会变魔术的爸爸三年级作文

会变魔术的爸爸三年级作文（精选4篇）

会变魔术的爸爸三年级作文 篇1

我的爸爸是一位美术教师，他会画很多画，油画、国画、水粉画……，他的头发黑白相间，眉毛弯弯的、浓浓的，眼睛小小的。如果有一天不刮胡子，就会像针一样刺我。有时候他的头发长长了，还真有点艺术家的.气质呢!

在我眼里，爸爸不仅会画画，他还是一位名副其实的“生活魔术师”呢!在家里，杯子坏了修杯子，风扇坏了修风扇，电脑坏了修电脑……有一次，我的水杯盖子不小心摔坏了。爸爸看见了，皱着眉头想了想，说：“这个不难。”说完，他立刻拿来铁丝、钳子、剪刀等工具。只见他一会儿用铁丝缠，一会儿用钳子夹，很快就把盖子修好了。“爸爸，你好厉害呀!我还以为你要用半天时间，可结果只用了几分钟就修好了。”我赞叹地说。爸爸笑着说：“生活中遇到困难，要想办法去克服它，问题才能一个一个解决。”听了他的话，我更加佩服他了。

会变身的胖大海作文三年级三百字 篇2

放入之前，胖大海长得像一颗橄榄球，中间宽两端窄，表面呈棕色，有些凹凸不平，还有许多条纹。

刚放入水中，胖大海几乎没有什么变化。过了5秒胖大海的两端分解出了一些丝状物质，就像绒毛一样。还有一点小裂缝。

两分钟后，胖大海分解出的丝状物质变多了，裂缝向中间延伸，丝状物质开始变得越来越多，还把胖大海的外壳撑破了，水开始变成浅棕色。

会变魔术的香蕉教案 篇3

香蕉若干；地垫；方纸盒。

【教案过程】

一、导入教案，激发幼儿兴趣。

教师做神秘状态：“这个盒子里面有一个好吃的，样子是长长的，皮是黄黄的，拔下皮来就能吃。是什么东西呢？”

二、拿出香蕉，启发想象，鼓励幼儿用动作展现。

师：“这个香蕉会变魔术，你们信不信？”

1、面带微笑，轻轻把香蕉呈现。（香蕉弯腰状）

师：“香蕉开始变魔术了，这样看，香蕉像什么？”（幼：像月亮。）

2、轻轻把香蕉呈现。（躺状）

师：“香蕉又变魔术了，这样看，像什么？”（幼：像小船，像小床。）

3、把香蕉放在耳朵边。（打电话的样子）

师：“这样看，又像什么呢？”（幼：像我爸爸/妈妈的电话。）

4、把香蕉放在鼻子前。

师：“这样像什么呢？”（幼：像大象的鼻子。）

三、与幼儿分享食物。

1、分享前让幼儿洗手，并擦净。分享过程中告诉幼儿有好吃的东西要和大家一起分享，分享完后，教育幼儿把果皮放在指定的盘子里。

2、让幼儿尝试自己扒香蕉皮，对不会的幼儿加以帮助。让幼儿在自己的尝试中获得成功。

3、在分享过程中，让幼儿边吃边说：“好吃，好吃，香蕉又变小了。”让幼儿在吃香蕉的过程中，感受香蕉的整体、部分、变小、没有的.过程。

四、与幼儿一起整理果皮。

五、教案延伸。

回家给爸爸妈妈讲一讲香蕉都可以变成什么。

魔术香蕉故事儿歌分享：

1.我有一根魔术香蕉。

2.看，神气的喇叭手来了。

3.我的鼻子比小象的还要长。

4.弯弯的香蕉船快要出发了。

5.瞧，它又变成了香蕉姑娘。

6.给香蕉姑娘戴顶小帽子。

7.啊呀呀，小狗也要来抢香蕉姑娘啦！哈哈！才不让你够着呢！

8.玩了那么久，肚子都饿了，大家一起来分享香蕉吧！

9.香蕉皮还能变吗？

会变的爸爸作文 篇4

书虫

他是一条书虫，该他没事件时，在手机里打开“朱客书虫”下载一标书，津津乐道地看了讫来，看到出色处还拍手叫佳，望到面点情节不如意时也要咕噜一句。有时还叫他吃饭也不理睬，有时会莫名的“哈哈”啼多少句。我有时在他瞅书的时候撞一下就要对我大吼“别来烦”。平时也常去书店游，到这里去看书，野中也有恶多书，你说是不是书虫?

网虫

他仍是个网虫，只有我老爸卧到电脑眼前就不肯走启了，我想玩一会儿皆不肯。不外只要我老妈说一声：“草让我发掉”老爸才会起来。我老爸什么都玩，玩游戏看片子，看博客，玩股票等等。有时没我去吵他的时候，一地要在电脑前呆十多个小时。我老妈跟他说在电脑前呆的时光长不赖，他也不听。名脚的一个网虫。

懒虫

他更是个勤虫了每次在耳边鸣一声“伏床了。”就模模糊糊地衣服衣服才穿了一半又躺下往睡着了。