暑假就业见习实习小结

暑假就业见习实习小结（共10篇）

暑假就业见习实习小结 篇1

两周的就业见习于昨天圆满结束了。从总体上说，这两周的工作还不算太多，主要是出社区墙报、整理图书、抄写书目、整理创文资料、核对居民流动信息等工作。

结束工作后回到宿舍，没有参加就业见习的同学问我：“你就业见习学到了什么？”问得好，我学了什么呢？

11号和12这两天我们是一直都在出社区墙报，小小温习了一下初高中时出板报的乐趣。如果说这几期的黑板报让我们的板书漂亮了些许，那是假的，不过对社区委员会的工作从总体上有了粗略的了解却是真的！

接下来的几天我们都是在社区的图书馆里度过的。图书室里的书由于大家阅读后并没有自觉放好，所以有点儿乱，也加大了我们的工作量。这几天除了做图书管理员外，我认识了一个城市和农村的不同点：教育。在城市里，一个小社区都会有一个图书馆，虽然不是很大，但是藏书却是挺丰富的，各种各类的图书都应有尽有，儿童书、漫画类、儿童文学类、家庭婚姻教育类、文学历史类、法律法规等各样图书满目琳琅。而像我们雷州很多的镇子里都不见得有一个免费供人们阅览借阅的图书室。这就是城乡的差距，城乡教育的不同起点。图书馆，对现在的农村来说，还算是一件很遥远的事情。

第二周，我们开始把身心投入了创文资料的整理之中。我们知道，创建文明城市，并不是一句简单的口号，也不是随着教育水平的提高城市就会自然而然的成为文明城市。文明，包括精神文明、物质文明还有就是居民身体的健康保障。因此，丰乐社区的创文活动主要是从教育文化、医疗卫生、减震防灾、关注孤寡老人、综治创文等方面进行。刚开始，我们对这些资料的分类整理都有点儿陌生，在张华主任的积极引导下，我们也很快上手了，并且出色地完成了任务。江门创建要真正意义上的文明城市还要走很长的路，可谓是任重而道远，因此，我们每个人都应该积极投入到创建文明城市这活动当中去，同心协力，共建文明江门。在工作的最后一天，主任和几个居委会委员带着我们上门问候孤寡老人，为他们送上社区对他们的关心好祝福。这也只是创文活动中的一项内容。

在众多的工作中，我觉得核对抄写居民基本信息是其中最繁琐的一项工作。核对抄写这些信息资料，我们四个人整整用了三天半的时间，可见这项“工程”的巨大。搬迁、出国等流动人口、空挂户资料的整理在加上先前那些模糊的字体，繁琐得让人烦躁。所以说，虽然居委会没有政府管辖的范围广，但是委员的工作却是和政府官员的同样繁琐而且辛苦。所以说，有些人，不管他们是出于高位或者低位，他们同样是值得致敬的。

这两周的工作，却是学到了一些东西，但是我们也看到了一些隐隐约约存在的问题。

第一点，社区墙报的问题。社区墙报的作用应该是及时更新，让社区居

民及时知道社区的一些相关信息和通知的。但是我记得，我们

是从2009年第一期出到了2011年8月份期。这有点形式和应

付化了。所以我觉得居委应该让一个人专门负责信息通知的更

新方面。让居民更好地了解社区居委的工作。

第二点，应该有个图书馆管理员，并且对图书进行系统的管理，严格阻

止图书有借无还的情况，保证图书数量的完整，这样能让更多的人能阅读。所以要有管理员做好图书借阅者的详细信息。

第三点，社区居委虽然不是市政府，但是也是一个小政府，是最贴近居

民生活的，最能为居民服务的地方。所以，居委会的工作人员

需要进一步端正自己为人民服务的态度，做到真正地为人民服

务，而不是形式上的应付工作。

医大检验学生暑假实习报告小结 篇2

我和张岚、还有一位研究生被分到了生化教研室见习，带教老师都是平时给我们上课的老师，因此一点也不陌生、感觉很亲切。

14天的见习，老师给我们的任务是学习DNA的提取、PCR扩增、限制性内切酶酶切与结果鉴定。虽然这些原理理论课上都学过，但是这次的临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强、也是对临床技能操作的培养和锻炼。在实验室里，我们看到了很多平时课上不会去操作的仪器（PCR扩增仪、微量的紫外分光光度计、振荡器、低温离心机等等），也动手学会了如何操作它们；在平时的实验课上，我们电泳用的凝胶都是老师给我们事先配置好的，这次见习，让我们学会了如何配置不同浓度的凝胶；此外，平时的实验课因为学生多、条件有限，很多知识、方法我们都是走马观花的看看、做做，而这次见习，让我们仔仔细细的体会了 DNA提取、酶切、鉴定的每一个步骤，巩固了以前学过的知识、也接触到了许多新知识。总之，此次见习培养了我们专业兴趣，对我们的学习产生促进作用。

除此之外，见习还锻炼了我们克服困难的能力，也让我们看到了老师和研究员的艰辛与认真。由于我们操作的不熟练，实验过程中难免会出错，或是加错剂量、或是加错试剂，这样就得重新做，这时候急躁和遗憾感一拥而上，但是老师们依然耐心、仔细的一遍遍的教我们，告诉我们搞科研做实验需要一颗仔细、认真的心，要有耐心、不能气馁。

4天的见习还提高了我们的交流能力，使我们与老师增进了感情，消除了拘束感，彼此之间能像朋友一样的交流；同时，见习也让我们结交了很多好朋友，在工作中增进了友情。

在这段短暂的见习时间里，我们的收获很多很多，真的是受益匪浅。而这些收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础，让我们树立了良好的职业意识、培养了专业兴趣、强化了操作技能、提高了社会适应能力。

见习教师见习期小结 篇3

在这将近一年的工作中，我怀着一份刚踏上工作岗位的新鲜感，来接受学校和社会对我的考验。在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成了学校布置的各项任务，下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。

一、政治思想方面：

我深切认识到，作为教师，我必须不断提高自己的政治思想觉悟。平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，积极参与教育局组织的各项新教师培训工作。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。

二、师德教育方面：

在教学工作的同时，我也注重提高个人的修养。从指导老师王瑞祥老师的身上，我学到了“以德服人”的高贵品质，面对任何人，都要谦虚。对师傅提出的宝贵意见，我虚心接受，这帮助我更快地成长。于此同时，我积极地了解他们每一个个体，让学生感受到温暖，感受到老师的关怀，用爱去帮助他们解决学习和生活上的一些困难。

三、教学实践能力方面：

在教学过程中我认识到，教师不应该再扮演演讲者的角色，而应该做孩子的引路人。学习真正的主人应该是学生，教师的责任就是要把孩子培养成探究者、实践者。因此，我在教学过程中，更注重学生自身的探索过程，让他们自己去发现，从而培养他们对学习的兴趣。

四、业务进修学习方面：

学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生担任化学教学工作的同时，还担任计算机的教学工作。所以在备课这个环节上，我要比其他人花更多的时间和精力。我积极向带教老师学习，着重注意到了以下几点：

1.深入细致的备好每一节课。

2.认真上好每一节课。

3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

五、今后努力方向：

老年医院见习小结 篇4

人口老龄化已成为许多国家人口发展的共同趋势,我国也不例外。据测算,我国2000年便开始进入人口老龄化社会,全国60岁以上人口占总人口的比例已达10.6％。随着老年人口的增多,老年医疗保健问题日益受到各级政府和人民群众的关注。做好这项工作对于提高我国人口整体素质、促进两个文明建设等都具有十分重要的意义。

见习当天我们参观了两个科室，一个是呼吸康复科，另一个是精神心理二科，对于我来说两个科室都是第一次接触，给我留下了很深的印象，学到了很多。

呼吸康复科，既包括对呼吸系统疾病的治疗，也包括对呼吸功能的锻炼。首先，我们要指导病人有一个正确的生活方式，戒烟，耐寒锻炼，加强营养等；其次，要做好心理治疗和家庭护理，及时做好氧疗，教会病人如何在家里氧疗，如何预防呼吸道感染，最后，做一些功能性锻炼，如：膈肌呼吸锻炼，缩唇呼气，运动锻炼，呼吸操等。呼吸康复治疗目的在于通过正确的运动训练，呼吸训练，建立有效的呼吸，增强呼吸肌的肌力和耐力，提高患者日常生活能力，预防呼吸及疲劳和呼吸衰竭的发生，提高生活质量，延长生存率。

在精神心理二科室时，我们看到了很多痴呆的病人。痴呆，主要表现是认知功能下降，记忆力减退和丧失，定向力、计算力、判断力丧失等，对于痴呆病人合理的用药是关键，而细心耐心的护理更是必要的。病区内，到处都可看到医护工作人员对病人们的用心。活动区域内的小黑板上写着当天的日期，提示着病人要有时间观念，周围环境的布置避免了病房的单一枯燥的环境，到处都有保护病人的安全措施，墙上挂着病人们画的画以及涂色。这些都说明了医院里对病人们精心的照顾，让病人感到安全舒适。

悼念医院可以针对老年人一体多病的特点，实行一站式服务，对老年病人做多学科。全方位的评价，提出意见并敢于，最终回复老年患者的自信和肢体功能最大程度调动老人的潜能，达到最佳自主生活状态。

魏京旭

11护本

路桥公司见习小结 篇5

时光荏苒，转眼已经过了我的见习期，在这二年多的工作过程中我不仅加深了对原有书本知识的理解，而且对以前书本没有接触过的或者接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来在项目部领导的精心培养和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上，学习上还是工作上，都以一定的进步，现将总结如下： 思想上我坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟水平，不断的探索和追求。树立正确的人生观，价值观，服务社会努力实现自我价值。

学习上，自参加工作以来我一直严格要求自己，规划自己长远的人生目标，将远大的目标细化到每天的学习生活中去，在施工一线虚心向技术和经验丰富的管理人员请教，不放过工作中的任何一个细节，不断学习新的施工规范和技术。施工一线就像一个大宝藏，还有很多待我去学习去经历，我将时刻牢记在工作中不断学习，将理论与实践相结合，在工作中不断总结，在工作中不断成长。

工作上我在*****项目部，我克服了工地上艰苦的生活条件，以饱满的热情投入到工作中去，08年1月在**项目上负责资料和计量。虽然毕业到08年之前做了一年的资料管理工作，但第一次上高等级公路，高等级公路相对于市政工程和地方道路工程在程序和文件资料管理上要求全面和严格的多，对于我来说这是公司给我的又一次学习和挑战的机会。经过二年多的不断努力学习下2010年1月我完成了******全部的竣工资料，顺利通过**市档案局和业主的验收。

见习工作小结 篇6

我于2007年7月9日到公司报道上班，从大学刚刚毕业到马上步入社会，进入企业单位工作，我的角色发生了很大的变化——由学生变成了公司职员。虽然这个转变非常大，不过我有信心自己会很快适应这种变化的。凭借自己在学校所学的专业基础，在加上自己的努力学习与钻研，我相信自己可以做的很好。

现将一年多的工作情况简要总结如下：

一：2007年7月9日—2007年10月9日

这三个月是实习期，主要是在生产车间里的学习。从第一天到公司报到，我就被公司的企业文化所深深的吸引。而事实也证明了这是一个非常好的企业，有一个好的企业文化，一个好的管理体制，才会有一个好的工作环境，进而才会有更好的企业效益。无论是在变送器车间还是在传感器车间实习，感觉都很不错。首先是好的工作环境，其次是员工的工作态度及责任心，再次是领导与员工之间的及时沟通和了解，可以使一个问题及时、有效的得到解决。在我的实习过程中，每一位师傅都很认真、很耐心的解答我的问题。在实际实践中，结合已经掌握的理论，很快的就熟悉了。

二：2007年10月10日至今

以前的三个月是在车间里实习，那么这段时间就是在自己的工作岗位上正式工作了。我是在公司技术部做文件管理工作的。刚刚开始，先是跟着师傅熟悉整个工作流程，然后熟悉工作细节。由于每个人都有自己的分工与任务，所以大家都很忙。所以一有时间，就认真学习相关的知识，毕竟在学校里学的是有限的，更多的还需在工作中慢慢学习积累。首先，必须掌握office办公基本软件；其次，必须掌握绘图软件及图像处理软件；再次，学会使用金蝶K3系统；最后，熟悉产品的设计文件资料（包括技术图纸、说明书及企业标准等）。经过这一年多的学习工作，我已经掌握的基本差不多了。在平时的工作中，对图纸的发放、特殊说明书的编改、K3系统的使用维护渐渐的已经熟悉了。

三：努力的方向

1、充分利用自己的专业基础、积累的一些经验和公司的优越条件，积极主动的在自己的岗位上做出更好的成绩；

工厂见习小结 篇7

2011年12月09日在老师的带领下，我和我的班级参加了专业见习，在这次见习中我进一步实践性的了解了实际生产中与专业知识密切有关的产品的生产流程，同时，也学到了很多书本上没有的知识，懂得了自己专业知识的薄弱之处，更加丰富了我们的课外知识和社会阅历，为今后的工作打下基础。以下是我在此次见习中的心得体会。

一 见习目的：

教育见习是功课专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节，是专业法教学的有机组成部分。作为大学生的我们目前对社会的了解太少，为了今后工作的需要，为了接触广阔的社会，丰富我们的知识和人生阅历，进工厂学习是一个很好的方法，这次见习的主要的目的是使我们对本专业的社会作用作进一步的了解，达到实践与理论结合的统一。

二 见习概况

于2011年12月09日，我院物电09级电气工程及其自动化全体学生在老师的带领下进行了工厂见习。本次见习采取集体的形式，主要见习单位有汽车制造公司和科行集团，我们参与了整个生产过程的学习，并以观察学习和聆听讲解员的解说过程来进行我们的见习任务。

三 见习过程：

我们都怀着激动和兴奋的心情早早的赶到集合地点坐车去各个工厂进行参观见习。见习的第一站是xxx汽车厂，我们沿着生产流水线参观，见到了很多在书本上都见不到的生产器械，我们都对此十分好奇，极大的拓宽了我们的眼界，工厂车间里秩序井然，每个人都有自己的分工，整个步骤有条不紊的进行着，车间里的卫生条件和绿化也十分的让人舒心，没有浓重的机油味，和我们想象中的大不一样。我们边参观边有工作人员在给我们做详细的介绍，一条流水线参观下来我们大致的了解到了整个汽车零件的生产和加工过程，实地参观给我们留下了及其深刻的印象。见习的第二个目的地是科行集团，我们一进去就被它庞大的占地面积和先进巨大的生产制造设备而震撼了。经过解说员带领我们参观和介绍，我们知道了这是一个一家大型民营科技型集团。集团旗下拥有“六个控股法人企业”、“四大支柱产业”、“两个基地”和11个办事处13个服务网点。盐城只是它的一个分站点。科行集团荣获过省级和国家级的多个奖项，并一直坚持科技创新为主。我们参观的第三个基地就在科行集团对面的江苏紫光集团，这是一个致力于环境保护研究的集团，令人印象最深刻的是该集团的一个展厅，展示了现今世界的各种触目惊心的环境污染，同时展厅也展出了紫光人为环保所做的贡献。下午5点，此次参观见习正式结束。

四 见习体会

通过这次见习，我明白了很多，使我对课本上的知识有了更深入的看法，弥补了很多不懂的地方，也巩固了理论基础。虽然见习时间短暂，但感觉收获很大，让我了解到了作为一个工人必备的素养。同时，通过对车间单元操作的参观，让我初步了解了国内化工产业部分先进的生产工艺和相关设备的运行机理、仪表自动化的应用、等等。

见习小结 篇8

这次我们组去的是三中心幼儿园。我们一进入幼儿园，老师让我们随便参观。在我参观的过程中，我发现三中心幼儿园角色游戏的设施丰富多样，如他们有设置“小医院”，里面有针管，病床，医生袍等等，这样会让小朋友们有身临其境的感觉。还有交警用的指挥旗，帽子等等。在中二班老师与小朋友的谈话中，老师让小朋友选择自己喜欢的职业，并且找好朋友一起扮演。在所有的角色都分配好了以后，老师发现有一个小朋友哭了，就上前安慰并询问原因。原来是小朋友想当警察，但是警察的角色已经有人了。这时扮演警察的小朋友主动说愿意把这个角色让出来，并且说大家应该互相帮助。今天，有很多幼儿园的园长也到幼儿园进行听课参观，这位老师面对突发情况的处理很得当。

中大班有几个班级都是在表演节目，称为小舞台。在这个过程中，我看到孩子们的多才多艺。有两个小朋友当主持人，有专门的播放卡带的小朋友，有专门看管道具的小朋友，还有台下的观众。小朋友有跳街舞的，有跳扇子舞的，还有耍杂技的。在小朋友表演的过程中，老师会在台下跟着他们一起做动作。小朋友有的在台上会即兴发挥。

我们与来园参观的园长、老师们一起听了一节语言课。这届课的主题就是我爱阅读。老师提问一系列的问题，如小朋友喜欢读书吗？读书对我们有哪些帮助呢？通过这些问题，老师引入主题，小朋友平时读的刊物有什么呢？然后老师讲灰姑娘的故事，问小朋友有关继母的问题，如继母什么人呢？继母心中是否有爱？小朋友就这些问题发表自己的观点。有一个小朋友说人的一生中最重要的就是有爱，这让在场听课的我们和老师都不由地鼓起了掌。老师通过灰姑娘的告诉小朋友们，在生活中要勇敢和自信。

鹿鸣见习小结 篇9

本周三在鹿鸣小学一上午的小学数学课堂教学见习过程中，我们认真观摩了三位老师教授《认识图形》、《正负数》、《点阵中的规律》三节课。通过这三节课的课堂教学活动观察，我收获良多，感触颇深。

低年级段的学生课堂发言明显比高年级段积极，有时老师还没有问完问题，学生早早的就把手举在那里，课堂气氛更加活跃。这就需要老师在课堂教学活动中注重课堂秩序的维持，可以通过“请同学轻轻地拿出工具”；表扬坐姿端正、动作快认真听老师讲课的学生； 拍手示意学生坐好，让学生注意力集中。

在课堂教学过程中，培养学生动手及小组合作能力，发现规律自行总结。当学生总结不出时，鼓励学生大胆的说出来，偶尔可以给予适当的提示。由于低年级段学生的抽象思维没有那么活跃，所以在教学过程中多以实物让他们来感受，对事物有充分的认识。学生天性爱玩注意力没那么集中，容易分散。这就需要老师结合身边的例子，有创意的让学生学习。比如：在第一节课教授《认识图形》时，该老师在后面采用把图形拼成机器人的方式，让学生找出今天所学的图形个数。并把某些学生的小发明以图片的形式给同学们欣赏，注重应用性操作。既激发了学生学习数学的兴趣，又让学生认识到数学来源于生活又回归于生活。而高年级段的学生课堂内发言明显没有低段积极，这需要老师结合生活中的例子来教授新知识。比如：在第二节课上，老师在教授《正负数》时，就以该班男生篮球队队员的身高为例，以一名学生的身高为标准“0”，比他高的为正数，比他矮的为负数进行课堂教学。这很好的抓住了学生的注意力，让学生更容易理解“0”的意义。在后面的练习中用正负数来计算平均数，使得学生对正负数有了更加深沉的理解。既巩固了旧的知识，又学习到了新的知识。在课堂最后让学生谈谈通过这节课学到了什么，充分体现出学生学习的主导性地位。这三节课，让我认识到不管是哪个阶段的学生，作为一名老师要及时的鼓励学生发言，让他们在我们的引领下自己去发现规律而不是把新的知识强行加给他们。板书的设计是重要，课堂40分钟要把重点的东西工整的写在黑板上，让学生一目了然。而对于提问要有一定的针对性，或是问个别同学或开小火车问，设计问题应从简到难。面对课堂内发生的突发事件，要冷静处理，可以让学生在课后进行讨论，在教学设计时有要多想想是否会发生这一突发事件。

现在小学数学课堂教育与我那时相比存在着一些不同，更加注重学生是学习的主体，老师是起引导作用的。课堂教学形式更加多样化，多结合生活中的例子，不全按照书本上的讲授，多些课外的拓展，注重创新与深度的分析教材。多从学生的角度来看问题，除了关注学习，更要关心每一位学生的身心健康。

——10数本（2）班

师范生见习小结 篇10

期待已久的见习周已经结束了，虽然只是短短的一个星期，但感触还是蛮深的，以前作为一名学生坐在课室听课，和现在作为一名见习教师坐在课室听课是完全不同的感受，感觉自己学到了一些在平时课堂上学不到的东西。

“师者,传道授业解惑也”“教师是人类灵魂的工程师”带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师见习之旅。一个礼拜的时间，从开始对课堂的陌生到后来的熟悉，知道作为一名教师应该怎样给学生上课，一名优秀的教师跟普通教师有什么不同，如何吸引学生的上课注意力，怎样授课学生易于接受等等。教学理论一点点转化为教学实践,与集美小学的优秀教师近距离接触，从他们身上学到教书育人的重要性。“十年树木，百年树人。”深知自己离优秀的师范生还很远，从优秀的师范生再到优秀的教师还有很长的一段路要走。因此，在平时的学习生活中更应该全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

教育见习实践过程：听课。教育见习的主要目的是让学生在指导教师的引导下，观摩教师上课方法、技巧等。听课是教育见习的主要内容。学院安排每天听两节语文课，一节数学课，一周下来，收获颇丰，我积极主动的完成了听课任务，每天做好听课记录，评议会记录，收到良好的效果。

每一天听不同年级，不同老师上课。第一天听的是低年级年级的课，学生的课堂纪律会比较差。在我听课期间，确实有几个学生在课堂上说话，做小动作，但是我发现了一个有趣的现象，这个现象我在往后的几个班都发现了，就是绝大部分的学生的学习热情都好高涨，积极举手发言，积极参与课堂活动。我跟老师们提起这个现象的时候，科任老师就跟我说，一个班里不可能所有的学生都能全神贯注地听完一节课，所以作为一名教师，应该想办法吸引学生的注意力，调动的积极性，比如可以以小组为单位，以抢答计分的形式调动学生的积极性，这样课堂气氛就会活跃起来了。

小学生正是活泼好动的年纪，所以授课形式应该生动活泼，多样化。老师应该深入了解他们，帮助他们养成良好的学习习惯，不仅要教书，更要育人。蹲下来看学生，与他们做朋友，在课堂中要多微笑，板着脸对学生会让学生讨厌老师，从而讨厌上课。

在为期一周的见习工作中，我真的有很大的感触，我第一次感受到自己已经从一名学生向一名教师靠近，走在校园里，每当有学生叫我一声老师，我在感到无比自豪的同时，还感受到了自己的责任。

见习工作结束了，我要回到学校继续我的学习了，但是我会好好记住我从中学到的一切，并应用于我的专业学习中去。