师德自检自查报告

师德自检自查报告（精选10篇）

师德自检自查报告篇1

这段时间通过对师德师风的学习，对师德师风集中教育活动的开展有了充分的认识，我深刻地认识到爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。作为一名德育教研员，自己时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，认真剖析，寻找差距。根据新要求我结合实际对自己的师德行为进行如下总结：

在政治思想方面，自己能够深入学习领会胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”精神实质，按照学院要求自觉学习胡锦涛总书记在与全国部分优秀教师代表座谈会上的讲话，认真记好政治学习笔记，努力提高自身的思想政治素质，自觉遵守学院的各项规章制度，积极参加学院组织的各项集体活动，勤勤恳恳，爱岗敬业。

在工作方面，能够配合主任的工作，积极完成交给自己的各项任务，力争干好、干实。业余时间，虚心学习有关业务知识，翻阅《中小学心理健康教育》《班主任之友》《人民教育》等杂志，努力提高自己的业务水平。

经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献“的内在核心，认识到自己还存在着许多不足之处：

第一，工作中缺少创新意识。

在日常工作中，往往按部就班，缺少创新的精神，对工作出谋划策较少。

第二，学习的主动性有待加强。

对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大，与其他老师还存在着一定的差距。

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

第一，不断加强政策理论水平，认真学习有关教育理论。第二，努力加强德育专业知识学习，虚心请教。

第三，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，第四，加强对本职工作的主动性、积极性，利用业务时间多钻研、多思考。

师德师风自检自查整改报告篇2

建业乡中心小学李艳春

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”。作为教师，我们的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师是学生学习的榜样，应该时刻注意自己的师德师风，虚心听取别人的意见，即时发现问题并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。

对照自己，发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点：

整改问题一：对学生的关心爱护不够，教学中有时会责怪学生几句。

整改措施：

上课时，有的学生调皮捣蛋，影响了教学正常进行，这是我会说他们几句，甚至让他们站在一旁。也许这已经伤害了学生的身心，也会导致师生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏„„，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。

整改问题二：教育理论专业知识不够透彻，工作经验不足。

由于是刚接受新课程教材，没有丰富的教学经验，在专业知识上也缺乏实践，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。所以我也提出改进措施：

1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。

2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。

3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。

4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。

整改问题三：工作作风不够扎实

也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的新鲜感，时间一久，又会厌烦，做事情都抱着混的态度，不会认真的做事,由此产生工作倦怠。因此，我为自己定了一些改进方法：

整改措施：

1、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。

2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。

3、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。

整改问题四：没有和其他任课老师密切联系，沟通。

由于平时对于其他老师都没有加深了解，和他们接触的机会也不多，所以，和他们联系的时间也很少，只是在办公室里老师才会经常沟通。为此，为了提高自己的教育水平，为了能够多增长一点见识，也为了增进和其他任课老师的关系，在以后的工作中我会和他们对联系、多沟通。具体做法有以下几点：

整改措施：

1、学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结友爱，虚心请教，积极进取。

2、在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。多和老师交往，谈心。

3、提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的老师请教，树立良好的道德风范。

通过这次师德师风的自检自查，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。但是，这也是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。

师德师风自检自查报告及整改方案篇3

通过学习师德师风，我感触很深，受益非浅，发现自己存在着问题与不足，针对问题、不足，我决心从以下几个方面进行整改，以更好地进行教育教学和教研工作。

一、自身主要存在问题有：

1、理论学习较松懈。

主要原因是：思想认识不深。我一直认为我是工作在最基层、一线的普通教师，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、业务知识钻研不够。

对待工作不够主动、积极，在实际工作中有得过且过思想，业务学习存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干。自己没有一整

套学习业务知识的模式，所以在工作、学习中比较盲目，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

3、工作热情不是很高。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种职业厌倦的情绪产生，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做得比较好。没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。也没有很好的注意劳逸结合。

二、改进措施。

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。

加强政治理论学习，不断改造自己的世界观、人生观，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉工作，依法执教，做到全心全意为学生服务。

2、加强自我改造，提高综合素质。

我一定要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行，坚持终身学习，加强业务研究，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。同时要加强文化艺术修养，使

自己更全面地发展。提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力，紧跟时代步伐，与时俱进，树立起良好的道德风范。

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。

剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我们也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我要正确地对待社会、领导、家长和学生提出的各种意见，从纷纭的意见中看清自身平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

教师个人师德师风自检自查篇4

教师姓名：张自月

时间:2013.6.16

教师个人师德师风自检自查报告

通过对师德师风的学习，对师德师风集中教育活动的开展有了充分的认识，我深刻地认识到爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。作为一名年轻新老师，自己时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，认真剖析，寻找差距。根据新要求我结合实际对自己的师德行为进行如下总结：

在工作方面，能够配合主任的工作，积极完成交给自己的各项任务，力争干好、干实。业余时间，虚心学习有关业务知识，努力提高自己的专业知识水平。经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献“的内在核心，在对自己的工作做了认真的剖析之后我觉得我还存在着以下的不足：

第一，工作中缺少创新意识，开拓精神不强。

在日常工作中，往往按部就班，缺少创新的精神，对工作出谋划策较少。第二，学习的主动性有待加强。

在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口。虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大，因此影响了工作效率，与其他老师还存在着一定的差距。

第三，专业知识有待提高。

对于新接触教学工作的我，专业知识不够渊博。教师要具备较强的知识储备和其他教学能力。

第四，对学生的关爱力度不够。

这是我参加工作的第一年，由于思想的不成熟，工作中总是把大部分精力放在了如何教学上，因而忽略了学困生的关爱和帮扶，不能做到亲力亲为，关爱每一位学生。其次，对学生学情分析不到位，导致不能因材施教。

第五，对学生要求不够严格。在教学中检查力度不够，常常任务布置了，却由于种种客观因素忽略了跟踪督促和检查，因而使得现在这种动手能力极差的90后们无形中放松了对自己的要求。

产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是没有更新教育观念，对学生没有建立一种民主、平等、和谐的师生关系。尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生方面做得还不到位。学习后让我懂得了教师应该让自己的知识处于不断更新的状态，跟上

时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。四是没有树立服务意识，增强使命感、紧迫感和危机感。对教研工作热情不高，态度消极。总之是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

通过这次深刻查找剖析，我深刻意识到要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。教师这个播撒阳光的天使，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代代新人的光荣使命。这就要求我们必须严格要求自己，时时审视自己，是否做到了“榜样”和“阳光”。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。要做一名合格的教师就要及时发现、研究和解决学生中遇到的情况和问题，掌握其特点，尽职尽责地做好工作。

师德自检自查报告篇5

一、学校概况

第三小学始建于1960年4月，学校占地11688平方米，校舍建筑面积3569平方米，现有17个教学班，教职员工49人，教师学历达标率100%，其中大专以上学历29人，中专13人，骨干教师20人，学校现有设施齐备的多媒体室，语音室，音乐室，美术室、象棋室，大队活动室，体育室和图书室等专用教室，其中图书室藏书近1万册，各种仪器设备均达标。

几年来，学校全面贯彻党的教育方针，实施以人为本的办学理念，探索和实践课程改革，以素质教育为宗旨，以德育为核心，以教学为中心，面向全体，全面发展，同时学校注重抓“两特”教育，既德育教育的“3+1”特色教育和校本课程的象棋特色，多方面多层次的开发学生智力。根据学校特点制定了学校的校训、校风、教风、学风。校训：学做人，会求知，健身心，促发展。校风：严谨求实，改革创新。教风：爱生、博学、严谨、创新。学风：乐学，勤学，会学，博学。学校连续几年被评为出席区精神文明先进单位，综合治理先进集体等，2003年进入了规范化合格小学。

二、统一思想 , 提高认识 , 成立自检自查评估领导机构

根据市教育局文件精神和《黑龙江省师德建设评估细则》要求，我校组织全体教师认真学习、领会教学评估精神，成立了教学评估领导小组。

评估领导小组

组长 : 褚海林

副组长 :尹吉祥、刘润芝

成员：赵玉萍穆丽丽陈生于庆涛韩子礼

三、自查情况

（一）、领导重视，抓住思想教育不放松

我校的领导班子，在工作实践中深切体会到：学校要在日愈激烈的竞争环境中求得生存和发展，不仅要创造出优雅的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是要建设一批具有优良思想品德，热爱教育事业和精湛专业知识的高素质教师队伍。几年来，我们在全校教师中开展了以“敬业、爱岗、奉献”为主题，以“内强素质，外树形象”为目标的师德建设工作。

首先，学校工作“德育为首”。学校每学年的工作计划，都把德育工作放在了优先考虑的地位，而且明确了德育的工作目标，具体措施和全员育德的工作思路。

其次，分工明确，由一位副校长重点抓这项工作，班子定期召开分析会针对不同时期师德建设中出现的新问题、新情况进行定性

分析，查处原因，提出整改措施，坚持一竿子插到底的作风,使整改落到实处,见到实效。

（二）、注意提升教师的师德水平

1、以制度规范人。提升教师的师德水平，思想教育是基础，规章制度是保证。学校在全面学习了《关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》后，组织开展了“争当家长满意教师，争创家长满意学校”的师德活动，以提高教师的师德水平。学校要求全体教师认真学习师德规范，明确以“师德高、师道尊、师纪严、师业精、师心慈”的要求约束自己，倡导“八个讲”：讲规范、讲尊重；讲团结、讲正气；讲学习、讲纪律；讲奉献、讲实绩。对待工作真心实意，要有“每做一事，必做精品”的追求。引导教师树立终身学习的意识，着力倡导实干精神、勤劳作风、求真品性；大力营造正气氛围、人气氛围、人才氛围。

2、以人格凝聚人。品德只能用品德来培养，人格只能用人格来熏陶。在现代教育高度发展的今天，教师的作用从来没有像今天这样在人格导向上具有如此重要的作用。在我们无法用经济对老师们的努力和付出做补偿的情况下，在褚校长的指导下，行政班子内部采取了加强师德修养，培养丰富的内心世界高尚的人格魅力、博大的胸怀和包容心理的建设活动，要求班子领导不与教师争功、争名、争利，做到以道德服人，以学识教人，以真情感人，引导教师同心同德，团结奋进；做到办学原则体现情，思想工作注入情，精神鼓励蕴涵情，物质激励寓于情。以情感人，以情治校，治学严谨，管理严格，教育得法，指导有方，努力为教师创造良好的道德环境。

3、以关爱感召人。情感激励情感，爱心呼唤爱心。我们努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活和发展、成长，为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在生活上关心人的工作思路，力图使学校做到事业留人、感情留人。将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

（三）、关注教师的专业成长

基础教育课程改革，将全国广大中小学教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，师德建设，师能培训、学习、提高显得比以往任何时候都更为重要。为此，我校全面实施促进教师专业发展的校本培训工程，其理念是：以师为本。惟有名师，才有名生；惟有名师，才有名校；教师的前途，就是学校的前途；教师的发展，就是学校的发展。其培训目标为：

总体目标：

构建学习型的教师群体，营造研究型的科研氛围，建立学习型的校园文化，促进教师的专业成长。

分项目标：

1、师德目标：志存高远，敬业爱岗；热爱学生，教书育人；严谨治学，与时俱进；积极上进，乐于奉献；具有健康心态和团结合作的团队精神。

2、教师形象：宽容中有严谨，严谨中有幽默，幽默中有沉稳，沉稳中有激情，激情中有个性。做一名既有理论功底，又有实践水平的三小文化人。

为达成以上目标，我们采取的举措有：

（1）开展两项评比：课堂教学、科研论文的专业水平评比和校级优秀教师、优秀辅导员的综合评比。

（2）、开展“三小读书工程”，确定书目的大致范围，成立青年教师学习小组，形成“让读书成为一种习惯”的风气，打造学习型组织，创建教师的学习文化，通过不断学习提高教师的自身素质。

（3）、建立教师的评价机制。学校建立了平时考核、学期考核和年度综合考评三级考核机制，形成了从师德、专业技能、教育教学行为到教育教学效果，从备课、上课、批改、辅导、考核到教学方法，从班会、集会活动到“学困生”的转化工作等一系列的监控体系，搭建了一个促进教师专业发展的评价平台。

（4）、聆听窗外的声音。邀请教育教学专家来校讲座指导，面对面对话，拉近教师与专家的差距，树立教师向专家型教师奋斗的信心。

（5）、出外培训。学校以定期和不定期的形式派人外出学习、培训，回校后进行口头或者书面汇报，在自身得到充电的同时，让其余老师也能够换脑子，递信息。

四、成效与成绩

（1）、领导作风明显提高：学校领导班子善于学习，在工作中求真务实，勇于开拓，大胆创新，廉洁自律，作风民主。为此，班子成员兼具人格魅力和学识魅力，团结协作，在教师中有较高威信。

（2）教师具有良好的师德风貌：我校教师经过培训与引导能够爱岗敬业。热爱教育事业，潜心专研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。能够严谨笃学；能够关爱学生；能够教书育人；能够为人师表。

五、存在的问题：

（1）、师德建设学习还要不断加强。

(2)、师德建设制度需要随着形式的变化不断完善。

(3)、师德建设机制需要不断创新，教育形势需要灵活多样。

六、改进措施:：

通过“学、议、查、评”，出实效，树典型。

“学”，就是学特色理论，学先进学校和先进教师。有针对性地对教师进行系统的师德师风教育，推动学习活动的开展。对新上岗的教师要作岗前师德培训。

“议”，就是在学的基础上展开讨论，议开展师德教育的意义，议迫切性，议存在的问题，议努力的方向。通过“议”，引导大家明辨是非，分清善恶，使教职工统一思想，形成共识。

“查”，就是查思想，查言行，查作风，查差距，要把自查和督察结合起来。学校和各部门要加强督查，定期检查师德师风建设情况。通过“查”来发扬成绩、鞭策后进，褒扬正气，树立新风。

“评”，就是在师德师风建设工作阶段性任务完成后，评选出先进单位和个人，形成学校有典型，有标兵，推动师德教育向更高层次开展。通过“评”来弘扬先进，健全激励机制。

自检自查报告篇6

为了进一步推动安全生产大检查工作落地、落实，特别是进一步强化各重点企业、重点环节、重点问题的整治力度，坚决遏制重特大生产安全事故的发生，为党的十九大召开营造安全稳定的环境，根据《大理州铁路建设领导组办公室关于铁路建设安全生产检查督查的通知》（大铁建办﹝2017﹞78号）。项目部把安全生产大检查作为当前安全生产的首要任务结合实际，组织开展了自查自纠的安全生产大检查活动。

经检查发下问题如下：

问题：

1、大理岸4号墩安全通道防护网损坏。

整改责任人：刘天智武汉长兴

整改要求：恢复损坏的防护网

整改情况：已完成

问题：

2、施工现场氧气瓶、乙炔瓶间距不足。

整改责任人：刘天智武汉长兴

整改要求：重新摆放间距符合规范要求

整改情况：已完成

问题：

3、4#墩安全通道防护网缺失。

整改责任人：刘天智武汉长兴

整改要求：重新摆放间距符合规范要求

整改情况：已完成

项目部通过安全生产大检查，举一反三，全面深入细致排查安全生产隐患和薄弱环节，坚决堵塞安全生产监管漏洞，严格落实整改责任和措施，彻底消除各类安全隐患，进一步强化安全生产责任，增强安全意识，提高安全生产保障水平，有效防范遏制安全生产事故发生。

中铁大桥局集团

大瑞铁路澜沧江特大桥项目经理部

文人自检自查报告篇7

————和江花

通过再次学习党章活动，在认真学习提高认识的基础上，围绕改进工作作风、提升工作标准、提高工作质量等方面问题进行了分析检查，做到边学边改，边查边改，初步明确了问题所在以及整改方向。

一、工作中存在的问题和不足

1)理论学习不够系统深入。参加工作以来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的系统性和深入性上还有很大不足；对党的认识不足。

2)思想观念不够开放。在统筹兼顾各方面的工作上还有差距。还不能完全做到牢牢把握和处理好各种重大关系。工作措施不够开拓创新。在现实工作中，墨守成规、按部就班、循规蹈矩的多，在改革具体工作方法、创新工作举措方面还明显不足。表现出积极态度不够高，措施不具体、效果不明显等问题

二、出现问题的原因主要集中于

由于会计工作量大面广，需要解决的问题多，工作繁琐枯燥，导致了成天忙于繁重的日常工作，有应接不暇的感觉。因此在落实科学发展观，运用统筹兼顾的根本方法上还做得不够，导致的问题反思不够，自身业务的提高不够科学全面；在日常工作中还有较多的工作没有抓落实；缺少了与领导班子成员沟通、交流。

三、解决问题的切实办法

深入系统学习，提高自己驾驭新形势下会计工作的理论水平。一是要系统学习中国特色社会主义的理论体系，尤其是要深刻领会科学发展观的精神实质，做到入脑入心。二是要深入系统学习理论知识，尤其是素质教育和教育均衡发展的理论，广泛获取新思想、新理念。

3)不断改进方法，提高自己的工作能力。一是要牢固树立创新意识。二是要坚持运用统筹兼顾的方法。在工作中谋划思考，不断加强业务水平。

工会自检自查报告篇8

一年来，水富管理所工会工作在公司、管理处工会的正确领导下，在各部门的支持配合下，坚持以科学发展观为统领，认真贯彻落实了十七届六中全会和省第九次党代会精神，以深入开展“创先争优”活动、“四群”教育工作为契机；加强干部职工队伍建设，以维护职工合法权益为基本职责，以为职工办实事为己任,努力为干部职工排忧解难。现将我所工会工作自查如下：

一、工作开展情况

（一）加强学习，提高全局干部职工的思想素质。

1、开展“创建学习型机关、争做知识型技能型职工”和素质提升工程活动，认真组织了广大职工积极参加政治学习，提高了会员的政治思想水平。组织学习了《工会法》、《劳动法》，组织开展了“节能减排”、“安康杯”竞赛活动，提高了职工的思想素质，明确了自己所肩负的历史重任，能自觉地投入到经济商务工作中去。

2、围绕管理所中心工作，提高职工业务能力。今年，工会工作进一步配合管理所工作实际，加大力度开展了职工继续学习，提高干部职工的能力工作，在职工中继续入开展优质文明服务培训，提高了职工业务水平。

（二）坚持政务公开，发挥工会监督功能。

在管理所党支部的领导和大力支持下，管理所工会积极组织实施政务公开。召开座谈会，倾听干部职工对我局工作的意见和建议，布置管理所“政务公开”公布栏。坚持了一月一次的定期公开工资、考勤、和伙食情况，及时公开公司、管理处各种文件精神。政务公开使职工对公司、管理处所发展方向、管理的方法、整个工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大职工的积极性，增强了广大职工参与管理的意识,加强了水富管理所的民主建设和廉政建设。政务公开也成为了一种无形的凝聚力，使水富管理所领导班子能把全局职工紧紧地团结在一起，保证了管理所各项工作的顺利进行。

（三）努力为职工排忧解难，使工会组织真正成为职工之家工会始终把职工的冷暖放在心上，积极做好困难职工的摸底调查工作，开展送温暖活动。

每当职工生病或受伤时，工会及时上门慰问，把温暖送到职工家中；在职工家中遇到婚丧嫁娶大事时，工会主动前往相帮；家庭出现矛盾，工会派人员协调；遇到职工出觋突发性困难，倡导大家共伸援手，并号召职工为贫困地区捐款捐物；积极组织临聘工参加了补充医疗保险，按时足额交纳了职工的基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险，有效维护了职工的各项权利；定期组织职工进行了体检，高度重视职工身体健康问题。通过以上活动，不断提升工会在职工中的形象，切实发挥了工会组织的“纽带”和“桥梁”的作用。

（四）工会工作丰富多彩，文化氛围浓厚。

为了进一步活跃水富管理所的文化氛围，丰富职工的业余生活，我局够积极开展了形式多样的活动，本xx主要开展了以下活动：

1、节假日期间组织开展了向困难职工和离退休职工的慰问活动；

2、三月份管理所工会结合各站所的实际情况开展了“三八”妇女节职工技能比赛和女职工权益保障知识竞赛等活动；

3、五月管理所工会在党总支的号召下，汇同管理所团总支在云南水富收费站活动室开展“唱红歌”比赛和职工体育竞赛活动；

4、积极参加公司职工运动会；

自检自查报告篇9

为迎接2017年下半年混凝土行业的专项检查，我站积极响应，于4月5日开始自检自查工作，现就自查情况汇总如下：

一、企业质量保证体系：

1、我站现已对原有预拌混凝土资质进行了更换。

2、我站严格遵守《宁夏预拌混凝土管理办法》条件要求，不存在违规设立分站的情况。

3、企业组织机构健全有效，管理体系运行正常。质量保证措施及制度也能保证健全有效。

4、技术人员变更情况：企业主要技术及实验室主要技术人员有所变更，实验室人员数量满足不少于六人的规定要求，不存在挂虚名不上岗的情况。

二、实验室管理：

1、设备检校情况：搅拌楼计量设备检定证书齐全有效，试验设备检定证书齐全有效，试验仪器检验资料齐全有效。仪器设备由专人统一保管。主要仪器有使用说明书，操作规程和使用记录及保管人。在使用过程中故障情况由检测员做好记录。

2、企业人员信息已录入，试验数据能保证实时正常上传，基本不存在不及时上传的情况。如遇不可抗因素，如停电、电脑故障等偶尔存在延时上传的情况。

3、混凝土试块放置方式正确，试块标示完整符合规范，不存在代替工地做混凝土试块的情况。

三、原材料管理制度：

原材料实行进场验收准入制度。

水泥抽样：同品种、同标号、同产地的水泥，每500吨为一检验批次取样一次，同时留样，当检测结果异常时，对留样进行复检。

外加剂:同品种、产地的外加剂每50吨为一检验批次，检测比重、含固量、减水率并置留样品以便复检，厂家并提供出厂检验报告。

砂：同产地的稳定砂源，每500吨为一检验批次，进行含泥量、泥块含量、颗粒级配情况进行测验。

石：同产地的稳定石源，每500吨为一检验批次，进行含泥量、泥块含量、颗粒级配情况、针片状含量与压碎指标情况进行测验。

粉煤灰：连续供应的同产地、同品种且质量稳定的情况下以200吨为一批次取样检验。不足200吨按一个批次检验。检验内容包括含水率、细度、烧失量、需水量比。

膨胀剂：以连续供应120吨为一批次，生产厂家提供出厂检验报告。

所有原材料台账及复检资料批量齐全。

水泥、外加剂等材料送第三方检验报告真实有效、具有代表性。

四、出厂质量管理：

1、技术交底内容完整有效且具有针对性；

2、混凝土出厂检验及出厂合格证等资料齐全；

3、搅拌楼抽查原材料称量计量偏差记录等资料齐全；

4、混凝土配合比试配资料完整，生产配合比与混凝土配合比通知单数据基本保持一致，搅拌楼生产砼配合比有历史储存记录可供查看，有电子文档存档资料；

5、生产现场随机抽查出厂混凝土坍落度基本符合设计及规范要求，标养室混凝土试块抗压强度抽查情况满足设计要求。

对于上述自检自查情况，望各级领导给予指导，多提出宝贵意见，以供本站学习、改进完善措施。

平罗恒云砼业有限公司

工会自查自检报告篇10

西林子学校李忠宇

西林子学校工会工作在县教育工会和校党支部的正确领导下，校行政的大力支持下，全体教职员工的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作，在协助、督促学校行政走依法治校、民主治校、科研兴校，对进一步提高全体教职工的凝聚力，增强战斗力等方面起到了不可忽视的作用。我本人在就职期间，对待工会工作做到尽心尽责，对工会工作投入了极大的热情，我认为能尽自己的力量为他人服务，帮助他人，是最大的精神乐趣。为了能够更好地发挥工会的职能作用，完成上级下达的各项任务，我不断学习工会知识，改进工作方式、方法。这一年来，工会工作取得了一定的成绩，也存在一些不足，现将工作情况简要汇报如下：

一、努力加强工会组织的自身建设。

1、结合我校的实际情况，认真做好每学期工会工作计划的制订、总结和反思。

2、加强与工会委员、工会小组长的交流、沟通，及时解决工作中发现的问题，了解掌握来自一线教师的各类信息，努力使工会工作做到上下沟通。

3、重点加强对教工之家的建设，让教职工通过教工之家丰富自己的业余生活和提高业务修养。

二、认真履行工会的基本职责，维护教职工的合法权益。

1、积极协助本校工会组织筹备教代会，认真做好提案的收集、整理、汇报工作。关心学校岗位津贴的改革，认真参与津贴方案意见的征集和讨论，通过书面调查、交谈等形式听取教职工的意见，以便及时准确地向有关部门反映教职工的心声。

2、加强源头参与，认真参加行政会议，参与涉及教职工利益的改革方案讨论、认真做好推优表先的民主评议。

3、主动配合学校积极推进校务公开工作。加强校务公开机制建设和制度建设，不断调整和扩大公开内容，丰富公开形式。尤其对学校重大基建、采购项目的监督。

4、深化民主评议干部工作，落实教职工的评议权

民主评议干部工作起到在领导干部中树立正气，对整个学校风气净化的作用。我校工会充分发挥全体教职工的主动性和积极性，每年两次对领导干部进行打分，或面对面的评议，指出诚恳的意见。建立民主评议干部小组，及时向领导班子反馈意见，督促学校整体工作的顺利进行。

5、采取多种形式，积极开展学习活动

国家振兴的希望在教育，教育振兴的希望在教师。因此，人们对教育和教师寄托着更多更高的期望。教师必须不断学习才能适应形势的需要。工会每月组织一次教职工学习，并开展了师德演讲活动，加强了对模范教师和师生标兵先进事迹的表彰和宣传，动员和组织广大教职工以高度使命感责任感积极投身教育改革和发展。2007被评为“县级师德师风先进单位”。

三、关心教职工生活，主动为教职工排忧解难。

1、做好教职工生日的祝福。

2、协助学校安排教职工子女读书问题，减少老师的后顾之忧。

3、探望、慰问生病、住院教职工，做好重病、死亡家属的慰问和善后处理工作。

4、做好单身教职工、青年教师的关心和退休职工的慰问工作。如中秋节聚会。

5、为女教工办理安康保险。

四、开展丰富多彩的文体活动，不断满足教职工的精神文化需求。为了活跃教职工的业余文化生活，增强体质，陶冶情操，舒缓心情，减轻老师们身上的压力。我和我的同事们积极开动脑筋，开展了形式多样，内容丰富的文体活动。如：青年教工的卡拉OK比赛、交谊

舞、拔河比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、校际篮球比赛（加强兄弟学校之间的交流）、课间操、单项体育活动、趣味田径比赛、春游、爬山、休闲等各类活动。

五、争取一切为学校树形象,立品牌的机会。

认真组织我校教工参加县教育工会组织的各种比赛。如我校教工篮球队参加县教育系统篮球比赛，小组赛获得第一名，决赛进入前八强，充分展现了我校教职工的风采和学校团结向上的凝聚力。

六、资助贫困学生，扩大资助范围。

为使贫困学生能够继续学业，每学期组织一次帮扶贫困生活动。把那些品学兼优、素质较好、家境贫困的学生作为帮扶对象，按几名教师联合资助一名贫困生的方法，使教师与贫困生结成对子，对贫困学生生活和学习方面给予资助，共资助贫困学生二十多人。