神奇的教室作文850字

神奇的教室作文850字（精选4篇）

神奇的教室作文850字 篇1

我们有一个神奇的教室，我的教室里的黑板根本都不用粉笔，比如说：你想写“无”，你只需要说一下“无”，黑板就会出现这个字，当然，桌子和椅子也是一定要变的，桌子和椅子的形状也是多样的，第一从外在来说：我们往椅子上一坐身高会自动显示在椅子的靠背上，它会根据每个同学的身高自动调整椅子的高度。第二：从内在上来说，每当同学们的坐姿不符合标准时，椅子会震动我们，告诉我们调整坐姿。第三：如果我们的体重超标，它会告诉我们应该少吃肉了。

说完椅子再来说下我们的课桌，我们的课桌是一个多功能的课桌，每个人的课桌平时就是一普通的课桌面，当我们用得着时候它就会变成一个屏幕。每个课桌的旁边都有一个耳机。来说说它的神奇的攻能吧。第一：每当我们来上学的时候桌子上都会有我们每个人的名字，当我们放学的时候，铃声一响，桌子上的名字就会自动消失。第二：在桌子上，都有一个语音功能，它用在下课，或者老师不在还有上自习课的时候，带上自己桌子上的耳机可以和我们的桌子对话，问它一些问题，可以是习题，也可以是英语单词的发音等等问题，我们的课桌都会给我们非常详细的回答，没有我们课桌不会回答的问题，我们再也不用为我们不会做的题发愁了。

当然老师在讲课时它会自动关闭，也就是所谓的“睡觉”模式，它也是很“知趣”的。第三：我们的考试，根本就不用卷纸，进入考试时间，在桌的屏幕上会自动出现卷纸，我们可以在上边答题、交卷。也不用老师辛苦的.改卷纸，我们的桌面马上就改完，并且将我们的错题及正确答案和讲解都显示出来，最后会显示我们哪方面应该多多练习的同时，也伴随习题出来。我们的桌面还有很多的攻能，在这不再一一道来。

下面该说我们的灯了，你如果是放学时最后一个离开教室的，只要你说“关”，它就自动关闭，来上学时，你再说“开”，它就自动亮了。

还有我们的教室门是有人脸识别的，如果是学生的话，上面会有“√”，如果是小偷，会显示个“×”，这时会从墙里出来一个机器人把小偷给抓起来。

神奇的教室作文600字 篇2

欢迎来到神奇教室，里面藏着很多乐趣，看看你能不能找到吧!

来到学校的大门，是扫脸的机器，只要把脸放上面一摆，就会听见“叮”的一声，上面就会出现你在哪一个教室，要往哪里走，都会告诉你，等你找到了教室，一进去，就会不知不觉的赞叹一声“哇!这里可真美”来看看墙壁，墙的外面有感应器，可以根据相应的季节，是晴天还是雨天，风的去向等来变化教室的墙壁和温度，教室里的老师是机器人，它非常的友好，会通过游戏来让我们学习，黑板上也会自动出现下一步的提示，这种通过寓教于乐的教育方式，同学们很是喜欢，轻轻松松的理解和吸收所学习的文化知识。这样一来，同学们学习压力轻松许多，学校从来都不布置作业，同学们有更多的时间学习别的文化知识或者尽情玩耍。同学们的学习积极性就更高了。当你觉得很疲倦时，会有一些小动物来帮你缓解疲劳，这样你或许会好受一些，最神奇的就数桌子和椅子了，当你想睡觉时，桌子就会放出音乐，让你睡一会，当你做椅子驼背时，椅子就会发出震动，直到你坐姿正确为止。还有，桌子上有一个摁扭，当你需要什么的时候，只要摁一下那个按扭，说出你要什么，桌子的中间就会出现你想要的东西，这样一来，我们学生就不用背着那沉甸甸的书包了，等我们放学以后，就会出现一些打扫学校的机器人，它们会把整个校园打扫的干干净净，这样，学生可以早点回家了，也不会因为作业的原因，熬到很晚才休息了，只有这样，我们才能有更多的休息时间，我们的身体才会长得壮壮的了。

要是未来的学校能像神奇教室一样该多好啊!我相信通过高科技的手段和发展，这个神奇教室一定能实现，我很期待，同学们你们认可我的观点吗?

神奇的教室作文300字 篇3

不一会儿，数学老师来了，她向大家介绍了一下教室：黑板是感应的，它可以随着老师的操作显示所学的内容，极大缓解了老师的辛苦，提高了学习的效率。课桌，有了屏幕，同学们就不用再把沉甸甸的课本搬来搬去了！放学后作业还可以同步到家庭电脑上。

下课了，当我正要习惯性的跑出去玩，却看到老师在按门后的一个黄色按钮，我便走过去看。突然，教室里的东西动了起来，桌椅降到了地板下面，只过了十秒钟，教室一下子就变成了课间活动的场地，同学们在上面跑啊追啊，可高兴了。

神奇的教室作文350字 篇4

“叮零零”踩着上课铃走近了教室。我们见老师没来，就开始自习课文，我们突然听见“轰”的一声，我们来了个站立不稳，全部摔了个狗啃泥，当我想出去透透气时，却发现那里已经不是学校，而是皇帝的花园，那花园，look，那里有巧妙而精制的亭台，那边有许多已经灭绝的花，那边有人喊：“抓住他，他们私闯皇帝的花园！”我们吓得魂不守舍，眼看他们就要逼近，我无意中按中了我桌子上的暗格，我们又听见“轰”的一声，然后晕了过去，就什么也不知道了。

“陈广辉，醒醒，陈广辉，醒醒，”我醒来一看，原来是冯彬，我奇怪的问他：“这是哪儿啊？”“这里是――我也不知道，所以我才开问你呀！”我看了看四周，说：“这不是美的战争时期吗？”“我饿了，你去找点来吃吧！”冯彬说，“想都别想，一起去找！”“好吧”我走出班级拿了一个面包，把我身上的钱都给了店主，走回教室，坐下的时候，按到了暗格，到了邵武。

呼，终于回家了。