社会保障学模拟题

社会保障学模拟题（精选8篇）

社会保障学模拟题 篇1

7203

专业： ――姓名：成绩：

一、填空题（每空2分，共26分）

1、在世界性的社会保障法制化过程中，_ 国际劳工组织_ 发挥了极其重要的作用。

2、社会保障的目的，总体上说是保证社会的稳定 _，促进社会经济的协调、稳定发展。

3、安置工作包括就业介绍、教育培训和__福利保障等。

4、我国社会保险基金管理包括：社会基本保险基金和补充保险基金的管理。

5、被称为西方社会救济立法和贫民救济事业史上的一个重要里程碑是英国政府1601年制定的《济贫法》。

6、英国巴涅特1884年设立的“汤恩比馆”是社会工作中的第一个社区服务中心。

7、社区型安置其精髓在于：用社区内各种社会主体共同承担和 广泛参与 代替单一的政府包揽。

8、社会保障法制系统中的特殊主体是指国家或政府__。

9、我国失业保险现行实施范围已包括_所有的城镇企业事业单位__的职工。

10、1998年，国务院新组建了_劳动和社会保障__部，负责全面制定和组织劳动和社会保障工作。

11、__养老保险_是社会保险制度中被保险人身份最稳定，享受时间最长，费用开支最大的项目。

12、实行生育保险体现了__人类自身生产_的社会价值得到社会的确认。

13、医疗保险基金支付范围和标准是有限的，超范围标准的医疗费用，通过企业补充医疗保险和___商业医疗保险___来解决。

二、学科名词解释（每题4分，共20分）

1、“五保户”（8）p2342、医疗保险（5）p1413、无过失赔偿（6）p1754、儿童社会福利（10）p2945、社会保险（1）p10

三、问答题（每题6分，共54分）

1.近几年，关注退役军人安置保障工作，在总结经验和研讨中形成哪些共识？P279-280

2.社会保障法律制度的主体包括哪些？ P362

3.目前我国医疗保险制度改革的目标是什么？P154

4.社会福利的特点表现在哪些方面？P286-287

5.国外事业保险制度的经验是什么？ P138-139

6.工伤保险的原则是什么？P183

7.社会福利有哪些特征？ P286-287

8.简述生育保险的意义。P201

9.社会保障体制改革的措施有哪些？ P357

四、分析论述：

试以前年我国抗击非典为例，阐明社会保障的重要性和必要性。题目自拟，字数不少于2000字。

社会保障学模拟题 篇2

《审计学》课程是会计学科的主干专业课程, 也被列为其他商科学生的重要专业选修课。这门课程教学中存在的困难主要表现在以下方面:一是内容比较宽泛、关联性强, 课程内容涵盖了财务会计、财务分析、成本会计、税法等多门课程的知识, 在教学中需要综合运用多种知识进行诠释;二是概念比较难懂;三是对课程内容的深入领会比较依赖实践操作, 各种审计程序和各业务循环中审计流程的教学, 如果仅仅依靠课堂讲授, 很容易出现枯燥乏味、实务教学可操作性差、教学脱离实际的问题。

如何引导学生透彻地理解基本审计概念、培养学生独立分析问题和解决问题的能力, 已经成为每一位讲授《审计学》课程的教师所面临的挑战。为此很多教师尝试将案例教学、模拟实习等引入审计课堂, 并取得了一些成果。我们在《审计学》课程教学实践和教学研究中也进行了一系列的摸索和尝试, 构建了促使学生“掌握理论、熟知流程、独立判断”的实践模拟教学体系, 并付诸实践, 效果较好。

二、《审计学》课程实践模拟教学的框架和具体内容

我们认为, 实践模拟教学的目标应该定位于:一是帮助学生理解审计的基本概念、基本理论, 以形成指导今后实践工作的理念和信条;二是帮助学生了解审计业务的基本程序, 并掌握重要审计流程;三是帮助学生学会运用各种审计技术和方法, 熟知和掌握实现各类审计目的的审计手段;四是培养学生的独立思考能力与分析判断能力, 为获取职业判断能力奠定基础。

在上述目标的指导下, 我们将《审计学》课程实践模拟教学体系设定为五个层次, 具体如右图所示。

1. 第一个层次——教学案例的运用。

我国独立审计的基础比较薄弱, 审计理论和实务操作方法多引自西方发达国家, 由于对西方审计的生疏和文字翻译水平的限制, 现行教材中存在基本概念表达不够准确、解释不够充分的问题, 如重要性、审计风险、审计程序等重要概念的表述。如果教师对这些审计概念照搬书本或者审计准则上的解释, 往往会造成学生理解上的困难。

针对这个问题, 我们在教学中建立了经典教学案例库, 从中外著名审计事件中挑选一些事件作为教学案例, 用以解释重要的审计概念。这些重要的审计概念涉及职业道德、专业胜任能力、审计失败、审计责任、内部控制和审计合谋等。在案例的选择上, 我们在选用西方经典审计案例的同时更侧重本土案例的选用, 以我国资本市场上的审计事件来引导学生进行案例讨论, 加深他们对相关理论的理解。具体做法如下:在解释一个新的审计概念或者讲解新的审计理论之前, 教师先确立一个案例主题, 介绍一两个审计事件的案情, 再提出几个问题引发学生的讨论, 最后由教师总结案例的启示, 并正式引出并解释相关的审计概念和理论。这样教师不仅生动地阐释了审计概念和理论, 并且将这一概念和理论的相关知识引出, 让学生去自主思考。

2. 第二个层次——学生讨论案例。

在教学中, 我们非常关注学生对重要审计问题的透彻理解, 因此安排了学生讨论案例的环节。学生讨论案例的主题是现代审计中非常重要的但教材中阐述不够深入的问题。我们选择主题时重点考虑了我国审计模式的重大改革和审计市场的突出问题, 如风险导向审计的必要性、审计独立性和非标准审计报告等。

我们将学生讨论案例的教学目的定位于引导学生对审计深层次问题的理解和激发学生的学习兴趣上。首先教师将案例资料发给学生, 或者仅仅提出讨论要求让学生课后自行搜集资料。课堂讨论时教师仅介绍主题、基本观念及分析信息的方法, 将思考问题、表达意见的事项交给学生。鼓励学生从多个视角发现问题和思考问题, 并要求学生完成书面报告和锻炼口头表达能力, 在激发学生研究兴趣的同时, 锻炼学生表达意见和说服他人的能力。

3. 第三个层次——内部控制测试流程和工作底稿模拟。

内部控制测试指的是为确定内部控制运行的有效性而进一步实施的审计程序。即使在风险导向审计中, 内部控制测试仍然是实现审计目标的关键审计步骤。但是绝大多数教材只是停留在用文字介绍什么是内部控制、内部控制的目标和要素, 并概括描述整体层面和业务流程层面内部控制测试的重点等方面。如果教师仅仅依靠课堂讲述来介绍内部控制测试的方法, 往往会既耗时间又使学生不得要领。我们结合近年研究的北京注册会计师协会“内部控制测试”课题的成果, 设计了包括内部控制测试流程和工作底稿的实践模拟材料。

相关材料包括整体层面的内部控制测试和业务流程层面的内部控制测试两个部分。每一部分又包括流程介绍、工作底稿示例和工作底稿模拟三个部分。例如, 在业务流程层面的内部控制测试的“流程介绍”中, 我们用文字和图表告知学生, 各业务循环的内部控制测试的程序分为以下几个步骤: (1) 调查该业务循环内部控制的基本情况; (2) 绘制该业务循环的流程图; (3) 利用穿行测试验证对内部控制的了解; (4) 通过风险控制矩阵确定该循环的关键控制点; (5) 对该循环进行内部控制测试; (6) 初步评价该循环内部控制的有效性。在“工作底稿示例”中, 我们演示了三个最主要的业务循环——采购与付款、销售与收款、仓储与生产的内部控制测试工作底稿, 包括调查表、流程图、穿行测试底稿、控制风险矩阵底稿、测试程序表、内部控制测试表、业务循环内部控制测试结论表等。在“工作底稿模拟”中, 我们设计了一些未完成的内部控制测试工作底稿, 并提供了相关线索, 让学生自己完成。

4. 第四个层次——实质性程序流程和工作底稿模拟。

实质性程序包括对各类交易、账户余额、列报的细节测试以及实质性分析程序。在风险导向审计中, 无论评估的重大错报风险结果如何, 审计人员都应当针对所有重大的交易及其账户余额与列报情况实施实质性程序, 因而, 掌握实质性程序是非常重要的。

为了弥补课堂讲授的不足, 我们选择了重要的实质性程序作为实践模拟的对象。具体包括收入的分析性程序、存货监盘和应收账款的函证。分析性程序是风险导向审计中最为重要的审计方法, 我们先介绍了分析性程序的一般流程, 再以收入为例, 列示了分析性程序使用的过程和工作底稿示例, 然后提供一定的资料要求学生使用分析性程序并填列审计工作底稿。在所有的细节测试中, 存货监盘及应收账款函证是最典型也是最为复杂的实质性程序, 我们也按照流程介绍、工作底稿示例和工作底稿模拟三个步骤进行实践模拟, 使学生全面和深入理解这两种审计程序。

5. 第五个层次——审计个案情景模拟。

风险导向审计是一个审计人员大量运用职业判断, 识别和评估审计风险、控制审计风险的过程。在教学中我们反复强调这种类型审计的特点, 除此之外, 为了使学生形象地感知风险导向审计的过程, 我们设计了审计个案情景模拟环节。这一环节具有以下特点: (1) 所有的案例均来自教师对注册会计师执业实践的采风, 这使本环节的情景模拟相对其他环节更加生动、真实和有趣; (2) 审计过程具有很大的不确定性, 审计人员实施的风险评估程序和职业判断环环相扣, 贯穿在审计过程的每一个步骤中; (3) 审计结论和事实真相往往与审计人员最初的预期相反, 审计风险隐含在整个审计过程之中。

我们将这部分实践模拟安排在课堂教学的后半部分, 在教学中我们让学生模拟审计人员, 教师则展示审计线索和审计证据, 让学生自主判断, 最后对照注册会计师的判断, 使学生了解分析能力和判断能力在审计中的重要性。

例如, 在“加油站的风波”审计个案情景模拟中, 我们首先请学生以审计人员的身份列示加油站存货清查的过程并提出存货盘盈的解决方案。然后介绍了实际工作中注册会计师对特殊存货——油品实施监盘的过程, 提示学生关注存货监盘的计划和抽查方法。存货监盘的结果是加油站库存油品盘盈数量超常, 加油站针对这一结果给出了貌似合理的解释, 我们询问学生能不能接受这样的解释并将存货内部控制界定为可接受的低风险, 然后详细展示了注册会计师通过对加油站相关技术参数的了解并结合分析性程序, 对油品盘盈做出的审计判断, 以及由此而计划的内部控制测试、对内部控制测试路线的安排和最后发现的加油站内部控制的重大缺陷。在这一过程中, 学生切身体验了风险导向审计的含义, 以及职业判断和职业怀疑精神的重要性。

三、小结

我们将《审计学》课程实践模拟教学应用于会计学专业本科生必修课教学以及国际金融专业本科生选修课教学中, 历时三年。虽然时间不长, 但是取得的效果还是显著的:学生听课出勤率大幅度提高;课堂气氛活跃, 学生参与讨论、上交报告的主动性大大增强;课程考核的成绩大幅度上升。

在实施《审计学》课程实践模拟教学过程中我们还需要解决两个问题:一是由于我国实行风险导向审计的时间不长, 审计实践积累不足, 关于风险评估过程的审计案例比较少, 因而完善实践模拟教学的重点之一是继续搜集相关审计个案并完善教学资料;二是《审计学》课程的课堂教学学时有限, 如何合理地分配理论教学与实践教学的课时, 也是我们需要解决的重要问题之一。

参考文献

向鲁迅杂文学议论文拟题 篇3

议论文是社会生活中十分重要的一种文体，与人们的日常生活、工作和学习息息相关。高中生应具备写作议论文所需的逻辑思维和辩证思维能力。《普通高中语文课程标准（实验）》要求高中生“进一步提高记叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力。”要求高中生能够写论述类、实用类和文学类文章。

然而，在实际教学中，与实用类和文学类文章写作教学相比，议论文写作教学问题显得十分突出。高中生普遍存在不重视议论文写作、不善于写作议论文的现象，尤其是在议论文写作拟题上出现不准、不深、不实、不新等问题。笔者在今年苏、锡、常、镇四市二模阅卷过程中，发现很多学生在拟题上存在许多问题。鲁迅先生曾经说过：“凡是已有的大作家，他的作品，全部就说明着‘应该怎样写。”叶圣陶先生也说过：“课文无非就是一个例子。”鲁迅先生作为中国近代史上妇孺皆知的文章大家，他的杂文就是学生学写议论文的绝佳例子，高中生通过这类例子可以学到很多议论文写作的技巧和手法，有效提高议论文写作水平。

去年江苏省高考作文开始使用材料作文，材料作文一般都是只提供材料而要求“自拟题目”，这种形式有自身的限制性，就是“不要脱离材料内容及含义的范围”另起炉灶；同时也有它的灵活性，可以选拟不同形式的标题。今年苏、锡、常、镇四市二模卷的作文题就采用了材料作文，具体内容是：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一人带鸡蛋在市场贩售，他在纸板上写着：“新鲜鸡蛋在此销售。”

有人过来对他说：“老兄，何必加‘新鲜两个字，难道你卖的鸡蛋不新鲜吗？”他一想有道理，就把“新鲜”两个字涂掉了。

不久，又有人对他说：“为什么要加‘在此呢？你不在这里卖，还会去哪儿卖？”他也觉得有道理，又把“在此”涂掉了。

一会儿，一个老太太过来对他说：“‘销售是多余的，不是卖的，难道会是送的吗？”他又把“销售”擦掉了。

这时来了一个人，对他说：“你真是多此一举，大家一看就知道是鸡蛋，何必写上‘鸡蛋两个字呢？”

结果他涂掉了所有的字。

要求：选好角度，确定立意，明确文体（不要写成诗歌），自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

立意提示：

（一）从“他”的角度看：做事要有主见，不要被他人的意见左右。

（二）从路人的角度看：对别人提建议要慎重。

（三）从材料的整体看：既要自己有主见，又要善于吸取别人的意见。

（四）合题的观点：从善如流；虚心接受他人意见；化繁为简；取舍等等。

学生在审题立意准确的前提下拟题出现了很多问题，如拟题空泛的有“坚持自我”、“固守本心，方可成事”、“坚信自己”等等，没有抓住材料体现出的“主见”这一关键词。拟题不切合材料的有“我的地盘我做主”、“不要被他人左右”、“别让他人牵着走”、“盲目听从要不得”、“何必被他人动摇自己”等等，没有切合材料所体现的“他人的建议、意见、言语”等。其中还有拟题立意较肤浅的，如“不要轻易改变自己的想法”、“要有自己的想法”等等。

议论文究竟应该怎样拟题？著名思想家、文学家鲁迅先生的杂文为我们提供了拟题的绝好例子。鲁迅杂文一直受世人所推崇。不仅在其文章中所体现出来的思想性上，还在于其文章标题的特点上，从鲁迅先生的杂文我们可以学到很多写议论文拟题的技巧。

首先，鲁迅杂文的题目鲜明、简洁，不拖泥带水，清楚地向读者透露文章的议论话题、大致内容乃至基本观点。主要体现在：一是以“论”、“说”、“观”、“谈”、“记”、“略论/谈”、“再论/谈”等为标志的题目，如《论雷峰塔的倒掉》、《说胡须》、《我之节烈观》、《谈皇帝》、《记“发薪”》、《略论中国人的脸》；二是以“主义”为标志的拟题方式，如《拿来主义》、《寡妇主义》等；三是以“有感”、“闲谈”、“漫笔/谈”、“杂感/谈”等为标志的拟题方式，如《看镜有感》、《春末闲谈》、《灯下漫笔》、《黄花节的杂感》、《读书杂谈》等；四是以“从……说到/说起/说开去/到……”、“对于”、“关于”等为标志的题目，如《从胡须说到牙齿》、《从孩子的照相说起》、《关于知识阶级》、《对于批评家的希望》等；五是虽无明显标志，但是观点明确，使人一目了然，如《学界的三魂》、《作文秘诀》、《读书忌》等。

其次，鲁迅杂文在拟题上形象别致，避免了平、实、熟，给人一种清新的感觉。一是把一些不相关的事物、概念或现象组合进文题，产生错位感，如《文学与出汗》。又如《以脚报国》中鲁迅借“以脚报国”讽刺其自欺欺人，既具有讽刺意味，又切中要害。二是把平常或一般化的题目披上形象的外衣，如《生命的路》用形象的语言概括了生命本质的认识。三是以成语或熟语为题，如《事实胜于雄辩》、《咬文嚼字》。四是引用流行语为题，如《“以夷制夷”》、《“寻开心”》等。五是以问句为题，如《我们现在怎样做父亲》、《我们怎样教育儿童的》。

再次，鲁迅杂文在拟题上还体现了整齐工整的特点。如果文题内容较多，或者文章体现的是关系类的内容，那么在拟题时可以借鉴对偶或者对举的手法，既充分展示了文章的内容，又体现了整齐之美。在鲁迅众多的杂文里，有许多文题体现这一特点，如《战士与苍蝇》、《可惨与可笑》、《文艺和革命》、《文学和出汗》、《吊与贺》、《书籍和财色》、《习惯与改革》、《爬和撞》、《捧与挖》等等。

通过对鲁迅杂文拟题特点的分析，此次二模作文议论文写作拟题可以有以下几种操作方法。按照观点鲜明简洁式，可以拟写以下作文题：《论/谈主见》、《我之主见观》、《主见杂谈》、《从纸板删字说开去》等等。按照形象别致式，可以拟写以下作文题：《我的主见我做主》、《做一棵有思想的苇草》、《面对建议，你动摇了吗？》、《主见何处寻？》、《主见都到哪儿去了？》等。按照整齐工整式，可以拟写以下作文题：《莫因他言，变己之见》、《坚持己见，察纳雅言》、《拒绝盲从，坚持己见》等等。

（镇江市“十二五”规划课题（三）“新课程背景下高中鲁迅作品教学的问题及对策”阶段性成果）

社会保障学模拟题 篇4

一、单选题(共 60 题，第小题 1 分)

1、商品生产价格的构成除部门平均生产成本外还包括()。

A.部门平均利润 B.行业最低利润 C.社会平均利润 D.企业目标利润

2、只有在()这一假设前提下，企业财务会计提供的会计信息才具有连续性，才能选择和确定稳定的会计核算具体方法，才能建立起会计计量和确认的原则。

A会计主体 B持续经营 C会计分期 D货币计量

3、财政的主体是()。

A财政部门 B国家 C社会 D机关

4、公共财政活动的领域主要是在()领域。

A.经济 B.市场 C.社会 D.市场失灵

5、下列选项中有误的是()。

A价格统计分析，是通过对价格指数变动的研究，分析价格变动程度和趋势及其对社会经济生活的影响程度，以进一步说明价格变动的规律性及其合理状况

B价格涨跌率是市场价格上升或下降的幅度，通过涨跌率分析可以了解市场价格水平的变动趋势和变动程度

C涨跌率=100%-价格指数

D价格变动商品范围的分析能从广度上表明价格变动的普遍程度。

6、截至2004年底，我国外债余额2286.00亿美元，当年贸易和非贸易外汇收入(国际收支口径计算)为6650.14亿美元，偿还外债本息为209.60亿美元，国内生产总值按当年汇率折算为16446.04亿美元。则2004年我国的负债率应为()%。

A3.2 B13.9 C23.6 D34.4

7、按照保险标的对保险进行分类，投资保险属于()。

A人身保险 B财产保险 C信用保证保险 D责任保险

8、“统计”一词作为一个完整的概念，是指()。

A统计工作 B统计资料 C统计学 D统计工作、统计资料和统计学

9、我国现行的个人所得税法采取()模式。

A分项定率、分项扣除 B统一定率、统一扣除、分项征收

C统一定率、统一扣除、统一征收 D分项定率、分项扣除、分项征收

10、由国际通货紧缩的传导机制所造成的通货紧缩成为()。

A周期性通货紧缩 B外部影响性通货紧缩

C结构性通货紧缩 D收入分配性通货紧缩

11、下列选项中错误的是()。

A保证数列中各个指标数值的可比性，是编制时间数列应遵守的基本原则

B时间数列中的每个指标数值叫做发展水平或时间数列水平

C增长量是指某种现象在一定时期内所增长的绝对数量

D定基发展速度是报告期水平与前一时期水平之比

12、价格涨跌构成分析中，将各类商品价格涨跌率乘以各类商品的比重，来分析总指数涨跌构成的方法是()。

A差额法 B比重法 C简单法 D加权法

13、把企业的经济资源作为资产确认，是因为它能够()。

A.导致企业未来经济利益的流出 B.预期给企业带来经济利益

C.使企业在一定时期内增加经济利益 D.代表企业所有者的权益

14、充分就业中的“充分”是指()。

A.100%的就业水平B.99%以上的就业水平

C.98%以上的就业水平D.达到了某一社会认可的比率

15、下列税种属于中央与地方共享收入的是()。

A个人所得税 B中央企业所得税 C城镇土地使用税 D证券交易税

16、在安排发展性支出时，首先应该安排的是()。

A.逐步提高职工生活水平B.公共基础设施投资

C.增加国家物资储备 D.非生产性基本建设投资的最低需要

17、下列成本中属于固定成本的是()。

A企业行政管理费 B原材料 C燃料和动力费 D计件工资支出

18、低收入者边际消费倾向接近1，而高收入者边际消费倾向很低，从而造成供求失衡，引发通货紧缩。这种通货紧缩被称为()。

A周期性通货紧缩 B外部影响性通货紧缩

C结构性通货紧缩 D收入分配性通货紧缩

19、()是影响国际分工形成与发展的决定性因素。

A社会生产力 B经济全球化 C科学技术水平D综合国力

20、为社会公共需要服务的部门不包括()。

A国家机关 B交通运输辅助业 C政党机关 D社会团体以及军队、警察

21、CIF价格条件是指()。

A离岸价格 B到岸价格 C成本加运费价格 D装运港船上交货价格

22、我国《公司法》规定，股份有限公司向发起人、国家授权投资的机构、法人发行的股票，应当是()股票，并应当记载发起人、机构或者法人的名称。

A记名股票 B不记名股票 C有票面金额股票 D无票面金额股票

23、期货交易是指交易双方在期货交易所买卖()，并根据合约规定的条款约定在未来某一特定的时间和地点、以某一特定价格买卖某一特定数量和质量的商品的交易行为。

A金融产品 B期货合约 C实物商品 D外汇

24、对于从银行提取现金的业务，应编制()凭证并据以登记账簿。

A.转账 B.现金付款 C.银行收款 D.银行付款

25、某地区工业企业按生产总值(单位：万元)分组，组限如下：1000以下，1000-2000，2000-5000，5000-10000，10000以上，则缺下限的开口组的中值应是()。

A200 B500 C1500 D12500

26、按照会计科目设置的()是账户的实物体现。

A会计凭证 B会计账簿 C记账凭证 D原始凭证

27、下列各项中，不属于优先股股东应享有权利的是()。

A优先分配剩余资产 B优先行使经营决策表决权

C优先分配股息 D股息率固定

28、国际市场中参考价格的性质属于()。

A实际成交价格 B卖方要价 C买方还价 D合同价格

29、财政的本质是一种以()为主体的分配关系。

A.事业单位 B.国家 C.企业 D.财政部门

30、股票是股份有限公司在筹集资本时向()发行的股份凭证。

A融资人 B出资人 C债权人 D发起人

31、财政收支计划指标的确定，只建立在对社会经济发展预测的基础上，不考虑以前的财政收支状况，这样的国家预算是()。

A单式预算 B复式预算 C零基预算 D增量预算

32、已知某企业本期营业利润为56000元，投资收益为5600元，营业外收入减去营业外支出的差额为18000元，所得税为8400元。据此计算，该企业本期净利润为()。

A.53200 B.61600 C.71200 D.79600

33、按照我国现行规定，下列各项收入中属于预算外收入的是()。

A国有企业税后留用资金 B事业单位通过市场取得的不体现政府职能的收入

C财政专户利息 D中央企业上缴利润

34、某人于2004年1月1日以101元的价格购买了一张面值为100元，利率为10%、每年1月1日支付一次利息的2001年发行的5年期国库券，并持有到2006年1月1日到期，则此国库券的收益率为()%(精确到小数点后一位)。

A 8.3 B 8.9 C 9.4 D 10.9

35、按照我国《会计法》规定，如果企业业务收支主要是以人民币以外的货币结算，则企业()。

A.应当以人民币作为记账本位币

B.可以选择其中一种外币作为记账本位币

C.可以选择任意两种以上的外币作为记账本位币

D.可以选择人民币和其中一种外币共同作为记账本位币

36、在国家预算中，单式预算是指()。

A国家财政收支计划通过一个统一的计划表来反映

B国家财政收支计划通过两个以上表格来反映

C能够明确地反映收支的结构性

D能够反映经济建设工程效益的具体情况

37、企业的净资产是指()。

A.全部资产减去全部收入后的净额

B.全部资产减去全部成本后的净额

C.全部资产减去全部利润后的净额

D.全部资产减去全部负债后的净额

38、在市场经济条件下，对资源配置起基础性作用的是()。

A.国家 B.计划 C.财政 D.市场

39、假定通货膨胀率为0时，利率为4%;根据费雪效应原理，在实际利率不变的条件下，若通货膨胀率为12%，则名义利率应为()。

A.8% B.10% C.12% D.16%

40、下列有关寡头市场的说法中有误的是()。

A寡头垄断是指少数几家巨型企业控制一个行业的供给的市场结构

B寡头垄断条件下企业的需求曲线是一条折弯曲线

C寡头市场上产量和价格决策的解是不确定的，尚未形成一套令人信服的均衡理论

D当寡头垄断企业降价时，面临的是一条缺乏弹性的曲线，总收益会增加

41、下列计算公式中有误的是()。

A计划完成程度相对指标=(实际完成数/计划完成数)×100%

B结构相对指标=(总体部分数值/总体全部数值)×100%

C比例相对指标=(总体中某一部分数值/总体全部数值)×100%

D强度相对指标=(某条件下的某一类指标数值/另一条件下的同类指标数值)×100%

42、在汇价的标价方法中，以一定单位的外国货币折算成若干单位的本国货币的标价方法为()。

A直接标价法 B交叉标价法 C基础标价法 D间接标价法

43、当一国本币汇价下跌时，会在一定时期内()。

A抑制该国出口规模 B扩大该国进口规模

C刺激该国出口规模 D减少该国外汇储备

44、在借贷记账法下，判断账户性质的依据是()。

A借方记录的内容 B贷方记录的内容

C账户记录的内容 D账户余额所在的方向

45、下列表述中有误的是()。

A统计对于社会经济现象的研究，是具体通过社会现象的总体来实现的

B统计标志是总体单位的某种属性或数量特征的名称，总体单位是统计标志的直接承担者，统计标志始终依附于总体单位

C变异是指可变标志的具体表现在各个单位之间的差别

D离散变量是指标志值可以分割为连续不为整数值的数量标志

46、某公司出口玉米200吨，每吨离岸价格为120美元，国内出口总成本为20万元人民币，净收汇1美元国内退税1.40元人民币。该批玉米出口税后换汇成本应为人民币()元。

A8.25 B7.79 C6.93 D6.81

47、目前，我国政府规定用来测量通货膨胀水平的统计指标是()。

A社会商品零售价格总指数 B全社会固定资产投资价格总指数

C居民消费价格总指数 D工农产品生产者价格总指数

48、税收调节社会总供求关系是通过()实现的。

A自动稳定机制 B相机抉择机制

C自动稳定机制和相机抉择机制 D自动稳定机制和收入调节机制

49、把企业的经济资源作为资产确认，是因为它能够()。

A.导致企业未来经济利益的流出 B.预期给企业带来经济利益

C.使企业在一定时期内增加经济利益 D.代表企业所有者的权益

50、国际分工是指世界各国之间的()。

A区域分工 B产品分工 C劳动分工 D市场分工

51、所谓外部经济，是指在一个规制竞争的市场经济中，市场价格不反映生产的()，从而造成低效率的状态。

A平均成本 B边际成本 C平均社会成本 D边际社会成本

52、现代统计方法中，从一定的置信标准出发，根据样本数据来判断总体数据特征的方法称作()。

A统计分组法 B综合指标法 C统计模型法 D统计推断法

53、在现阶段，我国有关部门把()作为宏观调控的具体指标。

A自然失业率 B城镇失业率 C城乡失业率 D结构失业率

54、反“L”形的总供给曲线也被称为()。

A凯恩斯的总供给曲线 B新古典的总供给曲线

C修正后的凯恩斯总供给曲线 D短期总供给曲线

55、下列选项中错误的是()。

A总供给是指一个国家或地区在一定时期内向全社会提供的可供国内最终使用的商品和服务的总量

B总需求是指一个国家或地区在一定的时期内，各个经济主体用于购买国内市场上的最终产品和服务的货币支付能力的总量

C所谓总供给与总需求的平衡是指两者绝对相等

D经济学中的平衡是一种相对的平衡或大致的平衡，而不是指总供给与总需求的绝对的相等

56、下列税收中属于流转税的是()。

A增值税 B社会保障税

C资本利得税 D城乡维护建设税

57、企业发生的以下费用中，属于企业期间费用的是()。

A.生产车间的管理费用 B.厂部的管理费用

C.报废固定资产的清理费用 D.原材料的采购费用

58、企业的净资产是指()。

A.全部资产减去全部收入后的净额

B.全部资产减去全部成本后的净额

C.全部资产减去全部利润后的净额

D.全部资产减去全部负债后的净额

59、作为公司的所有者，股东以其()对公司负有限责任。

A全部资产数额 B全部流动资产数额

C对公司的出资额 D持有公司股票的市值

60、作为公司的所有者，股东以其()对公司负有限责任。

A全部资产数额 B全部流动资产数额

C对公司的出资额 D持有公司股票的市值

二、多选题(共 30 题，第小题 2 分)

1、公共财政的职能包括()。

A.收入分配 B.市场监管 C.汇率稳定

D.资源配置 E.经济稳定和发展

2、按贸易是否有第三者参加，可分为()。

A直接贸易 B间接贸易 C转口贸易

D过境贸易 E信用贸易

3、保险合同的客体包括()。

A保险标的 B保险责任 C可保利益

D保险金额 E保险期限

4、企业会计核算时，计算月末在产品成本的方法有()。

A进价金额核算法 B约当产量比例法 C定额比例法

D售价金额核算法 E按年初固定数计算在产品成本法

5、通常情况下，当一国国际收支出现逆差时可采用的调节措施有()。

A吸引外资入境，控制资本输出 B采取奖入限出的贸易政策

C提高中央银行再贴现率 D动用国家黄金外汇储备

E实现本国货币升值

6、统计总体的基本特征是()。

A大量性 B同质性 C变异性 D统一性 E指标性

7、期货交易的主要制度有()。

A会员制度 B期货保证金制度 C涨跌停板制度

D逐日盯市制度 E不限仓制度

8、经济学所称的外部性所具有的特点有()。

A外部性是一种外部影响或效应关系

B外部性是一种外在于市场体系的外部影响或效应关系

C外部性是一种受市场机制作用的外部影响或效应关系

D外部性是一种自愿和互利的外部影响或效应关系

E外部性是一种非自愿和非互利的外部影响或效应关系

9、根据收入、费用和利润的关系，凡是收入，都能导致()。

A资产的增加 B负债的增加 C资产的减少

D负债的减少 E所有者权益的增加

10、下列各项中，表示远期汇价与近期汇价差额的专用称谓包括()。

A升水 B溢价 C贴水 D缩水 E平价

11、按照制定汇价方法划分，汇率可分为()。

A固定汇价制 B浮动汇价制 C基础汇价 D套算汇价 E官方汇价

12、税收的特性表现为()。

A强制性 B无偿性 C固定性 D有偿性 E公益性

13、市场机制正常运行需具备的条件是()。

A生产经营者都是自负盈亏的经济实体

B健全的市场体系

C所有的经营者和消费者都按竞争规则办事

D市场存在均衡状态

E建立比较完善的现代企业制度

14、抵押贷款根据抵押物的范围，可以分为()。

A存货抵押 B证券抵押 C设备抵押

D 速冻资产抵押 E人寿保险单抵押

15、中央银行的资产业务主要有()。

A再贴现业务 B再贷款业务 C对政府贷款业务

D黄金与外汇储备 E经理国库业务

16、抽样调查按照抽样方式的不同，可以分为()。

A纯随机抽样 B机械抽样 C类型抽样 D整群抽样 E典型抽样

17、会计要素包括()。

A资产 B负债 C所有制权益 D收入 E支出

18、为提高科学文化水平和居民素质服务的部门包括()。

A广播电影电视业 B仓储及邮电通讯 C社会福利业

D科学研究业 E卫生、体育以及文化艺术

19、生产价格是价值的转化形态，价值是生产价格的基础，二者的关系表现在()。

A生产价格总额等于价值总额

B全社会的利润总额等于剩余价值总额

C生产价格的变动，归根结底取决于商品价值的波动

D全社会的价值总额等于剩余价值总额

E生产价格总额等于全社会利润总额

20、记账凭证按其所反映的经济业务是否与现金和银行存款的收付有联系，可以分为()。

A收款凭证 B付款凭证 C转账凭证 D收付凭证 E税收凭证

21、国债调节国民经济的作用主要表现在()。

A.调节财政收入的结构 B.调节财政支出的结构

C.调节国民收入的使用结构 D.调节国民经济得产业结构

E.调节社会资金供求 22、2005年末，某企业的负债项目如下，其中属于短期负债的有()。

A2003年10月发行的3年期企业债券

B2003年8月向银行借入的5年期贷款

C2004年6月向银行借入的2年期贷款

D2005年6月向银行借入的1年期贷款

E已欠甲公司1年的购货款

23、按照西方经济学的观点，失业的类型有()。

A季节性失业 B摩擦性失业 C结构性失业 D周期性失业 E非常情况失业

24、在下列国际市场价格形式中，属于实际成交价格的是()。

A合同价格 B开标价格 C参考价格 D交易所价格 E外贸统计价格

25、在国际贸易中

CIF价格条件下属于卖方责任的有()。

A负责租船订舱，支付运费

B负责办理货物出口手续并支付货物出口税

C负责货物装上船以前的一切费用

D负担货物到达目的港后的卸货费用

E负担货物进口税

26、就企业总体来看，财务报表分析可以归纳为()。

A偿债能力分析 B营运能力分析 C盈利能力分析

D存货能力分析 E应收账款周转率分析

27、在账户左右两方记录的主要内容是()。

A期初余额 B本期增加额 C本期减少额

D期末余额 E期末余额方向分析

28、一般来说，在其他因素不变的条件下，价格总水平上升，将导致()。

A利率下降 B利率上升 C消费水平下降

D消费水平上升 E实际收入水平下降

29、国债规模的衡量指标主要有()。

A.国债依存度 B.财政偿债率 C.国债负担率

D.国债的利率 E.累积国债发行额

30、构成保险合同的三个基本要素是()。

A保险主体 B保险客体 C内容

D保险责任条款 E保险事务的善后事宜

一、单选题(共 60 题，第小题 1 分)

1、C

2、B

3、B

4、D

5、C

注解：涨跌率=价格指数-100%

6、B

7、C

8、D

9、D

10、B

11、D

注解：定基发展速度是报告期水平与某一固定时期水平之比，表明这种现象在较长时期内总的发展速度。环比发展速度是报告期水平与前一时期水平之比。

12、B

13、B

14、D

解析：财政的职能可以概括为资源配置职能、收入分配职能和经济稳定职能三个方面。其中，经济稳定就包括了充分就业这个方面。充分就业是指有工作能力且愿意工作的劳动者能够找到工作做。“充分”就业，并不意味着就业人口全部就业了，而是指就业率达到了某一社会认可的比率，比如97%等。

15、D

16、B

解析：贯彻财政支出统筹兼顾、全面安排原则时，应该按照科学的支出顺序来安排财政资金的使用，财政支出分为两个层次来安排，第二层次的发展性支出本身的安排也按照一定的顺序来进行。

17、A 注解：BCD属于变动成本。

18、D

19、A 20、B

21、B

22、A

23、B

24、D

25、B

26、B

27、B

28、B

29、B 30、B

31、C

32、C

33、C

34、C

35、B

36、A

37、D

38、D

解析：在不同的经济体制下，资源配置的方式是不同的。在传统的计划经济体制下，计划配置在整个社会经济中起着主导作用;在市场经济体制下，起主导作用的是市场配置。从总体上来说，市场配置是有效率的。

39、D

40、D 注解：当寡头垄断企业降价时，面临的是一条缺乏弹性的曲线，即降价并不能扩大销量，反而使总收益减少。

41、C 注解：比例相对指标=(总体中某一部分数值/总体另一部分数值)×100%

42、A

43、C

44、D

45、D 注解：离散变量是指标志值可以按一定次序一一列举的数量标志，通常表现为整数值。连续变量是指标志值可以分割为连续不为整数值的数量标志

46、C

47、C

48、C

49、B 50、C

51、D

52、D

53、B

54、A

55、C 注解：总供给与总需求平衡的含义是总供给和总需求基本相等或协调的关系，是相对平衡。

56、A

57、B

58、D

59、C 60、C

二、多选题(共 30 题，第小题 2 分)

1、ADE

2、ABC

3、AC

4、BCE

5、ACD

6、ABC

7、ABCD 注解：E应该为限仓制度。

8、ABE

9、ADE

10、ACE

11、CD

12、ABC

13、ABCD

14、ABCE

15、ABCD 注解：中央银行的资产业务是指中央银行运用其资金的业务，主要包括再贴现、再贷款、对政府贷款业务、黄金与外汇储备以及证券买卖。中央银行的负债业务是指以负债形式形成资金来源的业务，经理国库是中央银行的负债业务。

16、ABCD

17、ABCD 注解：企业会计核算中的六项会计要素是资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。

18、ACDE 注解：B属于流通部门。

19、ABC 20、ABC

21、CDE 解析：国债调节规模经济的作用主要表现在：一是，国债可以条件国民收入的使用结构;二是，国债可以调节国民经济的产业结构;三是，国债可以调节社会的货币流通和资金供求，是调节金融市场的重要手段。

22、ACDE

23、ABCD

24、ABD

25、ABCE

26、ABC

27、ABCD

28、BCE 注解：价格水平变动与总需求变动的关系是：第一，价格水平上升，将导致利率上升，进而引起投资和总支出水平下降，称为利率效应;第二，价格水平上升，人们所持有货币及以货币表示的资产的实际价值降低，人们消费水平必然降低，因而使总支出水平和国民收入下降，称为财富效应;第三，价格水平上升，使人们名义收入增加，必然引起税收增加和可支配收入减少，进而使人们消费水平下降，总支出水平和国民收入必将随之下降。

29、ABC 解析：国债规模的衡量指标体系主要是5种指标，还包括国债发行额占国内生产总值的比率和国民经济偿债率。

社会保障概论模拟题五 篇5

一、选择题（计20分，每题2分）

1、下列表述正确的是（）

Ａ、社会救助是向社会弱者提供最低保障

Ｂ、社会福利是社保事业的最高层次的追求

Ｃ、社会保险是现代社保事业的核心

Ｄ、社会优抚是用以实现社保的特殊纲领

2、社保基金管理的原则包括（）

Ａ、运营原则Ｂ、公正原则

Ｃ、安全原则Ｄ、自主原则

3、影响养老金水准的因素有（）

Ａ、替代率基准Ｂ、所得平均基准Ｃ、物价基准Ｄ、调整基准

4、我国医疗保险改革的基本原则是（）

Ａ、基本性Ｂ、公平性Ｃ、有效性Ｄ、统一性

5、决定事业保险金费用负担的因素包括（）

A、政府对失业应付责任的认识B、企业对创造新的就业机会地积极性

C、相关政策和历史传统D、企业的经济效益6、1945—1973年西方国家社会保障先后进入“福利国家”，究其原因有（）

Ａ、战后经济恢复Ｂ、战后社会问题突出

Ｃ、法律完善Ｄ、福利主义思潮泛滥

7、下列表述正确的是（）

Ａ、社会救济不需交费也不需进行资产调查

Ｂ、社会保险不需交费也不需进行社会财产调查

Ｃ、社会保险的目地是防贫，社会救济的目的是济贫

Ｄ、社会福利的对象一般面向全体社会成员

8、社会保障管理体制确立的科学化原则应体现以下内容（）

Ａ、执资分开Ｂ、执政分开

Ｃ、执法分开Ｄ、执监分开

9、关于企业补充养老保险，下列表述正确的是（）

Ａ、企业补充养老保险是企业行为

Ｂ、不需政府进行管理

Ｃ、保险水平依企业经济效益

Ｄ、可作为企业对职工的有效激励机制之一

10、当今世界失业保障的结构层次中较典型的结构有（）

A、衔接型B、援助型C、补充型D、复式型

二、辨析：（计15分，每题3分，须说明理由）

1、促进社会公平功能是现代社会保障的最基本功能。

2、社会保险支出属财政的一个自动稳定器而发挥弱化经济周期波动的作用。

3、当今世界最科学最先进的养老金类型称为所得比例型。

4、社会医疗保险待遇标准主要取决于医疗费用的实际需要。

5、失业保险费用负担的典型形式是三方负担。

三、名词：（计12分，每题4分）

1、传统社会保障

2、最低生活水平

3、个人账户

四、简答（计20分，每题5分）

1、简述社保基金的目标

2、简述我国医疗社保改革的动因。

3、简述我国医疗社保改革把大病医疗首先列入统筹基金的原因、优缺点、实践结果。

4、简述决定事业保险金给付水准的几个因素。

五、论述（计33分，1题15分，2题18分）

!、计算：某企业职工1998年8月退休，退休前月工资1142元，养老保险个人账户储存额5400元，1992年前连续工龄为35年，问：该职工月养老金金额是多少？替代率是多少（该市1997年全市职工月平均工资952元）

中药鉴定学模拟试题（总论）4 篇6

1、中药鉴定的依据是：（ ）

a、《中国药典》 b、《卫生部药品标准》 c、地方药品标准 d、中药志 e、中药鉴定学

2、药材检定通则规定的药材检定包括哪些项目：（ ）

a、性状 b、鉴别 c、检查 d、浸出物测定 e、含量测定

3、中药材常用的鉴定方法有：（ ）

a、来源鉴定 b、性状鉴定 c、显微鉴定 d、理化鉴定 e、药理鉴定

4、显微鉴别常用的制片方法有：（ ）

a、横切片或纵切片 b、粉末制片 c、表面制片 d、解离组织片 e、花粉粒与孢子制片

5、水和稀甘油或甘油醋酸，适用于观察：（ ）

a、淀粉粒 b、油滴 c、树脂 d、细胞壁的颜色 e、草酸钙晶体

6、水分测定有哪些方法：（ ）

a、甲苯法 b、烘干法 c、减压干燥法 d、低温干燥法 e、二甲苯法

7、下列哪些药材可以用微量升华法：（ ）

a、牡丹皮 b、薄荷 c、大青叶 d、斑蝥 e、何首乌

8、具有荧光反应的药材有：（ ）

a、牛膝

b、黄连

c、秦皮

d、大黄

e、黄芪

9、药材加工需要“发汗”的中药：（ ）

a、茯苓

b、杜仲

c、厚朴

d、玄参

e、大黄

10、影响中药质量的因素有：（ ）

a、品种

b、栽培条件

c、产地

d、采收加工

e、贮藏运输

11、《中国药典》规定植物药材的来源包括：（ ）

a、原植物科名、植物名、学名

b、药用部位

c、采收季节

d、产地加工

e、主产地

12、水分测定之“烘干法”是：（ ）

a、适用于含挥发性成分的中药

b、供试品直径不超过3mm

c、100~105℃干燥5h

d、冷却30min，再干燥1h

e、称重差异不超过5mg

13、总灰分测定是：（ ）

a、样品过2号筛

b、炽灼坩埚应恒重

c、炽灼温度微500~600℃

d、加10%盐酸10ml

e、完全灰化至恒重

14、植物药的来源鉴定步骤为：（ ）

a、观察植物形态

b、观察显微特征

c、进行理化鉴定

d、核对文献

e、核对标本

15、膨胀度测定适用于：

a、含粘液质的药材

b、含果胶的药材

c、含树脂的药材

d、含树胶的药材

e、含挥发油的药材

16、有害物质检查包括：（ ）

a、有机氯农残量检测

b、有机磷农残量检测

c、黄曲霉毒素的检查

d、重金属的检查

e、活螨的检查

17、中药拉丁名的组成原则是

a、一般需标明药用部位

b、前面为药用部位名（用第一格）

c、后面为药名（用第二格）

d、药名为植物或动物的拉丁属名、种名或属种名

社会保障学模拟题 篇7

推销学是一门综合性、实践性、操作性很强的应用学科, 不仅是营销专业学生的必修课, 也是与经济管理、农业资料等相关专业学生的选修课。推销学尤其注重实践和操作, 学生既要掌握推销中的相关理论, 也要掌握推销过程中的方法和技巧。

情景模拟教学法是常见的实践教学法, 在情景模拟教学中, 引入小品的形式, 更能调动学生的创新热情, 增强课堂教学的生动性和艺术感染力, 从而培养学生的艺术表现力, 增强性格魅力, 在推销产品的同时学会推销自己。另外, 通过分组编制和演出的方式也更能凝聚学生的群体智慧, 增强团队意识, 达到事半功倍、一举多得的效果。

二、“小品式”情景模拟教学法的设计和实践

1. 选择主题。

针对推销学中的卖点和顾客异议处理问题, 设置一定的模拟主题至关重要。当前, 汽车成为人们消费的热点产品, 学生关注汽车行情并参与汽车销售的社会实践也较为常见。因此, 选择以汽车推销中的卖点和顾客异议处理为主题, 主要基于如下考虑: (1) 卖点和诉求点是对所推销产品核心价值的提炼和升华, 是推荐产品的第一要素, 是吸引顾客的关键所在, 学会提炼卖点和诉求点是成功推销的前提, 要通过察言观色判断消费者的诉求。 (2) 顾客异议是推销中的常见现象, 处理顾客异议是推销员的基本功。处理异议是推销过程中的关键环节, 几乎任何推销过程谈到最后都会遇到顾客异议, 尤其是价格折扣和产品性能方面, 能够过得了这一关是推销最终成交的关键, 也是考核推销技巧的重点环节。

2. 设计方案。

布置情景模拟任务。将学生分组形成团队, 学生人数为60人, 分为10组, 每组6人, 自由组合。每个组中一部分学生扮演顾客, 另一部分学生扮演推销员。为体现角色扮演中的对抗性和真实性, 每个成员在角色扮演中都要充分投入。要求作为顾客的一方, 要提出各种各样的需求和异议, 比如针对性能、价格、质量、品牌、服务等提出异议;作为推销员一方, 要针对顾客提出的这些需求和异议给出恰如其分的解释, 并对异议提出合理的解决办法, 直到顾客满意, 最终达成交易。模拟过程中的投入程度、“入戏”程度能反映出学生对推销技巧的掌握程度, 对消费者心理、推销员心理状态的把握程度。

分组后每组学生需要对模拟情景进行分析。组长负责对角色进行分工, 为增强艺术效果, 要设计正面和反面两类角色。各个角色都要熟悉各自的任务以及需要掌握的知识、技巧和方法, 对角色在情景中可能遇到的问题进行估计与分析, 编写脚本, 设计相应的应对措施, 并安排汽车销售现场考察和课下排练等。

教师根据各组情况给予及时的指导与帮助。但主要采取引导的方式, 这样可以发挥小组的潜力, 锻炼学生分析和解决问题的能力。

3. 模拟实施。

各小组按照事先的安排进行课堂上的模拟演出。在模拟演出过程中要注意以下3点。 (1) 要端正学生态度。“小品式”情景模拟教学法是一种新颖的教学形式, 不同于一般的喜剧小品, 目的不是娱乐观众, 而是对卖点推介和处理顾客异议的一种仿真。通过考查学生演技的方式, 考查学生对知识和技能的掌握情况, 通过提高学生演技的途径挖掘潜力。 (2) 在表演过程中, 教师不要打断学生, 不对学生的表演发表任何评论。这样可以保证学生表演的连贯性, 而且还可以让学生的表演更加逼真和投入。 (3) 表演结束以后, 教师和其他学生可以针对表演过程进行评估, 并用DV拍摄全过程, 让学生借助录像对自己表演的点评有深刻的认识。最后, 根据综合效果打分作为平时成绩。

三、“小品式”情景模拟教学实施的效果与体会

1. 有利于巩固课堂教学效果, 提高了学生对理论知识的运用能力和实战技能。

推销学是一门实践性很强的学科, 传统的教学方式只能使学生“饱读诗书”, 只是将理论灌输给学生, 当学生走入社会, 从事相应的工作时, 还是不知所措。而“小品式”情景模拟教学法, 可以让学生在掌握了基本理论知识之后, 有一个仿真的环境来实现理论与技巧、方法的有机结合, 使理论知识在模拟实践中得以应用, 从而加深对理论知识的理解。例如:学生对书本中的基本概念———核心价值、卖点、消费心理、顾客异议等的内涵、实质都有了准确的把握和深刻的理解。尤其是正、反面角色的表演把正面的推销和虚假、夸大、欺诈性质的推销展现给学生, 更能使学生辨别正误、辨明是非。

2. 提高了学生的情感表达与沟通技巧。

以情感人、以情动人是推销的有效途径。在实际推销中, 往往那些让消费者感觉亲切、舒心, 会说话、会办事儿的推销人员给人信任感, 消费者首先对这位推销员感兴趣, 接受并信任他, 进而对其推销的产品感兴趣。因此在互动中怎样赢得信任是小品法训练的重点。这就要求学生有较好的语言表达能力和良好的沟通技巧。虽然小品的台词是事先准备好的, 但在模拟过程中的感情投入程度, 每个词的表达效果, 每句话的感染力是有区别的。情感表达的自然流畅程度以及感情的投入程度, 通过这种模拟教学, 学生的情感表达能力得到了锻炼, 让学生明白与人沟通是一件需要不断磨炼的技能。

3. 提高了学生观察、分析和解决实际问题的能力。

“小品式”情景模拟强调对现实的仿真模拟。学生在准备过程中, 不仅要查找汽车的资料, 熟练掌握汽车的技术术语, 而且为了准确把握推销员与消费者的心理, 通过访问亲友甚至到汽车4S店现场考察等方式亲身体验销售场景, 以消费者的身份跟汽车销售人员交流。学生在模拟过程中很好地贴近了现实, 锻炼了学生了解现实、融入社会的能力。例如:销售顾问与店长的精彩表演。当销售顾问问店长“熟人的折扣怎么定时”, 店长说:“一是价格一分都不能降, 二不能得罪顾客, 让他们感到热情, 三是一定要与这个客户成交。”于是销售顾问通过保险优惠以及送礼包的方式完成了任务。

四、讨论与建议

“小品式”情景模拟教学法通过艺术形式生动地再现了推销学的内容, 学生在欢声笑语中加深了对理论知识的理解和运用。小品艺术表现的以假乱真, 让学生有身临其境的感觉, 亲切感、亲和力、说服力都能通过艺术化的手法来表达出来。通过小品擅长的戏剧冲突等幽默诙谐、生动形象的方式将推销中的禁忌和失败案例表演得惟妙惟肖, 令人捧腹, 给人留下深刻印象。正是小品这种独特的优势使得枯燥乏味的推销学课堂教学生动化了。当然, “小品式”情景模拟教学法是时代性、应用性很强的教学方法, 需要不断地推陈出新, 持续地改进和完善。

“小品式”情景模拟教学法是对推销学教学方法的新探索, 是情景模拟教学法的深化, 这种方法需要把握以下几个基本要点。首先, 突出重点, 选准主题。“小品式”情景模拟教学法要以课堂教学为中心, 选择最基本、最核心的理论知识点来进行, 最终目的是提高教学效果, 不能为艺术而艺术。选择主题要注意贴近学生生活, 选大家喜闻乐见的产品或服务, 在模拟中都能重点突出, 主题鲜明。其次, 开放场景。在模拟准备阶段最好让学生到市场上去感受现实, 这种室内室外相结合的方式更能保证模拟的仿真程度。再次, 转换角色。“小品式”情景模拟教学法是以学生为主体的, 在模拟中要充分发挥学生的创造力, 挖掘学生的智能潜力, 发挥团队的集体智慧, 增强学生的团队意识, 教师要当好导演、教练和裁判员。最后, “小品式”情景模拟教学法重在过程。要尽可能地给学生充分的准备时间, 模拟的结果和分数并不重要, 关键是学生在整个实践教学过程中是否得到了锻炼, 提高了综合素质。

摘要：小品作为艺术化的情景模拟, 具有幽默风趣、雅俗共赏、生动形象的特征, 非常适合表演推销学中的热点现象和焦点问题。现代推销学中富有艺术色彩的故事采用小品这种情景模拟教学法可以增加课堂的生动性、现实性, 同时分组小品模拟也能凝聚学生的群体智慧, 激发学生的创新性、自主性。

关键词：小品,情景模拟,推销学,顾客异议

参考文献

[1]王春梅, 宋彧.情景模拟教学法在《现代推销学》中的应用[J].经济师, 2010, (10) .

[2]常永胜.市场营销专业实践教学体系探索[J].山西财经大学学报 (高等教育版) , 2006, (2) .

[3]钟新周.提升《推销与谈判技巧》教学效果的探讨[J].跨世纪 (学术版) , 2008, (10) .

[4]施玉梅.用情境教学提高实训效果[J].科技信息 (科学·教研) , 2007, (1) .

社会保障学模拟题 篇8

困难超乎想像

7月14日，记者记录了他们一天的生活。

虽然房间很旧，但是有空调。用最少的钱住较好的房间，是大学生们最佳的选择。

穆青和任蔚中都是大三学生。早晨出发前，穆青把稿纸搁在腿上写日记，这是每个人都要写的，“昨晚8点回来，洗澡洗衣服，没来得及写”。学计算机专业的朱盛华在嚼一块蛋糕，“昨天中午买的，3块5毛钱半斤”。

他们3人一组，每天一同出去找工作。朱盛华与一个杂志社联系过设计网页的事情，他希望今天能接下这个工作。如果再找不到工作，他们也许将成为第一个被淘汰的组。

8点半，他们开始打点行头，1.5升的饮料瓶子里满满地装着白开水，开始了第三天的求职之旅。

等车时，细心的任蔚中看到旁边一家服装店大玻璃上贴着“招聘导购，学生优先”的纸条，她走进去，店员要她晚上再来，说那时老板才会在铺子里。

上午10点多钟，小任前一天应聘的兼职翻译有了结果，可每千字酬金只有35元，任蔚中期望每千字100元。“学生做兼职翻译肯定会被压价。”小任抱怨说，“不管怎么样，这份工作总算和专业有关。”

朱盛华决定去海淀区的海龙电子商城看看。那里招聘销售人员的店不少，可都需要工作经验。

上午没有更大收获，3人决定，午饭还是就着白开水吃蛋糕。

下午他们去了什刹海酒吧街。小任走进一家贴有招聘广告的西餐厅，老板娘打量着他们，“女生太多了，不要。”穆青赶紧把朱盛华拉进来，“要男生，有啊！”老板娘收敛起笑容，“你们干过吗？没干过别来。”

又走了一段，穆青突然脸色煞白，坚持不住倒了下去。大家赶紧把她扶到路边的大石块上，七手八脚地掏出仁丹和水。慢慢地，穆青才回过神，“吃得不好，又到处跑，受不了”。

3个人几乎跑遍了周边所有的酒吧，以及贴出招聘广告的店铺，一家手机店的女店主拿出本子准备登记，听说没有手机销售经验，立刻皱起眉头。

傍晚，3个人开始往回走。一天下来，他们一共消费了26元钱，其中的20元花在了路费上。第二天，这一组宣布退出比赛。脱下裙装和高跟凉鞋，换上T恤衫和拖鞋的小任显得很轻松，“我们收获了很多，至少，在这样一个完全陌生的大城市中，通过一张地图和嘴巴，每次都能到达我们要去的地方”。

带队的薛花老师说，学生们能力很强，缺少的可能是沟通能力和自我推销能力。

被拒几十次换来一份工作

黄乙娜读研究生二年级，她在一家新开张的酒吧找到了份做服务生的工作，包吃包住，半个月400元钱。

酒吧常常会接待外国游客，服务员要求有一定的英文能力，她“感觉自己英文还不错，应该能做好这份工作”。

黄乙娜还低声说，找工作时，从来不敢说自己是研究生，只是以“大学生”自称，“怕人家以为我高分低能”。

不远处的另一家咖啡馆，信息工程专业大三的胡一也找到了工作。问到求职成功的经验，小胡说，锲而不舍，被拒绝不下几十次了。咖啡店老板曾是大学教授，和他很谈得来，尤其是得知小胡曾有过翻译经历，用英语进行面试后很满意。

“这个工作以及待遇，离我今后正式求职的期望有距离。”小胡说，参加这次活动希望能够体验社会、锤炼自我。

金融系大二的邵昌浩在北京市教委向大学生提供的暑期实践岗位中，争取到了一个资料整理的工作，另外还兼职翻译。他最惨痛的教训，是被非法中介骗了300元钱。

邵昌浩向公安、工商和劳动管理部门报了案，经过各方努力，中介答应退还300元钱。“大学生应该懂得自我保护。现在我们并不缺这300元钱，能够拿回来，是一个法律意识问题。”

提前让大学生体验社会

薛花老师介绍说，这次实践有近300人报名，通过选拔，自由组合成了5组，参加的都是综合素质较高的学生。

薛老师说，学校希望通过这样活动，培养大学生的生存实践能力，抗挫折的心理承受能力，自我展现的能力以及认识社会、实践社会的机会。