期末检测题三

期末检测题三（精选5篇）

期末检测题三 篇1

l．“如果没有一个能迫使人们遵守法律规范的机构，法律也就等于零。”它的含义是（）

A.法律是由国家制定或认可的B．法律是由国家强制力保证实施的C．法律对全体社会成员具有普遍约束力 D.法律必须依靠宣传教育保证实施

2.犯罪的法律标志是（）

A.严重危害性B．刑事违法性C.刑罚当罚性D.社会危害性3．“从小偷钉，到大偷金。”这句话主要告诉我们（）A.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟

B．一般违法必然发展为犯罪 C．一般违法和犯罪的本质是相同的D.违法行为不一定是犯罪

某校附近有一家小店，店主经常向未成年学生出售散装卷烟白酒，并容留他们在店内吸烟、喝酒，有些学生因此经常光顾这家小店。据此回答7－9题。

4.该店主的行为违犯了（）

A.《未成年人保护法》和《合同法》

B.《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》C.《产品质量法》和《义务教育法》

D.《预防未成年人犯罪法》和《环境保护法》

5.该店主的行为没有履行对未成年人的义务。（）A.学校保护B.社会保护C．家庭保护D.司法保护6．某校一直强调不允许学生在校内追逐打闹。但小兵、小华两位同学在课间嬉闹，无意中小兵把小华推倒在地造成骨折。你认为（）A.应由学校赔偿小华B．应由小兵赔偿小华C.应由小兵的监护人赔偿小华

D.小华家不应要求赔偿，因为小兵既非有意，也无经济收人

7．如果上题中小华同学及其家人因为未能获得相关赔偿，而向当地人民法院提起诉讼，你认为这一诉讼属于（）

A．刑事诉讼B．民事诉讼C.行政诉讼D．社会公益诉讼8.陈某在互联网上编造、传播虚假信息，骗人钱财，严重扰乱了社会公共秩序，被人民法院判处有期徒刑，并处罚金。陈某的行为（）A．属于民事违法行为，承担的是民事责任B.触犯了刑法，受到的是刑罚处罚

C．属于行政违法行为，受到的是行政处罚D.违反了治安管理处罚法，受到的是治安处罚

9.根据《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人不得（）①夜不归宿 ②携带管制刀具 ③进营业性歌厅、网吧和游戏机房④打架斗殴

A.①②③④B.③④C．②③D.②③④

10、在谈到公民与法律的关系时、不同的人有不同的观点下列说法中正确的（）

A、除家庭生活外，学校生活、社会生活都与法律息息相关；B、我们的年龄小，主要任务是学习，暂时与法律没有密切联系；C、公民生活中处处都有法律；

11、2003年3月15日，涉嫌杀害云南大学4名大学生的公安部A级通缉犯马加爵在海南省三亚市落网。马加爵的行为（）

①是违法行为；②是犯罪行为；③具有严重的社会危害性；④是应受到刑事处罚的行为；A、①②③④；B、①③④；C、②③④；

12、法律的特征有（）

①由国家制定或认可；②由国家强制力保证实施；③法律有保护作用和规

范人们行为的作用；④对全体社会成员具有普遍约束力；A、①②③；B、②③④；C、①②④；

13、对刑罚认识正确的是（）

①是刑事处分；②对违法人员实施惩罚的一种强制方法；③对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法；④由公安机关执行；A、①③；B、①③④；C、②③④；

14、在我国专门保护未成年人的法律有（）

①婚姻法②未成年人保护法；③刑法；④义务教育法；⑤预防未成年人犯罪法；

A、①②；B、②⑤；C、③④；

15、如今上网已经成为许多青少年生活中的重要内容，但是由于未成年人辨别能力不强，上网产生了一些负面影响。2001年11月，团中央、教育部等部门颁布了《全国青少年网络文明公约》，以引导未成年人文明上网。这体现了对未成年人的（）A、家庭保护和学校保护；B、司法保护；C、社会保护；

16、我们青少年应同违法犯罪作斗争的主要原因是（）

A、维护法律尊严的需要；B、维护我们个人权益的需要；C公安部门力量有限；

17、放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个社会上不良的青年把本班的张刚四面围住，还准备动手搜身。面对这种情况，小明的最佳做法是（）

A、挺身而出，与这些不良青年一拼到底；B、不予理睬，免得引火烧身；C、及时报告学校老师或拨打报警电话“110”；

18、某市开展联合执法行动，查缴涉及暴力、色情的“口袋书”，以净化图书市场，为青少年营造良好的成长环境。这一做法属于对未成年人实行（）A、学校保护B、社会保护C、家庭保护D、司法保护

19、小伊是个初中生，她学习成绩不好，纪律性较差，上课精神不集中。有一天，小伊上课趴在桌子上睡觉，老师一怒之下把小伊赶出了教室。对此正确的认识是（）

A、小伊这样不遵守纪律，应当将她赶出教室

B、小伊有不对的地方，但老师的行为也是错误的，侵犯了小伊的权利C、小伊成绩这么差，又不爱学习，不应该再读书D、老师不应该批评小伊，因为这样小伊很没面子

20、某市公安局破获系列盗窃大案，案犯均为某初中在校学生。据查，这些人吃讲阔气，穿讲名牌，经常旷课，出入网吧、舞厅。这一案例表明（）①要加强对青少年的思想教育②青少年应从小养成遵纪守法的好习惯③这些学生所处的社会环境不好④学生是破案的首要怀疑对象A、①③B、②④C、①②D、③④

21、下列行为中，违反未成年人保护法的是（）

A、由于家庭贫困，某家长强迫其上初二的孩子中止学业，外出打工B、某中学明文规定不允许学生出入游戏厅、歌舞厅、酒吧等场所C、国家有关部门查处并销毁毒害青少年的淫秽光盘

D、某学生违反纪律，班主任老师对其进行严肃的批评教育

22、八年级学生小强被怀疑偷了东西，班主任老师强迫他停课作检查，不承认偷窃就不准回家。班主任的做法违反了未成年人保护法有关_______的规定。（）

A、家庭保护B、社会保护C、学校保护D、司法保护

23、能够给我们提供专门法律服务和帮助的机构不包括（）A、法律服务所B、律师事务所C、公证处D、工商局

24、我国诉讼法规定的诉讼类型不包括（）

A、刑事诉讼B、违宪诉讼C、民事诉讼D、行政诉讼

25、我们青少年应该同违法犯罪作斗争，这是（）A、维护法律尊严的需要B、我们惩罚犯罪的需要C、青少年见义勇为的需要D、代替公安部门破案的需要

二、判断题（每题1分，共11分）

序号1234567891011选项

1、“无规矩不成方圆”这句古训说明社会生活要有共同的准则。

2、青少年年龄小，与犯罪无关即使犯罪，也不受处罚

3、我们应自觉树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪。

4、许多违法犯罪行为，都是从沾染不良习气开始的5、道德水平高，法制观念强，行为上就不会做出违法犯罪的事情。

6、《中华人民共和国未成年人保护法》规定：任何组织和个人可以招用未满16周岁的未成年人

7、学校保护只要求学校等教育机构，对未成年人进行教育，不具有对其身心健康和合法权益实施保护对义务

8、社会保护包括对未成年人对社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权对保护。

9司法保护，要求公安机关要依法履行职责，对未成年人实施专门的保护措施

10、通过向政府有关部门、司法机关，人民团体、有关社会团体等反映问题，寻求帮助，以解决问题：或通过打官司、调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益的方法叫非诉讼手段。

11、对未成年人进行保护，是家庭、学校、社会和司法机关，以及全社会的共同职责

三、辨析题违法行为就是犯罪

四、简答题

1、请说出法律的三个基本特征？32、违法行为有哪几种（除违宪之外）33、刑罚的种类有主刑和附加刑，主刑和附加刑分别包括哪些？5

五、43、在一辆长途公交车上，有一个4人团伙进行诈骗活动。其中一人拉开一瓶健力宝，另一同伙喊道：拉环上中了特等奖！另外两名同伙鼓励一位60多岁的老太太用手上的金戒指把健力宝罐换过来。正当骗子们即将得手之际，乘坐这辆车的一位男青年挺身而出，揭露骗局。骗子们恼羞成怒，一起殴打这个青年，并用尖刀把他刺伤„„当时车厢内十多名乘客无人作声，女售票员不知去向，司机打开车门，4名歹徒乘机逃走。男青年在身中5刀的情况下，不顾生命危险，在一位出租车司机帮助下边用手机报警，边继续追赶逃犯„„

请你用所学的法律知识说明以下问题：(1)对这位青年的英勇行为进行评析。3

(2)对袖手旁观者的行为进行评析。

3(3)作为中学生的你如何善于同违法犯罪分子作斗争？

六、实践与探究

20.某校初一研究性学习小组准备开展对青少年犯罪情况的调查和研究。

（l）就研究活动的程序问题，同学们提出了自己的一些建议：①采访少年法庭庭长； ②撰写活动计划；③写小论文；④交流分析资料。请你按正常的活动顺序排序。

（只要将数字代号重新排序即

可）4

(2）研究活动的重要内容之一是采访当地少年法庭的王庭长。见到王庭长后，你准备提哪些问题呢？请列出提纲。（建议提2个左右问题）3

期末检测题三 篇2

1.某班举行知识竞赛, 若答对一题加10分, 记作+10分, 那么答错一题扣10分应记作______。

2.某地气象统计资料表明:高度每增加1000米, 气温就降低6℃, 如果现在地面气温为m℃, 那么1万米高空温度是______℃。

3.当undefined时, 代数式undefined的值为______.

4.观察一列数, undefined第九个数为______.

5.地球上的陆地面积约为149000000千米2, 用科学记数法表示这个数可记为______千米2。

6.一个正方体的六个面上分别写有文字“我学习我快乐”, 如图1是此正方体的两种不同观察结果, 则“习”面相对的面上的字是______。

7.如图2, 若∠AOD=120°, ∠BOC=70°, OE、OF分别平分∠AOB和∠COD, 则 ∠EOF=______.

8.如图3, 字母a、b、c、d所表示的数在数轴上的对应点位置如图所示, 则|a|-b-c-d______0

9.你知道足球的表面是什么样的多边形皮块围成的吗?足球的表面是由若干黑色正五边形和白色正六边形皮块围成的, 黑、白皮块的数目比为3∶5, 若一个足球的表面一共有32块皮块, 那么黑、白皮块各有______块。

10.一个数字用1和0组成2007位的数码, 其排列规律是10110111010110111010110……, 则这个数码中数字“0”共有______个。

二、选择题

11.学校阶梯教室第一排前有 m个座位, 后面一排每排比前一排多2个座位, 则第 n排的座位数为 ( ) 。

A. (m+2n) 个; B. (mn+2) 个;

C.[m+2 (n-1) ]个; D.[m+ (n+2) ]个。

12.袋中装有9个红球1个白球, 随意从袋中摸球, 下列说法中错误的个数是 ( ) 。

(1) 很可能摸到红球; (2) 不太可能摸到白球; (3) 不可能摸到白球; (4) 有可能摸到红球, 也可能摸到白球。

A.1个; B.2个; C.3个; D.4个。

13.如图4是一个正方体纸盒的展开图, 若在其中的三个正方形A、B、C内分别填入适当的数, 使得折成正方体后相对的面上的两个数的和为0, 则填入正方形 A、B、C内的三个数依次为 ( ) 。

A.4, -3, 0; B.-3, 4, 0; C.0, -3, 4; D.0, 4, -3.

14.m、n为有理数, 下列判断: (1) m2+n2总是正数。 (2) (m+1) 2+n2总是正数; (3) (m-n) 2+4的最小值为4; (4) 4- (mn+4) 2的最大值是0.其中正确的个数有 ( ) 。

A.1个; B.2个;

C.3个; D.4个。

15.如图5是某校七年级 (5) 班48名同学参加课外兴趣活动的扇形统计图, 其中S1, S2, S3, S4分别为四个扇形的面积, 若S1∶S2∶S3∶S4=4∶3∶4∶1, 那么参加篮球活动小组的同学有 ( ) 名。

A.20; B.16; C.12; D.6.

三、解答题

16.计算:

(1) 25-16+ (-5) -22;

17.先化简, 再求值:

2 (a2b+ab2) -2 (a2b-1) -2ab2-2, 其中 a=-2, b=2.

18.解方程:

(1) 3x-4 (2-x) =2;

19.如图6是一些小立方块所搭几何体的俯视图, 小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数, 请画出这个几何体的主视图和左视图。

20.小丽在作业时, 不慎将墨水瓶打翻, 使一道作业题只看到如下字样:“A、B两地相距60千米, 甲步行速度为5千米/时, 乙骑自行车的速度为15千米/时”请你按自己的理解将此题补充完整, 并解答。

21.一筐梨, 分散后用小箱装, 用去8个箱子还剩8kg未装下;用9个箱子, 则最后一个箱子还可以装4kg, 求这筐梨的质量。

22.观察下列图中各正方形图案, 每条边上有几个圆点 (n≥0) , 每个图案中圆点总数是 S.

(1) 填写下表:

(2) 按此规律写出 S与 n的关系。

(3) 如果某一图形中共有108个圆点, 你知道它的每条边上有几个圆点吗?

参考答案

一、1.-10分;2.m-60;3.-2;undefined;5.1.49×108;6.“乐”;7.95°;8.>;9.12块和20块;10.669.

二、11.C;12.A;13.D;14.A;15.B.

三、16. (1) -18, (2) -13,

18. (1) xundefinedx=22;19.

20.略;21.设每小箱装 x kg, 8x+8=9x-4, x=12, 8x+8=104, 这筐梨的质量为104kg.

22. (1)

题三表代大人于关 篇3

《宪法》、《地方组织法》和《代表法》等法律，从根本上明确了人大代表的法律地位和社会地位及其在我国国家政治生活中的重要地位，对人大代表如何行使职权、履行义务作了明确规定。人大代表是国家权力机关的组成人员、是人民代表大会的主体，代表工作是人大及其常委会工作的基础和保证、是人大工作的核心。我当过两届区人大代表、一届区人大常委，现为市和区两级人大代表，积数年来当人大代表的工作实践及学习收获并做出深入的思考，我以为当好一名人大代表在履行代表职责、执行代表职务中需狠抓会前、会中、会后三个环节，从以下三个方面进行规范和提高：

一、人民代表根在人民

人民代表根在人民，这一命题的内涵要义是作为一名人大代表应具有坚实的群众性。人大代表来自于人民、服务于人民、对人民负责、受人民监督，把群众的愿望反映出来、把群众的智慧集中起来、把群众的力量凝聚起来，全心全意为人民服务、千方百计为群众办实事，一切为民，这是人大代表为政之要。要忠实代表人民群众的利益和愿望，人大代表在工作实践中必须从以下三个层面进行努力：

(一)、联系群众贵在“恒”。

所谓“恒”，就是要随时随地听取人民群众的意见和要求。要做到“恒”，就要认真做到以下三点：一是要愿听。国以民为本、党以民为基，人民群众是决定国家命运和影响国家前途的根本力量，切不可认为人民群众的声音都是些矛盾声、困难声、麻烦声，多一事不如少一事而不愿听。二是要会听。了解社情民意，就要想群众之所想、急群众之所急、谋群众之所需，切不可认为人大代表就在人民之中自然就会听人民的声音。三是要常听。要努力代表、实现、维护好人民群众的利益，作为人民代表就必须始终保持同人民群众的密切联系，切不可认为浅尝辄止就能抓准人民群众反映强烈的“热点”、“难点”、“焦点”问题，只有常听才能及时了解群众的愿望和要求，反映民意、集中民智。

(二)、调查研究贵在“深”。

所谓“深”，就是要在深入实际体察民情、社情、政情中注意调查研究的深度。要做到“深”，就要认真做到以下三点：一是调查要深入。要听汇报，又不能完全依靠于汇报;要看好的，也要看不好的;要听领导干部讲，更要听基层群众讲;要到当事人中间去，到事情发生的现场去，到知情的老百姓中去;要多方了解情况，多方听取意见，不能走马观花、蜻蜓点水、以偏概全、主观臆断;要认认真真地了解社情民意，体察人民群众的疾苦，掌握真实而宝贵的第一手材料。二是研究要深刻。要坚持去粗取精与去伪存真相结合、定量分析与定性分析相结合，对所掌握的情况进行分析归纳，透过纷杂的现象，从中找出事物的本质和规律性;要避免浅尝辄止、敷衍了事，多问几个为什么，抠到最后，直到水落石出。三是作风要深入。注重调查研究是当好人大代表的前提和基础，植根于众听民声要始终坚持一切为了群众、一切依靠群众的根本观点，深入基层、深入实际、深入群众倾听群众呼声、反映群众意愿、集中群众智慧，才能使各项决策和工作符合实际和群众要求。

(三)、体察民意贵在“准”。

所谓“准”，就是要准确掌握人民群众对社会热点和难点问题的脉搏。要做到“准”，就要认真做到以下三点：一是要找准问题。人大代表是人民选出来的代表，必须“进群众门、听群众言、知群众心、解群众愁”，随时调查了解人民群众的所思、所想、所盼、所急，抓住人民群众心目中最关注的问题积极谏言献策。二是要切中要害。谏言献策要有深度且一语中的，要明确地提出解决问题的建议并具有可操作性，通过调查报告和议案建议的方式督促“一府两院”切切实实为群众办实事、办好事，使人大代表联系人民群众所产生的成效看得见、摸得着。三是要集中民智。人大代表听民声、察民情的目的在于集中民智、反映民意、履行职务、从政为民，要努力架好人民群众与“一府两院”的桥梁，把人民的呼声倾吐出去、把人民的情绪表露出去、把人民的要求反映上去、把人民的智慧集中上去，使“一府两院”工作更有效地开展，促进民安、民富、民乐。

二、人民代表代表人民

人民代表代表人民，这一命题的内涵要义是作为一名人大代表应具有鲜明的政治性。人大代表作为国家权力机关的组成人员，与一般意义上的代表如工会代表、妇代会代表、团代会代表、学联代表等各行各业、各界各派推举的代表等等是有区别的，这种区别不仅表现在所代表的范围上，更大的不同在于所代表的内涵上，也就是说人大代表是依法民主选举产生的、是国家主人的代表、是代表人民管理国家事务行使当家作主的权力的，简言之人大代表同其他各种形式的代表相比是政治代表。人大代表肩负着代表人民行使国家权力的重任，在工作实践中必须从以下三个层面进行努力：

(一)、参政知政贵在“勤”。

所谓“勤”，就是要以高度的责任感和使命感积极履行代表职责。要做到“勤”，就要认真做到以下三点：一是逢会必到。一年一次的代表大会是人大代表集中议政的一次机会，不能借口本职工作忙不参加人大会议和代表活动，要通过合理安排时间，保证参加人大的各种会议和活动。二是有关文件资料必学。要依法对“一府两院”的工作进行监督，只有了解他们的工作性质、任务、规章制度和法律规定等才能对其进行有效的监督，只有对人大会议和代表活动的各项文件和资料精神吃透了，才能提出有份量、有见地的意见和建议。三是要妥善处理好本职工作和代表工作关系。在本职工作十分繁忙的情况下如何履行人大代表的职责、做好代表工作，是摆在我们面前的实际问题，为了处理好两者的关系，可以采取“一调”(合理调配时间)、“二保”(按要求保证准时参加人大的会议和活动)、“三优先”(当代表工作与本职工作发生矛盾时，首先参加人大的活动;当人大的会议与其他会议在时间上矛盾时，首先参加人大的会议)的方法。

(二)、提案建议贵在“精”。

所谓“精”，就是行使提案权所写出的内容和提出的建议、批评、意见要有真知灼见。要做到“精”，就要认真做到以下三点：一是要精心。一份好的提案建议应具备鲜明的思想性、所预见的政治敏锐性、依法行政的权威性、反映问题的准确性、切合实际的可行性，人大工作涉及政治、经济和社会生活的方方面面，只有围绕中心(紧紧围绕党和国家某一时期的中心工作)、突出重心(地方党委和政府工作的中心)、关注民心(人民群众普遍关心的热点和难点问题)精心筛选确定议题，才能使议案和建议的“含金量”高，也

只有经过深入实际调查研究对案由、案据、方案等做好充分准备，动起笔来才能得心应手。二是要精干。写议案和建议的题目不要太大，如果贪大求全势必造成重点不突出、注意力分散、眉毛胡子一把抓、顾此失彼的现象，要以小见大，使承办单位便于办理;题目要新颖，如果是政府正在着手或已经在办的事情若要再提应开掘新意，能被政府所重视、采纳;内容要实在，不能空空如也、言不及义;对提出的批评、意见要有真凭实据，敢于触及具体的人和事。三是要精当。一份议案建议虽文字不多但可以从中反映出代表的政治素质、科学文化素质，代表应学会辩证地对待直接利益和间接利益问题、树立全局观念和整体意识，防止只看局部不观全局的倾向，做到所提议案建议具有一定的可行性;要明确什么是人大代表议案和建议、批评、意见以及拟写的原则、范围、形式与注意的事项，以便有所遵循，行文要流畅、条理要清晰，言简意赅、顺理成章，把议案建议写工整、规范、整洁。

(三)、审议发言贵在“实”。

所谓“实”，就是要以认真负责的态度审议各项议案和报告。要做到“实”，就要认真做到以下三点：一是要说实话。审议是一种政治行为，是站在国家政坛上为民立言，是代表人民依法对“一府两院”实行民主监督，必须把事物的真实情况实话实说，因此在认真听取和阅读有关各项报告后，必须作出具体的审视评价，即是否符合实际，实事求是;是否适应客观形势，把握现实的发展规律;是否充分反映民情民意，处置措施得当;尤其是在带有根本性关键性的施政话语中，是否体现遵宪的原则和党的基本路线与党在近期所作出的重要决议的精神，这不仅仅需要勇气，更需要为民代言的责任心和使命感。二是要求实质。人大代表在审议时决不能泛泛而谈、不痛不痒，要坚持客观、公正原则，既讲成绩，又指出问题、分析原因、寻找解决问题的方法，要一语中的地把存在问题的实质点出来，如此才好对症下药促进问题解决。三是要讲实效。审议不是发牢骚或泄一已之愤，而是要从解决问题、促进工作出发，理智、科学地依法提出建设性意见，如果对报告中的某个问题不清楚或不满意还可以向报告人提出询问甚至提出质询，这是人大代表依法履行职务的权利，问题的关键在于，人大代表审议得越认真，提出的意见或建议越多，对修改好报告和改进政府今后的工作越有利。

三、人民代表重在代表

人民代表重在代表，这一命题的内涵要义是作为一名人大代表应具有典型的先进性。这一先进性集中体现在人大代表的模范带头作用上，要求自己在日常工作和广泛的社会活动中严于律已、务实求真、开拓进取、勤政为民，在单位争当模范、在人大争做先进，尽职尽责地为人民群众服务并要成为群众的典范和楷模。要充分和有效地发挥人大代表的作用，人大代表在工作实践中必须从以下三个层面进行努力：

(一)、履行职责贵在“行”。

所谓“行”，就是要积极地、主动地、创造性地开展工作。要做到“行”，就要认真做到以下三点：一是强化代表意识。人大代表是人民选举、受人民信任和委托、派往人民代表大会的光荣使者，是人民利益和人民的代表者，作为国家权力机关的组成人员，肩负着把人民的意愿转变为国家的意志、并把国家的意志转化为全体人民行动的光荣使命，人大代表必须树立起对国家、对人民高度负责的政治责任感和使命感，站在国家和人民根本和长远利益的高度想问题、办事情，以饱满的政治热情和较高的政治水平依法履行代表职责，充分发挥代表的作用。二是全面履行职责。参加人民代表大会会议是人大代表参与管理国家的最基本形式，但代表大会的时间短，代表只参加人民代表大会是远远不够的，代表大会闭会期间的代表活动，是代表大会不可分割的整体、是代表大会工作的基础和延续、是代表执行职务履行职责的一个重要方面，它对发挥代表作用具有重要的意义，代表在闭会期间要积极参加代表小组活动、各种视察和执法检查以及评议“一府两院”的工作、同“一府两院”负责人进行座谈与听取汇报、向人大常委会提出建议以及批评和意见、列席人大常委会以及通过各种渠道听取人民群众的意见和建议等内容丰富、形式多样的代表活动，出色地完成法定的任务。三是高标准严要求。人民的代表，就是要反映人民群众的意愿、传递人民群众的呼声、维护人民群众的利益、参与管理国家事务、参与管理社会事务、协助推进政府工作，作为人大代表应当特别重视珍惜自己的这一称号，以自己勤奋务实的工作来增添代表的光彩，在实施依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略中，代表工作必须在“新”、“实”、“活”上下功夫，只有这样，才能使代表工作充满生机和保持旺盛的活力。

(二)、接受监督贵在“诚”。

所谓“诚”，就是要真心实意地接受选区选民或选举单位的监督。要做到“诚”，就要认真做到以下三点：一是要明确述职内容。人大代表主动向选区选民或选举单位述职，并接受对其法定职务执行情况和法定义务履行情况进行评议，是接受人民群众监督的有效形式，人大代表要把向选民述职变成一次自我总结、自我学习、自我教育、自我考核的过程，代表向选区选民或选举单位作述职报告的中心内容，应以六个方面为主，即模范地遵守宪法和法律，保守国家机密，在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施的情况;贯彻执行党的路线、方针、政策和上级、本级人民代表大会及其常委会的决议、决定的情况;出席本级人民代表大会认真行使代表职权的情况;参加闭会期间的代表活动，协助政府推进工作的情况;联系选区选民或选举单位、反映群众的意见和要求、为民办实事的情况;本岗位带头奉献、发挥模范作用的情况。二是要写好述职材料。述职报告要按照要求的内容结合本人的实际情况，有所侧重地认真加以总结，既肯定成绩，把成绩说足说够，以赢得选民的拥护，又指出存在问题，剖析产生的原因，以求得选民的批评和谅解。三是要搞好述职整改。代表述职评议工作是否成功，关键是看通过评议，代表自身存在的问题能否得到纠正，评议中提出的不足是否得到纠正，人大代表要本着有则改之、无则加勉的原则，认真对待评议中提出的问题，及时搞好整改。

(三)、提高素质贵在“韧”。

所谓“韧”，就是要以坚持不懈的努力切实提高人大代表的自身素质。要做到“韧”，就要认真做到以下三点：一是要加强修养。从当前情况看，新的任务和要求与人大代表的实际能力和自身素质的矛盾比较突出，在内容上要突出四个方面，即人大代表的责任意识、人大代表的参与意识、人大代表的监督意识、人大代表的法律意识，也就是说作为人大代表要有一种责任感和使命感，要积极参与各项重大活动，听取和审议政府的各项重大决策，要对政府的重点工作和活动实施有效监督，要做维护宪法和法律尊严的模范。二是要加强学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是要用邓小平关于民主法制建设的理论和江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想武装头脑，努力增强政治敏锐性和政治鉴别能力、提

高思想理论水平和决策能力，保证人大工作以及代表工作的正确方向;重视宪法、法律及人大业务知识的学习，切实把握人大工作以及代表工作的特点和规律，熟练掌握人大的工作规则和议事程序，使人大代表的各项工作做得更好;面对新形势的要求，尽可能掌握一些现代社会所必需的经济知识和科技知识，不断提高综合素质和增长工作才干，以适应人大工作以及代表工作面临新情况、解决新问题的需要。三是要加强实践。要坚持深入实际、调查研究、向群众学习、向实践学习，善于总结和提高实践中的好思想、好经验、好办法，掌握代表履行职责的基本要求，提高执行代表职务的能力。

在实践中，特别是在新形势下人大代表作用的发挥，与宪法和法律规定的要求和人民群众的愿望还有相当的差距，主要表现在以下几个方面：一是代表意识不强。有的代表是“荣誉代表、挂名代表”，借口本职工作忙，不联系选区选民或选举单位，不深入实际倾听群众的意见和反映群众呼声，不参加人大会议和代表活动，把履行代表职责当成了“副业”。二是不能积极行使代表的民主权利。有的代表是“见面拉拉手，会上拍拍手，表决举举手，散会挥挥手”，虽然参加人大会议和代表活动，会议不开口，表决随大流，议案和建议也不提，当代表履行职责不认真。三是不懂得如何履行代表职责。有的代表是“代表代表，会后就了”，把行使职权仅仅理解成为群众做好事上，而把本行政区域的重大事项和重大问题的决策理解成是领导干部的责任，不敢理直气壮地对本行政区域的重大问题提出批评、意见和建议，开会研讨问题时人云亦云，履职能力不强。产生上述现象，除思想认识不到位和对代表权利义务不了解外，与对代表履行职责情况监督不力和代表自身素质不高有密不可分的关系，必须相应采取切实措施予以坚决克服。

有些担任多年人大代表的同志对如何履职很有心得，这方面我们应该注意收集，及时加以整理，并对有指导意义的进行宣传推广。结合自身体会，我特别赞赏的有：一是“四到位”。认识到位是当好人大代表的前提;学习到位是当好人大代表的基础;感情到位是当好人大代表的需要;工作到位是当好人大代表的体现。二是“三不当”。为民办实事，“不当挂名代表”;接受监督，“不当特殊代表”，情系群众，“不当脱离群众的代表”。三是“八做”。做人民群众的知心人，倾听群众意见、反映群众呼声;做人民群众的贴心人，进群众门、解群众愁;做人民群众的代言人，为人民讲真话、吐真言;做人民群众的娘家人，急群众所急、帮群众所需;做参政议政的有心人，了解社情民意、推进政府工作;做宣传党的政策的明白人，围绕中心工作释疑解惑、鼓劲加油;做扶危济困的热心人，努力为群众办实事、办好事;做富裕路上的带头人，干给群众看、领着群众干。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度，代表制度实行的是“任期制”、“常任制”、“兼职制”，当人大代表应当说既神圣、又辛苦，人大代表要议大事、谋新事、解难事、办实事，其责任是十分重大的。“人民代表人民选、选出代表为人民、人民选我当代表、我为代表添光彩”，应当成为我们每一个人大代表恪守和遵循的准则。人大代表要珍惜党和人民赋予的权力，认真负责地执行职务、履行职责、行使职权，多做调研、勤于思考、勇于探索、敢于创新、不断进取，这样才能完成党和人民赋予我们的光荣历史使命，才能成为一个人民满意的人大代表。

期末检测题三 篇4

一、单项选择题

1、下列哪一项体现心理学派强调以正常人为研究对象，强调人是一种自由的、有 理想的生物，并且蕴含着巨大的发展潜能，反对环境决定和本能驱动?（）A.行为主义 B.人本主义 C.精神分析 D.认知学派

2、学前期是完整的口语发展的关键时期，也是（）言语逐步发展的时期。A.连贯性 B.理解性 C.表达性 D.准确性

3、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。

A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

4、认为智力由语言智力、逻辑一数学智力、视觉一空间智力、认识自然的智力等八个方面构成，在每个个体身上的组合方式是多种多样的，每个人都有自己的独特之处，因而在评价学生时不能按照唯一的标准。这种智力理论是（）。A.智力群因素理论 B.智力因素分析理论 C.智力三维结构理论 D.多元智能理论

5、人类认识活动的中心是（）。A.感觉 B.知觉 C.想象 D.思维

6、以下关于儿童情绪的描述不正确的是（）。

A.认知是情绪产生的基础，同时情绪也会影响认知过程 B.婴儿期的儿童，情绪的自我调节能力差 C.婴儿最初的笑是没有社会意义的

D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭，是移情的表现

7、对自己的社交地位缺乏正确的评价，往往估计过高，这类孩子属于（）。A.受欢迎型幼儿 B.被忽视型幼儿 C.被排斥型幼儿 D.中间型幼儿

8、布鲁纳提出的教育方法是（）。A.自然后果法 B.教学做合一 C.整个教学法 D.发现式教学法

9、（）是教育活动中自我评价和内部评价的一种重要方式。A.反思 B.成长档案袋 C.观察 D.作品分析

10、《幼儿园教师专业标准（试行）》提出幼儿园教师应具备的通识性知识包括：自然科学和人文科学知识、中国教育基本情况、（）和现代信息技术知识。A.艺术欣赏与表现知识 B.幼儿保育和教育知识 C.班级管理知识 D.幼儿发展知识

11、具有强烈的好奇心、浓厚的学习兴趣，积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试，乐于想象和创造，这些均是良好的（）的重要体现。A.学习态度 B.学习品质 C.学习习惯 D.学习能力

12、《中华人民共和国义务教育法》中的“免收费”，指的是免收（）。A.学费 B.杂费

C.学费和餐费 D.学费和杂费

13、儿童学科学的内在动机和原动力是（）。A.受表扬 B：好奇心 C.学本领 D.活动身体

14、在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是（）的教育内容。A.小班 B.小班 C.中班 D.大班

15、学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和（）。

A.学前儿童卫生教育 B.学前儿童饮食营养教育 C.学前儿童常规教育 D.学前儿童社会教育

二、填空题

1、幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的_____，各领域的内容要有机 联系，相互渗透。

2、幼儿教育的主要对象是。

3、我国幼儿园的任务是“实现保育与教育相结合的原则，对幼儿实现德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其。

4、儿童的发展包括 和 两方面。

5、教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的、、。

6、讲解法是指教师用儿童能够理解的语言来_____某事某物的一种方法。

7、皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和_______。

8、德国心理学家_________主张游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习或训练。

9、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传、___，共同担负教育幼儿的任务。

10、心理是人脑对能动的______反映。

三、判断题

1、根据幼儿园教育活动的不同性质，分为学科领域结构的教育活动。（）

2、幼儿园某个月的教学计划属于近期目标。

3、保育工作者的任务是不仅保育，而且承担部分教育儿童的任务。

4、教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿学会倾听。（）

5、幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。（）

6、示范法指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的 范例。（）

7、为幼儿提供游戏材料时，尽量提供无固定功能的游戏材料。（）

8、儿童的游戏是对生活的翻版，不具备创新性。（）

9、幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。（）

10、开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。（）

四、简答题

1、如何培养大班幼儿的人学意识?

2、学前儿童心理发展的不均衡性表现在哪些方面?

3、简述幼儿理解发展的特点。

4、培养学前儿童的想象力应从哪些方面人手?

五、论述题

1、联系实际谈谈幼儿注意力分散的主要原因及如何防止幼儿注意分散

参考答案

一、单项选择题

1、【育萃专家解析】B。解析:人本学派强调人的尊严、价值、创造力和自我实现，把人的本性的自我实现归结为潜能的发挥，而潜能是一种类似本能的性质。人本主义最大的贡献是看到了人的心理与人的本质的一致性，主张心理学必须从人的本性出发研究人的心理。

2、【答案]A。解析：连贯性言语是指句子完整、前后连贯，能反映完整而详细的思想内容，使听者从语言本身就能理解所讲述的意思的言语。3～4岁的幼儿，甚至5岁的幼儿言语仍带有情境性。随着年龄的增长，幼儿连贯性言语逐渐得到发展。

3、【育萃专家解析】C。解析：皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段《0～2岁）、前运算阶段（2～7岁）、具体运算阶段《7岁到11,12岁）和形式运算阶段（11,12岁到17,18岁）。

4、【育萃专家解析】D。解析：多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院心理发展学家加德纳于1983年提出。加德纳认为过去对智力的定义过于狭窄，未能正确反映一个人的真实能力。他在《心智的架构》这本书里提出，人类的智能至少可以分成七个范畴（后来增加至八个）。多元智能理论认为，人的智力不是单一的能力，而是由多种能力构成，因此，学校的评价指标、评价方式也应多元化，并使学校教育从纸笔测试中解放出来，注重对不同人的不同智能的培养。

5、【育萃专家解析】D。解析：思维是人类认识活动的中心。

6、【育萃专家解析】D。解析：新生儿的哭泣是生理性的。

7、【育萃专家解析】C。解析：被排斥型幼儿的具有：体质强、力气大、不友好、积极行为少；能力较强、性格外向、脾气急躁、容易冲动、活泼好动，对自己的社交地位枯计过高的特点。

8、【育萃专家解析】D。解析：布鲁纳是美国当代著名的教育心理学家，当代认知心理学派和结构主义教育思想的代表人物之一。在教学方法上，布鲁纳主张发现教学法。自然后果法是卢梭所倡导的道德教育方法，教学做合一是陶行知的教育理论观点，整个教学法是陈鹤琴提出的幼儿园课程观点。

9、【育萃专家解析】A。解析：反思是教育活动中自我评价和内部评价的一种重要方式，是现代教师成长的阶梯，也是课程改革对教师专业化水平的需要与呼唤，教师有意识的自我反思和评价能更快地提高教师的课堂教学能力以及教师的教学评价能力

10、【育萃专家解析】A。解析：《幼儿园教师专业标准（试行）》的专业知识重点“通识性知识”规定幼儿教师“具有一定的自然科学和人文社会科学知识，了解中国教育基本情况，具有相应的艺术欣赏与表现知识，具有一定的现代信息技术知识。”

11、【育萃专家解析】B。解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。

12、【育萃专家解析】D。解析：《中华人民共和国义务教育法》第二条规定：国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。

13、【育萃专家解析】B。解析：好奇心是儿童学习和探索的原动力。

14、【育萃专家解析】D。解析：学前儿童数学教育中关于物体分类的教学中，对大班的教学要求是：（1）学习按照物体的两个特征分类；（2）自己确定分类标准自由分类，并解释为什么分在一起；（3）初步理解类与子类的关系。故本题答案选D。

15、【育萃专家解析】B。解析：学前儿童饮食营养教育属于学前儿童健康教育的内容。

二、填空题

1、【育萃专家解析】学习特点和认知规律

2、【育萃专家解析】3-6周岁幼儿

3、【育萃专家解析】身心和谐发展

4、【育萃专家解析】身体、心理

5、【育萃专家解析】支持者；引导者；合作者

6、【育萃专家解析】解释和说明

7、【育萃专家解析】规则游戏

8、【育萃专家解析】格罗斯

9、【育萃专家解析】科学保育、教育幼儿的知识。

解析:旧规程中第五十二条指出:“幼儿园应当主动与幼儿家庭配合，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的任务。”新规程中第五十二条指出: “幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作，为家长提供科学育儿宣传指导，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的任务。”（备注:此题考的是1996版《幼儿园工作规程》中的内容）

10、【育萃专家解析】客观现实

三、判断题

1、【育萃专家解析】×。解析:根据幼儿园教育活动的不同性质，可以分为由儿童自主生成的教育活动和由教师预先设置的活动两类。

2、【育萃专家解析】×。解析:幼儿园某个月的教学计划属于近期目标。

3、【育萃专家解析】×。解析:保育工作者是辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员，因此也需要承担部分教育儿童的任务。

4、【育萃专家解析】×。解析:教师与幼儿的沟通除了言语外，还有非言语的形式，如身体接触等。

5、【育萃专家解析】×。解析:幼儿园课程的组织要以幼儿的直接经验为基拙。

6、【育萃专家解析】×。解析:教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例的教学方法是示范法。

7、【育萃专家解析】√。解析:无固定功能的游戏材料能够激发幼儿的想象力和创造力。

8、【育萃专家解析】×。解析:游戏具有社会性，一定程度上是对现实生活的反映，但是儿童在游戏中不是对生活的机械地翻版模仿，而是通过他们的想象创造新的情景。儿童在游戏过程中表现了一定的创造性。

9、【育萃专家解析】×。解析:幼儿园环境不仅包括物质环境，还包括精神环境。

10、【育萃专家解析】×。解析:充分利用家庭、社区资源是指幼儿园与家庭、社区实现资源互享、互通。

四、简答题

1、【育萃专家解析】

（1）培养幼儿对小学生活的热爱和向往；

（2）培养幼儿对小学生活的适应性；

（3）帮助幼儿做好入学前的各项准备:培养幼儿的主动性；培养独立性；发展人际交往能力；培养幼儿的规则意识和任务意识；发展动作，增强体质。

2、【育萃专家解析】

(1)不同阶段发展的不均衡;(2)不同方面发展的不均衡;(3)不同幼儿心理发展的不均衡。

3、【育萃专家解析】

（1）从对个别事物的理解，发展到理解事物之间的关系；

（2）从主要依靠具体形象来理解，发展到依靠语言说明来理解；

（3）从对事物作简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、深刻的含义；

（4）从理解与情感密切联系发展到比较客观的理解；

（5）从不理解事物的相对关系，发展到逐渐能理解事物的相对关系。

4、【育萃专家解析】

（1）丰富幼儿的表象，发展幼儿的语言表现力；

（2）在文学艺术等多种活动中，创造幼儿想象发展的条件；

（3）在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆想象；

（4）在活动中进行适当的训练，提高幼儿的想象力。

五、论述题

1、【育萃专家解析】

（1）幼儿注意力分散的主要原因：

①连续进行的单调活动。幼儿如果长时间处于单调的活动状态下，容易发生疲劳。

②缺乏严格的作息制度。有不少幼儿在家中生活作息时间没有规律。晚上幼儿在家里看电视看得很晚，或者与成人一起睡得很晚，致使幼儿休息不充分而造成疲劳。另外，节假日幼儿又上公园又上街，破坏了原来在幼儿园的生活作息制度，造成幼儿很疲劳。

③无关刺激的干扰。幼儿很容易被新异、多变、强烈的刺激物吸引，这些都容易使幼儿的注意分散。

④注意转移的能力差。幼儿注意的转移还不很灵活，他们往往不能根据活动的需要及时将注意集中在当前应该注意的事物或活动上。

⑤不能很好地进行两种注意的转换。有意注意和无意注意是幼儿注意的两种形式，虽然幼儿的注意以无意注意为主，但是，两种注意在活动过程中是相互补充、交替进行的。

（2）防止幼儿注意分散的措施：

①幼儿园组织幼儿活动时形式要多样化；

②家园合作，养成幼儿良好的生活作息习惯；

③教师在组织幼儿的活动中恰当地避免无关刺激的干扰；

④教师要善于组织幼儿活动，适当安排，有效地引导幼儿将注意保持在当前的活动上；

期末检测题三 篇5

1.有人说：“说真话领导不高兴，说假话老百姓不高兴，说笑话大家都高兴。”谈谈你对这句话的看法。

【测评要素】综合分析能力

【答案要点】

（１）“说真话领导不高兴”，这种现象只是少数，不能以偏盖全。说真话领导不高兴的原因很多。作为下属，我们首先要反思自己讲真话的方式是否妥当，领导是否能够充分接受。自己的想法是否太天真、幼稚，是否会影响单位的团结，破坏单位和谐的工作氛围。同时，还要看自己是否缺乏与领导正常的沟通与交流，领导对自己是否缺乏足够的了解。如果是这种情况，领导不高兴也是正常的。所以，在与领导反映情况的时候，要注意方式方法，要顾全大局，要从单位的实际出发，不能盲目蛮干。但是，不能否认，公务员队伍中的确也存在着“讲真话领导不高兴”的不良现象。对于这种现象，我们一定要坚持原则，只要是对国家、人民有益，对单位的建设有益，该说的真话还是要说。

（２）说假话老百姓不高兴，必须要引起重视。百姓是我们的衣食父母，是我们的执政之基。为人民服务是我们工作的宗旨，我们手中的权力是老百姓给予我们的，一定要做到取之于民用之于民，否则，老百姓就不会拥护我们，支持我们。所以，我们不能欺骗群众，坚持党的群众工作路线，要向老百姓讲真话，做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。只有这样，我们才能打造诚信政府，我们才能取信于民，才能巩固我们的执政之基。

（３）说笑话大家都高兴，也是少数现象，我们要正确的对待。我们说内容健康幽默、充满智慧、方式灵活、恰当适时的笑话，能够给大家带来身心的愉悦，能够改善关系，增进彼此之间的友谊，缓解紧张的气氛，大家都会欢迎。公务员不是不能讲笑话，关键是要注意笑话的内容是否健康，是否有损我们的形象，是否有助于增进单位的团结。我们要自觉抵制那种不健康的、低级趣味、损害我们公务员形象的笑话，不断提高修养、品味和境界，以积极、健康、团结、奋进、高效的姿态展示我们的风貌。

2.某地发生矿难，领导派你去处理，你事前做什么准备工作？准备好后做什么工作？

【测评要素】计划组织协调能力

【答案要点】

（１）制定详细、周密的营救方案，报领导批准。领导批准后，按照方案实施。（２）确定矿难发生的时间、地点、现状，成立矿难救助小组、事故调查小组，启动应急预案；

（３）通知有关参与营救工作的公安、武警、消防、医院等单位做好准备、确立营救方式。

（４）完成准备工作之后，迅速赶往矿难地点。

（５）协调公安、消防、医院等部门迅速、有序、高效地展开营救工作，以营救遭遇矿难的矿工的生命为基本出发点，把损失减到最低。

（５）做好遭遇矿难矿工的家属的工作，安抚群众的情绪，稳定现场的局面。（６）与领导保持联系，把工作进展情况及时向领导报告，听取领导的建议和指导。

（７）营救工作结束以后，如实地向领导汇报营救工作的过程，并做好工作总结。

3.你工作表现好，单位空缺一个副科长的职位，大家都认为会是你升职，后来却是另一个人，你怎么办？

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【测评要素】协调人际关系

【答案要点】

（１）出现这种情况很正常，我会尊重、接受并服从组织和领导的决定。

（２）升职的不是我，证明我还没有达到这个职务的基本要求，还需要进一步提升。在今后的工作中，我会不断的开展自我批评，不断的反思自己工作中的失误，查找自己的不足。虚心听取领导的指导和建议，听取同事们的建议，一如既往地完成自己的本职工作。

（３）衷心地祝贺那位升职的同事，在今后的工作中，我会倾力支持他的工作，与他搞好关系，不会因这件事而影响正常工作的开展。

（４）刘少奇同志曾经说过，职务没有贵贱，只是分工不同。无论担任何种职务，我们为人民服务的宗旨不会改变。所以，正确处理个人利益与集体利益之间的关系，树立大局意识，在集体利益实现的过程中实现个人利益，是我们政府工作人员必须要做到的。只有这样，我们才能担负起更重要的职责，完成更重大的任务，才能实现为人民服务的目标。

4.薄一波同志问周恩来总理，对于邓小平和刘伯承两位同志他们的工作方法有什么评价，周恩来总理说：邓小平同志做工作是举重若轻，而刘伯承同志是举轻若重。请谈谈你对“举重若轻”和“举轻若重”这两种工作方法的看法。

【测评要素】综合分析能力

【答案要点】

（１）我觉得这两种工作方法各有千秋，都值得我们在实际的工作中去认真学习并加以借鉴。

（２）“举重若轻”是形容深谋远虑，胆魄过人，面对困难、险境时从容不迫，应对自如，有泰山崩于前而色不变之气概；“举轻若重”多用来指人虑事周全，严谨细致，工作中善于见微知著，常于细微之处见功夫，平凡之中现惊奇。举重若轻与举轻若重，可以说是两种截然不同的办事风格，也可以说是相辅相成的两种工作方法。

（３）在平时的工作中我们要善于学习邓小平同志的举重若轻的工作方法，注重培养各种能力，善于学习，具有开拓意识和不服输的精神，不要惧怕困难，敢于迎难而上。同时也要学习刘伯承元帅的举轻若重的工作方法，善于观察，勤于思考，考虑问题全面，工作严谨细致。

5.一个女孩得了白血病，需要移植骨髓，养父母只好去请求她的亲生父母，希望他们捐献骨髓，但她的亲生父母不愿意捐助骨髓。如果要你去劝说她的亲生父母，你怎么去做？

【测评要素】协调人际关系能力

【答案要点】

（１）对女孩父母的实际情况展开调查，了解他们不愿意捐助骨髓的真实原因。（２）根据调查的情况，制订一个切实可行的亲情攻略方案。

（３）多次与女孩的亲生父母进行谈心，方式灵活地了解他们的想法，取得他们的信任。

（４）与能够对女孩亲生父母产生影响力的人进行良好的沟通，说服他们去做女孩亲生父母的工作。

（５）对女孩的亲生父母进行动之以情，晓之以理的说服，并发动社会力量对女孩献出爱心，以此来换回女孩亲生父母的责任心和亲情意识。