我眼中的未来世界小学作文

我眼中的未来世界小学作文（推荐12篇）

我眼中的未来世界小学作文篇1

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我眼中未来的世界小学作文，希望对大家有所帮助。

我眼中未来的世界小学作文1

我眼中未来的世界，是个绿色环保、美丽安静的世界；是个没有战争，没有贫穷，只有和平的世界；是个科技发达、生活方便的世界。

来到了未来，我看见许多绿色环保的工厂。这里是生产环保食物的，那里是生产环保服饰的，左边是生产环保汽车的，右边是生产环保生活用品的，各种生产一应俱全，所有工厂一律都是零排放。

首先，我们来到了生产环保汽车的车间，看见五花八门、各式各样的汽车。从能源上说，有光能的，也有核能的，这些汽车都不用加油和充电。从功能上讲，有可以在天空上飞的，也有可以在陆地上跑的，更有可以在水上水下行驶的。它们采用无人驾驶的技术，非常安全。从此再也不用担心堵车的问题了。

接下来，我走进了一所学校。学生们再也不用背上沉重的书包，也不用带上各种文具上学了。在学校上课的老师也都是机器人。你只要打开面前的电脑，按照机器人老师的讲解进行操作，你所想学的课程，电脑都会传输到你的大脑里。不要以为你上课可以偷懒，或者开小差、做小动作，没人管您你，那你就太小瞧这些机器人老师了。机器人老师会把你的课堂上的一举一动，通过扫描，传送到爸爸妈妈的手机上。如果你在学校不勤奋学习，一回到家，你就等着接受惩罚吧！

最后，我来到了大街上。蔚蓝的天空上飘着朵朵白云，街道两旁全部种满了绿色植物，哇，空气真新鲜啊！一个个机器人正在努力工作，有的正在清洁马路，有的给花草浇水，还有的正在修剪树枝，大大小小的街道被他们打扫得干干净净。你千万不要以为可以随便乱扔垃圾哦，否则，接下来你就会被罚扫大街了。

这就是我眼中的未来世界。这个世界是美好的，我一定要好好学习，将来用我的智慧来实现它。

我眼中未来的世界小学作文2

早晨，我睁开了双眼，向窗外望去。“什么？我没看花眼吧？汽车在空中飞！”我尖叫道。

“儿子，你怎么了？”妈妈从房间跑了进来。“妈妈！汽车在空中飞啊！”我手指着窗外飞行的汽车。“对啊，怎么啦？”妈妈平淡的说，语气里还带些疑问。“你别忘了你今天约了和同学出去玩呢！快去换衣服！”妈妈催我道。我看向房间里，一个家具也没有，只有一个长方体的东西。我看向那个物品，它上面写着“往上滑”。我顺着屏幕往上一滑，一个个全息屏幕立在我眼前，我看向写着“衣柜”的`屏幕，点击了一下，一件我喜爱的衣服就浮现在我身上。“哇！太厉害了！这就是未来世界吗？”我惊叹道。

我拿着那个透明的手机，走出外面，我顺着屏幕往上一滑，一个个全息屏幕又浮现在我眼前。“哦！原来今天是3033年4月15号呢！”我点头道。我点击写着“出租车”的屏幕，突然，手机说道：“请问您要去哪里？”“我要去新虎英公园。”我说道。突然，一辆空中汽车浮现在我面前，后门自动打开着，我坐了进去，觉得沙发十分柔软。前面的司机问：“是喻文浩先生对吧。请做好。”我不由自主地坐直了身板。只见汽车飘浮了起来，飞快的奔驰着。我看向窗外，一栋栋先进的科技楼房从我眼中飞驰过，我还看见许许多多的空中汽车在全息马路上奔驰着。我不由自主地惊叹着：“这就是未来世界吗？好厉害！”

我眼中未来的世界小学作文3

走在山间的小路上，一朵白云飘落下来，我踩上白云，白云就能带我飞上天空，等我睁开眼睛的时候，我就来到了一个新世界。

也许你不敢相信自己的双眼，未来世界的车改变了模样，从颜色看来，色彩斑斓的汽车看起来非常酷炫，它的外观更像“飞机”了，车门变成了“翅膀”一样。车主用声音就能控制车门打开或者合上，小偷绝对没办法偷车，因为汽车会识别车主的声音和体型。车子能自如地在空中飞行，我们避免了堵车的窘况，每次公共假期的时候高速路上再也没有因为堵车堵得慌的大妈在路上跳广场舞了。未来的汽车还能启动“无人驾驶”的功能，上了年纪的老爷爷、老奶奶随时就能坐上车去各地旅行，不用等儿子、女儿抽空载他们去旅行了。

未来的餐厅也大变样了，餐厅的厨师、服务员、清洁工都是机器人，机器人服务员从来不会感觉到疲倦，永远都是笑脸迎人，就算顾客不满意的时候，他也能立马弯腰致歉，毫无脾气的机器人情绪比人稳定多了，生意也越来越火爆。他们可以24小时工作，所以餐厅从来不打烊，餐厅变成了名副其实的“不夜天”。

人们穿的衣服上有感应器，它能根据春、夏、秋、冬不同的季节变换材质、长度、款式。早上，天气有点冷，人们穿的是长袖衣服，下午气温上升之后，衣服感应到气温的上升瞬间变成了短袖衣服，衣服有了这个功能，大家省下了买衣服的钱。

那朵白云带着我慢慢降落，到家了，该做作业了！相信未来的世界，在大家的努力下会变得更加美好！

我眼中未来的世界小学作文4

早上，我起床准备去上班。

刚出门不久，我突然想叫了起来：哎呀，我的钥匙呢？正想回家拿钥匙，才想起，现在已经不需要钥匙了，大家都靠瞳孔、指纹来开锁了，还有谁会带钥匙出门呢？

我上了去公司的520号公交车，咿！这车怎么没有司机？方向盘也没有！我不会上错车吧！这时，我拍了一下脑袋想起来了，现在大街上跑的都是无人驾驶的车子，还会有司机吗？还会有方向盘、油门吗？这些早就过时了。

到了公司，我是教育部的一名职员，我的工作是给学生们做学习视频，这不是老师干的活吗？不，现在连学校都没有，还会有老师吗？现在的孩子都在家里通知网络进行远程学习，有不懂的可以反复重复学习，多容易。对于那些更高级的公司来说，我们的出品只是些最基础的知识，他们在制造“知识丸子”，学生们想要拓展课外知识，就吃一颗对应的丸子。比如我想学弹一首《梦中的婚礼》，就吃一颗《梦中的婚礼》丸子，然后就可以看着曲谱一下子就弹了出来。像海绵吸水一样，将知识“吸”进大脑。

想要了解古人的生活，人们只要带上VR选择朝代，画面就跳到眼前，因为要给明天的工作准备资料。我选择了宋代，正看到苏东坡对月独饮，好一幅把酒问青天的画面。苏大人的一举一起都展现在眼前。

很快到了午饭时间，我和同事一起去食堂吃饭。可惜，厨子都罢工了，给我们做饭的都是机器人了。机械人将我们点的饭菜做好交给另一个机械人自动送到我们的桌上。吃完结帐，这时我想起没带钱包。现在也已经不用带钱包了。人们只需看一眼电脑的屏幕，电脑就可以找到我数据，我眨眨眼就结帐了。

晚上，我回到家躺在床上，心想：世界真美好！

我眼中未来的世界小学作文5

我眼中的未来世界，是一个科技十分发达的世界，许多科学家们研究出了很多的东西。

有一天，我乘坐着张博士新制造的——天中飞行器，准备去一个地方。

这种天中飞行机与飞机相似，虽然没有和飞机那样体积庞大，但和飞机的功能一样，可以在天上尽情地飞来飞去。而且这种飞行器可以使我们出行时变得十分方便，完全不用担心飞行的问题，只要你想出门时，然后说出呼叫天中飞行器的口号“comeout！”，就可以把天中飞行器呼唤出来，去到你想去的地方。

并且，这种天中飞行器十分得环保，不会像汽车一样，到处排放出对人类身体有害的气体。而且也不需要像汽车一样加油、像手机一样充电，只要放在太阳底下晒30分钟，就可以连续运行48小时。

在科技发达的世界里，有一种功能非常厉害的东西。它就是——长命丸。

这种药丸的功能就是可以使你的寿命高达200岁。也不会像有些止咳水一样，有副作用，因为制作药丸的材料都是天然的，把一些植物抽出水分后，在太阳晒过九九八十一天后，剁成粉末，长命丸就这样制作好了。

在科技发达的世界里，不仅仅有天中飞行器、长命丸，这种功能十分强大的东西。接下来我要介绍的是——功能书包。

这种书包的容量十分大，可以容得下50本书。并且如果你背着很多书的话，这种书包会帮你减轻重量，在减轻重量的同时，还会帮你书包里的东西整理好，不会显得乱七八糟的。只要你少了一支笔它都会提醒你，让我们不会有丢三落四的这个坏习惯。

我眼中的未来世界小学作文篇2

中国民主促进会中央委员会副主席,全国政协常务委员会委员,中国教育学会副会长,中国叶圣陶研究会副会长兼秘书长,苏州大学教授、博士生导师,新教育实验发起人。

未来教育和未来学校是当下的热词。从年初到年末,围绕“未来教育”有许多会议和活动,说明这个话题到了关键时期,值得深入思考。近日,我们就“未来教育”这一话题,专访了民进中央副主席、新教育实验发起人朱永新,请他谈一谈对未来教育的理念、教与学、教师角色转变等方面的理解,以期帮助大家厘清困惑、拓展视界,更深入地思考和认识未来的教育。

联合国教科文组织曾发布研究报告《反思教育:向“全球共同利益”的理念转变?》,报告指出未来教育应该以人文主义为基础。您倡导的新教育也一直重视生命教育和人文教育。您如何看待未来教育中的人文主义?

人文主义无疑是未来教育的发展趋势。具体来说,表现在人性化、自由化、多样化、个性化四个方面。

一是人性化。教育的人性化就是以人为本的教育。这似乎是一个简单的常识,其实远远没有那么简单。在现实教育生活中,我们或者是以分数为本,或者是以技术为本,或者是以其他的外在目标为本,很少站在孩子的立场思考问题。我们的教育离这个目标还有很远的距离。

二是自由化。自由化和人性化是相辅相成的关系,自由化主张教育更多地尊重教师和学生的选择。现在我们的教育有太多的“强制性”,从上什么学校到学什么内容,从何时上学到何时放假休学,学生和教师基本上是没有话语权的。未来的教育,应该更多让人们自由地选择学习的时间、学习的地点、学习的内容、学习的方法以及向谁学习。这是未来教育改革的一个非常重要的方向。

三是多样化。与自由化相适应的就是多样化,因为没有多样化就没有选择,更谈不上自由。多样化应该是未来教育一个非常重要的特征。能不能把每一所学校办出特色?能不能让每个孩子的个性充分张扬?能不能不以分数成败论英雄?这是每个教育工作者需要认真思考的问题。我曾经试想,今后可能我们现在所有的学校,都会变成一个一个各具特色的学习中心,所有学习中心都是充满个性的。这样学生可以今天在这儿学习这门课程,明天在那里学习另外一门课程。文凭也不再是某个学校的文凭,而是整个学区的文凭。不要以为这是天方夜谭,我相信这是有可能的。

四是个性化。人性化、自由化、多样化的结果必然指向个性化。教育的个性化是幸福完整的教育生活的重要路径,让每个人成为自己,把每个人的潜能充分挖掘出来,让每个人的个性充分张扬,让每个人能够真正享受日常的教育生活,真正喜欢日常的学习过程,应该是教育的重要目标。未来的教育应该体现这样的追求。

伴随社会发展和技术进步,学校的内涵、形态也在不断地演进。在知识、学习和教育亟待重新定义的关键时刻,能否描述一下您心目中的未来学校?

前不久,我在新教育国际论坛上讲述了未来学校的15种可能:第一,未来学校会成为学习共同体,不再是一个一个孤立的学校存在;第二,未来学校开学和毕业没有固定的时间;第三,未来学校的学习时间会进一步弹性化;第四,未来学校的教师来源和角色多样化;第五,未来学校的经费将会是政府买单和学习者付费并存;第六,未来学校将与学习机构一体化,学校主体机构与网络教育彻底打通;第七,未来学校中网络学习更加重要;第八,未来学校中游戏会发挥更加重要的作用;第九,未来学校中学习内容将更加个性化、定制化;第十,未来学校将进一步小规模化;第十一,未来学校中文凭的重要性被课程证书取代;第十二,未来学校中考试评价从鉴别走向诊断;第十三,未来学校中家校合作共育进一步加强;第十四,未来学校的课程指向生命与真善美;第十五,未来学校的目标将指向幸福完整的教育生活。我认为,未来的学校应该具备这些特质。

在未来学校中,教师的地位和作用会有什么样的变化?为迎接未来教育的挑战,今天的教师该做好哪些准备?

今年年初,英国《经济学人》发表了一篇关于教育很有意思的文章《怎样造就伟大的教师?》。文章认为,教师在教育过程中起着非常重要的作用。文章介绍了美国的一项研究:排名前10%的精英教师教给学生的知识是排名后10%教师的3倍。在同一单位时间里,一名好教师与一名平庸的教师,带给孩子的变化差异是非常大的。学校也好,课程也罢,所有的背后,都是教师的作用。我觉得教师是教育最关键的因素,谁站在讲台前,谁就决定教育的品质。

无论技术怎么发展,教师的地位是很难被机器取代的。一所学校的优劣,很大程度上不是取决于它是否有先进的技术,而是取决于它有没有一流的教师。

怎样成为好教师?新教育实验关于教师成长提出了职业认同和专业发展的理论。前者是指要充分理解和认识教育的意义与规律,了解教师职业的特点。后者是指通过专业阅读、专业写作和专业交往,让自己更自觉地走专业发展之路。我曾经与美国硅谷Alt School学校的普罗老师交流。他是一位教龄只有六年的年轻教师,但是他已经达到美国教师的TOP1%。我跟他讨论什么是好的教育,如何成长为一名优秀的教师。我们的许多观点还是非常一致的。我们认为,一名优秀教师不一定年纪很大、不一定头发很白,年轻教师也可能很卓越,年纪大的老教师也可能拿着一张教育的“旧船票”不断重复昨天的故事。

脸谱网的创始人扎克伯格认为,未来的教师可能会成为自由职业者。我认同这个观点。因为,未来的教育,未来的学习中心,对教师提出了更高的要求,滥竽充数者的“南郭先生”将会被淘汰出局。优秀教师将会以各种形式的“共同体”方式一起成长,一起创造,一起承担课程,政府也将通过签约的方式聘请教师或者购买课程。为此,教师的职业教育与专业培训就显得更为重要。

信息技术发展带来学习的便捷和学习途径的多样化,让学习可以随时随地发生,更多的学习可以发生在学校之外。请问,这会给未来学校教育带来什么样的影响?

新的学校形态已经呼之欲出,我们已经站在了这个跨时代大变局的门口。眺望未来的学校,我认为最主要的变化是建立以学生为中心的教育社区。在以学生为中心的教育社区里,处处都是教室,时时都能学习。互联网技术已经为打破这样的格局提供了可能。在不远的将来,无论身在城市还是乡村,学生都不必要每天按时去学校,他们的大部分时间是在家里或者在学校的图书馆、学习室等,通过网络学习、团队学习,自己解决学习过程中遇到的大部分问题。在这样的学习中心,学生完全能够做到一人一张课程表,而且随时调节学习内容,没有必要在不同教室之间行走。

学生不必按部就班地学习各门课程。学生的学习,可能不再需要专家、学者为他们提供完整的知识结构,而是在完成最基础的知识建构后,更多地通过自主学习,建构能满足自己需要的个性化知识结构。在这样的学习和建构中,课程、学分、学历、学校都不是最重要的,唯一重要的是“我学到了什么、我分享了什么、我建构了什么、我创造了什么”。

这样,传统的学校被以学习为中心的社区所取代。传统的教师教学生学的教学真正地变为“学习”。学生的学习活动成为学习中心的主旋律。传统的教师则变为成长伙伴或助教,传统的教室变为学习室,是学生互相交流切磋的场所,从而把标准化的教育真正地变为定制化和个性化的教育。这样的教育社区,其实已经不是所谓的现代学校概念了,而是进入了后学校时代,或者说是学习中心的时代。

为构建未来学校,新教育实验做过哪些探索?请您介绍一二。

15年前,我在全国发起新教育实验。这是目前中国最大的民间教育探索,已经有100多个县级实验区,近3000所学校、300多万名教师和学生参与了实验。发起这个实验的目的,就是想变革教育,为中国教育探路。但是,随着实验的深入,我们发现,越是要变革,就越需要深刻把握未来的方向。

新教育实验是一个以教师成长为起点,以营造书香校园等十大行动为途径,以帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。幸福完整的教育生活,就是新教育的核心价值。我认为,这也是未来教育的根本方向。幸福与完整,就是教育永远不应该变的追求。

教育生活本身就应该是幸福的。新教育实验强调过一种幸福完整的教育生活,不仅仅有对教育终极意义的思考和追求,当然还有对当下某些教育问题的担忧和不满。我们遗憾地看到,许多地方的教育,使孩子失去了童年,他们的学习充满了失败。很多孩子已经失去了凝望世界的明眸,失去了追求理想的激情和冲动,失去了尝试成功的勇气和感恩的情怀。如果我们的孩子和教师们没有幸福和快乐可言,这样的教育还有必要、还有意义吗?

教育生活还应该是完整的。我们在“幸福”后面加上“完整”两个字,因为我们知道,如果仅仅强调幸福,很容易让大家过分重视情感的体验,甚至会误认为感官的享受很重要。尤其在当下的教育中,我们的教育是单向度的、是畸形的、是片面的、是唯分数的教育,其中最大的问题是缺乏做人的教育,缺乏德行的教育。其实,教育的使命在于塑造美好的人性,进而建设美好的社会。人的生命本身应该是完整的,是自然生命、社会生命和精神生命的统一体,所以,拓展生命的长宽高,本身就是教育的完整性的体现。人的完整性最高的境界就是让人成为他自己,一个完整的自己,这也是教育的最高境界。当然,这也是我们新教育人追求的最高境界。所以,新教育主张要让学校成为汇聚伟大事物的中心,让学生在这里遭遇美好,发现美好,成为美好。

教育最重要的使命是什么?幸福完整的教育生活,归根结底是让人成为人,让人成为他自己。从一定意义上看,我们的教育不是以人为中心的,是以分数、以考试为中心的,包括很多教育机构也是为了提高学生们的考试成绩,以应试能力为中心的,这个当然没有错。但是新教育,不应该只追求分数,但是也不惧怕分数,也就是说只把分数作为对自己额外的奖赏,我觉得这才是教育应该去做的。

面对未来教育,我们是否和西方国家处在同一个起跑线上?我们能否超过他们?

应该说,我们是完全站在同一个起跑线上,甚至可以弯道超车。有人曾经问我,我关于未来教育的这些判断与设想,何时能够成为现实?我的回答是,“未来不是我们要去的地方,而是我们正在创造的地方”。其实,那么多学校体制之外教育机构的出现,那么多“网红”教师的出现,那么多小规模创新学校的出现,已经在向我们预示,教育变革正在暗流涌动。未来并不遥远,关键是要有创新思维。许多过去不敢想象的事情,在互联网时代是做得到的。

在世界各国、在中国的许多地方,已经有很多人悄悄进行这样那样的变革与创造。商业上的淘宝,金融上的蚂蚁金服,已经为教育树立了榜样。我们完全可以借助互联网这个平台,创造出中国教育的新发展模式。

我眼中的世界篇3

I live in a town called Amanzimtoti, which is a 7)Zulu word meaning “sweet waters.” The town is about a 15-minute drive from Durban, which is on the east coast of South Africa in a province called KwaZulu-Natal. My husband and I are originally from the UK, and our families and friends are spread throughout the world. I have lived in South Africa since I was eight years old; my husband came here when he was 27.

This continent is a place of great 8)upheaval. AIDS is a major threat to the future, and 9)starvation is very much in existence. There is a great deal of violence amongst the different 10)sects, tribes, and races, and like the Middle East, problems seem to be based on religion and politics. And yet in the midst of all this exists another side of South Africa: its natural 11)splendor. I never cease to marvel at it through my window.

At the moment, it is the beginning of spring here, and the days are absolutely beautiful. The sea is a never-ending source of delight—so 12)moody, sometimes as calm as a lake, sometimes terrifyingly powerful—and the color is never the same. It can change by the hour from almost 13)navy blue to a 14)grim grey.

Looking at the sea always reminds me of our winter. The yearly migration of all the sea birds and sea creatures heading north away from the Antarctic is quite a 15)site to see. The “16)Sardine Run,” as it is locally known, is the time when literally millions of sardines (they are actually larger than an average 17)pilchard) head towards the shores of southeastern Africa. Of course, all the 18)game fish—sharks, 19)blue marlin, and the like—20)follow suit.

The “non-fish”—the dolphins (in 21)schools of hundreds) and the whales—are loveliest of all. The dolphins seem like such fun creatures; they literally jump for joy. And the whales are simply awe-inspiring. From our house, you glance out to sea and suddenly spot this 22)spurt of water, and the next minute another, and then the whales surface and 23)splash their tails. The incredible size of these creatures is absolutely 24)breathtaking, no matter how many times I see them. In the middle of all this, the 25)gannets(26)gull-like birds) dive into the sea to catch the sardines and get so full that they end up resting in groups of thousands, just floating together. They look like huge white islands, and as the sun sets, it seems to pick out these white masses of birds on the sea.

All the birds I see—the yellow 27)weavers, African 28)robins, tiny glossy-colored 29)manikins and, in summer, European swallows—are amazing. But other than the 30)Malachite kingfishers, which love to 31)swoop through the yard, most impressive are the 32)ibises (their heads appear in the Egyptian tombs as the heads of some of the 33)Pharaohs). The ibis is a very large bird with a very long, 34)pointed beak. We have a family of four who wander around the shallow pool of water in the yard. The fascinating thing is that this one ibis leaps in and swims right across it. But, not being“waterproof” like ducks and other water birds, it suddenly realizes it is sinking and, with great flaps of wings, lifts itself out, only to shake itself again and get back in for another swim!

The view out my back window reminds me not only of this country’s diversity and richness, but also of the glimmers of hope I witness here. In the midst of the suffering, I’ve been inspired by very 35)impoverished families who have 36)battled and succeeded in finally seeing their sons or daughters graduate from university with degrees in medicine and education. I am amazed when these sons and daughters then go on bringing enthusiasm to those children in this country who have only ever imagined a 37)bleak future. When I reflect on their accomplishments and how they will work to make life more hopeful and beautiful for the generations that follow them, I gain a whole new perspective on the view from my house, the birds beyond my window, and my own place in this complicated world.

我珍爱日出，尤其是透过我家后窗看到的日出。从我家房子和花园望出去就是印度洋。居住在这里，总是让我对一天中这一美好时刻叹为观止——日出时，天空中的第一缕白光几乎从灰色渐变成粉红的珍珠母色。清新的空气略带寒意，这对于非洲大地上的这一区域来说，着实令人匪夷所思。此外，这里还有奇鸟鸣唱（虽说非洲的鸟儿不唱歌，但这些鸟儿却在黎明时唱起了美妙的合唱），渐渐地，天空中的粉色云彩愈来愈多，最终变成了一片金黄。

我住在一个名为阿曼兹母托提的小镇，阿曼兹母托提是祖鲁语，意思是“甜蜜的水域”。这个小镇距离位于南非东海岸克瓦祖卢—纳塔尔省的德班仅15分钟车程。我和丈夫祖籍英国，家人和朋友遍布全世界。八岁时起，我就一直住在南非，而我丈夫27岁时才来到这里。

这片大陆是一个充满动荡的地方。艾滋病是对未来的一个主要威胁，饥饿也普遍存在。不同教派、部落和种族之间充斥着暴力，像中东地区一样，问题似乎都源于宗教和政治。尽管存在着这一切，南非却有它的另一面：壮观的自然风景。透过我的窗户，这些景观总会让我赞叹不已。

此刻，这里的春天才刚刚开始，每一天都美轮美奂。大海给人无穷的乐趣——它喜怒无常，时若平湖静躺，时若猛兽怒扑——颜色也是变化万千。一个小时内，它可以由几乎是深蓝色变成阴沉的灰色。

望着大海总能让我想起我们的冬天。每年，所有的海鸟和海洋生物从南极北迁而至，确实是个相当值得一看的场面。当地所说的“沙丁鱼赛跑”，指的是数百万沙丁鱼（它们实际上比一般的沙丁鱼大）朝着非洲东南部海岸前行。当然，所有的猎用鱼类，如鲨鱼、蓝枪鱼等，也会紧随其后。

“非鱼”类——海豚（组成数以百计的群体）和鲸鱼最是可爱。海豚看起来十分喜爱玩乐，它们欢喜起来就真的会鱼跃而起。鲸鱼简直令人惊叹。从我们的房子往外看，一眼就看到了大海，然后突然瞥见喷起的一阵水花，接下来又会看到另一阵，这时鲸鱼浮出水面，显摆一下尾巴。无论我看过多少次，这些生物的庞大体积总令我叹为观止。

在这一切之中，塘鹅（类似海鸥的鸟）潜入海中去捕食沙丁鱼，它们饱餐一顿后就成堆成堆地漂浮在水面上，看起来就像一座座巨大的白色岛屿。日落时分，霞光映衬出了海面这些白色鸟群。

所有我看到的鸟儿——黄色的织布鸟、非洲知更鸟、毛色光亮且体形迷你的侏儒鸟以及夏季里出现的欧洲燕子——都美极了。冠翠鸟喜欢飞到庭院，与之不同的朱鹭（它们的头像曾被用作埃及古墓里某些法老元首的头像）给人印象最深。朱鹭是一种非常大的鸟，长有尖利的长喙。我们庭院飞来了一家四口的朱鹭，它们在庭院里的浅水池附近徘徊。让人陶醉的是，有一只朱鹭跳进了水池并径直游到了池子对岸。但它并不像鸭子等水禽那样有“防水”的羽毛，它突然意识到自己正在下沉，于是用翅膀重重地拍打着，试图浮出水面，结果却弄得自己再次摇摆不稳，最后只得沉下去又游了一程！

透过我家后窗所看到的风景不仅让我联想到这个国家的多样性和富饶，也使我想起了我在这儿目睹的希望之光。在苦难之中，极度贫困的家庭通过艰苦卓绝的努力最终成功培养出取得医学学位和教育学学位的大学生儿女，我一直被这样的事情所鼓舞。当我看到这些取得了学位的大学生继续给该国的儿童带去热情时，我很惊讶，要知道这些儿童从前仅能想象自己拥有一个黯淡无望的未来。当我思索着他们所取得的成就，以及他们将如何努力使后代的生活更加充满希望、更加美好时，我对从我家房子看到的风景、窗外的鸟儿和自己在这个纷繁复杂的世界里的定位有了一个全新的认识。

我眼中的缤纷世界小学作文篇4

到了春天，银杏树发芽了，刚睡醒的嫩芽，从树枝里钻了出来，给光秃秃的树枝穿上了一层绿色的外套。下了一场春雨之后，银杏树的嫩芽慢慢长大。

到了夏天，银杏树枝繁叶茂。叶子很绿很绿，绿色的小扇子扇啊扇啊，为人们扇走夏天的炎热，为人们带来凉爽、新鲜的空气，小朋友在阴凉下玩耍，一点也不热。

到了秋天，银杏树的叶子慢慢变黄了。秋风吹过，银杏树的叶子纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满都是黄色的小扇子，就像给草地铺上了一层厚厚的地毯。

冬天来了，银杏树的叶子落光了，来了几只麻雀在光秃秃的枝头叽叽喳喳地叫着。

我眼中的未来世界小学作文篇5

炽热的太阳把大地烘烤得滚烫滚烫，我拿着“放大镜”观察一只毛毛虫。它壳是白白的……不知不觉中，那只毛毛虫在我眼中变得越来越大，到最后竟然变得比我还大。我呆呆的站着，看了一下自己“呀!我怎么成了这副德行!和面前的这只虫子长得一摸一样，刚才我不是在观察……。”

“你好”我被吓了一跳，原来是面前的这只毛毛虫在说话，“我叫珂珂，交一个朋友吧!”我毫不客气地答应了。这时候，我看见两个人，她们对现在的我来说可真是庞然大物啊!她们穿着旱冰鞋朝我和珂珂这个方向溜过来，我仔细一瞧原来是我的朋友俞柯微和卢雯，我和她们打了一个招呼，可她俩一定没听见。“快逃，那四个轱辘的`东西会要了我们的命。”珂珂着急说，话音刚落，它就往前爬。我二话不说，跟着它一起向前爬。

俞柯微她们追得越来越近了，我真恨自己没有长一对翅膀，不然就不会像现在这样落魄了，越来越近了，我急得就像热锅上的蚂蚁。我的心里忐忑不安，越来越近了一米、六分米、十厘米、到了。就当她抬起脚正准备踩下来时，“嗖——”珂珂一把我拉进了草丛，救了我一命，不然我早已一命呜呼了，走进了“森林”珂珂才和我说那个四个轱辘的东西经常伤人，已经压死很多虫子了……听完她的话以后，我恍然大悟原来她说的就是原来的我和我的朋友。原本，我们小区里的毛毛虫很多，可现在已经寥寥无几了。那是因为大部分的都已经被我们溜冰时压死了。

我来到了昆虫的世界。大街小巷里到处都是人来人往、热热闹闹的，百货商店里的物品真是琳琅满目，不计其数啊!简直比我们人类超市里的物品还要多，让我看的眼花缭乱。我真想卖一些回去做纪念品，可是我只有人民币没有虫币。学校、百货商店、邮局、医院……我们人类世界有的，这昆虫世界里也都有了。来到了珂珂的家中——一个小土坑中。它们的热情款待更是让我吃惊，它们给我了很多食物：饭粒，糖果，还有一些我不知道的东西。虽然我是人，不吃这些，但还是稍稍尝了一些。

我眼中的未来世界小学作文篇6

今天又有许多人来看她了，大家对她赞不绝口。“这朵玫瑰花很难见到，尤其是她的花瓣，我真觉得她是世界上最美，只有一朵的红玫瑰!”“这真是世界奇迹。它应该叫奇迹花!”……经过日复一日的赞美，这朵玫瑰不免有些骄傲了：“我是世界上最美丽的玫瑰花!”她对桂花说：“哎，瞧瞧你，一朵花也没有，真难看，你看看我，多漂亮!”但桂花似乎花没听见，他正忙着为小蚂蚁遮阳。玫瑰又对菊花说：“大叶子的家伙，你弯腰驼背，真难看，再看看我，多有精神!”但菊花也似乎没听见，他正在寻找哪里有水和养分，好努力生长。

转眼间秋天来了，玫瑰花凋零了。正在这时，旁边的秋菊开花了，所有路过的人不禁大声叫：“多美的菊花呀!”这时旁边的桂花也开放了，大家闻着香气都来了，“好香的桂花呀!”菊花和桂花谦虚地低下头。

关于我眼中的世界小学生话题作文篇7

海曙外国语学校杨璐羽

每一个人的内心深处是多彩的，幻想的。同样，也许有喜悦，有悲伤，也许有喜悦，没悲伤。但同样都是一个人内心的深处，我同样不另外。

在我的心里，世界是丰富多彩的。

在我的心里，是这样想的：我要在一棵粉色的苍天大树上，建一个爱心形的树屋。当然在森林里，边上挂着一个可以在里在外都可以打开的玻璃鸟笼，里面住着一只乖巧可爱的黄色小鹦鹉——我的黄樱桃。在树根那里，有一个树洞，那是往我屋子的通道。

山顶到山脚，有一眼蓝色的清泉，边上长着硕大的多肉，都是一片叶子一个颜色，下面长着一片一片的苔藓，但是紫色的。山顶上总有一座彩虹桥，那是通往晶体丛林的桥，只在雨后出现，所以别人都不知道，晶体丛林里都是钻石、宝石、水晶、连绿祖母也有。我去的时候总有一条可爱的大蜿龙在边上热情地招乎我，因为我们是很好的朋友。

春天我要用要用树叶折纸。

夏天我要用枯树干做雕像。

秋天，我要用树叶做风筝玩。

冬天，我要和小动物们一起打雪仗、堆雪人。

我眼中的未来世界小学作文篇8

它的眼睛像红宝石一样，身体雪白雪白的，耳朵长长的，尾巴短短的。

小白兔可爱极了。有一次，我在做俯卧撑时，它一下子跳到我背上，把我压得起不来。我大怒，叫了一声“哎哟”，小白兔吓得立刻跳走了。我知道它时想和我玩儿，我不该发脾气。于是，我拿着胡萝卜去哄它。它跳过来，委屈地看着我，好像在说：“以后不能这样了，不然我就不跟你玩儿了。”见我点了点头，它就开始大口大口地吃起了胡萝卜，三下五除二就吃完了，真是太可爱了。

这只可爱的小白兔一只陪伴着我。它伤心时，耳朵就耷拉下来；开心时，耳朵就一下子立了起来。我看电视的时候，如果电视上出现了小白兔，它会兴奋地在沙发上跳个不停。它睡觉总喜欢卧在我的肚子上睡，我多久起来，它就多久起来。我写作业的时候，它就在一旁静静地陪着我。

我眼中的世界作文篇9

——题记

凌晨四点醒来，窗外的天幕仍是黑的。起身，穿衣，坐到了画架前，我发现海棠花未眠。

执笔，画棠。海棠，你为何无眠?你是否也和我一样，迷茫于这个偌大的世界?

我从小与周围的孩子不太合群，我太安静。他们打闹，嬉笑怒骂，我只静静画着，从蜡笔，水彩到毛笔。他们于是不喜欢我，从背后的讨论，到评判我的画，最后撕碎。那天我回教室，见到的是碎开的海棠。到处是欢声笑语，再也看不到掩盖在这笑声之下的眼泪了。

从此我更为沉默，嘴的闭紧使我的眼更为明亮。我开始静静地打量这个世界。你看到了吗?我看到了。职场上的人们摆着虚伪又疲惫的笑容，家中的情侣说着甜蜜又空洞的情话，牢狱里的死罚犯垂着麻木又笑意的眼睛，他们不再快乐，忙碌地奔波在这个世界之中，却看不清眼前，拨不开前方的雾，最初的热忱在世俗中消失殆尽，世界不再干净。

我托起画盘，挤出颜料，为线稿海棠上色。偶然瞥见窗外一抹灯光，是邻居家备战高考的姐姐。温暖的黄光在黑暗中尤为炽热，仿佛要烫出个洞来。没太注意，我依然沉浸在思绪中。现在的世界太躁，不再能有古人中”荣辱不惊，坐看庭前花开花落”的雅志，不再能有“采菊东篱下，悠然见南山”的情趣。《从前慢》的美好不复存在，有的只是《红与黑》中残酷的真实。海棠的花瓣暗红，泛着悠悠的光。

“阿姨，这么早出来买菜啊?”

温润的声音传入身中，是邻居家的姐姐她出门倒垃圾，与对面的阿姨笑谈几句，逗逗她们家的小卷毛狗。我被这一幕感动了，心坎一下子软了。天已开始泛白，这个世界开始亮。邻里传出锅碗的碰撞，鸡犬的喧嚷，我从未想过，脏的世界可以这么清澈，几近透明。至少，这瞬间的美好是存在的。再次动笔，海棠的背景被染上，三种色，红得热烈，紫得氤氲，黄得耀眼。

从此，我眼中的世界仍是原样，虚假，有时令人厌弃，但其中更不缺乏美好，一些低到尘埃里的温暖细节，你只需不忘初心，前进。

我眼中的未来作文篇10

“光阴似箭，日月如梭”一转眼又到了23，我是XX博士，我正在在造一个多功能教室它的里面空空的，只有一排按钮。如果按了红色按钮，很多桌椅就会从地上冒出来;如果按了黄色按钮，就可以调桌椅的高低;如果按了蓝色按钮，就可以把桌椅变成床;如果按了紫色按钮，就可查资料;如果按了绿色按钮，你想吃什么就吃什么;如果你按了白色按钮，你就去你想去的地方。

如果你这节是体育课，你也不用去操场了，只要按下青色按钮，教室就会像操场一样，可以跑步、跳远、打篮球、跳绳……

叮——叮，闹钟响了，哦，原来是一场梦呀!我相信不久的将来，总会有这样的学校出现。

我眼中的世界末日作文篇11

2012年12月21日已经过去了两天，世界末日的谣言也不攻自破了，在21日之前又有多少人相信它并害怕的它呢?

记得在我小学六年级的时候，刚看完2012这部电影。我那叫担心啊，彻夜未眠。生怕这是真的，第二天无精打彩的去上了学，又听见关于2012的事情让我更加的恐慌，但随着时间的推移。世界末日很快被我忘了个精光。直到2012年。

2012年的.我突然一点也不担心世界末日来临。我的同学也是一样巴不得快点来。似乎是想通了，反正有人陪着。怕什么。我们就用着这样的心态一直等到了12月。这时的我，更加希望2012是真的。可能是听同学讲述了太多事情，对这个世界产生了一种无趣的感觉，但是这根本不可能，2012年本身就是假的，世界末日是子虚乌有的。

12月20日晚上，我和同学们躺在床上，为了等待传说中的世界末日，我们决定通宵等待。在此期间。我们谈天说地，各自都说出了自己的理想和爱好，然后又讲了各自的心得体会，时间在一点点的流逝。十一点。我算是坚持不下去了，眼睛一闭，马上就睡着了。第二天醒来，拍了自己一下还痛，我还活着，尽管我早快去知道世界末日不可信，但我还是相信了，我爬下床和同学们拥抱了会，说“很高兴，我还活着，”一直到下午三点。世界依旧没变，世界末日这个谣言终于不攻自破。

2012本身就不太可信，为什么还是有这么多的人会相信，一是邪教的宣传。二是人们宁愿相信它是真的，可能是它们认为这个世界太虚伪了。三是科学家估计错了玛雅人的预言。