2022年内蒙古高考时间表

2022年内蒙古高考时间表（推荐9篇）

2022年内蒙古高考时间表 篇1

高考报志愿冲一冲怎么冲

1“冲一冲”如何冲

1、仔细分析各个学校最近几年在省份的录取分数线，寻找波动比较大的好学校，这种学校是可以冲一冲，特别是大小年比较明显的学校。

2、对于一些好学校里面的所有专业都喜欢，都可以接受。这种学校可以冲，即使冲到最差的专业，自己都可以接受，那就完全没有问题，并且能够冲成功的可能性还很大。

3、冲提前批院校，之前写过一篇文章专门讲了提前批到底要不要填的问题，只要是有自己特别喜欢的专业，完全可以冲一冲。

2冲高不冲低

既然大家都想冲一下，其实都是想捡漏的心理。那么，考600分考生基本上没有敢冲北大清华的，理由很简单，差距太大，白白浪费志愿名额，冲也是抱着希望才去试试的。

大家可能觉得，自己考610分，山东大学往年差不多630分录取，然后最多我就冲一下这样的学校吧。这种想法没错，但思路有问题。因为，今年山东这种形势对高校尤其是外地高校是很大挑战，省内高校都在积极想招，办法很多，比如山东大学。那么外地同级别高校可能就会被动。

所以，这个政策空子大家考虑考虑，冲一下外地高校同级别的，哪怕招生人数相对少，是不是也有较大机会?这是其一。

其二，冲高不冲低，和你分数相差不太大的这不叫冲，这可以归到“稳”行列，既然冲就胆大一些，李老师建议冲别人不敢的但还“靠谱”的学校。最高分可以冲自己分数线上30分左右。

因为大部分和你分数一样的都冲分数附近的高校，而你避开这个密集群体，这样你有可能捡漏，所以第一志愿可以考虑这一点。

报志愿冲一冲一般高多少位次

1报志愿冲一冲一般高多少位次

高中低各段位次相差特别大。高分段因为人数少，所以位次相差不大。比如600一605分之间，有时位次只差几十。而中低分数段，因为人数多，所以位次悬殊很大。比如500一500分之间，位次相差1000多。低分段的位次相差更大，相差多在四五千。

因为分数段不同，所以难以给出一个具体的冲和保的位次范围。但是，可以以实际位次对应的分数做参考，在这个分数上向上看10分作为冲的，向下看20分，作为保的。

在此需要强调的是，虽然报考志愿看的是位次，但各分数段的位次悬殊，所以不好做准确的判断，最后还是需要把这个位次转化为分数，通过上调10分和下降20分这样来判断冲和稳的学校。

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报志愿的位次是什么意思

高考志愿位次是指文史类或者理工类考生的高考成绩在全省该科类考生中属于哪个位置。高考位次主要分为三大类：省市位次、区县位次和学校位次，在做参考的时候，主要是以省市位次和区县位次为主。

每年高考成绩公布之后，会根据高考成绩的高低，结合考生的人数总和，综合进行排序。

1、高考成绩最高的考生位次为1;

2、高考成绩相同的考生，位次不同，但名次相同;

3、位次主要针对是文理科普通高考考生在本省的排序情况;

4，高考成绩相同时，文科生会按语文、文综、数学、外语的科目顺序逐个将考分排序;理科生则是按数学、理科综合、语文、外语的科目顺序进行排序。

2018年内蒙古高考改革方案 篇2

内政办发〔2016〕154号

各盟行政公署、市人民政府，自治区各委、办、厅、局，各大企业、事业单位：

经自治区人民政府同意，现将自治区教育厅制定的《内蒙古自治区深化考试招生制度改革实施方案》印发给你们，请认真组织实施。

2016年10月26日

内蒙古自治区深化考试招生

制度改革实施方案

（自治区教育厅 2016年9月）

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）精神，按照教育部统一部署，结合自治区实际，制定本方案。

一、总体要求

考试招生制度是国家基本教育制度。当前，经济社会发展对培养多样化高素质人才提出更高要求，人民群众对接受优质、公平和多样的教育提出更高期盼。但现行考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面存在的不足，一定程度上导致了唯分数论、一考定终身、学生选择性不够和过度偏科、学生学习负担过重等问题，影响了学生的全面发展和创新创业能力的培养，影响了学生的成长、成才、成功，迫切需要进一步深化改革。

（一）指导思想。

全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，从有利于促进学生健康发展、终身发展，有利于科学选拔人才、培养人才，有利于维护社会公平、公正出发，坚持问题导向，按照国家总体要求，全面深化考试招生制度改革，构建更加公平公正和科学合理的考试招生制度，为办好人民满意的教育，促进国家、自治区经济社会发展提供强有力的人才和智力支撑。

（二）基本原则。

1.坚持素质教育导向。着眼于学生德智体美全面发展，遵循教育发展规律和人才成长规律，通过优化教育考试招生制度功能，扭转片面应试教育倾向，深入实施素质教育，为学生成长成才提供更多机会、更大舞台。

2.确保公平公正公开。把促进公平公正作为改革的基本价值取向，加强宏观调控，健全体制机制，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。实施分类考试、综合评价、多元录取，追求更高水平的公平。

3.提高人才选拔水平。遵循科学的人才选拔与培养规律，逐步建立多元多维评价体系，充分体现学生全面发展导向，科学评估学生综合素质状况，更多展示学生个性特长，增加学生选择权，促进科学选才。

4.注重系统综合改革。正确处理近期目标与长远目标的关系，循序渐进、稳妥实施。正确处理教育综合改革整体设计与考试招生改革重点突破的关系，做好各项教育改革的衔接配套工作。正确处理教学与考试、考试与招生、招生与管理等关系，强化考试招生改革与人才培养的协同性。

（三）总体目标。

2016年启动自治区考试招生制度综合改革，2018年整体实施。到2021年，初步建立符合教育规律、顺应时代要求、具有地区特点的教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式；健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。

二、改革主要内容及目标

（一）关于义务教育阶段考试招生制度。

义务教育阶段小学、普通初中招生，继续实行免试就近入学政策，不得以任何名义、理由采取考试、考核或变相考试等形式招收新生。小学、初中新生入学实行“阳光分班”办法，学校不得以各种名义设立重点班、实验班。无论公办学校、民办学校，均不得采取考试、考核的方式进行选拔招生。

义务教育阶段学校以划片招生方式为主。旗县（市、区）教育行政主管部门是义务教育阶段招生工作的管理主体，要根据当地生源变化情况，科学制订年度招生工作方案，合理划定每所公办学校的招生范围，并提前将划片范围、招生政策、招生程序等向家长、社会公布。校际差距明显的旗县（市、区）应实行多校划片，确保每个片区内都有优质学校；每个片区的办学质量大体相当。

大力推进县域义务教育均衡发展，因地制宜，不断完善义务教育免试就近入学的具体办法，逐步试行学区制和九年一贯对口招生，破解择校难题。改进高中阶段学校考试招生方式。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。

鼓励和引导民办中小学校在本行政区域范围内进行招生，不得到异地组织考试选拔。对于联合或委托社会培训机构举办“占坑班”选拔生源，加重学生课业和经济负担的，要严肃查处。

进城务工人员随迁子女接受义务教育不得收费。为保障进城务工人员随迁义务教育阶段学龄子女入学，旗县（市、区）教育行政主管部门要在官方网站公布入学政策，设立专门的服务大厅或窗口，公布咨询电话和入学条件，接受家长咨询。坚持“以流入地政府为主，以公办全日制学校为主”的原则，统筹安排好进城务工人员随迁义务教育阶段学龄子女入公办学校学习，不得收取任何费用。同时，按照“人籍一致”的原则，及时办理新生学籍注册和转接手续。

（二）关于初中学业水平考试和综合素质评价制度。

为深化义务教育课程改革，推进义务教育均衡发展，促进学生健康成长，并与普通高中学业水平考试和综合素质评价改革相衔接，研究制定《内蒙古自治区关于初中学生学业水平考试实施方案》和《内蒙古自治区关于初中学生综合素质评价实施意见》，实施初中学业水平考试制度和综合素质评价制度，将初中学业水平考试和综合素质评价结果作为升学的依据。

（三）关于普通高中学业水平考试和综合素质评价制度。

制定《内蒙古自治区普通高中学业水平考试实施办法》和《内蒙古自治区普通高中学生综合素质评价实施办法》，实行高中学业水平考试制度和综合素质评价制度。

1.普通高中学业水平考试。普通高中学业水平考试成绩是学生毕业和升学的重要依据，是衡量普通高中学生学业程度的基本要求，也是分析学校教学状况，指导学校、教师改进教学的参照性依据。

实施普通高中学业水平考试的科目范围，由自治区根据国家课程方案和学科课程标准确定。从2018年秋季开始，凡取得我区普通高中学籍的在校新生以及有需求的社会人员，均可参加高中学业水平考试。2018年秋季前入学的在籍普通高中学生的学业水平考试仍执行现行“普通高中学业水平考试方案”。

普通高中学业水平考试分“等级考试”和“合格考试”两类。自治区统一组织“合格考试”和“等级考试”。学生在参加“等级考试”时，可根据自身志趣、能力和发展方向，并参考高等院校招生条件要求，从自治区确定的6个科目中自主选择其中3个科目进行考试。“合格考试”涵盖《普通高中课程方案（实验）》设定的所有科目，其中语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目，由自治区统一组织考试；艺术（或音乐、美术）、体育与健康、通用技术、信息技术考试，采取自治区统一标准，盟市组织实施的方式进行。“合格考试”成绩以合格或不合格呈现。“等级考试”成绩按等级呈现，分A、B、C、D、E五个等级，E为不合格，原则上A、B、C等级分别占比15%、30%和40%，D、E等级共占比15%。

学业水平考试成绩作为学生毕业的主要依据和高中同等学历认定的主要依据，也是提供给高等院校招生录取的依据。其中，学生自主选择的3科等级考试成绩纳入高考总成绩。

继续完善蒙古语言文字授课及汉语授课加授蒙古语言文字学生参加学业水平考试的具体办法。

2.普通高中综合素质评价。实行高中学生综合素质评价制度，促进学生全面发展、个性发展和健康成长。普通高中综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展的情况，是学生毕业、升学的重要参考。普通高中综合素质评价包含公民素养与品德表现、学业水平、运动与健康、艺术素养、社会实践等5个方面。

2017年，自治区研究制定普通高中综合素质评价工作的具体实施办法和相关配套政策，统筹协调相关部门为实施综合素质评价提供支持保障。盟市、旗县（市、区）负责本地区普通高中综合素质评价的组织、实施和管理。普通高中学校要成立综合素质评价工作委员会、年级评价工作小组和班级评价工作小组，并依据本方案，结合学校实际，制订学校综合素质评价工作实施方案和细则，具体组织实施综合素质评价工作。

（四）关于高职院校分类考试制度。

高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。高中阶段毕业生也可参加统一高考进入高职院校。中等职业学校招生实行注册入学办法。按照教育部有关规定，继续推行中职3年+高职2年（“3+2”）对口升学制度。按照教育部统一部署，探索中职学生对口升入应用技术本科院校的办法，打通职业教育人才培养的“立交桥”。2016年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右，2017年成为主渠道。

（五）关于统一高考制度。

1.高考改革时间安排和科目设置。在充分进行改革试点的基础上，2018年从普通高中一年级新生开始全面实行学业水平考试和综合素质评价，不分文理科。从2021年开始，考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语３个科目和普通高中学业水平“等级考试”３个选考科目成绩组成，同时参考学生综合素质评价情况，作为普通高校招生录取的依据。全国统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，使用全国统一试卷。外语科目提供两次考试机会。普通高中学业水平“等级考试”的３个选考科目，由学生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物６个学科中自主选择。

2.改革招生录取机制。逐步整合高校招生录取批次。完善投档录取模式，增加高校和学生的双向选择机会。具体高考录取模式将在2018年制定出台的《自治区普通高等学校招生考试改革实施方案》中予以明确。

3.减少和规范考试加分。贯彻教育部等5部门《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》（教学﹝2014﹞17号）要求，大幅减少、严格控制考试加分项目。取消体育、艺术等特长生加分项目；取消省级优秀学生、思想政治品德突出事迹者、奥林匹克赛获奖者、科技类竞赛获奖者及重大体育比赛获奖者、二级运动员统测合格者等6项全国性高考加分项目；暂时保留退役军人、自主就业退役士兵、烈士子女、少数民族以及归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生等考生的加分资格。逐步将高考加分的激励导向功能转移到学生综合素质评价中。

4.增加农村牧区学生上重点高校人数。改进招生计划分配方式，加大对农村牧区贫困地区定向招生专项计划投放力度，逐步扩大自治区重点高校对招收边远、贫困、民族地区优秀农村牧区学生的定向招生比例。2017年贫困地区农村牧区学生进入重点高校人数明显增加，形成保障农村牧区学生上重点高校的长效机制。

5.完善自治区高校招生选拔机制。制定《内蒙古自治区普通高等学校招生考试改革实施方案》。高校要将涉及考试招生的相关事项，包括报考条件、综合素质测试内容和实施办法、综合成绩合成比例、录取规则和程序等内容，在招生章程中提前向考生、家长及社会公布。加强学校招生委员会建设，在制定学校招生计划、确定招生政策和规则、决定招生重大事项等方面充分发挥招生委员会的作用。高校可通过聘请社会监督员巡视学校测试、录取现场等方式，对招生工作实施第三方监督。建立考试录取申诉机制，及时回应处理各种问题。建立招生问责制，由校长签发录取通知书，对录取结果负责。

（六）拓宽社会成员终身学习通道。

扩大社会成员接受多样化教育的机会，中等职业学校可实行注册入学，成人高等学历教育实行弹性学制、宽进严出。探索建立多种形式学习成果的认定转换制度，探索试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接，构建人才成长“立交桥”。按照教育部统一部署，研究制定学分互认和转换的实施意见。完善并规范优秀运动员升学政策，促进包括足球运动在内的竞技体育改革发展。

（七）改革监督管理机制。

1.加强信息公开。健全分级负责、规范有效的招生考试信息公开制度，落实责任。进一步扩大信息公开的内容和范围，及时公开招生政策、招生资格、招生章程、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大事件违规处理结果、录取新生复查结果等信息，接受考生、学校和社会的监督。实施高校招生“阳光工程”。

2.加强制度保障。健全和完善各级政府部门协作机制，强化教育考试安全管理制度建设，构建科学、规范、严密的教育考试安全体系。健全诚信制度，加强考生诚信教育和诚信档案管理。健全教育考试招生的法律法规，提高考试招生法制化水平。

3.加大违规查处力度。加强考试招生全程监督。严肃查处违法违规行为，严格追究当事人及相关人员责任，及时公布查处结果。构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

三、保障措施

（一）加强宏观管理。

各级人民政府及教育行政主管部门要切实转变管理理念，改进管理方式，提高管理能力。认真制定改革的各项实施细则，建立健全管理制度和基础教育评估体系、督导制度，引导中小学校积极开展素质教育。明确学校与政府在考试招生中的责权关系，在发挥学校招生评价选拔主体作用的同时，完善监督管理体系。健全各级各类考试招生机构，加强专业化队伍建设，提高各级各类招生考试和综合素质测试的科学化水平。

（二）有序推进实施。

充分考虑教育的周期性，按照循序渐进、积极稳妥的原则，稳步实施各项改革。要提前公布考试招生制度改革实施方案，给考生和社会以明确、稳定的预期。及时研究解决改革中遇到的新情况新问题，不断总结经验，调整完善措施。

（三）加强条件保障。

加强普通高中设施设备、师资配备、考试机构专业化建设，确保考试组织工作科学规范。积极创造条件，为残疾人等特殊群体参加考试提供服务。自治区教育厅要以普通高中学生学籍库为基础，建立全区统一的综合素质评价网络管理平台。从2018年开始，全区所有普通高中学生的综合素质评价均基于网络实施。各盟市、旗县（市、区）学校指定专人负责网络平台的相关管理工作。

（四）加强宣传咨询指导。

2022年内蒙古高考时间表 篇3

最美奋斗者作文

光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这都取决于我们自己;是想成为精灵，还是成为平庸的小丑，这一切的一切，都由我们自己来决定。——题记

人生本没有既定的脚本，都是一个偶然地出发者，每一个人都将自己来设计自己的人生，具体怎样设计、演绎出了不一样的精彩?你的梦想有多珍贵，你的奋斗就会有多艰辛。

前提是：奋斗者要有积极的态度——因为成功学里有一个公式，成功=目标+行动+坚持+积极的态度，所以奋斗者始终如一的积极的态度，是成功的必须品质。下面我给大家讲几个奋斗者的故事：

奋斗能创造奇迹：法国名画家纪雷有一天参加一个宴会——宴会上有个身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，请求他收为徒弟。纪雷发现他是个缺了两只手臂的残废的人，就婉转拒绝他，并说：“我想你画画恐怕不太方便吧?!”可是那个人并不在意，立刻说：“不，我虽然没有手，但是还有两只脚。”说着，便请主人拿来纸和笔，坐在地上，就用脚趾头夹着笔画了起来。他虽然是用脚画画,但是画得很好，足见是下过一番苦功的。在场的客人，包括纪雷在内，都被他的精神所感动。纪雷很高兴，马上便收他为徒弟。这个矮个子自从拜纪雷为师之后，更加用心学习，没几年的工夫便名扬天下。

他就是有名的无臂画家杜兹纳。没有手，竟然能成为画家，岂不是很不可思议吗?!这个故事告诉我们，要有排除万难的毅力和恒心，你就能创造奇迹，做别人做不到的事情!

当你还没省悟过来时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩!本来应该由你自己涂抹的画卷，却因为你自己的虚度而被白白地弃用，你说可悲不可悲?!

奋斗成全了左思：西晋时的左思，自幼反应迟钝，长得丑，又讷于言辞。学书法、弹琴,都没有学成。他父亲对朋友说:“这孩子智力差、笨。”左思很不服气，发奋学习，以勤补拙。他着手准备《三都赋》，吃饭、走路想的都是文章。连家中茅、厕里。也放着纸笔，一旦他琢磨出了好句子，便随时记下。当时，在洛阳任职的才子陆机也在准备《三都赋》，听闻此事,，讥笑说：“这里有个丑八怪想写《三都赋》，他写的文章只配给我盖酒瓮。”左思毫不动摇，并请求担任掌管国家图书典籍的秘书郎，借机苦学苦读。他日积月累，终于花了十年时间写成了《三都赋》，达官显贵竞相传抄，一时“洛阳纸贵”。

奋斗能改变命运：你相信奇迹吗?你相信既盲又聋又哑的人也能成为作家吗?伟大的海伦?凯勒女士。她在一岁多的时候,因为生病，从此眼睛看不见，并且又聋又哑了。由于这个原因，海伦的脾气变得非常暴躁，动不动就发脾气摔东西。她家里人看这样下去不是办法，便替她请来一位很有耐心的家庭教师沙丽文小姐。海伦在她的熏陶和教育下，逐渐改变了。她了解每个人都很爱她，所以她不能辜负他们对她的期望。她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境，努力充实自己，后来更进一步学习写作。

几年以后，当她的第一本着作《我的一生》出版时，立即轰动了全美国。海伦?凯勒虽然五官残缺，但是她能克服不幸，完成了大学教育。以后更致力于教育残缺儿童的社会工作，这种努力上进的精神，实在值得我们学习的!

为了自己的理想，务实、进取、实干，这是奋斗;为了父母家人，拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗;为了学生，起早贪黑，三点一线，默默贡献，这更是奋斗。

是劳动者的奋斗，创造了世界，创造了人类，创造了今天的幸福生活;是劳动者的奋斗，建成了今天的万丈高楼;是劳动者的奋斗，筑就了现代化的信息高速公路。

甘肃2022年高考时间表 篇4

2022年甘肃普通高等学校招生全国统一考试时间安排在2022年6月7日-8日。各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

2022年高考志愿填报流程

由于2022年高考还未开始，2022年高考志愿填报流程尚未公布，可以参考：

第1步

考生打开浏览器输入zytb.ganseea.cn进入填报系统，或通过省教育考试院主页(www.ganseea.cn)上的“高考高招”栏目下的“志愿填报”链接进入填报系统。考生输入本人考生号、密码(考生第一次登录系统密码：身份证号后八位)及验证码等登录志愿填报系统。

第2步

考生若第一次登录，系统要求修改密码，密码修改后要牢记。征集志愿时，仍使用该密码。

第3步

密码修改后，系统自动返回登录界面，并要求考生用新密码重新登录。登录后进入“网上填报志愿考生注意事项”界面，阅读完注意事项后，考生点击“开始填报志愿”按钮进入志愿填报首页。

第4步

进入志愿填报界面后，考生要先浏览“系统导航”。了解导航内容及功能后，考生可根据预先填好的“志愿样表”按照系统提示和要求逐批填报。考生进入填报界面后超过20分钟不操作，系统将自动退出。

第5步

志愿填报完成后，考生点击“志愿预览”按钮进入“考生志愿预览”页面。如认为志愿不需修改的可直接在“志愿提交码”栏输入“志愿提交密码”按“提交”按钮提交志愿;如需修改则点击“返回修改”按钮返回上一页面进行修改。提交志愿时，必须使用“志愿提交密码”进行志愿提交，否则志愿无效。

提交前需勾选“我已阅读填报院校的招生章程，清楚院校各项要求，现决定提交志愿”，方可输入“志愿提交码”。提交后，页面弹出“志愿提交成功”字样，表示志愿提交成功。

第6步

志愿提交后，考生如要删除某批次志愿，点击“系统导航”栏中的“考生志愿删除”选项，选择批次后，使用“志愿提交密码”删除志愿。

第7步

志愿提交后，如考生要修改某批次志愿，点击“系统导航”栏中的“填报/修改志愿”选项，选择批次后，使用“志愿提交密码”修改志愿。

第8步

考生志愿填报最终结束后，选择“系统导航”栏中的“考生志愿查看”选项，点击“检查志愿正确性”按钮，如弹出“你所填报的志愿顺利通过系统校验”则表示已填报志愿全部有效。

第9步

网上填报志愿需逐批进行填报、提交，删除与修改志愿也需逐批进行，提醒考生切勿漏填志愿。

第10步

凡没有使用“志愿提交密码”，直接点击“安全退出”按钮的考生，志愿信息将不会保存。

第11步

为确保志愿信息安全和密码安全，考生退出时请点击“安全退出”按钮。

高考最后十天各科复习方法汇总

一、语文

所谓“得语文者得天下”，语文作为一大主科可以说是非常重要的了，而且这几年国家对语文教育也非常重视。所以语文的复习是相当重要的。

1.了解自己语文短板，制定专门计划。这个可以对照《考试大纲》上面的知识点进行梳理。

2.回归基础知识。考生要对语文基础知识进行全面的筛查整理。把需要背的理解的知识点统统拿下。如：成语意思，文言文翻译，文学常识等等。

3.精准刷题加全面测试。考生根据自己的短板，精准刷题，尽快把自己的短板补齐，并且还要顾及其他知识点不能把精力都放在其中一点上。

4.关注时事热点。考试要在课余时间关注各大时事热点，分析理解各个热点可能会表达的方向。

二、数学

数学对于很多同学来说可谓是非常烧脑的了。

1.全面大排查。根据《考试大纲》上的知识点，逐一梳理，查漏补缺。构建起完整的知识体系。

2.牢记基础知识点，提高分析推理能力。数学最重要的就是分析推理，提高分析推理能力可以大大提高你的答题速度与正确率。

3.加强实践，疯狂刷题。考生们要每天坚持刷题，模拟题型、高考题型等等都要涉及到。并且要及时整理错题，做到知识点的举一反三。

三、英语

英语首先是一门语言，所以它和语文一样。语言需要平时的积累，而且提高英语成绩不是一蹴而就的，需要一个过程，所以英语学习不要放弃，坚持就是胜利。

1.坚持背单词。基础词汇、句型，高频词汇、句型等等都要背会。每天循环的背。

2.刷题、刷题、还是刷题。每天光背单词肯定是记不牢固的所以每天要刷大量的题，要一直保持对单词句型的熟悉感。而且在做题时要仔细思考，题量不在多而在精细。认认真真的做完一张卷子比你马马虎虎做完十张卷子多管用。

3.训练英语作文，如果你英语水平高，那么你每天就可以写1-2篇优质的英语作文。如果你英语不好，那么你可以多记录万能句型，多管齐下训练各种主题的英语作文。

四、政治

1.回归课本，构建知识体系。对于课本上的知识点要反复背诵理解。并且构建知识框架。

2.密切关注整理热点信息。对于热点问题应该注重提炼“是什么、为什么、怎么办”。同时训练如何用现有知识解释热点事件。还有一点很重要的是一定要用政治的专业语言，不能用自己的话作答。

五、历史

1.构建系统的知识体系。准确掌握各个时期的各种知识点，背诵记忆古今中外大事年表。在脑海里形成稳定的历史时间线。

2.关注与历史有关的时事热点。并且经常做题训练。保证知识点的熟练。

六、地理

1.熟练的掌握区域定位知识。考生要经常观看地图册，加强印象。可以每天睡觉前或者课间十分钟，就是利用琐碎时间把地图册拿出来看一看。

2.背诵知识点，掌握答题模板。考生要进行答题模板的训练，明确答题的主要方向。答题要有因有果叙述完整。

七、物理

1.书写要规范。考场上字母的大小写，符号的位置等等都要书写标准。

2.巩固基础知识。整理记忆基础知识点，不要在最简单的地方扣分。而且要多刷题，在刷题过程中找到自己的短板。

八、化学

1.重视基础知识和真题训练。考生应针对自身情况，围绕学科考查重点加以练习。在此基础上，对历年的真题进行反复训练。

2.答题先易后难。进行模拟测试时，考生在答题前要严格审题，做题时先易后难。同时，还要注意答题时间的分配。此外，考生要注意化学用语的正确表述以及简答题的规范表述。

九、生物

1.注重核心知识点的考察。参考《考生大纲》认真查看整理高考生物出题在哪几个主要领域。

2.多刷题。在刷题中才能找出自己的错误。并且要重点练习主要知识点的题。

高考怎么复习好

一、时间充裕的话，一定要做好学习计划，每天各科都要留出时间，先快速浏览一下各科的知识点，主要是让大脑有一个完整的知识结构，也能知道自己对哪方面的知识点掌握不好，或遗忘，对于掌握不好的知识点记录下来。

二、对掌握不好的知识点详细看看，并多做些习题。计划好时间，看看这部分需要花的时间。数学一定要多看看容易遗忘的公式定理。英语如果基础差，一定要有计划的安排时间背单词，单词是最基本的，如果单词背得好，英语也能多拿一些分，英语除了单词还有短语，文科的知识一定先以书为主记忆。

2022年内蒙古高考时间表 篇5

一般来说，全国的高考会在每年6月7号和8号进行，部分省份和地区分为三天进行，在23日-25日前后出成绩。高考成绩一般在考后15天到20天左右出来，2022年高考成绩公布时间在6月25日前后，各省公布时间略有差别。根据相关信息我们可以了解到，最早公布考试成绩是在6月21日，其他大多数省区都是集中在6月22号至6月25号之间。

高考成绩查询方法

1、支付宝查询方法：搜索高考查分进入中国政务服务平台查分专区，输入准考证号等信息即可查询。

详细步骤：

(1)打开“支付宝”，点击顶部搜索栏，然后点击“高考查分”;

(2)接着点击“高考查分入口”;

(3)再在“服务专区”栏点击“2022高考成绩查询”;

(4)最后选择所在省份，输入考生号及身份证号，点击“查询”即可。

(5)目前仅支持部分省市查询成绩。

2、微信查询方式：考生关注所在地区的教育考试院官方微信或者小程序，点击“高考查分”菜单，即可进入查询成绩。

3、电话查询方式：电信、联通、铁通用户拨通当地高考查分热线，根据语音提示输入准考证号，即可预定/查询高考成绩。

4、短信查询方式：根据各地出台的短信查询方式，输入自己的各类信息，可查询自己的高考成绩。

5、网站在线查询方式：考生可以通过各省市教育考试院官网进行对高考成绩的查询。

2022年高考分数线会上涨吗

小编认为大概率是会上涨的，但高考人数较少的省份应该变化不大。

高考分数线是在高考过后，各省教育院根据当年的考试情况以及考生人数来综合划定，也就是说高考人数增加的省份，高考分数线势必是上涨的，毕竟大学的录取人数是有一定范围的，如果分数线不上涨，那么就会造成很多考生上线却没有大学可上，这种情况是学校和考生都不愿意看见的。

高考分数线的影响因素还有很多，比较重要的一点除了高考人数外，还有当年的考试难度，高考难度降低，那么高分同学势必会更多，这种情况下，高考分数线也会上涨。如果当年的高考难度太大，为了确保大学录取率，高考分数线才会有所降低。

2022上海春季高考时间 篇6

1.统一文化考试科目

统一文化考试科目为语文、数学、外语三门科目。2022年春季考试外语科目考试即为1月份外语科目考试。

2.统一文化考试日期(语文、数学、外语)

成绩公布时间：

2022年1月25日，公布考生语文、数学、外语考试成绩，同时公布2022年春季考试招生志愿填报最低控制分数线。

春季高考和夏季高考的区别

1.招生对象有所不同

春季高考重点面向中等职业学校学生跟普通高中学生。夏季高考重点面向全体高中学生，同时面向中等职业学校学生;

2.选择学校不一样

春季高考只能报考省内高校。夏天高考可报考全国高校;

3.考试命题方式不同

春季高考由省统一命题，统一组织考试，主要为高职院校和部分本科院校选拔合格生源。夏季高考继续执行全国统一的考试招生政策和考试时间，统一命题、统一组织考试，主要为本科院校选拔合格生源;

考试科目及考试时间不同

春季高考考试科目由知识、技能两部分组成。“知识”部分包括语文(120分)、数学(120分)、英语(80分)、专业知识(200分)，专业技能(230分)，总分750分。技能考试，每年的三月底完成，不同专业类别的考试时间和考试内容，承办考试的主考院校可查询。知识考试时间为每年的5月中旬，8月中旬录取。

夏季高考考试只考知识，科目为“3+x”，即语文、数学(一)、数学(二)、外语、综合(一)、综合(二)。综合一，政、史、地。综合二，理、化、生。总分750分。考试时间为每年的6月7日、8日。

春季高考很容易上本科吗

是的;其实行“知识+技能”考试模式，统一命题，统一组织考试。

以山东省为例，春季高考实行“知识+技能”考试模式，统一命题，统一组织考试。考试分为“知识”和“技能”两部分。春季高考“知识”部分的考试科目为语文、数学、英语、专业知识。各科满分分值：语文、数学各120分，英语80分，专业知识200分。考试试题分客观题和主观题两部分。

内蒙古高考成绩查询时间2021 篇7

内蒙古高考成绩查询时间2021

6月23日

公布考生成绩，公布各科类最低录取控制分数线。考生可通过“内蒙古招生考试信息网”查询本人成绩，也可使用手机编辑短信“gkcf考生号”发送至短信服务平台10628833获取高考成绩。

6月26日

填报军事、公安、司法、中国消防救援学院、北京电子科技学院等本科提前和专科提前录取院校类别意向。

7月2日

考生第一次填报本科提前批A美术类、音乐类、编导类、其他艺术类、体育类志愿。

7月7日

考生第一次填报本科提前批A和专科提前批文理科、蒙授文理科志愿。

7月15日

考生第一次网上填报本科一批志愿。

7月25日

考生第一次网上填报本科二批志愿。

8月4日

考生第一次网上填报高职高专批志愿。

填报高考志愿的注意事项

1.正确估分：分数出来前对一下答案，对自己有一个大概的估分；

2.提前参考往年录取分数线：预估分数后，接下来要做的事情就是大面积搜索数据；

3.明确各项重要的时间节点：控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等；

4.研读报考院校的招生章程：招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的政策性承诺，了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。

志愿abc段是什么意思

志愿投档录取的不同阶段，一般根据院校档次顺序排列。在部分地区，志愿abc段又称志愿abc类，如山西省，高校招生录取分本科提前批、本科面向贫困地区专项计划批、本科第一批（分A、A1、B类）、本科第二批（分A、B、C类）、高本贯通批、专科（高职）提前批和专科（高职）批共7个批次。

2021年山西省本科第一批（A、A1、B类）、本科第二批（A、B、C类）、本科面向贫困地区专项计划批、高本贯通批、专科（高职）批次文理科类，以及本科第二批C类的体育类、艺术类（美术类）专业实行平行志愿投档录取模式。其他批次及艺术、体育类实行非平行志愿投档录取模式。

第一批本科（A、B类）艺术本科院校分别设置1个第一院校志愿、1个第二院校志愿，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。

第二批本科（A、B、C）类批次设置8个平行院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。

第二批本科（A、B、C类）艺术、体育类院校（第二批本科C类美术类、体育类除外）分别设置1个第一院校志愿、1个第二院校志愿，每所院校志愿设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。

贵州2022高考具体时间通知 篇8

贵州2022高考具体时间通知

2022年贵州普通高等学校招生全国统一考试时间安排在2022年6月7日-8日。各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

报考志愿常见的误区

误区1.认为平行志愿可以多次投档、没有先后顺序

对策：把平行志愿政策研究透

解析：平行志愿的特点是“分数优先、遵循志愿、多次检索、一次投档”。平行志愿的6所高校在投档中只作为一个志愿，只享受一次投档机会，一旦考生被投档，即使被退档，也不能再投到本轮投档的其他高校。

平行志愿填报高校也有先后顺序，并且平行志愿的投档是在分数优先的前提下遵循志愿顺序进行的，投档时，电脑从考生第一志愿高校开始检索，如果考生第一志愿高校报“低”了，即便后面还报了与自己分数相当的“高”校，则也只能“优先”被第一志愿的“低”校录取了。

误区2.不仔细看招生章程

对策：别冷落了招生章程

解析：按照教育部的有关规定，招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语(课程)的要求，经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。

由此可见招生简章里面的信息介绍很关键，不可轻易忽视。

误区3.志愿之间没有拉开梯度

对策：院校志愿和专业志愿都要拉开梯度

解析：志愿梯度包括两方面内容：一是院校志愿梯度，二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况：

实行平行志愿的地区：平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险。在考虑梯度问题时，建议考生对照往年的分数，平行志愿的最后一个学校要填一个保险系数高的。

实行非平行志愿地区：把握两个方面：首先，第一志愿最关键;其次，后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。

误区4.全部填报热门专业

对策：“冷热”专业结合对考生更为有利

解析：在填报志愿时，建议考生和家长客观对待冷门和热门专业，科学、理性选择专业志愿，千万不要跟风选择、随波逐流。实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。

热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，考生容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。

误区5.只凭专业名称来选择

对策：详细了解专业的内涵，如课程设计、就业去向等

解析：实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。

因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。

误区6.不服从专业调剂

对策：是否服从专业调剂，应该统筹考虑

解析：当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。

对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远，一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入这个学校的机会。

误区7.平行志愿没有风险

对策：警惕“投档而被退档”的风险

解析：平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险。具体表现在以下三方面：

①投档而被退档的风险。

虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，即便是A志愿退档，也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。

被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业志愿太高，且志愿不服从调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，志愿服从调剂，就不会退档，落榜生将大大减少。

②定位不准确的风险。

③志愿没有梯度的风险。

误区8.选专业时不考虑兴趣和特长

对策：选择专业要扬长避短

解析：在选择高考志愿时，要考虑考生的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。

考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。

误区9.填报志愿是家长的事

对策：把志愿决定权还给孩子

解析：父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。

高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态，学习积极性会受到打击。

父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的.话都说到了，也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。

误区10.照搬往年的录取分来报志愿

对策：关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。

解析：在一些咨询会上，不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线，以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数，不少家长却误把它当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数“对号进座”。

实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。

系统根据考生输入的往年高考分数区间，给出高校录取平均分和专业平均分。

高考生应该如何估分

1、为什么要估分?

有些同学会问，既然都是知分填志愿，为什么还要估分呢?现在估分有什么用呢?

其实，估分的主要意义在于对自己成绩有个大概把握，以便于下一步了解高校和志愿填报信息，有一个较为明确的方向。

首先，要明确自己可能进入哪个批次。

其次，要明确自己的目标高校。结合一分一段表和高校历年录取分数，可以大概判断自己能被哪些大学录取。

然后可以有针对性地了解这些学校的招生信息。

再次，要明确自己在全省考生中的大概排名。每年招生录取季，各地招生考试部门都会在公布高考成绩的同时，公布“一分一段表”。之所以公布这个表，是为了让广大考生对照自己的成绩、明确自己在全省的排位。而知道这个排位，对于志愿填报的意义，比分数更重要!

2、什么样的考生应该估分?

对目标大学不清楚，志愿模糊的考生

这类型考生考后要立即进行估分，找出自己的分数区间范围，一般所在高中会划定一套模拟批次线，可以参照该线计算线差。根据自己的所估分数和线差，去广泛定位学校，利用出分前的这段时间去深入了解每一所学校。另外一方面是要对自己做评估分析，找出兴趣和爱好点去匹配专业，并详细了解专业的内容和发展方向，以及行业前景，要知道从这么多高校和专业中找出自己要读的院校和专业是多么不容易的事情，因此考完试赶快行动起来估分数吧!越早、越多的了解学校对自己越有利。

有理想大学和理想专业的考生

对于这类考生考后不妨估一下分数，对比一下理想大学和专业，看自己能否上线，做到心中有谱，同时做好各种情况的预案工作，考得好的话应该选哪几所大学填报，考得不好的话又应该如何选择，这样做好各种情况的备选工作，在出分后才能从容应对。3.对于符合特殊类型招生条件的考生对于在提前批招生的院校，大都属于特殊类型考生，如果考生符合高校的招生条件，也可以预估一下分数，对应高校往年录取数据分析，及早选定报考院校。

同样的，对于所有考生都是一样的，从高考出分到志愿填报可能只有短短的几天时间，利用这段时间去填报志愿时间可能不够用，那么要充分利用好高考出分前这段空档期，多多了解报考政策和志愿设置情况，估出分数，了解高校和专业详情，提早规划志愿填报方案。

3、估分的4大秘诀

秘诀一：不妨再做一遍

考生要准确回忆所填的答案，切记要实事求是。

高考试卷是考生在高度紧张的情况下完成的，一些考生会记不清答案，估分时就会出现主观臆断的情况，导致一定偏差。对记忆不准确，没有把握的答案，建议考生一个人静心思索，必要时可沿着考场上的解题思路重新试做一遍，并注意列出主要步骤，使得自己对主观题的每一个得分点都能较准确地把握。

秘诀二：客观题如何估分

客观题估分较为简单，只需依照答案对照你的答案即可。

但是这其中有一点需要注意，通常为了缩小所估分数和实际分数之间的误差，都需要将客观题部分预留出一定的分数，即比你实际估出来的分数少2—4分左右。当然，如果你十分确定你每一道题的答案，就不必这样做。

秘诀三：主观题如何估分

建议考生把每一科的答案根据记忆认真整理，写在纸上;或者干脆把题重新做一遍，还原高考答题情况，然后再一一对照答案。

秘诀四：3次估分原则

一般情况下，考生要估3次分，第一次是按正常估分、松紧适当、宽严适宜;第二次是按从松估分，即稍微松一点，将可得可不得的“模棱两可分”均估算在内;第三次是按从紧估分，即稍微紧一点，将可得可不得的“模棱两可分”均不估算在内。对于相当数量的考生来说，仅作简单处理、计算出3次的算术平均分即可;但对于还有些考生来说，就需要具体情况具体分析，加以选择使用。

4、各科应该如何估分?

1.作文估分

语文科目的作文，占60分。在没有写跑题的情况下，考生可参照平时模拟考试时的作文成绩估分，区间一般会在45-50之间。

英语比较难估的也是作文，建议按照自己平时的情况估分，平时成绩较好的考生可以打高一点儿。

2.语文估分

在高考所有科目中，也许语文最难估了。主要是因为它的客观题少主观题太多，特别是作文，高考语文如何才能比较客观地估分呢?下面给大家提供几点思路供考生和家长参考：

①一定要细读高考标准答案，最好把答案的得分点分析出来;

②努力回忆自己答题的情况、情景;

③不要拘泥于答案估分;

因为语文中的文言翻译、诗歌鉴赏、现代文阅读问答题和语言操作题都不是死扣答案给分的，这样的试题实际上没有考生能作出与“标准答案”一模一样的答案，根据平时阅卷的体会，评分主要依据意思与答案的接近性、要点的完整性和清晰性以及语言表述的规范性等综合因素给分。

④作文估分在确认审题立意没有偏离的情况下相对于平时考试不宜保守。一般而言，平时是严格要求，高考作文阅卷是鼓励性从宽原则。实际情况是很多人的高考作文得分比平时要略高一些。当然，这不绝对。实际上，在高考评卷中一等、四等作文都相对较少，多数都是二、三等。

⑤如果你通常的作文成绩比较稳定，在没有写跑题的情况下，可以选择折中的办法。可以以42-45分为基准分进行适当加减。

⑥语言等各方面是否到位、有没有特色。如果有某一亮点，估分可以适当加5-8分。

⑦估分时可以参考自己平时的作文成绩，比如如果自己书写一直就很潦草，可以减掉3-5分。

⑧最好请老师来把关

语文老师对你的语文基础最清楚，你可以就某个主观题的估分和老师交换意见;可以列出自己作文的思路提纲，可以讲自己作文的内容、材料、构思、文体等等。老师会结合你平时的情况给你一个比较符合实际的建议。

3.数学估分

选择题和填空题主要是凭自己记住的答案来估。

解答题估分有一定的讲究，如果这道题的结果和答案是吻合的，考生还要看看所做的方法与答案采用的方法是否相同，如果有所不同，一定要征求老师的意见，不要简单地认为只要答案对了就是满分，而忽视答题步骤。大题的估分，要按步骤算分，一定是步骤真正出现了再给分，如果不出现，阅卷老师不会给分。另外，有的考生会认为只要结果错了，就不能得分，这样会使估分偏低。事实上，数学更注重答题的过程，有可能计算过程都对了，只是答案错了，因此考生在估分时要注意参照标准答案的步骤和程序。

4.英语估分

英语的客观题估得准不准全凭考生记得如何了，比较难估的恐怕也是英语作文了。建议考生在对作文进行估分时，最好按照自己平时的情况，即取平时作文的平均得分，必要时可参考老师的意见估分。

估作文时要认真阅读评分标准，首先要客观地确定自己作文的等级，否则估出的分数和实际得分差距可能就会很大。考生注意核实一下作文中的硬性要求是否都已达到，如字数、要求涵盖的内容等。

5.物理估分

解答过程完整会得高分，物理在估主观题的分数时应注意原始公式、原始定律表述的采分点，必要文字的采分点。过程基本正确的，最后答案有误的，将被适当扣分。估分时一定要把握住按步骤估分，不可只看结论。由于试卷的题量较大，考生记不清一些式子、步骤、答案是很正常的，答题的步骤、程序比答案更重要。考生和家长估分可能会偏高，因为考生只会对答案，认为答案对了就会得分。而物理阅卷更注重答案是怎样来的，根据是什么。有些考生答案也许错了，可他得的分也许比答案对的考生高，原因之一就是解答的过程完整。

6.化学估分

细节处写得不对也扣分!

化学估分一定要注意细节，这就要求考生需要细心回忆自己的答案。举个例子，比如离子反应方程式中的Fe2+会不会写成Fe3+、NH4的“4”会不会漏掉了。这些小错误往往会导致考生一分都拿不到。要记住分子式写错的、配不平的，都要扣分，甚至条件没有写全的或者在写公式时用简写或错别字，也是要扣分的。考生估分时最好是估出一个分数段，而不是一个具体的分数，这样做会相对更准确些。

7.生物估分

注意书写是否正确，生物学科在估分时首先要注意表述问题是否清楚，其次考生要看答案中运用生物学术语、概念、符号等是否准确。比如类似于这样的情况，棉田不抗虫的基因型标准答案为BB或Bb，考生如答bb或bB则不得分。

8.政治估分

不一定完全“死抠”标准答案，政治高考评分的一个基本原则是“采点给分”，即学生的解答接触到给分点的便可给分。一般来讲，试卷中每一个论述题和材料解析题都有若干个采分点，触到采分点考生就可得到一部分的分，如果未触到采分点也不倒扣分。应把‘采点’和‘采意’相结合，也就是说不一定完全‘死抠’标准答案，只要考生在试卷中表达的意思比较接近标准答案，表述清楚明确就可以适当地给自己加分。但这种‘采意’也不是无边无沿的，考生还要以标准答案为纲，要注意把握好这个尺度。

9.历史估分

看看最关键的那个词有没有，考生容易出现历史科目估分偏高的情况。提醒考生，答题里面出现判断错误，后面即使答对了，也不要给自己加分了。判断错了，阅卷者就不再往下看了。估分要注意抓关键词，虽然你的答案所有的话和标准答案都比较相像，但最关键的那个词没有，也不要给自己加分。因为阅卷时就是找那个关键词。

10.地理估分

用没用学科术语很重要，考生要注意了，只要你在答地理题时用的是学科术语而且答案与标准答案相差不大，基本上可以得分。提醒考生不要将一些自撰的词语用在卷面上，如果你用自撰词语，在这种情况下，评卷老师很可能不会给分。答题时同一道题不能自相矛盾，否则要被扣分。

5、准确估分应该怎么做?

1.什么时候进行估分最好?

考试的答案已经公布，在考试以后的两个星期之内进行分数的评估是比较准确的，不要耽误太长的时间，那样会严重影响估分的正确性。

2.估分前，评分标准要了然于胸

考生估分前一定要认真阅读高考试卷的“评分标准”，领悟标准中每一道题的考查意图以及每一个得分点的给分、扣分的依据，然后再与自己的解答进行对照，可得出自己的初步估分。对某些与标准答案相近或不相符的答案与解法进行估分时，可根据老师的意见酌情给分。

3.估分时，最好重做一遍

准备一份比较权威的参考答案，如果所在学校就组织估分，那就用学校统一发放的参考答案。

首先要争取能准确回忆起自己当时在考场上的答案，这是正确估分的保证。考生在答题时一般心情比较紧张，下考场后也没有时间及时追忆加以整理，因此在估分时可能会有答案遗忘的现象。

专家建议，此时最好的办法是回忆做题时的思路，顺着此思路再答一遍题，当然最理想的办法是在估分前先将全部试题简单地重做一遍，尽量将当时的答案准确地再现出来。

特别提醒考生，对记忆不准确，没有把握的答案，建议考生一个人静心思索，切不可同他人商量!

为了准确，考生可以估3次分(正常、从松、从紧，再计算平均分)：

第一次：估计最少能得的分数，假设遇到最苛刻的阅卷老师，模棱两可的题他全不给你分，要点没答全也不给你分，你要估算这种情况下可能得的分数，这是最低不能少于的分。

第二次：乐观估计，与第一次相反，估出最高能得的分数。

第三次：均衡考虑，不仅要自己估分，还要听取老师的意见，按照学校统一的标准估分，这样就可以避免自我认知跑偏。最后，可以计算这3次估分的平均分，作为考试成绩出来之前，了解专业和院校、准备填报志愿的一个依据。

4.对就是对，错就是错，别被平时成绩干扰估分，要实事求是

考生要严格按照自己所答的试题与标准答案进行核对，实事求是，切不可因平时成绩的好坏而影响估分。

2022年江西高考时间安排 篇9

2022年江西普通高等学校招生全国统一考试时间安排在2022年6月7日-8日。各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

2022高考注意事项

大部分省份2022年高考网上报名工作将于11月进行，为了让广大考生提前做好各项准备，确保网上报名顺利完成，老师整理了高考网上报名注意事项细节如下：

一、备好有效的二代居民身份证

高考报名需要采集考生的二代身份证个人基本信息，采集工作一般会安排在10月份进行，如果考生身份证遗失或者是身份证在2022年高考前会过期的，需要尽快到户籍所在地办理新的身份证。

二、及时更新个人基本信息

高考报名时，考生的身份证信息应该与户口簿的信息一致，如果考生因为住房搬迁或者是行政区调整等原因导致个人基本信息有变的，需要及时到当地公安部分进行更新，确保户口簿、身份证不能以及公安部门保存的信息一致，否则很可能会造成报名失败。

三、外省户籍要时刻关注报考动态

外省户籍的考生如果不符合所在省份高考报名条件的，需要及时关注户籍所在省份教育考试院发布的报考动态，并且在规定的时间内返回参加高考报名。

四、关注专项招生的要求

高考招生除了普通批次招生外，还有国家专项、高校专项等，考生如想要报考这些专项招生的，需要关注招生要求一般来说专项招生都要求考生具有农村户籍，各省教育考试院会在报名前公布2022年专项招生工作的通知，明确各专项招生报考的具体条件，各位考生请保持关注。

五、高考报名一定要在官方网站进行

在这个互联网时代，骗人的招数非常多，因此为了确保高考报名的顺利进行，各位考生一定要在官网网站报名，目前各省高考报名官网为：各省教育考试院或者是各省招生考试院，关于高考有关政策以及动态也会在网站上发布，考生们可前往了解。

六、确认自己是否符合报名条件

各省在2022年高考招生工作安排中，都会有高考报名开始时间、截止时间、报名条件等，同时也会指出哪些人不能参加高考报名，不符合条件的考生是不能参加高考报名的。根据教育部规定，普通高校在校生或者是已经被高校录取并保留入学资格的考生不得参加高考报名。

七、注意高考报名开始时间、截止时间

各省的高考报名时间是不一样的，各位考生务必关注自己所在省份的报名截止时间，在截止前确保自己完成高考报名。

进入考场后，我们可以做些什么?

首先，我们要找到自己的座位，可以闭目养神，深呼吸休息，静候考试。所有的行为只有一个原则：以平和心情、消除紧张为基础，以活跃大脑、激发思维为目的。

拿到试卷之后，一定要在监考老师指导下准确填图准考证、姓名、学校等信息，试卷、答题卡上相关的栏目都必须填涂;对于条形码，一定要在监考教师指导下粘贴，避免粘贴错误或者粘贴到了答题卡的其它位置。拿到试卷后，先不慌答题，可浏览试卷。浏览试卷的意义在于，检查试卷是否缺页，对于题目的难度、分布大致做到心中有数，揣测一下做题的顺序。