江北区教育局政府信息公开汇报材料（精选9篇）
2009年，我局按照区委、区政府的部署，根据《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）和《宁波市江北区人民政府办公室转发市政府办公厅关于政府信息公开有关制度和依申请公开政府信息若干规定的通知》的要求，依法及时公开各类信息，扎实推进政府信息公开工作。以公正便民、依法行政和勤政廉政为基本要求，建立公正透明的行政决策和工作运行机制，保障人民群众的知情权、参与权和监督权，切实加强对教育行政权力的监督，提高教育行政机关效能,更好地为江北教育的改革与发展服务。
本年报由概述，主动公开政府信息情况，依申请公开政府信息办理情况，收费及减免情况，复议、诉讼和申诉的情况，主要问题和改进措施等六部分组成。如对本年报有疑问，请与江北区教育局办公室联系（地址：宁波市江北区人民路大吉巷22号，邮编：315020，电话：0574-87668745，电子邮箱jbjyxx@126.com）。
一、概述
（一）加强领导，落实责任
我局以北区教〔2005〕16号《江北区教育局关于进一步推进政务公开工作的实施方案》文件为指导，成立政府信息公开领导小组，由局党委书记任组长，班子成员任副组长，领导小组下设办公室，由局办公室负责局机关政府信息公开和学校校务公开的日常工作。近年来，为保证政府信息公开工作的有效实施，根据班子调整和人事变动情况，及时调整政府信息公开领导小组及工作人员，落实责任，不断改进政务公开工作。
（二）健全工作制度与监督检查机制
健全相关信息公开制度，落实专人负责信息的收集和发布工作，促进我局信息公开工作的规范运行。同时坚持送审制度，做到重大信息不经领导小组集体研究不公示，一般业务信息不经领导小组办公室同意不公示。在政府信息公开工作中发现问题，及时解决。同时成立政务公开监督小组，对我局及下属单位的政府信息公开工作情况进行有效监督。
（三）加强《条例》学习培训，提高政府信息公开意识
为使全局机关同志和下属单位同志认识到在新形势下政府信息公开的重要性，我局积极组织有关人员参加区政府组织的业务培训和学习，同时也通过各种会议机会，加强《条例》的宣传和学习，使干部职工真正掌握和了解《政府信息公开条例》是保障公民、法人和其他组织依法获取政府信息，是各级行政机关的重要职责，也是当前和今后一段时期政务公开工作的一项重大任务，提高了推行政府信息公开重要性的认识。
二、主动公开政府信息的情况
我局按照区政府关于推进政府信息公开的要求，利用江北教育网网站群构筑政府信息公开主渠道；利用区政府信息公开平台，扩大信息公开的公众覆盖面；同时利用各直属单位、部门的办公场所公告栏等公开设施和报刊、广播、电视等媒体辐射信息公开发布点。09我局在区政府信息公开平台中共公开发布240余条，其中区部门文件206条，计划总结3条，人事任免24条，公选公招5条，更好的扩大信息公开的覆盖面。在江北教育网共公开发布通知公告550余条，方便家长、教师和学生获取江北教育信息。局长热线和在线咨询处理400余条，成为教育局面向社会的一个有效的互动窗口。另外通过各类报刊、电视等媒体发布几十条信息。以上公布的信息都为主动向社会公开，除咨询投诉类应留言人要求不公开的除外。
我局在工作中做到应公开的政府信息内容主动公开，细化公开内容。应公开的内容时间上以时效性内容常年公开、经常性工作定期公开、阶段性工作逐段公开、临时性工作随时公开为原则进行公开，内容上以我局在05年发文明确的教育局机关各科室、各中小学校、幼儿园和直属单位的政府信息公开内容为主。同时近年来，我局开展调查排摸，对照上一级的政府信息公开工作要求，进一步细化公开内容，探索合理得当的公开方式和相关制度的建设。不能公开的内容杜绝公开，禁止上网。按照“谁提供，谁审核，谁负责”的原则，做好审核把关。通过规范审核信息发布程序，避免了不能公开信息的非法发布和公开。在市、区网监大队的协助下，加强网络安全，对网络上的垃圾信息和违法信息进行有效的监控，努力避免有害信息在网站群上的传播。
（一）加强江北教育网网站群建设，构筑政府信息公开主渠道
09年，我局根据江北区教育信息化一期要求，对网站进行了重大改版，加强了计算机专业人员培训，添加了必要的软硬件设备，确保了江北教育网的正常运行。一方面，积极探索、开拓创新，对部分栏目进行重组，使网站结构更加合理、更加科学。另一方面，由办公室牵头，各科室和各区属学校积极配合，收集整理相关资料，精心策划开辟了新的栏目，进一步充实丰富了门户网站内容。除了在办公系统内向全区教师公开局月、周工作安排，科室工作动态等外，同时及时做好网站信息添加更新工作，坚持对教育网上的通知文件公告、本局工作动态、最新政策法规等一系列相关信息的及时更新。江北教育网网站群上目前发布的公开信息达2500余条，处理局长热线和在线咨询1600余条。
局属中小学、幼儿园充分利用网站，深入推进校务公开工作。为满足广大教师、学生及家长了解学校政务要求，把广大师生、人民群众和社会关注的重点、热点问题、学校重大发展问题，以及涉及教职工切身利益的实质性问题，作为校务公开的重要内容，在网站上发布。
（二）利用区政府信息公开平台，扩大信息公开的公众覆盖面
为了让教师、社会、家长享有更多的知情权、参与权和监督权，09年继续把相关信息发布到区政府信息公开栏目中。针对区政府平台发布信息需要对文档内容进行重新排版的问题，也做了一些探索，但最好的办法还是提升工作人员“态度”，争取发布的信息条条高质量。到目前为止区政府信息公开栏目中已经公开的政府文件、行政许可、计划总结和人事任免等信息已经有650余条。
针对目前区政府信息公开只对每个单位分配了一个帐号不能满足一个单位内分级分层管理和我局网站和区政府网站存在重复录入的问题。希望通过和区政府信息公开平台整合的方式，来避免重复录入，提高信息公开的工作效率。
（三）利用传统公开栏和媒体辐射信息公开发布点
局机关在教育局公告栏中发布机关科室人员职责及分工、中小学收费项目及标准等政务公开信息。学校也利用校内外公告栏发布学校财务、学校教师管理、学校章程、发展规划、办学目标、办学规模、重大决策及办学成果等信息。同时利用报刊、电视等媒体发布重要的信息，如每年的小学招生地段范围公告、小学毕业生升初中对口方案等招生政策以及跟江北教育有关的重大新闻。
三、依申请公开政府信息办理情况
对依申请公开的信息，依程序公开。利用局长热线，校长热线等互动平台，收集社会公众、家长和教师的意见和建议，进行及时有效的反馈。利用区政府信息平台和相关信访平台，对提出的依申请公开信息按程序公开。在政府信息公开平台中，我局2009年共受理信息公开申请0件，不予公开0件。
四、政府信息公开的收费及减免情况
2009我局不存在政府信息公开的收费及减免情况。
五、因政府信息公开申请行政复议、提起行政诉讼的情况
2009我局未接到有关政府信息公开方面的复议、诉讼和申诉。
六、政府信息公开工作存在的主要问题及改进情况
政府信息公开工作是一项全面细致的工作，我局09虽被区政府评为政府信息公开工作先进单位，但也面临不少问题。在江北区政府信息公开目录中，涉及到教育系统相关的面向公民的办事指南、采购招标等内容没有及时添加更新，在本局公开目录中的很多栏目都没有更合理的进行细化，导致很多栏目都是空着的。对于依申请公开，还没有在教育局门户网站上建立相关的链接和相关的机制，只停留在局长热线阶段。还没有充分解放思想，对于一些敏感的话题但需公开的，还没有完全开放。
在县委、县政府的正确领导下，银河镇党委、政府坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实上级相关文件精神，全面深入推行政府信息公开，有效地促进了我镇工作的全面开展，现将我镇政府信息公开工作情况汇报如下。
一、摆正思想，高度重视
政府信息公开是转变政府职能、提高服务效率、提升政府形象的一个重要举措。我镇党委、政府始终把做好政府信息公开工作列入正常的议事日程中，注意加强对信息公开工作的领导，形成“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能科室抓落实”的工作机制，及时协调解决工作中的问题。
二、政府信息主动公开情况
目前，我镇政府信息公开工作运转正常。在政府信息主动公开工作的内容方面，我镇抽调专门工作人员分类整理、系统上传，目前共主动公开政府信息264条。其中：政策法规类信息140条，业务工作类信息74条，包括农经财政、村建土管、民政保障、计划生育、新型农村合作医疗报销等方面，其它信息50条；在政府信息主动公开的渠道方面，为方便公众了解信息，我镇部分办公室在镇政府显眼位置设立公开专栏；将部分办事流程公示，使群众对办事流程一目了然。
三、存在的主要问题
1、政府信息公开工作规范性有待进一步加强；
2、主动向社会公开信息的领域有待于进一步拓展。
3、政府信息公开网络平台系统运行需进一步加强，以便信息更加快速有效上传。
4、政府信息公开网络平台系统公开栏目应进一步细化，以方便公众查询。
四、下一步打算
1、统一认识，努力规范工作流程
我镇将按照“公开为原则，不公开为例外”的总体要求，进一步梳理镇机关以及镇所属单位具有依法行使行政职权的单位所掌握的政府信息，及时提供，定期维护，确保政府信息公开工作能按照既定的工作流程有效运作，公众能够方便查询。
2、认真梳理，逐步扩大公开内容
我镇将进一步梳理政府信息，对已在网络平台上发布的政府信息进行补充完善，保证公开信息的完整性和准确性。同时在条件允许情况下，进一步推进公开信息的电子化，降低公众查询成本。
3、系统整合，提高网站服务功能
情况汇报
市政府：
按照市政府办公厅统一部署，为进一步加强我局信息公开工作，我局对全局信息公开工作进行了全面的检查落实，本着统筹安排、严密组织、突出重点、明确责任、注重实效、确保质量的原则切实提高各部门信息公开的范围和力度，确保信息系公开有关精神的深入落实。现将我局信息公开情况汇报如下：
一、建立机构，配备精干人员
成立信息公开工作领导小组，由党委书记、局长于文竹任组长，副局长张建英任副组长，负责全局信息公开工作。具体工作由局办公室主任黄东、宣传教育处处长王建臣、赵静、李真真、于廷云分工负责。将全局信息公开工作与日常的信息工作、宣传工作、电子政务工作相结合，确保专人承办，责任到人，层层落实。局属各单位也都建立了信息化组织机构，建成了比较完善的信息采集和公开系统。明确了责任，保障了信息化建设和信息公开各项工作的落实。同时，我们从规范管理入手，制定了一系列的管理制度，包括：《邯郸市房产管理局进一步加强信息化建设及信息公开的意见》、《邯郸市房产管理局关于做好新浪邯郸网站频道建设运行维护的意见》、《计算机网络安全管理办法》、《计算机操作人员管理规定》等，使信息公开形成制度，增加了可操作性和规范性。1
二、信息公开情况
为了增强政务公开透明度，接受社会监督和实现双向互动，更好地为社会服务，我局建立了公开信息网和主城区保障性住房网，网址为：。累计公开政府信息160条，全文电子化率达100%。为局相关部门在互联网发布信息36条。主要包括公示公报，规章制度，工作计划，表格下载、工作简报等内容。提高了我局相关工作的透明度和知名度，得到社会广泛认可。
全年受理和答复市民反映问题257年。其中市长公开电话202件、邯政论坛34件、社情民意21件，已全部按时办结反馈率100%满意率96％。
三、信息公开监督情况
全年共受理应诉案件11件，其中行政应诉案件10件，行政复议1件。结案4件其它件正在办理中。
四、信息公开载体建设
我局在使用现代化管理手段，进一步提高房产管理水平方面，做了积极的工作。投入资金75万元建立了房地产信息管理系统，该系统实现了从受理、复审、终审、计费、发证、归档等所有业务环节的微机化管理。该系统具有的主要功能有：一是，该系统对房地产交易与权属登记初审、复审、终审全部通过网络进行，系统现只需3人即可完成产权交易登记。提高了办公效率，促进了房地产市场管理的规范化、制度化和办公自动化。二是防
止工作人员因疏忽大意造成不必要的失误，我们在微机系统中设置了“两提示”程序。在进行在建工程和期房抵押登记时，要求网络给与能否进行抵押登记的提示。在进行房屋权属登记时，凡遇法院查封冻结房产时，系统自动给予提示。三是减少人为因素擅自提高和减免税费问题，局房地产产权交易中心在微机网络业务流程中新增设了自动计费系统，彻底杜绝了跑、冒、滴、漏现象的发生。四是方便产权人及时了解办证信息，极大的方便了产权人。受到社会各界的一致好评。五是加强电子档案库的建设我们对档案室的硬件进行了更新，实现房产档案的数据化管理，达到电子档案与纸档案的双重贮存和双重管理。
根据《中华人民共和国政府信息公开条例》和市委市政府的要求，今后我局准备进一步加强全局信息工作的组织领导，充实专业技术力量，明确公开程序，审批办理程序，避免信息公开程序出现疏漏造成不必要的影响。
房地产市场信息系统建设一直是各级各部门和市民非常关心的一件事情，为把这件事情做好，我们将下大精力、加大投入做好硬件设备建设、软件开发、维护升级、基础数据的整理归集管理。又好又快的做好信息公开工作，接受社会监督，为建设 “阳光”政府作出应有努力
一、政府信息公开工作概述
2013年，在市委、市政府的正确领导下，我局认真贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》和中央、省、市工作部署要求，坚持以公开透明、公平公正为主线，以服务中心、方便群
众为立足点，以促进权力公开透明运行和重点领域信息公开工作为重点，围绕中心、贴近民生、强化措施，依法、及时、准确地公开了相关政府信息，推进政府信息公开工作深入开展。
（一）组织机构建设情况。根据人事变动和工作需要，及时调整充实我局政府信息公开工作领导小组及其办公室，成立了由局长任组长，主管局长领导任副组长，各股室负责人为成员的领导小组，局办公室作为政府信息公开工作机构具体负责政府信息公开的组织协调工作，并指定由教育信息中心负责市教育局政府信息公开的信息采集、日常更新维护等工作。
逐步形成政府信息公开的制度体系，建立健全政府信息主动公开制度，切实做好政府信息发布协调、发布保密审查、政府信息公开报送和考核、公开受理举报等工作，做到有章可循。建立了政府信息依申请公开机制，明确市教育局办公室为受理政府信息公开申请的机构，公布了受理和监督电话，建立了受理答复机制，做到了件件能受理，事事有答复。
健全载体平台，发挥服务功能。我局对宁安教育信息网政务公开栏目进行全面改版，信息公开平台功能进一步健全，及时更新政务公开内容，设置了包括教育概况、教育局领导、机构设置、股室职责、局长信箱等公告专栏，对机关信息及时全面进行公开。做到了拓宽公开渠道、创新公开方法、丰富公开形式，向社会公开本部门应该和可以公开的信息。同时，在市教育局设置电子公示栏进一步加大信息公开力度，充分发挥其服务功能。督促各单位从机构设置、职能、政策法规、收费依据标准等方面对部门信息全面实行公开，为推进政府信息公开工作奠定了坚定基础。
二、政府信息公开情况
（一）公开的主要内容
2013年我们对政府信息进行了梳理和编目，新增主动公开政府信息1339条。其中，工作动态信息1293条，各类公告通知46条。
我局不但公开了教育局工作职能、内部机构设置及职能、教育局年度工作目标，而且将与群众关系密切的中考相关政策、学生转（休）学、教师资格证等办事程序及教育局工作的法律依据或文件依据等重点工作信息进行了公开。同时，紧紧抓住群众关心、社会关注、与群众利益关系最密切的重点工作、关键环节，从内容和形式上重点加以深化。
1.招生考试工作
招生工作是政务公开的一项重要内容，每年我局高考、中考的报名、考试、录取工作，都能按照省招生办的文件执行，做到公开、公正、透明。
2.财务管理工作
为规范教育局所属学校的会计核算与财务管理，增强会计监督职能，构建规范、廉洁、高效的会计体系，防止违规、违纪现象发生，我局建立了“校财局管”制度，还组织有关人员分阶段对教育系统所属单位进行财务管理内审工作，确保教育经费管理和使用日趋规范。
3.教师调配、评优晋级工作
教师调配、职称评聘、评优选先都是关系到教师切身利益的事情，所以倍受教师关注。我局在这几项工作中，能做到让群众放心，教师满意。
在教师调配工作中，我局按照上级有关政策和局人事管理工作的要求，严格履行审批程序，原则上超编单位不进人，缺编单位不出人。
在职称评聘工作中，我局能按照上级有关文件精神，会同人事局确定我市初、中、高级职称评审指标，根据各校符合条件教师人数下发各校参评指标。各校按照教育局制定的职称评审考核方案，公正公开地考核每位参评教师的成绩，考核结果向教师公示，无疑议后确定参评人员。职称评聘工作做到三公开：即评审条件公开，评审指标公开，评审人员公开。
在评优选先工作中，我局严格按照各级先进评选条件要求，采取基层学校上报、局长办公会讨论确定人选、在规定范围内公示后上报上级相关部门审批的方式，推选各级各类先进，真正做到把优秀的一线教师评选到先进的行列，发挥了先进人物的榜样作用，促进了教育事业的发展。
4.阳光分班
为了改变择班择校现象，促进教育公平，2013年9月全市市直高中、初中、小学新生入学全部实行“阳光分班”，在学生家长的监督下，进行电脑分班，随机分配班科任教师，整个程序公开透明，取得了良好的社会反响。
（二）公开形式
为方便公众及时了解信息，我局通过多种有效途径发布政府信息：一是通过互联网搜索查询。在宁安教育信息网上，市民均可通过子栏目查阅主动公开的机关政府信息。二是通过报纸、广播、电视等途
径进行发布。三是开通电子信箱、传真电话和信函，实行人工受理公众对政府信息的咨询和申请公开事宜。四是通过印发文件、致公开信（函）、政务公开栏等形式进行发布。对于教育收费、招生等有关信息，我局要求各学校通过公告栏、墙报、校园网、告家长书等多种形式予以公布。
三、依申请公开、不予公开及咨询政府信息情况
1、申请情况
2013年，我局未收到政府信息公开申请。
2、申请处理情况
本年度，我局未收到政府信息公开申请，因此无处理情况。
四、申请行政复议、提起行政诉讼和申诉的情况
2013年度未发生针对本部门有关政府信息公开事务的行政复议案；未发生针对本部门有关政府信息公开事务的行政诉讼案；未收到各类针对本部门政府信息公开事务有关的申诉案。
五、收费、减免情况
我局申请公开收费项目数为0，全年申请信息公开收费0元，减免金额0元。
六、工作存在的主要问题和改进情况
我局政府信息公开工作在政府办公室的指导下，在局领导的重视下政府信息公开取得了一定的成效，但信息公开组织管理工作仍需加强，统筹推进工作机制仍需强化；信息公开服务作用仍需加强，群众关注的热点信息公开内容有待深化。信息公开的形式有待丰富，上述问题有待于今后的工作中进行协调，并加以改进。
汇 报 材 料
尊敬的各位领导、专家：
你们好！首先，请允许我代表XXX乡人民政府向来我乡检查指导工作的各位领导、专家表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，在区委、区府的关心指导下，在教育主管部门的大力支持下，我乡历届党委、政府始终坚持将教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴乡战略，教育工作实现了持续、健康发展，“办人民满意的教育”这一目标正在逐步实现。现将我乡近几年的教育工作汇报如下：
一、基本情况
XXXX区XXX乡位于遂宁城西30公里处，和XXX县的XXX镇、XXXX乡接壤，是一个较偏僻的丘陵农业乡镇，全乡辖XX个行政村，X个居委会，18517人，2010年农民人均纯收入5546元。
全乡共有学校3所，其中初级中学1所，中心小学1所，民办小学1所。小学在校学生1089人，教职工39人；初中在校学生629人，教职工38人。
二、工作措施
1、提高认识，营造尊师重教良好氛围
乡党委、政府清醒地认识到：教育是经济发展和社会全面进步的重要基础，是提高劳动者整体素质和创造能力的基本途径。我们积极利用各种会议和重大节日加大尊师重教的宣传，在全乡形成人人支持、人人关心教育的良好氛围。
2、建章立制，保证教育有序发展
我乡成立了以乡党委书记为组长，乡长为副组长，乡党委副书记、纪检书记、分管教育领导，乡党政办主任，乡财政所所长、乡中、小学校长为成员的教育工作领导小组，严格实行了党政一把手负总责制，分管教育副书记直接负责制，把教育工作具体分解落实到相关办公室、村（居）委会和学校，纳入工作目标管理，严格进行年度考核，兑现奖惩。乡党政领导高度关注教育事业，坚持定期研究教育工作，定期召开教育工作大会和教育工作座谈会。认真实施教育目标管理责任年度考核制，将考核结果作为干部表彰奖励的重要依据。领导和分管领导经常深入学校了解情况、解决问题。乡政府年初就与各村、校和相关单位签定教育目标责任书，年底逗硬检查，利用教师节、教育工作会表彰先进单位和先进个人等。
3、增加投入，完善办学条件，培育良好的育人环境
乡党委、政府不断加大对义务教育的投入力度。近三年财政投入情况为：XXXX年区财政拨付我乡教育专款 427.1万元。XXXX年区财政拨付我乡教育专款 444.1万元，XXXX年区财政拨付我乡教育专款467.3万元。这些经费足额用于全乡教育事业，进一步改善了办学条件。完善和落实中小学生助学制度，扶持全乡所有贫困学生接受义务教育。落实奖教、奖学金制度，鼓励和宣传先进，培育良好的育人环境。乡党委、政府主要领导利用教师节、春节等节日慰问教师、与教职工拉家常，嘘寒问暖，对学校管理、校园周边环境整治、师生安全、校园建设及各类软、硬件建设等提出纲领性意见。
4、抓住关键，认真做好“控辍保学”工作
我乡立足适龄儿童、少年入学一个都不能少，在入学管理上突出精、细、严、实，着力控制学生流失。我乡根据区教育局关于严格控制中小学生流失的规定，制定了《XXX乡关于控辍保学的实施意见》，实行了严格的档案管理制度，认真执行中小学衔接入学制度。严格落实“控流”责任，全乡层层签订责任书。乡干部包片包村，村干部包社，学校校长包校，主管领导包年级，班主任包班，科任教师包学生。全乡中小学生无一流失。XXXX年各率情况：①入学率：小学100%、初中108.97%②辍学率：小学0%、初中2.07%③毕业率：小学100%、初中99.46%④完成率：小学100%、初中99%。
5、不断强化安全意识，细化安全管理，为实施素质教育保驾护航
我乡严格落实学校安全工作制度，乡政府与中、小学签订了《安全工作目标责任书》，各校都完善了安全制度，制定了各种应急预案，健全了安全档案，责任明确，落实到人，坚持做到安全工作“细抓、实抓、严抓、常抓”。全乡各校都配备了必要的安全器材和监控设备，设立校园警务室，与派出所、聘请的法制副校长联系互动，为校园安全提供坚强的保障。不定期地联合公安、工商、综治等部门坚决打击“黑网吧”等不健康场所，净化校园周边环境，维护了教学秩序。各校充分利用壁报栏、黑板报、广播、升旗仪式等方式和手段对学生进行安全常识教育，定期进行安全逃生演练。举办多次防控甲型H1N1流感知识讲座和专题防抗甲流等传染病会议，统一为学校购置消毒液及配置外线体温测量器，定时组织对学校防控甲型流感工作检查和监控。印发安
全卫生宣传教育资料20000多份，努力提高师生安全防范意识；把各项安全工作落到实处，为全乡实施素质教育保驾护航。
6、依法治校，努力提高教育管理水平，全面提高教育教学质量
乡党委、政府历年把发展教育作为首要任务来抓，优先保证教育发展。按照义务教育经费保障机制改革的要求，严格落实义务教育“零收费”制度，各项教育经费全部纳入“教育财务管理中心”管理，确保专款专用，全乡各学校都及时公布了校务、财务，接受了社会监督，创建了人民满意的教育环境。
我乡认真贯彻落实各级素质教育工作会议精神，做到了“四个坚决杜绝”：坚决杜绝体罚或变相体罚学生；坚决杜绝教师双休日、节假日补习文化课；坚决杜绝随意增减课程、增减课时；坚决杜绝不按教育规律和学生身心发展特点增加学生课业负
担；加强了教研教改力度，定时对各校进行教学常规检查，中小学践行科学的教育教学方法，向课堂要质量，让学生在充满爱和快乐的教育环境下专心学习，以此不断提高学习成绩，全面提高学校教育质量。近年来中小学教育教学成绩显著，名列全区同层次学校前茅。
三、存在问题及今后打算
回顾以往工作，我们做了大量细致工作，各项指标基本达到上级要求，也取得了显著的成绩，但通过自查我们仍存在一些问题和不足之处：
1．受整体财力的制约，教育投入空间还不够充分，教育经费还不太宽裕，学校高品位的育人环境建设还不够完善。
2．学校多功能育人的配套设施、信息化普及水平标准还较低，适应素质教育发展的整体师资队伍素质有待提高。
3．教育环境有待进一步优化。学校、家庭、社会相结合为青少年健康、生动、和谐成长发展的作用还不均衡，还没有完全形成强有力的综合教育网络和体系。
4．大量的农民外出务工，导致孩子留守在家，或交由年迈的公婆看管，或寄托亲友照看，或让其独立生活，使这些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成为一个新的社会问题。
5．广大义务教育阶段的在校学生的德育教育及控辍保学工作还任重道远。
总之，我乡的教育事业正朝着教育“四化”的轨道前进，改革与创新的理念不断在学校管理、教学管理、规范化办学、教育科研等方面渗透，我乡采取制度引导与人文管理相结合，强化内部管理。学校领导班子精诚团结、锐意改革，广大教师爱岗敬业、默默耕耘，全乡学生心怀理想、勇于进取，全乡上下形成了良好的教风和学风，具有了强劲的发展势头。我们将不断解放思想，开拓创新，继续改善办学条件，不断强化学校管理，扎实推进素质教育，全面提高教育教学质量，以“办人民满意的教育”为宗旨，促进我乡教育事业又好又快的发展！
各位领导、专家，我乡的教育工作就简要汇报到此，敬请提出批评指正。
尊敬的于市长、钱市长、李局长以及各位领导：
首先我代表五大连池市第一中学，对各位领导光临我校调研、检查指导工作表示热烈地欢迎！对各位领导多年来对我校的关注、关心、支持、帮助表示由衷地感谢！
多年来，在市委、市政府及教育主管部门的大力支持下，我校的办学条件不断改善，教学质量、办学特色全面提升，师资队伍建设、学校管理不断加强，得到了社会广泛认可。现将有关情况向各位领导汇报如下。
一、学校的基本情况
学校现有36个教学班，在校生1936人，全员教职工132人，职称结构为高级教师35人，中级教师79人，初级教师13人，职务分工校级领导4人，兼职中层领导11人（7人超工作量），在编一线教师101人，在岗总务后勤人员6人，学校现有合计10人长期不在岗，其中工伤脑出血后遗症患者1人，癌症、硬皮病等严重疾病患者6人，休产假2人，因孩子严重疾病护理事假教师1人，学校外聘教师、三支一扶大学生、顶岗支教大学生合计8人，校园占地面积26350㎡，运动场地面积12000米，学校建筑面积10425㎡，学校现有普通教室44个，每个教室使用面积56平方米。设有两套理化生实验室、音体美室、计算机教室和语音室，一套多 媒体教室、通用技术教室、图书阅览室、校医室、档案室和体育器材室，各室建设基本达到标准。校园内设施齐全。教育技术装备、音乐、体育、美术器材配备基本达标。现有各学科实验室设备、教学仪器配备也基本达到要求。
二、学校开展各项工作情况
（一）抓龙头，加强班子建设
要想办好一所学校，单靠校长一个人的力量是绝对实现不了的，只有一个好的领导班子，才能带出一批好教师，一批好教师就能带出一批好学生，就能办出一所好学校。因此，领导班子建设工作直接关系到学校的办学质量，建立一支高素质的领导班子，是新组建班子走上岗位的首要任务，是学校各项工作持续稳步、健康、有效发展的有力保证。首先，新班子从加强学习入手，不断提高自身修养，坚持党的教育方针，深入研究教育教学理论和政策、法律、法规，拓宽工作思路，更新教育观念。大力发扬团队精神，发挥集体效益。新班子成员按照教育局工作重点有细致分工，但更主要的是合作、协调，领导班子之间、教师之间补台，绝不‚拆台‛，工作到位而不越位，尤其是校级领导，在工作中坚持做到团结协作，无形中加强了对教师是的教育和影响，整个学校自然而然就形成了一种凝聚力、亲和力。工作中有问题、有想法、有意见、有建议等需要在领导班子会中畅谈，形成决议后，就坚决贯彻执行，决不犯自由和主观主义。同时在班子 中讲团结，提高党性修养；讲廉洁，提高道德素质；讲实效，提高管理能力；讲创新，提高工作水准；讲奉献，提高服务质量。目前，学校领导班子展现全体教职工面前的是一个团结、合作、务实、高效的领导班子形象。
（二）、新组建领导班子已经完成平稳过渡，得到了教职员工的高度认可，各项工作创新开展。
1、新组建领导班子从努力为师生创设温馨、和谐、安全的校园环境入手开展工作，使校园环境和办学条件有了较大改观。功能教室综合楼已经于2012年9月交付使用，教师办公环境得到极大改善，全体教师实现了期盼多年在阳面办公室办公的愿望，粘贴的前教学楼墙围瓷砖并全面粉刷也在2012年下半年开学时顺利完工，另在办学资金十分紧缺的情况下，教师自己动手，新建了自行车停放场地，维修启用了闲臵多年的师生楼内卫生间、开设了接待家长的和谐办公室，安装了后教学楼、功能教室综合楼的校园监控设备，前教学楼各教室更换安装了更加先进的多媒体，全校共开通了39部外线电话，极大的改善了学校的办学条件，深受师生好评和社会各届赞誉，2012年11月教育局组织开展了初
二、初三素质能力测试，我校参赛选手分别包揽两个年段的全市前5名，各有9名选手考入全市前10名，全市的前20名，前50名，前100名，我校选手均以绝对优势占有较大比例。
经过全体师生的共同努力，我校得到了社会各界和教育 主管部门的高度认可，在‚关注民生，服务发展‛群众满意单位评议活动中名列全市第1名，2012年教育教学工作终结性评价位列全市榜首。
2、强化德育的首要地位。建立完善了德育工作体系，健全了学校德育组织机构和管理机制，做到岗位分工和职责明确。制定切实可行的学期德育工作计划，并按步骤加以实施，取得了良好的效果。加强德育常规工作，坚持以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为依据，开展‚文明学校、文明班级、文明学生‛系列活动，组织制定了‚班主任量化考核细则‛用制度管人，并付诸实施，取得了较好效果。
3、继续深化课程改革工作：为提高我校的教学质量，提高教师的教学水平，促进教师的专业发展，培养学生的良好学习习惯，彻底改革与新课程不相适应的课堂教学现状和学生现有的学习状态，把我校课程改革引向深入，由课改带动教学成果。我校上学期制定了《‚五市一中深化课程改革实施方案》对全体教师提出了新的基本要求，落实‚三为主‛：教师为主导、学生为主体、训练为主线；倡导‚三自主‛：自主学习、自主探究、自主交流；鼓励‚三动‛：动脑、动口、动手；实现‚三会‛：会学、学会、会用；此方案正在实施中。
4、以特色教育之路，另辟五市一中教育蹊径
办特色教育是我校继续大跨越发展发展的必由之路。每个学生的性格、兴趣爱好、认知基础是有所差异的，特色教育无疑能促进学生的全面发展，促进一切学生的发展。创办特色教育是学生和学校发展的需要，是适应基础课程改革的需要，是实现义务教育均衡发展的需要，更是顺应时代潮流的需要。我校确定了‚以教学工作为重心，但要兼顾特色，以特色保稳定、以特色求发展、以特色求品牌的‛发展思路。我校确定了以‚成功教育‛为学校的办学特色，通过帮助学生成功、学生尝试成功，提高学生的自信心，发展学生的积极性，最终形成学生自己争取成功的内部动力机制，从而大大地提高教育和学习的效率。使全体老师树立‚相信每个学生都有成功的愿望，每个学生都有成功的潜能，每个学生都可以取得多方面的成功‛这个教育理念，具体工作中努力践行‚‚把学生当天才来欣赏，当天才来培养。‛‚帮助每一个学生成功是教师的‘天职’！‛ ‚用‘成功’激励学生们取得更大的成功。在教育教学活动中，全体教师努力为学生创造成功的环境和条件，让学生感受成功的愉悦，作出成功的努力，内化为成功的体验，从而形成我校学生自我学习、自我教育、自我实现的心理机制。目前，成功教育理论被我校教师广泛接受，并运有效运用于教育教学实践中
三、存在的主要问题
1.办学条件上存在差距，校园跑道仅250米严重不达标 准，校园东侧学校预留地的划拨问题至今没有明确定位，学校操场东扩无法实施规划，校园东侧围墙加高加固实现校园封闭等问题也无法得到落实。另前后两个教学楼都存在夏季漏雨现象，影响正常教学工作开展，也严重影响楼房的寿命，存在较大的安全隐患。
2.教师的教育理念和教学素养有待进一步提高。由于教师队伍平均年龄偏大，个别教师缺乏一种向上的朝气、活力、激情，一些年龄偏大的教师进取心不够强、工作热情不够高，学习先进教育理念和改革创新的意识不够强。
3.骨干教师的队伍还需不断地壮大和加强，艺体等学科需要补充新教师，以体育教师为例：我校36个教学班，按教学大纲要求每班每周课时3节，全校每周共有108节体育课，体育教师12-14节为满工作量，学校需要9个体育教师，但是现在我校体育教师基本情况是全职体育教师2人，兼职体育教师4人，另有一名三支一扶大学生，我校体育教师有5人缺口，另外，政治教师缺3人、生物教师缺1人、历史教师缺1人，物理教师缺1人，我校只有化学教师只有4人，只能在初三开化学课，很大程度影响学生到高中以后理综成绩的提高，按现在教育需要，北安，爱辉区等市县初二就开化学课，我校化学教师也有4人缺口，我校教师的缺口现象，已经严重影响了我校教育教学工作的正常开展，但同时我校个别学科教师也有过剩现象，教师队伍结构不够合理。
4、我校现在编不在岗和长期请病事假人员共9人，这些人有工伤现象，有患严重疾病不能正常上班，还有可以上班，但是不能进入课堂从事教育教学工作，这些问题靠学校是无法圆满解决的，需要政府和主管部门出一些相关政策，以此妥善解决此事。
5、我校因规模较大，人员构成老化，教师正常病事假是很正常现象，但是，每个教师都有固定岗位，教师的合法合理的病事假对学校正常开展工作有很大冲击，我校在办学资金及其紧缺的情况下，每学期都外聘多名不同学科教师，能否从政府主管部门角度在编制问题上考虑我校的机动教师编制情况，以保证我校正常教育教学工作的开展。
6、市直一些部委办局经常性的深入学校检查，给学校下达一些教育教学以外的任务，对学校正常工作开展有很大冲击，政府和教育主管能否与有关部门协调，让各个学校清清静静的开展本质工作。
7、能否适当减少一些大型活动的开展，例如两年一度的全市运动会大型团体操表演，对学校教育教学冲击很大，家长也有诸多意见，社会负面反响很多，周边市县，还有省内外名校没有这方面工作的事例，请各位领导关注此事，理解学校的苦衷，倾听社会的呼声。
虽然我们的教学成绩还有待提高和加强，虽然学校的各方面工作还存在着一些差距和问题，但我校全体教职员工教 师实实在在的付出令人感动，后勤服务人员为学校的后勤服务工作尽到了应尽的职责。一线代课教师虽然有很多实际困难，但也能顾全大局，较好的完成了学校的工作。新领导班子成员，对学校的细致了解还需深入，但在工作中也能够尽自己最大的努力，出色完成了上级领导布臵任务，创造性的工作。正是由于全体教师精诚团结、顽强拼搏，才使我校的教育教学工作，在稳定的基础上取得了一些值得称道的成绩。
五市一中的教育能不能办得有声有色，我作为上任不到一年的校长，不敢妄断，既然领导、同事们信任我，我定会排除万难、全力以赴为五市一中教育贡献力量。尽管学校的发展壮大有许多难题，我仍然会不遗余力的，辅助各级领导努力做好各项工作，希望学校的办学环境能更好一点，希望能给广大师生提供更舒心的工作学习环境。
过去的一年，是满载硕果的一年，更是催人奋进的一年。在新的学期里，我将以更加饱满的热情投入到学校教育教学工作中，以更加昂扬的斗志带领五大连池市第一中学的全体师生奋勇前进！
我的汇报完毕，谢谢大家！
（2013年11月26日）
尊敬的各位领导：
首先，我代表**乡党委、政府向市、县政府教育督导团评估组的各位领导表示热烈的欢迎！下面，我就乡政府教育履行职责情况及2011存在问题的整改情况向各位领导作简要的汇报，有不当之处，恳请各位领导给予批评指正。
一、基本概况
**乡位于濮阳县城东南10公里处，辖39个行政村，总人口46270人，耕地5.9万亩。全乡经济以农业为主，2012年，全乡国内生产总值达12.14亿元，农民人均纯收入达7302元。**乡历史悠久，是帝舜故里和卫国故都发祥地。
目前全乡共有小学15所，其中，中心小学7所，教学点5 所，民办学校3所，初中一所，在校学生4071人。全乡中小学教职工395人，其中：中学教师125人，小学教师270人，教师队伍结构、数量达到了省定标准，学校布局合理，能够满足我乡义务教育适龄儿童就近入学的需要。
二、2012年及2013年上半年履行教育工作职责情况
**乡党委政府坚持把教育工作纳入全乡经济和社会发展总体规划中，通盘考虑、统筹谋划，确定了**乡教育发展2011-2015年“十二五”期间教育发展的蓝图目标，制定出了学校布局规划调整方案。乡党委书记李川同志、乡长朱晓俞同志、主抓教育的副乡长肖瑞艳同志以及党委政府的其他主要领导经常深入到教育第一线，指导工作，解决实际问题，同时与乡直各部门、各行政村支部村委签订目标责任书，强调各部门围绕教育发展规划，切实履行各自职责，始终把教育工作摆在优先发展的战略地位。
（一）、发挥教育督导作用，促使各部门全力支持教育
为顺利开展教育工作，建立了乡政府职能部门教育工作责任制，签订了教育工作目标责任书。乡政府主要负责争取上级教育发展资金，争取教育建设项目。中心校主要负责学校的日常管理及教学质量的评价，定期向乡政府汇报学校教育教学工作的情况。派出所主要负责学校周边环境的治理，保证学校、教师、学生的合法利益不受侵犯。防疫站主要负责校园师生的安全保健，及时跟踪流行病的发生和治疗，及时对学校师生开展健康知识宣传。工商所负责清理校园周边的游戏厅、网吧和小摊小贩。
（二）、加大了对教育的投入，基础设施不断更新。
近几年，上级政府对教育的投入是前所未有的，学生免书费、免杂费、住宿生免住宿费，教师工资的及时足额发放，生均公用经费及时足额下拨，为教育发展奠定了良好的基础。乡政府在改善办学条件方面做了很大努力，2012年，主要在以下几个方面做了大量的工作。一是积极争取国家资金780万元，在锦城社区建一所高标准的小学，预计明年下学期开始招生。二是争取省团委40万元、地方财政65万元，在安寨村建设一座规模6个班的成建制小学，教学楼主体已基本完工。三是为明德中心小学争取项目资金80余万元完成了准化学校提升任务。四是吕寨中心小学学校围墙、大门和操场进行了改建，目前已投入使用。五是乡一中大力开展标准化学校创建，7月份投资30余万元对校园操场、校道进行了硬化。六是在今年春季，乡党委、政府争取上级资金20万元，在乡二中院内建一座国家级少年宫，目前正在紧张的完善活动设施，预计13年12月上旬完成建设任务。七是在今年暑假，又投入15万元资金对乡二中教学楼内外墙壁进行了粉刷，美化了校园环境。
2013年上半年，在乡财政紧张的情况下，挤出8万元分别用于教师节表彰、明德小学用地租金和乡一中标准化学校创建。近日，为各学校增添教学仪器、操场内相应体育设施等等，全乡学校整体办学条件得到了有效提升。
（三）、加强教学过程管理，突出以教学为中心。
认真落实教学工作目标责任制，中心校每学期都要对校长的听评课情况进行检查，始终坚持听评课制度。建立教学工作奖励机制，学期初，中心校制定了《**乡中心校关于教学工作的奖惩规定》，每学期均要对学校教学工作进行检测，今年教师节，乡党委政府用拿出3万元，对全乡涌现出的24名教学能手和优秀教师进行了表彰奖励。4月份，在教育教学中，开展了优质课评选活动。5月8日乡中心校成立检查组对全乡8所中小学教师教案和学生作业进行了检查。6月14日、15日连续两天在全乡学校开展了听评课活动，有力的提高了教师的教学业务水平，对教学工作起到了巨大推动作用。今年，我乡小学在全县教学质量抽测中，五年级总成绩全县排列第四名，六年级总成绩全县排列第五名，课改学校成绩名列前茅，7月份被县教育局评为小学教学质量先进单位，并获得了5000元奖励。
（四）、推进素质教育，促进学生全面发展。
一是坚持把德育放在素质教育首位，成立了加强和改进未成年人思想道德建设领导小组，在全乡中小学实施了中小学生德育工程、素质教育工程，广泛开展了爱国主义教育、行为规范养成教育、社会主义荣辱观教育等系列主题教育，提高了学生思想道德素质。二是积极推行《学生体质健康标准》。切实开展卫生与健康教育，抓好常见病、传染病的防治工作，每年对学生进行健康检查，建立学生的健康档案。
（五）、强化培训，优化配置教师队伍。
一是教师培训工作稳步推进。2012学共组织150名中小学教师参加了“国培计划”培训、教师心理健康培训、“研训赛”一体化培训。另有39名中小学教师正在参加信息技术网上远程培训。二是教师专业化成长成绩显著。全乡有省级骨干教师2人，市级学科带头人2人，市级骨干教师19人，县级骨干教师16人。
（六）、努力发展学前教育，严格规范管理。
乡政府制定了学前三年教育的规划和措施，充分调动社会力量办学的积极性。加强对幼儿园的指导和管理，加强幼儿教师培训。同时加强无证幼儿园的清理整顿工作，对无证的托幼机构督促其限期改善办学条件，完善手续，规范办学，最后对不达标的托幼机构坚决关停。
（七）、狠抓学校安全管理，营造良好校园环境。
一是强化校园周边环境整治。把校园周边环境整治纳入全乡社会治安综合治理体系，成立了**乡校园环境综合治理工作领导小组，建立了校园周边环境治理联席会议制度。乡政府定期或不定期组织派出所、文化站、工商所等部门对学校周边环境开展集中专项整治，6月12日，组织乡直相关部门，在肖乡长的带领下取缔校园小摊贩及校园周边流动摊点9个，营造了良好的育人氛围。二是深入开展法制教育和安全教育。聘请司法所、派出所的法制员到学校开展法制和安全教育活动，并做好安全防范工作，做到了警钟长鸣，增强了广大师生的安全意识和自我防范能力。三是强化学校安全管理。把学校安全纳入重要议事日程，乡政府与中心校、中心校与学校层层签定安全目标责任书，实行安全工作一票否决，形成齐抓共管安全工作的良好局面。近年来，全乡教育系统无重大安全责任事故发生，**乡中心校被濮阳市教育局评为“依法治校”先进单位。
（八）、强化成人教育和职业教育，为**乡劳务经济的发展提供强有力的保障。
2012年，已经完成成人职业技能培训1200人次，推荐就业600人次。完成初中职业教育分流60人。及时对在校中学生开展技能教育，为经济社会发展培养更多的高素质劳动者做出了贡献。
三、工作成绩
工作的有效开展，使以下几个方面取得了突出成绩：
2012年在“学党史、颂党恩、跟党走”、“中华魂”主题教育中，被市教育局、市关心下一代工作委员会评为先进集体；被县教育局评为教育督导工作先进单位；被县教育局评为师德师风建设先进学校；被县教育局评为教学质量先进学校；被县人民政府纠风办、县教育局评为全县学校行风建设先进单位；在全县中小学青春期健康教育征文活动中，被评为优秀组织奖；在全县成人教育教学考研活动中，被县教育局评为优秀组织奖；在濮阳县2012年“教育崛起，教师为基”师德主题教育中，荣获优秀组织单位。2013年元月被市关心下一代工作委员会评为“五好关工委”、被市教育局评为“勤工俭学劳动实践教育先进集体”；2013年2月被县教育局、县人民政府督导团评为“标准化学校建设先进单位”；2013年3月在全市基础教育教研工作评估活动中，被评为“先进中心校”被县教育局评为“教育信息化及教育装备工作先进单位”、乡中心校被市教育局评为“依法治校工作先进单位”；2013年6月被河南省教育厅评为“先进家长学校”。
三、2011存在问题的整改情况
针对2011年存在的问题，乡党委政府召开专题会，协调有关部门，积极进行了整改。一是我们以标准化学校创建为契机，增加对教育的投入，学校基础设施不断得到了更新，缩小了城乡间教育资源配置差距。二是制定并完善了教师学习制度。在教师中，重点加强了对素质教育理论和现代教育理论的学习，在学校，定期开展校本教研活动，为教师提供了学习机会和平台，我乡教师队伍建设、教师专业化成长和教学业务水平均得到了加强。三是我们以校园内涵发展为抓手，大力开展“师德师风先进校”、“书香校园”及校本教研示范校等创建工作，以上措施，各学校的校园文化建设得到了加强，为师生创设了良好的学习环境。
四、存在的问题和下一步的打算
近年来，我乡的教育工作在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的具体指导下，在全乡教职工及教育工作者的努力下，取得了显著成绩，但仍存在一些不足之处。
（一）存在的主要问题
1、在教师队伍方面，教师专业结构不合理。小学英语、信息技术，中学体育、美术、音乐等学科教师缺乏。
2、在学生方面，存在辍学现象，受农村传统思想观念和市场大潮的冲击，加上大学毕业生就业困难，部分学生包括家长也认为上学不如尽早外出务工挣钱，造成学生的中途辍学。
3、学校教师办公条件差，学校缺乏师生活动场所。教育投入不足的情况仍然十分突出，部分学校硬件设施与先进学校相比还有差距。
（二）下一步工作打算
1、继续认真贯彻落实党的教育方针，优先发展教育事业，认真落实乡、村两级领导班子教育工作目标责任制。
2、想方设法增加教育投入，加大校舍建设力度，解决好校舍建筑面积不足、师生住宿条件差、办公条件简陋、运动场地不足等现状，力争在短时期内使我乡的教育事业再上新台阶。
3、制定教师学习制度，加强教师对职业道德和现代教育理论的学习，努力将理论学习和工作实践紧密结合起来。定期开展校本教研活动，努力为教师提供学习机会和提高业务水平的平台。
4、继续巩固成果，确保“督导评估”各项指标不反弹，大力推进素质教育，抓好学龄前幼儿教育，提高全民素质，真正实现“教育强乡”的宏伟目标。
各位领导，虽然我乡在履行政府职责、加大教育投入，改善办学条件、提升教育水平等方面取得了一定成绩，但从教育发展大局的形势来看，我们还有一定差距，办学的条件还比较差，教育的基础还比较薄弱。我们将借这次教育督导考核工作之机，认真听取各位领导提出的宝贵意见，学习、领会，并加以整改，努力打造教育强乡，以教育的发展推动全乡经济社会又好又快发展。
我的汇报完毕，谢谢大家！
促进全乡教育实现新跨越
—黔西县协和彝族苗族乡教育工作情况汇报
尊敬的各位领导、各位专家：
在这春暖花开、充满希望的时节，省里的各位领导和专家亲临我乡检查指导教育工作，这是我乡教育发展史上的一件大事，必将对我乡教育事业的发展起到十分重要的推动作用。在此，我谨代表中共协和乡党委、协和乡人民政府及全乡人民对您们的到来表示热烈的欢迎！并真诚希望各位领导和专家多给我乡传经送宝，多提宝贵意见和建议，以促进我乡教育事业更快更好地发展。
近年来，我乡在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，以科学发展观为统领，坚持“教育兴乡”战略，把教育放在优先发展地位，全面贯彻党的教育方针，积极推进教育改革，本着 “全面协调，均衡发展，重在基础”的办学思路，解放思想、实事求是、与时俱进，开拓创新。大力发扬自力更生，团结奋斗精神，有步骤有计划推进教育各项事业的不断发展。
为迎接省人民政府教育工作督查评估，我乡党委政府根据县有关会议要求及文件精神，对全乡十二个行政村、二个社区，及区域内一所中学、一所中心小学、9所村完小、2个教学点和一所民办幼儿园进行了迎检自查，现将有关情况汇报如下：
一、基本情况
协和乡位于黔西县城东部，全乡总面积97平方公里。总人口31762人，农业人口30818人，所辖12个行政村，两个社区。全乡以农业为 主导产业的农业乡镇，工农业基础薄弱，市场经济欠发达，全乡现有小学（教学点）12所，共开设75个教学班，初级中学1所，共开设30个教学班，2010年全乡共有小学、初中学生4390人，其中：小学在校生2927人，初中在校生1463人；中小学教职工240名，专任教师232名，其中：小学153名，初中专任教师79名。
二、主要做法
（一）切实履行教育职责
1、把教育列入乡党委、政府的议事日程和乡经济社会发展规划。建立教育工作目标责任制，定期研究教育工作。
教育不仅是经济问题、社会问题，更是重大的民生问题和政治问题。历年来，乡党委、政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，建立了《协和乡副乡级领导联系学校制度》，下发了《协和乡教育工作督导评估实施方案》、《协和乡控辍保学实施方案》、《协和乡经济社会发展十一五规划》、《协和乡教育十一五发展规划》等一系列文件，成立了协和乡学校安全工作等专项工作领导小组。领导班子成员坚持包村包校制度，定期不定期走访学校，为学校、教师、学生办好事、实事，2008年以来，乡党委、政府每年都要从紧张的办公经费中挤出部分用于表彰优秀教师和先进教育工作者。还经常组织相关人员帮助学校治理周边环境，督促、指导学校教育教学管理工作。
2、明确相关职能部门的教育工作职责，教育工作目标分解到职能部门和学校。
协和乡党委政府明确由人民政府乡长主管教育，由一名副乡长具体分管教育工作。在乡党委政府的领导下，进一步明确各单位、各部 门、各村（社区）村民委员会教育工作职责，将教育工作列为对各单位各部门、各村民委员会工作考核的一项重要内容，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、相关部门和村（社区）配合抓的良好工作机制。
3、定期研究教育工作，制定计划，采取措施加以落实。历年来，协和乡党委政府坚持每学期召开一次教育工作会议，乡主要领导每学年到各中小学进行一次形势教育。同时，适时召开教育专题会议或深入学校现场办公，研究决定学校领导班子调整、教师竞聘和调动、校点布局与撤并、学校建设用地及教育投资等工作，及时排查学校安全隐患，协调处理教育工作相关纠纷。2009年，主要完成了中小学校长选聘、教师竞聘工作，制定了对中小学奖励办法。完成了协和中学综合教学楼、东方红、高峰两个教学点2+1教室的修建，对仡仲小学、石人小学校门、围墙等附属设施进行了修缮和改造。2010年，完成了全乡学校的“亮丽工程”，并启动了德旺小学2+1教室、围墙、校门、球场等工程的建设工作；完成了协和中学、木弄小学等学校师生放心饮水工程，使学校师生喝上安全卫生的自来水。通过努力，调动和激发了教师工作积极性，改善了全乡办学条件。
4、制定促进义务教育均衡发展、推进素质教育的实施方案和措施。（1）制定乡教育均衡发展规划、目标和措施，并按规划实施。协和乡党委政府对教育事业发展每五年作一次规划，并采取可行措施有计划、分步骤进行落实。各中小学严格按照五年规划目标要求，分分别制定教育工作计划，层层制定考核、奖惩方案，确保计划内容的落实。（2）周密考虑学校布局，促进教育均衡发展。
合理调整学校布局，改造薄弱学校，努力实现义务教育均衡发展，为了加大集中办学工作力度，整合和优化教育资源，我乡预计到2012年，将先后撤并坝子（2009年已撤）、东方红（2010年已撤）、高峰（拟定2011年撤并）和化甲（拟定2012年撤并）等4所教学点，合理调整了学校布局，进一步整合、优化教育资源，努力实现教育均衡发展。按上级要求征用学校用地，2008年为协和中学征地2000平方米、石人小学征地500平方米，2010年为德旺小学征地410平方米，优先保证了学校建设用地。
协调配合上级教育行政部门加强教师队伍的建设与管理，针对全乡师资年龄结构偏大，学科配置也不尽合理的现状，我乡实行了教师晋职晋级支教制度，对偏远、教师严重缺乏的学校分流部分年轻、具有活力的教师，一定程度上促使师资力量均衡发展。
（3）积极推进素质教育，实施效果好。
近年来，我乡素质教育成绩斐然，全乡中小学生德、智、体、美、劳全面发展。2010年，我乡有415名学生参加中考，取得600分以上的7人，500分以上的58人。学生参加县举行的各种活动（竞赛）有21人次获奖。多名团员、队员、优秀学生在县、乡获奖，中小学生在各级文明乡村、文明家庭等评选中表现突出。
（二）教育发展环境
成立了以乡长为组长的学校安全工作领导小组，全乡各校也成立了相应的机构，责任到人，分工明确，层层签订责任状，各校都建立了安全工作台帐，校舍、围墙、用电设施每周一次检查，协和中学、高坡小学等公路旁边的学校，组织教师轮流值班，在学生上学、放学的高峰期帮助疏导，天天如此，从不间断。各校法制副校长每学期给学生进行法制教育，让学生从小知法、懂法，从而用法律的武器保护自己。各校加强学生的交通安全、饮食安全、用电安全教育，加强学生防火、防溺水等知识教育，组织学生进行防震减灾避险逃生的演练，加强学生预防接种工作，使学生安全、健康、防患于未然。全乡各校还加强对食堂、厕所、学生寝室卫生的管理，校园内地面无纸屑、墙壁无污迹。各校完善了饮用水工程的建设，让学校师生都能喝上放心水。立新小学、石人小学、德旺小学和仡仲完善了学校围墙、校门等设施建设，各校都有避雷装置，近年来，全乡各校未出现过安全事故。
（三）教师队伍建设
近年来，乡党委政府积极向县委、政府争取，与教育、人事等部门协调，每年分配大批教师来协和，大大改善了全乡教师学历结构、学科结构和年龄结构。同时，强化师德教育，促使广大教师爱岗敬业、教书育人。加强对教师的教育和培训。拟定了《协和乡教师教材教法考试实施方案》并组织考试，近年来，我乡认真组织教师积极参加省、地、县组织的各种骨干教师培训、学科带头人培训、新上岗教师培训、班主任培训。有95%以上的教师参加各种听课、说课、评课活动，由乡中心教研组先后组织了教学骨干教师为仡仲小学、德旺小学送教下村活动，取得较好效果，在县教育局组织的各种优质课上课、说课竞赛中，我乡教师获县级一等奖1人，三等奖4人。协和中学教师张贤军还代表县参加地区比赛，并取得二等奖的好成绩；中小学教师语文、数学技能大赛我乡获得二等奖1人，三等奖2人，此外我们还组织教 师进行远程教育，倾听专家和优秀教师的教学专题讲座，观看优秀教师的课常教学实录。通过培训，大大地提高了教师自身的业务素质。我乡中小学校长全部参加过县级以上组织的培训，并持有培训合格证。乡党委政府通过中心校经常组织学校领导班子成员进行政治、理论学习，乡党委书记史开斌带头就教师职业道德修养、大教育观念的构建进行讲课。学校管理人员学以致用，理论联系实际，狠抓学校人、财、物的管理。全乡各学校基本上出现了和谐平安，教学有序、创先争优的局面。
（四）教育经费管理
在乡党委、政府的领导下，乡中心校按时、足额将中央、省、地、县生均公用经费和寄宿生生活补助费下拨到各校，各校严格财经管理，不向学校乱收费，乱摊派，不占用学校生均公用经费，建立严格的教育收费管理制度，辖区内学校严格执行收费标准，无乱收费事实，各中小学严格执行“两免一补”政策和相关学前教育费收费标准，无教育乱收费现象。乡根据财力，每年都从紧张的办公经费中，增加必要的教育投入，支持学校建设、表彰教师等。近年来，各级政府对教育的投入是前所未有的，学生免书费、免杂费、住宿生免住宿费，教师工资的及时足额发放，生均公用经费及时足额下拨，为普及教育的发展奠定了良好的基础。政府出台文件，禁止相关单位和部门向学校乱收费，禁止学校向学生乱收费。县、乡、村三级在改善办学条件方面做了大量工作，积极争取上级资金，为石人小学、仡仲小学、德旺小学、立新小学修建围墙、校门及配套设施，极大地改善我乡学校的办学条件。
（五）教育发展水平
1、普及九年义务教育
为保证适龄儿童、少年都能按时入学，保住每一个在校学生，乡党委、政府每学年都要下发保学控辍文件，并组织相关人员对未按时入学者，挨家挨户发放《敦返入学通知书》。注重三类残疾儿童和少年的教育，建立了残儿少档案卡。对他们的学习生活实行全程监管。全乡上下，从党委和政府到学校领导和教师，视质量为学校的生命，每年教师节乡党委和政府都要召开质量表彰会，各校完善各种管理计划和制度。教师学政治、学业务、集体备课、研究教材、接受远程培训。全乡各校开齐课程、开足课时，各校认真做好每月一次集中检查教师的备课和作业批改。常规检查情况每月向中心校汇报一次。每学期组织一次全乡性的1—6年级语数和科学质量检测，考试成绩进行评估，并评诂情况打印成册交乡党政发到全乡各校各村委。实施素质教育，充分尊重学生个性，给学校带来生动活泼的局面，学生们学习积极性不断提高，全乡中小学在县质量检测中成绩达到全县平均水平，农村乡镇中处于中上水平。
2010年全乡共有小学适龄人口总数2879人，入学率99.55 %。初中阶段适龄人口总数1662人，入学率为97.27%，小学辍学率为0.59%，初中辍学率为2.27%。
十五、十七周岁完成率分别达98.68%和91.01%，残疾儿童少年人口数30人，其中随班就读23人，入学率为76.67%。
2、高中阶段教育、中职和学前教育得到发展
2010年，我乡初毕业生，升入普通高中255 人，就读中职学校279人，升学率为75.7%，达到上级要求，保质保量地完成县下达的高 中阶段招生任务。开学初，我乡完成了县下达的824名学前教育的招生任务，并完成乡中心幼儿园的规划。
农村经济发展的根本是村民素质的提高，村民素质的提高，依靠职业教育的发展。为此，乡党委政府决定：乡党政领导班子成员分别担任联系村的农民文化技术学校校长，相关站所专业技术人员及中小学部分领导和教师任兼职教师。每年我乡都不折不扣的完成职业学校招生任务，2010年，我乡共为重庆、湖南等生及省内外职业学校输送学生230多名。为提高农民素质，全乡各村均办起了农民文化技术学校，根据本乡产业特点，办起了烟叶种植、蔬菜种植、果树栽培、养猪技术培训班，通过农民技术培训，使我乡催生了农民专业合作社13个，流转土地上万亩，推进了农业产业化进程。蔬菜、烟叶已成为我乡的支柱产业，我乡农民收入增幅近两年来高于全县平均水平。
3、学校标准化建设按规划实施，全乡学校教育资源配置差距逐年缩小，全乡各校距标准化建设标准逐步靠近。
近年来，我乡根据《协和乡学校标准化建设规划》实施学校标准化建设工作，校舍和附属设施有了很大的改善。2009年和2010年成功实现了坝子、东方红两个教学点的撤并工作。2010年协和中学占地面积20000平方米，生均13.67平方米；建筑面积7737平方米，生均5.29平方米；附属设施已基本达标。全乡小学占地面积达65500平方米，生均22.38平方米，建筑面积10739平方米，生均 3.69平方米。全乡小学共有图书26468册，生均图书9.04册。初中有图书30112册，生均 10.29册。目前协和小学配备电脑30台，人机比24 ：1；初中配备电脑30台，人机比48:1。
四、存在的问题
1、城关学校每年选调教师，我乡每年都有一批优秀教师调出，年轻教师教学经验不足，大龄教师，思想守旧，很难适应新课标的实施，直接影响着教学质量的提高。
2、大量的农民外出务工，导致孩子留守在家，或交由年迈的父母看管，或寄托亲友照看，或让其独立生活，使这些未成年人缺乏必要的家庭教育，在促进学生全面发展上有很大的难度，若解决不好，将会形成新的社会问题。
3、学校管理水平有待进一步提高，办学条件有待进一步改善，教育环境有待进一步优化，这些都需要加强和改进。
4、半坡小学的相关事宜，党委政府正在作进一步协调，有望得到解决。
五、今后努力的方向
1、抓住毕节试验区新一轮改革和发展的机遇，积极争取县委政府及上级教育行政部门的支持，进一步完善全乡学校附属设施建设，对一些教学点科学进行布局调整。增添硬件设施，改善力学条件。
2、加大教师队伍建设力度，提升教师的自身素质，使学生都能适应新课标的实施，提高课堂教学效果，向课堂要质量。
3、继续完善评估激励机制，充分调动教师的工作积极性和创造性，团结一心，共谋协和教育的发展。
总之，我们将科学发展观引领下，解放思想，开拓创新，进一步落实好“教育兴乡”战略，落实好本次督导中专家们提出的意见和建议，改善办学条件，不断强化学校管理，扎实推进素质教育，全面提 高教育教学质量，以“学生满意，家长满意、社会满育”为宗旨，使我乡教育事业站在新起点，抢抓新机遇，实现新跨越！
谢谢！
中共协和彝族苗族乡委员会 协和彝族苗族乡人民政府 二0一一年六月十三日 黔西县协和彝族苗族乡 迎省人民政府教育督导评估
汇 报 材 料
迎接省政府教育督导评估组
汇报材料
省政府教育督导评估组各位领导、专家：
我代表码头李镇第三小学小学对你们的到来表示衷心地感谢。
冀州市码头李镇第三小学是一所国办寄宿制完全小学。座落在码头李镇付管村南。北有郑昔公路，东靠冀州市，西近石家庄地区，南临邢台地区。
第三小学始建于2002年，是在原付管乡中学的基础上成立的一所农村完全小学。几经改建和扩建现已出具规模，是一所正在发展并充满希望的小学，学校占地18480平方米，人均占地159.3平方米；校舍面积3058平方米，生均26.3平方米。拥有图书2040册，生均17册。计算机22台{行政办1台，远教室1台，计算机室20台（目前只有7台左右能够使用）}，卫星接收器一套。体育器材、教学仪器室、图书阅览室各一间（所配备图书、仪器器材、体育器材均没有到达配备要求）。现有教师20人，6个教学班，在校学生116人。学校拥有一支结构合理，素质优良的教师队伍：现有本科1人，大专11人，中专9人，其中1有人正在本科进修，学历合格率为100%。全体教师中有12人被评为小学高级教师，占60%。
几年来，在各级党委政府和教育主管部门的关怀指导下，我校全面贯彻落实党的“十七大”精神，努力践行“三个代表”重要思想，坚持以培养“四有”新人为根本，以抓好师资队伍建设，校园基础设施和校园文化建设为突破，加强科学管理，更新教育观念，转变教育思想，大力推进素质教育，以大手笔、快节奏改变学校面貌，为早日实现“创建现代化、品牌化农村小学”的目标而开拓前进。举科研兴校之旗，树开拓求实之风，走改革创新之路，取得了丰硕的成果。学校的各项工作也得到了领导的肯定，家长的信任和社会的好评，社会声誉也在不断提高。现将学校的的各项工作汇报如下：
一、加强学校管理，规范办学行为，充分调动教师工作积极性
1、办学方向
学校坚持党的路线、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规，制定了《教师绩效工资考核办法》。严格按照冀州市教体局下发的课程设置排课，上课，并开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针，坚持“五育”并举，面向全体学生积极推进素质教育，确保了适龄儿童入学率为100%，在校学生巩固率为100%。
2、加强和改进领导班子的自身建设
一个好的班子，肯定能领导出一个好的集体，一个优秀的集体必定有一个好 的领导班子。几年来，我校坚持走群众路线，以民主集中制为原则，进一步完善了中层领导岗位的责任制，使每个领导班子成员都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责，各尽所能。制度面前,人人平等,班子成员决不搞特殊化,凡事都要走在教师前面。各级组织分工协作，各司其职，使学校的大小事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实，并积极倡导教师要创造性地完成工作，所有工作成绩都与绩效工资挂钩的管理模式。这样充分调动了教师的积极性，又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。
3、教师管理
教师的工作是体现良心的工作，教师的良心体现了一份对孩子的责任心,同时，教师的工作总是体现了一种“合作”的精神。我们把营造弘扬正气、立德育人、务实求真、好学上进、团结协作的团队精神做为办好学校的前提，良好的人际氛围，使学校的管理很有人情味，因而领导和教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。一些调出学校的老师也对学校这种融洽的人际关系念念不忘。
4、教师素质提高
每学期，学校认真制订了教师政治业务学习计划，根据学校特点，认真制订了教师培训计划，鼓励教师参加继续教育和各种形式的业务进修，期末进行考核。一支师德高尚、教风优良、基本功较扎实的师资队伍逐步形成。老教师率先垂范，青年教师互学互帮，你追我赶，学校一派正气。
二、加强德育管理，提高育人水平。
1、学校始终把德育工作放在首位，注重德育实效，贯彻《德育大纲》和《中小学德育工作规程》，成立了以校长任组长的德育工作领导小组，德育人员职责明确，措施落实，做到计划安排详实周密，总结透彻有力。
2、充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用，语文、数学、科学、社会等各科结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、民族团结的教育。音乐、体育、美术等课要结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚韧不拔的精神。各项教学、管理工作都充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。
3、以丰富多彩的教育活动为载体，寓德育于活动之中。每学期都举办三字经知识竞赛、六一或元旦文艺汇演、汉字和英文字书写比赛、为孤寡老人送柴火等活动。
4、积极实施“校园形象”工程，努力把学校办成学园、花园、乐园。绿化、净化、美化校园，营造了整洁、有序、文明、幽雅、团结、勤奋的育人环境和催人奋进的良好氛围，努力提高育人品位。
5、贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针，健全完善安全工作制度，抓好学校安全工作。5.12大地震及日本大地震后，学校迅速组织了学生和部分家长进行防震减灾安全疏散演练。学校主动与学生家长一道抓好法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，从小养成遵纪守法的良好习惯。依法执教，依法治校，建设和谐校园，确保师生人身和学校财产安全。每天坚持集体排队放学，由家长完全接送上下学。
6、定期评选表彰先进班集体、三好学生、优秀学生干部、特长生、进步较大学生等。班级纪律、卫生、广播操天天检查。
7、通过家长会、家访等形式同家长建立经常性联系，及时听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。努力构建学校、家庭、社会三结合的德育网络，形成强大合力，做到了德育工作全员参与，全方位落实，全过程优化，处处讲规范，时时抓养成。
8、我校根据本校工作实际开展了与学生谈心活动，要求语文、数学、以及英语教师与所教班级的学生进行谈心活动，走进孩子的心灵，感受孩子的情感，了解孩子的心思。同时，针对特殊的学生，多次与他们谈心，促进他们的进步，沐浴他们的成长。既做孩子的老师，更做孩子的好朋友。
三、加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量
1、随着教育形式的发展，老的教学理念、方法已经不能适应现代教育教学，我们积极推动新课程改革，组织教师、学生学习新理念和新做法，让广大教师逐步去认识它，认同它，对教师思想认识的转变起到了潜移默化的作用。积极开展新课改的交流、观摩和示范课。
2、结合新课程改革的精神，学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变；在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。
3、强化课堂常规管理，向40分钟要质量。教师做到了认真备课、上课，制定提高教学质量的措施和学习困难生的转化措施，注重学生自主、合作、探究的教学方法，学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。要求教师充分利用学校的远程教育资源进行教学。
4、注重加强对青年教师的培养和对青年骨干教师的发现指导。在加强业务引导的同时鼓励他们积极参加学历进修，为青年教师迅速成长引路搭台，促进了教师素质和业务水平的大幅度提高。上学期我校有2位年轻教师先后为兄弟学校教师举行公开课，受到听课教师的广泛好评。
四、继续完善后勤管理，努力提高后勤服务质量，不断完善校园设施。
我们根据学校规划，本着实用、标准、现代的原则，发扬立足实际、勤俭节约，师生动手，艰苦创业的优良传统，花大力气进行校园基础设施的建设。学校在上级领导的关怀下，学校已将属于危房的厕所拆除即将新建，消除了安全隐患。于此同时我校计划还将校园粉刷一新，学校旧教室由于岁月流逝，风雨侵蚀，里外墙均已褪色，有些剥离，各间教室色彩不一。为提高整体形象，暑假期间对其内外墙进行全面粉刷，营造了温馨和谐的校园氛围。
2、为改善学校的办学条件，学校计划配备新的计算机室和电子图书阅览室。增加体育、音乐、美术等教学设备。
3、为进一步美化环境，学校将加大绿化美化校园的力度。我校计划将学校环境和硬件设施建设一学期一个新项目，一年一个新变化，不断朝着现代化学校迈进。
六、取得的主要成绩
1、在教师队伍建设和素质提高方面，我校所有教师接受了新一轮基础教育新课程培训，近四年来，我校教师现后有8人次获得市级优秀教育工作者，2人次获市优秀辅导教师扯称号。
2、在教学质量和学生能力培养方面，我们每学期都举办汉字书写、剪纸、绘画比赛和文艺汇演，并将优秀作品张贴在素质教育专栏里。对学生的全面发展起到了很好的展示和鼓舞作用。
3、由于全校师生的不懈进取和共同努力，我校办学水平和教育质量不断取得新的成绩，得到了上级的表彰和奖励。
七、对今后工作的设想：
衷心感谢省政府督导评估组莅临我校，我们将以这次评估为契机，努力开展工作，不断调动教师的工作积极性，鼓励大家你追我赶，营造一种更为良好的工作氛围和习惯，我们初步设想如下：
第一、继续加强教师的业务学习，不断充实自己提高自己，而且业务学习形式多样，有声有色，体现工作的实效性。
第二、加大课改力度，建立激励机制，结合本校实际，办出本校特色，不断完善考评制度，激励教师工作，做到以点带面，促进学校整体工作向前发展。
第三、学校师资队伍严重缺编，并且在校教师大部分属于民师转正，加在老龄化，个别教师新课程理念无法跟上，造成驾驭课堂的能力不强，好课率还不能达到我们的要求，从而有阻于教学质量的提高。学校多煤体设备、多功能教室尚缺，以及硬化的运动场，无法为教师提供良好的教学设备和学生的运动条件。
