文化建设班组建设

文化建设班组建设（精选9篇）

文化建设班组建设 篇1

一．完善的班组文化建设是班组建设的有力保障。

企业文化内涵需要不断地丰富和发展，班组文化建设以企业核心理念为指引。着力加强班组文化建设，是企业实现科学文化发展和规范管理，创建本质安全型，低耗高效企业，抓住时代发展机遇的关键所在。完善的班组文化建设是班组建设的有力保障。那么，怎样构建丰富的班组文化，应从以下几方面入手;

首先，建立健全班组各项规章制度。班组制度是班组文化管理上的具体表现，是班组全体成员共同遵守的行为准则。班组制度是班组文化的重要内容，对班子成员发挥约束作用，有助于提高组员的素质。近年来，运销部着力健全班组规章制度。出台了《岗位生产责任制》《岗位安全操作流程》《质量标准化验收制度》《现场交接班制度》《班组

民主管理制度》等一系列班组生产管理制度，涵盖面广，内容丰富，可操作性强。对运销部班组安全生产提供了制度保障。

然后，提升班组长管理管理队伍。近年来，运销部实施了《班组长管理办法》，对班长从选拔到考核，以及提高班组长的政治和经济地位，都作了具体的规定。旨在加强班组长的培养。从优秀班组长当中提拔了，王星，杨华，张绍平，黄昌林等人到管理岗位，班组长的班长津贴和风险金都得到相应提高，充分发挥班组长工作积极性。还着力对班组长“五个提升”，坚持定期考核，定期对班组长进行知识更新，开展了岗位练兵，技术比武和互帮互学活动，定期对班组长进行管理培训。以多种方式来加强班组长的管理，班组长管理队伍走向知识化，年轻化。

再次，丰富班组文化内容。班组文化主要由执行力和员工敬业精神组成。丰富的班组文化可以激励员工工作热情，树立良好的班组形象。运销部在建设班组文化方面花了很大的功夫，注重形式，内容丰富。实施了班组文化园地建设，开展了明星班组，明星员工评比活动。推行了班组公约，积极推行无党员班组，发挥党员在班组文化建设中的积极作用，推行了班组生日活动。特别是班组团年活动，在煤电公司是首创，得到班组员工的大力拥护和赞赏。推行了班组文化论坛，博客等活动。班组文化活动丰富多彩，营造了班组文化建设浓厚氛围。

二． 创新班组文化建设增强班组建设活力。

创新班组文化建设就是要大胆变革，改进方法，让文化在班组

有效落地。由于班组管理受传统文化与地域文化长期影响下，班组管理模式与新形势的要求极不相适应，必须导入新的管理理念，推行新的管理手段，通过文化塑造，再造班组建设管理模式。通过创新班组文化，增强班组建设活力，文化到员工，管理到班组，让文化管人，是基层管理水平升华到最高境界。要创新班组文化应注意以下几点；

首先是基层管理创新。基层管理创新主要包括管理方法，生产技能，班组建设等方面。通过基层管理创新，班组文化才有所创新。当前，煤电公司要打造千万吨矿区，发电量100万千瓦能力，基层管理创新是关键。部分单位由于历史等多方面原因，管理机构臃肿，管理职权不清晰，形式主义严重，国企普遍性毛病根深蒂固，这些都是阻碍我们公司发展的拦路虎，改革从基层管理创先做起，充分发挥基础管理者及员工的主题作用，切合实际的做好单位之间，班组之间，员工与员工之间的优化组合。凡是讲程序，凡是讲责任，讲和协。以适应新形势下的企业基层管理创新。

然后是创建班组特色文化。班组特色文化可以激发班组成员积极的工作热情，形成敢打硬仗，业绩高效的优秀团队。近年来，运销部坚持弘扬个性，彰显特色的班组文化建设原则，经过几年的建设，从40余个基层班组中，涌现了北岩综合队钳工班，销售科调运班，麻站运转一班等具有特色的优秀班组。在运销部的安全生产中，成为最坚实的战斗堡垒。我认为，一流的优秀的班组，需要高素质的班组长，结合自身生产情况，在长期的实际工作中去提炼，重在团队精神的培养。

再次，.创新特色班组文化要强化学习。高素质的员工才能在班组文化建设上推陈出新。所以，要把人人学习、终身学习，“学习工作化、工作学习化”作为班组文化创新建设的必然要求。通过树立学习新理念，逐渐实现学习目标和方法的自我超越，达到班组人员综合素质的提高，最终达成班组文化创新建设的目的。

三 深化班组安全文化建设，夯实班组文化基础。

班组安全文化是班组文化的最重要组成部分。是班组生产活动中，保护职工的健康，尊重职工的生命，实现人的价值的文化。深化班组安全文化建设，能增强班组凝聚力，形成开拓进取的良好风气，激发班组成员的创造热情，推动班组文化健康发展。深化班组安全文化建设，应从以下几方面着手：

首先是加强安全培训的力度与深度。安全生产需要一定的知识为基础，加强安全培训尤为重要，落实精细化管理制度。从小事抓起，层层深入，严把职工安全操作，技能关，严格作业过程。把安全宣传纳入生产工作的一部分，做到班前、班中、班后、有落实。形成一种长期机制。在生产中提炼安全文化，安全文化在生产中发展。

然后班组安全文化建设要与班组管理有机结合。班组安全文化建设离不开班组日常安全管理工作另抓一套，形成工作制度化，让制度约束人，任何事情面前制度说了算，让安全活动在班组中形成共振。

最后班组安全文化建设重在提高执行力。提高企业员工执行力是实施企业有效管理的前提保障，没有很好的基层执行力，安全文化不可能得到很好的发展。我认为，提高执行力离不开增强员工素质，建立适用性强的责任机制，抓好团队协作能力，改善员工工作，生活环境激发员工的工作积极性，主动性，和创造性。使企业执行力在员工中达到由有强制转变为自觉的升华。

总之，班组建设是企业发展的基础，班组文化是企业文化的组成部分，只有加强班组文化建设，才能丰富企业文化内涵，夯实企业管理基础，促进班组提高管理水平。

作者；梁强

单位；运销部车务段

邮箱；837659198@qq,com

电话；***

文化建设班组建设 篇2

一、强化班组文化建设的意义

企业的兴衰在管理, 管理的关键在班组。班组是企业的细胞、生产的前沿, 班组文化是企业文化的重要组成部分。以落实企业文化为目标, 以班组为主要抓手, 加强理念导入, 促进行为规范, 引导团队学习, 深化管理创新, 建设一流业绩, 打造和谐高效班组, 加快推进以“四统一”为基础的优秀企业文化在班组“落地生根”, 为公司科学发展与和谐发展奠定坚实的基础。

二、班组文化建设内容

(一) 班组学习文化

良好的学习氛围是班组文化的永葆生命力的关键。班组不仅仅是生产的团队, 更是文化的根源和载体。为什么要学?学什么?怎么学?解决好这三个问题是班组学习文化建设的关键。不停留于理论和具体技能培训, 更需要有丰富、灵活的学习方式。从具体工作中的点滴感悟、失败教训、成功经验中学, 从生活中的统筹安排、合理分配时间中学, 从外出考察、相互比较中学。锻造一支奋发向上、勤于学习、敢于攻坚克难的一线队伍。

(二) 班组生产文化

班组的核心任务就是围绕生产展开, 在具体的生产工作过程中融入文化元素。重点是老、中、青三代之间的传、帮、带。营造敢于吃苦、敢于奉献的敬业精神, 培养大家的共同的生产理念。比如质量第一、快乐工作、团结互助等生产理念。其次是培养良好的生产氛围。加强软硬件设施建设, 改善生产车间环境, 降低劳动强度, 质量、效益、绩效相互促进的良好氛围。

(三) 班组生活文化

班组文化除了生产文化, 生活文化同样是班组文化的重点内容。班组文化要通过班组成员延伸到生活当中去, 注重提高班组成员的幸福感。业余文体活动, 如集体游泳, 爬山、郊游等活动, 对缓解成员的工作压力, 培养班组成员在日常工作中坦诚相处, 促进班组和谐气氛的形成都有帮助。

三、优化班组文化建设制度

(一) 夯实班组文化建设基础

班组设备也属于班组经营的物质基础, 对班组的文化和生产都有影响。应用设备的质量和形象都对班组文化建设有影响, 在本质上对相应的设备标准和形象标准有一定的要求。要符合国家的标准、企业的标准和行为标注, 能够正确规范的运用与操作, 保证其班组在稳定的状态下运行, 通过此设备管理和完善班组文化建设的物质基础。

(二) 制度规范化, 构建班组文化

构建规范化的管理制度, 以简洁实用、操作性强作为目标, 不断完善安全管理制度, 根据变化的形式和新技术的应用等情况来管理。对企业内部各个部门的规章制度进行整合和完善, 废除一些与实际情况不吻和的制度, 对有效的规章制度进行专业性的护理, 找出每个部门管理的制度特点, 开展各个班组的制度考核和培训, 促进班组人员对规范制度的掌握程度。

(三) 推进班组安全标准化作业

班组要以安全标准化为指南, 对作业过程进行改善, 从而形成一种优化作业程序, 逐步达到安全、准确、高效的作业效果。班组作业标准化是预防事故、确保安全的基础, 它能够有效地控制人的不安全行为, 尤其能够控制“三违”现象的产生。保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班, 从而制约侥幸心理、冒险蛮干等不良现象, 有效强化班组安全管理。首先要将“安全第一、以人为本”等安全理念为广大员工所接受和认可, 其次, 通过广泛宣传教育和标识, 从视觉上形成浓厚的安全文化氛围。最后, 安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中, 形成制度文化并具体化, 以进一步落实到班组, 落实到员工的生产中, 形成的自觉行为。因此, 应把安全文化和制度建设相结合, 从职日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范, 制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准, 抓好人的行为规范和良好习惯养成。

(四) 提高班组班长的素质

作为一个班组的领头人, 要不断创新管理机制, 夯实管理基础, 高度重视班组的文化建设, 从自身做起, 存在问题不断改善, 不断完善, 不断提高, 将班组的文化建设发展的更好。作为一名班长, 需要具有责任心和事业心。班组班长的工作不是轻松的工作, 不仅要求领导人细心还要具有责任心。如果没有高度的责任心和事业心, 不能带领员工走向更好的发展, 也无法做好班组内部的工作, 更别说发展班组文化。作为班组的领头人, 要有带头作用, 事事将自己作为标准, 按照标准要求自己, 该表扬表扬, 该鼓励鼓励, 做到不偏不倚, 惩罚分明。

(五) 建设高素质员工队伍

班组文化建设中最为重要的资源是人才。现代企业管理已经进入人本管理、知识管理的新经济时代, 也就是以软约束为主的文化管理时代。班组文化建设过程中, 尊重职工人格, 增大管理的亲和力、凝聚力, 调动员工的积极性、责任心和创造力, 激发员工的热情和潜能, 为员施展才华、实现价值搭建舞台, 引导员工的理想目标与使企业发展前景同向, 培养自信、自立、自律的员工队伍。

四、结语

企业文化建设是每个企业坚持不懈紧抓的一项基本工作。保证企业文化具有新鲜性和先进性, 需要以班组为基础进进行管理和建设。班组是企业内最小的生产单元, 班组文化石企业文化的具体体现, 加强班组文化核心建设, 能够推进企业文化的发展与深化。

摘要：班组建设的好与坏将会直接影响到企业经营的效益, 企业的文化形象和文化建设等多个方面。班组是企业的细胞和及时, 不断加强班组文化的建设, 可以提高企业的核心竞争力。建设班组文化需要有几个问题要注意, 要坚持个性与特色的发展, 以科学发展观作为指导思想。班组文化的建设需要充满生机、需要不断创新、需要不断提升, 不断提升班组的成绩, 加强班组的文化建设, 将班组文化建设成为企业的核心与重点。

关键词：班组,规范化,建设,探索

参考文献

[1]李怀斌, 李响, 毕贺轩.论"共主体"话语的建构与践行——关于现代近视症的矫治研究[J].中国工业经济, 2012.

[2]何莉, 谢福统, 郑霄阳.基于市场的选题策划——兼谈策划人才培养与可控性渠道建设[J].科技与出版, 2012.

谈谈班组文化建设 篇3

企业文化建设能否落在实处，关键在班组。班组是企业文化建设的主力军突出员工的企业文化建设的主体地位，就要突出班组的组织作用，广泛发动全体员工参与。

建设和谐企业也要从和谐班组建设抓起，班组文化建设是建设和谐班组的重要内容。以人为本，以文化人的班组文化建设，是班组成员的强大“凝聚剂”，班组成员心贴心的在一起工作和学习，大家相互尊重、相互支持，相互关怀，相互学习、相互激励，携手并肩，必然促进企业的和谐建设和发展。

企业文化的系统工程建设都要在班组落实。比如，建设制度文化加强企业规范化建设；建设学习文化搭建员工终生学习平台；建设创新文化，搞好企业自主创新；建设服务文化，打造服务品牌；建设物质文化，搞好企业环境形象建设；建设安全文化，打造本质安全型企业等等，这些都需要在班组文化建设中落实。总而言之，是否建立了健康向上的班组文化，是检验企业文化建设水平与发展程度的重要标志。

应该建设什么样的班组文化?

建设班组文化应从班组的不同情况出发。有的班组可以突出“家文化”建设，营造家的温馨，让员工工作生活在班组有家的感觉。有的班组可以突出“活力文化”建设，使班组充满生机活力。有的班组可以重点抓好“金牌文化”建设，事事争一流，见红旗就扛争第一，拿冠军。

从普遍存在的问题和新形势的要求来看，积极创建班组学习文化应引起普遍重视。创建“学习型班组”，是促进学习，调动群体和个体学习积极性的有效载体。学习型班组是以人为本，达到自我学习，自我价值实现的组织。在学习型班组中员工能被学习氛围感染、感化，体验工作的快乐，学习的幸福，生命的意义。身处学习型班组中的员工对企业和个人的未来也更有信心。理念创新是创建学习型班组的前提和基础。只有不断破除传统观念，创建和树立与学习型班组相适应的科学理念，形成良好的创建氛围，才能收到预期效果。

班组文化的构成要素

(1)班组精神。班组精神是一个班组精神风貌的展现，是班组优良传统、价值观念，道德规范工作作风和生活态度的总和，是班组内部团结亲和的凝聚力和班组发展前进的驱动力。它具有指向、定势，规范、塑造的作用是班组文化的核心。班组成员长期工作和生活在同一环境中，有的在一块工作和生活了十几年甚至几十年，相互联系比较紧密，思想感情易于交流共鸣，很容易形成共同的价值观，思维方式和工作作风并集中体现在班组精神上。这种班组精神就成为班组的一面旗帜，能够增强班组成员的主人翁意识，发挥每个成员的积极性，创造性和主动性，形成“班组命运共同体”。对班组外部来讲，这种班组精神，能够充分展示班组的良好形象，创造良好的班组信誉，赢得各级领导机关和兄弟车间、班组的信赖和赞扬。

(2)班组管理制度及风格。班组是整个企业管理工作的落脚点，企业管理制度的要求和工作任务等最终要落实到班组并予以实施。班组管理文化要通过班组制度，班组行为和班组工作成果等体现。需要班组落实的管理制度少到几十种，多到几百种，怎样落实这些管理制度是许多班组长最头疼的一件事。现在不少班组长都在积极探索在班组实施以人为本的文化管理，把硬件管理和软件管理结合起来，统一起来，追求企业管理的最高境界。

(3)班组形象。班组形象是班组文化建设的重要内容。班组形象包括班组的质量品牌形象、服务水平形象、班组环境形象，班组成员的员工形象以及完成各项生产任务、工作任务所表现出来的作风。塑造班组形象是班组建设中一项长期艰苦的复杂工程要持之以恒的结合完成各项生产任务，进行培养和塑造。

(4)班组文化活动。班组文化活动也是班组文化要素中不可缺少的一项。丰富多彩，小型多样的班组文化娱乐活动既可以丰富班组成员的业余生活加强班组成员之间的感情联系，又可以陶冶班组成员的思想情操，营造健康向上的文化氛围。

推进班组文化建设应注意的几个问题

(1)切莫上下一般粗，不能同企业全面文化建设一样，同一个策划方案、同一个计划安排、同一个方法模式应该各有侧重。比如一些企业理念的提炼和确立，一些制度规范的总结和制订，一些企业形象的设计等等，可以征求班组员工的意见，以求得认同和支持但不能都拿到班组让班组去提炼和确立去总结和制订，更不能让班组员工动脑筋花时间去设计。应千方百计减轻班组的压力和负担。对于班组来说，主要是要结合班组所担负的任务，践行企业的理念，执行企业的制度和规范。企业文化的测评和考核，主要调查了解班组成员对企业理念、企业价值观的认同程度，不需要让员工去死背硬记具体的企业文化知识，一字不拉的解释具体理念含义。

(2)要用科学发展观指导班组文化建设，不能抓了这项，偏废那一项。当前，特别要注意的是不能单纯抓精神文化在班组的落实，更要注意舍得投资抓好班组的物质文化建设要下大力改善一下班组的工作环境和生活环境。现在有的班组工作和生活环境条件太差，有的上班连换衣服箱都没有，有的连一本书一张报纸都看不到，有的渴了喝凉水，有的干了一天脏活下班洗不上澡有的甚至吃不上午饭这样的工作环境怎么能产生凝聚力。

(3)注意班组文化建设的个性发展，引导班组建设独具特色的班组文化。不同班组应有不同的班组文化特点，不能一个企业一个车间的几十个班组或上百个班组的班组文化都是一个模式应允许百花齐放倡导百花齐放。班组之间可以互相学习、互相借鉴。班组的人员组成不一样，担负的任务不一样，班组文化建设的模式肯定不一样。班组长们就要注意在“不一样”上探索和发展，各级领导要重视总结和推广这些“不一样”的典型和经验，引导班组文化在“不一样”上争芳斗艳。

(4)注意引导班组文化建设与时俱进，不断创新发展。班组是企业这个大舰队中的一艘艘小快艇灵活、快捷是班组发展的一个优势要引导班组在班组文化建设上适应时代的发展不断创新和发展，不能三五年过去了班组文化还是一成不变老样子。

企业班组管理与班组文化建设 篇4

第一部分 班组管理基本内容 问题：什么是班组？

班组长定位：最大的兵和最小的官

一、企业需要怎样的班组长

1、应具备的管理素质

政治素质

问题讨论：原则与听话的难题品德素质

知识素质

业务素质

 能力素质

2、应掌握的管理法则

南风法则

木桶法则

第二部分 班组管理技巧

一、从传统班组走向团队 团队建设游戏：拨款使用 １、传统班组与团队的区别 ２、如何建设成功的团队 ３、团队的凝聚力

４、走向成功团队班组长应该怎么做？

二、有效激励的方法

小故事：巧妙的激励

１、有效的班组激励方法工作激励

案例

 物质激励

讨论：本公司的物质激励荣誉激励

案例：玫琳凯销售状元荣誉激励  情感激励

案例：学会给员工碗底放红烧肉 案例讨论：知心的班长

培训激励

讨论：本公司的培训激励 ２、建立班组人际关系的原则 ３、影响班组人际关系的因素 沟通游戏：语言传递

４、高效沟通的步骤

步骤一 事前准备

步骤二 确认需求

步骤三 阐述观点

步骤四 处理异议

步骤五 达成协议

步骤六 共同实施

第三部分 班组文化建设

一、企业班组文化

小故事：不拉马的士兵

１、运用企业文化提升员工职业化素质 ２、将问题杜绝在发生之前

３、缺陷也是一种美

４、兼听则明――容忍下属说“不” ５、狼的处世哲学

６、班组文化建设措施

树立“小楷模”

开辟“小园地”

 解决“小问题”

征纳“小点子”

执行“小惩罚”

二、创建学习型班组

“活到老、学到老”

１、管理新理念

 感恩

善良

热炉法则

刺猬法则

金鱼缸法则

一、班组管理的基本内容

１、班组管理的基础工作

２、班组经营管理

３、班组生产管理

４、班组技术管理

５、班组安全管理

６、班组质量管理

７、班组设备管理

８、班组时间管理

９、班组培训管理

１、激励注意事项

奖励组织所期望的行为

掌握好激励的时机和力度

 掌握好激励的范围、目标要可望达到激励要因人制宜

激励中的表扬和批评

在班组激励中要做到因人而异 ２、奖励员工时常犯的十大错误

二、人际关系与沟通技巧

１、人际风格沟通

２、沟通的技巧

听

说

读

 写

看

游戏：眉目传情

３、团队内沟通的关键

与上级沟通――关键是“听”

与同级沟通――关键是“说”

 与下级沟通――关键是“看”

三、班组管理中的竞争与合作 竞争笑话：“将我打个半死”

１、适当的冲突不是坏事

２、把“我”变成“我们”

３、紧紧抓住主要矛盾

４、兼听则明－－容忍下属说“不”

包容

快乐

１、学习型班组的具体实践――五项修炼自我超越

改善心智模式

建立共同愿景

团队学习

系统思考

２、案例分析

某公司监控中心

某公司电气试验班

某公司计量中心外勤班

某公司业务班

强化班组建设发挥班组作用 篇5

--------新津分院航空加油站“思源”班组建设

新津分院航空加油站“思源”班组，是一个富有活力和团结进取精神的集体，主要承担航空油料的接收、储存、发放以及库区管理等工作，而航空油料犹如飞机的血液，是飞机飞行的动力之本，油品质量是保证飞行安全最重要环节之一；库区的安全与否，同方圆数公里人员生命财产息息相关。长期以来，航空加油站秉承“安全第一，预防为主，综合治理”的安全工作理念，围绕“抓班组，提高管理水平；重教育，推进安全文化”的活动主题，着力加强安全管理、安全隐患整治、安全文化建设。在油料质量把控、库区安全管理、班组全面建设等方面不断创新，初见成效。航空加油站已顺利实现34周年安全，完成1800余吨年接、发油料任务，为分院实现安全飞行24周年，做出突出的贡献。

一、“思源”班组基本情况

“思源”班组现有干部、职工13人，平均年龄46.6岁，本科学历、大专学历、中专学历各1人，高中学历7人，初中学历3人；党员6人。今年，根据工会“优秀班组”建设的要求，航空加油站成立名为“思源”的班组，在分院工会、机场运行保障部、油车科各级领导的重视和关心下，班组建设工作稳步向前推进，从规范资料设备摆放，提高班组人员专业素质，完善服务意识入手，培养特色，打造亮点，不断提高班组整体实力。

二、“思源”班组的目标

安全是我们永恒的主题，创立优秀航空加油站是我们的目标。我们的宗旨是“爱岗敬业，求实奉献”。我们的管理理念是“安全、精细、严格、高效”。我们的口号是“油站是我家，安全靠大家”。

为了顺利完成航空加油站各项任务，保证各种设备设施安全正常运行，“思源”班组针对可能出现的问题及工作需要，制定了42个规章制度，并认真落实。在工作中自觉遵守《油料工作条例》、《适航管理手册》和各项操作规程。较好地完成了以飞行训练为中心的各种油料供应任务。

三、在班组建设活动中，我们的具体做法：

（一）、抓班组建设，做群众表率，推动“思源”班组建设活动的开展。

思源”班组建是促进安全生产的有效形式和载体，班组建设是素质文明的一个重要体现，同时也反映一个班组的技术力量，为此，航空加油站专门召集大家进行学习，使班组成员首先从思想上高度认识。航空加油站结合工作的具体情况，建立和完善了一套加强班组建设的制度，并着重抓了学习制度的落实，特别是加强对各种安全规章制度的学习，要求班组干部、党员要身先士卒，充分发挥自身的模范带头作用。凡是要求群众做到的，自己首先做到；凡是要求下面不做的，自己首先不做。这样就能够用自己的实际行动赢得群众的支持和信赖，也为工作的顺利开展奠定了基础。站长陈健同志在单位里被大家称“老黄牛”，工作要求严格，在最累、最苦的工作现场总能见到他的身影，为了保证航油质量，进入加油车油罐和储油罐从事清洗工作；为了及时回收停机坪、机库的废油，弄得全身都是油渍;为了计

量准确，在十几米高的油罐爬上爬下。航空加油站的女同志有着许许多多的故事，数不清„„在寒风凛冽之时，她们带着设备爬上十多米高油罐进行检查；酷暑难耐之际，她们顶着午后的烈日给收、发油过滤器放沉；漆黑深夜之中，她们拿着防爆手电在库区严格巡查；为了卸油作业，身为女性的她们，顶着三十多度的高温爬上运油车，脸晒得通红，汗水湿透了工作服；为了维护机器设备，他们拿起防爆工具和男同事一道工作；在工作他们中互相尊重，真诚团结，在保证安全上，大家心往一处想，劲往一处使，互相协作，互相补台。同时把班组建设与安全相结合，如班组建设中的安全活动内容，反映班级成员对安全工作的认识，并把“春夏”“秋冬”换季工作及“安全月”活动的内容有机地结合在一起。

（二）、抓安全文化建设，营造人人保安全的浓厚氛围

员工是单位安全生产的主体。我们清楚的认识到“思源”班组每个员工是安全管理的基本环节，只有班组每个员工把自己工作搞好了，才能把“思源”班组的安全工作提上一个新台阶。“思源”班组建设作为一项群众性的活动，必须依靠广大员工的高度重视和积极参与，才能把活动真正抓细、抓实，促进安全工作的健康发展，我们要求班组每位成员要从岗位责任制度出发，明确安全职责，形成班组中的安全责任制，经常对班组人员进行安全教育，认真搞好安全知识培训，对发生的故障、异常等现象，立即组织抢修和处理，按照“三不放过”的原则，认真调查分析，提出防范措施，认真组织学习上级下达的有关安全生产的方针、事故通报和各项规章制度，经常查找安

全隐患，对航空加油站存在的问题，提出合理化建议，通过学习、宣传、培训，进一步树立广大员工的安全生产意识，调动了全体员工参与“思源”班组建设的自觉性。还提出工作中人人都是“管理者”，无论是干部还是职工，在航空加油站安全工作上都要有“主人翁”精神。从而形成“人人关心安全、人人重视安全”的浓厚氛围。不断纠正“习以为常、灯下黑和打乱仗“的恶劣行为。

（三）、抓班组业务技能，提高单位整体业务素质

技术知识是进行各项操作和事故处理的基本保证，只有使“思源”班组人员都熟练掌握各项技术知识，才能顺利完成上级安排的任务，油料工作是一项业务性较高的工作，要保障飞行训练油料质量，没有一个业务技术过硬的保障团队，是谈不上“安全”的。每一位油料人员都必须有过硬的业务技术，才能在工作中“独当一面”。航空加油站根据自身特点，对普遍性的业务知识采取上大课的方式进行学习，先后讲授了《航空油料储运员》、《航空油料加油员》、《静电的危害与消除》、《航空油料适行管理手册》及各项规章制度，此外还年安排120小时自学业务知识。从而提高了人员的业务技能和业务水平，使每一个同志都能达到独立完成工作的能力。在上半年开展的阀门拆装岗位大练兵大比武活动中，全体员工都积极参加，并且取得了比较好的成绩。航空加油站还制定了一周一次的技术讲评，制定了各项专业技术的学习计划，通过每一次的讲评更加让每一位工作人员深知，我们从事的油料工作是与飞行训练安全紧密相连的。同时开展各种形式的学习活动，如：开展知识竞赛活动、开展岗位培训、技能比武、应

急演练、技术革新等方法，提升班组成员整体素质，从而培养知识型、技能型、创新型人才。鼓励和引导班组成员立足岗位，学习新知识，倡导自身学习，不断提高业务能力。

（四）、抓设备管理，提高设备完好率。

航空加油站的设备是否正常、完好，对航空加油站自身作业安全和保证分院飞行训练用油有着重要影响，为此我们十分重视抓好设备的管理和维护，对设备做到定期检查，定期维护，定期保养，使在用设备随时处于良好待命状态。我们坚持每月对库区机械透气阀、阻火器作一次检查、每半年对库区避雷装置和防静电设施进行全面测试。春秋换季后对机械设备进行换季保养、对在设备检查中发现的故障及时排除，同时，对4台加油车定期维护保养，定期测试拖地带和静电接地电阻，使其随时处于良好待命状态，年维护机器设备15台次，保养库区阀门300个次，定期对加油车、过滤器进行清洗，共清洗加油车4台次，过滤器13台次，检查机械透气阀、阻火器90个次，测量避雷针接地电阻12个次，静电接地电阻186个次，电动机绝缘电阻18台次，对库区油罐排污放沉淀2880罐次，由于我们加强了设备的管理，维护，保养工作，使得各种安全设施、保护装置、接地极合格率100%，泵机、电气仪表等设施完好率99%，充分发挥了各种设备的使用效能，没有因设备问题而影响分院飞行训练。

（五）、抓油料质量的管理，严把油料 “三关”

油料质量的好坏直接关系到飞行训练安全、为保证好油料质量，我们采取各种措施加强质量监控，严把入库、储存、出库“三关”。

把油料质量作为保证航空加油站安全的大事来抓。为了把住油料出场关，一是我们严格执行出场油料检查制度，每日出场油料由有资质的加油车司机、航空加油站干部进行检查，坚决杜绝不合格油料出场，年检查出场油料900余台次，合格率100%。在平时的加油作业中，一是坚持了“三查三放”制度；二是为更好的保证质量，坚持清洗制度，有时提前对加油车、过滤器按要求进行清洗，使发出的油料达到了“四无”标准，保证航空油料出场合格率达到100%，曾多次受到上级领导的好评。

在油料供应上我们坚持了“发陈存新，优质后用”的原则，建立完整的油料质量登记体系，掌握库存油料质量变化情况，对个别重点油料缩短化验间隔期限，临时取样检查送样化验等方法，随时对油料质量进行监测；三是为了防止油料质量变化，我们尽量装满至安全容量、密封储存等有效措施；四是对重点油料重点管理。

在附属油料的管理上，经常征求机务部门对油料供应的意见，及时采取有效措施加以改进，做好了飞行训练服务工作。在统计和计量工作的管理上，做到了按规定期限和项目及时做好统计工作，受到了有关部门的好评。

班组文化建设 篇6

文化牵引靠高层，文化推进在中层，文化落地于基层。国内外著名企业的成功经验证明，优秀高效的班组是企业成功的基石。只有班组的潜能被激活，才能更好地释放整个企业的创造张力，实现基业长青。

一、什么是班组文化

班组，是为了共同完成某项工作任务，而由一定数量的人员在有统一指挥、明确分工和密切配合的基础上所组成的一个工作集体。班组文化就是以班组为主体，在统一的企业文化理念指导下形成的基层文化，是企业文化的重要组成部分，是企业文化在基层落地的具体体现。

优秀的班组文化对企业的发展具有重要的意义。“文化到员工，管理到班组”，加强班组文化建设，可以提高基层员工对企业的认同，增强内部凝聚力。加强班组文化建设，就如“把党支部建在连队上”，可以统一员工思想认识，缓解基层员工的压力，塑造充满活力的企业氛围，提高工作效率。

二、班组文化建设的主要形式

班组文化建设切忌“为文化而文化”，不能让文化建设成为日常管理的负担，而要让班组文化建设与班组的日常经营管理工作有机融合，成为优化班组管理的有效途径，让管理在文化中升华，让文化在管理中落地。

班组文化内容主要包括班组宗旨、理念、制度、行为、氛围、激励等。其中，“班组宗旨”是班组文化建设的起点，也是班组存在的目的所在，基于宗旨的不同，可以划分不同类型的班组，如生产效率改进型、产品质量改进型、服务水平提升型等；“班组理念”是企业文化在班组层面的体现，起到统一班组成员思想的作用；有效的“制度”安排则是提高班组工作效率和降低管理成本的内在要求；行为是班组价值文化和制度文化的窗口和体现；“班组氛围”是班组成员全天候浸润于其中的，是班组成员对班组的直观感知；“班组激励”是为班组工作提供、激发动力的源泉，也是班组文化建设以人为本的体现。

围绕班组文化建设的基本内容，采取灵活多样的形式开展活动，班组文化建设才能取得理想的效果。

1、班组集体活动

班组要定期组织集体活动，如开展一些运动项目比赛、户外拓展活动、烧烤、郊游、聚餐、辩论赛等活动。

2、班组文化墙

班组文化墙是展示班组的宣言、标语、口号、定期活动通知、活动成果展示等情况等，并将先进事迹和案例显性化在文化墙上。根据班组文化建设的情况，定期更新班组文化墙的内容。

3、班组文化博客

文化博客是班组文化建设的阵地，各班组博客必须上传全组成员的集体照、个人照，并附个人简介，博客定期更新一次；班组成员每月需在博客发表博文。

4、班组文化故事集

组员围绕企业核心理念，写下发生身边的有关企业文化的故事，把工作生活中有关企业文化的点滴写成故事案例，交给每组班组长。企业文化负责部门将收集到各个班组的故事案例进行整理、挑选、整合成册。

5、活动积分激励计划

个性化的积分服务能挖掘员工的积极性，激发员工参与班组文化建设的积极性。员工积分可兑换礼品：学习发展类（经典培训、精品讲座、外出交流等）休闲活动类（演唱会门票、电影票、假期等）；消费类（优惠券、实物等）；等等。

班组文化建设除了上述形式以外，还有班组图腾、班组口号、明星班组长评比、班组文化漫画集、班组论坛等系形式，在班组文化建设的过程中，企业需要根据具体情况采取相应的形式。

三、班组文化建设基本流程

班组文化建设是一个动态的过程，需要持之以恒。一般而言，在班组文化建设的一个周期包括组织计划、集中建设、监督检查、总结提升等四个环节，即PDCA的闭环管理模式。P阶段：讨论班组现状（团队氛围、效率、品质、改善等状况）。级管理者进行相应的指引，将班组的现状与班组建设结合起来。

D阶段：根据改善重点制定行动措施及活动计划。通过不同的方式，将改善、激情逐步融入到活动。如：开展技能竞赛，激发员工工作激情，培养高技能员工；建立学习型组织，实现员工自主管理。

C阶段：不断检查、改善。结合自身不足，多到他部门观摩、交流、学习，共同成长、进步及时将活动开展中的困惑反馈至企业文化办公室，多借部/课长等智慧及力量支援对成员中消极、不投入等人员进行单独沟通交流

A阶段：总结。总结本届TCC活动成果：重点体现品质、效率、合理化效益、激情等方面成果活动中的不足真实、有据可查横向展开计划及措施。

1、组织计划：成立班组文化建设组织，明确职责分工；制定班组文化建设规划和方案；召开班组文化建设启动大会，开展班组文化建设培训，宣贯班组文化建设的目的、意义，使广大员工了解班组文化建设的基本内容、方法和流程。

2、集中建设：各班组在公司的指导下，具体开展班组文化建设。各班组根据公司的文化理念，结合班组的具体情况，采取适合本班组的形式，进行班组文化建设。

3、监督检查：对各班组文化建设进展情况进行检查、分析，及时发现问题，并指导纠正。

4、总计提升：对班组文化建设进行评比，推广先进；对班组文化建设存在的问题提出改进建议，促进改善。

遵循PDCA，以激情打造为主，最终实现全员参与，自主管理，新阳文化全面落地。

四、固本强基，敦行致远

提高班组长素质推进企业班组建设 篇7

一、目前萍钢班组长素质的现状及存在的问题

近几年来, 随着萍钢裂变式的发展, 产能的翻番增长, 大量从社会招收新员工, 班组长队伍不断扩大, 整体素质参差不齐, 导致班组长队伍存在不少问题, 极大地制约企业的进一步发展, 主要表现在以下几方面:

(一) 少数班组长年龄偏大, 文化程度普遍不高, 还不

善于做员工的思想政治工作, “注重考核, 轻视教育”的以罚代管等粗暴式管理现象不同程度地存在着。

(二) 不少班组长是典型的老黄牛式人物, 只知道自己

拼命干工作, 不善于总结, 语言表达能力相对差, 不善于调动全体班员的工作积极性。

(三) 个别班组长在核心技术上搞封锁, 有的班组长存

在着既想提高班员的综合素质, 又怕年轻班员特别是新进厂的大学生的技术超过自己, 最终砸自己“饭碗”的矛盾心理。

(四) 少数管理人员任人唯亲, 不管自己的亲戚有无工

作能力, 只要收入较高就行, 让很多有能力的员工无法走上班组长的岗位。

(五) 个别班组长原则性不强, 不按规章制度办事, 在

内部奖罚上搞平衡, 甚至利用工资发放的保密政策搞先奖后返, 不同程度地挫伤了班员的积极性。

二、现代企业需要什么样的班组长

企业需要能抓好管理, 带好职工队伍且业务上有一技之长富有开拓创新精神的班组长。一是文化素质高, 业务上要拔尖。二是管理素质高, 协调能力出众。三是政治敏锐性强, 思维缜密, 有创新意识。作为兵头将尾, 一定要有清晰地工作思路, 要善谋、敢谋、能谋, 对于车间布置的工作要心领神会, 同时又不墨守成规, 这样能起到事半功倍的效果。

三、如何建设一支高素质的班组长队伍, 推进企业班组建设

俗话说得好----“兵熊熊一个, 将熊熊一窝”。如何来提高班组长的综合素质呢?我认为应从以下几方面入手:

第一, 要不断加强学习, 提高文化素质。随着时代的进步, 科技的发展, 特别是电脑、PLC控制技术的大量运用及普及, 就连以前的大学生都忙着要充电, 对于大多数没有进行高等教育的班组长来说, 面对目前企业大量新技术、新工艺、新材料、新方法的运用, 如果不加强学习相关知识及其运用, 就不能跟上科技进步的步伐, 只用不断加强文化知识的学习, 消化吸收, 才能在提高劳动生产率和降本增效的舞台上发挥更大的作用。

第二, 有针对性地加强对班组长的培训, 提高岗位专业技能。仅有文化素质显然不够, 每个企业的产品不同, 但提高生产效率, 获取最大利润是一致的。企业在生产经营过程中有针对性地加强对班组长的培训, 提高他们的专业技能, 让他们在持续不断的充电过程中学会思考问题、发现问题, 分析和解决问题, 不断提高他们驾驭生产的能力。

第三, 切实提高班组长的思想认识。一是以身作则, 做班组制度遵守的楷模。规章制度既是一种行为准则, 也是一种约束和激励机制。只有严格按制度办事, 推行热炉法则, 做到在制度面前人人平等, 才能做到严生威、严出效益, 真正维护班组员工的切身利益, 及时打开工作新格局。二是建立沟通平台, 打造团队意识。班组管理的难点在于班组的绩效管理特别是收入分配是否合理, 绩效的考核评价体系是否公平合理显得尤为重要, 因此必须构建一个员工能够反映问题、解决问题的沟通平台, 对员工提出的意见和建议要做好宣传解释工作, 要充分发挥班组五大员的作用, 做到分工明确, 互相配合, 并通过召开班组民主生活会、班前班后会等形式, 做到入情、明理, 及时做好理顺情绪、化解矛盾的工作, 精心打造班组的团队意识。三是坚持公平, 勇于开展批评与自我批评。目前, 班组新员工特别是独生子女参加工作的越来越多, 年轻人血气方刚, 民主意识强, 容易冲动, 意气用事。一方面, 对于他们的不足要采取正确引导的方法在一个合适的场合予以指出, 另一方面要正确对待员工的批评, 看他提出的批评是否客观存在, 如果别人提出的批评是对的话, 那就要勇于自我批评和承担责任。人心是一面镜子, 你在工作中是否做得公平大家在心中都有一杆秤, 如果你坚持公道, 勇于开展批评与自我批评, 必然会赢得员工的理解和支持。

第四, 必须从制度上提高班组长的待遇。如果不从制度上提高他们的政治待遇, 从薪酬设计上切实提高他们的收入待遇, 势必会挫伤他们的工作积极性, 建设一支高素质的班组长队伍就成了空谈。在二级单位建立了“一长五大员”竞争机制, 并给他们提供一个合理的发展空间。原则上规定, 班组长从五大员中产生, 科职管理人员和管理岗位从班组长中产生, 并给予“一长五大员”任职者每月100-300元的职务津贴, 对于年度评比中获得模范班组和工人先锋号的班组给予不少于5000和10000元的奖励, 并组织外出进行旅游度假。

第五, 切实关心班组长的个人生活。班组长既是一个普通工人, 又不是一个普通工人, 况且班组建设是一个系统工程, 而基层班组有着“机构小、任务多、工作实、管理面大”的特点, 作为班组长, 面临着巨大的工作压力和心理压力, 在工作中不可避免地遇到各种棘手的问题, 特别是在设备出现故障, 完成生产任务和成本控制目标比较困难时, 对家庭子女的照顾和夫妻情感交流方面相对要少一些, 这时候, 班组长的情绪难免处于低潮期, 极易诱发家庭矛盾, 产生新的不和谐因素, 此时二级单位特别是车间一级领导应及时把握班组长的思想工作状态, 及时化解矛盾, 使他们轻装上阵, 以充沛的精力愉快工作。

论企业班组安全文化建设 篇8

关键字：班组 安全文化 建设

一、班组安全文化建设理念

1.树立零事故的理念。安全是企业永恒的主题，任何一个企业职工都不愿意在生产中受到人身伤害和设备事故，把职工这种愿望作为一种企业财富，形成全员向“零事故挑战”的意愿，对企业员工的行为具有无形的约束力，再经过长期的潜移默化就形成一种规范的行为准则，做到有效预防和有效控制事故发生。

2.加强危险点控制。要实现零事故原则，必须把一切潜在的危险因素和危险点事先辨识出来，加以控制和解决，从根本上防止事故发生。对班组生产现场的重点、难点、危险点要了如指掌，做到心中有数。要从整治思想上的危险点入手，克服思想上麻痹和行动上习惯性违章行为，要做到五到位：即安全思想教育到位、岗位“安全职责”履行到位、实施措施到位、具体行动到位、事前预防到位。要在发生事故因素、潜在危险、重点对策、预防措施等方面下功夫，提高自我保护能力和事故处理的能力，保证每次现场工作都能安全无事故。

3.坚持全员参与原则。安全生产管理是群体行为，全员站在安全生产的立场与工作岗位角度，以零事故为目标，主动查找所在作业场所中可能发生的一切危险因素。把现场安全生产管理贯穿于整个生产过程的始终，全员牢固树立“安全第一、预防为主”思想，健全安全生产防护体系，坚持以人为本、抓好“自保、互保、群保”安全监督，做到个人无违章、岗位无隐患、班组无事故、过程无危险，实现班组生产达到安全、稳定、长效、无忧。

4.提高员工安全意识和综合素质。职工的生命安全问题是企业管理的重中之重，安全教育从“要我安全”的被动式教育，转变为“我要安全”、“我会安全”的主动式教育，做好“我会安全”技能培训，正确处理好违章和反习惯违章工作与安全教育的关系，使安全教育和安全管理达到一个新的水平。

二、班组安全文化建设要点

1.深入开展生产现场危险点预防分析。健全安全管理制度，是班组危险点预防分析的重要保障。危险点预防分析分为五个步骤：即发现问题、研究重点、提出措施、制定对策、监督落实。通过危险点预防分析活动，应明确作业地点、作业人员、作业现场状况、事故原因分析、事故隐患、填写“安全票”、“操作票”等，落实危险点控制措施及责任。

2.班组长要理清危险点预防分析思路。开展活动前，班组长要对班组危险点预防分析涉及课题主要内容进行准备，进行引导性发言，要充分发挥集体智慧，调动群众积极性，应让所有班组成员有充分发表意见的机会，提高活动质量。

3.危险点预防分析形式要直观、多样化。班组长可结合企业生产现场状况，画一些作业示意图，或在作业现场直观分析，也可随作业现场环境，条件的变化，对危险点进行动态分析。要组织安全管理人员对认为已形成典型的、标准化的安全票”、“操作票”进行系统审查、修改和完善，使其成为规范、标准，作为现场保证人身、设备安全的依据。利用安全文化标语、安全警示等形式，大力宣传安全文化。通过开展“安全生产月”、“安全宣传周”、安全文化竞赛、岗位讲述等丰富多彩的文化活动，使各班组的安全行为在参与中逐渐由认同到自觉遵守，最终使安全理念根植于全员内心深处。建立安全文化走廊、安全亲情文化等，使员工在潜移默化中接受新的安全价值观，营造“在岗一分钟，安全60秒”的班组安全文化氛围。

4.开展安全教育“三結合”。即：座谈讨论安全交流与召开会议安排相结合、定期开展安全活动与不定期调研相结合、阶段性安全考核与达标验收相结合，每月检查评比班组，评比结果与班组长、员工的工资奖金挂钩

5.坚持工作前五分钟的安全活动。现场工作负责人向班组成员宣读工作票，交待安全措施和工作范围及内容，根据危险点预防分析提出的内容对人、机、料、法、环进行确认，对工作危险点分析出的安全措施逐项责任落实到人。班组全员应对所承担的工作项目、任务、可能会发生哪种伤害，引发哪类事故，都要在作业前了解清楚，做到心中有数，才能防患于未然。

6.坚持现场安全管理“五必做”。一是坚持现场安全确认。对安全生产的各个环节、设备依次认真检查，认真排查现场隐患及遗留问题，指定专人进行整改。二是坚持现场巡查。对各个工作地点进行巡回检查，发现问题及时处理。三是坚持现场标准作业，每名员工必须按照规程标准作业，对不达标的按制度严格处罚。四是坚持班中点评。利用班中休息时间，对现场各工序全面点评，及时对员工进行“作业规程”、“必知必做”、“危险源辨识”等培训。五是坚持班后收工会。每天下班前召开班后会，总结安全、质量、任务情况并向下一班交代。

7.开好班前、班后会。在每次班前、班后会，班长不仅可布置工作任务，还可作为与班员交流沟通的平台，班长有什么想法告诉班员，班员有什么意见、建议或者工作难处也可提出来。班长要注重平时与班员面对面单独沟通，营造“公平、公正”工作环境，提高班组战斗力。

三、结束语

班组建设与班组安全管理 篇9

福建省第一电力建设公司ydjzds-038班组安全建设与安全管理制度

班组安全建设与安全管理制度

1．总则

1．1为推进公司班组建设，全面提高班组的安全文明施工管理水平，促进班组安全管理工作，夯实公司安全管理基础，特制定本制度。

1．2搞好班组安全建设与管理人人有责，各级领导要把搞好班组安全生产纳入重要议事日程，加强领导。各有关职能部门的领导应深入班组，帮助、指导和督促班组搞好班组安全工作，凡参加电力建设的人员必须坚持“安全第

一，预防为主”的方针，自觉地遵守国家各项安全生产法规和规章制度。

1．3班组必须及时消除事故隐患，杜绝违章作业，在保证职工安全与健康的前提下进行施工。

1．4班组安全管理必须逐步实现制度化、规范化、标准化。减少记录事故，杜绝轻伤事故，努力实现各类灾害事故为零的目标。

1．5班组应建立健全以落实岗位责任制为中心的安全制度，做到安全工作事事有分工，人人有职责。

1．6班组的根本任务是安全、文明、优质、高效地完全生产任务。班组只能是生产型，不能是生产经营型。禁止职工从事第二职业。

1．7班组必须设立兼职安全员，一般由副班长兼任，重要工作兼职安全员必须到现场监督检查安全措施执行情况。

1．8班组应不断加强自身建设，努力提高管理水平，提高人员的思想和

技术业务素质，提高人员的自我保护安全意识、自我保护能力以及处理突发事故的能力。

2．班组安全生产目标

控制未遂事故和记录事故，不发生人身轻伤事故和其它一般事故。

3．安全教育

3．1不断加强班组安全思想教育，班组人员牢固树立安全第一的思想，无违章指挥，无违章作业，无违反劳动纪律现象。

3．2班组对新入厂人员，结合岗位做好第三级安全教育工作。

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3．3工程开工前，班组要组织职工系统地学习安全生产规程，参加项目部组织的进场教育培训考试。

3．4班组特殊工种人员，必须经过专业培训，持证上岗，施工中严禁串岗。

3．5全班人员定期参加公司组织的安全规程制度教育考试，参加率

达100%。

3．6班组每周应组织一次的“安全日”活动，做到有内容、有目的、有记录。安全日活动应根据上级统一安排和要求，结合班组实际情况进行。

安全日活动的主要内容有 ：

学习：学习上级有关安全生产的规章制度、文件、会议精神，事故通报和安全生产知识。

交流：包括班组成员之间、班组成员与单位领导之间、班组之间等的交流。交流对班组安全生产的看法，“三不伤害”、反违章活动的经验与体会，搞好班组安全生产的经验等。

评议：评议本班组安全生产中的好人好事，习惯性违章在本班组中的各种表现，本班组和其它班组发生的不安全情况。

分析：班组安全管理上存在的问题，研究改进措施。

检查：检查班组安全生产存在的问题。重点检查：现场安全设施和工作场

所安全措施完善情况，有无违规违章情况。

3．7班组应每天坚持进行班前会，做到“三查”、“三交”，结合当天工作任务、工作特殊环境，做好事故预想，布置安全措施，讲解注意事项。班后应开好小结会，做好“三评”，找出经验教训，开展批评与自我批评。

3．8班组应开展经常性、多样化的安全学习、宣传教育和岗位练兵活动，使职工熟练地掌握本岗位的安全操作技术及安全作业标准，不断提高职工的安全意识和自我保护能力。

3．9班组成员有权制止任何人的违章作业和违章指挥。

4．安全措施

4．1班长必须亲自抓安全生产责任制落实，每天布置工作的同时，应对参加施工的所有人员进行交底、签字认可，交清安全措施和注意事项，明确每一施工点的安全责任人。无措施和未交底的项目，严禁施工。

4．2班组技术员必须编制安全技术措施，做好交底和记录工作，并按《电力建设安全健康与环境管理工作规定》附录b的要求填写安全施工作业票，要明确施工监护人。

4．3严格执行安全施工作业票和安全交底制度。

4．4所有的施工项目要有施工安全技术措施，并认真组织交底学习，每人要在交底本上签名，按要求严格执行。

4．5不乱拉乱接施工电源线和电焊、气割皮带。

4．6工作现场照明用电符合安全规程要求。

4．7正确使用安全消防设施。消防器具妥善保管，定点位置不得随意挪动，随时处于备用状态。

4．8实行安全目标管理，严格执行安全生产奖惩制度。

5．安全检查

5．1班组每周应进行一次安全文明施工自检，查出的事故隐患要及时落

实整改。

5．2班组人员每天工作前应对现场安全状况进行自检，及时消除事故隐患。

6．安全工器具管理

6．1班组人员应正确使用安全工器具，使用前必须进行自查，不得任意损坏安全工器具。

6．2严禁使用不合格、报废的安全工器具，发现问题向上级部门报告，及时处理，保证安全工器具的合格完好。

7．机具管理

7．1班组使用的中小型机械和工器具，要有操作规程或使用须知，必须熟悉性能、操作方法、注意事项，作业前和作业中注意检查，严禁带病工作，发现问题及时维修。

7．2大型的施工机械要明确责任人、操作人员职责和使用规定。

7．3有专人对工机具进行建帐建卡，实行挂牌管理，履行、做好机械和工器具的定期检查、保养及使用记录台

帐。

8．劳动保护

8．1完善本班组施工现场的安全设施，并维护好现场一切安全设施，未经安监部门同意，严禁改动、挪作他用。

8．2班组人员应对劳动保护用品按规定正确使用，使用前进行检查，保证劳动保护用品完好，严格执行劳动保护、工业安全和卫生法规。

9．临时工安全管理

9．1临时工上岗前，班组对其进行有针对性的安全教育。

9．2临时工进出班组必须按规定办理有关手续，严禁滥用临时工。

9．3临时工应在职工监护下工作，必须参加班组的安全活动，遵守各项安全管理制度。

9．4临时工必须配置必要的劳动保护用品和安全工器具才能进入现场工作。

9．5临时工不得担任工作负责人

和工作许可人。

10．班组安全管理台帐

10．1安全管理台帐由班组兼职安全员负责建立和管理。

10．2对班组安全管理台帐的基本要求是：分类合理，内容详实，记录及时，字迹工整，保管良好。

10．3班组应建立的主要安全管理台帐有：

10．3．1班组长安全工作日记；

10．3．2安全施工措施交底签字记录；

10．3．3班组安全日活动及事故分析会记录；

10．3．4安全检查及整改记录；

10．3．5安全奖惩记录；

10．3．6保存资料：有关安全工作的规程、规定、计划、总结、措施、安全施工作业票、文件、事故通报、安全简报等。

11．事故处理

11．1发生事故要及时保护好现

场，按规定立即向上级报告，做好详细的记录，真实反映情况。

11．2发生事故、未遂事故和记录事故，不得隐瞒，认真按“四不放过”原则处理。

12．班组安全建设

12．1班组人员应遵守劳动纪律，上班不迟到早退，施工中不得串岗，不打闹取笑，工作认真，思想集中，保持良好的精神状态。

12．2施工人员应服从安监人员的指导。

12．3上岗职工着装符合安全规程要求，遵章守纪，禁止吸游烟、禁烟区吸烟，不随地吐痰，不乱抛废物。

12．4设备安装场地干净整洁，做到“四无”，设备见本色，标志齐全、正确。

12．5本班组施工区域卫生清洁，道路畅通，不乱堆放材料设备，做到“工完、料尽、场地清”，文明施工。

12．6施工交叉作业应做好安全防

护措施，班组间相互协作，互相帮助，互相关心，做到“三不伤害”，确保安全施工。

12．7做好施工现场的防火、防盗、防毒、防潮、防暑、防寒等六防工作。

12．8班容班貌整洁；安全学习资料齐全；制度上墙；房内物品摆放整齐，不乱丢烟蒂，无痰迹。