雷锋精神是（精选8篇）
叔表示敬畏。我说的是神，是雷锋精神。整个中国，整个民族，如果你去质疑雷锋精神的必要和不必要，雷锋精神这将会是一个民族的悲剧。
这个时代有无数英雄，任何一个国家，任何一个民族，任何历史阶段，是不可能没有英雄的。因为人类对英雄有着本质上的，基因里的一种英雄崇拜情结。所以，我们可以没有钱，我们可以穷，但是我们真的不能没有英雄。
我们要保卫雷锋精神。一个没有偶像的时代还是时代吗?一个没有偶像的青春还是青春吗?正确地选择你的偶像，就是正确的选择你的人生。
内涵
1、助人为乐
2、爱国精神
3、热情似火
4、默默无闻
5、勤俭节约
6、无私奉献
7、爱岗敬业
8、热爱劳动
爱憎分明的阶级立场
雷锋一心向着党，他把党比作母亲，把自己的生命看成是党和祖国人民的，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都“坚决听党的话，一辈子跟党走”;“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”;“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。这是雷锋给我们留下的名言。这种强烈的阶级情感，正是雷锋精神的精髓。
言行一致的革命精神
雷锋是一个实干家，是一个勇于探索的创造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。他坚持理想与现实相一致，决心为共产主义奋斗终身，甘愿做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，钻一行;他注意理论联系实际，对自己政治上要求严格，自觉经受思想锻炼，在艰苦卓绝的战斗中提升自己，逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士。
公而忘私的共产主义风格
在雷锋看来，“个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福!”正因为如此，雷锋时时处处都以党、人民和祖国的利益为重，把帮助别人看作是最大的幸福和快乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去(雷锋人生核心)。
奋不顾身的无产阶级斗志
雷锋人生观最光彩夺目的就是，他正确地解决了“全心全意为人民服务”的问题。他把“生为人民生，死为人民死”作为自己的信条，“时刻准备着为党和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，甚至生命。”在这样的人生观指导下，雷锋始终保持着昂扬的精神状态和勇往直前的革命干劲，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，用生命践行了为共产主义事业毕生奉献的誓言。
雷锋精神，不是自然产生的，而是有其历史客观必然性，从思想来看，雷锋精神既是马列主义时代精神的体现;又是对我党我军优良传统的继承和发扬;也是对中华民族传统美德的继承和升华，具有重要的时代价值
钉子精神
在生活上，指勤俭节约，吃苦耐劳，艰苦朴素的作风;在学习上，指挤时间刻苦读书的钉子精神;在工作上指把自己的一切献给党的主人翁意识;在为人处事上, 指助人为乐，全心全意为人民服务的崇高品质。
一、雷锋精神的核心是全心全意为人民服务, 践行根本宗旨要有高度的自觉性
雷锋精神有着丰富的内涵, 其核心是全心全意为人民服务。雷锋的言论中有这样经典的一段:“人的生命是有限的, 可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命, 投入到无限的为人民服务之中去……”从中可以看出, 雷锋的宗旨意识非常强烈, 这来源于高度的阶级觉悟, 来源于毛泽东思想的哺育, 来源于部队的培养教育。他牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。解决了“怎样做人, 为谁活着”这个人生观、价值观上的根本问题。雷锋把党和人民利益看得高于一切, 他的一生是全心全意为人民服务的一生。
雷锋践行根本宗旨具有高度的自觉性, 这正是今天有些人所普遍缺乏的。有些人认知与行为脱节, 言行不一, 构成了现代社会文明人的人格畸变, 这是当代社会的一个通病, 在各行各业、各年龄段人群中比比皆是。诸如只说不做、明知故犯、高期望低参与、高调门低德行等。全心全意为人民服务作为我党我军的根本宗旨, 早已经写进党章、宪法、文件、书报, 刻在门庭正壁, 讲在会上会下, 可谓无人不晓, 这是党和国家之命脉, 是党员和军人之光荣, 是民族和人民之福份。然而, 自觉决定践行, 如果缺乏高度自觉性, 一切都是空话。在今天, 高度的自觉性从何而来?《决定》提出:“引导党员、干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识”, 从雷锋的身上看到, 一方面, 高度自觉性不是从外部强制而来, 而是在自身意识的支配下所出现、在道德修养的各个环节上所体现的。所以, 要像雷锋那样以高度自觉性践行根本宗旨, 就要在自身的意识和觉悟上下功夫, 全面加强道德修养。另一方面, 高度自觉性又是在有目的、有计划的活动中体现的, 是在自己觉察并掌握一定客观规律的前提下进行的, 雷锋的“我要把有限的生命, 投人到无限的为人民服务之中去……”就是他的目的、计划, 就是他所觉察并掌握的客观规律。所以, 要像雷锋那样以高度自觉性践行根本宗旨, 就要掌握这个“有限”与“无限”之间的辩证法。任何人的生命、能力都是有限的, 但只要有高度的自觉性, 才能无限地为人民服务。
二、雷锋是全心全意为人民服务的光辉典范, 践行根本宗旨要发扬“四种精神”
雷锋以他22岁的年轻生命, 谱写了一曲全心全意为人民服务的感人诗篇。雷锋作为一名普通共产党员、一名年轻的解放军战士, 是在普通工作岗位上全心全意为人民服务的光辉典范, 践行根本宗旨就是要像他那样发扬“四种精神”。
(一) 发扬“钉子”精神, 不断学习、善于学习
《决定》提出“建设马克思主义学习型政党, 提高全党思想政治水平”的任务, 并要求“不断学习, 善于学习”, “党员领导干部要做真学真懂真信真用的表率”, 同样这也是对广大党员的要求, 这就需要发扬雷锋的“钉子”精神。雷锋“钉子”精神的长处是善于“挤”、愿意“钻”, 这是动机和方法问题。就动机来说, 雷锋学习革命理论是出于掌握革命道理的认知需要, 报答党的恩情的回报需要, 更好地成长进步的发展需要, 争先创优的竞争需要, 而几乎没有出自于任务需要。雷锋“钉子”精神的另一个长处是通过刻苦学习毛泽东思想, 解决人生观、价值观的问题, 树立了共产党人全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。由此可见, 发扬雷锋的“钉子”精神, 不断学习、善于学习, 是践行全心全意为人民服务根本宗旨的前提和保证。
(二) 发扬雷锋的“螺丝钉”精神, 为党分忧、为国尽责、为民奉献
《决定》要求党员、干部要做到“为党分忧、为国尽责、为民奉献”, 这就需要大力发扬雷锋的“螺丝钉”精神。这种精神的可贵之处就在于党叫干啥就干啥, 从不考虑自己工作岗位的高低贵贱, 从不因为工作问题向组织讨价还价, 而总是把自己的工作与崇高的革命事业联系起来, 与全心全意为人民服务的根本宗旨联系起来, 这样才能勤勉上进, 激情如火, 追求卓越。多少位学雷锋先进个人的事迹也说明, 只有立足本职岗位学雷锋, 才能学到根本, 才能学得持久, 才能学出成效。由此可见, 发扬雷锋的“螺丝钉”精神, 为党分忧、为国尽责、为民奉献, 是践行全心全意为人民服务根本宗旨的主要体现。
(三) 发扬雷锋的“人民勤务员”精神, 热心为群众服务
《决定》提出“热心为群众服务”, 这就需要大力发扬雷锋的“人民勤务员”精神, 为群众多做好事。雷锋的突出特点是做好事, 他利用和寻找一切机会为群众、同志、集体、社会做好事。雷锋生前做了很多好事, 以至于现在人们看到有人做好事就与学雷锋联系起来。而实际上, 做好事确实是雷锋精神的载体, 学雷锋与做好事是不可分割的。学雷锋做好事要防止两种偏向:一种是轻视做好事, 认为做好事是“走形式”、“低层次”。而实际上, 做好事是学雷锋精神的必然起点, 是雷锋精神的本质体现, 是全心全意为人民服务的实际行动。另一种偏向是单纯为做好事而做好事, 是为了给别人看的, 以至于做点好事就完事。这样就将学雷锋表面化、简单化了, 这是不可能做到全心全意为人民服务的。由此可见, 发扬雷锋的“人民勤务员”精神, 热心为群众服务, 是践行全心全意为人民服务根本宗旨的突出特点。
(四) 发扬雷锋的“乐于吃苦”精神, 为理想信念而奋斗
雷锋在物质生活方面一直保持着勤俭朴素、艰苦奋斗的作风, 但他的精神生活却非常丰富, “乐于吃苦”构成了他精神生活的一大亮点。任何年代的人的本性都是趋乐避苦的, 可雷锋为什么“乐于吃苦”呢?因为他胸怀崇高革命理想, 他把经历风雨、经受锻炼当作是自己成长的必经之路, 这与现代一些青年形成了鲜明的对照。《决定》提出“把理想信念作为全党学习实践社会主义核心价值观体系的重中之重……做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。”所以, 在小康社会的条件下, 还要像雷锋那样以“乐于吃苦”的精神为理想信念而奋斗。而且作为一名共产党员, 谁一旦对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想发生动摇, 谁就必将成为时代的落伍者。由此可见, 发扬雷锋的“乐于吃苦”精神, 为理想信念而奋斗, 是践行全心全意为人民服务根本宗旨的强大精神动力。
三、雷锋精神体现了人类共同美德, 践行根本宗旨要有高尚的品行
雷锋出现在20世纪60年代, 近半个世纪以来, 尽管不无干扰, 但“不管东西南北风, 谁都赞成学雷锋”, “雷锋之歌”越唱越响, 就连好多外国人也景仰雷锋, 并以他们的方式纷纷加入到学雷锋的行列之中。我国学者马平到美国做访问学者, 在走访美国国防部五角大楼时, 在一位官员的办公室里见到了雷锋的画像和书籍, 并留下了照片为证。那位官员说:“雷锋是一位了不起的军人, 我崇拜他的牺牲精神。作为军人, 无论是中国军人还是美国军人, 都应该具备军人特有的牺牲精神, 这是一种至高无上的军魂。”中国有3个雷锋纪念馆, 已经接待观众2600万人次, 其中有数千名来自100多个国家地区的外宾、华侨和港澳台同胞。法国女大学生施兰在纪念馆留言薄上留言:“如果我们每个人都像他这样胸怀开阔, 坦荡无私, 用一颗爱心关心全人类的命运, 那我们这个世界将会变得多么美好!”英国人士詹姆斯留言:“雷锋精神就像一滴特殊的油, 能覆盖整个海洋, 使世界变得更加平静。”日本友人堀江义一、在中国任教的美籍教师吴玉婷等, 都不约而同地留言:“雷锋属于全世界!”
那么, 为什么这些外国人认为雷锋属于全世界?为什么雷锋精神赢得了许多外国人的认同、景仰和模仿?其中最主要就是感染于雷锋高尚的品行。《决定》提出:“深入开展讲党性、重品行、做表率活动。”在这方面雷锋是永远不过时的榜样。践行根本宗旨要像雷锋那样把中华民族传统美德、共产主义思想与人类共同希冀的爱心结合起来, 时时处处地助人为乐, 像春风般理解人、关心人、支持人、团结人、爱护人、帮助人, 体现出不讲任何条件、不图任何回报、不怕任何议论的博爱精神, 这不正是当今全球化背景下整个人类所共同缺少的吗?
摘要：雷锋精神有着丰富的内涵, 其核心是全心全意为人民服务, 其践行方式是发扬“钉子”精神、“螺丝钉”精神、“人民服务员”精神、“乐于吃苦”精神。
雷锋，一个只有22岁的年轻士兵，用他短暂而平凡的一生，践行着“把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”的诺言。全心全意为人民服务，成了雷锋和雷锋精神的代名词。正因如此，1963年3月5日，一代伟人毛泽东同志为一个普通的士兵题词——“向雷锋同志学习”。周恩来同志则把雷锋精神精辟地概括为：“爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志！”一时间，举国上下，“学习雷锋好榜样”成为那个时代全民的最强音。雷锋精神深深根植于国人的心中，尤其对那些出生于20世纪四五十年代的人来讲，雷锋，已不仅仅是一个学习的榜样，更是一个自觉实现人生价值的奋斗目标。
当然，随着时代的变迁、社会的发展和环境的变化，人们的思想观念在不断更新，价值取向趋于多元，服务社会的方式也尽显百态，这就引发出这样一个思考：今天，雷锋精神的时代内涵是什么？
依笔者的理解，雷锋精神的时代内涵是大爱真情、努力行善、责任奉献、激扬青春。
雷锋同志所说的“对待同志像春天般温暖……”这就是大爱与真情的形象表达。雷锋短暂的一生，始终充满着对祖国、对人民的赤子之心，洋溢着对社会的感恩真情。所以他时时处处地努力将自己“春天般的温暖”洒向人间，洒向社会；所以他总是亲切地对待他人，以奉献为快乐，以爱国家、爱人民为崇高的追求。这也是雷锋“一贯做好事而不做坏事，一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神”的最为深厚的内在动力。当今社会，迫切需要弘扬雷锋同志这种大爱与真情，以克服社会转型时期的浮躁、功利与冷漠，以消除“陌生人社会”的隔阂、无助与歧视，让人人都能沐浴“春天般的温暖”。
“坚持做好事不放弃”。雷锋同志的一生，是坚持做好事的一生。雷锋的乐于助人，自觉做好事，站在当代的视角来观察，一方面是在为构建社会美德尽力，另一方面也是在提升自己的人格境界，是在做一个脱离了低级趣味的高尚的人。因而雷锋同志做好事的一生，在道德层面上也是实践美德、做一个好人的一生。我们今天学雷锋，就是要在生活的点滴中，积极行善，同时自觉做一个对家庭、社会、国家有益的人，从而积累社会善意，春风化雨，共建美好社会。
雷锋同志之所以一贯做好事，之所以对同志抱有春天般的温暖，其间也包含着他始终如一的责任与奉献精神。今天学雷锋，尤其要彰显这种“螺丝钉”般的责任坚守与义无反顾的奉献精神。在个人利益最大化的时代，我们不仅要问国家给予了我什么，更要问我为国家做出了什么贡献。雷锋的一生很短暂，但却是那样光辉璀璨。雷锋的故事就像一曲青春的赞歌，他在如此有限的岁月中，创造了那样丰富多彩的内容，成就了如此淳美的人生！
雷锋虽然已经离开我们50余年了，但雷锋精神从未远去。挺身接住坠楼儿童的“打工妹”吴菊萍，抱起小悦悦的“拾荒老人”陈贤妹，书写世界邮政传奇的“王顺友”，长江边奋不顾身救起落水儿童而壮烈牺牲的“三名大学生”，为政清廉、奉献家乡直到最后一天的杨善洲……他们职业不同、岗位不同、年龄不同、经历也不同，但他们用无私奉献、助人为乐乃至献出生命的行动，共同诠释着“雷锋精神”，书写了“雷锋日记”新的一页！
—————《雷锋叔叔，你在哪里》教学后记
《雷锋叔叔，你在哪里》小学二年级语文教材（人教版）中选编的一篇课文，属于儿童诗歌。全诗用优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”娓娓向我们诉说着雷锋的故事，从侧面呼唤着雷锋精神代代相传，引导着我们去寻找今天的活雷锋，沿着雷锋的足迹服务人民，奉献社会。在本篇课文的教学中，我有许多感悟：
一、学生想知道雷锋更多的故事。课堂上有的学生问：“老师，雷锋还活着吗？”“雷锋是怎样牺牲的？”从学生口吻中，我发现在他们幼小的心灵里，雷锋是个大英雄，是真善美的化身，是他们心中的偶像。孩子们希望心地善良，助人为乐的雷锋永远活着，希望生活中有更多的活雷锋。我让学生回家搜集有关雷锋的故事、书籍、《雷锋日记》等，结果没有找到雷锋精神深刻内涵的东西，我心里很纳闷，难道雷锋精神已经过时了吗？
雷锋是一位平凡而伟大的解放军战士，在一次工作中因意外事故而牺牲，年仅22岁。他生前所在部队沈阳军区建有“雷锋纪念馆”。1963年3 月，毛主席做了“向雷锋同志学习”的题词，而后每年的3月5日也被定为“学雷锋日”。
雷锋，这位共和国一代优秀的军人，他的名字就像邱少云、董从瑞、黄继光这些伟大的革命战士一样，离我们的新时代的人越来越远，越来越陌生。如果雷锋还活着，他已是70多岁的老人了。和胡主席，温总理是同一时代的人，和同学们的爷爷一辈人一样有着中华民族艰苦朴素的美德，助人为乐，善良友爱。
改革开放以后，雷锋精神被有的人看做是“革命的傻子”“时代的疯子”，随着人们物质生活水平的提高，革命时代的良好精神风尚被年轻一代淡化、变味甚至冷嘲热讽了。但是雷锋精神曾经被当做美国西点军校学习的榜样，面对这样的事实，难道不觉得年青一代的精神品质正在丢失某种珍贵的营养吗？在构建和谐文明社会的道路上，雷锋精神作为思想道德建设的宝贵财富应传承下去，为孩子们追求真善美的过程提供源源不断地动力。
二、学生不理解“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话的内涵。在课堂中我发现，当学生们读到“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话时，总是边笑边读。我不明白这些小家伙为什么发笑，是被这一形象幽默的说法逗笑，还是笑雷锋傻呢？记得我们这一代上小学时读过《雷锋日记》、唱过《学习雷锋好榜样》、看过电影《雷锋的故事》，越读越有劲，越唱越振奋，经常学英模、见行动。想了很久终于明白，每代人的思想观念之间是有代沟的，虽如此，人们的信仰还是一样的，做人的标准也是一样的。雷锋同志哪里需要献出爱心，他就出现在哪里，做了好事不留姓名。他曾冒雨背着年迈的老大娘，踩着几十里泥泞的小路送老人回家，当大娘感激的问他“同志，你叫什么名字？”时，雷锋笑着说：“我叫解放军。”
今天的孩子们听到这些故事时，还以为是童话。其实这是真人真事。雷锋出生在旧社会，是个孤儿，饱受饥寒。新中国成立后，他光荣的参加了人民解放军。用一颗感恩的心，加入到建设新中国的行列中，克己奉公，助人为乐，甘愿做一颗“永不生锈的螺丝钉”。在部队发扬了钉子精神，挤时间学习，钻研科学文化知识，天天做好事，为了团队荣誉，为人名解放军的优良作风树立了典型的形象。抗击风雪救灾的人，冒着余震探路的人，列车上为老弱者让座的人„„雷锋精神世代相传，树立高尚的职业道德风范，雷锋就在我们身边。
三、众多人不懂学雷锋学什么。当我在课堂小结时问：“学完这一课，同学们有什么感想？”学生对答如流“助人为乐做好事，帮助那些弱小有困难的人”，有的说把自己的零花钱捐给灾区的小朋友。这些令人感动的话语都出自六、七岁的小孩子，作为成年人是怎样的感受？
今天我们处在书香校园，文化氛围浓厚的环境中，更应该把雷锋精神作为思想道德的支柱，常抓不懈。谨记雷锋在日记中的几句：对待同志，要像春天般的温暖；对待工作，要像夏天般的火热；对待个人主义，要像秋风扫落叶一样；对待敌人，要像严冬一样残酷。
我认为新时代的雷锋精神的内涵应该是：具有高尚的职业道德，全心全意为人民服务；爱岗敬业，无私奉献的集体主义精神；艰苦朴素，不忘根本的爱国主义精神。在校园精神文明建设中，在师德师风建设和学生良好品质形成过程中，要宣传雷锋精神，大力弘扬中华民族传统美德，构建文明和谐校园，从我做起，从身边小事做起，克服虚荣、奢华、浮躁、自私的不良行为。教育学生不比吃穿比学习，不比享受比奉献，不比财富比知识，不比父母比本领，像雷锋叔叔一样，以个人的思想品格，工作作风，学习态度带动一个集体，影响身边的人，打造新时代公民高尚的职业道德，成为时代的先锋，名族精神的脊梁。
当我问到在现实生活中有像雷锋这样的人吗？学生摇着头直说没有。我对这样的回答并不满意，是因为他们年幼不懂事，还是生活中真的没有这样的人呢？一种良好的社会公德，高尚的职业道德，如饥似渴的学习精神，在孩子们的脑海中没有深刻的概念，在成年人的脑海中是否也已褪色了呢？在平凡的工作岗位，在普通的人群中，在一代又一代的中华儿女中，源源不断地展示着和平、友爱、团结、奋进的名族本色。
——读《雷锋叔叔的故事》有感
世界上万物皆变，唯有精神永存！——题记
每逢三月，春回大地，我漫步在万紫千红的花海中。为何大地春常在？因为英雄的生命如鲜花般盛开！这时，眼前出现了一个士兵的形象，他有一个平凡而又流芳百世的名字——雷锋。
“他不是将军，却立下无数功勋；他不是诗人，却写下不朽诗篇；他如此平凡，如此年轻，却又有不平凡的心。”这是雷锋一生的真实写照。
雷锋叔叔早已离我远去，但当我读了《雷锋叔叔的故事》后，感觉他又回到我身边，雷锋高大的形象出现在我面前，心中不禁对雷锋的精神肃然起敬：
雷锋出生于一个极穷的农村里，但他从小就爱憎分明，为人善良，一心向上，长大后当了一名光荣的解放军战士。他深知共产党对他的恩情深入大海，重如高山。所以他做了一辈子好事，他待人如亲力所能及的事情一定帮，为后人留下了“好事做了一火车”的佳话。
然而，天妒英才，雷锋的生命只有短短的二十二年，在这如昙花般的人生中，他光彩耀人，就连一代伟人毛泽东也亲自为他题词。
虽然雷锋的人是走了，但他的精神依然绽放„„ 感动中国十大人物之一的阿里木。他是新疆一个平凡的羊肉串摊摊主，但为什么他能让亿万中国人，为他所感动呢？
因为他的无私与博爱。阿里木卖了十年的羊肉串，但自己分文未得，全都拿来捐献给当地的希望小学。这就是高尚的雷锋精神！这就是当今社会的活雷锋！正因为平凡，所以伟大！
而如今，想想我自己：一个二十一世纪的中学生，过的是衣来伸手，饭来张口的幸福日子，但我会自豪地说：“我也是个活雷锋！”
在班级里，我一直都积极地帮忙同学们做力所能及的事。依稀记得一次：
劳动委员把事情交给我，他自己就因为有事，跑得无影无踪了。留我独自把事情完成。我费了九牛二虎之力，坚持完成了任务。我们班在这次卫生评比中，取得了好成绩，但班主任只表扬了劳动委员。当时心里有些不服气，但我想起了雷锋的故事，感到自己的狭隘。没关系，反正不都为了班级吗？我很快就把事情抛到九霄云外去了。
平凉运用车间 周建林
今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词50周年，3月5日是雷锋纪念日。
回首雷锋短暂的人生，他给世人留下了却是丰厚的精神财富。他铸造的“助人为乐、无私奉献”，“锐意进取、自强不息”，“干一行爱一行、专一行精一行”的精神丰碑，影响着一代又一代人。
而当下，雷锋的精神光辉，正从那些坚守岗位、默默奉献、服务春运的铁路职工身上展现出来。
2013年春运已顺利完成。在这个波澜壮阔的大迁徙中，铁路职工就像钢轨、铺路道砟，无声的承就了千千万万的等待和盼望，独自忍受着思念、病痛、埋怨和委屈。
铁路职工就像雷锋一样，不讲价钱，不讲回报。他们有的父子师徒驾驶着列车奔驰在千里铁道线，有的10年坚守春运岗位一家三口近在咫寸却如天涯难团聚，有的痛失爱子仍然忍着哀痛完成执乘任务，有的„„看着网络媒体报道的这些春运好人好事，无不让人感动。
当别人花前月下时，铁路职工坚守在岗位；当千家万户庆团圆时，铁路职工坚守在岗位；当父母妻儿病弱需要照顾时，铁路职工坚守在岗位„„
春风徐徐,花香芬芳,在学雷锋日到来之际,3月4日,银川公交6个分(子)公司的送花车辆,满载公司的祝福和鲜花驶向80名公交雷锋(2016年至今做出乐于助人、拾金不昧、见义勇为等好人好事的职工)。银川市交通运输局副局长、公司经理柯念国,公司党委书记、副经理徐建峰,工会主席杨建国作为送花使者,手捧鲜花、深入线路,为在工作岗位上的公交雷锋送去惊喜,表达感谢、敬意和鼓励,并与现场职工亲切交流,征求意见。
不管是危急时刻的见义勇为,还是默默奉献的无私大爱;不管是拾金不昧的高尚品质,还是古道热肠的扶老携幼,银川公交雷锋都应得到大家的尊敬,正能量都应在银川公交无限传递!
这个曾经铭刻在几代青少年心目中的特殊日子，却在当代青年中有着别具时代意味的崭新解读。在今天这个到处充满偶像与粉丝的娱乐时代，雷锋与雷锋精神似乎在某些人眼里已经成为时代的遥远记忆。然而，当更加具有现代精神的志愿者、义工、NGO逐渐兴起的时候，雷锋精神似乎又离我们那么近，告诉我们有价值的东西永不会磨灭。
雷锋精神真的远去了吗？也许，这个看似逝去的精神并非远去，而是变换成更多的现代形式走到了每一个青年的身边，焕发着更为长久而闪亮的色彩。雷锋精神，从来都未曾逝去。
当代青年们记忆中的雷锋是个什么样子？他们理解的雷锋精神是什么？本刊编辑部通过在“豆瓣网”上的问卷调查，力图探寻当代青年们眼中的“雷锋的故事”。
1、您知道3月5日是学雷锋日吗？
A、一直都记得38％
B、别人提醒才想起来46％
C、根本就不知道16％
3月5日，一个法定的学雷锋日。2007年的学雷锋日，有重庆媒体发布一则名为《调查发现十岁以下孩子半数茫然》的新闻，新闻中说：全班８０名的学生，36％的同学从未读过《雷锋日记》，44％的同学无法正确回答有关雷锋的题词。在我们的调查中，大部分“80后”们也还能隐约记着雷锋以及学雷锋日，那么“90后”们或者再下一代呢？
2、学雷锋日里您有什么特别的打算吗？
A、没有，平时怎么样还怎么样80.5％
B、有，会想着做件好事12.7％
C、说不好 6.8％
或许，在学雷锋日里更多的青年已经体会不到父辈们在这一天里的激情燃烧了，然而，我们却同样拥有了更多的日子：志愿者日、献血日等等。雷锋精神真的远去了吗？也许，雷锋精神在当下更多变换为更为现代的形式，离我们其实更近了。当代青年仍然像我们的父辈一样，曾经被这句话感动过并仍然感动着：赠人玫瑰，手有余香。
3、雷锋精神的内涵包括（可多选）：
A、奉献精神——助人为乐
B、“钉子”精神——刻苦学习、干一行爱一行钻一行
C、“螺丝钉”精神——在的岗位中干出不平凡的业绩
D、艰苦奋斗精神
依据权威杂志《求是》的解释，上述四项均是“雷锋精神”的内涵。能够“答对”，换句话说能较全面了解“雷锋精神”的被访者只有12％。看来人们头脑中对“雷锋精神”的内涵缩小了。“钉子”精神、“螺丝钉”精神这些当年的热词如今似乎正被当代青年们所淡忘。
4、常给饮水机换水、常替同事代买物品、常帮助同事搬运重物、主动清扫办公室、吃饭主动买单、拣到财物拾金不昧、主动做别人不愿意做的琐碎小事……
1)在你身边是否有人基本符合以上描述
A，从未遇到过24％
B，偶尔遇到56％
C，常常遇到20％
2)你自己是否符合以上描述
A、符合14％
B、基本符合40％
C、基本不符合46％
题目在设置时突出了一个“常”字，常代买物品、常帮忙跑腿做事……这样的描述之下，表示“符合”和“基本符合”的有54％，“基本不符合”的有46％，平分秋色。分析前一半我们可以说——职场、校园有雷锋；分析后一半我们可以说——做一回好事不难，难的是常常做好事。
5、雷锋是你的榜样吗？
A、一直是30％
B、一直不是36％
C、说不好34％
1950年代的学刘文学，1960年代的学雷锋，1980年代的学张海迪，1990年代学赖宁……榜样的力量是无穷的，对一代代人的思想、品德、人生观形成都起了非常重要作用。我们在任何一个革命和建设的阶段都少不了鼓舞人们前进的先进榜样，然而在当下，雷锋似乎正在淡出一些当代青年的内心记忆，亦或正以一种别样的方式，引领着我们的社会风尚。
6、您觉得学雷锋是否意味着无偿服务？
A、对，学雷锋就应该不收费 32％
B、不太对，要依据具体情况 58％
C、不对，学雷锋不能赔本 10％
长期以来人们对雷锋精神有着某些偏执的理解，认为雷锋精神就是应该做完好事只说句“我是雷锋”而不留名、不计成本、单纯付出。从长远来看能做到这样纯粹的能有几人？以这样纯粹的标准来要求所有人岂不显得有些“不厚道”。现代成熟的志愿者组织对成员、特别是长期从事志愿服务的成员都有相应的补偿，当然，最重要的还是拥有一份甘于奉献的内心。
7、3月5日这天会有许多企事业单位、学校组织学雷锋集体活动，您对这些活动的看法是：
A、耽误时间和精力，完全没有必要 10％
B、形式主义，实际用处不大 54.5％
C、提醒人们不要忘记雷锋精神，有一定意义 35.5％
选一个日子，挤半天时间，联系一个单位，上门搞搞卫生，修修电器，大家在同一天都做同一件事情，“学雷锋”已经学出了一个“模式”。为了学雷锋而学雷锋，为了做好事而做好事，这不应该是雷锋精神的本质所在。如何立足时代、因势利导，切实光大雷锋精神，应是有关方面必须直面的新课题。
8、对互联网上流传的一些关于雷锋的“八卦”，您怎么看？
A、恶搞英雄，很反感 41.9％
B、把英雄还原成了普通人，挺好的 30.4％
C、爱说什么说什么，无所谓 27.7％
小时候学习的雷锋，是高大全的理想人物，像无瑕疵的画片儿。近两年网上陆续有帖子爆出，类似雷锋有手表、雷锋有女朋友等，有些人会感到心目中那个画片儿形象被“污蔑了”。但换个角度想，戴手表、交女朋友这些都是很平常的事，发生在任何人身上都是合乎情理的。但前面冠以雷锋二字就能成焦点，这不是被访者的错，也不是大家的错，问题在于从前的宣传真就把雷锋变成高大全的画片儿了。
9、您还记得第一次接触雷锋精神是通过什么途径吗？
A、父母讲过雷锋的故事18.5％
B、老师的教育60.7％
C、自己看书看电影接触到的20.8％
还记得小时候看的雷锋叔叔做好事的小人书吗？还记得在小学时集体去看电影《雷锋的故事》吗？小时候坐在小板凳上听父母讲雷锋叔叔的故事， 至今仍是许多“80后”们最美好的回忆之一。
10、从接触雷锋精神到现在，您参加过雷锋学习小组或与之有关的活动吗？
A、从没有参加过30.6％
B、很久以前参加过55.8％
C、经常参加13.6％
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”曾几何时，随着这首激越的歌曲，学习雷锋、饯行雷锋精神巍然成风，进而成为无数青少年的行为准则。而今，随着事易时移，我们是否应对学习雷锋和雷锋精神进行与时俱进的解读？
11、如果让您在某一天突然力行雷锋精神，感觉身边的同事会如何看待您？
A、饱受赞扬 13.5％
B、会被认为做了亏心事 55.8％
C、没有什么变化 30.7％
每个人都会有莫名其妙的从众心理。法国社会心理学家古斯塔夫•勒庞在他的名著《乌合之众》中写道，“个人在群体中会丧失理性，没有推理能力，思想情感易受旁人的暗示及传染。”当社会中的个人仅仅关注自身的利益，那么“人人都这样”的从众思维将使得雷锋精神更为难寻。我们渴望着某一天，雷锋精神能沉淀为大众心理，自私自利的行为则成为人人喊打的 “过街老鼠”。
12、您认为雷锋精神如今还有现实意义吗？
A、已经和当下水土不服了 36.7％
B、仍有意义 53.3％
C、不清楚 10％
科技推动生产力，却不能保证社会道德同步前进。所以我们在享受现代科技带来的便利生活的同时，更需要自律、自省。雷锋精神所蕴含的革命浪漫主义被很多人认为与当下的现实主义水火不容，然而，更多的人仍然认同雷锋精神在当下所具有的现实意义。现在所流行的NGO、志愿者、支教等等不都是雷锋精神在当下新的体现吗？
13、对做志愿者、做义工、做NGO的看法是？
A、不愿意参与19.5％
B、愿意一般参与42.5％
C、愿意经常参与38％
不能苛求每个人都成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，但请别忘了：一个完整的人，是应该懂得爱别人，也能被别人爱的。有80.5％的受访者表示愿意以不同的形式参与志愿活动，这说明绝大多数人都在不同程度上有着奉献社会的爱心。由于受访者基本为青年人，所以这也说明了当代青年仍然与前辈一样，有着一颗乐于奉献的炽热情怀。
14、您觉得志愿者、义工、NGO是否是雷锋精神的时代体现？
A、是 12％
B、一定程度上是 58％
C、有很大区别 30％
