体育教育专业学生目前就业困难（精选13篇）
一、问题的提出随着高等院校近年来连续扩招和大学生就业制度的改革，目前我国每所高等院校的毕业生，都在不同程度上面临着就业市场的激烈竞争。体育专业的毕业生因其专业性较强及自身的一些缺陷，在就业市场竞争中所面临的挑战和压力越来越大，就业形势不容乐观。体育教育专业是体育专业中的第一大专业，其学生的就业工作开展如何，对今后我国体育事业和体育院（系）的发展都将产生极大的影响。有关体育教育专业学生的就业问题，已成为体育届人士普遍关注的一大热点，并引起了社会的普遍重视。本文主要通过对体育教育专业学生就业趋势的分析研究与预测，提出了今后体育院（系）教育改革的方向和目标。为体育教育专业学生就业提供有益帮助。同时，这对体育院（系）今后的发展和建设，也有着十分重要的现实意义。
二、研究方法文献资料法：查阅了大量有关体育教育
专业毕业生就业方面的论文、报道、文件及有关档案资料，对研究成果进行分析和总结，为本研究提供了充足的理论依据。访谈法：访谈了用人单位的人事干部、体育院（系）主要负责人、学生家长及毕业生，同时亲临毕业生就业洽谈会现场，观察了解学生的就业情况。数理统计法：根据研究的目的与要求，将所获得的有关数据进行统计学处理与分析。
关键词：大学生,就业,自我教育
千禧年以后, 我国各地高校的招生规模年年扩招。这导致大量的大学毕业生涌向社会, 不断提升的就业压力使得大学生就业状况变得越来越严峻。尤其是世界金融危机的影响, 给大学生就业带来更大的压力。十来年的就业压力发生了新的特征。如何面对新的就业形势变成一个新的社会问题。
一、目前社会经济条件下大学毕业生就业现状分析
1.就业市场供应方现状
大学毕业生供大于求的状况是目前就业市场供应方的现状。高校的不断扩招, 毕业生人数年年翻身, 再加上没找到工作的往届毕业生, 就业市场的激烈竞争可想而知了。应届生变成往届生、就业大学生变成失业大学生、失业者再重新找工作, 由此可见, 毕业求职者从未真正降低过。另外, 金融危机导致的大量失业者也加入了就业大军。可见, 人才市场的供大于求的现象已经当务之急要解决的问题。
2.就业市场需求方现状
在我国的就业需求方面呈现严重低于供给、严重供需失衡的状况。究其原因, 有以下几个方面:首先, 2008年以来, 全球爆发大规模的金融危机, 致使很多企业濒临破产, 大量裁员, 很多岗位紧缩。还有的企业为了节约成本, 减少工资发放, 各个岗位用工都压缩到最低, 尽量选择高要求的人才。其次, 由于人才市场对人才要求提高, 致使刚毕业的大学生感到汗颜。应届大学生存在着实践能力低、一技之长不熟悉、缺乏社会工作经验, 难以满足目前市场对人才的需求。这些种种因素都将激化就业的供需矛盾。
3.大学生毕业生的自身问题
随着我国大学由精英人才向大众人才培养的转变, 我国目前大学毕业生存在以下状况:首先, 就业思想不能跟上时代步伐。总希望到沿海发达地区求职, 很少关注西部欠发达地区。另外在地域上总是想在城市工作不想去农村。这些偏激想法在大学毕业生中普遍存在。其次, 大学生缺乏熟练的专业技能。各个大学都会以各种方式给学生提供技能实习机会, 但都存在时间短, 多为模拟操作。以至于工作后不能直接顶岗, 达不到目前用人单位的高要求。再次, 社会经验缺乏是目前应届大学毕业生无法克服的难题。因为社会经验要工作者在实践中不断积累的, 这一点是在校学生求职的瓶颈。最后, 不能把自身发展和社会发展结合起来, 总是把“向钱看”作为就业标准。所以很难找到适合自己的工作。
4.高校人才培养方案的缺陷导致就业困难
随着近十年的高校扩招, 学校在人才培养方案上大量增加各种专业。但是在修改人才培养方案时忽视了没有从社会发展社会需求出发, 没有进行市场的可行性调查。根据目前就业情况, 人才培养应该把技能放在首位才不至于使供需严重失衡。否则会导致就业需求方提供的岗位远远少于需求方, 大部分大学毕业生毕业后难有用武之地。另外, 很多高校时刻关注国家颁布的紧缺专业, 认为开设这些专业是抓住机遇, 跟上时代步伐。殊不知, 这样只能使热门专业变成冷门专业, 学生在毕业时就要在所谓的“热门专业”里共同竞争, 最终导致不能完全就业。再者, 各大高校普遍存在着只抓专业课而忽视对大学生的思想建设, 尤其是敬业精神、职业上的社会责任感、人际交往处理等方面的教育。这是我国大学生必须面对的一项重要方面, 也是高校有待改革的重大课题。
5.人才招聘市场没有对大学生就业起到根本性的作用
每年一到就业时间, 数以万计的应届毕业生涌向人才市场。各种人才市场也是五花八门:人才中心的定期招聘会;高校校园招聘会;外地企业招聘会等等。看起来, 每场招聘会都人满为患, 场面火爆。但是在来自各地的企事业招聘会上能达成就业协议的只占其中少部分, 大多数毕业生只能失望而归。人才招聘会作为大学毕业生择业的主要环节, 并没有起到重要作用, 只是形同虚设。
二、大学生怎样提升就业心理调适能力
目前复杂的就业形势使得大学毕业生的就业心理变得异常复杂, 调节就业心理压力就显得尤为重要。自我心理调节指的是:当我们的学习环境、生活环境发生变动时, 我们的心理和行为一定要主动调整来适应这种变化, 及时消除消极的心理, 使心理始终保持平衡状态。当然他必定包括外部调节和自我调节两方面。外部调节是通过社会就业环境的宏观调节、通过完善社会心理教育机制、开展各种就业培训等途径来实现的。自我调节是通过提高就业意识、培养积极的就业思想、提高就业意志力等来实现的。我们将从以下三方面来分析:
1.提高就业意识
从心理学角度出发, 提高意识是任何活动的起点, 也是最基本的心里活动过程。它包括“知觉、记忆、思考”。从大学生就业的角度出发, 提高就业意识就是能准确的认识自我、认识就业环境以及提高就业能力。具体说来就是做到:首先, 大学生要把时刻加强道德修养放在第一位, 这是做任何事情的首要条件。学会树立积极的人生观、价值观, 不要被物质利益熏混头脑。并在此基础上提高各方面素质和对抗来自各方面挫折和压力的能力, 将个人发展和社会发展结合起来。其次, 要学会公正的认识自我。大学毕业生在择业中学会认识自我、剖析自我是提高就业心理平衡的基础。只有对自己有一个客观、准确的认识才能再就业大潮中找到适合自己的位置, 而不至于浑水摸鱼一把抓。最后, 在认识自我的基础上还要学会准确的评判他人。认识他人的目的是为了避免在择业过程中准确找到定位, 不会产生自负和自卑心理, 影响择业效率。
2.培养积极健康的就业情感
情感是人类特有的技能, 他是人的一种态度体验, 它能帮助人们感知自己是否对客观世界满意或者满意的尺度, 也是自身对是非善恶的评价标准。他将对大学生的就业起到重要影响。那么我们怎样在就业中很好的运用这种情感呢。首先, 合理的制定目标。假想目标反映的是大学生对就业成功可能性的一种主观估计。但是, 大学生就业情感压力越大, 越不利于就业目标的实现。毕业生在制定假想目标时要考虑其可行性、有效性、科学性。根据现实情况制定目标, 避免择业失败时产生思想负担。其次, 在择业中学会情感调节。就业作为一种大学毕业生的情感需求, 在必要的情况下, 也是需要调节的, 它将影响就业的正常进行。这种需要虽然属于物质基础, 但是它是可以发展变化的。通过多年学习大学生已经具备了正确的世界观、人生观、价值观。大学生完全有能力利用这种主观能动对就业情感进行调节。毕业生通过对职业社会和就业市场的全面了解, 准确找到社会发展与个人发展、当前目标和长远理想的契合点。最后, 积极情绪和消极情绪的体验。大学生在择业过程中往往会产生积极和消极的情绪体验。运用积极情绪会让大学生在择业中树立信心、坚定决心, 有利于择业工作的平稳发展。相反, 悲观消极情绪只能让求职者不能把自己的正常水平超常发挥出来。所以大学生择业者一定要学会把握自己的情感, 把择业状态调节到最佳状态。
3.坚持就业决心
在大学毕业生在确定择业目标并付诸行动时必须下定决心不能优柔寡断。就业决心成了就业心理和行为的调节器。首先, 我们的大学毕业生在择业时必须学会当机立断, 不要游移不定。在对自己有着深刻全面认识的基础上, 大学生才能在面对可能发生的种种困难时果断做出选择和决定。或者一旦遇到机遇也能毫不动摇的抓住。只有这样才能算是一个思想成熟的就业者。其次, 毕业生就业时要具备执着的精神。执着是指大学毕业生为了找到适合自己的工作时坚忍不拔意志力。在这十来年间, 大学生饱受了择业之苦, 在就业大潮中跌打滚爬。只有具备坚定的决心和意志我们才能战胜各种困难, 成为一个就业的胜利者。
三、大学生毕业生就业的自我教育途径
选择职业是人生大事, 因为职业决定了一个人的未来……选择职业就是选择将来的自己。青年大学毕业生在择业前一定要进行有效的自我教育, 学会充分发挥自己的主观能动性, 对自己的职业生涯认真规划, 切实做到以下几方面:
1.真实客观的认识自我
大学毕业生在择业之前一定要全面客观的认识自我。在职业选择过程中, 要根据自身的个性、能力、素质、家庭、婚姻和年龄等因素进行职业设计与职业选择。在老师的指导下学会自我教育的同时也要积极听取他人对自己的评价, 才能全面准确的定位自己, 并在此基础上做出未来的职业规划。当然, 一个连自己都无法认识的人怎么可能选择自己的未来。所以, 真实客观的认识自我是找准自己职业方向的基础。
2.认识社会就业环境和趋势是择业的社会基础
目前的择业市场一直采取双向选择, 即大学生选择适合自己的职业和用人单位选择合适的用工者。但是随着社会经济发展和金融危机的影响, 就业市场的用人规则千变万化。每个用人单位的要求也在不断变化。所以, 及时有效的把握整个社会经济大环境和就业市场的小环境是择业者的当务之急。也就是要对自己所处的职业环境发展趋势有个充分认识。准确估计该职业的发展潜力和环境允许条件, 果断的做出决定。规划自己的职业目标。要做到这一点, 大学毕业生可以通过发生过的社会实践经验和置身社会职业环境进行实地调查, 尽可能全面地了解自己所认可的职业的目前市场地位、职业要求、发展前景和对个人发展是否有有益等。只有在全面了解自己和社会职场状况的前提下才能在择业中如鱼得水, 找到理想职业。
3.制定切实有效的择业方案和行动计划
在做好以上两方面准备后, 大学就业者就要制定切实有效的择业方案和行动计划。这是进入理想行业的敲门砖, 也为大学生未来发展做了很好的铺垫。在制定切实有效的择业方案和行动计划时还必须注意以下要点:职业选择方案要有可操作性。要始终围绕自己的职业生涯规划目标去安排实施细节。否则就是空捞无获。其次, 职业选择方案中的路线要体现自己的优势, 是自己生涯规划中已经实践过的, 并具备一定实践经验的。大学时光一晃就过去了, 是否抓住这短暂的四年进行有效的社会实践是择业是否成功的关键。由此可见, 大学毕业生在大学实践中要紧密结合自己的职业规划目标, 不断地积累经验, 克服种种困难。
4.根据就业形势的变化及时改变就业策略
社会活动总是瞬息变化, 就业市场也不例外。大学毕业生要根据个人需要和现实的不断变化, 不断对职业目标与计划进行评估和调整。具体包括职业环境、职业条件、职业机会、职业前途等发生变化时大学生必须及时反思做出再认识、再发现和再行动的举措, 以适应社会发展需要。
参考文献
[1]陆志荣, 邓云晓.和谐社会视阈下的高校毕业生就业歧视探析[J].社科纵横, 2008.
[2]李巍, 郭平, 侯亚辉.大学生全程化就业指导理论与实践[M].北京:中国科学技术出版社, 2008.
[3]韩锋.大学生就业心理问题及其引导[J].东华理工大学学报 (社科版) , 2008, (3) .
关键词：大学生 职业规划 教育 就业困难
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）02（b）-0132-01
1 高校学生就业面临以下问题
（1）高校扩招对高校毕业生就业的外部环境增加了压力：随着高校的扩招，大学生就业难已经成为全社会关注的焦点。根据国家有关资料表明，我国共有高校近2000多所，重庆市约有50多所。2006年是高校扩招后学生毕业的第四年，高校毕业生就业工作遇到了前所未有的压力，形势异常严峻。2006年高校毕业生人数高达413万人，比2005年净增75万人，增幅达18.2%，加上2005年以前未能就业的毕业生（根据教育部估算数字，2001年全国大学本科毕业生待业率为30%，约34万人待业；2002年约37万人待业；2003年52万人待业；2004年约69万人待业；2005年为79万人待业），2006年全国实际需要就业的普通高校毕业生已远远超过500万人。
（2）国家对高校毕业生就业问题的政策还不够完善：高校毕业生的就业问题已经引起了中央和各级政府的高度重视，各地正在采取多种措施帮助毕业生就业。在刚结束的十届全国人大四次会议上，温家宝总理代表国务院作了《政府工作报告》，报告中数次提到了就业问题，并一而再的强调这两年高校毕业生就业形势的严峻，但具体可实施政策尚少见。
（3）就业市场社会服务机构不健全：按照统计结果显示，现在学生就业市场社会服务机构主要包括两类：一类为国家的就业指导机构或高校的就业指导中心；二类为纯商业运作的公司如人才网、人才大市场、职业介绍所等，都具有一定的局限性；同时为了引导和缓解高校毕业生就业压力，各大高校也普遍成立了“就业指导中心、就业办公室”等就业指导部门，鼓励和引导大学生就业意识，缓解就业供需矛盾，但由于缺乏行之有效的专业师资大范围的培训以及相关资金的支持，没有达到真正的目的。
（4）高校学子面对未来就业的茫然和盲目：大学生为了在以后的求职中稳操胜券，盲目去考证、学双学位，每天匆匆忙忙，奔波于各大培训机构和讲座辅导。等到他们花了大量时间获得各项证书时突然发觉自己失去的更多，因为他们都是为了“考证而考证”，并不是喜欢这种职业，而自己的专业知识却一塌糊涂。有的人为了缓解就业压力盲目去考研究生，选择自己不喜欢的专业，结果虽然考上了研究生也无心学习，或去打工挣钱，或去学其他知识，等到研究生毕业时仍然找不到满意工作，因为他们失去了自己。
2 职业规划教育的重要性和缓解就业的现实意义
社会的竞争日益激烈，人才的成长周期需要缩短。大学生如何把知识、能力和技能与社会需要结合起来？这就需要在大学生中进行职业生涯规划教育，让他们对自己的人生发展做出准确定位和合理安排，培养出社会需要的人才，从而避免教育资源和人才资源的浪费。
当前，相关学者和高校学生思想政治教育工作者对此方面的研究主要集中在就业和求职方面，而对大学生职业规划技能和方法方面的研究相对较少，特别是对站在求职者的角度的大学生职业规划方法和技能方面的研究更是少见报道，因此，有必要加强这方面的研究。
综上所述，开展大学生职业规划教育对正确引导大学生就业和解决大学生就业问题具有现实指导意义。
我们职业规划教育培训团队尝试在全国近30所高校举行了“职业规划教育”巡回演讲：重庆交通大学、重庆工商大学、西南大学、西南政法大学、成都信息工程学院、解放军后勤工程学院、四川师范大学、四川烹饪高等专科学校、重庆通信学院、重庆广播电视大学、南方翻译学院、北京大学、清华大学、北京航空航天大学、北京青年政治学院、郑州大学、黄河科技大学、北京石油大学、北京邮电大学等30所大学举行了职业生涯规划专题讲座，深受广大同学欢迎，在高校掀起“职场旋风”。
大多数员工在职场中的困境和困惑是，没有明确定位，没有好的职业规划，对所处环境的人际关系中：上下级、同级、部门同事之间的关系的微妙变化无法很好把握。多自己晋升没有信心和希望，对老板、上司没有更多的沟通机会或者不能有效把握适当机会展现自己的才能。对如何沟通和如何转变自己的角色，没有良策。从高校进入职场，从单纯的学生生活过度到利益群体中，当事人对自我心理的平衡、追求与现实差距的平衡，在实现团队利益的同时，如何提高自我价值，需要更多的实战经验和知识。另外对自我能力不足或专业知识、语言文化方面、写作技巧的缺失，也使得大多数初入职场的青年感到莫大压力。随着求职招聘越来越市场化，职场话题成为了人们生活和工作中的热点，许多人在职场上找不准方向，以至于屡屡受挫。而各种关于求职和职业生涯的参考资料也是五花八门。
通過研究，构建本土化大学生职业生涯规划技能与方法体系，并对相关方面展开教学实践，引导学生科学规划职业生涯，与社会无缝接轨，成为准职业人。并进一步建立职业生涯班级管理模式，为解决大学生就业难这一社会问题提供新的、有效的解决方法。
我们需要解决的主要问题是：一是大学生方向迷失：通过职业规划，找到明确的职业目标。职业能力培训；二是大学生的学习模式：由被动学习模式转为主动学习模式。
职业规划教育要从职业生涯理念、职业生涯设计、职业能力、职业品质、大学生职业生涯管理、职场面试营销等六个方面进行。构建站在求职者角度的大学生职业规划技能和方法的知识体系。通过班级团队管理模式，采用绩效考评方法，强化学生的执行能力，把学生培养成为一个准职业人。
参考文献
[1]施小娟.从就业严峻形势谈大学生职业生涯规划[J].成功（教育），2009（3）：53.
一、经济学
经济学专业以经济学知识的“广”和“精”著称，无论是经济学理论基础，还是经济学分析方法，都是其所辖范围。经济学专业是基础学科，侧重经济学理论，培养的是理论型人才。毕业生要用经济学工具分析各种经济现象、经济运行本质，政策分析、现象解读是经济学专业毕业生最擅长的工作内容。毕业生的对口单位是金融系统，主要是银行、证券公司、投资管理公司、资产管理公司等，主要从事研究、分析类工作。同时，毕业生也适合进入咨询行业，如管理咨询、营销咨询、IT咨询等咨询机构及投资银行，包括跨国大型咨询公司，如毕博、埃森哲、麦肯锡等，本土知名咨询公司如北大纵横、和君创业等。媒体是经济学类专业的就业方向之一，经济学专业毕业生还云集在财经类媒体。
二、国际经济与贸易
国际经济与贸易专业培养同学们掌握国际经贸及国际金融理论、政策、商务业务技能，毕业后可在涉外经贸部门、三资企业、跨国公司、物流企业、金融机构、商务机构、政府管理部门及其他机构就职。
国际经济与贸易专业同学毕业后若想从事经济理论研究、教学工作，可选择继续深造。由于国际经济与贸易专业开设课程较多，因此在多个经济学学科中都有发展空间。首先，外语上具备优势，出国留学是条不错的道路；其次，若想毕业后直接就业，企业、政府机关、银行、会计师事务所、证券公司、期货公司等都可进入。
三、新闻学
新闻学专业毕业生适应能力强，进入角色快，社会对新闻学毕业生的需求还不十分冷，用人单位往往看好新闻学专业毕业生的文笔和宣传能力。不少新闻学毕业生甚至转行来抢其他专业毕业生的饭碗。按照常理，党委办公室招聘的对口专业应该是思想政治教育，但新闻学专业毕业生的文笔很好，也有一定的独立处理事务的能力，各级企事业单位的宣传部门更喜欢招新闻学专业毕业生，网络公司及广告公司和不少事业单位也向新闻学专业毕业生敞开胸怀。许多网站都需要新闻学专业毕业生，如综合类门户网站的信息频道，新闻网站的信息频道等，广告公司更是欢迎新闻学专业人才加入。广告公司的文案及策划人员需要了解客户产品的市场状况，要求广告人接受新事物的能力要强，信息的采集要快，思维敏捷，善于沟通，有创意性思考能力，而且需要时常写广告软文(通常写新闻稿)，文笔要好，这恰恰为新闻学专业毕业生带来不少机会。
尽管新闻学专业毕业生通常在报社、广播电台、电视台、文化传播公司、广告公司、通讯社就业，不过大型企业的宣传部亦是很好的出路，文秘也可作为一个就业方向。
四、电子信息科学与技术
电子信息科学与技术专业的对口行业中，电信公司是毕业生的首选，这些电信公司包括中国电信、中国移动、中国联通以及摩托罗拉等越来越多的进入中国内地的跨国企业。由于这些行业的高成长性及高额利润，因此公司员工的薪酬也十分优厚。除了公司以外，电子信息科学与技术专业的毕业生还可到银行、邮电等部门从事相关工作，这些行业尽管并不以电
子通信为主导，但这些技术对其又是不可或缺的，因此对电子信息科学与技术专业毕业生的需求量还是很大的。
五、财政学
财政学专业将财政与税务紧密相联，强调“核算”能力，其魅力之处在于培养的是国家税务部门的“会计”。财政学专业同学主要学习处理财政税收业务的能力，经常要运用到数学工具及统计学、审计学等方面的知识。毕业生的就业面较宽，既可在财政局、税务局等政府财政部门从事税收规划、资产管理、审计等工作，又可在会计师事务所为企业做报税工作及审计企业的财务报表，也可从事税务咨询服务工作，还可到企业的财务部门做税务规划工作。相当多高校的财政学专业都开设有海关管理与报关实务课程，许多同学在大学期间便参加了报关员、外销员、跟单员的资格认证考试。近年来，财政学专业毕业生有了新的就业渠道，海关、外贸及投资银行等吸纳了部分财政学专业毕业生。
六、信息与计算科学
我国加入世界贸易组织后，有七类人才走俏，其中就包括信息业人才。目前，信息咨询人员、调查研究人员、电脑网络技术人员等受到各类公司的垂青，而对于这些职业，信息与计算科学专业的毕业生都可胜任。信息与计算科学专业毕业生可选择的就业领域还包括科学研究机构、高校、信息产业、企事业单位、行政机关等，从事与信息科学与计算科学有关的研究、教学、开发、管理等工作。
七、会计学
会计工作是经济管理工作的核心内容。会计作为通用的“商业语言”，在经济全球化、国际间的经济交往日益频繁的今天日显重要。会计学所特有的计量、记录、报告，即俗称的记账、算账、报账、用账工作蕴含了管理中的“核算过去”“控制现在”“预测将来”的基本职能，这些工作贯穿于经济管理的全过程。任何一个单位，只要存在经济活动，就需要会计工作。因此，会计学专业的就业对象包括各类企业、事业单位、政府机构、团体、部队、中介机构等。毕业生不仅可在这些单位从事财会工作，还可从事审计实务、咨询服务工作，也可经过进一步培养后，从事相关的科研与教学工作。
八、自动化
“自动化”属于信息产业，信息产业被誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。目前，几乎所有的工业部门都能同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关，自动化的应用范围已是相当广泛。
自动化专业的课程内容与电子工程、计算机、电机工程乃至化学工程都有交叉，这个“万
金油”专业涉猎诸多方面的课程，如自动控制理论、运筹学、信号与系统分析、计算机软件技术应用、算法语言及程序设计、模拟电子技术基础、电路原理等，甚至连流体力学也要学习。自动化专业同学需要掌握工科各方面的知识，这也就难怪毕业生可以到各种领域工作了。自动化专业的优势在就业时体现得尤为突出，毕业生既能从事控制领域的自动控制系统分析、系统设计、系统研究开发工作，又能在计算机应用、电工电子、信息处理、管理与决策等相关领域从事系统决策、规划、实施、评价和管理工作，可以面向电子、电力、石化、航空、航天、电信、交通、国防及国民经济各领域从事自动控制系统的教学、科研、开发、经营及管理等工作。所有的行业都可以同自动化挂钩，毕业生转行比较容易，总的说来，“硬”可转电子工程，“软”可转计算机，还可转向通信。
九、档案学
档案学专业的同学将学习档案文化遗产保护、电子政务、数字信息安全管理、数据库知识产权问题研究等，就业面相当广泛，毕业生适宜到信息管理部门、党政机关和企事业单位从事文秘、档案管理、行政管理、人力资源管理及相关的研究工作，也可从事新闻、文化资源与文化事业管理等工作。政府机关、企事业单位都不能缺少档案学专业的人才，随着网络信息化的发展，传统的档案管理将逐步转变为电子信息档案管理，亟须更加专业的档案学科班出身的人才。
十、公共事业管理
公共事业管理专业同行政管理专业最大的区别在于不是仅仅从政治、社会学的角度出发，而是更强调应用经济学原理和定量的方法去处理实际问题。公共事业管理专业注重培养为公众利益服务的专业人才，主要对文教、体育、卫生、环保、社会保险、各种社会管理等公共事业进行管理。
公共事业管理专业将有关的人力、设备、资金、信息、技术、管理制度等有机结合起来，对公共管理系统进行整体规划、设计、改进和实施，并使之达到最优化，以提高各项公共事业的效率和社会效益，因此毕业生就业范围十分宽泛，既可以去企业行政部担当相关职务，又适合成为经理助理、管理文秘、企划执行，或在市场部从事销售数据分析等工作，还可进入企事业单位人力资源管理部门，成为企事业单位的薪酬、测评、培训、招聘等方面的协调员。
就业冷门的高考专业：法学 新闻学与数学
法学：一没证，二没经验，就业比想象中难很多
现在，吴肖肖正在准备司法资格证考试，这已经是她第二次备战了。“一没证，二没经验，根本没单位要。”吴肖肖是今年杭州某高校法学专业的毕业生，都说大学生就业难，吴肖肖到人才市场转了圈后发现，就业形势要比想象中严峻得多。于是她在微博上咆哮道：“法学专业，伤不起！有木有！”
吴肖肖说，她的现状可能就是她们班的一个普遍现象。如今，班上同学找到对口专业岗位的，据她所知道，只有考上公务员和考进事业单位的少部分。其余绝大多数都处于“游离”状态：或是坚守着岗位实习，或是撇开专业另谋出路，或是继续读研去。
她曾经向一家企业投过简历，印象中，企业应聘会相对轻松些，去了才发现，现在企业招法律专业的人才要求很高。“企业的法律顾问为维护企业利益，很多时候需要的是很实在的东西，这对我们毫无经验的菜鸟来说有一定难度。”
吴肖肖说，潜意识中，总觉得学法律，就一定要当律师，但看着身边一些同学，利用法学优势，在其他领域混得不错，她也有点儿心动。“像有同学转战到了法制报。在法学领域中，我们太平常，但是其他领域，我们的专业就是优势。”她说，如果再过段时间，自己还是处于这种状态，她就决定转投与法学相关其他领域了。
就业前景：相对于经济类、财经类等一些专业就业难度来说，法学类就业出路较窄。甚至是重点大学的毕业生，也因为种种原因没有进入法律系统的。究其原因主要还是社会对法律人员素质要求高，再加上法院、律师事务所等相关法治部门无法接受大批学生涌入，多数学生毕业后只能转行。新闻：僧多粥少，竞争快赶上公务员考试
这段时间，叶研一直在纠结，到底是辞去现在稳定、待遇颇丰的工作到媒体实习，还是安安分分地留着继续工作。当记者是她一直以来的梦想，曾经在媒体实习的日子也让她念念不忘。想到如今待在办公室理材料的活，她很担心自己就这么一直毫无激情地蹉跎下去。叶研说：“如果再这样下去，我怕有一天都不知道新闻该怎么写了。”
从大二开始，叶研就辗转在杭州的各大媒体实习，从党报到都市类报纸再到网站。丰富的采访经历以及不错的文笔并未给她就业带来优势，因为身边很多同学的实习经历绝不亚于她。从大四开始，凡是杭州媒体有招聘，她多数都参与了，还在网络上申请了不少岗位，但僧多粥少，不少简历投出去后，就杳无音信；一些收到了通知，但也仅仅只能通过前几轮面试。叶研曾报考过一家电视台，考试那天，她发现，一个岗位竟有70多人竞争，都快赶上公务员考试了。
临近毕业，叶研逐渐意识到留在媒体的机会比较渺茫，于是先选择了一家单位，在里面从事文员工作。
班级调查：叶研的班一共25人，其中出国考研3人，在媒体就业的6人，非对口专业就业的10人，未就业6人。
就业前景：现在，几乎大多数高校都开设了新闻专业，而该专业毕业生普遍只能从事文字、策划性工作，就业领域不宽，这使得该专业毕业生在就业市场上竞争力不强，不少学生不能找到与所学专业对口的工作。
盘点文科类热门专业
一、管理类
前景分析：在现代企业中，一个优秀企业家的作用超过了100名优秀工程师、1000名优秀工人。目前我国越来越多的转换企业产权、机制以及企业法人实行招标制、年薪制，实际上就是将企业的管理大权交到职业企业家手中。而据我国近三年的统计资料显示，外方代理人正以每年500%以上的速度递增，目前在不少大城市已形成一个职业阶层。不管是外企还是国企，高层管理人员的价值越来越看涨。所以，尽管企业管理专业的学生刚毕业的时候可能做的并不是管理的工作，但是过几年之后，有管理专业背景的人将会成为抢手货，MBA仍将是企业争夺的对象之一。
相关专业：工商管理类、人力资源管理、工程管理等
二、营销类
前景分析：由于我国市场经济不断完善，市场营销已经渗入到各种各样的企业，人们对市场营销的观念也将有更深的认识，所以对这方面人才的需求将继续看好，并有继续升温的可能。而随着我国住房制度的商品化发展和商品房信贷业务的日益红火，购买商品房已成为绝大多数国人的首选投资，房产商之间的竞争也越来越激烈，其中最有效的促销手段就是聘用房产推销员。而随着小轿车的大幅降价及国民收入的逐年增加，小轿车在21世纪进入中国三分之一以上的家庭已不再是神话，因此，汽车营销人员也将走俏职场。再有保险推销人员在经历了20世纪90年代的“艰苦创业”之后，也将成为21世纪的热门职业。
相关专业：市场营销、国际贸易等。
高职学前教育专业学生音乐学习困难的原因及对策
本文简要介绍了高职学前教育专业学生音乐学习的重要性;总结了高职学前教育专业学生音乐学习的`困难主要集中在认知、兴趣、自信心、意志等方面;对高职学前教育专业学生音乐学习困难的原因从元认知、学生非智力因素、学校教育因素、以及社会、家庭环境等方面进行了分析;最后根据高职学前教育专业学生音乐学习困难的原因提出针对性的解决措施.
作 者：何志颖 作者单位：广东,罗定职业技术学院,527200刊 名：中国成人教育 PKU英文刊名：CHINA ADULT EDUCATION年，卷(期)：“”(10)分类号：G71关键词：高职 学前教育 音乐学习困难 原因 对策
2008年奥运会即将在北京隆重举行，人们对体育的重要性越来越认同，社会对体育人才的需求量越来越大。但是受社会大环境影响，高校体育专业毕业生就业岗位与每年毕业生人数仍相差很多。以河南省为例，现在已有2 8所高校招收体育专业学生，每年毕业生人数近1．2万人，显然社会无法提供这么多的相关就业岗位，就业竞争相当激烈。高校体育专业学生在入校之初就应该清醒地认识客观现实，努力拓宽知识面，全面提升自身综合素质，增加社会实践机会，积极有效地应对激烈的就业竞争。
一、高校体育专业毕业生就业准备原则 1．突出重点，提升核心竞争力
“打铁还须自身硬，无论任何岗位，都渴求“业务精英。体育专业毕业生仍有相当市场，但市场需要的是“精英。学校要用业务骨干，事业单位需要懂行的“高手，而体育专业毕业生往往因高中阶段或高考前临对改报体育专业，专业成绩不突出。尽管在大学期间不断地“补课，但终因专业目标不强或专业基础较差，比起自小开始业余训练的运动员《准运动员)专业水平相差较大。因此，无论在高中阶段专业水准如何，在大学期间必须清醒认识目标，要以高校较好的场地设施和高水平的指导教师的强大外部优势，较充足的学习时间、极佳的身体状态等内部优势，脚踏实地、刻苦训练，提升自我核心竞争力。2 ．创新理念，激励大学生全方位成才
随着社会改革的不断深化，社会经济、政治、科教、文化的发展突飞猛进，职业的更新与发展加速。因而，高校的专业设置也在不断地发展与变化。大学生成才不能仅仅局限于本专业，而是在“厚基础、宽知识、强能力 的原则基础上，鼓励学生树立全方位成才的理念。(1)激励学生“专升本”、“本考研”，提高学历水平。目前，各地招收体育专业学生录取分数线已不低，提高学历水平并不是没有优势。学校除了对体育专业的学生外语课 因材论教外，对基础较好的同学，还应组织专门的培训，备考高一级的学历。体育专业毕业生高学历者应该有广阔的就业前景。
(2)大力提倡学生结合专业特点报考公务员。学校或者体
育院《系)应对报考公务员的学生进行专业辅导，从公务员考试政策、内容、技巧等方面以全面指导，进而督促同学加强复习、强化训练，进一步拓宽就业渠道。(3)鼓励学生跨专业成才。俄罗斯是一个高等教育普及程度
较高的国家。在俄罗斯，从事工作和所学专业相关甚远的大学毕业生比比皆是。学生们大多很理性地看待毕业后改行这一现象，因此大学教育不仅使学生接受专业培训，更重要的是在于提供了锻炼和培养大学生各种能力的机会和场所。学校应为学生创造自学第二学历、参与职业证书考试机会，激励跨专业成才。使学生成为复合型人才，提高综合素质，为他们就业打开方便之门。
5．打造特色品牌，选好专业方向
高校好比工厂，毕业生好比产品，市场上商品异常丰富，琳酿满目，如何提高销售量，秘诀就是打造出自己的特色品牌 高校也一样，必须有自己的特色，创出自己的品牌，做到人无我有、人有我优，以特色求出存、以特色求发展。体育专业学生开设有专业方向，学校在设专项班时要依据社会发展，市场需求而设，对于一些基础的传统的专项应少设或不设，对如健美健身操、武术、网球等社会需求大的专业方向，学校要加强这些项目的师资培养。
4．提高专业培养质量
(1)全面提高文化课水平。文化课包括基础文化课和基础专业理论课。由于体育专业学生录取分数线较低，对社会选拔人才时的考试不占优势。因此，学生在全面提高运动技术水平的同时，仍要把文化课摆在相当重要的位置。
(2)围绕新课标实施教学。随着中小学新课标的实施，大学毕业生不适应中小学教育教学的现象越来越突出。因此，教学部门应对市场调研，围绕新课标，修订培养目标，修改课程设置，实施教学。
(3)加大专业实践力度。鼓励学生走出教室，深入社区，深入中小学，增加专业社会实践机会，在实践调研中发现问题、分析问题、解决问题、巩固知识、锻炼毅力、升华向我、拓宽专业面，以适应体育教师、教练员以及社会体育指导员等不同的职业需要。
二、全面动员，拓展毕业生就业渠道 1．校内强化职业指导，提升就业能力
从事就业工作的老师首先必须成为就业指导的专家，全面掌握就业政策、就业形势、就业信息；对应聘材料的制作，简历投递、协议的签订、就业中的维权、面试方式和技巧应心知肚明，这样才能给学生以全方位指导，增进学生就业的信心、勇气、能力及毅力。2．调动社会资源，充分发挥广大教师和校友的积极性，做好学生就业工作
就业工作是一项系统工程，仅靠个人的智慧和能力是远远不够的，必须想方设法调动社会资源 引起社会的重视；还要依靠广大教师和校友的支持与帮助。体育教师一般交流广泛，社会各界的朋友多、能力强，为人热情真诚、重义气，愿意助人。充分调动和利用好这支队伍的积极性和创造才能，体育大学生就业大有可为。3．国家加大政策扶持和就业指导方针的落实
基于对于计算机专业学生存在学习困难的这一现象，我们需要制定出有效的方案，首先就要对对研究对象进行调查研究，然后根据各方面得到的数据和结果制定有效的学习指导及转化策略。
研究对象为华中师范大学汉口分校信息科学与技术学院计算机科学与技术专业学生共70人，以《微机原理》这一课程为研究目标。因为《微机原理》为计算机专业教学中最为重要的课程之一，它的学习困难性具有计算机专业学习困难的共性。通过调查问卷的方式，得到研究结果与分析。
从总体上看，学生认为造成计算机专业学习困难的主要因素(前5位)为：学生学习方法，教师教学方式，布置作业任务难度、先修课的问题。结果显示，学生首要归因为学习方法不科学，由此可以判断学生的主体评估意识很强。
从本次调查的情绪情感投入分析。情绪情感体验程度从小到大依次为：满足、快乐、焦虑、紧张、厌恶，结果显示积极的情绪情感体验为主，对微机原理学习产生厌恶的学生占总比例极少。
1.对计算机专业学习困难学生要有正确的认识。对于工科特别是计算机专业学生的学习困难问题，要直面这种现象，不能因为大家都认为专业课难学，就有放弃或混的思想。要有征服困难的勇气和决心。通过合理的教学手段，配合多方面多层次的引导，一定可以帮着有学习困难的学生，使之在原有基础上得到进步。
2.心理辅导是作好计算机专业学习困难大学生转化的关键。除了学习的主要因素外，也要帮助学生克服心里障碍，不能有畏难的情绪，要坚定信心，相信自己能跨越难关。针对不同的学生，因材施教，在教学中找到适当的点，积极引导，善于鼓励，让困难较大的学生找到自身的优势，增强意志力。
3.要实施科学的转化策略。一是要努力提高课堂教学效率，营造和谐的教学环境。在课堂上，创造出轻松愉悦的环境，将枯燥的课程变得生动，具体的情景加以运用，激发学生主动参与的意识，适当让学生自己走上讲台，将一段简单的原理，彻底解放被束缚的思想，发挥学习的主动性。二是要加强学习方法的指导，教会学生学习。就教学内容而言，要从宏观的角度介绍框架性结构和知识体系。三是要注重提高学生的认知能力。要对学习困难学生及时的定性矫正，要在课堂教学中渗透自主学习的方法。
4.转化计算机专业学习困难学生要采取现代化的教学手段。要以建立数据库的形式将学生平时学习情况进行记载，便于科学管理。同时在教学中辅助多媒体等现代化教学手段，加强课件教辅材料质量。
1.及时对学生开展各种类型的学习心理辅导。教师要努力激发学生的学习动机，使学生由被动的“要我学”变为主动的“我要学”，保持持久的学习动力。要做到这点，首先要进行理想信念教育，帮助学生树立远大的志向，明确奋斗的目标和前进的方向。其次，强化学习的目的，要采取探索式教学的方法，在探索中培养浓厚的学习氛围，让学生感受研究的过程和乐趣，自我激发学习的动机。
2.培养学习计算机专业的兴趣。教师首先应加强计算机专业课程实验，一方面，通过计算机仿真软件，计算出课本给出的例子和相应的结果，做一个理论的验证。另一方面，利用实验室的实验原理箱，验证基本的通信实验，比如点对点通信和通信模块产生相关波形实验。这样一来，通过理论研究和实际相结合的手法，让学生更进一步了解通信方式和框架式结构式的学习，对学习和工程应用结合，对课堂教学产生浓厚的兴趣。
其次，联系实际问题激发学生兴趣。教师在讲授通信原理课程时，应结合日常生活现象，比如现代移动通信的实例，手机和移动台的通信，如何接收到正确的消息。为何通信中信号稳定等等。
最后，教师应充分利用多媒体教学工具，用图片，公式，视频等手段进一步介绍通信原理中难以用语言表达的问题。
3.培养学生的专业情感，强化学生学习意志水平。工科教学和文科教学最大的区别就是教学内容枯燥。在这种情况下，如果学生没有学习兴趣的话，更加加重了教学难度，根据教学经验和调查结果，一旦联系生活实际可以激发学生学习兴趣，在和实际的生活例子相结合后，逐渐引入部分情感教学的小话题可以将这种枯燥的教学变得生动有趣。用教师的感情和个人魅力去影响和教育学生。让工科教学融入人文气息。在教学的过程中，不要忽略对每一个学生的关注，时刻了解他们的学习情况，以真诚的心对待每一个同学。尤其是在学习中有障碍和困难的学生，无微不至的关怀他们。
4.在计算机专业学习困难学生中开展归因训练。在总结出学习困难的原因之后，将所有的因素加以分析和归类。并分为几个大的因素，称之为归因。
前文提及的几点不利因素综合分析后，就能够针对具体情况制定改进方针。把学习困难学生的非积极因素排除，让他们从自身认识到问题，而不是把学习不好的原因解释为基础学习不好，教师上课能力有限，对专业学习没有动力。这种所谓归因训练就是要让学生在困难的情况下扫除障碍的一种干预方法和计划。最后找到自身的原因而让学习重新充满动力。
[1]钟祖荣.学习指导的理论与实践.教育科学出版社，2001.
1、大中专院校教育技术和中小学信息技术课程的教学;
2、各级学校和电教机构的教育信息化和教育技术应用;
3、教学系统与现代教学媒体的设计与开发;
4、远程教育中的学习资源、网络课程的开发和建设;
5、政府和企事业单位中的人力资源开发和绩效的提高（人力资源研究、开发和管理工作）
6、信息产业中的教育产品开发
7、广播电视系统、信息传媒公司中影视节目的制作
8、广播电视传输覆盖工程技术人员（广播电视信号系统的管理和设备运行、维护工作）
9、影视动画制作人员（影视动画设计制作工作）
10、广播视听设备工程技术人员（广播视频、音频设备研究、设计、维修等工作）
11、营销工程技术人员（市场分析与开发、为企业提供咨询，进行产品销售）
12、中介代理人（生意接洽、事务代理、信息咨询等）
13、摄影师（室内外人像、风景、产品及生产、生活图像处理）9、14、生产组织与管理工程技术人员（生产系统的组织、计划、控制与管理工作）
15、系统规划与管理工程技术人员（单位的发展规划、系统分析与管理工作）勋：大中专院校教育技术和中小学信息技术课程的教学,这个得考教师资格证 娟：各级学校的教育信息化应用，这是干嘛的？
勋：可能是管理学校实验室设备吧，说得这么复杂
勋：远程教育中的学习资源、网络课程的开发和建设，这个还行，专业对口。
娟：政府和企事业单位中的人力资源开发和绩效的提高（人力资源研究、开发和管理工作），这方面咱学的课程中，涉及的很少。
勋：要干的话，咱可以自学嘛
娟：影视动画制作人员，这个也很对口，得学好技术啊！
江苏农林职业技术学院陈锦绣
摘要：近年来，我国高校毕业生数量逐年增多，加之当前金融危机的影响，毕业生的就业形势受到前所未有的挑战，因此大学生毕业后能否顺利就业，已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难不仅有社会原因，也有大学生自身的原因。本文从社会现状，大学生自身原因和解决方法逐步分析。关键词：大学生 就业难 原因分析 解决方法
一、现状
在2009经济危机背景下，中国在政府出台庞大的经济刺激方案之下仍然保持高经济增长率。虽然一开始在中国东南沿海的加工出口区因为受到出口衰退的影响，大量农民工失业，可是随着出口恢复，对农民工就业的影响逐渐消失。可是中国出现了另外一股失业大军，即是被视为生活在象牙塔里娇生惯养的大学毕业生。
据人力资源和社会保障部公布的数据，2009年我国将有2400万劳动力需要安排就业，其中将有超过700万大学毕业生需要解决就业问题。数据显示,2009年高校毕业生规模达到611万,比2008年增长52万；而据预测,2011年这一数字将达到峰值758万。与此同时,国际金融危机的影响进一步显现,往年，大大小小的企业在11月初开始进入校园，以各种形式的宣讲会和招聘会吸引优秀毕业生，从2009年开始，来校招聘的中小企业明显减少，校园招聘会冷清了不少。一个不容回避的现实是，类似我们财务管理专业的财经类、国际经济与贸易、工商管理类专业的学生受金融危机冲击更大。
可以预见,在未来相当长时期内大学生就业压力不会减弱。如何帮助大学生走出就业难的困境将成为政府与社会长期而艰臣的任务。
二、原因分析
1.高校扩招
各大高校逐年扩张招生人数，使毕业生人数不断攀升，此外，作为需求方的企事业单位的某些岗位存在严重不足现象，产业的新生职业远不能满足日益增长的毕业生需求，而且很多学生学所学的专业与单位的需要人才不对口，所以就不能满足毕业生最大限度的择业。尤其是受到金融危机的影响，某些企业破产，工作岗位减少而就业人数增加，在人力资源市场上，大学生严重的供过于求„
2.大学生自身问题
大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。
目前大学生就业眼高手低现象是较为严重的，很多大学生在出来找工作时，对薪资、就业环境等要求过高，不愿意进入小企业等，这是其中一部分原因。“北京社会经济科学研究所„当代大学生就业状态研究‟课题组在《中国教育报》上公布了他们的调查,大学生目前的择业观念,在单位的选择上:选择科研结构、党政群体、中外企业占总人数的63%,而选择乡镇企业、大中学校、集体企业的,只有7%,在地区的选择上,选择大城市的有20.8%,而选择小城镇、农村、老少边地区三项仅有5%。”
3.社会原因
4.用人单位的苛刻标准使众多大学生望而却步，用人单位应树立科学的人才观，改变唯经验论、唯学历论，摒弃用人歧视，鼓励人人都作贡献，人人竞相成才。其次，选人标准要合理。用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职责，按照岗位的要求，制定合理选人标准，确定招聘人员质与量。
4.教育机制的弊端。
我们的教育机制本身就存在很多的问题。有的专业过热，出现了扎堆的现象，有的专业则无人问津，人才过缺。很多的大学生在大学白白地浪费了宝贵的青春，没有提高自己的能力。这与大学教育的机制有关系，很多教育活动只是走走秀，搞搞形式，表面是完成了教育的任务，没有深入激发学生的潜能。有的大学生反应，他们的学习水平和创新能力比高中时候下降了很多，而且为数不少。
三、解决方法
1.政府制定相应就业政策
政府需要针对大学生就业问题出台积极合理的就业政策，促进大学生就业。比如，积极鼓励引导大学生自主创业，对创业的大学生提供资金支持或者优惠政策；积极鼓励引导大学生到西部贫困地区、中小企业、农村及基层单位就业；创造公平的就业机会，保证刚毕业的大学生与社会有经验的工作者能平等的就业权利。同时，政府应当加快调整人才结构培养，加大对社会急需人才的培养，对一些高校过热专业减少招生人数。
2.大学生提高自身素质
因就业困难所以对大学生的工作能力、专业能力提出了挑战，为了寻找更好的职业发展机会，首先，除了搞好学习要在提高综合素质上下功夫，打造属于自己的创新精神和实践能力，汲取书本以外的营养，以满足社会对所需人才所应具备的素质。其次，我们必须要了解整个劳动市场，了解职位的职责要求，同时必须改进自我展示机会，提高个人能力。同时，大学生在择业时,应事先有规范的职业指导与清晰的职业规划和自我的整体发展计划。
3.高校改革教学制度
面对当前的就业形势，部分毕业生表现出恐慌、迷茫、担忧、焦虑，特别是一些性格内向、心理适应能力差、家庭经济困难的毕业生心理压力更大。所在高校应以社会需求为导向向继续深化教育改革，强化思想政治教育，帮助大学毕业生树立新的就业观，加快就业信息化建设，为毕业生提供丰富高效的就业指导和信息服务，加强就业服务针对性。同时，高校应该调整优化专业设置，加大对社会人才需求量较大的专业的教学投入，扩大其招生规模，而对于社会人才需求量较小的专业减少招生数量。
四、总结
关键语：高职院校；就业；困难；学生心理
中图分类号：G444 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）11-0153-01
一、背景
近几年来国内就业形势越来越严峻，2016年的大学生就业形势格外受到了关注，根据教育部发布的最新信息，2016年高校毕业生人数达到765万超越2015年的749万，高校毕业人数创历史最高，2016年被称为史上更难就业季。在当下国内化解过剩产能造成一部分职工下岗、经济下行压力下企业用工不足等大背景下，“2016年就业形势复杂、任务非常艰巨”，中国人力资源和社会保障部部长尹蔚民在今年的一次新闻发布会上说。
权威数据也显示，经济在下行压力的情况下，相应的就业岗位供应也受到牵连，特别是给大学生带来了很大的影响。智联招聘的官方数据也显示，今年一季度平均每个招聘职位收到48份简历，相比以往的平均26份简历接近翻了一番，这足以证明今年就业竞争态势之激烈。
二、高职院校就业困难学生的压力增大，引发一系列心理问题
在当前的就业形势比较严峻的情况下，学生就业压力明显增大，特别是高职院校学生，他们面临的就业机会比较狭窄，他们比本科院校学生承受着更大的心理压力。面对这种状况，如果作为一个普通学生个体来说，他们或多或少都会受到一定的影响。主要表现在以下几个方面：
1、矛盾心理。现在，很多高职院校的毕业生有多种选择就业的机会，但在这种情况下，他们越不知道该选择哪一个，越感到求职择业难，往往容易背上各种心理负担，就业期望值过高，择业脱离实际，害怕失败等矛盾心理。
2、角色选择困难心理。这是很多大学毕业生面临的问题。一些学生在学校时非常优秀，但是在求职就业时却陷入到无法选择的困惑之中，他们既想继续深造，要想去工作，还想去创业等，其实他知道每一个选择有什么利弊，但是他总想找一个最好的，表现出非常茫然，而且使他们的心理压力陡增。
3、依赖心理。部分高职毕业生缺乏自己的职业生规划，临近毕业时找工件的意识薄弱，就想着依赖自己的父母亲来想办法，找关系等，自主性非常不够，依赖心理非常强，导致学生胆量变小，独立能力差等问题。
4、自卑心理。一些农村家庭出生的高职院校毕业生，在当前竞争激烈的就业形势下，对自己就业没有任何信心，有比较严重的自卑心理，导致出现一些比较严重的问题，这类群体应该是高职院校管理者重点关注对象。
5、从众心理。一些同学在就业的过程中，看别的同学选择什么工作岗位，自己也去选择相应的岗位，没有太多自己的主见，有从众的心理，同时不善于应对变化，在完全可以跨专业工作，也可以做一些与专业相关的工作的情况下，而很多同学没有开放的心态，只局限于所學专业。从众心理导致学生就业不对口，不喜欢自己选择的工作，会出现压力较大的情况。
三、提升高职院校就业困难学生心理素质的相关建议及对策
高职院校就业困难学生在遇到上述问题时，心理压力会逐渐增大，近年来，因学生就业受挫的问题导致学生自杀等现象时有发生，这给高职院校学生管理工作者提出了更多挑战，引起我们的深思，如何提升高职院校就业困难学生心理素质，我们必须要有相关建议及对策。
（一）开设相应的就业指导课程。
在当前整体就业市场低迷的环境下，高职院校决策和领导层应该重视就业工作，在教学的过程中开设相应的就业指导课程，让学生了解国内就业市场的情况，及时发现自身的不足之处并完善，为就业提前做好相关的准备。
（二）给学生灌输积极进取的心态。
高职院校的学生管理工作者，特别是毕业班的班主任和辅导员应该多与学生沟通交流，告诉学生，虽然就业形势严峻，应该让他们换个角度来看这个问题，就业虽然困难受到影响的实际上是一部分人，有相当一些人影响并不大，特别是高职院校学生动手实践能力强，非常受企业的欢迎，教育管理工作者应该给学生灌输一种积极进取的心态，无论总体就业多难，但是如果有一定实力的毕业生必定能找到满意的工作，通过这种方式来增强学生的就业信心。
（三）设立专门的就业咨询中心。
高职院校设立专门的就业咨询中心，配备有经验的职业指导师和心理咨询师对学生进行专门一对一的指导，通过就业咨询中心对学生进行职业测评，发现不合常理的就业倾向时就予以正确指导，同时对学生在就业过程中遇到各种矛盾心理及时发现，并通过相应的办法解决，将矛盾心理和问题控制在萌芽状态。
（四）全面全过程就业指导。
高职院校应该举全校之力做好大学生的就业工作，在专业课堂的教学过程中任课教师应该将教学与职业和岗位联系起来，体现教学的实践性，在思想政治教育的过程中应该教会学生树立正确的职业观，不断提升自己的职业素质和综合素质，在体育课程教学中应该强化学生的身体素质，在心理健康教育的课堂中应涉及职业心理教育等相关内容，并做到全面化和全过程化的对学生进行就业指导。
四、总结
习近平同志在天津考察时，他勉励当代大学生志存高远、脚踏实地，转变择业观念，勇于到基层一线和艰苦地方去，善于在平凡岗位上创造不平凡的业绩。同时要求加大对高校毕业生自主创业支持力度，对就业困难毕业生进行帮扶，增强学生就业创业和职业转换能力。
随着高校的扩招，大学毕业生逐年增加，随之而来的是大学 生就业难的问题。而小学教育本科专业的大学生，受专业局限和自身能力的影响，据我所知，就业前景不容乐观。在毕业之后这一专业的大多数毕业生首先会选择考取“特岗”来缓冲就业压力，还有一些人在幼儿园从事学前教育工作，只有一小部分人在公立或私立学校就业。综合其原因，从专业看，“小学教育”就限定了只能是小学教育方面，要想从事其他方面的工作很困难。从技能方面，小学教育专业学习的教师技能仅仅是单方面的，还不够成熟地精通和运用。
但即使有上述方面的这种压力，只要我们端正良好的态度，积极的心态，小学教师这个行业的发展前景还是很大的。
首先，在2010年政府发布的《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》中说到：提高教师地位待遇；不断改善教师的工作、学习和生活条件，依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高；落实教师绩效工资。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，在工资、职务（职称）等方面实行倾斜政策，完善津贴补贴标准；建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍；研究制定优惠政策，改善教师工作和生活条件；关心教师身心健康；落实和完善教师医疗养老等社会保障政策；国家对在农村地区长期从教、贡献突
出的教师给予奖励。从这些政策可以看到，国家对教师在各方面条件的改善有很大的重视，教师的行业正在日趋完善和健全，教师的地位在不断上升。我们有理由相信，未来教师是一份很好的职业。
其次，保持理性的就业态度很重要。
大学毕业生应转变就业观念。刚刚毕业的大学生，怀揣着青春的梦想，对就业的地区、待遇等有很大的要求。有些毕业生非大城市、高新金不去，这就造成了就业的困难。我觉得，刚走出校门的毕业生，应结合自己的现状和自身的能力对自己进行评估、分析，找到适合自己的工作起点。降低就业底线，也是大学生刚开始就业的良好心理。如考取“特岗”就是一个缓兵之计。如果想从事教育工作而又找不到好的地方，“特岗”就提供了一个机会。在这期间，可以积累丰富的教学经验，利用业余时间继续学习，在期满后，还可以报考国家公务员考试。国家对于报考公务员“特岗”的教师，有一定的优先政策。
以上这些都是走出校门之后的事情，而要想在职位竞争中处于优先位置，在就业中没有择业、就业压力，在校期间，就要打好坚固的专业基础和职业技能。
随着小学生在幼儿时期各方面能力的培养和加强，在进入小学之后，表现出较强的学习能力和突出的特长。因此，作为一名小学老师，各方面的能力都需要加强。如写作、简笔画、音乐等。所以，在校期间的学习对于大学生能力的提高很重要。在技能方
面，如“三字一话”，就需要每天的练习。英语四六级证书，计算机等必备硬件必不可少。还要结合本专业多学习各种知识和技能，这样才能做到“心中有数”，然后从容走向职场。
如果想要全面加强自己的职业竞争力，考研就是一个不错的选择。继续在喜欢的专业深造，让自己的专业知识得到更高层次的进步。在学历上下功夫，增加择业的成功率。
就业是民生之本，大学生就业关系到无数家庭的利益，它既是大学生个人生存发展的重要条件，也是社会和谐发展和可持续发展的重要因素。近年来，大学毕业生就业难, 成为普遍关注的一个社会热点问题。然而，大学生就业难现象是多方面因素综合作用的结果，需要社会、高校、用人单位和我们自身共同做出努力才能得到完善的解决。
众所周知，二十年前，对于寻找工作的应届毕业生来说，从一流大学毕业就意味着前途一片光明，毕业生受到政府部门、教研机构和大型国企的争抢，时过境迁，现如今，大学生往往一毕业就会加入世界上最为宠大的失业大军，大学生就业难问题已成为全球性的问题。“大学毕业生个人急、学生家长急、社会各界急”是大学生就业难的真实写照。大学生就业总供求矛盾突出，就业形势严峻，这不能不引起社会的广泛关注。
然而，对于大学毕业生就业难的问题，并不是单纯一个方面的因素造成的，因为它是在我国建立市场经济的过程中多种因素相互作用的结果，我们应该综合各方面因素来探讨有关的原因。
从外部原因上看，首先，金融危机的冲击使我国经济增长速度下降，因此也影响高校就业的增长空间。金融危机直接影响行业就业，并引发大规模的就业冲击。金融危机渗透到实体经济领域，导致很多中小企业破产，部分大中型企业裁员无奈裁员降薪。金融危机，严重影响总招聘数。
第二，从学校方面，高校人才培养的质量不能适应社会需求。在知识经济时代, 更需要人才的全面发展, 而当前高校所培养的人才大多在综合能力上欠缺，专业素质也不过硬。同时，专业设置及课程内容设置与社会需求不相适应，相对
滞后。课程内容陈旧, 不能适应知识的更新。盲目招生，盲目设置专业，缺乏对专业的调整权, 无法根据市场需要去培养人才。就业指导工作尚不完善。在实现毕业生的 “自主择业” 过程中, 就业指导就更为重要。目前, 有些学校还没有充分重视就业指导工作, 缺少对毕业生进行思想、信息、技巧等方面的指导。
第三，在用人单位方面，过分关注文凭。不少用人机构认为，学历越高越好。因此在选人时，必定会造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应，或人才的浪费。过分看重工作经验，存在性别歧视。女大学生明显处于劣势，不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机，以及生育保险费和女工劳动保护费用等。同等情况下女大学生将来工作成本比男大学生大，这是女大学就业难的主要原因。
第四，受社会和家人的观念的影响。在许多人眼中，大学生就是“天之骄子”，尤其是对于名牌大学的毕业生来说，人们对他们的期望都很高，而且也认为他们理应找到一份不错的工作，而不错的工作在许多人看来主要就是政府，高等院校、事业单位及国企等所谓“铁饭碗”的部门。对于这些学生的家长而言，自己在孩子身上投入了巨大的财力和精力，自然也希望孩子能找到一个收入较高又相对稳定的工作。这些观念无形中影响了毕业生的就业选择。但这些人们所谓的“好工作”能吸纳的劳动力毕竟有限，如果大家都把目标索定在这些范围较小的行业，必然加大毕业生的竞争压力和就业难度。
从内部原因上看，第一，大学生就业认知有偏差。大学生自我评价较高，客观上不能全面认识自己，同时缺乏科学认知的方法和手段。对职业的了解存在着局限性和片面性，缺乏全面了解职业的渠道和信息。对社会的了解存在着较多的想象成份，对影响就业的因素认识不足。
第二，大学生就业价值取向失衡。大学生的择业观呈现以下特点：一是在价值主体上个人取向增强。受市场经济的某些负面影响，当代大学生在就业追求上社会价值观淡化，他们更多地看重职业的个人价值，很少考虑职业的社会价值；更多地考虑自身的利益，而很少考虑个人利益和国家利益的结合。二是在价值目标上注重经济价值，功利主义较突出。毕业生在择业时，把经济收入因素放在重要的位置，而对未来专业知识的发挥却看得较轻。三是在地域及单位的选择上，就业观较陈旧。比如奉行“稳定高于一切”，看中的是单位姓“公”还是姓“私”，或单位的医疗、养老保障制度；普遍向往经济发达地区，追求安逸舒适的工作环境，不愿去老少边穷地区、基层单位、中西部地区。
第三，大学生就业能力不足。大学生整体素质有下降趋势。由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，加上不少大学生大学学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。一方面，毕业生“心比天高”，另一方面，他们的综合能力又满足不了用人单位的要求。新形势下的人才标准一改过去单靠文凭或职称来认定人才的普遍做法，提出了把品德、知识、能力与业绩作为衡量人才的主要标准。可见仅仅拥有知识是远远不够的，大学生更要加强各种能力的培养，只有具备全面的综合能力，才能把所学知识很好地在实践中应用，并在实践中充实自己的知识结构。同时，求职途径把握不准。不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法，或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”，不善于“推销”自己。
5月9日，大盘小幅震荡后已站上4000点，创出了新高。后市股指还会继续走高吗?牛市还能走多远?
不看指数点位高低
“没有必要去看股指是4000点还是3500点或是5000点，这没有多大意义。”兴业趋势基金经理王晓明在接受记者采访时坦言，“我不以绝对点位高低去判断市场，而主要是看上市公司的业绩增长能否跟上股价的上涨。”
王晓明管理的兴业趋势基金有着非常好的业绩表现。截至5月9日，该基金累计净值已达到4.097元，去年全年收益率高达160.21％。今年以来，在众多基金重仓股表现平平的情况下，兴业趋势基金已经取得了62.17％的回报率，成为为数不多的战胜业绩比较基准的基金。
预计该基金最近拆分后将会有巨额新资金进入，“在目前点位建仓，不需要过分担心。因为依然有一部分股票值得投资。”王晓明说，“目前市场由于流动性过剩导致结构性泡沫，一些大盘蓝筹股由于股价涨幅较小，其估值仍在合理范围。考虑其成长性，长期来看还有投资价值。”
钟情银行股
王晓明对银行股情有独钟，他说：“别看现往的银行股市盈率不低了，但预计中国的银行今后几年都能保持20％～30％的增长，那么到时再来看银行股的价格，可能就不觉得贵了。这样的业绩增长率在国际市场上也是很少见的。”
去年重仓银行股，让王晓明收益颇丰，但今年为什么又减仓银行股呢?
今年一季度，在散户主导下，市场由去年的二八、一九现象，发展为普涨格局。仅从市场指数来看，中标300指数比上证50指数走势强，而市场综合指数则强于中标300指数。
“这就是我们今年一季度适当分散持股的原因。去年每个银行股占净值7、8个百分点，有些甚至达9个百分点，但今年降低了个股的集中度，除非特别看好的股票，一般我们只持有3、4个百分点。”王晓明透露说。
改变策略、分散投资让王晓明分享了今年指数上涨带来的收益。
面对蜂拥的资金，王晓明说他不会快速建仓，也不会持仓到上限。他说：“要在控制好风险的基础上，追求回报，尽可能地去战胜市场。虽然短期内可能会受到持有人的一定压力，但基金投资更看重长期回报。”
王晓明表示，目前在建仓品种选择上除了具有成长性外，还要寻找有估值安全边际的股票。
王晓明称，仍然看好地产、银行、消费、商业、机械等板块。同时还将一些行业加入了投资组合，如电力、煤炭和通信等。
对券商股保持谨慎
对于近期涨势良好的券商股出现了回调，王晓明认为，是上涨过快后的正常调整。他认为，从短期成长性来看，按照目前的开户数和成交量分析，券商每天的佣金、交易费等收入大约是20多亿元，按照200天的成交日计算，券商的全年收入将达到大约5000亿元，这相当于去年全年所有上市公司的利润总和。
券商股上涨有其背后业绩爆发式增长的原因。
但券商股是周期性波动的股票，虽然目前看较为活跃，但因为牛熊市中券商业绩的表现差别很大，券商带来的佣金和交易费用也是大涨大跌。
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