婴幼儿游泳馆日常工作内容

婴幼儿游泳馆日常工作内容（精选4篇）

婴幼儿游泳馆日常工作内容篇1

1、签到

2、晨会

内容：早操

公司口号

简述前一天问题并解决，颁布当日工作任务，语言激励

3、换工装、工鞋，整理仪容仪表

要求：上岗必着工装，且工装无折痕、卷边、污渍、破损，工鞋（有吗？）不浓妆、彩色指甲上岗，不佩戴饰品上岗

4、打开加温电源

要求：当日值班负责人负责打开，确保水温在（摄氏度）

5、清理大小泳缸、放入玩具

要求：缸体与玩具要求消毒后方可使用

6、干净毛巾、浴巾装袋入消毒柜

要求：毛巾每天进行清洗并消毒，消毒时间为30-60分钟

7、检查各游泳设备及相关用具有无故障出现并及时处理

8、检查宝贝用品使用程度（使用接近末尾的、过期的），及时补充

9、店面、卫生间、操作台保洁

店面要求：桌面地面无尘，无积水；玻璃门窗干净透明无印记；物品排放整齐、归类陈列；员工个人水杯放置指定位置，不得放在收银台面或者前台台面等明显的区域；

操作要求：台面不放置任何与服务操作无关的物品；台布干净、干爽，宝宝用品摆放整齐、内容完整

卫生间要求：地面无杂物、积水、污渍，便池通畅、清洁、无头发、无异味，洗手台无清洁用具、无杂物，无灰尘，镜面无水迹无污点，垃圾袋及时清理不外溢

10、饮水机加水

11、备齐热销、及时销产品

根据该店具体情况，对常销和热卖产品进行备货并做好取货记录、销货记录

12、接待

要求：微笑、热情接待；服务顾客前进行自身清洗消毒工作（洗手并消毒）查看该顾客资料，及时提醒次数不足的顾客办理续卡

13、送客

要求：顾客离开后及时进行操作台整理、泳衣清洗、拖鞋归位、泳圈归位；最后一名顾客离店后打捞玩具

14、邀约不常来顾客

要求：在非顾客上门高峰期时，查看顾客资料，邀约不常来顾客

15、与收银对账（浴巾费）

16、闭店前保洁并关闭所有水电开关

幼儿园实习工作内容篇2

1、集体教育活动：教学与游戏活动每人带班不少于5天。能够独立地组织一日教育教学活动，注意保教结合，敢于大胆尝试课改活动，激发幼儿参与活动的兴趣，调动幼儿参与活动的积极性、主动性、创造性。实习期间每人上一节公开课。

2、区域活动积极开展活动区活动，能够根据教育教学的需要设计、制作一些材料投放到活动区中，丰富活动区活动内容。

3、个别教育活动主动接近幼儿、观察幼儿、了解幼儿，初步了解每个幼儿的个性特点，根据幼儿的个别差异，抓住教育契机，对幼儿进行个别教育，并写出2-3篇个别教育笔记。

4、特色教育活动主动了解实习园实习班的特色课程，积极了解特色课程开设的依据、内容、组织方式和实施效果等，在指导教师的指导下，正常开展班级特色教育活动。

(二)保育工作。

认真贯彻保教结合的原则，注意观察幼儿的身体状况和情绪表现，独立承担1天以上的保育工作，仔细做好各项保育工作，保证幼儿的安全。九月开学季，老师你们准备好了吗?幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...

(三)节日活动。

积极参与策划、准备、组织迎接“六一”节的活动，积极参与制作道具、准备活动材料、设计活动方案等活动，积累开展迎“六一”的经验。

(四)布置环境。

能够根据幼儿的兴趣、身心发展的需要、教育活动的进程和实习幼儿园的要求，创设丰富多彩的良好的教育环境，发挥环境育人的作用。

(五)家长工作。

了解实习园常用的家长沟通方式，在实习班老师的指导下，采用多种形式及时与家长交流、沟通幼儿情况，积极开展家园联系工作。

婴幼儿游泳馆日常工作内容篇3

一、入园活动入园、晨检及晨间活动 1.衣着整洁，情绪稳定，愉快、乐意接受晨检。

2.有礼貌向老师、小朋友问好，和家长再见。3.把衣帽等叠好放到固定处。

4.能做一些简单的晨间劳动，养成爱劳动的好习惯。5.乐意参加晨间锻炼，动作协调到位。能根据兴趣选择区角活动，遵守活动规则。

1.严格执行凭接送卡接送幼儿制度。主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长，并与家长简单沟通与交流。

2.观察幼儿身体、情绪和精神面貌。察看是否携带不安全物品，是否按要求带齐当日所需用品。

3.培养幼儿简单的劳动技能，收拾整理室内环境，如：擦椅子、维护自然角等。4.营造温馨快乐的活动氛围，组织幼儿晨间活动或体育锻炼(有基本动作，器械操作和游戏)，保证活动时间和运动量。

5.查看幼儿出勤情况，并做好记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。1.幼儿入园前做好活动室内外清洁（地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架等）及开窗通气工作。

2.把前一天下班前清洗好的茶杯放入消毒柜消毒半小时；做好当日餐巾、茶杯、毛巾的消毒工作，茶杯、毛巾定位放置。3．准备好当日足量的、温度适宜的饮用水。4.协助教师做好晨间活动的准备。

5.查看幼儿出勤情况，并做好记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。

保健人员

工作内容及要求 1.着工作服在园门口进行晨间检查，内容如下：

A、一问、二看、三摸、四查，发现异常及时通知家长。B、发放晨检牌:向健康、服药、待观察的幼儿发放不同的晨检牌，由幼儿或家长带回班级并登记。

2.药品登记: 请带药来园的幼儿家长填写《委托服药登记表》，并核对药品，待晨检结束后将其妥善保管在保健室内幼儿拿不到的地方。午餐后由保健人员到各班进行喂药。

家长配合须知

（幼儿园应告知家长）1.按要求帮助幼儿带齐当日所需的生活和学习用品，确保幼儿不带危险物品到园。

2.出示接送卡，按时护送幼儿入园，主动让幼儿接受保健人员的晨间检查。3.主动向保健人员和当班教师告知幼儿的特殊情况，尤其是身体不适。

4.若需委托幼儿园喂药，应主动填写好《委托服药登记表》(服药者姓名、性别、年龄、班级、药品名称、服药剂量、服药方法)交保健人员。5.如无特殊原因，将幼儿送入班级后方可离园。

项目幼儿行为要求教师工作内容及要求保育员工作内容及要求

二、生活活动喝水 1．愿意定时饮水，需要时会主动取水喝。

2.正确取水，不浪费水，不喝生水，喝水时不说笑，不边走边喝水。3.剧烈运动后稍事休息再喝水。饭前、饭后半小时少量饮水。

4.用个人专用茶杯喝水，茶杯用后放回固定的地方，茶杯口朝上。1.提醒幼儿随时喝水。

2.观察幼儿饮水量，保证幼儿日饮水量达400—600毫升以上。

3.指导幼儿安全有序地取水。1.提醒、帮助幼儿安全有序地取水和取放茶杯。2.引导和帮助幼儿按需饮水。提醒有特殊需要的幼儿多饮水。3.保温桶每天清洗，每周要消毒一次，幼儿个人专用饮水杯每天清洗并消毒一次。

洗手 1.随时保持手、脸清洁。饭前、便后、手脏时会自觉洗手，不浪费水，用小流水洗手，保持地面、服饰干爽。

2.正确洗手：卷衣袖，双手向下将手心、手背、手指洗净，用自己的毛巾擦干。3．小班幼儿由教师帮助，逐步学会洗手、脸，中大幼儿应独立洗手、脸，尤其大班幼儿应迅速正确洗干净手、脸。1.组织幼儿有序地盥洗。

2.将正确的盥洗方法、爱清洁、节约用水等图示呈现在盥洗处或进行常规训练，提醒幼儿遵守。

3.指导中、大班值日生检查盥洗结果。1.盥洗室环境卫生、安全，备好肥皂并保证幼儿用流动水洗手。

2.盥洗室毛巾及时清洗消毒并保证一人一巾。

入厕 1.掌握正确入厕姿势，逐步学会自理大小便，大、小便有异常情况能主动告诉教师或保育员。

2.解便时不弄湿自己和同伴的衣裤。

3．逐步学会用手纸自前向后擦屁股的方法；便后能主动用肥皂、流水洗手，整理好衣裤。不在厕所逗留。1.指导幼儿正确使用手纸、整理衣裤，便后洗手。2.观察幼儿大便情况，发现异常，及时与家长联系并作好记录。

3.不限制幼儿入厕次数，提醒易遗尿的幼儿解便。1.准备好手纸，方便幼儿随时取用，督促幼儿便后用流水洗手。

2.帮助托、小班幼儿及有困难的幼儿擦屁股、整理衣裤。3.及时为遗尿的幼儿更换和清洗衣物。

4．保持厕所清洁通风，做到干爽无异味。

项目幼儿行为要求教师工作内容及要求保育员工作内容及要求

二、生活活动餐点 1．餐前自觉洗净手。餐后将餐具放到指定地点，擦嘴、漱口。

2．独立进食，细嚼慢咽，不边吃边玩（正餐： 30—40分钟，点心：15分钟）。3．正确使用餐具及餐巾。（中班下学期及大班使用筷子）4．不挑食、不剩饭菜，不过量进食。

5．保持桌面、地面和衣服清洁，残渣放入杂物盘中，培养文明进餐的习惯及自我服务能力。1．营造愉快、安静的进餐环境，介绍当餐食品。

2．组织幼儿按时进餐，进餐前组织幼儿做安静的活动，坚持餐后15-20分钟的散步。

3．鼓励幼儿独立进餐，提醒幼儿进餐速度及食量适当。

4．观察进食量，对特殊幼儿给予个别照顾，及时处理异常情况。

5．小班幼儿的饭、菜、汤由教师送到幼儿座位。中大班幼儿的汤由教师送到幼儿座位。6．督促指导幼儿餐后擦嘴、漱口。

7.提醒先吃完饭的幼儿安静等待其他同伴。1．分餐前洗净手，用消毒水擦桌子。（午餐备好擦嘴毛巾、漱口水）

2．提供的食物温度适中，放置位置安全。

3．使用食品夹或消毒筷分发点心，或指导值日生分发餐具；午餐、午点应做到不等待；不给幼儿汤泡饭。

4．掌握幼儿进食情况，鼓励幼儿吃饱，不暴饮暴食。5．进餐结束后再打扫桌面、地面，清洗餐巾并消毒。

午睡

1.逐步学会有顺序地穿脱衣裤，衣物放指定的地方。

2.分清衣裤前后，会拉拉链、扣纽扣，折叠衣物，会穿脱鞋子，分清左右。3.安静入眠，不蒙头、吮手、咬被角等。

4．早醒幼儿可进行安静活动，不出声响，不影响别人。1．睡前：营造良好的睡眠环境，遮挡过强的光线；组织幼儿睡前入厕，安静进入寝室；指导或帮助幼儿有序地穿脱、折叠衣物，放指定位置。

2．睡中：巡视观察，帮助幼儿盖好被褥；纠正不正确睡姿；发现幼儿神色异常应及时报告与处理；照顾入睡困难、有特殊需要的幼儿。

3．根据季节变化，保证幼儿午睡时间。1．保持睡眠环境空气流通，根据室内温度及时增减被褥。

2．保持被褥清洁干燥，被褥、床单冬季每月清洗一次，夏季每月清洗二次，凉席每天擦拭。

3．随时保持寝室整洁。每天一小扫、每周一大扫，用消毒液擦床。紫外线消毒按卫生保健要求操作。

4．协助教师帮助与指导幼儿正确穿脱衣物、折叠被子。

起床 1.按时起床，掀开被子，按顺序穿衣服。

2.学习整理床铺。小中班由老师帮助，先做些辅助工作，大班要求独立做好。

1．按时请小朋友起床。询问幼儿的睡眠情况（可让先醒的幼儿先起床）。

2．指导与帮助幼儿掌握起床、穿衣、整理床铺等一系列的常规和要求（小、中、大班应有区别。小班照顾多，中班帮助多，大班指导多）。3．启发幼儿互相检查衣服是否整齐。

4．帮助幼儿整理衣服和头发。1．做好幼儿起床工作。2．提醒收拾整齐的幼儿及时入厕。3．帮助幼儿整理衣服和头发。

4．逐个检查幼儿床铺，整理幼儿床铺，确保寝室卫生、整洁。

项目幼儿行为要求教师工作内容及要求保育员工作内容及要求

三、游戏活动 1.参与游戏材料的收集与准备。

2.能自主选择游戏内容、材料、同伴、角色、场地等进行游戏。3．参与制定、遵守游戏规则。

4.与同伴友好玩耍，愿意与同伴分享游戏材料和经验。5.学习解决游戏中的问题，能克服困难，坚持游戏。

6.爱护和正确使用游戏材料。会轻拿轻放，物归原处，会归类整理玩具。1．在主题活动背景下制定目标明确、有指导和观察要点的游戏活动计划。2．保证幼儿每日三小时以上游戏时间，每日至少开展一次活动区活动。小班设置“娃娃家”角色游戏区3-5个；中、大班设置5个以上活动区。

3．平衡安排创造性游戏（建构游戏、角色游戏、表演游戏）与规则性游戏（娱乐游戏、智力游戏、音乐游戏）。

4．根据游戏活动的要求和幼儿游戏活动的需要，家园共同收集自然物、废旧材料、半成品等作为游戏活动的材料。

5．游戏材料投放数量充足，种类丰富；添置和更换要及时。

6．各种游戏与活动安排在逐日计划中，注意动静和室内外活动交替，面向全体，注意个别差异。

7．遵循“幼儿在前，教师在后”的游戏指导原则观察幼儿材料使用、游戏水平和状态，并有目的地做好记录。采用直接、间接指导等适宜的方式推进游戏的发展。1．游戏活动前与教师进行沟通，了解活动目的和要求，做好游戏前材料、场地等准备。

2．配合教师对幼儿进行指导，处理游戏过程中出现的问题。注意幼儿的安全。3．游戏结束时协助教师帮助或带领幼儿收拾、整理游戏活动材料。

四、教学活动 1．在老师或家长的指导下收集有关信息，准备活动材料。2．运用各种感官参与学习活动。

3．乐于交流分享自己的经验和想法。

4．能正确地使用和整理活动材料或用具。

5．有良好的倾听、发言习惯；用眼、握笔、坐立姿势正确。1．根据本班幼儿发展需要和已有经验，选择适宜的活动内容，制订切实可行的活动计划。2．活动前准备必需的教具及每个幼儿活动需要的操作材料。

3．根据活动类型及内容设置适宜幼儿活动与交流的桌椅位置。

4．耐心倾听，理解幼儿的想法与感受，观察幼儿的需要，根据幼儿活动中的表现与反应，及时应答。

5．面向全体并关注个别幼儿，有针对性地启发、引导、帮助、满足幼儿的不同需要。活动中注重培养幼儿的良好学习习惯。

6．注重活动实效，活动后教师收集幼儿活动作品，记录幼儿活动典型情况，分析幼儿发展状况。

7．每天集体教学活动不超过2次（小、托班不超过1次）；一般每次活动时间为小班15-20分钟；中班20-25分钟；大班25-30分钟。1．活动前了解教学内容并掌握需要配合的事项。协助教师做好活动前准备，摆放活动所需材料，安排场地等。

2．协助教师指导和帮助个别幼儿参与活动，指导过程中走动位置恰当，声音轻柔，不影响幼儿活动。

3．处理活动中的偶发事件时，方法适宜。

4．指导幼儿做好活动结束后的收拾、整理工作。

项目幼儿行为要求教师工作内容及要求保育员工作内容及要求

五、运动活动升旗

早操 1．依次自然地进入活动场地。

2．尊敬国旗，升旗时立正，注视国旗，行注目礼。

3．做操时精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。

4．器械用完后能收拾放回原处，注意爱护。1．编排各一套结构合理徒手操、器械操和韵律活动。小、托班以模仿操为主，中大班以徒手操为主（大班要学会全国统一的“韵律操”）并选做一套轻器械操。徒手操和轻器械操相互轮换，建议每学期更换一套新操节。

2．指导幼儿选择和按规定收拾器械。

3．面向全体幼儿精神饱满地带队、领操。4．以身作则，与幼儿共同参加升旗、早操。

5．服饰符合早操活动要求（不穿高跟鞋、衣服长短适中、不披长发）1．熟悉本班早操活动内容。

2．检查场地、器械安全。3．服饰符合早操活动要求。

4．配合教师指导幼儿早操动作。

5．随时观察幼儿活动情况，及时处理幼儿的安全、入厕或身体不适等突发事件。

体育

活动 1．积极、愉快地参加体育活动。

2．正确使用活动器械，尝试新玩法，会和同伴一起活动。

3．遵守体育活动规则，有安全意识，不做危险动作，不用器械与同伴打闹，有简单的自我保护方法。

4．适时增减衣服，身体不适主动告诉老师。

5．会正确使用并收拾整理活动器械。1．一周内保证体育活动、体育游戏、器械活动、大型玩具、散步等多种类型户外活动的开展，确保每天有二小时以上户外活动时间，其中有一小时以上的户外体育活动。

2．开展走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等各种发展幼儿基本动作的活动。3．合理利用户外体育活动场地，保证幼儿有足够、安全的活动空间。

4．观察幼儿的兴趣、动作发展、习惯、安全意识、意志品质等实际情况，作出积极的应对和调整。

5．建立适宜的体育活动常规，督促幼儿遵守。

6．注意动静交替，逐渐增加活动量和活动强度，防止突然运动或剧烈运动造成的拉伤、扭伤或身体不适等。幼儿活动要在教师视线范围之内，活动中注意培养幼儿的自我保护能力，确保幼儿安全。

7．活动前检查幼儿服饰和鞋带。活动结束后，及时评价，分享经验，展示技能。1．了解户外活动内容及要求。

2．准备和检查场地、器械的安全。

3．观察幼儿的活动量，及时提醒或帮助幼儿增减衣物、为出汗较多的幼儿擦拭，特别关注体弱幼儿。

4．活动过程中协助教师指导和帮助幼儿，护送和照顾幼儿入厕。5．收拾场地，检查器械。

6．做好幼儿活动后的护理工作：督促幼儿洗手，用温度适宜的干净毛巾给幼儿擦面，增减衣物，饮水等。

项目幼儿行为要求教师工作内容及要求保育员工作内容及要求

六、离园活动 1．主动使用礼貌用语向老师、同伴再见。2．收拾好需带回家的物品。3．不跟陌生人走。

4．愿意与家长交流当日在园生活及活动情况。1．稳定幼儿情绪，组织开展安静的自选活动。

2．检查幼儿服装穿戴是否整齐；提醒幼儿收拾需带回家的物品。

3．严格执行凭接送卡接送幼儿制度。确认接幼儿的家长，有重点地与个别家长沟通，做好生病、情绪异常等特殊幼儿的交接。4．提醒幼儿有礼貌地向教师和小朋友告别。5．幼儿离园后，做好师生当日资料的收集与整理及次日各项活动的准备。1．协助教师做好幼儿离园的准备工作。

2．主动与个别家长交流当日幼儿在园生活护理情况。

3．幼儿全部离开后及时清洁、整理活动室，并倾倒垃圾。清洁用具（如扫帚、拖把、抹布等）分区域专用，用后及时清洁、消毒、晾挂。清洗茶杯沥干，为第二天消毒做准备。清洗、消毒毛巾并晾晒。4．协助教师作好次日各项活动准备。5.关好门窗、水电。

家长配合须知

（幼儿园应告知家长）1．凭接送卡接孩子。

2．主动与老师交流沟通，了解幼儿在园情况，反馈幼儿在家情况，共商教育措施，清点幼儿物品。

3．若幼儿当日有特殊情况，主动向班级老师及保健医生了解相关情况。

2022幼儿园教学工作内容总结篇4

在这个幼儿园，我整天都过得很忙碌和充实，我自认为年轻人吃点苦是应该的，没什么大不了，究竟我们有足够的经历和时间，而且我们可以在这其中学到很多的东西，人生本来是在磨难中长大，要不然就永恒长不大了。我会把我经历的累与苦当做是收获结果的喜悦。

不经意间，十月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们经历了一次又一次的成长。在收获的喜庆中，我们不忘总结自己的工作从而找到不足之处，此刻就让我们一同来回忆吧！

一、迎检工作

配合学校搞好普惠性幼儿园的评选。这个月，我们老师紧锣密鼓地完善幼儿园的各种资料，区域区角布置等，大家都付出了很多，在大家的齐心协力下，于本月24号最终顺利接受完检查。

二、五项技能比赛

进行了幼师五项技能比赛的前三项，公开课，手工，舞蹈。在比赛中，老师们发挥了各自的优势，展现了自我的个性。我来说说我在比赛中的感受吧，先说公开课方面，这是我上的第一堂公开课[我长大了]，自我感觉还好，克服了自己担心的毛病，整堂课还算连贯，流程比较紧凑清晰，小朋友也很给力，积极回答老师提出的问题。不足的是打算不够充分，目标三没完全达到，提问题没提到点上；最后那个排序的，自己应该演示一遍，然后引导幼儿去排，还有后面的总结由于时间关系不够到位，未将幼儿引导到长大了想做什么以至为社会做贡献这个点上来。手工方面，我本来选择用纽扣做一幅画的，但是纽扣买不齐就另换了一次性纸盘做两条说话的鱼了，我给它取了个名字叫[悄悄话]，一个半小时内完成了，对于没有手工基础的我来说还比较满足。舞蹈方面，我选的节目是[我们都是小青蛙]，简单易记。当天正好赶上家长委员会的召开，园长临时通知我们在家长面前表演，这多少让自己没有底，但是整体表演下来动作还算连贯。虽然只进行完三项比赛，但是我感觉自己上了一个新台阶，这次比赛对我来说是一次好的历练，有压力才有动力吧。

三、教育教学工作

1、继续进行[多元整合]和[长征教育]特色课程的教学活动。在开学前园长就专门请来专业老师给我们进行了相关培训，让我们受益匪浅，同时也使我们在以后的教学中更加轻松和易于操作。我是配班老师，上的是副课，在上课和纪律方面还有待加强，上课方面是自己惟独一年的工作经验，经验不足，纪律方面可能这跟我的性格有很大关系，没有一开始就在小朋友间树立起威信来。

2、做好班级每周的备课工作。为了使班级的教学工作有效进行，本月每周园长定期检查各班老师的备课本。对写得好的，赋予了肯定，对不足的赋予指正。3定期上交[家长手拉手]。[家长手拉手]是老师和家长交流的平台，上个月因为一些客观的原因无法完善，这个月已完善。写[家园手拉手]是我擅长的工作吧，第一次抽查我的细心和无错别字就得到了园长的加分奖励，我会更加努力的，发挥出我读书时的作文功底来。

4、本月开展了晨间活动，户外活动不单单是让孩子们玩淘气堡了。园长利用幼儿园的现有资源，合理地安排了各班的活动区域，例如玩沙子，灌蓝，滚环，爬山洞，扔沙包，让小朋友们拥有了快乐的童年，同时也爱上幼儿园了。

四、卫生保健工作

1、迎接十月份的卫生检查工作。十月份的工作繁重而复杂，为了查看是否达到目标，园长每周五都定期检查卫生，并赋予相应的加分扣分，这样一来，老师的任务就加重了，除了完成教学任务外还要搞好环境卫生，但是我觉得这样的检查很不错，可以让小朋友们在干净舒适下的环境下学习。

2、整理幼儿寝室，把被子统一发放回家清洗。被子小朋友们已经盖了2个月了，加上时冷时热的天气，上面有汗渍，已经很脏了，这个星期小朋友们带来后又套好胆，清理了床下卫生，让小朋友有一个舒适的安睡环境。

3、做好幼儿的护肤工作。这个月底，天气转凉了，给小朋友都使用了脸霜，提前杜绝小朋友呈现脸绷的现象。

4、做好物品消毒工作。我天天都要对物品进行消毒，做好登记，例如饭碗我们老师要进行二次清洗，并且放在班里的消毒柜里消毒。天气好的时候要给幼儿晾晒被子，卫生检查时被子都要很干净整洁。

5、做好晨检及全日观察与记录工作。月底常规大检查时，班上的晨检表每个班级都有填写，做到了事事有登记。以后我们将进一步规范记录的内容，做到事事有登记，事事一目了然，方便查看。

6、保证幼儿的足够睡眠及睡眠质量。幼儿中午十二点二十午睡，下午二点半起床，孩子睡觉期间，必须保证有一个老师照看幼儿睡觉，维持好睡觉秩序，多帮幼儿盖被子。我觉得我这方面还是做得很不错的。

五、安全教育工作

1、我们把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，避开意外事故的发生。平时小朋友间相处难免有磕碰，例如摔倒了，被别的小朋友抓伤了，但至今为止还没有呈现大的安全事故。

2、在每周的班主任会议上，园长都要提醒班主任重视卫生保健工作，加强对幼儿的安全保护工作，开完会后班主任及时转达给配班老师。

3、注重幼儿的饮食安全