十佳学生代表发言稿（共12篇）
十佳学生代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我很荣幸作为学校的“优秀学生”代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋和激动，首先向五年时间里一直指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作，给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!(敬礼)
今天之所以取得这样好的成绩，我非常感谢我们的老师，他们以伟大的人格魅力塑造了我们的灵魂，他们不仅有良好的教学方法，循循善诱、敬业负责的工作态度，在学习方面给了我们全面的、最优质的教育;而且对我们的生活和思想状况也十分关心，如同自己的孩子。
时光荏苒，如白驹过隙。转眼间我即将走过五年的小学时光。这是我第五次获得“优秀学生”称号。对我而言，不但是褒奖，更多的是激励。
站在台上跟大家分享我的收获，此时此刻我的心里充满了感恩。
我还要感谢五年来一直陪着我走过风风雨雨的同学们、朋友们，要不是有你们的陪伴，我也不会这么开心。所以，我想说，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力才得来的。
每个人都有适合自己的一套学习方法，美国著名学者本杰明 斯洛特曾这样说过：一个能够在知识的海洋自由驰骋的人，至少是做到了以下“四个舍得，三个刻意”。“四个舍得”是：舍得花时间学习，舍得开口学习，舍得动脑思考，舍得在学习上丢脸!“三刻意”是：刻意去观察，刻意去积累，刻意去运用!这些名言名句一直是指点我学习不断进步的金玉良言，希望各位同学也能从中得出有益的启迪。
现在，称号和成绩以属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长!今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，百尺竿头，更进一步!
同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师都健康安宁、工作顺利!
谢谢大家!十佳学生代表发言稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
很荣幸能在这个美丽的季节和大家一起相聚在绿荫如画的师大校园。
今天是一个激动的日子，因为我们通过艰辛的努力从激烈的竞争中脱颖而出;今天又是一个难忘的日子，因为从今天开始我们真正成为了四川师范大学，这所著名的学府的一份子
经历了六十多年风雨历程，师大历来有“艰苦、奋斗、敢为人先”的光荣传统，这里不仅有我们渴求的书林瀚海、学界鸿儒，这里更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神!一代又一代的师大人在科学精神和人文精神的指引下，在学术园地中勤奋耕耘，为祖国和人类的科学文化事业做出了重要的贡献。前辈们以他们无愧于时代的光辉业绩铸就了今日师大的骄傲，作为师大的一分子，将来我们不仅要完成自身的学习、科研任务，更要肩负起承接师大传统，传递知识火炬的使命。
大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!告别了黑色的六月，经过了考研的磨砺，如今我们，更加成熟、稳重而自信。在这新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着更为硕果累累的三年。
从现在起，让我们怀着一颗感恩的心，从点滴做起，努力实践“重德、博学、务实、尚美”的校训，勤奋学习，专心科研。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我们揽万卷文集，汲百代精华，共同携手，续写师大新的辉煌!
谢谢大家!十佳学生代表发言稿
我的成绩在班里还不错，与上学期相比有了很大的进步。老师让我把我学习上的一些体会讲给大家听听，回家后我仔细地回顾了这段时间的学习心得，下面我就坦诚地向大家说说，希望给同学带来帮助，同时也更希望大家对我学习上的一些不足提出意见和建议，使大家共同进步。
首先，我要讲讲学习的态度问题，因为“态度决定一切”。以前，我曾经把学习当成爸爸妈妈交给我的任务，每天总要父母催着才去完成，这时，我身心也特别的累，作业做起来没有积极性，没到晚上8—9点钟就打哈欠，脑子里一片糊涂，功课自然做得较差。这样的状况又使自己的学习自信心受到伤害，造成恶性循环。当我慢慢明白了学习是要靠自己的，未来竞争也很激烈时，我的学习态度有了很大的转变。我们大多数同学早上6点起床，晚上10点睡觉，而在这每天3分之2的时间里，都做了些什么呢?是在认真学习，还是在做一天和尚撞一天钟?请千万不要浪费这些时间，因为浪费时间就是浪费生命，生命只有一次。
其次，我要讲讲学习的方法。首先，请不要放弃对学习的热情，不要因为目前自己成绩不理想而丧失信心。因为其实你和其他同学一样有同样的智商、同样的时间、同样的学习环境，只是他用在学习上的心思和时间比你更多而已。从现在开始，认真对待每一节课，认真记录每一次笔记，认真完成每一次作业，对不懂的题目要积极地搞懂它，这样，作业的正确率会慢慢地提高，自信心会增强，学习的积极性会提高。
还有一点就是行动和勤奋。要去做一件事情决不能纸上谈兵，一定要付诸实施。“行动是成功的开始”，著名教育家陶行知先生说：“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”。一切事情有行动才有结果。谁都知道“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”。学习是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收获，如果你愿意把你玩的时间和脑子用在学习上，你一定会有收获的，一点一滴汇成知识的海洋，希望你早日在知识的海洋里翱翔，丰收知识的果实。
一、探索与发现
1.仔细分析影响学生参与课堂的因素得出如下结论 :排在首位的是英语课是否有趣, 其次是班级英语学习的氛围是否活跃。较高比例的学生把教师列为决定性因素, 而相对较低比例的学生把自身的知识、个性、学习过程体验列入其参与英语课堂活动的决定因素。
2.调查结果让我们深思 :理论上 , 我们已经用新课改的指导精神武装了头脑, 以学生的学为主体, 把课堂还给学生。而实际上, 高中英语课堂教学还是以传授学科知识为中心, 以老师的灌输为主要形式, 依然是教师的一言堂。消极松弛的课堂教学直接导致学生对参与课堂甚至对学习英语失去兴趣。如何促使学生积极参与课堂活动呢?
3. 新课程标准提倡建构主义学习观 , 它强调个体的主动性在构建认知过程中的关键作用。认为不是由教师把知识简单地传递给学生, 而是由学生自己构建知识, 学生主动地构建知识的意义是无法由他人代替的。我的理解是, 学生是知识的主动构建者, 而不是被动接受者;教师是教学过程的组织者、指导者, 知识构建的帮助者、促进者, 而不是灌输者。
4.英语教学的主要目的是培养学生英语交际能力。学生如果不开口实践, 就无法获得这项技能, 那么英语教学就是失败的。所以, 让学生开口说英语才是关键。根据建构主义的学习观, 为了促使学生积极参与课堂活动, 在进行教学设计和操作时, 尝试把“代表发言制”应用于课堂活动中, 可以解决学生开口难的问题。目的是依靠制度管理, 有效控制学生在课堂中的学习行为, 同时提供给每位学生参与课堂活动的平台和机会。试行一学期后, 取得了显著成效, 得到了学生的支持和认可。以下是我酝酿、实施这种方法的全过程。
二、方法和应用
1.代表发言制是将全班同学分成若干个小组 , 两人一组 , 或四人一组。老师抛出问题后, 在规定时间内, 所有组员积极思考, 认真准备, 最后一到两人举手汇报学习结果。任何一种教学方法只有满足学生的内心需要, 才是真正意义上的可行、有效。心理学研究表明, 学生在学习活动中, 有两大类因素在发生作用, 一类被称做“智力”因素, 它包括一个人的记忆、思维、想象力等, 另一类被称做“非智力”因素, 是指一个人的情感、兴趣、意志、性格等, 人的记忆、思维、想象力是在一定情感、兴趣、意志、性格的支撑下进行的, 非智力因素发展得好, 智力因素才能够得到更好地发挥, 非智力因素是提高学生智力与学习效率的关键, 是引导学生 学习的动 力源泉。
著名教育家赞可夫指出:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域, 触及学生的精神需要, 这种教学法就能发挥高效作用。”所以要想提高英语课的课堂效率, 向40分钟要质量, 并取得事半功倍的效果, 就要激活学生的“非智力”因素。只有给予学生真正需要的东西, 他们才能亲其师, 信其道。没有不渴望进步的学生, 也没有不想学好哪一科的学生, 只是学习方法和方式的问题。
在与多名同学深入沟通、交流之后, 我发现, 尖子生, 不屑于说;中等生, 不确定说;学困生, 不敢于说。这种方法就是为了满足学生的心理需要。如 (1) 满足学困生的进步需要; (2) 满足尖子生优势展示的需要; (3) 满足中等生重拾信心的需要在实施代表发言制的过程中, 一旦需要得到满足, 人人都愿意站起来, 大声说英语。有了小组, 学生才有集体荣誉感;有了小组, 学生参与课堂不再单枪匹马, 而是集体智慧的展示;有了小组, 学生体验互教互学的快乐;有了小组, 学生感知在同一问题上, 自己和别人的差距, 无形中多出一份压力和动力。代表小组发言的学生可以轻装上阵, 不必担心自己的回答会招来同学们的讥笑;也不必担心老师对答案不满意, 等等。荣誉是集体的, 不足之处也是集体的。学生能以更积极的态度面对学习中的不足之处。这样, 大大消除学生回答问题时的紧张心理。在这个平台上, 尖子生有展示自己学习优势的机会, 在给其他同学答疑解惑时, 新学的知识必将得到巩固和运用, 无形中也在提高。在帮助组员的过程中, 他们体验到助人的快乐体验到作为尖子生的自豪和骄傲。同时, 同学关系也比从前融洽多了。有个尖子生说, 他以前认为, 自己学好了, 就行了, 不怎么关注别人。现在, 在英语课上, 通过这种活动, 他感觉周围同学对自己友好多了, 他也越来越愿意把自己的学习心得、学习体验分享给周围的人。他说满足别人的正确需要, 就能体验到感恩的快乐。
2.学困生说 , 怕上英语课 , 什么也听不懂 ; 怕老师让回答问题, 什么也不会说。不上课也不行, 还得参加高考, 只好硬着头皮听课。只要不捣乱课堂纪律, 就不会有大麻烦。可是, 每次上完课, 心里空荡荡的, 特别不踏实。在小组合作学习、代表发言的体验中, 尖子生耐心细致地给他们讲解知识点, 一起解决难题, 让他们有了第二次学习知识的机会, 也感知到来自同龄人的自信, 别人都可以学好, 自己也可以。站起来汇报集体讨论的结果, 不仅锻炼他们的胆量, 而且增强他们的自信心。连班里最胆小、英语成绩最差的学生都能积极举手, 争取机会。渐渐地, 他们把回答问题当成锻炼、学习的机会。以往, 教师总是忽视中等生, 老师都忙着顾两头。这种方法给了中等生最大的空间, 不是每个小组都有尖子生的, 在没有的小组里, 中等生肩负着提高自己、帮助别人的责任。在责任的驱使下, 他们听讲比过去认真, 作业比过去仔细。讲解更为耐心、细致, 因为知道自己存在不足。最可贵的是, 能够鼓起勇气向老师提问。
三、思考和疑问
这种办法似乎给每一位在学生都搭建了学习、展示、提高的平台, 可是它是否会降低学生独立思考能力, 使学生产生学习依赖性, 久而久之降低学习能力呢? 我恳请大家一起探讨研究这个问题。
摘要：英语课堂教学是实现教学目标的主要途径, 学生的有效参与程度决定课堂教学质量。本文从分析影响学生参与课堂的因素入手, 分析课堂教学效率不高的原因。新课程标准提倡建构主义学习观, 强调个体的主动性在构建认知过程中的关键作用。认为不是由教师把知识简单地传递给学生, 而是由学生自己构建知识, 学生主动构建知识的意义是无法由他人代替的。根据建构主义学习观, 为了促使学生积极参与课堂活动, 在进行教学设计和操作时, 尝试把“代表发言制”应用于课堂活动中, 可以解决学生开口难的问题。目的是依靠制度管理, 有效控制学生课堂中的学习行为, 同时提供给每位学生参与课堂活动的平台和机会。
关键词：代表发言制,英语课堂教学,学生参与
参考文献
[1]郭泉江.学生课堂参与影响因素及对策研究[J].宁波大学学报 (教育科学版) , 2006.
应振根博士
尊敬的领导、各位老师、亲爱的新同学们：
大家好!
在这个秋高气爽的季节里，衢州学院机械工程学院迎来了全国十一个省区的350张崭新面孔，你们的到来为衢州学院、为机械工程学院增添了蓬勃的朝气，带来了青春的活力。非常荣幸作为教师代表在这里发言，首先，请允许我代表机械工程学院全体教师向你们的到来表示热烈的欢迎!
同学们，大学是人这一生中非常重要的阶段，进入大学是一个全新的开始。回想自己在清华大学的时光，从入学时成绩位于下游，经过自己的不懈努力，最终以专业第5名的成绩免试推荐直接读博士，四年里忙碌、奋斗、拼搏、收获的情景依然历历在目。为了让同学们在大学里少走弯路、不走错路，在此，我有四条关于大学的经验和教训，和同学们分享。
一是要树立乐观的、正确的目标。坦率地说，在高中，你们绝大部分同学把考上自己理想的大学作为主要甚至是唯一的奋斗目标。但大学不一样，大学是青春的最后一个站台，是走向社会的缓冲区，在大学里，同学们要开始为自己的一生谋划、准备。要确立一个长远的目标，明确自己将来想做什么，能做什么，怎么来做。为此，需要同学们足够的耐心、不挠的毅力、脚踏实地的作风，去拼搏、去奋斗。
二是要学会学习。大学有很多课程，每个学期都是新的课程，除了课堂之外，还有课外的第二课堂。更重要的是，如此多的有形和无形的课程，都需要同学们自己去学习。因此，同学们要学会自主学习，独立思考;要在没有老师在身边的情况下积极主动投身在学习之中;要能利用并且利用好图书馆、网络教学资源、各种讲座等不同的学习途径，充实各方面的知识和能力;要在学习和思考中不断提高提出问题、分析问题、解决问题的能力。总而言之，要将学习培养成内在的.习惯，只有拥有强大的学习能力，你才能无往而不胜。
三是要合理安排时间。大学生活是丰富多彩的，但大学的时间是非常有限的，我们要把有限的时间用在有意义的事情上。玩游戏、看视频、看小说等都是麻痹生命、浪费生命的毒药，同学们都应远离它们。而应该在对的时间做对的事情，并且专心致志地做一件事情，在学好专业知识的同时，使自己的能力、素养全面发展。要利用好课外时间积极参加“机械设计竞赛”、“工程训练综合能力竞赛”、“力学竞赛”等学科竞赛，国家级、省级大学生创新创业计划项目、以及大学生导师制等创新活动，训练动手实践能力，提高理论实际相结合解决复杂工程问题的能力，同时加强培养团队协作和创新能力;要通过各种集体活动，形成积极乐观的人生态度，养成真实、善良、包容的人生品格。
四是要不知足。人生道路无止境，何况只是大学短短四年。因此，同学们要积极去追求更好、更高的平台和空间，为自己的人生奠定更好的基础。课程成绩平均分达到80分了要不知足，要争取85分，甚至90分、95分;学科竞赛拿了省三等奖要不知足，上面还有二等奖、一等奖，还有国家级奖项;奖学金拿了校一等奖学金也还不知足，上面还有省政府奖学金，还有国家奖学金。只有这样不断去争取更高的成就，我们才能克服一个个困难，攀登一个个高峰，成为人生赢家。
同学们，机械工程学院拥有全校最多最好的平台、最优最强的师资队伍。希望同学们千万不要浪费这些良好的资源，从游戏中走出来，从寝室里走出来，从迷茫中走出来;到教室去，到图书馆去，到实验室去，到老师那里去;去学习，去做实验，去参加比赛，去写论文，去发专利，去考研究生，去做一切有利于自身能力提高的事情。
同学们，我们全体老师已经准备好了，你们准备好了吗?
谢谢大家!
应振根博士简介：
老师们、同学们，新年好！
很荣幸今天我能站在这里代表全体同学发言，首先祝大家新年新气象，身体健康，万事如意！
同学们，在刚刚过去的2009年里，我们为新中国成立60周年而自豪；我们因少先队建队60周年而激动；我们每一位中国人无不为祖国的繁荣富强而骄傲。然而，我们不要忘了：“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，少年独立则国家独立”。
2009年10月13日，胡锦涛爷爷在致中国少年先锋队60周年的贺信中饱含深情，对我们全体少先队员提出了殷切希望，要求我们全体队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
争当四个好少年，是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。在我看来，争当四个好少年就是要爱护学校的公共设施，改掉那些不良习惯！当你用双手把图书角的书摆放整齐、弯下腰捡起地上的废纸时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！新年伊始，万象更新。或许你以前是老师眼中的后进生；或许你以前是一个调皮捣蛋、让老师头疼、让同学反感、让家长伤心的同学，不要灰心，只要你认识到自己的缺点，从新学期开始，珍惜宝贵时间，努力学习，天天向上，你就一定能成为一个让老师欣赏、受同学欢迎、让家长宽心的人。亲爱的同学们，我们是祖国的希望和未来，让我们从《牢记胡爷爷教导争当“四好少年”》做起，讲文明、懂礼貌，爱护学校一草一木，努力学习，不断进取，以优异的成绩回报我们的老师、父母，回报给予我们幸福的这个时代。
国庆节群众代表发言稿：学生代表发言稿；
尊敬的各位领导、各位父老乡亲.敬爱的老师，亲爱的同学们、朋友们：
大家中午好!很荣幸(国庆节)在这国庆x周年的喜庆日子里欢聚我校，共同祝福祖国，分享欢乐、分享改革的丰硕成果。
短短x年，是中国共产党的英明领导，是全国人民的勤劳智慧、团结奋进、坚强如钢的优秀品质和开拓创新的实践行动打造了一个综合国力蒸蒸日上的大中国。我们的衣食住行各方面发生了翻天覆地的变化：我们的载人飞船上天了，我们的青藏铁路通车了，我们的三峡工程惊天下，xx年我们成功举办了奥运会，并取得骄人的成绩，xx年中国 来的希望。少年兴则国兴，少年强则国强。我们从小要树立远大志向，以心爱国，以行报国。为祖国的明天更美好，为家乡明天更容光焕发，我们要发奋努力，勤奋学习，以实际行动向党和人民谢恩。
最后，祝愿各位领导、各位父老乡亲、各位老师身体健康、事业有成，再创辉煌;祝福同学们、朋友们学业进步、健康成长;祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛，万寿无疆。谢谢！国庆诗歌朗诵稿：走向属于您的明天（合）
(男领)透过历史的眼眸 我们站在岁月的肩膀上远眺 在黄河壶口的惊涛里
我们听到一种经久不息的激情 在珠穆朗玛峰的雪海中 我们凝视一种千年未变的真纯 在秦兵马佣的坑道里 我们感悟一种雄浑与深沉(合)啊，祖国 你就是脚下这片土地
(女合)曾经是金戈铁马狼烟四起的山河 曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人(男合)曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍 曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地(合)你是百折不挠自强不息的热土啊(女领)你是生我养我的母亲 透过历史的眼眸
我们站在岁月的肩膀上远眺 在南湖荡漾的波光中 我们看到一个巨人的诞生
我就强调两个问题：
一是大家推广建筑节能减排的时候，不管我们有多大的本事，你一定要因地制宜来运用各种节能减排的解决方案去解决问题。因为这个问题，我看了很多项目，我们这个国家的南北差异太大;穷的地方富的地方差别很大;大城市和小城镇差别很大;地下地质条件、水温条件差别很大;所以要因地制宜，一定要注意你那个方案在哪里能用，哪里不能用。我们一定要从实际出发，要不然会给子孙留下遗憾，留遗憾是绝对的，但是要少留一点，而且还要考虑经济承受能力。
二是我们大家一定要坚定信心，齐心协力来积极应对目前的挑战，把我们房地产业推向一个更理性、更健康的发展道路。我们在座的都知道，目前确实困难很大，这是事实。对待这种局面我们唉声叹气没有用，我们要抓住这个机遇积极的把我们这个行业引向一个更理性的发展之路，这个是积极的，也是完全可能的。从现在各方面测算来看，可能明年二季度以后我们的形势会逐渐好转起来，我们走上理性发展的路。
尊敬的老师，各位叔叔阿姨：
你们好！我是二年级（1）班的学生
xx代表在这里发言，同时感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
各位叔叔阿姨，您一定对自己家的孩子寄托着很大的希望吧！我们的老师和您一样，希望学生能有很大的出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护，如果一旦失去这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。
我想在这里对你们说说我们的想法： 1.要经常过问我们在校的情况。2.要教育我们要有端正的学习态度。
3.要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
4.经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。
5.要经常和老师保持联系，及时了解情况，加强教育。为此我真心希望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。
我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性。我们有责任心强的老师，有爸爸妈妈的配合，有校风、学风好的学校。如今，在老师的耐心教导下，我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。我还要感谢我们的老师，他们教会我们学习，教会我们生活。一直以来，老师严格要求我们，想尽千方百计，经常鼓励我们，让我们不断进步，为我们营造了一个和谐向上的班集体。我想对老师们说：“老师，我爱您！感谢您教育了我们，让我们不断进步。我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之恩，报答家长们的养育之恩。”
我们迎来了新学期的开始。今天我很荣幸作为学生代表在此发言,首先，我代表我校全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意。
上学期，我们在这里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。因此，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。同学们，应对着为我们日夜操劳的老师，我们要大声地对老师们说:“老师，您辛苦了!”
新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中:，我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加礼貌；我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人；我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能；新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。
最后，祝老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战!更努力、更拼搏、更加油，学习更进步!
尊敬的各位领导、各位来宾、老师、同学们：
大家好！
八月六日，一个喜庆的日子，我们相聚在一起，隆重举行博爱中学奠基仪式。博爱中学的开工建设，是我们博爱学校的一件大喜事，也是全乡教育发展史上的一件盛事。在此，我谨代表全校师生和全乡父老乡亲向百忙之中不辞辛苦前来参加奠基仪式的各位领导、各位来宾致以最热烈的欢迎和最真挚的感谢！我已在博爱小学学习五年，在博爱，我和其他同学一样，每天在老师的关怀与教导下，快乐地学习与生活，我很荣幸能来博爱学校学习，不仅因为这里有宽敞洁净的学习环境，有先进的教学设备，更因为这里有年青有为、充满爱心的教师团队，有慈祥可亲、充满爱心的陈奶奶、辛奶奶，有各届爱心人士的关心与帮助，从他们身上我们学到的不仅仅是书本上的科学知识，更学到了热情大方、以礼相待的文明礼仪，学到了诚实做人，踏实做事的做人做事原则，学到了放眼世界，胸怀大千的气魄„„
再有一年我就要升入中学了，我和前几届毕业的大哥哥大姐姐一样，也都热切地期盼博爱中学能早日建成，一为，实在不舍得离开陈奶奶辛奶奶，不舍得离开这批亲如朋友的老师，二为，不舍得离开博爱这片让我们全面发展的教育沃土，更为重要的是：我们在博爱小学学到的各种良好的学习、生活习惯在博爱中学将会得到进一步的加强。
当听到“安利将帮助我们建中学，并且定于8月6日进行奠基仪式”的消息时，我们都欢呼雀跃，而我整个人顿时也沸腾了起来。我们的眼前仿佛已经出现了一幅美丽的图画：
依山傍水的校园里，教学楼身披美丽的外衣，精神抖擞；学生公寓整洁大方，让人神清气爽；红色的塑胶跑道、绿色的草坪足球场是我们锻炼身体的好地方；宣传栏的标语口号激励人心、催人奋进；松柏翠竹四季常青，繁花绿叶相映成趣„„
各位领导、各位来宾、老师、同学们：博爱中学的开工建设，标志着在不久的将来，在我们脚下的这块土地上，将崛起一座现代化的学校；标志着在不久的将来，我校将跨入牢靠稳固、环境优美、设备先进的新学校!
在这里，请让我代表博爱学校的全体同学郑重承诺：我们一定会刻苦学习，用优异的成绩来回报你们的关爱与帮助。我们一定向你们学习，树立远大理想，长大后成为像你们一样的栋梁之才，决不辜负你们的殷切希望。青山有了绿水的相伴，才显得更加灵秀；天空有了白云的映衬，才显得更加的蔚蓝，而博爱学校也会因为你们的支持而更加辉煌！
最后，我再次代表全校师生向各位领导、各位来宾的到来表示感谢！祝各位身体健康、工作顺利、合家欢乐、万事如意！
谢谢大家！
学生代表：康杰
大家上午好!
我是二年一班的潘博。今天，我很荣幸能站在这里发言，此时，我的内心充满了感激，感激学校、感激老师、感激同学、感激父母。我是舒兰16中毕业的，20xx年我的中考成绩是556.75分，入学名次是年级第七名。
记得当时知道中考成绩的时候，我难过了很长时间，看着很多同学考入了重点高中，而我却只能去二中。经历了入学军训的洗礼，二中磨练了我的意志，我从消极的情绪中走了出来，是二中给了我自信、是老师给了我勇气，是同学们给了我帮助，是父母给了我幸福，所以我要感激他们。
进入高中以后，我就暗暗的下决心，我一定要努力学习，在高考中取得好的成绩，打败当年赢了我的同学。高一第一个学期我的成绩是六校联考第二，年级第一;高一第二个学期期末六校联考第九，年级第一;高二第一学期期末七校联考第八，年级第一。我知道，虽然连续三个学期考试都是本校第一，但是在联考校的名次并不靠前，我还将继续努力拼搏，因为我的名字叫“潘博”!
可能现在有的同学在想，我连续三个学期考第一，是怎么做到的，一定很聪明或一定有很好的学习方法。其实，我并不一定比你们聪明，至于学习方法，也不一定是很特别。但是我知道，我取得现在的成绩，第一是听老师的话，紧紧抓住课堂老师的讲课;第二是合理利用时间，特别是周六周日和假期的学习;第三是追求真正的理解和学会，做过的题绝不允许再错。
作为理科生，我的优势学科是英语和生物。我在期末考试中英语成绩是137分。下面，我就简单和大家交流一下如何学好英语。首先，要增加自己的词汇量，背单词对很多英语成绩低的同学来说感觉很难，其实你不一定要用整块的时间来记忆，可以利用上放学路上、课间、吃饭的前后零散时间去记忆，晚上睡觉之前再默读几遍，如果还没有记牢，第二天重复记忆，直到记熟、记牢;第二，学习语法一定要有积累本，看到不会的词汇用法和句式就记下来，然后每天再反复看;第三要重视听力，有条件的每天听一听英语原声短文或英文歌曲，也不要错过每周五下午的听力练习。坚持下去，相信你的英语成绩一定会提高的。
同学们，这就是我在学习中的一点心得体会，也不算什么经验，因为我们在国旗下讲话中听了很多吉林一中和我校的学哥学姐写的经验交流文章，他们的做法更值得我们学习。我最喜欢20xx年毕业的李群学哥写的文章《三年努力换来一辈子幸福》。他中考成绩是527.3分，仅超当年二中录取分数线0.5分，但是他努力拼搏三年，去年高考以606分的成绩考入武汉理工大学，他用最简单的方式，坚持努力三年，从一个农民的儿子成为天之骄子，改变了自己的命运。
作为准高三的学生，我们还有80天就上高三了，每天看着高三学哥学姐忙碌的身影，80天以后我们也会象他们一样，作为普高的学生，要想取得理想的高考成绩，必须坚持每天学习。现在我们每周都休息，有些同学在周六周日就放松了自己，认为还来得及。如果你们要是这样想、这样做就就是对自己的人生不负责任。
我们的目标就是在高考中取得优异的成绩，考入理想的大学，并为实现这个目标不断努力，我的目标是在高考中超过660分，考进前十所重点大学。
大家好！
我是来自五年级的罗慧。今天，我很荣幸作为学校的“进步学生”代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋和激动，首先向五年时间里一直指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作，给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！
站在台上跟大家分享我的进步的点点滴滴，此时此刻我的心里充满了感恩。作为学生，主要任务就是学习，谁都想学习成绩好，每个人都有适合自己的一套学习方法，至少是做到了“四个舍得，三个刻意”。舍得花时间学习，舍得开口学习，舍得动脑思考，舍得在学习上丢脸！刻意去观察，刻意去积累，刻意去运用！
我认为学习要取得进步应当注意以下几点：
1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。以前我学习随意性很大，不记作业，想到什么就做什么。经常不是忘了这项作业，就是忘了那项作业。开学初开了班会之后，我懂得了要制定一个学习计划，将我们的学习目标细化到小时，到分钟。恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。
2、爱学习还要善于学习。以前我不爱做预习。可是自从上学期考试，得知王婷婷课前通览了全册课文，所以考得了98分的好成绩后，我明白了要重视课前预习，了解下堂课学习内容，不理解的做记号，老师讲课时就重点突破，就能提高学习效率。
3.学习要注重效率。我以前上课老爱搞小动作，和同桌，前后左右的同学讲悄悄话。后来我观察了一下班里每次考试都是前几名的同学，发现他们上课认真学习，积极回答问题。会听课，跟着老师的思路走，而我上课爱走神，这是最愚蠢的行为，分心时，会漏掉许多知识点，积少成多，慢慢的就变成后进生了。
4、当天的学习任务一定要当天完成，以前我学完了就觉得过关了，再也懒得拾起那些旧知识。导致看似学会了，可是一考试就都模棱两可的想不起来了。现在我每天都安排时间有计划地复习，把老师课堂上讲的东西消化好，再通过练习，对知识进行巩固和补充。
大家好！
我是鲁打中学八年级（2）班的龙雪松，此时此刻，作为获奖学生代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表获奖同学，对各级领导和辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了让我发挥聪明才智的空间，是你们给了我畅游知识海洋的勇气，是你们给了我无限的关心、爱护和支持，使我茁壮成长，硕果累累。
回顾学校生活，我们取得了一个又一个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，凝聚着领导的关怀。
“读书可以明智，善读使人医愚”，尊敬的各位领导、老师，是你们用耐心和爱心营造了一个快乐的大家庭，正是你们的指引，我们才能在知识的海洋尽情遨游，在这里，我真诚的道一声：“老师，您辛苦了！”
同学们，古言说：“人与知识的关系是相互的，若想掌握更多的知识，你就得不断的学习它，爱它。反之，知识也将不会青睐你！”亲爱的同学们，我们每天都会面临一个新的开始，我们应该自己勉励自己，“锻炼使我们健康，学习让我们智慧，合作给我们力量，勤勉促我们成长。”一份耕耘，一份收获，此乃人尽皆知的道理。
亲爱的同学们，成绩只能代表过去，新的目标正在前方等待着我们。我相信，所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中，这只是我们新征程上奏响的出征战鼓。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，永远与“崇德、好学、精技、强身”为友，决不辜负各位领导和各位老师的殷切期望，为早日实现心中理想而努力学习。
最后，祝各位老师身体健康，工作顺利。祝同学们学业有成，前程似锦！
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