老沙湾镇中心学校关心下一代工作调研报告（精选10篇）
老沙湾镇中心学校
近年来，学校在上级领导的关怀指导和学校领导正确领导下，在学校团委、少先队等各职能部门的大力协助下，我校关心下一代工作取得了很大的成果，为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，贯彻落实总书记系列重要讲话精神，特别是关于关心下一代工作的重要指示精神，按照中国关工委2017年重点工作安排，深入展开调查研究，认真总结新成效和新经验，分析新形势新要求，研究提出破解难题的思路和办法，为更好的开展关心下一代工作，让老沙湾镇的青少年健康的成长，结合学校的实际情况，积极动员和依靠团委、少先队等多方力量共同加强对学生的爱国主义教育、政治思想教育、道德品德教育、法制教育和日常行为规范养成教育，齐心协力促进优良校风、班风的形成。学校关工委对工作情况进行了一次综合性调研，现将调研情况报告如下：
一、健全制度，工作到心
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，青少年正处在一个人的人生观、价值观和世界观的形成时期，让青少年健康快乐的成长是社会乃至国家的重重之重。一直以来，校党支部十分重视和关心关工委工作，把其作为重要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。我校成立了以党支部书记赵怀庆为组长，副校长李军文、工会主席刘艳为副组长，组员：刘金凤、刘誉、哈艳玲、杨文博的学校关心下一代工作委员会组织机构，班子分工明确，职责到人，职责到心协助学校做好学生的思想政治和道德品质教育。在团委、少先队、各班班主任的积极配合下组织开展各项工作，真正做到了“思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与”，形成了人人支持、人人参与关心一下代工作的良好氛围。
二、开展丰富多彩的教育活动，培养良好的道德情操
1．加强爱国主义主题教育，教育形式多样。
充分利用升国旗仪式，国旗下讲话和班会团会，加强爱国主义教育。积极开展“做一个有道德的人”系列活动，分别进行了“我的中国梦”征文比赛、演讲比赛。积极开展了安全知识网络答题竞赛。充分利用每周一“升国旗、唱国歌”仪式和全校各班轮流宣讲“国旗下的讲话”；坚持长年开展法制教育；坚持利用校园网、校园之声广播站等多种媒体对学生进行行为规范教育；对新生开展学前教育，帮助其快速融入新的环境；定期开展主题班会活动，对学生进行爱国主义教育、感恩教育，遵纪守法教育；及时开展学生业余党校、学生道德教育，帮助学生树立坚定的理想信念。
2．加大建设力度，不断优化育人环境。
我校通过多方争取资金，对学校校舍进行新建和改造，加大力度使校园环境实现净化、绿化、美化。在校园内安装了文化宣传牌，大力宣传社会主义核心价值观，校园每一个角落都营造出了良好的环境和氛围，增强学校的文化品位。
三、加强道德、法制、安全教育，为青少年健康成长创造良好环境 1．加强道德教育
我校书记赵怀庆、副校长曾令川为学生做道德教育讲座；从什么是理想、信仰、信念和道德，理想、信仰、信念与道德的辩证关系，如何坚定理想信念，加强道德修养三个方面进行阐述，深入浅出，明白易懂，使学生对加强道德建设又有了深入的理解和领会，为学校下一步加强自身的道德建设和校园良好风尚的传播起到了很好的指导和借鉴作用。学校把道德讲座作为提升自身思想道德修养和文明素质的有力抓手，把道德建设同“刻苦学习、做文明学生”活动结合起来，从我做起，从生活中的小事做起，引领校园道德风尚，促进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德水平的提高。2．加强法制教育。
为了进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一个知法、守法的合格中学生，我们有幸请到了老沙湾镇派出所领导为学生作法制讲座，他们结合当前学生特点，用一个个生动具体的案例，以案释法，以法论事。告诉学生在日常的学习和生活中应该做什么，不应该做什么，不要因为一时冲动造成终生遗憾。广大学生以法制讲座为契机，认真进行思考，积极开展讨论，努力规范行为，积极学法、懂法、守法、用法、护法，争做一名遵纪守法的社会公民。
3．加强安全教育，积极开展防震减灾、自护自救系列活动。学校领导高度重视学生的安全工作，把安全工作放在首位，学校关工委积极配合学校相关部门，有针对性的开展安全教育，充分利用早操、课间操、晚自习和校园广播进行安全教育，从交通安全到饮食安全、从财物安全到人身安全等方方面面进行教育，使学生牢固树立安全意识，杜绝安全事故发生。在全校每学期至少进行了两次紧急疏散演练；积极组织全校教师开展党员教师先锋岗，每个课间和早、中晚及学生放学期间在教学楼、宿舍楼的楼道和学校大门执勤，维护校园安全；成立校园应急小组，提升校园应对突发事件的处置能力,确保校园安定稳定。同时，定期对校园的各项安全措施进行全面的大检查，进一步落实了各项安全防范措施，及时杜绝不安全隐患，确保学校一方平安。坚持不定期对学校对学校周边进行检查，排除社会上不良人员对学生的影响。
四、建立学校、家庭、社会“三结合”的教育网络
学校关心下一代工作委员会努力办好家长学校，积极研究和探索家校共育的新的教育模式和教育内容，充分发挥家长的积极作用，切实提高教育的科学性、系统性和实效性。为了办好家长学校，我们切实加强了科学管理。我们本着提高家长素质的目的，邀请校关心下一代工作委员会相关成员举办专题家长学校讲座等多种形式的教育活动。每学期举行一次规模较大的家长学校活动，通过活动，拉动学校、家庭、社会三位一体的教育功效。
五、存在的不足和改进措施
一是教育理论知识更新的不够快。关心下一代工作委员会人员对现代教育教学管理理论知识陈旧，跟不上时代发展的步伐，与当代学生思想潮流、意识、行为方式存在代沟，不容易交流与沟通。针对总结的经验与存在的问题，联系实际，认真学习和贯彻落实教育部党组关于加强关工委建设的文件精神，发扬成绩，找出差距，采取措施，力争有新的进步。
二是工作方式方法有待创新。关心下一代工作委员会在平凡扎实的常规工作中确立争先创优意识，创新工作思路和工作方式。在踏实奋进中开拓创新，形成自己的工作特色。
三是服务方式有待创新。关心下一代工作委员会要树立为学生服务、为老教师服务的方式大多是以讲座的形式，座谈的表达式等，对学生的教育引领作用不是很大，要做好下一代的健康成长工作，必须在做实事上下功夫，谋发展。
四是对学生思想实际调查研究的不深入。关心下一代工作委员会要围绕教育教学中心工作，开展调查研究工作。摸清和把握好当代学生的思想和心理实际，有针对性地做好工作。
老沙湾镇中心学校
杨文博
一、完善基础工作常规管理
1、不断规范完善校团务工作，重点加强各团支部工作台帐记录、工作例会制度、团费收缴、团籍档案管理建设等工作。
2、配合其他部门，推进青年教师创业成才队伍建设。团委作为青年自己的组织，应该以学校的发展为目标，围绕学校的中心工作，凝聚青年，引领青年，激励青年，充分调动广大青年教师创业成才的积极性、主动性和创造性。近几年随着我校教育教学事业的飞速发展，办学规模的不断扩大，我校的青年教师队伍也达到了相当的规模。在学校一贯的关心和培养下，一大批年轻教师已脱颖而出，向教育教学骨干靠拢。在这过程中，校团委理应发挥助手的作用，让团委成为学校青年教师成长的推动力之一。今后，校团委将密切配合有关部门，尽一切力量提供一切条件做好青年教师创业成才队伍的培养工作。
二、深入推进团员意识教育，优化团员的思想先进性
开展“我是团员我光荣”活动，进一步明确开展团员意识教育的重要意义，确定通过开展“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”等学习活动，积极探索团员意识教育的有效途径。在工作中，分三阶段、按步骤推进团员意识教育：一由先进支部在按规定内容开展团员意识教育的同时，创造性地开展工作，为全校团员意识教育活动的开展进行有益的尝试。二要求各班级团组织要以团员意识教育活动为契机，积极推进“三个代表”重要思想学习教育活动，带动各支部的各项工作的协调发展。三通过开展团员意识教育，夯实基础，提高团组织凝聚力和战斗力，使各团支部能履行职责，开拓进取，卓有成效地开展工作。
三、开展形式多样的校园文化活动，促进青年团员的健康成长
丰富学生的课余生活，在元旦前举行开展各项有益活动，如：拔河、社会实践；青春期讲座„使一大批团员学有所长，在实践中锻炼自己，为顺应素质教育的要求，繁荣校园文化，促进学生间的良性竞争和交流创造条件。
四、重点抓好小干部的培养，在团、队、会工作中充分发挥他们能力。1.明确团支部工作制度。
初二年级各班级抓好支部的建立工作，民主选举产生团支部书记、宣传委员、组织委员。工作中贯彻民主集中制，坚持共青团的传统制度，定期召开各类会议。平时多注意与团支部书记交流、商讨工作，了解校内团员动态。重视对团支部和团干部的考察，开展评比优秀团支部和优秀团干部的活动。
做好新团员发展工作，重视新团员素质的调查，表彰一批优秀团员；重点做好毕业生团员的关系转接工作，学期结束前完成团员的民主评议工作。
积极参加上级团组织的会议，认真完成所布置的任务，搞好团内信息调研，继续加大团工作宣传力度。2.扎实抓好少先队工作。
少先队工作是初中团队工作的基础，也是校德育工作的一个重心。本学期要加强各中队委员的培养指导，继续抓好少先队阵地建设，各班成立“雏鹰假日小队”，设立队角，开设少先队主题班会，指导各班切实有效地开展丰富多彩的少先队活动。
二、主要活动安排 九月份：
1、召开团支部会议，明确各班支部书记职责，落实班级支部具体工作。
2、组织团员进行拔河比赛活动。
3、安排检查团员仪容仪表工作。
4、组织发展新团员和部分青年学生进行团课学习。十月份：
1、“保护环境，美化家园”清扫街道活动。
2、继续上好团课。十一月份：
1、组织团员与青年学生上好团课。
2、组织女生青春期讲座活动。十二月份：
1、组织发展新团员，并考核。
2、继续上好团课。元月份；
1、收缴团费。
2、新团员入团仪式。
3、评选优秀团干部，做好学期结束工作写好总结。
老沙湾中心学校 团支部 2011年9月3日
老沙湾中心学校团支部工作计划
固镇镇中心学校关心下一代工作委员会在固镇镇党委的坚强领导下，在裕安区教育局关工委的具体指导下，以十七大和十七届三中全会精神为指导，坚持科学发展观，以立足教育，关爱孩子，发挥余热，构建和谐，确保稳定的工作思路，认真做好关爱工作，为固镇镇的和谐稳定起到了积极作用。
一、注重领导管理
固镇镇中心学校高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要议事日程。进一步完善领导机制，由校长任关心下一代工作委员会主任，主抓关心下一代工作，发展退休教师为成员。在班主任、学科老师的齐抓共管下形成关心下一代工作网络，使固镇镇关心下一代工作得到了顺利开展。
二、注重活动开展
2012年3月在向雷锋学习的活动中，关工委组织全校师生向敬老院老人捐款捐物，并为他们打扫卫生，陪老人聊天等等。2012年3月13日，春光明媚，裕安区固镇中心小学在开展“学雷锋、树新风、”“雷锋精神永放光芒、”“雷锋，一个从未离开的人”等一系列知识宣传之后，组织学生参加社会实践活动。同学们手拿扫帚，提着灰撮，抬着垃圾桶，从学校出发，沿着镇主要街道，将马路两边的垃圾清扫干净，博得街道居民的一致好评。一路彩旗飘扬，歌声回荡。同学们又累又渴，但他们干劲十足，始终以雷锋为榜样，不怕脏不怕苦，誓将“雷锋精神”传承下去，为家乡环保出一点力。2012年4月28日上午固镇镇举办中小学生学雷锋千人签名仪式，裕安区关工委主任汤浩、刘连生，裕安区教育局关工委主任张家鼐、刘天民出席大会，固镇镇关工委领导全程参与。2012年5月5日固镇镇中心学校举办中小学生乒乓球赛，全镇两所初中，7所小学近100名学生参加比赛。2012年5月4日下午固镇镇关工委与固镇镇中心学校在固镇镇政府三楼会议室举办“文明美德 伴我成长”读书演讲比赛活动。固镇镇党委副书记汪明家同志出席并发表重要讲话。2012年5月11日上午裕安区教育局与丁集镇中心学校主办丁集镇、固镇镇、罗集乡三个乡镇的中小学生《文明美德 伴我成长》读书演讲比赛。三个乡镇13位选手进行精彩的演讲，裕安区教育局高云主任、刘正平主任到场并进行颁奖。2012年5月关工委和校团委联合组织全校师生举办千人学雷锋签名活动。2012年5月30日上午裕安区政府副区长秦远松率区农委、区水利局、区畜牧局一行赴固镇镇进行“六一”儿童节慰问。固镇镇党委书记郭杰同志陪同。固镇镇中心学校副校长李刚同志接受捐赠。2012年6月26日上午固镇镇召开暑期学生安全工作会议，重点部署防溺水暨安全工作，固镇镇中小学校长幼儿园园长及各村居主任出席会议，固镇镇政府人大主席杨克俊主持会议并作重要讲话，固镇镇中心学校校长刘余生对学校暑期安全工作进行部署，固镇镇政府副镇长田磊同志对全镇安全工作进行强调。2012年6月1日上午 固镇镇中心学校在固镇镇中心小学举办“学雷锋心向党庆六一”文艺汇演，全镇教育系统筹备文艺节目25个，全镇师生共庆第63个国际六一儿童节。固镇镇中心学校校长刘余生同志致开幕词固镇镇党委副书记汪明家同志率镇相关部门领导观看演出并致辞。精彩的节目赢得观众热烈的掌声。2012年6月17日按照裕安区委、区政府的安排，遵照裕安区关工委和裕安区教育局关工委的要求，固镇镇中心学校组织赴蚌埠安徽财经大学跟踪调查裕安区第二届十佳少年姚蕾同学，安徽财经大学经济管理学院党委书记王保生与学院团委学院学生会一起座谈。固镇镇中心学校彭耀文、李刚校长，固镇镇初中黄厚祥主任亲自参加调查。形成跟踪调查报告。2012年10月学校组织中小学生开展说普通话，写规范字活动。2012年10月17日中国教育学会家长教育专家组一行到裕安区固镇镇进行家长教育专题讲座。教育专家宋军先生在固镇镇政府会议室上午对固镇镇小学家长、下午对幼儿园家长进行孩子教育问题专题培训，参加培训学习的家长达500人，裕安区教育局党组书记、教育局副局长鲍传满同志率教育局关工委主任张家鼐、区教育工会副主席张明华及新安镇、徐集镇、江家店镇、丁集镇、罗集乡中心学校人员参加旁听。2012年10月24日固镇镇中心学校督查留守儿童之家建设情况，中心学校刘余生校长亲自到全镇11所留守儿童之家项目学校进行督查指导。
三、注重活动效果
我们开展的活动围绕对未成年人进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育活动，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
1、搞好法制教育和留守儿童帮教工作，减少青少年违法犯罪、维护社会安定。
2、搞好扶贫助困工作，使关心下一代工作得到全面发展，取得好的总体工作成绩。2012年固镇镇初中九年级学生王习武，父亲年老体弱多病，母亲智障残疾，家庭困难面临失学，当地企业东风养殖专业合作社董事长张成兵同志了解后从2012年开始对王习武进行资助，解决了王习武同学的学习及生活费用。
3、读书征文活动。学校号召全校学生认真阅读《传统文化》、《爱国主义教育》、《文明礼仪》等读本。学生们用日记、征文、讲故事等不同形式表达了读书感受，受到了多种教育的洗礼。
四、注重留守孩子
近年来，我镇留守学生呈连年趋上增趋势。这些留守学生的生活、学习等方面，在不同程度上都存在着大量的问题。如何让这些留守孩子，能安心在校学习，能健康成长？学校关工委在此花费了大量的心血，采取了一系列的办法和措施，并取得了一些成效。
1、摸清底细，了解情况。每个学期开学，学校就要求班主任摸清班级留守学生的人数、生活方式、学习和教育情况，通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析了存在的问题，为进一步关爱留守儿童，制定一系列措施做好充分的准备。
2、结对帮扶成长。学校关工委组织号召每一名教师，关心帮扶一两个贫困留守学生。从生活上，在学习上，在情感上，更是在孩子们幼小的心灵中给予一点爱心的呵护！学校每位班主任，在平时繁忙的工作同时，坚持每月帮扶一名留守孩子，与这些“个性学生”及时交流，教育、感化转变他们的思想，让他们能朝正确的方向发展，能健康的成长，享受到学习的乐趣。
3、学校还定期举办“关注留守学生”经验交流座谈会，不断提高教师们的思想认识，不断总结关爱“留守学生”的方法经验，从而进一步提高我们关爱留守生的工作成效。
一、出队旗、奏队歌
二、宣读退队入团人员名单
三、请少先队辅导员讲话，宣布少先队员退队，所有同学摘下红领巾叠好。放入自己的成长带。
四、出团旗、奏团歌。
五、佩戴团徽请老团员为新团员佩戴团徽
中国共青团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初生的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。加入中国共青团标志着你又成熟了，又进步了，从儿童时期跨入了少年时期和青年时期。
六、入团宣誓
请大家举起右手跟我一起宣誓
我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗！宣誓人：
七、新团员代表讲话
下面请新团员代表杨心怡同学上台发言
八、退队入团仪式到此结束，退团旗团员退场。
主 持 词
尊敬的领导，亲爱的同学们：大家好！
今天，我们在这里隆重举行老沙湾镇中心学校新团员退队入团宣誓仪式。首先，我代表学校团委向新团员表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎，祝贺你们从此成为一名光荣的中国共产主义青年团的团员。祝贺你们光荣加入了一个新的集体，在人生道路上实现新的跨越。下面我介绍今天出席仪式的领导：
1、校 长：于春娣同志
2、党支部书记：赵怀庆同志
3、副 校 长：李军文同志
4、工会主席：王宏香同志
5、政教主任：曾令川同志
6、教务主任：杜秀芳同志
让我们用热烈的掌声对学校领导的到来表示欢迎。下面我宣布老沙湾镇中心学校退队入团仪式正式开始。仪式第一项：出队旗、奏队歌 仪式第二项：宣读退队入团人员名单
仪式第三项：请少先队辅导员讲话，宣布少先队员退队，所有同学摘下红领巾叠好。放入自己的成长带。仪式第四项：出团旗、奏团歌。仪式第五项：佩戴团徽
请老团员为新团员佩带团徽。中国共青团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初生的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。加入中国共青团标志着你又成熟了，又进步了，从儿童时期跨入了少年时期和青年时期。仪式第六项：入团宣誓。
新团员应该向团组织表明自己的决心，牢记团的誓言，激发做一名共青团员的光荣感和责任感，增强为共产主义奋斗的信念。我们提议，全体同学以最宏亮的声音，用我们的心声，面对鲜艳的团旗，举起右手，庄严宣誓，请大家跟我一起宣誓。全体团员稍齐、立正。
入团宣誓词：我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗！
仪式第七项：下面请新团员代表杨心怡同学上台发言。仪式第八项：退队入团仪式结束。退团旗团员退场。
新团员代表发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！
我是七年级二班的杨心怡。今天我能代表新团员发言感到非常的激动和荣幸。因为今天我们终于加入了共产主义青年团，我们将告别过去，走向新的人生阶段。
共青团是一个先进的组织，团员是先进的同学，如今的我们要时刻保持团员的先进性而要不断学习，不断努力，不断提高。因此我们今天在这里宣誓，取得了团员的资格，并不意味着我们追求的结束，而是我们在自己的人生道路上的一次更新更高的起航。祖国在日益发展，社会在日益进步，在这竞争激烈的新世纪里，作为接班人的我们更应当了解自己所肩负的重大责任。未来的社会，更需要千千万万有道德，有理想，有纪律，有文化的社会主义新人，我们会为之不懈努力。我们是有志的青年，我们树立崇高的信念，奋发进取，严格要求自己，履行好一名团员的义务和权利。我们新团员一定会不断学习新的知识，努力提升自己的思想和道德素质。
第三环节工作实施方案
党的群众路线教育实践活动第三环节是整改落实、建章立制阶段，是教育实践活动取得实效的关键所在，对于深入贯彻落实中央八项规定精神，解决“四风”方面的突出问题，形成践行党的群众路线的长效机制，确保教育实践活动善始善终、取信于民至关重要。根据县群教办《关于做好党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》文件精神，结合我校的实际，特制定第三环节工作实施方案。
一、及时组织“回头看”
在支部专题组织生活会召开后，我校党支部认真对照沙湾县群教办关于教育实践活动学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评环节的部署要求，逐项进行“回头看”，扎实开展“六看”活动。
一看学习教育是否深入扎实。主要看是否认真学习了中央规定的学习材料和总书记一系列重要讲话精神；是否增强了反对“四风”的思想自觉和行动自觉，是否做到了学用结合、知行合一。
二看查摆问题是否聚焦。主要看征求意见是否深入，是否紧密联系思想和工作实际，聚焦查摆的突出问题，真正把自己摆进去，找准了问题，有没有做表面文章。三看自我剖析是否深刻。主要看对照检查材料衡量尺子严不严、查摆问题准不准、原因分析透不透、整改措施实不实。特别是对师生反映强烈的问题是否进行了深入查摆。
四看谈心交心是否充分。主要看班子主要负责同志与班子每名成员之间，班子成员相互之间，班子成员与所分管的科室之间、党员同志之间，特别是平时有隔阂、有误解的同志之间，是否进行了谈心交心。五看开展批评是否认真。主要看领导班子专题组织生活会是否贯彻了整风精神，开展了积极健康的思想斗争，自我批评是否揭短亮丑，相互批评是否动真格，对待批评意见是否态度诚恳、虚心接受。六看边查边改是否见效。主要看领导班子、干部对存在的问题是否提出了实质性的整改举措，做到了边学边改、边查边改、真转真改。是否抓紧建章立制、堵塞漏洞，是否有规必依、令行禁止，是否强化正风肃纪，对违规违纪行为进行了严肃查处。
二、突出重点工作
我校支部紧紧围绕为民务实清廉要求，抓住整改落实和建章立制两个关键，对症下药，标本兼治，突出工作重点，聚焦关键问题。
（一）认真抓好整改落实
一是聚焦“四风”抓整改。要对查摆出来的问题，在反对形式主义方面，认真清理全校各科室各类会议、评比表彰等，根据工作需要精简合并、集中治理文山会海；在反对官僚主义方面，特别是领导干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题，专项治理消极应对、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办以及侵害师生利益的问题；在反对享乐主义方面，对学校相关文件进行专项检查，进一步规范和落实公务接待有关规定；在反对奢靡之风方面，全面检查“三公”经费使用，提倡厉行节约、制止铺张浪费。同时，加强领导班子建设和严格教育管理干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，加强教育，促进改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。要把整改“四风”方面存在的突出问题与学校存在的突出问题结合起来，把解决实际问题与解决思想问题结合起来，积极回应师生关切，进一步深挖形成“四风”问题的思想根源，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。要把解决“四风”突出问题与提高群众工作能力结合起来，在密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。做到整改不到位的不放过，师生不满意的不放过。
二是着力抓好专项整治。把专项整治作为整改落实的重要举措，要把执行校支部决定进行整治的各项专项治理行动作为整改落实的重要举措，牵头领导要切实负起责任，活动办公室要发挥好牵头抓总作用，加大督促检查力度，不折不扣地落实好校支部确定的专项治理任务。如重点整改推动内涵式发展、促进提高教学质量的措施不力、学风教风浮躁、联系和服务基层师生不够等问题。后勤服务方面重点整改效率低下等问题。要将学校存在的问题与领导干部个人责任联系起来，结合履行职能职责，回应师生关切，分类施策。大家反映强烈的问题不解决的不放过，不正之风不纠正的不放过。
（二）切实加强建章立制 建章立制是教育实践活动的根本和保证。在开展党的群众路线教育实践活动的两个环节的基础上，校支部要结合专题组织生活会和师生提出的意见和建议，深入分析产生“四风”问题的深层次原因，按照体现师生意愿、改进作风、提高效率、工作规律的要求，以辩证唯物主义态度和改革创新精神建制度、立规矩，做到以制度管人。特别是要建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度。要在前段工作基础上，对学校现有的各项制度进行认真梳理，进一步完善行政、人事、后勤、经费管理等方面的制度。对实践检验管用有效的制度，要坚持抓好落实；对不适应新要求的规章制度，要抓紧修订完善。严格执行中央厉行节约、反对浪费的制度规定，建立健全学校财务管理办法，严格公务支出、公款消费以及审计等制度。学校要根据要求，结合实际，规范职能，抓紧修订完善相关制度。制度建设要务实管用、配套衔接，防止内容繁杂、空洞无物，确保建立的制度可执行、可监督、可检查、可问责。要强化制度执行，加强对制度执行情况的检查，切实维护制度的严肃性和权威性。
（三）加强服务师生能力建设
在整改过程中，领导班子和党员、干部要以提高服务师生能力和水平为重点，深入基层、摸清情况、摸清底数，倾听师生意见、集中师生智慧、凝聚师生力量，提高科学决策、民主决策的能力；要直面学校面临的机遇和挑战，要立足于学校内涵式发展和教育教学质量的不断提升，深刻分析学校在新的发展阶段存在的困难和问题，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾的能力；要注重顺应师生意愿、回应师生呼声，克服盲目指挥、强迫命令，提高宣传群众、发动群众、组织群众的能力；要通过政治上主动引导、专业上着力培养、生活上热情关心，切实把加强青年教师思想政治工作摆到更加突出的位置，提高工作的主动性、积极性和创造性；要加强理想信念教育的针对性和实效性，充分发挥学生党员群体的先锋模范作用，提高做好新形势下中职学生思想政治工作的能力。同时，对那些与师生有感情、为师生办实事、得到师生拥护的干部要提拔使用，树立正确的用人导向。
（四）做好教育实践活动总结
校党支部要认真对教育实践活动进行总结，组织撰写教育实践活动总结报告。学校将根据县教育实践活动领导小组总体部署和安排，适时召开教育实践活动总结大会，对教育实践活动全过程、主要活动的做法、采取的措施、取得的成效和基本经验、下一步工作的目标和方向进行系统总结；继续抓好整改措施的落实，建立长效机制，巩固教育实践活动的成果。
三、明确方法措施，确保整改效果
牢固树立关键在落实方面，要用过硬的措施、管用的办法，扎实推进整改落实、建章立制工作，防止只说不做、蒙混过关，确保不虚、不空、不偏、不走过场。
1、聚焦“四风”抓整改。要对查摆剖析出来的问题，特别是专题组织生活会查找出来的问题，进行再梳理、再归类，进一步聚焦“四风”问题，不“走神”、不“散光”，搞清楚哪些是班子的，哪些是个人的；哪些是思想层面的、哪些是工作层面的、哪些是制度层面的；哪些是当前能够解决的，哪些是需要长期努力解决的，要逐项列出问题清单，进一步明确整改目标、方法步骤、时限要求和具体措施，并落实到人。对前段边学边改、边查边改中初步解决的问题，要抓好巩固提高，防止反弹。对尚未完成的要纳入整改方案，加大力度，抓好整改。对新发现的问题要及时列入整改事项，跟进解决。
2、实行开门整改。整改工作要敞开大门，全过程置于师生监督之下。制定整改方案、出台有关制度都要请师生参与，特别是对涉及师生切身利益的问题要充分听取师生意见或经过师生讨论。整改的内容、目标、时限、责任和进展情况，要通过一定方式向师生公开，改什么、怎么改，都要让师生看清楚。
4、强化正风肃纪。要坚持严的标准、严的措施、严的纪律，加大监管查处力度。对领导班子存在突出问题的，要认真整改并进行组织整顿；对存在一般性作风问题的干部加强教育、促其改进；对师生意见大、没有明显改进的干部进行组织调整；对在活动中发现的重大违纪违法问题，特别是顶风违纪者，要及时移交有关方面依法依纪严肃查处。对工作中的重大问题，要明确政策依据，把握政策界限，规范操作、慎重处理。对涉及人的问题，要坚持依法依规、实事求是、客观公正，做到既从严要求、又关心爱护。
四、加强组织领导
扎实有效的开展整改落实、建章立制环节，必须要与学习贯彻党的十八届三中全会精神相结合，坚持以改革精神抓好整改落实、建章立制工作；要认真贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，落实整改工作责任制，加大推动力，高标准、高质量地推进整改落实、建章立制环节工作。
1、主要领导亲自负责。以专题民主生活会为新起点，一把手要身体力行，进一步加强班子建设，加强作风建设，要增强服务意识，提高工作效率，牢固树立以人才培养为目标，以师生需求为导向的工作思路，以师生满意不满意作为评价工作的标准，做到直面问题，真整真改，树立标杆。要履职尽责，认真履行第一责任人职责，亲自主持制定整改方案和专项整治方案，牵头协调解决整改中的难点问题，着力抓好重点制度的建立健全。要狠抓落实，既抓好领导班子的整改，又督促班子成员搞好个人和分管领域的整改，不断提高领导班子发现和解决自身问题的能力。对那些推动领导班子整改不力的，督促班子成员整改不严的，解决本单位本科室 “四风”突出问题效果不好的，要进行问责。
2、精心制定整改方案。领导班子要制定目标明确、措施具体、责任明晰的整改方案，明确整改落实的路线图、任务书和时间表。制定整改方案做到“三明确”，即明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管科室的责任。整改方案形成后，进行公开公示，接受师生监督。领导班子整改方案、专项整治方案等，要报省厅党的群众路线教育实践活动领导小组办公室备案。
3、继续深化学习教育。把学习教育贯穿始终，重点组织学习总书记系列重要讲话精神、十八届三中全会精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》。联系实际学、带着问题学、深入思考学，进一步提高认识，为搞好教育实践活动奠定思想基础，不断改进作风，提高师生工作能力和服务师生的水平。党支部每周至少安排一次集中学习或交流谈论。
4、坚持统筹推进。注重上下联动、整体推动，确保整改落实、建章立制工作取得实效。要坚持一把手带头，从机关职能部门改起，从领导干部改起，形成一级带一级、层层抓整改的工作格局。对于涉及多个部门、单位的问题，要加强沟通，整合资源，合力解决。加强对制度建设的统筹，防止建章立制敷衍应付、交叉打架、重复建设，坚决反对在制度建设中搞形式主义。
一、指导思想:
为使青少年在政治上和党中央保持一致，身心健康为总目标，在会昌县关心下一代工作委员会和学校党支部的领导下，积极配合学校全面贯彻落实党的教育方针，运用教育、疏导、劝说和谈心等方法，有的放矢地对青年教师和学生进行爱国主义、遵纪守法、道德品格、诚实守信、求真好学和安全等方面的教育。使他们在德、智、体、美等方面全面发展，成为建设中国特色社会主义的可靠接班人而作出应有的贡献。
二、具体工作:
（一）关心下一代工作，是培养建设中国特色社会主义接班人的大事，是事在当代利在千秋的大事。所以，做好这一工作有着深远的现实意义和历史意义，全体关工会会员在学校党支部丶校行政的领导的下，发挥积极性和主观能动性，形成合力，共同投入到关心下一代的成长中去，为东张中心小学培养德才兼备人才而努力。
（二）要做好关心下一代工作，首先要了解青少年的思想情况，学校班主任老师和学生家长是对学生思想最了解的人，在日常中，要多倾听他们的意见和建议，掌握各个时期青少年的思想动态和突出的问题，然后运用集体讲解丶个别谈心等方法有的放矢地做工作，力求能把工作做到点子上，收到良好的效果。
（三）青年教师是学校的希望所在。关心他们政治业务上的进歩尤为重要。我们关工会成员要和他们交朋友，运用多种形式开展谈心活动，在肯定他们优点和成绩的基础上，鼓励他们热爱教育事业，忠诚于教育事业。认真地上好每一堂课，在实践中不断总结经验，提出高业务水平，要关心每一位学生德丶智丶体的全面发展，特别对所谓顽劣儿童，不能歧视，而且要化更多的精力关心他，做好转化工作等，使超百年的东张中心小学后继有人，源源不断地为高一级学校输送合格人才。
（四）在现在的社会上，由于青壮年工作忙，小学生有祖父母管理的多，所以，让老年人群掌握行之有效的教育法非常重要。我们关工会的几位老会员，利用和他们多碰头的机，不举形式地宣传好关心下一代思想，学习进步的重要意义，介绍教育下一代行之有效的方法，从而把关心下一代工作落入千家万户。
（五）家庭访问，是做学生思想政治工作传统有效的方法。根据实际需要，协助班主任和学校进行，特别是对个别学生因怕学习或同学之间因吵闹等而成为流生，要上门细致地耐心地做说服工作，尽力让每一个青少年完成义务教育
（六）星期天和暑寒假，学生在社会上活动多，要防止睹博丶吸烟和饮酒等恶习被感染，我们要多深入到公共活动场所，多加注意，一旦发现，立即进行劝导，并及时和学校班主任老师丶学生家长取得联系，把这一问题解决在苗头性阶段。对玩危险活动的，要向他们说明厉害关系。劝其离开。有必要也得及时反映给家长或老师，共同做思想转化工作，尽力不让不愉快的事情发生。
（七）在科学高度发展的今天，上网是每一位青少年应该掌握的知识，否则以后也无法运用学到的本领为人民服务。但是由于众所周知的原因，现在黄丶睹丶毒黑网站还难于全部取帝，对于识别能力还不高的少年儿童容易上当，在网络游戏中不知不觉误入歧途，学校丶家长已高度重视，但网吧是个薄弱地方，所以，要做好监督工作，不让任何未成年人入内，对不文明上网者，从细致地做思想工作加以转变。
（八）让每一位学生高高兴兴上学，安安全全回家是大家的共同在愿望。向学生要多宣传自身保护意识，不听不认识人的甜言蜜语，不跟不认识人走，没有家长许可，不随便到其它地方玩。发现有不三不四人纠缠，及时向老师和家长汇报。
（九）要关心社会上的残疾儿童，鼓励他们要自强不息，和病魔作斗争。对失足的青少年，非但不歧视他，而且也要接近他，启发他，鼓励他改邪归正，而且使他认识到只要遵纪守法，也是好孩子。
我校以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，在局关工委的直接领导下，在教育局关工委的关心指导下，进一步发动离退休教师积极参与关心下一代工作，大力推进家长学校教育建设，为学生的健康成长创造良好环境；以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展学生的思想道德建设工作，通过开展主题教育、行为习惯养成教育，扶贫助学，办好家长学校等工作，努力培养学生具有良好的思想和行为习惯，取得了一定的成效。
一、领导高度重视，部门积极配合，组织建设到位
加强组织建设是做好关工委工作的关键，为此，我校高度重视，把关工委的工作列入重要议事日程。
1．学校非常重视关心下一代工作，做到认识、领导、支持、实施四到位。为确保我校关心下一代工作落到实处，不断充实完善关心下一代工作队伍，将工作的落脚点延伸到每个班级，同时积极调动老干部、老党员、老离退休教师加入到关工委工作中来，本着就地、就近、自愿、量力的原则，做一些力所能及的工作。
2．建立健全关委会、家长学校委员会组织机构，责任明确，在工作中有创新，积极主动。
3．建立健全工作制度。《中心小学家长会制度》，《家长与学校联系制度》《中心小学关心下一代工作实施方案》、《中心小学“特别关爱行动”实施办法》等，年初有计划，年终有总结。
二、做好关工委常规工作
1．继续动员和组织广大离退休教师参加扶贫帮困工作。经常定期组织离退休教师来到学校及贫困生家中，不仅要帮助生活上的贫困生，还要帮助学习上有困难的学生和行为上有偏差的学生，关心和帮助“弱势、特殊群体学生”。
2.充分发挥学校关工委的作用。根据学校的德育工作，积极参与到德育工作的各个领域。
3.协助学校进一步做好留守学生教育工作。关工委制定好计划，组织退休教师到留守学生家庭开展帮教活动，为学生作讲座与辅导，开展联谊活动，进行捐资捐物助学活动等，使留守学生教育质量不断提高。
4.关心和指导青年教师。一是动员和组织富有领导管理能力、教育教学能力和班主任工作经验的老领导、老教师，同在职骨干教师一起与青年教师进行师徒结对等教育培养工作。二是发动广大离退休教师撰写教育教学经验文章，与青年教师进行交流。
三、以活动为载体，开展实践育人活动
学校关工委高度重视学生的习惯培养和素质的提升，坚持“育人为本，德育为先”的方针，以“增强学生爱国情感，规范学生行为习惯，树立学生远大志向”为出发点，以常规管理为抓手，以养成教育为切入点，以主题教育为载体，开拓德育渠道，创新德育方法，切实将各项工作实效转化为了良好的行为习惯。
一是坚持升国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，把爱国主义教育具体化；
二是国学教育，全校学生诵读《弟子规》《三字经》，弘扬祖国的传统文化。
三是共同创设育人氛围，做到“开展一次活动，教育一批学生”。如我校先后举办了 “父母含辛茹苦养育我，我怎样回报父母养育恩”、“亲子读书活动”“亲子运动会”等活动，此次活动的开展均得到了林区关工委的大力支持，关工委 林树俭在学校亲子读书活动、亲子运动会上均是届届参加，并至始至终的参加了活动。活动的开展更得到了家长及社会的一致好评。
四是加强对学生安全教育，逢会必讲校园安全，每天必讲安全。教师值日必须到岗维护纪律，防止意外伤害事故。学校广播也经常播出安全教育内容，另外还出墙报，学生观看光盘，我校定期邀请有关领导、派出所干警、离退休老干部等走进课堂，面对面地开展法制教育，有时我们还请学生家长一同参加上法制教育课等对学生进行安全教育。
五是充分利用重大节庆日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育和养成教育；学校结合清明节、“学雷锋”活动、植树节、五·一劳动节、端午节、母亲节等节日的主题教育，以弘扬爱国主义为核心，以勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神及感恩教育开展主题班会活动。如：3---6年级盆栽及图书角、卫生角的成立、1—5年级手抄报不断更新及文化氛围浓郁的班级布置等。各班充分地利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。
六是以“感恩母校，放飞理想”为主题小学生毕业典礼活动。孩子们以一颗童真的心，表达对母校的眷恋和对老师的感激之情。并决心今后在新的学习环境里加倍努力学习，以优异的成绩回报辛勤培育自己的母校和老师。
七是心理上疏导。青少年时期是一个特殊心理时期，青少年学生有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力，逆反心理强，情绪偏激。独生子女的问题，学习压力，“留守”学生心理，交朋友问题，等等一系列心理问题，我们学校在与学生交流中发现这一问题后，开设了心理健康课，对学生进行心理疏导与教育，让学生从内心感受到“通过努力，自己一定是最棒的”。
四、积极开展帮困助学活动
一、学校基本情况
我校位于县城兴华路与赣江大道交汇处，始建于，现有校园占地面积四万平方米，校舍面积7740平方米。在县委、县政府和县教育局的正确领导下，在海尔集团和有关方面的关心、支持下，学校得到了快速发展，由建校初几百来名学生，发展到现在的2371名学生，学校现有教职工97名，其中大专毕业以上81人，占教职工总数的84%。其余的教师都达到中师以上学历。教学班45个。学校的`办学理念是：为明天思考，为将来设计，为学生终身发展奠基。办学策略是：科学、规范、创新、高效。
二、主要工作：
(一)、抓好班子队伍建设和制度的完善。
我校关工小组由学校党支部书记担任组长、退休的杨晓梅老师和原敦厚镇老支部书记，现房山社区主任刘兴德担任副组长、聘请离退休老干部和社区领导及家长(政协委员、人大代表)等为组员，根据健康、年龄、爱好、能力和积极性诸因素，按照“就近自愿、量力而行、各展所长”的原则，划分活动小组。建立完善的学校关工小组的学习制度、会议制度和活动制度，尽可能地定时、定员、定内容、定地点，以严谨务实的积极态度，来保障学校关工工作的顺利展开。
(二)、组织与自愿相结合，校内与校外同开展工作。
①就青少年健康成长的周边环境整治和净化、优化，在总结以往经验的同时，继续开展社会调查，配学校，努力提供相关的资料和对策，在维护学校的大原则下，以原有的“威望”和“信度”，以练达的社会经验为学校奔赴、鼓呼，分忧、解难。(举例)
②与交警共同建立“少年交校”，增强青少年的交通意识，活动开展丰富，受到社会各界的好评。
③开展学生的扶贫帮困献爱心活动，为留守学生捐款活动，暂时落后学生的转化帮教工作(学校组织党员“一帮一”小组，帮助差生)作为常规工作，受到较好的效果。
④学校德育组发动老同志，参与学校的家庭教育工作，拓展了关工工作的领域，从实践看是成功的。几年来，我们一如既往关心家庭教育，为求实在，细作计划，落实到人。老同志结合自身的阅历、经历，实践体会，认真主动地参与家长学校、家长会、家长开放日等家长活动，努力做好家教指导和服务工作，学校被评为市级家长学校示范校。
⑤学校的德育已成功推向了社区。关工工作紧随步伐，在学生的社区德育实践、社会调查、公益劳动及共同创建等方面尽力关心、参与帮忙，学校与社区共同启动了青少年活动计划，为学校的德育工作提供很大的帮助。
(三)、关爱留守学生
关心下一代，主要是关心下一代的弱势群体，留守孩目前是少年儿童的弱势群体，因此我校关心下一代小组的工作重点放在留守儿童的教育上。下面我重点汇报我关工小组如何抓好留守学生的教育工作。
随着我国城市化进程不断加快，进城务工人员俱增，留守孩成为时代的产物，他们由于亲情、家庭教育的缺失，留下了诸多困惑。我校地处城乡结合部、留守学生526人，占全校学生总校的22.1%。针对实际情况，我校倾情关爱留守学生，构建家校互动教育网络，打造阳光爱心工程，携手共创留守孩子教育的春天，让留守孩子快乐、幸福地成长。
具体做法：
1、重视弱势群体，引导全体教师关注热点，人人与时俱进。
(1)、积极调研，了解留守孩子基本情况：从20xx年开始，我校对留守学生情况进行了四次摸底。a、调查留守孩子学习、情感、性格、爱好等情况。b、了解监护人基本情况，如年龄、学历与孩子关系。c、摸清父母去向，掌握联系方式，如工作单位地址、电话、腾讯QQ、电子邮箱等。
(2)、思想重视，营造关爱留守学生氛围：a、20xx年5月份学校召开了“教师关爱留守孩子”动员大会;b、20xx年12月份至今召开了四次关爱留守生经验交流会;c、20xx年3月全体教师关注两会专题“动员全社会力量加强未成年人保护”，进一步了解留守儿童的生存权、发展权、教育平等权等。
2、打造“阳光工程”，撑起留守孩子一片爱的天空，健康快乐成长。
(1)、亲情对对碰。每位孩子可找一个最喜欢的老师做自己的爸爸和妈妈，让留守孩子真切感受亲情的宝贵和家庭的温暖。
(2)、生生对对帮。每个留守生找一个最喜欢的同学，做你的好朋友，从学习上、生活上、思想上予以帮助。
(3)、橱窗设立留守孩子光荣榜，每个留守孩子的点滴进步，予以鼓励表扬。
(4)、留守学生五星评选：敬老之星、学习之星、劳动之星、体育之星、文明之星。
(5)、减免贫困留守孩子的书费，补贴生活费。
(6)、建立留守孩子基金会，专款专用。为留守孩子活动得以开展提供有力保障。
(三)、构建教育网络，架起家校互动的“亲情连心桥”，形成教育合力。
(1)、建立家庭学习机制，多订书报。
(2)、加强代理监护培训与交流，每月至少与代理监护人交心一次。
(3)、建立了档案、成长袋，记录孩子成长经历。
(4)、开设心灵驿站，周一上午第三节课留守孩子敞开心扉，畅所欲言，多了解、多引导、多沟通、少冷落、少放任、少责备。
(5)、开通亲情热线，号码为8444632，尾数为“留守儿”谐音。
(6)、开通“e学地带”，家长、学生人手一张“亲子联系卡”，短信通知孩子是否入校园，作业完成情况，在关爱无处不在。
(7)、启动“QQ”视频，每周六与父母视频，语音聊天;孩子、父母、老师三方可在QQ群上交流。
(8)、申请电子邮箱，每月温馨祝福一句，家信一封。
(9)、坚持“催醒电话”，每天早晨在外父母电话铃声(孩子可以不接)及时催孩子起床，让孩子时刻感受父母亲情。
(10)、利用家长回乡过年的机会，每年召开一次留守家长会，家校互动交流。
(四)、开展各种活动，点亮留守孩子心中的明灯，绽放生命活力。
(1)、开展“留守心声”作文评比活动。
(2)、感恩教育：为留守爷爷奶奶洗脚等活动。
(3)、养成教育：细节决定成败、《弟子规》、《三字经》等读书征文活动。
(4)、留守生生日会。
(5)、留守学生专刊等。
种活动为载体，学生们就会更积极主动地融入班级学校生活中，性格会更开朗，生活处处有亮点，生命将更有活力。
(五)、致力课题研究，培养留守孩子主动学习规律，做好科研领头。
课题分三个阶段进行：1、6月—月：调查留守学生情感和学习状态，留守生缺乏主动学习的原因。2、年12月—9月：a、语数学科引导学生主动学习示范课。b、结合其它学科对留守学生主动学习进行引导。3、209月—3月：探索留守学生主动学习的渠道方法。课题组的老师将研究成果分阶段性进行总结交流并在全校推广，有力辐射，提高成效，力争事半功倍。
基本成效：打造关爱留守学生阳光工程后，留守孩子笑容更多了，胸怀开阔了，性格开朗了，生活自理能力强了，学习也积极了，思想要求进步了，家长更关心孩子了，留守学生从2006年的825人减少到现在的526人，留守孩子的代理监护人责任心加强了，老师更富有爱心了。情感问题、心理困惑、教育难点也将慢慢地迎刃而解了。
体会：关爱留守孩子是一项德政工程、民心工程，过程艰辛，但充满快乐，老师们要有足够的耐心，敏锐的观察力，睿智的大脑，不断积累育人“金点子”，才能使这项活动开展得扎实有效。还要争取社会各届力量的支持，从根本上解决留守儿童的问题。
反响：我校留守学生学习、身体等情况稳定，大多学生品行优良，成为人人羡慕的留守孩子，学生学得安心，家长走得放心。在年2月15日，我校召开留守生家长大会，家校互动交流效果良好，赢得家长信赖夸赞，3月5日该消息在《井冈山》见报。社会上居然有人编成顺口溜赞誉道：海尔小学留守娃，父母安心别牵挂，幸福快乐两个家，健康成长美丽花!家和万事兴，和谐社会顶呱呱!
2015年我校的关心下一代工作在乡党委政府和各级关工委的领导下，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据《中共戌街乡委员会2015工作目标管理责任书》要求，切实抓好对青少年的教育。现按照党委政府要求，将2015年自查情况汇报如下：
一、健全工作机构，明确工作职责
根据责任书要求，学校成立了由校长担任组长、书记为副组长、由全体中层行政、完小校长为成员的关工委领导小组，明确工作职责。
二、结合实际，扎实开展活动
1、以爱国主义教育为主旋律，以社会主义核心价值观为核心，开展丰富多彩的思想道德教育活动
一是继续开展延安精神进校园活动，培养学生学会感恩、爱家乡、爱他人、爱祖国的高尚品德。
二是继续组织戌街中心小学“美德少年”评选表彰活动。通过评选表彰未成年人道德典型，引导广大少年儿童学习美德、弘扬美德、践行美德，做一个有道德的人。
四是组织实施开展“中国梦”主题教育 “九个一”活动。
2、继续抓好学生“养成教育”，促进校园“三风”进一步好转。
一是狠抓学生良好行为习惯的养成教育，继续组织开展以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为基本内
容的学习教育活动，针对不同年级努力实现“养成教育”新突破。继续组织开展以班级为单位的全校“日常行为规范”学习实践评价活动，并重视开展对青少年儿童在校外践行“学生日常行为规范”情况的考评活动。
二是继续开展“先进班集体”创建活动，在创建活动中，注重渗透“养成教育”内容，激励先进、鞭策后进，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
三是认真开展一年一度的“三好学生”、“优秀学生干部”评选活动。
3大力开展校园文化建设，营造更浓的德育氛围，发挥环境育人功能。
一是加强校园文化，班级文化建设，积极开展“文明学校”创建活动。充分利用学校橱窗、宣传栏、校园广播等，营造良好的文化环境和氛围，宣传社会主义核心价值观，体现校园文化特色。
二是努力搞好班级文化建设班级文化建设。戌街乡中小学在重视校园环境的同时也更加重视班级文化环境。学校成立了领导小组，制定了实施方案和相关评比方案。及时对班级文化创建工作进行督促和指导。各完小各班本着“美观、特色、实用”的原则，围绕“班级制度、物品摆放、卫生角和图书角、文化氛围、特色亮点及黑板报”等方面结合班级实际对教室进行了装饰和布置，从环境上营造文化氛围。学校还对班级文化工作进行考核评比，对表现突出的教师给予表彰奖励。通过努力，学校班级文化建设各具特色、亮点频现。班级文化建设已成为我校一道亮丽的风景。
三是充分发挥少先队组织的作用，积极开展评比活动，激励学生全员参与班级文化建设活动，培养学生的集体主义精神和动手能力。
4加强法制教育，引导未成年学生学法、知法、守法、用法，预防其违法犯罪
在抓好普法教育基础上，着力做好以下几方面工作： 一是以良好行为习惯的养成教育为着眼点，从规范行为习惯入手，培养未成年学生良好道德品质和文明行为，帮助他们提高分辨是非和守法、用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。二是积极探索建立学校、家庭、社会“三结合”工作机制，建立青少年儿童校外各村关工小组监管阵地。三是充分发挥校外法制副校长和法制辅导员的作用，定期邀请他们到学校上法制课或作法制教育讲座活动，进一步提升广大未成年学生的安全法制意识和自我保护能力。四是明确帮扶重点，把那些缺乏家庭教育的子女，家长没有能力承担家庭教育责任的学生作为结对帮扶的重点，明确关爱主体，依托“五老”人员、与有关教师同“问题学生”结对帮教，做到学习上帮辅导，思想上帮解惑，法制上帮解读，生活上帮解困，心理上帮疏导。五是学校每学年组织 2 次以上的防火消防、地震逃生、防踩踏演练，确保学生校园安全。
5、认真抓好弱势群体、特殊群体中青少年儿童的关爱帮扶工作
努力做好留守儿童和有心理障碍学生的疏导工作，帮助学困生、贫困生等完成学业，对留守儿童、特殊儿童给予特殊关爱，解决他们的实际困难，营造全社会关心关爱特殊困难青少年的良好社会氛围，化解社会发展中的不和谐因素。
积极争取乡关工委、乡老年协会、共青团、妇联等的大力支持，为贫困学生、留守儿童排忧解难，2014年六一儿
童节前夕牟定县关心下一代委员会爱心捐赠助学活动在碗厂完小进行，116名学生得到了救助。2014年5月30日李雁洪等2名困难家庭学生拟得到香港爱心人士庄鸿伟人均400元的救助。2014年6日1日，由县教育局新农村建设指导员李建勤协调送给左家完小图书总价值51126.16元，惠及190多名师生。
三、存在的问题和下步打算
存在的问题，一是 对关心下一代工作的资金投入力度不够，活动不到位；二是学校工作任务繁重，各完小抓好关工工作的力度还有待进一步提高。
下步打算，一是加大对关心下一代工作资金的投入力度，让活动按方案开展，取得有效。二是加强对关心下一代工作的业务培训，形成齐抓共管格局。
一、思想道德状况的基本特征：
调查表明，我镇青少年对当前坚定社会主义理想信念有相当高的认同，并且绝大多数少年都高度赞同“作为一个中国人就应该热爱自己祖国”，将近九成的人认为“爱中国就是爱社会主义中国”。另一方面，当社会发展处于不同时期、不同阶段时，爱国主义就应该赋予不同的涵义。所以，在新形势下，大部分青少年都认同“在全球化的今天更应讲爱国主义”。
存在的问题：开展思想教育主要依赖学校，家长、社会极少参与。家长、社会很少关心青年思想的成长，家长只注重孩子的成绩进步与否，社会只注重青年是否能成为有用的人才。以往的教育模式是以教育理论为主，极少社会实践活动。在学校的教育实践中，大多数学校还是以灌输书本知识为主，至于其他 方面教育几乎就没有实行。
二、社会主义核心价值主题教育的需求
青少年时期正处在一个人的价值观、人生观和世界观的形成时期。空前的社会变革和变化在青少年身上产生一系列的影响。既有如创新意识和成才意识等有利的影响，同时也带来一些不容忽视的负面影响，如在有的青少年身上理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。特别是随着他们思想活动的独立性、选择性、多样性、差异性的明显增强，在价值观念和价值追求上日益呈现出多样化的趋势。只有加强对青少年进行社会主义核心价值体系的教育，使之成为一种主导地位的价值观念，才能统一他们的思想和行动，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观等四个方面。在这四个方面的内容中，指导思想是灵魂，共同理想是主题，民族精神和时代精神是精髓，荣辱观是基础。
三、社会主义核心价值主题教育的一些经验
1、建立一个全社会统筹协调机制。要依托学校，家长，社会组织，统筹规划青少年思想道德教育建设，充分动员和整合各种社会的资源，社会齐抓共管的系统。
2、建立保障机制。高尚的思想道德的培养，良好社会风尚的形成，既要靠思想教育，又要靠科学规范的严格管理和法律的约束，形成一定的制度保证。要切实通过法律法规建设加大对青少年权益的保护，通过制度保障、权益维护引导青少年养成良好的道德素养。要积极协助政府管理好青少年事务，主动参与和推动与青少年思想道德建设相关的青少年工作。
3、建立一支工作队伍的管理防范机制。青少年思想道德教育关键要靠人来落实，青少年思想道德状况需要人来关心，青少年思想道德问题同样需要人来引导和防范。所以建立一支青少年思想道德工作者队伍是必要的。这支队伍要以学校为主体，以社会家长为辅立足于服务青少年，帮助青少年参与社会实践，解决思想实际问题。
4、建立一道宣传舆论引导机制。要发挥各种宣传的积极作用，要加大各种青少年舆论阵地在青少年思想道德建设中重要作用，通过典型宣传、思想讨论等形式，激发青少年正确的道德追求。要进一步巩
固以社区为重点的各级各类青少年活动阵地建设，通过建立一批图书馆、外语角、网吧等文化学习、休闲娱乐场所，引导青少年更好地利用闲暇时间，更好地杜绝黄、赌、毒的侵害。
5、充分利用班级各种形式的主题队会活动，活动根据学生的年龄特点，一到六年级分别以“做一个讲文明的人”、“做一个感恩的人”、“我爱你，中国”、“做一个守诚信的人”、“做一个有道德的人”、“社会主义荣辱观”为主题有针对性的对学生进行文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育、爱国主义教育、民族精神教育及社会主义荣辱观教育等。活动中，有趣味知识问答、小精灵讲故事、深情并茂的诗歌朗诵、红色歌曲大家唱、美文图片欣赏、老师精炼讲述、同学自编小品等，形式多样，内容丰富，切合实际，来加强学生的社会主义核心价值主题教育。
四、开展社会主义核心价值主题教育的建议
开展社会主义核心价值主题教育要切合实际，结合本单位的实际情况和周边资源来开展社会主义核心价值主题教育，不要虎头蛇尾，要常抓不懈，内容要丰富多彩不拘一格，社会主义核心价值主题的教育还要有全社会各个方面的支持，需要全社会的参与才能取得好的效果。
渤海镇中心学校
