托福写作机经使用攻略

托福写作机经使用攻略（推荐6篇）

托福写作机经使用攻略 篇1

托福写作机经的使用方法

在笔者眼中，题目中的问题本不该成为一个问题。但在长期的教学过程中，总会不断接到同学或家长的咨询电话，谆谆之心，令人感佩。所以笔者决定在这里做一个全面的回复。

使用机经的群体无非两种：需要“临门一脚”的学生和那些尚有长期准备时间的学生。

对于前者：

既然是“临门一脚”，学生首先要做的是，判断自己的实际能力。

1.如果说学生能力或者之前考试的分数为20或更低10多分，仅凭一本机经预测，不会使你的成绩在两三天之内飞跃到25分以上。当然，成功案例不是没有过，但是概率很低。如果学生抱着侥幸心理，最后结果往往令自己失望，甚至会对机经口出怨言，两厢伤害，得不偿失。原因很简单：机经预测作文题目下所给出的范文，质量往往很高，因为在机经制作过程中，预测者和范文提供者的共识是，一定要保证范文高度的不可复制性。这个高度的不可复制性，也就意味着，可以杜绝某些侥幸学生依仗记忆力超群而突击背诵范文来达到高分。如果说范文写得简单了，众多考生都背了范文，在判卷过程中会集体判为雷同。所以说，这么做是为了保护也是为了防范。

2.如果说学生水平在22-24左右，这个时候，机经的作用会锦上添花。这个时候，学生的利用重点不是文章具体的文字，而是浏览其行文逻辑与思路，充分对照比较自己先前自己练习时的逻辑与思路。因为一篇优秀的独立写作文章的优秀之处无非两点：

一、思路;

二、文笔。如果说，两名同学的思路一致，文笔胜者胜;如果二人文笔相当，思路优者赢。对于绝对大部分考生而言，很难谈得上文笔(高端词汇的灵活使用，复杂多样句式的变换)，所以更切实可行的就是，通过浏览机经而改进自己的思路，优中选优，在文笔一般的情况下，更能够获取高分;如果说考生与机经预测作文的思路一致，这个时候，不妨借鉴一下范文的段落扩展，具体的某些亮点词汇和句式表达。

对于后者：

这部分有充分时间(1个月或更多)长期准备的同学，仍然要对自己的实际能力做一个预判。

1、如果学生自学能力很强(笔者经验来看，这部分学生还是少数)。可以拿到机经写作题目后，先浏览。然后逐篇独立完成整个文章的构思与写作，事先不对机经有任何借鉴。(前期可以不限时写作)作文完成后，再参考范文，先参考思路，借鉴优胜思路，对文章做第一次修改。然后参考词句，做第二次修改。在参考词句的过程中，要对范文进行精读分析，对范文的每一句话用数字标号，判断范文用几句话完成了一段，平均每句话能写多少单词，进而判断全文大概需要多少字数多少句话;其次，每句话标号之后，可以清晰的辨别出文章的长难句与短句，这个时候，要逐句分析每一个长难句使用了什么样的句法，这个或这些句法在多大程度上能够被学生自己所接受并灵活使用，或融入学生自己的习作中去。这是第二次修改。第三次修改比较简单，检查语法与拼写错误。这样反复修改练习大概15篇文章，学生就大致能够游刃有余。后期则可以开始限时写作，开始更多技术层面的练习，想办法在最少的时间内写出最长的文章。在这个过程中，免不了对自己以前写过的作文有些必要的背诵。

2、如果学生自学能力一般(大部分同学如此)或很弱(少部分)。笔者的建议是，尽量不要闭门造车。因为前文已述，机经范文质量极高，具有高度的不可复制性，词汇高端，句式复杂多变。很多能力稍弱的官方网站：

托福写作备考攻略 篇2

综合写作是一类综合考查考生的英语听、读、写能力的题型，要求考生具有良好的英语综合素质。下面笔者来具体分析这类题型。

命题形式

综合写作的考试时间为20分钟，要求考生先花三分钟的时间在计算机屏幕上阅读一篇230～300词的文章，然后再听一篇时长约为两分钟的讲座录音，该讲座主要是驳斥阅读文章所陈述的观点。在听讲座录音时，阅读文章会隐去。该部分要求考生在阅读与听讲座录音的基础上写一篇150～225词的文章，对讲座录音的要点进行概述，并说明其主要论点与阅读文章中的观点是如何联系的。整体而言，综合写作的成败关键在于对讲座中论点、论据的理解和转述。

命题规律

讲座的总论点与阅读文章的总论点通常相反，两者的分论点和论据也具有针锋相对的关系。虽然综合写作的任务是概述讲座录音的主要要点，但由于录音里的内容与阅读文章的内容针锋相对，因此考生也应认真对待阅读文章。考生在阅读时要做好笔记，记住阅读文章的主题（即论点），以及支撑文章主题的理由（即论据）。通常来说，文章的论点会出现在第一段，而论据则会比较清晰地展现在主体段落。考生在阅读过程中抓住了文章的论点和论据之后，在听录音的过程中会更加有针对性。

在听录音时，笔者建议考生不要忙于做记录，先集中精力听录音内容，把握住录音内容的主要观点和重要细节，避免因做笔记而耽误了听录音。此外，由于录音的前20～30秒的内容主要是阐述自己的观点不同于阅读文章的观点，录音没有进入实质性驳斥阅读文章观点的阶段，因此考生可以在这段时间适当放松，试着进入听力状态即可。20～30秒之后，考生便要集中精力听录音中的重要细节。这就意味着考生只需集中精力听1分30秒至40秒的时间，在听录音的过程中把握重要的分论点和细节，为了避免遗忘，可在录音结束后将这些内容写在稿纸上，然后再在电脑里完成写作。

常出现的问题及其解决方法

考生在解答综合写作时经常遇到的一个问题就是阅读文章的关键词是自己不认识的单词，给考生理解文章的观点带来了障碍。

那考生应该如何解决这个问题呢？根据笔者多年的教学实践，考生要高效地扫除综合写作中阅读部分的生词障碍，可以从以下两方面着手。第一，考生可以先从总结和背诵托福综合写作真题（包括TPO）阅读文章中出现的生词开始，特别是真题中反复出现的单词尤其值得考生重视。据笔者观察，写作真题中出现的核心词汇会反复考查。第二，对于真题中出现的生词或是词组，考生可以按词义对它们进行归类，提高背诵效率。例如，在2010年2月7日综合写作阅读文章中出现的dangerous、detrimental、adverse，在2010年2月21日综合写作阅读文章中出现的negative，在2010年5月8日综合写作阅读文章中出现的drawback，这几个单词有一个共同特征，即都表示事物不好的一面，因此考生可以把它们归为一类来记忆。

独立写作

与综合写作不同，独立写作要求考生就某个观点提出自己的看法，并进行充分的论证。下面笔者来具体分析这一题型。

命题形式

独立写作的命题形式一般为“Do you agree or disagree with the following statement …”（你是否同意下面的论断……），要求考生对题目给出的论断表明自己的观点，然后写出具体的理由和细节来支持自己的观点，写作的字数是300词以上，考试时间为30分钟。题目给出的论断主要涉及以下十大类话题，下面分别举例说明。

①成功类话题：In order to achieve success， we must be more like others than be different from others.

②工作类话题：People should take a secure job immediately when finding it instead of waiting for a job that they find more satisfying.

③金钱类话题：Most businesspeople are motivated by the desire for money.

④科技类话题：The telephone has had a greater effect on people’s lives than TV.

⑤教育类话题：To improve the quality of education， universities should spend more money on professors’ salaries.

⑥朋友类话题：Getting advice from friends who are older than you is better than getting advice from friends who are of the same age as yours.

⑦环境类话题：Most of the environmental issues are too complicated today. Individuals cannot do anything about them.

⑧政府类话题：The most important thing that the government can do in improving health care is to clean the environment.

nlc202309040853

⑨媒体类话题：Advertising is a waste of time and money because customers already know what they want.

⑩动物类话题：More and more people are spending money on their pets， even though there can be other good ways to spend money.

命题规律

既然托福独立写作题目允许考生选择“同意”或是“不同意”，也就意味着写作题目通常具有“争议性”这一基本特征，考生可以决定自己的立场，然后对自己的立场进行论证。此外，有些独立写作题目有很显著的特征，笔者总结了以下三类，并为这三类考题提供一点写作小技巧。

第一，某些独立写作题目会含有“should/should not”这一关键词，对于这一类题目，考生既可以选择“同意”，也可以选择“不同意”。2010年8月14日的题目就是如此：“Do you agree or disagree with the following statement？ Students should not take part-time jobs while they are studying in university.”对于此类题目，考生写作时可以以句式“Whether or not … has been a controversial issue”开头。例如，针对上面这道题目，考生可以在开头写道：“Whether or not students should take part-time jobs while they are studying in university has been a controversial issue.”

第二，有些独立写作题目含有all、most、best这类表示绝对语气的词，对于这些含有绝对语气的词的题目，笔者建议考生还是选择“不同意”为好。理由很简单，这些题目从逻辑上讲无一例外都夸大了某一个要素的重要性，否认了其他要素的影响，看问题只见树木不见森林。例如，2010年5月8日的独立写作题目为：“Do you agree or disagree with the following statement？ The best way for parents to teach children responsibility is to have them care for animals.”对于此类题目，考生可以在开头段或结尾部分以这样的句式亮明自己的观点：“This argument exaggerates the importance of A and denies the significance of other factors such as B， C， and D which can also contribute to sth./sb.”

第三，还有一类题目则是将事物A和事物B作比较，含有“… better/more … than …”等词。例如，2010年6月13日的题目：“Do you agree or disagree with the following statement？ It’s better to spend money on pleasant things such as vacations than to save money for the future.”对于这一类题目，笔者通常建议考生以这样的方式开头：“Although A/B has some benefits for …， I still believe that B/A will exert more significant influence on …”

常出现的问题及其解决方法

托福独立写作与综合写作最大的区别就在于，独立写作需要考生自己解决写什么的问题。很多考生看到独立写作题目的时候，脑袋会一片空白，没有写作思路，不知道该写什么。解决这个问题最好的办法就是把历年独立写作真题的题目进行分类，总结出各类话题通用的论据。

例如，我们来看以下三个题目：“Do you agree or disagree with the following statement？ People are now easier to become educated than in the past.”“Do you agree or disagree with the following statement？ Nowadays it’s easier to maintain health than the past.”“Do you agree or disagree with the following statement？ It is easier for parents to raise their children than 50 years ago.”在这三个题目当中，考生如果同意题目中的观点，我们一方面可以采用“意识的提高”作为通用论据，具体到题目中分别是教育意识的提高、健康意识的提高和家长参与意识的提高；另一方面，考生也可以将“经济的发展和收入的增加”作为这类题目的通用论据。虽然托福独立写作题目众多，但其命题内容无外乎教育、朋友、金钱、工作、成功等几个与大学生相关的重要话题。考生在备考过程中只要善于总结，勤于思考，找出话题之间的内在联系，然后再总结各类话题的写作思路，便能解决“写什么”的问题。

总结

对于综合写作与独立写作，笔者还想给考生提供以下两点建议。

第一，考生在备考时不要把综合写作和独立写作割裂开来复习，可以结合起来学习，达到相互促进的作用。例如，独立写作的文章结构是可以完全依照综合写作阅读文章的结构来写，即为“总（总论点）—分（论据+扩展句）—总（结论）”。此外，考生还可以从综合写作的阅读文章和听力材料中学到很多地道的表达方式，考生利用得好的话，可以为独立写作的遣词造句增加亮点。

nlc202309040853

其次，考生在应对综合写作和独立写作的过程中，必须严格参照评分标准和体系进行写作，避免只按自己的意愿进行写作。综合写作的5分标准为：“A response at this level successfully selects the important information from the lecture and coherently and accurately presents this information in relation to the relevant information presented in the reading. The response is well organized， and occasional language errors that are present do not result in inaccurate or imprecise presentation of content or connections …”这段文字突出强调了考生在写作时要选择与概括听力的主要信息，并且能够很好地与阅读的相关信息联系起来，即考查考生的归纳和总结能力。独立写作的5分评分标准为：“… well organized and well developed， using clearly appropriate explanations， exemplifications， and/or details. Displays consistent facility in the use of language， demonstrating syntactic variety， appropriate word choice.”在这段评分标准有三个显著的要求。第一个是well organized，即要求文章要有清晰的逻辑，对于独立写作而言，笔者认为清晰的逻辑结构应该是一个树状结构：树干是总论点，树枝是论据，树叶是扩展句，树枝不管往哪个方向生长，必须依附于树干，树叶不管是多或少，必须在树枝上，树干、树枝和树叶构成了一个完整统一的整体，独立写作文章的结构也应如此。第二个显著要求为well developed，即要求文章的主体段要充分展开论证，毫无疑问，有说服力的事实和例子是实现这个目标的最好手段，考生可以列举切题的名人和个人的事例。第三个显著要求为syntactic variety，即要求考生具有良好的语言转换能力。考生在写作时可以利用近义词以及变换句式等方法来增加语言的多样性。要想提高语言表达能力，笔者建议考生做托福阅读时可以积累文章中的精彩句式，并加以模仿和运用。

托福机经是什么?如何使用 篇3

It is not to say tutors do not play an important role in dealing with questions. They would recommend books of specific subject, provide words of wisdom and share their problem-solving mentality to pull us through hard questions. However, we can seek help from our friends who are excelled at a certain subject or have been through the same problem. So the merit from teachers seems insignificant compared with those brought by our friends.

First, the problems my friends are faced with can be tackled effectively and timely. Obviously, teachers have a heavy workload. They have to spend hours checking books, studying material and doing research before classes to get fully prepared. Right after class there will be questions to be answered and papers to be graded. Once my friends want to ask teachers for help, they have to make an appointment ahead of time according to teachers’schedules. But for my part, there is close involvement in providing assistance for my friends both at home and in school At home, we can contact at any time, such as chat on some social applications to record the important points or start a video call to shorten the time we type. At school, we take a class in classrooms, prepare for final exams in libraries as well as have a rest in dormitories. As a result, if needing help, my friends can find me wherever and whenever. .

Second, I, myself, is also a beneficiary. On the one hand, helping my friends gives me an opportunity to absorb knowledge in more direct and interesting ways. Solutions to math problems are good examples. Instead of reading about obscure concepts, we can see them presented in vivid method in various real-world examples. Instead of reading about complicated formulas, we can see how magically these formulas are applied to a range of problem-solving investigations. Throughout the duration of explaining the understanding of the questions, I can review what I have learned and detect what I have neglected. On the other hand, it can be a helper for me to acquire essential learning skills. To be specific, while making real contributions to coping with these problems, I am actively learning how to organize, express and transfer which are indispensable for future study even for career life.

Therefore, if my friends are struggling with complex problems while studying, I prefer offering help for them to advising them to find a tutor.

1月4日托福独立写作真题回忆与解析

话题分类

教育类话题

题型

今昔对比类

考题回忆

Do you agree or disagree with the following statement: It is easier to become an educated person now than in the past?

解题思路

同意

1， 科技的发展导致了现在受教育的方式变多，所以现在比过去更容易受到教育。

托福写作机经使用攻略 篇4

一.托福阅读机经不要背答案

实上回忆托福阅读机经的考生的水平参差不齐，答案本身的正确率并不能确定。即便是答案全对的情况下，在时间相当紧张的情况下，也难免出现漏题或抄错题等等的笔误。然而，最严重的问题就是我们发现每次考试即便文章还是旧的文章，每次考试的题目并不是完全一样的。

也就是说，ETS的托福阅读题库中，对于每一篇文章并不是只有12-14道固定的题目。因为每名考生在2次考试中遇到同一篇考试的概率不大，所以大家会觉得文章都是重复的。但其实每次的考题并不完全一样。比较容易改变的是词汇题、插入句子题、简化句子题。对于细节题和要点总结题，选项也是可以很容易改变的。在这种形式下，记忆答案对大家来说是有百害而无一例的。

二.托福阅读机经正确用法

那么托福阅读机经对于大家来说，到底有什么用途呢?首先，我们如果熟悉托福阅读常考的文章和背景，在读文章的时候就可能比较容易预测出文章到底会说些什么。第二，我们可以根据阅读考试机经的文章，自己到微软大百科、维基百科或是大英百科全书中去做一些相关的英文背景阅读，这些也是题库资源所在，背景阅读可以帮助大家熟悉各个领域中的常见背景词汇，为大家的阅读考试扫清障碍。

托福阅读中要重视问句出现的地方

在做托福阅读时，我们会经常发现托福阅读文章中会出现好多带问号的疑问句，要知道很多时候托福阅读试题都是从这种问句中提炼出来的，那么后面的说明部分就显得很重要了，下面来看一看。

我们知道一般提出问题后，紧接着后面的句子是问题的回答或者答案，但是托福阅读文章中也有好多句子不是那种自问自答式，而是反而对问题的进一步解释从而加强疑问，在解题中如果能分清句子是在回答问题还是加强疑问，便可迅速提高做托福阅读试题效率和准确率。

1 自问自答式也就是提出问题，后面句子给予回答，这个很简单，一般都不会出错。在这里就不一一列举了。

2 加强疑问

Example 1 TPO5-3 The Cambrian Explosion

Paragraph 2: Scientists have asked important questions about this explosion for more than a century. Why did it occur so late in the history of Earth? The origin of multicellular forms of life seems a relatively simple step compared to the origin of life itself.

译文：科学家提出的一些问题。为什么Cambrian Explosion在地球历史这么晚的时候才发生?相比生命的起源，多细胞动物的起源应该是很简单的一步才对。

很显然，这问号问句后面的句子不是在回答为什么出现晚的问题，反而是进一步在追问和强调问题，既然多细胞动物的起源相比生命起源更简单，为什么还那么晚出现呢?进一步质疑。

Example 2 TPO8-2 Extinction of the Dinosaurs

Paragraph 3: If true, though, why did cold-blooded animals such as snakes, lizards, turtles, and crocodiles survive the freezing winters and torrid summers? These animals are at the mercy of the climate to maintain a livable body temperature. It’s hard to understand why they would not be affected, whereas dinosaurs were left too crippled to cope, especially if, as some scientists believe, dinosaurs were warm-blooded.

译文：如果真是这样(极端温度变化导致了恐龙的灭绝)，那么为什么冷血动物，比如蛇类、蜥蜴、乌龟和鳄鱼却能够幸免于寒冬和酷夏呢?这些动物都是依赖于气温以使其身体保持适合生存的温度。很难理解它们为什么毫不受影响，然而恐龙却如此的无能以至于无法适应，尤其是有些科学家认为恐龙是热血动物。

理解了句子含义，解题便很简单了，如下所示Q3。

Q3. Why does the author mention the survival of “snakes, lizards, turtles, and crocodiles” in paragraph 3?

○To argue that dinosaurs may have become extinct because they were not cold-blooded animals

l To question the adequacy of the hypothesis that climatic change related to sea levels caused the extinction of the dinosaurs

○To present examples of animals that could maintain a livable body temperature more easily than dinosaurs

○To support a hypothesis that these animals were not as sensitive to climate changes in the Cretaceous period as they are today

托福阅读解析：题目问问为什么作者要提及蛇，蜥蜴，海龟和鳄鱼的幸存。先通过snakes, lizards, turtles and crocodiles定位到段首句，这句说如果是对的，那么为什么这些动物可以在寒冬炎夏幸存呢。If true，说的是之前的内容，也就是上一段说的极端气候变化引起恐龙灭绝的理论如果是对的，though表示转折，所以通过这个问句，可以看出来，如果理论是对的，那么这些动物也该灭绝了，既然它们幸存了，那说明是理论有问题，所以这句提出的问题就是在质疑前文观点的可靠性，答案选B。

A选项恐龙不是冷血动物所以才灭绝了，错误，原文表达的是冷血动物对气候更敏感，更不容易活，既然它们都活下来了，那理论就有问题了。

C说冷血动物比恐龙更容易保持身体温度，错误，应该是更难才对。

D选项说冷血动物对气候变化不如恐龙敏感，错误，应该是更敏感才对。

通过上面对于托福阅读文章中带问号的句子的解析可以看出大家从这种句子的后面经常能总结出很多有助于解答托福阅读试题的信息，希望大家能利用好这个方法攻克托福阅读。

如何判断托福阅读中作者的态度

1. 标新立异：对于旧观点，传统观点，大多数人的观点，文章一般不赞同

负面词汇：most people, many...(以此开篇预示了文章态度eg.38)

2. 喜新厌旧：对于有创新意义的新观点，新想法，一般会持较正面的态度。

负面词汇：Traditionally, Common belief, Old, Many years ago, Creed

正面词汇：new, recently(recent), novel, reconstruction, reevaluation, new creed.

3. 对达尔文持否定态度

例如文章中出现了：生物进化论，环境适应性，环境选择性等，及类似观点，作者持有一定的负面态度。

4. 对女人，黑人，印第安人持正面态度

倾向于弱势群体。比如，维护女人，黑人，印第安人的权利。特别的，他们一定是女权主义者，而且总会认定妇女的解放运动还不够彻底，力度还不够大，女权主义者应做到更好。

5. ETS反对用政治观点评定文学价值

对于用政治倾向来评价文学作者的观点，作者一贯是反对的，或者说一贯以来是不对的。

托福阅读的最佳做题顺序

托福阅读最基本的做题顺序又能衍生变化出两种做题顺序：读一段文章，做相应的题目，然后再读一段，再做相应的题目;读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应部分做题。

对于多数人来说，可能“读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应部分做题”的托福阅读做题顺序会比较合适，读各段首句可以粗略掌握文章大意和结构，做题再看内容再做能大大降低“工作量”，但是这种做法不利于对全文的消化吸收，从而不利于做总结题，也可能会遗漏文章内的一些细节而导致做错细节题。而新托福目前反馈大都是顺序出题的，所以建议练习时就尽量往“读一段做相应题目，再读一段再做相应题目”这一顺序去靠拢，可以对文章有全面的把握，虽然总量上还是要读完全文，但是对大脑的短期记忆的负担要比通读全文再做题目小很多。

在IBT阅读中，甚至可以扩展到ETS所有考试的阅读题目中，如果要用一个词来概括的话，那就是paraphrase，意译。无论是题干还是正确选项，大都能在原文中找出一句话来与之相对应。即题目是原文的意译。这种意译是通过同义词来完成的。即题干中多用近义词来对原文中的句子进行替换，来达到提出问题或者提出正确答案的意思。准确把握意译，是多数题目中准确在原文中定位信息、或者在迷惑选项中选出正确的那个，都有着重要的作用。

关于先看题目还是先看文章的问题。也就是做题时间安排的问题。由于对问题的回答建立在了熟悉全文的基础上，每个问题又有足够的时间返回全文，每个选项都一一进行斟酌。

托福阅读文段一般都依照老美的思路来成文，首段、尾段、首句、尾句以及过渡段(句)很重要，只要是依据美国人的阅读思路来安排托福阅读做题顺序，那托福阅读就不会像你想象的那样难以拿分。

托福阅读中常见的十大题型

一：细节题(Factual Information)

解法：提取题干中关键词(key words)定位原文段落中所在关键词的所有句子。然后阅读定位句理解。对照四个选项，正确选项是正确定位句的同义转述或者同义改写。

正确选项特征：正确选项是原文正确定位句的同义改写或同义转述，简述。必须在意思上和语言逻辑结构上完全无条件的符合定位句。但是很多正确选项通常体现出概括，抽象，表达含蓄等等特点;或者从另一个逻辑层面对此问题进行描述。

错误选项的特征：如果说正确选项是那么的多变不定，那么错误选项比起正确选项来说可真是有章可循多了。细节的题的错误选项主要有以下几种：1：该选项的全部或者局部出现了该段落根本就没有涉及的信息，概念，特有名词等等。2：原文定位句没有出现比较级，最高级一类的语言现象，但是选项中出现了这种无端的比较。3：选项中出现了定位句范围以外的信息，尽管这些信息在本段落中的确被完全提及。4：选项中有某些形容词或者副词起到了加重语气从而使选项的叙述程度甚至方向发生了改变脱离原文语言风格叙述。

Tip: 细节题是10大题型中最基本的题型。细节题的核心解题方法是用关键词定位原文找定位句，然后再理解句子。所以做细节题必须定位做题。切忌凭自己阅读后的总体感觉不定位某句话而做题。很多人做细节题喜欢通读段落然后做题。这时候很多人在读文章时，看到该话题对于自己来说有一定的背景知识来帮助理解，于是就一边读一边和自己的背景知识进行横向，纵向的联系。以原文一部分信息和自己背景知识结合去做题。这样很容易就掉入到出题人设置的迷惑选项中(出题人是站在考生的角度来设置错误答案的，所以你最先想到的也是他最先想到的东西)，从而把题目做错。你之所把题目做错就是因为没有完全的100%的基于原文信息进行分析做题。出题人正是利用不同考生思维上的这种偏好和习性来设置这些个那些个的错误选项的。因为这些思维上的”小聪明“都不是一个人真实的语言能力的展现。 ETS的IBT考试作为一个语言考试，那么就一定要把这种由于考试带来的不可避免的缺陷程度降低到最低。这个道理在以后的那篇关于听力备考帖中我还会进一步阐述。

二：推论题(Inference)

解法： 提取题干中的关键词回文定位所有出现关键词的句子。然后综合各句提取结论性的信息。而该类信息通常不会被原文直接以字面意思表达出来，通常是言外之意(Connotation)

正确选项特征：含蓄，抽象，概括。

错误选项的特征：与细节题的错误选项特征基本相同。一般对于推论题来说，更保险的方法是用排除法做题。如果能排除3个错误选项，即使正确选项找不到定位点，不知道其”编码(encode)“的方式，也可以把题目做出来。但是使用排除法前提是必须阅读理解到足够多的信息，信息量能支持你用排除法做题。这就要求阅读能力相对来说高些。如果你在每一句话阅读上都花费大量的时间，这种方法对你来说只能成为时间上的累赘。这就是为什么我在前面强调练习一遍阅读理解难句的重要性。

三：指代题(Reference)

解法：1. 把四个选项代入原文阅读翻译，翻译不同的就是错误答案。

2. 代词的传递规则--同一个事物可以在后面的数句话中用不同代词或同一个进行同一个概念上的表达。做题时按照顺序从后往前”追溯本源“。

正确选项特征：代词的就近原则--优先考虑距离代词最近的名词概念。最保险的方法是阅读翻译句子。

错误选项特征：代词的使用限制：代词不能隔句指代。对于完整的句子来说，代词只能相邻句子指代。但主从句间可以指代。

四：修辞题(Rhetoric)

解法：题干标出的关键词回文定位。首先阅读定位词所在的句子，然后阅读其下面的句子。如果发现后面在叙述中出现了两个事物，或者多个事物之间的比较，类比(similarity or difference)关系。则关键词所起的作用就是为了说明这种比较关系。正确答案是这种比较关系的结果，效果或所要说明的问题的现象本质。如果定位词后没有这种关系的比较，只是单独作为一个例子在叙述，在讲故事。则本题出题点不再后面而在前面。定位到定位词前面的句子。如果前面出现比较，类比信息则如法炮制。如果也没有的话，那就直接定位到例子前面的论点处。一般来说是本段落的TS(主题句)或者是分论点所在的句子。主题句出现的情况占的比例居多。正确答案是主题句或者分论点所在的句子的同义转述或者同义改写，简述。

正确选项特征：看情况而定

错误选项特征：原文没有出现的信息出现在了选项，该选项必错。如果两个选项同时都是该段落内某两句话的同义转述，则在定位句范围内的那个选项为正确选项。

五：句子简化题(Sentence Simplification)

解法：首先看原文标出的句子逻辑结构，并列，因果，让步转折，条件状语等等。正确选项必须符合这种逻辑结果所表达信息的完整性和逻辑性。如果有多个句子同时符合，则将这些选项中的主从句结构分别和原文标出的句子进行比较，不符合的排除。如果此时还有选项不能排除，则再通过阅读理解句子意思进行最后的选择。

正确选项特征：待定5

错误选项特征：原文没有出现的信息出现在了选项，该选项必错。逻辑结构不一致的必错。

六：插入句子题(Sentence Insertion)

解法：首先观察插入句的结构和句前有无指示代词。如有指示代词，则上一句话必须有这个代词所指代的正确对象出现。其次看插入句的结构。能不能承接下文。

正确选项特征：待定1

错误选项特征：段落的首句为正确选项的几率极低。插入空后如出现代词，则该空成为正确选项的几率极低(代词原则，插入句可能改变后面代词指代对象从而改变句意，违反插入句子题的出题原则)

七：词汇题(Vocabulary)

词汇题没有固定解法，词汇题的主旨就是考察应试者的词汇量。对于这类题只能通过背单词提升自己的正确率。但是需要强调的是，词汇题近来考察熟词辟意的趋势明显加大。例如：milk这个单词，通常不会考dairy product这个意思，而是会考它的动词意思:extract。所以大家在背单词的时候，一定要有意识的积累和总结这种熟词辟意的词汇，并且要重点记忆这些辟意。因为他们在真正考试中考到的几率是很大的。

八：事实否定题(NOT&&EXCEPT)

解法：定位题干关键词回原文，阅读其上下相关的所有内容，然后做题。此类题难度是除文章总结题和图表题外最大的题型。因为它要求我们阅读的信息量超越了其他题目数倍。

正确选项特征：1. 原文未提及的为正确选项;2. 与原文叙述矛盾的为正确选项;3. 当选项中同时出现看似未提及和明显矛盾的选项时，优先选择明显矛盾的选项。

错误选项特征：在其他类型题目能作为正确选项的在这种题型中均是错误答案。

九：文章总结题(Prose Summary)

解法：1. 阅读文章每段TS，比对选项进行选择。2. 排除明显的细节信息选项，然后剩下的就是正确选项。

正确选项特征：1. 正确选项必须与本题的引导句信息相关;2. 正确选项必须是文章中的重要信息--通常是段落的TS主题句改写;3. 正确选项必须是原文中处于被其他论据或细节支持的信息。

错误选项特征：1. 原文中的细节信息一旦出现该选项必错。2. 出现了原文没有提及过的信息，该选项必错。3. 与原文叙述矛盾的选项必错。

十：图表信息题(Fill In A Table)

解法：分别把选项中的信息定位回原文然后按照原文顺序进行分类入选。

正确选项特征：必须是原文提及的主要核心信息。

托福写作机经使用攻略 篇5

论点提纲挈领

要想托福写作能够拿高分，那么就要掌握一篇好的作文最重要的因素，那就是有论点及论证。当然，我们所指的提纲挈领，并不是指论点的深度和论据的新意，毕竟想托福这样的语言类考试，并不会过于在意论点的深度。同时，作文的论点言之凿凿，但就是写不出东西，对于考生来说，也是件很尴尬的事情。

文章思路明确

强调论据的重要性，不是忽视逻辑和论点的重要性。相反，只要你能够掌握一些万能的论据，对你谋划全篇的结构。整篇文章的论述过程中，每一个分论都有一个明确的逻辑框架结构。而对于审题过程中，则要特别关注他的绝对性词汇。

比如：Improving school is most important factor to sucessful development of country. 看到most ，我们自然想到用他因法。

语言更加丰富

托福口语机经是什么 篇6

问1：什么是机经?

答1：“机经”是“机考经验”的简称，凡是考生对计算机考试内容的回忆，都可以叫做机经。建议大家复习过程中不要盲目相信机经。

问2：机经与TPO有什么区别?

答2：机经只是对考试的回忆，不是真正考试的原文和原题，信息缺失与失真频繁存在;TPO全称叫“TOEFL Practice On-line”(托福在线测试)，是由ETS官方发布的真题，它曾经作为真正的托福考试题出现过。

问3：机经预测为什么能够实现?

答3：将每次北美和大陆的托福考题记录，整理并编号，就会发现考题重复出现的规律，用该规律来预判未来考试的出题范围，就是机经预测。

问4：机经的编号方法和重复的基本规律是什么?

答4：机经的编号是考试日期+考试地点，其中地点我们关注两个，一个是大陆，记为ML(Mainland)，一个是北美，记为NA(North America)。例如，1030NA，表示的是10月30日在北美发生的托福考试题。基本的重复规律是：大陆会重复一段时间以前的北美的题目。因此，对于大陆考生来说，利用北美的机经进行复习会比利用大陆机经复习更有意义。

问5：“新题”和“老题”指的是什么?

答5：“新题”指的是该次考试的题目从来没有被考过，对于所有考生来说都是全新的，意味着不存在机经。“老题”指的是该次考试已经在北美或者大陆(或者世界其他地区)出现过，有些考生之前已经考过该套题，这意味着我们能找到当次考试的机经。

问6：“新题”会比“老题”难吗?会影响学生的得分吗?

答6：不会。托福是标准化考试，考试难度不会因为新老题而发生改变;新老题也不会影响学生的成绩;能够影响学生成绩的，永远是学生的实力;能够影响学生实力的，是学生的勤奋。点题的意义在于指导学生考前有目的的展示勤奋。

问7：机经和TPO复习中如何使用呢?

答7：根据机经和TPO各自的特点，在复习中有不同的使用方法。阅读与听力主要做TPO，机经作为拓展阅读使用;口语1、2题根据机经写答案，3、4、5、6题主要做TPO;综合写作主要做TPO，独立写作根据机经写全文。

如何合理使用机经备考托福口语?

首先，我们要知道托福机经是什么。机经最早出现于GRE考试的机考中，原意为机考的经验。由于GRE机考的试题随机选择并重复出现，了解备考机经有机会在考试中遇到类似或相同的题。

然而，托福机经不是万能的，尤其是在新题入库期间，准备机经的效果往往不好。机经也有其具有参考价值之处，尤以口语一二题以及独立写作部分最佳。如果备考有近一个月充足的时间，把机经安排复习两到三遍会比较理想。

接下来说说托福口语机经一二题怎么用。首先参考机经的sampleanswer的思路写个大概提纲，最好自己写，这样能记得住，然后根据口语联系网站的录音修改答案。

最后确定一个答案反复练习，直到只看关键词就能立马说出来的速度。作文方面，备考时至少得分析作文题目后，罗列一个初步的作文提纲。

如何充分利用托福口语机经

多念托福口语机经的好处：头几遍肯定结结巴巴，时间都不够用，但是多说几遍，就会越来越好，舌头都会觉得越来越灵活，脑子里组织句子也会越来越快。但是如果每次遇到你说不顺畅的题目你都马上就写一段话背下来的话，你就算准备的题目再多，你的口语水平提高的还是会很有限。反倒是你会发现，你写下来的小段子越来越多，这就成了积累段子了。

念本身不是问题，问题的关键是你念的段子写得好不好，你的语音别人听不听得懂，你的轻重缓急和停顿做得到不到位等等。如果你备考期间练习的是新托福口语，你肯定会发现这些问题你已经注意过，练过了。

但是如果你备考期间准备的是段子，那你就会发现，你可以语速很快，甚至可以背诵或者念出很精彩的段子，但是上面的那些问题，你还是做得不好。因为你根本就没有注意过。你注意过的只是怎么通过背段子让自己不至于没话可说。

新托福口语考试临场的时候，还是纯粹现场发挥的，但是，如果你复习前两题的时候把托福口语练习好了，后面的题也不会是太大的问题。至少你就不会面临没话可说的问题了，问题只是怎么说得更好。

新托福独立口语分类机经汇总

一、Person

1. 好老师的character

1. What do you think is ONE of the most important characteristics that a teacher should have?)

1. 说一个你敬佩的人的好性格

1. 你最崇拜的人是谁?

1. An older people you respect

1. 描述你的role mode

1. 对你影响最深刻的人。

1. Describe the person who have had positive impact on you

1. (Important) characteristic of friends;

1. 问好朋友什么最重要?loyalty，honest还是humor

1. Who would you love talking with? What do you talk about?

1. What qualities should a leader have?

1. 遇到困难时，找谁寻求建议，你为何value that person’s advice

1. 说说作为team member一个重要的quality

1. many students do volunteer work, 问what kind of volunteer do you want to be?

2. 人是被电视、报纸、广播上的信息影响得多，还是家人朋友得影响多

2. Get advice from family and friends/learning through personal experience, which one do you prefer?

2. Do you agree or disagree, the most important influences that young adults have are from their families.

2. Family can help young adults a lot(大概是这意思)，agree or disagree?

2. Do you always make friends who have different interests from you? Why?

2. 你是愿意当leader 还是当follower

2. Do you agree or disagree with the statement: artists and musicians are useful nowadays 大概这样.

二、Money

1. Power and money is the definition of success.

2. 你是想把多余的一点点钱马上用掉,还是存

2.飞来横财，是用来do practical thing还是用来只do leisure thing.

第2页 /(共2页)三、Events

1. Describe the most important decision that you made in your life.

1. 描述一件自己印象深刻的celebration 或者moment

1. Describe a social or political event celebrated in your country (culture)

1. A popular activity in your country

1. 说一个参加过的memorial 活动之类的(有意义难忘的一件事)

1.描述一件童年很happy 的event，然后explain why it is memorable

1. 讲一个难忘的event，跟你家人和朋友在一起的

1. The most memorable and important event of you happened in school

1. 印象比较深的celebration,为什么important?

1. 描述你最enjoy的一天and why

1. 你朋友曾经做过让你开心的事的经验

1. Describe a recent experience。一个重要经历。解释+为什么

1. Challenging experience and how to overcome it.

1. 描述一个最失望的经历

1 一项你不会却想学的技术，为什么要学?

1. 你的一个技能以及他对你的作用

1. Describe one of the difficulties in which you received help from your family, friends or classmates and please give specific details to describe how their suggestion helped you.

1 describe an experience that you accomplish while you think it is difficult to you ，explain why it is difficult for you

1. Please talk about the advice or suggestion somebody has given to you when you made a decision.

1. 说一个你以前遇到的问题，然后说relative/friends/teachers怎么帮你解决的

1.外国人到你家，用什么招待他

1. Describe some good news and why.

1. Describe a special opportunity that you are given to.

2. 打手机该不该在一些地方禁止

四、TV& film

2. 电视对于现代社会有正面作用还是负面作用，选择其中之一并解释原因。

2. 媒体(TV, internet….)和人(朋友，家长，同学)从哪方面你能学到更多的东西