个人廉洁自律思想汇报（精选14篇）
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本人自担任***职务以来，主要负责***等方面的工作。认真贯彻落实党风廉政建设和反腐倡廉各项规定，在公司党委及主管领导的支持下，在广大职工的协助下，克勤克俭，艰苦奋斗，踏踏实实工作。现将一年来党风廉政建设及反腐倡廉工作总结如下：
一、加强自身学习，提高自律觉悟,认真学习党风廉政建设有关内容
认真学习了《关于加强和改进党的作风建设的决定》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》等重要文件，还认真学习了《党章》、《 “三个代表”重要思想学习纲要》、《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》等，认真贯彻党的“十八大”和中纪委全会精神，并积极参加单位 组织收看的反腐录像，开展自我警示教育，以邓小平理论和 “三 个代表”重要思想为指导，牢固树立思想道德和勤政廉政的自觉性。在思想上树立了讲实效、办实事，艰苦奋斗，廉洁从政的作风，发挥党员的先锋模范作用。
二、本人廉洁自律情况
1、认真贯彻执行党的方针、政策，遵守国家法律、法规，认真执行公司党政的重大决策和各项管理制度。公司认真学习和总结科学发展观活动并在项目经理亲自带领下克服了施工时间紧、相对条件差的情况下圆满完成“包钢轨梁大 H 型钢改造项目工程”。该工程要求非常严格不仅体现在工程上还有我们的职工技术、配合、素质等方面都是考验我们公司的一次十分重要的时期，作为一名党员，特别是作为一名基层工作人员，自己的一举一动、一言一行都 代表公司的形象，只有踏实苦干、为政清廉才能使我们的职工 团队队伍有一种积极向上的廉政风气。
2、严以律己，以身作则，认真执行廉政从业有关规定，自觉抵制“四股歪风”。带头严格执行《廉政准则》和中央、地方、公司关于领导干部廉洁自律方面的有关规定，正确使用党和人民赋予的权力。在施工中，严格遵守党的政策和国家有关法律法规，严格执行有关工程建设、廉政建设的规定，业务活动坚特公开、公正、诚信、透明的原则，不损害国家和公司利益，不违反工程建设管理规章制度，没利用职权从事过各种有偿中介活动和安排个人施工队伍。
3、在生活中加强自律，严格约束好自己。作为一名基层 工作人员，几年来我除了认真执行《廉政准则》外，还注重自 己生活中的细节、小事，在平时工作中，自觉地从一点一滴做起，从细节、小事抓起，自重、自警、自励，以实际行动维护党和公司在职工中的形象，不徇私情，不谋私利。
三、总结
总之，回顾一年来的工作，取得了一些成绩，这与公司党委和经理及所有我的领导和广大职工对我的关心支持和鼓励是分不开的，在此衷心地感谢公司党委及所有我的领导和广大同事！同时使我本人在党风廉政建设方面自觉自律。然而，与上级领导的要求相比，我还存在一些差距，在今后的工作中，我一定在公司及项目部领导的正确领导下，继续加强勤政廉政，为公司的事业发展尽心、尽职，尽责，办实事、办好事。
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关键词：孟子,廉洁社会生活方式,自我伦理
一、孟子廉洁社会生活方式思想何以是
《孟子》中记录了一段匡章与孟子讨论齐国士人陈仲子是否为廉士的对话。匡章认为陈仲子是位廉洁的士人,因为他在食、住方面表现得十分简朴。孟子认为,尽管如此,陈仲子仍然不能算廉洁的士人。因为,廉洁之人对待外物的态度是始终如一的,然而陈仲子却不然,他对待哥哥的财物与妻子、母亲的财物的态度迥异[1]143。孟子认为,在社会生活中,最高的生活智慧是在纷繁芜杂的事务中保持自身的廉洁。因为在他看来“,圣人的行为是不一样的,有的疏远君主,有的接近君主,有的离开,有的不离开”,但“归根结底都要使自己干干净净”[1]213。 而“圣人,是处理人际关系的极致”[1]148。由此可见,在孟子的思想中,廉就是在社会生活中,持之以恒,干干净净地做人,就是以人类自身的纯洁本性,而不是以外物体现人自身价值的一种生活方式。那么,是什么使人具有如此干净而可贵的本性呢?孟子认为是人与生俱来的 “同情心”“、羞耻心”“、恭敬心”“、是非心”,以及由此滋养出的仁、义、 礼、智[1]246。在孟子的思想中,以人性中的这些善性支撑的生活,就是廉洁的社会生活方式。
孟子认为,廉洁社会生活方式是提升自身幸福感,维系家庭幸福, 维护社会秩序和谐,保持国家长治久安的逻辑前提。因此,孟子告诉宋勾践如何在游说君主的过程中自得其乐时指出“:尊崇德,喜欢义,就能够自得其乐了。因此,士人困窘时,不会失去义;得意时,不会背离道。困窘时不失去义,得意时不失去道,因此百姓不会对他感到失望。 古时的人,得志时施恩泽于百姓;不得志时,修养自身显现于世间。困窘时便独善其身;得志时便兼善天下。”[1]292孟子还认为,以外物做人的,贪婪的社会生活方式,存在导致身败、国灭的可能风险。那么,在孟子看来,导致战国末期社会生活方式不廉洁的可能性有哪些呢?
二、孟子对“不廉洁社会生活方式何以可能”的分析
在孟子的思想中,人们以外物的价值取代人性之中的善性作为社会生活的意义支撑的可能性大体可以归结为以下五个方面。
1.人格缺陷。孟子认为,人格缺陷是造成不廉洁社会生活的可能原因之一。孟子以比喻的手法指出:耕耘别人的田,而舍弃自己的田是人们的毛病,这种毛病的实质是对别人要求的太多,而对自己的要求太少[1]336。人们在人格方面的这种缺陷,使人自身潜在地蕴含了以外物做人的可能风险。所以孟子指出,健全的人格生成逻辑是“从修养自身开始,进而使天下太平”[1]336。
2.社会价值观念转型。孟子认为,春秋战国以来的社会价值观念转型也是造成人们放弃善性,选择不廉洁生活的可能原因。孟子将爵位分为两类,一类是“天赐的爵位”,另一类是“社会的爵位”。天赐的爵位指的是“仁义忠信,行善且乐此不疲”;社会的爵位指的是 “公卿大夫”。孟子认为,在春秋战国以前的社会中,社会的爵位是人们修养天赐的爵位的副产品;而在孟子所生活的时代,社会的爵位却变成了人们修养天赐爵位的目的。目的一旦达到,人们就会丢掉天赐的爵位[1]259。因而,这种社会价值观念转型中也隐含着人们选择不廉洁社会生活的可能性。
3.人的认知水平问题。孟子认为,人的认知水平在一定程度上也是决定自身能否过廉洁生活的可能原因之一。在孟子看来,虽然仁义是人类普遍具有的本性,但是,由于人的自我认知能力的差异性原因,人的本性也存在被外物取而代之的可能性。正如孟子所言,如果一个人能够不把肉体受到的伤害,变成对心的损害,那他自然不会把赶不上别人当做忧虑[1]303。能够不把肉体的伤害变成对心的损害,这实质上是一个认识问题。就是说,当人们把对肉体的伤害当成了对心的伤害,那么,心对于人而言的本体论价值就会被外物取代,进而使人出现从精神上被物质腐化的可能性。
4.错误社会价值观混淆是非。孟子认为,春秋战国时期,杨朱、墨翟、子莫学派倡导的“为我”“、兼爱”“、中道”价值观的大流行,堵塞了仁义的道路,危及了以善性作为支撑的人的生活,进而造成了儒家学说视域内的不廉洁社会生活方式流行的可能性。
5.人性教育匮乏。孟子认为,人们在物质生活水平达到一定程度之后,如果不加以人性教育,就有可能出现偏离本性,误入歧途的人性危机。这也是造成人们过不廉生活的重要可能诱因之一。所以,孟子说“:人是有善良天性的,但吃饱了、穿暖了、住安逸了却不加教育, 就和禽兽差不多。……尧说‘:敦促他们,纠正他们,帮助他们,使他们获得自己的本性,又加以栽培和引导。’”[1]117
三、孟子培育廉洁社会生活方式思想
孟子认为,价值认同的最高层次是心悦诚服,而只有合乎道德的良好教化才能达到这一目标。因此孟子说“:仁德的言语赶不上仁德的音乐深入人心,良好的政治赶不上良好的教化深入民心。良好的政治百姓畏惧它;良好的教化,百姓热爱它。良好的政治可以得到百姓的财富,良好的教化可以得到百姓的心。”[1]295
1.树立“心”的地位。在孟子看来,作为人体器官的“心的功能在于思考,思考了就会有所得,不思考就一无所获。这是上天赐予我们人类的。所以,心是重要器官。”确立这一器官在人的所有器官中的重要地位,就能预防容易被外物诱惑的器官夺走人心中的善性[1]258。在如何树立“心”的地位问题上,孟子还认为,树立心的地位必须对脑力劳动者的社会价值给予最高肯定。在孟子看来,劳动分工是社会良性运转,百姓安居乐业的重要基础。而不同分工的劳动之间具有差异性是一条普遍的法则,因而必须承认[1]116。孟子认为,相对于人们对于体力劳动价值的普遍认同而言,脑力劳动的价值应该得到最高肯定[1]306。
2.发挥圣人、贤人的价值引领作用。孟子认为,对圣人、贤人的事迹加以宣传,有助于廉洁社会生活方式的培育,因为“,礼义是由贤人作出表率的”[1]49。孟子以伯夷、柳下惠为例论证了这一判断[1]325。他说: “伯夷,眼睛不看不好的颜色,耳朵不听不好的声音。不是他理想的君主,不去服侍,不是他理想的百姓,不去使唤。天下太平就进取,天下动乱就隐退。暴政出现的地方,暴民停留的地方,他都不愿意去住。他以为同乡下人相处,就像穿着上朝的礼服,戴着上朝的礼帽坐在泥土和炭灰上。在商纣的时候,他住在北海的海滨,来等待天下清平。所以听说过伯夷的风节的人,贪婪者也会变得廉洁,怯懦者也会有自立的意志。”[1]219“听到柳下惠的节操的,鄙陋浅薄的人也会变得敦厚,气量狭小的人也会变得大度。他们在百代以前奋发,百代以后,听到他们的事情的人,没有不为之振作的。”[1]325
3.加强职业伦理建设。在孟子看来,人们所从事的职业对人的善性也会产生一定的影响。因此,培育廉洁社会生活方式,必须加强包括职业认同,职业价值取向,职业责任心,职业价值排序为内容的职业伦理建设。在职业认同方面,孟子认为,不同的劳动会导致不同的职业分工,每种职业都有自身存在的价值[1]116;在职业价值取向方面, 孟子以“造箭”与“造铠甲”两种职业之间存在“伤害人”与“唯恐伤害人”的两种完全对立的价值取向为例指出“:选择职业不可不慎重。孔子说‘:同仁共处是好的。自己选择而不自处于仁,怎能说是明智的?’ 仁哪,是天设的最尊贵的爵位,是人最安稳的宅居。没有人能阻挡,这样还不仁,这就是不智了。”[1]71孟子还认为,职业伦理建设还包括职业责任心的培育[1]85。在职业价值排序方面,孟子认为应该赋予脑力劳动职业在职业价值排序当中的最高地位。
4.选拔基层廉官。孟子认为,统治阶级在社会价值观念方面的引领作用是决定性的[1]104,因而,统治者必须重视自身的言行以及官员的选用。孟子认为,在选用官员方面,要选用那些经历过艰苦条件磨砺的,拥有“德行、智慧、技艺、知识”的人。
5.营造廉洁环境。孟子认为,廉洁社会生活方式的培育必须注重营造廉洁的环境,因为在孟子看来,环境对人影响巨大。孟子所说的环境既包括居住环境、心灵环境,也包括社会舆论环境。在谈到居住环境对人的影响作用时,孟子说“:居处环境改变气质……居处环境真是太重要了。”[1]309在谈到心灵环境方面,孟子认为,应该在全社会推崇“道” 的价值[1]314。孟子所谓的道,指的是人对“仁”的遵循[1]326。在谈到舆论环境时,孟子认为,追求利是人的本性[1]107,因而,不必在舆论中过度宣传。 否则,小到自身的祸福,大到国家的政治安全,都不能得到保障。因此 《孟子》开篇便记述了孟子反对梁惠王言必称利的错误舆论导向[1]3。
近期笔者对我校大学生的廉政观进行了问卷调查,本次问卷调查采用抽样调查方法。本次问卷调查对象为江西农业大学(包括商学院)大一到大四的在校学生(包括学生党员),共发放问卷400余份,回收有效答卷390份,回收率达到97.5%。现将有关情况整理如下,以供参考。
一、相当多数同学认为我国的反腐败形势很严峻,对今后的反腐倡廉形势信心不足
调查中笔者发现大多数同学认为我国现在的反腐败形势很严峻,55.2%同学认为腐败问题无所不在,前景堪忧。对我国今后的反腐倡廉形势虽然有40.7%的同学有信心,但有51.3%同学信心不足,还有8.0%同学表示不关心。高达64.2%的学生认为“水至清则无鱼,人至察则无徒”,即认为一个清正廉洁的人很难在官场中立足,存在对清正廉洁的认同危机。59.6%的同学获得我国存在着很多腐败现象的信息,是通过众多新闻媒体的报道而来,可见媒体在反腐、治腐工作中的重大作用。但同时有13.2%的同学认为传媒对我国现阶段的腐败现象的报道是不太恰当的,有的只注重负面报道,夸大腐败现象。例如,把出租车司机绕行称为交通腐败,把剽窃他人学术成果称为学术腐败,把小学生班干部接受同学礼物称为低龄腐败,把制假售假、偷盗赌博、卖淫嫖娼等许多不属于腐败范畴的社会不良现象当作腐败来看待,任意夸大腐败的严重程度,歪曲了整个社会,降低了党和政府的威信,动摇了我们治理腐败的信心,长此下去,必将严重影响反腐败斗争的开展。
由此可见,尽管近年来党和政府—再加大反腐倡廉工作的力度,腐败官员纷纷落马,反腐倡廉工作取得了巨大成绩,我们的大多数新闻媒体也都从正面进行了宣传报道,但从调查中发现,反腐倡廉工作的任务还很艰巨,如何取得反腐败斗争的决定性胜利,增强人们对反腐倡廉工作的信心,仍是今后一个时期内工作的重点。因此,廉政文化进校园工作大有可为。
二、对现阶段我国腐败现象存在的原因缺乏科学认识
我国是一个专制主义统治长达两千多年的封建专制国家,封建主义的影响根深蒂固,不可能在短期内完全肃清。改革开放后, 在引进国外资金和先进技术的同时,资产阶级腐朽思想文化和生活方式也乘机而入,腐蚀着我们的党员干部队伍。目前我国正处在向社会主义市场经济体制转变的过程
中,在这个过程中不可避免产生许多摩擦和碰撞,出现不少空隙,加之制度和法律的不健全、 不完善,管理上的漏洞和监督不力等原因,使违纪违法分子有机可乘。而市场经济在促进资源优化配置和生产力发展的同时,也会刺激少数人为追求金钱铤而走险。这使得我国的反腐败斗争具有长期性和经常性。
调查中笔者发现,有47.9%同学认为我国现阶段的腐败现象存在的原因是由于我国部分制度的不健全,37%的同学认为我国现阶段的腐败现象存在的原因是对党员干部教育不到位和惩处不严,还有15.5%的同学认为我国的腐败问题与我国
的社会主义制度有关。69.3%的同学认为资本主义国家也有腐败问题,30.7%的同学认为资本主义国家没有腐败问题或不清楚是否存在腐败问题。可见,有一部分同学认为我国的腐败问题与我国的社会主义制度有关,却不能反思为什么资本主义国家也有腐败问题。只看到我国一定时期内、在某些领域经常
存在腐败问题,而不能科学、全面、准确地认识社会主义条件下腐败的根源及其我国现阶段腐败滋生蔓延的原因。
由此看来,廉政制度的缺失一方面造成了当前腐败现象滋生蔓延,另一方面也给在校的大学生传输了一些错误的信息,这是造成当代大学生对我国腐败问题的产生不能科学认识的主要原因。因而完善与社会主义市场经济相配套的各项法规制度是当务之急,这就要求我们在加强政治文明建设的过程中要突出制度建设,逐步建立起整套与中华民族的文化相契合的、与我国的实际相符合的先进的制度体系。
三、存在容腐、羡腐的现象
调查过程中,问到“为某事与他人竞争时,发现最终条件明显较自己差的同学靠人帮助竞争成功时,你有什么感觉、怎么办?”这类问题,41.3%同学表示愤怒,39.3%同学感到无奈,只有少部分同学表示会追究。而问到“自己是条件较差的一方,而自己能找到人帮忙时,你将怎么办?”时,有47.7%同学表示,会想到找人帮忙。有16.9%的同学表示如果发现了贪污受贿、违法乱纪行为时“就当没看见”。原因是20.6%怕受到打击报复,22.6%认为“事不关己,高高挂起”,高达56.8%的同学认为“司空见惯,见怪不怪”。
由此可见,大多数同学是痛恨腐败行为的,但是一旦涉及到自身利益往往存在着容腐、羡腐的心理。表现为对可能出现的腐败嫌疑行为不追查、不制止,对正在进行的腐败行为不拒绝、不斗争,对已经发生的腐败行为不检举、不揭发。对腐败者拥有的物质财富、奢侈生活以及为家庭亲友谋取的各种利益十分羡慕,拥戴、推崇某些为集体谋取腐败利益的当权者,歧视清廉者等。
这一结果非常发人深思,在开展文化进校园的活动中,我们一定要让大学生们认识到我国的反腐倡廉性质是—场严肃的政治斗争。我们的大学生作为国家的主人,必须要拿起反腐倡廉的武器,必须要有依法监督、揭发腐败行为的主动性和积极性,养成通过合法正常途径解决问题的信心和习惯,腐败现象才能得到有效遏制,反腐斗争才能取得决定性胜利。
总之,我国反腐倡廉工作任重而道远,廉政文化进大学校园意义重大。我们相信在各级党委政府的正确领导下,廉政文化观必将深入人心。◆(作者单位:江西农业大学)
一是缺乏敬业意识。有的会计人员认为会计工作整天就是与数字打交道，做会计工作没有出息，前途渺茫，一心想调离会计工作岗位。
二是缺乏责任意识。有的会计人员总是抱怨社会不公平、风气不正、领导不重视自己，并以此作为工作马虎、差错不断，工作不积极、推诿拖沓的借口。
三是缺乏技能意识。有的会计人员不注意专业培训和专业学习，会计理论水平、业务技能、操作能力较差，不能适应新形势和新情况的变化。四是缺乏管理意识。不少会计人员只满足于会报报销、做做账，认为这样就是完成自己的任务了，没有意识到会计是一项经济管理工作，更没有意识到要从企业和单位财务管理的角度做好自己的工作。
二0一一年五月三十日
述职述廉报告
半年来，在县委、县政府和镇党委的正确领导下，坚持以十七大和十七届五中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以实现农村稳定和农民增收为目标，突出抓好新农村建设、项目建设、和谐社会建设和安全稳定等重点工作，圆满地完成了各项工作任务。现将工作情况简要汇报如下：
一、以民生工程建设和特色产业发展为重点，推动农村经济快速发展
1、狠抓民生工程建设
贯彻党在农村的方针、政策，推进民生工程建设稳步发展。①完成了涉及花王、武家、高家等12个村，总长18公里，占地面积192亩的西
四、西
三、西八支渠的征地及清表工作，目前已进入施工阶段。②总投资300余万元的赵山村移民搬迁工程共搬迁46户，202人，目前已完成13户建设任务，其余33户正在建设之中；③完成了总投资22万元的三合邮政所建设工程。④完成了投资30万元的北刘、白家渠、碨山3个村社区服务建设的图纸设计及前期各项准备工作。⑤ 完成了投资20万元的齐家村
1.2公里的水泥路硬化工程，投资40万元的后泉村巷道硬化工程正在建设之中。⑥完成了三五路、金后路3.6公里的道路绿化及乡中、卫生院绿化美化工作，栽植树木5000余株。
2、以增加农民收入为目标，大力发展特色产业 以农业增效、农民增收为目标，积极引导农民调整产业结构，大力发展特色主导产业。截止目前，生猪存栏15000头，鸡存栏18万只，牛存栏200头，羊存栏1480只，中药材种植面积4000亩，优质酥梨面积达到6000余亩，核桃栽植面积达到3000亩。依托桥陵旅游资源优势，2011年新发展农家乐经营户6户，目前农家乐经营户已达24户，形成了“游唐桥陵，看关中民俗，赏田间美景，住农家小院，吃农家饭菜”为一体的乡村旅游产业，日餐饮接待能力600余人次，直接从业人员100人，实现旅游收入130余万元。
二、完善社会保障体系，维护社会稳定
1、加强救济、帮困、优抚等工作，为家庭困难的437户，1521人办理了农村低保。为特困群众发放面粉9500斤，受救助人口190户，760人。为876个残疾人更换、办理了残疾证，并完成了残疾人器械配备调查摸底工作。
2、定期开展社会矛盾大排查、大调处活动，建立信访接待查处机制，通过信访案件查处，司法调解着力解决突出矛盾，半年共接访信访案件26起，已成功调处解决26起，结案率100%，重点解决了自2010年8月份以来多次赴县、赴省访的三合村村民赵栓伟与齐家村7组的果园承包纠纷问题。
3、高度重视安全生产工作，年初与各村、驻公司干部签订了安全生产责任目标书，加强对辖区内花炮生产的安全检查工作，每周驻公司干部深入企业检查一次，花炮办每月检查两次，及时给企业提出整改意见，确保了社会大局稳定。
4、在环境卫生综合治理工作中，结合“双创”工作突出重点，狠抓难点，扎实推进卫生县城创建活动。一是创卫工作以城乡结合部环境卫生为重点和难点，动员全乡干部群众4000余人，出动装载机等大型机械拉运垃圾50余吨，涂白树木5000余株，对县城周边的花王、杨庄、十里铺等村及西禹路、五陵路沿线建筑垃圾及生活垃圾进行了清理整顿；二是对各村巷道内所有的垃圾、土堆、粪
堆、柴堆和路障进行了清理整顿，共整修巷道16条，使村容村貌有了彻底改观。
三、加强办事处自身建设，提高工作效能
坚持执政为民，扎扎实实为群众办实事、办好事。紧抓群众最现实、最关心、最直接的问题，为群众尽心竭力办好事，使镇政府及办事处各项工作真正体现群众意愿，符合群众利益，满足群众需求，不断使群众从经济社会发展中得到更多实惠。年初在机关开展了为期一个月的夯实工作责任年作风大整顿活动，通过开展作风大整顿，进一步了夯实了工作责任，转变了干部作风。
4、5月份在机关干部中开展了唱红歌、钢笔硬笔书法比赛活动，进一步增强了干部凝聚力。
四、严格要求，廉洁自律
半年来能够严格要求自己廉洁自律，拒绝接受任何人的宴请和馈赠，也没有利用职权和职务上的影响谋取任何私利，能够严格遵守公务接待的有关规定，无用公款大吃大喝，相互宴请的现象，确因工作需要安排的也一切从简，并能够经常对照有关规定检查自己的言行，努力使自己保持一名党员干部的应有本色，无愧于共产党员的光荣称号。
各位领导：作为共产党员，我心怀感恩！在辛苦并快乐着的工作中，我始终注意树立正确的人生观、金钱观、权利观、政绩观，立足本职，奋力进取，全心全意服务，诚心诚意办事，保持清正廉洁，锤炼人品官品，努力保持共产党员先进性。本人在局党委的领导下，在“三个代表”重要思想的指导下，认真贯彻十六大精神，采取强有力的措施，切实履行职责，积极抓好党风廉政建设。
一、自身廉洁方面：
在党风廉政建设和反腐败工作中，在单位里我担负着领导、教育、管理和监督的责任。因此我以身作则，带头廉洁自律，严于律已,严格遵守廉政准则，没有滥用职权谋私。对企业公司开业、庆典所发请柬，我一概不参加，宴请不到，送礼不收；做到了少用公车，基本上出去办事都骑自行车。同时我敢抓敢管，努力带好单位成员班子。
三、诚心诚意办事
全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是党的先进性的重要体现。无论在什么样的情况下，保持共产党员先进性，都必须始终坚持和实践全心全意为人民服务的宗旨。正如胡锦涛同志所说：“群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。”因此，领导诚心诚意办事的观念与行动。
二、单位廉政建设方面：
1、加强廉政宣传和学习教育，提高党员干部职工的廉洁从政意识和拒腐防变的能力。
上任以来，我就把党风廉政建设、精神文明建设紧密结合起来，一起部
部署、一起落实、一起检查、一起考核，把抓好反腐倡廉理论教育、净化党员干部思想放在首位。办公室成立了以我为领导的支部责任制，多次召开支部会议和职工会议，加强政治学习、加强党员教育，全面提高我办干部职工素质和党风廉政建设的认识，提高干部职工的理论修养和拒腐防变的能力。平时注重抓好加强党员干部的正面典型教育和反面警示教育，积极组织党员干部参加廉政法规专题报告会和观看警示电教片，用郑培民等先进事迹激励我办党员干部廉洁奉公、勤政为民，用典型领导干部腐败案例加强反面教材的警示教育。全体党员干部对照正反典型，联系个人实际，围绕“自已在廉洁方面存在哪些问题，今后怎么做”等问题，挖根源，深刻反思；定措施，谈打算，大力整改，开展了批评与自我批评。通过以上学习和教育，我办党员干部的宗旨观念、法制观念和廉洁意识进一步提高，拒腐防变的思想道德防线进一步牢固。
2、加强单位制度建设，严格内部管理，加大各项制度的执行力度。
我针对以前的问题进行了一系列单位内部整顿，强化了内部管理，并对单位各项制度进行了重新修订，着重加强了有关廉政方面制度的建设，以制度管理人、以制度监督来保证我办的各项工作的正常中化、规范化。为防止个人和少数人说了算，制定了党员民主集中制原则，对单位重大事情都必须经过支部会议讨论作出决定。为加强对财务的管理和监督，制定了财务管理制度我办重新制定了各项管理制度，进一步强化了我办的财务管理工作，规范了财务管理行为，逐步建立健全了财务管理制度。在此基础上，制定了民主集中制度和公务接待制度。通过以上做法，加强了党的廉政建设，落实了党风廉政建设责任制。
通过对我办干部职工廉政教育，单位工作人员迟到、早退等现象已基本等到遏制，领导干部都能带头坚守岗位，认真履行工作职责，全办上下正在努力营造一种廉洁、高效、勤政的新形象
以上是我本人廉洁自律个人总结，如有不足之处，恳请各位领导指正。
综合工区：王磊
1 高校思想政治教育与大学生廉洁教育之间的相通性
1.1 内容体系方面
廉洁教育在高校的开展旨在突出社会主义核心价值观的指导价值, 从诚信教育与法制教育的双重角度突出大学生职业道德与社会公德培养的重要性, 促进德育工作在高校课程教学中的有效开展, 这不仅与当前高校党风廉政建设内容相一致, 同时对于反腐倡廉政策的实施也有着重要的现实意义与指导价值。大学生廉洁教育工作的实施使大学生不断提高自我道德自律意识, 形成服务人民、报效祖国的思想信念, 这对于当代大学生职业观念和良好心理品质的构成极其重要。与廉洁教育在内容体系方面的相通性, 高校思想政治教育在教学内容方面涉及道德、心理、思政等诸多内容, 多层次化的内容体系使得二者之间的相通性更加显著。大学生思想政治教育的内容主要是以爱国主义教育和理想信念教育为主, 在关注大学生思想道德建设的同时也进一步推动了大学生全面素质的发展, 这其中就涉及到传统美德教育、职业道德教育、社会公德教育等基础内容, 并且还包括了民族精神教育、伦理道德教育、心理健康教育以及民主法制教育等内容。从高校思想政治教育和廉洁教育在内容体系方面的相通性不难看出, 廉洁教育在高校思想政治教育中的渗透已然成为一种必然趋势, 这对于体现大学生思想政治教育对于学生人格品质的培养有着极其重要的促进意义。
1.2 途径方法方面
在思想政治课堂教学的途径与方法选择方面, 廉洁教育与思想政治教育也有着一定的相通性, 廉洁教育的实施将学科建设与素质教育内容紧密结合, 更好地处理学科教育与廉洁教育之间的关系, 这既是对学科教育资源的有效挖掘, 同时对于廉洁教育本身也是重要的完善与补充。在思想政治教育方面, 也是通过知识与实践的积累来达到对学生认知完善和道德优化的目的, 这对于大学生思想道德修养的完善极其重要。作为当前高校思想政治教育的主流渠道, 思想政治教育与廉洁教育的结合显得尤为必要, 从理论课教学中充分挖掘廉洁教育的教学内容, 更好地实现对思想政治教育的补充, 这对于大学生思政教育目标的实现至关重要。
2 大学生思想政治教育中渗透廉洁教育的必要性
从廉洁教育的内容着手, 不少人会认为廉洁教育仅仅是对党政领导干部以及公职人员的行为约束, 与当代大学生之间的关系并不显著, 实则这一观点是极为片面的。廉洁教育作为社会文化视角下的一种行为约束方式, 它也同样属于高校思想政治学科的内容构成, 突出了道德教育与廉政建设在高校大学生群体中渗透的重要意义。廉洁教育不仅是廉政文化内容的重要组成部分, 同时对于大学生道德行为的完善以及个性品质的形成都有积极的促进作用。从实践过程不难分析, 廉洁教育并非是对大学生道德行为的强制约束, 而是在引导和教育的过程中对大学生的道德行为产生潜移默化的影响, 进而培养大学生道德品质与廉洁意识, 更好地完善自身的道德习惯, 在思想意识和观念中做到与党的宗旨保持高度的一致性。当前社会主义道德观指导下, 大学生应当形成以廉为荣、以贪为耻的思想观念, 在敬廉崇洁的思想引导下更好地规范自身的道德行为, 真正理解反腐倡廉的实施要义。不难分析, 当前高校思想政治教学中融入廉洁教育的内容不仅是必然的教学发展趋势, 同时对于学生而言也是身心发展的内在需求, 这对于实现民族振兴有着极其重要的现实意义。
第一, 廉洁教育是实践反腐倡廉的必要前提。在党的十七大方针指导下, 关于党的作风改进已然成为一种必要, 反腐倡廉工作的实施成为了反腐败斗争的必然途径, 然而这一工作的实施有着显著的艰巨性特征, 因此我们必须从源头做好腐败防治工作, 落实廉洁教育的开展, 切实做到标本兼治与惩防并举。不同的历史时期, 腐败问题的出现自然有所不同, 在长期实践过程中反腐理念在大学生群体中的渗透也显得尤为必要。大学生毕业之后会走向不同的工作领域, 也有不少人会成为党政机关或是企事业单位的一员, 因此廉洁意识与理念信念的灌输不可缺少, 这对于大学生今后工作中权力观与价值观的形成有着深远影响。不难分析, 从实践反腐倡廉角度分析, 廉洁教育与高校思想政治教育的结合突出了对腐败源头防治工作的有效开展, 这对于反腐理念的渗透极其重要。
第二, 廉洁教育是对现有思想政治教育的有效补充。由于廉洁教育在大学生群体中的渗透有着极其重要的现实意义, 这与高校思想政治教育的相通性有着必然关联, 高校思想政治教育工作的开展与廉洁教育的相互融合对于思政教育内容的丰富有着不容忽视的指导价值。从实践中我们不难分析, 实现大学生思想政治教育与廉洁教育的同构不仅是对现有思政教育内容的补充, 同时对于廉洁教育常态化的实现也大有裨益。思想政治教育与廉洁教育的相互结合是对现有思政教育内容的完善与优化, 而建立在思想政治教育基础之上的廉政文化渗透也将获得更加全面有效的教育效果, 这一过程涉及到相关的廉政文化渗透以及法制道德教育等内容, 它在当代大学生思政教育课程中的实施显得尤为必要。
3 廉洁教育在大学生思想政治教育中的渗透路径分析
当前廉洁教育在大学生思想政治教育中的渗透是丰富思政教育内容、完善大学生思想政治素养的有效途径。从思想政治教育教学体系分析, 思政教育与廉洁教育融为一体是建立在道德规范与思想理论基础之上的一次课程改革, 思政教育内容与廉洁教育理念的结合突出了当前大学生思想政治素质中道德教育、政治教育、心理教育以及法制教育实施的必要性。只有切实做好各教育内容之间的相互融合, 才能从根本上提升大学生思想政治教育的有效性。值得注意的是, 大学生思想政治教育中廉洁教育的渗透需要从学生的成才规律出发, 切实做到循序渐进、因势利导, 提高大学生群体的廉洁、公正与诚信意识, 强化大学生组织的道德防线。
3.1 从思想政治基础课中加强廉洁教育
从职业道德规范的涵盖内容不难分析, 其中诚实守信、爱岗敬业以及办事公道等内容都与廉洁教育内容有着本质关联, 其中诚实信用要求人们能够在市场活动参与过程中始终做到合法经营、诚实劳动和信守承诺, 这是职业生涯规范化实施的必然前提, 同时也是立足于市场经济竞争环境的重要推动力。职业道德规范中的办事公道要求人们能够正确处理自身利益与集体利益之间的关系, 将团体利益视为最高追求。至于服务社会方面则是从民族利益角度出发, 更好地完善个人利益与集体利益之间的关系, 进而能够在市场经济活动中积极抵制各种贪污腐败问题的产生, 更好地维护集体的利益关系。作为思想政治教育中职业道德规范的最高指导要求, 奉献社会也是对于从业人员廉洁意识的集中体现, 大学生毕业之后进入社会将面临各种各样的利益关系, 这就需要从业人员能够始终做到保持清醒的头脑, 绝不以权谋私, 切实做到廉洁公正。
3.2 重视对廉洁教育资源的有效挖掘
高校思想政治教育工作的实施旨在培养学生坚定的人生信念, 这对于大学生身心健康发展极为重要, 同时也是中国特色社会主义共同理想的一种体现。大学生在职业趋向方面更加倾向于做官, 有时并不是全然出于自身的职业理想或是社会责任, 而是在传统官本位价值观念的错误引导下认为做官能够给自身带来更大的利益与更高地位。在这样一种观念的引导下, 势必会对自身的职业理想构建产生误差, 进而加重社会的腐败问题。从廉洁教育角度分析, 这一权力观的形成显然是极为片面的, 需要通过必要的廉洁教育来实现对大学生职业理想的正确引导。爱国主义教育实施过程中应当从人生价值准则的构建角度出发, 将国家利益置于首位, 积极摒弃不良思想对自我行为的错误引导, 从外逃贪官的可耻行为中引导学生树立正确的人生观与价值观, 更好地突出思想政治教育与廉洁教育联合教学的效果。
3.3 案例教学法在廉洁教育中的引入
高校思想政治教育中廉洁教育的教学方式也应表现出一定的多样性特征, 案例教学法在廉洁教育中的融入就是从教学方法与手段方面实现了对现有教学方式的革新, 使得廉洁教育在高校思想政治教育中的融入更加灵活和生动。比如在相关的法律法规教学过程中, 可以通过相关腐败案例的融入来达到特定的教学目的, 利用反面事例来实现对学生的正面教育, 引导学生感悟廉洁教育的必要性。在案例的呈现方面可选择视频或是文字的方式, 通过对各种教学手段的融合来向学生展示案例的教育价值, 与此同时也可通过班级讨论的方式来引导学生积极发表看法, 形成更加深刻的廉政理解。针对不少学生存在的做官的职业理想, 可就当前社会中的官瘾现象让学生展开讨论, 培养更加积极向上的权力观和人生观。
综上所述, 大学生思想政治教育中廉洁教育观念的渗透从源头实现了对腐败问题的打击, 使得反腐倡廉思想在大学生群体中能够得到有效传播, 这对于当代大学生权力观与价值观的形成有着积极的引导与促进作用。因此, 将廉洁公正内容切实融入到思政教育的实施过程之中, 这对于大学生思想道德心理防线的构建以及社会责任感的形成都有积极的促进作用。
参考文献
自律是学生将自己作为德育对象。有目的培养自己的优良品德，克服不良行为的教育过程，是学生主体地位的充分体现，因此，自律是上好小学思想品德课的切入点，是改进德育方法，增强德育实效的有力手段，是深入实施素质教育的必然要求，因此，要培养学生的自律能力。
一、激发学生的自律意识
自我激发是自律的一种内在动力，需要教师找激发点，给以恰如其分的指导和点拨。长期的教育实践使我体会到：要想把学生的思想品德课上好，必须把握一个关键的契机，促使学生自我激发。如在新学期的开学初，学生都在极力抛弃过去的不足和渴望现在的认可，生理和心理都在寻找一个平衡点，这个时期结合思想品德课的相关内容加以引导，学生的热情便会一下子激发起来。另外要利用好思品课的前十五分钟时间，组织好每一节课的导言。这时学生精力集中，有一种奋发向上的精神，所以这个时期给予学生最恰当的引导和点拨，学生就会“激情明理，激励导行。”
二、创设自律氛围
上好思想品德課，是为了培养学生优良的道德品质，要使学生具有高尚的道德品质，还需要在学生中培养一大批骨干力量，使他们能在班级中起带头作用，以大多数积极向上的学生为基础，教育他们树立正直、热情为同学服务。敢于同不良行为作斗争的品质，同时在教室贴名人格言、挂名人画像，以名人为榜样，树立崇高的理想，信念。我还注意开展一些集体讨论会，利用主题班会：“新世纪我能行”等创设自律的氛围，让学生置身于这样的氛围之中，处处受到激励，时时得到提醒，常常受到检测，久而久之，学生形成了自律能力，在学习思想品德课时就能自觉进入情境，受到启迪。
三、培养学生自律能力
1帮学生制定自律计划。自律计划在自律中起重要作用。学生自律计划应在教师指导下因人制定，不可强求一律。教师可通过个别谈话等多种方式制定近期的或阶段性的目标。自律计划中要明确培养和发展自己的哪些品质，改正自己哪些不良行为。计划应该具体，切实可行。如在自己确定近期要改正哪一个缺点，并大胆公布与众，同时自拟改正措施，选定自律名言，自定违规惩罚，监督人员，自求更新。
2帮学生执行自律计划。执行自律计划，直接涉及到自律效果，这是自律教育过程中德关键环节。教师要充分把握教育机会，通过多渠道、多层次的活动，培养和增强学生执行自律计划的自觉性，低年级可以开展佩戴小红花、值周小队长等活动；中高年级可通过主题中队会汇报优秀人物学习标兵等。激励学生斗志，检查学生自律计划的执行情况。教师在鼓励和督促学生执行自我教育计划中起着决定作用。利用品德课中德典型人物，树立榜样的力量，吸取有益的教育力量。要针对学生的个性差异和自律的水平，因材施教，引导不同层次的学生学会自律，提高自身修养的乐趣，培养和增强学生执行自我教育计划的自觉性。
总之，上好思想品德课，不光是在思品课上怎样设计，而要调动学生的内部动力。经过几年来实施自律教育，我所带的班级学生总是追求高远。心胸开阔；忠于职守，乐于奉献；勇于竞争，善于合作；善待别人，言于律己；不怕吃苦，勤于探索；纯朴诚实，积极改过。使班风一新，学风浓厚。
罗万鹏
教师必须是一个“完整的人”，一个“模范”的人，一个具有“人格魅力”的人。教师的职业决定了我，无论在学生面前、还是在社会生活中，都应该时刻留心自己的言行，尤其是在现在人们对教师有颇多微言的时候，更是战战兢兢，如履薄冰，生怕自己的疏忽或不小心而玷污了教师职业的声誉。
一年来，我廉洁从教，远离“有偿家教”，拒绝“家长馈赠”；能够爱岗敬业，为人师表，从不向学生摊销教辅资料及其他商品；不接受学生家长财物；从不要求家长为自己说情、办事，从不做任何违反教师职业道德规范的事情。
在工作岗位上能安于乐教，甘于奉献，不为金钱诱惑所动；能够把教师职业当作自己的神圣使命来完成，具有良好个人素养；我时刻提醒自己，要有团队意识，要教育好每一个学生，上好每一节课；积极参与课程改革，坚持继续教育学习，不断更新教育观念，教学中尽可能为学生们提供一个认识自我、发现自我、实现自我的最大空间，给学生不断尝试的机会，鼓励他们去找到自己成功的密码。能够不断提高自己的职业素养，专业素养，个人素养。能够尊重人的天性，尊重人的自我选择、尊重人追求幸福和快乐的权利。
在平时能够积极教育学生努力学好科学知识，从小树立做好人，做堂堂正正的人，做清清白白的人的人生理念。处处以好教师的标准严格要求自己，积极贯彻“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导、牢记教师的职责，不断提高自己的思想觉悟和工作能力，坚守高尚情操，抵制不良风气，坚持教育公正。
一年来本人注意加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟，认真执行党的教育方针和政策，严格执行中纪委提出的关于领导干部廉洁自律的“六项规定、四大纪律、八项要求”不断增强廉洁自律意识和思想修养，下面根据本职工作就廉洁自律方面做如下汇报；
一、加强自身学习，不断提高修养，树立正确的人生观、价值观。市场经济的条件下，从事规划工作，特别是掌握一定权利的人，无论权利大小，都会受到形形色色的诱惑，在诱惑面前是否坚持原则，往往决定工作的力度和效果。只有清正廉洁，才能走得正、站的直，腰杆硬，工作才能有底气，只有这样才能取得成绩，也才能在一个部门、单位长期站住脚。在工作之余，我认真学习公司和上级党委政府的有关文件精神，保持警钟长鸣、自检自醒，更坚定了自己对廉洁自律的认识。我清楚自己进入公司时间还不是很长，还有很多方面(政治思想、理论知识、工作水平等)需要不断的学习，要时刻以党员的标准衡量和要求自己的言行，注意加强政治修养，进一步提高自己的党性认识。认真学习测绘知识、廉政方面的各项规定自觉按照国家的财经政策和程序办事，三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强服务意识作为一切工作的基础；始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地 1
工作；四是不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，二、廉洁自律，以身作则，充分发挥模范作用。
平时能始终严格要求自己，以身作则，率先垂范，要求下属做到的，自己首先要做到；要求大家不能做的，自己坚决不做。在工作和生活中，干净干事，维护好自身形象和企业形象，注重八小时以外言行举止。树立正确的金钱观、名利观和人生观，自觉勤俭节约，不以权谋私，不以权徇私。对集体形成的决策、决议和决定，不折不扣地执行落实。在关系处理上能按照大事讲原则，小事讲风格的精神，互相信任、互相理解、互相支持。工作中不揽功推过，敢于承担责任，处处以大局为重、以工作为重、以事业为重，不计较个人得失，不搞拉帮结派、不回避矛盾，自觉开展批评与自我批评，使队伍形成了极强的合力，有利促进了各项工作的开展。
转眼我到单位工作已经一年了。这半年是我人生旅途中的重要一程，期间在领导的培养帮忙、岁首年终，我静心回想这一年的工作生活，收获颇丰。
一年来，我在学习和工作中逐步成长、成熟，但我明白自身还有很多不足，比如工作才能和创新意识不足、政治理论水平有待提升级。今后我将努力做到以下几点，愿望领导和同志们对我进行监察指引：
1、自觉增强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提升自己的理论水平和业务才能。
2、战胜年青气躁，做到脚踏实地，提升工作自动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提升自己。
3、继续提升自身政治修养，加强为人民服务的主旨意识，努
认真贯彻落实党的理论和路线方针政策，依法行政、依法办事，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点，切实加强勤政建设。同时，把廉政建设的要求贯穿于勤政建设，通过加强勤政建设促进廉政建设。积极发扬求真务实作风，坚持一切从实际出发，不断提高工作效率和服务水平，努力做出经得起实践检验的政绩。坚决纠正形式主义、弄虚作假、办事拖拉、推诿扯皮等不正之风。做到科学求实，勤奋敬业，执政为民。
二、存在的问题与不足。
一是理论学习不够细致、不够深入、不够系统，思考认识还不够到位。有时忙于工作事务，忽视学习。在时间少任务重的情况下，学习有所放松。学习是个长期的积累过程，我仍需继续努力，加强学习，总结不足，进一步加强廉洁从政建设。
三、下步努力方向
1、本人无私自从事营利性活动;
2、本人无违规收受礼金、现金、有价证券情况;
3、本人无违规多占和买卖住房，现有安化生活区住房一套。
4、本人无利用职权委托理财或获取内幕信息谋取不正当利益等相关问题治理情况;
5、本人严格执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》的有关规定
今年以来，本人按照各级关于加强党风廉政建设的要求，从实践“三个代表”和落实科学发展观的高度出发，自觉加强廉洁自律，坚持做到严于律己，严格遵守廉政规定，得到了组织和群众的认可。
一、强化学习，从思想上筑牢拒腐防变的防线
本人通过学习党风廉政建设方面的一些规定及党员纪律处分条例，提高自身思想素质。要求同志们做到的，自己首先做到，要求同志们不做的，自己坚决不做。利用业余时间，加强学xxx省、市的新精神、新政策，一是能够时刻提醒自己，二是能够适应新形势的需要。并教育家属、孩子，要堂堂正正做人，清清白白做事，只有做到“两袖清风”，才能保证“一身正气”。
二、率先垂范，做廉洁自律的排头兵
在工作中，本人都能够时刻牢记自己是一名共产党员，时刻以党的纪律严格要求自己、约束自己，严格执行“五个不许”，遵守党的纪律，履行为人民服务的宗旨，踏踏实实做人民的公仆，时时处处以一个廉政排头兵的标准要求自己。将自身置于所分管的各个部门的监督之下。我坚决不开口子，遇到问题，及时向党委、政府汇报，在我的带动下，所分管的各部门负责人都能按照廉政规定来要求自己，没有出现任何的违法违纪问题，树立了政府的良好形象。
三、洁身自好，时时处处严格要求自己
个人廉洁自律承诺书一
本人根据自己的工作岗位和工作职责，对照领导干部廉洁自律和党风廉政建设责任制的要求和规定，向党组织和全体党员群众郑重承诺如下：
1、全面贯彻落实党的路线方针政策，坚持党的组织原则，不以权谋私，在工作中，不弄虚作假。
2、不参与也不用公款支付高档消费的娱乐和健身活动，不参与公款出国旅游。
3、不接受也不送任何单位和个人现金、有价证券、购物卡，严守廉政纪律。
4、不接受可能影响正常公务的宴请、馈赠及各种隐行的馈赠活动。
5、不支持和参与任何形势的赌博、封建迷信活动，不参与也禁止家人参与邪教活动。
6、不违反国家、省市区效能建设的有关“禁令”的规定。
承诺人：
日期：
个人廉洁自律承诺书二
为深入贯彻落实科学发展观，进一步提升廉洁自律意识，构筑思想道德和党纪国法防线，牢记为人民服务的宗旨，努力做到“自重、自省、自警、自励”，树立求真务实的工作作风、廉洁勤政的良好形象，本人将郑重承诺如下：
一、认真落实党风廉政建设责任制，积极开展党风廉政教育活动，采取切实措施抓好工作职责范围内的党风廉政建设和反腐败工作。自觉遵守党纪政纪、政策法规，牢固树立宗旨意识、大局意识和服务意识，营造风清气正的创业环境。
二、严格贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的“8条禁止、52个不准”关于廉洁自律的有关规定，依法按政策办事。要求别人不做的事首先自己不做，在廉政勤政上做出表率。
三、坚持民主集中制原则和集体领导的工作体制机制，在广大干部职工群众中组织开展勤廉双述、民主评议活动，认真开展批评与自我批评。按管理权限，坚持凡本单位的“三重一大”即重大决策、重要干部任免、重大项目安排、大额度资金使用，要经领导班子集体讨论决定，不搞个人说了算。
四、严格遵守财经纪律及财务制度，做到事实求是，财务公开，不私设帐目。决不用公款报销或者支付应由个人负担的费用。决不以各种名义用公款大吃大喝，搞各种高消费娱乐活动。不违反规定贪污挪用、骗取套取、截留抵扣等公款和专项资金现象。执行干部任期和离任经济责任审计制度，公开审计结果。
五、执行干部及其配偶、子女从业有关规定，加强对身边工作人员教育、管理和监督。决不借职务之便收受和赠送“红包”，“吃、拿、卡、要”，更不能利用职务之便为亲属及身边工作人员谋取利益。不准接受可能对公正执行公务有影响的请吃、吃请。
六、经常用“公务员八条禁令”对照检查自己，不参与任何形式的赌博、小刺激等与职务、身份不相称的活动，不违反公务用车有关规定，不搞脱离实际、弄虚作假，损害党群干群关系，不违反社会公德、职业道德和家庭美德，影响社会和谐稳定。
七、按照《中国共产党党内监督条例》要求，加强民主管理和民主监督，坦诚如实向组织报告个人有关事项，报告执行廉洁自律规定的情况，自觉接受党组织和群众的监督。
八、不利用职权上的影响和职务上的便利违反规定虚报浮夸、与民争利，禁止干预和插手物资采购、工程建设、资源开发、土地林地流转出让等工作和农村集体资金、资产、资源的使用、分配、承包、租赁等事项，禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私，不在各种经营活动中收取中介费、回扣及礼金。
九、其他承诺：结合本部门、本行业实际情况和党委政府中心工作情况，需要承诺的其他内容。
以上承诺，本人严格履行，敬请各级领导以及全体干部职工和广大群众的监督，如有违反承诺之处，愿意接受相应的党纪政纪处分。
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承诺人：
日期：
个人廉洁自律承诺书三
本人自愿承诺：
一、严格遵守廉洁自律的规定，廉洁奉公，忠于职守，不利用职权和职务上的便利谋取不正当利益，严格执行工作程序及规定，确保无违法违纪案件发生。
二、奉公守法，不利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益。
三、不利用职权和工作之便，向服务对象私自索要钱财、通讯工具等。
四、不接受服务对象的宴请、礼金、礼品，安排娱乐等。
五、做到持证上岗、着装严整，严禁吃、拿、卡、要等行业不正之风发生。
六、严格执行“十不准”和 “六条禁令”规定。
七、严禁公路“三乱”行为，瞒案不报、徇私办案、或私自减免职权范围外的赔补偿款。
八、保证不发生有理投诉或新闻媒体曝光的责任事件。
以上八条，我保证在今后的工作中遵照执行，如有一款行为发生，本人自愿承担相应责任。
承诺人：
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