职工技能比武实施方案

职工技能比武实施方案（精选12篇）

职工技能比武实施方案 篇1

为进一步提升酒店核心竞争力，提升全员的业务技能素质，帮助员工岗位成才，同时也为提高酒店整体服务水平及顾客“满意加惊喜”的品牌知名度，特举办技术比武活动：

二、活动主题：“比、学、帮、赶、超”

活动口号：学技术、练本领，岗位成才

活动时间：20XX年3月1日—20XX年5月31日

三、活动方案：

第一阶段：业务技能摸底比赛(各店进行：找问题、找差距、树标兵)

时间：20XX.3.1—20XX.3.31

内容：由各部门自行组织，确定一项技能比赛项目(特殊岗位可视情况申报两项)，于3月31日之前将部门自行确定的比赛项目、时间、形式、标准等详细内容以书面形式上交总经办，由总经办组织进行审核，对于提报不符条件的，予以退回重新上报，并于4月初自行组织摸底比赛，通过比赛树立部门榜样标兵，掀起学习榜样、标兵的热潮，使员工明白自身与优秀员工之间的差距。为下一阶段活动的开展打下良好的基础。 要求：此阶段由各部门管理人员负责活动的开展，各部门认真对待此次活动，积极参加、合理安排培训，并将活动口号于3月5日前上宣传栏。

第二阶段：业务技能培训 (各店进行：大培训、大练兵)

时间：20XX.4.1—20XX.4.30

内容：根据摸底比赛情况，由各部门和榜样标兵共同制定相应培训计划，并于4月10日前，将计划上报总经办，部门根据上报计划，有针对性的对员工进行技能培训，做好部门业务技能比武的准备工作。各部门培训期间严格执行培训管理规定，由总经办及质检部负责监督检查。

要求：各部门经理、厨师长及各级管理人员全力支持并带头参加，保证培训质量。榜样标兵需在日常工作中对员工进行业务技能指导，充分展现“榜样”精神。全体员工须认真学习体会，努力缩小与榜样标兵之间的差距，提升自身业务素质，争取在下一阶段的`比武竞赛中取得优异成绩。

第三阶段：业务技能比武 (各店比武选明星)

时间：20XX.5.10—20XX.5.20

内容：为了更好的体现“赶、超”的精神，展现酒店员工良好的精神风貌，在经过业务技能培训之后，活动进入业务技能大比武的阶段，该阶段由公司领导、部门经理、总经办及内部技师组成评委团，对部门第二阶段“学、帮”活动开展情况进行效果验证，部门根据比赛项目拟定比赛时间、地点、考核内容及标准，于5月10日前以书面形式报至总经办，由总经办组织评委团，按时参加各部门比赛，赛后评选出各部门优秀个人一名、最快进步个人两名，获奖员工参加下一阶段“业务技能汇演及大比武”。

要求：请各部门评委本着公平、公正、公开的态度，认真进行评选工作;

第四阶段：业务技能汇演及技能大比武(全公司比武选状元)

时间：20XX.5.20—20XX.5.31

前三阶段活动结束后，为验证整个活动的效果，业务技能汇演项目由公司高层领导根据各部门提报的技能比武项目研究后确定。根据领导确定的汇演项目，制定出相应的汇演流程。

汇演基本流程：

1、首先由各部门获奖选手展示技能风貌，

2、展示完毕后，公司高层领导根据选手展示表演情况，评选出20XX年度最佳服务状元一名、最佳前台接待状元一名、托盘状元一名、刀工状元一名，

奖励方法：

1) 、对取得状元荣誉称号的员工颁发荣誉证书，并各给予奖金奖励，其他优秀选手给予奖金奖励，由公司领导现场颁奖。

2) 、对取得状元荣誉称号的明星员工，公司将给以工资浮动，并享受明星员工工资待遇，以资鼓励。

汇演项目：

前厅部快速点钞、前厅摆台、背菜谱比赛、服务技能比赛、传菜托盘技巧、厨师刀功比赛。

四、具体要求：

1、各部门针对自身情况对本部门企业文化宣传栏予以改版，并对部门活动开展情况在宣传栏中予以通报，全面营造“比、学、帮、赶、超”活动氛围;

2、由总经办及质检部对活动开展情况进行监督检查，培训期间由质检部严格

按照公司培训管理规定做好监督管理，每周由各部门向总经办汇报本部活动开展情况，并由各位部门领导定期将活动开展情况在晨会中予以通报，对于未按活动要求开展的部门由部门经理厨师长承担责任;

3、此次活动由总经办及质检部全程跟踪负责。

五、竞赛内容：

服务：摆台、服务流程实操及回答问题。

前台：接待流程、服务实操及回答问题。

吧员：接待结账流程、服务实操及回答问题。

传菜：端托、撤台及回答问题。

厨工：操作标准、流程、刀工实操及回答问题。

六、总经办负责事宜：

现场拍摄及照相。

制作酒店技术比武横幅。

本次活动组织总策划。

现场布置。

七、竞赛规则

1.比武大赛规则

采用百分制、各项比赛得分情况

前厅部：知识问答40分，实际操作50分，仪容仪表10分。

后厨部：知识问答20分，实际操作70分，仪容仪表10分

2.各参赛选手以抽签方式来确定参赛顺序。

3.参赛流程

参赛选手就位 → 简单自我介绍 → 检查仪容仪表→ 实操 → 知识问答

4.比赛现场规则

各部门参赛人员及其它部门观摩员工必须遵守纪律，准时入场。比赛期间，参赛人员不准带任何文字资料进入赛场，不得以任何理由干扰评委工作。在比赛过程中，禁止在场人员以任何方式相互暗示或提示，如发现有作弊现象，将取消选手的参赛资格。各参赛人员必须尊重裁判长及评委，如违反赛场规则，将被取消比赛资格。

八、各比赛项目评分标准，将具体分发到相应部门

中餐摆台评分标准

前台咨服评分标准

仪容仪表评分标准

端托撤台评分标准

厨工实操评分标准

职工技能比武实施方案 篇2

一、钢筋工技能比武反映出的突出问题

本次钢筋工比赛分为理论笔试和实际操作两部分, 这两部分比赛的结果表明, 钢筋工的专业知识和专业技能仍存在一定问题, 具体如下。

1.理论笔试分析。

比赛的钢筋工理论知识笔试试卷是依据国家2001年颁布的《钢筋工钢筋职业标准》, 按照中级工偏下的水平命制的。试题内容由钢筋工职业道德规范、建筑制图基本知识、结构识图基本知识、钢筋的基本力学性能、钢筋加工绑扎基本知识和钢筋混凝土构造基本知识等内容组成。试题分单项选择和判断两种题型, 采用闭卷方式, 考试时间120 min, 满分120分。选手考试成绩见表1。

主要问题表现在以下几个方面。

(1) 识图能力不足。

图纸是工程师的语言, 钢筋工要通过图纸了解设计师的设计意图, 通过自己的劳动将这种意图付诸实践。但是参赛选手普遍不熟悉图纸标注的规定, 对三视投影关系不清楚。如, 对施工图中索引符号的含义和标注方法看不明白, 对图中剖切符号对应的投影面分不清, 对图纸常用的构件标注符号不了解等。

(2) 不知道钢筋如何取样和验收。

国家规范《建筑工程施工质量验收统一标准》明确规定, 建筑材料未经验收或验收不合格不得使用, 规定钢筋的验收必须生产合格证、出厂检验报告和现场检验报告3证齐全。但选手对钢筋进场应当检查哪些内容, 检查哪些证明材料不清楚;对进场钢筋抽取试样的数量、采用焊接连接时焊头取样频率和数量等方面的规定不知道。

(3) 缺乏钢筋混凝土构造方面的知识。

如, 梁 (板) 类构件同一连接区段内的搭接接头面积不会计算, 同一搭接区的长度不知道规范如何规定的, 不知道合格标准;不同使用环境的构件钢筋保护层的厚度不知道如何确定;纵向受拉钢筋搭接长度范围内箍筋不知道加密等。

(4) 预应力钢筋施工方面的知识匮乏。

试卷中涉及预应力钢筋和施工等基础知识方面的题目只有7个小题, 但所有参赛选手只能作对1～2题, 反映出选手此类知识的匮乏。

2.实际操作结果分析。

本次比赛的实际操作题, 是根据大赛组委会提供的悬挑梁 (含生根于悬挑梁的悬挑空调板) 图纸及备料清单, 要求参赛选手现场绘制钢筋下料单, 并进行现场加工和绑扎。参赛选手每组由主选手和其助手两人组成, 加工和绑扎时助手只能按要求协助主选手截料和递工具, 钢筋弯曲、绑扎只能由主选手独立完成, 实际操作时间为180 min。提前下发的大赛指南中还列出了自带工具清单和下料单格式。为降低比赛难度, 大赛组委会提供的图纸是按传统的平面、立面、剖面绘制的, 而不是现在普遍采用的平面标注法绘制的结构图, 图纸中给出了未标出下料尺寸的钢筋大样图, 要求选手标出下料尺寸、计算钢筋用量的理论重量。虽然所有的参赛选手都在规定时间内完成作品, 但是无论是下料尺寸、钢筋加工还是绑扎质量都存在一些问题, 具体如下。

(1) 钢筋下料错误。

由于没有完全看懂所给图纸和构造知识缺乏, 导致钢筋下料错误。如, 悬挑梁支座上部的2根压筋, 图中标明处于二排筋的位置, 现行《混凝土结构工程施工质量验收规范》 (2010年版) 规定, 二排筋与一排筋应有不小于25 mm的净距才能保证混凝土对钢筋的握裹, 同时所给图纸悬挑梁的高度为600 mm, 那么压筋的弯起角度应为45°。选手没有注意到25 mm净距和弯起角度的构造要求, 很多选手的作品把压筋变成了一排筋, 不符合图纸要求而被扣分。悬挑空调板的主受力钢筋, 图纸要求弯成箍筋形式进行锚固, 以悬挑梁侧面构造筋作为架立筋, 同时悬挑梁侧面构造钢筋的拉筋用此箍筋代替, 选手没有看懂该部分图纸标注, 致使空调板受力主筋的下料长度超过了备料清单所给钢筋的长度, 即备料清单所给的钢筋长度不够, 同时备料清单所给的拉筋数量也不够;压筋的平直长度应为支座宽度每边各加50 mm, 但选手下料长度平直部分少了100 mm, 反映出选手构造知识方面的不足。

(2) 钢筋骨架绑扎扭曲。

由于选手绑扎时扭转扎丝扣习惯于向同一方向, 导致所绑扎的钢筋笼向一个方向扭曲, 钢筋笼不顺直, 具体施工时必然导致钢筋笼的一端紧贴模板, 而另一端又距离模板过大, 不能满足保护层的要求。

(3) 箍筋净空尺寸不准确。

钢筋混凝土结构中钢筋保护层的厚度指的是主筋的保护层而不是箍筋, 有的选手误以为图纸标明的“梁的保护层厚度为25 mm”是指箍筋, 所以加工出来的箍筋净高度、净宽度都小了50 mm, 不符合要求。

(4) 读图不细, 大而化之。

比赛用图中明确标注“空调板分布筋锚入相邻现浇板中”, 但不少选手没有注意到这一细节, 所以很多组选手分布筋按空调板宽度下料而没有留出与相邻板钢筋搭接的长度。

三、加强钢筋工岗位技能培训的措施

作为劳动密集型的建筑业, 未经培训的农民工大量存在, 如果不对他们加以培训就上岗, 势必给工程留下质量隐患。实际上他们并不是有意而为之, 而是缺乏相应的专业知识。因此, 应从保证工程质量的高度认识加强岗位技能培训的必要性和紧迫性。

笔者认为, 钢筋工应以中级工作为培训重点, 高级工则必须从具备一定的专业知识、工程实践经验和一定管理水平的中级工中培养。岗位培训的理论知识部分可以委托具备相应资质的学校等培训机构承担, 而实际操作能力的提高则应从本职岗位出发, 要求作业人员从实践中学习、在学习中实践, 培训应以企业培训为主。钢筋工岗位技能培训的内容应以《钢筋工国家职业标准》为依据, 紧紧围绕中级工应知应会的知识点, 进行读图识图能力 (包括平面标注法) 、建筑钢材基本力学知识、钢筋抽样检查与验收知识、钢筋混凝土施工规范及其他相关规范关于构造、绑扎、连接等方面的培训, 以提高操作人员的理论修养和实际操作水平。

当前工程的发包基本都是采用清单招标方式由企业自主报价, 这种招标方式有利于市场竞争。但是一些施工企业为了提高中标率, 投标时报价偏低;一些建设单位不顾工程特点, 只从降低工程中标价出发, 一味要求采用最低价中标;更有甚者某些业主公然违背《招标投标法实施条例》的规定, 在招标文件中故意设置不得超过最高限价某一百分比, 否则按废标处理的门槛, 逼迫企业不得不报出不合理的低价。在盈利空间被不断压缩的情况下, 为了节省开支, 企业对职工培训根本不投入或压缩投入。另外, 建筑市场上单纯以盈利为目的挂靠资质承揽工程的现象屡禁不止, 企业更缺乏培养高水平施工队伍的动力, 这些都给岗位技能培训带来了难度。建议政府管理部门加大对建筑市场违法现象的查处力度, 监督有关责任主体的行为, 促使他们严格遵守《建筑法》、《招投标法》及其他相关法律法规, 切实保障守法经营的企业有一个公平竞争的环境, 只有这样才能使岗位技能培训步入良性循环, 为保证工程质量打下基础。

职工技能比武实施方案 篇3

一是立项合理，指导思想明确。大力开展岗位练兵、技术比武活动，对于提高企业职工队伍整体素质，推进企业自主创新，具有十分重要的意义。这次举办技术比武活动，正是车间局着眼于澄合的未来发展，坚持以人才促发展的理念，通过这次技术比武活动，必将进一步深化以提高职工技术技能和业务素质为重点，以增强职工学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力为目标的车间职工素质工程建设。二是领导重视，组织有力，保证了技能比武顺利实施年车间工会及时对全年的岗位练兵和技术比武活动进行了系统周密的安排，下发了相关文件，组成了组委会和比武仲裁机构。为了切实搞好这项活动，比赛组委会召开专题协调会议，明确责任，提出要求，协调开展工作，车间工会高度重视活动的组织实施和每个环节的衔接工作，精心组织，扎实细致地搞好每场比武；比武仲裁机构无论从理论命题到实际操作项目的设计编排，还是从技能大赛方案的编制到氛围的营造，从实际操作评审到理论考试的判卷打分，都本着公平公正和原则，进行组织、筹备、实施。在比赛时间里，裁判员和工作人员坚持守在现场，确保了比武工作安全顺利实施；参赛的班组能按照大赛组委会的统一要求，在本班组开展学习培训、岗位练兵和比武选拔工作，为各比赛项目选送了素质较高的参赛人员，确保了技能比武大赛的如期进行。三是搭建平台，广泛参与，形成了岗位练兵，崇尚技能的良好风尚。年初下发技术比武通知后，极大地激发了各级组织和职工学技术、学业务的热情，车间形成了一种崇尚学习，积极学习的良好氛围。班组积极为职工技术比武活动创新机制，完善制度，努力为提高职工技能搭建平台。各参赛队员以这次比武活动为契机，针对理论考试的指定书目和实际操作的要求，认真复习，反复演练，参赛选手之间横向交流、互相学习，进一步提高了技能水平，达到了本次技术比武的目的。

完善机制，创新载体，把车间职工技术练兵比武活动坚持不懈地开展下去

在总结2009年职工技术比武活动，肯定成绩的同时，我们也发现了一些问题：一是部分职工学业务、学技能的积极性、主动性与车间发展的形势，与竞争日益激烈的社会环境还不相适应，二是职工队伍整体素质依旧偏低，出现人才断档和高技术人才流失的问题；三是各班组对职工学理论、学业务、学技能的组织引导力度仍需加强。针对这些问题，我们必须切实抓好以下工作：

第一，要进一步认识提高建设高技能职工队伍的必要性和紧迫性职工素质的高低，直接关系着我车间能否稳步、健康、快速发展，我车间职工队伍文化水平偏低、技术素质不高、创新意识不强的现状，严重地阻碍了我车间快速发展的步伐。因此，提高职工队伍素质迫在眉捷，刻不容缓。开展技术比武的目的就是要努力培养一支爱岗敬业，技艺精湛，具有专门技能，善于解决技术难题的高技能人才队伍。各班组要从车间发展的大局出发，充分认识提高职工素质的重要性，通过技术创新、技术比武、岗位练兵等形式，积极为广大职工

成长、成才创造条件，全面提高职工队伍素质。

第二，要把职工岗位练兵与技术比武活动相结合，掀起学习新知识，掌握新技术的热潮

广大职工是搞好车间安全生产和加快发展的根本力量，培训和造就一支高素质的职工队伍，提高职工的学习能力和创新能力就显得尤为重要，引导职工通过不断学习，吸收新知识，掌握新技能，练就新本领。要动员和教育广大职工立足本职，刻苦学习业务知识，为车间的发展奉献自己光和热的同时实现自身价值，从而逐步在职工中树立“让学习成为习惯，让读书成为风气”和“我们工人有技术，才能更有力量”的理念。各班组要认真总结技术比武的经验，进一步拓宽工作思路，把技术比武活动向安全生产领域延伸，最大限度地提高车间安全生产水平、工作质量、服务水平和工作效率。将岗位练兵、技术比武与技术创新相结合，在职工中掀起学技术、比技能的热潮，实现职工从“要我学技术”到“我要学技术”的思想转变，动员并鼓励他们积极投入到各项劳动竞赛中去，不断提高技术攻关、技术革新、技术协作能力，把学习成果和技术成果转化为现实能力。

钳工技能比武方案 篇4

一、比赛目的：

为响应公司号召、提高我厂职工实际操作能力和学习能力，举办本次钳工操作技能比赛。

二、参赛单位： 水钢渣处理厂各车间相关工种人员

三、比赛项目及内容：

以理论考试（笔试）和实际技能操作两种形式分别进行，理论考试（笔试）成绩占总成绩的30%，实际技能操作成绩占总成绩的70%；

1、理论知识

（一）试题类型：试题主要分判断题、单项选择题、问答题三类。

（二）考试时间：60分种。

（三）考试方式：采用闭卷笔试方式。

2、实际操作

制作外接圆（直径100）的正六边形，坯料为厚6mm，直径110圆钢板，包括但不限于划线、锯割、锉削等工序。

四、评分细则：

操作成绩从外形尺寸、平直度、表面粗糙度、加工速度、操作规范、动作准确无误等方面综合评分。

五、具体要求

1.比武操作时间为90分钟。

2.比武中不得使用电动工具，若违反该试件按0分处理

3.选手可自备下列工具：直尺、划规、锉刀、石笔、砂布、手锯、锯条。

4.操作过程中，坯料弄废不予补发，允许选手在比武时间内自行手工修复。

5.选手在比武过程中，若需要休息、饮水、上洗手间等所占用时间，一律计算在操作时间内。

六、安全操作规程

1、参赛选手必须持有钳工操作证或经安全教育考试合格后，方可参赛。

技能比武活动方案 篇5

一、组织领导

成立“技能比武”活动领导小组，名单如下：

组长：

副组长：

成员：

二、参加人员、工种

参赛工种：电工、钳工、司炉工、车工

参赛选手及人数：参赛选手不限名额，35岁以下青工必须参加。

三、活动目的

组织开展全员技能比武活动，最大限度地调动、发挥职工的劳动积极性和创造性，把全员岗位技能比武活动为载体，将技能比武与生产实际结合在一起，有的放矢、拾遗补缺，鼓励职工在技术领域大胆探索创新，增强职工的学习氛围，激发职工重知识、学技能的工作态度，提高班组技术力量，促进作业区各项经济指标圆满完成。

四、活动方式及评比标准

(一)技能比武方式

技能比武包括理论知识考试和实际操作考试两部分。理论成绩前10名进入最后实际操作考试，理论知识考试和实际操作考试各占50%

计入综合成绩确定最后名次。

(二)知识范围

以《职业技能鉴定教材》为依据，中级工技能题量占50%，高级工技能题量占50%。

1.理论考试内容：

理论知识考试采用闭卷笔试方式，满分100分，考试时间120分钟。

理论试题范围和比重是：本次技术比武理论以专业知识为主，其它知识为辅的原则命题。

基础知识，占试卷总分的20%;专业知识，占试卷总分的80%;

试题类型：理论竞赛试题有填空、是非题、单多项选择题、简答题、问答题五种类型。

2.操作技能考试内容：

本次技能比武的实际操作将以操作技能为主进行命题，安全文明生产在技能操作比赛过程中进行考查，不单独命题。满分100分，考试时间180分钟。

1)钳工操作技能考试内容：待定2)电工操作技能考试内容：待定3)车工操作技能考试内容：待定4)司炉工操作技能考试内容：待定5)操作技能比武有关要求：

安全方面：正确执行安全技术操作规程。劳保穿戴方面：正确配戴好劳保用品。自带工具：另行通知。

纪律要求：严格遵守考场纪律，服从评委及工作人员指挥。对选手的其它一些具体要求：按企业有关文明生产的规定，做到工作场地整洁、工件、工具摆放整齐。

(三)技能比武项目及时间、地点、负责人

五、工作要求

(一)参赛工种负责人(xxx)按规定完成以下工作：

1.在x月x日前向活动总负责人(xxx)上报参赛人员名单。2.在x月x日前向参赛选手下发理论考试复习题。

3.在x月x前准备A、B两套理论考题及操作技能考试项目并上报王贵荣。

4.在x月x日考试前布置好考场。

5.全程组织所负责工种的理论、操作技能考试监考、判卷工作。

(二)活动总负责人(xxx)按规定做好以下工作：

1.要认真组织，科学安排，确保整个活动不走过场，务求实效。2.敦促参赛工种负责人按计划开展活动。

(三)活动结束后，将对参加人员的考试成绩予以公布，对无故不参

加技术的人员将给予通报批评，并取消其年度评先评优资格。

六、奖励表彰

对成绩优异者给予通报表彰，颁发奖品。

职工技能比武实施方案 篇6

本刊讯5月5日上午10时,四川省通信管理局组织省内三家基础电信运营企业专业应急通信保障队伍,举行了行业内首次应急通信技能比武。

本次比武共设置了卫星基站车实战开通和光缆抢修恢复两个项目。根据比武规则,四川电信、四川移动、四川联通各派出一支卫星基站车保障队伍和一支光缆抢修队伍参赛,按照规定动作,用最短的时间完成任务者获胜。

通过紧张的比拼,四川移动应急保障队伍在卫星基站车实战开通项目中以5分30秒夺得第一名;四川联通应急保障队伍在光缆抢修恢复项目中以11分7秒夺得第一名。通过本次技能比武,充分展示了我省应急通信保障队伍特别能吃苦、特别能战斗的精神面貌,有力激发了队员们团结一心、奋发向上的活力,从而在行业内形成了比、学、赶、超的浓厚氛围,达到了预期目的。

岗位技能大比武活动方案 篇7

为快速提高我校青年一代教师的教学教研水平，增强青年教师工作的责任感和使命感，营造一个“比、学、赶、帮、超”的浓厚教学氛围，促进各青年教师的专业成长，特制定本方案。

二、活动目的`

1、帮助青年教师提升课堂教学的设计水平和驾驭课堂的能力，提高课堂教学的效率。

2、发现一批富有潜力的青年教师，为学校教学管理注入活力，为教育教学的发展提供强劲动力。

三、组织部门：教研室

四、活动时间地点

时间：20xx年XX月XX日——15日(若有变动，另行通知)。

地点：一校区科教楼三楼录播室、二校区多媒体教室

五、参赛对象

“青蓝工程”中各学科组青方老师。

六、评比方法及奖项设置

1、比赛内容：比赛的教学内容、班级由参赛者根据教学进度和所教班级自己确定。

2、比赛程序：课前备课——课堂展示(40分钟)——导师点评(限时5分钟)——评委评分

3、比赛分组：比赛分为文科组(语英政史地共9堂课)、理科组(数理化生音体美共10堂课)举行，评委老师分组听课，即文科组评委听文科9堂课，理科组评委听理科10堂课。以评分表打分，选手最后得分取平均分。

3、评委组成：各教研组选拔一位教学经验丰富、不担任青蓝工程导师的教师组成评委团。

文科组评委：李光义、杨炳、陈花艳、姚玉凤、马武装

理科组评委：罗楚阳、陈胜、杨站高、余勇、姚志坚

4、奖项设置：得奖比例为40%、60%，分一、二等奖。参赛选手根据等次颁发获奖证书，辅导老师发放相应证书，评委老师颁发聘任证书。

七、赛课注意事项

1、参赛教师要高度重视此项工作，精心准备，按时参加，不得无故缺席;

2、全体老师要积极参与本学科组听课，并尽量参与其他学科听课。每位老师认真做好听课笔记。

职工技能比武实施方案 篇8

为不断提高干部职工的综合素质和技术服务水平，形成“练硬功、强技能、出人才”的浓厚氛围，经研究决定，开展“岗位练兵技能比武”活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论重要思想和党的十七届六中全会精神为指导，深入落实科学发展观，结合工作实际，打造“政治坚定、业务精通，团结进取、务实高效，勤政廉政、人民满意”的服务型机关，提升工作人员思想政治素质、政策理论水平、科学文化水平和工作能力，为全年工作目标的顺利实现提供重要保障。

二、基本原则

1、全员参与。全体干部职工要充分认识开展“岗位练兵技能比武”活动的重要意义，把岗位练兵技能比武活动作为加强队伍建设的一项重要任务，精心组织和安排，做到人人参与，人人得到提高。

2、立足本职。在开展“岗位技能比武”活动中，要突出单位特色，立足本职岗位，按照干什么、练什么的要求，狠抓学习培训，强化业务技能。

3、注重实效。要结合工作和队伍建设实际，围绕工作中心，坚持以人为本，以求真务实的精神抓好岗位技能比武活动。

三、比武内容、形式

1、公文写作、法律法规、计算机办公应用。公文写作比-1-

武主要测试机关公文写作、处理基本知识和实际写作能力；法律法规比武主要测试干部职工应知应会的法律法规知识；计算机办公应用比武主要测试计算机、网络基础知识和电子政务应用。

2、参赛范围为本局全体干部职工。

四、比武方法

2012年3月份开始全面展开，分四个阶段进行：

1、动员部署阶段（3月）。研究制定具体的练兵比武方案，细化训练内容，明确具体要求，进行广泛宣传和发动。

2、学习培训阶段（4月—7月）。按照制定的实施方案，结合自身实际，采取灵活多样的练兵形式，认真抓好干部职工的岗位培训、岗位练兵。

3、技能比武阶段（8月—10月）。在学习练兵的基础上，组织技能比武，并推选人员参加上级组织的技能比武活动。

4、总结表彰阶段（12月）。对机关岗位练兵技能比武活动进行总结和表彰。

五、组织领导

成立由岗位练兵技能比武活动领导小组，负责本次活动的开展和督查。机关党支部具体负责活动的日常工作。

六、具体要求

1、提高认识，加强领导。各单位、各科室要高度重视岗位技能比武活动，积极参加比武活动。

2、立足实际，抓好结合。一是要把比武活动同日常教育工作结合起来，纳入经常性工作。要紧紧围绕工作重点，本着“不图形式、重在实效”的原则。坚持以“岗位”为阵地，以

本职工作为中心，做到在干中“练”，在“练”中干,做到工作、练兵两不误。二是把比武活动同机关文化建设结合起来，以练兵比武活动为契机，不断提高管理水平及各类技术人员的理论知识及操作技能。

职工技能比武实施方案 篇9

为了进一步提升我员工的综合素质，强化分行内部沟通协作机制，增强全体员工应对和处理工作中突发情况的能力，以切实达到整体服务上水平的目的。经分行领导研究决定，于6月开展全行员工技能大比武活动。主题：

“迎周年行庆

扬职业风采” 组织领导：

为了切实落实活动的各个环节，取得实质性效果，太原分行将成立技能比武竞赛组委会： 组

长：宋

凯

副组长：李红兵

白

云

成员：陈张平

于海滨

张巍衡

卢宽厚

郭慧军

石云锋

郭国强

卢文明

杨

雷

吕纬洲

武晓娜

主持人：1-2名

裁判组：人员若干（待定）

计分组：两人（待定）

活动内容：

本次活动要融知识性、娱乐性、对抗性为一体。具体讲分为三个阶段： 第一阶段：规则制定（5月16日—5月25日）

一、下发《太原分行员工技能比武整体方案》，由各相关部门做好命题工作。具体要求为：本次技能比武主要分为四部分：

第一部分是银行基本技能。内容涵盖点钞、汉字录入、数字录入。要求按照分行对综合柜员考核方式进行考核，由运营部负责，并于5月23日前将竞赛规则报综合办公室。

第二部分为银行知识竞赛。内容由李红兵风险官核定范围，由运营管理部负责提供题库，题目数量不少于300道，内容应涵盖结算类、风险类、运营类、企业文化、银行相关法律法规等。题库须在5月23日下班前报行领导审批，并于当日通过OA系统进行公布，以便员工复习备战。

第三部分为金融服务方案设计。内容为案例分析及金融服务方案的制定。题目及考核规则由四大营销条线负责人通过碰头会形式共同制定，题目不得少于15道，要求25日前完成。

第四部分为营销服务模拟。内容涵盖商务礼仪、营销话术、营销技巧等营销服务工作的各个方面。由分行零售部理财服务中心负责拟定考题及比赛规则，考题数量不得少于15道，要求25日前完成。

以上各职能部门务必于阶段截止日前将相应规程报综合办公室，并由综合办公室公布相应规程及题库。第二阶段：技能比武（6月11日—6月17日）6月1日下午，各部门派内勤到综合办公室抓阄，组合成队。本次要求全员参与，除主持人、裁判组、计分组外分为6组，每组约20人共同参与。

6月11日至17日，在不影响正常工作的情况下，将分一周进行全行技能比拼。比赛形式：

一、银行基本技能（100分）：现场比赛，现场出分

二、银行知识竞赛（100分）：将知识分为三个档次，分为基本知识抢答、限时问题回答、你问我答三种形式。

三、营销服务模拟（100分）：采用情景模拟，当场出分。

四、服务方案设计（100分）：采取知识竞赛后命题，场下设计。并于6月19日前将方案交至由四大营销条线负责人组成的评比委员会，进行评比。第三阶段：评比授奖（6月23日前）

通过四部分合分求取平均值的计算方法，取出团队前三名。分别予以团体一等奖5000元、团体二等奖3000元、团体三等奖2000元的物质奖励。

晋城银行太原分行

职工技能比武实施方案 篇10

为贯彻落实吉煤集团“决战百天”会议精神，响应集团公司“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”活动要求，全面提高员工技能素质，夯实安全基础，促进我矿各项恢复建设工程安全快速推进，顺利完成我矿2011年各项生产工作任务，经矿班子研究决定在全矿开展“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”系列活动，现将活动有关要求通知如下：

一、活动意义

此次活动从我矿发展需求出发，立足我矿员工队伍新、新工人多的实际情况，通过技能比武活动，评选出优秀员工作为“名师带高徒”的候选人，通过“师徒传帮带”活动，加强对新员工的培养，建设一支素质高，能力强，符合我矿建设发展需要的队伍,进而推动我矿职工素质的全面提高，为我矿安全快速建设发展培养人才，奠定基础。

二、活动目标

充分发挥我矿己有的骨干员工的作用，开展以师徒结对为主要形式的传帮带活动，加快对年青员工的培养，使年青员工尽快成长，不断充实骨干员工队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋技艺中不断提高各自的理论水平、技能水平。

三、活动主题

千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升

四、活动时间

2011年10月6日——2011年12月31日

五、活动范围

全矿干部员工，重点机电人员

六、活动原则

结合实际的原则。各单位要对本单位员工的技术素质情况做深入的调查了解，切实掌握各员工的技能水平，结合员工的实际情况有的放矢的开展此次活动，以此次活动为契机发挥优秀人才的传、帮、带作用，提升年轻员工的技能水平，促进全矿员工整体技能水平的提升。

因材施教的原则。各单位要制定相应的岗位标准，根据标准将员工的技能水平分出层次，对不同水平的员工进行向的培训、学习和竞赛，营造浓厚的比、学、赶、帮、超的氛围。

全员参与的原则。此次活动是在全矿开展“百日决战”，全力推进恢复建设的情况下开展的一次重要活动，对我矿的安全快速恢复建设、健康有序发展有着重要的意义，全矿干部职工要高度重视此次活动，全员参与进来，本着“提高自我、发展自我”的原则，全面提升自身的技能水平，为我矿的建设发展贡献力量。

注重实效的原则。坚决杜绝形式主义，坚持实事求是，注重实际效果，在活动中切实发挥先进的带头作用，切实发挥比赛的激励作用，切实展现出谦虚、好学、上进的精神面貌，真正在活动中学有所得、学有所用。

七、活动内容

（一）、开展“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”系列活动之一“安全伴我行”技术大比武活动。

1、为保证煤矿技术比武活动的正常有序开展，成立裁判组。裁判长：霍玉书 赵培广 巷修裁判员：张荣财 肖守仁 范玉书 姚尚辉 机电裁判员：刘伟志 赵立新 郗海明 马广忠

2、活动时间

2011年10月15日——2011年10月31日

3、参赛对象、名额及要求：

各单位技术人员、电工、钳工、安全管理人员

4、比武方式及内容

技术比武包括理论知识和实际操作两部分：理论成绩占30%，实践成绩占70%。

（1）理论知识比武：采用闭卷笔试方式，内容以相关专业知识为主，其它知识为辅，满分100分，考试时间90分钟。

（2）实际操作比武内容： CAD绘图、现场设备操作、维修

5、比武名次及奖励

按个人的总分进行排名，设个人奖若干名，并颁发奖状和奖金。选取总成绩前9名予以奖励，其中一等奖1名，奖金 元，二等奖3名，奖金

元，三等奖5名，奖金

元。

（二）开展“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”系列活动之二名师带高徒活动。

1、活动时间

2011年11月1日——2011年11月20日

2、活动范围

遵循面向生产一线工种，面向技术含量高工种，面向人才即将断层工种的原则，根据生产实际情况和人才需求状况对关键岗位和人才急缺岗位重点扶持。活动主要包括：井下电钳工、把钩工、绞车司机等。

3、师徒协议的签订

（1）签订师徒协议，要在平等、自愿的原则下，严格按照岗位工种筛选师徒，在征得双方同意后，经活动办公室审批后，签订协议，定期考核。经考核达到规定要求的，按规定给予奖励。不达规定要求的，解除师徒协议并给予相应的经济处罚。

（2）所有工作要在坚持“安全第一”的前提下，遵照有关规定保证活动安全有序开展。

4、师徒协议

所有师徒应根据双方的工作性质、岗位目标和师傅的实际工作能力，在双方自愿的前提下，确定师徒关系，同时师徒双方都必须签订且严格履行《师徒协议书》中的各项内容，明确各自的职责和义务。

（1）传授技术的内容：本岗位工作的作业标准、安全要求、涉及设备、仪器的结构性能、工作原理和故障排除方法。

（2）传授技术的方法：利用一切可利用的班前、班中、班后后会时间，及其他规定时间进行言传身教。

（3）传授技术的最终目标：协议期满，徒弟取得所从事岗位的中级以上技能鉴定证书。

（4）传授技术的分期目标：按照最终目标的要求，按月度进行分解。

5、协议各方的职责： 师傅的职责：

（1）要注意徒弟的思想教育，使他们牢固树立建设现代化矿区的光荣感、使命感、责任感。教育徒弟以矿为家、以煤为 业，弘扬工人阶段的优良传统。

（2）严于律己、言传身教，在工作中真正体现出好的作风、过硬的技术，并起到传、帮、带的作用。

（3）以达到安全的生产为目的，教育徒弟树立“安全第一”思想，避免各类事故的发生。使徒弟在协议期内熟练掌握安全知识，提高岗位技术水平。

徒弟的职责：

（1）严格遵守劳动纪律，争做遵章守纪、安全生产的模范。（2）虚心学习岗位技术，在协议期间要虚心向师傅学习技术，做到不懂就问，确实掌握本岗位作业要求，使自己能够尽快取得中级工以上职业技能鉴定证书，独立胜任本职工作。

（3）尊重师傅，在工作中接受师傅的正确指导，做到取其长、补己短，达到共同提高、共同进步的目的。

（4）在精神文明建设诸方面的工作中有建树，为文明企业建设贡献力量。

（三）开展“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”系列活动之三技能大提升活动。

1、活动时间

2011年11月1日——2011年12月31日

2、活动方法

通过各单位自主学习，学习各专业知识，具体学习内容如下：

安全人员：学习主要内容为《煤矿安全规程》内容。电工：主要为《电工理论知识》。钳工：主要为《钳工理论知识》。技术员：主要为CAD绘图等知识。

3、考核办法

12月20日——12月31日将对各专业人员进行闭卷笔试，根据考试成绩对员工进行奖励。

（四）开展“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”系列活动之四小改小革兴趣活动小组活动。

1、活动时间

2011年11月1日——2011年12月31日

2、活动内容

对于我矿在安全生产中遇到的难点问题，形成课题，展开攻关活动，同时充分发挥广大干部职工的主管能动性，培养广大干部职工善于发现、善于创造的良好习惯，在解决日常实际工作中动脑筋、想办法，积极改进工作中的方式方法，全矿广泛开展起来小改小革活动。

八、活动要求

1、各单位要高度重视本次活动，严格按照活动要求制定本单位的活动方案，同时制定出相应的考核和奖罚措施。

2、各部门在开展活动过程中，要注重抓好典型。要善于发现先进典型，进行正面宣传教育引导，予以适当奖励。

3、各单位要切实发挥此次活动的作用，有效的利用好本次活动，切实提高广大干部员工的技能水平，为我矿的建设发展奠定基础。

4、各部门要认真落实活动要求，将本部门“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”活动方案于2011年10月10日之前报到办公室。

九、领导小组 为切实加强对此次活动的领导，加大工作力度，富强煤矿成立“千人岗位大练兵、千人技术大比武、千人技能大提升”活动领导小组兼评比小组，负责对活动的具体组织工作及活动评比工作。领导小组成员如下：

组长：霍玉书 赵培广

组员：张荣财 肖守仁 范玉书 刘伟志 宋建伟 高永光

马广忠 董有刚 姚尚辉 刘艳红 郗海明 玉胜弼 赵立新 尤凤利

办公室设在综合办公室，负责活动具体事宜。联系电话：7546173

车工职工技能比赛方案〔一〕 篇11

一、大赛宗旨

发展壮大技能人才队伍，推进现代产业体系建设，推动经济发展方式转变；搭建技能人才展示技艺技能、及时发现、选拨和培养技能人才；激励广大劳动者爱岗敬业、自强不息；营造尊重知识、尊重技能、尊重人才的社会环境和舆论氛围.二、组织机构

根据安排，市经济和信息化委员会作为__市_届职业技能大赛车工、钳工、电焊工决赛项目的主办单位，具体负责和协调三个决赛项目的各项工作，包括制定决赛实施方案，编制各工种竞赛技术文件，组织安排决赛实操考核.为此，成立__市车钳焊工决赛办公室.（一）车钳焊工决赛办公室在市职业技能大赛组委会的领导下，负责本次工种决赛的组织实施及协调工作.主任：

副主任：

成员：

（二）办公室下设综合组、秘书组、赛务组、裁判组、监察组、安保组等六个工作组.1.综合组工作职责：

①负责与大赛联办单位的沟通和协调；

②负责有关工作会议安排，并对会议议定的事项进行催办落实和信息反馈；

③制定决赛实施方案，组织编制各工种竞赛技术文件和《竞赛指南》；

④负责进度安排的拟定、分解，协调各组工作，了解掌握大赛进展情况；

⑤负责制定竞赛规则、工作人员守则以及相关规定；

⑥制定比赛日程计划；

⑦负责安排有关人员的食宿、交通；

⑧负责决赛场地的必要配备（医护人员、饮用水供应等）；

⑨联系、邀请有关部门领导.2.秘书组工作职责：

①负责参赛选手的资格审查；

②负责决赛各种证件的发放和决赛选手报到登记工作；

③负责决赛宣传报道工作；

④负责对决赛结束后有关材料、各项密码名册、评分表以及工件的收集、造册和封存；

⑤负责比赛期间参赛选手管理工作.3.赛务组工作职责：

①负责赛场安排及场地布置；

②根据有关技术文件负责准备竞赛设备、工具及材料；

③负责实操试题及考评标准的拟制，竞赛技术文件的解答；

④负责比赛图纸印刷、分装和保管工作；

⑤组织赛场抽签工作；

⑥负责赛场设备维护、电力保障等工作；

⑦负责成绩统计、汇总等工作.4.裁判组工作职责：

①负责裁判的培训和决赛阶段的裁判管理工作；

②负责决赛场地、设备和实操比赛毛坯试件的检查工作；

③按保密规定要求，负责比赛试件检测前的保密编码；

④按照比赛规则和标准评判打分，做好工件的检测工作；

⑤负责决赛阶段实操比赛中出现的技术问题.5.监察组工作职责：

①依据竞赛规则，对相关工作机构及工作人员履行职责和执行竞赛规则的情况进行监督；

②对比赛中出现的泄密现象和有失公平、公正方面的问题及时处理或向决赛办公室报告；

③负责组织有关专家解决比赛过程中出现的异议；

④监督抽签过程；

⑤核定比赛成绩.6.安保组工作职责：

负责检录证件、维护赛场秩序、处理赛场突发事件等工作.三、决赛内容及相关要求

（一）决赛项目

本次决赛设置车工、钳工（工具钳工）和电焊工三个竞赛职业（工种）.（二）决赛内容

决赛以国家职业标准《车工》、《钳工》和《电焊工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础.车工操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，按图纸给定技术要求在规定时间内完成工件的加工，且不得使用车削加工以外的任何加工手段.主要考核选手制定加工工艺、选择合理的刀具切削参数，正确使用刀具，以及合理掌握尺寸公差等技能.钳工操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，制作装配多元组合几何图形的配合零件，并达到较高的装配精度；控制尺寸公差、形位公差能力；合理使用各种工卡具、量具，并熟练使用各种量具，选用适当的测量方法保证其工件的测量.电焊工操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，编制合理的焊接工艺方法；正确选用焊接工艺参数；熟练使用焊接工量具和设备；遵守焊接安全规范；按技术要求完成工件的焊接.（三）决赛时间

__市_届职业技能大赛车工、钳工、电焊工实操决赛时间为：

车工：完成规定的全部工作任务时间为360分钟；

钳工：完成规定的全部工作任务时间为360分钟；

电焊工：完成规定的全部工作任务时间为120分钟.（四）决赛地点

实操决赛在____技师学院内举行（地址：__市__区__大道__路_号）.____技师学院作为本次决赛的协办单位，负责提供比赛场地、设施和设备.（五）决赛方式：个人赛.四、参赛选手条件

__市区域内各企业单位职工，年龄在18-55周岁（19__年_月_日至19__年_月_日出生），从事竞赛职业（焊工、车工、钳工之一）.本次决赛，参赛选手不受学历和职业资格等级限制.五、组队形式

原则上，各县（市）、区在本区域范围内先组织初赛，在此基础上选拔优秀选手组成县（市）、区代表队参加本次市级决赛.市直及在宜中央、省属的大型企业参照执行.参赛选手男女不限.各县（市）、区组成的代表队报领队一人，各工种教练一人，各工种参赛选手三名；大型企业组成的代表队报领队一人，各工种教练一人，各工种参赛选手不超过两名.六、报名事项

1.报名时间：20__年_月_日—_日

2.报名地点：__市__委，联系人：__，电话：__，传真：__，邮箱：__.3.报名时提供以下材料：

（1）__市_届职业技能大赛报名表（附件1）

（2）参赛选手身份证复印件1份

（3）焊工参赛选手《特种行业操作证》复印件1份

（4）参赛选手一寸近期免冠照片4张

（5）参赛选手汇总表（附件2）

决赛办公室秘书组对各县（市）、区、各大型企业选报参赛选手资料进行资格审查，做到真实、准确无误.七、命题

1.命题：由决赛办公室赛务组负责大赛题库建设，命题工作要求在大赛前半个月完成.实操正式决赛前，从多份竞赛试题中随机抽取一份作为正式决赛题.2.裁判：决赛办公室聘请我市具有高级工程师职称、技师职称、检验师、高级考评员证书之一的专家担任评审裁判员，裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行.八、场地与设施

1.决赛场地：①车工：____技师学院机械加工中心；②钳工：____技师学院实训中心；③电焊工：____技师学院实训楼_楼大厅；④考务室：教室4间；⑤侯考区（选手准备和休息场地）：教室3间；⑥领队工作室：教室1间；⑦教练工作室：教室1间.2.决赛设备：___

九、竞赛日期与抽签

_月_日上午九点在__市__委_楼会议室召开各代表队领队会议，领取由大赛组委会统一制发的参赛证、领队证和教练证，并进行抽签.本次决赛抽签按照国务院颁布的国家行政区划排序，决定市直（含在宜中央及省属企业）、各县（市）、区代表队的抽签顺序，然后由各领队抽签决定本队参赛选手的竞赛场次，同一代表队同工种选手安排在同一场次.工位号由参赛选手在竞赛开始前各自抽取.抽签工作由赛务组负责，监察组现场监督.竞赛具体日期另行通知（_月上旬）.十、__

1.参赛选手必须持本人身份证原件并佩戴大赛组委会签发的参赛证参加比赛.2.参赛选手须按竞赛时间提前30分钟检录进入赛场，抽取工位号并参加竞赛.迟到30分钟者不得参加比赛.3.各类赛务人员必须佩戴由大赛组委会签发的相关证件，着装整齐.各参赛选手应严格遵守竞赛规则、竞赛纪律和安全操作规程，尊重裁判和赛场工作人员，自觉维护赛场秩序.4.各赛场除现场裁判、安全巡视和赛场配备的工作人员以外，其他人员未经允许不得进入赛场.5.新闻媒体等进入赛场采访必须经决赛办公室同意，并且听从现场工作人员的安排和管理，不得影响选手比赛.6.各参赛队的领队、教练以及随行人员一律不得进入比赛现场.十一、成绩评定

1.参赛选手的技能操作成绩评定由决赛裁判组负责.2.操作技能的成绩根据现场实际操作表现，由现场裁判评判；质量依据评分标准，根据检测设备的实际检测结果，进行客观评判、计分.3.按照竞赛个人总成绩决定竞赛名次.当出现总成绩相同时，比较操作技能成绩，以操作技能成绩高者名次在前，若仍不能分出先后，取相同名次.十二、申诉与仲裁

（一）申诉

1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和备件，有失公正的检测、评判以及对工作人员的违规行为等均可提出申诉.2.选手申诉均须通过本代表队领队在规定时限内以书面形式向决赛仲裁组提出.（二）仲裁

1.为保证比赛顺利进行，保证比赛结果公平、公正，决赛办公室设立仲裁组.仲裁组负责受理竞赛中出现的所有申诉并进行仲裁.2.仲裁组受理选手申诉后，应积极调查取证，并将处理意见尽快通知领队或当事人.3.仲裁组的裁决为最终裁决.参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则，按弃权处理.十三、其他

职工技能比武实施方案 篇12

第十二届职工技术比武运动会比武

专业组组织机构

一、生产管理专业组

组长：

副组长：

成员：由生产管理部有关人员组成。

负责采煤技术员、综采支架工、矿压监测工、综采维修电工、掘进机维修电工、乳化液泵站工、采矿设计、掘进技术员、掘进喷浆工、掘进支架工、耙矸机司机、光爆打眼工、锚杆支护工、调度员 等14个工种的技术比武。

二、机电运输专业组

组 长：

副组长：

成 员：由机电处有关人员组成。

负责运输电工、无极绳维修工、井下电钳工、电气试验工、矿井维修电工、矿井维修钳工 等6个工种的技术比武。

三、通防专业组

组 长：

副组长：

成 员：由通防处有关人员组成。

负责测风测尘工、爆破工、安全监测工、瓦检工、钻机工、防突工等6个工种的技术比武。

四、地质测量专业组

组 长：

成 员：由地质测量处有关人员组成。

负责矿山地质工、测量工、绘图工、防治水等4个工种的技术比武。

五、煤质选煤专业组

组长：

副组长：

成 员：由煤质运销处有关人员组成。

负责采制样工（商品煤、生产检查）、煤质化验工（商品煤、生产检查）、重介工等3个工种（项目）的技术比武。

六、救护消防专业组

组 长：

成 员：由救护消防大队有关人员组成。

负责矿山救援的个人、集体项目的技术比武。

七、领导人员比武项目专业组

组 长：

成 员：由党委宣传部等部（处）室有关人员组成。

负责领导人员理论学习（团体）的技术比武。

八、物资管理专业组

组 长：

成 员：由物资分公司有关人员组成。

负责叉车司机工种的技术比武。

九、通讯专业组

组 长：

副组长：

成 员：由集团公司信息化处有关人员组成。负责光缆熔接工的技术比武工作。

十、铁路运输专业组

组 长：