对违纪问题的通报（精选15篇）
一、县水库移民局原党组成员、纪检组长收受危改对象“好处费”的问题。县水库移民局原党组成员、纪检组长在20xx年9月至20xx年5月任永乐乡原人大副主席期间，利用分管危房改造工作的职务便利，严重违反党的纪律，收受67户危房改造对象“好处费”1220xx元，受到开除党籍处分，由副科级降为办事员，其涉嫌违法问题已移送司法机关。
二、永乐乡原纪委副书记吴收受危改对象“好处费”的问题。20xx年至20xx年4月期间，永乐乡原纪委副书记吴利用担任永乐乡政府危改办工作人员的职务便利，违规收受危房改造对象“好处费”3300元，受到党内警告处分。
全县纪检监察机关和纪检监察干部要从以上典型问题中吸取深刻教训，切实引以为戒。要坚守责任担当，常怀戒惧之心，切实改进作风，从自身做起，维护好纪检监察干部形象。全县纪检监察机关要按照打铁还需自身硬的要求，加强纪检监察干部队伍的教育管理，带头正风肃纪，对违纪行为零容忍，切实解决“灯下黑”问题。要自觉接受组织和群众监督，带头遵守纪律，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。要严肃查处并曝光纪检监察干部违纪的问题，对匿情不报、压案不查的，严肃追究有关领导责任。
中共xx县纪律检查委员会
关键词：教育,违纪问题分析,对策,良性教育
“老师, XXX同学和XXX同学又打起来了!”“老师, XXX同学和英语老师吵起来了!”班主任老师在工作中经常会遇到这样或那样的学生违纪问题。面对这些棘手问题, 我们一定要努力克制自己的感情冲动, 使自己冷静下来, 切不可权威大发, 粗暴的压服学生。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“不要急于处罚学生, 要好好想一想是什么促使他们犯这种或那种过失的。”因此, 我们首先要弄清问题的根源, 只有这样我们才能因势利导, 对学生进行正确的教育。
一、学生产生违纪问题的原因
1.从儿童的心理发展来看, 学生随着年龄的增长总是会从原来依赖他人、服从他人到有意识地摆脱周围各方面事物对自己的束缚, 从而尽可能地表现自己的独立性。这一身心发展过程会使学生或多或少地产生逆反心理。因此当教师批评不当或者言辞强烈使他们感到自尊心受到伤害时, 就可能和老师顶撞起来或是老师越批评越不听。
2.现在的家庭对于孩子来说大多数都是“421”, 或是“621”, 因此孩子都是家庭中的“小皇帝”“小公主”, 全家的宠儿和期望。因此, 在孩子的德育过程中存在着家校不一致、学生表现存在两面性等问题。这部分孩子内心自我中心主义占据优势, 无论干什么, 只顾个人利益不顾别人和集体利益, 在为他人着想体验他人感情方面较差。
3.小学生思想单纯, 喜欢与同学交往, 他们的友情不仅发展最快, 还常常能建立终身难忘的友谊。这种纯真的友谊往往成了同学间相互促进、相互帮助的动力, 但是他们认识水平较低, 分辨是非能力较差, 又喜欢感情用事。如果在交往中, 不进行适当的引导和帮助, 他们就可能和不良的伙伴混在一起, 搅成一团, 是非不分, 嬉戏哄闹, 违纪违规, 不仅学习受到影响, 品行逐渐下降, 甚至拉帮结派, 打架闹事, 讲哥们义气, 以致误入歧途。
4.不良社会风气的影响。电视剧当中经常出现打斗的场面, 青年学生就会模仿。还有许多学生经常玩网络游戏, 网络游戏也有许多打斗的镜头, 这对青少年的性格也会产生负面的影响。
5.学生心理发展不成熟, 易激动, 自我控制能力差, 稍一受到外界的影响刺激, 就会控制不住自己, 产生违纪的错误行为。
二、正确处理问题
学生的违纪行为是由多种因素造成的, 因此班主任教师在处理学生的违纪问题时不可感情用事, 简单地采用批评或惩罚压服的办法。这样做不但起不到教育纠正学生道德行为的作用, 还会适得其反。正是因为如此, 所以班主任在处理学生违纪问题时, 一定要认真分析原因, 把握问题实质, 因人、因时、因事而异。具体可以从以下几方面考虑:
首先, 教师应以爱护、尊重学生为出发点, 尽量不当众批评学生。如果学生犯的错误不是十分严重, 教师大可不必不分场合地大发雷霆, 因为这样做很有可能会产生两种不良后果。一种是学生会因教师的当场批评自尊心受到伤害, 从而对教师产生不满情绪导致逆反心理;另一种是长期不分场合地对学生进行批评, 很容易让学生对教师的批评产生无所谓的态度, 使日后的教育工作陷入困境。
在我的工作中就发生过一个这样的事例, 我们班的学生小强和小松课下为了一句话打得不可开交, 学生来办公室告状, 我到了现场以后, 呵斥他们停止打斗, 可是二人均不听我的劝告, 谁都不肯先放手。怎么办呢, 是当众批评, 还是寻找机会, 另行解决呢?我没有在大庭广众之下让他们下不来台, 而是主动和他们采用谈心的方式使他们认识到了事情的严重性。
其次, 了解学生, 因人施教。了解学生是教师教育学生的前提, 教师只有了解学生的个别情况, 才能采取有针对性的教育方法。例如, 教育性格倔强、感情冲动的学生, 教师要避免用简单强硬的手段来压制他们, 应利用这类学生“吃软不吃硬”的特点进行教育, 对他们耐心说服, 动之以情, 晓之以理, 尽可能地创造一个和谐平等的批评氛围, 这样可能会收到意想不到的教育效果。
在三年级的下学期, 我们班从外地转来了一名学生。刚开始的时候表现比较好, 可是过了一段时间后, 不仅上课不遵守纪律, 还跟老师对着干, 与其他同学的隔阂也越来越大, 经常因为一点小事就开始动手动脚, 后来, 发展得更为严重, 老师连说都不能说了, 甚至天天连作业都不写。针对他这种情况, 刚开始我严厉地训斥他, 找他的家长说明情况, 可是一点儿成效也没有。后来我发现, 这种严厉的训斥一点也不起作用, 他虽然表面上不说话, 好像承认了错误, 其实对错误没有一点的认识。于是, 我转变观念, 改变教育方法, 在学习上对他降低难度, 作业单独给他少留点儿, 并且及时给他讲解, 在与家长密切配合, 慢慢的作业都能交上来了, 有了进步及时地表扬他, 帮他树立在同学面前的威信, 渐渐地, 他转变了, 能坐在教室里安稳地上课了。
最后, 可考虑“三位一体”的教育方法。也就是学校、家庭、社会共同配合为学生创建一个健康的教育环境, 防患于未然。教师多和家长沟通, 有选择地让学生看一些健康符合他们年龄且具有教育意义的电影、电视, 组织学生社会积极参加各种公益活动, 帮他们树立爱心, 建立正确的道德观念。
如果学校对学生进行正面教育, 而家庭则相反, 孩子就会迷失方向, 无法树立正确的道德标准。德育教育要全面、正确实施必须要加强家校联系, 如定期召开家长会等, 家校及时传递信息, 与家长相互沟通。家长、教师为学生树立良好的榜样, 使孩子良好的道德修养从小建立起来。
1.隐瞒收入私设“小金库”。“小金库”是指违反法律法规及其他有关规定，应列入而未列入符合规定的单位账簿的各项资金（含有价证券）及其形成的资产。“小金库”来源各异形式多样，主要有九种形式：一是违规收费、罚款及摊派设立“小金库”；二是用资产处置、出租收入设立“小金库”。将单位门店出租或下拨所属单位经营，将小部分租金收入入财务账，大头入“小金库”或单位用餐招待等费用抵交租金。例一：审计人员查阅某局房屋出租合同房租收入1.2万元，而取得租方房屋出租合同房租收入3万元。经审计查对收款收据和会计账时只发现全年房租收入1.2万元；查明该局出租合同与租方签订两份价款不同的合同，一份真实的作为出租收款凭据，另一份小于真实租金的1.2万元合同提供给税务财政审计等监管部门检查用；查实缺少的1.8万元是该局用来客招待费直接冲抵了租金。例二：某局将临街面八十多平方米的办公室长期给下属某厂使用，由这个厂改成酒店经营。而该局每年都把近2万元的小车修理费及购油款放到厂里开销。三是虚列支出转出资金，或以会议费、劳务费、培训费和咨询费等名义从账内套取资金设立“小金库”；四是经营收入未纳入规定账簿核算设立“小金库”；五是利用不合规或是过期作废收据收费不入账设立“小金库”；六是财政拨付的项目专项账资金结余及利息收入形成的“小金库”；七是以假发票等非法票据骗取资金设立“小金库”；八是上下级单位之间相互转移资金设立“小金库”。如所属单位上交主管部门的管理费不入账；九是其它收入不入账，主要是各类商业折扣、职能部门代办业务时各类手续费、变卖的资产等。以上收入不计入单位财务账进行核算设立“小金库”的现象，使得资金脱离了财政预算监督管理，容易滋生腐败现象，造成不能真实全面地反映单位收支活动及其经济行为。
2.公款私存。公款私存是指单位或个人将国家、集体所有的资金以私人的名义存入银行、储蓄所等金融机构的行为。公款私存的界定关键是看是否将公款以私人名义储存，或虽以单位名义储存但利息却据为己有。主要有三种形式：一是账内私存。指虽然纳入单位法定会计账簿、法定科目，但却未按规定存放资金。如：财务人员将收取的现金或单位的银行存款违规以个人名义存入银行，同时在单位“现金”、“银行存款”科目上反映；二是账外私存。指在单位法定会计账簿、法定账目外以个人名义存放资金；三是私设单位银行账户。公款私存的特殊形式，如：财务人员为了获取利息而将公款秘密私设单位账户存放，公款最终归还单位，但利息却据为己有。
3.巧立名目。一是一些单位为逃避监督、虚列拨款，以某项目名义下拨资金，名为它用，实为己用，主要用于不合规的开支；二是主管部门将单位资金转移下属二级单位或所属的协会、工会、食堂等。这种方法主要是上下串通，将资金下拨后，然后所属单位再将资金返回“小金库”账上，或者从所属单位直接列支接待费、修车费、发放的奖金补贴等开支或者直接提取现金，逃避有关部门监督。三是内外勾结，以专项工程支出为名，签订虚假施工合同（协议），或者采取虚报工程量，将资金转出账外。
4.违规乱收费、乱罚款、乱集资。一些单位将收费范围人为扩大化，执法部门利用手中的权利，巧立名目乱收费、乱罚款。自立收费项目收取资金，或继续按已取消的收费项目收费，以及违规自行收取一些赞助费、活动费等。
5.假票报账。一是弄虚作假，一些单位领导指使有关人员，以能够列支的项目名义开具发票报账，实际办理购物券或福利品；二是直接开具假发票报账，这种情况一般在节日前和年终且金额比较大，主要是为本单位干部职工发放奖金和福利等；三是改头换面，将招待费作会议费报销，用餐费、食品等发票报销一些送礼的开支。
6.错位报销。通俗说也就是外单位及个人发生的费用支出在本单位财务账上报销。按照会计法，一个单位发生的费用支出应当在本单位的会计账上列支。但在实践中，有些行政事业单位为其上级单位及权力部门或按上级要求为第三方报销费用。这种行为扰乱了正常的财政财务管理秩序，使得双方单位的会计核算均不能真实地反映本单位的经济活动。再者这种错位报销的行为很可能会衍生出虚报冒领、贪污腐败的行为。
7.挤占挪用、截留财政专项资金。专款不专用，而是用于弥补经费不足或其他开支，或者将应上交的财政资金挂在往来账上，而不反映在本年的收入中。
8.截留应缴财政资金。截留部分应上交财政的资金及其它应上交的款项，如收取的罚款收入、代征的政府基金、个人捐助的专项资金等。
9.将账户出借给企业或私人。将单位银行账户出借给自己的熟人、上级或企业，作为他方传递资金的中转站。这种行为很容易导致账外账的产生及滋生腐败。
10.偷漏税费。应税收支不开具税务发票。如使用财政票据甚至用自购非财政收据收取服务费和房屋租赁费等应税收入；用便条支付劳务、购物等支出；绿化、建安工程使用国税材料发票等。欠交个人所得税、防洪保安资金等。
11.超标准发放奖金津贴福利。以各种名目和理由违规发放津补贴，以有价证券、支付凭证、商业预付卡等形式发放津补贴；借重大活动筹备或节庆之机，购买赠送礼品等。
12.“三公”经费超出相关标准等。在审计中发现，部分行政事业单位“三公”经费支出明“瘦身”暗“胖体”，一些不合理的开支摇身一变，单位账上的办公用品、会议费等科目，工会经费、单位食堂等账户就成了开支“三公”经费的“避风港”。
13.固定资产不及时入账。很多行政事业单位所购固定资产都仅在账上作了支出处理，而未计入固定资产账进行管理，使单位的固定资产游离于单位的资产管理之外，其国有资产的保全形同虚拟。
14.往来科目较为混乱。一是将收取的其它收入款项转入往来，这个问题在资金收入多的单位尤是明显，发生的有关支出直接冲减；二是将上级拨入的专项资金，不通过“拨入经费”、“上级补助收入”科目核算，而是直接挂在往来科目，使挤占挪用专项资金违纪问题趋于隐蔽；三是以采购物资设备为名，以预付账款方式将资金长期转出账外使用；四是出借资金形成呆账。本单位干部职工因公出差学习等借款后，不及时报账结算，财务人员责任心不强，不及时清理，有的人员已调走形成呆账；还有的是有关部门之间借，主要是上级借下级的资金、下级借主管部门的资金，实际情况只借不还，有往无来。五是该在当年列支的费用挂在暂存、暂付科目，转移到下年列支；应该上缴的款项，不及时上缴，挂在往来科目，直接在往来科目中列支职工福利。
15.工程项目、购置设备未履行招投标和政府采购程序。一是必须进行招标的项目而不招标，或将必须进行招标的项目化整为零或者以其他任何方式规避招标；二是中标人将中标项目转让给他人的，或将中标项目的部分主体、关键性工作分包给他人或者分包人再次分包。三是属于政府采购目录范畴并使用财政性资金采购的工程项目、购置设备，未按规定的采购方式和采购程序进行，或同一种采购品目化整为零逃避政府集中采购。
案例一：成华区龙潭街道新民社区居委会委员李素兰违纪问题
2012年1月，新民社区领取困难群众价格补贴款10.5万元，实际发放7.5万元(其中，给不符合发放条件人员发放2.76万元)，李素兰等人对剩余的3万元价格补贴资金，采取虚报冒领的方式冲抵报销。李素兰分得0.5万元用于个人生活开支，受到开除党籍处分。新民社区党支部书记李阳萍、居委会主任叶久国对工作人员监管不力，落实主体责任不到位，受到街道纪工委点名通报批评。
案例二：郫都区花园镇麻柳村党支部书记刘万林、村主任严桂英、妇女主任张秀群违纪问题
2011年，张秀群在具体负责计生家庭奖励扶助对象调查核实中，未按工作程序开展调查，未召开评议会，擅自填报调查表和评议表，导致不符合条件的袁某领取了2012年至2014年的计划生育家庭奖励扶助金共2880元。严桂英作为主管领导，履职不充分，把关不严，导致张秀群违纪行为未及时纠正。刘万林落实从严治党主体责任不力，导致村“两委”班子成员相继发生违纪行为。张秀群受到党内警告处分，严桂英受到党内警告处分，刘万林受到党内严重警告处分。
案例三：简阳市新星乡平江村党支部书记张孝志、村主任钟一权违纪问题
2012年，张孝志、钟一权违规上报4户不符合享受危房改造补助对象，致4户对象骗取危房改造补助资金40000元。同时，钟一权在为平江村4社社员伍某办理五保手续中接受吃请。张孝志受到党内严重警告处分，钟一权受到撤销党内职务处分。
案例四：简阳市云龙镇中峰村2社社长曹永忠违纪问题
2015年8月，曹永忠未按要求对不符合政策条件的贫困户对象进行筛选、统计并做好清退工作，导致2户不符合政策的村民做为贫困户保留下来，直到2017年8月才被清退。曹永忠受到党内警告处分。
案例五：金堂县福兴镇金福村村主任唐春琼违纪问题
唐春琼在负责民政低保管理和印章管理工作中，未严格落实相关要求，随意增设低保申请条件。2017年9月30日，让办事群众黄某跑“冤枉路”，同时，未按照县民政局、县公安局相关要求，违反规定盖空白印章。唐春琼受到党内严重警告处分。
各乡镇党委、政府，县委及县级国家机关各部门，县属各企事业单位，各人民团体，省、市驻宁各单位：
近年来，县纪委、监察局先后下发了《关于转发市纪委〈关于进一步重申党政机关、事业单位及人民团体购置小汽车有关规定的通知〉的通知》(宁纪发〔2002〕14号)和《关于严格配车规定严肃购车纪律的通知》(宁纪字〔2004〕3号)两个文件，就配车标准、备案制度、纪律规定等方面提出了明确的要求，全县大部分乡镇、单位都能严格遵照执行，但县国土局、交通局、林业局三单位违规违纪配购小汽车，严重违反了购置小汽车的有关规定。现将情况通报如下： 一、三单位购车情况及存在的问题
县国土资源局未经财政部门评估批准，擅自将单位的桑塔纳小汽车出售，违反了国有资产处置实行公开拍卖出让的有关规定。其后又没有按县纪委的购车备案意见，未经过政府采购中心，于200x年x月xx日，私自超标准购回6缸猎豹越野小汽车一辆(车辆型号为cfa2030a，排气量2.972l，购车总支出25.5万元)，并将购回车辆的户籍挂在县外企业单位。本篇文章来自资料管理下载。其购买车辆所有支出均未到县会计核算中心报帐，严重违反了收支两条线相关规定。
县交通局在未办理小车购买备案手续的情况下，通过政府采购中心，于200x年x月xx日超标准购回6缸猎豹越野小汽车一辆(车辆型号为cfa2030ap，排气量2.972l，购车总支出23.43万元。现尚未办理上户手续)。
县林业局在未办理小汽车购买备案手续、未经过政府采购中心的情况下，于200x年x月xx日严重超标准购回帕杰罗速跑警车一辆(车型号为bj2025，排气量3.0l，购车总支出32.5556万元)。
二、处理结果
针对以上三个单位配购小汽车存在的问题，经县纪委常委会议研究决定，对三个单位违规违纪购车错误行为进行处理。决定对三个单位违纪购买的车辆依法依纪予以收缴，并对县林业局、县国土局、县交通局等三单位主要负责人进行警示训诫谈话，责成县林业局、县国土局限期纠错，在2个月内将整改情况报县纪委、监察局。
三、几点要求
(一)各乡镇、各部门要引以为戒，按照三个代表重要思想的要求，严格执行党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律的各项规定，杜绝此类问题的再度发生。
(二)我县作为国定贫困县，又连续两年遭受特大洪涝灾害的重创，财政十分紧缺，为此，各级政府、各部门必须要在思想上引起高度重视，深刻反思，继续保持艰苦奋斗的作风，本篇文章来自资料管理下载。自觉坚持治奢的各项规定，并结合各自的工作，针对财务管理、制度落实、执行党纪法规方面进行一次认真的自查，及时堵塞管理服务中的漏洞，自觉加强党风廉政建设，树立政府新形象。
__供电所职工李__因酒失控，发生严重违纪违法行为，给单位造成了极坏影响。现将其违纪情况及处理决定通报如下：
一、事情经过
6月10日，__供电所职工李__与朋友一起吃晚饭时喝了酒，晚上12时许醉酒后回到居住处时，突然想起了过去在工作中与所长__之间的一些误会和不愉快的事，一时想不通便上楼找__理论，在敲门无人应答的情况下，李__错误认为__是在有意躲避，由于醉酒，情绪较为激动，头脑一时冲动，随即用脚踹开__家的房门，当走进房间后发现屋内确实无人时，才意识到问题的严重性，神智逐渐清醒，感到非常的后悔和害怕，便快速转身离开__家返回了自己家中。
第二天，__在不知情的情况下报了警，警方经过调查后随即找到了李__，李__向警方承认并讲明了事情经过。依据国家有关法律法规，李__已触犯了法律，本因受到法律的严惩。但公司领导在得知此事后，从挽救职工角度考虑，迅速与公安机关联系交涉，经过努力，并征得__的同意后，公安机关取消了对李__的刑事处理，转交公司处理。
二、处理决定
李__严重违纪违法行为不仅给__及家人造成了极大的精神和心理伤害，同时也给单位造成了及其恶劣的社会影响。为了消除不良影响，打击不法行为，达到惩处恶习，治病救人之目的，依据本公司《管理制度汇编》中的相关规定，经公司党委会议研究，决定对李__严重违法违法行为给予行政记大过处分、并处以罚金5000元、赔偿__经济损失1000元的处理，并责令其做出深刻检查，向受害人进行诚挚道歉。
三、相关要求
该事件的发生，充分暴露出站所管理存在疏漏，矛盾和纠纷不能及时排解，不能团结协调的开展工作。部分职工法律意识淡薄，组织纪律性和工作纪律性较差，不能严格遵守公司的各项规章制度，使公司良好的公众形象受到了不应有的损害。为了杜绝类似问题的再发生，各单位一是要组织职工认真学习，开展讨论，吸取教训、引以为戒;二是要认真反思和查找本单位、本站所在管理工作中存在的不利于团结，容易引发矛盾和纠纷的问题，做到“小事不出站”“大事不出公司”，及时解决矛盾纠纷，加强团结协作，促进各项工作顺利进行。三是要进一步加强职工思想教育，认真组织职工学习法律知识及公司的各项规章制度，全力维护公司利益和良好形象。
作为青年教师, 在短时间内教学能力无法得到提高而严格管理对学生不起作用的情况下, 想要解决课堂违纪的问题, 只能在课堂管理方面进行改变。在管理学中, 团队管理可以降低管理难度, 并且可以提高工作效率。成功团队的管理基本要素有目标、关系、规范、领导力, 将学生分成几个团队即小组, 建立团队后再给予小组长管理权限——给予学生领导力, 组长就可以协调教师与学生的关系。正常的课堂纪律作为团队的规范, 学生的成绩与小组考核挂钩, 即为给予团队目标。
在教师难以管理学生的情况下, 本人在教学中试验了学生团队管理学生的方法。将学生分成几个小组, 每个学生的成绩由小组的成绩来决定, 管理由小组长来负责, 在组长的监督下, 违纪的问题明显下降。教师不用在讲课的时候多次维持秩序, 授课的效果明显改善。同样的教师在没有改变教学方式的情况下, 仅仅改变了管理的手段, 教学效果就发生明显提升, 其中主要的变化是在学生身上。为了了解这种变化的原因, 首先从高职学生的特点来分析这种变化的原因:1.高职的学生在其义务教育阶段文化课程的成绩较差, 因此内心对学习产生抵触情绪, 厌烦讲授式的教学, 上课无法集中注意力, 效果十分差。2.“90 后”学生的父母工作都很忙, 能够给予学生在物质上的条件, 但是对于学生的关注度不足, 学生在学习中容易产生挫败感, 对于失败过一次的事情容易放弃。3.学生上大学后都会住校, 与同学的交往时间大大增加, 大部分学生都希望能处理好同学之间的感情, 不愿意被孤立, 因此容易产生从众心理。4.大部分学生虽然厌烦学习, 但是内心对于取得好的成绩有渴望。高职的学生, 动手能力是强项, 对擅长的事情很容易专注, 可以花时间与精力完成自己的目标。5.学生没有足够的耐心, 一直做同一件事情, 很快会产生厌烦, 专注的时间很短, 容易被其他事物吸引注意力, 因此大多数情况下上课会玩手机。6.作为将要进入社会的青年, 内心有自我个性的追求, 崇拜个人英雄主义, 帮助同学越多得到的满足感越大。
根据上述特点可知高职的学生心理是一个矛盾综合体:1.对于学习会因为自卑产生厌烦感, 从而出现抵触情绪。如果学得不错会产生一点自信, 愿意花精力和时间来更深入地学习。特别在动手能力方面, 表现尤其明显。2.内心渴望展现自我, 突出个性, 来吸引别人的目光, 但是容易被从众心理所影响, 害怕被孤立。3.愿意尝试新事物, 对于感兴趣的事情愿意花精力去努力完成, 但是一旦失败容易产生挫败感, 容易放弃。因此, 在对学生设计教学管理方式时要注意一个平衡点, 当学生产生负面影响时要通过激励等手段将其引导向积极方向发展。
改变上课的形式, 从教师讲授、学生被动学习的形式变为游戏式的组织形式, 通过将教学内容任务化, 完成教学任务团队可以获得相应的分数的模式, 使课堂教学成为一个竞争的环境。教学模式的改变能够引起学生对新教学组织形式的兴趣, 上课以模式与游戏比较像, 学生不再主观排斥上课, 能够主动参与课堂教学, 对于学习逐渐有了兴趣。特别是团队式管理, 一些对学习没有兴趣的学生在渴望学习的学生的带动下, 慢慢对学习有兴趣。学生的注意力集中到学习上, 上课违纪的现象自然就会减少, 由于违纪会对团队惩罚, 因此偶尔有违纪现象, 造成团队被惩罚, 违反者基本上不会再犯。
“良好的竞争心理, 正当的竞争精神, 这就是使事业成功与督促个人向上的动力。”竞争能将人的知识、智慧、技能、体力和精力等充分地发掘出来, 并能推向极致。教学环节的组织, 要保证每个团队保持在一个竞争的环境下, 因此教学内容的设计就有一定有要求, 由于课堂组织类似于游戏式, 教学内容必须要任务化与项目化。任务安排时要从易到难, 这样基础较差的学生可以参与学习, 否则这部分学生容易对课程失望从而放弃。随着教学的不断深入, 各个团队之间的差距会拉开, 为了保证一个竞争的环境, 可以设计开放性的教学任务, 一方面可以平衡每个小组, 使落后的小组不至于失去信心, 另一方面开放性的任务可以激发学生的创造性, 产生出乎意料的效果。如果是设计类的课程, 可以加入自由创作的教学任务, 提高学生对学习的兴趣, 同时可以对知识多次巩固。个人成绩与团队成绩挂钩, 就要防止有学生浑水摸鱼, 定期对小组的每个成员进行测试, 保证小组每个人都讲教师的讲的内容掌握;如果有学生测试不通过, 则对小组进行惩罚, 对于全员都通过的小组给予奖励。这样可以保证小组的每个学生都在努力学习, 没有偷懒依赖其他人的情况。
本人作为一名青年教师在教学管理方面的经验还不足, 这是在管理学的基础上通过教学试验总结出的一套课堂管理办法, 还有许多不成熟的地方, 在今后的教学中随着能力的提高, 会不断地改进此教学模式, 力争获得更好的教学效果, 为我国的高职教育贡献一份力量。
参考文献
[1]斯蒂芬·P·罗宾斯.管理学[M].机械工业出版社, 2013.
第一章 总则
第一条 为切实发挥违纪违法案件的警示作用，教育广大党员干部筑牢党纪国法和思想道德防线，增强遵纪守法的自觉性，结合我局实际，制定本制度。
第二章案件通报
第二条案件通报是指在违纪违法案件发生后，我局纪检监察部门以案为鉴，开展的带有查摆、剖析、反思、总结性质的通报工作。其主要目的是通过对案件成因的剖析，掌握案件发生的主客观因素和教育管理工作方面的薄弱环节，促使相关单位采取切实可行措施堵塞漏洞，警醒广大干部特别是领导干部始终保持清醒头脑，防止案件的再次发生。
第三条 案件通报工作一般选择在案件查办单位对违纪违法当事人立案或案件查结后的30天内进行。
第四条 案件通报内容包括案发经过、案发主客观原因、案件性质和特点、存在教育管理方面的问题、应该汲取的教训以及相应的整改要求等。在案件查结后开展的通报工作，还应包括案件查办结果和涉案人员的处理情况、领导责任分析与追究等内容。
第五条 案件通报前，我局纪检监察部门应会同发案相关职能股室以及分管纪检监察的领导、党组成员对违纪违法案件进行认真调研分析，总结案件的成因、性质、特点和教训，分析涉案人员心理动机和诱发因素，并形成有针对性的案件剖析材料，以保证案件通报工作的质量。
第六条案件通报工作可采用发文、召开职工会和干部大会等形式进行。采用会议通报形式可根据实际情况和需要，在单位范围内进行。
第三章案件反馈
第七条案件反馈是指我局纪监监察部门开展案件通报工作后，对发案部门及个人落实整改措施、办案程序、执行处分决定以及案件回访等有关情况予以逐级上报的工作。
第八条案件反馈目的在于落实逐级呈报制度，使局纪检部门掌握领导班子在案发后开展治理整顿和案件处理工作的实际情况。
第九条案件反馈的内容通常包括：落实整改情况、相关制度和措施的建立、办案程序检查；处分决定执行和案件回访等内容。
第十条检查办案程序和案件回访的具体工作由局纪检监察部门负责。
检查办案程序分为案中检查和案后检查两种形式，主要检查办案程序的合法性。此项工作由局纪检监察部门的审理组执行，案件检查人员回避。
案件回访的对象是已受处分的违纪违法当事人，一般采取访谈的方式了解掌握办案人员的工作情况，以及违纪违法人员受处分后的悔过表现。
第十一条案件反馈的时限和要求
（一）发案单位应在案件通报后的7个工作日内，将教育整改计划、措施以书面形式向局党组、纪检组、监察室反馈。
（二）发案个人等的教育整改计划，措施出台后的30日内，将有关落实情况以书面形式向局党组、纪检组、监察室反馈。
通过学习髙煤发【2011】36号文《关于中秋、国庆节期间开展“学案例、远贿赂、保廉洁”活动的通知》，使我感触很深，这些违规违纪典型案例案件典型、影响重大，惩处严厉、教训深刻，是警示各级领导干部和重要岗位人员的“活教材”，也是整治选人用人不正之风成果的集中展现。
结合我自身的工作实际，工作上一要严格执行国家各种法律法规，严格按照程序办事，规范自身行为。二要继续推行政务公开，凡是与工区职工利益密切相关的事项都要实行政务公开，以便为工区职工提供透明、高效的服务。在做好本职工作的同时，还要进一步提升自己，重点在以下方面严格要求和完善。
加强自身的学习教育，树立正确的世界观、人生观。加强学习，大兴学习之风，是我们党与时俱进，保持旺盛创造力的观念，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一种政治责任精神追求，要不断学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法，不断提高学习的能力和水平。面对日新月异的新形势，要不断加强对经济
知识、法律知识、文化知识的学习，努力拓宽自已的知识面，树立现代意识和超前意识，不断提高自己的能力和本领，不断提高工作水平。在思想上树立坚不可摧的精神支柱，要以党的宗旨为根本准则，从而实现自身的人生价值。
通过这次警示教育，必将引导广大党员干部和重要岗位人员深刻地认识到法网恢恢、疏而不漏，选人用人不讲原则必将付出代价，必将使领导干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、利益观，对全面深入地开展党风廉政建设和反腐败斗争将起到极大的推动作用。
《机械制造与自动化》自创刊以来, 已正式发表万余篇科技学术论文, 为科技成果的转化和科技人才的培养做出了应有的贡献, 2009年已入选为中国科技核心期刊。为了强化对学术不端行为的抑制, 更好地维护本刊的良好形象, 我刊于2010年正式加入了“中国学术期刊不端文献检测中心” (公告刊登在本刊2010年第3期) 。现根据“检测中心”提供的本刊2010年第1～4期论文检测结果, 发现有些文章的“文字复制比”偏高, 个别高达90%以上, 有“疑似学术不端文献”之嫌, 为此提请投稿者给予注意。我刊编辑部重申, 将与广大作者共同抵制“一稿多投、不当署名、抄袭伪造”等情况的发生, 为提高本刊学术水平和形象而努力。对个别问题严重的文章, 编辑部将采取措施, 给予清理。
特此通报!
关于部分动物卫生监督执法人员违法违纪情况的通报
《 中国畜牧兽医报 》（2014年05月18日
04 版）
各省、自治区、直辖市及计划单列市畜牧兽医（农牧、农业）厅（局、委、办），新疆生产建设兵团畜牧兽医局：
动物卫生监督执法是维护兽医卫生工作正常秩序的重要环节，关系动物疫病防控效果、养殖业健康发展和公共卫生安全。近年来，部分地区动物卫生监督执法人员在工作中发生违法违纪现象，影响了动物卫生监督执法工作的公正性和权威性，严重损害了动物卫生监督机构队伍形象。我部决定通报部分动物卫生监督执法违法违纪典型案例。希望各地引以为戒，加强内部督导检查，切实提升执法人员业务能力和自身素质，保证执法工作规范开展。
一、典型案例通报
（一）2014年5月7日，媒体报道了江苏省兴化市一家生猪屠宰企业存在违法屠宰注水生猪、随意加盖检疫合格印章等问题。经查，兴化市大营镇畜牧兽医站站长史庆国，将检疫票证管理系统用户名和密码提供给他人使用，违规出具检疫证明。日前，兴化市林牧业局给予史庆国撤职处分，并撤销其官方兽医资格。目前，当地有关部门正在对该案件其他相关责任人进行调查。
（二）2014年3月27日，山东省曹县日南高速公路鲁豫收费站动物卫生监督检查站查获一辆运有104只活羊的车辆，未附有动物检疫合格证明。执法人员王林海未按有关规定进行处理，在对车辆消毒并处以200元罚款后，对车主进行劝返。日前，曹县畜牧局给予王林海行政记大过处分。
（三）2014年3月7日、13日从山东省嘉祥县调往辽宁锦州的两批羊到达目的地后发生小反刍兽疫疫情。经调查，嘉祥县动物卫生监督所动物检疫人员任彦兵未严格按照检疫程序规范实施检疫出证。日前，嘉祥县畜牧兽医局对任彦兵作出撤销检疫资格并调离动物卫生监督岗位的处理。
（四）2014年3月，山东省德州市禹城市动物检疫人员陈洪海、王成起在没有了解养殖来源、养殖及免疫等情况下，分别对山东省嘉祥县调往辽宁省、北京市的两批羊进行补检，并出具动物检疫合格证明。日前，禹城市畜牧兽医局撤销了陈洪海、王成起的检疫资格，给予禹城市动物卫生监督所所长梁鹏、梁家分局局长邱爱军、房寺分局局长杨延泉党内警告处分。
（五）2014年2月，陕西省泾阳县官方兽医兰晔在准备运往西藏的鸡实施产地检疫时，在未核实货主、数量和启运时间的情况下，给经纪人开具了只填写有“启运地点”、“到达地点”的动物检疫合格证明，但此批鸡后来并没有运出，动物检疫合格证明也没有作废。该证3月份被用于另一批鸡的调运，并由货主将检疫证明补充填写后随车发往西藏。日前，泾阳县畜牧中心给予兰晔行政记大过处分。
（六）广东省茂名高州市根子镇畜牧兽医水产站站长罗有平、分界镇畜牧兽医水产站检疫员李扬、赖亚德，利用职务之便，多次对未经检疫且来源不明的入境乳猪开具动物检疫合格证明，三人分别违规占有检疫费用94500元、12656元、1900元。2013年12月，高州市人民法院以滥用职权罪、贪污罪判处罗有平有期徒刑7年，没收个人财产人民币2万元；以滥用职权罪分别判处李扬、赖亚德有期徒刑1年、9个月。
（七）2013年12月，安徽省阜阳市颍东区官方兽医杨海东在货主未能出示狂犬病免疫证明及相关疫病实验室检测报告的情况下，对一车活猫进行检疫，并违反农业部相关规定，出具动物检疫合格证明。颍东区动物卫生监督所给予杨海东通报批评，行政记大过处分，并调离票证管理岗位。
（八）2013年5月，江西省丰城市孙渡街道农业综合推广站站长何秋华在明知嫌疑人邹冬根的屠宰场不具有生产加工猪肉资质的情况下，利用职务之便，未经检疫开具检疫合格证明，致使3万余公斤病死猪肉流入市场。目前，丰城市畜牧水产局给予何秋华开除处分，丰城市检察院正在对其进行调查处理。
（九）新疆生产建设兵团第四师六十七团动物检疫负责人赵江利用职务之便，先后出售139份空白动物检疫合格证明。2013年当地法院以动植物检疫徇私舞弊罪判处赵江有期徒刑2年，缓刑3年。
（十）2011年，陕西省渭南市雨润生秦公司被查出存在公司人员盖检疫验讫印章、驻场检疫人员在宿舍开具动物检疫合格证明等情况，渭南市畜牧兽医局给予驻渭南雨润生秦公司检疫负责人许玉怀行政撤职处分，给予驻场检疫人员郭彬彬、王剑峰行政记大过处分。
（十一）2010年10月，湖北省广水市平靖关动物卫生监督公路检查站匡永贵超规定标准收取货主生猪补检费用，共违规所得24元。湖北省人民政府纠正行业不正之风办公室对匡永贵予以全市通报批评，广水畜牧兽医部门取消匡永贵动物检疫员资格。
（十二）2010年9月至2011年2月期间，福建省福清市动物检疫人员梁居正未严格按照检疫程序对2200多头生猪实施检疫出证。当地法院以动植物检疫徇私舞弊罪判处梁居正有期徒刑2年，缓刑3年。
（十三）2009年3月，河南省延津县榆林乡动物检疫人员冯业贤，违反规定跨区检疫，并在没有对生猪进行现场检疫的情况下，出具了动物检疫合格证明，该批生猪于广州被查出含有“瘦肉精”。2009年11月，当地人民法院以滥用职权罪判处冯业贤有期徒刑1年。
二、下一步工作要求
（一）落实“六条禁令”
各地要积极开展自查整顿，从严查处“只收费不检疫”、“不检疫就出证”、“倒卖动物卫生证章标志”、“发现违法行为不查处”、不按规程实施检疫等违反“六条禁令”行为。有关案件的查处情况要及时向上级畜牧兽医行政部门和我部兽医局报告。
（二）加强检疫监管
一是要严格依据动物检疫规程和我部规范性文件实施检疫，规范开具动物检疫合格证明，积极推进动物检疫合格证明电子出证；二是严格动物检疫合格证明、畜禽标识等各类动物卫生证章标志的生产、保管、发放、使用和监督管理，防止遗失、转让证章标志的情况出现；三是要加强养殖环节日常监管，建立定期巡查制度，加大公路动物卫生监督检查站的监督检查力度，严格查证验物，严厉打击各类违法违规活动。
（三）强化教育培训
一是加大动物疫病相关知识培训，使动物检疫人员充分了解动物传染病的发病机理、临床症状、潜伏期、鉴别诊断方法等有关知识，做到科学检疫。二是加大动物卫生监督法规培训，强化动物卫生监督执法人员对法律法规、规范标准的掌握和应用，依法开展动物检疫监督执法工作。三是加强职业道德教育，提升执法队伍自身修养水平。保持动物检疫监督执法队伍的纯洁性，进一步转变工作作风。
（四）加强正面宣传
要充分利用报纸、电视、网络等媒体，积极宣传动物检疫监督工作相关法规政策和动物检疫监督执法工作中涌现出的先进人物、典型事迹，进一步向社会宣传动物卫生监督工作程序、工作内容和工作重要性，树立动物卫生监督机构和队伍良好形象，促进工作深入开展。
为认真贯彻落实省委、省纪委“三个助力”部署，强化执纪监督问责，保持高压震慑，推动全市精准扶贫脱贫、生态环境保护、规范市场秩序工作顺利开展，近日，安康市对2017年以来查处的12起相关违纪违规问题的典型案例进行了公开通报曝光。
一、扶贫脱贫领域违规违纪问题典型案例1.石泉县熨斗镇镇长朱金文在脱贫攻坚中贻误工作问题。2016年，石泉县政府向熨斗镇下达脱贫攻坚搬迁安置任务639户，实际完成120户，除4个村的安置房主体工程开工建设外，其他10个村的安置房建设仅完成“三通一平”，且麦坪、金星2个村属于2016年整村脱贫村，因移民搬迁安置房建设任务欠账较大达不到验收条件，无法提请省市第三方评估，贻误了该镇脱贫攻坚工作进程，被县脱贫攻坚指挥部评定为“较差”格次，对此该镇镇长朱金文应负主要领导责任。2017年3月22日，经县监察局局长办公会议研究并报县政府批准，给予朱金文行政警告处分。
2.紫阳县洞河镇脱贫攻坚工作不力问题。2016年，紫阳县洞河镇在全县脱贫攻坚考核中排名全县末位，没有完成脱贫攻坚工作任务，影响了全县脱贫攻坚工作大局，对此洞河镇党委书记田元彬、镇长徐恒鑫负有重要领导责任，分管扶贫工作的副镇长覃小强负有主要领导责任。2017年3月20日，经县纪委常委会研究并报县委批准，分别给予田元彬、徐恒鑫、覃小强党内警告处分。
3.平利县洛河镇公用事业服务站干部吴斌违反脱贫攻坚工作纪律问题。2017年3月，吴斌在填报贫困户汪华早《“十个一批”脱贫计划表》时，工作不认真，部分信息与《贫困户信息采集表》及实际情况不符，且未帮助该户制定完善相应规划和帮扶措施。2017年3月30日，洛河镇政府给予吴斌行政警告处分。4.旬阳县棕溪镇矾石村原村主任马治良套取移民搬迁补助款的问题。2011年，马治良在协助棕溪镇政府开展移民搬迁工作期间，将其居住房屋以其岳母名义申报移民搬迁补助，并伪造建房申请及新、旧房照片，套取移民搬迁补助款30000元。2016年7月，旬阳县检察院予以查处，马治良将30000元移民搬迁补助款退缴。2016年9月，旬阳县法院判决马治良犯贪污罪，判处有期徒刑一年，并处罚金100000元，宣告缓刑，缓刑考验期二年。2017年2月20日，棕溪镇纪委研究并报镇党委批准，给予马治良开除党籍处分。5.白河县宋家镇双喜村原党支部书记游益新侵占他人种粮补贴问题。2011年至2015，宋家镇财政所分将游益新本人及所负责联系片的全家外出或者无法兑付到户的种粮补贴11139.6元打入游益新名下，让其负责核实后兑付到户，其中游益新本人5.6亩面积应享受的补贴为3574.9元，游益新自2011年2月卸任后，长期外出务工，打入其名下其余的7564.7元被其据为己有。2017年3月16日，经宋家镇纪委会议研究并报镇党委批准，给予游益新党内警告处分，违纪资金7564.7元予以收缴。
2013年, 欧盟对中国鞋类产品通报大幅度上升, 通报次数达到69次, 比上年增加34次。2010年至2012年, 欧盟对中国鞋类产品通报次数分别为53次、24次、35次。
1. 从通报国来看
德国通报次数最多, 占到总数的49%, 其次是匈牙利、西班牙。相比于2012年, 保加利亚通报次数减少13次, 爱沙尼亚减少3次, 但德国、西班牙分别增加28次、7次。从通报国数量来看, 2013年和2012年均为7个。
2. 从被通报产品类别来看
考生违纪作弊问题处理的暂行规定
一、应考者有下列行为之一者视为违纪，视情节分别处理：
1、违反报考规定者，报考无效，取消其无效报考课程的考试资格：
（1）使用同一准考证在不同报名点报考同一时间开考的课程者；
（2）违反报考范围，随意报考高校在校生自学考试及限报专业者。
2、违反考场规则者，取消违纪科目的考试成绩：
（1）携带夹带材料但尚未抄袭者；
（2）未在规定的考点、考场、座位应试者；
（3）偷看他人答卷未达到目的者；
（4）在试卷规定以外的地方写姓名、考号或作其它标记以及不写考号、姓名者；
（5）带走试卷或草稿纸者；
（6）用规定以外的笔答卷或修改涂抹答卷者；
（7）在考场内交谈、喧哗，扰乱考场秩序者；
（8）考试结束后仍行答卷者；
（9）佩带枪支、BP机、手机或其它禁带物应试者。
二、应考者有下列行为之一者视为作弊，取消作弊科目的成绩，同时给予限一至三年不准报考的处罚，并通报其所在单位：
（1）使用、传递夹带材料者；
（2）抄袭他人答案或将自己的答案让他人抄袭者（包括雷同卷）；
（3）偷换答卷者；
（4）代考或找人代考者；
（5）有意撕毁试卷者；
（6）犯有第一条中所列违纪行为两项以上（含两项）者。
三、应试者考试作弊，将其作弊记录装入本人考籍档案。除按第二条进行处罚外，再加重处罚：
（1）作弊一次，将其毕业时间推迟半年；
（2）作弊二次，将其毕业时间推迟一年；
（3）作弊三次，取消其参加自学考试的资格。
各省、自治区住房和城乡建设厅，直辖市建委（建交委、规委），新疆生产建设兵团建设局：
2011年第四季度，浙江、湖北、湖南等地先后发生房屋建筑工程质量事故和质量问题，给人民财产安全带来损失，造成不良的社会影响。现通报如下：
一、浙江省台州市玉环县渝汇蓝湾国际小区二期工程
2011年11月，该工程G-17号楼发生质量事故，整栋楼出现大幅度不均匀沉降，房屋整体下沉约20cm，地下室一根钢筋混凝土框架柱被压屈约20cm，存在严重安全隐患，整栋楼被拆除重建，造成了较大的经济损失。该工程建设单位为浙江渝汇置业有限公司（法人代表：吴建华，项目负责人：沈建辉），勘察单位为浙江省化工工程地质勘察院（法人代表：石明华，项目负责人：阚家军），设计单位为浙江佳境规划建筑设计研究院有限公司（法人代表：郑阳，项目负责人：许彪），施工单位为实事集团建设工程有限公司（法人代表：陈友德，项目经理：费宝江），监理单位为上海建通工程建设有限公司（法人代表：黄金枝，总监理工程师：金维俊）。
二、湖北省武汉市紫润明园（南区）工程
2011年11月，该工程出现质量问题，主要是局部楼地面起砂，少数外墙存在裂纹，部分室外散水开裂下沉，室内部分墙体粉刷层开裂，厨厕渗漏，门窗开启不灵等。该工程建设单位为武汉中鄂联房地产股份有限公司（法人代表：严长汉）和武汉长丰赛博思钢结构工程有限公司（法人代表：蔡玉春，项目负责人：蔡玉明），施工单位为山东聊建集团总公司（法人代表：赵西久，项目经理：苏恩敬），监理单位为湖北东泰监理公司（法人代表：周群华，总监理工程师：袁宏）和武汉永成监理公司（法人代表：胡松成，总监理工程师：董文忠）。
三、湖南省郴州市惠泽园小区二期工程
2011年12月，该工程出现质量问题，主要是个别住户屋内的预应力空心板出现横向裂缝，部分住户厨房、厕所、外墙存在渗漏现象，个别墙体出现裂缝、表层脱落，个别室外散水和明沟出现局部下沉、空鼓开裂等。该工程的建设单位为郴州市城市建设综合开发实业总公司（法人代表：曹晓明，项目负责人：陈震），施工单位为郴州市宏发建设公司（法人代表：肖国荣，项目经理：刘峰），监理单位为郴州飞虹工程监理有限责任公司（法人代表：潘金胜，总监理工程师：刘克雄）。
上述工程质量事故和质量问题的发生，暴露出一些企业质量意识淡薄、质量责任不落实等问题。各地住房城乡建设主管部门要认真吸取教训，举一反三，切实做好工程质量事故和质量问题查处工作，加大处罚力度，强化责任落实，确保工程质量。
中华人民共和国住房和城乡建设部办公厅
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