工会慰问教职工制度

工会慰问教职工制度（精选11篇）

工会慰问教职工制度篇1

为了让广大教职工感受集体的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，规范幼儿园“送温暖工程”，更好地为教职工办实事、办好事，现就在职、退休教职员工及其直系亲属的婚庆、丧事、住院病休等慰问范围及标准作出如下规定：

一、教职员工（含离退休人员）及子女举行婚庆典礼，本人发出邀请，工会发布消息，组织自愿参加的教职工参与祝贺活动。

二、教职员工在计划内分娩，工会进行慰问，发放慰问品。

三、凡患病住院在编教职工由工会慰问100元，由党支部、工会和学校领导对职工进行慰问。

四、凡休病假，在编教职工工会三个月慰问一次，发放慰问品。半年以上由工会慰问100元，由党支部、工会和学校领导对职工进行慰问。

五、对在编的教职工生日发放慰问品。

六、凡有独生子女（未满14岁）的教职工每年享受一次“六一”儿童节慰问品。

七、无偿献血的在编教师工会慰问600元，并在献血当天开始公假休息两天。

八、在编职工正常退休，工会购买纪念品150元左右。

九、在我园光荣退休教职工住院慰问金50元；由党支部、工会组织进行慰问。每年限一次。

十、凡在我校退休的教职工逝世工会干部参加追悼会。

教职员工（含离退休人员）去世，工会发布讣告，进行慰问，送花圈每人约300元，并组织自愿参加悼念活动。

十一、教职员工的配偶、教职工的父母去世，进行慰问，帛金150元。离退休人员的配偶、教职工的父母去世，进行慰问，帛金100元。

工会慰问教职工制度篇2

1 事业单位人事制度改革的基本内容

事业单位人事制度改革的基本内容是全面实施岗位管理制度和全面推行聘用制度, 这二项制度的实行, 使事业单位职工面临着竞聘上岗、合同管理等新型人事管理制度。事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位, 省级事业单位管理岗位分8个职级, 从三级职员岗位到十级职员岗位。专业技术岗位是指从事专业技术工作, 具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位, 专业技术岗位分13个职级, 岗位设置管理把专业技术职务等级由原来的初级、中级、副高级、高级4个增加到13个, 较好地解决了专业技术人员职业发展台阶过少的问题。工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位, 设置技术工5个职级和普通工岗位, 使工勤技能人员能够通过在某一行业经验和技能的积累和提升, 成长为这一行业内的高技能人才, 获得职务的晋升。

2 职业生涯规划

职业生涯规划是组织开展和提供的用于帮助和促进组织成员实现其职业发展目标的行为过程, 是个人发展与组织发展相结合, 通过员工和组织的共同努力与合作, 在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上, 对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等方面进行综合分析与权衡, 根据自己的职业倾向, 确定最佳的职业发展目标, 并选择实现这一事业目标的职业通道, 编制相应的工作、教育和培训计划, 对每一步骤的时间、项目和措施做出合理的安排, 使员工的个人目标与组织的发展目标相一致。职业生涯规划包括两个方面, 一是职业生涯的自我规划, 指个人对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权衡, 根据自己的职业倾向, 将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置, 确定最佳的职业目标, 并为实现这一目标做出行之有效的安排。二是组织为职工进行的职业生涯规划, 指组织针对个人的实际情况与组织需要, 由组织与职工共同设计职工的职业生涯通道, 为职工提供既适合个人发展, 又反映组织目标和文化的工作岗位, 对职工提供必要的教育、培训、轮岗等发展机会, 促使组织发展目标和职工个人目标的实现。对于职工而言, 职业生涯规划帮助他们增强对职业环境的把握能力和对职业困境的适应能力, 了解自身的优势与不足, 有助于提升职业目标, 实现人生的自我价值;对于组织而言, 职业生涯规划帮助他们掌握组织内部职工的现状、需求、能力和发展目标, 并将职工的自身状况、发展方向与组织的发展目标相协调, 从而可以更加合理、更加有效地开发和利用人力资源。

3 人事制度改革推进事业单位职工进行职业生涯规划

事业单位人事制度改革根据按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则, 确定具体岗位和职责, 明确岗位等级, 在岗位空缺的情况下, 依据岗位职责任务和任职条件, 按照公开招聘、竞聘上岗的规定择优聘用工作人员, 签订聘用合同, 实行合同管理。在岗位设置管理下, 事业单位只是一个工作相对稳定的职场, 实行聘用制后, 一般三年就会开始新一轮的岗位竞聘, 每个人都面临着岗位和工资的变化, 职工要取得岗位就必须竞聘, 取得高等级岗位要竞聘, 续聘现岗位要竞聘, 现岗位落聘要取得低一等级岗位也要和在低一等级岗位的人员一起竞聘, 从而实现对人员的动态管理。岗位设置管理与职工收入分配制度改革、人员聘用制度、用人机制转换相结合, 打破了事业单位职工的终身制和铁饭碗, 做好职工的职业生涯规划已显得十分重要。

4 发挥工会组织在职工职业生涯规划中的作用

4.1 积极参与岗位设置管理和全员聘用工作

根据工会组织参与职能的要求, 充分发挥职代会的作用, 保障职工参政议政的民主权利, 在岗位设置管理和全员聘用工作中, 根据事业单位的实际情况, 从单位的自身战略目标和发展要求出发, 积极参与岗位设置管理工作, 通过调查、访谈、集体协商等形式, 协助人事部门科学设定岗位职责, 明确任职条件和岗位目标。加强对“双向选择、竞聘上岗”等工作的监督和维权, 规范和维护职工合理流动机制, 优化和提高人力资源配置的效益, 保障职工的合法权益。

4.2 积极参与职工职业生涯规划的设计

根据工会组织教育职能的要求, 工会组织应协助人事部门对职工的职业生涯规划有长远而系统的计划, 在岗位设置管理的基础上, 帮助职工制定职业生涯规划。在充分了解职工的兴趣、特长的基础上, 根据职工各自不同的性格、追求、需要和价值观, 通过分析定位, 帮助职工明确和调整个人目标, 确定职工的职业规划, 使职工个人成长和发展具有计划性、系统性和动态性, 职工个人的职业规划与单位的整体目标相一致, 并协助人事部门为其提供相应的发展平台和空间, 在职业生涯中获得更多的继续教育和培训机会, 为职工职业生涯规划出谋划策, 提供智力支持, 不断把职业生涯阶段推向更高的层次。

4.3 积极参与职工职业生涯规划的管理

根据工会组织建设职能的要求, 针对职工不同的职业生涯阶段, 采取不同的管理措施。职业生涯的初期阶段, 个人在取得单位成员资格后, 开始承担相应的工作, 是单位与新职工相互了解的过程;这一时期, 职工要学习工作技能, 提高工作能力, 根据自身的条件和单位的工作岗位, 不断地自我探索, 寻找适合自己发展的职业道路;单位也要根据职工个人的表现, 决定职工今后的发展方向。职业生涯的中期阶段, 个人已经选定了职业生涯的发展方向, 并在这一方向上保持持续不断地努力, 以争取得到较为稳定的地位;这一时期, 对家庭、工作保障及社会地位有了更多的考虑, 渴望能获得以晋升为标志的职业成就, 有些职工具有晋升的可能性, 会更加努力地工作, 而更多的职工由于没有提升的希望而放弃努力, 只求在原有的岗位上保持稳定的工作环境和待遇;单位要为职工提供不断的培训机会, 使其能够保持在某一领域的发展优势。职业生涯的后期阶段, 职工已具备了充分的经验和技能, 可以指导他人完成工作;对于处在上升状态的职工来说, 将会达到事业的巅峰, 而对于处在下降状态的职工来说, 其在单位中的地位将会下降, 可以创造一些机会或提供一些条件来培养有益于身心健康的活动, 营造一个充满人情味的退休氛围。

4.4 积极参与职工申诉保障体系的建立

根据工会组织维权职能的要求, 切实履行维权基本职能, 积极参与完善职工的申诉保障体系建设, 通过制定反馈、申诉制度对岗位设置和全员聘用进行分析和反馈, 接受职工的监督, 允许职工通过合理渠道进行申诉, 及时纠正聘用过程中出现的偏差, 增强岗位设置管理和全员聘用工作的透明度, 成为职工利益的代表者、维护者。

工会组织是党联系职工群众的桥梁和纽带, 是国家政权的重要社会支柱, 是会员和职工利益的代表。工会依法履行基本职责, 把协调劳动关系、维护劳动权益作为维权中的重要工作, 并不断为单位职工排忧解难。在事业单位人事制度改革的大背景下, 工会组织在满足于完成日常工作的同时, 更要注重对于新时期出现的新情况、新问题的学习、研究和探讨, 帮助职工正确地分析自身状况, 根据职工的实际情况和单位的切实需求, 为职工设计出合理且可行的职业生涯发展目标, 在协助职工达到和实现个人目标的同时实现单位的目标, 促进事业单位科学、持续、健康发展。

参考文献

[1]事业单位人事管理条例 (国务院令第652号) [Z].

[2]谭永生, 李春苗, 傅清峰.执行职业生涯管理[M].北京:中国发展出版社, 2008.

[3]张莹.如何进行职业生涯规划与管理[M].北京:北京大学出版社, 2004.

[4]张再生.职业生涯规划[M].天津:天津大学出版社, 2007.

市工会夏季慰问一线职工简报篇3

7月日上午，市总工会负责同志深入到本市公安交通管理局黄家花园岗和狮子林桥金纬岗、河北区环卫局“津门时传祥”服务中心，看望和慰问了在高温天气下，坚守一线岗位的公安干警和环卫职工，拉开了市总工会暑期安全检查和职工生活慰问工作的序幕。

今年，为了切实保障全市职工夏季劳动生产安全、健康，确保安全生产形势持续稳定和广大人民

群众的生命财产安全，市总工会全面启动了暑期安全检查和职工生活慰问工作，积极做好暑期安全生产的监督检查，大力开展“暑期送凉爽”和职工互助互济活动。全市各级工会将结合本地区、本系统、本单位的实际和安全生产的特点，以职工安全生产培训教育，遵守规章制度、杜绝“三违”现象，职工劳动保护、防暑降温措施落实等情况为重点进行检查；同时，配合行政搞好建筑施工工地、危化品企业、冶金等行业的安全检查，确保企业安全生产。要将高温、露天作业的一线职工、农民工作为慰问重点，通过多种形式积极开展“暑期送凉爽”活动，督促企业行政做好职工的饮食卫生和防暑降温、防疫工作，合理安排高温时段职工上下班时间，采取多种措施确保职工身体健康；大力开展职工互助互济活动，坚持落实特困职工包保责任制，切实帮助困难职工和在津务工的农民工解决暑期生产、生活中遇到的困难，帮助有劳动能力的就业困难人员和困难职工家庭应届大学毕业生实现就业。各级工会干部要带头深入基层，切实把暑期安全生产和职工生活工作落到实处。

工会慰问教职工制度篇4

按照“以人为本”的要求，为更好发挥工会组织联系职工群众的桥梁和纽带作用，进一步增强干部职工团结互助，强化工会组织对职工的关心，特制定本办法。

一、适用对象

凡是XXX局系统的在职干部职工、离退休人员及以在职干部职工的父母、配偶、子女适用本办法。

二、适用范围

（一）在职干部职工因病住院治疗或患病长期在家休养的，女职工生育的。

（二）离退休人员因患病长期住院治疗的。

（三）在职干部职工的父母、配偶、子女因患非普通疾病住院治疗的，进行手术治疗的。

（四）适用对象去世的。

（五）如遇到有影响到职工正常生活和工作的重大突发事件的情况。

三、慰问标准

结合本地风俗习惯，以精神鼓励和实物慰问为原则，每次看望慰问的金额标准为300元。离退休职工敬老节期间，由系统工会统一组织看望慰问一次。

四、组织实施

对发现符合看望慰问范围的对象，由各对口科室的工会干事负责立即报告系统工会领导后组织看望慰问。如遇特殊情况需要看望慰问的，由系统工会会议研究决定后组织慰问。

本办法自公布之日起实施，并由

工会慰问教职工制度篇5

今天上午，我们走访了三家企业，对在这次汛情中受灾的职工表示了慰问。刚才，X 县总工会做了一个很好的介绍，可以看出 X 县总工会在县委的领导下在发挥作用、化危为机方面做了大量有效的工作。在此，我代表市总工会对 X 县工会系统在这次防疫防汛过程中组织各级劳模以及工会干部所发挥出来的有效的、不可替代的作用表示肯定和感谢。

一、避免职工群众返贫致贫

今年的情况确实非常严峻。突如其来的新冠肺炎疫情，加上最近汛情的双重叠加，X 县 X 万人在县委的领导下，同心协力、科学决策、奋力抗洪，到目前为止，已经取得了防汛抗洪的阶段性成果。今年的梅雨天气如此之长，雨量如此之多，也是历史少有的。不少山体、房屋、旅游设施等经过雨水浸泡以后，都处于一种疏松的状态，如果台风来临，还会存在不少地质灾害隐患点。尽管各个部门已经做了准备，但是由于今年的特殊情况，接下来还是要做好防大汛、抗大灾的思想准备。作为工会来讲，就是要发挥自身的独特作用，哪里有职工，哪里就有工会组织；哪里有受灾，哪里就有工会组织；这才能真正体现工会组织的存在感和影响力。无论何时何地，一有灾情，一有受灾的职工，就应该有工会组织的存在和工会干部的身影，这应该成为一种常态、一种制度。

在疫情和汛情双重叠加的背景下，部分职工群众很可能会因灾返贫、因病返贫。在这样一个非常特殊的情况下，工会要想发挥作用，就应该把避免职工以及困难群众因灾因疫返贫致贫作为一项非常重要的工作来抓，开展地毯式排查，确保在 X 没有一户家庭因灾因病返贫致贫。中央提出要做好“六稳”工作，落实“六保”任务。从基层的角度来理解，就是要稳就业、保民生。市总工会的“三助三保”工作就是根据中央的“六稳”“六保”要求提出的，其核心就是保民生，其中当然也包括保就业、保安全、保待遇、保生活，等等。在这个百年未有之大变局的背景下，特别是在这样的特殊之年，“活着”就是最大的胜利，“活好”是我们奋斗的目标。首先要“活下去”，所以对各级工会来说，开展对职工群众，特别是困难职工群众的排摸、救助、慰问、走访应该成为今年下半年十分重要的工作之一。这次我们来到 X，也是为了向全市发出一个重要信号。事实上，X 的“X”，即家庭人均收入低于 X 元的困难家庭消贫还是非常脆弱的，容易反复和反弹。因此我们不能沾沾自喜，要继续努力提升 X 市域范围内居民的生活水平。工会的“春风行动”帮扶网络如今已经覆盖了整个区、县（市），也正是体现了这一理念。接下来，一方面要实现“XX”目标，也就是村集体收入达到 XX 万，经营性收入达到 XX 万。另一方面，对低收入的困难农户以及刚刚脱贫的农户要给予高度重视，也就是要确保“XX”，做好消薄增收工作。总而言之，在疫情、灾情的双重背景下，工会组织要积极发挥作用，不能由于疫情和灾情的原因使得职工群众返贫致贫。

二、了解情况，肯定工作

刚刚，X 县总工会做了一个全面的情况介绍。X 县总工会在县委的正确领导下，根据 X 的自身实际和特点，在调查研究的基础上，就如何在抗疫过程中发挥工会作用，做好“三助三保”工作方面做了大量有效的工作，主要体现了三个特点。

1、主动作为。作为工会组织，主动作为非常重要。总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上指出，“人大、政协以及各人民团体等主动担责，采取有力措施支持抗击疫情斗争”。总书记使用的“主动担责”这个词非常精准，各级工会以及其他群团组织本身就是党和政府联系群众的桥梁和纽带，工会工作本身是党的群众工作的重要组成部分。党委之所呼，我们之所应；党委之所想，我们之所为。工会工作一定要围绕党委的中心工作来开展，在这个过程中，只有主动才能有为，如果是被动的话，那就是应付。在落实“三助三保”专项行动过程中，X 县总工会就是主动有为。一是体现在助力复工复产，特别是根据X 实际助力旅游业复苏方面，醒得早、起得早、干得早。当疫情在 X 基本得到控制的前提下，X 县总工会率先鼓励全县

职工开展县内疗休养，助力旅游业复苏。X 县委县政府对此也是高度重视，因为这也正符合了 X 县的产业特征。刚才 X县总工会的同志用了一个词语叫“挖潜自救”，非常精准，正体现了 X 县总工会的主动有为。在职工疗休养基地建设方面，也非常主动有为。所以，不管是从讲政治的角度，还是X 原有的工作基础，还是感情上来说，全市的职工疗休养活动都应该向 X 倾斜。

2、发挥优势。X 县总工会很好地发挥了工会的组织优势、网络优势、资源优势和协商优势。一是组织优势。在党的领导下，很少有组织像工会组织如此之健全，人员如此之多，覆盖面如此之广。就 X 而言，全市就有工会会员 X 万，实名制会员 X 多万。二是网络优势。从中央到地方，都建立了工会组织，真正实现了网络的全覆盖。三是协商优势。当企业面临困难的时候，工会通过搭建集体协商平台，既促进企业的复工复产，又维护职工的合法权益。四是资源优势。单从五一劳动奖状（章）评选、工匠认定、劳模评选、“工人先锋号”评选等荣誉方面的优势而言，就是别人所无法比拟的，这也是工会最大的资源。除此之外，还有职工疗休养活动，这也是工会特有的资源优势。

3、注重特色。一是疫情和汛情的双重叠加。在这“两个情”中，X 县总工会能够发挥工会独特的作用，化危为机、化险为夷。二是旅游复苏。通过助推旅游业的复苏来拉动整

个 X 经济的复苏。三是工会工作不仅覆盖了传统概念上的工业，而且覆盖了旅游业、农业龙头企业等多个领域。工会只是一个约定俗成的词语，就其精神本质而言，工会就是“劳”会，劳心者、劳力者，覆盖工农商等各个领域。所以，农家乐、农业龙头企业等新型就业形态都应该建立工会组织。四是 X 要打造生态特区魅力风景线，其核心要义就是要处理好保护、发展、富民三者之间的关系问题。作为基层的同志，要践行“两山理论”，关键就是要找到一个转换的通道，这才是核心要义。绿水青山是客观存在的，金山银山是我们所追求的，在不破坏绿水青山的前提下，如何来获得金山银山，这就是我们的干部需要琢磨的，干部的能力和水平就取决于转换的通道找到与否，转换的通道正确与否。当然，这个做起来确实很复杂，历届 X 县委县政府也都在努力。对 X 而言，当前最重要的，第一是发展的信心。第二是全县的合力。要以一个响亮的口号凝聚 X 万 X 人民，让绿水青山真正转换为金山银山成为全县人民共同的意志。第三是工会要发挥作用。按照县委提出的奋力打造“重要窗口”生态特区魅力风景线的要求，工会组织要在找到绿水青山与金山银山转换的通道以及在转换的过程中充分发挥作用。

三、育新机、开新局

今年是特殊之年，在这样非常特殊的时期，工会组织如何按照总书记的要求，真正做到在危机中育新机、变局中开

新局，也是各级工会下半年要做的一篇大文章。同时，这也是总书记的要求。这个要求对各行各业都非常精准对路，很有指导性和针对性。所以，工会组织也要在育新机、开新局中找到一条新路，把原有的优势更大地发挥，把原来的劣势转化为工作的优势。主要有以下几个方面。

1、更好地发挥作用。危难之处显身手，困难和问题不管是对一个人还是一个组织都是一个考验。在疫情和汛情面前，如果各级工会组织的作用发挥地好，那么存在的价值就更大，影响力也就更大。比如，前不久，XX 书记和 XX 市长率代表团分别赴 XX 落实对口帮扶工作，为什么都要 XX 同志一同参加，就是因为在“战疫情、促发展”过程中，市总工会在职工疗休养基地建设和职工疗休养工作方面，将原有的优势进一步放大了，作用发挥地更好了。一方面得到了党委政府的高度重视，另一方面让职工群众受益了，同时还在“战疫情、促发展”过程中，找到了一个切入点。所以在育新机、开新局过程中，首先要更好地发挥作用。对于发挥作用可以是多方位的。第一，要在促进企业发展、维护职工利益当中更好地发挥作用。在疫情防控和经济下行背景下，如何既能够维护企业的生存发展，又能够维护职工的合法权益，对此唯一能够有所作为的就只有工会，这也为我们工会提供了机遇。第二，要在加快工会组建方面更好地发挥作用。如果没有工会组织，就没有办法搭建集体协商的平台；如果需要工

会维权，首先要建立工会组织。所以疫情带来的困境，恰恰给工会组建工作提供了一次历史的机遇。第三，要继续在助力“六稳”“六保”中发挥作用。此前，《X 日报》头版头条刊登了市总工会“三助三保”专项行动的相关报道，也得到了省总工会主席 XX 同志的批示肯定。可以看出，市总工会“三助三保”工作是跟中央的精神、市委的要求以及市场主体的需求是一致的。

2、更好地服务职工。不管是疫情，还是汛情，工会组织如何更好地服务职工。第一，要加强职工疗休养以及职工疗休养基地建设。这可谓是一举五得：一是服务 X 职工，二是增加疗休养当地的居民收入，三是助力就业，四是助推旅游市场的复苏，五是完成对口帮扶的政治任务。第二，在疫情的特殊背景下催生出了很多新的就业形态，这也为工会服务新就业形态的职工提供了新的可能和要求，比如临时就业、阶段性就业、网络送餐员、快递小哥等，也为我们进一步做好“爱心驿家”建设提出了新的要求。“爱心驿家”主要是为了服务户外劳动者，现在户外劳动者除了城管队员、环卫工人以外，很重要的就是网络送餐员和快递小哥，他们都应该成为“爱心驿家”服务的对象，所以“爱心驿家”一定要建一家成一家，建一家发挥作用一家。第三，职工在疫情期间所产生的劳动争议和纠纷，工会要及时地提供法律咨询、法律援助。

3、更好地苦练内功。当前，经济社会发展的节奏由于突如其来的疫情有所放缓，这恰恰是我们进一步培育和弘扬工匠精神的好时机。工匠精神的核心是坚持坚守、敬业精业、专心专注、创新创造、至善至美、无私无我。比尔·盖茨在关于新冠病毒疫情的一封公开信中讲到：“新冠病毒是一场巨大的灾难，而我却认为它是一个‘伟大的纠错’。”换言之，从某种程度上讲，这次疫情带来了很多值得我们反思的问题，比如心灵上的浮躁、工作上的浮躁，通过此次疫情，我们能够静下来认真地思考这些问题，使我们能够放慢节奏，苦练内功。作为企业来说，为企业转岗职工的培训以及大企业职工专业化的培训提供了可能和需要。一方面，转岗职工需要培训；另一方面，因疫情影响导致部分企业暂时休眠，这也正为开展职工培训提供了良好时机，所以我们各级工会和工会干部学校要及时跟进，提供服务。

4、更好地数字赋能。要更好地做好智慧工会建设。今年上半年，我们工会很多工作受到疫情的影响转到了线上进行，比如云发布、云表彰、云招聘，等等。尽管这是形势所迫，但也算是育新机、开新局。原本我们的智慧工会在循序渐进地推进，突如其来的疫情加快了智慧工会建设的步伐。比如，举办了 2020 年春风行动暨就业服务月网上招聘周活动；采用“云表彰”的形式对市五一劳动奖状（章）获得者进行了表彰等，这些都是非常好的做法。此外，在智慧工会

建设过程中，还要注意几点要求。一是做到大道至简，形式、内容不要太过于复杂。二是要积极整合资源。三是要注重实效。

5、更好地参与社会治理。这是党的十九届四中全会的精神，全国总工会和省总工会也都专门提出了要求。工会有三大作用，一是党联系职工群众的桥梁和纽带。二是国家政权的重要社会支柱。三是职工利益的代表者和维护者。所以，工会参与基层社会治理本身就是作为国家政权的重要社会支柱的应有之意。那么，工会如何进一步参与社会治理？在企业层面，要进一步构建和谐劳动关系，推进企业社会责任建设，并进一步拓展到和谐园区的建设；在区（县、市）、乡镇（街道）层面，工会要通过区县市人大政协、街道的居民议事制度等，积极地参与社会治理；在村社层面，就是要在德治、法治、自治过程中，积极地参与社会治理。

6、更好地增强三个意识。第一，增强阵地意识。各级工会要坚持不能失去一个阵地，不能失去一块土地的原则。一是已有的阵地要守牢。通过多年的工作实践，不管是硬件、软件，还是工作抓手、平台建设方面，我们已经建立了很多的阵地，这些阵地无论如何都不能在我们手上失去，比如像“春风行动”、构建和谐劳动关系和企业社会责任建设等阵地，我们都要牢牢地守住。为什么要守阵地？阵地就像多米诺骨牌，一块阵地失去了，后面一块块的都可能失去。守阵

地就如同“破窗效应”，一块玻璃破了，没有人去修补，其他的玻璃也会莫名其妙被打破，所以已有的阵地必须要守住。二是新的阵地要开拓。在新形势下，要开拓新阵地。比如工匠认定、“XX”“XX”；再比如，在新就业形态领域建立工会组织，这些都是我们工会新开辟的阵地，我们要根据不断发展的形势开辟新的阵地。三是部分阵地可整合。比如文化礼堂，有些文化礼堂建成后，作用发挥地不是很明显，就要将这些阵地和工会的平台结合起来；再比如人大代表联络站，可以和工会的职工之家、“爱心驿家”等阵地整合起来，最重要的是能够发挥其作用。第二，增强法治意识。今年，第十三届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国民法典》，这是我国首部以法典命名的法律，具有里程碑意义。十三届全国人大常委会第二十次会议全票通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，堵住了香港在维护国家安全的法律和制度方面的漏洞。这些法律的设定真正体现了总书记依法治国的理念。但是还是存在部分同志法治意识相对薄弱的情况，所以，一是要学法。学习《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国工会法》《中国工会章程》《X 市企业工资集体协商条例》，特别是《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》，要想依法，首先要学法知法，不仅工会系统的同志要学，领导干部也都要学，从而提高法治意识，避免产生“破窗效应”。

学校工会如何成为教职工之家篇6

早在《诗经》年代, 肯定人的价值、倡导主体人格理想的人文主义精神就已经初见端倪, 党的十七大报告重新提出“人文关怀”这一新词, 是对历史文化的秉承。对人的需求以及对人的生存状态、生活质量等的关注和重视, 对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定, 这是社会文明进步的标志, 也是人类自觉意识提高的反映。注重人的生存状态并加以关怀, 既符合马克思主义彰显主题价值的基本特征, 也是我党立党为公、执政为民理念的充分体现, 更是构建和谐社会的内在要求。对于教职工这一群体而言, 关注他们的生活就是关注他们的生命价值、整体素养、发展进步等。

十七大报告把“优先发展教育, 建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首, 更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置, 而教师在教育学生过程中与家长、学校、社会的协调问题更加重要。因此, 教师自身的发展是教育改革的动力和提高教育水平的关键, 同时也是教师自身幸福感的源泉, 我们要努力地使工会成为教职工温馨之家。

一、营造关爱教职工的和谐人际环境

以情感人, 是学校打动教师的最佳方式, 能够让教师感受到校方的温暖。学校工会通过依法维护教职工的合法利益, 使教职工的劳动价值在市场经济体制的格局中得以稳定表现出来, 这关系着他们的衣食住行, 虽然代表不了一切, 但却是吸引优秀人才的重要杠杆。工会通过维护教职工的政治民主权利、精神利益, 也是保护好、发挥好、调动好广大教职工积极性、主动性、创造性的内在要求。

民主管理、民主参与、民主监督, 不仅是政治文明的问题, 以人文关怀理念去观察, 也是体现对教职工主人翁地位的尊重, 对教职工政治民主参与热情的肯定, 是体现人文关怀精神的最高层次。因此, 我们要坚持以教代会为主要载体, 全力推动教代会制度的健全和完善。

二、温馨关怀, 激发教师价值的实现

教师群体是一个巨大的宝库, 蕴藏着无穷的智慧和力量, 每位教师都是一颗金子, 就看有没有慧眼去发现其价值, 有没有胸怀去接纳百川, 有没有驾驭这个群体的能力和艺术, 能不能把学校建成教师实现其生命价值的摇篮。我们的做法是:

1. 有效管理, 促能力发展

学校管理对象包括人、财、物、事, 而其中人是活的因素, 也是学校管理最活跃的因素。管理的首要任务就是想方设法, 通过一切途径发挥教职工的作用。一所学校教职工积极性的高低, 凝聚力的强弱, 与学校领导班子待人的态度、对人的评价、用人的意识密不可分。只有充分认识教师的特点, 才能在管理过程中得心应手, 较好地激发教师的内驱力。在实践过程中, 我们注意用好学校中的三类人:

一是能力较强的人。要把这些人放到学校的重要岗位, 发挥他们在学校中的带头作用, 并且鼓励他们敢于超越自我, 超越校长, 成为一定区域内的佼佼者。二是个性鲜明的人。这样的人, 往往思想敏锐, 思考问题有独到之处;眼光尖锐, 分析问题深刻透彻;有的情绪外露, 处理问题果断急躁;有的独具创意, 不拘束缚但往往自我感觉良好, 不容易听进别人的意见。我们要做到有雅量, 尽量避开其短处, 把他们放到有利于他们“扬长”的位子, 让他们在事业的成长中实现自己的生命价值。三是缺陷明显的人。对于有着明显弱点的教师, 我们并不轻视、歧视他们, 而是努力成为他们的朋友, 关心他们的感受, 在理解、宽容的前提下, 适时帮助他们矫正缺点, 从而找到自己的位置。

2. 关心群众, 凝聚人心

在日常的教育教学管理中, 我们十分重视处理好教职工的“私事”, 在保证不影响制度的前提下, 尽量帮助教师解决困难。例如, 有的青年教师结婚时母亲不在身边, 我们就以工会名义为他们举办了令他们满意的婚庆仪式, 使他们在为教育教学作贡献的同时不仅收获了爱情, 也得到了来自亲情般的祝福;有的老师生小孩住院, 校工会经常探望;有两位老师的母亲和父亲先后因车祸突然离世, 受到极大打击, 学校领导及工会及时给予经济补贴和精神安慰, 使其渡过难关;还有一位老师的父亲在老家病逝, 为了能让其及时赶回去看上一眼, 学校临时把课程进行了调整, 同时由工会出面协调派人派车, 行程百里帮助把丧事办完, 令该老师非常感动。

上述在日常管理中的一些具体做法, 我们归纳起来有三个方面的体会:一是扬长补短使每个教师找准了定位, 明确了自己努力的方向, 实现了专业化的发展;二是关心群众, 凝聚了教职工的人心, 让大家心往一处想, 劲往一处使, 收到了制度管理难以达到的效果。三是硬性制度, 有情操作, 既维护了制度的严肃性, 又充满了人性的关爱。这样教师心齐气顺, 就很容易将个人的努力方向与学校的总体发展结合起来, 并不断产生新的奋斗目标, 形成良性循环。

3. 健全工会组织

工会作为教职工温馨之家, 更要关心教师的生活、工作, 要利用自身的优势, 积极为教师营造宽松和关爱的氛围。可经常组织教师学习相关知识、听讲座, 以科学的工作方式和生活方式改进工作, 学会自我调节。积极为他们创造良好的工作条件和生活条件, 切实为他们多做一些实事、好事。积极开展丰富多彩的文体活动, 组织以教工休养为重点的身心健康工程, 这样不但有利于教师的劳逸结合, 而且有利于教师思想情感的交流, 营造团结和睦的氛围。工会要积极参与学校的教学管理改革, 要及时反映职工的意见和要求, 提出减轻教师工作负担的建议, 要改革教育教学的评价体系, 减少不必要的检查、评比, 使教师在宽松、和谐的氛围中, 做好“教书育人”工作。

工会慰问制度篇7

为增强我校工会组织的凝聚力，增进教职工之间互敬互爱、互帮互扶的团队精神，树立教师团结拼搏的正气，弘扬中华民族的优良传统，做到“喜有贺、难有帮、病有探、丧有悼”，同时使我校的工会工作更加扎实有效、有序、有章可循，特在原《工会福利制度》基础上制定本制度。

一、在职教师慰问

（一）教职工本人生育

1.教职工本人生育，工会赠送500元左右礼品。

（二）丧事慰问

凡丧事，教师必须第一时间向校长报告，由校长通知工会。

1.在职教职工去世，学校成立临时治丧委员会，协助家属办理丧事。赠送花圈，同时发放家属慰问金1000元。

2.教职员工配偶、子女去世，学校上门慰问，赠送花圈，同时发放500元慰问金。

3.教职员工父母、配偶父母去世，学校上门慰问, 赠送花圈,同时发放300元慰问金。

（三）住院慰问

住院一周以上(含一周)，校工会上门慰问。

1.住院未实施手术者，发放300元慰问金。

2.住院手术治疗者，发放500元慰问金。

3.重大恶性疾病者，发放1000元慰问金。

4.教师配偶、子女患严重疾病，住院手术治疗一个月以上或紧急抢救，工会上门慰问，发放慰问金300-500元。

5.病假在家休息一周，酌情考虑是否上门慰问及发放慰问金，慰问金金额在200元以内。

（四）困难慰问

凡因不可抗力遭受重大灾难的教师发放500-1000元慰问金。

（五）生日慰问

教职员工生日，学校赠送蛋糕券100元。（2011年9月1日起实施）

（六）教龄满30周年、即将退休的教职员工慰问

1.凡教龄（教师）、工龄（职工）满30周年的教职员工，学校赠送价值200元左右的礼品一份。

2.即将退休的教职员工，在办理相关退休手续后赠送价值300元左右的礼品一份。

二、退休教师慰问

1.凡退休教师均能发放学校慰问。春节期间根据上级文件规定发放相应慰问金，同时上门慰问3-5名退休教师，赠送300元左右慰问品。

2.学校发放每位退休教师每年200元活动经费至退休小组长。每年组织1次短途外出活动，原则上不过夜。活动门票等相关费用由退休小组自行负责。

3.退休教师去世，学校成立临时治丧委员会，协助家属办理丧事。同时发放家属慰问金500元。退休教师本人在世，其配偶或子女去世，发放家属慰问金200元。

三、适用范围：

本制度适用于参加工会组织的所有教职员工，未参加工会的一律不适用。

四、其他：

本制度未涉及到的其他需要慰问的情况，由学校根据实际情况研究决定。

五、实施：

本制度自教代会通过之日起实施，原五届一次教职工代表大会通过的《工会福利制度》

教职工慰问制度篇8

根据《中国工会章程》“中国工会的基本职责是维护职工的合法权益”的规定，为更好地履行工会职能，体现学校工会对教职工的人文关怀，让广大教职工感受到学校的温暖，进一步激发广大教职工爱岗敬业、增强学校的凝聚力和亲和力，更好地为教职工办实事、办好事，创建一个和谐、友爱、进取的教职工队伍，做到工会经费开支合理、公平、公开，特制定本制度。慰问以学校工会牵头，会同学校行政共同进行。

一、生日慰问：积极实施“温馨工程”，在教职工生日来临时，由学校工会告知，校长给过生日的教职工发微信，祝贺生日，并发放生日慰问金200元。庆祝活动自行安排。

二、教职工患病住院（工伤）、女教职工分娩慰问：

1．教职工伤病住院一周以上，(以工会主席或校长收到信息报告为依据，要求说明所住医院、科室、床号、联系方式等)的，学校领导进行看望慰问，慰问金标准为每人每次200元。患重大疾病者由学校行政会集体研究增加慰问金；同时由工会牵头组织老师共同前往慰问，教师个人慰问金自定。

2．工伤慰问：因工伤住院教职工的慰问，按相关文件精神执行。3．在市外医院住院的教职工，学校暂时不能前往看望的，待康复回校后补发慰问品或等额的慰问金。

4．伤病住院的教职工，原则上学校每年只慰问一次。

三、丧事慰问：

1．学校教职工去世的，家属应在第一时间将该教工去世的时间、吊唁地点、出殡时间、挂礼联系人等情况报告工会主席。学校前往吊唁，学校慰问金300元、送花圈一个。若学校因故（如距离较远、交通不便、学校有重大活动等）不能派人派车前往吊唁的，请家属代表学校工会送花圈一个，慰问金200元（花圈、慰问金由家属向学校领取），校工会通过其他方式进行慰问；同时由工会派车、组织教职工前往吊唁，教师个人慰问金自定。

2．学校教职工的直系亲属（教职工的父母、岳父母、配偶、子女）去世的，在第一时间将该教职工的亲属吊唁地点、出殡时间、挂礼联系人等情况报告工会主席。学校前往吊唁，送花圈一个、慰问金200元。若学校暂不能派人派车前往慰问的，请家属代表工会送花圈一个、慰问金200元，校工会通过其他方式进行慰问；

四、其它慰问：

1．每年的春节、元旦节、清明节、五一节、端午节、中秋节、国庆节、教师节，工会代表学校对在职教职工进行慰问，标准视财力而定。

2．春节期间，工会和学校领导对困难职工家庭、因公死亡职工的遗属、离退休老干部、春节期间仍需住院医疗的在职教职工和离退休教职工等的慰问，标准视财力而定。

3．在岗的女职工，“三·八”妇女节由学校进行慰问或组织开展庆祝活动，标准每人100元。

4、、在岗教职工的退伍军人，“八一”建军节由学校进行慰问或组织开展庆祝活动，标准每人100元。

6、在乘风中学离退休教职工的教师节学校慰问金每人100元，老人节学校组织开展活动。

五、经费使用与管理

1．以上慰问经费由学校划拨经费到工会支出。

2．购买慰问品的发票必须有税务印章，符合标准，发票说明看望的职工姓名，经办人、证明人签字，工会经审签属实，审批后方可报销。

3．慰问金发放由工会负责制表，表中要说明慰问的职工姓名、事由，由经办人签字，工会经审签属实，校长签字后方可报销。

六、本制度在全校教师会通过后执行。

乘风中学

工会慰问教职工制度篇9

校园文化是一所高校最直接的精神表征。教职工作为高校中的核心群体, 他们的思想意识、文化底蕴、职业素养等是校园文化的基础所在和重要导向, 因此, 教职工文化是校园文化的重要组成部分。当前, 新媒体技术迅猛发展, 以网络、微信、微博为代表的信息技术成为教职工信息来源的重要渠道, 是他们的工作行为、生活方式、思想观念的重要参照。相较传统的旧的媒体形式, 新媒体对教职工的学习、工作、生活、交际方式产生了巨大影响, 甚至面临重新塑造的局面, 这既为教职工文化建设创造了机遇, 又带来了挑战。全面推进教职工文化建设, 与时俱进地满足教职工日益增长的精神文化生活需求, 营造繁荣蓬勃的教职工文化, 是提升教职工素质、提高育人质量的有效途径, 也是促进高校改革和发展的有力保证。工会作为联系教职工群体和学校组织间的桥梁和纽带, 探索其在新媒体下的校园文化和教职工文化建设中应承担的角色和发挥的作用, 对高校的发展有着重要的现实意义。

二、新媒体背景下教职工文化建设面临的机遇与挑战

新媒体的出现, 是观念创新与数字化技术革命共同作用的结果。新媒体具有传播互动性强、传播主体多元、无时空限制、海量信息承载及传播信息碎片化等特征[1], 对高校校园文化及高校教职工的影响极为深刻, 前所未有。

1. 新媒体为教职工文化建设带来了便利与机遇

新媒体丰富了教职工文化的内容和载体。新媒体技术下提供的海量信息和知识为教职工文化建设提供了取之不尽的素材, 极大地丰富了教职工文化的素材, 同时提供了多样性的载体, 教职工文化可获得更强的表现力和感染力。

(1) 新媒体拓展了教职工文化的空间。新媒体广泛应用、网络的无边界性彻底打破了大学校园的空间概念, 高校再不是独立于社会的象牙塔。教职工身处校内, 也可以随时随地与外界进行思想交流。教师的思想空间不断拓展, 文化的价值选择更加多元。

(2) 新媒体促进了教职工亚文化的繁荣。新媒体为高校教职工文化中的众多支流提供了栖息和发扬之所。在QQ群、微信朋友圈、校园BBS中教职工可以充分展示自己的思想主张和价值观念, 教职工的思想更加活跃、更富有主见, 各种亚文化彼此交融、求同存异, 个性化需求得以满足和发展, 教职工文化更加富有旺盛的生命力。

(3) 新媒体加快了教职工文化的开放和发展。高校的教职工思想相对简单和保守。新媒体的出现, 为教职工了解社会、校内外事件提供了重要、便捷的渠道, 同时也将高校所发生的事件及时向外传播, 成为社会大众共同关注的公众事件。校园文化、教职工文化以前所未有的开放姿态向社会展现, 教职工有了更好的展现自我的舞台。

2. 新媒体背景下高校教职工文化建设面临的问题与挑战

新媒体在为教职工文化建设提供便利的同时, 也带来了诸多挑战。

(1) 教职工的价值观念面临巨大冲击。新媒体的开放性, 消除了学校和社会间的藩篱, 为教职工文化的生长提供了肥沃土壤, 但同时也有大量的极端自由主义、功利主义、无政府主义、拜金主义等不良思潮涌入校园, 对高校教职工的思想观念、价值取向造成了较大的影响。教职工的思想观念、行为活动直接影响着大学生的价值观, 整个校园文化的核心将不断遭受冲击甚至扭曲。

(2) 教职工的人际网络变化显著。新媒体的虚拟性, 对教职工的行为方式产生深刻影响。一方面, 人际交往更加便利、经济、跨越空间限制, 教职工试图在虚拟空间中寻找志同道合之人, 心理归属获得一定的满足。另一方面, 虚拟空间所建立的脆弱、不稳定的人际关系, 会给教职工的工作、生活带来阻碍, 妨碍了正常人际关系的开展。对一些原本就不够开放的教职工, 更易将自己封闭在虚拟的“心理孤岛”, 甚至诱发心理疾病。

(3) 教职工文化的引导功能被削弱。一方面, 新媒体削弱了信息传播中意见领袖的权威;另一方面, 新媒体提供的海量信息, 良莠不齐, 大量的垃圾信息, 有可能占据教职工的时间和思想空间, 使得部分教职工陷于迷惘, 更加容易随波逐流和堕落。

(4) 传统的教职工文化建设方式或将失效。新媒体的平等、开放、即时性等特点, 使得教职工文化建设主体更加多元、内容更加丰富、空间更加广阔、对象更加复杂, 高校管理者必须转变观念, 重新调整教职工文化建设的思路和策略。

三、高校工会在教职工文化建设中的角色定位

高校教职工的职业目标是培养高层次人才, 而高校工会则是为教职工创建良好的工作文化和工作氛围, 是联系教职工群体和党组织的桥梁和纽带。在新媒体背景下, 工会在教职工文化建设工作中必须用先进的文化、先进的信息技术和先进的工作方法为引领, 全面推进教职工文化建设, 提高教职工素质、激发教职工育人热情、促进和谐校园建设。

高校工会在教职工文化建设中需起到导向、凝聚、激励、协调、辐射[2]五个作用。导向作用即引导教职工开展深层次精神文化的追求;凝聚是指在全体教职工中形成适应学校改革和发展的校园氛围和集体向心力;激励指运用评比、奖励、比赛、表彰、宣传等手段, 形成充满人文关怀的激励氛围[3];协调指做好教职工与党组织之间、教职工之间、教职工与学生之间的润滑剂作用;辐射指工会在工作中要有一定辐射面, 将教职工文化建设的成效辐射到学校教学、科研、管理、服务之中。

四、新媒体时代高校工会推进教职工文化建设的路径

新媒体的出现, 对高校影响极为深刻。高校工会有义务加强文化工作的自觉性, 抓住新媒体赋予的变革机遇, 有效应对新媒体的种种挑战, 努力建设与新媒体时代相适应的高校教职工文化, 为构建和谐校园奠定基础。

1. 切实转变观念, 确立适应新媒体的教职工文化观

加强教职工文化建设, 应对新媒体的挑战, 必须切实转变观念, 与时俱进地建立符合时代特征的文化观。结合新媒体的特征, 高校工会需从以下三个方面把握:一是从态度上, 更加包容, 要充分尊重教职工的个体差异, 尊重他们的地位, 充分发挥他们在教职工文化建设中主人翁的作用;二是内容上, 更加丰富, 主动把握社会和兄弟高校动态, 充分吸纳社会中文化建设的成功经验;三是从方法上, 更加注重互动, 运用新媒体技术, 避免简单说教与灌输。总之, 新媒体背景下高校工会推进教职工文化建设, 应当更加注重开放性、包容性、互动性。

2. 创新工作手段, 利用新媒体技术引领教职工文化建设

工会在教职工文化建设中, 应充分运用新媒体的即时性、广泛传播性、时尚性的特征, 紧跟新媒体的节拍, 创新工作手段, 利用先进的、教职工喜闻乐见的方式, 比如微信、微博等平台做好价值观念的教育引导、心理健康问题的关注、校内校外热点问题的引导性解读、学校主要政策的解读及与教职工密切相关的工作生活问题的答复。利用新媒体技术代替传统的宣传模式, 营造积极向上的校园文化氛围和教职工文化氛围。

3. 加强核心价值教育宣传, 坚守大学的育人精神

新媒体时代, 教职工文化的主体更加多样, 价值更加多元。教职工的价值观是大学生认识学校和社会的窗口, 对大学生有着深刻和深远的影响。因此, 新媒体背景下, 工会在教职工文化的建设方面应更加注重对大学核心价值的主导和宣传, 实现对教职工思想的引领, 增强对拜金主义、无政府主义、极端自由主义、虚无主义等不良社会思潮的抵制能力。要用科学和理性, 旗帜鲜明地引导教职工坚守大学的育人育才精神。

4. 组织丰富的校园文化活动, 构建良性教职工人际关系网

新媒体对教职工最直接的冲击是改变了人与人之间的交往方式, 便捷的同时, 虚拟性、碎片化大大增强。部分年轻教职工沉迷于网络及个人网络朋友圈, 实际人际交往能力退化。工会须开展丰富多彩的校园文化活动, 如歌唱比赛、爬山活动、教职工趣味运动会、拔河比赛、单身教职工相亲活动等, 将教职工的注意力从虚拟世界中转移出来, 帮助他们重新认识人际关系, 重构现实的人际网络。

教职工是高校改革和发展的核心, 随着高等院校人事分配制度的改革、岗位聘任制度的实行、竞争机制的引入, 教职工压力增大。蓬勃向上的校园文化和教职工文化有利于缓解教职工生活、工作压力, 保持健康的身心, 进而促进高校的良性发展和人才培养质量的提升。通过探寻工会在教职工文化建设中的优势和作用, 寻找切入点和着力点, 对构建和谐校园有积极意义。

参考文献

[1]张朱博.新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇、挑战与对策[J].北京师范大学学报 (社会科学版) , 2013 (1) :125-130.

[2]沈璐, 等.高校工会推进教职工文化建设的研究与实践[J].科教文汇, 2011 (2) :144-145.

工会慰问教职工制度篇10

项目名称：

2020 年教职工国庆节慰问品采购

项目编号：

SCQDZCJC(2020)051 序号供应商名称响应文件的初步审查评委 1 评委 2 评委 3 总分排名 1 成都红旗连锁股份有限公司通过 69.09 69.09 68.59 206.77 4 2 四川久盛方园食品科技有限公司通过 76.48 76.48 76.48 229.44 3 3 四川海优创新食品有限公司