我们的关系作文（精选13篇）
朋友?亲人?知己?我其实很幸运，我很高兴上天能让我拥有一个哥哥，虽说不是一家人，但是或多或少我们还是有一点血缘关系的最值得我骄傲的是我的两个都是学霸，当然了，我不是...Y和我是从小一起长大的，我其实一直很感谢Y和W这两位哥哥能够陪伴我度过美好的童年，我一直希望我们可以一直走下去，可是我发现我错了，人...终究还是会长大的...
我们是朋友?我和Y以前其实是最要好的朋友，我们可以一起疯玩到天亮，可以一起讨论学习，可是现在的我们却...是最熟悉的陌生人。我为什么这样说呢?其实是有原因的：当我初中快毕业的时候，我都已经发现：现在的我们只是表面的朋友，其实随着年龄的增长我和Y的共同语言已经越来越少，甚至有时候未见面时其实是有很多话想要和他说，可是一见面却又不知从何说起，最后自己只是懦弱的打声招呼，其实我有时候非常恨这个胆小的自己，时间久了，连我自都不知道我们到底是不是朋友。
我们是亲人?当我在学习上遇到困难时，我第一时间向你请教，当你的学校发生重大事件时，我总想第一个询问你的相关情况，在我的心里，你永远是值得我相信的人。在我的记忆深处有一件很小的事：那天我们相约一起回老家，因为我的父母不在家，所以我只能背着书包回老家。再回去的途中你看到我很累，于是你提出要帮我分担一些。因为我知道当时初三的你面临中招考试的压力，所以我拒绝了你的请求，理由是：我们每一个人都应该学会独立。或许是我的这句话打动了你，原本坚持的你也顺从我的意思，不在坚持。
我们是知己?每次放学回家你总是跟我讲述你在学校发生的事，或许只有在那个时候我们之间才有一些语言，尽管是一些鸡毛蒜皮的小事我也听的津津有味，就仿佛自己亲生经历一般，可是当我发现我们是最熟悉的`陌生人时，已经晚了，因为我知道......
任何改革首先是思想观念的转变,实施素质教育,教师必须具有全新的理念、良好的素质和改革的精神。我们必须不断地“加油”、“充电”,提高自身理论知识和教学艺术,使新的教育思想渗入我们的教学中。许多学校实验了“研究性学习”、“小主人教育”、“主体性学习”等多种重在培养学生素质的、新的教学形式。在这些新的教学形式中,学生不再被动地接受知识,而是饶有兴致地按照自己的需要进行他们的观赏、调查、讲述、写作……乐此不疲,教师的角色也相应地由凌驾于受教育之上的“灌输者”、“管束者”转变为主体发展的良师益友、合作伙伴。有一位教师组织学生进行“我们的学校”的研究性学习,学生可以采用自己喜欢的任何方式来表达他对学校的认识。于是,教室后面的墙壁上出现了“我看我校,我爱我校”的作品展览:有摄影爱好者为学校拍摄的彩照,有小诗人写的“校园美”、“老师颂”,有关注学校发展的调查报告,有《我们的乐园》、《未来的学校》等多篇习作……学习过程中,师生共同参与、相互影响,不但提高了学习的欣赏水平、实践能力与合作精神,而且密切了师生关系,为工作的进一步开展打下了良好的基础。
二、营造宽松和谐的教学氛围
良好的师生关系是教学成功的关键因素之一,因此,教学中,教师要积极参与学生的学习过程,创设宽松、和谐的学习气氛,为学生提供生动活泼、主动发展的空间,以培养他们的主体意识、自学能力和创新精神。
首先,教师要尊重学生的人格。我们所面对的每一个孩子都是独一无二的,无论他字写得好坏,无论他活泼开朗还是沉默寡言,哪怕他考试不及格,他们也都将走向未来,都将居于新世纪发展的核心地位。我们要树立正确的学生观,要让每一个学生在人格上得到最大的尊重。我曾见一次语文课上,一位学生回答问题时出现一点偏差,老师立刻打断学生的话想予以纠正,但又意识到自己犯了一个错误,于是诚恳地对那个学生说:“我打断了你的话,对不起!请你继续说下去!”由此,清楚地看到学生在这位老师心中的地位——学生是和自己一样的人!我们要与学生交心,不妨蹲下身来或坐在孩子们当中与他们谈话,而不要让孩子们仰视你;不妨耐心听完孩子们那不够流畅甚至答非所问的话,而不去打断他;不妨像这位老师一样,能在大庭广众之下当面向学生赔礼道歉……这样,学生会加倍地向老师学习,学会尊重他人,形成健全人格,并且使师生的心融为一体,产生共鸣。
其次,教师要保护学生的好奇心。好奇是孩子的天性,是孩子发现问题、思考问题的开端,它反映了孩子对知识的一种渴求,是教师利用的资源,要充分保护它、利用它。有一个学生在学习《鲸》一课时,突然发问:“鲸是哺乳动物,它成长过程中会不会像我一样要换一次牙?”这其实是一个与课堂教学目的无关紧要而且我也一时难以回答的问题,但我没有回避,引导学生课下寻找答案。于是师生共同行动,有的翻阅图书,有的网上咨询,有的请教他人,终于解决了这个问题。这样,既满足了学生的好奇心,又锻炼了他们利用多种途径搜集相关信息的能力。
另外,教师要发展学生的自信心。有实力才有自信。班上几十个孩子各有各的优点,也各有各的不足,学生实力不足的地方,正是需要教师特别关注的地方。对待学生的不足甚至是错误,教师要相信自己的教育,相信自己的学生,以尊重、理解、信任和鼓励的强大精神力量去感化学生、诱导学生,给学生自我修正的时间、自我进步的主动性。实践中,我经常有意识地让腼腆的孩子领读课文、代表小组发言,让性格急躁的孩子跟细心的孩子一起办板报、描花边儿,让不爱读课外书的孩子“帮老师”查资料,下课间,我会专门找那些性格内向“怕”老师的孩子说话……渐渐地,孩子们在愉快的活动中受到了锻炼、增强了自信心,变“要我说”为“我要说”,变“我能行?”为“我能行!”
三、发挥教师的评价功能
没有一个人是全能的,也没有一个人是无能的。教师绝不能仅凭本身并不一定十分科学的知识检测来评价学生,或仅凭一时一事给学生的现在和将来妄下断言,必须注重发现学生不同的个性特长,看到每一个孩子的闪光点,尽可能地创造条件,让学生各展其能、各显其才,并且不要吝啬赞美之词,让学生享受到成功的快乐,调动他们的积极性。在一节观摩课上,我听到授课教师运用许多这样的句子:“你们真聪明!”“你读得真好!我都要感动得流泪了。”“要是你写了文章,也可以拿去发表了。”……这些评价,既是对学生成绩的一种肯定,又有助于鼓励学生进一步发展。
四、建立新型的师生关系是实施素质教育的需要
新课标的颁布、实验教科书的试运行,向我们昭示着素质教育已日渐深入,同时,社会的迅猛发展拓宽了学生获取知识的渠道,教师和学生在教学活动中的角色也随之发生了巨大的变化。传统的教学中,教师是知识的载体,是教学活动的主宰,学生是教师知识传授的对象。课堂上,老师站在讲台上严肃认真地讲解,学生规规矩矩地坐在座位专心听讲。老师讲的知识点,学生掌握了,就达到教学目的了。这样的教学活动日复一日、年复一年,老师对学生最为关注的是他的学习成绩,学生对老师则敬而远之,甚至关系紧张,很难向老师敞开心扉、畅所欲言。我们知道,素质教育的核心就是创新教育,而这种师生关系严重地阻碍了学生个性的发展和创新意识的培养。因此,今天的教师再也不能用传统的“教”教材的方法来面对信息来源广、智力发展快的儿童了。
期间我们和光音天的母族还时有联系，根据古籍记载，历朝历代都有那边的人偷偷到地球上来，当然他们根据先代的教训，不敢再尝五味，匆匆离去了，神龙见首不见尾，以至于被称为神仙。
按照师兄虞若飞的看法，最早到达地球的那批人，应该是光音天上的罪犯，而且极有可能是政治犯，就像“五月花”号上那些开疆拓土的好汉一样。他们在流放地定居下来，成了新大陆的主人。
从这个意义上说，我们全人类都是罪犯的后代，尽管我们的肤色不同，但是我们血管里流着的全都是叛逆者的血。人类大家庭中的希伯莱人虽然智慧不够，但还是从他们的祖先那里传承了原罪的观念，并写进《圣经》为我们留存了理论上的依据。
人类和这片陌生的土地结缘之后，他们之间的关系一直是复杂的。我们和这片土地上的一切生灵都那样不同，比方说，所有动物之间的性交体位都是后进式的，我们人类却是面对面地进行的。所有植物生存的姿势都是头下脚上，把根扎在泥土之中，并直接从泥土里吸取营养。我们人类却是头上脚下。把根扎在清空里，从空中一刻不停地吸收活命的元气，并从口中往下倾倒食物。
而饮食提供的是个体的存活基础，性交保证的是种群的繁衍。在最基本的生存繁衍的方式上，我们人类和地球上的生灵就这样拉开了距离，这足以证明我们在这个星球上客居的事实。
千万年来，在我们的同类中，有不少人萌生过离开地球的想法，并付诸行动。这些人觉悟较高，希望通过行善的方法积功累德，好好改造，可以早些从流放地回到故乡光音天，但是这样的概率太小了。于是有些人动了越狱的念头，像明朝的万户，把自己绑在鞭炮上希图升天，结果越狱未成，死了。像今日的美国佬，希图坐着飞船越狱升天，他们不知道，即使飞船穿越了大气层，也不过是到号子外放放风；即使飞船到达银河系的边缘，也不过是刚刚把地道挖到了监狱的围墙边，这样的方法是再笨不过的了。
我们平常人可以算是服从改造的对象吧。脚下这片广袤的土地，就是一个放大了的青海格尔木劳改农场。我们脸朝大地背负青天，把身体里的血汗倾洒在泥土中，从里边挖掘蔬菜，粮食，把一生的时光安静地度过，从少小到衰老，最后就倒在土里，埋在地下，永远也回不了遥远的故乡光音天，那个心愿之乡。
许多人在红尘中跋涉，负累负痛到极点的时候，也会下意识地含糊地喊上几声“天啊天啊”。这就相当于一个劳改犯在梦寐里呼唤万里家乡。比他们清醒一点的是流浪的吉普赛人，吉普赛人仿佛从冥冥中聆听到了故土的呼唤，觉得地球上没有一寸土地像自己的家乡，所以他们习惯于在大地上四处流浪，到处寻根，但是寻根的结果必然是失望。而从20世纪开始蔓延的寻根文学，往往被批评家错误地诠释为一个种族对地球上的祖居地的向往，事实当然不是这样。尤为可笑的是对香格里拉的寻找，学术界的努力一直局限于在地球上的某个角落寻找到一处世外桃源。而实际上香格里拉就是僳僳族的光音天。
按照中国传统文化中的观念，世界是由金、木、水、火、土5种元素构成的，其中“土”是属于后天的。与“土”对应的一个范畴“水”是属于先天的。于是就有人想当然地认为，人类的祖先来自海洋，后来从海洋移居陆地，就从“先天”落入“后天”的境界了。这样的认识还是肤浅了一些，只要在这种认识上前进一小步，就庶乎近之了。我们可以设想，我们的祖先在光音天居住的那个地方，是众水环绕的一个所在。假如说，我们人类短暂的一生果真是种族演变历史的浓缩的话，那么我们在娘胎里被羊水浸泡的那个环境，大约类似于光音天。在那个环境中，人类吞咽的是元气。当我们出生，落入地球的空气中时，极度的不适，莫名的悲哀使人大声号哭，哪一个婴儿不是这样的呢?
人类在婴儿期吃的流食，就是元气和五谷的过度。等到他习惯于地上的五味时，他就行根了，他返回先天的希望就渺茫了。
土地和人类之间的复杂关系，也就这样开始了。土地提供五味，滋养人类，但是五味也是促使人类衰老和死亡的根本原因。从地球本位的角度看待土地和人的 关系，《阴符经》这样论说：“天生天杀，道之理也。”当然，从人类的角度来看，土地对人类的豢养，最终只是为自己增加了一层肥料，本来无须感戴涕零。
可是，作为大地上的客人，我们对土地始终心存敬畏。中国人在《易经》中这样赞美土地:“地势坤，君子以厚德载物。”我经常思考，这种道德上的肯定背后，隐藏着什么秘密呢?现在我可以尝试着解释了，我们在这片异乡的土地上做客的日子里，土地是用什么来款待我们的呢?它用可怜的一点出产来刺激我们的 胃口，却用洪水，火灾，疾病，地震，严寒，酷暑来长久地折磨我们，使我们的一生被悲哀和苦闷洞穿，覆盖。可我们还要一连声地赞美它，称她为母亲，将它作为道德的表率，这是为什么呢?因为我们害怕土地，对土地这位主人的巨大威力的恐惧，与自身无能为力的幻灭感，使我们产生了道德观念，也就是说，人类的道德感，来自恐惧，软弱和绝望。
于是人群中的导师佛陀开始提倡忍耐，他把我们世代以来永无尽期的苦役，归结为“生、老、病、死”四苦，并指出“苦，集，灭，道”四谛，妄图为苦难深重的芸芸众生开示一条回归之路。这条道路是否可行，我在另一篇文字中已有谈及，恕不赘述。
人类在土地的淫威之下匍匐了很多年，产生了土地崇拜情结，从犯罪心理学的角度来分析，类似于“斯德哥尔摩综合征”，也称人质情结，即由于长时间被关押，使被害者对犯罪者产生情感。在地球上的长期囚禁，人类对这颗星球产生了依赖感。像中国这样以农业立国的国度里，人们对土地的敬畏和膜拜表现得尤为突出。
中国人对土地人格神的崇拜是最为普遍的，京城有祭拜后土的地坛，乡村有土地公公祠，亲王分封要裂土包茅，建房子起土之日要祭祀土神，惟恐在太岁头上动土会带来灾难。
不可否认的是，由于地味对身体的供养，也造成了土地对人类身体的控制。它首先控制了人类的胃部，进而控制了脾，这样就把人身上的经济命脉把握在手了。而且它可以比户口制度更有效地把人类限制在一块地方。所谓“一方水土养一方人”，传达的就是这种意味。中国人为什么安土重迁?因为突然迁移到另一个地方会水土不服。所以我们在出远门之前要先休养一段时间，减少活动，模仿草木进入休眠期，再行走动，身体所受的损害就会小一点儿，同时，出门还得带上一点儿土，井里的土，在外由于水土不服而生病时，泡一撮喝喝能治病。为什么要带井土?因为是水中土，先后天的信息全在里头了。所以对于人类来说，背井离乡是一种大悲痛。
在野外不小心受伤流血怎么办?最简单有效的方法是在泥土里撒一泡尿，用泥土来敷伤口，马上就好了。因为我们的身体，尤其是被脾胃主宰的肌肉，已经与脚下的 泥土产生了同构关系。当然了，这几年污染厉害，这个方法在使用的时候必须慎之又慎，免得出问题，这也是与时偕行呐。
我以为我们就这样不再联系
我们就像两个世界的人儿
我与你相遇只是偶尔
如果世间所有的相遇都是久别重逢
那么我们算是吗
我记得以前你跟我说要带我去看烟花
今年的年初一
久违的头像闪烁起来
我以为我眼花原来是真的
我起初是不愿意
因为我知道烟花已经放完了
后来你打电话来
说去喝杯东西吧
你在我家小区前接我
我看着你以为你没有开车来
呼~我们走路吧
原来你换车了
我感觉你变了
后来我们没有去喝东西
说好的一小时之后你送我回家你毁约了
我们去骑双人单车
还有两对情侣你很体贴
你的朋友们都好搞笑
那一晚我真的很开心
第二天晚上你约我去看电影
那晚我好不舒服我说不去了
你问我年初三有没有空我说未知数
年初三
我们去了花水寨
好无聊好无聊好无奈好无奈
之后我们去吃东西
那天不是你开车
我们坐在后座好拥挤
因为坐着四个人
你抱着我
最后我依靠在你的肩膀上睡觉
你抱得我好紧
手拉着我的手与我十指紧扣
后来我在微信问你
我们算什么
你说
我喜欢你
你喜欢我
我大笑
我没有说
后来你走了回去工作了
我们没有联系了
我是一个很被动的人
我也是一个非常冷漠的人
我觉得就像那首歌那样吧
我们不再联系了
回忆是美好的
谢谢你
你就像烟花一样突然出现突然消失
一、招投标过程：
招投标过程是高速公路进入实质性建设工作中至关重要的一步，它不仅能从施工能力、施工信誉等方面择优选择承包商，也通过施工合同对投资、进度、质量进一步细化和控制，用经济、合同手段保证高速公路建设总体目标的实现。因此招投标工作是否规范、合法，将直接影响招投标结果的公正性以及投资的经济性，从以往经验和教训来看，招投标过程中出现的暗箱操作关系标、人情标，不仅使招标的目的难以从合同价上表现出来，也会为以后施工过程中的投资失控埋下隐患。这方面容易出现的问题有以下几点：
1、建设单位（以下称业主）的招标（或招标代理）是否规范。目前《中华人民共和国招投标法》以及我省关于招投标工作的一些规定已经全面实施，按照法定招标程序应按公开发布招标公告、资格预审、投标、评标定标、发出中标通知书这一流程来进行，在招标前应详细编制招标文件（含项目专用本）、招标总体实施办法、资格预审评审办法、评标实施细则等报主管部门审核批准，在各阶段应认真准确客观地编写评标报告、定标决议等，并应全程做好公证。作为建设单位应从以下几方面检查自身在招投标中有无违规现象： ①在招标公告、招标文件、资格预审、评标中是否有地区、行业的限制性条款和做法。
②按照国家规定必须进行公开招标的项目是否公开招标，是否将该公开招标的项目实施小范围的邀请招标、议标，是否将大的项目肢解逃避招标，是否将前期小的项目招标后期大的项目直接交给前期项目施工单位。③指定分包的项目是否符合国家对可以由业主指定分包的条件。
④合同签定价及中标通知书的合同价是否为承包商的中标价。
⑤本项目的招标文件和实施办法中是否有与《中华人民共和国招投标法》以及我省关于招投标工作的一些规定有严重抵触的地方。
2、建设单位是否严格遵循国家建设项目建设程序，在各项上级批复、建设资金到位、施工图设计完成并经过专家评审通过后再实施招标。坚决杜绝边设计边施工，以往的经验教训已经不少，强攻硬上、盲目施工只能是劳民伤财，必然造成一些总体上考虑不周的地方，频繁返工，是对国家和人民的极端不负责。
3、建设单位是否在招标前将该项目的招标用图纸和工程量清单（或调整工程量清单）进行了认真的对比审核。工程量清单是根据招标用图纸，按照招标文件上的各细目计量方法汇总出来的。它既是招投标时各投标单位报价的共同基础，也是合同签定后施工过程中变更、计量的基础。目前工程量清单大多由设计院或工程咨询事物所编制，没有第二家单位复核，准确度较低，如果清单量与实际施工图数量出入太大，会使合同价（或中标价）过高或过低，即使在中标以后另行调整，也会给施工单位按合同文件提请变更单价埋下伏笔。因此复核工程量清单数量显得尤为重要。在复核过程中，土石方工程（含软基处理）又是复核的重点，因为在实际月计量支付中，土石方是按分层、分段计量的，相对来讲比较粗略，所以只有在工程量清单上进行总量控制才能有效地防止超计量。发现有不符时，则应按规定及时予以更正。
二、施工过程：
施工过程是履行合同、处理变更、对实物工程量进行计量的过程，具有时间跨度大、可变因素多、矛盾集中、对决算价影响大等特点，因此也是我们工程管理的重点和难点，在处理这个阶段的工程管理问题，应紧紧把握住合同这个原则，这里所讲的合同是个广义的概念，不仅包括施工合同，而且包括招标文件（含补遗书）、投标文件（含澄清函）、图纸等；如果遇到以上文件都解决不了的问题，则要依照《交通部国内公路工程招标文件范本》进行处理。在这个阶段应重点加强以下几个方面的管理：
1、履约保函及动员预付款保函应按合同规定及时足量提交。
履约保函的作用是保证承包商能按合同规定承担工程的实施和完成及其缺陷修复的银行担保，其有效期至业主向承包商颁发交工证书之日。承包商应按在规定的期限内向业主提交履约保函，未提交之前不得对其计量。
动员预付款保函的作用是对业主支付给承包商用于开工前准备工作启动资金的银行担保，按工程进度以一定比例分期从各月的中期支付中扣回。其有效期至全部扣回之日起失效。承包商应按在规定的期限内向业
主提交动员预付款保函，未提交之前不得支付动员预付款。
2、重点加强工程量清单的合同内计量工作。
工程量清单计量一般是根据每月完成的合同内实物工作量经监理工程师签认合格准予计量的工程细目，它有阶段性、按实计量的特点。根据这个特点，应在过程中来进行控制，而不是依靠事后发现超计量以后再扣回。计量人员（工地监理组、指挥部或总监办的工程部、计划部）均应认真学习合同文件和招标文件中的计量条款，心中应明确哪些项目可以计量，哪些项目不能计量，属于包含在其他工程项目中的内容（例如：涵洞计量是以延米综合单价计量的，因此其挖基、回填、清淤、基础垫层、出入口铺砌等均不能单独计量，我们从以往有的高速公路中就发现有这样的问题）。不能仅依靠计划部或合同科来把关。只有各部门层层把关了，这部分就不会出大的问题。计划部或合同科则应重点审核施工期内各工程细目的合同内计量总额是否超出调整后的清单总额，对于超出的项目应查找原因，及时予以核减。
3、指定专人负责管理变更设计工作。
变更设计是施工阶段影响工程造价最大的因素，但客观的讲，任何工程项目都不可避免的会发生变更设计；变更设计既可以由业主（或设计单位）提出，也可以由承包商提出。对于这方面有以下几点值得注意： ①变更设计是否必要，是否有施工单位和设计代表通过变更将低单价细目更改为高单价细目的现象。②是否清单上已有适合或类似的项目单价，而另行审批单价的现象；在批复新的合同外单价时，应根据合同及实际情况认真编写审核批复意见，经相关部门会签，总监签发。不得随意无根据批复。
③对于同时有核增核减的变更设计工程数量，是否在核增的同时对相关细目数量进行核减。
④对于招标文件或投标书中明确由承包商承担的施工方案、材料、机械、施工配合费用，是否通过变更予以支付。
⑤一般来说，土方工程变更的重点集中在土方运距的增量上，从其他的高速公路项目上的审计情况来看，这部分的问题比较多，涉及的金额也比较大。客观上讲由于项目全线的取土坑不是同时落实到位，地点及取土数量也不可能与施工图设计完全一样，因此必然引起施工便道及土方平均运距的变化，正因为如此，往往导致此项变更比较混乱，这是我们工程管理的重点。对于施工便道，有的招标文件明确规定在投标时由承包商自行报价，总额包死，不因取土场的变化而调整；有的规定调整的范围，例如平均运距变化在1Km以内的不予调整；而有的则按实际便道的长度进行计量，针对以上几种情况，应根据具体合同区别对待，严格按合同条款执行。对于这类问题，建设单位应及早着手制定具体的变更办法和原则，随时调查核实和签署相关的基础资料，为以后整体土方平均运距的计算打下基础，避免以后甲乙双方引起争议。实际计算时，应先计算出施工图土方的平均运距，再按监理工程师签认的取土坑平面位置、上土里程、取土数量、便道长度等计算出变更后的平均运距，两者之差即为运距增量。
⑥另一个值得重视的问题就是隐蔽工程的变更，主要指软基处理、沟塘回填等，这部分项目主要发生在路基施工的前期，工程点多面广，工作量也比较大。在路基本体开始填筑后，即使发现数量上有问题，核查的难度也是相当大的。对于此部分的变更及计量，从其他高速公路的成功的经验来看，指挥部或总监办应明确指派不同部门的两个人在现场同时核准并在计量表上签字，这样可以做到互相监督，当场核定，一方面避免一人随意操作，另一方面避免事后甲乙双方扯皮。
4、暂定金额和一些补贴奖励等。
对高速公路项目而言，暂定金额是包含在合同以内，按照合同条款的规定，结合工程实际情况，经业主批准后全部或部分的使用，或者根本不予动用的一项金额。从我省其他的高速公路审计情况来看，这项金额支付的灵活性较大，支付的形式和理由也五花八门，最容易打合同的擦边球，造成本属于承包商的合同内义务工作而再次支付费用。结合以往的审计情况，主要有以下几种情况列支暂定金额：
①计日工。
②施工图中遗漏或补充的附属和零星工程。
③业主另行指定的专业公司服务费。
④属于业主的责任给承包人造成的损失补偿。
⑤业主对承包商提出高于招标文件和投标书承诺的质量、进度要求而给予的补偿。
⑥合同中未明确规定责任的施工配合费、加班费、地方协调费、通行费等。
⑦业主按劳动竞赛评比或其他原因给予承包商的奖励。
对于以上几种情况，应根据招标文件及投标书的相关条款，结合施工现场的实际情况，针对性的分析、甄别；相当多的支付项目中有合理的地方，也有不合理的地方。例如第一种情况，许多高速公路项目都把开工典礼、上级领导检查而做的便道整修、搭台装修费用作为计日工全额列入暂定金，但此项费用里的便道整修（特殊处理要求除外）是承包人合同内临时工程便道细目的附属工作，不能再支付计日工，而搭台装修工作则是承包商合同外的工作，应予以支付。再如第五种情况，虽然业主在招标文件中未指明要求桥涵工程使用定制大模板，但如果承包商在投标书的施工组织设计中明确承诺使用定制大模板，则不能以提高外观质量为由给予补偿。在这里我只是举了两个例子，诸如此类的问题处理时只要遵循一个原则，就是合同文件，在具体的问题处理上一定要认真谨慎，切不可拍脑瓜主观行事，即使批给施工单位，在竣工审计时我们也会严格按合同文件将其扣回。
三、竣工结算：
竣工结算是在承包商按合同要求全部完成其施工项目后，对施工单位所做的实际工作量及其他应付费用做一汇总，据此确定最终支付给施工单位的计量总额。我省高速公路通行的做法是在施工过程中通过定期不定期的调整工程量清单（将变更指令中的增减项目调整到中标工程量清单中）来最终确定一个结算时的“工程量现清单”，但是这里需要澄清的是，竣工结算并不能仅仅按照工程量现清单的项目和总额进行，原因有以下几方面：
①工程量清单中的一些项目可能在实际实施时未做或未全做，由于各种原因，建设单位并未从清单中予以扣除。
②同一项目同一里程多次变更，由于疏忽，在新的施工方案核增时，前一工程量并未及时核减。
③工程量清单中的某些部分（主要是指路基土石方、附属工程、排水防护）的清单数量仅是一个比较粗略的数字，从计量来讲，也是根据现场实际发生的数量按实计量，如果清单中这个数字比较大，实际计量是不可能将其全部计完的。因此，实际数量和清单数量从理论上是不会完全相同的。
那天，王老师对我们宣布：“六一儿童节快到了，在六一儿童节的时候，我们学校的每一个班都要表演两个节目，一个是合唱，一个是集体节目。”听了王老师的话，教室里顿时炸开了锅，同学们就像乱了阵的蚂蚁一样议论开了，有的说：“合唱什么歌，难不难啊?”有的说：“是不是唱流行歌啊?”有的说：“应该是唱红歌才对。”还有一些学过跳舞的同学也趁机炫耀说：“我学过跳舞，舞又跳得好，老师一定会选我参加跳舞表演。”讨论持续了许久，王老师才说出了跳舞的几个同学的名字和我们合唱的歌曲——《歌唱二小放牛郎》。
之后，王老师一有时间就把我们召集在一起来练习合唱，几个星期的时间眨眼就过去了，在这几个星期里，我们调整了伴奏，加了指挥，加了动作，我们一天天地练习，歌唱得一天比一天有感情，指挥的技术也一天比一天精湛。
表演开始了，我紧张极了，似乎每走一步就会呼吸困难一点，我只能摒住呼吸，激动地走上舞台，幕布拉开了，我既紧张又高兴，望着成千的观众和一个个评委露出了笑容。指挥收回了我的注意，荡出了双手，歌声便在舞台上开始荡漾，我放开了我所有的嗓门，轻松地唱了起来，心里不再紧张，脸上的笑容也带着一丝丝严肃，我的表情也随着歌声的快、慢、轻、重地变化时不时地转变着。没过多久，我们的歌声在一片热烈的掌声中结束了。
习近平指出, 今年以来, 我同你保持密切沟通, 就发展中俄关系加强顶层设计和战略引领, 栽培中俄友好合作常青树, 我们收获了丰厚果实。双边贸易额和双向投资持续增长, 东线天然气管道和东西两线增供原油等一批大项目合作取得重要进展, 在国际事务中协调和配合更加密切有效。两国国内支持发展中俄全面战略协作伙伴关系的呼声越来越高。这说明我们确定的发展两国关系的方针顺应两国民心、顺乎时代潮流, 是大势所趋。不管国际风云如何变幻, 我们都要坚持把发展中俄关系作为本国外交优先方向, 不断增进政治和战略互信, 不断扩大和深化全方位合作。
普京表示, 我完全赞同习近平主席对俄中关系的评价。双方在国际事务中密切协作, 有力维护了世界和地区安全稳定。相信我们今天的会晤将为俄中关系发展注入新动力。
两国元首一致认同, 双方要如期推进东线天然气管道建设, 尽快启动西线天然气项目, 积极商谈油田大项目合作, 探讨核电、水电合作新项目。双方还同意加强高铁、高技术、航天、金融等领域合作。
两国元首要求双方有关部门落实好《中俄共同举办庆祝第二次世界大战胜利70周年活动计划》, 以此为重要契机, 共同维护第二次世界大战胜利成果和战后国际秩序。
两国元首共同见证了一系列双边合作协议的签署, 包括《关于通过中俄西线管道自俄罗斯联邦向中华人民共和国供应天然气领域合作的备忘录》、《中国石油天然气集团公司与俄罗斯天然气工业公司关于经中俄西线自俄罗斯向中国供应天然气的框架协议》。
“尼日利亚人民非常期待这次发射，渴望“尼星”1R获得成功，并顺利入轨。”如法首先表达了对卫星成功发射的期盼。在多年与中国航天科技集团公司的合作过程中，如法为推进双方的合作付出了非常多的努力。
他说，在航天领域，中国比任何其他国家都支持尼日利亚，双方是真的友谊、真的伙伴关系。在合作中，中尼双方获得了双赢，超越了商业合作关系。
他表示，在与集团公司7年多的合作中，中方在包括项目融资等方面为尼方提供了非同一般的帮助，还为尼方提供技术培训服务。如今，尼日利亚在航天领域也已经有了自己的高级工程师队伍。
“尼星”1R失利时，我们承担了来自公司内部与公众的巨大压力，因为这是我们国家第一颗通信卫星，很多人对航天未来如何发展产生了质疑。
回顾过去，如法有很多感慨，“面对巨大的挑战，中国给予我们很大的支持。2009年，中尼共同签署了“尼星”1R项目，中国航天科技集团公司决定为我们研制一颗替代星，这为我们省了很多钱。”
“在长期的合作中，长城公司给予我们很大的帮助，我们是长城公司在卫星出口方面合作的第一个客户，双方一直保持了非常紧密的联系。我们之间的合作更像是‘兄弟’，甚至像家人一样。”如法表示，“我还要感谢很多航天人，他们都对尼星项目作出了贡献。”
青春是望不到边的蓝，像是广阔的天空，盛满浩瀚的星河，又像是深邃的海洋，让鱼儿跳跃游荡。约肖特豪斯说：“青春的幻想既狂热又可爱。”那么青春又该是什么样?
青春是生机勃勃的绿，如那青翠欲滴的蓬莱竹，在山间随风摇曳生姿，又如一望无际的草原，任雄鹰自由翱翔。勃特勒说：“青春，就像受赞美的春天。“那么青春又该是何等美丽?青春是鲜艳亮丽的红，似热情澎湃的火焰，点燃了天际，又好似一轮初日搏击云空，孕育希望带来光明。泰戈尔说：“青春是没有经验和任性的。“那么我的青春是否应无畏向前?
青春是纯洁无暇的白，似雪似浪，如云如月，犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。黑格尔说：“青春是生命中最美好的一段时间。“那么你的青春是否天真纯粹?
青春是变幻莫测的透明，像汹涌而又温柔的风，使你难以预料，又如绚丽迷人的雾一般，摄人心魂。放荡它，遗憾终生;驾驭它，乘风破浪。张云可说：“如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆的岁月会是一场凄凉的悲剧。“那么你的青春可留下了遗憾?
青春是彩色的，蕴含了一切的色彩。青春是一首永不言败的歌，青春是一条永不停息的河流，青春是一本读不厌的书，青春是一杯品不尽的茶，青春是一座屹立在民族之林的高峰，刻印千千万万青年的足迹：青春是一座知识的宝塔，洒下千千万万青年的汗水;青春是一棵正在茁壮成长的树，备受风吹雨淋的考验;青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展现独自的风度;我用一颗热情奔放的青春之心，送给自己一份青春礼物那就是青春之诗。郭小川说过：“在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金……青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分!“雷锋说：“青春啊，永远是最美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”所以，努力吧，去创造属于你的最美青春!
青春永远张扬
很多人告诉我“要珍惜青春，好好读书，长大才能找到好工作，才能不那么辛苦。”我按照他们的安排做好了所有自己该做的事情，可是会很疲惫，可是会很迷茫，可是我会累，学习不是我除了日常习惯之外的全部。当我下定决心好好学习的时候，没有人告诉我“决定了就永远都改变不了，你会少掉很多的快乐，你会变得世故。”我想，那时如果有人这么告诉我的话，我是不会这样的——我是不会为了一个第一的位置放弃自己的快乐的。
我有一个同学，她很厉害。成绩总是最好的，从来没有犯过错误，对待什么都很认真。我觉得她是神。直到有一天，我们成为了朋友，我走进了她的内心，看到了她一直尽力掩盖的事实，我突然发现，她不过与我们一样，只不过是一个想把事事做好得到大人赏识的孩子。再后来，她名落孙山，在小升初激烈的斗争里被人刷了下去。我都替她惋惜。为什么所有的努力都能在一夕之间倾塌?我不明白。
几年之前，我有一个“蓝颜”。他告诉过我，我自认为是我人生中的第一句真理——作为一个学习的机器，拥有一个不张扬的青春，守着一张毫无意义的证书，你真知足!他说了，只做自己喜欢做的事，只遵守自己喜欢的规矩。就因为这样，我们成为了很好的朋友，我们一起笑过、哭过，为了青春能不失初心，我们在太阳下笑着，在黑夜中哭着。跟他一起过的青春，很知足。也许我就是这样一个容易知足的人吧。然后，以这样的友谊，我们走到了现在，快要毕业了，我不知道我们会不会在同一所初中，但我希望，会是的。
青春的张扬，在于能不去考虑得失，就像我们，可以单纯的笑，不会在他人对自己好的时候想太多，而是报以笑容。知道吗，青春真的很美好，我却不知道怎样把它抓住，只好任它流逝。
致青春
奔跑在朱红色鲜明的跑道上，迎着朝霞而来，奔着日落而去。无数人从你身上品尝汗水的滋味，亦或是痛苦，或是辛酸，或是幸福。我们向你看齐，漫漫路上与你同行，感受成长的内涵，感恩失去的价值，感叹年华的易逝，感谢生命的延续。
匆匆那年，我们是幼稚的孩童，不懂得身负重任，未尝过灼热的泪水，羡慕神通广大的超人，崇拜上天入地的仙子，青睐着一部又一部漫画，辗转于吃喝玩乐之间。
匆匆那年，我们是迷路的游人。怀疑过人数的意义，埋怨过课堂的压抑，沉醉于游戏的趣味，颓废在朝夕之间。我们带着懵懂的爱恋面向一切，写下以为亘古的誓言，祈盼芳华长存，弹唱广阔人间。
匆匆至今，我们是壮志青年。经历过难过的迷茫，感叹过堕落的恶果。我们走在一条路上，经常跌倒，时常哭泣，一颗燃烧的心从未熄灭。我们举着拳头，用口用心，一遍遍畅想梦想与未来。因为我们坚信努力总有回报，坚信梦想不埋，年轻不败。我们学会，用优雅的姿势摸爬滚打。
匆匆未来，我们是时代的主宰。年轻是时代的最强音，也并不意味着先人的淘汰历史的失败。广大青年，正以强硬的态度意气风发向着时空隧道跑去。后浪拍在沙滩不靠暴力而是实力的竞争信念的抵抗。
青春，你以见证人的姿态活在每个人的心中，历史的轨迹不淡，青春的香味不散。
青春，我们不是天地娇子不是那光芒万丈的太阳，也不是那万众瞩目的明星身后一片光亮，但我是夜幕闪闪发光的星星，我是沙滩暖暖的沙粒用力所能及感谢你，用永不放弃回报你，用处变不惊赞美你，用明朗心情铸就你。
青春，写不出沈从文一般与文学的恋爱，写不出朱自清一般对父亲的深爱，唯有用平凡却真挚写出对你的依恋。
原本茂密葱郁的一片森林，而今狼籍遍地、砍伐待尽，一个人正叼着烟头不知疲倦地挥舞着斧子，肆虐而疯狂地砍着大树。“这些树木若砍掉卖了，我就发财了!”中年男子嘴里不停地自言自语着，很是兴奋，却全然不顾自己脑后愤怒的啄木鸟。你听!那身边树木痛苦的呻吟。你听!那愤怒的啄木鸟悲悯的哀号!
动物植物痛苦地失去了自己赖以生存的家园，“皮之不存，毛将焉附?”，人类的发财梦还可以做多久呢?水土流失，洪水泛滥，土地沙漠化……一系列严重的生态灾难正威胁着我们，人们为了追求短期的经济利益，随意破坏森林，乱砍滥伐小学生作文，践踏绿色，鼠目寸光的抛弃了长远的利益，毁灭着自然，却全然不知正在挖掘将要埋葬自己的坟墓，啄木鸟尚知敲醒人类愚笨的大脑，拯救森林保护家园。试问，人类岂知自然与人类的和谐生存之道?岂知地球是我们共同的家园?
“前人栽树，后人乘凉”，你栽下一棵树，留下一片郁荫;我栽下一棵树，留下一片绿色;今天栽下一棵树，明天可以长成参天的`栋梁之才。爷爷曾告诉我说：“那树啊!是好东西，它可以保护水土，净化空气，美化环境，还可以为我们人类提供木材，甚至食物呢!”春光灿烂，鸟语花香，是金钱所买不到的，而保护环境，其对于经济与人类的可持续发展更是不可限量的。保护人类赖以生存的环境，使其健康和谐的发展就是要保护我们的地球。
当茫茫沙漠淹没了万顷良田;当都市上空悲哀的飘着黑烟;当大自然的物种在悄悄的消减，那时地球会变成什么样呢?
我曾是位糟糕的母亲，因不懂儿童的世界，不懂教育，因而与学校的老师一起对儿子进行了长达十年的折磨。我想，我与天下所有的母亲一样是爱我的儿子的，我心中并不是没有作为母亲的柔情，但是我的柔情是以一种钢铁一样的形式显示出来的。
折磨儿子
——钢铁包裹的柔情他不懂
那时儿子写作业我总坐在旁边盯着，可越盯毛病越多：书包杂乱无章，本子没一个是好的，考试成绩老是全班倒数第一。有时候，老师会派学生把我儿子送回家，说不让他上学了。每遇到这种情况，我都会把儿子折磨一通。
有一次，我和先生一气之下，便对儿子说不让他上学了，以后爱干什么就干什么去。我俩想着他应该害怕才对，因为我们认为已经把事情的利害关系、前因后果都向他讲明白了。
第一天他在家里看电视，看完电视就看闲书，过得十分自在。第二天仍在看电视。到中午我将书和天线全都收了起来，晚上回来看见他满院子找蚂蚁玩。我说这样不行，得再想办法。于是我们联系了一家熟人开的小饭馆，让儿子去“打工”。
待他打了一天工，我去接时就见他系着花围裙坐在一只小板凳上剥葱。回家路上他说剥了36根葱，还有一根没有剥完妈妈就来接了，要是再有一会儿就能把那根葱剥完了。我的心全凉了，难道他真的要一辈子剥葱吗?
还得另想办法。我把儿子领到捡垃圾的人住的破屋里，指着臭气冲天的院子说，要把他送到这里当学徒，吃住全在这里，从此以后，就当个捡垃圾的吧，反正也不愿读书。
儿子一副很愁的样子，却问：捡垃圾是走着去还是坐车去?还问：能不能带上自己的被子?我俩一听，差一点没晕过去!
现在我才明白，这就是孩子呀。这样的年龄他是听不进道理的，因为他不会把“现在”与“将来”联系起来考虑。他没有这种体验。没有体验，道理就不会变成经验。
在对待儿子的问题上，先生的做法更为过分，动辄打骂。现在想起来他的打骂是一种典型的精神折磨，比如他让儿子自己把屁股露出来，然后用苍蝇拍子打得又红又肿。所以儿子对他一点感情也没有，他出差多少天也不想他，还在作文里面骂他“这个人品质不好!”
直到有一次先生到外地调查案件好多天没回过家，我带着儿子去看他，发现他对儿子的态度完全变了，变得温和了，关爱了。在我的记忆当中，他第一次跟儿子开起了玩笑，并且闹到了一起，还在地上爬来爬去地让儿子当马骑，用椅子推着儿子满地跑，两个人第一次玩得嘎嘎直笑。回来后，儿子第一次说想爸爸了。
我很奇怪，一问才知道，他接触了一个当时轰动全国的特大袭警案，他发现，案中的罪犯之所以沦为罪犯，几乎全与不恰当的家庭教育有关。他说，这案件背后的东西要比表面更令人震惊……
“驯养”儿子——带他穿越精神的时空隧道
这个案子对我和先生影响非常巨大，它使我们对于孩子的态度发生了根本的改变。那时，我们也正好接触到了蒙特梭利教育，开始接触儿童心理学、儿童成长规律，认识到儿子心灵受伤太深，得彻底治疗了。于是当机立断，决定让他休学一年，调整好了再上学。
具体怎样做呢?就是让他返回童年。因为我们是从三岁开始折磨他的，所以就让他返回到那个时期。这就像穿越了精神的时空隧道，到达他开始受伤的那个起点。然后，一步步回到现在的年龄。这听起来像是天方夜谭，其实并不难做到。只需要给孩子足够的爱、自由、宽松的环境。
有位搞蒙式教育的朋友提醒我：受过伤害的孩子如果重新得到爱与自由之后就会出现一个胡闹期，你要有所准备。我问能闹到什么地步，她说把蛋糕砸到天花板上，把沙发拉倒，闹得你简直无法忍受。但出现这种症状就说明孩子有救了。我说只要不杀人不放火，任何事情我都可以忍受，我已为此做好了准备。
那段时间我俩腾出时间专门和孩子一起交流，一起疯玩，一起打闹，孩子需要的都满足他，给他充分的自由与尊重，他—下幸福得不得了。一个13岁的孩子，也算大半个小伙子了，竟然开始喜欢婴儿的玩具，看婴儿的书籍，撒娇撒得满地乱爬，嘴里发出奇奇怪怪的声音。他用体觉、味觉、口觉、手的触摸、脚的探索等等自由的体验，把以前本该经历的敏感期全都经历了一遍。我们等着他一点一点恢复到现在的年龄。
儿子重新上学之后，我家先生发现了《小王子》这本书，看后很受感动，也很受启发，他关注的是小王子驯养狐狸的问题——小王子想和狐狸玩，却被狐狸以“没有驯养我”为理由而拒绝。这里的“驯养”就是“建立关系”，如狐狸所说：“如果你驯养了我，我们将会彼此需要，对我而言，你将是宇宙间唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。”
先生说，我觉得我们的儿子就是一只等待爱的小狐狸，咱要彻彻底底地“驯养”他!
先生前后大概三四个月什么也不干，一门心思做“驯养”这件事。儿子从学校回来就跟他一道玩呀、聊天呀，儿子去学校了他就把这些事记录下来。他记的时候事无巨细，一边记一边反思，常常记到半夜。那些天，他每天早晨爬起来给儿子做早餐。吃完早餐，还把儿子送到门口，拥抱告别。儿子假装不会走路，娇娇地用脚后跟倒着，一摇一摆地下楼，到楼的中间还要再喊爸爸一声，他爸爸在上面等着，这时候也回应一声。有时候，干脆送儿子到楼下或者小区门口，再送过马路。你看，两个人情意绵绵到这种程度，有点煸情、有点可笑、有点做作是吧?但又是个必要的过程。现在当然不必如此了，因为父子的心融到了一起，成了铁哥们了。
“驯养”还有很多内容，比如每天的创意比赛，一起读书、讨论，谈论儿子喜欢的话题。儿子数学很差，没有一点兴趣，先生就跟儿子一起做题。做题的时候故意做错，然后让儿子把他当马在地上骑一圈；下一次，找一道难题，与儿子争论，如果儿子错了，他就把儿子当马骑一圈。在这种有平等、有竞争的状态中儿子逐渐坚强起来，他们也形成了一种正常的、平等的伙伴关系。
感动孩子，成为他的精神偶像，这就是“驯养”。家里要是弥漫这样的空气的话，这个家就成了孩子心灵的、幸福的港湾。在以后的生活中，无论多么艰难，受到的挫折多么大，他的心里也不会有孤独无助的感觉，只要他想起父母，想起那个家，再大的难关也能挺过去的。
儿子转变了，我对于爱的概念也更加明确了。爱，一定是智慧的而不是愚昧的，这样的爱才有价值，才能走进孩子的内心。从这个方向切入，往深思考：我们爱孩子，用智慧的爱来爱孩子，难道仅仅“为了爱”吗?应该有一个更为崇高的目的，那就是要孩子学会爱，爱父母，爱老师，爱同学，爱所有人，爱所有美好的东西，这就是爱的交互，也是我们最终的目的。
(李跃儿儿童教育专家，美术教育家)
记得六年级时，我的一位很铁的朋友马上就要过生日了，因为小学生活很快就要结束了，所以我打算在这小学中最后一个生日里，送他一个特别的礼物，可正在这时侯，期中考试打破了我的思绪和计划，由于马上就要期中了，大家都抓紧一切时间复习，可是不巧的是这个朋友的生日就在考完试后的第一天，这几天我一定要把礼物提前准备好，我正想着。“小明，快好好复习，别走神了。”妈妈大声的说。“哦”我连忙答道。就在每天紧张的复习中，我竟把生日礼物的事忘的一干二净，直到考完试那天晚上，我才恢复的记忆，我躺在床上心想：完了，明天就是小刚生日了，我还没有准备礼物呢，现在买来不及了啊，怎么办?咦!有了……
第二天，我起了一个大早，每天小刚基本都是快打铃了才来，我飞奔进学校，冲着早到的同学们作文wWw.ZuoWenwang.Net/说：“今天是小刚的生日，咱们一起给他准备个生日礼物吧，边说边指了指黑板，咱们一起给他画个黑板画。”“嗯，好!”同学们都纷纷上来帮忙，不一会人越来越多，到了的同学们都参与进来，有的画画，有的写祝福语，有的去楼道里詀岗，死死的盯着楼梯就怕小刚先来，大家想给小刚一个大大的惊喜。真是人多力量大，不一会就完工了。“万事俱备，只欠东风”同学们笑了笑等待着小刚的到来。不一会，一位同学气喘吁吁的跑了进来：快，“小刚来了。”我急忙关上了灯，大家东躲西藏的。门开了一个人影走了进来，：“咦”今天我第一个来的……。“小刚，生日快乐”大家一起喊到，小刚愣了一下，才反应过来，脸上写满了感激。大家有说有笑，带着小刚参观黑板，教室里充满了和谐与温暖……
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我们的未来的作文9篇，欢迎大家分享。
我们的未来的作文 篇120xx年5月2日，这时我开了一个餐厅，这天我老忙了，因为今天全国人民都放假啦，是“五一”劳动节的假期。他们懒得做饭都到我的饭店里来吃，我们这饭店有很多人的原因是我们的厨师、服务员、清洁工都是机器人，他们的动作特快做事也很细心。我们饭店员工只有俩个是人类，一个是我（店长），一个是我的一位在进货时认识的好朋友，她是我们饭店的副店长。这就是我饭店的员工们！
我们餐厅有接送的专车，那辆车没有司机自己走的，叫做【神圣】
【神圣】最先来接我，到我家门口我在五分钟内不出来的话它就响起一种怪声，通知我快点出来。然后我们接副店长、厨师、服务员。我们不必接清洁工因为清洁工他们早就到店里了，因为他们要早早弄干净餐厅，他们都做公交车到店里。回来的时候和我们一起回来。这车在雨雪天在地上走，是热天的话它直接飞上天，这车很神奇吧！
我们餐厅为蒙古餐集中，有羊肉、牛肉还有那香飘飘的牛奶什么的。那些肉都是我养的羊牛肉，我养的都是羊、牛、山羊、马还有骆驼，它们特讨人喜欢都和我亲密，这些都是我的很多朋友帮我的，他们投资还会常常来帮我收拾它们的圈，经常给我跑腿，真的很谢谢他们的帮忙，要不让这些机器人都不懂牛羊都是什么东西，更不知道该怎样养它们。这都是我那些好朋友的功劳。这时人也很喜欢我们餐厅的口味！
我餐厅一进去都是草地，有很多蒙古包{雅间}，就像来到了大草原上似的。那些牛马都在这草上生活，它们的圈在很远的地方里，可还是在这店里面，它们都和人很密切有些人在它们的旁边照照相，有的还在骑着看呢！在节日里我们餐厅会举办蒙古歌舞表演，可好看了。然后在店里远处的游乐场里举行赛马、射箭、博克还有赛骆驼的特愉快！在这天我们店里更热闹啦。什么人都来，还有些外国人为了看这些演出从老远的外国来参加。我们蒙古包里面的桌子椅子都是蒙古族以前用的工具，这样可以让我们的后代们看到我们以前的生活是那样的美好愉快的！因为环境的污染我们的大草原都没啦！这时我们只好自己建筑楼…
我的餐厅介绍的到着儿了！现在我给你们讲我的生活吧！我住在一个大大的别墅里，因为我的餐厅的生意好嘛，呵呵…不去餐厅的天里我晚点起来收拾家什么的一个上午就这样过去，到了下午我要出去逛街买点自己在家吃的菜呀、零食啥的，有时还进服装店买点衣服什么的，街上总是人很多不知道他们整天在街上干什么呢……我最常去的还是菜市场，不像以前的菜市场那样有很多菜，只有几种菜可是卖的买的人可多了！我到菜市场买点杂食，那是我餐厅的小菜而已，就像以前进饭馆是放的咸菜一样的。这也是一种招待客人的好办法哒！挺管用的。
现在我给大家讲讲我们生活的城市，这是一个很大的城市，四面八方都是高楼大厦！真让人头晕、、、、我的餐厅在这个城市也很有名哦！我们的街巷都很干净，如果谁要破坏环境的话要罚那个人呢！多次破坏的话是罪犯咯，会把你关在黑黑的屋子里<监狱>。现在的人都很爱护自己的环境。连猪狗都不肯放过！就因为有这么严厉的法律我们的城市才能变的很干净呢！跟家里的一样干净，在这样的环境里生活真是对我们有很好的健康哦！可惜的是看不到那广阔的草原啦！我餐厅是这城市的最大的草原了。城市的人们都说我是一位“草原姑娘”我很喜欢这个名字，因为我确确实实是一为成长在大草原的孩子！我从小和草原有密切的关系！站在草原上让我感到自然环境的空气是多么的新鲜啊~
现在科学已经发展到很高啦！现在的什么东西都是关于科学的，就拿我的餐厅说吧！我餐厅的员工都是机器人，他们很聪明很能干呢。还有那个【圣神】它可管用了，它可以节省资源还可以保护环境呢。节省就是它用太阳的功能前行，到了晚上利用早上存的太阳光前行！它的保护环境是它没有什么烟啥的！对环境有特好的保护功能，在里面的椅子上可以为累了一天的人按摩，可以解哪里疼痛，就是我们的一位好医生。它不会收一分钱的，也是像一位不收钱的保姆一样。这都是用科学造成的！科学啊，是个人类的好帮人啊！科学吧人类的生活变了很多，也对环境贡献了很多。
这就是二十年后我们的生活环境！我们应该好好爱护环境。应该把大草原原始留存下！没有了大草原我们该怎样散心呢？生长在大草原的孩子们该怎样生活呢？他们习惯没有大草原的环境么？为了未来，为了后代我们好好爱护自己的大自然吧！！！！
我们的未来的作文 篇2我们已进入一个快速发展的信息时代，不妨设想一下未来会变成怎样吧！首先呢，我们吃的食品会更环保。蔬菜的种植不再需要以农药来驱虫，而是以一种研究出的仿真生物来捕捉昆虫。农民们也不需要施肥料帮助稻谷生长，因为地下会埋有许许多多通动物粪便的管道。小孩子的上学不用再去学校，而是通过电脑，老师在网上一对一教学，学生们更不用参加枯燥的卷面考试，而是替代为面对面的考试。国家将会大力培养孩子们的创新能力、动手能力。那时候，我们将会看到很多的小发明家。
机器人将会被应用在每个家庭，一些烦琐的家务他们会主动帮你完成。而且，我们的旅行也会大大增多，太空游不再是宇航员的事，我们每个人都可以乘坐太空船到宇宙去傲游。交通也会变得不再拥挤，因为我们可以选择乘坐飞船。还有，我们可以随时随地拜访其它国家，而且不用通行证，因为有了自动识别系统。还有自动保护系统可以保护个人免受坏人的骚扰，它还能迅速发现小偷在哪个地方。警察们捉犯人不再需要寻找线索，自动定位系统会搜索到犯人的准确位置。我们的水会变得更清，天空会变得更蓝，不会受到工业的污染，因为工业的废水能通过净化剂从源头上进行处理。我们的手机将会升级得更方便，可以放大和缩小，像孙悟空的金箍棒一样，缩小到藏在耳朵里。
最有趣的是，我们不用参加强大的体力活赚钱，而是在家用电脑对机器人进行操作即可。在医疗方面，很多的难题已被攻破，像心脏病这样难治的病都能用手术治好。
居住在未来是既安全又舒适的生活，我向往着它的快点实现，未来必将无限美好！
我们的未来的作文 篇320xx年，李教授发明了时光机器，因为我曾经救过实验室里的一场火灾，所以他决定免费带我取一次。到了，可电子地图上显示：现在位置：火星。我想：怎么会在火星？
下车后还不到10秒，我就问人：“人类怎么会在火星上生活？”那个人叹气道：“现在已经53687315年了，地球早在300万年前已经不适合人类生活了。21世纪，科学家已经发现，火星是人类未来生活的地方。”我看了看地球，确实是一片沙漠。我又说：“有汽车吗？”那个人笑了：“有，但不叫汽车，叫‘五用地热车’。它像一只大龙虾，它最快的速度为每小时27000千米可以在路上开、天上飞、爬山、水上漂浮、水下游泳。它的燃料是地热，无论开多快，它每秒用的`燃料都一样多。”我看见工厂没有烟囱，又问了：“工厂为什么没有烟囱？”“工厂下有地热。”
我看见每一个人（婴儿也在内）身边都有一个机器人，于是，我又问一个人：“那个‘机器人’是什么？”叫‘全能通’，只要从人类祖先至今中有一个人会的东西，他也会（工作、学习、写作业除外）。我不禁拍手叫绝。
“主人回来吧，我有十分急的事！”我只好依依不舍地离开了。
我们的未来的作文 篇4能源是我们一个永恒的话题。
目前，我们已开开发利用的能源主要是化石燃料——石油煤。但是，化石燃料储存量有限，必须得以新能源来代替。科学家们通过努力地探索。终于找到了新能源——太阳能、风能、可燃冰、地热能。
太阳能和风能是取之不尽，用之不竭的能源。许多地方都要利用太阳能和风能。太阳能水塔就是吸收太阳发出的热量，然后在利用热量把水蒸热。太阳能水塔不仅晴天能用，雨天也能用，而且不比晴天冷。风能是专门发电的。如果在一处立上一做风车，风能把风车吹动，用风车的动力来发电。像荷兰等地的风较大就可以多利用风车发电。一阵风拂过如果你没利用到或一天太阳发出的热量没利用到，就不可能再利用到这天的风能与太阳能，所以人类必须充分地利用这些能源。
可燃冰储存量巨大，分布在海底，属于一种持久可用能源。可燃冰具有能量高、燃料值大等优点。目前发现的可燃冰大约是化石燃料总和的2倍，可燃冰将成为代替化石燃料的新能源。开采的关键是解决技术上的问题 ，相信以后的技术会提高，一定可以开采可燃冰。
地 ... ...
我们的未来的作文 篇5转眼间，已经到了2100年，我们的地球已经变成了一个科技性的星球。道路两旁的植物不仅仅是绿化的功能，在夜晚能闪闪发光，代替了路灯，做到了真正的环保。学校、游乐场、商场、餐厅都发生了翻天覆地的变化，其中，最有趣的就是餐厅，我来给你们讲讲吧！
2100年的餐厅已经不在地面的房屋里面了，而是挂在天空中。它缓缓的旋转着，不时的变换颜色。在晚上看，好像是夜空中的一道道的彩虹。可是，怎样去天上吃饭呢？不用担心，餐厅旁有一个像电梯一样的升降梯，可以把你从地面接到餐厅的大门口。
我最喜欢的要属“云端月下”这家餐厅了。什么？你们觉得餐厅的名字很古怪么？在2100年，餐厅的名字都跟天空密不可分，“星光月影”“朝云暮雨”等等，好美好美的名字。“云端月下”的餐厅里面很奇特，椅子是云朵，桌子也是云朵。在餐厅正中的大吊灯是月亮，还有很多亮晶晶的小星星一闪一闪的配合着柔和的月光。服务员身着白色的长纱裙，笑眯眯的像你走来，仿佛是仙境里的仙子。
我们坐在云朵上，开始点菜了。我们只要轻轻说出："点菜”，云朵桌子中间就会缓缓升出一个云朵屏幕，我们根据我们的口味，说出我们想吃的菜品，屏幕就会把我们的信息收集整理传递，餐厅就会给我们做好美味的餐点。
点餐后，云椅会发出轻轻的声音，告诉我们用餐礼仪，介绍食材及烹饪方法，如果我们有不同的意见，通过云朵屏幕进行沟通，让我们吃到最美味的饭菜。吃完饭后，云椅还会提醒你，擦擦嘴在走哟。
未来的餐厅，不错吧！我相信，会更好！
我们的未来的作文 篇6能源，现在已经不再是人们随便挥霍的一种物质了。早些年，人们要是发现能源对我们的用处，也不会造成今天的这种局面。
能源已经成为人们生活中，不可缺少的一部分，而现在存在的能源却是很稀少了。难道，未来我们要用生命来偿还当年对自然犯下的罪孽？
如今，能源消耗的迅速增加，煤炭、石油和天然气等传统的化石能源面临着枯竭的危险，据专家们预测，传统化石燃料至多能维持到本世纪中期。现在，人们千方百计的从太阳能、风能、水能中寻找可代替物质，可是这些真的能找到很好的代替者吗？科学家认为他们本身是有局限性的。水，使我们生活中最常见的一种能源，我们人类需要用水来维持生命，可是现在世界上又剩下了多少水呢？谁又精打细算的算过这笔帐？现在水资源面临着枯竭，现在才意识到节约用水，可是就算我们节约全国还是有很多地方用不上水，这又能说明什么？这意味能源在枯竭，我们赖以生存的生物圈我们的地球母亲面临着巨大的危险，而此刻，我们也被这枯竭的能源威胁着。
我们的国家，中国。在世界上是最大的发展中国家，因为能源是我国环境问题的核心，我国的可持续发展受到能源和环境的严重制约，所以我们要节约能源。现在摆在全世界面前的就是能源问题。我们节约、研究可再生能源，是为了我们的子孙后代，为了他们不再面临着同样的危险。
走在路上，许多地方都有节约能源的标语，我们早就把这标语深深的印在了心中，我们从小在学校，老师总是对我们说，要节约能源，我们力量虽然微薄，但是集体的力量将不再微薄，让我们从身边做起，去保护我们有限的能源。
过了许多年后，上百年、上千年后，我希望我们的子孙不再面临着与我们同样的问题，让我们节约能源，造福后代。
让我们在另一轮的能源之战开始前，将它彻底结束吧！未来，但愿没有这能源之争。
我们的未来的作文 篇7我们的未来，有着无限的可能；我们对未来，也有着无限的畅想。20年，很远，却也很近，20年，已足够发生很多很多的变化。
我想，20年后的我也许已经成为了一名年轻有为的科学家。我和伙伴们从海豚身体里提取了一种人吃了能不怕水的物质，通过克隆，我们提取的这些物质已经在市场上大卖，成为了人们的必需品。人们拥有了这种物质后，在海底建起了一座座美丽的玻璃房，与海洋生物建立起了深厚的友谊。瞧，有些人正在蓝鲸背上做阳光浴呢；再看看那边是谁在嬉闹？哦，原来是小朋友们在“水晶宫”里无拘无束的玩耍呢!
现在，以往黑暗而深邃的海底已成为了灯火辉煌的街市，而陆地却成了无边无际的菜地和动物生活的地方。晚上，人们喜欢牵着自己的小宠物一起逛街、玩耍，现在，人们养的宠物可不是那些小狗小猫了，它们呀都是一群群小鱼。这些鱼呀各种各样，什么热带鱼呀、水母呀等等，各种花纹和颜色，真可谓是五彩斑斓……我们的居住地“水晶宫”真是太美了！
20年，很快就会过去。在今后的20年里，我们只要向着自己的梦想不断努力，不断奋斗，终有一天，我们的畅想一定会成为现实。
我们的未来的作文 篇8在我们未来，有很多能源可以节省，做一个“污水利用洗菜盆”，代替直接冲洗，每户每年就可节约16吨水呢！
假如可以全世界每月少开一天车，每车每年就可节油约44升，还可以减少排放98千克二氧化碳呢！
做一个“随手关灯器”把它戴在手上，它就会让你不由自主的随手关灯。这一个小小的动作就能让你节电4.9度可减排4.7克二氧化碳。虽然看起来很少，可要是家家户户都这样做，那就节约和减排很多了。
做一个“饮水自动开关”，要喝水的时候开，不喝的时候就自动关。别看它似乎没什么用，可对社会的用处大着呢。每台每年可节电360度，减排351千克二氧化碳。
要是有一个“自动做筷子装置”，就可以拿不用的废纸、看完的报纸……全国减少10%的一次性筷子使用量可相当于减排二氧化碳10.3万吨。10.3万吨啊，真是个不小的数字。
还有，“停水装置”，听起来像是会停水，其实是在忘关水龙头的时候自动把水关上。要知道，一个没关紧的水龙头一月就可漏掉约2万吨水。1吨水就够重了，2万吨水得有多重啊！
未来的资源真多，我们要珍惜这些资源。
我们的未来的作文 篇9美丽世界的我们，怪物开始在晚上生成，世界变成了丧尸之战的战场，我的世界美丽新世界时代一触即发，怪物10刀才能看似一个，但是他们3刀砍死一个人。
所以，我们的马老师为了给世界作出贡献，做出了能防御僵尸的盔甲，胸甲类似于防弹背心，但是是跟长袖衣服差不多的，还给我们造出来铁剑，这下来，我们更容易打死他们，我们率先逃到“马仔地下湿”，然后在上面弄出了一个炮楼，上面放弓和箭苗，但是僵尸也是强大的，他们有远程，有近战，有近战爆炸伤害，有隐身的还有精英怪。所以，我们面临的是附魔的难题，没想到，马老师竟然早就造出了附魔台，我们马上附魔了一个非常强大的装备，所谓，一刀一个小僵尸。我们在这发育也不是一个办法，想着迅速把我们的装备复制给大家使用，不然很快地球只剩我们了，地球的日夜都变成我的世界的时间，12分钟一天，天啊，也就是说，6分钟防御，6分钟攻击，但是不一定白天僵尸就会全部没了，还是会剩存一些，这样的积累，不一会儿就会有尸潮，还有人说32天就会有一次血月，那时僵尸无视50%护甲，伤害加倍，数量加倍在加倍，完完全全在那天就是我们的忌日，但是马老师还是我们的救星，他马上造起了城墙，除了会飞的其他都过不来！我们只要一起用弓来打僵尸，僵尸的时代就会很快就过的。突然，有一个人敲我们的城门，不一会，僵尸涌了过来，把他的血吸干，把肉撕碎放在身上，表示自己杀过人来吓唬其他人。我们的装备始终都没有发放出去，然而还有人空投装备给我们，我们真的是过不去啊，我们把做好的装备放在了家门口，我们派了肥赵拿着空投装备出去派装备，一共50套，相信可以保护一些人把，空头装备还是有用的，一身的钢质装备满级附魔，还有一把枪，1000发子弹，足够挨过血月了，我们又在想有多少人在打不过僵尸的痛苦中呢，肥赵很快就回了来，说：“远远不够啊。”
“市区就是这样的，50套一栋楼都不够啊。”马老师说。
“怎么办？我们那么多材料？”
“这样是给不完的，我们去做我们的超级装备吧。”
说完，马老师去他的实验室，拿出三大桶东西融合在一起说：“这就是电影里面的艾德曼合金！”
天啊，马老师竟然做出来艾德曼合金，这只不过是电影里面的东西，他做出来了，但是会有电影里面的效果吗？
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