从一个微笑开始读后感
微笑虽不算难得！然而这篇文章告诉我们：微笑不可不得！，什么是“微笑”？所谓”微笑”，不光指脸部肌肉向上移动——这是没有感情的，只是装样罢了——这个动作还表现着：、自信、理智、理解、关爱……这个动作很重要，甚至能重构自己灵魂的免疫系统。的确，在生活中，微笑是十分重要的。
我认为，微笑不可缺少，正如文中一样，微笑是理智的表现，唯有微笑，可以区分人类与其他生物。自然母亲对人类最为宽容，给予了我们这些东西：哈哈大笑、嚎啕大哭、低声细语、默不作声、暗自落泪、咯咯一笑……但我们很幸运——我们懂得微笑，这才是灵魂的财富啊！
文中又说到：“微笑”这一“功能”在某些人身上会退化，那他（她）必须采取措施，把微笑的“法宝”一件一件地找回来——温柔、顾念、自惜、、包容、理解……丝丝缕缕都别放过。是啊，地球上的生灵中，唯有人会微笑，群体的微笑，能够构建和平。心灵的净化剂便是微笑，忘记了微笑是一种严重的病患，是心灵的污染源之一。
同样，对于看似需给予怒目相视的人，报于其微笑也无妨，给对手微笑，也是给予自己力量，对于另外一些所谓的“坏人”，以微笑面对，是饱含怜悯的批判！
微笑不可放弃，无时无刻，我们都要给予自己微笑的力量，从一个微笑开始，便能踏上的道路。
《从一个微笑开始》读后感今天我读了《从一个微笑开始》，本文用诗化的语言，从正反两方面形象地阐释了“从一个微笑开始”的重要性，意蕴深刻。
笑声是乐观与希望、健康与积极的体现，是和谐与平衡、成功与幸福的流露。笑声是生活的必要点缀，面对生活，微笑相待，灿烂的阳光永驻心房。
面对生活，要坦然微笑。因为微笑生活是善待自己，也是善待别人，因为微笑着生活，生活也会向我们微笑。
微笑更是一种态度。不仅着自己，也感染着别人。在苦难面前，我们选择微笑，只要拥有微笑，生活依然是一片晴空。
就像我，为自己打气，为自己加油，给自己鼓励，也要给自己加大压力，给自己的压力就是给自己的动力。你可以在作文的时候，看时间，给自己定时完成，以后每天都比前一天少一分钟，一天比一天有进步。对自己微笑，完成了给自己点小奖励，这样，就会离成功更近，离幸福、快乐不远了。
当你痛苦时，对自己微笑，微笑着去做事，微笑着去面对生活，这样，日子会过得很快，快乐，也这样来临。
微笑是一曲动人的音乐，微笑是交往中的一份礼品。从一个微笑开始，用微笑表达情感，用微笑传递友谊，用微笑传播文明，用微笑构筑和谐，一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！
《从一个微笑开始》读后感抿一杯热茶，字里、行间透着淡淡的书香——《从一个微笑开始》。人生虚虚实实，有得有失，当什么都离开了，我们还剩什么？是坦然，是失落……而我们始终拥有的，必需的，却是微笑。
正如书中所说的，生活总把我们送到起点，考验我们的勇气，现出一个微笑，迎上前。时间无法回转，当失败、挫折包围着我们的时候，我们只能面对——现出一个微笑。
其实，无论是什么时间，什么地点，我们都需要微笑。
我们是一个群体，微笑就是和平的根基。现出一个微笑，构筑信任的高墙；现出一个微笑，回报你的是别人的理解；现出一个微笑，除去我们心灵的污点……
到底什么是微笑，有着那样无止境的力量？微笑，是表情？是表达？还是表露？都是，他们都是。微笑是自信最好的证明，微笑是坦然面对失败，微笑是人与人之间的互动，微笑是无言的心灵的一种沟通……其实，微笑就是一种生命，是我们与生俱来的权力。
虚假的微笑，它身后掩盖着的是背叛，是疑惑，是恼怒，是辛酸。而真实的微笑，却是一汪纯净、晶莹、透明的泉水，是温存、力量和感动。
当然，一个不懂得怎样微笑的人，也同样可以拥有地位，拥有权力，拥有金钱，拥有家庭。但是，他绝对无法拥有生命的真正平静与幸福。而反之，一个懂得微笑的人，不一定拥有地位，拥有权力，拥有金钱，但是他一定拥有人生最真实的、最原始的乐趣。懂得微笑，就懂得努力、应变、奋发，就会渐渐驶向幸福的端点。
所以，我们千万不要遗忘了微笑。当世界上最后一抹微笑走向周期的尽头，这个世界也将变得昏暗、惨淡。
一、增进师生友谊,使师生关系融洽
教师与学生的关系是一种特殊的社会关系,它们是相互矛盾而又互相依存的。教师要想发挥好工作效用,就必须正确对待和处理好师生关系。就教师而言,不能只意识到自己是师长、是领导,起着指挥学生的主导作用,而且还要认识到自己与学生之间还存在着更为可贵的互相尊重、互相交流、平等友好的朋友关系。和学生接触时,不论是正式场合还是非正式场合,都不能用居高临下的态度对待学生,而要用平易近人的态度和真挚自然的情感与他们交流,做他们的良师益友。教师的微笑正是这种态度和情感的具体表现,它能拉近师生间的距离使师生形成一种密切融洽、相得益彰的良好关系。著名的罗森塔尔效应也证实,只要教师对学生有所期望,并且用微笑等形式加以强化定位,那么学生能积极回应教师这种期望。教师适时的微笑能强化师生双方通力合作的融洽之情。
二、增强教师的人格魅力,发挥其核心作用
一个人有了人格魅力,不需要做什么,他就像磁石一样吸引住周围许多人。作为教学主导者的教师,必须要强化和培育自己在人格上的魅力,这样才能把学生们紧紧团结在自己的周围,引导学生不断吸取知识的营养。教师的真诚而友善的微笑是教师人格魅力的一种外在表现,它能紧紧地吸引住学生,增加教师在学生心中的良好印象,显示教师坦荡无私的胸怀和慈爱无比的心灵,使学生获得一种安全感,从而更加敬慕教师、亲近教师。当学生在学习上或生活上有了困难,茫然而不知所措时;当学生在思想上有了困难孤单无助、无法应对时;当学生在前进的道路上失去信心时,教师的一个轻松而坚定的微笑就会使学生领悟到期盼自信成功的暗示,从而排除困难,扫除忧虑,增加信心。久而久之,学生对教师更加敬慕,更加亲近。
三、满足学生的情感要求,增强教师的教学效果
学生有学习的要求,也有追求上进、获得好成绩、好荣誉的需求。而满足这些需要,教师要充分利用微笑这种情感因素就显得十分必要了。情感是学生学习的动力,它对学生的学习生活、学习行为起着调节和支配的作用。我国明代学者王阳明说:“今教童子,必使其趋向鼓舞;心中喜悦,则其进不能已。”由此可见,教师的微笑正可以起到这方面的作用,既满足了学生情感方面的需求,又促进了学生以饱满的热情来投入学习,这样一来教师的教学效果自然就会更好。
四、增强学生的参与意识,发挥学生的主体作用
当学生有了学习的需求之后,还需要用微笑来调动积极参与学习活动。学习的主体是学生自己,参与是学习主体--学生们在教师的引导下积极主动的学习行为。学生个体参与意识的强弱,往往标志着其成熟与否。教师热情而友善的微笑能够激发学生们渴求参与的热情和对学习的自觉性、主动性,形成师生共同协商,共同讨论,共同探索的良好氛围。这时候教师的微笑是信任,更是一种激励。
五、培养学生的自信心,激励他们战胜困难的勇气
这是提高教师工作效率的重要手段。学生们有了学习兴趣和积极参与的意识之后,在他们积极自觉地探索新知识的时候,往往会遇到这样或那样的困难,这时候是学生最艰难的时候,也是最需要帮助的时候,学生在这时候会习惯地求助于教师,教师及时又热忱的微笑会给他们莫大的鼓舞,增强他们战胜困难的勇气。教师此时一个信任的微笑比"我相信你、""努力吧、""你肯定能行"这类话语更具有激励价值,更增强自信。教师此时的一个赞许的目光,比奖给他实物或金钱更具有情感价值,使他们的心情更加舒畅,教师此时的一个慈爱和友善的微笑会比他们父母嘘寒问暖更具有疼爱价值,使他们无比感动。学生在教师这些微笑的启迪下,由惧怕困难走向勇敢地战胜困难,这是一个质的飞跃。
我认识一个男孩，他有着纯黑的头发，古铜色的皮肤，清澈的眼眸，然而，他却是一名可怜的乞讨者。
和他坐在一起的乞讨者大都衣衫褴褛，脸上写满了愁苦和凄凉。他们没有笑容，就算有，也是虚假的，或许是因为生活将他们的微笑压得变形了吧。
那一天，他坐在地上，没有像其他乞讨者那样痛哭流涕，也没有摆出写着自己苦难经历的乞讨信。他只是低着头，坐以待乞。看到和我年龄差不多的男孩，我便觉得理应帮助他。于是，我走到他的边上，轻轻地半蹲下来，准备把10元钱投进他面前的瓷碗里。发现我的举动，他似乎有些吃力地抬起头。我朝他笑笑，突然想到自己朝一个乞讨者微笑不太合适，怕他误解为嘲笑，于是，又赶紧收敛脸部的表情。
但他还是没有反应，只是呆滞地看着我。我觉得有些尴尬，急急忙忙将那张握皱的纸币递给他，转身便想离开。突然，听到一声“等等——”，声音弱弱的，但是很清澈、干净。看来，他怕是误解了我的好意，不想收下吧。我在心里狠狠地责备自己：真笨，不仅没有帮上忙，可能还伤了人家的自尊心。
我沿着原路返回，走到他的跟前，本以为会迎来他的白眼，可没想到，他居然朝我莞尔一笑，笑容里满是真诚。我先是一愣，不知道该怎么办；继而一想，對了，看来他懂我，他明白我笑容里所包含的善意。因为，在他的脸上展现了他所有的情感世界。
透过他的微笑，我分明看到了一颗不屈的灵魂。哦，原来他的乞讨，只是暂时需要得到社会的帮助，但他的灵魂深处，并不只是一个乞讨者。西方有一句谚语：“用微笑说话的人，才能担当重任。”就凭这男孩纯净的微笑，我相信，他一定会找到走出生活困境的道路。
点评
生活中，这样的场景实在是太多了，我们也经常怀着同情心去施舍几枚硬币、几张纸钞。但是，这仅仅只是同情而已。而小作者却不一样，她以自己敏锐的视角，从乞讨的男孩那抹纯净的微笑中读出了生活的哲理：走出困境，从一个微笑开始。
全文行文流畅，叙议结合，将自己对生活的哲思不着痕迹地娓娓道来，读后发人深省。
[写作方向二]美好的生活就是从一个微笑开始的，小作者选取了生活中的不同场景，表现出微笑给人带来的美好感受。
告别了儿时的欢声笑语，在那灿烂的朝阳的映衬下，步入了一个新的殿堂。在那个一切陌生的地方，没有昔日的同学朋友，静静的坐在那里，等待一个全新的开始。
这时，一个和蔼的面孔映入眼帘，您迈着和缓的步子向我们走来，最忘不了的是您嘴角那一丝淡淡的微笑。顿时，那颗茫然的心找到了家的方向。这儿，便是我要奋斗的地方！您，便是我新的旅途中的引路人。几多向往与憧憬，几多大志与梦想，几多理想与抱负，一切都从您的一个微笑开始。
新的征程开始了，从您的一个微笑开始，我们共同携手，在求知、求识的道路上，尽管鲜花与荆棘并存，但您仍让我们放手一搏，去证实自己搏击人生的精彩。
在这条路上，我们成功过，当我们身旁是花团锦簇的时候，你的嘴角只有一丝淡淡的微笑，你的千言万语都隐含在那轻扬的嘴角上“笑到最后的人才是真正的赢家，不要骄傲，这只是一个小小的终点，不要松懈；这同时又是一个新的起点，需要你整装待发！”是的，就是从您的一个微笑开始，我又踏上了新的旅途。
上苍不会永远眷顾我们，我们也有被荆棘刺伤的时候。同样，您给我们的仍是一个微笑。双唇间殷切的期望不言而喻“要学会永不言弃，人生数十载，一次失败算得了什么，爬起来，胜利就在前方！”微笑的力量是伟大的。从您的一个微笑开始，我爬了起来，不畏风雨，扬帆起航，为了彩虹而奋起拼搏。
在这无数次的成功与失败中，您无数次的用微笑鼓励我，从您的一个微笑开始，我在鲜花与荆棘中磨砺自己，在暴风雨中洗礼自己，让自己成为一只勇于拼搏的海燕。
您还告诉我们，在今后的路上，要学会对自己微笑，您对我们说：“爱迪生的成功源自于微笑，因为微笑而不断尝试，因为微笑，1200多种灯丝在指尖滑过。
一个微笑，将会改变人的形象，对一个人给予极高的形象。
记得有一次，我和几个同学走在街上，没想到今天运气这么差，路上遇到一个乞丐，他身上十分脏，让人敬而远之。天滑，乞丐一不小心滑倒了。人们都露出鄙视的目光，都远远地避开他。
这时，一个身着华丽的年轻女子吸引了我的目光。只见她慢慢走到乞丐身边，将他扶了起来。乞丐满怀感激地望着他，我本想这个女人会等到他向她道谢再离开，没想到的是她只是朝着乞丐笑了一下，就走了。这真是令人不可思议。
我们班的社区活动站是：万宝中心医院。那天，我们去活动站活动时，去看医护人员的一天生活是怎样的。这时，医院来了一刚动完手术康复的病人，只见他握着医生的手，不住的道谢，可医生却只是微笑了一下。什么话也没说。
今年暑假我上奶奶家玩，我坐在通往长春的列车上，望着窗外的景色，不禁陷入了深思。忽然听到“哇”地一声，我回头一看，是一个小孩吃奶吐了。把邻坐的叔叔衣服给弄脏了。他的妈妈急忙给那位叔叔道歉，一再说“对不起!我给您擦擦。”我心想，这么好的衣服就这样给弄脏了，那人要是不讲理，还不向她嘞嗦一笔才怪呢。可我万万没想到的是，那个叔叔只是笑了一下，就去洗手间自己擦洗了一下，回到坐位上。
这些事情，我看在了眼里，喜在了心上，我们的老百姓在这几年里，发生了很大的变化，尤其是文明礼仪方面。这不正是我们的祖国繁荣与昌盛的表现吗?国家人民的文化水平提高了，没有人再去为一点小事而斤斤计较。只是一个微笑，就能把所有的不如意都忘记，那何乐而不为呢?
早晨，当调皮的阳光从窗子里斜射进来，照在我的脸上、身上时，令人感觉暖融融的。看着镜子，我微笑着对自己说：“新的一天开始了，请好好努力吧。今天也是不错的一天哦。”说完，我背上书包，开启了新的学习之旅。
一路上，我与小伙伴们说说笑笑，“叔叔，您好！”“小朋友们早！”路上，看到了认识或不认识的叔叔阿姨们，我们都相互问好。
来到学校，值周老师早早就站在校门口微笑着迎接我们了，幸福感顿时爆棚。
可是，生活中并不是只有美好的一面，也有苦恼和无奈。比如说今天，我就和最好的朋友吵了一架，这让我既愤怒，又烦恼。我真想不明白，本来一对形影不离的好友，怎么就为了一点小事吵起来了呢？想着想着，我又想起他平时对我的好：我跑步累了，他会过来给我捶腿；我考试不理想了，他会给我一个暖心的拥抱；我学习进步了，他会大笑着为我点赞……一想到这些，我起身走向好友，向他露出了一个满含歉意的微笑。就这样，我们又和好了。
我的大脑经过一天的学习已经疲惫不堪了。躺在床上，看见满房间的偶像海報和贴在床头的励志语，心渐渐平静下来，没有烦恼，也没有顾虑，有的只是满足。我微笑地闭上双眼。慢慢地，进入到甜蜜的梦乡。
今天是新学年开学的第一节品德与生活课，“叮铃铃——”小预备的铃声刚响过，我已面带微笑、精神饱满地站在了一（1）班教室的门口。因为还没上课，教室里还是一番热闹、活泼的景象，孩子们正三个一群、五个一伙地说说笑笑。看到我来了，他们立刻安静下来，因为，聪明的他们已经知道，我给他们上课来了！看着讲台下那四十双写满了新鲜、好奇、陌生与求知，充满着稚气和天真的眼睛，我不禁笑了，为他们的纯真和可爱，也为我即将带领他们去经历的一个别具一格的仪式！《小王子》里的狐狸说：“仪式就是使某一天与另一天有所不同的东西。”它可以使人具有庄严感，可以让人肃然起敬，可以唤醒一个人内心深处最柔软的部分，让人经久不忘。今天是开学第一课，我将小心呵护这份美妙，把最重要也最动人的愿景，融进每一个孩子的心里，融进新学期的每一天！
一、唤品德
师（和蔼可亲）：孩子们，知道老师姓什么吗？
生（果断地）：老师姓王，是校长。
师（故作惊讶）：你是怎么知道的？
生（高兴地）：语文陈老师说的。
生（骄傲地）：昨天升旗仪式上大队辅导员说，下面请王校长讲话，我就知道你是校长了。
师：你们真聪明！会从每一件小事中捕捉到有用的信息，要知道，这可是一种非常优秀的学习品质哟！老师姓王，那你们应该称呼我为——
生（异口同声）：王老师。
师：是呀，王老师很开心，因为一（1）班的孩子是这么聪明！知道这学期王老师要给你们上什么课吗？
生（异口同声）：品德生活课。
师：对，这就是品德与生活，（我举起手中的品德课本，指着书名）从今以后，我们就要与她做朋友了，让我们一起大声叫叫她的名字——
生（整齐而大声）：品——德——与——生——活——！
夸美纽斯在《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲才能吸收，同样，学习也要有兴趣才容易接受。从孩子们一个个响亮地呼唤着“品德与生活”的声音里，从他们一双双闪烁着兴奋、激动光芒的眼睛里，我知道，孩子们已经开始喜欢上品德课，喜欢上我了！
二、找品德
师：这是老师的品德与生活课本，你们的呢？
听完此话，学生纷纷埋头在自己的书包里翻找起来。有的把书包里的书一本一本往外拿，边拿还边与我手中的品德与生活课本对照，发现不对，又立刻埋头继续翻找；性急的甚至把书都倒在课桌上，一本一本地翻拣，边找嘴里还边念念有词：“不对，不对！”“奇怪，我的品德与生活课本到哪里去了？”看着他们手忙脚乱、遍寻而不得的样子，我不禁笑了。孩子们听到我的笑声，都一脸的纳闷。
师：品德与生活课本还在老师办公室里，你们怎么找得到呢？
“啊？”“哦——”孩子们一个个恍然大悟，经历了刚才的一番紧张、激烈地寻找，此时，学生对品德与生活课本的期待已上升到了最高点。这时，我又故意抛出了一个问题，吊起了每一个孩子的胃口。
师：你们的品德与生活课本就在老师的办公桌上，是老师搬来发给你们，还是自己去拿？
生（欢呼雀跃）：我们自己去拿！
师：就这样一窝蜂地跑到老师的办公室里拿吗？
生：这样不行，太乱了，老师会不高兴的。
生：我们排队，王老师带我们去。
于是，两条长长的队伍既快速又安静地排好了。每个孩子的脸上都充满了按捺不住的兴奋和激动，因为对于他们来说，这本品德课本来得太不容易了，真可谓是“千呼万唤始出来”啊！而且对于他们来说，能去校长办公室看一看，那该是一件多么神圣的事情呀！就这样，我在前面带队，孩子们在后面紧紧地跟着，就像一只母鸡带着一群小鸡一样，师生穿过长长的走廊，来到了校长室。在经过其它正在上课的教室门口时，孩子们显得特别乖巧，抬脚落步都是轻轻的。我知道，他们是在用行动向我表明，他们很喜欢我，也很想早点拿到品德课本！当我把崭新整齐的品德课本一本一本地分下去时，孩子们是那么地开心与激动，“谢谢老师！”“谢谢王校长!”看着他们一个个爱不释手地抚摸着品德课本的样子，我心里真比吃了蜜还甜。因为我知道，孩子们已经深深喜欢上了品德课，喜欢上了我！
爱因斯坦说：“我认为对于一切情况，只有‘热爱’才是最好的老师。”为了让学生爱上品德课，爱上我这个老师，我精心设计了这样一个“找品德课本”的仪式，目的是想通过这样一个“小题大做”的活动，让学生明白自己的品德课本是多么地来之不易，从而唤起他们对新学期、对新知识的美好期待，唤醒每一个新入学的孩子对即将到来的学习生活的美好向往，让他们记忆深刻、经久难忘。也许，今天放学回家后，孩子们会开心地对自己的爸爸妈妈说：“我们今天的品德与生活课最好玩了，因为，王老师带领我们找书啦！”我想，这就够了！
三、赏品德
回到教室，我又开始了另一个亲近品德课本的活动。
师：孩子们，现在，我们每个人都拿到了一本品德与生活课本，高兴吗？
生：高——兴——（拖长的音调里透出的是抑制不住的激动与兴奋）
师：让我们再高兴地叫叫她的名字吧。
生：品——德——与——生——活——（孩子们一个个高举着手里的品德课本，一字一顿兴奋地读着）
师：香水有味，鲜花有味，咱们的品德课本也有味呢！孩子们，闻一闻，你的品德课本有什么味？
生：我的品德课本香香的，很好闻。
师：她不但好闻，还会给小朋友们的健康成长带来许多有用的帮助呢！
生：我的品德课本是糖果味的，她会给我带来甜甜的知识！
教室里自发地响起了一阵热烈的掌声，我知道，这比老师说上千百次的“书能给你们带来很多的知识，你们要爱书”更有效！
师：你都像个小诗人了！
生：我的品德课本是水果味的，她就像水果一样给我带来许多营养！
生：我的品德课本是香味的，我闻了她，觉得特别地舒服！
生：我的品德课本是冰激凌味的，因为我最喜欢吃冰激凌了，我也最喜欢品德与生活课！
⋯⋯
听着孩子们那一句句发自肺腑、充满天真与童趣的话语，我不禁被他们那一颗颗诗意而美好的心灵深深感染了。
师：孩子们，你们说得真好！老师的品德课本也有味呢，（我把书靠近自己的鼻前，深深地吸了一口气），香味、甜味、书卷味，因为，老师也深深地爱着品德与生活这门课程，深深地爱着你们这些可爱、聪明的孩子！
生：老师，我也喜欢品德与生活。
生：老师，我喜欢品德与生活课，也喜欢你。
生：老师，你天天给我们上品德与生活课才好呢！
看着争先恐后地表白自己的孩子，我欣慰地笑了。
师：再看看你手中课本的封面，发现了什么？
学生纷纷交流着从封面上得到的信息。有的念着封面上的字，有的说着图上的内容。我趁机告诉孩子们，这就是品德与生活课，它与我们生活的关系可密切了，可以说，品德课的学习离不开生活，通过学习，我们的生活会变得更加美好。接着，我又带领孩子们认识了书中的四个卡通小动物，让他们初步明白本课程学习的目的与意义。
师：在我们的品德与生活教材里，还有四个可爱的小动物呢，它们将伴随我们每个小朋友学习到二年级。他们是：康康熊，乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠。（生打开书，分别认识这四种小动物）
师：康康熊希望我们每个小朋友都能健康、安全地生活；乐乐猴希望小朋友能快乐、积极地生活；爱爱鸽希望小朋友能有爱心、负责任地生活；创创鼠希望每个小朋友能有创意、聪明地生活，希望我们一（1）班的每个小朋友都与他们结为最要好的朋友。孩子们，你们能做到吗？
生（群情激昂）：能！
师：最后，让我们再一起叫叫这四个小动物的名字。
在孩子们快乐地叫着“康康熊”“乐乐猴”“爱爱鸽”“创创鼠”的声音中，“叮铃铃——”，下课铃响了，我满怀欣慰地走出了教室⋯⋯
在鲁洁教授眼中，“《品德与生活》（社会）是一门最有魅力的课程”。如何让我们的课堂也充满魅力，让每一个品德教师也充满魅力，让孩子们在这样的课堂中流连忘返、欲罢不能呢？这就需要我们每一个教师都精心设计每一个与孩子们在一起的美好时光，让童言童语自然流淌，让童真童趣充盈课堂，“建构一种快乐、积极、有意义的课程生活，促使儿童在这种生活中发展，在发展中生活，并从这种生活中得到身体的、精神的满足”（鲁洁语）。我知道，我上的开学第一课，已经通过这样一种别具创意的仪式，在每个孩子的心里种下了一颗品德的种子，相信伴随着阳光、雨露，它一定会生根发芽，蓬勃生长！
（作者单位：盐城市第二小学
江苏盐城224005）
我们不管做什么事，都是离不开微笑的，当春光烂漫的时候，心里却丝丝忧郁，但我们不要害怕开始，生活总把我们送到起点，我们要勇敢一些，微笑面对世界。
一些固有格局被打破了，有些时候我们面对的是陌生的局面，心里很慌张，我们真想回到从前，但我们知道，时间不可能倒退。当一个人在自己的屋里，也只有自己对这镜子沉思，从现在的一个微笑开始，让自信，自爱，自尊从外向内，从心里面凝结为坦然。
现在我们将会越到更多的变故，更多的失落，也会有更多的疑惑，更多的烦恼，更多的挫折;但是当我们面对这些困难的时候，我们带着心里的微笑，就可能改变这些困难，努力耕耘，收获果实，并提升认知，迎向幸福的彼岸。
我们知道地球上的生灵中，只有人会微笑，群体的微笑构筑和平，有时他人的一个微笑，会吧你从困难中解救出来，让你得到心灵上的安慰。
我们不可以忘记微笑，微笑可以让我们的微笑充满阳光。一个不会微笑的人可能拥有名誉，地位和金钱;但是他的内心不会是宁静的.，更不会是幸福的，而在他的生命中将永远藏有遗憾。
我们往往因成功而高兴不已，往往因挫折而痛不欲生，当然，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。然而我们千万不能忘记微笑，我们知道只有微笑才能让我们享受到生命的可贵，超越悲观，让我们的人生更加美好。
她人的微笑，也有真假难辨，但是技术i虚伪的微笑，也不必怒目相视，这对我们来说也有一时的快乐，即使是好笑，也不能妨碍真实的微笑。微笑可以使人进步，微笑是不可战胜的，微笑是给与对手饱含怜悯的批判，相信!我们只要微笑面对所遇到的困难和挫折，我们将一定会成功。
微笑不需要学习，是每个人出生就有的。然而微笑的能力却又可能退化，如果一个人完全丧失了微笑的心情，我们应该马上把心里的自惜，自信丝丝缕缕的找回来。从一个微笑开始，再次拓宽我们的胸臆，使他人绝处逢生。
微笑吧!在每一个清晨，向着天边的第一缕阳光;微笑吧!在每一个春天，面对从身边吹过的每一缕春风!微笑吧!在每一个地方，勇敢的面对每一个困难。
可是那天早上，不知为什么，也许是窗前的麻雀叫得太欢，也许是院里的桂花香得太过浓郁，反正是我竟然比平时早起了四十多分钟，根本没有劳母亲三请四催。
起床后，我看到门前的菊花开得真是纵情，不管不顾的样子。我突然想起语文课上老师似乎说过一些菊花的诗，于是找来课本翻阅。菊花的诗没找到，可我发现我一贯以为味同嚼蜡的课文在这个早上读起来，竟然那么美。我至今记不清我读的是哪几篇文童了，可是那种欣喜的感觉却记忆犹新。
原来，看似千篇一律的日子，换个选择，可以有如此不错的体验。我几乎不相信，我只是换了一个选择，灰蒙蒙的日子，怎么就这么顺其自然地春暖花开了呢？
从那以后，我让自己从睁开眼睛的那一刻起，就积极地进行选择，因为我不想让看似温顺的生活麻痹自己。王小波说：“很不幸的是，任何一种生活都能产生很多乱七八糟的细节，使它变得蛮有趣的；而人就在这种有趣中沉落下去，从根本上忘记了这种生活需要改进。”我不愿自己沉沦下去，因此我在选择中让自己改进。
在伦敦的威斯敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一块名扬世界的墓碑，这样写道——当我年轻的时候，我的想象力从没有受到过限制，我梦想改变这个世界。当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。当我进入暮年后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是，这也不可能。当我躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情。然后谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。
而美好的改变，应该就是从一个小小的却阳光的选择开始吧。
乌云与灰暗的天空难舍难分，秋天阴冷的风时而轻吻我的脸庞，时而吹乱我的发梢。而周边那些看似魁梧的大树，此刻也跟我一样，被吹得瑟瑟发抖。昨晚的雨在地上留下了小水坑，一不留意就溅得满身都是水。
我内心复杂地将自己缩在校服之中，夹着铅笔盒缓慢地下楼，走向考场。今天是期中考试的第一天，我有点小紧张。因为每当期中考试过后就要开家长会，唉，想到这儿我长叹了一声。没考好可怎么办，上次不就没考好嘛……
我在考场内坐定。试卷也慢慢地发下来了，随着铃声的响起，我快速地拿起了笔，仔细地审题，写下了一个又一个经过我全面思考而得出的答案。就在我揉着发酸的右手时，无意间竟瞥见了地上的一块光斑。光斑？今天不是没有太阳吗？我侧过头望向窗外，发现那本被乌云死死盖住的天空居然被撕开了一道口子，阳光肆意地洒了下来。
我眼底的污垢仿佛被这阳光洗了个彻底，猛然间发现周围的一切：旁边刚修剪过的灌木丛，每一片叶子都反射出了翠绿的光芒，仿佛昨晚被风雨袭击的并不是它们；红白相间的教学楼也在阳光的.照射下，熠熠生辉，仿佛多年的时间并没有在上面留下过痕迹；而那远处火红的枫树更是红得令人感到刺眼，仿佛昨晚的风雨洗礼令它更加如火一般，它如异域的小姑娘热情地与阳光舞动，而那小姑娘的脸上又有令人感动的微笑啊！
我的心脏不受控制地狂跳着，我慢慢地将手移到我渴望的阳光之下。刹那间，阳光仿佛在我的指尖上缠绕了几下，我打心底感受到阳光的温暖！“阳光总在风雨后”，我突然茅塞顿开，困扰我多日的紧张压迫感在此刻竟全无了！那些植物、建筑在经历风雨之后仍能继续坚强地活着、存在着，我有什么理由继续颓丧下去。
有人说：微笑，是人与人之间的最短距离。诚然，在与人交往过程中，面带微笑能给人如沐春风般的感觉。真诚的微笑往往会给人留下美好而深刻的印象。微笑是一种至真至诚的情感流露，是一种美轮美奂的心灵礼物。
微笑是服务行业的立业之本，是最具魅力的名片。作为一名快轨站务人员，提升自身综合素质，努力为乘客提供优质服务，营造温馨和谐的乘车环境是我义不容辞的责任。服务中，我时刻把乘客的需求放在第一位，用真诚的微笑、关切的问候、文明的用语，为广大乘客送去温暖和关爱。
其实，社会上形形色色、各行各业的人都有，每一行都有它存在的意义和价值，无论你选择了哪个职业，还是某个职业命中注定的选择了你，都应该付出自己的全部努力投入到工作中去。我所在的行业，正是要为了别人的幸福和方便不断付出的服务行业，所以，对待你要迎接的客人更是要有百倍的耐心和忍力。
1、［新华社］据上海海关统计，今年前四个月，上海海关关区进口水海产品３．４万吨，价值２４．８亿元人民币，较去年同期分别大幅增长３４．７％和３６．４％。
2、［和讯网］根据15年前签署的入世协定，对华反倾销中的“替代国”做法将于今年12月废止，意味着中国届时可自动获得市场经济地位，但如今欧盟不想履行承诺，中欧之间或爆发一场贸易战。
3、［财新网］墨西哥城至克雷塔罗高速铁路项目本由中国铁建股份有限公司中标，墨方单方面宣布项目中止后，中铁建启动了索赔程序。墨西哥政府计划向中国企业赔偿2000万比索。
4、［中国新闻网］在最新500强名单中，中国石油化工股份有限公司以2.8万亿元的收入，成功捍卫了自己榜首的位置。除了中石化卫冕成功之外，中国石油和中国建筑也分别捍卫了自己第二、第三的位置。其中中石油的营业收入为2,2万亿元与中石化的差距最小。
5、［参考消息］2015年中国大豆进口量占世界的大约64%，比2014年增长38%。2015年中国对世界大豆海运进口贸易增长贡献了2.4个百分点，同时，台湾和日本分别贡献了0.17和0.33个百分点。
6、［华尔街日报］高盛改变了对短期美联储利率行动进行预测的方法，高盛首席经济学家Jan Hatzius在一份报告中写道现预计6月加息的可能性为35%，7月35%，9月20%，此后加息或降息的可能性各为10%。
7、［国际在线］原油期货价格周一收于一周来最低水平。对原油生产中断的担忧消退，市场重新担心全球原油产量将超过市场需求。伦敦洲际交易所（ICE）7月布伦特原油期货价格下跌37美分，或0.8%，收于每桶48.35美元。
8、［新疆日报］2016年前4月，新疆招商引资区外到位资金747.98亿元，比上年同期增长3.41%，完成全年目标任务(4696亿元)的15.93%。
9、［第一财经］2015年到韩国旅游的外国游客中，超过四成的人至少到访韩国两次，而到韩国主要目的为购物者将近70%。
10、心灵点滴：给自己一个微笑，你会发现，全世界都是美好的，而你的心情也越来越好，不论生活有多难堪，请用嘴角上扬的弧度，打败它。你会发现，微笑是一种神奇的力量！我一直相信，爱笑的人运气不会太差，新的一天，给自己一个微笑。美好的一天从微笑开始！
大家早上好，我是来自高20xx级23班的，我国旗下演讲的题目是《微笑着对期中考试说再见》。
期中考试和高三学姐学长们的一诊考试都伴着这初冬的寒风凌冽而过，留下一地斑驳的红色分数，或高或低或喜或悲，但是而今，请让我们微笑着向它说声再见。
考试后，几家欢喜几家愁，如果你是那几家欢喜的其中之一，那么，首先恭喜，其次，却是请铭记，这次考试只是小小的一个停靠。我们真正航行的彼岸，还依旧在远方静默。千万不要执著于今日的成功而要执著于今日的努力和明日的希冀。有人说：“千军万马过独木桥的时代已经一去不复返了，我们都在走钢丝。”面对如此严峻的高考形式，你怎么能因为一次小小的成绩就止步不前呢？这绝非明智的做派。既然这次考试你已经成功迈出一小步，那么理所当然的，就应再接再厉，在此基础上让自己有更大的提升，不骄不躁，有一份任庭前花开花落的恬淡，翘首下一次的成功，下一次的微笑。
当然，我知道，还有众多的同学是和我一样同是那几家忧愁的一份子，只是值得思考的是，这一次成绩的不理想，又证明了什么呢？不，什么都不能证明。要知道伤心总是难免的，但更重要而关键的却是伤心过后，你将以怎样的态度去面对接下来的学习。这样想来，我们或许更应该感谢这次并不理想的考试成绩，正是因为它，才没有让我们停止向前迈进的步伐，才让我们决定痛定思痛的去思考与总结到底是哪方面存在不足。到底是因为积累不够才导致英语和语文离我们决然而去，是因为太过自信和粗心才导致数学和物理对我们冷眼相对，还是因为状态不佳才导致生物和化学一落千丈呢？不论外在内在客观主观，这些都是值得我们思考的东西。思考完毕，就应该进行有针对性的补差学习，制定长远而详尽的学习计划，并且坚持的去执行。
坚持这一点尤为重要，或许我们大多数都可以在一开始雄心勃勃地制定计划，但是能够每日执行的却少之又少。很多坚持都看似很小很小，却很难很难。可能只是每日清晨花十分钟背单词，也可能只是每天做一道额外的数学解答题。但当你真正咬牙坚持走了许久之后，再来看看这些坚持带来的有用之处，你一定会觉得这一切都是值得的。
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