教师唱红歌活动方案（推荐11篇）
――“一小党员教师唱红歌”活动方案
红歌能唤起人们的记忆，使人们得到艺术的享受。红色江山来之不易，讴歌改革开放，赞颂祖国伟大，宏扬民族精神，继承革命先辈们的优良传统。认真贯彻落实科学发展观精神，践行党的群众路线教育实践活动。我们将举办“一小党员教师唱红歌”活动。
一、指导思想
通过举办“一小党员教师唱红歌”，践行党的群众路线教育实践活动，歌唱中国共产党、歌唱祖国，激发一小党员教师振奋精神，以饱满的热情和昂扬的斗志，为振兴一小而努力。
二、活动主题
践行党的群众路线教育实践活动，丰富党员精神生活
三、组织部门
一小第一党小组全体组员。主持人：徐青英；宣传、策划：郑亮、应俊；音响负责：龚江琳、林颖；后勤：姚虹、余淑文。
四、参加对象
参加本次红歌演唱比赛的对象是一小全体党员教师。
五、演唱要求
每个党小组选送两个节目：一个独唱；一个小组唱（人人参与）；声音要宏亮，精神要饱满。
六、场务准备及其它要求
1.第一党小组全体组员布置场地，必须于活动当日上午将场地布置就绪。2.郑亮负责摄影报道；徐青英负责节目主持，应俊负责进行主持指导。3.特聘音乐组教师：陈燕、周旖、周筠、童玮丽等作为评委，评选出独唱第一、第二名；小组唱第一、第二名。
4.未尽事宜，及时联系。
七、活动奖励
生命生存生活教育无处不在，教师在开展各种教育活动时常常有意无意的将教师自身排除在受教对象之外，往往以消极的态度对待继续教育和校内组织的业务政治学习等活动。在学校学生“三生教育”深度开展的过程中，不应忽视教师的“三生教育”，特别是教师个人人际沟通能力及学校教师团体的凝聚力的培养。沟通成长团体即以活动形式，通过活动即能够较为轻松的促进教师个人人际沟通能力的发展及学校教师团体的凝聚力的提高。
二、团体方案
1. 团体名称：沟通成长团体。
2. 团体目标
(1)帮助团体成员在工作过程中有效调节自己的情绪，掌握一定沟通技巧，处理好与同事及领导的人际关系，促进团体成员沟通能力的提高。
(2)帮助团体成员在活动中理解有效沟通与无效沟通的各种表现，进而学到在人际沟通过程中表现出合理的行为。
(3)帮助团体成员以共赢的标准处理人际冲突事件，从而提高沟通能力，满足各自人际需求。
3. 团体性质：发展性团体。
4. 团体领导者：三生教育专职教师(有心理健康教育专业背景者更好)1人，助手3人。
5. 团体对象：学校领导、班主任、普通教师等。
6. 团体规模：40～60人。
7. 活动时间：1.5小时。
8. 理论依据
(1)大多数人际问题都源于人际沟通各方的需求存在多样性，在沟通过程中没有共同认可并遵守的标准故难以达成共识而致。
(2)人际沟通能力的提高需要个人提高自我认识，了解他人，增强表达技巧和能力。
9. 活动方案
(1)欢迎辞。阐明团体目标，通过团体规则。
(2)暖身活动。突破个人自我保护界限，拉近成员之间的心理距离。
(3)主活动。帮助团体成员发现、掌握一些沟通策略，并加以运用。
(4)讨论与分享。
(5)总结。
三、活动实录
1. 欢迎辞
非常欢迎各位领导、班主任和老师们参加本次活动，本次活动将帮助大家在工作过程中有效调节自己的情绪，掌握一定沟通技巧，处理好与家人、学生、家长、同事、领导等对象的人际关系，促进大家沟通能力的提高，进而促进自我心理成长。很高兴大家能关注自我的心理成长，希望大家能在今天的活动过程中有所收获。
活动开始之前请大家务必遵守以下规则，如遵守规则有困难者可退出团体，允许在此旁听，但不能参与活动并且对活动或团体成员发表意见。愿意遵守规则并同意参加团体的老师，请鼓掌通过。
(1)注意力集中于此时此地，全心全意加入活动。
(2)真诚地表现自己。
(3)无条件地接纳他人，不许指责。
(4)保守秘密。
2. 暖身活动
(1）大风吹（约10分钟）
在团体领导者引导下将所有成员手牵手围成大圈，团体领导者和三位助手站在圈内中央。
团体领导者讲解活动规则并示范。团体领导者：“北风吹呀吹!”大家：“吹到谁?”团体领导者(根据团体实际导向)：“吹向红衣女教师。”凡是着红衣的女教师均要移动，换到其他的位置。不过此时团体领导者的助手则会要尽快抢到着红衣的女教师原来的位置，如着红衣的女教师不能在最短时间内找到新的位置就只能站在圈内中央等待下一轮大风吹到谁后方可重回大圆圈，团体领导者视情况直“吹”到最初的大圈结构完全变化为新的组合。
团体领导者请2～3位教师谈感受后总结：刚才的活动大家都很投入，找不到自己位置的人那种被孤立的孤独感受很不舒服，因为人是社会性动物，渴望被人接纳，我们都属于这个集体，大家需要彼此的关心和帮助。
(2）按摩师（约10分钟）
团体领导者请大家在目前的位置上转向形成双手搭在自己身前同事肩膀上的圆圈，按照指示为自己前边的同事捏肩、捶背，体验一下内心的感受，并且和大家分享一下现在的感觉。
团体领导者请2～3位教师谈感受后总结：在这个集体中，关心别人和被人关心都是让人很幸福的。所以在后边的活动中我们希望大家能够关心别人和用心感受被人关心。
团体领导者提示：在我们这个集体中，每个人与其他的人平时都存在着或多或少的联系，在这些联系中有时会有一些矛盾和冲突，有时我们很好的解决了这些冲突，有时解决的不怎么好，有时还选择了回避。下边这个活动将帮助我们对矛盾与冲突认识更加深刻，同时学会寻找解决的方法。
3. 主活动
(1）解手链（约15分钟）
保持刚才围成的那个圈，请每位教师记住临近自己左右的两个人。伸出右手，握住站在自己右边的人的左手;伸出左手，握住站在自己左边的人的右手。要求在不松手的情况下，想办法把手解开成一个大圈或两个小圈。
完成任务后，团体领导者提示：我们遇到的人际冲突就像刚才的这个复杂的手链一样，要解决这些冲突跟解开这个手链的原理非常类似，请大家分享刚才解决这个问题所用的策略和感受。
(休息5分钟，团体领导者引导大家再围成一圈重新进入活动。)
(2）分组游戏（约5分钟）
团体领导者请大家每人一句接龙式的说“一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通扑通跳下水。”等全部教师都说过一句之后，团体领导者提示后边的活动需要分组，按刚才说到“青蛙、嘴、眼睛、腿、水”的分为5组。各组分别坐下，相互加深认识，形成小组。
(3）“听与说”游戏（约40分钟）
游戏背景：私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。
角色分配：
A.孕妇：怀胎八月。
B.发明家：正在研究新能源(可再生、无污染)汽车。
C.医学家：多年研究艾滋病的治疗方案，已取得突破性进展。
D.宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球。
E.生态学家：负责热带雨林抢救工作组。
F.流浪汉。
游戏方法：针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，各自陈诉理由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。最后，由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人，自行决定可先行离岛的人。
4. 讨论与分享（约15分钟）
讨论题目：什么是好的表达，什么是坏的表达?在解决这个问题过程中出现了哪些人际冲突?最困难的情况是什么?如何解决这些个冲突的?解决这个冲突对我有何启发?(团体领导者世事启发引导。)
团体领导者请每位教师用一句话概括参与活动的心得。(讨论发言及心得略)
5. 总结（约5分钟）
> 唱红歌比赛活动方案
为庆祝中国共产党建党95周年，热情讴歌伟大的党、伟大的祖国，充分展示**畲族乡村党员干部的爱国主义热情、昂扬的精神面貌，努力营造充满生机和活力的乡村工作氛围，不断推进乡村精神文明建设，动员和引导广大党员干部把激发出来的爱国热情转化成为创先争优、对标赶超、踏实肯干、加快推进“美丽畲乡，美好**”中的实际行动。经乡党委研究，决定于“七一”期间举办“红歌大家唱”比赛，具体方案如下：
一、活动目的
以“两学一做”学习教育为活动契机，通过开展本次比赛活动，营造学习教育氛围，激发广大党员干部的爱国主义热情和投身乡村建设的工作激情，进一步增强比学赶超的意识，提高党员责任感、使命感。
二、活动步骤
活动自发文起，分三个阶段，第一阶段各支部积极组织发动参与，每个支部必须落实党员干部参与到比赛当中;第二阶段演唱排练，各村在比赛正式开始前，抽出时间让参赛人员认真排练，www.力争参赛节目有一定的艺术水准和艺术感染力;第三阶段“七一”前开始正式比赛。
三、演唱内容
各支部可以从乡推荐的20首红歌曲目里挑选任意一首作为比赛曲目，也可以自行选择其他红歌曲目作为比赛曲目，但是必须报到乡里审核。
四、比赛规定
1、比赛以大合唱的形式进行，每个支部安排8-12名选手参赛，有条件的可以设置一名合唱指挥和领唱;
2、在大合唱时必须要有伴奏;
3、大合唱参赛队员要统一服装，服装费用控制在500元/人;
4、大合唱时不得看歌词。
五、奖项设置
本次比赛设置合唱团体奖：一等奖1名奖金1000元;二等奖2名奖金800元;三等奖3名奖金600元，鼓励奖若干名。
六、报名、比赛时间及地点
各支部与6月5日前将比赛名单纸质版由村支部书记签字盖章后上报到乡组织办公室，电子版也一并上报。比赛时间暂定于2016年6月15日，活动地点暂定沐尘乡大会议室，如果需变更会另行通知。
联系人：xx
七、活动要求
(一)高度重视，认真组织
各支部要以高度的责任感精心动员组织，将本次活动作为“两学一做”学习教育和庆祝建党95周年活动的重要内容之一。
(二)加强宣传，踊跃参与
各支部要利用各自的微信群、QQ、手机短信、开大会等形式将活动内容和要求宣传到位，让每一位党员了解情况，能够积极主动的报名参加，力争本次比赛开展的有声有色。
(三)全面铺开，形式多样 >
为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“团结为上 唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
一、成立组织：
组 长：伏凯荣 叶斯木汗 副组长：种婷婷 张一凤 朱晓燕 组 员: 各班班主任以及各班学生
二、参赛对象：1——6年级各班学生
三、活动时间：2018年10月28日下午
四、比赛地点：托斯特乡牧业寄宿学校
五、比赛要求：
1.演唱内容：参赛各年级演唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国、民族团结为主题。
2.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。5.按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生
六、评分标准 1.演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（2分）2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（2分）
3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（2分）4.演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（2分）
注：评分最后结果以8分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。
七、奖励办法：按年级评选：各年级组一等奖若干名、各年级组鼓励奖若干名。
八、评委名单：江波力
托斯特乡牧业寄宿学校少先大队
为了弘扬民族精神，再现新中国改革开放40年来巨大的变化和建设豪情，在开学之际，在全校开展“牢记光荣使命，唱响时代旋律，红歌比赛”主题活动，唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律，要求全体学生用心、用情、用行动歌唱，在重温经典歌曲的同时，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。现结合学校实情制定“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”活动实施方案。
二、活动宗旨
在传唱这些歌曲过程中加深对红色经典歌曲的认知和理解。促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，培养爱国主义精神和民族感，懂得珍惜目前美好的生活环境。
三、活动时间月30日下午
四、活动对象
全体高二学生
五、参加的领导
余文梅 副校长
木尼热 高二年级组长
六、活动安排
1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的.肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。
4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
七、评分标准 满分10分
1、精神饱满，服装整齐。（2分）
2、人数符合规定，台风端正、上下场良好。（2分）
3、节奏准确、音准好、合唱艺术效果好。（2分）
4、演唱与指挥、伴奏之间配合默契。（2分）
5、歌曲艺术处理得当，有一定艺术感染力。（2分）
八、其他注意事项
全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
九、曲目表
牢记光荣使命，唱响时代旋律，红歌比赛推荐歌曲如下 1班：《保卫黄河》
2班:《中国中国鲜红的太阳永不落》 3班：《歌唱祖国》 4班：《大中国》 5班：《大中国》 6班：《歌唱祖国》 7班：《我们走在大路上》 8班：《七子之歌》 9班：《走向复兴》、10班：《保卫黄河》
11班：《歌唱祖国》 12班：《祖国》
十、领导讲话
余文梅副校长最后做总结讲话
十一、奖项设置
一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名 十二、评分人员：
一、成立组织：
组 长：白海萍
副组长：荆文钧
成 员：张军、张慧琴、王存德、各班班主任
二、参赛对象：1—6年级各班学生
三、活动时间：2011年5月20号下午
四、比赛地点：学校操场。
五、比赛要求：
1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱歌曲《没有共产党就没有新中国》、自选曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建党九十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班至少90%的学生参加。
6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
六、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）
5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。
注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。
七、奖励办法：
只设团体奖。按低中高年级评选：优秀奖3名。精神文明奖3名
优秀辅导教师6名（每班只报一名优秀辅导教师）
八、评委名单：白海萍、王存德、张军、荆颜芳
九、具体分工：
1、场地布置及入场协调：杜赢泉
2、分数统计：王爱莲
3、摄影摄像：荆文钧
一、唱红歌”比赛活动方案
为贯彻落实市、县教育局关于在青少年中广泛开展唱红歌活动的通知精神，唱响爱党爱国主旋律，构建和谐校园，迎接建党90周年节日，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为祖国添光增彩。结合本校实际情况，决定在“六一”前夕开展“唱红歌”合唱比赛活动。
一、参赛对象：1—5年级全体学生。
二、比赛要求：
1、演唱歌曲由学校统一的歌曲中选定，由音乐教师和各班主任负责辅导。
演唱歌曲为：高年级组为：《我们走在大路上》、《争当四个好少年》、《红星歌》、《让我们荡起双桨》。自选2-3首。低年级组为《争当四个好少年》《祖国祖国我爱你》。
2、各班参赛时放歌曲伴奏。学生的着装、伴奏自备，伴奏必须使用无原唱伴奏。
3、各班选指挥1人。
三、评分标准：
评分采取100分制：
1、歌唱与伴奏音乐和谐、统一。（20分）。
2、歌唱准确，有节奏感、韵律感（40分）。
3、情绪饱满，感情充沛。（20分）。合唱队形规范，指挥正确，有特色。（20分）
四、比赛地点：校园
五、排练及比赛时间安排：
5月9日至5月15日为各班独立学习巩固时间，5月16日至5月22日为各班进行伴奏排练时间。5月下旬最后一周为比赛时间。
六、奖励办法：
分段评选：高年级组、低年级组按得分多少排名，分别奖音乐老师和班主任不同等次的物品，学生每班选出5名进行奖励。
七、评委名单：袁子付 刘娟 邹靖 刘连立 黄书成八、具体分工：
1、场地布置：刘连立黄书成2、分数统计：黄书成3、音响布置：袁子付 胡宾宾
4、后勤保障：邹靖
5、安全工作： 当天值班人员及各班班主任
徐庄小学
一、活动主题
“迎七一·唱红歌”——庆祝中国共产党诞辰95周年文艺演出
二、活动背景
今年是中国共产党成立九十五周年，对于全国人民来说是一件大事。国家繁荣昌盛，百姓安居乐业，社会的快速发展以及物质精神文明的逐步丰富得益于党的坚实领导，得益于党艰苦卓绝的斗争和努力向上的拼搏。做好庆祝中国共产党诞辰九十五周年红歌会活动，唱响伟大祖国繁荣昌盛的主旋律，对于讴歌中华民族实现伟大复兴的百年历程，歌颂中国共产党的丰功伟绩，以及增强员工的责任感、使命感和荣誉感，和建设校园文化都具有重要的意义。
此次活动的宗旨是丰富陶湾镇教育文化，活跃氛围，展示陶湾教育风采。通过红歌会，进一步培养当代教师热爱祖国，大力弘扬社会主义核心价值观，提升自身道德情操的修养，宣传党在教育者心中的光辉形象。
三、主办单位 陶湾镇中心学校
四、参与单位 陶湾镇初级中学
陶湾镇中心小学
陶湾镇村小联队
陶湾镇中心幼儿园
五、活动时间、地点 时间：二〇一七年六月二七日 地点：陶湾镇中心小学
六、活动内容
本次红歌会活动以唱红色歌曲为主要内容，为丰富活动内容，还穿插有独唱、朗诵、舞蹈、等节目。
七、组织领导
为了保证庆“七一”红歌演唱活动顺利开展，特成立领导小组。
总策划：
（一）节目组5人 组长： 成员：
职责：（负责节目演出前彩排、节目顺序的整理、演出前后音乐的编辑、以及正式演出的顺利进行。）
（二）场地组5人
组
长：
成员：
职责：（主要负责场地划分、演唱队座次安排、舞台布置、音响摆放）
（三）安全保卫组
组
长：
主要负责场地安全保卫、车辆管理，舞台安全、杜绝安全事故发生。
（四）舞台监督：2人 负责人：
主要负责演出人员的上下场及舞台协调工作。
（五）宣传组长：
主要负责此次活动审核主持人台词、全程录制、照相、对内、外报道。
（六）电力保障组长：
主要保障活动期间电力畅通及用电安全。
（七）后勤组
组长：
成员：
主要负责此次活动的整个后勤保障工作（节目单印制）。
（八）现场联络：2人 负责人：
（负责联络总负责人、演员、音响、舞台）
（九）音响：2人（负责音乐索要、编辑、播放、话筒的协调工作）
（十）机动人员：2人（处理临时事务）
（十一）主持人：2人
张宇峰
孙娇娇（负责节目主持词的编写）
八、活动程序及要求
1、所有参演节目要在演出前一天或当天上午进行彩排，各学校做好相关准备，遵守纪律、按时到岗。
2、活动现场
（1）场地组提前布置好演出现场，分发演出节目单等工作。（2）所有人员按照领导席、观众席、工作区、演出区就位；（3）按照演出节目单顺序进行演出；
3、活动后期
妥善处理好租用物品的退场工作，清点现场物品并归库，清理活动场地，做好后期宣传及资料整理工作。
九、活动现场人员任务
1、场务布置
负责场务的工作人员演出前2小时完成舞台布置。
2、签到处
每个演出人员需签到，音响人员按演出节目单将伴奏音乐排序排序，并将出场顺序通知演出人员。临近比赛开始时，签到人员把未签到的演员名单交至联络人员，由联络人员及时联系。
3、调音
演出中，注意及时提醒调音师进行相关操作。若演员有特殊要求，如要求音调高低程度、回声长短等，要做好记录，等到播放时提醒调音师。
5、舞台监督
保证参演选手入、出台通畅，保证舞台区域没有闲杂人员流动等。
6、联络员
联系演员提前候场，及时上台演出。
7、机动人员
机动人员主要负责应急。如观众骚动、演员受伤等突发紧急事件处理。机动人员听从总监安排行事。
8、总负责人
总负责人组织全部人员开展工作。确定各工作开展时间、顺序，决定临时变动安排，全部人员听从总负责人安排，协调一致有计划、有组织地开展工作。
9、主持人
宣布大赛开始，介绍领导，串联各节目等。
10、整理场地
庆祝建党90周年唱红歌、诵经典活动方案
指导思想
为了庆祝我们伟大的中国共产党建党90周年，不断丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；营造一个良好的音乐艺术环境；挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的艺术素养；促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。根据上级有关文件精神,我校将开展“唱红歌旋律，品国学经典，建儒雅校园，做阳光少年” 庆祝建党90周年唱红歌、诵经典活动，具体安排如下：
一、活动内容及负责人
（一）开展“红歌大家唱、传唱进课堂，班班有歌声”活动 负责人：陈红
1.推广传唱。由音乐组教师分年级定出每年级五首歌曲（两首是全校统一），音乐老师把红歌传唱活动与音乐课程教学相结合，组织音乐组教师集体备课，指导学生学唱适合儿童唱的红歌，确保每个班都会唱红歌。
2.凡是学校集合集会，合唱一首红歌，并成为制度化，长期坚持。
3.拉歌比赛。在庆祝“六一”、“七一”等大型活动时，由音乐组教师组织全校合唱红歌和拉歌比赛。
4.在全校范围内挑选组织一支学生合唱团，由学校指定音乐老师进行训练，每周练习唱红歌。
5.在教职工中广泛开展“红歌大家唱”活动。每位教职工会唱5首以上的红歌，在开会前唱红歌。在教职工中组建合唱团，由音乐教师指导排练。
6.“红领巾广播站”在一、三、五中午1:10---1:30播放红歌（大队部负责）
7.教师必唱曲目（10首）
(1）中华人民共和国国歌(2）没有共产党就没有新中国(3）洪湖水浪打浪(4）团结就是力量(5）红梅赞(6）歌唱祖国(7）党啊，亲爱的妈妈(8）说句心里话(9）为了谁(10）小白杨 8.学生必唱、选唱曲目（20首）必唱曲目：(1）中华人民共和国国歌(2）中国少年先锋队队歌(3）没有共产党就没有新中国(4）学习雷锋好榜样 选唱曲目：
(5）共产儿童团歌(6）游击队歌(7）团结就是力量(8）红梅赞(9）红星歌(10）让我们荡起双桨(11)听妈妈讲那过去的故事(12)歌唱祖国(13)党啊亲爱的妈妈(14)妈妈教我一支歌(15)春天的故事(16)在希望的田野上(17)说句心里话(18)为了谁(19)小白杨(20)同一首歌
（二）“经典育博雅、书香满校园”经典诵读 负责人：王 芳
以“传承文明，快乐成长”为主线，倡导少先队员多读书，读好书，会读书，以诵读助学习，以学习强熏陶，大力弘扬传承中华民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园。
1.学校教务处精心筛选出适合各学年段阅读的书籍，并向学生进行推荐，要求每位学生会背10篇以上的经典。
2.利用早读、班会、自习、少先队活动等组织学生诵读经典 3.倡导师生共读，要求每位教师会背5篇以上的经典，通过赏析、诵读、背诵等多种形式，加强对经典内容的学习和理解，提高教职工的人文修养。
4.学校广播在周二至周四的1:10——1：40轮流播放《三字经》《百家姓》《千字文》选段，要求各班学生聆听、默读。
（三）讲故事活动 负责人：唐晓琳
1.利用“红领巾之声”栏目开展“红色故事”专栏，每次一个革命故事。
2.各班要围绕重大事件和典型人物两条线，着重从我们党领导人民进行新民主主义革命、社会主义革命和建设改革开放和现代化建设时期的重大历史事件、英雄模范人物以及文学作品的正面典型形象中确定故事内容，要全面反映在党的领导下，新中国和家乡江津所发生的翻天覆地的巨大变化，充分感受团、队的优良传统，深刻了解和认识无数革命先辈在建立发展新中国的伟大历程中的可歌可泣的壮举和事迹。特别是少先队60多年来不同历史时期所涌现出的革命小英雄。重点通过小英雄的故事。使可亲、可敬、可学的小英雄的光辉形象永远铭记在孩子心中，引导和帮助广大少年儿童牢记历史，从小学英雄，长大做英雄。具体形式：
(1)大力组织引导学生收集资料，开展讲故事系列活动，发动学生课余时间讲故事，并利用班队课余时间每月给学生讲一场故事。(2)各班要举行一次讲故事比赛，并做好活动记录。
（四）切实开展传箴言活动 负责人：杨玉兰
1.在全体教师中开展红言短信创作传播活动。
明确主题，紧扣“博雅、健康、幸福”的要求，围绕临沧新家园的建设，及五爱精神即：“爱祖国、爱家乡、爱老师、爱家人、爱同学”，结合学校办学理念和校园文化特色，以年级活动、班级活动、师生活动为载体，在全校师生中开展短信的征集、创作、传播和阅读活动。（1）鼓励并积极倡导全校师生自编自创箴言，每人创作一条。（2）在全校师生中举行红色短信评选活动。2.精心设计制作箴言标牌。
制作一批箴言标牌悬挂与教室、办公室、会议室、校园，以浓厚校园文化氛围，提升师生文化修养。
二、活动成果展示会
（一）、红歌合唱比赛（具体方案见附件1）负责人：陈 红
展示时间：6月底（时间待定）展示内容：红歌合唱比赛
展示方式：以年级为单位进行红歌合唱比赛，每班两首歌曲，一首必唱曲目，一首选唱曲目。
（二）、“唱红歌旋律，品国学经典，建儒雅校园，做阳光少年”专场演出（具体方案见附件2）负责人：唐晓琳
演出时间：（根据上级要求待定）演出地点：（根据上级要求待定）
演出内容：红色舞蹈、红歌演唱、经典诵读、红色故事加情景再现等 参演人员：学生、教师、家长
三、活动要求
为了开展好“唱红歌旋律，品国学经典，建儒雅校园，做阳光少年”活动，望全校教师共同重视，一起关注活动的每一个细节。
1、坚持五结合原则：一是唱红歌、读经典、讲故事、传箴言四种活动本身的有机结合；二是与爱国主义教育活动相结合；三是与校园文化建设相结合；四是与课程育德工作有机结合；五是与净化社会文化环境相结合。
2、既要重视对红歌、对经典、对故事内容上的知晓与理解，又要注重传唱活动、阅读活动、讲与听的活动过程本身的质量和效果，更要高度重视活动的延伸与拓展，把先进的文化、崇高的思想、美好的情感内化为全体学生的自觉行为，从而真正使 “唱红歌”、“读经典”、“讲故事”、“传箴言”活动落到实处，取得实效。
在雷锋月活动里，我们系青协办公室开展了歌唱红歌比赛！为了活动的顺利进行，部门团队各成员都全身心地投入到紧张的准备当中！
活动举办前两个星期内，办公室大大小小的开了多次会议，在会议当中部长安排了人员分配。具体如下：祝梦伟撰写活动策划书，徐锦航担任主持人，陶元红负责媒体设备，王海龙等人购买奖品，并由我来借教室，随后又安排了在上周的晚自习上宣传活动，积极鼓励同学们参加。
活动的准备阶段最困难的就是参赛选手的确定，因为比赛项目是唱红歌，所以有不少人不会唱，也就不太愿意报名了；再有的是有不少同学的选课是在周三晚上，时间上有所冲突，所以也有一部分人不愿意参加活动。为此，我们部门成员做出了最大的努力，首先将比赛项目改为唱积极向上的歌曲，其次，各班的负责人对本班同学进行游说，鼓励大家参加，经过不懈努力，最终敲定参赛队伍为十五组。也算是小有成就了。
活动进行过程中，总体来说比较顺利，选手与观众坐在不同的席位上，有条不紊，先开始进行选手与观众分别签到，再由选手抽签决定上场顺序，本次比赛评委有管老师，朱梦云会长等人.徐锦航主持，部长协助播放伴奏，王海龙，陆阿慧与王亚娟负责统分，最后陶元红负责誊写奖状。活动历时一个半小时，十五决六，由评委颁发奖状，留影纪念，比赛圆满结束，临走之前又由青协成员将场地垃圾进行了清理！
活动的不足之处:一,未能准备有线或无线话筒,无法做成演唱会形式;二,比赛现场有部分同学没有自觉地遵守纪律,在底下议论,破坏安静;三,管老师临走时向我嘀咕了一句”颁奖时也没个背景音乐”,这的确是我们准备的还不够充分。
有准备的行动终将有不错的收获，总得来说，此次活动举办的比较顺利，各成员各尽其责，再一次的为我们留下了美好的回忆！
鲁贤波
社区唱红歌活动总结
xxxx年xx月xx日下午x点xx分，xx村社区在xx小学操坪成功开展了生动活泼“红歌大家唱”活动，全体师生和居民群众都踊跃上台表演。开福区组织部贺国华部长、新河街道工委书记彭娟、新河街道工委副书记陈红升等领导亲自前来指导工作。演唱会以独唱、对唱、合唱等形式，精心演绎了《我爱北京天安门》、《祖国万岁》、《天上太阳红彤彤》、《我是一个兵》、《种南瓜》、《在希望的田野上》、《儿童团歌》、《少先队队歌》、《祖国你好》、《红星歌》、《学习雷锋好榜样》、《雨花石》、《七子之歌》、《歌唱祖国》、《美丽的夏牧场》、《手拉手》等16首红色经典曲目。师生们和居民群众用激昂的歌声再现了伟大的中国共产党领导人民波澜壮阔的红色革命、坚苦卓绝的新中国建设和翻天覆地的改革开放历程。演唱会在全体领导与会人员共同合唱《歌唱祖国》的歌声中落下了帷幕。
这次活动的举办，增强了全体师生和居民群众的凝聚力、影响力和号召力，以红歌精神凝心聚力、鼓舞士气，为社区建设贡献自己的力量。此次“爱国歌曲大家唱”活动，点多面广，内容丰富多彩，为群众所喜闻乐见，激发了群众的参与热情，丰富了居民的业余精神文化生活，也极大的满足了群众的精神文化需求。唱一次爱国主义歌曲，就是进行一次爱国主义教育。吟一曲爱国主义旋律，就是展示一腔爱国主义情怀！让我们唱响百首爱国歌曲，用歌声迎来更加辉煌的明天！
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