国庆节的作文:祖国在我心中作文

国庆节的作文:祖国在我心中作文（精选11篇）

国庆节的作文:祖国在我心中作文 篇1

来源：查字典作文网 http://zuowen.chazidian.com/zuowen1002502 如果你问我，心中什么最美，我会告诉你——祖国;如果你问我，在你心中什么最伟大，我会告诉你——祖国。

从我懂事起，我就知道在世界的东方有一个国家，她的名字叫中国，她就是我们的祖国。从那时起，祖国渐渐地走进了我幼小的心灵。

祖国，您是一位心灵手巧的设计师，您用秀丽的山川，点缀我们富足的生活;您用宏伟的建筑，装扮我们幸福的家园。

祖国，您是一位辛勤的园丁，养育着我们这些含苞欲放的花朵;您是一位超智慧的工程师，为我们勾画着一幅美好的蓝图。

祖国，您是滚滚流淌的长江与黄河，哺育着中华儿女;您是冉冉升起的红日，象征着和平与阳光;您是东方腾飞的巨龙，正带领中华儿女飞越梦想。

祖国啊!您越来越向我内心深处走去，也使我了解得更多。您是长城的砖;您是故宫的色彩;您是秦皇陵的兵马俑;您是我们这片土地上娇艳的花朵;您是守卫边疆的士兵;您是伟大而庄严的母亲!

国庆节的作文:祖国在我心中作文 篇2

在语文教学中, 作文教学是渗透社会主义核心价值观的重要渠道。我们应充分发挥课堂教学的主阵地、主渠道作用, 按照不同学段学生的心理和认知特点, 有计划、有步骤地设计写作教学内容, 把社会主义核心价值观渗透到作文教学中。特别是要注重情感态度和核心价值观的引导, 关注学生自身实际的体验和感悟, 指导和引领学生初步树立正确的人生态度和积极的价值观。下面以《祖国在我心中》这篇演讲稿的教学为例, 具体谈谈在作文课堂上渗透社会主义核心价值观的一些做法。

一、价值观:向人心喊话———范文聚焦正能量

小学阶段是语言发展的启蒙阶段, 模仿是他们学习语言的一个重要途径。瑞士心理学家皮亚杰也指出:“模仿能产生表象, 因而从任何外部动作中分离出来, 有利于保持动作的内部轮廓, 成为日后形成思维的准备。”作文中的仿写教学, 是历来最为传统的作文教学方式, 也是最为有效的一种作文教学手段, 它不仅能为学生纯熟运用语言打基础, 还能让孩子们在学习别人佳作的同时得到思想上的提升和感悟, 变换思考问题的角度, 在文章立意上有所拔节。

《祖国在我心中》这节课要求学生写演讲稿, 对于刚上六年级的孩子来说, 无论是题材还是体裁, 都是很大的挑战。怎么办?只有借助范文, 让孩子们在学习范文中慢慢了解“祖国”这个题目该如何选材, 同时学习该如何写演讲稿。

1. 悟———精心的取材穿透价值观

取材是习作中第一环节, 它决定文章立意的高度和思想的深度。学习范文的取材, 恰如给了他们一根拐杖, 可以帮助其拓宽思路, 多角度思考。

在《祖国在我心中》的教学中, 教师呈现两篇范文, 第一篇是《我是演说家》冠军得主梁植的演讲稿节选。他以《回家》为题, 以土尔扈特东归历史为引, 表达了“回家不需要理由, 不回家才需要理由”的博大情怀, 情动两岸。让孩子们了解到梁植心系祖国统一, 就是把祖国放在了心中。这篇范文本身就翻开学生爱国主义教育的新篇章, 没有说教, 就是通过从自己民族的故事说起, 说到香港回归, 澳门回归, 谈到台湾问题, 一个又一个鲜活的事例用演讲的形式传达给孩子们, 让他们了解演讲稿不仅要结合具体事例表达观点, 还被演讲者梁植那真挚而深沉的爱国热情所打动, 产生对于“爱国”和以往不一样的想法。第二篇以孩子的口吻写自己读了《为中华之崛起而读书》后立志读书的故事。让孩子们了解到这篇演讲稿的选材还可以写从我做起, 从身边的小事做起, 也是把祖国放在了心中。因为有范文做参考, 孩子们的思路慢慢被打开了。很多学生选材的角度相当的独特, 他们一方面是在模仿范文, 一方面又加入了自己的真情实感。在此简要摘录两篇:

“我爱读中国的古典诗词。小时候跟着妈妈念:鹅, 鹅, 鹅, 曲项向天歌。上小学时我沉浸在‘春风又绿江南岸, 明月何时照我还’的美好意境中……传承中国的传统文化, 就是把祖国放在心中。”

“天空不再湛蓝, 空气中充满雾霾, 保护我们的环境, 让我们同在蓝天下, 拥有纯净天空。”

2. 学——巧妙的构思承载价值观

文章的整个框架, 一般孩子都很难在落笔前明确的构思好。两篇演讲稿范文, 都有结合具体材料表达观点。学生听梁植的演讲视频, 总结出“回家”是他的观点, 土尔扈特东归, 香港、澳门回归是他表达观点的具体材料。他就是这样结合具体材料表达观点的, 孩子们顿时清晰了解到写演讲稿的窍门所在。第二篇范文的教学, 改变了视频播放的形式, 直指文字表达, 出示演讲稿全文配以朗读, 孩子们在听的同时, 更关注演讲稿的结构和表达, 再次强化演讲稿“结合具体材料表达观点”这一要义。这么一来二去, 孩子们对于之前很陌生的演讲稿的写法特点, 就有了比较深刻的把握。

3. 仿——恰当的表达诠释价值观

很多学生可能有很好的构思, 取材内容也相当精彩, 可内容写出来干瘪乏味, 不够生动。究其原因就是没有掌握好表达技巧。语汇的积累和灵活的组合运用都是靠平时的多读, 而读后有意识的模仿能够让他们掌握技巧, 运用起来得心应手。比如梁植的《回家》在写法上, 处理材料详略得当, 详述土尔扈特部落东归, 简要介绍香港、澳门回归的事例作为补充。“在那高高的山岗上, 一片浓雾白茫茫”梁植一开头就引用土尔扈特部落的民歌吸引观众。第二篇演讲稿不仅引用了名言“立志宜思真品格, 读书须尽苦功夫。”还运用了排比列举数据的方法:老师说, 今年, 我们12岁;6年后, 2021年——建党100周年, 我们18岁;34年后———2049年, 建国100周年, 我们46岁……我们的成长和祖国的发展息息相关。这使演讲稿颇具气势, 有很强的说服力。教师有意识地引导学生借鉴范文进行仿写训练, 让他们掌握演讲稿的一些基本技巧技法, 运用到自己的习作中去, 以读促写, 逐步提高他们的写作水平。

二、价值观:向信仰膜拜———思辨凝聚正能量

立意的思辨色彩是高年级作文一个关注点, 也是中小衔接的关键, 要想孩子在中学有思辨能力, 写出具思辨色彩, 强调理性思维的文章, 小学高年级的作文课堂就应该对孩子们进行思辨训练。学生的思辨能力不行, 要想写出好作文也很难。

什么是思辩?就是用联系的、发展的、一分为二的观点去认识事物、认识世界、认识社会的一种思维方式。它要求我们在研究事物、认识问题时注意事物之间的整体与部分、原因与结果、量变与质变、现象与本质、共性与个性等等关系。思辩是提高写作水平的金刚钻, 是打开知识宝库的钥匙, 是人立身处世和迎接社会挑战的必备武器, 掌握和运用它, 会使人终生受益。笔者认为, 有思辩作前提, 在渗透社会主义核心价值观的过程中就会多一些体验而少一些说教。作文教学过程中, 教师鼓励学生积极参与生活, 体验人生, 关注社会热点, 激发学生写作欲望, 在提高学生的观察能力和表达能力, 重视发展学生的思维能力的同时, 将社会主义核心价值观的具体内涵渗透其中, 实为一举多得。

许多作文题, 都暗含了哲理思考的因素, 只要我们跳出题目, 反观命题的意图, 都不难发现其中蕴含的思辨性因素。《祖国在我心中》就是一篇极具思辨色彩的作文题。在作文教学过程中, 我们应多让学生思考事物间“大与小”“远与近”“正与反”的关系。

谈到“祖国”, 学生一般就会谈到祖国幅员辽阔、大好河山、历史悠久、灿烂文化等令人骄傲自豪的层面, 写出来的演讲稿就会如出一辙, 都是高大上的赞歌, 离学生生活很远, 大多是大话空话甚至假话。其实, 祖国, 可以从环境保护带来的重大意义来谈;可以从社会存在的文明层面来谈;也可以从学习传统文化来谈。为了把“祖国”这个大的题材拉近到学生身边来, 教师告诉学生说:“祖国就在我们每个人的内心深处, 从未离开。梁植心系的是国家大事, 但是, 不同的人在谈这个话题时, 角度不同, 请看一段新闻采访。”教师在课堂上播放CCTV在国庆节对市民关于爱国问题的采访片段, 片段中一个游客说爱国就是帮一个没有带钱买门票的老人垫付;一个菜农说爱国就是卖放心蔬菜……于是, 爱国在孩子们心中变成具体的行为, 大的话题立刻化成了身边的小事。

一般来说, 当激发了孩子们对于爱国的“骄傲与自豪”的感情后, 当孩子们的思路已经从名人、名胜和国家大事转移到身边的人和事上来, 就可以动笔了。但是笔者在教学到此处时, 宕开一笔, 抛开“骄傲与自豪”不谈, 借网络青年作家周小平的视频《你好, 我是中国》让孩子们看到了不一样的中国:那里有清澈的河水也有被污染的河水;有湛蓝的天空也有雾霾漫天;有生活在城市中的孩子也有在贫困山区生活的孩子;有扶盲人过马路的文明中国人也有在海滩随地乱丢垃圾的中国人。视频最后的一句“她老旧凋敝她也焕发新生;她让人揪心也让人安心”———引发孩子们思考。在讨论中, 孩子们的思想逐渐走向深沉, 有的孩子甚至思考改变农村让更多的孩子有书读, 有的则想到文明就该从身边做起, 做文明的游客, 做环保卫士就是把祖国放在心中。这就是思辨的力量。显然, 这样的立意细化得多, 深刻得多, 思辨性强得多。

国庆节的作文:祖国在我心中作文 篇3

我们的祖国，文字很有魅力。我们祖国的文字历史足足有5000多年的历史。而且汉字有包含了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等字体。每一个字体都有它们独特的特色。横亘古今的甲骨文;形状各异的金文;古色古香的小篆;端庄严谨的隶书;端正工整的楷书;龙凤凤舞的草书;流畅典雅的行书……无论哪种字体都有独特的韵味。

祖国的古诗也是瑰宝。是谁家的庭院里飞出了这么美妙的玉笛声啊?这声音随着春风传遍了整个洛阳城。诗人李白听见后，他就挥笔写下了一首《春夜洛阳城闻笛》：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”诗人李白在自己国家都那么思念故乡，更别说远离祖国了。从京口到瓜洲仅是一江之隔，离南京钟山也只隔几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡呢?这是诗人王安石因思乡而写下的《泊船瓜洲》：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?”仅仅28字，就表达了怀念故乡的思想感情。

国庆节的作文:祖国在我心中作文 篇4

今天是祖**亲60岁的华诞，在此，我先向这位无私奉献的母亲道一声：“祖**亲，您辛苦了”！

2009年金秋十月，我们宁阳城也披上了节日的盛装，来喜迎祖国生日的到来。

清晨，当太阳冉冉升起的那一刹那，天安门广场上，彩旗飞扬，热气球在微风中跳着欢快的舞蹈：时而，前后晃动；时而，左右摆动„„广场上聚集了30万余多人，在那儿等待那庄严的时刻。伴随着“义勇军进行曲”那英勇抗战的精神，解放军双手拿着那鲜红的五星红旗，迈着那坚定的步伐向旗杆走出。在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起。在那庄严的时刻，便使我我的脑海里浮现出了毛主席亲手升起第一面五星红旗，以及当时天安门广场上热闹的情景。

国庆的到来，打破了宁阳城往日的宁静。街上和公路上的汽车在奔驰，像长江里的浪花一样。步行街上，人山人海，各色各样的人们来来往往、川流不息„„

宁阳的图书城也不例外，在那儿有许多少年儿童在家长的带领下静静的端坐在地毯上，聚精会神的观看着图书。那场面，倘若那时的我有照相机的话，一定会将这动人的场面照下来！

亲爱的朋友们，我们是21世纪祖国初升的太阳，祖国大地上一颗耀眼的星辰，是祖国的希望，是民族的骄傲，为了祖国的明天会更好，我们更应该努力奋斗，将来为祖国作出更大的贡献！！

国庆节祖国在我心中 篇5

大家上午好!

今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

“遥远的东方有一条龙，的名字叫长江;遥远的东方有一条河，它的.名字叫黄河;虽不曾看见长江美，梦里常神游长江，虽不曾听见黄河壮，澎湃汹涌在梦里，古老的东方有一条龙，名字叫中国，古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人……”当你听到这首歌时，你的心里会不会涌出一股爱国情怀?

泱泱大中华，悠悠五千。中国山水如梦似幻，美不胜收。有“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的长江，她全长6397公里，流域面积180余万平方公里，又称“黄金水道”还有地球上最壮观的人造工程：万里长城，它是中华民族的象征，全长12700余里，最雄伟的防御工程，誉为古代的世界奇迹之一“不到长城非好汉”不到长城，等于没有中国。

泱泱大中华，悠悠五千年。中国的人才英姿飒爽，为革命用生命炸毁碉堡的董存瑞;大数学家华罗庚为了祖国放弃了优厚待遇毅然回国建设;最早杰出的铁路之父詹天佑;又誉为“中国人的光荣”徐悲鸿，为了祖国的利益，正义言辞的话语。

泱泱大中华，悠悠五千年。中国的文化历史悠久，古老，如：古诗，生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨魂不怕，要留清白在人间。有名人名言，国耻未雪，何曲成名?天下兴亡，匹夫有责。祖国如有难，汝应做前锋。

中华上下五千年，中国文化力大物博，我们要努力学习，祖国的未来将由我们主持，时代的接力棒要靠我们相传，加油吧!让中国的未来更精彩!

国庆节演讲稿：祖国在我心中 篇6

大家都知道，现在中国正处于旺盛时期，国家进步飞速，人民生活幸福，完全可以与其他发达的国家相媲美。可是我们不能忘记，中国的强盛是用生命和鲜血换来的。旧社会的中国，贫穷落后，就连帝国主义来中国进行大范围的侵略，我们也无力反抗。那个时候的中国沦落为半封建半殖民地国家了!而且清政府的腐败无能更让中国人民的伤口上再撒了一层盐。

帝国主义不仅在中国进行大范围掠夺，他们还抢夺了许多宝贵文物，放火烧了圆明园。日本帝国主义更加过分，不仅实行“抢光、杀光、烧光”的“三光”政策，令老百姓家破人亡，痛不欲生，还在南京进行大屠杀，让无数无辜群众死于这场灾难。为了统领中国，帝国主义还对中国人民说：“我们是为了改善中国而来的。”既然他们是为了改善中国，那为什么要进行大屠杀?真是谎话连篇!

也就在这时，有人开始觉醒了。他们集合起来，在南湖的航船上开了第一次大会。这个组织就叫中国共产党。他们开始学习马克思主义，还学习帝国主义的手枪、大炮、手榴弹等，制造出自己的土枪、土炮。他们还挖地道去敌人的阵营进行攻击。也就靠这些简单的武器、手法，给了帝国主义要统领中国的思想一个严重的打击，让帝国主义知道：中国可没那么软弱!也就是这一举动，给了在黑暗中的中国人民一丝光亮，唤醒了中国人民把帝国主义赶出去的的决心!越来越多人加入其中，即使付出自己的生命也不在乎!那些普通的平民老百姓们，也在用行动表示自己的情怀。一旦家里藏了共产党员，就算帝国主义如何用甜言蜜语的诱惑，如何恶毒的严刑拷打，也昂起头，说“不知道”!

今天的祖国即使再强大，也不应忘记那段屈辱的、血腥的历史。因为它告诉我们了一个永远不变的真理——落后就要挨打!也让我们更加珍惜祖国的今天，更加努力学习，让祖国更强大，不让历史悲剧再现!

国庆节的作文:祖国在我心中作文 篇7

为增强全校师生的民族责任感、爱国主义热情，10月1日早晨8点，我校全体师生齐聚操场，精神饱满出戏升旗仪式。

在全校师生注目下，英姿飒爽的六年级国旗护卫队队员们护送鲜艳的五星红旗进场。伴随着庄严的国歌响起，全校师生肃立，五星红旗冉冉升起。学生代表在仪式上做了“祖国我爱您”主题讲话，让师生充分感受祖国翻天覆地发展，增强民族自豪感，培养民族团结意识。校长号召同学们继承和发扬崇高的爱国主义精神，从我做起，爱学习，爱劳动，爱祖国，以实际行动共筑中国复兴之梦，共同祝福我们伟大的祖国将展现更加瑰丽的华彩乐章。

活动中，我校成立了领导小组，制订活动计划，扎实开展了“向国旗敬礼升起仪式”、“ 祖国在我心中主题班队会”、“ 普及国旗法、唱国歌”、“ 开设祖国在在我心中演讲”等系列活动。

一、升国旗，唱国歌

二、学生代表在仪式上做了“祖国我爱您”主题讲话

三、认真学习国歌

四、各班制作手抄报

国庆节的作文:祖国在我心中作文 篇8

关于祖国在我心中的演讲稿

中华儿女们：

大家好!

在世界的东方，有一条巨龙，叫中国!在黄河边上，有一片富饶肥沃的土地，叫中国!在巨龙身上，有一群人，叫中国人!富饶肥沃的土地上，有一群人，叫中国人!

我们伟大的中华民族已经走过了50xx年的文明历程。在古老的中华大地上，勤劳、勇敢、智慧的各族人民共同开拓了幅员辽阔的国土，共同缔造了统一的多民族国家，共同发展了悠久灿烂的中华文化。让我们来看一看吧!

我的祖国，你拥有着五十六个民族，多少仁人志士被你孕育。我更愿意和你一起看秦皇汉武，唐宗宋祖;看单刀赴会，贞观之治。在于谦祠中，品不屈风骨;在岳飞庙内，观忠勇孤魂……我的祖国，建国61年来，你发展迅速，从大国走向了强国。你有着13亿人口，我们紧紧团结着，一方有难，八方支援。在雪灾面前，我们没有倒下，多少官兵、志愿者前往灾区，抢修水电工程，解救受困群众;5.12大地震中，大家有钱出钱，有力出力，在无情的自然灾害面前深深体现了人间真情。而且只要我们的宝岛台湾受到自然灾害的影响，大家更是通过各种方式捐款，两岸人民心连心共度难关。因为祖国，我们才有强大的凝聚力，我们心系祖国。奥运赛场，我们因看到红旗飘飘而热泪飘落;入世会议，我们因听见一锤定音而心潮磅礴……

再看今朝，神

五、神

六、神七，三载人上天;嫦娥一号、嫦娥二号，两探月。泰山、黄山，哪个不是风景秀丽、雄伟壮观?印刷、火药，哪个不是我们中国人的骄傲?祖国日益强盛，让我们不得不惊叹。故宫、长城，哪个不是规模宏大、气势辉煌?当鲜红的五星红旗冉冉升起时，我们都会想起那些爱国的知识分子。正是这句话，成为了他们的动力——我是中国人，我爱中国!今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国。

我的演讲完了，谢谢大家!

国庆红歌会主持词

（开场白）

尊敬的各位老师，各位同学，大家下午好！

闭着眼，我们看见的是往昔

一首首红歌带我们梦回历史长河

小小的心脏因一句句慷慨壮烈而砰然跳跃

睁着眼，眼前的一幕幕美好

带着曾经的血与泪冲我们微笑

61年峥嵘岁月弹指一挥间

61年神州大地旧貌换新颜

回眸过去我们感慨万千激情澎湃

展望未来，我们踌躇满志，豪情满怀

今天，又一年国庆之日

我们相约在这里共同歌颂美好

我们以中国人的身份站在这里

我们骄傲地对全世界放声高歌

我们没有忘记红歌，忘记历史

金台高级中学歌咏比赛正式开始！

首先，请全体起立，共唱国歌

1.国家是一首抒情诗，国家是一幅山水画。

我爱我的国家，那是蕴藏于心底最炙热最真挚最高尚的情感。

面对伟大的中国，我情不自禁在内心深深呐喊：中国万岁！

请欣赏由高一（10）班带来的《国家》，指挥，xxx。

2.六十一载的峥嵘，东方瑰丽的大地上耸立起一个不朽的国度

六十一载的拼搏，蓝色星球的天空下站立起一个复兴的民族

中华民族穿越了五千年悠悠岁月，我们在改革开放

华夏儿女练就了五千年铮铮铁骨，我们在收获辉煌

请欣赏由高一（15）班带来的《我的祖国》，指挥：xxx

3.可爱的祖国，你创造了辉煌的历史，养育了伟大的名族。

可爱的祖国，你把住新世纪的航舵，创造震惊世界的奇迹。

你用你那健硕的臂膀，挽起高山大海，进行了一次又一次更加辉煌的开拓！

请欣赏由高一（7）班带来的《歌唱祖国》，指挥：xxx

4.从那遥远的海边慢慢消失的你

本来模糊的脸竟然渐渐清晰

茫然走在海边看那潮来潮去

徒劳无功想把没朵浪花记清

让我们掌声欢迎高一（14）班的同学带来《大海啊，我的故乡》，指挥：xxx

5.斗转星移，春去秋来，乘着歌声的翅膀，我们放飞心中的梦想，日新月异，壮丽辉煌，亿万中华儿女用他们蓬勃向上的激情，一起铸就明日的辉煌

请欣赏由高一（11）班带来的《年轻的朋友来相会》，指挥：xxx

6.在这里有默默耕耘的园丁，有孜孜不倦的学子

在这里有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

也许在前方的道路依然会有很多的荆棘，未来的日子也未必就是风和日丽

但我们坚信“海阔必能凭鱼跃，天高必将任鸟飞”

接下来为我们带来《明天会更好》的是高一（12）班的同学们，指挥：xxx

7.满豪情，铁骨铮铮忆英雄，迎华诞，国运昌盛展未来

十三亿中华儿女用智慧与勤劳，去编织新的神州蓝图，十三亿炎黄子孙用团结与合作，去开拓强的东亚大国。

请欣赏由高一（6）班带来的《团结就是力量》，指挥：xxx

8.朋友，你到过黄河吗？

朋友，你渡过黄河吗？

你可否记得那船夫与惊涛骇浪搏斗时的景象？

请欣赏由高一（11）班带来的《五月的花海》，指挥：xxx

结尾：讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒。

讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上。

讴歌我们的历史，有老子孔子的圣明，几千年的文明圣火把我们照亮。

祖国在我的心中作文 篇9

爸爸什么也没说，只见爸爸从书房拿出一本厚厚的字典，打开其中的一页，指着一个词组让我看。我顺着他的手指的位置，仔细端详着：“祖国——对自己国家得亲切称呼。”我好像明白了什么。若有所思地点了点头，爸爸面带微笑，说道：“孩子！中国就是我们祖祖辈辈生长的地方。是一个值得让我们用鲜血和生命捍卫的荣誉之地。”

“你心中有祖国吗？”爸爸严肃的问道。

“那当然！“我认真地答道。

“是吗？那你说来听听！”可爱的老爸用不服气的语言跟我说。

“好的！”真是朗朗上口：体育健儿在国际赛场上争夺冠军.金牌，让鲜艳的五星红旗飘扬在全世界，以中国为荣。一旁的妈妈说道：“512汶川大地震，全国人民齐心协力共同抗灾，让世界人尊重！”爸爸说：“上世纪的八年抗战，打垮了侵略者，将他们逐出国土，我们的祖国是不可征服的！”我接着说：“港澳回归，祖国在强大！”爸爸又说：“世界经济复苏，我国经济总量挤身世界前列，我们感到自豪。”

夜深了，我们家仍你一句我一语的深情讨论着祖国的含义。这一晚，这一幕，我永远都不会忘记。总有一天，我也会像爸爸妈妈这样，和我的孩子一起说说祖国在我心中。

★ 心中的祖国小学作文

★ 祖国在我的心中的作文

★ 祖国在我的心中作文650字

★ 祖国在我的心中初三作文

★ 祖国在我们心中的发言稿

爱国的作文：祖国在我心中 篇10

爱国的作文：祖国在我心中

亲爱的老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：《祖国在我心中》。

同学们，我们曾经都不曾被外国人正眼瞧过，可是当1949年10月1日伟大领袖毛主席宣布中华人民共和国成立！的时候中国人民沸腾着、欢呼着、中国成立了！中国人民站起来了！翻开昨天的历史，风云莫测、乌云遮日，我们曾经生活在一个枪林弹雨的世界中，每一天都有人为了祖国而失去生命，祖国您让我忘不了您贫穷的时候，您的人民就要挨饿受冻，祖国您让我忘不了弱小的时候，您的人民就要提心吊担的过着每一天。

同学们，还记得火烧圆明园吗？英法联军把我们中国园林文化的瑰宝，用一把大火把它毁于一旦。还记得1952年10月14日上甘岭战役，用自己的身躯堵住了枪眼的黄继光吗？还记得上海公园门口的那块牌子上“华人与狗不得入内”的字眼吗？还记得为中华民族牺牲的那些英雄战士吗？那就是祖**亲最贫穷弱小的时候！周总理曾经铿锵有力地说过，“为中华之崛起而读书”！经常萦绕在我耳畔。

沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口、闯关东、走三峡、奔大海。在河西走廊，华北平原，我看到祖国的富饶与辽阔。我看见祖国千里马般日夜兼程的超越：在长江三角洲，珠江三角洲，看祖国的崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若星河„„

描写祖国在我心中的作文 篇11

翻开泛黄的史书。1840年，英军用炮火打开了中国的大门。从此将近1间，祖**亲遭受了无数的屈辱和无数的伤痛。多少华夏儿女，为了母亲的安宁与尊严，奋起保卫母亲：义和团举“扶清灭洋”大旗，坚持与侵略军作战。康有为、梁启超推行变法，致力于国家富强。甲午战争中，中国“致远”舰全体将士同仇敌忾，在船即将沉下时，仍勇敢地撞向敌舰。

“爱国”，中国人的心里从来没有忘掉。汉朝苏武被匈奴扣押，放逐大漠，但他依然坚持信念，没有投降匈奴。北宋名臣范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，道出中国人时时以国家利益为先的广阔胸襟。中国人不会，也永远不会在心中忘记自己的国家，忘记自己的民族。