战争与和平作文500字初二

战争与和平作文500字初二（精选4篇）

战争与和平作文500字初二篇1

“怎么了?”我放下笔，一脸疑惑。爸爸看了看我，说道：“利比亚发生战争了，唉……现在太乱了。”

我还是不解。爸爸说：“利比亚是非洲国家，你把地球仪拿来，找找看在哪里?”

我迅速地拿出色彩斑斓的地球仪，很快发现，在蓝色地中海的南岸，有一个地形象人头形状的国家，那便是利比亚。他的首都的黎波里，就像利比亚的眼睛，面对着狭长的地中海，似乎正在潸然泪下。

“为什么这样?”战争令人恐惧，虽然离我们遥远，但毕竟出现在现实的世界里，我们无法回避。我想了解它。

“这是个独裁国家，总统卡扎菲统治了40年，人民要起来推翻旧制度，国际上一些发达国家，也要求总统下台。”爸爸喜欢讲解国际政治。我也渐渐产生了兴趣。看我听得认真，爸爸继续讲下去。

“其实独裁专制的国家，已与现代社会不合时宜，一方面，国力衰弱，就容易被别人欺辱。以前我们国家在清朝晚期，也是这样，朝廷腐败无能，轻易地就被各国打败，然后丧权辱国，割地赔款。人民处在水深火热之中。中国共产党领导人民，经过艰苦卓绝的斗争，推翻了三座大山，使人民当家作主，又经过几十年的改革开放，国家百废俱兴，欣欣向荣，现在没有哪个国家敢贸然对我国发动战争。”爸爸讲得娓娓动听，情绪激昂。

在我的心目中，共产党就像是传说中的后弈，西游记里的孙悟空，崇高而伟大，我庆幸我们处在一个幸福的年代。我由衷地赞叹说：“我们的党真了不起。”

“今年是特殊的一年，你知道吗?猜猜。”爸爸好像在考我，我一头雾水，想不起来。

“告诉你吧，今年是中国共产党成立__周年，__年的历史沧桑，__年的光辉历程，我们迎来了盛世中国。对一个人来说，__岁可能是年纪大了些，但对于一个党来说，还年轻呢!”

“那它能活多大呀?”我好奇地问。

“你知道现在最强大的是哪个国家吗?”爸爸并不直接回答我。

“美国呀。”我不假思索地答道。

“是的，这个国家有300多年历史了，他们是两党制，民主党和共和党都有几百年历史了。”爸爸学过政治学。他在与美国人打交道，也了解美国历史。

“这么久啊?”我简直不敢相信。

“是的，现在我们国家正在追赶美国，共产党提出韬光养晦政策，正抓住难得的历史机遇，奋发图强。现在我们的经济突飞猛进，军事一路凯歌。过不了多久，我们就是世界第一。”爸爸坚定的眼神里充满着美好的憧憬。

“我们国家强大了，我们都为是中国人而自豪。”我被一种潜移默化的精神感染着。

和平话题作文：渴望和平500字篇2

我们现在为什么要访问各国?为什么要增进我国与其他国家之间的友谊?就是为了不要有战争啊!为什么现在拥有和平鸽的象征?和平鸽就是要让国家与国家之间“和平”啊!

想象一下，如果你生活在满是战争的年代，天天都听到的是打打杀杀，这里死了多少人，那里又死了多少人，自己心里肯定会不舒服的，谁都想有个不要战争的时代，都想要一个充满和谐气氛，和平的年代。

我讨厌战争，那次的伊拉克战争，让多少人倒在了枪弹之下，小孩失去了亲人，原本有一个温馨的家庭，现在却变得孤苦伶仃，成为了一个孤儿，从他们的眼神中总能透入深深的哀伤，他们的脸色不像我们这么有光泽，反而他们的脸色却是蜡黄蜡黄的，身穿着破旧不堪的衣服，每件衣服上都有很多的小布丁，没有吃的，他们只能干啃一个窝窝头，或许，有窝窝头的孩子还是很好的，或许还有孩子没有吃的`。没有房屋，没有被子，他们只能睡在外面，用胳膊当枕头，晚上，他们被寒风吹得打颤。这就是战争所带来的后果，战争带给我们的是什么?是和平、幸福吗?不是，是灾难、硝烟。战争只会让更多的人伤心，流泪，死去……

而我们，中国的抗日战争足足打了8年，在这8年中，死去了多少战士，但是，我们不得不进行战争，因为，我们渴望和平，我们不希望被其他国家的人侵略，所以，我们必须拿起武器，打响战争，因为，只有通过战争，才能得到我们想要的和平。

让我们放飞心中的和平鸽吧!我们想要的是一个和平的世界。难道许多事情只能用武器来解决吗，而不能坐下来、静下心来和平解决呢!

和平作文500字篇3

战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了为了正义与和平而献身的英雄

70年过去了，生活在和平年代的我们，或许很难理解领会到过去那个时代的悲惨和伤痛，也永远难以感同身体会到受侵略战争的罪恶和灾难。战争的硝烟早已散尽，但让今天的人们记住，在我们脚下的这块土地上，曾经发生过最残酷壮烈的战争，发生过侵略者惨绝人寰的血腥屠杀，有过先烈们浴血抗战的惊天壮举，有过“一寸河山一寸血”的悲壮历史，却是无论时光如何流转，都不应当放弃的。

时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育，是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到，只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。

牛儿还在山坡吃草，放牛的`却不知哪儿去了这首歌唱二小放牛郎的叙事民歌传唱了很多年，里面的抗日战争小英雄王二小是我们千千万万的儿童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽，他舍身炸碉堡的英雄事迹传遍大江南北;在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄狼牙山五壮士，他们用生命和鲜血谱写了一首气壮山河的壮丽诗篇。