二十年后六年级作文850字

二十年后六年级作文850字（精选10篇）

二十年后六年级作文850字 篇1

二十年后，我成为了发明家，获得了诺贝尔发明奖。爸爸妈妈年近六十岁，快退休了。

一个明媚的早晨，我发明了一台穿梭时空型的飞艇，想去北京就去北京，想去外太空就去外太空。怀着愉快的心情，我乘着发明的飞机――狮子星号，去森林考察。

森林里阴暗潮湿，我发现了许多新型动物：钻地的熊、飞天的虎、游泳的鸟、跳来跳去的.蛇……我突然发现草丛里有一只大蛋。小心地靠近，听见蛋里面有响声。只见一只恐龙样的小家伙从蛋壳里爬了出来。它浑身红色，肩膀上长着一对长翅。我把它抱出来。它只有50厘米高，却有85公斤重。我喂肉给它吃，它立刻把一大碗给吞了，而且爪子一直乱动，好像还要吃吧。

我把它放在屋边的小树林里，它立刻跑向一棵大树，爬上去，捉了一只山雀给我。我将山雀放到我的宠物园里――那里很大，是动植物最宜生长的地方。它张大眼睛好奇地看着，跑着，一直逛了三圈才停下来。

我轻轻地抚摸它的头，它立即卖萌起来，是那样可爱。我把它叫做“稀世龙”，因为它是稀世宝贝啊!

有一天，爸爸妈妈要去外太空，我随身带着稀世龙，陪他们一起去逛逛。爸爸妈妈乘着雌雄双号，我乘着狮子星号――稀世龙当然就坐在旁边啦――一起飞向了外太空。

外太空很壮观，又迷人。我们看见太阳，那里很热，于是急忙去月球停歇。那里有许多环形山，我在一个很大的环形洞里建造了居住基地。我们把飞机和飞艇听到停机场，然后住进里面。里面有几十个房间，我在每个房间安了防盗系统和服务机。

基地外面，我设置了acd系统，放置了二十五个防护罩，再把一个转移器放到广场中央，把一个隐身机器放到基地中央，这样就天衣无缝了。

一次，一块大陨石在陨石地带**了，急速冲向基地，我们以为无计可施了。急难之时，稀世龙突然变大了，成了一个威武的战龙。它拿着一把剑，飞向天空，用火刃把陨石砍断了，然后用脚踢飞了陨石。

我们很感激稀世龙，因为它用智慧和勇气保卫了基地。于是，我奖励了它一枚闪闪发光的勋章。回到地球后，我在宠物园中立了一座雕像，那正是稀世龙的样子。

二十年后的一天作文850字 篇2

一天，我和几位朋友商量着回国，好好饱览一下祖国的大好山河。

于是，在2038年10月11日的清晨，我登上了宇宙飞船，踏上了回国的旅程。 宇宙飞船一下就越过了太空，只花了二十分钟，我们便回到了祖国的怀抱。 下了宇宙飞船，简直把我们吓了一跳。一幢幢五颜六色的高楼大厦直冲云霄，楼边的花花草草在朝阳的沐浴下显得格外秀气。祖国真像是一个美丽的大公园。 湛蓝的天空偶尔飘过的几朵白云如同微风中轻轻拂动的`薄纱，让人觉得舒心;空气中弥漫着淡淡的花香，仿佛在梦境中一般。我闭着眼睛，贪婪地吮吸着大自然清新的气息，好温馨! 慢慢地，我们来到了马路边，川流不息的各种汽车在一尘不染的公路上疾驰，让人看不清是什么了。我们叫了一辆车，这辆车“吱”的一声停了下来。啊!车身是透明的，而且这辆车悬在空中，居然没有轮子。我们惊讶极了。 登上车后，我迫不及待的问司机：“这是一辆什么汽车呀?这么奇怪?”“不是汽车，是轿车。

二十年后六年级作文850字 篇3

今年已是2036年了。前妈妈把我送到清华大学后，我就再也没有回故乡。现在的我已经30岁了，是一个叫“都满意”大型连锁超市的总经理。今天我坐了现代最快的.“胶囊”列车回到了我的故乡三道岭。

到了三道岭，一下车就感受到这里非常湿润，走出车站映入眼帘的是一片一片的绿色和拔地而起的建筑。这是当初我走的故乡吗?远远地我就看见了妈妈，妈妈还是那么美丽，那么漂亮，但是又多了几条深深的皱纹。我跑过去和妈妈深深地抱在了一起，妈妈怕我找不到家，特意在车站接我。

到了家后，爸爸做了一桌丰盛的饭菜，我们边吃边聊，不知不觉就到了傍晚。我决定出去转转，走着走着就来到了“煤城公园”，现在里面变大了植物也多了，分休闲区、娱乐区、休息区等，我走着走着被二胡那优美的声音所吸引，走近一看，原来是一位老师在教孩子们学二胡，突然那人喊了我一声“方晨恺﹗”我仔细一看“牛晨昊”，我们高兴地拥抱在一起。他告诉我张俸伯现在是三道岭的明星了，在电视上经常能看到他，王建宇是三道岭闻名远近的大画家了，他们几个没事时还会聚一聚那﹗

六年级二十年后的我500字作文 篇4

一声声清脆的手机~铃~声~响了，我接了电话，噢，又是邀请我去参加大型音乐会了。

我穿上了漂亮的礼服，还有脸上淡淡的化妆和盘得高高的头发，给人稳重，优雅的印象。坐上派来接我的高级轿车向音乐厅驶去。

不一会儿，音乐会开始了，音乐家们开始陆续演奏了，有吹萨克斯的，有吹长笛的，有拉小提琴的……几分钟后，该我上场了。

我站在幕后，只听主持人说：“有请我们的钢琴家为我们演奏一首《童年的回忆》。”幕布被拉开了，我坐在琴椅上弹起了《童年的回忆》。弹着弹着，那曲调好比小河淌水，春风拂面，我整个身体随着音符前俯后仰。别说是观众，连我自己也陶醉其中，我眼前出现了那梦幻的，金色的童年，孩子们在草地上奔跑，欢笑……一曲弹完，观众不约而同地起身鼓掌，那雷鸣般的掌声久久回荡在音乐厅。我向观众鞠了一躬，从掌声中我尝到了辛苦的耕耘和收获。

二十年后回故乡六年级作文 篇5

一株株随风摇晃的向日葵，一幅幅摇晃的“向日葵”画。这是故乡向日葵给予我的“礼物”。

我是一名32岁的创业者，因跟不上社会的脚步，被竞争激烈的社会淘汰了，所以我被迫回到了故乡。想想离上次回家也有了。

在回家的路上，我望着沿路的那一片片随风摇晃的向日葵，我心中突然萌生了一种想法：我能不能也像大画家梵高一样靠卖画赚钱养活自己呢?答案是：能。

第二天，我买好绘画的工具，便徒步走向了那正随风而摆的向日葵地。我刚想要动笔，可一下子又不知道从哪笔画起。最后终于在时间的逼迫下，我画好了一幅画，我涂上了颜料。

可是上一秒还觉得蛮好看的画，下一秒那好看的感觉却没有了，取而代之的是那种厌烦感，对画的厌烦感，我心想：这是什么原因呢?

可一连两天都自我感觉不是太好，于是我带着画请教了当地有名的画家。画家说：“你没发现你的画没有灵魂吗?”“灵魂?灵魂又从何而来?”我疑惑地问。画家从容地说：“从心里来。如果没有用心去感受，如果像你这样急功近利的话，你一辈子也画不好一张画。不过你应该不是专业的吧?我劝你啊，还是去干自己的事吧!”听了画家的话，我默默地离开了。

我打算再试一次。这一次要用心，结果还是不行，画上的向日葵还是摇摇晃晃的，不过这次，似乎是颇有几分画家的神韵了。

我松开了手，让画纸随风飘去。我没有想到，20年后回故乡，故乡给我的“礼物”居然是如此的不尽人意。

李老师一句话评语：

小作者是否想告诉我们：如果失败一直尾随着一个人，那么成功也许就在下一刻到来。

文/ 汇福实验小学 六年级 李浩铭

二十年后的故乡六年级作文 篇6

20xx年的9月27日，我――一个小有名气的作家，拿着返乡的机票，等待飞机起飞，因为迫切回家，我情不自禁地给母亲打了个电话，问奶奶身体是否健康时，飞机就要起飞了，我被迫关了手机。

返乡的路程似乎很漫长，我随之回想起二十年前的故乡。二十年前，我和我的父母住在仅有五层的楼房中，简洁的家具，掉漆的墙壁，但这在那时已经可以了。今天，不知故乡有怎样的变化。

飞机降落了，我见到了我的父母，他们依然是那么亲切。母亲看见我，和我紧紧相抱。之后，我们坐车回家。

二十年后回故乡小学六年级作文 篇7

我拿起一个盒子，打开一看，一个曾经装过摔炮的空盒子映入眼帘。我不禁回想起二十年前的“摔炮炸车轮”事件。

那时我才七八岁，我非常爱玩摔炮。

有一次，我玩的时候，一个老爷爷被吵醒了，他觉得声音太大，就狠狠地说：“小子，我吃的盐比你吃的饭还多!你以后别给我放炮。”我心想：你吃盐多不是会得高血压病吗?于是我把心里想的话不小心说了出来。老爷爷一听，一瞪眼，气的回家了。从此他一看见我就骂，我很不服气。一天，我脑子里有了一个好主意。

我立刻回家，拿了五块钱，买了一大堆摔炮。我跑到老人的拖拉机前，东张西望，生怕老人忽然回来。确认没人后，我立刻把放摔炮的盒子，一个个打开，把炮全都倒在了其中一个车轮前。干完这些事我便躲在了一个两米高的石头山后面等着看好戏。

老爷爷回来了，他一手拿着根点着了的香烟，一手抓了一个打火机。

老爷爷上了车，笑呵呵地踩了油门，只听“轰——”的一声，拖拉机狠狠的动了一下。老爷爷看了看，若无其事的又向前开去。那车轮碾上了一个石子，车轮立刻发出一声惊天动地的响声……

二十年后，站在故乡小街上的我，回想起这件事，不禁哑然失笑，心想：二十年前的我，真是个熊孩子。

李老师一句话评语：

童年谁都有过荒.唐的时候。如果故乡的“老爷爷”知道你把他写进一篇作文里，我想：他一定会露出慈祥笑脸的。

文/ 汇福实验小学 六年级 张智清

六年级想象作文 二十年后的家乡 篇8

这里的环境怎么这么好？我记得以前马路上一直都是黄沙飞扬的，而且又冷又干燥，几乎没有一点绿色植物。一起狂风卷黄沙飞扬的，青春有活力的大河，不知也为何就干涸！遍地的牛粪，羊粪，臭气熏天，几乎整个家乡都浸泡在臭味里，整的都没有人想出门去散步了！可是看到眼前看到的，却一点儿都不一样！

现在的家乡满地绿草绿树，农田一片绿色，这一点儿也不像之前的家乡。道路上铺上了环保水泥，十分干净，走起路来不会听见吱吱的响声更不会像行走在仙境一般。来到学校，校门更大更宽敞了，站在校外，甚至可以听见小学里的孩子高兴地打着篮球发出的欢快的笑声。走进学校的小道，更令人神清气爽啊！

二十年后的我六年级作文 篇9

“报告。”门外的人不停喊道，我无奈地说：“进来。”接着来了好几个人。

我站起来高喊一声：“同学们，上课了。”教室里顿时一片寂静。没错，现在的我是一位年轻的——女老师。小时候，我常常幻想自己是一位老师，我认为老师轻松，有假期，可以管理学生，但现在我可一点也不这么认为。

刚上课，问同学们问题，台下一片沉默，像木头人一样，最后我只能“自问自答”，我在讲课时，还时不时有人为我“伴奏”，使我不得不处理这“伴奏”的来源。打了下课铃，还没说一声：“下课。”教室里就已经成为了一片“闹钟”，准点准秒开始“蠢蠢欲动”。刚说下课，一眨眼的功夫，班上已经没人了，再看看操场，全是我们班的“积极分子”。还要像居委会大妈一样处理今天谁打了谁一下，明天谁的东西又被谁摔坏了。报成绩时，连我这个老师都不敢看这“残废”的试卷，还要面对家长的抱怨。

现在想起以前那个扎着辫子的小女孩，想着长大后成为老师，唉!说不下去了。

幸亏有一些好学生，像“蜜蜂”般勤劳，上课听讲，作业完成的好，帮老师做事，嗯，欣慰，欣慰。

我小时候听奶奶说：“老师好啊，教书育人，轻松。”也不是没道理呀!

“叮铃铃”这是上课铃还是——闹钟?我猛的一起来，原来都是场梦，我还是那个普普通通的学生。

二十年后六年级作文850字 篇10

回到了家乡后我就发现，天空变蓝了，呼吸也非常的顺畅了，河水也变得清晰了。但是，变化最大的就是我们很常见的汽车，因为他没有加油孔和排气管。我开始怀疑没有加油孔怎么开动呢？有一个人告诉我说，现在的车都是太阳能的了，还是一些精技指导员来指导的，现在我们乡村的科技已经超越了城市的科技，我的头脑里又出现了一个问题，到了下雨或者是阴天怎么办呢?后来我了解到原来下雨和阴天是靠太阳能里面储存的电量来开动这个太阳能汽车的。

还有地里的庄稼，以前都是自己去种去收，天天去晒太阳去受苦。可是现在不一样了，有一种机器人是万能的，也可以帮助农民去种地，而且它也是太阳能的。它还可以在雨中放出一种磨不烂的纸，这样就不会把家里的地踩脏了。它还有很多的作用，比如，如果家乡的人不开心，就可以把家乡的人逗乐。