是工会要以“文体活动”为载体,在丰富教职工课余生活中展示作为。
一、组织教工学习，提高教师职业道德素质
教师要通过课堂上的教学活动，达到教书育人的目的。因而，提高教师的职业道德和业务水平就显得特别重要。为此，我校工会配合行政，结合实际，以工会小组为单位，组织会员讨论对“‘绩差生罚站对吗?”“每天布置多少作业才算适量?”“如何把爱献给孩子?”等具体问题，使教职工从思想上提高认识，进一步把精力集中到教育教学上来。
二、开展业务培训。提高教师教学能力
提高教育教学质量，关键在教师，但中小学教师囿于本学段的教学活动，容易产生满足感而造成知识陈旧、落伍。为避免出现这种现象，积极鼓励教师进修学习，做到学历进修与业务培训相结合，校外学习与校内学习相结合。我们动员教师参加本科学历达标学习，使学校学历及相应职称达标率百分之百。同时，也积极输送骨干教师参加校外业务培训、学习，并充分发挥骨干教师的作用，开设校内教师业务培训班，有力地提高了教师的教学改革能力。
三、组织文体活动。增强工会凝聚力
教职工在紧张的工作之余，需要有丰富的文化生活和体育活动来加以调节和补充，以促进身心健康，提高工作效率。学校特地开辟了“教工阅览室”，开展读书活动，提出撰写论文的要求。为教师提供优雅的文化学习环境。组织教工学习广播操，每天跟学生一起做课间操，既为学生做表率，又使自己的身心得到锻炼。假期组织教师外出活动，参观名胜古迹、革命圣地，既有益于教师消除疲劳，也使教师更好了解接触社会，也有助于教工提高文化素质。
四、关心教工生活福利，解除教工后顾之忧
关心教职工的生活，为他们排忧解难，是教育工会履行职能，做好教职工工作的一个重要方面。除学校积极想办法，适当提高课时津贴、奖励标准外，工会组织积极主动配合学校行政部门，关心教工生活福利，并形成制度，逐步使之规范化。例如，青年教师结婚，由工会敬送花篮及小礼物，以示祝贺；每年由工会组织主持为七十岁以上离退休教职工举办祝寿活动；教职工因病住院，工会上门慰问并送给慰问金；教职工本人或直系亲属亡故，工会给予慰问并送慰问金。
五、使教工发挥主人翁精神。参加学校管理
我校十分重视发挥工会的作用，组织教职工参与管理学校。近两年，为调动教工积极性，先后修订《教职工岗位责任制津贴方案》、《学校各项奖励规定》、制定《学校工作效益奖励制度》，这些制度的出台均由工会组织实施并广泛征求教职工的意见。所以各项制度的推行都比较顺畅。工会委员会还定期召开教职工代表大会，重大问题交由教工代表大会讨论决定。今年，为提高学校领导及中层干部的工作效率、密切干群关系，还专门召开教工代表座谈会征集意见，并在此基础上举行领导干部民主生活会，收到良好的效果。
一年来，我校工会在学校党支部的正确领导下，根据区教育工会的工作部署，积极响应党的群众路线实践活动，深入学习理论，开展批评与自我批评，坚持以法治会，加强自身建设，充分发挥职能，在组织教职工参政议政、建设和谐校园、开展群众性文体活动、帮扶困难教职工等方面发挥了积极作用，现将这一年来的工作汇报如下：
一、加强学习、转变作风、提高政治业务素质
1、我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。工会积极配合党支部坚持组织教工学习新时期党的教育方针、政策，将党的政策与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展了行之有效的师德教育。
2、在党的群众路线活动中，工会充分发挥了桥梁作用，着重坚持正确舆论导向，引导广大教职员工认真学习理论，不走过场，不搞形式主义，使大家认识到坚持走群众路线实质上是既符合社会、家长、学生的诉求，也符合我们教师自身的诉，从而使教职工以积极的姿态响应党的群众路线实践活动。
二、坚持民主管理，提升民主意识，积极营造和谐校园。认真落实民主管理内容，有利于营造教职工团结和谐。我们对于教职工提出有关奖励性绩效工资处理中出现的问题，给予足够的重
视，认真讨论研究，并在不违反教代会决议的前提下进行修正，使分配方案更加完善；对于评优评职等教职工普遍关心的内容必在校内张贴,让教职工及时了解校情，接受监督，借助学校“校务公开”专栏，公布学校重大事项，便于教职工人人知晓，树立学校主人翁意识，积极参与和管理，从而营造团结与和谐。
三、努力营造职工之家
“职工之家”创建工作，是做好学校教育教学工作有力保证，也是增强自身竞争力，适应社会发展的管理需要。为了适应新形势下改革的需要，我们始终把以人为本，作为学校建设的主题和学校发展的活力之源，认真做好塑造人、教育人、培养人、鼓舞人的工作。把职工的事情放在心上，经常了解职工们的需求，把职工的身心健康，幸福生活作为头等大事去抓。一是经常与老师们座谈，增加同志之间的亲合力；二经常性的开展活动，如篮球比赛、乒乓球比赛等，增强同志们之间的情谊；三是搞好扶危济困工作，每当有职工生病住院或遇重大事情，学校都要前往慰问，每当有同志遇到不顺心的事或者身体略微欠安时，我们都会有意识或无意识的以各种方式问候，使其笑起来，减轻烦恼。做到有意识的微笑慰问不难，难的是同事之间无意识的微笑慰问，在我校班子团结协作、潜移默化的带领之下，学校职工之家越加和谐、温馨。
四、认真推行校务公开
我除负责工会工作外，还兼管学校后勤工作。我们严格按照会计岗位职责、出纳岗位职责等相关制度执行，并且按照预算方案运用经费，做到了规范操作。并遵照上级工会校务公开的文件精神，加强学校管理的透明度，保障广大教职工的知情权，对不合理的事提出了议见和建议。学校党支部、行政高度重视校务公开工作，财务审核小组坚持每月审核账务，对不规范的发票，不合理的支出进行严格把关，提出了改正意见，把监督工作落到了实处，增加了财务透明度。
尊敬的各位领导、各位代表、同志们：
大家上午好！
在这个秋高气爽的日子里，我校又迎来了八届一次教代会的顺利召开。在这里，我受学校工会委员的委托，代表工会就一年来的工作做如下汇报，请各位代表予以审议。
2013年，学校工会在上级教育工会的关心、指导下，在学校党总支的正确领导下，团结广大教职工，以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以工会法和工会章程为原则，在充分发挥工会维护教职工合法权益、维护学校总体利益和各项规章制度的前提下，更好地表达了教职工的具体愿望，维护了教职工的具体利益；切实配合学校党总支、校委会的工作，积极组织和协调全体教职工，紧紧围绕学校的中心任务，深入落实科学发展观，在推进学校的改革发展和民主建设，深化教育教学改革，全面推行素质教育，倡导精神文明，构建和谐校园，实现我校跨越式发展等方面做出了积极努力，使学校的面貌发生了翻天覆地的变化。特别是近年来，我校工会努力加强自身建设，认真履行工会职能，为我校深化教育教学改革，全面推行素质教育，深入贯彻落实科学发展观，大力开展质量强校、科研兴校的活动，建立了强有力的竞争机制，全方位调动全体教职工教书育人的积级性打下了坚实的基矗广大教职工能够坚守本职岗位，刻苦敬业，锐意进取，用全部心血和汗水铸就我校今日的辉煌，学校办学质量效益不断上升，办学条件不断改善，基础日趋雄厚，社会影响力不断扩大，这些都充分展现了我校教师敢于知难而上，以积极心态应对各种挑战的胆识和魄力。在此，我仅代表工会对全体教职工的努力表示崇高的敬意和由衷的感谢！
（一）配合学校党政抓好教职工思想教育，建立合理竞争机制。
在校党总支、校委会的领导下，学校工会通过采取个人学习、集体讨论等方式，写读书笔记、学习心得等形式做好职工的思想工作，提高职工的思想觉悟，促使他们转变观念，接受先进教育教学理论，从而提升自身理论修养，自觉做好本职工作；并通过座谈会、个别谈心等方法形成与职工的直接对话，让教职工消除思想障碍，自觉通过竞争机制，调动积极性，巩固学习成果，为建立和谐校园打下基矗
（二）通过各种途径进言献策，配合学校抓好教育教学质量。
工会在认真听取广大教职工意见和建议的基础上，通过座谈会，个别谈话和书面形式向学校反映广大教职工在教学研讨、考试制度、考核评比、绩效工资发放、学校发展等方面的大量合理化建议。对由于条件不成熟而暂时无法实施的意见和建议，学校也耐心向广大教职工解释说明，并取得广大教职工的谅解。这样上下齐心，为顺利开展教育教学活动打造了良好的平台。
（三）坚持校务公开，实施民主管理、民主监督制度。
每年一次的教代会已走向了制度化、程序化、规范化，教职工可以通过这个纽带，以主人翁的身份参与学校工作的民主管理和民主监督。学校重大事项的决策都有教代会代表参加，每一个重大决策事先都通过校工会广泛征求教职工意见，由广大教职工审查并讨论，并根据实际情况和教职工的意见对制度不断地进行修订，然后付诸实施；广大教职工通过校工会监督学校的管理和干部的廉洁勤政，以及民主评议和民主测评领导班子等工作，这极大地密切了干群关系，增强学校工作的透明度，促进了学校的建设和发展。
（四）维护教职工的合法权益，增强学校的凝聚力。
始终把群众挂在心上，急群众之所急，想群众之所想，知万家事，解万家难是校工会的一项主要任务。在校党总支部和校委会的指导下，校工会积极开展送温暖活动，帮助教职工排忧解难，把教职工的事当作工会自己的事认真办好，把帮助弱势群体当作自己的职责，把关注困难群众的生活当作自己的使命。这样的实际行动，使每个人都深切感受到工会组织的关爱，感受到学校这个大家庭的温暖、和谐。
（五）、积极开展文体活动，丰富教职工的业余生活
紧紧围绕校园文化建设，大力开展丰富多彩的文体活动，丰富教职工的业余文化生活，营造高雅、活泼、多姿多彩的校园文化氛围，推动校园文化建设和精神文明建设，是工会工作的重要内容。
一年来，工会利用各种节假日组织开展了很多有益的活动。
1、在“
三、八”妇女节，学校精心组织教职工开展了座谈会活动，极大地调动了女教师工作的积极性
2、教师节组织了教职工座谈会，对生活困难的，生病的教职工进行慰问并送上慰问金，具体有李胜峰老师，表达学校领导对教师的关怀。
这些活动，增强了群体的凝聚力。
（六）、今后的工作展望
1、学校新一届工会要在党支部的领导下，进一步发挥工会的桥梁和纽带的作用，带领全体教职工继续深入学习党的十七大精神和“科学发展观”重要思想，围绕学校的中心工作，调动一切积极因素，根据学校发展的实际，积极引导教职工充分认识我们所面临的挑战，统一思想，与时俱进，抓住机遇，继续深化课程改革，推动学校的改革和发展，办人民满意的学校。
2、坚持服务宗旨，创造性地开展各项工作。继续坚持以人为本的宗旨，关心教职工的思想、工作、学习、生活、福利，创造一个良好的、和谐的校园人文环境。坚持开展丰富多彩的教职工文体活动和健身运动，使教职工以更强健的体魄和充沛的精力投身于学校的改革和发展，使各项活动次次有创新。
3、坚持学校的民主管理，健全和完善教代会制度，进一步推进制度化建设和校务公开，依法治校。深入学习有关教代会，校务公开，工会职责等法律法规，在党的领导下，加强调查
研究，建立健全教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的制度，充分调动教职工“谋发展、干事业”的积极性，以主人翁精神努力工作。
4、进一步加强工会自身建设，不断自我完善。引导会员学习先进理论、学习师德规范、学习业务知识。只有加强学习，才能开阔眼界，才能与时俱进，才能提升理论和业务水平；也才能强化责任意识，树立强烈的事业心和敬业精神，从而解放思想、转变观念、创造性地开展工作，以适应当前改革事业的高速发展，为学校作出更大贡献。
各位代表！团结、进娶求实、创新始终都是我们的奋斗目标。相信只要我们紧紧依靠全体教职工，不断完善学校的规章制度，使之更具时代特征、更具人文精神，并在充满理解的氛围中，凝聚全校合力，齐心协力，朝着我们共同的目标努力奋斗，相信我们的学校必定会更加和谐、更加强大。
学校工会主席辞职报告1
尊敬的学校领导：
鉴于本人因在担任学校工会主席和团委书记工作期间，未能摆正位置，端正态度，加上思想觉悟和工作能力有限，以致于不能在学校许多方面的工作中做出一定的成绩，对我们学校的管理工作造成了一定的负面影响。现在，领导们考虑到我也很忙，想到为我减轻工作负担，鉴此，我向各位领导表示衷心的感谢，并提出辞职的申请，希望批准!
最后，我还想借此机会表达我对各位领导的感谢，感谢你们在平时的生活和工作中给予我和我家人的关心、帮助和支持。谢谢!
此致
敬礼
申请人：___
日期
学校工会主席辞职报告2
尊敬的领导：
我是__时间进公司工作至今，主要从事__的工作，在工作的的这段期间内，我深感自己在__方面存在着不足。如(自己编点就可以)，为了给公司减少损失以及本着对自己职场之路的考虑，决定继续深造上学。
望领导批准为盼。
申请人：__
时间：___
学校工会主席辞职报告3
尊敬的上级领导：
您好!我在这个时候写出我的辞职报告，相信您是知道其中的原因的，因为已经感到了自己责任的重大，我已经对自己的工作产生了质疑，也对公司一直在拖欠公司员工的薪水不负责任的一种无奈，因为这实在是导致人失败的重要原因。
这两天我认真学习了国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部等13部委《关于进一步做好预防和解决企业工资拖欠工作的通知》，对其中的“企业确因经营困难等原因延期支付工资，需征得工会或职工代表同意”一句琢磨了又琢磨。思来想去，我准备向组织上正式提出辞去工会主席一职。
我要求辞职的理由无他，就因为我清醒地知道自已的定位，无论是同意还是不同意，我和我领导的工会都无法担起企业延期支付工资之责。
不错，照工会章程上说的，工会是职工代表大会的常设机构，应该代表广大职工群众的利益，替职工说话办事。可是这些年来，外国人不知道，难道中国人也不知道吗?我这个企业的工会就是企业的一个中层部门，是一个既没有财权也没有物权的“清水衙门”，我这个工会主席充其量也只能算一个排名末位的班子成员，我这个职位是厂长经理给的，工资奖金福利也是他们给的，厂长经理们高兴，让我在这个岗位上干几天;哪一天他们不高兴了，立马将我撸了。我这个主席尚且是这样子，我领导下的工会的地位还会高到哪里去呢?说是为企业决策者服务，为厂长经理服务，上窜下跳，当一个“传声筒”还差不多，说是替企业职工服务，为他们说话撑腰办实事，名不符实哪!
就说这延期支付工资吧，照理说，这么大的事，根本就不是我一个小小的工会所能决定的。把这么大的事交给我工会来决定，我还真是左右为难哪!不同意延期支付吧，明白人都知道，厂长经理既然决定了的事，到我这儿是同意也得同意，不同意也得同意，厂长经理心里想的原本就只是想通过工会这个形式走个过场的，我这个只能看他们眼色行事的工会主席还敢和他们对着干吗?大起胆子表态同意吧，我和我领导下的工会实际上就充当了一个“担保人”的角色，当企业到期不向职工支付工资，职工向企业讨薪时，厂长经理会立马将我们推在最前面，让我们充当“人肉盾牌”;而一旦职工讨薪不成，知道我们当初的“担保”根本就是在“忽悠”人，必然会反过来找我们的麻烦，将怒气一股脑地发泄到我们身上，我的处境就更加不妙了!
这样的角色下，我感受到了很大的精神压力，我自己付不了这个责任，趁着现在我自己还年轻，也趁着员工们没有向我开炮，我还是走人吧，这样的日子一般人受不了，是两边都不讨好的工作，我相信我如果不走，我的下场一定不好，因此我要走!
思来想去，我觉得与其现在尴尬为难，到时候“老鼠子钻风箱——两头受气”，还不如趁早拍屁股走人，落得个清闲自在。以上请求万望组织上批准。
此致
敬礼
申请人：___
日期：_年_月_日
学校工会主席辞职报告4
尊敬的学校领导：
很遗憾在这个时候再次向您提出申请，辜负了领导的期望，深感惭愧。感谢八年来对我的信任和关照，但是由于个人及家庭方面的原因，本人已经无法胜任此工作。正是考虑到这些因素，我郑重向学校提出辞职，希望领导能够批准，另外我会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之内顺利地完成工作交接。
我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱，也感谢身边同事对我的关心和帮助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我对自己所做工作已感到力不从心。没能给领导当好助手，心里很是过意不去，加之工作无规律性，对家人关心不够，也让自己倍感压抑。就在上学期当我产生辞职的念头时，已对这份工作失去应有的热情，希望领导理解我的苦衷，准许我的申请，同时也相信学校许多有能力的年轻人更能胜任此项工作。
本人考虑再三，决意辞去书记工作，恳请领导批准我的申请。谢谢!
辞职人：
20__年__月__日
学校工会主席辞职报告5
尊敬的领导：
首先，我向各位领导提出辞职的`请求表示深深的歉意。从到乡政府工作以来，在这的工作当中，有过面对困难时的彷徨和苦累，也有过成功后的甘甜，是单位把我从一个刚迈出大学校门、不谙世事的学生培养成为一名综合素质较强的机关工作人员。在乡政府工作，我得到了各位领导无微不至的关怀和同事的热情帮助，度过了一段愉快、充实的时间。
多以来，由于自己所学专业的局限性，我在工作中深深感到自己相关知识的缺乏，虽然工作得到领导的认可和同事的好评，但仍然感觉自己在工作上一直处于一个比较被动的局面，而作为我本身来讲，我一直不干平庸，自己创业做自己喜欢的事业一直是我的梦想。时光荏苒，岁月如梭。转眼结之间，我已经到了而立之年。在这个重要的人生转折点，突然从狂想的梦中醒来，回到现实中，发现青春一去不复返。年龄告诉我已不能再走弯路。经过再三的思考之后，我决定调整一下自己目前的状态。
工作靠领导的支持，靠大家的力量，我才能在乡政府工作这么多年。同时由于自己的素质还不强，水平还不高，在工作中也做过一些不该做的错事。因工作也伤害过个别同志的感情。特别是因工作，自己不注意方法而批评过不该批评的同志，再此向同志说声对不起，请原谅。
经过近段时间的考虑，我决定辞去现在的工作。在此，我感谢乡党委和政府领导曾经提供给我__年多来的学习和成长时期，感谢领导和其他同事带给我快乐的工作和学习的时间。在各位领导的关心和同事们的指导帮助下，我学会了很多做人、做事的道理，同时我在综合协调和文章写作等方面也有了很大的提高，这将是我一生受用不尽的宝贵财富，在此我表示衷心的感谢。
最后，我为我的辞职给单位带来的诸多不便深感抱歉，并请各位领导谅解我的处境，再一次致谢。
希望批准我的辞请，我衷心感谢。祝各位领导同事身体健康，工作愉快!
辞职人：
20__年__月__日
关键词：以人为本,学校工会,发展环境
随着社会的发展, 人们的生活形态、思想观念和价值追求不断发生变化。教职工在思想形态中形成了对高质完美生活的追求。这就要求我们在实际工作中, 以人为本, 协调各种关系, 统筹各种工作, 坚持和谐发展。这就要求我们立足学校实际, 搭建群体优化平台, 创建团队发展环境, 切实开展有意义活动, 坚持整体发展。在创新学校工会工作中, 要在以人为本上下功夫, 才能搞好搞活学校工会工作。
一、以人为本, 大力开展校园文体活动
我校工会本着丰富教职工文化生活, 活跃校园文化氛围的出发点, 组织了形式多样的文体活动。不但能陶冶学校教职工的情操, 锻炼教职工的身体, 而且有助于提高教职工队伍建设的水平, 对保障学校团结、稳定发展有着重大的意义。我校学校领导积极参加工会组织的各项活动, 一方面是, 对我校工会工作的大力支持, 另一方面, 也能通过参加活动, 拉近与教师之间的距离, 增强学校行政班子的亲和力。比如, 我校在“庆国庆‘祖国在我心中’”活动中, 学校校长、办公室任主任、德育处主任就和工会文体委员老师一起组成一个小合唱, 同台献歌, 从他们嘹亮深情的歌声中, 也唱出了全体教职员工对祖国母亲衷心的生日祝福。再如, 片区第二届教职工球类运动会取得了圆满成功。我校是承办单位, 不管是赛前的筹备工作, 还是开幕式的节目表演, 不管是运动赛场上的各项服务工作, 还是篮球、乒乓球比赛, 我校都投入了大量的人力和物力。学校行政也给予了大力支持和亲自参与。功夫不负有心人, 这届片区教职工球类运动会终于取得了圆满成功。开幕式的节目表演深受领导、家长和来宾的一致好评, 我校教师在这届运动会中, 无论是团体还是单人项目上也都取得了骄人的成绩, 运动会的两个项目:男子篮球团体冠军、女子乒乓球单打冠、亚军都被我校教师囊括。这么优异的成绩, 回过头来总结一下, 这和学校刘校长以及各位行政领导的亲自督促和参与是分不开的。这不仅是我校教师个人综合素质的展示, 也是我校教师凝聚力的体现, 同时对我校打造艺体特色学校也是一种最有力的宣传和促进。
二、以人为本, 重教师队伍建设
我校工会和教导处密切合作, 搭建了各种平台, 促进教师的专业成长。
1.在全体教师中继续推行“先学后教, 当堂训练”课堂教学模式, 为我校教师的专业成长搭建了平台, 在学校的动员下, 学校大部分教师都积极争取锻炼自己的机会, 踊跃报名, 这学期已经过了两轮的公开课观摩和听评课。
2.学校工会大力支持学校一线教师外出专业培训。今年秋, 段富贵、罗艳娟、陈典芳等部分老师都积极参加了省、市、县的各级骨干教师和学科带头人培训, 还有更多的教师参加了网上国培, 并且收获很大。
3.学校积极推荐优秀教师和年轻教师参加市县各级“赛课推优”和教学技能大比武活动, 取得了优秀的成绩。
通过这些活动的大力开展, 我校年轻教师得到成长和锻炼, 并涌现出一大批能展示我校教学风采和体现我校教学特色的能力强、素质优的教学科研骨干和精英。看到他们的成长和成功, 我们也为此感到欣慰和骄傲。
三、以人为本, 起好工会桥梁纽带作用
1.做好学校工会工作离不开学校行政的大力支持和密切配合。我校在校长带领的学校行政班子非常支持和配合学校工会的工作, 这对我校工会工作的顺利开展起到了非常重要的作用。学校行政领导不但每次都亲自参加学校工会开展的活动, 还在人力、物力和经费上给予了极大支持。这也充分证明, 我校是一个团结的大家庭, 目前人人都在为构建和谐歧小做出自己的努力。
2.学校工会在密切学校行政和教职工之间的联系, 协调学校各部门和教职工之间的关系上大做文章。通过学校党政工联席会的召开;通过一年一度的教职工代表大会, 教职工参与学校民主管理;通过各种文体活动的开展;通过与学校各部门的密切配合;通过形式多样的谈心与座谈活动;通过工会委员的上传教职工心声, 学校目前团结稳定, 政令畅通, 也形成了积极进取的教风和学风。本着以人为本, 构建“和谐歧小”的愿望, 我们学校工会人人都在做出自己的努力。
四、以人为本, 为教职工送温暖, 谋福利
1.关心教职工生活是工会的职责所在。因此, 只要是学校教职工, 不管是生病住院, 还是教职工家里的婚、丧、嫁、娶, 学校工会都会耐心地事无具细地做好每一项组织、慰问和看望工作。
2.我校工会还配合学校支部, 行政和镇党委一起开展了全体教职工的妇女节、教师节、中秋节等重大节日的慰问活动, 并慰问了贫困教师, 还评选和奖励了“优秀教师”。
3.今年我校工会首次开展“本命年”慰问活动。学校工会计划从今年起形成惯例。虽然只是一束鲜花, 一个蛋糕, 一次团圆, 但我们希望每个教师能从中感受到歧坪小学这个“家”的温暖。
4.努力做好退休教师欢送活动。礼物虽小, 仪式虽简, 但情义是深厚的。虽然退休了, 要和我们分开了, 但学校还是希望我校教师退休后, 仍然把我们歧坪小学当成自己的“家”, 仍然把自己当成歧坪小学的一分子, 仍然关心学校的发展, 仍然为学校的发展献计献策, 仍然为学校的稳定、持续发展作出自己的努力和贡献。
五、以人为本, 重视我校工会的自身建设
1.我校工会委员会委员都是由全体教职工民主产生的, 具有年轻化、高素质的优势, 这对我校工会开展各项工作有了人才上的保证。而且我校工会委员一经选出, 还要进行专门的工会知识方面的培训, 使她们学会依法办事, 依制度办事, 同时热爱上工会工作。
2.今年秋, 我校因工作需要借调了几个教师, 还接受了两名支教教师, 由于学校幼儿园的扩招, 工校还聘请了11名幼儿代课教师。学校及时地吸纳他们加入学校工会组织, 对他们也和我校正式编制教师一样平等对待。让她们在歧坪小学这个天地里体现他们的人生价值, 也让她们充分感受到歧坪小学这个大家庭的温暖, 同时也及时地完备了我校工会组织, 加强了学校工会组织的自身建设。
3.加强工会档案管理。我校工会在自身建设中, 非常重视工会的规范化建设, 并加强了财务、档案等规范化管理工作。工会的财务支出均严格按照规定的目录支持, 该由行政支出的要按政策办。同时加强了工会档案管理工作, 对工会的各种文件材料, 包括文字、照片、录相等, 都及时妥善地加以归类, 整理存档。
关键词：工会干部、自身素质、工作能力
坚持走中国特色社会主义工会发展道路，对学校工会干部来说，需要在提高自身素质和工作能力上下功夫。具体来说，就是要进一步提高学校工会干部的自身素质，切实增强实际工作能力，以适应工会工作新形势、新任务的要求。
一、学校工会干部应具备的素质
1、政治素质。要提高工会干部的政治素质，加强对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，深入贯彻落实科学发展观，不断增强政治鉴别力，政治敏锐性和贯彻执行党的路线方针政策的自觉性、坚定性，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，真正把党的路线方针政策和工作部署贯彻到学校工会的各项工作之中。
2、业务素质。要提高学校工会干部的业务素质，加强对社会主义市场经济和科技、法律、人事管理、会计学、统计学、教育学、心理学、思想政治心理学、外语、计算机、劳动工资、文学艺术、竞技体育及工会基本理论和业务知识的学习，要想为人民服好务，就要掌握过硬的本领，不断增强分析问题、研究问题和处理问题的能力。
在这里特别值得一提的是工会干部一定要学好思想政治教育心理学，因为政治教育的对象是人。研究人的心理，深刻揭示思想现象产生的心理基础，科学地把握教育對象的心理活动规律，是开展思想政治教育的必要前提，也是实现思想政治教育科学化、改进思想政治教育的迫切要求。
把心理学的理论引入思想教育领域，探索心理学与思想政治教育的有机结合，揭示思想政治教育心理规律，它必将进一步推动新时期思想政治教育朝着系统化、理论化的方向发展。心理学与思想政治教育学的联系十分密切。因为只有掌握人们心理过程的活动规律和不同教育对象的心理特征，才能有的放矢地进行思想教育，起到事半功倍的教育效果。
二、如何提高学校工会干部的自身素质
1、增强责任意识
要充分认识学校工会工作是党的事业的重要组成部分，能够从事学校工会工作是职工群众的信任，党的工作的需要，要树立强烈的事业心和敬业精神，出色的完成各项任务。
2、增强学习意识
作为基层学校工会干部，一定要从内心深处把学习作为一种责任，一种任务，不仅要学习政治理论，学习业务技能，还要学习劳动经济政策、科技常识、法律法规以及历史知识、社会学知识等。只有把自己锻炼成为复合型人才，才能创造性地开展工作，才能适应新时期工会工作的需要。
3、增强维护意识
学校工会干部应做到胸怀宽阔，不畏困难，了解民声、顺应民意，一切从教职工的愿望出发，通过卓有成效的工作维护教职工的合法权益。在维护教职工合法权益过程中，要把握相关的法规政策，既要旗帜鲜明地维护，又要依法办事，讲究方法，解决实际问题，为构建和谐社会做出贡献。
4、增强务实意识
民主管理、民主监督是工会的重要工作，求真务实、建言献策是工会的优良传统。作为学校工会干部就必须做到说实话、办实事，自觉克服形式主义、官僚主义的倾向。更好地服务社会，服务职工。
5、增强群众意识
学校工会干部的一切工作都是为教职工服务，为社会服务，为党和国家的工作大局服务。作为职工群众的代言人，学校工会干部应情系职工，真正把群众当主人、当亲人，把群众的事当自己事办，思想上尊重群众感情上亲近群众、工作上依靠群众，与群众人对人、面对面、手拉手、心连心。
三、如何提高学校工会干部的工作能力
1、提高工会干部推动科学发展、促进社会和谐的能力
学校工会干部要在工会工作中深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，认真履行工会职责，切实维护好教职工的合法权益。要围绕发展、促进发展、服务发展，在党和国家的大局中展现更大的作为。要发挥工会组织的桥梁和纽带作用，促进党群、干群关系的健康与和谐，不断增强工会组织的凝聚力和影响力，促进单位形成思想统一、行为规范、运转协调、公正透明、清正廉洁、团结和谐、充满活力的良好氛围。
2、提高组织、宣传、教育、服务职工的能力
学校工会干部要密切联系群众，最大限度地把教职工组织到工会组织中来。组织和动员职工群众，在实现小康社会和中华民族伟大复兴的主战场上建功立业，为完成学校教育教学工作任务作出贡献。要善于通过思想政治工作和寓教于乐的方式，用党的先进理论统一教职工的思想，把党的方针政策转化为教职工的自觉行动，引导群众坚定不移地走中国特色社会主义道路。要善于用市场经济、知识经济和现代化经济的新理念，激励教职工全面提升自身素质。要善于适应新形势、新任务和本单位工作的新要求，做好服务职工群众的工作，切实为教职工办实事办好事，使学校工会组织真正成为广大职工群众信赖的“职工之家”。
3、提高协调劳动关系、依法维权的能力
要按照全总关于“加强协调劳动关系，切实维护职工合法权益，为构建社会主义和谐社会作出贡献”和“主动维权、科学维权”的要求，不断探索基层学校工会履行维权职能的内容、方式和手段，注重抓好理论创新，依法建立健全维护基层工会职工经济利益、保障政治权利和精神文明的机制，不断提高学校工会工作水平和依法维权的能力。
4、提高善于运用、引导新兴媒体的能力
学校工会干部要善于把握正确的舆论导向，充分发挥高速信息、网络、新兴媒体、信息管理平台等宣传媒介的作用，通过开辟工会专栏、电子屏幕、编发简报等，及时宣传工会工作的思路、做法及成效，宣传先进典型，推广成功经验，进行通报表彰，不断增强工会工作的凝聚力和影响力。同时，充分利用媒体宣传工会的性质和作用，积极争取党政领导的支持，树立工会有为有位的新形象。
5、提高应对和处置群体性突发事件的能力
学校工会干部要及时群体性事件的特点，不断提高对群体性事件的判断能力、处置能力。要针对不同的情况，明确相应的应急处置措施，重点做好政策宣传、教育疏导、化解矛盾、提出建议等工作。要明确任务和责任，建立工作制度和处置程序，做到“早发现、早处置、早报告”。要推动建立劳动关系矛盾的调解机制、关注困难职工的突出问题，维护职工合法权益，反映职工的利益诉求，积极配合党政部门将矛盾化解在基层，消除在萌芽状态之中。
6、提高语言表达能力
语言表达能力是一门艺术和本领，工会干部要求使用的语言真实、准确、全面，流利、简练、通俗易懂，讲求实效，切入点要准。不讲空话大话，不讲过头话和绝对话。要讲心里话，正确运用概念、判断和推理，多用诱发性、趣味性和富有哲理性的语言，调动教育对象的思维活动，使之在听中受教育，想中受启发。使人们既有理智的增益，又有道德的熏陶，还有艺术的感染，在美的享受中，让思想得到升华。
参考文献：
1、《新编机关事业单位工会工作指导丛书》 张春华主编
各位代表、各位工会会员：
我受学校工会委员会委托，向大会做工会工作报告，请代表们审议。
过去的一年里，学校工会在市教育工会、学校党委的领导下和学校行政支持下，积极配合学校行政工作，依靠全体工会会员，团结一致，在继承传统的基础上，尽我们的力量，求真务实，开拓创新，努力履行好工会的职责：
一、以主人翁姿态，积极参与，配合学校中心工作，尽力维护教职工的合法权益：
1、在过去的一年中，工会在“外塑形象，内强管理，挖掘内涵，提升品位”的办学思想的指导下，及时了解教职工的心声，并主动向学校各有关部门与领导汇报和沟通，使领导能了解广大教职工的想法，提供领导决策参考，工会也能把领导决策的想法反馈给有关教师，起到沟通与理解、相互尊重的桥梁作用。尽量避免矛盾激烈化，使整个学校机器在和谐中运转，在理解中工作，在团结中发展。
2、在学校的整体安排下，工会牵头组织了“标兵引路，强我内功”的东阳中学2003年十大育人标兵表彰大会，由学生宣布、由学生颁奖，在东阳电视台、东阳日报等媒体上播出、刊登，取得较好的反响。
3、工会牵头与教导处，教研处一起组织落实了“开阔视野，博取众长” 的教研组分期分批外出考察以及暑假职工外出业务考察。
4、工会积极配合学校有关部门，顺利完成市领导对我校文明单位等项目的检查的任务。
5、继续严格检查卫生：工会根据学校整体安排，联合团委、学生处，每半个月按时检查，由学生对所有教师、处室等办公场所进行严格的检查。而且及时公布评比成绩，教师办公室、教工宿舍卫生状况有了明显的改观，有力地推进了学校卫生环境的建设。
6、工会文娱委员许志芳组织参加东阳市艺术节，荣获第一名；在东阳市教工书画比赛中卢裕华老师的作品荣获一等奖，郑丽芳老师的作品荣获二等奖，张平老师的工会论文在金华市荣获二等奖等。
7、工会积极配合学校团委工作，积极参与文化艺术节，品位周末等活动。不少工会委员参加了学生一些项目指导评比工作，大力支持了校园文化艺术节。
二、以人文关爱为重点，强化服务功能：
1、工会重视工会委员自身思想建设。工会委员严以律己、以身作则，提倡奉献精神，努力为教职工服务，在评比校级工会积极分子的时候，委员们都说不要评委员，应该全部评给工会小组长和为工作做了大量工作的工会会员。
2、学校领导重视工会工作，非常支持工会工作，尽管全市进行财务管理改革，工会经费都需要行政支出，但是工会的活动经费都得到了领导的大力支持。同时每逢节假日，学校以工会的名义发放过节费和实物时候，工会积极参与，做到把好事办好，尽力使教职工满意。
3、做好三八妇女节、五四青年节、六一儿童节、教师节、元旦等节日的活动组织工作，以显示学校领导对各层面教职工的关怀。根据学校的新学期工作安排，工会为加强学校的人文化、促进人际交流,继续举办教师节外地籍教师座谈会：邀请所有在职的外地籍教师，和学校领导面对面交流，使他们感受到学校领导对他们的关心、理解到他们的工作对学校不可或缺。
4、下半年工会牵头组织了“爱校从爱自己的身体开始” 的全体教职工体检。
5、举办了“心心相通” —— 未婚青年教师职工与外单位联欢会。针对未婚教师职工迅速扩大的新形势，而学校本职工作都很忙，又远离城区，许多年轻教师很少有时间去社交，缺少和外界联系的机遇与平台。工会就审时度势，想教师所想，急教师所急，积极多渠道地联系有关单位，举办未婚青年教师职工与许多外单位优秀人士的联谊活动，为他们创造一个相
识的机会，得到了积极的反响。
6、针对我校外地籍教师较多，以往购票较难的情况，工会急教师之急，主动联系安排了放假前为外地籍教师代办车票事宜，解决了后顾之忧，得到好评。
7、特殊情况特殊关怀：会同学校有关领导到不幸去世的离退休教师的家里，以及在职在岗的教职工的直系亲属去世时候，进行慰问；不幸生病住院或发生意外事故时候，工会都能及时慰问；当学校教师结婚与生子时候，工会都能及时代表学校进行不同形式的祝贺。
8、离退休教师工作开展得有计划有效果：下半年，开了“出谋划策，更上层楼”，离休退休教师座谈会教师节茶话会暨逢十贺寿活动。还召开了春节团拜会，既关心了离退休教职工的生活，又为以后学校的更快发展得到了更多层面的理解、关心与支持。组织了全体退休教工的体检、部分代表旅游、部分代表钓鱼比赛。还举办了“光荣退休，传递精华”的退休教工退休仪式。
三、以和谐为目标，丰富教职工的文化生活。
1、根据学校整体安排，工会牵头安排了举办了“温馨聚会——东阳中学教职工喜迎新年活动”，为教职工增设了沟通的平台，丰富了业余生活。
2、改进教职工的运动会，尽量使更多的人喜欢参加。如保留以前教职工喜欢的项目：30米迎面接力赛。
3、下半年开设了教职工俱乐部，提供乒乓、健身等活动，举办了气排球比赛、乒乓球、篮球比赛，使教职工在课外时间走出了办公室、走向运动场，积极锻炼，关心集体。
4、工会组织了“闲情逸致，走进自然” 的钓鱼活动。
5、组织男女教师排球队参加全市排球比赛，能积极备战，奋力拼搏。
四、存在问题。
1、联系教职工，及时了解广大教职工的困难和呼声，还不够普遍。
2、由于我们工会委员都是满工作量或超工作量，因此在工作中难免有这样那样的考虑不周、时间不够、工作不及时等问题。
20xx年，学校工会委员会在学校党总支的领导下，在校长的大力支持下，在工会委员和小组长的共同努力下，认真履行职责，团结带领全校教职工，围绕学校中心工作，以完善工会自身建设、提高民主管理水平、加强师德建设、关注教职工身心健康为重点，努力工作，取得了较好成绩，现作如下报告。请审议。
一、所做的工作
1、制订了20xx年度工会工作计划。主持了学校工会和教职工代表大会的日常工作。
2、积极开展师德教育。把教师队伍建设，特别是师德建设放在重要位置。认真组织新聘教职工学习“中小学教师职业道德规范”和“淄博市教师‘十不准’”。9月份开展了师德建设教育月活动。使教职工努力做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。积极倡导先进的教育教学理念，积极倡导主人翁意识、责任意识、质量意识、效率意识和以学生为本的意识，积极倡导团结互助、互相尊重、刻苦钻研、积极工作、任劳任怨、尽职尽责、热爱学生、履行节约等良好风气。9月底，将师德教育活动总结上报了区教育工会。
3、“三、八”妇女节期间，组织全校女教职工开展了争创“巾帼模范”活动，并进行了表彰奖励。
4、关心教职工生活。制定了学校《“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动方案》。为200名30岁以上教职工祝贺生日，为8名教职工祝贺新婚， 对16名生育住院或因病住院的教职工表示了慰问， 对4名因父母去世的教职工表示了慰问。
根据《博山区总工会关于开展20xx年“两节”送温暖调查摸底的通知》精神，在全校开展了一次困难教职工状况调查，全面了解和掌握了困难教职工群体的数量、构成、分布以及生活困难情况。对其中两名困难教职工进行了统计上报，并认真填写了困难职工档案表。把学校和全社会的温暖送到教职工家中。
5、关心教职工的身体健康。在教职工中倡导了“健康是一种躯体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不是没有疾病和虚弱”的健康理念。
6、积极开展健康的文化体育活动。组织了春日欢乐半日游活动，女教职工踢毽子、跳绳比赛，庆“五、一”联欢会，教职工田径项目和羽毛球比赛，促进了教职工的身心健康。
组织参加了区总工会等三部门举办的书画摄影展，有三件作品获奖。
组织参加了市教育工会举办的“我与我的学生”主题征文活动。
组织参与了教育部关于《学校教职工代表大会规定》的知识竞赛活动。
7、搞好工会组织建设。积极做好会员的发展、接收和会籍管理工作。四届二次教代会补选了工会副主席、文体委员各一名;本次教代会还准备补选两名工会委员。
8、收好、管好、用好工会会费。工会会费由学校财务人员统一管理，按照学校工会工作计划使用。
9、努力做好四届二次、四届三次教代会的筹备工作。提前三周起草了筹备工作计划，并按照计划逐项进行了落实。
二、会费收支情况
20xx年结余会费3570元，20xx年收缴会费13457元，共计17027元。
截至20xx年12月30日，共支出14952.4元，支出项目包括：为30岁以上教职工赠送生日蛋糕4000元，对结婚教职工表示祝贺 1600元，对住院教职工表示慰问1600元，对直系亲属去世教职工表示慰问 800元，文体活动奖品等2852.4元，教职工新年日用品4100元。
第二条 各地教育行政部门每年全面总结各级各类学校体育工作，组织编制和公示本地区学校体育工作年度报告，逐级上报，上级教育行政部门对所报情况进行分析、反馈，并向社会公开。
第三条 年度报告重点反映本地区学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标。
第四条 各地要认真分析学校体育工作关键指标信息，按要求填写《学校体育工作年度报表》。年度报告内容和报表数据信息的采集计算时间为本年度的1月1日至12月31日。
第五条 各省（区、市）教育行政部门于次年1月15日之前，向教育部报送本年度学校体育工作报告及报表（含纸质文件和电子文档），请登陆教育部指定网站下载有关电子表格。
第六条 教育部负责委托第三方机构编制和发布《全国学校体育工作年度报告》，研究、分析和公布全国学校体育工作基本情况、学生体质健康状况和相关信息。地方各级教育行政部门要结合本地实际组织编制和发布本地区的学校体育工作年度报告。
第七条 各级教育行政部门要充分利用互联网站等信息技术进行信息汇总和动态发布学校体育工作年度报告，持续推动各地交流体育工作经验，展示体育改革成果，共享优质信息资源。同时，通过全面总结和建立健全年度报告制度，动态监测学校体育工作，及时发现工作中存在的问题，针对性地改进工作，提高学校体育工作水平。
关键词：非正式组织,正式组织,学校工会,对策
“非正式组织”这个概念最早由美国管理学家梅奥通过“霍桑实验”提出,是正式组织的对称,是人们在共同的工作过程中自然形成的以感情、喜好等情绪为基础的松散的、没有正式规定的群体。在梅奥看来,非正式组织一般有消极型、兴趣型、破坏型、积极型四种类型。在企业管理过程中,管理者发现对非正式组织的管理非常重要,它影响着企业的生存与发展。因此,对非正式组织的管理越来越得到企业管理者的重视。同样道理,学校在发展中自然也会产生各种各样的非正式组织,积极型、兴趣型的非正式组织对学校的生存与发展起着推动作用,而消极型、破坏型的非正式组织会制约学校的生存与发展。由此看来,学校应高度重视非正式组织的管理,应善用非正式组织,促使非正式组织向良性发展。
一、学校工会组织的功能概述
学校工会是学校教师自愿结合的群众性组织。《工会法》第三条规定:“在中国境内的企业、事业单位、机关中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者,不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度,都有依法参加和组织工会的权利。任何组织和个人不得阻挠和限制。”由此可见,学校工会组织的对象是非常广泛的,几乎容纳了一切从事教育教学的员工。学校工会有维护、参与、建设、教育四大主要职能。
1.维护职能
是指学校工会组织必须代表和维护全体教职工的合法权益。切实履行学校工会成为全体教职工合法权益代表者、维护者的职能。
2.参与职能
是指学校工会组织应该代表和组织全体教职工参与学校的民主决策、民主管理和民主监督,应该成为学校党组织密切联系教职工群众的桥梁纽带作用。要动员和带领教职工积极参政议政,主动参与,推进学校各项事业健康发展。
3.建设职能
是指学校工会组织应该动员和组织全体教职工参加学校改革和建设,努力完成各项工作任务。
4.教育职能
是指工会组织应该教育全体教职工不断提高思想道德、职业道德、专业知识和科学文化素质。
二、学校工会组织在管理非正式组织中应当好桥梁、管理的角色
从学校工会的性质和四大职能来分析,我们不难看出,学校工会在管理非正式组织中具有自身的优势,能起到学校无法替代的作用。我认为学校工会组织在学校管理非正式组织的工作中应充当好桥梁、管理的角色。
1.桥梁角色
学校工会是群众组织,但它有别于教职工中的非正式组织。它是在学校党组织领导下的一个正式组织,有一个严密的组织机构,有学校工会主席、副主席、委员等组织机构,是一个为学校发展出谋献策的积极组织,代表着学校的利益。同时,学校工会行使为学校全体教职工维权的职责,代表着学校非正式组织成员的利益,是学校非正式组织的贴心人和发言人。这样看来,学校工会应充分发挥自己的桥梁作用,上传下达,左右逢源,最大限度地发挥学校非正式组织的积极作用,为学校发展做出贡献。
2.管理角色
学校非正式组织的存在是一个客观现象,非正式组织具有正负两方面的作用:当学校的非正式组织的目标与学校目标一致时,对学校起到积极的促进作用时,往往会给学校带来很多益处,有利于学校的发展。如学校非正式组织往往比正式组织更能使教职工产生一种归属感和安全感,因为教职工在非正式组织中不仅交流与工作有关的内容,还进行更多的生活方面或情感上的交流,创造一种更加和谐、融洽的人际关系,提高成员的相互合作精神;又如学校非正式组织往往是教职工释放工作压力的场所,教职工在工作中和生活中难免产生各种各样的挫折和压力,产生紧张、焦虑的情绪,这些压力如果得不到释放很容易带来心理问题。而学校非正式组织恰好为教职工提供了这样的机会,员工可以自由、开放、友好地与别人讨论各种工作中和生活中的问题,因此,学校非正式组织常被称为教职工情绪的“安全阀”。虽然非正式组织的存在能够促进沟通,有助于在教职工中间传递一些有用的信息,但也常常成为小道消息、流言飞语传递的途径。特别提醒的是一个非正式组织可能会接纳、欢迎某些教职工的加入,给他们带来工作满意感;也可能会拒绝、排斥某些教职工,导致他们的不满意。因此,学校工会就应从学校发展的高度出发,对学校非正式组织起引导的作用,引导所有的非正式组织走向积极健康的发展之路。这样就能最大限度发挥非正式组织的作用,成为学校发展的又一主力军。
三、学校工会组织宜发挥自身优势,规范对非正式组织的管理
如此看来,学校工会不能采取简单的禁止或取缔态度,而应该对它加以妥善的引导和管理。应充分发挥学校工会的群众组织的作用,规范对学校非正式的引导与管理,最大限度地发挥学校非正式组织的积极作用而克服其消极作用。
那么,学校工会如何发挥自身群众组织的优势来管理好学校非正式组织,使之成为学校发展的又一主力军呢?
1.应充分了解学校非正式组织的特点
我认为学校非正式组织具有以下几个特点:
(1)具有较强的内生凝聚力。
在学校非正式组织里,教职工共同的情感是维系群体的纽带,他们因共同的爱好、心理需求而走到一起。互相依赖,互相信任,感情融洽,行为协调,行动一致,归属感强,有时甚至出现不讲原则的现象,而且这种凝聚力往往是内生的和自然的。
(2)具有沟通顺畅的特点。
学校非正式组织成员之间感情密切、交往频繁、知无不言,信息传播迅速,学校的大小事情,很快就会在非正式组织中传开。
(3)具有自然形成领军人物的特点。
每个组织中总会有这样或那样的领军人物,他们似乎拥有一种与生俱来的影响力和感召力。因此在他们身边总会簇拥着一帮人,形成一个个非正式的小团伙或者说小圈子。
(4)具有小团体不稳定的特点。
由于是非正式组织,因共同爱好、需求而走到一起,随着时间的推移、人员的变动,一些组织随之变化,甚至消失,具有不稳定、松散的特点。
2.应充分发挥学校工会的职能,管理好学校的非正式组织
为此,学校工会应采取以下措施:
(1)主动作为,调查研究。
学校工会应主动作为,将管理非正式组织纳入学校工会工作的议程,召开一些研讨会研究、制订管理工作计划,提高管理水平。要管理好学校非正式组织首先应对学校非正式组织进行调查、分析、归纳,厘清情况。学校到底有多少个非正式组织,哪些是积极型、兴趣型的非正式组织,哪些是消极型、破坏型的非正式组织,他们的领军人物是谁,他们一般如何开展团体活动等等。学校工会只有充分了解非正式组织的情况才能有效开展管理工作,才能提高工作的实效。
(2)关注学校非正式组织中的领军人物。
自然形成领军人物是学校非正式组织形成的特点之一,领军人物的意志和行为往往会影响一批人,对非正式组织的目标和规范均有决定性影响,因此,领军人物的作用绝不可轻视。学校工会应重视领军人物的引导和管理,应当尊重其在非正式组织成员中的威信,承认和肯定其在群体中的作用,经常与领军人物联系,使其对学校产生信任,把领军人物引导到学校的积极面上来。学校工会还可以采取将一些工会委员或工会小组长发展成为非正式组织成员的策略,让工会组织融入非正式组织中,施展个人影响,逐渐使非正式组织的行为和利益与学校管理目标保持一致。
(3)弱化消极型、破坏型非正式组织。
学校对消极型、破坏型的非正式组织应当积极引导,弱化其作用。学校工会不宜简单斥责,而要持谨慎态度,积极引导,从人生观、价值观、道德观和组织的总体目标出发,改变非正式组织与学校不相适应的目标与规范。通过分化、引导领军人物来弱化消极型、破坏型非正式组织,通过教育引导一般成员,转化其思想,消除其对立情绪来弱化消极型、破坏型非正式组织。
(4)强化积极型、兴趣型非正式组织。
学校工会必须意识到积极型、兴趣型非正式组织将会对学校起到积极的促进作用。因为积极型、兴趣型非正式组织,主要是基于组织成员的兴趣、爱好、友谊以及满足人们的基本联系的需要而组成的,如学校的教职工篮球队、棋社、跑步族等。这些非正式组织的行为对学校的运行和发展不会产生任何不良的影响,反而会起到积极的作用。因此,学校工会应将积极型、兴趣型非正式组织纳入到理性视野之中,使之成为学校工会密切教职工关系的重要工具,如学校工会每年应开展丰富多彩的教工活动,如教职工运动会、各种棋类比赛、书法美术展、登山活动等。通过开展一系列喜闻乐见的活动,可以缓解教职工因工作带来的压力,释放教职工情绪和多余精力,激发教职工的工作热情和生命活力,增进同事之间感情和友谊。使全校教职工对学校产生较强的安全感和归属感,保持快乐心情,从而提高工作效率,为学校的发展贡献力量。
(5)塑造积极健康的组织文化。
学校工会会员代表大会校长工作报告
尊敬的俞主席、各位代表：
骏马奋蹄辞旧，银羊翘首迎春。在这岁末年底之际，我们xx学校栋梁、精英云集礼堂举行xxxx学校第五届教职工代表大会和第三届工会会员代表大会。祥乐绕梁舞，笑脸伴花飞。在此，我代表学校董事会、校务会，向参加会议的教育局领导，向各位代表表示衷心感谢和热烈欢迎！受学校委托我代表学校作题目为《众志成城，携手同圆xx梦；开拓创新、齐心再谱艳阳天》的工作报告，敬请各位代表审议，并请各位领导和列席代表批评指正。我的报告共分三个部分： 一、四年来的工作回顾
自2010年以来，xxxx学校迈步中兴发展，再攀发展新高。在这四年里，全体xx人励精图治、同心同德，以“三化”为引领，激发事业发展的正能量，推动我们的事业弯道加速，超越向前。学校制度日臻完善，学校文化浓郁芬芳，学校规模快马加鞭，学校质量再跃台阶，学校队伍更加成熟，实现了经济危机后的学校办学格局的调整重组，实现了学校的多元发展、平稳发展、质量发展的既定目标，取得了令人满意的经济效益和社会美誉度。
（一）学校的办学理念更加成熟
xx学校创办二十年来，不断完善独特的军校模式办学思念，践行“三文明”，落实“四学会”，着力培养学生的抗挫能力、生活能力、合作能力、沟通能力、学习能力，让学生磨练意志，学会做人，自主成才。德育上，不断发展自主德育的内涵，弘扬学生内心的宏大宇宙，力推班级自治、学生自治，落实以人为本，倡导人人当干部，个个懂管理；教学上，大力推动集体研究式教学，推行导学案，学习先学后教，做到个性辅导，个案成长，特色立校，特色发展；在学校整体大局上，倡导“标准化、精细化、人性化”“三化”管理，依据逻辑发展顺序逐步推进，规范发展，精细发展，人性发展，为学校中兴百年夯实基础。
（二）学校的制度文化日臻完善
一个国家要依法治国，依宪治国。一个学校发展也同样需要良好的制度顶层设计。依法治天下，规矩成方圆。办学二十年来，学校逐步积淀一批较为完善的制度：人力资源管理制度、财务管理制度、教育教学管理制度、绩效考核制度、福利保障制度、涵括广泛，不断发展修订，与时俱进，推陈出新。近年来，以“三化”为引领，标准出新，精细出台，处处有制度，管理定乾坤，制度面前人人平等，为学校的管理保驾护航，为事业的发展提供政策保障。
在大力倡导依法治校、依规治校的同时，学校还高举文化育人、文化治校的大旗，以制度为基础，以文化为领航，全力营造企业文化、校园文化，以浓郁的文化影响人、感染人、造就人。学校利用广播站、展板、展台、大屏幕、灯箱、橱窗等阵地，启动国旗下讲话、主题班会、家长会、德育活动等形式，着力营造尊重人、激励人、造就人、成全人的文化氛围，爱心满校园，温暖在人间！学校生日祝福天天有，学校文化新风日日新。打造花香校园、书香校园、和谐校园、平安校园，文明之花绽放，文化精髓恒存！让广大师生真切感受到宜居、宜业、宜学、宜游，做自豪的xx人不再是一句口号！
（三）学校的队伍建设跃上台阶
一个稳定而成熟的队伍是我们事业的最大基石，一支有着主人翁意识和澎湃激情的教职工队伍是事业前进和发展的根本保证。学校发展二十年来，队伍建设度尽劫波，广遭顿挫，有着刻骨铭心的教训和伤痛。近年来，学校高举以人为本、以生为本、以师为本的大旗，尊重人、激励人、发展人，广揽英才巧匠，精铸良巢引凤。以情感留人、以事业留人，内举良将，外遴贤才。强化主人翁意识，强化师德建设，加大投入，改善待遇，加深感情，逐步培养出一支业精德良、年龄合理、地域纵横、结构科学的干部、教职工队伍。老中青三结合，本专研齐上阵，教师队伍中本科以上达x%，中级以上职称占x%，其中既有年高德劭的冯秀芝、潘太林、朴继红、李振海、徐大虎等老同志把舵；也有周平辉、钟春林、黄瑛、汪海燕、韩继承、何火荣等年富力强的骨干精英闯关；当然更有一大批朝气蓬勃、充满活力与希望的青年俊杰：刘xx、李xx等冲锋陷阵，他们和以他们为代表的全体xx人，以校为家，扎根伏龙山下，默默耕耘奉献，将青春、汗水、智慧播洒在这片热土上，让xx在这里生根发芽、茁壮成长！
二十年，多少人华发早生，二十年，几代人滋兰树蕙，薪火传承，赠人玫瑰，手留余香。xx二十年，一路你我他。在这里，我要代表学校x名师生员工向所有几代xx人致以真诚的感谢！
（四）学校教育教学质量稳步提高
教育教学工作是学校的中心工作，是生存之本，发展之源。几年来，学校坚持德育首位，德为灵魂不动摇。以德治校，以德治教。坚守“三文明”、“四学会”，创新发展军校模式内涵，大力推动“三成”、“三生”教育，开展德育现代化工程，和以班级自治、学生自治为核心的自主德育模式，努力培养有理想、有道德、抗挫独立、可持续发展的合格人才。
教学工作是学校的第一生产力，是一切工作的中心和落脚点。学校兴集体教育研究之风，践分层分类教学之实，创特色发展之模，走质量立校之路。几年来，学校实行分部管理，职责明确，奖惩分明。抓常规、夯基础、拓内涵、求素质、创特色。幼儿园素质教育精彩纷呈，特色鲜明，口碑颇佳；小学部抓常规、弘国学、诵经典、长足进步；初中部，培优辅差，克服困难，迎头赶上；高中部，百花争艳，硕果累累。高考在较低的起点上加速超越：方xx、张xx等学子分别登榜xx电影学院、xx美院、xx大学、xx外国语大学、xx交通大学、xx传媒大学等著名学府。我们的会考、学考也有明显的进步，凡此种种，不一而足。他们都以自己的辛勤努力为自己的人生献上成功的答卷，也为xx学校的发展添上灿烂的一笔！
（五）学校的特色教育多元发展
xxxx学校创办二十年来，高举素质教育的大旗，走特色发展之路。二十年厚积薄发，特色教育熠熠闪烁。学校的外教口语特色十年不辍，遐迩频传；学校的体育特色斩金夺银，小学、高中均获市级篮球冠军；运动会成绩屡有突破，学生的身体素质、运动才能全面提升；小学生绘画、诵读、书法，特色连绵；高中生播音、主持、编导花香内外；美术教育一枝独秀，领特色发展风骚；学校已成为浙江最大的美术特色学校，喜获市特色学校（美术）第一名，上千名特长学生经由色彩绚丽的大道，昂首大学门坎，踏上自己人生的征途！学校的国际化合作办学，小试牛刀，分别与xx亚奥学院、xx国际商业学院、xx大学签署战略合作协议，几十名学子迈步新加坡、美国、韩国高等学府深造！
（六）学校的服务保障功能不断彰化
学校创办二十年来，从低旧的营房到崭新的大楼，每年有发展，近年大跨步。学校的硬件不断升级完善，学校完成雄伟的大门工程，即将完成两栋教工宿舍楼，完成了学习中心的改造，完成了凌云楼、甘味楼、慧兰楼、咀英楼、望曦楼、伏龙楼、腾飞楼的美化改造，完成了校园景观的升级，逐步打造了平安校园、和谐校园、文明校园、文化校园，书声琅琅，白鹭纷飞；古树参天，花香四季，真正做到了宜居宜业宜学宜游。学校还升级了小学、幼儿园活动场所，建成塑胶篮球场地，网球排球场地。与此同时，学校还加大软件建设：倡导军事化管理、宾馆式服务，推行微笑服务、限时服务，启动问题首责制，以精细化的服务理念为教育教学保驾护航，为学校各项工作的整饬发展竭忠尽智！
二、尤需重视解决的发展瓶颈 xx学校创办二十年了，一座美丽的校园拔地而起，一大批莘莘学子卓尔不群，芬芳四溢。xx学校有了厚重的积淀和浓郁的文化。但是，大浪淘沙，东海奔腾。也沉积了许许多多的障碍，成为发展的巨大瓶颈：
1、我们的忧患意识远远不足，不谋全局、不谋未来，小富即安，成为发展的梗塞，亟待清荡....2、我们的生源优化迫在眉睫：小学生源外地化，高中生源职高化，教育教学质量的任务完成困难重重，学校形象与美誉度尤待整合、提升....3、新的课改、教学创新匮乏力度：从选课、跑课、选修课、实践操作到理论的顶层设计远未架构，矢之肤浅......4、学校”三化“建设，xx人犹在征途，步履蹒跚且不整齐.....5、我们的队伍升级换档，乃临大限：大批创业者薪火传承，已届使命，特别要求有德智、有创新、有正气、有担当的接班人龙腾虎跃、风云再起！.....当然，困难和不足绝不止于此！所有这些理应引起我们全体教职工的高度重视，我们不能固步自封、泥古不化、沾沾自喜、好大喜功，我们要百尺竿头，更进一步！要旗帜鲜明地强调忧患意识、学习意识、创新意识、责任意识、服务意识、主人翁意识，要清新头脑，净化思想，丢弃包袱，轻装上阵，要站稳二十年的发展平台，放眼百年的宏伟蓝图，要在中华民族伟大复兴的大背景上，携手奋进，向天再借八十年，同圆xx百年梦！
三、2015—2017年的三年目标与规划
2015年是xxxx创办的二十周年。二十年，xx人弦歌不辍，自强不息，以自己勤奋的双手搭起中兴腾飞的舞台。但xx人有自己的追求，有自己的定位与目标。“置身报高处”，举首向前程！我们要打破定势，鼎力创新，抢抓机遇，不负伟大的时代，不负几代xx人厚重的传承！
1、我们要继续深入推动“三化”建设
我们要在三年内完成标准化、精细化、人性化的目标建设，特别是精细化的六大创建，不断修订、完善成为引领学校发展的纲领性制度文化。
2、学校要努力推动六项体系建设
?构建学校、社会、家庭一体化的大教育体系 ‚构建面向学生全面发展的素质教育体系 ƒ构建针对学生素质发展问题的精准教育体系 ④构建开发学生优质潜能的发展教育体系
⑤构建注重学生活动能力和性格养成的训练教育体系 ⑥构建实体学校和云端教育相结合的的先进教育体系
3、我们要调整办学思路，做好五大转型升级
调整办学策略，高中做强，生源优化，定位优质高中，多元特色高中；初中做强做大，生源优化，定位优质初中，多彩初中；小学做强，定位特色小学、快乐小学。力争精品化办学、国际化办学、高端化办学，积蓄能量，做好转型升级：生源结构市场转型升级，课程与教学质量的转型升级，师资与教育理念的转型升级，管理与服务转型升级，品牌和形象的转型升级。
4、加大学校特色教育工作力度，多元发展，特色成才 学校办学要全面贯彻素质教育的方针，要培养具有中国灵魂、国际视野、热爱生活、情商卓越、勇于创新、特色发展、自主成才的现代人。要努力做到必修课程特色化，校本课程精品化，选修课程多元化，特长课程一体化，要注意幼儿园、小学、初中、高中的特色继承衔接，要在英语特色、美术特色、体育特色、艺术特色、国际特色上深入研究挖掘，全校互动，共育新人。
5、我们要加大学校民生工程投入，优化学校办学条件
完成教工宿舍楼建设，开设教工特色餐厅，创办学校为民超市，扩建学校医务室，改造学校饮水洗浴工程，启动学校操场升级扩建，规划学校风雨走廊，整修学校道路环境，升级学校亮化、美化、绿化、优化工程，打造环境优美、配套先进、安居乐业的现代化校园。
6、我们要大力改善教职工福利待遇，做成功的xx人。
学校在完成整体基本建设的格局下，倾力改善教职工住房、生活条件，增加福利待遇，增强主人翁意识，做成功的xx人！
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