小学生节能环保讲座（共12篇）
第一章 认识地球
地球是太阳系八大行星之一，从诞生之日起，已经历了46亿年。地球表面71%为水所覆盖，29%陆地，是太阳系唯一在表面可以拥有液态水的行星，也是目前人类知道的唯一一颗存在生命的星体。地球上生活的人类有六十亿八千万零陆拾柒万人。
地球上有很多的自然资源，这些自然资源不是取之不尽，用之不竭的。“只有一个地球”，现在的资源和环境已经不能满足人们的无限制的开发、生产和无节制的消费。
第二章
环境与环境问题
一、环境
什么是环境：环境是人类生存和活动的场所，也是向人类提供生产和消费所需要的自然资源的供给基地。它包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
二、环境问题
1、环境问题的分类：
第一是由于自然因素的破坏和污染所引起的，如火山活动、地震等产生的自然灾害等。这种破坏和污染是人类很难控制的。
第二是人为因素造成的环境污染和自然资源和生态环境的破坏，如生产过程中产生的各种污染物进入环境，使环境受到破坏。
2、我国主要的环境问题
目前我国主要的环境问题是：
（1）大气污染严重；
（2）水污染严重；
（3）工业固体废弃物污染；
（4）噪声危害严重；
（5）农业环境污染严重；
（6）自然资源遭到严重破坏；
（7）环境污染对人体危害和造成的经济损失巨大。
第三章 环境保护之大气篇
什么叫大气
大气又叫大气圈或大气层，指的是包围地球的空气层，它是自然环境最重要的组成部分，厚厚的大气象是地球的外衣，保护着地球的体温。大气层的成分主要有氮气占78％；氧气占20％，大气中与人类关系最密切的是氧气，我们人类离不开氧气就象鱼类离不开水中一样。地球上的一切生物如果没有大气都不可能存在。大气是没有国界的，大气的运动是全球性的，不论污染和破坏源来自哪个国家和地区，所造成的危害是共同的。
第四章环境保护之水篇
水是人类和生物赖以生存的重要环境因素之一，是宝贵的自然资源，是生命的源泉。水是不可替代的重要的自然资源。
小学生该怎么保护水
一水多用：淘米、洗菜的水可以供牲畜饮用或浇花草；洗脸的水可以洗脚，再冲洗厕所、还可以收集雨水浇花草地或清洁房屋，洗澡时把水存起不还可以洗衣服或别的用场……。
随手关水龙头：一个水龙头滴水，15分钟滴水200毫克，每天近20升水，一年就会浪费7吨水。全国有成千上万的水龙头。一年得浪费多少水呀？所以我们用水间歇，可以关上水龙头，避免不必要的浪费。多用肥皂，少用洗涤剂：少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗衣时使用大量的水，肥皂是天然原料脂肪加上碱做成的，洗衣物排出去后很快就会由微生物分解，相对来说，肥皂的污染相对其它的洗涤剂不说，危害是最小的。其它合成的洗涤剂在生产过程中会污染水源，含磷的洗涤剂用后排放出去还会造成污染。受污染的江河湖海鱼儿都会死亡，因此我们要多用肥皂少用洗涤剂。
第五章
环境保护之森林篇
森林是地球的肺。森林的用途：
1、森林是空气的净化物。随着工矿企业的迅猛发展和人类生活用矿物燃料的剧增，受污染的空气中混杂着一定含量的有害气体，威胁着人类，其中二氧化硫就是分布广、危害大的有害气体。凡生物都有吸收二氧化硫的本领，但吸收速度和能力是不同的。植物叶面积巨大，吸收二氧化硫要比其他物种大的多。
２、森林有自然防疫作用。树木能分泌出杀伤力很强的杀菌素，杀死空气中的病菌和微生物，对人类有一定保健作用。例如，一公顷桧柏林每天能分泌出30公斤杀菌素，可杀死白喉、结核、痢疾等病菌。
３、森林是天然制氧厂。氧气是人类维持生命的基本条件，人体每时每刻都要呼吸氧气，排出二氧化碳。一个健康的人三两天不吃不喝不会致命，而短暂的几分钟缺氧就会死亡，这是人所共知的常识。全球来说，森林绿地每年为人类处理近千亿吨二氧化碳，为空气提供60%的净洁氧气，同时吸收大气中的悬浮颗粒物,有极大的提高空气质量的能力；并能减少温室气体，减少热效应。
４、森林是天然的消声器。噪声对人类的危害随着公元、交通运输业的发展越来越严重，特别是城镇尤为突出。据研究结果，公园或片林可降低噪声5-40分贝，汽车高音喇叭在穿过40米宽的草坪、灌木、乔木组成的多层次林带，噪声可以消减10-20分贝，城市街道上种树，也可消减噪声7-10分贝。要使消声有好的效果。
５、森林对气候有调节作用。森林浓密的树冠在夏季能吸收和散射、反射掉一部分太阳辐射能，减少地面增温。冬季森林叶子虽大都凋零，但密集的枝干仍能削减吹过地面的风速，使空气流量减少，起到保温保湿作用。由于林木根系深入地下，源源不断的吸取深层土壤里的水分供树木蒸腾，使林正常形成雾气，增加了降水。
６、森林改变低空气流，有效防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。森林树干、枝叶的阻挡和摩擦消耗，进入林区风速会明显减弱。人类便利用森林的这一功能造林治沙，保持水土。森林植被的根系能紧紧固定土壤，能使土地免受雨水冲刷，制止水土流失，防止土地荒漠化。一片森林就是一座水库。
７、森林有除尘和对污水的过滤作用。工业发展、排放的烟灰、粉尘、废气严重污染着空气，威胁人类健康。高大树木叶片上的褶皱、茸毛及从气孔中分泌出的粘性油脂、汁浆能粘截到大量微尘，有明显阻挡、过滤和吸附作用。另外，森林对污水净化能力也极强，据国外研究介绍，污水穿过40米左右的林地，水中细菌含量大致可减少一半，而后随着流经林地距离的增大，污水中的细菌数量最多时可减至90%以上。
８、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。
森林有这么多的好处，如果我们失去了森林，地球的生态系统就会崩溃，地球上的一切的生物，包括人类也会无法生存。小学生应该怎么做
1、植绿护绿：多植一棵树，多种一片草，多养一盆花。不践踏草木、不攀折花叶，2、不用一次性的碗筷。
3、节约纸张。
4、不在林地和草坪玩火，以防引起火灾烧毁林地
第六章 环境保护之海洋篇 海洋是地球的肾
地球上71%是海洋。
太阳系八大行星中，只有地球星表面有水。因此，地球星又被一些人叫做“水星”，它是太阳系内真正有水的行星。至于天文学上所说的水星表面上并无一滴水；第八颗行星叫做海王星，表面上并无海水。地球星表面上有水，才有生物，也包括人类。因此，我们必须保护海水
（1）海洋可以作为陆地上空水汽的来源。地面上谈水的主要来源是空中水汽，这水汽大部分由海洋供应。（2）海洋带给我们丰富的自然资源
海水里有多样的天然资源。比如鱼业、天然气、有色金属。海边波浪可以改变海岸形状。潮汐是洁净的能源。
（3）海洋给我们带来一个神幻的世界。给人美的享受。
第七章环境保护之动物篇
野生动物是大自然的产物，自然界是由许多复杂的生态系统构成的。有一种植物消失了，以这种植物为食的昆虫就会消失。某种昆虫没有了，捕捕食这种昆虫的鸟类将会饿死；鸟类的死亡又会对其他动物产生影响。所以，大规模野生动物毁灭会引起一系列连锁反应，产生严重后果。比如说：我们捕杀鸟类和蛙类，那么地里的害虫就会大量繁殖，造成粮食少收或绝收。保护野生动物就是保护人类自己。小学生该如何保护野生动物
1、观察身边的小动物，为之提供方便的生存条件。只要我们稍微的注意一下，我们就会发现身边有许许多多的小动物，有喜鹊、麻鹊、斑鸠，还有许多昆虫如：蜻蜓、蝴蝶等等。我们只要为它们提供方便的生存环境，和它们交朋友，我们的生活就会燕语莺声，生机盎然。
2、不虐待小动物，不参与残害动物的活动。人类在自然界也是属于动物类的，因此我们不能因为自己的原因而对自然界的其它生命生杀予夺，为所欲为。动物为我们提供饱暖之需，精神安慰和身心享受，我们应该怀着虔诚之心，感恩之情对待它们。（鲨鱼、老虎……）
3、不吃青蛙、鸟类。一只青蛙一个夏天可以吃掉上万只的害虫，鸟类也是以虫为食，鸟少了，害虫也就多了。食用蛙类有很多的害处，如寄生虫会危害人体。
4、提倡观鸟，反对关鸟。鸟类或羽毛艳丽，或鸣声悦耳，或身姿婀娜，受到人们的喜爱。可是我们以什么方式表过我们的爱意呢？不是将它们买来关到笼子里，而是要在不干扰它们自由的前提下到户外去观鸟。
第八章
防止固体污染
固体废弃物的来源：
（1）工业生产（冶金、煤炭、电力、化工、交通、轻工、石油等工业）和加工过程的固体废物。
（2）城市居民生活消费、市政建设、商业活动的城市垃圾。（3）农业生产和家禽、家畜饲养等农、牧副业废弃物。（4）核工业生产、放射性医疗和科学研究等放射性废弃物。（5）化学武器过时不用的毒气弹和毒气容器等。固体废物对环境的污染主要表现在四个方面：
1、污染大气：废弃物的细粒风吹起增加了粉尘含量；含有重金属的尘灰排放到大气；堆放的有毒固体废物，由于挥发和反应产生有毒的气体污染大气。
2、污染水体：大量固体废物排入江河造成淤积，阻塞河道；有毒固体废物中的有毒成分被水浸滤出来，从而污染水体。
3、污染土壤：固体废物露天存放，即占土地，而且有毒成分浸入土壤，污染土壤；特别是有毒有害的废弃物污染土壤后，其危害是相当严重的，不但影响环境，而且会广泛传播疾病。小学生应该怎么做：
1、垃圾分类回收。小朋友们可以将可以再利用的垃圾分开处理，比如废钢铁、塑料、玻璃等等这些可再利用的资源，把它们卖到回收站。
2、节约纸张。生产纸张的原材料是木材，而木材的来源是森林，而森林是地球的肺，我们赖以生存的根本。所以节约用纸就是节约我们生存的空间，节约一吨纸就可以少砍17棵大树，可以生产800公斤好纸，减少35%的水污染，因此小朋友应该节约用纸。（提问：如何节约？）
3、回收废电池。日本有条河叫神通川，1955年，在河两岸一些地区发现了许多人得了一种怪病——病人发病时，全身的骨头骨折，弯曲变形，病人不停的叫疼，最后死亡。后来调查发现，注入河水的工业废水中含有镉和汞，镉和汞通过水污染进入到人体，阻碍了人体对钙的吸收，使骨质软化，我们日常用的电池中就有镉、汞、铅等物质，电池腐烂后进入土壤、水体，污染土壤和水体，进入人体就会危害人和健康。因些为了防止电池的污染，一定要将废旧电池装盒子里放在家里和学校，到一定数量时再统一回收。
4、回收废金属，金属多由矿石提炼出来，在提炼过程中产生大量的对环境有害的废料，回收的废金属越多，开采矿石的数量就会减少，合理的回收废金属也是保护环境。
5、回收塑料品，塑料给我们生活带来了方便，但是由于它在土壤或水里不能分解，就形成了白色污染，如果烧它就会产生有毒的气体，导致人体疾病和致癌。塑料回收后可再利用做塑料，还可以用于炼油。
6、使用布袋购物，无论我们买菜还是其他的物品，就会随物品送个塑料带袋，回家后塑料袋就成为垃圾丢掉，但是它不会因为你丢掉它就会在世界上消失，它会影响我们的市容，污染我们的土地、河流，因此我们购物、买菜最好都用重复使用的布袋。不要用非降解的塑料餐具。
7、节约粮食。不能因为你的生活好就去浪费粮食，你觉得自己浪费一点点没有关系，但我们国家有13亿人口，每个人每餐都浪费一点点就是一个巨大的数字了，因此，我们要珍惜粮食，吃多少盛多少，到饭店吃饭点菜要适度，要记住，浪费是可耻的犯罪。
8、吃肉要适量，大量的吃肉食对身体没有好处，也会造成肥胖等健康问题，消费的肉食越多，养殖猪、鸡、鸭等动物所造成的污染就会越大。而且这些家禽家畜也会消耗大量的粮食。
9、节约用电，随手关灯。我们的生活离不开电，可是我们现在所用的电来自水力、核能和火力都是环境和资源作代价的。所以我们要珍惜每一度电，减少环境的压力。
10、拒绝过分包装。
11、少用罐装食品、饮品
12、避免旅游污染
13、组织义务劳动清理我们的环境。
14、少吃口香糖。
15、集约约物品，比如出门坐公汽等。
第九章 防治噪声污染
噪声的主要危害
1、对睡眠的干扰：40分贝以下的噪声影响很小，55分贝以上的噪声就比较严重；
2、对交谈、思考和学习的干扰：45分贝以下的影响很小，65分贝以上的比较严重；
3、对工作的影响：90分贝以上的对工作影响很大，无规律的爆破声比稳态的噪声干扰更大；
4、对听力的影响：人耳在100分贝~120分贝的环境中停留一分钟，就会出现暂时性耳聋；
5、对健康的影响：在噪声的影响下，可能诱发其它疾病；
6、对心理的影响：噪声使人烦躁、精神不集中，当噪声超过70分贝，人们就不能正常工作，强烈的噪声使人失去理智。噪声的防治
从技术上控制噪声可采取三个途径：
1、声源的控制
降低声源本身的噪声是治本的方法，研制低噪声的机器设备和工艺，如低声风机、排风扇、冷却塔等；
2、传声途径的控制
用吸声、消声、隔声等各种技术措施控制噪声的传播途径，如消声器在柴油机、燃气轮机中的应用；
3、接收者的个人保护
个人防护用品有耳塞、耳罩、耳棉和防噪声头盔等；
4、创造安静舒适的声环境
合理的城市规划和城市噪声法规，对创造一个安静舒适的声环境是很重要的。请记住这些节日
3月12日植树节、3月22日世界水日
4月7日世界卫生日、4月22日世界地球日
5月31日世界无烟日
6月5日世界环境日、6月17世界防治荒漠化和干旱日、6月25日国际禁毒日
7月11日世界人口日、10月6日世界粮食日、12月1日世界艾滋病日、12月29日国际生物多样化日
小学生环保行为规范
1、从小学习一保知识，增强环保意识，树立环保品德，形成良好的环保习惯。
2、节约用水，随手关紧水龙头，提倡一水多用。
3、节约用电，随手关灯，节省一度电，减少一份污染。
4、珍惜纸张，就是珍惜森林与河水，提倡重复使用练习本。
5、珍惜粮食，尊重农民的劳动，珍惜我国有限的耕地。
6、积极参加植树造林活动，爱护桌椅门窗，保护有限资源。
7、拒绝一次性物品，主动捡拾果皮纸屑，减少垃圾灾难，提倡垃圾分类，集中堆放回收，防止再次污染。
8、控制噪音污染，做到轻声、轻步、轻拿、轻放、轻开、轻关。
9、关心大气质量，维护洁净空气
会议由北京酷勒斯技术发展有限公司主办, 来自水泥工厂130余位代表参加了会议, 参加会议的嘉宾有:中国硅酸盐学会工程技术分会会长于兴敏、副秘书长蒋永富、水泥杂志社孙卫星主任、水泥工程杂志社周慈副教授、西南科技大学齐砚勇副教授等。
会议主题之一是离心风机节能改造, 英国Halifax风机集团的空气动力学John Irons博士, 就“水泥厂大型风机节能改造方法”做了主旨演讲;豪顿华工程有限公司工程部经理周常清做了“豪顿华风机技术及其水泥厂大型风机改造案例介绍”的报告;SKF中国大北方区孙海涛经理做了“工业风机全寿命周期管理———360°综合管理”的报告等。
吴良镛院士的讲稿近4000字，从“理想与立志”、“人生选择”、“人生坚持”、“人生顿悟”等方面进行了阐述。当天，台下坐着的是首都多所高校近6000名新入学的研究生。研究生们趴在桌子上睡觉的照片流出后，很多人骂现在的学生已经变质了，不懂得尊师。
网友“笑迎未”说：我敢断定，所有呼呼大睡的同学都是错的！难道听讲座也要好的环境配合？非得弄音响，找美女站，搞得像车展一样才来精神？难道院士的经验、学术、智商不够高？应该好好调研一下这个行为，整个社会都这样混，后果如何？
@河小西（博物学学者）：让一个92岁的学者去迎合大众，讲所谓学生感兴趣的题目，本身就是一件可笑的事。吴良镛是谁？梁思成的得意门生，1946年协助梁思成创建清华大学建筑系，后来到美国师从沙里宁，完全可以留在美国。但林徽因给他写信，说国内缺建筑人才，他毅然回国。听他讲一讲人生也有益无害，这些学生太不知珍惜了！
但有人谴责组织方，认为应该尊重学生的意愿，让学生自愿选择，喜欢什么讲座就去听什么讲座，而不是统一安排。再者，这么大的年龄了，知识结构陈旧，语速慢，没有抑扬顿挫了，学生们打瞌睡是难免的！海口经济学院院长刘耘博士认为，睡觉的年轻人的素质教养固然有问题，但主办者灌输教育的思维定式和方法是否也应检讨和反思？
@诗人老刀（中国作家协会会员）就认为：90多岁高龄的吴良镛院士在大学讲座，学生睡倒一片，这对吴老是不太礼貌。看了吴院士的讲稿，不完全算大道理，也没什么新意，我想问的是，这些每个老师都能讲的问题，学生从小到大听得已不少，为什么非得折腾一位90多岁的老人来重复？如果吴院士开讲尖端学术问题，我敢保证学生不会睡觉。
@凯风1989（媒体人）：吴良镛院士在人民大会堂做报告，学生睡倒一片。标题党大兴道德讨伐之能事，却不看看该场景发生在什么环境下：讲座属于2014年首都高校科学道德和学风建设宣讲教育报告会的一部分，前有领导致辞，后有学生代表发言，听众多属被组织者，且不说报告的话题是否太过沉闷，如此官样活动，睡觉算是给足了面子。
@王旭明（语文出版社社长）：我看这也不能全怪孩子们，一是如此高龄者做报告妥当否？二是英模报告会这样的形式几十年不变，组织者是否该考虑改改呢？三是针对性可否加强下？互联网时代讲求互动，最大限度地满足受众和个性化需求。
环保教育，从小事做起！
桐林镇中心小学四（2）班
一、随手关闭水龙头
生活中，我们经常会见到滴水或用后不关的水龙头。也许很多人认为这流不了多少水。先让我们来做一个小实验，用一个量筒在滴水的龙头下接，15分钟就可接上200毫升水，换算成每天是近20升，每年就是7000 多升。全国有成千上万的水龙头，加在一起可不是个小数。我们的淡水资源是极其有限的。虽然地球表面有71％以上的面积是水，总计约有13.85亿立方千米，但其中有97.2％是不能利用的咸水，2％是两极和高山的冰雪以及难以利用的淡水，真正可以供人类利用的淡水资源仅占全球水量的千分之一。全球每年的淡水使用量在不断增加，拥有全世界40％人口的80多个国家和地区缺水，约有10亿人喝不到纯净水，因饮用不洁净水死亡的人数在发展中国家每年有1000 万。如此紧缺的淡水资源还在被浪费和破坏着。水是生命之源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。让我们从身边做起，在用过水后、洗手洗澡打肥皂和洗碗间歇时，随手夫闭水龙头。
二、多用肥皂，少用洗涤剂
“梦之绿”环保协会
活
动
策
划
“梦之绿”环保协会二〇一二年十一月三日
环保之事，你我共行，校园环境，环保先行。一：活动背景：
地球是人类唯一的母亲，而现在它正受到我们人类给它的最大的危险——环境破坏严重。保护环境，人人有责，特别是作为新世纪的大学生，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。但是现在人们的保护环境的意识并不强，为进一步提高我校师生的环保意识，组织广大同学展开多彩的校园环保活动，以促进广大学生养成自觉保护校园环境的良好习惯。同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。
二、活动目的：
1．通过本次活动提高酒泉职业技术学院广大师生们的环保思想，为同学们营造一个良好的学习环境。
2．响应号召同学们行动起来，为我们的校园环境的进一步改善积极地做贡献，让同学们树立环保意识，不再乱丢垃圾、践踏草坪等。
3．以良好的姿态，做好环保宣传以及环保工作，为学校环保贡献自己的力量。
三、活动主题：环保之事，你我共行，校园环境，环
保先行。
四、活动时间：
2012年11月13日。
五、活动地点：
大学生活动中心。
六、活动方式：
演讲，宣读倡议书。
七、邀请嘉宾：
八、活动内容：
活动一：大学生活动中心，演讲、宣读倡议书。活动二：监督并制止校内师生乱丢垃圾现象。
活动三：以班为单位组织环保宣传影（电影）。
活动四：清除校园的垃圾广告可设为条幅挂在校园内。
九、活动对象：
酒泉职业技术学院全体学生。
十、活动要求：
1、提高校园的卫生质量，创造一个干净、舒适、优美的学习、生活、休息的环境。
2、注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体。
3、形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好场所。
4、提高同学们的自我管理、自我约束、自我完善的实践基地。
5、为环境保护献出自己的一份力量。
十一、前期准备工作：
1、张挂横幅，张贴标语。
2、召开本协会会员大会，介绍本次活动具体情况。
3、参加全校性的环保活动，吸引更多学生参加该活动。
4、积极响应各社团、协会共同参与进来。
十二、预计效果：
此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。
十三、注意事项
1．活动要秩序井然的进行，要保质保量，开展到位。
2．要善于从活动中总结经验、教训，吸取以往失败的因素，不到位的活动及时总结原因。
3．积极动员会员参与其中，做好批评与表杨工作。
十四、经费预算
1、横幅150.002、20瓶矿泉水（20*1.5=30）杯子一袋3.50
共计约183.50元人民币。
“梦之绿”环保协会
二〇一二年十一月三日
倡议书
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须面对的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我倡议：保护校园环境，共建绿色校园。
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。
4、不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
6、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。
7、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
创意方案
策划理念
经济在高速发展，科学技术在飞跃进步，我们的生活环境却不断遭到破坏，人们的身体健康和生活质量受到威胁。全球气候变暖、生态破坏、大气污染等严重的环境问题，直接关系到人类的可持续发展。在我们宣传“爱护地球母亲”资讯、观看“节约能源”主题展览的时候，是否意识到只有从自己做起、从日常生活点滴注重环保，才可能真正逐渐解救环境危机？
环境问题是人类可持续发展的紧迫问题，将其列入全民终身教育体系中有着重要作用，“绿色生活 环保新知”系列公益讲座，将在2014年上半年连续举办18场，科普知识与环保知识融合构建，向市民朋友们讲解环保知识，以生动的方式传递环保理念，传达环保的生活方式，倡导每个公民都投身于环保的实际行动，养成环保习惯，建立绿色生活的健康风尚。
旨在把绿色生活的理念渗透到家庭、社区，促进公共生存空间的良性发展，同时推进企业家和社会团体承担更多的环境责任和社会责任。
具体方案
项目类型：公益、向全体公众开放的知识讲堂
举办时间：2014年1月至6月，每月三期
地点：南山区图书馆或各市民学校
主讲人：邀请环保局专家、环境学者主讲
讲堂内容及形式
从自然科学知识讲起，真正认识人类共同的家园地球；通过讲解，了解人类活动对地球造成的负荷，包括气候变暖、大气污染、海洋污染、臭氧层破坏和酸雨蔓延、生物多样性减少、土地荒漠化等严重问题；了解不可再生能源在现代生活中的严重损耗。
在演讲中穿插日常生活中休戚与共的环保知识点，比如：你的饮水方式健康吗？干洗技术是否环保？冰箱调几度最省电？温度计打破了你会处理吗？等一系列日常生活中细小而被忽略的环保问题。
坚持科学发展，走进低碳环保生活，主要从以下几个方面向公众宣传绿色生活的方式：
一、节约资源，减少污染；
二、绿色消费，环保选购；
三、重复使用，循环再生；
四、保护自然、万物共生。
初拟讲题
一、地球之肺——森林
二、地球之肾——湿地
三、生命之源——海洋
四、人类活动对地球的影响
五、怎么做能减少大气污染
六、保护和拯救生物多样性
七、日常环境与身体健康
八、支持可持续设计，使用环保产品
九、节约各种能源，从点点滴滴注意
十、如何选购绿色家用产品
十一、居家常备绿色植物
十二、怎样装修最环保
十三、来一场无污染的生态旅行
十四、办公室的节约之道
十五、送健身器材还是冬虫夏草？
十六、衣着绿化，建立个人穿衣风格
十七、垃圾减量与高效处理
十八、绿色生活，社会文明的标志
社会效益
环境问题是人类可持续发展的紧迫问题，将其列入全民终身教育体系中有着重要作用，让全体公民认识地球，加入保护环境的实践队伍，通过本次讲堂活动吸纳新知识，绿色生活，你我同行。
贴近生活的知识讲堂，体现人文关怀，让听众积极聆听、真正吸收资讯，让自己也成为绿色生活的宣传者、实践者、推进者和创造者。提升全民素质，促进全面发展。
绿色生活的理念渗透到各个年龄层人群，提高环保健康意识，创建真正的绿色环保社区，促进公共生存空间的良性发展，同时推进企业家和社会团体承担更多的环境责任和社会责任。
初步预算（18场次）
场地租金 多媒体设备 专家酬劳 现场招待费 宣传费用
一、校园讲座是大学生理想信念教育的重要载体
何谓“讲座”?学者台上讲, 学子座下听。校园讲座作为思想的火花, 精神的佳酿, 莘莘学子的至爱, 是校园文化的重要内容。讲座热也是不少著名高校引以为自豪的资本。北京大学的讲座多到了许多学生感到分身乏术的地步。同学们通过讲座可以增加和提高自己的学术涵养、实践知识和身心素质, 而且最重要的是可以走进名师名家, 学习他们的风范。听讲座, 认同了主讲者的观点, 有收获;不同意主讲者的观点, 另有思索, 具有批判性思维, 更是收获。
理想信念教育有多种形式和载体。政治思想理论课程、社会实践和党团活动等都是有效的理想信念教育载体。但在理想信念教育中, 讲座有丰富的教育功能、独特的教育效果。学术讲座蕴涵着道德观、价值观和对心灵、理性的培养要求。校园讲座, 听讲自愿, 选择自主, 来去自由。没有考勤压力, 更无考试负担。个人主动学习的空间十分广阔, 在愉快心境下轻松学习, 能充分地发挥学生的主体性, 有利于激发学生学习兴趣, 开发学习潜能, 增强学习效果。讲座鼓励学生提出自己的见解, 与讲座者共同探讨, 由传统的被动式的单向“接收”, 转变为主动“探究”。学习过程是在生动的实践和丰富的体验中完成的, 在教育过程中充分发挥学生的主观能动性, 调动学生的情感、意志, 激发起学生的兴趣和潜能, 因而能收到明显的教育效果。
校园讲座除了讲究学术渗透力之外, 也讲求演讲者个性化的演讲风格。尤其是立志成才、时事政治和革命精神等讲座, 主讲者的人品格调、境界胸襟、人格魅力与学问见识, 本身也是一种理想信念教育的精神力量, 其精神魅力对学生能产生正面引导的积极作用。
二、开展大学生理想信念教育校园讲座的做法和成效
我校博学讲坛以“繁荣校园文化、营造优良学风、拓展学生素质”为宗旨, 按照“统一规划、统一冠名、统一管理、统一认证”的思路, 每年举办讲座近百场。这些报告中有相当一部分就是理想信念教育主题的, 这些讲座很受欢迎。
我校注重推进校园讲座的品牌化建设, 校级讲座统一冠名、统一管理, 使博学讲坛深入人心, 校园影响不断扩大, 八百多人的大礼堂经常出现座无虚席。我校还注重建立健全校园讲座的运行机制, 充分挖掘校园讲座的育人功能, 将听博学讲坛的次数纳入课外实践学分认定体系, 调动了学生参与的积极性。近两年来, 围绕陶冶人的情操、提升人的精神境界、确立正确的理想信念, 博学讲坛系列讲座就开讲了《人生—因读书而精彩》、《十七大报告解读》和《民族和谐和民族发展》等。在二级学院和学校各部门的积极配合下, 博学讲坛凝聚了一大批学生科创、心理卫生、杰出校友、法制教育和思想道德教育等方面的有影响的讲师, 保证了讲座的质量, 学校也花大气力加大投入, 有力支持了博学讲坛的队伍建设, 使其具有了一支较稳定的高水平的讲师队伍。博学讲坛还与上海市著名品牌东方讲坛建立合作关系, 既有利于资源共享, 又提升了博学讲坛的知名度和影响力。
校园讲座的功用当然不宜夸大, 但它显然是理想信念教育的一簇绿荫。校园理想信念主题讲座尚有许多有待提高之处。
三、对校园讲座进一步加强理想信念教育功能的思考
新时期大学生理想信念教育重在引导, 并要积极营造大学生理想信念教育的良好校园文化氛围。我校博学讲坛在繁荣校园文化、营造优良学风、拓展学生素质和学生理想信念引导方面具有重要的作用, 需要我们高度重视、认真总结并在实践中进一步加以完善。
提升校园讲座的理想信念教育功能需要解放思想, 自觉加强校园文化建设。学校应将校园讲座作为校园文化建设与学生素质提高的一项完全自觉的内容, 和真正长久的“第二课堂”来建设, 乐于理性思考与研究这方面的工作。图书馆也是开展校园讲座的传统部门, 掌握丰富的视频讲座资源, 图书馆的参与加上电子图书馆的运用, 可以让经过编辑整理的往期精彩讲座获得更多的传播渠道, 当然视频文件制作和加工中也应注重相关讲师的知识产权保护。学校在条件成熟时也可以将高水平的、思想深刻的理想信念教育讲座内容编辑出版, 有利于教育成果的保存和延长知识传播的链条。
提升校园讲座的理想信念教育功能需要有选择地开展校园讲座, 加大理想信念主题讲座的比例。心理宣传、法制宣传、学生三创等讲座都需要支持, 但在一个技术立校、应用为本的理工院校更应该加强人文素质、人文精神教育和理想信念等主题讲座, 克服实用倾向。建立稳定的学生关注的讲师队伍并逐步提高讲座的艺术力和讲座水平, 做到雅俗共赏, 也是顺利开展理想信念教育的需要。
提升校园讲座的理想信念教育功能需要有计划地安排讲座并作好宣传氛围的营造工作。我校曾试着尽量月初能网上公告本月讲座, 这是好的, 但贵在坚持。有精彩的讲座更要有到位的宣传, 既要有及时到位和精彩的海报宣传, 也要有准确的网络公告检索, 方便同学们选择。
同志们：
随着每年秋冬季节雾霾天气越来越频繁，自然环境给我们发出了越来越严重的警告，我们应该意识到身边的环境污染已经到达必须遏制的地步了。十八大以来，党中央明确提出了建设“美丽中国”的总目标，把生态文明的建设放在了最突出的位置。十八届四中全会以来，在“依法治国”的基本方略中，明确重点要加强生态环境等7个领域的立法工作。对此，我国《环境保护法》进行了修订并在今年4月24日经十二届全国人大常委会第八次会议表决通过,将于2015年1月1日起施行。此次新修订的《环境保护法》被称为“史上最严环保法”。为全面深入宣传贯彻新《环境保护法》，让区政府、区级各部门认真学习新环保法的内容，了解环保法的新要求，让环保执法人员进一步增强依法行政意识，不断提高依法履职的水平，让企业增强环保理念，提高法律意识，今天，我们有幸邀请到了市环保局XXX局长为我们对新环保法进行全方位的讲解，使我们区政府、区级各部门、环保执法人员以及区内各企业加深对环保法的认识和理解。
下面，请大家以热烈的掌声欢迎我们市环保局XXX局长为我们讲新环保法。
同志们，刚才XXX局长为我们讲了一堂内涵深刻、内容丰富、非常专业的讲座，他（从 等方面）全面讲解了新环保法的相关内容和要求。可见新环保法是党和国家在严峻环境形势下，对化解发展与环境深层次矛盾，推动科学发展，不断改善民生，在法律层面做出的顶层设计，对于保护和改善环境、防治污染和其他公害作出了更多有针对性的规定，体现了对环境保护的深入思考和全面要求，彰显出党和国家坚决向污染宣战、解决损害群众健康突出环境问题的坚定决心和坚强意志。下一步，区政府、区级各部门对新环保法要加强学习，深刻领会，部门联动，落实执行好新环保法。特别是区环保局把学习新《环保法》作为当前一项重要工作来做，认真学习其本质内涵，深刻领会其新理念、新制度、新措施，为下一步更好地贯彻落实奠定基础。要广泛深入宣传新《环保法》，让企事业单位和其他生产经营者明白自己在环境保护中的义务，以及违法排污应当承担的责任；让公民深刻理解在环境保护中的义务，提高公民环保意识，共同监督企事业单位和其他生产经营者履行环境保护义务，使环境保护成为企业和人民群众的自觉行动。要按照《环保法》的新规定、新要求，健全完善各项工作制度和程序并认真贯彻执行，加大污染防治工作，严厉打击环境违法犯罪行为，不断努力改善我区环境质量。区内各企业也要认真组织学习新环保法，严格按环保法要求做好环境保护工作，确保污染治理设施正常运行，保证污染物达标排放，为我们共同的生存环境做到应尽的责任和义务。
近期，交通银行湖州分行根据银监局统一部署，承办了由省环保厅组织的“全民环保讲课”公益宣传教育巡回讲座。该行本部近80名干部员工参加了本次讲座。
培训中，浙江环保中心饶明讲师介绍了如何清除瓜果蔬菜农药残留、如何识别地沟油及如何去除装修异味等内容，并穿插了瘦肉精猪肉识别、残留农药降解等小实验，现场互动气氛热烈，即使培训结束后，员工们仍把饶明讲师团团围住，向他咨询生活中遇到的各类困惑。
本次培训重点介绍了与日常生活密切相关的食品安全方面的内容，有助于员工加深对“环保生活、健康生活”理念的了解。之后，该讲座还将在该行下属的市中支行、长兴支行、德清支行陆续开展。
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主讲：陈郡
2014.2.24.小 学 生 安 全 教 育 讲 稿
主讲：陈郡
同学们 ：
今天我在这里要说的是：人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的另一个桥梁是什么？是安全。古今中外，每一个成功者能够手捧鲜花，自豪的站在领奖台上，是因为他们还安全的活着。
我们应时刻牢记 安全第一，因为它关系着我们的生活和学习，也关系着我们的健康和生命。为了让同学们重视自身和他人的安全，生活在平安和快乐中，今天我在这里跟大家讲讲身边的安全小故事，表扬和批评我们四年级的一些人和事，讲讲一些安全防护小常识，希望能给大家带来帮助。
一、校园安全：
1.教室内的安全问题
在教室内活动，有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：
⑴.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、书橱、电脑大背投等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。⑵.防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
⑶．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者爬到窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
⑷．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
⑸．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。⑹．防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
2.课间活动应注意什么？
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：⑴．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
⑵．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
⑶．活动的方式要简便易行，如做做操、散散步等。⑷．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
案例链接
案例：湖南省湘潭市大坪小学二年级学生刘颖用扎头发的橡皮筋做了一副弹弓。一天课间休息时，刘颖邀上同班同学华小刚在操坪里射弹弓，他俩用弹弓上的橡皮夹住小石子，对着不远处的一个矿泉水瓶不停地射击。刘颖在射击时，华小刚站在他的右前方对他进行指点中，射出的小石子竟击中华小刚右眼。华小刚受伤后，在医院住院治疗26天，花医疗费3408元。其伤情医院诊断为：外伤性白内障（右）；眼球视网膜挫伤。经鉴定，华小刚构成七级伤残。
（2）2009年12月7日晚，湖南省湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件。当日21时晚自习下课，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成8人罹难、26人受伤。
二、交通安全
行走时怎样注意交通安全 ？
同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
1．放学一定要跟着路队走。
2.家长没有及时来带的同学一定要在学校规定地点安静的等候，或随班主任回班。
3.不轻信陌生人的谎言，不随意跟他们走。
4.遇到紧急情况要立即向老师、保安求救。
三、假期安全
寒假快到了，很多小学生都要独它一人在家写作业，以往的教训表明，假期是犯罪分子入室作案的“高发
期”。应该说爸爸妈妈对你们独自在家普遍放心不下，上班前总是千叮咛万嘱咐不能让陌生人进家。家长说了多少个“防防防”，为什么最后还是没“防”住罪犯入室呢?因为，犯罪分子在作案前以一番周密的谋划，总是能提出出乎小学生预料之外的入室理由，令小学生自愿开门。本文对犯罪分子入室借口简举几例，并告诉小学生遇此情况如何自护自救。
1.以求助方式诱骗小学生开门
小学生的内心是洁白和善良的，乐于助人是他们的心理特征。很多犯罪分子正是抓住小学生的这种心理，以求助方式唤起小学生的“乐助“心理而使他们暂忘“防范”意识，从而不知不觉地打开防盗门。
2.用正当借口诱骗小学生开门
修煤气管道、修水管、修电话、查电表……犯罪分子的这些入室借口，早已成了“大路货色”，不仅骗不了大人，连小孩也不会上当。那么，今天这两个“维修煤气管道”的人，他们的三言两语，为何就能让警惕性很高的小学生自开家门呢?
3.用“亲近法”诱骗小学生开门
每年冬季，不少单位都要搞福利，比喻发各种各样的水果等。犯罪分子就编造这个借口，冒充小学生爸爸的同
事来送水果的，让小学生和他顿感亲近，从而打开防盗门。
4.用“意外”事件让小学生“急忙”开门
有个记者曾和出租车司机一起考考当代学生的防范意识，他们从学校墙报上任意找一个学生的名字，然后找到这个学生，说他爸爸上午突遭车祸现正躺在医院里，他们是他爸爸一个单位的，来接他去医院看爸爸最后一眼。学生听后脸色立马煞白，连向老师或同学打声招呼都没有，匆忙上车和人走了。记者在几个学校试验，都是同样结果。这说明当代学生在“突发事件”面前很容易轻信他人。
犯罪分子之所以喜欢诱骗小学生开门然后入室作案，是因为这样不仅减少了撬门撬锁的麻烦，避免了室外作案容易被发觉和抓住，而且作案收获也非常丰厚。但是，入室作案却使受害小学生精神受到较大刺激，尤其是一些小女孩还受到更为严重的伤害，有的小学生甚至在反抗时被杀害。那么，小朋友，当你独自在家时，怎样自己保护好自己，让家长真正放心呢?
第一，自己一人在家时，要锁好防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗，防止盗贼潜入。
第二，来访者提出问题时，你可以隔门与其对话；如果要帮助来人，可以将纸和笔递出去给他写，切不能开门让他进来。
第三，对自称是修煤气管理、修水表、修电表、修电话等的来人，可以给爸爸妈妈打个电话，或者给小区物业管理部门、派出所等打个电话，问一下情况，一个电话就能避免一场灾难。
第四，当有人说是爸爸妈妈的同事时!可以反问他爸爸妈妈的名字。如果回答不上来，证明他们是骗子。对于说他们说是送水果、饮料等物品的，不能信以为真，更不能让他们搬进家里。记住，他们放在门口时不要以为他们已走了，可能他们就躲在不远，你一开门出来看东西，他就冲进来了，那时后悔也来不及了。
第五，如果窃贼已经进屋，但没有发现你，你要迅速躲起来，伺机逃走和求救。无论什么情况，小学生都不要和坏人搏斗，以免伤及性命。
小学生虽然年龄尚小，但已经不同程度地接触了社会。目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决，社会上还存在违法犯罪现象，小学生遭到不法分子侵害的情况也时有发生。提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。同时也要树立自我防范意识，掌握一定的安全防范方法，增强自身的防范能力，使自己在遇到异常情况时，能够冷静、机智、勇敢地去应付。
1．独自在家，要锁好院门、防盗门等。
2．如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。
3．不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。
4、外出或在公共场所，同学们遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕，加强自我防范意识。
如遇到特殊情况受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。
（1）匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
（2）拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。
（3）打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。
《中小学生夏季安全和传染病防治专题讲座讲座》观后感
它让我了解了当灾难发生时，我们应该怎样去面对、怎样避险、怎么逃生自救等安全问题。我明白了：如果发生地震，千万不要慌乱。如果在室外，需要躲在空旷的地方；如果在室内，应该躲到坚固的家具下，例如床下，然后抱头。震后如果被石块压住，要设法拱开身上的石块，迅速地跑到宽阔的地区。还有如果想要去游泳，必须在大人的监护下去游。不去深水区，不在游泳池里打闹搞恶作剧。如果发生意外，要向大人呼救，寻求帮助。交通安全方面，我们要遵守交通规则。红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线，不在马路上追逐打闹，穿越马路不跨越栏杆，要走天桥或者地下道。陈科六（6）班
时 间:2011年4月
地 点：岩上小学
授课对象：岩上小学全体师生
授 课 人：鼓扬镇派出所干事
程靖 讲授内容：消防安全常识以及火场自救
同学们：
大家好！受贵校的邀请，今天给大家讲一些消防安全知识。普及消防知识，全面提高全社会抵抗火灾事故的能力是我们每一位公民应尽的职责。希望通过今天讲授的内容能使大家了解火灾事故的危害、掌握简单火灾的预防知识、懂得常见的火灾的自救，学会使用简单的灭火器材，真正做到不玩火，会使用火，从小做起，提高大家的消防安全意识，争当知法守法的好公民。近些年来，由中小学生引发的火灾爆炸事故时有发生，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，因此，提高消防知识和安全意识已成为中小学生的必修课，加之中小学生自我防范意识弱，自我保护意识差，好奇心强，极易导致火灾事故的发生，因此我觉得给大家上这次消防安全知识课非常及时，非常有必要。下面开始这次讲座的主要内容。
众所周至，火既可以造福于人类，也可以给人类带来灾难，我们很难想象没有火的日子，但是每年因为火灾而造成的损失数以万计，同时也使许多家庭失去了亲人。远的有1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆因舞台上的照明灯点燃了舞台上的幕布，造成特大火灾事故，死亡人数高达325人，更另人触目惊心的是其中有287人是在校的小学生，其中大部分是新疆自治区品学兼优的学生，给国家和个人的家庭带来了不可弥补的损失。2005年8月我市沿江中路的一门面房发生火灾，造成3人死亡，其中有2人也是正在上学的孩子。我给大家举的这些不是用来吓唬大家的，是实实在在的案例，但大家也不要害怕，只要大家遵守安全用火准则，合理用火，就会驯服火灾。
一、常见的几种消防器材
1、室内消火栓：又称墙壁消火栓，是我们最常见的一中灭火器材，大家注意观察下,在大型商场或一些新的教学楼中,每层都有一个长方形的玻璃框，里面里面放有用于扑救火灾用的水枪和水带。
2、应急照明灯：它是在火灾情况下，一旦停电，能够自动提供照明的消防指示标志，一般悬挂在楼梯和门的出口出。
3、灭火器：是用来扑救初期火灾的简易灭火器材，等会我会专门讲解灭火器的使用。它的种类有很多，如二氧化碳灭火器、干粉灭火器、泡沫灭火器等。
二、家庭安全防火
在日常生活中，同学们要养成不玩火的好习惯，比如用火柴、打火机等点燃报纸等易燃物品，因为火柴、打火机这些小东西使用时稍不留神就会引起火灾，所以每位同学都要做到不玩火，并劝阻其他的同学也不要玩火。
随着人们生活水平的提高，在坐的每位家里都不同程度地使用液化气灶和燃气热水器，但是这些器具在使用不当的情况下很容易引发火灾，所以一般情况下，同学们不要使用，如果遇到煤气泄漏的情况，同学们不要惊慌，先关上阀门，打开门窗，这时千万要注意不要打开电器开关和使用明火，防止煤气发生爆炸，在阀门失灵或其他比较危急的情况下应找大人处理或拨打“119”报警。此外，电器产品也越来越多地进入了同学们的家中，尤其是冬季，电暖气是我们最经常使用的，从近起我队扑救的火灾来看，有80%是由于电暖气使用不当造成的，因此在使用时不要将电暖气靠得可燃物太近，在使用过程中要养成人走断电火灭的好习惯。
三、校园中火灾的预防
在做实验时，尤其是在做科学实验时，要特别注意化学试剂的性质，有些物质是特别容易引起燃烧和爆炸的，因此同学们在进行实验时一定要在老师的指导下按步骤地操作，一旦遇到突发的情况要及时报告老师处置，其次是我们的老师要经常对试剂进行检查，还要懂得一些初起火灾的扑救方法以及常用灭火器材的使用（如干粉灭火器）。对同学们来说，在校园里要禁止玩火，不要焚烧废纸和垃圾等物品，学校的消防安全负责人要经常检查，务必使安全通道保持畅通。
此外大家要养成一个好习惯，就是进入公共场所时，首先一定要注意它的安全通道、疏散路线安全标志，一旦发生火灾就可以最快的速度逃生。
四、其他场所
禁止燃放烟花爆竹，随着新春佳节的来临，可能许多同学都喜欢燃放烟花鞭炮，即使要燃放也一定要在大人在场的情况下去空旷的场地少量地燃放。氢气球也是同学们比较喜欢的玩具，但是它们一旦遇到明火或摩擦就很容易发生爆炸，是很危险的物品，所以同学们不要大量地购买玩耍氢气球。此外我们要特别注意千万不要携带易燃易爆的危险物品进入公共场所和交通工具上。
五、火灾自救常识
发生火灾是一般都会伴随着浓烟，其实在火场上人员的伤亡大多是被烟给呛死的，这是，大家要用湿抹布捂住嘴和鼻子，这样是为了防止吸入有毒气体窒息，同时最好弯下腰或沿地面最下层爬出火场，这是因为烟气的密度要比空气的密度轻，会向上浮动，而空气向下沉。
当自己的身上被火点着时，大家不要惊慌失措地乱跑，否则很容易被烧伤，这时可以有两种方法处置：一是迅速脱掉着火的衣服；二是就地打滚。
另外 “119”是火警专用电话，它的使用关系到大家的生命安全，大家不要因为好玩而随便乱打，在确实发生火灾是要及时拨达119报警。
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