于小狗的短篇作文（共9篇）
今天我给小狗洗澡了。妈妈放了满满一盆温水，我把小狗抱进盆子，它一动也不动，可能是它觉得很舒服，很温暖。然后，我给它擦了香香乳。香香乳洗掉后，小狗变得又白又香了，而水变得又黑又脏了。
洗完澡的小狗，呀，它的毛紧贴着身体，浑身湿淋淋的，看上去瘦了许多。以前，我都用毛巾裹住它，再用电吹风把它身上的毛吹干。可是小狗一听到电吹风的声音，就吓得浑身直抖。这次，我没有这样做，因为担心小狗害怕。
我家的小狗还真聪明，它能自己想办法解决问题呢。它的第一个绝招是跑到一个地方，头和身体使劲地抖一下，身上的毛就散开了一点儿。第二个绝招拱进衣服里，一动也不动的趴在那儿，让衣服把它身上的水吸走。第三个绝招是躺在地面上，左右打滚儿，让地面把它身上的水吸掉。最后一招是跑到太阳光底下晒，让温暖的阳光把它身上的毛晒干。现在，它的毛蓬松开来了，像个大绒球，它又变成了一只漂亮的美女狗了。
1. 选———选择写有价值的“生活小事”。选择材料时要慎重, 贵在从小事中折射时代风貌、社会价值。《小狗包弟》一文要反映“文革”时代的现实, 这一恢弘的主题很多人都写过, 作者也可以写1968年8月被监禁, 9月被抄家, 接着劳动改造的生活以及对自己身心造成的伤害。这样写未尝不可, 确实可以打动一些人, 但恐怕缺少新意。作者独具匠心, 写自己的亲身经历, 用一只狗的遭遇来反映“文革”时代任何生命都可能受到侵害的事实。
具体来说, 文章说了两个关于狗的故事, 虽然狗的命运是一样的, 但情节略有不同。艺术家和狗的故事中, 我们可以知道艺术家和狗是普通的“朋友”关系, 艺术家只是对隔壁家的这只小狗表达了自己的喜爱之情, 经常用吃的东西款待它罢了。而当他落难的时候小狗对他不离不弃, 直到专政队用大棒打断了小狗的后腿, 它才离去。看看我们的同类是怎么做的: “认识的人看见半死不活的他, 都掉开头去。”这就形成了鲜明的对比, 更是与后文“我”的做法形成了对比。包弟是我养了七年的宠物, 更像是我的家人, 它是那么地通人性, 几个晚上小孩打门捉狗的时候, 它都不曾出来乱叫。它是那么地理解我, 而我却为了自己的安全考虑, 被迫亲手将包弟送上了解剖台。为什么连一只狗的性命都无法保全? 无非是因为它是一只日本狗, 它的旧主人是个瑞典人, 怕自己被别人安上个“里通外国”的罪名。这是怎样的一个时代啊! 是非颠倒, 人性扭曲, 人人自危, 力求自保。一只狗的命运折射出时代的残忍。
作文写作切口要小, 立意要深, 这不由得让我想起近期的一次作文训练: 以“距离”为题写一篇记叙文。其中有个学生就写了一次运动会, 在长跑的过程中, 被其他的同学远远地落在了后面, 此时她想放弃比赛, 在同学们的鼓励下, 她重燃信心, 一步一步地缩短与其他同学的距离, 最后坚持到了终点, 完成了此次比赛。由这件生活中的小事, 她感悟到人生的道路跟这条跑道也有类似的地方, 我们总会有这样那样的美好理想, 但是在现实的道路上总会碰上挫折, 使我们离终点有一定的距离, 在消沉情绪的作用下, 一蹶不振。所以我们必须打败的敌人是自己, 并且需要不断地坚持。是的, 她说得很对, 所谓“锲而舍之, 朽木不折; 锲而不舍, 金石可镂”阐述的不就是这个朴素的道理? 反观其他同学则没有这样的构思。
2. 挖———挖掘材料深刻内涵, 从具体的人、事、景中概括出人类普遍的感情和抽象的道理。在我看来, 即是要求我们按照散文创作的规律 ( 由实到虚) 来思考文章的写作意义。写小狗是写实, 是次要的, 写自己内心的忏悔是写虚, 是主要的, 写虚必定以写实为基础。在本课中, 小狗就如同一面镜子, 既照出社会现实的丑恶, 又照出了人的灵魂的软弱, 还照出了作者可贵的勇于剖析自己的精神, 可谓一石三鸟, 具有丰富而深刻的思想价值。现在我们已经达成了这样一个共识: 凡有血有肉的善良生命都应当得到生存权, 并免受侵害, 哪怕它是一只狗。但在20世纪的80年代初, 我们不能不说, 巴金的思想境界显然高人一等, 我们被世纪老人的勇气震撼了。我们也要大声疾呼: 一个民族唯有忏悔才会远离偏执, 走向理性和文明。
散文由实到虚的写作思路给我们作文教学一定的启发。现在的学生一般只能就事论事, 而不会在文章的结尾深化一下主旨。我们不妨就合理地利用好手中的语文教材, 告诉学生写作是有章法可循的。
3. 重———重视细节描写, 以小见大。事情写得越细致, 越深入, 给读者留下的印象就越深, 所体现的道理就越深刻。《小狗包弟》也有不少打动人心的细节描写, 如: “它在院子里和草地上的时候多些, 有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天, 它会进来作几个揖, 讨糖果吃, 引起客人发笑。”“我们在广州的时候, 睡房门紧闭, 包弟每天清早守在房门口等候我们出来。它天天这样, 从不厌倦。”作者越是将包弟写得聪明伶俐, 就越不忍心让它离开, 这样可爱的小生灵在文革中都不能幸免, 不就是从侧面表现了文革的残忍吗? 我印象最深刻的还是结尾部分的一处景物描写, 物是人非, 欲语还休的惆怅在读者的细细品读中自然就流露出来了。
高一作文训练的重点是记叙文, 记叙文的写作离不开细节描写, 而这一点也正是学生比较欠缺的一点。为此我们可以给学生写下水作文, 同一个题目, 学生不足的是什么地方, 教师文章的示范作用体现在哪里, 就一目了然了。
小狗睡觉的样子也很有趣。它睡觉时，耳朵紧贴着地面，两眼眯缝着，头朝里面，脚朝外面。但如果有人从它身边走过，它就会立刻醒来，并大叫一声，如果看看没有什么情况，就会躺下来继续做它的美梦。
如果家里有客人来，它就会在门口“汪汪”地叫个不停，好像在说：“您好，欢迎您来我家做客。”每当我放学回家，它一见我便会热情地跑上来，用头和身子蹭我的腿，好像在欢迎我，又好像在撒娇讨吃的，有时我就会喂它。有一次，它看起来真的是饿了，吃得可快了，我提醒它吃慢点，可它偏不听，还是一副狼吞虎咽的样子。
走上阳台，就看见白鹭呆呆地立在那儿。一身雪白光亮羽毛，一双红似鲜血细足，加上淡黄，长长尖喙，静静地站在那儿，就像练功道士，也似亭亭玉立少女，立在河心，仿佛被什么陶醉了。
一只小白鹭摇摇晃晃地向我走来，胆怯而害怕眼神望着我。我“啾啾”叫了几声，试图召唤它，安抚它受惊心灵。它好奇地加快步伐，身体由紧张变到松驰，开始把我当成“妈妈”了。
一转头，便看见这有一只躺在草地上白鹭。它仰卧着，不由得让人产生爱怜之意。它是死去了，去天堂自由自在地玩耍了吗?还是在晒着轻如薄纱太阳光，在梦中吃香喝辣?一切只有白鹭自己知道。周围折了茎野花，仿佛已逝去人儿，静静地躺在白鹭旁边，陪着它一起睡去……
她本来性寒，她一来，小孩儿们便穿上了黑色和紫色等深颜色的衣服，松柏也让叶子变成深绿色了。可是，别的树已经没了衣服。大山、小河、还有房子都没有衣服。于是，冬天给大山穿上了白白的衣服，给小树穿了白白的衣服，给房子也穿了白白的衣服。小河很好面子总是与众不同，于是冬天给他穿了蓝蓝的服装。
冰凉的地面、白色的树，好看的冰花和雪花，还有白色的万物……冬天,是我印象最深的。
大家早上好!
每当我们踏着轻快地脚步来到美丽的校园时，都会经过我身边的这对柱子，上面刻着十个刚劲有力的大字：学孔孟之道，做少年君子!
在学校里，我们要遵守校纪校训，诚实守信，尊敬师长，团结同学，热爱班集体，积极参加各种活动，争做同学的榜样，老师的助手。
别的不说，就说发生在身边的小事吧。地上有纸团，老师问：“这是谁扔的？”一个说：“不是我扔的。”另一个说：“也不是我扔的。”一个个接二连三的说不是自己扔的。虽然澄清了自己没扔纸团，但谁会自觉的把纸团扔到垃圾桶去呢？如果你把纸团扔到了垃圾桶，就这么一个小小的动作，就能看出你那高贵的品质。
我看过一个公益广告，说的是一个人在写“环保”这两个字，写完后，觉得不好看，便揉揉扔向纸篓。他又换了一张纸，写完后觉得不好看，又给扔了。就这样重复了好几次这个动作，直到纸篓里的纸都满了，才蹦出几个字“环保不是练出来的。”这广告给了我莫大的启发，自己以前不是也做过这样的傻事吗？
环保不是练出来的，更不是说出来的，有些人口中说着“环保环保”，不经意间就把一口痰吐到了地上，这样的“环保”我们不要！
保护环境，不是你的责任，也不是我的责任，是我们大家的责任，让我们保护环境，一同打造祖国美好的蓝天！ 责！”这句话，三岁小儿也会读。可谁做到了真正的环保呢？
别的不说，就说发生在身边的小事吧。地上有纸团，老师问：“这是谁扔的？”一个说：“不是我扔的。”另一个说：“也不是我扔的。”一个个接二连三的说不是自己扔的。虽然澄清了自己没扔纸团，但谁会自觉的把纸团扔到垃圾桶去呢？如果你把纸团扔到了垃圾桶，就这么一个小小的动作，就能看出你那高贵的品质。
我看过一个公益广告，说的是一个人在写“环保”这两个字，写完后，觉得不好看，便揉揉扔向纸篓。他又换了一张纸，写完后觉得不好看，又给扔了。就这样重复了好几次这个动作，直到纸篓里的纸都满了，才蹦出几个字“环保不是练出来的。”这广告给了我莫大的启发，自己以前不是也做过这样的傻事吗？
环保不是练出来的，更不是说出来的，有些人口中说着“环保环保”，不经意间就把一口痰吐到了地上，这样的“环保”我们不要！
保护环境，不是你的责任，也不是我的责任，是我们大家的责任，让我们保护环境，一同打造祖国美好的蓝天！
只听小狗球球“汪汪!”一声，跳到了鞋架上，用牙咬着一只超级大鞋的鞋带，很显然，它很想把这双鞋给主人，但事情并不是那么一帆风顺。请看：
第一回合：只见球球用牙紧紧咬住鞋，头歪向一边，四只小腿抓紧地面，前脚弓，后脚蹬，使劲把鞋往下拖，可鞋子依然稳如泰山。可球球不想放弃，又重新开始，咬住鞋带，用力把鞋往下拖。不好!由于这次用力过猛，球球一松绳子，掉了下去!我来了一脚，一块垫子飞了过去，球球正好趴在了上面，我悄悄地对朋友说：“这真是一个标准的”狗啃泥啊!”
第二回合：“嗖，嗖，嗖”。球球在干吗呢?哦，原来在解鞋带呢!解鞋带干吗?只见它衔着鞋跑到楼梯口，把带子扔了下去，再扭着屁股回来。接着用头一拱鞋子，鞋子从鞋架上掉了下来，球球呢?随着自己的惯性又摔了下去，不过这回换了个造型，不是狗啃泥了，变成了四脚朝天。
第三回合：只见小狗先用嘴巴往前一推，鞋子顺势掉到了第二个台阶，接着球球欢快的也跳到第二个台阶。在球球坚持不懈的努力下，终于把鞋拖到了楼下。
只听楼下传来一个声音：“我的小祖宗啊!你怎么把我的鞋带拆了，还把我鞋弄下来了呢?我等会儿可不出门啊!”小狗可不听他的话，在那儿吐着舌头，摇着头，晃着尾巴在那儿叫：“汪汪!汪汪汪汪!”好像在说：“看我表现棒不棒，要给我奖励呦!”我们走到楼下一看，球球的主人在和一个陌生人聊天，而脚上正穿着一双刚刚被球球顶下来的靴子。
真是一只可爱的小狗啊!
在我三岁那年，一个万里无云的夏天，我和妈妈一起去上街买衣服，在路上我见到了它——点点!它软弱无力的趴在树下，当我走近它时，它却对我“汪汪”地乱叫。我当时就吓哭了。妈妈看了看我，又看了看那只和我一样惊恐的小狗。妈妈发现狗的腿上有伤，便对我说：“孩子，你不要怕，狗的腿上有伤，它害怕陌生人接近它!”我似懂非懂的点了点头，抹去了眼上的泪水。忽然，那条受伤了的狗慢悠悠的走到了我的脚下，用它那很久没有洗过澡地身体蹭着我的腿，我还是有点害怕，往后退了一步，可狗还是缠着我不放。最终，我把那条受伤的狗抱回了家。
回到家，我先给点点洗澡，然后处理它腿上的伤口，可我太笨了，不但没把伤口处理好，还是受伤的地方更疼了!但点点没有责怪我，它用它那双水汪汪的大眼睛注视着我。我从中感受到了它对我收留它的无尽感激。从此以后，我们形影不离，吃饭的时候点点乖乖的坐在我腿上，时而我还喂它几口饭呢!每天睡觉时，点点躺在我身边;我和小朋友们一起玩时它总是陪伴我左右;我写作业时，它趴在我的书桌旁边睡觉……
转眼间，快乐的时光已经过了七年，原来破旧的小平房被拆了，我们搬到了楼房里，虽然住的小区很繁华，楼房很舒适，但我一点都开心不起来，因为我和点点可能会再也见不到了。
十二岁那年，同样是万里无云的夏天，也同样是我和点点第一次见面的地方。爸爸开着车想把点点再送回到原来的地方，我哭喊着要和爸爸一块走。一路上，我一直抱着点点，视线也没离开过点点，因为我知道，这是我最后一次这样抱着点点。到达了目的地，我依依不舍的把点点又放回到那棵树下。我飞快地跑回了车里，因为我怕，我怕我不快点回到车里的话，点点会跟着我，我会哭的更厉害!车开动了!点点这才发现情况不对，拼命地追赶着车，可还是竹篮打水——一场空!他放弃了追赶，它待在路中央，目不转睛地盯着我，车渐渐的走远了，我可以看出它舍不得我，我可以看出它眼眶里泛出了泪水，而我已经以泪洗面了!
这件事我永远不会忘记!
我不会忘记点点那充满泪水的眼睛;我永远不会忘记我和点点那快乐的时光!我宁愿不要那豪华的生活，我宁愿永远住在冰冷的小屋里，我只想再和点点在一起玩耍!
虽然它只是一只狗，但它会永远地刻在我心中
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