永春八中创建平安先行学校自评报告（精选3篇）
我校高度重视“平安先行学校”的创建工作，多次召开专题会议，研究部署“平安先行学校”的创建工作，并成立领导组，校长任组长，分管副校长和各部门负责人参加，职责分工明确，责任到人，措施到位，人员到位，经费到位。
一、组织与保障（总分20分 自评19分）
1.领导高度重视学校安全工作。建立平安先行学校创建工作领导组，实行校长负责制和岗位责任制，成立校长负责、副校长和各部门负责人参加的“平安先行学校”创建工作领导小组，根据工作需要，我校成立永春八中创建“平安先行学校”领导小组，下设办公室，并确定具体联系人如下：
组 长：苏连进
副 组 长：林新民、林俩传、姚志坚、郑明强、颜耀文（法制副校长）、成 员：陈国强、陈劲岚、余春德、刘锦铭、刘金典、颜华荣、陈志胜 下设办公室；主 任：郑明强，副主任：陈国强
落实办公地点、办公经费，由分管校领导郑明强兼任办公室主任，陈国强主任任办公室副主任。领导小组定期专题研究平安创建工作（每季度至少一次），有会议签到、会议内容记录或会议纪要，会议记录详细规范，有研究、部署、措施、结果等。领导小组成员每人有专用会议记录本，有领导小组成员基本情况及职责分工情况登记表。
2.扎实开展平安先行创建工作。制定责任明确、措施具体的“平安先行学校”创建工作方案和切实可行的创建工作三年规划和计划（目标）。
3.学校安全保卫机构落实，职责明确，级别待遇落实。安全保卫干部及保安人员配齐配足，学校成立保卫科，配备足够的警械，保卫干部年龄、身体状况能够胜任保卫工作，具有一定的工作经验和处置突发性事件的能力。学校食堂从业人员、学生宿舍生管人员、校医、心理健康老师等人员按照规定配备到位，并建立情况档案。
4.建立健全各类安全管理责任制。层层签订并落实各类安全责任书。有落实责任书工作计划和情况记录，做到有计划、有检查、有小结、有奖惩。
5.学校安全工作经费有保障。每年都安排一定数量的安全专项和日常办公经费，安全管理人员、保卫人员培训、安全宣传教育、安全防范设施及平安先行创建经费落实到位。
二、建设与管理（总分30分 自评28分）
1.上级有关安全文件收发文登记保管工作规范。有收文登记、办文意见、校领导批示、承
办结果等，安全文件单列建档。安全文件和会议精神及时传达与贯彻，有检查、督促和落实情况记录。
2.按照上级有关文件、会议要求，制定并落实一系列学校常规安全管理制度。各项安全制度公布上墙、汇编成册，相关安全管理人员人手一册。安全管理形成制度化、科学化、常态化、规范化。
3.依据教育部《教育系统突发公共事件应急预案》，建立学校安全预警机制。制定的各种应急预案切合本校实际，科学适用，针对性强，便于操作。各类安全应急预案汇编成册，相关安全管理人员人手一册。
4.建立安全隐患排查和整改工作机制。定期或不定期组织人员对校舍、食堂、体育设施、消防设施、扶手、栏杆和各种仪器设备安全状况及化学药品、食品卫生、安全警示语等进行仔细、全面的检查。有建立安全检查和隐患排查登记表，有检查项目、时间、内容和检查人员记录，对检查中发现的每一处安全隐患登记在案。校行政会议及时研究检查发现问题，指定专人落实整改措施抓落实，落实后有反馈记录。
5.建立健全校园及周边巡防机制。组织本单位保卫人员、应急小分队，开展校园巡逻、守护工作，与交通协管员、治安巡防队等校园周边各种治安保卫力量相互配合，联合防范，形成合力。加强与所在社区、村居联系，动员学生家长和校园周边群众等力量，整合、组建义务巡逻队、护校队、应急小分队等，共同参与校园及周边巡防工作。6.学校校舍、教学设备、生活设施等重点部位各类基础设施安全完好，符合国家有关安全规定标准。各类安全标识清楚醒目。定期对设施进行查勘、鉴定，发现问题及时整改。严格执行国家《危险化学品安全管理条例》，对易燃、易爆、剧毒、易制毒品等危险化学品实行专室存放、铁门铁锤、双人双锁，并建立了严格的进货、使用台账。
7.重视消防安全工作。学生宿舍、食堂、图书馆、实验室等重点部位消防设施齐全，性能良好，符合国家规定标准。及时发现各类火险隐患，并整改到位。
8.重视“三防”建设。人防措施到位。除有保卫（保安）人员值班外，有行政人员24小时带班，随时处置可能发生的突发事件；技防、物防措施落实。校门口及校园重点部位安装视频监控，安防报警设备安装率达100%，技术状况良好；值班室配有报警电话，遇有突发事件能及时向有关部门报告。
9.加强宿舍安全管理。学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，有专人负责寄宿生的生活管
理和安全保卫工作，有加强女生宿舍安全管理的专门措施。
10.校园安全有序。校园车辆（师生员工自行车、摩托车、小车等）停放整齐、规范；校门口通道畅通，无小摊贩。校内学生课外活动场所，高地、水池、楼梯等可能危险的地方设有警示标志并采取相应防护措施。
11.开展安全管理和平安创建业务培训。通过以会代训、委托培训和校本培训等方式，每年对行政领导、中层干部、班主任、安全保卫人员、教师等安全管理人员进行安全管理和平安创建业务培训。有制定培训计划，有学习笔记、签到表、讲课稿等原始资料。
三、教育与宣传（总分20分 自评18分）
1.贯彻落实教育部《中小学公共安全教育纲要》，结合本校实际，编制校园安全教育校本教材。将安全教育纳入正常教学计划，贯穿日常教学中，每学期安全教育不少于10课时。安全教育形式多样、针对性强、富有特色。按学期制定安全教育工作计划，并分年段、分内容、分时段组织实施。每学期有安全教育工作总结，有安全教育宣传材料或图片音像资料。
2.聘请东平派出所所长颜耀文为法制副校长，颁发聘任书，定期开展安全教育、法制宣传和治安防范等安全知识教育，每学期不少于2次，有记录、有讲课稿，学生受教育面达到100％。
3.开展安全宣传教育系列活动。把每年的中小学生“安全教育日（周、月）”、“安全生产月”、“综治宣传月”、“119消防安全宣传日” 和“12·4法制宣传日”等作为安全教育的重要载体，制定活动计划与方案，组织开展重点突出、主题明显、形式多样、氛围浓厚、成效明显的宣传教育活动。
4.深入开展普法教育。推进依法治校，制定普法教育规划和普法教育计划，开展法纪教育活动。师生员工维护安全稳定和遵纪守法意识强。
5.开展应急避险、紧急疏散和自救互救等应急演练。每学期组织演练不少于2次。班级设有安全员，有制定安全员职责，以年段为单位登记造册。学校醒目位置、楼道口有张贴紧急疏散路线图，有避险场所。
6.加强健康教育、心理健康教育、生命教育。开展“珍爱生命”教育讲座，有兼职心理健康教师一人，设立“心理咨询室”，建立各种台账，心理咨询记录完整。心理健康教育活动有计划、有针对性地实施。没有发生学生因心理问题而自杀的现象。
7.充分利用校园媒体开展安全教育和平安先行创建宣传。设立校园平安先行创建和安全
教育宣传专栏、黑板报，内容定期更新。
四、治安与稳定（总分20分 自评 18分）
1.学校每年把校园及周边治安综合治理工作纳入本工作计划，并积极组织实施。主动与所在地综治、公安、工商、文化、卫生、建设、城管、新闻出版、环保等有关部门沟通联系，了解校园周边实时动态；每月组织一次对校园周边影响学生身心健康及人身安全的违规违法经营现象进行排查，对发现的隐患及时做好记录，并向有关部门报告。清理整治效果明显。
2.学校主动与当地公安机关联系，校门值班室有报警电话，发生案件能及时向当地公安机关报案并报教育主管部门；各类违法犯罪活动得到及时侦破和有效控制。
3.加强寄宿生安全管理。学校积极配合当地有关部门加强学生在校外租赁房屋的管理，建立校外寄宿生租住情况档案。
4.校园周边环境、治安秩序良好。各类安全防范设施完备、交通标识清楚醒目；校门口交通秩序良好，无扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产安全的案件。5.制定维稳工作计划，认真开展矛盾纠纷排查调处工作。定期分析、排查、掌握不良因素对学校的影响，并积极采取各种防范措施。每季度定期组织开展一次校园维稳情况排查，对排查出的矛盾纠纷和各类不安定因素，要建立台帐，落实责任，明确责任部门、责任人，及时化解和处置，把问题消除在内部单位和萌芽状态。6.建立畅通的信息渠道和严格的信息上报制度。及时掌握并上报影响学校安全稳定的信息动态。加强校园网络安全管理，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，及时发现、删除、封堵网上有害信息。
7.建立校园重点部位和重点人员情况档案。有刑事治安案件和师生违法违纪情况登记表，及时记录治安案件、师生违纪违法原因、经过、处理结果及案件分析、研究对策和预防措施等。
8.认真落实《中小学教师职业道德行为规范》。教职员工思想素质高，职业道德良好，廉洁从教，依法从教，尊重学生人格，维护学生合法权益。重视班主任、德育队伍建设，考核评价制度严格、规范、科学。9.加强学生的养成教育，做到有计划、有实施、有考核评价制度，形成良好的校风、教风、学风，校纪严明。
五、成效与奖励（总分 10分 自评9分）
在全体教职员工的共同努力下，几年来我校校园内无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，无“法轮功”等邪教组织进行违法犯罪活动；校园内无违规、违法的娱乐场所，商业摊点，违章建筑；未发生因管理不善造成师生伤亡事故；未发生师生打架斗殴等违法犯罪案件；未发生因工作不到位而越级或集体上访事件；未发生校内集体食物中毒和传染疾病；未发生教职工体罚学生或变相体罚学生事件；安全稳定工作未受到上级有关部门通报批评；无瞒报、谎报、迟报安全事故信息的现象。师生员工对平安创建和校园治安满意率、知晓性、参考率高于90%。学校被评为泉州市创安合格单位。我校自评分为94分。
永春八中
-------（2011-2012学年度）
埭头汀岐小学位于秀屿区埭头镇——汀岐村，学校创办于1950年，现有18个教学班，学生720人，在职教师39人。学校占地总面积5300多㎡，建筑面积3850㎡。
一年以来，我校认真学习、贯彻莆田市创建“平安先行学校”的文件精神，始终坚持把创建“平安先行学校”列入学校管理的首要工作和重要内容，常抓不懈，使创建工作真正落到实处。一年来，我校近760名左右师生遵纪守法，无意外事件的发生，学校周边环境整治效果良好。回顾所取得的成绩，我校创建“平安先行学校”工作报告如下：
一、增强责任意识，强化规范管理。
创建“平安先行学校”工作是为广大学生创造良好学习生活环境的有效举措，为此我校把创建“平安先行学校”工作摆上重要的工作日程，平安创建网络建设扎实有效，成立创建工作领导小组，校长担任组长，分管副校长为副组长，成员由学校其他行政人员构成，有明确的职责和分工。领导小组下设办公室，由分管副校长兼任办公室主任，具体负责创建工作。制定平安创建工作三年规划和年度计划，有专题研究平安创建工作会议，校园开辟平安校园创建专用宣传栏。
建立健全各种安全制度和应急预案。严格规范各类规章制度的健全和落实，做到有据可查，有章可循。建立安全台帐，对暂时解决不了的问题，采取严密的监控措施，制定整改方案，有步骤地整改，同时定期做好安全工作的自查、总结与信息上报等工作，让创建“平安先行学校”工作，变成“阳光工程”。
学校坚决落实安全保卫工作领导责任制和责任追究制，进一步明确安全工作“谁主管、谁负责”的原则，要求各班队、实验室及各要害部门都要与学校签定安全责任书，层层落实安全工作，并将责任落实情况作为年度工作考核及评先评优的重要依据，实行安全工作一票否决权，坚决遏制各种安全事故的发生。
学校注重加强校园安全保卫队伍建设。为了适应创建“平安校园”的工作的需要，我校对原来的保卫组进行了充实、加强，有专、兼职工作人员7人。学校聘请1位保安员，年龄和身体状况胜任保卫工作，具有一定工作经验和处置事件的能力，并建立基本情况档案。还成立由汀岐村委和学校青年教师组成的义务巡逻队，归保卫科统一调配，加强了休息时间的巡查、联防，从而有力地加强了校园治安防范工作，有效地防止外来人员进入校园滋事，维护了校园教育教学工作的正常秩序。
强化校园巡逻防控。我校制定了《汀岐小学保卫管理制度》和《汀岐小学门卫职责》，规定了非正常放学时间学生出校门必须经班主任或科任老师的同意，校外来客必须问清来意，征得学校同意方可进校，进出校门必须登记和注明时间，有效构筑了一道坚固的校园安全堤坝。同时，为加强校园安全，防范校园安全事故的发生，护导老师对校园进行不间断巡逻，特别对有学生活动的区域重点巡逻，要求发现安全隐患及时做好汇报、处理，发生安全事件全力以赴控制事态并汇报，同时并记好每天的巡逻记录。
与此同时，学校在原有管理制度的基础上进一步健全创安制度。根据安全形势的要求，学校完善了安全管理制度，并对游泳、防火、防电、实验室危险物品、学校进出校门、体育器材等使用作出了详细的规定，补充修订了安全预案等，对涉及安全保卫和各项工作尽量做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
二、抓住防范重点，提高创建实效。
创建“平安先行学校”工作既要考虑整体，又要突出重点，要根据学生的特点和日常学习、生活中最可能遇到的安全问题来确定创建工作的重点，如交通安全、饮食卫生、防火防盗和游泳安全等问题必须处处留心、时时在意。
1、交通安全方面，学校门口不够宽广，交通安全形势较严峻。学校结合“安全宣传月”、“安全教育日”等活动，提高学生的交通意识，同时建立常年交通安全督导员机构，护导师每天上学、放学都在校门口值班，全体教师实行路队护送制度，很好的维持校门口的交通秩序，有效的保障了学生的上下学安全。
2、防火防盗方面，我校在校门、教学楼等多个重点位置安装了监控，提高对校园的安全监视，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，有效、有力的保障了校园的安全。
3、游泳安全方面，学校每逢春末夏初就敲起警钟，通过发放《告家长书》、班会课、“国旗下讲话”、“珍爱生命、预防溺水”签名仪式等形式，教育学生不要私自下河游泳，并将其作为一项学生行为规范，要求大家互相监督。
4、对集体活动能做好安全防范预案，严格组织，精心安排，防止意外伤害事故发生。严格执行课任教师随堂点名制度，如果家长发现孩子不按规定时间上学、放学回家及时查明原因，尽快与班主任联系，共同教育，避免发生意外事故。
5、“防震减灾”方面，根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》，我校结合所在区域环境、灾害发生规律学校学生特点，针对地震前后可能出现的情况，制定了《地震应急预案》，分平时应急准备、临震应急措施和地震后应急三个阶段，广泛做好防震减灾宣传工作，加强学生的防震减灾知识，通过精心组织、周密安排，每学期在全校师生间有计划地组织开展了一次针对地震发生时的应急疏散演练。
6、对于重点部位，学校定期或不定期地组织了有关人员进行安全检查，发现隐患即时整改，并对灭火器材、实验器材开展定期检查、维护工作，添换新灭火器等，同时多次进行消防演练和自救逃生演习等，防患于未然。
三、加强校园安全文化建设，提高学生的思想品德素质。
1、开展创建宣传工作，设立校园平安创建宣传专栏，在校园网上开设平安创建专题栏目，师生员工对平安校园创建活动的知晓率和参与率达100%。同时，还通过演讲比赛、签名活动、主题班会、广播宣传、国旗下讲话、安全征文比赛及现场逃生训练等，强化学生的安全意识和自我保护意识。
2、开展普法教育，学校普法规划和年度普法计划落实，师生员工维护安全稳定和法律的意识强。学校聘请埭头派出所民警许攀担任学校法制副校长，保证每年对学生进行一次安全教育，发放安全教育材料，对学生进行法律知识、安全防范意识和自护自救能力的教育。
3、学校严格贯彻《小学生日常行为规范》，结合学校和学生的实际，大力开展养成教育，使学生养成良好的行为习惯。严禁学生上网吧、游戏厅、溜冰场、酒吧等不良场所，有效的规范了学生的行为，净化了校园风气，形成了良好的校风。
4、强化家校联系。学生学校利用发放《告家长书》等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。同时学校要求班主任主动家访，多与家长联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责；充分利用家长会的平台，与学生家长面对面交流，加强家校间的联系，共同构建安全网络。
5、整治校园周边环境，维护校园安定稳定。
通过埭头镇综治委办牵头组织派出所等执法部门对校园周边环境集中整治，协调有关部门打击取缔学校周边“黄、赌、毒”等丑恶现象，同时我校时时教育学生自觉远离网吧、游戏厅等不良场所，对有违反的学生，及时进行处理。
学校主动与埭头派出所联系，建立校园报警点,有报警电话，发生案件能及时向埭头派出所报案并报镇教委办。校园周边安全基础设施、交通标识完备清楚醒目，校门口交通秩序良好，尤其是放学期间，在护导师和门卫的疏导下，师生安全有序地离开校园。
安定稳定工作有计划、有部署，定期分析、排查、掌握不良因素对学校的影响，并积极采取各种防范措施。学校重大决策、教师绩效工资的分配方案，经由教代会讨论、通过并执行，教职员工安心从教，无越级性上访事件发生。
6、维护和稳定社会情报信息安全。认真做好校园网站的信息安全工作，建立健全组织机构，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，及时发现、封堵网上有害信息的传播。
四、坚持开展安全主题各项活动。
本学年的开学初，我们都能按照区教育局、中心小学等相关部门的布置，组织全体师生开展期初安全教育周活动，举行紧急疏散演练活动，提高师生的避险能力；2011年8月开展“清剿火患”战役工作开展校车和校园周边道路交通安全专项整治工作；开展学校安全排查整治专项工作，最大限度地消除校园安全隐患；2011年10月深化学校消防安全“五大”活动举行一次消防演练活动，提高学生的消防安全意识；2012年3月根据秀屿区教育局《关于组织开展中小学生“安全教育日（周、月）”主题教育的通知》（莆秀教〔2012〕35号）的要求，扎实开展相关活动（观看影片、安全知识竞赛、紧急疏散演练活动、安全隐患排查、主题班会教育活动等），通过活动普及安全知识，提高避险能力；2012年5月，根据夏令季节特点，开展“珍爱生命，预防溺水”专项教育活动。
五、几点启示。
另外，在创建“平安先行学校”工作的过程中，我们也获得一些有益的启示：
1、思想上重视，是创建“平安先行学校”工作的灵魂。因为思想是行动的先导，只有思想上真正重视，才能在行动上拓展思路，创新做法，才能创造出优异的成绩。
2、制度上完善，是创建“平安先行学校”工作的依据。制度是完成一切工作的基本准则，健全的规章制度，是平安创建活动顺利开展并取得成效的有力保证。
3、措施有力，是创建“平安先行学校”工作的保证。要“舍得花钱买平安”，抓好基础设施建设；要定期分析校情、班情，突出工作重点，尤其要重视抓好后进生的教育转化工作；要建立必要的赏罚制度，做好定期检查评比工作；要与时俱进，不断创新德育内容，营造良好的教育教学环境；这些都是行之有效的好措施、好方法。
4、落实上到位，是创建“平安先行学校”工作的成果。制度和措施的最终归宿点是落实，抓落实就是抓安全、抓平安、抓成果。
创建“平安先行学校”工作是一个系统工程，它仅仅是学校自己的事情，还需要教育行政部门、公安司法部门、社区组织、社会媒体、学生家长等多方面的努力和支持，只有这样，才能形成合力，才能收到效果。
一、目的意义 几年来，我校开展了 “平安校园”创建活动，充分认识并很好地落实了所承担的安全教育和管理主体责任，狠抓了安全隐患的整改治理，消除了一大批安全隐患，学校安全教育和管理水平得到明显改善和提升。再次开展 “平安先行学校”创建活动，其目的就是要进一步巩固 “平安校园”创建的成果，按照“以人为本、安全第一，预防为主，综合治理”的原则，继续改善安全条件，提升安全教育和管理水平，有效防范各类事故发生。这对于促进我校安全教育和管理持续稳定好转，具有十分重要的意义。
二、目标任务 通过开展创建“平安先行学校”，实现安全教育和管理工作规范化，保证安全教育和管理活动顺利进行，做到师生无违法、违纪，无刑事治安案件发生，确保学校安定稳定。
三、方法步骤 开展创建“平安先行学校”以 “平安校园”为基础，以学校为落脚点，以学校达标（创建）为核心，不断持续、稳步推进。具体工作分六个阶段实施。
（一）第一阶段：制定工作方案 我校根据闽教安[2019]9 号文件及莆教[2019]安 33 号文件精神，制定《创建“平安先行学校”工作方案》。
（二）第二阶段：成立领导小组，分工协作，认真开展创建工作 学校要按照县教育局对创建“平安先行学校”的工作部署和要求，成立由校长为组长，分管副校长为副组长，相关人员为成员的领导组，并进行详细的分工，同时按照分工认真开展创建工作。
（三）第三阶段：自查整改，自评申报 学校接到函告后，按照《方案》要求，对照《考评标准、细则》进行自查整改，自评合格后应形成自评报告，并向县教育局申报，同时申报“平安先行学校”创建验收。
四、工作要求 （一）加强组织领导。成立创建“平安先行学校”领导小组，下设办公室；主要领导亲自抓，分管领导具体抓，确保工作扎实有序开展。
（二）明确职责分工。学校要按照“谁主管，谁负责”、“一岗双责”，明确分工，落实责任，按照创建“平安先行学校”的部署要求，抓好各项工作的落实，确保创建“平安先行学校”扎实有序开展。
（三）加强协调配合。要坚持校长统一领导、各相关部门联合行动、全校齐抓共管的工作机制，以确保创建“平安先行学校”有效开展。学校领导（工作）小组，每季度要召开一次成员联席会议，及时通报工作进展情况，分析存在问题，研究解决办法，不断推进创建“平安先行学校”深入开展。
为贯彻“预防为主、单位负责、突出重点、保障安全”的安全方针，切实把预防工作和安全隐患排查整改制度落到实处，强化岗位安全责任，确保集团财产和人员安全，特制定本制度。
一、预防与排查：
1、岗位安全责任：
校长为学校安全第一责任人，对学校安全工作负全面责任；每一位教职员工应落实岗位职责中的安全责任要求，确保各种教育教学活动和后勤工作的安全，保证学校和广大师生的安全。
2、安全大检查：
定期（开学前，放假后，每月一次）或不定期，每月应对本校安全隐患进行自我排查。
3、每日巡查：
值日教师每天应对校园安全进行检查，检查出来的安全隐患，应及时通报到相关处室或班主任，按相关制度存档备案。必要时应予以通报，下发安全隐患整改通知书限期整改。
二、报告与整改 1、安全隐患报告：
（1）学校的每一位成员均有发现、报告和处置（能力范围内）安全隐患的义务。
（2）排查出来的安全隐患，应及时报告责任处室，责任处室应及时、妥善处置，消除安全隐患。
2、安全隐患通报与整改：
（1）安全隐患必要时可以通报的形式，予以通告。
（2）安全隐患通告的责任单位应及时整改被通告的安全隐患。
（3）对经常出现或较严重的安全隐患，应对负责人督促限期整改。
三、处罚与奖励：
