游园活动组织流程

游园活动组织流程（推荐11篇）

游园活动组织流程 篇1

“六一”游园活动兑奖办法及规则

一、学生事先知道预定的游戏项目（游戏规则及项目已经发放到班上），选择自己所喜欢的游戏项目参加游戏，在参加游戏时，依次有序地排队参与；

二、获奖学生所获奖券，当天即可参与兑奖，其兑奖办法如下： ㈠、兑奖地点：舞台；

兑奖形式：学生从舞台左边为入口，依次排一列纵队。学生进入兑奖并从舞台右边退出返回操场继续参加游戏；

㈡、兑奖规则：

1张奖券：1个小黑饼或1颗糖； 2张奖券：铅笔1支或橡皮擦1块 3张奖券：1个本子

4张奖券：自动铅笔1支或签字笔芯1支 5张奖券：中性笔1支 6张奖券：修正液1个 7张奖券以上：笔记本1个 ㈢、兑奖时间：游戏当天；

要求：学生在兑奖之前，根据自己手中所获奖券数量，想好所兑奖品，准确无误地告诉兑奖老师然后兑奖；学生在兑奖过程中，不要拥挤，要依次有序地排队。

三、游园活动的相关项目和规则

㈠、游园活动项目分为以下几个：1——3年级（贴鼻子、小猫钓鱼、弹球、6、瞎子击鼓（4——6年级）

地点：原厨房小坝

规则：鼓与参赛者距离为8米，参赛者拿鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，走出去击响鼓者获得1张奖券（先碰到鼓或桌子再敲响鼓则算违例）。

7、套啤酒瓶（4——6年级）

地点：内操场

规则：主持人准备好若干个圈圈，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的前面，离啤酒瓶一米的距离，瞄准瓶，用手中的圈圈去圈住啤酒瓶。如果圈住啤酒瓶，便是优胜者，奖券1张，每人一次机会。

8、吹乒乓球（4——6年级）地点：内操场

规则：主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖；若一次性吹完则得奖券1张；每次参赛两人。

9、掌上明珠（4——6年级）地点：内操场

规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖券1张。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

10、巧算24（4——6年级）地点：内操场

规则：四个数，用＋、－、×、÷、﹤﹥、﹝﹞、﹛﹜算出24，对5题通过。

游园活动组织流程 篇2

且不论书面考试能否促进实现学校教育的目标, 促进学生快乐成长, 单就判断学生学业水平的优劣而言, 书面考试就不是百分百可靠。例如, 一年级小学生参加期末考试, 有时各班成绩相差很多。但那并不真实反映学生在整个学期学习水平的差异。因为一年级学生识字量相差悬殊, 阅读多的学生成绩自然会高。在实际考试中, 有的一年级学生还要依靠教师给读题。每个教师的读题效果不一样, 很可能使学生的成绩大相径庭。

笔者认为, 考分不是衡量学生是否优秀的唯一指标, 书面考试也不是课程评价的唯一手段。对小学生来说, 课程评价更应注重考查学生的学业过程、学生发展和活动表现, 让学生在评价中受到激励。2008年以来, 杭州市胜利小学把学生作为课程和学业的价值主体, 用快乐游园活动评价来代替传统的书面考试, 以质性评价取代量化评价, 开发了一系列全新的学业评价活动内容。这种“游园考试”的活动评价方式, 强化了评价问题的真实性与情境性, 将各类知识的考核融合于游戏之中, 让孩子在快乐中重温知识、体验收获, 主动完成认知结构的重组。

一、“游园考试”活动评价的实践操作

活动评价以学生的学业活动作为评价尺度, 最大限度地发挥学生潜能。对于一年级的孩子来说, 学业活动评价更要关注儿童在评价过程中成功和快乐的体验, 淡化认知评价严格的、书面化的要求, 切实减轻学生的学业负担。

1. 准备阶段

学校教师在认真学习霍华德·加德纳多元智能理论的基础上, 切合各个学科的教学要求, 开发了一系列全新的学业活动评价方法和标准。整个评价活动分为两部分:快乐游园活动和才艺大比拼活动。

一、快乐游园活动 (全员参与)

1.技能大比武 (语文)

拼一拼:看拼音说词、说句子。

找朋友:组词、看偏旁说字、说反义词。

2. 口才大比拼 (语文)

背一背:背课文

读一读:检测识字段落

3. 脑力大考验 (语文)

说一说:绕口令

猜一猜:猜字谜

4. 挑战游艺棋 (数学)

教师在教室里布置好20张桌子, 每张桌子配好2张凳子。每次2人对玩, 10分钟左右为一场。准备棋盘20张、抽题目的盒子20个。每个盒子里有5类题目, 每类题有10道, 难易程度相对一致。每场进40个学生, 同进不同退。等上一场清场后再进下一场。学生从5类题中各选一道对决。

评价标准:答出3道题给盖“加油章”, 答出4道题盖“五角星章”, 答出5道题盖“一级棒章”, 答出题目不足3道的再给一次补答机会 (题目另行准备) 。

5. 转转聪明屋 (数学)

教室里拉4条绳子, 挂上50个纸条, 上面有单号题 (思维题) 和双号题 (数学儿歌、字谜等) 。学生先选取单双号题各2道, 然后进行解答。

评价标准:答出1道题的给盖“五角星章”, 答出2道题的给盖“一级棒章”, 一题也没有答出的给盖“加油章”。

6.“摸宝”游戏 (英语)

学生抽取其中一组单词, 并认读6个单词。

评价:教师根据学生朗读情况给予评价, 特别差的给予第二次抽题机会。

7. 英语歌曲卡拉OK (英语)

根据教材要求以及教学内容, 将歌曲分成4个主题;学生根据主题, 选择演唱的歌曲。

评价:演唱一首为合格, 两首以上为优秀。特别差的给予第二次抽题机会。

二、才艺大比拼 (可选一个主题参加)

1.音乐:独唱、独舞、独奏

2.美术:剪纸、纸工、刮画

3.体育:武术、跆拳道、体操等技能展示

2.实践阶段

(1) 充分利用家长资源。

学校召开家长座谈会, 教师接纳家长的心声与建议。请家长们参加活动, 协助参与评价活动的裁判、组织、管理, 一起体验孩子在学校的快乐生活。

(2) 挖掘团队智慧。

充分发挥一年级教师团队的集体智慧, 力求游园活动的形式多样化、富有趣味性, 以及与学科的恰当整合;考题内容丰富多彩, 趣题、好题、活题荟萃。学校将题目集成题库, 供下一届孩子共享, 开阔孩子们的眼界。

(3) 构建快乐环境。

在环境布置上突出特色, 充分利用美术色彩、笑脸标志等元素, 让黑板、教室、门窗变得富有童趣。这既调动了学生参与活动时的热情, 又渲染了孩子们的快乐心情。

(4) 采用“星级卡”评价。

在期末活动评价中, 采用“星级卡”对学生的活动表现进行综合性评价, 孩子们可以在活动之后按达到的星级换小礼物。

(5) 收集活动反馈。

活动结束后, 教师对学生进行问卷调查, 让学生和家长对这种评价方式反馈意见, 促进学校继续完善这种新型学业评价活动。

二、“游园考试”活动评价的反思与收获

实践证明, 游园活动是一种激发学生兴趣、关注学生能力、减轻学业负担的创新性评价, 它有助于培养学生的综合素质, 塑造他们的健康心理和独立人格, 为他们的未来生活奠定基础。作为一种学业评价活动, “游园考试”实现了终结性评价从重视学习结果到重视活动过程、从关注甄别到关注发展、从重视知识到重视活动表现的转变。对一年级学生来说, 这符合他们的心理和认知发展规律。学生们置身于奇妙的海底世界、美丽的原始森林、神秘的蓝色天宫和快乐的童话王国, 在活动中学习知识, 在体验中感受快乐。教师们惊喜地发现, 学生能够深入地介入自己的学习活动, 学习自信心和学习动机都有明显提高, 能主动承担自己的责任, 改善学习策略和方法, 对学习活动进行有效的自我管理。学生、教师和学校都十分受益。

1. 培养了学生的综合能力

因为评价活动贴近了学生的生活实际, 大量增加了教材的即时信息和直接经验, 并以跨学科主题和跨单元主题展开, 同时又给了学生一种宽松竞争的环境, 所以, 考试没有成为学生的负担, 而是成为他们社会性学习和体验学习的必要补充。这促进了学生综合运用知识的能力。一位负责“挑战游艺棋”的家长志愿者说, 他每次陪两个学生玩, 等他们玩得开心时就请他们做题。他女儿平时做题很慢, 但在游园活动中很快就完成了题目。

2. 锻炼了教师的专业能力

在“活动评价”的操作过程中, 学校充分发挥教师的能动性, 请教师们为活动出谋划策。从游戏教室的布景到整个学期知识点的归类整理, 再到巧妙设计涵盖各个学科知识点的游戏项目, 教师们都竭尽所能。教师们不仅积累了大量关于低段学生活动评价的资料, 而且锻炼了专业素养。学生们不仅被美丽的布景所打动, 而且被一道道有趣的智力题所深深吸引。在“语、数、英能力大比试”中, 数学教师可谓独具匠心。他们将学生必须掌握的几种题型设计成一个“棋思妙想”的棋艺游戏。两个小朋友为一组, 通过掷骰子的方式依次前行。谁遇到障碍物如沼泽、独木桥时, 谁就必须要做对一组 (5道) 题目后才能继续前行。这样的游戏设计, 既能保证两个学习伙伴的对抗性, 又能让枯燥的习题变得有趣。

3. 扩大了学校的办学影响力

游园公共活动场所的作用与形态 篇3

关键词：游园；公共活动场所；健康

第一章绪言

随着社会的发展与进步，以及人们在一定物质文明基础上对精神文明需求的追求增加，游园中公共活动场所的出现是必然结果。公共活动场所给居住在城市中喧嚣熙攘环境中的居民带来精神的惬意和物质的享受。同时，游园公共小型活动场所又成为城市建设中的一大亮点，对于城市文化品位的提升，树立独具特色的城市形象具有不可替代的重要作用。现如今越来越多的城市政府开始关注城市公共场所的内涵，并力图通过规划设计和管理来凸显城市公共场所的美学行为和美育功能，构建 “以人为本”、社会和谐的公共服务平台。

第二章公共活动场所的作用、形式及特点

2.1公共活动场所的作用

休闲活动是指人们在闲暇时间按个人偏好进行的类如散步、看书等活动，即扣除谋生活动、睡眠、个人和家庭事务之外的活动，是生活水平较高且强调精神享受的一种生活方式。公共活动场所是为大众提供一个既能满足人们精神及行为活动的需求，又能为公众广泛参与公共活动的休闲娱乐的场所，它不仅可以加强人之间相互的交往，美化环境、展示地方文化，而且对缓解城市生活紧张节奏带给人的压力也是有所帮助的。

2.2公共活动场所的形式

公共活动场所，没有固定的形式或样板，其往往是随城市的发展而逐渐形成的。如旧城区自然形成的庭院中间空地或邻里之间内部交通的街道、里弄等，成为维系小范围区域人与人日常交往的纽带，再如人们常常聚集的大树周围、商铺门前的空地及小公园等比较大的开敞空间等，是维系几个社区人们交往的公共属性空间场所，如今现代城市居住区中的绿地、休息长廊或儿童娱乐场所等则是新形式的公共场所。

2.3公共活动场所的特点

城市公共活动场所不同于城市公园、广场，也不仅仅是公共绿地，根本在于其公共性，是为各种人群提供的任意逗留的，由自然要素和人工设施共同组成的自由空间，并常伴有公共属性的标识物、公共特性的空间氛围、文化风俗、人际关系等；第二，开放性，其往往是开敞或者半开敞的公共休闲空间，具有较好的通达性；第三，公共休闲空间的活动以日常休闲娱乐为主。

第三章公共活动场所的表现要素

3.1需要要素

在紧张的学习、生活与工作压力下，特别是城市中的人们，渴望在喧嚣的城市中，找到一片能放松自己，减轻压力的休闲场所，让自己融入到自然环境中去享受那一份片刻的宁静与轻松。同时，人们也希望能在公共活动场所中与他人交往、沟通，结交朋友，锻炼身体、闲谈聊天、携家散步。所以，公共活动场是一个能缓解压力、和睦亲朋、休闲娱乐的重要场所。

3.2构成要素

公共活动场所主要由空地、绿地、道路构成。空地不仅是体现场所空间感，营造宽阔视野的重要元素，也是居民交往的主场所，所以是公共活动场所的主体。绿地是城市居民亲近自然，与花鸟近距离接触的场所。道路在空地与绿地间穿梭，具有往来交通的作用，又创造了一种曲径通幽的韵味。

3.3功能与精神

游园公共活动场所的功能在与城市广场的比较中得以明确。城市广场是表现城市精神体现城市特色的载体，是城市的标志，其周边往往是这座城市的政治、经济、文化中心。而公共活动场所散布在各个居民区，是喧闹的城市留给人们的一片宁静场所。广场大于休闲场所好几倍，有着震憾、雄伟气魄，体现的是一个国家的文化精髓。而公共活动场所精致、温馨，体现一片文化区域的风格气质。所以，公共活动场所与城市广场的功能设计是不相同的，前者追求小而精巧，后者追求大而磅礴。

第四章公共活动场所的设计要素

4.1区域文化的体现

现代城市在发展经济的同时必须要注重地域文化的保护与发展。一座城市要发掘本土的文化并不断创新才能具有不同于其他城市的城市风貌。游园公共活动场所设计要做到有特色，应从该地区特有的历史文化入手，把握其特有的文化底蕴和传统积淀，从文化体现着手设计空间表现。

4.2多种空间形态的综合

游园公共活动场所设计首先要注重平面空间的表现力，并在平面空间的基础上，在空中与平面进行伸展性空间思考。在今后城市发展中，公共活动空间的发展，不仅只在平面上进行，而且会向空中立体化发展。真正达到地面与空中的和谐统一，让人感受到这种结合在休闲环境中带给人的喜悦。

第五章具体案例

本场地位于清徐县医院北侧，呈狭长状，面积约13300平方米，我们的设计目标是营造一个形式丰富、环境优美的生态空间供病人以及医院职工健身、休闲、交往的使用。

首先，根据交通需要，在西北侧设立了一个出入口，直通门诊入口，使狭长场地分成三部分。考虑到最西侧地块靠近医院门诊区及主干道交叉口，周边相对比较嘈杂，所以布置为运动健身广场—由三个大小不同连续的方形扭转组合而成，在形式上具有强烈的动感，呼应场所的精神。而靠近住院部的场地，自然被布置成活动广场方便住院的患者进行普通的活动。广场的平面造型原于医院的标志，很直观，有一定的标志性。广场一侧设立简洁的雕塑，四周安置草坪音像，优美的音乐和鲜花盛开的五个花坛能够营造出良好的活动空间，使患者的心情得到充分的愉悦。标志广场东侧是一条名曰“健康走廊”的卵石小路，人们可以赤脚行走按摩足底，道路一侧设有扶手以供行走不便的患者活动。在健康走廊的中部，建造一个植物攀爬廊架，配合假山石作为走廊的景观节点，避免道路过长而产生的单调感。场地最东侧是“自然休憩园”，其布局取中国传统的自然式园林的手法，局部种植适合北方生长的早园竹，以营造幽静的美好意境，竹林旁的林阴广场则是与最西侧的林阴广场进行呼应，最终达到艺术上的统一。

第六章结束语

城市中的公共活动场所，是随着社会的发展与进步，以及城市中的人们在一定的物质文明基础上追求精神文明需求的必然结果。城市中的公共活动场所给居住在喧嚣熙攘环境中的居民带来精神的惬意和物质的享受。同时，公共小型休闲空间又是城市建设的一大亮点，对于提升城市文化品位，树立独具特色的城市形象具有不可复制的重要作用。（作者单位：苏州大学艺术学院）

参考文献

[1]夏南凯、王耀武等.城市开发导论[M].上海：同济大学出版社，2003.08

[2]程道平等.现代城市规划[M].北京：科学出版社，2004.3

[3]袁奇峰. 构建适应市场经济的城市规划体系[J].规划师，2004.12.

[4]李燕子. 城市规划在城市开发建设中的作用[J]建筑技术与应用，2005.5.

[5]王鹏. 城市公共空间的系统化建设[M]南京：东南大学出版社，2002.6

[6]曾怡园. 城市公共休闲空间的要素[J].成都纺织高等专科学校学报，2005.1

[7]严荣毅 梅光明 吴新民 谭义. 城市公共空间的美学行为研究[J]，中华建设2007.12

[8]杨德进 牛会聪. 论城市开发过程中的规划控制作用[J]，科技信息2007.34期

[9]韦峰 王建国. 景观规划设计[J].规划师，2004.11

游园活动 篇4

活动流程：本活动分为三个环节

第一环节：背古诗单词翻译

第二环节：比比划划（一人比划一人猜）

第三环节：抢答（包括猜谜语、歇后语、谚语）奖励:根据活动奖励加分，将分数累积。可兑换礼物

一、背古诗或者文言文

（1）自背一首古诗

要求：

1、声音响亮，背诵流利，且有感情。

2、仪表大方，懂得常规礼节。

奖励：背一首古诗加5分

英译中：

（每个单词5分）小学组：Merry Christmas Spring Festival tree

bamboo

policeman

nurse

blue

green black

have dinner

book

about

family

tomorrow Chinatown

weekend

present

city

peace

blackboard brother doctor cake

boy

cat

dog

mouth nose

初中组：baseball

meaning

improve

attention

danger

practice

University

exciting

protect chance

中译英：收集

熊猫

猴子

门

书包

窗户

桌子

椅子

美国

中国

中国人

睡觉

蛇

谢谢

唱歌

跳舞

面条

游泳

苹果

橘子

蓝色

白色

手

头发

二、比比划划（一人比划一人猜）

猜词游戏（猜对每组3分，相当每人5分）

1、每组选出两个人，一人比划一人猜。

2、比划的人可以“说意思、打手势、做表情、动作、描述„„”方法。注意：说的语言当中有答案里面的字，视为作废；一词中间停顿超过30秒，视为作废。

3、时间为2分钟，累计回答对最多者胜利。

最后胜利者感想： 主持人提问：在刚才的比赛中，你印象最深的是什么？其中让你觉得最有趣的又是哪个环节？（适当的提示，力求让大家将印象最深的那个情节说得清楚、明白、完整。）

三、抢答环节

要求：

1、要等老师读完题目后发号“开始抢答”命令才可举手回答

2、举手快者有机会回答，答不上来可由这个学生请求外援（其他学生）

3、安静有序、不可大声喧哗、听老师安排来进行活动。奖励：答对一个可加5分

（1）猜谜语（5题）11.一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚，不喝水来不吃草，骑上它就满街跑。(打一交通工具)【谜底】自行车 12.四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。(打一物)【谜底】口罩

13.十个客人十间屋，冷了进去暖了出。(打一物)【谜底】手套

14.小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前(打一物【鞋】 15.一本书，天天看，看了一篇撕一篇。一年到头多少天，小书撕下多少篇。(打一物)【谜底】日历 16.它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。(打一物)【谜底】书包

17.小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。(打一文具)【谜底】铅笔 18.身体有圆也有方，常在铅笔盒里装，要是写错一个字，它会马上来帮忙。(打一文具)【谜底】橡皮

19.白娃娃，爬黑墙，越爬个儿越变小，再也没法往上长。(打一文具)【粉笔】 20.别看它的身子小，头上戴顶大白帽，睁开眼睛屋里亮，地上蚂蚁也能找得到。(打一物)【谜底】电灯 21.一朵花儿开得大，藤儿牵着高高挂。没有香味没有叶，会唱歌来会说话。(打一物)【谜底】扩音器

22.南边来了个黑大哥，炉里钻来火里坐，只要火里坐一阵，黑大哥变成红大哥。(打一物)【谜底】煤

23.叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。(打一物)【谜底】电话 24.小铁柱儿胆不小，头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪，哪儿黑往哪儿瞧。(打一物)【谜底】手电筒

25.弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)【谜底】钟表 26.小小木房站路旁，两边开着活门窗。要使街道干干净，果皮纸屑往里装。(打一物)【谜底】垃圾箱

27.红公鸡，起得早，起来不会喔喔叫，屋里走一遭，尘土都跑掉。(打一用具)【谜底】鸡毛掸

28.千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。(打一用具)【谜底】扫把

29.平又平，亮又亮，平平亮亮桌上放。它会告诉你，脸上脏不脏。(打一用具)【谜底】镜子

30.看看象块糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)【谜底】肥皂

31.我的身体细又长，头长白毛身上光。从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。(打一用具)【谜底】牙刷

32.大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具)【谜底】锅 33.一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。(打一用具)【谜底】伞

（2）歇后语（5个）

1、八仙过海--------各显神通

2、泥菩萨过江——自身难保

3、蚕豆开花--------黑心

4、孔夫子搬家——净是书（输）

5、打破砂锅--------问到底

6、和尚打伞--------无法无天

7、虎落平阳--------被犬欺

8、画蛇添足--------多此一举

9、箭在弦上--------不得不发

10、井底青蛙--------目光短浅

11、大海捞针--------没处寻

12、竹篮打水--------一场空

13、打开天窗--------说亮话

14、船到桥头--------自会直

15、飞蛾扑火--------自取灭亡

16、百米赛跑--------分秒必争

17、拔苗助长--------急于求成

18、仇人相见--------分外眼红

19、芝麻开花--------节节高 20、新官上任--------三把火

21、瞎子点灯--------白费蜡

22、兔子尾巴--------长不了

23、偷鸡不成--------蚀把米

24、王婆卖瓜--------自卖自夸

25、老虎屁股--------摸不得

26、老虎拉车--------谁敢

27、老鼠过街--------人人喊打

28、麻雀虽小--------五脏俱全

29、墙上茅草--------随风两边倒 30、三十六计--------走为上计

31、塞翁失马--------焉知祸福

32、韩信点兵——多多益善

33、丈二和尚--------摸不着头脑

34、有借有还--------再借不难

35、猫哭耗子--------假慈悲

36、饺子破皮--------露了馅

37、扁担挑水--------一心挂了两头

38、对牛弹琴--------白费劲

39、八仙聚会--------神聊 40、霸王敬酒--------不干也得干（3）谚语（5句）

25． 无事不登三宝殿。

26． 精益求精，艺无止境。

27． 台上三分钟，台下十年功。28． 三百六十行，行行出状元。29． 世上无难事，只怕有心人。

30． 玉不琢，不成器；人不学，不知道。31． 水不流会发臭，人不学会落后。32． 活到老，学到老，一生一世学不了。33． 不怕学不成，只怕心不诚。34． 学如逆水行舟，不进则退。35． 内行看门道，外行看热闹。36． 钟不敲不鸣，人不学不灵。37． 早起多长一智，晚睡多增一闻。38．平时不烧香，临时抱佛脚。39． 书读百遍，其义自见。（多读）40． 拳不离手，曲不离口。（多练）41． 好学深思，心知其义。（多思）42． 学问学问，边学边问。（多问）43． 三人行，必有我师。（多问）44． 好记性不如烂笔头。（多记）

45． 书本不常翻，犹如一块砖。（多读）46． 读书破万卷，下笔如有神。（多读）47． 常说嘴里顺，常写手不笨。（多写）

猜词游戏

1、每组选出两个人，一人比划一人猜。

2、比划的人可以“说意思、打手势、做表情、动作、描述„„”方法。注意：说的语言当中有答案里面的字，视为作废；一词中间停顿超过30秒，视为作废。

3、时间为2分钟，累计回答对最多者胜利。

最后胜利者感想： 主持人提问：在刚才的比赛中，你印象最深的是什么？其中让你觉得最有趣的又是哪个环节？（适当的提示，力求让大家将印象最深的那个情节说得清楚、明白、完整。）食物：馒头，矿泉水，面条，苹果，牛奶，瓜子，冰淇淋，玉米，鸡蛋，榴莲，葡萄 家电：电视机，电冰箱，手机，电脑，电风扇，吹风机，电脑，电筒，洗衣机 日用：枕头，被子，刷牙，眼镜，尿布，沙发，拖鞋，脸盆，纸巾，拖鞋 动物：猪，猴子，兔子，蛇，蝴蝶，老鼠，长颈鹿，蝌蚪，袋鼠，鸡，狗，猩猩 运动：足球，篮球，羽毛球，乒乓球，跳水，竞走，游泳，体操，拳击，排球。吃—— 鹌鹑蛋 西瓜 花生 核桃 黄瓜 西红柿

冰糖葫芦 水煮鱼

动物—— 大熊猫 金丝猴 东北虎 长臂猿 长颈鹿 梅花鹿 袋鼠

黑猩猩 地名—— 承德 青岛 大庆 遵义 苏州 义乌 秦皇岛 大连 风景名胜—— 故宫 天安门 长城 圆明园 香山 鸟巢 水立方 大观园

家用电器—— 洗衣机 冰箱 电视机 电脑 电磁炉 台灯 微波炉 空调

文具—— 铅笔

橡皮 圆规 计算器 涂改液 钢笔 剪刀 订书机

体育项目—— 羽毛球 篮球 足球 乒乓球 滑冰

跳水

竞走 游泳

生活用品—— 牙刷

镜子 水杯 洗发水 洗衣粉 拖鞋 香皂 梳子

成语： 左右为难 金鸡独立 狗急跳墙 东张西望 无中生有 眉开眼笑 胸有成竹 鸡飞蛋打 低声下气 螳螂捕蝉黄雀在后 回头是岸

四 兑奖环节

参赛者根据自己积分卡上的得分到相关老师处进行礼物兑换，积分最高者为一等奖，以此类推

奖励原则：

春节游园活动方案 篇5

为了迎接2018年春节的到来，丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛，拟在春节前夕举行一次游园活动，方案如下:

一、活动时间：2018年2月8日（星期四）下午3:00

二、活动地点：员工餐厅

三、游园项目设置

设猜谜语或妙接歇后语、吹蜡烛、盲人摸福、跳绳、踢毽子、幸运大转盘、吹乒乓球、无敌猜猜猜8个自由项目。每位员工自选3个项目参加，所有项目（除猜谜语和幸运大转盘以外）均设优秀奖和纪念奖，工作人员将设一个标准线，过线的将获得优秀奖，没过线的只能获参与奖。活动完后工作人员现场发奖，奖品领完后本项活动结束。

四、项目规则、所需道具及负责人安排

自由项目8个，员工提前领取一张游园卡，自由选择3各项目参加。每参加一项工作人员会在游园卡上盖不同形状的印章。每张游园卡最多只能盖3个章。

1、猜谜语、接歇后语（灯谜）：主持人把事先准备好的谜语、歇后语悬挂在一条绳子或张贴在一固定位置，每条谜语和歇后语有编号，猜出者，到工作人员处告知答案和编号，如连猜中3个，工作人员在游园券上盖一个章，发放优胜奖品，同时将猜中的谜语或歇后语纸条撕掉。

工作人员：

道具：各种颜色长条纸200条，绳子 奖品：60份（毛巾）

2、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭5支蜡烛以上者，获一个章。奖品 发完，游戏结束。

工作人员：

道具：五包蜡烛，桌子一张，打火机一个

奖品：优胜奖徐福记新年糖一盒，共50份；纪念奖香皂一块，共60份。

3、盲人摸福：每人模一次，戴上眼罩原地转三圈，一次性摸到福者，获优胜奖品一份，没摸到者获纪念奖品一份。奖品发完，游戏结束。

工作人员：

道具：福字一张、眼罩一个，胶带一卷。

奖品：优胜奖牙膏一盒，共40份；纪念奖护手霜一支，共60份。

4、跳绳：一次性跳绳，绳死游戏结束。个数超过50个得优胜奖品，不满50个得纪念奖品。每人有两次机会，取最好成绩。奖品发完，游戏结束。

工作人员：

道具：计数跳绳2根。

奖品：优胜奖洗发露一瓶，共40份，溜溜梅一袋，共60份。

5、踢毽子：连续踢毽，毽子落地游戏结束。连续踢8个以上的优胜奖品，没踢到8个以上，得纪念奖。每人有两次机会，取最好成绩。奖品发完，游戏结束。

工作人员： 道具：毽子3个。

奖品：大白兔奶糖一袋，共50份，舒肤佳香皂一块，共60份。

6、幸运大转盘：每人最多转一次，转到什么就领取相应奖品。奖品领完游戏结束。

工作人员： 道具：幸运大转盘

奖品：陶瓷刀70套；保温杯120个；旺旺大礼包40份。

7、吹乒乓球：把三个盛满水的纸杯由远到近排开。在最近的纸杯中放入乒乓球，把乒乓球用力吹向第三个纸杯（必须经过中间的碗），一口气完成者，得优胜奖，其余得参与奖，奖品发完，游戏结束。

工作人员：

道具：乒乓球一个、纸杯三个

奖品：沐浴乳一瓶，共40份，心相印抽纸1盒，共60份。

8、无敌猜猜猜：模式与幸运52一样，参赛队员找一人作为自己的游戏搭档，一人比划一人猜词。主持人给比划的参赛者看词，比划者可以做动作或说话提示猜词者，但比划者不能说出要猜的词。若答对5个以上者则得优胜奖品，5个以下者得纪念奖品。每次一个词，每组7个词，每个词只能猜3次。

工作人员：

道具：若干写有不同词的字条

奖品：优秀奖洗发水一瓶，共40份，纪念奖上好佳薯片一袋，共40份。

六、活动相关事项

1、全体员工均可参加。

2、参与的同志在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个人只参加3个节目，每个节目只准参与一次。

社区开展游园活动 篇6

报

第（十七）期

编 2015曾家镇汤家社区开展老年11月18日游园活动 曾家镇汤家社区居委会

年

2015年11月18日下午两点，曾家镇汤家社区携手好德医院在康田春晖园内开展游园活动。活动现场人声鼎沸，热闹非凡。共推出踢毽、套圈、水中捞月、完美入筐等多个项目，项目的创设都极富新意和趣味。活动现场，每种游戏项目都吸引了很多中老年居民参加，大家争先恐后，积极踊跃参与。对身体不适合参加活动的老年朋友，好德医院设立了各种老年人常见疾病的咨询台，为老年人免费解答。现场人头攒动，气氛热烈，笑声不断。在“水中捞月”处，一位老年阿姨正在眉飞色

舞的向旁边排队等待的居民传授经验：“捞的时候筷子不能拿得太紧了，要松点，这样珠子才不会掉下来”。大家都蠢蠢欲动想大展身手、玩得不亦乐乎，气氛十分活跃。

2015游园活动(附表) 篇7

活动内容、安全责任人、规则及负责班级

1、游戏名称：保龄球

负责班级： 13级 4班 安全责任人：xx 活动地点：6号场地

活动规则：在场地内摆上1组保龄球（注：保龄球用矿泉水瓶代替，瓶内装4/1的水，共6个）参加游戏者手排球在5米远的地方用力流滚向保龄球。打倒5个以上者获奖票壹张。每张游园票可连续参加本次游园活动两次。

2、游戏名称：快乐套圈

负责班级： 13级 3班 安全责任人：xx 活动地点：7号场地

活动规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者站在离易拉罐一米远的地方，脚不能踩线，向易拉罐扔圈圈。每扔中一次即获得奖券一张。每张游园票可连续参加该项目三次。可两组同时间开始。

3、游戏名称：投飞镖

负责班级： 13级 6班 安全责任人：xx 活动地点：9号场地

活动规则：游戏者在4米处手持吸盘式飞镖射向飞盘，每人射3次。射中2次以上者即可获得奖券一张。（不计算环数，但必须在最大的环以内。）

4、游戏名称：盲人摸象

负责班级： 14级 7班 安全责任人：xx 活动地点：3号场地

活动规则：先放一幅画有大象的画，然后在距离5米处的地面上划上一条线，蒙上参赛者的眼睛站在线外，让参赛者原地转三圈，再伸手向前走，摸到大象者即可获得奖券一张。每张游园票只可参加该项目一次。

5、游戏名称：比眼力

负责班级： 14级 4班 安全责任人：xx 活动地点：5号场地

活动规则：准备好三支筷子，一个空饮料瓶，并在瓶内装4/1的水。参赛者站在瓶子的一侧，筷子离空瓶一米距离，把筷子投进空瓶内，每张游园票连续可投三次，中一支者即可获得奖券一张。

6、游戏名称：定点投篮

负责班级： 15级 1班 安全责任人：xx 活动地点：2号场地

活动规则：参赛者站在二分线以外，原地不动，双脚不离地进行投篮。参加者凭壹张游园票可连续投五球，进三球以上者获奖壹票张。

7、游戏名称：掌上明珠

负责班级： 13级 7班 安全责任人：xx 活动地点：8号场地

活动规则：

1、活动限时1分钟；

2、要求参赛者一手端一碗水，一手拿乒乓球拍，将乒乓球平放在乒乓球拍反拍上，沿着划定路线走，并跨过一道障碍物，从起点走至终点（直线距离5米），1分钟内球未落地、碗中水未洒泼；

3、跨过障碍物时，只能两脚一前一后直跨，不能横跨。

4、每张游园票只可参加该项目一次，完成该项目者可获得奖券一张。（请准备秒表一只）

8、游戏名称：我来比划你来猜

负责班级： 14级 1班 安全责任人：xx 活动地点：12号场地

活动规则： 准备生活中的常用词语。有关的五个方面（成语、日常用品、体育器材、动物、歌手）。各准备30个词语。游戏者先给自己找一个搭档，游戏以两人为单位。先自由选择题目的类别。一人看词语，并表演，由他的搭档猜出表演者表演的是什么词语。限时一分钟，一组5题，答对4个以上者得两张奖券，答对3个以上者得一张奖券。

1.主持人在桌子后面出示题目，表演者正对着主持人看题目，猜词语者背对着桌子，不能看题，否则该词语算弃权。

2.表演者对于难表演的词语，可喊“过”，直接进入下一题。

3.表演者可通过语言、行动等各种方式表演。但说的话中不能含有纸条上的字。

9、游戏名称： 摸彩蛋

负责班级： 14级 5班 安全责任人：xx 活动地点：4号场地

活动规则：主持人要准备好15颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少有5颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中有三颗红色珠子者即可获得奖券一张。每张游园票可参加该项目两次。

10、游戏名称：最佳拍档

负责班级： 14级 3班 安全责任人：xx 活动地点：10号场地

活动规则：工作人员扔球，参赛人用塑料桶接球。扔球者共有3次机会，每次只能扔一个球。接球者必须在离扔球者3米外的地方接球，接到一次得纪念品一份。只能用桶接，不能用身体其他部位去辅接，否则算犯规。

11、游戏名称：吹乒乓球

负责班级： 15级 2班 安全责任人：xx 活动地点：11号场地

活动规则：准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可奖券一张。

12、游戏名称：弹球

负责班级： 14级 2班 安全责任人：xx 活动地点：1号场地

活动规则：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

13、游戏名称：吹爆气球

负责班级： 14级 6班 安全责任人：xx 活动地点：13号场地

活动规则：主持人准备好三个气球放在桌面上。参赛者站在桌子面前，在一分钟时间内吹爆三个者，参赛者即得奖券。

备注：

一、游园活动的准备与安排：

1、以班级为单位，由班主任负责活动的实施。

2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次，每位学生只能在自己年段参加活动。

3、各班在自己的活动场地内，能精心准备好分到的活动项目，布置好场地与安排好工作人员。

4、各活动的负责人要求维持好活动的开展和参与学生的秩序。

5、学生游园活动票每人三张由学生科统一发放。

二、活动注意事项：

1、各班游园活动既要便于操作，又要趣味性强。

2、游园活动规则由各学校统一制定，各班分别制作后要求张贴在活动场地醒目位置。

3、活动场地布置以及器材准备由班主任负责，要求美观。并培训好工作人员。

4、文明游戏，如违反纪律者将被警告，如不改正，将取消比赛资格。

5、学生游园活动奖励办法：学生获得奖券后到领奖地领奖。

6、活动前工作人员要向游园学生宣讲活动规则（排队、不大声喧哗、不追逐打闹，文明参与活动等），并注意安全教育（强调上下楼梯靠右行，不要追跑）。反对弄虚作假。活动结束后，各班要搞好卫生工作。

中秋游园活动 篇8

1.落地开花：一个人在原地转三圈背向抛出水球，另一个人用挂在胸口的箩筐在4米外接，有三次机会，接到两次以上可以获得奖卷。

附：用箩筐或脸盘接水球，若弹出去的不算！其中，在后面接的选手可以给转圈选手提示。

2.背夹波波：分两组，每组两人，背对背夹破气球，在30秒内哪组夹得多就获得奖卷一张

附：主要看比赛选手在半分钟或一分钟内坐破的气球数量来定奖券，若有打平的，就可多加一个看那队选手速度快就算那队赢。

游园活动游戏方案 篇9

一、巧手夹珠 材料：桶、筷子、玻璃珠

规则：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得一张奖券。

二、比比谁的眼力好

材料：筷子、啤酒瓶（可用其它可以让筷子掉进去的瓶子）

规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便得一张奖券。

三、比比谁的运气好

材料：两种颜色不同的珠子若干 规则：主持人要准备好十五颗颜色不一样的珠子，其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子（抓多不算），若其中有两颗红色珠子，则得一张奖券；反之，不得。

四、吹乒乓球

材料：纸杯、乒乓球 规则：主持人要准备好四个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。四个杯子排成一排。第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得一张奖券。

五、掌上明珠

材料：乒乓球、乒乓球拍、桌子

规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。参赛者沿桌子绕两圈。

六、齐心协力

材料：气球、木棍 规则：主持人要准备好一个气球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。气球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着气球通过障碍。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。通过者得一张奖券。

七、弹球

材料：乒乓球、小纸箱

规则：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得一张奖券。

八、你比我猜

材料：写有字的纸张

规则：主持人可事先或任意准备好的词语。由两位同学搭档，两位同事对面站着，由一位同事比划抽出的成语或者词语，另一个同事猜。每组限时1分钟，若猜对4个以上得一张奖券。

九、运用爆破音吹蜡烛 材料：蜡烛

规则：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。吹灭4根以上得一张奖券。

十、照镜子过河 材料：镜子

规则：手里拿一面大镜子，举过头顶，但眼睛不能看下面，地下是六个大脚印，你看着镜子上的脚印踩，踩到外面就输了．踩对4个得一张奖券。

十一、贴鼻子

材料：画有人头的纸（没有鼻子）

规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，然后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得一张奖券。

十三、终级密码 材料：写了数字的纸

规则：先准备好一些一百以内得数字，写在纸上。一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来。游戏者随机抽到一张纸。在猜数时，“终级大师”要给一个范围，一个数字可以有三次机会。每人有猜4次数字的机会，猜中两个数字者得一张奖券。

十四、易拉罐积木 材料：五个拉罐 规则：叠易拉罐，在不倒的情况下叠五个易拉罐，成功者得一张奖券。每人两次机会。

十五、海底捞月

材料：一个大碗、五个玻璃珠、一双筷子

规则：在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就得一张奖券。每人有三次机会。

十六、瞎子打鼓

材料：鼓、鼓槌、蒙眼布

规则：负责人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得一张奖券。

十七、套圈

材料：矿泉水瓶子、套圈

规则：在一定区域内摆放装有矿泉水的瓶子，每人三个圈，在瓶子的1.5米外抛圈，抛中即获得一张奖券。

十八、绕口令

材料： 绕口令几则

学校游园活动方案 篇10

一、活动目的：

为进一步增强同学们的爱国热情，增进同学对校园的热爱之情，使学生在课余的游园活动中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！

二、活动时间：

三、活动地点：学校操场

四、参与对象：全校师生

五、活动流程：

1、集会

2、入团仪式及颁奖

3、各项活动同步进行，最后带奖券到兑奖处换取奖品。

六、游戏项目及负责教师

【比赛项目及负责人】：

1、“吹”球大王唐俊荣胡建康

2、“钓鱼”比赛赵崇林赖建春

3、掌上明珠康伟邓忠周4、颠倒是非陈玉洁母维毅

5、眼明手快高辉殷淑珍

6、隔山打牛邓万荣魏开超

7、猜谜语周建君蒋晓碧

8、瞎子摸象丁川栋

9、吹蜡烛何雪莲熊素华

10、单人跳绳刘钰玲张辉

1、“吹”球大王（奖券120张）

道具：六个碗，两个乒乓球

规则：桌子上分别放上3个纸杯，第一二个纸杯装满水，第三个纸杯装半杯。将一个乒乓球放在第一个杯子里，吹动乒乓球，使乒乓球通过第二个纸杯进入第三个纸杯。进者得奖券1张

2、“钓鱼”比赛（奖券80张）

道具：一根竹竿，一截线，下捆一根钉子，做成鱼竿状，10个空啤酒瓶 规则：参赛者站在离啤酒瓶2米远处“钓鱼”，钓起来便算获胜。钓起一条得奖券一张，以此类推。

3、掌上明珠（奖券100张）

道具：乒乓球和乒乓球拍各1个

规则：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着三张不连续桌子绕圈保证球不掉下来，行走一圈得奖券1张。

4、颠倒是非（奖券90张）

道具：简单是非判断题200道

规则：10题一组，正确的要答“错”，错误的要答“对”，10题中按要求答对8题得1奖券。

5、眼明手快（奖券120张）

道具：脸盆1个，筷子2双，弹珠若干

规则：2人一组，脸盆里盛放弹珠，1分钟内夹出最多弹珠的获胜。胜者得奖券1张

6、隔山打牛——乒乓球碰地进筐（奖券120张）

准备：塑料圆篓，乒乓球若干个(30个)

方法规则：站在指定线处，拿乒乓球碰地反弹进筐,每人10次机会.进筐得分,反之不得分。进3个球得一张奖券

7、瞎子摸象（奖券90张）

初步规则：在背板上画一张像，游戏者蒙上双眼，原地转3圈，而后让游戏者走向指定的位置，摸中鼓，摸中者得奖一张。

8、猜谜语（奖券110张）

准备50个难度各异的谜语，猜对1个得奖券一张。（可循环使用，但注意不能外泄）

9、吹蜡烛（奖券120张）

责任老师准备蜡烛20枝，一次点燃十支，每人可试吹一次，凡一口气吹灭五支蜡烛者得奖券一张，吹灭七支蜡烛者得奖券二张，吹灭十支蜡烛者获奖券三张。

10、单人跳绳（100张）

道具：单人绳一条

规则：在一分钟内，跳绳达70次以上获奖券一张

七、活动要求：

1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。

2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。游园活动结束，各项目负责人清理场地。

3、提醒学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处。

4、活动通过设立关卡的形式开展，以个人为单位按自己喜好参加活动，累计奖券兑奖品。

八、奖品安排

1张奖券可换取价值0.5元的铅笔（100）、橡皮擦（50）、三角板套尺（50）之一，共200样，换完为止；（200张）

2张奖券换取价值1元的签字笔（100）、车笔刀（50）、自动铅笔（50）之一，各100支，兑换完为止；（400张）

4张奖券换取价值2元的三角板套尺、笔记本之一，共100样，换完为止；（400张）

6张奖券换取价值3元笔记本1本，总共40本，兑换完为止；（240张）8张奖券换取价值4元水彩笔、文具盒1盒，各40盒，兑换完为止；（640张）

-------张奖券。

九、活动经费预算

共计约：-600

十、活动道具

简单道具由负责老师自行准备

十一、其他工作人员安排

方案策划： 张瑜唐钊辉

标语书写、悬挂： 汪继春蒋毅

秩序、安全维护： 邓志余邓继荣邓忠建

奖品发放： 周鹏川 唐应虎

场地划分： 唐龙

游园活动方案 篇11

一、活动目的

在2015年新年即将来临之际，为丰富广大职工的业余文化生活，培养广大职工积极向上的精神风貌，营造欢乐和谐的文化气息，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐氛围，经院务会研究决定，拟在12月30日举行元旦大型游园活动及拔河比赛。

二、活动时间

2014年12月30日下午14：30～17：30

三、活动地点 医院院坝内

四、参加人员

医院全体职工（家属及子女也可参加）。

五、拔河比赛活动办法及要求

门诊大楼、住院大楼（含公卫科）各组建一支参赛队伍，每对出队员15人，其中女职工7人，男职工8人，比赛采用三局两胜制。xxx任门诊队长，xx任住院队长，负责人员组织及比赛，并将比赛人员名单于28日下午3：00时前上报医院办公室。

六、游园活动办法及要求

1、游园活动以个人为单位参加；

2、参加者可任意选择项目，不需按项目序号参加；

3、为保证参与的公平性及广泛性，每个活动项目每个职工只准参与一次；

4、在活动开始之前，要仔细阅读活动规则。在参与活动中，应自觉遵守秩序，不能拥挤，不能喧哗，在有些不能做出提示的活动中，旁观时应该自觉保持沉默，以示活动公正；

5、参与者要服从负责工作人员管理，尊重工作人员，使活动在团结、友爱、相互尊重的气氛中进行；

6、活动组织者要秉着公正、公平、公开的原则组织好活动，不得徇私舞弊，自觉接受大家监督。

七、兑奖办法

1、参加任何一个单项，均有机会获奖券一张；

2、各单项游戏组织者只发放兑奖券；

3、获奖者凭奖券到主席台兑奖处摸奖。

八、活动组织领导及具体分工

组 长：朱占福

成 员：各单项活动负责人 活动顾问：彭 明、黄 丹

活动安全巡视员：李永林

活动安全保卫：李占合

活动后勤保障：蒋月勇、唐国成活动摄影摄像：杜修竹

活动奖品组：朱占福、黎仁安

九、游园项目及负责人

1、比比谁的运气好 负责人：邓晓丽

2、超级保龄球 负责人：唐国成

3、投篮高手 负责人：蒋月勇

4、气冲烟火

5、青蛙跳跳

6、比比谁的眼力好

7、盲人敲钟

8、青蛙跳水

9、小李飞刀

10、偷运宝石

11、组合游戏 2014

负责人：吴爱军 负责人: 成志明 负责人：肖 娟 负责人: 邓 鹏 负责人: 杨建军 负责人: 李涛伟 负责人: 石定英 负责人：李永林

年12月15日

游园活动项目一：

比比谁的运气好

活动规则：主持人准备好四种颜色不一样的珠子各10颗，把珠子放在一个不透明的纸箱里，让游戏者伸进纸箱里抓1-2次，共抓五颗珠子（多抓不算），若其中有3颗及以上珠子颜色一样，则获得奖券一张。

活动地点：院坝一号位

活动组织者：邓晓丽

游园活动项目二：

超级保龄球

活动规则：男子限单手（女子及小孩可双手）在指定5米距离外用篮球沿地滑行击打“保龄球”，打中其中的六个或六个以上者获得奖券一张。

活动地点：医院院坝二号位

活动组织者：唐国成

游园活动项目三：

投 篮 高 手

活动规则：参加者必须在罚球线外（2.5米）用脚投篮，若踩线或过线则视作无效，可以跳跃投篮，若投篮时“球”从脚上掉落，则算已投篮，不可捡回再投，且不算成绩，每人均有3次投篮机会。奖励办法： 3球投中1球或以上者可获奖券一张。

活动地点：医院院坝三号位

活动组织者：蒋月勇

游园活动项目四：

气 冲 烟 火

活动规则：在桌上等间距（10cm）摆放固定燃着的相同12支蜡烛，参赛选手在规定的位置，一口气吹一次，考察一次吹灭蜡烛的个数。女子吹灭5支及以上蜡烛者，可获得奖券一张；男子吹灭6支及以上蜡烛者，可获得奖券一张。

活动地点：四号位（门诊部大厅）

活动组织者：吴爱军

游园活动项目五：

青 蛙 跳 跳

活动规则：主持人准备好十个等高的杯子。每个杯子都装满水，竖横两行，每五个杯子排成一排。第一个杯子放入一个乒乓球。参赛者在1分钟时间内将乒乓球从第一个杯子吹向另九个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。在规定时间内若乒乓球在五个杯子上方未吹落者，获得奖票一张。

活动地点：医院院坝五号位

活动组织者：成志明

游园活动项目六：

比比谁的眼力好

活动规则：

1、参加游戏者手持5根筷子，一次一根向啤酒瓶里穿。只可用单手进行比赛（左右手均可），不得移动酒瓶，手必须要伸直，保持站立姿势。

2、比赛规定筷子的高度不得低于桌面，比赛时，必须手握筷子较粗上端。

3、比赛以筷子全身进入酒瓶为有效，除此外其他情况均为无效。有一根及以上筷子全身进入酒瓶者获奖券一张。

活动地点：医院院坝六号位

活动组织者：肖 娟

游园活动项目七：

盲 人 敲 钟

活动规则：参加者在距离鼓5米处原地转三圈后立即带上面具，向鼓走去，一次性敲响鼓为胜，获得一张奖券。

活动地点：医院院坝七号位

活动组织者：邓 鹏

游园活动项目八：

青 蛙 跳 水

活动规则：在距离水盆3米处，用乒乓球朝地上扔，乒乓球在地上反弹一次进入水盆为胜，每人三次机会，投入1球（或以上）者可获奖券一张。

活动地点：医院院坝八号位

活动组织者：杨建军

游园活动项目九：

小 李 飞 刀

活动规则：参加者在3米（小孩2米）外向靶投掷三枚飞镖，三镖得分合计大于或等于20分以上者获得奖票一张。

活动地点：医院院坝九号位

活动组织者：李涛伟

游园活动项目十：

偷 运 宝 石

活动规则：将弹珠全部放入盆中，倒入水和墨水，将弹珠淹没，每位参赛者一双一次性筷子，在一分钟时间内将弹珠夹到另一盆中，转运10颗及以上者获得奖票一张。

活动地点： 医院院坝十号位