以红旗渠精神为镜（共9篇）
（一）群众路线教育的生动教材
红旗渠精神是中国精神的重要组成部分，是我市密切党和群众血肉联系的最好典型。大力弘扬红旗渠精神，把红旗渠精神作为“照镜子、正衣冠”的生动教材，以“学习弘扬红旗渠精神、做为民务实清廉表率”为主题，大兴为民务实清廉之风，对开展好我市党的群众路线教育实践活动具有特别重要的现实意义。
红旗渠精神的实质就是为民务实清廉 红旗渠精神体现了“为民”的宗旨。“为民”道出了红旗渠精神的价值指向。在当时极其艰苦的条件下，林县人民为什么能够不怕流血牺牲，不惧严寒酷暑，旷日持久地落实县委决策拼命修渠呢？说到底，因为这是得民心、顺民意、解民忧的好决策。如果没有为了人民、依靠人民这个根本，红旗渠精神就成了抽象的空壳。
红旗渠精神蕴含着“务实”的本色。“务实”指明了红旗渠精神的实践路径。红旗渠精神展示出“清廉”的形象。“清廉”铸就了红旗渠精神的坚实根基。
对照红旗渠精神查摆“四风”问题
红旗渠精神是践行党的群众路线的时代典范。广大党员干部要以红旗渠精神为“镜子”，查理想，看自己是否做到了信念坚定、思想纯洁、党性坚强；查思想，看自己是否做到了牢记群众观念、站稳群众立场、坚持群众路线；查作风，看自己是否做到了艰苦奋斗、无私奉献、勤俭节约；查廉政，看自己是否做到了严格自律、秉公用权、廉洁奉公；查工作，看自己是否做到了求真务实、深入细致、真抓实干；查发展，看自己是否做到了围绕中心、服务大局、推动发展。要查及党性，查及灵魂，查及根源，真正查出自责，查出汗珠子，查出整改的内生动力，真正做到有反思、有触动、有提高，大兴为民务实清廉之风，做人民群众的贴心人。
用红旗渠精神激发正能量
社会主义核心体系包括“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观”四个方面的基本内容, 在指导思想、理想信念、精神动力、行为规范方面形成了相互联系、有机配合的系统。红旗渠精神是社会主义核心价值体系在中原大地上的新创造。其内涵体现了社会主义核心价值的主要内容, 二者在内在要求上是一致和统一的。
一、突出理论创新, 不断赋予红旗渠精神内涵和活力
红旗渠精神是一个取之不竭的宝库, 有着丰富的内涵, 在不同时期有着不同的时代内涵, 并且在实践中不断丰富发展。1990年, 红旗渠通水20周年时, 红旗渠精神被概况为“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”。1996年, 时任中共中央总书记的江泽民同志在红旗渠纪念馆的题词中, 提到要“发扬自力更生、艰苦创业的红旗渠精神”。2008年, 原省委书记徐光春同志将红旗渠精神概况为“解放思想、艰苦奋斗、团结协作、勇攀高峰”。2010年7月27日, 原省委书记卢展工在看完话剧《红旗渠》后, 把红旗渠精神概况为“为民、奋斗”四个字。新华社长篇通讯《守望精神家园的太行人》这篇文章, 把当代红旗渠精神概况为“难而不惧、富而不惑、自强不已、奋斗不息”。新时期, 弘扬红旗渠精神为高校社会主义核心价值体系建设提供了有效的支撑点, 高校要积极支持红旗渠精神的研究工作, 通过课题立项的形式, 鼓励教师开展红旗渠精神的研究。
二、创新教育内容形式, 切实提高红旗渠精神教育的实际效果
1) 要打通学科间的壁垒, 注重与其他课程的整合。把形势政策教育课、就业指导课、职业生涯规划课、心理素质教育课、生命生活生存教育课等课程, 纳入思想教育课的范畴, 融入教学计划, 利用这些课程的特色优势, 对学生渗透核心价值观的培养;把红旗渠精神的内容融入到党课之中, 渗透到各种活动中去, 邀请学校领导及校内外专家, 分专题开设讲座, 对青年党员、入党积极分子和共青团员进行核心价值观的教育。2) 重视校报、校园广播、网络等传播媒介的作用。新时期弘扬红旗渠精神并不能使用传统的“灌输”方法, 要努力使各种现代传媒手段如校报、校园广播、网络等传播媒介成为弘扬红旗渠精神的有效载体和重要工具;要建立专题网站, 开辟宣传动态、理论教育、红色经典、文明礼仪等多个专题栏目, 结合时事开设“精神宣讲”、“中国梦”等主题教育互动平台, 实现社会主义核心价值体系教育工作的现代化;同时, 要加强对校园网的监控和管理, 及时发布校园信息和具有正确思想导向的健康信息, 引导师生正确看待社会热点、难点和焦点问题, 积极开展健康上网、文明上网教育, 让社会主义核心价值体系牢牢占领学校网络思想文化阵地。
三、拓展教育途径载体, 积极引导大学生自觉践行当代大学生核心价值观
一是将弘扬红旗渠精神与中国梦有机结合起立, 深化以爱国、团结、和谐、发展、文明为主题的核心价值观教育和以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。定期开展“弘扬红旗渠精神体验艰苦创业梦”实践活动, 进一步引导学生了解、感受、学习红旗渠精神, 将红旗渠精神转化为自强不息实现中国梦的强有动力。邀请修渠的老员工到学校作红旗渠精神教育报告。将红旗渠精神与志愿精神相结合, 组织义务劳动, 以实际行动弘扬“难而不惧、富而不惑、自强不已、奋斗不息”的新时代红旗渠精神, 践行社会主义核心价值体系, 共筑中国梦。
二是要以教育教学实践基地建设为依托, 加强与爱国主义教育基地的共建活动, 充分发挥红旗渠纪念馆、青年洞等红旗渠物精神物质载体的教育功能。要结合学生专业实际, 组织学生到校外实践教学基地开展参观、调查、实习、访谈等实践活动, 实地感受老一辈优秀党员自力更生、艰苦创业的先进事迹, 让学生在学习实践中感受责任和体验光荣, 并使当代大学生在心灵中产生共鸣、思想上形成共识, 增强社会主义核心价值体系教育的效果。要加强对学生实践教育的指导。尤其是要加强对大学生假期社会实践活动和学生社团活动的指导, 由学校选派教师进行指导, 每一个学生社团都要配备专门的指导教师, 负责指导学生社团开展活动, 切实推进社会主义核心价值体系进学生社团。
四、着力制度保障, 积极探索社会主义核心价值体系建设的体制机制
(一) 要健全工作机制
高校要完善社会主义核心价值体系教育工作机制, 形成以党委统一领导, 主要领导亲自牵头, 分管领导组织协调, 党委宣传部具体负责, 教务处、人事处、学生处、团委和其他有关职能部门齐抓共管社会主义核心价值体系建设的工作机制。
(二) 建立活动机制
要通过建立学习培训、党团带动、争先创优、爱心帮扶、激励奖惩等长效活动机制, 寓学习教育和宣传普及活动于丰富多彩、形式多样的科技、文化、艺术、体育等活动之中, 让红旗渠精神走进青年学子身边, 走入青年学子心中, 使红旗渠精神有机融入学校教育教学和精神文明建设全过程, 贯穿思想政治教育和校园文化建设各方面。
(三) 完善考评机制
要把开展弘扬红旗渠精神, 践行社会主义核心价值体系有机融入人才培养等各项工作中, 列为考核校内各单位的重要指标, 年初签订目标责任书, 年底进行述职考评, 并根据考核结果进行表彰奖励, 使软指标由“软”变“硬”, 使各部门 (单位) 都把红旗渠精神的学习和教育作为经常性工作抓紧抓好。红旗渠精神不仅属于历史, 而且属于现在, 属于未来, 作为林州人民在浩瀚历史长河中孕育传承创新的精神财富, 它的价值是永恒的。我们要在新的历史条件下, 大力弘扬红旗渠精神, 使其汇入中华民族的文化海洋。
参考文献
[1]李卫红.推动社会主义核心价值体系进校园[N].光明日报, 2012.
[2]李虎成.红旗渠精神是建设新农村的强大精神动力[N].河南日报, 2006.
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吴天君的报告共分四个部分。
一、认真学习、深刻领会，切实把思想和行动统一到总书记兰考调研重要讲话精神和省委会议精神上来。吴天君指出，总书记在兰考调研时的重要讲话，思想深邃，论述精辟，内涵丰富，具有很强的理论性、指导性和实践性，是我们开展第二批教育实践活动、加强党的作风建设、推动全局性工作的重要遵循和行动指南。
1学习贯彻习总书记重要讲话精神要从对高标准开展教育实践活动的要求、把学习弘扬焦裕禄精神作为教育实践活动的实践载体、聚焦教育实践活动重点对象、准确把握组织指导原则、准确把握县域治理特点和规律、坚定党性加强作风建设新要求等六个方面来深化理解、准确把握。他强调，全市上下一定要按照省委对学习贯彻落实习总书记兰考调研重要讲话精神的各项部署，切实把思想和行动统一到习总书记重要讲话精神和省委要求上来，以更高的政治自觉、思想自觉和行动自觉，参与好、组织好、开展好教育实践活动，谋划好、推进好、落实好改革发展稳定的各项任务。
二、贯彻落实总书记兰考重要讲话精神，深刻把握学习弘扬焦裕禄精神的重大意义，以焦裕禄为镜，深学、细照、笃行，争做焦裕禄式的好党员、好干部。吴天君指出，要从焦裕禄精神的先进性、时代性和实践性来充分认识学习弘扬焦裕禄精神的重要性和必要性，深入学习焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要按照省委“六问”的要求“细照”，从里到外、从上到下反复照一照自己，真正照出问题、照出差距、照到思想深处。要结合实际，争当焦裕禄式好党员、好干部，以实际行动树立好“六种形象”，即政治坚定、服务群众的形象，真抓实干、乐于奉献的形象，求真务实、科学发展的形象，敢于担当、锐意进取的形象，艰苦奋斗、勤俭节约的形象，为人正派、廉洁奉公的形象。
三、坚持把学习弘扬焦裕禄精神作为活动的实践载体，高标准严要求深入推进教育实践活动。吴天君指出，要按照习总书记“只有高标准才有高质量”的要求，强化标准意识，每个环节、每个节点都要明确高标准、执行高标准，确保活动高质量推进。针对活动的阶段特点，他强调当前要注重做好六个方面的工作。一是联系实际，抓好学习；二是突出“三个围绕”，深入基层找准找透问题；三是抓好反思剖析，真正触及思想；四是突出“四抓”，立改立行；五是突出特色，坚持把以网格为载体坚持依靠群众推进工作落实长效机制建设贯穿活动始终，围绕服务群众和维护群众合法权益，加强“双基双治”建设；六是科学组织，领导带头，以上带下，有序推进。
四、学习弘扬焦裕禄精神，坚持两不误、两促进，加快推进以航空港实验区为统揽的郑州都市区建设。吴天君指出，按照省委抓好活动、抓好发展、抓好改革、抓好稳定的“四个重点”的要求，把教育实践活动与改革发展稳定相结合，确保两不误、两促进。在发展方面，一是认真贯彻郭庚茂书记、谢伏瞻省长调研航空港实验区的重要指示精神，按照“分秒必争、拼尽全力”的要求，加快推进航空港实验区各项建设；二是把握季节特点，加快推进以新型城镇化为引领的各项工作；三是以产业集聚区建设为重点，加快构建现代产业体系；四是持续抓好招商引资工作；五是抓好项目落地开工建设；六是做好经济运行调节，确保良好开局；七是筹备好黄帝故里拜祖大典和组织参与好第八届中国（河南）国际投资贸易洽谈会；八是加快推进以畅通郑州工程、大气污染治理、生态水系建设等为重点的民生改善工程建设。改革方面，要加强谋划，深入研究中央、3省委改革政策，加快各项改革推进力度，增强发展活力和内生动力。稳定方面，要坚持依靠群众、依法行政、维护群众合法权益，着力解决信访突出问题，加强社会治安综合治理，抓好重点区域、重点行业、重点部位的安全监管和防范，依托网格化长效机制加大各类问题的排查化解力度，努力营造稳定、有序、和谐的发展环境和群众生活环境。
马懿在主持报告会时指出（已报市政府审核），吴天君书记的报告充分体现了总书记在兰考调研时的重要讲话精神，体现了省委的要求，符合郑州实际，具有很强的思想性、针对性和指导性。全市上下要认真学习，深刻领会，抓好贯彻落实，围绕学习、对照、弘扬焦裕禄精神主题，以“树好六种形象”为目标，迅速掀起学习焦裕禄精神的热潮，以“五个准确把握”为指导，推动教育实践活动深入开展，要以“双重责任”为使命，统筹推进改革发展稳定各项工作。
同志们：
今天，由我为大家讲一堂专题党课，下面，我结合自己的学习和思考，就扎实开展“两学一做”学习教育，贯彻落实党章党规和总书记系列讲话精神，做“四讲四有”合格党员，与大家共同交流。
一、深刻认识“两学一做”学习教育的重大意义 党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，在党的思想建设、作风建设、廉政建设等方面取得了明显成效。那么，为什么今年还要接着开展“两学一做”学习教育，可能有的同志还存在一些模糊认识。总书记指出：要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，目标直指党员领导干部这一“关键少数”，取得的成效已经有目共睹。今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每一个支部、落实到每一名党员。
“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重大部署。思想建党是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。以毛泽东同志为代表的中国 共产党人，从实际出发，创造性地提出了思想建党的原则，要求党员不仅在组织上入党，而且要在思想上入党。改革开放后，邓小平同志郑重提出“执政党的党员应该怎样才合格”的问题，告诫全党关键是要把共产党内部搞好。在新的历史时期，总书记强调，我们党要搞好自身建设，真正成为世界上最强大的一个政党，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。习近平在对“两学一做”学习教育的重要指示中指出：思想政治建设不可能毕其功于一役，有的工作要常态化、制度化，有的工作要集中一段时间进行强化，决不能存在松口气的念头、差不多的想法，必须绵绵用力、久久为功，在经常性教育上下功夫，这既符合党员干部队伍建设实际，也符合思想政治建设的特点和规律。开展“两学一做”学习教育，就是按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足于抓常、抓细、抓长，把思想政治建设融入到日常的党内政治生活之中。
“两学一做”学习教育是深化理论武装的重要举措。我们党历来重视学习，党领导中国革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。总书记指出：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”这次“两学一做”学习教育，中央明确提出“基础在学”，这是对我们党优良传统的继承和发扬，也是强化理论武装、建设学习型政党的一项基础性工作。基础在“学”学什么？当 前，最重要最基本的是要学好党章党规、学好总书记的系列重要讲话。党章是党的根本大法，集中体现我们党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求，是管党治党的总遵循，是全党必须遵守的共同行为规范。党规党纪是党章的延伸和具体化，明确规定了党员应当遵守的纪律和规矩。总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，进一步丰富发展了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致。开展“两学一做”学习教育，就是要把两者贯通起来学习、统一起来领会，结合实际，深入思考，不断加深理解，把基本精神、基本内容、基本要求贯彻落实到实际工作中。
“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。基层是党的执政之基、力量之源;党员是党这个肌体的细胞，是党的事业的承担者。这次学习教育，中央明确提出“关键在做”，要求突出问题导向，学要带着问题学、做要针对问题改，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。公司共有6个党支部，130多名党员，党组织和党员队伍状况如何、发挥作用如何，直接关系公司各项目标任务能否圆满完成。当前，公司已站在新的历史起点上，公司上下 务实重干、人心思进，生产、经营、管理各方面工作持续提升。紧盯新目标，立足新起点，寻求新突破，实现“十三五”良好开局，迫切需要公司各级党组织和广大党员干部振奋精神、锐意创新、拼搏奋斗，以良好精神状态投身公司生产经营和科学发展的实践中。开展“两学一做”学习教育，就是要紧紧抓住“做”这个关键，着力解决存在的突出问题，把合格党员的标尺立起来，把党员做人做事的底线划出来，切实把党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用发挥出来，汇聚成促进企业可持续发展的强大力量。
二、恪守党员标准，做“四讲四有”合格党员 《党章》在第一章“党员”这部分明确列出了必须履行的八项义务，这是每个共产党员必须遵循的基本标准。在中国共产党历史上，延安时期曾提出“良好的共产党员”的“六条标准”;改革开放之初，邓小平同志概括了合格党员应该具备的“五种精神”;新形势下，做合格党员的标准是什么?根据总书记一系列重要论述，中央印发的学习教育方案中提出了“四讲四有”的要求，即“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。每一名党员，特别是党员领导干部，都要以此来衡量自己、检视自己，自觉做到“四讲四有”，成为一名名副其实的合格党员，树立起共产党员的先锋形象。
讲政治、有信念，做到政治上合格。习近平同志一再强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念或者理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。讲政治、有信念，就是要始终保持思想上的清醒、理论上的坚定，提高政治觉悟、增强政治定力、牢记政治责任，做政治上的明白人。
政治合格，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。强化政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心。强化看齐意识，就是要引导广大党员在自觉坚定正确政治方向上向党中央、向习近平同志，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的十八大及十八届历次全会看齐，做好贯彻落实的执行者、赶超跨越的践行者、严于律己的表率者。
讲规矩、有纪律，做到遵守纪律合格。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”纪律是党的生命，遵守政治纪律和政治规矩，是对党员干部的基本要求。严守党的纪律规矩，贵在经常、重在日常、也要做在寻常。党的十八大以来，党中央坚持无禁区、全覆盖、零容忍，老虎苍蝇一起打，查办腐败案件力度之大、数量之多前所未有。截至2016年5月底，全国已有121名副部级以上官员因为严重违法违纪落马。“从***，到徐才厚，再到***，曾经身居高位的领导干部被依法追究刑事责任。不论官高到什么位置，退下来多少年，只要触犯党纪国法，绝不会姑息。
大家都知道，党章是党的总章程、总规矩，我们也开展了手抄党章活动，80字的入党誓词字字重千钧，我们是不是都做到熟知熟记、铭刻于心了呢?今年开始实施的《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》，是不是都逐条逐句、认认真真地学了呢?从实际情况看，还有不小差距。广大党员干部要认真学习、严格执行党章党规党纪，模范遵守国家法律法规，严格保守党的秘密，确保入心入脑、执行到位，使党的纪律规矩真正成为刚性约束。
就拿和我们每一名党员息息相关的党费收缴来说，党章规定，党员必须按期按时交纳党费。现实中，有一些党员不主动交纳党费，等着别人来收;有的不自己交纳，无故长期由别人代交;有的不按时交，几个月或半年交一次;有的不按标准交，少交甚至不交。目前，国企党员干部不按规定交纳党费问题普遍存在，公司已按照相关要求开展了党费核查工作，下一步要陆续把欠缴的党费补齐。交党费，不仅仅是一个简单的交费行为，而是党章的要求、是每一名党员必须履 行的责任和义务，要有神圣感、荣誉感、“仪式感”。朱德同志在逝世前不止一次地讲，我只有2万元存款，这笔钱不要动用，不要分给孩子们，要把它交给组织，做我的党费。我们要向朱德同志学习，亲手、按时、足额交党费，时刻牢记自己的党员身份、党员操守，体味与党同行的光荣与责任。
讲道德、有品行，做到品德上合格。国无德不兴，人无德不立。重视道德品行是我们党的一贯要求。总书记强调，“做人要有人品，当官要有官德”。德行是人的根本素养，评价一名党员是否合格，“德”永远居于第一位，大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德，公德包括社会公德和职业道德，私德为家庭美德。讲道德、有品行，就是要把加强道德修养、锤炼道德品质作为人生的必修课，传承党的优良作风，弘扬中华民族传统美德，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。
党员形象的好坏在群众中起着无形的示范带动作用。现在我们有些党员威信不高、口碑不佳，并不在于有多大的错误和问题，而是不拘小节、缺乏修养，不能在道德操守、人格品质上让群众信服。比如，有的工作积极性不高，把自己混同于一般群众，没有发挥模范带头作用;有的面对歪风邪气听之任之，关键时刻不能挺身而出，等等。作为党员干部，就要上好道德修养这一人生必修课，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，时刻用正反两 方面典型教育警示自己，努力做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以自己的行动影响和感染身边的群众。
讲奉献、有作为，做到履责合格。我们党以全心全意为人民服务为根本宗旨。党章规定，党员要在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用;要坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。总书记在中办调研视察时讲道：“我们共产党人讲奉献，就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心，有了这颗心，就会‘痛并快乐着’，再怎么艰苦也是美的，再怎么付出也是甜的，就不会患得患失。这才是符合党和人民需要的大奉献。”对于我们每一名党员来讲，讲奉献、有作为，就是要把全部心思和精力扑到干事创业、服务群众上去，继续发扬“5+2”、“白加黑”精神，主动作为、善于作为、敢于作为，在推进公司安全生产、提质增效、精益管理等各项工作中当标兵、作示范。
首先，我们阅看案例，剖析危害，了解到一些干部为了自身的利益贪污受贿。其次，观看警示教育片活动。通过集中观看警示教育片和集中学习违纪违法案件警示教育材料，以案说法、以案明纪，汲取教训、引以为戒，自觉筑牢拒腐防变的思想防线。最后，王书记上廉政党课活动。他以生动的案例警示党员干部要清醒认识到腐败行为的危害性，要坚定信念，提高党性修养，谨慎地走好反腐倡廉的每一步;要扎扎实实做好本职工作，为经济社会和谐发展做出应有的贡献。
这些位高权重，风光一时的高官要员之所以堕落成腐败分子，沦为阶下囚，甚至走上断头台，正是由于他们放松对自己世界观的改造，把党和人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具;经受不住金钱的诱惑，人生观、价值观、权力观严重扭曲，使他们最终腐化到无可救药的地步;这些腐败分子心存侥幸、不惜触犯党纪国法、肆意放纵自己的行为，导致了他们走向了人生旅途的不归路。
我们要不断加强对自身的廉洁警示教育，要加强学习，坚定信念。纵观任何领导干部的腐败案件，无不是放松了学习、理想信念动摇，导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致。要坚持经常性的深入学习，大力提高自身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，结合自己的教育教学工作，大力提高自我约束能力和自我警省能力，不断增强新时期自身拒腐防变的能力。要以案为鉴，廉洁自律。在加强自身政治理论学习的同时，结合科学发展观教育活动的开展，观看案例警示教育片，思想受到极大震撼。我深刻认识到领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。这些反面的案例也使自己清醒地认识到，作为党员干部，应该时刻牢记为人民服务的宗旨，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识，忠实践行“三个代表”、“科学发展观”的重要思想，廉洁自律、洁身自好。
通过这次学习，我受到了一次深刻的廉洁从政教育。在今后的工作中，要引以为戒，牢固树立正确的人生观、价值观和政绩观，打牢思想政治基础，提高拒腐防变和抵御风险能力。以警示教育中的反面典型为鉴，树立正确人生观，世界观和价值观，牢固树立思想道德防线，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑;时刻用反面典型警醒自己;始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立人民群众利益高于一切的观念。并结合自身的工作、思想实际，干好本职工作，做到依法从政、务实为民，为保民生、促发展、维稳定、促和谐做出自己应有的贡献。
根据区委、区纪委、监察局安排部署，我们在**月13日七楼会议室观看了反腐倡廉纪录片。观后大家认为这次纪委安排的警示教育活动，尤为及时，尤为必要，对于广大党员干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐败斗争，都具有重要的意义。通过胡星、段义和触目惊心的典型案例，看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我们对此感受颇深，启发很大。
一、加强学习思想理论，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自警能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。以案为鉴，时刻为自己敲醒警钟,要明白自己该做什么,不该做什么，从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。尤其是处于现阶段，作于建设局的每一名党员干部更要坚定信念，正确运用好人民赋予的手中权力。
二、廉洁自律，以身作则，遵守党的政治纪律。无论是领导干部还是基层党员干部，都必须从自己做起，廉洁自律。古人说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”是讲为政者必须身正行直，办事公道。纪录片中的案例再次昭告世人：在社会主义中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。一个党员干部，不管地位多高，权力多大，只要违法乱纪，终究逃不脱党纪国法的严厉制裁，以身试法者必亡。因此，必须严于律己，以法律己，管好自己“做热点工作但不做热点人物”。
三、加强作风建设，从细节做起。作风体现于细节，倡导树立好就要从细节抓起。要从细小的问题入手。无论生活上还是工作上，都要做到心不贪，嘴不馋，手不长，洁身自好，时时警惕，不给别有用心者留下可乘之机，在思想作风上过得硬，才能经得起任何考验，永远保持党的优良传统和作风。
在提倡“大众创业、万众创新”的当下,青年大学生作为年轻的知识群体,具有较为丰富的知识储备和创造力。同时,由于部分大学生缺乏诚信意识和冒险意志,不具备团结合作的品质,盲目乐观,这些都与创业的成功要素相矛盾,往往导致创业失败。在大学生创业素质的培养过程中融入红旗渠精神,培养青年大学生的创业品质,不仅符合创业素质的培养目的和要求,同时也对大学生理想信念的树立和正确价值观的形成,具有很好的指导作用。
1 创业素质的内涵及特征
在知识经济时代,作为创业教育的重要组成部分,创业素质的培养已经越来越多的受到人们的关注和重视。可以说,创业素质的培养不仅体现了市场经济体制下社会对人才的需求,更能体现大学生个体发展的内在要求。
1.1 创业素质的内涵
创业是一项具有挑战性的社会活动,是对创业者自身智慧、能力、胆识、气魄等方面的全方位考验和挑战,创业者要想获得成功,必须具备基本的创业素质。武汉大学原校长刘道玉在其著作《创业与人生设计》中提出,创业素质分为个性素质、智力素质、文化素质、心里素质、身体素质五种素质。由此可见:
1.1.1 创业素质是在特定的环境下形成的。
这里所指的的环境不仅包括人文环境、自然环境,还包括教育环境。不同的环境造就不同的人。特别是在学校教育中,教育环境的影响对大学生创业素质的培养和发展起着主导作用。
1.1.2 创业素质与其它综合素质的最终目的都是指向创业实践。
创业素质是青年大学生应具备的素质之一。在创业实践的过程中,创业素质与其它综合素质相互作用,相互影响,共同决定着创业者的社会活动表现和社会价值实现。
1.2 创业素质的特征
1.2.1 以创业意识为前提
创业意识是创业的前提,它主要包括创业的需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等心理成分。创造性的思维是大学生创业者应具备的意识,它不仅体现创业者的知识学习能力,而且体现创业者发现、分析问题并解决问题的能力,在解决过程中创业者能够运用创造性的方法来解决问题。
1.2.2 以创业品质为基础
创业品质主要是指创业者的心理品质,反映了人的意志的情感,包括独立性、坚韧性、合作性等多方面。成功的创业者具有良好的心理素质和道德修养,表现为:理想远大、脚踏实地、乐观自信、坚强的毅力、勇于面对风险挑战等。青年大学生在校期间就应努力培养这些潜质。
1.2.3 以创业能力为核心
在创业素质的组成部分中,创业能力占据核心地位。主要包括:风险评估能力、分析决策能力、反应应变能力等。创业实践的顺利开展、创业果实的顺利结果都取决于创业者能力的大小。创业是一项风险性的挑战活动,无论是在生产环节,还是在经营、销售环节,都需要创业者能力的支撑,没有创业能力,一切创业实践的开展都无从谈起。
2 红旗渠精神的内涵及其与创业素质培养的关系
“自力更生、艰苦奋斗、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神是中华民族民族精神的一座丰碑。今天的红旗渠已不仅仅是一项水利工程,更是我们民族精神的优秀代表。马克思告诉我们:“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量。”在一定的历史条件下,社会意识对社会存在具有能动的反作用,先进的、科学的社会意识对社会的发展产生巨大的促进作用。红旗渠精神属于社会意识范畴,对青年大学生创业素质的培养具有能动作用。
2.1 红旗渠精神的内涵
2.1.1“自力更生、艰苦奋斗”是红旗渠精神的核心
20世纪60年代,正值国家经济最困难的时期,林县县委制定了“以自力更生为主,国家扶持为辅”的修渠方针,“一颗红心两只手,自力更生样样有”,客服种种困难,硬是在太行上的悬崖峭壁中凿出了一条长达1500多公里的生命渠,彻底改变了林县人吃水难的问题。红旗渠总工程共耗资6865.64万元,其中县社队投资5839.66万元,占85.06%,在县社队自筹投资中自筹现金及物质折款2099.49万元,占总额的30.58%;建设投工23740.17万个,民工费用差额合款3740.17万元,占总额的54.88%,1025.98万元是国家财政给予的扶持,占总工程的14.94%。林县人民没有被物资短缺的困难所难倒,自筹资金,工具自带,露宿山岩,吃糠咽菜,没有水泥自己造,没有石灰自己烧,没有炸药自己碾,没有工具自己带。他们用自力更生的精神创造着这人间奇迹。
2.1.2“实事求是、敢想敢干”是红旗渠精神的灵魂
实事求是和敢想敢干二者是原则性和灵活性的辩证统一关系。敢想不是胡思乱想,敢干不是胡作蛮干。引漳入林是在专家的反复论证和实地考察够才得出的科学结论。在实事求是的基础上敢想敢干。在红旗渠的修建过程中,林县人民克服没有充足的技术人员、没有先进的技术设备等困难,大胆设计,认真摸底、反复测量。从确定引水点,到干渠渠道的计算,每一个单位距离都反复勘测。林县人民修建红旗渠的过程,充分展现了林县人实事求是、敢想敢干的原则和英雄气概。
2.1.3“团结协作、无私奉献”是红旗渠精神的保障
团结协作的集体主义精神在修渠过程中始终体现。为早日修成红旗渠,林县全县人民心连心、肩并肩,不计较个人得失,甚至不惜牺牲自己的宝贵生命。在修建拦河大坝的时候,为了截流,党团员和干部始终冲在最前面,迅速组成了以共产党员、共青团员为主体的500名青壮劳力的突击队,投入到渠首截流的攻坚战中。红旗渠是一项跨河南、山西、河北三省的水利工程,在修建过程中也得到了当地人民的支持和帮助。在当时资金缺乏、技术落后的条件下,如果没有各方的团结协作和人民群众的无私奉献,红旗渠的修建是不可能的。
2.2 红旗渠精神与创业素质培养的关系
2.2.1 红旗渠精神的“三观”教育引领创业者基本素质的培养
科学的世界观、人生观、价值观是一个人思想素质的核心。大学生创业者应首先树立正确的世界观、人生观和价值观,其次是创业观。创业者要确立自己的创业目标,以及准备通过何种方式达到自己的创业计划,取得什么样的创业结果。红旗渠精神属于意识范畴,能够指导人们正确的认识世界、确立正确的价值取向。从创业动机和创业过程来说,创业者都需要红旗渠精神帮助其树立正确的“三观”,这是创业素质培养的基础。
2.2.2 红旗渠精神对创业能力的优化作用
创业者需要克服创业路上的种种困难才能不断前进,取得成功。创业过程是非常艰苦的过程,红旗渠精神教育在此就有了发挥的空间。在修建红旗渠之前,林县人民就曾修建了英雄渠,但在第二年林县再次遭遇大旱时,英雄渠河流干枯,几乎断流,这让刚刚看到希望的林县人民再次体会到了缺水的苦难生活。但林县人民并未气馁,反而大胆设想,引漳入林,修建红旗渠。在创业过程中,创业者可能会遇到失败,但不应绝望,要有摔倒了再爬起来的精神。坚强的意志是创业成功的重要基石。
2.2.3 红旗渠精神对创业人格的培养作用
创业过程是创业者人格不断完善的过程。在创业过程中,创业者不仅要对内团结更多力量,对外也要加强与政府、消费者等人群的交流,以达到有效的进行资源配置,维护创业成果。红旗渠的修建,不仅是全县人民团结协作、共同努力的结果,也是林县县委与河南省委、国家相互沟通、相互配合的有力写照。在这方面,红旗渠精神的形成与创业素质的培养有异曲同工之处。
3 弘扬红旗渠精神,提升大学生创业素质
3.1 红旗渠精神的理想信念教育坚定大学生创业信念
理想信念教育是培养大学生创业素质的根本要求。大学生创业需要有强大的理想信念的支持,只有具备了远大的理想和崇高的创业信念,创业者才会有强大的精神动力,并在创业目标的引领下践行创业梦想。在林县县委的领导下,林县人民坚定“宁愿苦干,不愿苦熬,苦战有头,苦熬无头”的念头,抱着“誓把山河重安排”、彻底改变贫困落后面貌的责任感和决心,用十年的时间战太行修建了红旗渠,彻底结束了林县人民饮水困难的历史。红旗渠精神对于大学生创业者来说,可以使其加强对自身的要求和鼓励,要敢于体验,敢于创业实践,激发自己奋发向上的勇气。全长1500多公里的红旗渠是几万人分段同时进行修建的,对于大学生创业者来说,既要给自己设定远大理想,也要设定小的目标,细化目标,然后坚定不移地去实现它。同时,要将理想内化为自身的信念,这必将使创业者在创业实践中走的更远。
3.2 红旗渠精神的榜样示范作用使大学生树立正确的创业价值观
红旗渠的修建有益于人民,有益于国家和社会,因此具有典型示范性,同时也贴近大学生生活实际,符合其认知水平。在红旗渠精神的指引下,大学生创业者要有远大理想,有为实现中华民族伟大复兴而奋斗的决心和勇气,把创业实践上升到完成历史使命的高度,时刻心怀国家人民和责任意识,只有这样,大学生的创业目标才更加深刻,创业理念才更加长远。红旗渠精神是民族精神的组成部分,因此在创业价值观的培养过程中,既引导大学生注重社会主义市场经济价值观,也要注重社会主义导向的价值观,培养具有广阔视野、益于社会、服务社会的社会主义创业者。在培养大学生创业者专业技能的同时也要兼顾其个人品质的培养与提高,指导其树立正确的创业价值观。
3.3 红旗渠精神的潜移默化培养大学生创业者的良好创业品质
红旗渠精神教育是德育的组成部分,将红旗渠精神融入大学生创业素质的培养过程中,潜移默化地对创业者的创业品质进行强化,不仅是国家和社会对大学生的要求和期望,也是大学生自身全面发展的内在要求。具体来说,首先要在校园文化建设中突出红旗渠精神和创业教育的主题,通过大学生喜闻乐见的形式潜移默化地影响其创业思想。校园文化是德育的重要载体,通过举办大学生创业文化节、科技文化节等活动营造氛围,提升其道德修养,塑造其带有“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神的创业人格品质,还可以通过邀请创业成功者并聆听他们的创业经历,了解创业故事,分享创业经验,以达到坚定大学生创业者的创业信念的目的。
红旗渠精神是时代精神的丰碑,是民族精神的精华。结合当前国家大力提倡的“大众创业,万众创新”时代主题,将红旗渠精神引入大学校园,融入到大学生创业素质的培养过程中,有利于红旗渠精神的继承和发展,有利于大学生创业素质培养机制的实践探索,意义十分重大。
摘要：创业素质的培养是大学生创业教育的主要内容,体现了素质教育的内涵。以“自力更生、艰苦奋斗、团结协作、无私奉献”为内涵的红旗渠精神,能够坚定大学生的创业信念,培养青年大学生的创业品质,使其树立正确的创业价值观,契合了大学生创业素质的培养要求和目的。将二者有效的结合,探讨创业素质的培养机制,其意义十分重大。
关键词：红旗渠精神,大学生,创业素质
参考文献
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红旗渠工程于1960年2月动工，至1969年7月支渠配套工程全面完成，历时近十年。红旗渠以浊漳河为源，总干渠长70.6公里，渠底宽8米，渠墙高4.3米，纵坡为1/8000，设计最大流量23立方米每秒，全部开凿在峰峦迭嶂的太行山腰，工程艰险。到分水岭分为3条干渠，南北纵横，贯穿于林州腹地。一干渠长39.7公里，二干渠长47.6公里，三干渠长10.9公里。红旗渠灌区共有干渠、分干渠10条，长304.1公里;支渠51条，长524.1公里，斗渠290条，长697.3公里，合计总长1525.6公里，加农渠总长度达4013.6公里。
沿渠共建有“长藤结瓜”式一、二类水库48座，塘堰345座，提灌45座，共计兴利库容6000余立方米。利用红旗渠居高临下的自然落差，兴建小型水力发电站45座，已成为“引、蓄、提、灌、排、电、景”相结合的大型灌区。
工程共削平了1250座山头，架设151座渡槽，开凿211个隧洞，修建各种建筑物12408座，挖砌土石达2225万立方米。据计算，如把这些土石垒筑成高2米，宽3米的墙，可纵贯祖国南北，绕行北京，把广州与哈尔滨连接起来。
红旗渠是毛泽东时代林州人民发扬“自力更生，艰苦创业、自强不息、开拓创新、团结协作、无私奉献”精神创造的一大奇迹，1960年，毛主席多次指示必须大兴水利，给后来林县人民开凿红旗渠奠定了基础。周总理生前对红旗渠的建设倾注了很多心血。他曾自豪地告诉国际友人:“新中国有两大奇迹，一个是南京长江大桥，一个是林县红旗渠。”1974年，新中国参加联合国大会时，放映的第一部电影就是纪录片《红旗渠》。艰苦创业的“红旗渠精神”已经成为中国人民伟大民族精神的象征。结束了十年九旱、水贵如油的苦难历史，而且孕育了“自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献”的红旗渠精神。被称为世界水利第八大奇迹，红旗渠宛如一座绵延起伏的“水长城”，每年吸引着数百万中外游客。
红旗渠精神的确立
红旗渠的建成，改变了林县人民的生存条件，创造了巨大的财富，产生了巨大的效益，但在“文化大革命”中，红旗渠和建渠人遭到了不公正的对待。直到1987年春天，在林县三级干部会议上，县委首次对红旗渠作出评价，肯定了红旗渠在林县的重要作用和地位。1989年4月5日，是红旗渠通水24周年的日子，县委、县政府召集当年修建红旗渠的领导和劳模进行座谈。同年6月，根据当时的国际、国内形势，为抵制各种腐朽、消极观念的侵蚀，需要确定一种精神，树立一面旗帜。县委通过认真考察红旗渠建设全过程，认为在那样恶劣的自然环境和生活条件下，能够修成如此巨大之工程，其间定蕴藏着一种十分可贵的精神，提出要认真总结和弘扬林县人民在红旗渠建设中培育造就的这一精神财富一一红旗渠精神。由于这种精神是林县人民自己创造，经受了几十年的实践检验，易于为人们接受，对推动改革开发和振兴林县经济具有重要的现实意义，因此，县委、县政府第一次把大力弘扬红旗渠精神明确地写入1990年工作的指导思想。之后，县委一班人专题酝酿、讨论红旗渠精神的实质与内涵问题，拟定了宣传弘扬红旗渠精神的初步意见，然后经县委、县人大、县政府、县政协四大班子领导反复i讨论，于1990年3月月20日，县委、县政府正式作出《关于宣传、继承和发扬红旗渠精神的决定》，把红旗渠精神的基本内容概括为：
“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献。” 1991年，中共河南省委、河南省政府将“红旗渠精神”树为全省农业战线十面旗帜之一。
1993年8月，中共河南省委又作出《关于学习林县人民创业精神的决定》。同年10月，国务委员陈俊生专程来林县考察后，向中共中央、国务院写了《关于河南省林县自力更生、艰苦创业精神的调查报告》。
1996年6月1日，中共中央总书记、国家主席江泽民题词：“发扬自力更生艰苦创业的红旗渠精神。”
2004年，“红旗渠精神巡回展”在各地成功举办。2011年新华社长篇通讯《守望精神家园的太行人——红旗渠精神当代传奇》刊发，揭示了红旗渠精神“难而不俱、富而不惑、自强不已、奋斗不息”的当代特征，在全国引发广泛共鸣和回响，成为国人坚守精神家园、永葆“思想”蓝光的时代标本。
4月10日、11日，我们一行20人赴河南省林州市“红旗渠纪念馆”参观见学，普遍受到了一次生动的爱国主义教育和革命英雄主义教育。
位于河南省林州市境内的红旗渠是上世纪60年代林县人民在最困难时期改变自然、不畏艰险、勇于牺牲、甘愿奉献的真实写照，他们为了改变十年、九旱、水贵如油的恶劣环境，宁愿苦战、不愿苦熬，宁愿流血、不愿流泪，以重新安排林县河山的豪迈气概毅然奔赴太行山，从山西境内引漳河水入林县，凭着一锤一钎一双手逢山凿洞、遇沟架桥，苦干10年，消平近1250座山头，凿通211个隧洞，架设151座渡槽，硬在太行山的悬崖峭壁上修成了高4.3米、宽8米,设计加大流量23秒立方米的人工河——红旗渠。它被世人称之为“人工天河”，在国际上被誉为“世界第八大奇迹”。“自力更生、艰苦奋斗、团结协作、无私奉献”红旗渠精神就是对英雄的林县人民的真实写照。正是靠着这种精神，全市人民创业不止，使林州从一个贫困的山区县正在建设成为经济繁荣、社会进步、山青水秀的新兴城市。96年时任总书记的江泽民视察林州时题词：“发扬自力更生、艰苦创业的红旗渠精神”、“这种精神是什么奇迹都能创造出来的”。97年6月中共中央宣传部命名红旗渠为“培育爱国之情、激发报国之志——全国爱国主义教育示范基地。
我们一边看着记载着林县人民修建红旗渠的实物和照片、认真听取讲解；一边俯视这一惊天奇迹，心潮澎湃、感慨万千。大家激动地说：自力更生、艰苦奋斗、团结协作、无私奉献的红旗渠精神，是中华民族伟大民族精神的生动体现，是我们国家宝贵的精神财富。无论过去、现在还是将来，红旗渠精神都需要深入学习和大力弘扬。我们回去以后要紧密结合街道学习实践活动的实际，赋予“红旗渠精神”以新的时代内涵，不断发扬光大，使之成为激励党员干部推进街道科学发展的强大精神力量。大家同时还参观了青年洞景区，见证了当时林县人民在悬崖峭壁上凿洞建渠的历史足迹，并在青年洞前合影留念。
时代的领跑者
《榜样》观后感：以《榜样》为镜争做时代的领跑者
榜样是一个人心中的标本，它会让你不知不觉中摒弃许多东西来做更好的自己。对于一个共产党员来说，榜样的力量就显得尤为重要。近期，本项目组织开展了观看由中央组织部、中央电视台联合录制的反映全国“两优一先”典型事迹的专题节目《榜样》。
从扎根深山扶贫的罗官章、留守儿童的守望者支月英、高铁焊接大师李万君、农民工党建的先锋苗振水、冲锋在一线的人民公仆李贝、再到民族信息化产业的领跑者王恩东………时代涌现了一批又一批先进的榜样，他们服务于各行各业，用自己几十年不变的坚持书写着这句话“恪守初心，不负使命”。
在“两学一做”教育活动如火如荼的开展过程中，《榜样》用一个个鲜活的例子，身边的例子向我们展现了一个做为共产党员的责任、坚持、信念、担当和奉献。正如片头说：伟大的时代呼唤伟大精神，崇高的事业需要榜样引领。越是平凡的岗位越能展现一个做为共产党员的卓越品质；越是简单的言行越能引领前行的方向；越是不懈的坚守越能彰显时代的楷模。虽然出生在和平年代，但是在改革开放祖国大发展的新时期，革命年代老共产党员艰苦朴素、百折不挠、勇于担当的精神不能丢，伟大的时代依旧需要伟大的精神，理想信念是共产党人的精神内核，是支撑共产党人坚定事业信心的动力源泉。老一代革命家以自己的光荣一生坚守理想信念，证明了信仰的力量。新时代的榜样们用“用于担当，坚守岗位，扎实苦干，无私奉献”的精神继续引领时代。
