愿望作文600字作文（推荐11篇）
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句千古名句是对老师的赞美，在老师的影响下，我也想成为一名光荣的人民教师。
那天是星期四，我因病旷课了一天。星期五，我昏昏沉沉的脑袋才清醒了许多，“叮铃铃铃……”清澈的`铃声响起，我忙抄起电话，“你的病好多了没呀?”老师温和的声音在我耳畔回荡。“下午放学时我顺道回家，在公园内帮你补补课吧。”“好好，谢谢老师!”我内心欣喜不已，对老师千言万语的感谢却只化作一句谢谢，挂了电话，我的内心还是暖融融的，如沐春风……下午，我准时应约来到小公园的桌凳旁，远远地便看见一个倩影，“老师--”我扯着嗓子喊，那身影回头，入目的是红润的脸庞。我忙落坐，心里像打着鼓，有些紧张地捏了捏裤脚，鼻尖沁出了细汗，不自然地拿出课本。老师似是看出了我的刻意，安慰似的拍了拍我的肩，这亲近的动作让我放松了许多。于是，便细心听起了课，老师认真细心地讲着，我沉浸其中。不知过了多久，我慢慢感到了凉意，下意识地动了动脚。老师发现我不断打着冷颤，就把她的风衣给我披在了身上，然后继续一丝不苟地辅导我。我瞬间热泪盈眶，鼻头酸酸的，眼泪像开了闸似的，心里却如过娟娟细流，一点又一点地滋润着我干涸的心田。初秋的傍晚微微刮着冷风，夕阳在一丝丝云下似无可奈何般慢慢落下，紫红色的长天，我与老师的影子拉得长长的，透过叶隙，斑驳的点点夕阳落一地。
我金色的回忆正在慢慢褪去，有些记忆似生命过客被抛之脑后，然而我的恩师将永远烙在我的脑海中，她一丝不苟的工作态度，她平易近人的洒脱性格，都在我脑海中挥之不去，我要成为他这样的老师。
一、微信促观察，做一个有心人
1.抓拍，寻找最美的一个画面
微信上，教师可与学生家长互相加为好友，条件允许的话建一个微信班级公众平台，当然，淡化学习，权作交流、分享生活的圈子。学生更多时间是周末时在父母的陪伴下使用手机微信。通过微信，教师示范性地发一些关于生活中“美”的图片，内容范围由小到大，由校园到校外，衣食住行均可，如校园里的垂柳轻拂、小桥流水、碧绿小草、晶莹露珠等；师生中美的笑脸、发型、衣服、鞋子、动作等等。通过这些影响家长和孩子，让他们去寻找最美、最幸福的一个个画面，跟帖交流，鼓励观察。这样，学生就找到了一个双休日的兴奋点——更多地关注生活，细致观察。
2.多图，寻找同一景物多面的美
在作文的描写中强调按照一定的顺序，有重点地写出事物的特点。变换角度看同一事物，或从远到近，或从近到远，因为距离不同、角度不同，事物就会呈现出不同的特点，给人以不同的感受。从中让学生明白要从不同的角度、按照一定的顺序观察和描写，同时也能明白点面结合的方法。于是微信中，教师就可抓拍多图，或距离不同，或角度不同，或远近高低各不同。学生家长也很容易掌握方法，能拍多幅的图，构思和角度更多，在变幻的图画中，激发学生的观察兴趣，从而掌握观察的方法。比如，同是一簇迎春花，学生从不同角度展示的不同画面是这样的：“远看就是一颗颗闪烁着的鹅黄的小星星；近处侧看，就是一个个小巧的喇叭，在吹奏一首首春天的美妙的赞歌。”
3.人物，寻找美景中最美主角
学生作文更多描写的是人和事，主角是人。所以，教师要引导学生和家长，关注事件中的人。不仅可以特写拍图片，甚至可以拍摄一段微视频，更能吸引学生兴致勃勃地观看，关注人物的语言、动作、神态、心理和环境等。例如，把师生在农场劳作时挖土或除草或采摘中的一个或多个人物活动画面等拍摄下来，让学生反复观看，可以清楚地使他们知道劳作的过程和同学的不同表现，并可以和家人、同学一起分享，这样学生写出来的文章，景美，人更美。
二、微信促生情，做一个有情人
1.描述——真实的美
苏教版六下课文《广玉兰》中描写花开的形态时有一段话：“有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。”结合课文，教师引导学生拍下广玉兰花的图片，配这一段文字。进而，让学生到生活中去更多地记录和描述真实的美景，提高描述的能力。
2.想象——奇妙的美
作文既要有真实的描述，也要有丰富的想象，才能更加生动。为此，在现实描述的基础上，引导学生由眼前的美图，记录下自己的想象。例如学习苏教版五下《望月》时，教师指导学生寻找月亮，展开想象的翅膀，说说月亮像什么。“月亮是大大的嘴巴。它很喜欢呼吸新鲜的空气，所以每一次合上了，又忍不住张大嘴巴，每个月都要大大地张开一次。”“月亮像一个人。从一个刚出生、什么都不懂的婴儿，慢慢地长大，经历了许许多多风雨，到了人生的高潮。高潮结束后，再慢慢衰弱，直到生命的终结……”只要给予充分的空间，学生的想象会有无限的潜力。
3.抒情——真挚的美
苏教版五下课文《爱如茉莉》中一段美妙的抒情深深感染了学生：“初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”触景生情，学生不缺乏真情，一个人、一件事、一处景、一件物都能荡起他们心中的涟漪。只是，需要及时记录。教师引导学生，学习《简·爱》作者夏洛蒂三姐妹，及时记录下最真最深的感受，再配以合适的图片，欣赏他们的真情。从记录里，老师、家长一下子走进了学生的心灵。
三、微信促阅读，做一个阅读人
1.推荐——多读好文
通过微信，教师可定期有目的地向学生推荐合适的美文、好书和多年积累的作文故事素材。同时，发动家长亲子阅读，读少年儿童的书，通过微信推荐美文好书。可以是一段内容简介，可以是一段美文，也可以与学校的自主阅读书目相结合，一段时间内让家长孩子围绕一本书展开阅读，发美文片段，说感受。学生将自己读的好书中认为最美的、最有趣的片段微信分享，推荐给班级的同学赏析，从而在美文赏析中积累和迁移写作手法。
2.朗读——声情并茂
微信分享美文，不建议太长，因为毕竟利用手机等影响视力。因此，在家长的建议下，学生可朗读美文片段，一开始是名家写的，后来更多读的是自己的作文，配以好听的背景音乐，学生在声情并茂地朗读聆听中，受那些优美语言的不断刺激和内化，从而读好书、写好文的劲头更足。
3.点赞——多说声好
阅读有时是枯燥的，写作实际是一件劳神费力的事情，比较辛苦，用用微信，学生的兴趣也并不能保持长久。教师还是要想方设法地通过微信开展各种奖励评比，精神与物质奖励相结合，邀请父母和孩子关注学生原创作文中最精彩的部分，写一段激励的话，找几个好词好句，多夸夸。一个微信账号的历史记录就是一段段美好的生活足迹，也是一个个作文银行，这是综合评比的凭借。还可以设置各种单项奖，如最佳构图、最美描述、最奇想象、最真抒情奖等等。微信平台在点赞、分享、评比中，线上、线下相结合，源源不断给予学生阅读作文的动力。
衣柜里衣服不多，样子不要紧，颜色不要暖色调就成，t恤、衬衫、裤子就成。睡衣两套，有长有短。书桌上有一个大笔筒，放着各个品牌的勾线笔、自动铅笔、橡皮擦、毛笔、秀丽笔和水笔。书桌下放着水彩颜料、彩铅、马克笔、丙烯颜料、素描工具包和水彩笔。最好还有几打各科的试卷，让我在放松过头时写一写，我还不希望画画把自己画傻了。
我能有自己的时间和安排，不被任何人打扰，过好那井然有序的生活。我能在我想见朋友的时候看见我最好的朋友，能在想念家人的时候跟家人待在一起，没有谁离我而去。
我要养一只和板栗一模一样的兔子，再养一只肥嫩柔软的、听话的橘猫，在空闲的时间里跟它们趴好舒舒服服地晒太阳。
小时候，我的心底就有一个美丽的愿望，我要成为一名教师，每天看见老师给我们讲课时的威武，是多么自豪啊!小时候，我就和小伙伴们一起玩“老师教学”的游戏，每次我都先抢着当老师，我拿起教鞭威武地挥起来给学生们讲课，如果他们有谁不听话，我就收拾他们，这感觉是一种说不出来的爽快。那时我感觉我的愿望就是当一名老师。
渐渐地，我发现老师并没有“威武”那么好，每天还要给学生们批作业、批卷子，要很晚才能睡觉，第二天又要早起，到学校给学生们讲课。我感觉老师是那么累呀!
时间一天天的流逝着，我也在一天天长大，我的愿望也发生了变化，这时我想成为一名作家，像歌德、鲁迅、朱自清一样，写出那么多名著，得到了众人的喜欢和爱戴。我开始尝试写作。真正说起写就有点困难了，我渐渐的觉得这个愿望又不可以了，我也体会到了它的艰辛。
时间匆匆地从我身边走过，如今，我已经上初中了。我知道了以前那些愿望的天真幼稚，我现在又有了一个新的愿望，比那些要大的多：我要成为对社会有用的人。这时我才真正知道，只有成为对社会有用的人，才能实现我之前的所有愿望。一个国家如果不强盛，你有那么大的愿望有用吗?如今我真正知道了国家有多么重要。从现在开始，我要努力学习，长大之后把祖国建设的更加繁荣昌盛，实现所有人的愿望。
1、不要再啃指甲了。为了我啃指甲的毛病我没少挨妈妈的说，现在自己看自己的指甲也确实不好看，我的手比妹妹的手大，但指甲盖却没有妹妹的长，这都是因为我平时啃指甲造成。妈妈给我买了一瓶防啃指甲的药水，因为那个药水实在是太苦了，不过涂上之后我确实不再啃指甲，指甲也长长了一点。新的一年我想通过自己的意志力克服这个坏毛病。
2、我想养一只博美小狗。这个愿望我一直没有实现，虽然今年实现的可能性几乎没有，但这依然是我的愿望。也许有一天，我的效率更高了，有更多的时间照顾和陪伴小狗，妈妈也就同意了。
3、做事情更加认真。哎……“认真”这两个字说起来难，做起来更难。因为有时候事情一多我就忽略了“认真”两个字。假期的时候我先从自主学习开始让自己做到“认真”，我可不是说说就算了，这次我是“认真”的。
4、提高效率。除了课内的学习，课外我还有许多想做的事情，比如画画、书法。随着年级越来越高，如果我想坚持做我喜欢的事情就要提高效率。假期的时候我要从每天的作息时间开始，让自己学会更好的分配时间。
5、书法和画画能有更大的进步。
6、每周至少一次大运动量的体育锻炼，比如：打羽毛球。
7、争取每天10点前可以睡觉。
你想问是什么?哦，告诉你吧，那就是：我想长高!
身高，这个问题令我苦恼。我个子矮，座位坐在第二排，排队排到第四个。我堂堂一个大队长，与其他队委比起来，像“小鸟依人”。就因为我个子不高，连我那美丽语文科代表的官职也泡汤了!本来我是竞选上了的，可还没当几天呢，老师就对我说：“你呢，什么都好，就是还不太高。矮了的话，力气就没多少，我要叫你每天来回抱那么多作业本，恐怕抱不动吧……所以，我改让覃茂当语文科代表了，她高些，有力气些。你嘛，就等以后长高点儿了再说吧。”我真是欲哭无泪，为什么我就那么矮?
还有，那一天我与妈妈出门购物，遇到了一位阿姨，她是妈妈的同学。她浓妆艳抹，看到我的时候微笑着问：“这是你家丫头吧，哎哟，都这么大了，上三年级了吗?”我抗议道：“阿姨，我上五年级了!”那个阿姨一惊：“哟，都那么大了?你该多吃点儿，再长高些……”不用说，此时我已红了一脸。唉，身高呀身高，你干嘛害我?你可把我害苦了!
个子矮，吃饭夹不到菜。记得有一次，我们一家去“出席宴会”，简称吃饭。其实就是我侄女满月，他们家办酒席庆祝。在酒店里，饭菜摆了满满一桌了，山珍海味美酒佳肴样样俱全。一上桌，我就看到了我最爱吃的龙虾，便站起来想赶快夹一筷子。可惜，龙虾离我太远，我踮起脚尖儿也没夹到。爸爸看我如此可怜，就站起来，手一伸，立刻夹了一大块放到我碗里。我边吃边感叹：还是高点儿好啊!
如果我长高了，我就可以干好多事儿!我可以让语文科代表官复原职，“完璧归赵”;我可以高高地、笔挺地走路，让人以为我是上初中了，多有面子;我可以轻松夹菜吃，或帮别的“小不点儿”夹菜;我还可以申请当升旗手，让鲜艳神圣的五星红旗从我手中放飞，高高飘扬;我可以加入校篮球队，狂灌篮球，学习姚明，成为下一个“NBA飞人”;我还可以……总而言之，统而言之，只要我长高了，美差多得很哪!我听说女生进入青春期就会长高，啊，好期盼那青春期呀!
七夕节的下午，爸爸和妈妈带我去吾悦广场参加小记者活动——做发簪。老师给每个人发了一个材料包，里面有一个金色的簪子、三个小珠子、两朵金色的樱花、一个玉石做成的花、两只金色的蝴蝶和一些金色的铁丝。“好漂亮的材料，我得细心认真地做一做，一定要做一个最漂亮的发簪。”拿到材料包的我暗暗下决心。
在老师的讲解和指导下，我先拿出一根铁丝，将它对折，串进一个珠子，再把花心、空心樱花、玉石花等依次穿进去，然后把它绕在簪子上。接下来，我拿出一只没有触角的蝴蝶，用铁丝和珠子做了它的触角，一只展翅欲飞的蝴蝶在我手中诞生了。我要把它也绕在发簪上，咦，怎么回事……怎么掉下来了。我尝试了好几次，每次快要成功时，它就像跟我开玩笑似的，掉下来，怎么也绕不上去。就在我快要放弃时，旁边的热熔胶“跑”到我面前了，“哈哈……有了!我把你贴上去不就行了吗!”说做就做，我以迅雷不及掩耳之势，拿起打火机烧热熔胶，把两只蝴蝶粘上去了。大功告成，我的发簪终于做好了，我幻想着穿上古装，戴着发簪翩翩起舞的样子……“哟嗬!谁家的小美女，做了个金光闪闪的发簪呀!”老爸的夸奖声把我拉回了现实中。“不错，不错。”妈妈边夸奖边拿出手机拍照发朋友圈。我喜滋滋地拿着发簪跟老师邀功，老师也夸赞了一番……
可不?那和煦的春风，那温暖的春阳，那洋溢着幸福和快乐的鲜花的笑脸……
青的山，绿的水，怎不叫人诗性大发?红的桃，碧的柳，岂不让人浮想联翩?蓬勃的麦苗，盛开的菜花，这萌生的希望足以让人如痴如醉!
趁着这大好的春光，带上口罩走出家门，让自己融入大自然的怀抱，顿觉神清气爽。路旁的小草在春风中微微点头，偶尔开放的几朵不同颜色的野花也绽开了舒心的笑脸。莫非是在热情地欢迎我这位匆匆过客?放眼四望不知不觉中已沉浸于油菜花那翻动着阵阵金色波涛的海洋。蜜蜂欢歌――仿佛辛勤的渔民捕捞甜蜜生活的身影;蝴蝶狂舞――犹如扇动翅膀的海鸥尽情地挑逗着海上的浪花。远处浮现在万顷金波之上的农家豪华别墅，不正是那不再虚幻的“海市蜃楼”吗?
金色也是暖暖的――谁说这写满人间大爱的温暖，不令人心驰神往呢?
今年的春天不同寻常，疫情肆虐的武汉牵动着多少白衣天使的心――他们告别亲人，主动请缨，驰援武汉。在这场没有硝烟的战斗中，有的人甚至献出了年轻而又宝贵的生命。用自己的生命换来病患家庭的阖家幸福，这种人间大爱，难道还不够温暖么?
寒冬已然过去，暖春悄至人间。趁着暖洋洋的春日，让我们手和手相牵，心与心靠拢吧!
难关终会度过，温暖常驻心间。
清晨，采一串亮丽的鸟鸣;黄昏，摘一缕淡雅的花香;夜晚，储几声蛙鼓入眠――惟有人与自然和谐相处，才会有真正意义上的春暖花开么?
又是岁末年终，即使寒风阵阵，但是我们生活的这块温馨的园地里，我们正热情的筹备一年一度的社区音乐会。今年，我们不仅结合了管乐团及合唱团参与，更邀约其他的表演，再加上直笛队、与爵士乐团的精采演出，相信今年的晚会势必未演先轰动!
因此，我们将岁末祈福晚会期盼可以借由这样的活动，让更多人对我们周围的人事物，产生更多的关怀与投入，将更多的`爱传送到各个角落里，让每个人都可以开心的度过这美好的一年。
宁静的大道上，一个个发光的灯笼，正微微的在心中暗许、祈祷;平坦的大地上，一片片掉落的叶子，正悄悄的在微笑，每当岁末寒冬时，家家户户门窗紧闭，只见稀稀疏疏的路人，正漫步在冷冽的大道上。每当寒冬即将褪尽，春暖花开即将来到人世时，一切变得多么令人渴望。当岁暮的晦暗，如同乌云散去，我宛如看见新世纪的美好，体会到：新降临的世界是多么祥和当世界的美好，随着春天一同来到大地时，它也带给了我们无限的希望。
——“人人生而平等!
梦想有一天，在红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。
梦想有一天，生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。”
在那时，他的愿望似乎遥不可及，但通过全人类的努力如今已变成了现实!
缅怀着他的《i have a dream》而激动不已的我，在新年里总有那份不小的愿望——人类能生活在一个和平、绿色、充满爱的世界里!离现实她似乎有些遥远，但又只要人人献出一份力，我坚信她一定会实现!i have a dream，带着这份新年愿望的我，在新年里抬头仰望天空，蓝天似乎变得清澈蔚蓝，观赏鲜花，花朵变得更加缤纷多彩。
但回首已经过去的，地球不断出现自然灾害：干旱、洪水、海啸、地震……很多自然灾害的发生都来自于人类对地球、对自然环境的肆意破坏!觉悟吧!亲爱的朋友们，让我们大家都行动起来，一起来保护地球，保护我们赖以生存的家园，让所有善良的人们免生于水深火热之中。不要随意砍伐树木，不要浪费水资源，更不要战争!亲爱的地球同胞们，为了我们共同的家园，请你们放下武器，热爱和平。你们知道吗?因为战争，许多绿洲被夷成为荒原，而在荒原中频繁出现的沙尘暴给地球带来了不寻常的、恶劣的气候变化，使城市空气深受污染。你们知道吗?因为战争，不可计数的儿童——未来的“花朵”们在还没来得及绽放就枯萎了……我希望人类停止所有的战争，让地球、生物、人类可以自由、惬意、幸福、和睦地相处生活着。
我拉住妈妈的手，指了指乞丐，妈妈也看见了，叹了一口气，正想拉着我走，突然令我愤怒的一幕发生了：一个中年男子一不留神碰了乞丐的另一只完好的腿。那男子弹了弹裤腿：“你没长眼啊!”乞丐一愣，迅速地把腿收了回来：“对不起，对不起!”“滚远点!”那男子瞪了乞丐一眼，眉头紧皱，一脸的厌恶，头也不回地走了。我捏紧了拳头，怒不可遏地瞪着中年男子，要不是妈妈拉住我，我早就跑上前去好好地跟他理论一番了。
从这天起，我便有个小小心愿：让全世界的乞丐都能得到别人的照顾，让国家成立很多“乞丐收容所”，让乞丐们和别人一样有一个温暖的家，一个能为他们遮风挡雨的家，让他们享受到生活的快乐。
我呼吁人们关爱乞丐，关爱那些倍受生活煎熬的可怜人，就像爱护花草树木一样的对待他们，尊重他们。生活中有许许多多需要我们关爱和帮助的人。当衣衫破烂的流浪汉，在雨中寻找避雨的地方时，我们应该递上一把温暖的雨伞;当穷人们大病在身，又没钱医治时，我们应该动员全社会捐款，帮助他们度过难关;当山区的孩子们因为贫穷上不起学时，我们应该节省下零花钱，为他们捐出一套套崭新的书本，让他们畅游书海;当灾区的人们面临着死神的威胁，面临着失去亲人的痛苦，我们应该为他们祈祷，帮助他们重建家园……
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
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