商务英语毕业设计选题范围和设计格式(精选8篇)
商务英语专业
1、银行、保险或证券某一产品的营销策略
2、服务业(如金融业、保险业、餐饮业等)某一产品销售方案
3、商务客户接待方案设计
4、商务会议策划
5、产品推广方案设计
6、网络资源搜集、整理和归纳能力的养成
7、外贸企业对单证员/报关员/跟单员的素质要求
8、外贸企业信用风险管理与控制
9、成都外贸现状及对商务英语人才的需求
10、外贸企业报关、报检方案设计
11、成都外贸现状及对商务英语人才的需求
12、银行理财产品的选择及具体应用
13、商业银行发生不同储蓄业务等经济事项的具体处理
14、设计一个信贷类理财产品、存款类理财产品、债券类理财产品、混合类理财产品
15、某产品营销策略设计
16、国际结算流程、制度要求以及操作要求等
17、某企业外贸客户的获取方法的调查与分析
18、某企业某产品出口商品结构调查与分析
19、某企业产品出口市场结构调查与分析 20、某企业加工贸易发展现状与趋势调查与分析
21、某企业高新技术产出口现状的调查分析
22、某外贸企业对某外贸岗位人员的素质要求分析
23、某企业结算方式运用的调查分析
24、某产品出口竞争力状况调查与分析
25、某产品出口品牌策略调查与分析
26、某企业应对反倾销的措施分析
27、某企业规避人民币升值对出口产品的影响调查与分析
28、某企业报关(报检)业务现状调查与分析
29、某企业某产口进口状况的调查与分析 30、某企业电子商务发展的现状调查与分析
31、某企业国际货物运输方式现状调查与分析
设计格式要求
(一)整体文稿结构
毕业设计正文字数要在3500字以上(A4纸打印,塑料拉杆装订,一式二份);结构要严谨、内容要完整。毕业设计的构成形式(装订顺序)如下:
封皮—开题审批书—目录—序言—设计概要(中英文)—正文—参考文献—后记—指导老师评语——毕业设计评阅人评语—答辩组评语。
1、封面(按要求填写)
题目名称应能反映设计中重要的特定内容,使人看后能大致了解文章的确切内容和专业范畴,题目名称所用词语必须考虑有助于选定关键词和可提供检索的特定信息。
题目名称一般不超过20个字,要简练、准确、字数较多时可分二行书写。
2、开题审批书:在教师指导下填写,装订于目录之前。毕业答辩时凡属题目不恰当的,指导教师要承担责任。
3、序言:600-800字左右,主要内容是:毕业实践的背景、时间、企业单位、工作岗位、重点实习内容及研究项目,拟分析和解决的问题、设计思路、设计与实习工作的关联意义、设计的实际价值等。
4、设计概要
设计概要包括毕业设计题目、概要正文与关键词,“设计概要”字样位置应居中。
设计概要正文:
设计概要是设计内容的简要陈述,应具有独立性与自含性,即不阅读设计的全文就能获得必要的信息,一般应重点说明毕业设计的目的、方法、主要内容、结果和最终结论。设计概要分别用中文和英文撰写,中文字数以200字左右为宜。写作中要注意以下几点:
(1)其内容要用精炼、概括的语言表达,不宜展开论证说明;(2)要客观陈述,不宜加主观评价;
(3)成果和结论是设计概要的重要内容,在文字上要用量稍多,以加深读者印象;
(4)要独立成文,选词用语要避免与全文或引言、结论部分雷同;(5)既要写得简明扼要,又要行文活泼,在词语润色与表达方法上
要有文采,以唤起读者对全文的阅读兴趣。
关键词:
关键词是从毕业设计中选取出的用以表示全文主题内容的单词或术语。不得自造关键词,关键词一般为3—5个。
5、正文
正文是设计的核心部分,占全文的较多篇幅,内容包括毕业设计的基本前提、设计方案的拟定、基本概念和理论基础、设计方法、设计过程、发现的问题及其分析、设计的结果和意义等。根据课题的性质,设计可能包含上述的几部分内容。
正文的撰写中应注意以下问题:
(1)要求实事求是,客观真切,用语要简练、通顺,层次清楚,重点突出。
(2)条、款的序号与标题
标题要居中书写,条、款及标题顶格书写,题目层次不宜太多。不论几级标题都不能单独置于页面最后一行。标题不宜太长,一般不超过15字。
6、结论(或结束语)
结论是对整个设计工作进行归纳和综合得出的总结,包括取得的成果、毕业设计中尚存在的问题、进一步开展研究的见解与建议。它集中反映作者的设计成果,表达作者对所设计课题的见解与主张,是全文的思想精髓,是文章价值的体现。通常要写的概括、篇幅要短。撰写时应注意以下几点:
(1)结论要简单、明确,措辞要严密。
(2)结论反映本人的设计结果要实事求是,切忌言过其实。结论一般不超过两页。
7、参考文献
参考文献是设计不可缺少的组成部分,它反映作者工作中参考信息的广博程度和可靠程度。完整的参考文献是向读者提供的一份有价值的信息资料。参考文献必须是学生本人真正阅读过,以近期发表的文献为主,应与毕业设计选题直接有关。
8、后记(毕业设计过程中感言或重要事项记载)。
9、指导老师评语。
10、设计评阅人评语。
11、答辩组评语。
(二)正文内容层次结构
正文内容基本层次结构可按下列逻辑关系安排:
背景或基本情况简介;拟研究项目或任务的现状、现行程序、方式、方法等;评价分析:好的、新的、有价值、值得推广的方面;存在的问题(重点)分析;解决问题的思路和设计方案。
五、毕业设计排版规范
(一)目录式样说明
1、目录页上面加毕业设计题目,距顶边距4厘米;
2、“目录”二字用黑体,三号字,居中,二字中间空4格)
3、目录下的内容用4号字,宋体,段落行间距1.5倍,格式如下:
田田田田田田田田田田田田田田田田田田(毕业设计题目)
目 录
序言
设计概要: 关键词:
一、田田田田田田田田田
(一)田田田田田田田田
1、田田田田田田田
2、田田田田田田田
(1)…………………..(2)…………………...二、田田田田田田田
……………………………………………… 参考文献 后记
序号距左边框3.5cm ,要整齐。
(二)正文格式式样
1、题目距中,黑体字,小三号,顶边距3.5cm,从第二页起,正文顶边距为2.5 cm.2、下面是设计概要,不超过200字;小四号字、宋体。
3、设计概要部分对毕业设计的内容进行简短陈述,对研究目的、研究方法、研究成果、结论及意义等进行概括说明。
4、设计概要下面是关键词。关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从设计中选取出的用以表示全文主题内容信息的词或词组。关键词一般由3-5个词组组成,统一用小4号字,“设计概要”和“关键词”点黑。
5、关键词下面是正文,小4号字,宋体、行间距1.5倍,左右边距2.8;首行空2个格。
5、所有的标题及首行文字都要空两格。
6、末行至底边的距离为2.2 cm.正文范例:
以学习策略为内容的调查与研究 ——高职院校非英语专业英语教学模式设计
(本行行间距: 设为37)
Abstract:To guide English language teaching in vocational colleges, the National Ministry of Education promulgated “Basic Requirements for English Teaching in Regular Higher Vocational Colleges ” in 1993 and issued “ English Teaching Basic Requirements for Higher Vocational Colleges.” in 2000.“The basic requirements of 1993” established a “ practicality-oriented, application-driven ” teaching objectives;“basic requirements of 2000” emphasized the importance of cultivating application ability, especially practicality ability.With the development of vocational education in China, the attributes, direction, objectives of higher vocational education are getting increasingly clear.To implement education policy “services come first and employment-oriented” , the National Ministry of Education designated the Education Guidance Committee of higher vocational colleges in English specialty to carry out a special study on “of higher vocational education in English Curriculum Requirements in higher vocational education” in 2006.The study lasted 3 years and accomplished in May 2009.It has cleared vocational English education under present new circumstances.In particular, it added one of the teaching objectives “to let students master effective learning methods and strategies and to develop students interest in learning and self-learning”.Therefore, the teaching and training of language learning strategies should be one of the teaching contents in higher vocational English teaching.However, students in vocational colleges, generally speaking, have low language proficiency, poor interest and low efficiency in language learning.To change the current situation and improve students’ English, this thesis chose to research on the language strategy training in vocational colleges and design a teaching mode based on language strategy training.Keywords: vocational college students;learning strategy;strategy training;
teaching mode design(本行行间距: 设为37)正文
一、田田田田田田
田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田
(一)田田田田田田田
1、田田田田田田
2、田田田田田田
3、田田田田田田
(二)田田田田田田田
1、田田田田田田
2、田田田田田田
3、田田田田田田
………….(三)后记(致谢)格式
1、小4号字,宋体;
2、后记是设计正稿题外的一些事情的记述。如毕业设计过程中一些情况,心德、体会、收获以及向导师致谢等。
(四)参考文献式样:
1、参考文献是设计作者亲自查阅过的对毕业设计有参考价值的文献。参考文献应具有权威性,要注意引用最新的文献。参考文献的标注方法采用顺序编码制,即以文献在整个设计(设计)中出现的次序用[1]、[2]、[3]„„形式统一排序、依次列出。参考文献反映毕业设计的取材来源、材料的广博程度和可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份在专业领域有价值的信息资料。参考文献应不少于8篇。
2、参考文献用5号字,宋体;
3、样式:
序号 作者 参考文章
著作名称
出版社(杂志社)出版时间(杂志期号)
传统的非透水人行道铺装存在的问题[1]:雨天人行道雨水通过漫流方式经雨水收水井排放,人行道湿滑,且积水易使行人湿鞋,影响行人行走的安全性和舒适性;缺乏对城市地表温度、湿度的调节能力,加剧了城市的热岛效应;阻止了地下水补给路径,不利于绿化植物的生长。
近年来透水性人行道铺装得到越来越广泛的应用。采用多孔隙的透水性材料,可使雨水通过铺装结构内部的连通孔隙直接排放至土壤,从而达到避免路表积水、调节路表温度和湿度、涵养地下水分的目的。
1 透水性人行道铺装结构设计
根据面层材料的不同,常见的透水性人行道铺装有3种。
1.1 透水砖铺装
1)面层。材料为预制水泥混凝土透水砖。最为重要的指标是抗压强度和透水系数。抗压强度是透水砖承载能力的保证,要求材料致密,孔隙少;透水系数是指体现透水砖渗透能力的指标,要求材料具有一定的连通孔隙。两者相互矛盾,又缺一不可。在结构设计时,应在上述两项指标中取得平衡,而不应片面追求抗压强度或透水系数。
根据透水砖行业标准[2],透水砖的抗压强度等级为Cc30~Cc60,透水系数≥0.01 cm/s。根据工程实际应用经验,对于专供行人行走的情况,透水砖的抗压强度等级可选取Cc30,透水系数应≥0.03 cm/s;对于有少量小型机动车停放或行驶的情况,透水砖的强度等级可选取Cc40,透水系数的要求可适当降低,但应≥0.01 cm/s。
2)找平层。一般采用中粗砂,用来调平基层顶面,为道砖的铺砌提供理想的表面;提供适量的变形,促进道砖的初期嵌锁;同时提供一定的渗透能力。为了避免中粗砂堵塞透水基层的孔隙,找平层下应铺设一层针刺无纺土工布。
3)基层。可根据承载能力的要求,与垫层合并采用级配碎石;也可采用多孔隙水泥稳定碎石或透水水泥混凝土。
对铺装承载力要求较低时,基层可与垫层合并,采用级配碎石。集料级配范围可参照国家或地方相关规范[3,4]确定,如表1所示。碎石的压碎值应≤40%,针片状含量应≤20%。级配碎石基层应采用小型压实机具,因地制宜地进行碾压,并达到相关规范要求。
对铺装承载力要求较高时,基层可采用多孔隙水泥稳定碎石或透水水泥混凝土。前者具有较多的连通孔隙,作为透水性人行道铺装基层使用时,孔隙率一般可达到10%~12%,混合料的透水系数一般可达到0.35 cm/s以上,集料级配范围可参照表2确定,水泥用量约170 kg/m3,7 d无侧限抗压强度应≥3.0 MPa。根据工程实际应用经验,为保证混合料的透水系数和强度要求,在进行配合比设计时,一方面应严格控制9.5 mm筛孔的通过量,并使其介于级配中值与上限之间;另一方面,应严格控制水灰比为0.4。另外,从混合料加水拌和到摊铺碾压结束,时间应控制在4~5 h内,可掺加适量的缓凝剂,但不可加减水剂。多孔隙水泥稳定碎石基层宜采用小型压路机压实,也可采用平板振振实。后者由粗集料及水泥胶结料经拌和形成的具有连续孔隙结构的混凝土[5],连续孔隙率≥10%,透水系数≥0.05 cm/s。当透水水泥混凝土作为透水砖铺装基层使用时,强度等级一般采用C20,配合比可参照规范[5]确定。
4)垫层和土基。当基层采用级配碎石时,垫层一般与基层合并采用相同级配的碎石;当基层采用多孔隙水泥稳定碎石或透水水泥混凝土时,垫层也可以采用15~25 mm碎石(表面洒3~5 mm石屑)。土基应整平夯实。
1.2 透水水泥混凝土铺装
1)面层。材料为透水水泥混凝土,强度等级一般采用C30。有景观要求时,可在水泥胶结料中掺加颜料,并采用彩色石料,拌制彩色水泥混凝土。
2)基层和垫层。基层材料可根据承载能力的要求,与垫层合并采用级配碎石,或采用多孔隙水泥稳定碎石。垫层一般采用级配碎石。土基应整平夯实。
透水水泥混凝土、多孔隙水泥稳定碎石、级配碎石的技术要求与透水砖铺装基本相同。
1.3 透水沥青混合料铺装
1)面层。材料为排水沥青混合料,级配类型一般采用OGFC-10。当应用于机动车道时,排水沥青混合料的设计孔隙率一般在18%~23%。当应用于透水性人行道铺装时,考虑到人行道沥青混合料摊铺和压实困难,为保证排水沥青面层的耐久性,设计孔隙率可降低至≥12%。排水沥青混合料的胶结料应采用高黏度改性沥青,60℃黏度应≥30 000 Pa·s。排水沥青混合料的配合比设计可参照规范[6]确定。有景观要求时,可采用无色沥青,在胶结料中掺加颜料,并采用彩色石料,拌制彩色沥青混合料。透水沥青混合料一般应采用小型机械摊铺和碾压;机械施工困难的特殊部位,可采用人工摊铺和碾压。
2)基层和垫层。基层可采用多孔隙水泥稳定碎石或透水水泥混凝土。垫层一般采用级配碎石。土基应整平夯实。
透水水泥混凝土、多孔隙水泥稳定碎石、级配碎石的技术要求与透水砖铺装基本相同。
1.4 透水性人行道铺装的典型结构
结合工程实践提出上述3种类型透水性人行道铺装的典型结构,如表3和表4所示,以供设计人员参考取用。
2 透水性人行道铺装的适用范围
2.1 透水砖铺装
透水砖铺装的优势是施工工艺简便,可采用人工铺筑,对机械化施工依赖性低,造价较低;预制透水砖规格和色彩丰富,可通过规格和色彩的组合设计出不同的图案。但是透水砖铺装也存在整体性较差,承载能力相对较低的不足。因此,透水砖铺装适用于人行道、公园人行通道等仅供行人行走、对铺装承载能力要求不高的场合;也适用于施工作业面较小,受到地下管线影响,难以采用机械施工的情况。
2.2 透水水泥混凝土铺装
透水水泥混凝土铺装的优势是施工工艺较为简便,结构整体性好、承载能力高,造价较低;采用机械化施工时,施工速度较快。但是透水水泥混凝土铺装一般为灰白色,景观效果不佳;当采用彩色石料和颜料拌制彩色水泥混凝土时,受到天然石料色彩和颜料的限制,色彩亦较为单一,且造价较高。透水水泥混凝土铺装适用于面积较大,便于机械化施工,对铺装承载能力要求较高,但对景观要求较低的情况,如广场、小型车辆停车场等(如作为大型车辆停车场,应结合实际情况增加面层和基层的厚度)。采用机械化施工,可有效加快施工速度和提高外观质量。
2.3 透水沥青混合料铺装
透水沥青混合料铺装的优势是结构整体性好,表面平整度较高,承载能力较高;采用机械化施工时,施工速度快。但是透水沥青混合料的摊铺和碾压需在高温下进行,必须采用机械施工,人工摊铺和碾压质量难以保证;透水沥青混合料需采用高黏度改性沥青,造价较高(如采用无色沥青和彩色石料拌制彩色沥青混合料,造价更高);透水沥青铺装一般为黑色,景观效果不佳,即使采用彩色沥青混合料,色彩亦较为单一。透水沥青铺装适用于面积较大,便于机械化施工,对铺装承载能力和平整度要求较高的情况,如广场、人非共板断面的非机动车道、小型车辆停车场等(如作为大型车辆停车场,应结合实际情况增加面层和基层的厚度)。
3 透水性人行道铺装的边缘排水设施
对于透水性人行道铺装,应在路侧设置排水设施,从而在雨量较大时加快雨水排放,避免雨水浸泡土基,降低土基强度。上海地区土基基本为渗透性较差的黏性土,水分难以快速渗透入土壤,雨量较大时,容易积聚在土基表面,影响承载能力。因此,在采用透水性人行道铺装时,边缘排水设施就显得尤为重要。透水性人行道铺装的边缘排水系统一般采用沿道路纵向碎石盲沟配合软式透水管,每间隔一段距离接入雨水收水井,如图1所示。
在车行道和人行道均使用透水性路面铺装的情况下,也可预制装配式排水路缘石[1],同时作为车行道和人行道透水性路面铺装的边缘排水设施。排水路缘石由预制排水侧石、预制立石基础和现浇基座构成。
预制排水侧石和立石基础装配形成纵向排水槽,排水侧石的侧面布置有横向排水孔。横向排水孔既连接车行道排水沥青层,又连接人行道透水性铺装。车行道和人行道透水性路面铺装中的雨水均可沿路面横坡通过横向排水孔汇入纵向排水槽,再集中排入雨水收水井,如图2所示。
4 结语
1)透水性人行道铺装能够提高行人行走的舒适性,同时具有调节地表温度和湿度、缓解城市热岛效应、涵养水分、促进植物生长的作用,在城市道路中的应用日益广泛。
2)结合工程实践经验,总结了透水砖铺装、透水水泥混凝土铺装和透水沥青混合料铺装的结构组合形式、各结构层材料类型和关键技术指标以及透水性人行道铺装的典型结构和适用范围,供设计人员参考。
3)边缘排水设施则是透水性人行道铺装必不可少的组成部分,介绍了常规边缘排水设施和预制装配式排水路缘石的构造和使用范围。
参考文献
[1]秦健,孔忠良,郭灿华,等.排水路缘石在透水性路面铺装边缘排水系统中的应用[J].城市道桥与防洪,2009(7):29-31.
[2]JC/T945—2005透水砖[S].
[3]CJJ1—2008城镇道路工程施工与质量验收规范[S].
[4]DGJ08-118—2005城市道路工程施工质量验收规范[S].
[5]CJJ/T135—2009透水水泥混凝土路面技术规程[S].
1.浅谈特殊乘客服务
2.国内外空乘服务比较
3.未来航空服务的发展趋势
4.试论航空公司客舱乘务员应具备的礼仪规范
5.浅析如何打造高品质的客舱服务
6.试论规范的乘务礼仪对打造航空公司品牌服务的重要意义
7.论规范的乘务礼仪对客舱服务质量的影响
8.如何提高航空公司对航班延误的后续工作质量
9.航班延误的原因剖析
10.论“人文关怀”精神在民航服务中的应用
11.关于民航机舱餐饮、娱乐休闲等配套服务的满意率调查
12.浅谈提高空乘服务质量的对策与方法
13.航班延误引发的旅客心理问题与服务
14.浅谈中外民航服务差别
15.中外民航人力资源管理对比分析
16.国内外民航招乘机制调查分析
17.空乘专业毕业生在航空公司工作状态调查分析
18.客舱安全管理之我见
19.谈客舱服务在航空运输中的地位与作用
20.空乘专业学生(人员)应具备的心理素质研究
21.空乘人员应对客舱突发事件的机制研究
22.试论客舱服务质量与空中乘务员综合素质
23.空乘客舱服务文化研究
24.培养空乘专业学生创新能力初探
25.浅析空乘专业学生客舱服务实训的必要性和作用
26.试论航空公司的营销服务
27.浅谈机场VIP服务
28.旅游业的发展对民航业的影响
29.空乘专业学生(人员)应具备的心理素质研究
30.空乘人员应对客舱突发事件的机制研究
31.试论客舱服务质量与空中乘务员综合素质
32.××航空公司的竞争战略分析
33.空乘客舱服务文化研究
34.培养空乘专业学生创新能力初探
35.浅析空乘专业学生客舱服务实训的必要性和作用
36.试论航空公司的营销服务
37.浅谈机场VIP服务
38.旅游业的发展对民航业的影响
39.民航业在旅游活动中的作用
40.新世纪民航业面对的机遇与挑战
41.试论客舱用餐服务的注意事项
42.试论空中乘务专业学生礼仪教育的重要性
43.从细微服务看空乘人员的素质
44.如何成为一名优秀的空乘人员
45.如何培养空乘人员的亲和力
46.学校教育适应当代空乘服务发展的要求
47.如何培养空乘人员良好的心理素质
48.空乘服务的发展方向
49.优秀的空乘人员的素质
50.飞行中危机事件处理
51.空乘服务与乘客文化
52.航空公司文化
53.服务心理分析
54.空乘服务技巧
55.客舱服务中的个性服务
一、选题参考范围
1.我区XX企业信息化与企业竞争力分析
2.新疆XX上市公司战略管理分析
3.新疆上市公司战略管理现状分析
4.我区XX企业基于核心能力的企业战略管理研究
5.XX企业管理实践分析
6.XX企业战略管理现状调查分析
7.XX企业(公司)法人治理结构分析
8.我区XX企业核心能力培育的对策
9.我区XX企业信息化与企业竞争力分析
10.XX企业(公司)改制过程分析 11.略论新疆百货零售业企业战略创新的基本思路
12.乌鲁木齐市酒店业的大规模定制服务途径探讨
13.乌鲁木齐市酒店业的全面提升服务效率探索
14.提升新疆XX企业战略风险管理能力的基本策略
15.新疆XX企业的创新障碍及其突破
16.新疆石油石化企业HSE管理中存在的问题与对策
17.试论新疆XX企业团队建设中的文化管理对策
18.新疆上市公司创新能力的比较分析
19.新疆上市公司经营风险评估与应急对策——以XX公司为例 20.乌鲁木齐市超市零售业的关键竞争要素分析
21.××超市发展存在的问题、分析及建议
22.关于××企业营销策略的探析
23.××企业人力资源管理探析及改进策略
24.麦趣尔(或特变电工、新天国际等)企业文化模式研究
25.新疆上市公司公司治理结构问题
26.我区XX企业发展中存在的问题及解决措施
27.我区XX企业成长发展的动因探讨
28.我区XX企业塑造品牌中存在的问题及战略措施
29.构建我区高素质少数民族企业家队伍的对策研究
30.新疆企业先进制造技术运用的现状
31.新疆食品企业质量管理问题与对策分析
32.MRP(或ERP、JIT、OS、CMIS)在新疆(××)企业的运用
33.消费趋势变动与我区零售商业的应对措施
34.我区XX企业生产运作战略的分析研究
35.新疆番茄业龙头企业屯河与中基的合作与竞争分析(浅析)
36.XX高新技术企业科技创新之路的经验探讨
37.某企业某项目(产品开发、投资等)可行性研究
38.我区XX企业质量管理中存在的问题与对策
39.我区XX企业物流(采购、库存)管理的现状、问题及对策
40.精益生产模式在我区企业中的应用
41.新疆企业跨国经营的对策及途径
42.新疆民营企业经营管理模式问题的探讨
43.试论我区发展特许经营的现状、问题及发展对策
44.我区XX企业FDI的可行性分析
45.我区XX企业营销策略分析
46.我区XX企业国际化经营的成功经验探讨
47.我区XX企业组织管理模式探析 48.我区XX企业技术策略分析
49.我区XX企业激励机制分析
50.我区XX企业绩效考评机制探析
51.我区XX企业培训管理现状、问题及探析
52.我区XX企业企业文化建设分析及建议
53.高管人员道德风险的防范和解决体系
54.新疆少数民族企业发展中的问题及发展策略
55.××企业品牌管理的经验及发展措施
56.××企业连锁经营的模式探析及发展建议
57.我区XX企业提高经济效益的有效途径
58.ERP在中小企业中的应用对策与研究
59.提高新疆企业技术创新能力的对策探讨
60.我区XX企业企业文化现状分析及对策
61.我区XX企业企业文化创新研究
62.如何培育企业的核心能力——以我区XX企业为例
63.创建企业持续竞争优势的对策探讨——以我区XX企业为例.
64.激励理论与我区XX企业管理实践
65.我区XX企业经营模式分析 66.我区XX企业人力资源管理体系现状及对策
67.我区XX企业人力资源管理中存在的问题及对策
68.我区XX企业提高核心竞争力的途径
69.新疆少数民族家庭式企业经营模式的分析研究及对策
70.我区XX企业以人为本与企业发展的经验探讨
71.新疆民营企业员工绩效考核分析
72.我区XX企业成功的经验探讨
73.我区企业实施ERP失败原因探析
74.我区XX企业公司治理结构及内部监督机制的现状分析
二、须知事项
各班同学选题时要求一人一题(注意:所选题号可以相同,但研究对象——企业必须有所区别,例如,甲和乙两位同学均选择72.我区XX企业成功的经验探讨,但甲同学以特变电工为研究对象,文章名为:特变电工成功的经验探讨,乙同学以中粮屯河作为研究对象,文章名为:中粮屯河的成功经验探讨)。将选题序号和题目报到学习委员处,学习委员负责审核,并将全班同学选题制作成表格形式(包括姓名、学号、选题序号、题目名称),2013年12月16日前将打印
稿和电子文档同时上交。工商09-1班在交到霍彬老师处(邮箱地址:747829861@qq.com),工商08-2班交到吐尔逊艾力老师处(邮箱地址:zhanlue9@yahoo.com.cn)。
工商管理教研室
一、毕业设计选题范围 1.XX网上商店运营规划书 2.XX电子商务网站建设规划书 3.网上XX销售系统设计
4.XX电子商务网站(B2C)推广设计 5.XX网店(C2C)网络营销设计
二、毕业设计的基本要求
见系部网站《毕业设计论文提交要求》
三、毕业设计的标准格式要求
(一)电子商务项目规划
内容说明:针对实际项目撰写项目规划书,包括项目需求分析,项目设计方案,项目总体计划,可行性分析,项目实施计划,质量管理,项目评估等内容。具体要求如下: 1.需求分析:
确定该项目范围,从各种途径得到该项目尽可能详细的需求。2.设计方案:
确定项目的总体设计方案,并尽可能给出详细设计。包括商业运营模式(网站推广运作,资金运作流程,物流配送运作等),网站设计方案(网站需求,网站功能,设计语言,风格设计,安全设计等),业务实施技术系统设计方案(功能需求、业务流程实现、用户管理、业务信息管理、用户界面、对外接口等),电子商务系统安全设计等。3.项目总体计划:
在详细的需求分析基础上,分解工作结构,对各部分工作量、人力资源和时间进度目标进行合理安排。要求确定相关技术路线,软硬件资源,确保项目运行的管理机制和资源使用计划,以及相关的政策、法律、风险防范问题等等。4.可行性分析:
进行客观而有依据的市场预测,分析实施电子商务运作的经济可行性;根据当前 技术发展状况、组织者可使用资源状况,对照需求分析设计方案的技术可行性。5.项目实施计划:
网站运营、电子商务系统运作的实施方案。其中应包括技术开发计划、业务运营筹备计划(资金流的运作,信息流程运作,物流的实施)、资源使用计划、整体运营管理模型和实施计划等。6.质量管理:
在整个项目设计和项目运作中,如何进行管理,确保所有工作按预定时间计划完成前提下保障质量。7.项目评估:
针对整个项目设计方案的技术系统、商业模型和经营管理策略,进行客观评价。评价目的应以风险评估为主,包括技术风险、经营风险、管理风险、市场风险等。参考课题一:“xxx网上商店运营规划书”
主要内容包括:建立网上商店的经营主题、经营定位、商务运营计划、网络营销和促销计划、网页技术解决方案、运营保证措施、预期效果及经济指标等。参考课题二:“XXX电子商务网站建设规划书”
主要内容包括:根据商务网站的功能定位及实施要求,对商务网站进行系统分析,功能模块设计,数据库设计,页面规划,部分程序设计,系统测试方案,发布推广方案等。
(二)网站设计与开发(设计类)
静态站点设计:从网站的视觉效果出发,进行网站策划、创意设计,制作出具一定形象和风格的站点。大致可以从以下几个方面考虑:网站整体建设方案、网站CI策划方案、网站美术视觉效果布局设计、网站模板框架规划设计、网站个性FLASH设计、企业旗帜BANNER设计。
工作内容:需求分析、收集整理资料、网站栏目和内容规划、网页设计、网站测试、网站维护,最后编制一个网站设计说明书,与网页文件一起,作为电子商务毕业设计作品。
网站的设计说明书主要包括网站的建设目的、栏目设置、内容提要、页面数量及链接关系等。要求网站的内容和形式,能体现网站的建设目的与用途。
本选题方向上的创作既可以网站的设计为主,最后工作的主要成果为网站设 2 计说明书,也可以网页的制作为主,最后工作的主要成果为可运行的网站作品。网站设计说明书参考目录: 1.前沿 摘要 关键词
2.实现的方法介绍
主要介绍设计网站所使用的软件等介绍。包括网站的运行环境及设计的概述。3.XXX网站的建设
主要包括XXX网站的要求,XXX网站的面向对象,XXX网站基本布局和基本功能和用途等。4.创建网页
主要包括如果利用网页模板创建网面,以及主页及各子页的联系。5.LOGO的设计
主要包括LOGO的简介,以及利用FLASH制作LOGO的过程。6.网站部局的设计
主要包括插入站标,创建按钮,创建公告栏与表单,超连接的创建,申请留言本、申请论坛和申请聊天室等。7.申请主页空间与域名 8.网站上传
主要介绍如何上传网(比如用FTP)9.为网站做宣传――网站推广
介绍网站推广的方式,手工登陆搜索引擎,还是用其他方式登陆,以及在线推广方式。
10.维护与管理网站
包括对网站的测试以及对网站的维护介绍。11.结束语
致谢词 参考文献
(三)利用网络资源开设网上商店
工作内容:主要是针对大型商务网站(C2C)提供给你的平台,通过Internet申请并开设网上商店,最终成功进行交易。
最终毕业作品除了在Internet拥有自己的网上店铺,还应具有开设店铺的市场调查、产品特征分析、营销策略分析等,同时描述开设网上商店的流程。最终需完成《xxx店铺的设计和开发》。
(四)B2C、C2C营销推广设计 内容可包括:
1、帮助企业对现有的网络营销策略进行分析和总结。了解客户以往对于网络营销的理解和做法,投入资金和人力及得到的回报。
2、帮助企业对网站进行诊断和分析。对帮助企业的网站进行分析包括客户友好度和搜索引擎有好度两方面的问题分析,并对这些问题的带来的影响进行解释。
3、帮助企业进行竞争对手分析。针对具体的竞争对手,分析其网络营销方法,估计其广告投入和产生效果,并进行比较。以找出其值得学习的地方和该避免的问题,包括双方网站的比较和分析。
4、帮助企业制定营销策略和选择广告或服务商。
5、跟踪和维护企业的网络营销效果。包括帮助企业进行流量统计分析,以及企业日常遇到的一些网络推广问题的解答。
6、根据网络营销的的发展和技术发展,推荐客户一些新的工具和方法。将最新的一些理念或工具,方法传递给客户,确保企业的网络营销与时惧尽,走在同行的前列。
教学设计
一、课标要求
运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。
二、教材分析
本节内容主要是认识亚洲的位置和范围,是区域地理的第一节内容。七年级下学期学生已经有了相关的基础知识,具备相应的知识背景,但仍需要借助形象直观的教学手段。因此,我在教学中创设“Q宠宝贝亚洲神奇之旅”这一情境主线,从而调动学生的学习兴趣,通过观察、分析、讨论、查找资料、论证等方法来体验学习的乐趣。同时,通过对地图和相关资料的分析,学会描述大洲位置和范围的一般方法,并能举一反三,从而开拓思路。
三、学习目标
1.通过阅读地图等资料,分析并叙述某大洲的纬度位置和海陆位置。2.通过亚洲位置和范围的学习,探究发现简述某一大洲位置和范围的方法。3.通过小组合作学习的方式,培养探究意识,提高合作解决问题的能力。
4.通过展示不同类型的地图和探究活动,享受思维美和发现美,提高学习地理的兴趣。
四、教学重点、难点 1.教学重点
识记亚洲的位置、濒临的大洋、相邻的大洲及分界线。2.教学难点
初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区地理位置特点的方法。
五、教学策略
根据课标要求和知识特点,科学制定目标,准确指导学生掌握学习方法,以QQ游戏中的宠物宝贝学习成长这一情境为主线,创设情境,通过资料搜集等活动积累感性知识,逐步达到分析、比较、归纳的学习目的,形成区域地理的学习策略。
六、教学准备
1.教师准备:受QQ游戏中的宠物宝贝学习成长启发,以此为情景主线制作多媒体课件。2.学生准备:根据教材的导学问题自学课文,课前搜集有关亚洲位置特点的图文资料。
七、教学过程
【创设情境 激趣导引】
教师:今天我们一起认识一个新朋友,它是QQ游戏中的 “Q宠宝贝”,你和它玩过吧,它爱学习、爱打工,更爱旅游,我们和它一起体验成长的乐趣吧!
课件展示“Q宠宝贝神奇之旅”游戏图片(需要登录游戏界面在线演示)。今天我们跟着Q宠宝贝体验亚洲神奇之旅,让我们一起来闯关学习,看看会有哪些新的收获。
设计意图:由学生喜欢的QQ网络游戏情景导入,Q宠宝贝的亚洲、欧洲、南美洲旅游见闻,是非常好的学习素材,有利于学生养成终身学习的习惯。
【综合探究 启迪思维】 Q宠快递:
Q宠宝贝正在打工当快递员呢!你在网上拍的一套物理实验器材到了本地快递公司。宝贝给你打电话:“你好,你的邮件到了,你的收货地址上面写的是学校的地址,现在学校放假了,能把你家的具体位置告诉我吗?”
同学描述自己家的位置,说出具体的门牌号,为了能让别人迅速找到你家,还要说出邻近你家的大家都熟悉的地方。学生回答预设:吉林省白城市北胜利小区13号楼1单元8号,在大润发超市东200米,清真寺路南胡同内,等等。
教师:在日常生活中,描述自家的位置很容易,描述一个大洲的位置和描述家的位置相似。具体的门牌号就是家的绝对位置,相当于大洲的半球位置和经纬度位置,大润发、清真寺等地方与家的位置关系就是相对位置,相当于大洲的海陆位置。
设计意图:从学生描述自家位置切入,进行场景类比学习,把难以理解的内容生活化。激发学生学习兴趣,顺利进入学习应激状态。
认识一个大洲,也要先从“在哪里”入手,也就是明确位置,搞清楚范围、边界。我们如何来描述亚洲的地理位置呢?让我们跟随Q宠宝贝一起闯关学习吧。
一、雄踞东方的大洲
(一)机智问答
任务卡:在东西半球图中,亚洲主要位于哪个半球?亚洲主要位于南北半球中哪个半球?判断的依据是什么?
(二)更换装备 任务卡:
1.在亚洲图上,读出东西南北四至点的经纬线度数,根据四至点的经纬线度数计算跨越的经纬度。(西26°E─东170°W;南11°S─北81°N;跨经度164°,跨纬度90°)
2.每个小组在这几个地点中选一个,说明在此地点宝贝要准备哪些装备?即为在不同的地点旅行的Q宠换上合适的装备,如服饰、雨具等,并说明理由。
3.在3月份从亚洲的南至点去北至点,途中经过几个温度带?这期间小伙伴的装备如何更换呢?(热带、北温带、北寒带;夏装、春秋装、冬装)
(三)化装舞会
任务卡:课件显示的亚洲图片上面有“笑脸”和“云”,应该分属哪个大洲和哪个大洋?或让一组学生事先准备大洲、大洋的面具,表演亚洲与其他大洲、大洋的方位关系,找到并说出亚洲与各大洲的洲界线。
设计意图:根据需要按照由易到难的梯度,设计了“机智问答”“更换装备”“化装舞会”三个问题情境,通过活动设计,创造性地使用教材,在做中实现知识的发现和探索,适合学生的年龄与性格特点──在玩中学。对教材的内容进行创新处理,为学生的学习与发展提供了广阔的空间,让学生兴趣高涨地参与到课堂学习中来,达到想学、爱学以及开启思维的目的。
旅行日志一:
二、世界第一大洲
(一)破译密码
任务卡:旅行中宝贝看到一组密码“4430241814109”,聪明的你能借助下图把它破译出来吗?请找出其中的等量关系。
“4430241814109”是七大洲按面积大小,以百万平方千米为单位的数字链,亚洲面积是前两位数字。
亚洲=非洲+南极洲=北美洲+2倍欧洲(从等量关系更可以看出亚洲面积之大)设计意图:注重学法的指导,不是追求孤立的知识点的传授与记忆,而是学会认知的方法与思路,通过方法的掌握与能力的形成,达到体会和应用知识的目的。
(二)火眼金睛
任务卡:QQ游戏图片中缺了哪一个亚洲分区?你对此疏漏有何感悟?(缺北亚地理分区。不论是学习、工作还是设计游戏,都要注意科学严谨,不能马虎。)
设计意图:培养学生严谨求实的学习风气和敢于质疑的学习态度。
(三)国名接龙 游戏规则:
1.按亚洲地理分区东、西、南、北、中、东南亚的顺序,说出分区内国家的名称,不能重复。
2.说出分区内的最大国家及其首都。
设计意图:注意结合通关任务,设计学生活动。通过迅速阅读地图搜索所需地理信息,把学生的感性认识上升为理性认识,培养学生读图能力和灵敏的思维能力,体现了地理学科的课程理念和学科特点。
(四)见闻分享 任务卡:由于亚洲面积广大,不同地区人们所处的自然环境差异较大,因此各地文化各具特色。小组选择一个地理分区和大家分享旅行见闻。
游戏规则:发言前,要观察图片有什么特点,注意每幅图展示的自然环境,同时思考每个地区人们的生活特点与自然环境的关系,如果能说出该地的代表性文学艺术作品更好,如《钢铁是怎样炼成的》《天方夜谭》等。发言时先说出看到的人或事物,判断所处的位置应该是在哪里,当地自然环境如何,再简单分析为什么会这样。
设计意图:注重教学方法的引导和学习方法的形成,有利于学生掌握基本的地理知识、方法和技能,同时培养学生的语言表达能力。
旅行日志二: 【拓展延伸 学以致用】
1.北美定位:Q宠宝贝明年行程计划是去北美洲,请你根据地图说明北美洲的半球位置、经纬度位置和海陆位置。
2.家乡礼赞:邀请大家来做客,简单描述家乡白城市的地理位置,谈谈家乡风土人情的特色,为家乡设计一个名片。
设计意图:举一反三,由亚洲的地理位置状况迁移至其他大洲情况,联系家乡的地理内容,体现学以致用的理念,培养学生关心家乡的思想感情。
【总结回顾 承上启下】 旅行总结:
区域地理很简单,亚洲之旅看一番。半球海陆经纬度,三种位置会描述。亚洲半球是东北,南北跨纬九十度。
一、禅城区所有建筑工程消防监督审核、验收业务统一由我大队业务窗口受理。
二、佛山市公安消防局审核、验收的工程项目的范围如下:
1、超高层民用建筑,建筑高度超过50m的一类高层公共建筑(不含商住楼);
2、建筑面积20000 ㎡(含本数,下同)以上的商场(市场),建筑面积10000 ㎡以上的歌舞娱乐放映游艺场所,建筑面积10000㎡以上的独立地下公共建筑;
3、一级石油库,总储量超过5000m
3的液化石油气库;
4、城市轨道交通建筑工程。注:佛山市公安消防局委托佛山市禅城区公安消防大队窗口受理业务。
建筑工程消防设计审核申报须知(简易程序)
一、对火灾危险性较小的下列建筑工程试行简易审核:
1、9层及9层以下的独立普通住宅(设有地下室的除外);
2、建筑高度不超过24米,且最大层建筑面积不超过1500平方米的丁、戊类独立厂房、库房(洁净厂房、设有地下室的除外);
3、工程配套设施(含独立建造的变、配电房,锅炉房,门卫等);
4、建筑主体工程符合消防技术标准要求,且未改变原建筑平面布局、功能用途和消防设施的办公用房、学校教学用房等的内部装修工程;
5、除歌舞娱乐放映游艺场所以外,最大层建筑面积不超过200平方米的3层及3层以下普通公共建筑及其内部装修工程;
6、其他适宜简易审核的建筑工程。
符合简易审核条件的建筑工程,应分别填写相应的申报表,提供设计图纸一套。申报资料齐全的由消防监
督员当场审核送审资料,符合要求的,直接在预制的公文稿上填发法律文书,当场办结审核事项,并将资料存档备查;不符合要求的,退还资料,完善资料后重新申报。
建筑工程消防设计审核申报须知(一般程序)
一、申报立项选址方案或初步设计消防审核应提交下列资料:
(一)立项(规划)
1、领取或网上下载填写《建筑消防设计防火审核申报表》一份;(申报表里设计单位、建设单位一栏必须加盖公章)
2、提交该建筑工程的建设项目批准文件和建设工程规划许可证;
3、如大型项目,应提交建筑工程消防设计专篇说明,并应提交消防设计单位资质证明(复印件加盖设计单位公章);
4、总平面布局图两套(蓝图,包括消防车道示意图);
5、委托书(直接申请:申请人有效身份证件(复印件)委托申请:代理人的有效身份证件(复印件);委托人的身份证件(复印件);委托人的授权委托书(授权委托书应有委托人签名或盖章);
6、图纸统一折叠A4规格。
(二)新建项目
1、领取或网上下载填写《建筑消防设计防火审核申报表》一份;(申报表里设计单位、建设单位一栏必须加盖公章)
2、提供该建设工程的建设项目批准文件和建设工程规划许可证;
3、提交项目总平面布局(包括消防车道及消防车登高面、登高场地示意图)、平面布置、建筑平、立、剖面图(蓝图)二套;
4、消防设计专篇说明;
5、提交消防设计单位资质证明(复印件加盖设计单位公章);
6、委托书(直接申请:申请人有效身份证件(复印件)委托申请:代理人的有效身份证件(复印件);委托人的身份证件(复印件);委托人的授权委托书(授权委托书应有委托人签名或盖章);
7、图纸统一折叠A4规格。
(三)改建、扩建、改变用途项目
1、领取或网上下载填写《建筑消防设计防火审核申报表》一份;(申报表里设计单位、建设单位一栏必须加盖公章)
2、提供该建设工程的建设项目批准文件和建设工程规划许可证;
3、提交项目总平面布局、平面布置、建筑平、立、剖面图(修改后蓝图)二套和原图一套(可以复印,应有原审核章);设计修改说明;
4、提交原消防土建审核、验收意见(复印件)(如有消防系统,应提交原消防系统审核、验收意见)。
5、提交消防设计单位资质证明(复印件加盖设计单位公章);
6、委托书(直接申请:申请人有效身份证件(复印件)委托申请:代理人的有效身份证件(复印件);委托人的身份证件(复印件);委托人的授权委托书(授权委托书应有委托人签名或盖章);
7、图纸统一折叠A4规格。
(注:对于其他改建、扩建和内部装修建设工程,在受理建筑工程消防设计审核行政许可申请时,是否需要提供建设项目批准文件和建设工程规划许可证,各级公安消防部门可根据实际情况确定)
二、申报自动消防设施设计审核应提交下列资料:
1、领取或网上下载填写《自动消防设施设计防火审核申报表》一份;(申报表里设计单位、建设单位一栏必须加盖公章)
2、提交消防设施系统设计蓝图二套;
3、提交消防系统设计单位的有效资质证明(复印件加盖设计单位公章);
4、提交原消防土建审核、验收审核意见书(复印件);
5、如修改,应提交原消防系统审核、验收意见书(复印件)和原图一套(可以复印,应盖有消防机构审核章);
6、如没有土建工程消防审核和验收意见书的建筑应补办土建审核和验收手续(1998年9月1日《消防法》施行之前的建筑可用房屋产权证及公安消防机构出具的《责令限期改正通知书》代替办理);
7、委托书(直接申请:申请人有效身份证件(复印件)委托申请:代理人的有效身份证件(复印件);委托人的身份证件(复印件);委托人的授权委托书(授权委托书应有委托人签名或盖章);
8、图纸统一折叠A4规格。
三、申报建筑内部装修工程设计审核应提交下列资料:
1、领取或网上下载填写《建筑内部装修设计防火审核申报表》一份;(申报表里设计单位、建设单位一栏必须加盖公章)
2、送室内装修设计蓝图二套(主要提供平面图、天花布置图、电气线路图及动力、空调风管走向平面图等);
3、提交室内装修设计单位的有效资质证明(复印件加盖设计单位公章);
4、提交原消防土建审核、验收审核意见书(复印件);如有消防系统,提交原消防系统审核、验收意见书(复印件);
5、委托书(直接申请:申请人有效身份证件(复印件)委托申请:代理人的有效身份证件(复印件);委托人的身份证件(复印件);委托人的授权委托书(授权委托书应有委托人签名或盖章);
6、图纸统一折叠A4规格。
如没有土建工程消防审核和验收意见书的建筑应
补办土建审核和验收手续(1998年9月1日《消防法》
施行之前的建筑可用房屋产权证及公安消防机构出具的《责令限期改正通知书》代替办理)
四、办理时限:
公安消防机构对送审的建筑工程消防设计,从登记收件之日起,一般工程在五个工作日之内,重点建筑、设置建筑自动消防设施的建筑工程在八个工作日之内签发《建筑工程消防设计审核意见书》,需要组织专家论证消防设计的工程可以延长到十个工作日。建筑工程消防验收申报须知
一、土建工程竣工验收
1、领取或网上下载填写《建筑工程消防验收申报表》一份;(申报表里建设单位、施工单位一栏必须加盖公章)
2、提交消防产品(灭火器材、防火门、防火卷帘等)相关资料、土建工程竣工蓝图一套(总平面布局、平面布置、建筑平、立、剖面图等,必须加盖竣工章);隐蔽工程记录、设计、施工变更内容记录等相关资料;
3、提交土建施工的有效资质证明(复印件加盖施
工单位公章);
4、提交消防土建审核意见书(复印件);
5、消防产品供货证明;
6、委托书(直接申请:申请人有效身份证件(复
印件)委托申请:代理人的有效身份证件(复印件);
委托人的身份证件(复印件);委托人的授权委托书(授
权委托书应有委托人签名或盖章);
7、图纸统一折叠A4规格。
二、消防设施竣工验收
1、领取或网上下载填写《建筑工程消防验收申报
表》一份;(申报表里建设单位、设计单位、施工单位一栏必须加盖公章)
2、提交消防产品(水泵、喷头、火灾探测器等)相关资料(检测报告、产品型式认可证书等)、消防设施安装工程竣工蓝图一套(必须加盖竣工章)、工程施工调试开通记录、隐蔽工程记录、设计、施工变更内容记录等相关资料;
3、提交消防设施审核意见书(复印件);
4、提交自动消防系统施工安装单位的有效资质证明(复印件加盖施工安装单位公章);
5、消防产品供货证明;
6、委托书(直接申请:申请人有效身份证件(复印件)委托申请:代理人的有效身份证件(复印件);委托人的身份证件(复印件);委托人的授权委托书(授权委托书应有委托人签名或盖章);
7、图纸统一折叠A4规格。
三、建筑内部装修工程竣工验收
1、领取或网上下载填写《建筑工程消防验收申报表》一份;(申报表里建设单位、施工单位一栏必须加盖公章)
2、提交消防产品(灭火器材等)相关资料(检测报告、合格证等)、主要装修材料检测报告或合格证、室内装修工程竣工蓝图一套(必须加盖竣工章)、隐蔽
工程记录、设计、施工变更内容记录等相关资料;
3、提交装修审核意见书(复印件);
4、提交室内装修施工的有效资质证明(复印件加
盖施工单位公章)。
5、委托书(直接申请:申请人有效身份证件(复
印件)委托申请:代理人的有效身份证件(复印件);委托人的身份证件(复印件);委托人的授权委托书(授权委托书应有委托人签名或盖章);
6、图纸统一折叠A4规格。
四、办理时限: 公安消防机构在接到建设单位消防验收申请后,十个工作日内按照国家消防技术标准进行验收,并在消防
验收后七个工作日内签发《建筑工程消防验收意见书》。
对验收不合格的工程,建设单位组织有关单位对《建筑
工程消防验收意见书》中提出的问题进行整改;整改完毕,向公安消防机构提交整改情况报告并申请复查。
消防安全检查申报须知
一、受理范围:下列场所的开业、使用或举办前应申报审批:
1、歌舞厅、影剧院等公共娱乐场所
2、宾馆、饭店
3、商场集贸市场
4、举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众活动
5、法律、法规规定的其他应当由公安部消防机构检查合格后方可使用或开业场所。
二、界定标准:
1、建筑面积100平方米以上(含本数、下同),或设置在地下、半地下、地上四层及四层以上建筑内和高层建筑内的公共娱乐场所(“公共娱乐场所”系指公安部《公安娱乐场所消防安全管理规定》第二条所列场所下同);
2、多层或建筑面积300平方米以上的营业性室内餐馆,50张床位以上的宾馆(旅馆、饭店);
3、集贸市场(“集贸市场”系指公安部、国家工商行政管理局《集贸市场消防安全管理办法》第二条所列场所,下同)和建筑面积500平方米以上的商场(商店、商铺、室内市场);
4、公共的体育场(馆)、会堂和建筑面积1000平方米以上的会所;
5、网吧和建筑面积100平方米以上的其它互联网上网服务经营场所;
6、建筑面积200平方米以上的证券、期货交易场所;
7、建筑面积300平方米以上,或设置在地下、半地下、地上四层及四层以上建筑内和高层建筑内的茶道、足浴、美容美发、棋牌室等场所。
三、消防安全检查必须提供以下材料:
1、《消防安全检查申报表》一份,并应于拟定使用、开业或举办至少6日前送公安部消防机构。
2、应提供租赁合同书(复印件)或房产证(复印件);
3、建筑工程土建、装修、消防设施审核、验收意见书(复印件);
4、灭火疏散预案;
5、消防安全管理制度;
6、工作人员消防培训合格证(复印件);
7、消防器材配备情况;
8、场所简易平面布置图;
9、委托书(直接申请:申请人有效身份证件(复印件)委托申请:代理人的有效身份证件(复印件);委托人的身份证件(复印件);委托人的授权委托书(授权委托书应有委托人签名或盖章);
10、图纸统一折叠A4规格。
*举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众活动只提供1、4、5、6、8项资料
四、办理时限:
公安消防机构在接到申请单位消防安全检查申请后,4日内按照国家消防技术标准进行开业前安全检查,并在消防安全检查后3日内签发《消防安全检查意见书》。对消防安全检查不合格的工程,申请单位组织有关单位对《消防安全检查意见书》中提出的问题进行整改;整改完毕,向公安消防机构提交整改情况报告并申请复查。
火灾重新认定(市消防局办理)
一、申报资料:
1、申请书(含申请人联系电话、地址)
2、原火灾认定书(复印件)
二、办理时限:
公安消防机构在接到单位或个人火灾重新认定申请后,60日内调查完成,向当事人宣告火灾原因认定结论。
所谓教学设计,简单地说,就是指教育实践工作者(主要指教师)为达成一定的教学目标,对教学活动进行的系统规划、安排与决策。
【标题】
标题要具体、明确。通用格式为“**版**学科**内容的教学设计”,一般不用副标题。可以设计一个课时,也可以设计几个课时或系列教学。
【署名】
写明单位、姓名、邮编、联系电话、电子信箱。如果署名是教研组或多人合作,应说明谁是执笔人或第一作者。
【正文】
一、教材分析
要突出教学重点、难点和本章节的地位、作用。1.分析《课程标准》对本课教学内容的要求;
2.分析本课内容的组成成分和在教材学习中的地位和作用。
二、学情分析
1.分析学生已有的认知水平和能力基础; 2.分析学生学习本课可能遇到的困难和问题; 3.分析学生在学习过程中可能采取的各种学习策略。
三、教学目标
用具体、明确、可操作的行为语言,描述本课的知识、技能、能力、方法、情感、态度、价值观等方面的教学目标和重难点;
四、教学策略与手段
本课教学中所运用的教学模式、教学策略和教学手段。
五、课前准备 1.学生的学习准备; 2.教师的教学准备; 3.教学环境的设计与布置; 4.教学用具的设计和准备。
六、教学过程 复习提问、引课、新课、例题讲解、巩固练习、课堂小结、布置作业;; 这是教学设计的主体部分。分几个环节具体说明教师指导活动、学生学习活动及师生交互活动。一般应采用文字叙述加点评的格式,不要采用表格或流程图的形式。
每一个环节都要写清楚教师的设计意图,学生可能出现的状况,教师的应对方法,这是教学设计与以往的教案的明显区别。
七、知识结构或板书设计
八、课后反思
教师的反思包括启示与困惑。
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