机械自动化毕业论文

机械自动化毕业论文（推荐10篇）

机械自动化毕业论文 篇1

毕业设计 (论文) 是高等工科学校教学过程中实现本科培养目标和要求的一个重要环节, 是对学生的一个重要培养阶段。毕业设计是学生在大学学习期间的最后一个学习阶段, 是将4年的课程学习与各实践环节学习相结合, 进行综合应用的重要过程;也是本专业教学质量的一个重要评价内容。农业机械化及其自动化专业毕业设计的成果形式主要以工程设计为核心内容的设计。

农业机械化及其自动化毕业设计在教学过程中具有重要的地位和作用。其目的是引导学生树立正确的设计思想, 贯彻理论与实际相结合的原则, 培养学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力, 完成农业机械及其自动化设计的基本训练。一般要求如下。

(1) 综合运用基础课与专业课的知识并进一步扩大和加深相关知识领域。

(2) 学会汇集、整理、分析和运用各种资料、工具书的方法。

(3) 学会农业机械设计的一般程序和方法, 锻炼设计技能, 培养独立分析问题、解决问题的能力。

1 现存问题

1.1 学生自主学习能力差

自主学习的关键在于是否体现了学习者的主动性和能动性, 是属于更高层次的学习, 对学习的环境保持着高度的机敏和随机应变的能力。学习态度是学习动机的外化和表现形式, 与学习动机成正比, 态度越端正, 动机越强, 从而学习的欲望和积极性就越高, 学习态度是影响大学生自主学习至关重要的因素之一[1]。

大学生自主学习能力薄弱的几个原因:我国高等教育缺乏对大学生进行自主学习的教育, 学生都是在应试教育的模式中学习和成长, 从小到大升学和考试是学习的唯一目标, 近年来大学成绩几乎是作为评价学生优劣的唯一标准, 这必然造成学习上的机械的死记硬背和不求甚解, 而这在学习过程中是一大禁忌, 学习目的被视为对考试分数的盲目追求, 这种种因素造成学生在学习上缺乏热情与主动性、缺失个性与创造性, 学习成为一种负担, 学生的兴趣与求知欲被不完善的课程安排和教学制度扼杀, 更不用说培养自主的探究的学习能力[1,2]。由于受传统的应试教育管理方式影响较深, 高校大学生面对竞争激烈的社会, 往往缺乏思维的开放性、获取技能和知识的主体性以及自由独立发展的创新性。

1.2 考研面试、找工作影响毕业设计正常进行

4月是研究生面试最集中的月份, 也是毕业设计刚开始最需要集中精力了解完成的最重要阶段, 学生们准备研究生入学面试以及后期的去外校面试, 整个4月就花费在研究生入学面试上了, 毕业设计在4月基本上没法进行或完成的很差;对于没考研找工作的学生来说, 3, 4月份左右还有不少的招聘会, 同样由于应聘竞争也很激烈, 也需要好好准备, 这样花费在毕业设计上的时间也很少, 毕业设计搞的也很差。

1.3 没有严格执行《毕业设计 (论文) 教学大纲》

每年毕业设计开始阶段, 都会根据已经确定的毕业设计题目给学生下达毕业设计任务书, 这是学生在指导教师指导下开展毕业设计工作的依据, 也是检查、考核学生毕业设计完成情况与评分的重要依据之一[3,4]。但是由于前期学生考研面试、找工作花费时间多, 没有按照学校颁布的《毕业设计 (论文) 教学大纲》进行, 影响了前期开题报告的完成, 以及后期设计计算, 图纸的绘制, 论文的完成等工作。论文质量受到影响。

1.4 少数教师责任心不够强

少数教师责任心不强, 不能按时按要求完成各阶段的任务, 平时指导学生次数少, 对学生管理不严, 批阅开题报告、论文说明书不够认真, 评语过于简单, 成绩的区分度不大等等。

1.5 其他问题

有少数学生知识面比较窄, 思路不够开阔, 对如何撰写论文了解不够, 收集、整理、分析信息、资料的能力欠缺, 对毕业设计持敷衍的态度。部分论文的深度不够, 创新性不强。另外, 由于条件限制导致很多论文缺乏实验数据和实验结果, 综述性论文较多等。

2 改进措施

针对目前农业机械化及其自动化专业毕业设计存在的问题, 我们提出指导毕业设计紧紧围绕着培养学生的工程实践能力和提高综合素质来进行。

2.1 培养学生自主学习能力

首先, 从思想入手, 教育大学生转变学习观念, 变依赖为自主, 树立自主学习能力的意识。

其次, 本科生指导教师要从大一开始引导学生自主学习、自主思考, 自主设计自己的学期学习计划, 树立正确的人生观。

再次, 大学生要掌握正确的学习方法, 充分利用各种学习资源, 全面拓展知识并培养发散性思维方式。教师在引导学生自主学习的同时, 适当传授一些学习的方法, 学生掌握了学习方法, 就能利用方法更有效地去获取知识。

最后, 加强交流和探讨, 在实践中提高自己综合素质能力。教师有针对性的恰如其分的提出问题, 或组织学生讨论交流, 同时鼓励学生大胆表达自己的见解, 又要虚心倾听他人意见, 反思自己的见解, 形成共识, 从而较好地实现人际互动、合作学习。

2.2 加强学生毕业设计过程管理

针对学生毕业设计前期学生参加研究生面试以及招聘会次数多, 影响毕业设计的进行, 因而要求学生自己适当安排时间, 不要影响毕业设计的进度与质量。另外, 从毕业设计开始, 要求学生每周至少集中3次, 每次集中都要求学生汇报工作情况, 对各设计环节经常检查指导, 对设计不认真的学生, 一经发现及时纠正。对学生毕业设计严格把关, 从学习态度、绘图质量、论文的书写计算等方面进行考核。不能满足毕业设计任务书要求的必须进行修改, 以确保毕业设计的质量。

例如:设计一台玉米脱粒机, 参数为:生产能力3 000~4 000 kg/h、籽粒破碎率<1%、玉米籽粒脱净率>99%、玉米棒含水率在13%~18%之间, 如果学生选用钉齿滚筒与钉齿凹板配合来脱粒玉米果穗, 无法满足籽粒破碎率<1%的要求, 不能满足毕业设计任务书要求, 在这种情况下必须进行修改, 选用别的脱粒方式, 如柔性脱粒、差速脱粒等方式。

2.3 加强教师毕业设计指导过程管理

毕业设计开始前, 要求每位教师从自己科研或企业生产实际中需要解决的问题作为学生毕业设计的题目, 以求达到使学生获得综合训练的目的。毕业设计一旦开始, 教师需要每周至少集中学生3次, 每天指导不少于4小时, 每次集中都要求学生汇报工作情况, 并做出针对每位学生工作评价和指导。另外, 在毕业设计指导过程中, 对绘图、计算、论文书写等各设计环节也需要经常检查指导。

2.4 严格执行《毕业设计 (论文) 教学大纲》

在指导毕业设计的过程中, 严格遵守学校规定的各项政策, 按照学校颁布的《毕业设计 (论文) 教学大纲》的要求进行。

毕业设计开始时, 根据确定的毕业设计题目给学生下达毕业设计任务书, 这是检查、考核学生毕业设计完成情况与评分的重要依据之一。毕业设计任务书中给出了学生毕业设计题目、设计参数、设计要求、设计时间安排绘图纸的数量。学生在毕业设计前2周完成毕业设计开题工作, 设计过程中, 教师随时了解学生毕业设计情况, 对学生毕业设计中的问题及时给予指导。

2.5 答辩过程严格把关

答辩前, 实行交叉评审制度, 任何一篇参加毕业答辩的毕业论文都必须由指导教师以外的教师评审, 并写出相关的评审意见, 并给出及格以上的评审成绩方能参加答辩;所有学生论文必须通过“中国知网大学生论文管理系统”进行“查重”检测, 且查重率都要在30%之内才有资格进行答辩。答辩过程中严格按照规章制度进行, 每个答辩小组对所有学生的毕业论文进行了答辩, 整个答辩过程要严肃而有序, 各答辩组成员要严格按照标准和要求完成答辩任务。

3 改进效果

从培养学生自主学习能力开始, 对选题、开题、撰写、指导、检查、答辩整个毕业设计过程进行监控, 对每位教师毕业设计指导过程进行严格管理, 制定了论文指导教师工作细则 (包括指导教师的职责和作用, 对指导教师的要求, 指导工作计划、安排与进程, 指导记录等) ;在论文写作过程中, 严格按照学校颁布的《毕业设计 (论文) 教学大纲》的要求进行, 不断对毕业设计过程中出现的其他问题进行修正与提高, 本着让学生多动手、多实践的原则注重过程管理, 使学生在论文写作和设计过程中得到很好的锻炼, 切实保证了毕业论文质量, 进而提高了大学生综合知识的实践能力和应用能力。

2015届农业机械化及其自动化专业毕业生按照以上改革措施, 效果明显, 毕业设计优良率达90%, 有一名同学获校级优秀奖。

参考文献

[1]苑金端.我国大学生自主学习能力的现状及培养途径[J].商业经, 2012, 402 (7) :120-122.

[2]邹念, 卢红辉.关于如何培养大学生自主学习能力的探析[J].新西部, 2010 (14) :186.

[3]王启平, 王全先.机械设计制造及自动化专业毕业设计的实践及思考[J].安徽工业大学学报:社会科学版, 2002, 19 (2) :111-112.

[4]刘天军.应用型本科机械设计制造及自动化专业毕业设计选题研究[J].常州工学院学报, 2007, 20 (4) :71-74.

机械自动化在机械制造中的应用 篇2

【摘 要】随着时代的发展，对于机械自动化的需求更加强烈，但是实现机械自动化不是一朝一夕的事情，需要根据我国国情一步步来，当前我国还处在社会主义发展过程中的初级阶段，在经济以及科技方面都还有很大差距与西方发达国家相比，加上我国劳动力丰富如果盲目机械化对于我国的发展也有一定的限制作用，我国在机械自动化方面的问题不仅仅表现在自动化机械的品质上更突出的是表现在对机械化的使用方面，即便我国能进行机械自动化的制造和开发如果不能跟实际需求和劳动者的素质想协调一致，那么也很难有效促进我国机械自动化整体水平的提高。本文主要介绍我国自动化在机械制造中的应用，并针对在机械制造遇到的问题进行论述，以期给同行以借鉴。

【关键词】机械；自动化；制造；应用

0.引言

世界的科技水平在近些年得到了巨大的提升，发展速度之快对各行业影响之大前所未有，现代自动化技术极大的促进了生产力的提升，对于人类物质文明的发展具有着重要的意义，自动化技术在机械制造领域的应用受到很多国家的重视，并不断加大在这方面的投入进行系统的研究和开发，很多发达国家已经在机械制造领域运用自动化技术已经取得了长足进步，自动化技术不仅能够促进整个机械制造业快速发展，更能促进机械制造业质的提升。对于我国而言，机械自动化技术复核我国社会发展的需要，我国也正在投入大量人力物力进行机械自动化的开发和研究，机械自动化不仅能够让劳动者的强度大大减轻，也能够极大促进生产力和生产质量的提升，尤其是针对我国这样一个人口众多，资源相对匮乏的国情来说，自动化技术不仅能够有效节约发展成本，更能快速改善人民经济生活，机械自动化技术的发展和应用对于我国而已有着深远的意义和影响。

1.机械自动化技术应用现状

我国在机械制造领域中开始应用自动化技术起步相对落后，在本世纪六十年代才开始为了适应市场和社会发展的需要，才开始尝试进行自动化生产系统改造，在相对单一的领域进行了自动化技术的应用，只是在机械设备的生产过程中采用了自动检测以及自动信息处理等技术，但是正是这些初级性的尝试让我们看到了自动化技术的优势，认识到了机械制造自动化技术的极大潜力，但是这种机械制造自动化技术与我国很多企业还存在着不能很好融合和采纳的状况，我们的企业在科技水平以及人员素质方面还没有达到自动化生产的基本要求，无法驾驭机械自动化技术，近些年我们在人才培养以及企业生产结构调整方面已经开始重视并积极调整，取得了一定的进步，对于机械制造进入自动化时代这一目标我们已经迈出了坚实的一步。

就目前的机械自动化理论的管理与完善工作中，其根据被控制对象的特性和所处环境的变化，使得其在工作中能够全面、系统的反映出施加控制和被控制对象的复杂化。因此，在工作的过程中通常都是以控制理论为基础来进行全面系统的优化与完善，并且针对其在工作中较为常见的控制对象要点来深入系统的完善与总结。就目前的机械自动化技术的应用与管理而言，其主要表现在以下几个方面：

1.1信息自动化包括计算机辅助设计、工艺辅助设计、辅助制造以及产品数据库系统管理等

计算机辅助设计是指通过计算机的图形设计软件及设备，辅助工程师进行机械部件及构造的设计工作；工艺辅助设计是建立计算机辅助设计和辅助制造两者之间的连接，对生产工艺效率进行提高和优化，使其标准化程度不断增加；辅助制造是在产品生产过程或工艺系统中通过采用计算机的数值控制技术（通常称数控技术）达到控制生产的目的；产品数据库系统管理是对计算机设计、生产制造过程中出现的数据信息进行系统化管理。

1.2物资供输自动化

物资供输自动化管理可将机械制造系统中所需的各种原材料或成品输送到预定的相应位置，是自动化机械制造过程中不可缺少的细分系统。通常情况下，自动化物资供输管理系统主要包括单机自动装置、自动输送设备、自动化软件系统组件等。

1.3生产自动化

自动化的机械制造加工系统，可以自动持续进行重复工序的循环，同时还可以自动装卸机械组件。在机械制造中采用自动化生产加工系统，可以全面代替人员体力劳动，减少机械生产加工过程中由于人为操作失误等因素而存在的几率，大幅提升产品的质量和品质。

2.机械自动化技术应用前景

在我国社会经济高速发展的新世纪，我国机械制造技术逐步实现了以自动化为主的新趋势，也逐渐朝着高度密集化、智能化和虚拟化发展。这种发展技术的应用为机械制造业的综合、全面发展提供了广阔的空间，也促使了与之相关的计算机技术、集成制造技术和辅助管理技术的优化与个性，为机械制造业的发展指明了新方向。

2.1集成化

集成化已成为目前机械制造自动化技术发展的主要方向，也是新世纪机械制造产业进行工作和生产的核心理念之一。在当前工作中，随着信息时代的到来与信息概念的普及，信息自动化集成系统也越来越受到人们的关注与重视，逐渐成为一个有若干个相互关联的子系统构成的综合性整体。这种工作整体在通常情况下都是按照工程系统化和信息项目的分层设计为主，对于保证生产质量和产品的可靠性有着极为关键的作用与意义。

2.2智能化

智能化的发展与应用是提高机械生产制造的关键，是提高机械生产力的核心手段。在目前的机械制造工作中，引入智能化已成为机械制造工作的核心重点，在工作中我们可以将其理解机械制造工作中以智能化机械和机械工程专家共同构成的一种综合性机械制造理论和体系模式，也实现了工作的深入、系统、全面管理和控制流程。这种工作模式和工作观念的应用对于实现机械设备和制造的综合性要求至关重要。在智能化系统中“机械智能”主要体现在该系统具有良好的工作界面，在生产制造过程中能够进行充分的人机交流互动。在机械设计和生产过程中，采用模块化方法，使之具有较大的可协调性和适应性能；对于生产人员，智能化制造强调安全和高效；对于企业或社会，提倡充分协作与合理竞争；对于环境，要求作到无污染，节约能源和资源，以及对废品的充分回收利用。

2.3虚拟化

虚拟化制造技术主要包含控制理论、计算机技术、多媒体技术、信息管理、人工智能、以及现代制造工艺等新技术，并以计算机仿真模拟分析技术为基础，形成的一项由多学科综合化的系统技术。机械制造中应用的虚拟制造技术，其利用计算机仿真技术和信息技术对现实中的机械制造活动的全过程状态进行全面的仿真模拟分析，以提前获知实际制造过程中可能出现的问题，在实际生产前以采取相应的技术预防措施，从而达到新产品的生产制造一次性成功。虚拟化制造的应用，可有效降低生产成本、缩短产品开发周期，大幅增强了企业在行业领域中的竞争力。

3.结论

机械自动化毕业论文 篇3

姓名： 兰先生

性别： 男

民族： 族畲

政治面貌： 党员

出生日期： 1988年08月14日

婚姻状况： 未婚

学历： 本科

毕业院校： 浙江科技学院

毕业时间： 2010年07月

所学专业： 机械设计制造及其自动化

外语水平： 英语(CET-4)

电脑水平： 熟练

工作年限： 实习/应届

联系方式： 1388888888

求职意向

工作类型： 全部

单位性质： 不限

期望行业： 机械制造、机电设备、重工业、仪器、仪表、工业自动化、电子、微电子技术、医疗设备、电力、电气、能源

期望职位： 电子/电器维修、光源与照明工程师、研发工程师、技术文员/助理、电子工程师

工作地点： 浙江省

期望月薪： 不限/面议

教育经历

2002年9月-2005年7月 苍南县灵溪镇第二高级中学

2006年9月-2010年7月 浙江科技学院

培训经历

2009年9月-2009年11月 浙大求职教育培训机构 pro/e模具设计

工作经验

在校期间学习过电工技术、电子技术、机电传动、机电一体化和可编程控制器等课程。

参加校开放性实验课，用单片机做过流水灯，数码管显示和八路电压检测，对电路板的焊接和单片机的简单应用有了进一步的掌握，自学并掌握了protel的基本操作。

于2008年暑假，在校进行电子电工实习，学习了基本电路的布线焊接。

于2009年暑假，在浙江德清新源科技有限公司杭州分公司研发部实习，学习并进行过智能锁、取电开关等的焊接、安装和维修工作对电路板的焊接有了更加深入的了解。对电路板的焊接维修产生了浓厚的兴趣。

专业技能

掌握protel的基本操作，熟悉电子电路，有一定的电路焊接能力。

工作业绩

2007年 获国家励志奖学金 校智育优胜奖

2008年 获校优秀学生干部称号 校学业优秀奖

2009年 浙江省机械设计大赛优胜奖

自我评价

工作认真负责，善于沟通、协调；有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进。将近年三年半的大学生活里，工作上，不断参加学校组织的各项活动，曾担任过院学生会宣传部部长和机制072的助理班主任，积累了一定的工作经验。学习上，刻苦学习，并广泛阅读各类书籍，如经济类，心理学类等等。本人注重学习方法的积累，不断提高自己的学习力，为以后工作打下一定基础。生活中，乐于助人，为人诚恳，与同学朋友关系融洽，热爱运动，喜欢跑步和打篮球。

机械制造与自动化毕业生求职信 篇4

您好！请恕打扰。我是一名刚刚从武汉大学东湖分校机械制造与自动化毕业的学生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一番自我推荐。

作为一名机械制造与自动华化专业毕业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在三年得学习生活中，我所学习的内容包括了从机械制造基础知识到应用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。本专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关实践和实习中，我具备了一定的实际操作技能和技术。在学校工作中，我还加强锻炼处世能力。

我知道计算机和网络是将来应用越来越广泛的工具，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量的有关书籍，掌握软件autocad、solidworks、cx-programmer,会解决一般常见的电脑软硬件小问题。

我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足于现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们单位。我会踏踏实实地做好属于自己的每一件事，竭尽全力地在工作中取得良好的成绩。我相信经过自己的努力和勤奋，一定会作出应有的贡献。

感谢您在百忙中所给予我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步！

希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢！

此致

机械自动化毕业论文 篇5

课程编号： 适用专业 机械设计制造及其自动化 周数 13 学分 13

一、毕业设计意义和目的

1．培养学生综合运用所学基础课、技术基础和专业课的知识，分析和解决工程技术问题的工作能力。

2．巩固、深化和扩大学生所学基本理论、基本知识和基本技能。

3．使学生受到高级工程技术人员能力的综合训练。例如，调查研究、查阅文献和收集资料、专业外文资料阅读与翻译的能力；理论分析的能力；制定设计或试验方案的能力；设计、计算和绘图的能力；实验、研究能力；计算机和电工电子技术的应用能力；技术经济分析和组织工作能力；总结提高、撰写论文和设计说明书的能力等等。

4．参与社会生产和学校科研和实验室建设工作，为现代化建设做出贡献。5．培养学生的创新能力和团队精神，树立良好的学术思想和工作作风。

二、选题的原则及题目难度、深度、广度要求

1．数控技术专业方向选题原则及要求：

a.以数控技术培养目标为依据，在保证对学生进行综合能力训练的基础上，力求结合科研、生产及实验室建设的实际，选择有创新、专业针对性强的题目。

b.所有题目必须包括从题目调研和资料收集、问题分析、方案提出与决策、详细设计等全部过程。具备条件的题目最好包括实施过程。

c.题目应尽量作到每年更换。对已有题目必须说明新的目标。d.题目难易程度应能使学生经过努力在给定的时间内完成。

e.坚持每人一题，指导教师可以将大而难的题目分解成若干子题目，但必须有明确分工。

2．机械电子工程专业方向选题原则及要求： a.应以专业培养目标为依据，充分体现机械电子工程专业方向基本教学内容，使学生受到本专业全面综合能力训练。

b.力求结合科研和生产实际，以机械电子工程为方向，重点选择机电一体化产品设计、研制、有创新的题目。

c.以软件设计、电子电器硬件设计、试验、仿真为主的课题，要求课题的应用对象和背景为机械领域。

d.遇到工作量比较大、需要多位学生共同参与的题目，必须分工明确，使每个学生有自己独立完成的任务，同时又对整个课题有全面的了解，以培养学生的全局观念和团队协作精神。

3．模具设计及制造专业方向选题原则及要求：

模具类毕业设计题目的内容应符合本专业培养目标与方向要求，并体现机电学院的培养特色。在满足教学基本要求的前提下尽可能选取与生产实际相结合的题目。

设计工作量要适当，既要有理论分析，又要有详细的设计计算和典型零件的加工工艺规程设计，有条件的尽可能实现模具的三维实体模拟过程。

总之，既要注意选题内容有适当的难度和完整性，又要注意学生在规定的时

间内较好地完成毕业设计任务。

三、设计内容及要求

1．数控技术专业方向设计内容及要求

a.以研究机械制造工艺规程设计为主的课题，应提交制造工艺路线及工艺过程卡等。

b.以研究机械制造设备为主的题目，应提交完整的设备结构图及零件图。c.以研究先进制造技术中装置设计、实验类题目，应提交装置的最终结构图和实验结果。

d.以其它工业领域的机械结构设计、机电执行机构设计为主的课题，应提交相关的设计结构图。

对于毕业设计内容只有单一的“机械结构设计”的学生，应至少完成折合A0图纸3张（不包括示意图）的设计和一份1万字以上的设计计算说明书或论文。

以优化设计、系统性能分析等为主的计算量较大的论文题目，至少完成折合A0图纸2张（不包括示意图）和一份1.5万字以上的计算说明书或论文（应反映出其计算工作量）。

2．机械电子工程专业方向设计内容及要求

a.以电子电器硬件设计为主的课题，必须提交电路图或电气控制系统图、PCB板设计图。

b.以软硬件结合设计为主的课题，必须提交电路图或电气控制系统图和程序清单。

c.以试验为主的课题，必须提交试验结果分析报告。d.以仿真计算为主的课题，必须提交仿真结果分析报告。

e.上述所有课题内容应包括题目调研、资料收集、方案提出与决策、详细设计等全部过程。

f.以软件设计为主的课题，必须通过程序验收。内容应符合软件工程规范，应包括需求分析、总体设计、详细设计与编码、测试等全过程。

g.必须掌握一种与课题内容相关的计算机软件工具。

h.以机械设计为主的课题，按照机械电子工程专业方向要求执行。上述所有课题必须完成与课题内容相关的机械结构设计工作，机械设计工作量不少于折合A0图纸1张(不包括示意图)，绘图方式自行选择,撰写1.5万字以上的论文。

3．模具设计与制造专业方向设计内容及要求

a.模具设计类应有不少于3000字的文献综述。

b.对于冲压类模具设计，应是具有三工位以上连续模，或将三种以上简单工序进行复合的模具。

c.对于注塑类模具设计，应是含有侧抽芯机构的中等以上复杂程度。d.对于模具工作部分尺寸及公差应进行设计计算。e.模具典型零件的选材及热处理工艺路线分析。

f.对于设计中典型模具零件应编制零件制造工艺规程卡片。g.对设计方案和设计结果要进行经济分析和环保分析。

h.应用模具CAD软件设计的，应该对模具结构进行三维剖析，并有模具开合结构图。

设计工作量应至少完成折合A0图纸3张（不包括零件图和示意图）和一份 1万字以上的设计计算说明书或论文。

4．实验研究类毕业设计内容及要求 学生要完成一个完整的实验（包括调研、方案设计与决策、实验方法与过程、试验数据处理、试验结论等的全过程），取得足够的实验数据。实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作。工作量应至少完成折合A0图纸1张（不包括示意图）和1.5万字以上设计说明书或论文。

论文应包括文献综述（3000字以上），实验分析研究与结论等内容。

毕业设计（论文）题目应由指导教师申报，学部组织审定，报学院毕业设计（论文）领导小组。

毕业设计（论文）的撰写格式按照《黑龙江东方学院本科生毕业论文（设计）评语及任务书模版和本科生毕业论文（设计）模版》执行。

四、考核与评分

包括以下两个环节：

1、毕业设计论文的答辩

学生毕业设计（论文）完成后，由指导教师审核签字，并于答辩前48小时将全部材料交答辩委员会。答辩时间为40分钟左右。答辩小组根据毕业设计（论文）工作情况和答辩情况给学生评定成绩。

2、毕业设计（论文）的评分

毕业设计（论文）的评分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，优秀人数不超过本专业学生人数的20%，中等、及格、不及格不低于20%。

毕业设计（论文）的成绩应由导师、评阅人、答辩委员会三部分的评分组成，下列权重供参考。

1）导师评分：（30分）

机械自动化在机械制造中的应用 篇6

机械自动化是自动化的一部分,是自动化的一个发展,更充分的展现出了机械生产,是对人工生产的又一次全面解放。机械自动化顾名思义就是所有机械设备在没有人工的外力帮助下,能够自动地按照工作的流程完成整个工作。机械自动化是自动化的又一次质的转变,更体现出了科学的进步。其完全解放了人工劳动力,节省了开支,并且还提高了生产的效率和质量,可谓一举两得。这也是传统机械制造业转变为现代机械制造业的一个表现,推动了机械制造业的发展。

2机械自动化在机械制造中的应用优势

基于机械自动化技术背景下的机械制造生产,不仅机械设备能更精准、更高效,能代替人工完成生产制造工作,而且一些具有危险性的工序,完全可实现自动化完成,无需人为干涉,更去除了繁重、复杂的人工操作,简化了生产流程,降低了事故率。传统机械制造生产中机械设备故障,通常需要工作人员凭借经验自行判断,机械设备自身不会发出故障警报或信号,所以故障隐患很多时候无法及时发现,一些设备“带病”运作,不仅会导致设备损坏,甚至会带来安全隐患。而在机械自动化技术融入后,机械设备便能实现运行状态及故障的自动检测与监控,若机械设备在运行过程中出现异常或存在故障隐患,则会自动发出警报和提示,并对轻微部分故障进行自动处理,能有效避免故障点扩大,防止设备损坏。这有效提高了机械设备运维效率,降低了维护成本,保障了机械设备运行安全性与可靠性。

3机械自动化在机械制造中的应用

3.1智能化应用

在现代科学不断发展的今天,智能化应用的运用成为了必然的趋势。所谓智能化应用指的是通过现代先进的科学技术实现高度智能化的应用。如计算机网络方面的技术、编程技术等都是实现智能化应用的有效方法。这也是科学发展到今天的必然趋势。智能化的有效利用,不但可以更换掉落后的传统制造技术,还能够加快工作效率和质量,能够较好的为现代的工业所运用。可以运用较为人性化的方案来进行制造,从而使其更符合人们的需求。智能化机械制造是将自动化和人工智能技术相结合组成的综合制造技术,它具有较多优势,要比原有的传统技术方便得多。人工智能更加人性化,是智能化制造技术的优点。专家和技术人员的技能和方式,智能化也可以对其进行模仿,从而依照专家或技术人员的思维方式来工作,提高人性化,从而完善工作。

3.2集成化应用

集成化技术是机械制造中重要的技术之一,这项技术主要利用的是信息技术,从而实现机械制造的优化集成。此过程中需要综合运用计算机网络技术、通讯技术等,这些技术相互作用相互影响,从而形成了高新技术。柔性制造技术就是一个典型,在现代社会中应用较好。为了得到较好的生产水平和生产质量,需要集成化的综合应用。将各种技术相结合,进行集成是促进高新技术生产非常好的方法。集成化的应用不仅能够实现柔性生产的变革,对于技术的提高也有较大作用。

3.3虚拟化应用

虚拟自动化的有效运用,不仅能够提高生产效率还可以缩短生产的周期,对于现在复杂需求高的市场有非常好的作用。其生产的产品种类也可以逐渐丰富,所以虚拟自动化有着很多优势。现代机械制造技术将CAD、CAPP等制造工艺与计算机制图技术有机融合,这两种技术的融合解决了传统制图的很多问题。比如,传统制图通常都是人工进行制图的,一方面人工制图成本会比较高,另一方面人工制图的水平和质量不均衡,所以制图的效果会有所差异,时间也相对较慢。但是单带机械制造技术的有效运用,不但降低了制图的成本,还提高了制图的质量,使制图的速度也有了明显提升。除此之外,这种制图方式还能够做到及时修改,比传统人工制图灵活得多。其产品种类也因此提升,可谓一举多得。

3.4柔性自动化应用

柔性自动化生产有其具备的优势,它能够较好的适应市场的瞬息万变,具有较高的灵活性。除此之外,柔性自动化对于大批量、小批量的生产也有着较大优势,能够利用其灵活性保持供给与需求之间的平衡。专业体现了其对于生产的灵活性优势。在现代化企业的生产中,柔性自动化技术运用已经较为广泛,其是对柔性生产的条件下对信息系统的再次完善。

4机械自动化在机械制造中的应用前景

近些年来我国的科学持续进步,机械化水平也有了稳定提升,但是由于我国机械自动化起步时间较晚,运用的时间也比较短暂,所以在很多方面还不完善,特别是技术水平上还有很多欠缺之处,这些都是需要在今后不断进步的地方。想要提高机械自动化水平,首先要培养优秀人才。想要拥有先进的生产水平,就要拥有技术过硬,专业过强的技术人才,所以培养优秀的人才非常重要。科技的进步需要优秀的人才来开创,一个企业的生产力优劣人才也是其关键所在。所以,在今后,想要有优良的生产技术,首先要从人才这个方面做起。机械自动化是机械制造的必然趋势,更是未来企业需要重视和加强的方面。将科学的方法,科学的技术运用到机械制造中来,不断提高生产力、生产水平,才能引领我国机械制造业走向更为辉煌的明天。

结束语

机械自动化是机械制造行业发展的必然趋势,是科技发达的今天,机械制造业的正确选择,机械自动化的充分运用为其作出了巨大贡献。随着我国科学技术水平的不断发展,现代化的企业更应该把握住这个机会,充分利用机械自动化使企业的生产有质的飞跃。

参考文献

[1]黄学俊.自动化技术在机械设备制造中的应用[J].中国高新技术企业,2015,30:60-61.

[2]高金梅.机械工程及自动化在制造中的应用及发展趋势[J].黑龙江科技信息,2015,15:130.

机械自动化在机械制造中的应用 篇7

摘 要：机械自动化技术的发展为我国现代社会提供了诸多便利，尤其是我国机械制造行业，机械自动化技术的出现有效地降低了机械制造生产成本，提高了机械制造生产的安全性，提高了机械制造效率，为机械制造企业创造了更好的经济效益。该文就机械自动化在机械制造中的应用进行了相关分析。

关键词：机械自动化 机械制造 应用

中图分类号：TH165 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）05（b）-0047-02

机械自动化作为机械制造行业的重要组成部分，在机械制造行业的发展过程中有着不可替代的作用。而在这个经济快速发展的社会里，尽管我国机械制造行业规模不断扩大，机械自动化也没有得到相应的发展和应用，进而制约了机械制造行业的发展，影响到机械制造企业的经济效益。随着社会经济的发展，市场竞争也越来越激烈，机械制造企业要想在这个竞争激烈的市场环境下更好地生存下去，就必须重视机械自动化的应用，以技术为依托，不断提高机械制造的水平和效率，进而带来更好的效益。

1 机械自动化在机械制造中的应用意义

机械自动化是一门综合性的学科，它是现代社会发展的产物，是在传统生产工艺上发展起来的一种新兴技术，自动化技术的出现改变了传统生产、制造工艺的格局，使得生产、制造工艺越来越娴熟、越来越安全、越来越效益化。它与计算机技术、自动控制、液压气压技术等十分密切。机械自动化作为技术发展的产物，它是指在无人的情况下，机械设备可以自行运行，从而实现生产的机械化、自动化发展。机械制造行业作为我国社会发展的一部分，长期以来，我国机械制造行业依然采用传统的人工生产方式，这种传统的人工生产方式已经难以满足现代机械制造行业发展的需要。就当前机械制造行业来讲，机械制造规模越来越大，机械设备也越来越多，传统的人工生产方式势必就会影响到机械制造效率。而机械自动化的出现，它取代了传统人工生产方式，在机械制造过程中，一方面可以实现机械自动化生产，节约生产成本；另一方面，可以提高机械设备的运行安全性，降低事故的发生，提高机械生产效率，带来更好的效益，进而促进机械制造行业的可持续发展。

2 机械自动化在机械制造中的应用

2.1 自动化化生产

长期以来，我国机械制造行业生产方式依然停留在传统的人工生产，这种生产方式效率低下，不利于机械制造行业的发展。而随着社会的进步与发展，这种传统的人工生产方式已经很难适应现代社会发展的需要了。在科技时代里，企业对自动化技术越来越重视，自动化生产也必将成为机械制造行业发展的方向。而机械制造企业要想实现自动化生产，就必须加大自动化技术的运用。以技术为依托的机械制造可以实现机械制造的自动化生产，进而节约生产成本，提高机械制造行业的生产效率，推动机械制造行业的快速发展[1]。

2.2 设备的自动化管理

在机械制造中，机械设备有着不可替代的作用，许多企业为了追求好的经济效益，在机械制造中，往往会加大量产，忽视设备的管理，认为机械设备本身就是一种机械，认为机械设备不会出现问题。然而机械设备在超负荷运行状态下，会出现一些性能问题，使得机械设备运行效率下降，容易出现一些故障，影响到机械制造效率。而机械自动化可以有效地避免机械故障问题的发生。首先，在机械制造过程中利用自动化技术，可以对机械设备进行全面管理，一方面，通过自动控制系统，可以对机械设备的运行环境进行自动化监控，确保机械设备运行环境的稳定性；另一方面，通过机械自动化技术，可以实现设备故障的自动化监测，一旦设备出现故障，自动化技术可以及时地反馈信息到中央系统，提示工作人员，进而防止故障的恶化，保证机械设备的正常运作[2]。

2.3 促进生产方式的转变，提高生产效益

生产效益是机械制造企业获得良好经济效益的保障，而生产效益与其生产方式之间有着必然的联系，然而在传统生产方式下，机械制造设备的操作大多是人工操作，而人工操作很容易引起故障和事故，造成巨大的损失。而在机械自动化技术的指导下，通过自动化技术，取代人工，实现机械设备的自动化操作，一方面可以节省机械制造生产效益，另一方面可以实现机械自动化化加工，降低人工操作误差，保障机械加工安全，提高产品生产质量和效率，为企业的经济效益提供保障[3]。

2.4 提高机械加工效率

在机械制造生产中，加工是一道重要的工序，通过加工改造，可以使原有的工件性能得到更好提升。以往，在机械加工中，加工设备大多是人工操作，效率低，加工质量不高，影响到了整个效益。而在机械自动化技术的应用中，可以避免生产中的重复劳动，通过机械自动化技术，机械设备可以自动、循环地工作，减少工作人员的工作量，提高生产效率，降低误差，提高加工的精确度和准确度。

2.5 提高机械设计效率

机械加工设计是机械加工制造的基础，机械制造都是根据设计出来的图纸进行工作的。在机械自动化技术出现前，设计图纸的制作主要是人工绘图，忽略了机械制造本身应有的特性。同时人工绘图成本较大，而应用机械自动化技术，通过各种绘画软件来完成设计图纸的制作，提高设计图纸制作效率，而且通过软件制作出来的图纸精确度高、可以进行反复地修改，达到满意效果为止。另外，在机械设计中，通过机械仿真技术，对机械制造活动进行仿真，不仅可以缩短产品生产周期，同时也有助于产品的多样化发展，生产出符合社会发展需要的各种产品[4]。

3 结语

随着社会的进步与发展，对机械制造工艺要求也越来越高，加大机械制造工艺的研究与应用依然成为我国现代机械制造行业发展的主要方向。机械自动化作为机械制造行业发展的重要方向，在机械制造行业中加大机械自动化技术的应用可以有效地提高机械生产效率，降低机械生产成本，促进机械制造行业的可持续发展。

参考文献

[1]张长虹，易映强，周华忠.浅谈自动化技术在机械制造中的应用[J].装备制造技术，2012（10）：198-199，224.

[2]于世光，陈伟，臧传尚.机械自动化在机械制造中的应用探讨[J].科技创新与应用，2015（29）：139.

[3]闫凯凯，万华伟，李欣然，等.有关机械自动化在机械制造中的应用探讨[J].山东工业技术，2016（3）：30-31.

机械自动化毕业论文 篇8

毕业设计选题规则

一、毕业设计选题遵循师生双向选择。

先由学生选指导教师及课题，再由指导教师确认所指导的学生及课题，以指导教师确定的名单为准。学生选题时在征得指导教师同意后，必须第一时间将课题名称、学号及姓名通过短信方式发给指导教师。

学生选题时请务必认真阅读课题简介，不详之处与指导教师联系。

学生选题取得指导教师确认后原则上不可退选。退选必须征得原定课题指导教师同意，否则后果自负。

二、课题选择限制规定。

本次毕业设计指导教师由机械设计教研部、制图教研部、机械设计制造及其自动化系联合承担，为了工作管理高效及规范，对学生生选题作如下规定：

1.080315班20号及以后学生只能在选择机械设计教学部老师的课题；

2.080314班学生只能选择制图教研部老师的课题；

3.其余学生只能选择机械设计制造及其自动化系老师的课题。

注意：每位指导教师最多只能指导10名本科生进行毕业设计，有的老师课题大于规定要求，备注中有说明。

另外，个别老师课题是2为学生共同完成，只是侧重点不同，课题简介中有说明。

三、选题时间：即日起，至2011年12月21日22:00止。选题汇总表由各班班长负责统计，周四上午发给罗海泉老师。

四、对于本轮没有选上课题的同学，必须向所在班级统一登记，并将情况发给罗海泉老师。学院会在下周四内，为这些同学指定毕业设计指导教师。

五、校外毕业设计规定。

根据学校规定，毕业生可在毕业后就业单位完成毕业设计，但必须返校参加答辩，校内、校外毕业设计要求完全一致。拟在校外完成毕业设计的同学，本次选题可以放弃，但必须在本周四下午将《校外设计登记表》交给我罗海泉老师，同时告知所在班级班长，否则后果自负。

六、毕业设计分类及考核要求

毕业设计实施课题分类管理，即将针对学生所承担毕业设计课题类型的不同，对学生采用不同的评价标准对其进行考核。根据毕业设计课题的内容和结果表达，将其分为四类：研究论文类、机械设计类、机械制造类、机电控制类。

1.研究类课题：

（1）学生必须手工抄画中等复杂程度机械装配图1张（A1及以上图幅）。

（2）凡涉及程序或算法设计的课题，课题完成后，学生必须提供完整的程序清单、调试过程、计算结果原始数据等，所有的程序和算法必须经过检查和验收才可答辩。

（3）凡是涉及数值建模仿真的课题，必须提供模型的支撑材料、数值仿真过程支撑材料，且需要对仿真过程进行现场验收。

（4）针对研究类课题的毕业设计论文，其正文部分页数不得少于40页，且论文必须严格按论文的书写规范进行撰写。

2.机械设计类课题：

（1）要求学生至少设计出一张中等复杂程度的机械装配图的设计，并完成该机械装配结构中主要零（部）件的工作图绘制。

（2）学生的总（折合）机械工程设计图量不得少于2张A0；

（3）学生需手绘机器的主要装配图1张（图幅在A1以上）。

3.机械制造工艺类：

（1）若课题内容属于工艺规程和夹具设计，则需系统地编制出零件完整的机械加工工艺规程，需设计针对某工序的专用夹具至少2套（包括装配图和部分主要零件图），且设计图量不得少于2张A0；

（2）对于承担数控编程类的学生，要求至少抄画中等复杂程序的机械装配图1张（图幅在A1以上），数控加工程序必须仿真调试通过，其程序和图量折算出的总工作量不应于两张A0设计图。

4.机电控制类：

（1）学生必须完成电气原理图的设计，且原理图必须仿真通过。

（2）学生还必须针对电气原理图，完成其PCB电气布线图的设计。

（3）对于涉及单片机、DSP类程序设计的课题，必须利用相关仿真软件，仿真硬件运行结果。

有关程序检查验收特别规定：所有设计软件的软件和算法程序，一律在答辩现场进行验收，程序通过验收方可进行答辩。

机械设计制造及其自动化专业毕业设计指导小组

机械自动化毕业论文 篇9

机械设计制造及其自动化专业英语是学生在已学习了大学英语及一定专业知识后，进一步熟练掌握和运用专业外语知识的一门实用性很强的专业课，任务是使学生掌握外语特点和翻译方法，学会用外文书写论文摘要，准确流畅地阅读翻译专业资料和科技论文，为以后更好的吸收和交流国内外机械专业的先进知识和技术打好基础。该课程要求学生在专业氛围中掌握英语表达方式，同时在英语思维中学习专业知识，这使得机制专业英语课程的教学内容、教学方法都有其特殊性。但当前的专业英语教学在教学方法与培养方式中存在许多问题，因此，提出应从教学安排、教学方式与手段、考核方式、师资素质提高等方面进行教学改革探讨，以全面提高机械设计制造及其自动化专业英语教学质量。

1机制专业英语的特点

专业英语课程一般开设在大学一、二年级的基础英语课程之后，两者虽然形式上具有一定的连续性，但二者之间的差异明显。它在内容上与相关专业知识联系紧密，更多地侧重于阐述机制专业的基本知识、基本理论，介绍学科发展新的领域、技术等。在词汇方面，机制专业英语涉及大量的机械设计、制造和机电一体化领域的专业性很强的词汇，例如柔性设计(flexibledesign)、伺服机构(servomechanism)、机电一体化(me?chatronics)等一些生僻的专业术语，难以掌握。在句子方面，专业英语句子一般较长，句型复杂，并列谓语动词多，定语从句、状语、过去分词短语也很多，使句子看似长且凌乱，且结构严密、逻辑性强，容易带来阅读困难。

2机制专业英语的教学现状

由于机制专业英语上述特点的存在，使得该课程的教学面临着一些现实问题。

1)学生未能深刻认识学习专业英语的重要性，不能正确理解“为什么要学好机制专业英语”，没有意识到学习专业英语课程是进一步提升英语综合能力、改进专业素质的重要部分。与学生交流发现，学生对专业英语的认识大多停留在认为专业英语学习仅是为了掌握复杂的机制专业术语，或能基本看懂本专业的英语文献资料,而且许多学生在通过国家英语四六级考试之后就懈怠了对英语的学习。如果能让学生对学习机制专业英语的重要性有了深刻认识，就能激发学生的学习兴趣，并使学生产生内在的学习动力，不断完善学习的方法和手段，取得良好的学习效果等。

2)虽然当前许多高校都开设了专业英语课程，但却缺乏具有先进性、系统性内容的专业英语教材。近年来国内出版的优秀的机制专业英语教材较少，内容涉及面比较宽泛，听说方面的内容不足，缺乏教学的系统性。而且，教材内容未选录机制专业领域较新的文献，甚至有些内容早已过时，不能反映发展迅速的机械设计、制造及自动化技术的发展现状。同时，教材未配备对应的辅助材料，不利于巩固教学成果，使学生很难实现提高专业英语综合素质的目的。以至于有些学生在学完专业英语之后，毕业论文英文摘要的部分仍然错误百出，不了解专业英语的表达方式与日常英语的区别。

机械自动化毕业论文 篇10

关键词：机械自动化；机械制造；应用

社会的发展的本身是各大行业的不断兴盛所成就的，而各大行业需要不断开发出新的技术来提高生产量，特别是制造行业的不断生产为社会提供了各种各样的需求。机械自动化是目前各大领域中应用最为普遍的一项技术，这项技术极大地提高了生产效率。因此，分析机械自动化在机械制造领域中的应用不仅是机械制造领域本身的要求，还是整个社会发展的必然趋势。

一、机械自动化的内涵

（一）机械自动化的含义

机械自动化，顾名思义就是在没有人的管理和干预下有机器自发地进行运作生产的过程。这与过去的传统的机械生产全然不同，过去的机械生产可能会引进机器设备，但是还是需要人力来进行操作，而机械自动化是不需要依靠人力就能够自己生产和运作。机械自动化带来的直接利益是减少了劳动力，节约生产成本；其次，机械自动化能够极大地提高生产效率，促进了企业利润的提高，也促进了社会发展。机械自动化的真正大放光彩的时候应是近代西方的工业革命时期，当时瓦特改进的蒸汽机中就运用了多个机械自动控制调节系统：离心式调速器和节流阀等。离心式调速器开创了机械自动控制的一个新的里程碑。机械自动化的实现将机械生产 引领向了一个新的领域，通过自动控制系统，真正达到了大工业生产及减少劳动强度，提高了劳动效率，令整个世界的生产水平迈上了一个新的台阶，并由此延伸出了电气自动化。

（二）机械自动化的发展历程

机械自动化并不是在某一个时段直接产生的，而是通过一个技术接着一个技术的累积而逐渐形成的。我们可以把机械自动化的发展分为三个阶段：自动化技术形成，局部自动化和全面自动化。自动化技术的形成是从瓦特发明蒸汽机为开端的。局部自动化时期是从二十世纪六十年代开始，现代控制理论在自动化中的应用，特别是在航空航天领域的应用。产生一些新的控制方法和结构，如自适应和随机控制、系统辨识、微分对策、分布参数系统等。与此同时，模式识别和人工智能也发展起来，出现了智能机器人和专家系统。现代控制理论和电子计算机在工业生产中的应用，使生产过程控制和管理向综合最优化发展。随着计算机网络的迅速发展，管理自动化取得较大进步，出现了管理信息系统、办公自动化、决策支持系统。与此同时，人类开始综合利用传感技术、通信技术、计算机、系统控制和人工智能等新技术和新方法来解决所面临的工厂自动化、办公自动化、医疗自动化、农业自动化以及各种复杂的社会经济问题。研制出柔性制造系统、决策支持系统、智能机器人和专家系统等高级自动化系统。

二、机械自动化技术在机械制造行业中的应用

机械自动化在机械制造行业中的应用广泛，并且机械制造行业也得益于机械自动化而得到迅速发展。

（一）集成性自动化的应用

集成性自动化是一种利用计算机系统将各种技术相融合在一起的技术，综合运用理论、电设备、仪器、计算机软硬件技术及其他技术，对生产制造过程实现检测、控制、优化、调度、管理和决策，提高生产率、降低消耗、确保安全等目的的一类综合性技术。现今，许多企业都采用集成化技术来提高生产率。

（二）虚拟自动化的应用

虚拟自动化就是利用特殊的计算机装置，模拟机械生产。这样可以提高的资源利用率，虚拟可支持实现物理资源和资源池的动态共享，提高资源利用率，降低管理成本。通过实现自动化、获得更好的信息和实现中央管理来简化公共管理任务；实现负载管理自动化。另外，虚拟还可以支持在多个平台上使用公共的工具。还可以提高机械的使用灵活性，虚拟可实现动态的资源部署和重配置，满足不断变化的业务需求。并且提高安全性，虚拟可实现较简单的共享机制无法实现的隔离和划分，这些特性可实现对数据和服务进行可控和安全的访问。具有更高的可用性，虚拟可在不影响用户的情况下对物理资源进行删除、升级或改变。还有更高的可扩展性，根据不同的产品，资源分区和汇聚可支持实现比个体物理资源小得多或大得多的虚拟资源，这意味着您可以在不改变物理资源配置的情况下进行规模调整。

（三）柔性机械自动化技术的应用

柔性自动化生产技术简称柔性制造技术，它以工艺设计为先导，以数控技术为核心，是自动化地完成企业多品种、多批量的加工、制造、装配、检测等过程的先进生产技术。柔性自动化生产技术的高效性、灵活性和缩短投产准备时间等特性使其成为实施灵捷制造、并行工程、精益生产和智能制造等先进制造系统的基础。柔性自动化生产技术起源于切削加工，至今已遍及到机械制造业的各个领域，包括：电火花加工、激光加工、板材剪切和折弯、冲压加工、水喷射加工、焊接及自动化装配等，甚至还应用到测量、热处理和喷漆涂覆等领域。柔性自动化生产技术是当前机械制造业适应市场动态需求及产品不断迅速更新的主要手段，是先进制造技术的基础技术。实践证明，应用由不同柔性自动化水平构成的制造系统可提高生产率1-4倍，新产品试制周期和费用减少1/3-1/2。从而可缩短制造周期和交货期，加快产品更新换代，大幅度降低成本，提高企业对市场变化的应变能力和竞争能力，给企业带来明显的经济效益。

三、小结

机械生产自动化技术现在广泛运用到日常生产中，它是机械产业的一次重要升级和改革。把机械产业引领到了一个新的高度。减少了人的劳动强度，并且机械自动化技术已经深入到各个领域。伴随着机械自动化的发展历程，从机械技术的产生到机械加工技术的发展都说明了机械产业正随着历史时间的脚步，不断进行的创新和自我发展。从机械自动化发展的前景来看，它是我国制造业发展的一个新的平台和阶段，关系到民族利益和国家产业的竞争力。我们在不断发展机械自动化技术的同时也要积极发展相关产业人才。

参考文献：

[1]任士一. 浅谈机械自动化技术及其在机械制造中的应用[J]. 机电信息，2012，12：184-185.

[2]胡阔海. 机械自动化技术及其在机械制造中的应用探讨[J]. 机电信息，2012，30：115+117.

[3]罗子儒. 基于机械自动化在机械制造中的应用分析[J]. 科技风，2014，18：82.