2024平安校园自评申报
2014年平安校园申报自评报告
古固寨实验小学现有14个多媒体教学班，学生706名，教职员工68人。学校学科结构合理、校园网等现代化教学设施、设备齐全。一年来，我校坚持走“创新课改、提高质量、内涵发展、打造品牌”之路，高举改革与发展的大旗，以科学发展观统揽学校全局，稳步推进素质教育。全面实施精细化管理，强化师生队伍建设，营造健康、向上、文明、和谐的教育氛围。加快教育信息化建设步伐，把我校建设成为人文校园、和谐校园、活力校园、平安校园。学校先后获得“市级一类学校”、“省民办教育机构诚信办学先进单位“、“办学先进单
位”、市级“示范性学校”、“新乡县教育工作先进集体”、“食品卫生先进单位““校园安全工作先进单位”、获“新乡市首届学生合唱节二等奖”、“民办教育系统校园安全先进单位“、“河南省民办教育系统巾帼文明岗”、“全国养成教育实验学校“、“最具创新力榜样学校”“最具社会责任学校”等荣誉称号。
校园安全事关全体师生的生命和财产、事关学校和社会的稳定和发展。近年来，我校在教育局的正确领导下，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩！我们的主要做法是：
一、加强组织领导，落实安全工作责任制。
1、我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
2、成立了安全工作领导小组，刘校长挂帅，统一指挥、协调各处室部工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各处室部主任和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责”的原则，这样，进一步增强了每一个教师职工的安全意识，进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。
3、为确保安全工作的正常开展，学校领导与各处室部负责人、部门负责人与教职工层层签订了《校园安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。
二、加强安全教育，提高安全意识。
我们意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本，近年来我们开展了形式多样的安全教育活动。
1、认真落实学法普法的基本要求。我们给教职工提供法制学习材料，开办法制讲座，结合教工政治学习、工会活动、广泛组织师生学习法律常识。
2、结合普法学习，大力开展“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人"的活动。在教职工中还进行反盗窃、反赌博等方面的教育，提高师德水平。
3、着重加强对学生的管理。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、防溺水、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育，规定学生不看黄色书籍、不偷盗、不赌博、不打架斗殴、不参与封建迷信活动、不进“三室二厅”。在家长会上宣传预防违法犯罪的重要性。要求家长配合学校做好工作。
三、措施得力，确保安全文明校园创建工作务实有效。
为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，不停留在口头上，学校采取了许多措施，加强安全管理工作。
1、严格实行安全工作“一票否决制”，使安全工作同教师的教育教学工作紧密结合。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值周期间所在的岗位内发生安全事故的或因检查监督不到位，整改措施不及时的相关责任人，都将追究责任，情节严重，造成伤害的要承担相应的经济及法律责任。
2、组织学校安全保卫人员、总务后勤管理人员及政教处负责安全工作的领导，定期对学校的设施、场地、体育器材、消防设备进行安全检查，发现问题及时整改，消除隐患。
3、及时对学校食堂定期检查，严禁采购“三无”食品和存放剩饭剩菜，建立台账，对所有材料的购进均索要发票。所有工作人员均得有效的健康证、培训证。
4、把加强学校门卫管理作为突破口，上班时间禁止教师和学生随意离开校园，学生有病需班主任批准由家长来接：严格实行外来人员登记制度，外来人员进入校园，值班人员首先通过电话与领导或教师联系，得到证实和同意后方可进入，并进行认真的登记。
5、每学期开学第一个月，作为加强学生纪律、安全教育月，加强师生的日常行为管理，并举行学生咬全上下楼演练，防止遇到突发事件时能够紧急疏散。
6、加强行政和教师、学生会的值周工作，崔校领导亲自挂帅，每天安排人员在校门口、校园等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐
7、学校每学期邀请交警、司法部门举办一次以安全为主题的知识讲座。利用红领巾广播站每周一次安全专题讲座，各班开展以班会、手抄报、知识竞赛等丰富多彩的教育活动形式，让安全教育深入人心。
8、加强校园周边环境治理，发现安全隐患及时和有关部门协商解决；节假日安排学校领导定点、定人、定时轮流值班，确保学校财产不受损失。
9、加强对住宿生的管理，每寝室均安排专职生活老师一名，夜间陪寝，并为每位学生建立床头卡，严格执行任课老师与生活老师的交接制度，确保学生安全。
确保学校平安、和谐是我们的责任。古固寨镇实验小学能在安全 文明校园建设方面取得今天的成绩，其中凝聚着众多人的心血汗水，这是教育局、中心校各位领导、社会各界长期关怀、学校全体师生共 同努力的结果。我们将在今后的工作中，继续发扬勇于争先的精神，团结奋进、争创一流，在全校形成浓厚的安全、文明教育氛围，争取 工作更上一层楼，把我校创办示范性“安全文明学校”！
古固寨镇实验小学 2014年11月4日
古固寨镇实验小学 2014年平安校园申报
自评报告
创建工作自评报告
本，我校在阿左旗教育体育局的领导下，按照《阿拉善盟旗教育体育局的要求，积极开展“平安校园” 创建工作，坚持预防为主、防治结合的原则，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，深化和拓展平安建设工作，扎实做好校园及周边治安综合治理工作，通过完善各项管理制度，狠抓安全教育与防范，加强与相关部门的协作，齐抓共管，一年来，我校未发生安全事故，为学校教育教学工作的顺利开展创造了安全稳定的环境。现将我校“平安校园”创建工作总结如下：
一、加强领导，健全组织
为切实加强对“平安校园”创建工作的领导，学校成立了以校长为组长的平安校园创建工作领导小组，将校园安全责任细化分解到相关部门和个人，从而使全体教职工明确了各自的安全管理职责，提高了大家抓安全工作的自觉性和主动性，变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。
二、健全制度，强化措施
在创建工作过程中，我校进一步完善了创建平安校园的一系列管理制度。主要有《学校安全责任追究制》，《安全隐患排查制度》、《学校突发事件处置工作预案》、《学生交通安全管理制度》、《消防安全制度》、《学生外出集体活动安全制度》、图书室、计算机室等各室安全制度等等，使各项安全工作有章可循，落实到位。
三、安全教育，常抓不懈
为了增强全员安全意识，积极营造“人人管安全、时时讲安全、处处有安全”的良好氛围，我校主要抓好四个方面的工作：一是抓干部的安全意识。学校把平安校园创建工作纳入重要工作议程，每学期不定期召开平安校园创建工作专班会议，每次的行政例会上都会反馈学校安全工作，将各种安全隐患消灭在萌芽状。二是抓教师的安全培训。我校利用教职工大会组织教职工认真学习上级文件精神，及时通报全国全区教育系统发生的安全事故，并对照查找我校安全工作中存在的问题和不足，及时进行整改。尤其注重对班主任的安全知识培训，加强班主任对学生的安全教育和管理工作。三是加强对校园保安、门卫工作人员等勤管人员的安全教育和管理。定期对他们进行安全知识技能培训，使各类人员熟悉工作流程和安全职责；定期召开工作例会，通报工作中的安全隐患。四是抓学生的安全教育防范。利用校园广播、宣传栏、班队会等学生进行各类安全知识和技能的宣传教育；以“中小学安全教育日”、“6.26禁毒日”、“11.9消防日”等时间节点为重要契机，开展系列主题宣传教育活动;邀请法制校长、消防大队等部门的专业人员对学生进行法制教育和消防交通等安全教育，切实增强学生的安全、法制观念，提高自我防范的意识和能力。
四、加强校园治安管理工作 1.强化校园安全管理，增强师生安全感。加强校园巡逻安保工作，严格实行24小时值班制度。严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员进行核查登记，以确保良好的校园治安秩序。我们还与派出所建立了经常性的联系，如遇特殊、紧急情况能及时报告，得以及时妥善的处理。
2.加强安全巡查，消除安全隐患。我校成立了安全排查小组，每学期开学前、假期、每月第一周都要对校园安全状况进行一次大检查，每周一进行一次小检查，安保人员对重点部位天天检查，排查检查均有问题记录和台账，并及时解决问题隐患。值班领导和教职工在学生上下学时与保安一同维护校门口的安全和秩序。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位（计算机室，实验室，运动场，体育器材）等安排专人定期检查，巡查日志记录齐备。学校定期和不定期对学生携带的刀具、危险品等进行查缴。同时加强教育，让学生明白，哪些东西容易给我们造成伤害，如锋利的金属玩具、水果刀、玩具手枪、弹弓等是不能进入校园的，学生懂得了安全知识，就自觉遵守学校纪律。我们在各层楼梯等重要部位划分了安全责任区，标出安全监护责任人，把安全责任划分到每个领导、教师，对学生的课间活动、上下楼梯等实行全方位的监管，不留安全管理“死角”。
3.加大经费投入，完善安全设施。在上级有关部门的支持下，建立了校园视频监控系统，达到了重点部位视频监控全覆盖，视频监控室24小时有人值守；及时补充购买或更换消防等安全器材，消防设施器材和其他安保设施器材的配备和设置均达到了规定的要求标准。
五、齐抓共管，加强校园安全综合治理
一是加强“警校共建”。我校聘请了派出所的同志作为法制副校长，定期来学校对学生进行生动的安全、法律知识教育，提高师生遵纪守法和安全防范意识。二是加强“消校共建”。请消防大队的同志来校进行消防知识讲座，指导开展疏散演练。三是加强“家校共建”。通过印发宣传单，请家长入校，家访等多种形式，让家长配合学校，形成家校联系，对学生进行安全教育和管理。五是加强周边环境整治，积极与相关单位联系，对学校周边的摆摊设点、乱停乱放车辆等现象进行整治。
六、不断完善应急预案，处置突发事件
为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，最大限度降低突发事件的危害，结合学校实际，不断完善各类应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。定期组织开展各类安全教育活动和应急演练。专项安全教育活动有计划，有实施方案，落实到位，资料齐全。
七、切实加强意识形态和网络安全管理 积极开展反邪教专题教育活动，严密防范校园内各种形式的宗教传播活动，杜绝了非法宗教活动在校园出现；切实加强校园网络管理，落实校园网络信息内容安全管理责任制，密切关注校园网上舆情动态，及时删除有害信息。
我校在平安校园的创建中虽然做了大量有成效的工作，但也存在不足和问题，今后要进一步完善和细化安全管理制度，不断丰富创新安全教育活动形式和载体，使创建工作不断深化和扩展，以促进平安校园的创建工作迈上新台阶。
江苏省教育厅、江苏省综治办、江苏省公安厅：
我校近年来在教育主管部门和当地党委、政府的领导下，始终把安全工作放在首位。近年来，先后被评为宿迁市“十佳”安全文明校园、宿迁市安全文明校园、宿迁市法制宣传教育示范单位。2011年6月以来，根据宿迁市教育局《关于做好2011年江苏省市平安校园创建工作的通知》（苏教安[2011]8号）的精神，学校积极开展创建“江苏省平安校园”活动，强化安全管理和设施建设，狠抓安全教育与防范，落实治安综合治理领导责任制和目标管理责任制。我们认真对照《江苏省平安校园创建考核验收细则》，对六大体系17条指标逐一进行了认真、严格的自查自评，对自评过程中暴露出来的问题进行了积极的整改，并对近年来学校的安全工作进行了全面的回顾和总结，认为我校已达到了 “江苏省平安校园”的标准。现将自评报告呈上，请审议。
一、学校概况
宿城区郑楼镇中心校占地29610㎡，建筑面积7419㎡。办学规模为26个教学班，目前有1309名学生,现有教职工67人。教学设施设备、仪器和现代教育技术装备达到上级标准。
学校坚持“善教乐学，合作创新”的办学理念，以“育人”为校训，形成了“人文与科学并重，育人和育才并举”的办学特色。
二、学校创建平安校园活动的主要情况
（一）周密制订计划，有序开展创建工作
根据文件精神和《江苏省平安校园创建考核验收细则》，学校积极开展了各项准备工作：
1.前期准备阶段（2011.6－2011.7）。召开安全工作专题会议，成立了“平安校园”创建工作领导小组，制订申报计划，部署各阶段工作。
2.宣传发动阶段（2011.7－2011.8）。通过教工会、学生大会、广播、宣传窗等各种渠道进行宣传发动，进一步提高广大师生的安全意识以及对安全工作重要性的认识，营造浓厚的创建氛围。
3.自查自评阶段（2011.9）。根据“平安校园”考核验收细则，对学校的安全设施、安全教育、常规管理、制度建设和校园安全防控机制等，逐条进行自查自评，完成创建申报工作。
4.整改提高阶段（2011.10－－2011.11）。根据自查自评结果，对不符合要求的指标进行及时整改，不断提高安全工作管理水平。
5.迎评、总结阶段（2011.12）。根据考核验收细则，收集和整理材料迎接评估，并在考核验收后对本次创建工作进行总结。
（二）严格组织实施，力求创建工作实效 1.提高认识，加强领导，明确责任
学校成立由校长为组长、分管安全工作的副校长为副组长的安全工作领导小组和“平安校园”创建工作领导小组，每学期将校园安全工作纳入工作目标加以贯彻落实。长期以来，学校把安全工作列为每次行政会议的第一项议程，安全工作逢会必讲、逢节必检已形成为行政班子成员的共识。学校全面落实安全工作责任制，在校长和教育局签订安全责任状的基础上，校长和全体教职工层层签订了安全责任状。通过不断的教育引导，全校教职工树立起“学校安全第一、责任重于泰山”的思想，“安全工作人人有责”的观念已深入人心。
2.制订预案，完善制度，健全组织
根据新形势下安全工作的新要求，结合学校的实际情况，学校建立了快速反应组织，健全了治安保卫、宿舍管理、信息报送员、消防安全责任人、义务消防队、夜巡队等各种安全组织，调整、充实了安全管理队伍，初步建立起全员参与、齐抓共管的学校安全管理体系。学校对治安、教育教学、消防、卫生、交通等方面的制度进行了补充、修改和完善，三年来制订和修正学校安全管理制度和工作职责共40多个，使学校安全工作走上了有法可依、有章可循的正轨。此外，学校还制订了《宿城区郑楼镇中心校突发事故应急处置预案》、《宿城区郑楼镇中心校信息报送制度》、《宿城区郑楼镇中心校紧急疏散预案》等若干个应急预案，并通过演习不断完善，显著提高了应对自然灾害、各种突发事故和疫情的能力，确保在灾害和重大安全事故发生时将损失降低到最低限度，3.预防为主，加强宣传，提高意识
学校每学期在开学和期末各进行一次面向全校学生的安全教育，每学期组织两次面向全校学生的法制教育。本学期已举办了两场全校性的消防安全知识讲座，进行了一次消防紧急疏散演练，一次消防救护知识讲座，增加了学生的消防安全知识，提高了学生在火灾事故中逃生自救的能力。
学校把交通安全视为安全工作重点，给予了高度关注，每学期开学初邀请交警来校作交通安全知识讲座；暑假和寒假其间向每一位学生和家长发出假期安全通知书，要求学生在假期和回校的路上注意人生安全。
每学期各班级组织一次以安全和法制教育为主要内容的主题班会，两次安全工作例会、多个安全法制讲座，对全体学生进行法制和安全知识教育，同时通过宣传窗、黑板报、警示牌、看录像等多种形式进行宣传教育，努力提高全校师生的安全意识。
4.立足校情，注重过程，落实常规
一年来，学校按照安全工作的要求，认真开展工作，各部门在自己管辖范围内，定期开展自查自纠，及时排除安全隐患。对上级职能部门提出的整改要求，各部门都能迅速整改，认真落实。学校保卫处作为校园治安防控的主力军，在群防群治的基础上，积极做好治安防范基础工作，建立健全校园治安防范体系，传达室配备了4名保安24小时值班，每天对重点部位进行值班巡逻，对进出校门的外来人员进行检查登记。学校成立了学生宿舍管理办公室，做到责任到人，目标到人。学生宿舍管理、学生就寝纪律良好；学校组织部分年轻男教师成立了夜间巡逻队，与保安一起负责学校夜间的安全巡查工作。保卫处对每天、每周校园治安和安全检查情况进行记录；校园或学生发生的治安事件有清楚的原因分析，安全工作台帐详细而齐全。外来人员管理制度齐全，进出校门严格登记，学校与郑楼派出所建立了警校共建关系，并聘请郑楼派出所朱峰同志为法制副校长，使校园涉法问题能得到及时处置。
消防管理是学校安全管理的重点，搞好消防安全建设，预防火灾事故的发生，是安全工作的一项重要任务。按照“谁主管、谁负责”的原则，学校狠抓消防安全管理工作，明确消防安全的责任人。各部门都切实加强了对本部门消防工作的领导，层层落实了消防安全责任，加强了对火源、电源和易燃易爆物品的消防安全管理措施。学校专门为学生开设两场全校性消防安全知识讲座，每学期进行一
次现场消防紧急疏散演练。每学期进行四次消防安全专项检查，畅通了人流密集场所的消防通道，收缴了违章使用的小电器，排除了火灾隐患。对部分灭火器具进行了检测、换粉、维修。
学校注意学生的公共卫生和个人卫生的教育与检查。食堂卫生保洁制度，食品采购与管理制度，从业人员健康检查制度等各种食堂卫生管理制度健全。平时注意检查学生的个人卫生，学校定期与不定期地对学生开展指甲、头发、衣服、棉被等个人卫生的检查，培养学生良好的个人卫生习惯。
学校经常开展传染性疾病的预防教育，制定了疫病防治制度，利用黑板报、宣传窗等多种形式开展卫生防疫教育。落实专人负责，定期对教室、寝室、食堂等公共场所进行消毒，以防止疾病的滋生与传染。
学校对学生经常开展交通安全知识教育，组织教师走出学校，到街上、到马路上检查学生交通安全情况，制止学生乘坐超载客车，教育学生不骑摩托车,不用自行车带人.要求教师按照规定驾驶机动车，不超速行使，校园内车辆停放整齐，通行规范有序。学期初和学期结束是学生、家长离校与返校的高峰期，学校及时与交警联系，请交警来校维持校门口的交通次序。校门口设置交通安全警示牌，时刻提示学生注意交通安全。
5.健全机制，强化培训，提高能力
学校有严密完善的预警系统，对各类事故的处理都有严密的组织机构和预案，任务到人职责明确。建有安全信息员队伍，对重大的突发性事故进行及时上报，及时反馈到中心校相关职能部门。为了将事故造成的损失降低到最低程度，学校成立了一支由校长挂帅各部门负责人为组员的突发性事件处理工作队伍，通过培训和预演，队伍成员都有了处置各类事故的经验和知识。
三、存在的问题
1.学校出路狭窄，上下学时交通繁忙，存在安全隐患。
为了认真贯彻落实上级关于创建“平安校园”的文件精神，根据省“平安校园”考评标准及有关文件要求，我校采取切实可行的有效措施，营造和谐育人氛围，进一步优化教育教学环境，确保创建工作的顺利开展，现将自查自评工作汇报如下：
一、构建创建网络体系，确保创建工作顺利开展
学校成立以伊力扎提校长为组长，中层领导、班主任、科任教师为成员的创建工作领导小组，下设以分管安全的马应龙副校长为主任、德育处陈昌宝为副主任的办公室，具体负责创安工作，分工明确，责任到人。领导小组每月召开一次创建工作专题会议，制定切实可行的创安工作三年总体规划和计划。学校配备专业心理健康教师，聘请四名年轻的专职保安员，全方位科学化管理学生。学校与宿舍、食堂、实验室等各个部门签定安全责任书，建立创建工作责任制和责任追究制，层层落实，责无旁贷。经常派人参加安全培训，开展创建平安校园宣传活动，最大限度地投入安全防范设施经费。参照评估细则，设施经费投入有待进一步提高，需扣1分，本项目拟得19分。
二、健全安全防范制度，细化管理过程
1、安全防范制度化
学校办公室负责收发上级文件，然后由校长审阅，再交付各个部门具体落实办理。根据文件会议精神及时制定各种安全管理制度、考核办法及奖惩制度，真正做到制度完善，赏罚分明。针对学校实际情况，制定《突发事件应急预案》、《火灾逃生应急预案》等各种科学适用，针对性强，便于操作的应急预案，安全管理形成制度化、科学化。
2、管理过程规范化
学校校舍、教学设备、师生生活设施按照国家标准设置，消防设 1
施、器材大致符合要求。学校重视 “三防”建设措施落实，重点部位安装14个摄像头，实行24小时监控，成立一支由校领导、中层领导、组长、责任心强的青年教师以及四名年轻的专职保安员为骨干力量的值班队伍，全面负责安全保卫工作。学校定期和不定期对学生宿舍楼、食堂、消防设施等进行拉网式大排查，发现安全隐患责成相关部门及时整改。校园车辆规范停放，多渠道多层次开展安全管理业务培训，受益匪浅。参照评估细则，消防应急照明灯配备不合格，需扣1分，本项目拟得29分。
三、加强安全教育宣传力度，营造和谐文化氛围。
理论是行动的指南，学校为了加大宣传力度，有的放矢地采取了一系列措施。1.立足农村实际，充分利用《中小学公共安全教育纲要》、《中学生安全行为规范》等对学生进行广泛宣传。2.德育处定期、有针对性地制定安全计划，并结合时令、年龄特点具体实施。3.以每年的安全教育、安全生产、综治宣传、消防宣传、法制宣传月、周、日为契机，利用社会力量，聘请法制副校长来校开展法制、交通、治安、反邪教、毒品预防等安全教育，氛围浓厚，效果显著。4.安排专业心理健康教师陈昌宝，开设咨询热线，及时为学生排除心理障碍。5.学校开展师生“结对子”帮扶活动，积极帮教、转化后进生，家长口碑甚佳。6.班级设置安全员，对班级的安全隐患及时上报并做必要处理。7.每学年组织开展地震、火灾应急逃生演练，极大提高学生的避震防灾逃生能力。8.利用学校宣传栏、校园广播、黑板报等宣传载体，大力渲染创安氛围，举行“平安班级”、“平安宿舍”评比活动，创建平安校园意识深入人心。参照评估细则，安全教育课时需要增加，需扣1分，本项目拟得19分。
四、完善维稳工作机制，力求校园和谐稳定
1、制定维稳计划，认真排查矛盾纠纷
根据《伊宁市校园维稳工作制度》要求，学校成立了以校长为组长，德育处主任为办公室主任的校园维稳工作领导小组，结合学校实际制定维稳工作计划，定期排查学校不稳定因素，不能化解和处理的及时上报上级有关部门。加强对重点部位、人员的监控，并建立基本档案。坚决杜绝不良、盗版等有害刊物进入校园。实行校园意外伤害事故、刑事治安案件登记制，从中找出原因，对症下药，加强防范和教育。
2、整治校园周边环境，打造校外安全通道
学校把校园周边环境的治理纳入 “平安”创建体系之中，学校与潘津乡派出所共建，并建立配备齐全的警务室，期初联合派出所、工商税等各部门对校园周边的电子游戏厅、录像厅、歌舞厅等非法违规经营场所以及危及学生健康的饮食摊点等进行细致的摸排并登记造册，然后定期对这些非法场所进行明查暗访，发现隐患及时处理，不能解决的问题向公安机关报案并报教育主管行政部门。下课时间学校警务室人员在校门口执勤，交通标识完备醒目，交通秩序良好，校外通道安全畅通。
3、落实学生行为规范养成教育，加强寄宿生管理
学校以《中小学生守则》、《潘津乡中心学校学生一日规范》为载体，促成学生平常行为规范养成教育，经常对学生进行仪容仪表督查，并责令及时整改。寄宿生实行星级宿舍评比、平安宿舍评比等管理制度，对极少数情况特殊寄宿在外的学生建立台账，班主任随时跟踪了解情况，确保其外宿安全。
4、重视班主任队伍建设，严格考评制度
学校期初认真挑选班主任，定期对班主任进行培训，建立班主任量化考核制度，每学期全方位地对班主任的业绩进行客观公正的考评，并与班主任评优评先、绩效工资挂钩，极大地调动了班主任的工 3
作热情，提高学校教育力度。禁止有偿补课、乱收费行为，净化校园教学空气，形成良好的校风。参照评估细则，本项目拟得20分。
五、取得显著成效，获得累累硕果
功夫不负有心人，在全校师生的齐心协力下，收获颇多，在学校安全主体责任级别评定中，以高分通过。校园氛围和谐稳定，没有存在“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，没有 “非法宗教”、“法轮功”等邪教组织违法犯罪活动，没有发生打架斗殴等重大伤亡事故。师生员工对创建“平安校园”的满意率、知晓率极高。
一分耕耘，一分收获，扎实有效的创安工作获得各级部门的充分肯定，2010年7月伊宁市委授予“平安校园”先进单位，2012年12月市教育局授予“德育达标”示范校，2013年5月伊宁市环保局、伊宁市教育局授予“绿色学校”。参照评估细则，本项目拟得10分。
总之，我校的安全工作扎实深入，管理措施落实到位，行动统一有秩。师生的安全意识得到普遍提高。当然安全工作是一项持久复杂而又细致的工作，它只有起点，没有终点，我们在工作中应常抓不懈，不断地积累经验，总结教训，扬长避短。只有这样，广大师生的安全意识才能进一步提高，校园治安环境才能日趋完善。参照评估细则，自拟总评97分。
伊宁市潘津乡中心学校
“平安校园”等级创建工作报告
为了进一步构建和谐的校园育人环境，推进平安校园建设更深入发展。近年来，我校不断深化教育改革，推进素质教育，以科学发展观为指导，坚持“以人为本、预防为主、重在治本”的原则，以创建“平安校园”为载体，巩固提高平安校园建设的成果，全面提升学校安全防范水平，提高学校安全管理创新能力。
我校根据松委办【2014】63号文件精神，按照创建“平安校园”的总体要求，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。现将我校认真开展“平安校园”创建工作汇报如下：
一、学校概况，展我风采
旧县中心小学是一所寄宿制农村小学，占地面积11589平方米，建筑面积3094平方米,学生绿化面积2700平方米，运动场面积1650平方米。现有在校学生214人，共8个班。其中小学开设6个班，学生187人，初中部开设初
一、初二两个班，学生27人。教职工61人。其中小中高2人，最美乡村教师1名。
二、领导重视，组织健全
1、学校成立创建“平安校园”工作领导小组，坚持“谁主管、谁负责”的原则，中心校兰跃文校长，中心园罗秀娟园长，实行校长（园长）负责制。切实落实“一岗双责”，把责任落实到人，层层落实责任签定好责任合同，按照“树立安全意识，加强安全教育，健全安全制度，落实安全措施，杜绝伤亡事故”的要求，进一步加大了学校安全工作管理的力度。
2、为了确保学校各项工作的运转畅通，学校的许多重大决策均先通过召开行政会议，然后在全体教师会上讨论通过，教师参政、议政的作用得到很好的发挥。我们定期召开学校安全工作会议和创安领导组会议，学校班子成员定期研究分析校园、师生安全问题，落实具体分工，把学校安全工作细化到每一个人身上。
3、我校认真学习领会教育部、省、市、区有关学校安全工作方面的政策法规、会议精神和重要批示，结合本校实际制订了学校安全工作计划、安全防范及突发事件应急预案、校内外安全隐患及加强德育与采取的安全防范措施，做到切实可行。
4、在常规安全管理工作过程中，学校校务会议定期或不定期研究分析校园安全动态，及时部署学校安全工作，及时消除校园安全隐患，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。同时还聘请旧县派出所所长吴为华同志担任我校的法制副校长。
三、部门配合，责任落实
认识到创建“平安校园”的重要性，学校要求部门配合，人人参与，要求全校教职员工进一步增强责任意识，育人意识、安全意识，时时、事事抱有“安全第一”的意识，对学生负责、对学校负责、也对自己负责。我们制定了学校安全工作责任书、班主任安全责任书、学生安全承诺书、保安人员责任书等，层层签订，明确职责，营造氛围，强化教育。
德育处和各班主任主要负责对学生的法制安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防溺水、防火、防盗、防电等安全教育。教导处主要负责开展学校德育工作，指导班主任加强对学生的教育管理，规范学生的行为习惯，矫正学生的不良心理，转化学生不良行为习惯。总务处主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。徐朝阳、熊火枝、艾明、刘水龙、陈冬梅、周惠珍等主要负责学生教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、电脑室和学生活动场所安全检查。全校上下形成“处处讲文明，人人讲安全”的新局面。
四、措施有力，制度规范
1、学校能定期对师生开展安全防范教育。聘请当地公安、司法等部门对学生进行针对性的安全教育。师生的自我防范意识进一步增强，几年来，学校均无发生安全责任事故和刑事案件。
2、通过与旧县派出所合作，专题讲座、图片宣传对学生进行反邪教、禁毒教育，开展禁毒宣传活动，让学生明白吸毒等的严重危害性，自觉抵御不良行为，我校没有学生吸毒或参加邪教组织活动。
3、学校利用开学典礼、国旗下讲话、邀请旧县派出所所长吴为华法制副校长以及干警来校对全体师生进行安全、法制、心理健康等方面的宣传和教育，师生员工维护安全稳定和法律的意识较强，没有发生师生违法犯罪行为。
4、建立心理健康咨询，由罗秀娟、熊火枝、吴素玉等老师担任心理健康咨询员，开展心理咨询活动，及时处理学生出现的各种心理疾病，引导学生走出迷区，促进少年儿童健康成长。学校没有发生学生因心理问题而出现自杀、出走等现象。
5、广大教师能坚持以高尚的道德情操影响和感染学生，教学中注意面向全体学生，尊重和了解每一位学生，建立民主、平等的师生关系，关注班级“学困生”、“贫困生”等，认真做好这些“后进生”的转化工作。特别是有严重心理障碍的学生教育管理，做到循循善诱，春风化雨，并制定相关的转化措施，在教会学生掌握基本知识与技能的同时，加强对学生的人格教育。
7、为保证各项措施落实到实处，我校制定了各项制度和安全应急预案。定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。发现灭火器、消防栓、防盗门窗等有故障，能做到尽快修复。但是部分设备老化，需要逐步完善和整改。
8、加强门卫和安全保卫值班制度，实行24小时值班。学校每周安排行政人员值日。每节课后的课间时间由上课教师负责督查，行政值日人员和安保人员加强校园巡逻。加强门卫管理，严禁社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要做好校门口出入登记手续。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有校长、班主任、生管教师签字的请假条，并送交门房后方可出校门。
9、把好食品安全关，让学生吃得放心。如何把食堂办得让家长放心、让孩子喜欢呢？成为学校安全管理的重中之重。学校食堂管理科学，制度到位，措施落实，根据省市统一七项要求：一是严格执行餐饮许可制度，学校食堂须取得《餐饮服务许可证》方可营业；二是严格执行食堂从业人员持证上岗制度；三是严把食材采购环节，建立健全进货查验、索票索证和台账制度；四是严格要求食堂按照《餐饮服务食品安全操作规范》规定进行操作；五是做好学校食堂食品加工操作间环境卫生；六是严禁无证餐饮单位向学校供餐；七是加强食品安全宣传教育，传授学生预防食物中毒的知识，增强学生的自我保护意识。学校校长经常亲自率领行政班子成员对食堂的各项安全卫生工作进行监督、检查。学校还成立了以校长为组长的学校食品安全检查小组，分管副校长、德育主任、总务主任、还指定总务主任专人负责学校食堂食品安全管理，对学校食品进货渠道等进行监督检查，确保师生食品卫生安全。学校还制定学生饮食中毒事件预案，一旦发生中毒事件，及时报送卫生防疫部门化验取证，必要时请公安部门及时介入和取证。卫生和防疫部门的同志经常深入我校食堂检查食品安全情况，保证了师生饮食卫生和安全。学校也做好食物中毒安全演练，通过具体过程操作来引导全校师生重视食品安全，确保师生生命安全。
10、学校坚持稳定压倒一切的思想，时刻绷紧安全这根弦，制定年度维稳工作计划，认真开展矛盾纠纷排查工作，定期分析、排查掌握不良因素对学校的影响，并积极采取各种防范措施。每个月不定期组织开展校园维稳情况排查，对排查出的矛盾纠纷和各类不安定因素建立台账，并明确责任部门、责任人，及时化解和处置，把问题消除在内部单位和萌芽状态。
11、学校、社会、家庭共建安全管理网络。我校利用电话、家长会、家长学校、家访、致家长一封信等形式，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，组织家长参加学校各类亲子、汇演、表彰等活动，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。
五、经费落实，技防到位
学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备，在校门口、学生宿舍楼各层、教学楼、餐厅、厨房、走廊等活动场所等重点部位安装监控摄像头。学校老化的围墙、后花园等安全隐患块，加大维修投入。学校锅炉房存在安全隐患，逐步投入进行整改和规范。保安服装，保安设备及时配备，技防到位。估计本年度陆续投入将达到234000.00元。
六、成效显著，力促平安
几年来，我们在学校安全工作方面做了大量工作，保证了教学工作和学校各项工作的顺利开展。三年内学校无群体性事件或学生打群架，斗殴事件；无重大火灾或爆炸事件；三年内无食物中毒事件；三年内无学生违法犯罪。全体学生都认为在校学习、生活有安全感。
强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使学校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。通过“平安校园”创建活动的开展，进一步增强全校师生的安全防范意识。在思想上充分重视，继续采取有效措施，加强学校安全教育，防患于未然；不断提高我校的安全工作管理水平，不断更新完善和不断建立健全有关规章制度，为把我校建设成为一所“平安校园”而努力。
自评分96分。（安全保卫块（扣1分，其中：部分设备老化，扣0.5分、设备维修不够全面扣0.5分。校园文化块扣3分，其中：社会实践由于学生安全试试不够到位，扣0.5分、墙壁有痕迹，扣0.5分、车子太多，部分教师车子摆放较乱，扣1分、课程安排在班会课执行，检查不够到位，扣0.5分、学生自救能力不够到位，继续加强，扣0.5分）
——州平安校园申报材料
广南县城区第二小学校
“安全重于泰山”，我校始终坚持把建设平安校园工作摆到学校重要工作日程，加强领导，提高思想认识，制定多种安全措施，严格落实岗位责任制，做到事事有专人负责，人人有具体工作，真正做到了五到位，即：“思想认识到位，组织领导到位，制度措施到位，工作任务到位，管理目标到位”。并认真抓好“平安校园”创建活动，切实加大校园及周边治安整治力度，认真做好治安防范及各项安全工作，确保校园稳定与安定。安全工作的到位，保证了教师安心教书，学生安心学习，家长安心工作，保证了良好的教育教学生活秩序，从而也成为学校教育教学成绩稳步提高的充分保证。学校曾先后获国家省州县表彰的“红旗大队”、“少队工作先进单位”；省“甲级校园”；省州县表彰的“文明单位”、“文明学校”；“省一级示范学校”；省“现代教育技术实验学校”；省“督导评估优级学校”，省“红领巾示范学校”，州“禁毒示范学校”；州“依法治校示范学校”；县“平安校园”、“安全工作先进集体”等。
一、狠抓一个“责”字，加强管理，建立比较完善的工作体系 学校的安全工作是全方位的，为了保证安全工作有人抓，有人管，落到实处，健全安全组织才能使之得到保证。我校先后成立了综合治
6、学校被县委、政府授予“先进平安校园”；
7、学校获“庆五一，迎五四”教职工气排球比赛第二名； 2010年
8、代表教育系统参加庆“七·一”活动的 “立足岗位讲奉献，创先争优当先锋”的诗歌朗诵比赛中，我校代表队以一曲《党旗下光辉的教育使命》震撼全场，结果获第二名。
9、在第八届广南县城区小学生田径运动中，我校男队获团体第一名，女队获第二名。
10、在“安全专项整治”检查中，我校的做法和经验被县政法委责成典型材料汇报。
11、抗旱救灾，我校交纳特殊党费5800元，教师捐款4380元，学生捐款2806.10元。
12、在县第三届中小学艺术展演中，我校获优秀组织奖，另有一等奖3人次，二等奖4人次，三等奖2人次，教师指导奖5人次。
13、学校获文山州“巾帼建功”活动先进集体（文山州妇女联合会）；
2011年
14、学校获县庆祝中国共产党成立90周年“民族团结颂党恩”歌咏比赛二等奖；
15、学校党支部获二O一O县党建工作先进党组织；
16、学校获广南县第八届城区小学生篮球运动会男子组第二名；
17、学校档案室达四星级档案室标准。
作好安全教育工作的前提和保证。学校还充分利用校园广播、黑板报、文化长廊等宣传工具，通过班队会、国旗下讲话等多种渠道广泛宣传各种安全知识。不定期的开展安全知识讲座或安全知识竞赛，做到了安全问题逢会必讲。
2、把课堂作为安全教育主阵地，每班黑板报有一块安全教育宣传栏。课堂教学中，每个教师不仅时刻注意安全隐患，而且都把宣传安全知识寓于教学之中，使学生牢牢绷紧“安全第一”这根弦。同时，学校还专门设立了“安全专项整治”专栏，从而保证了“平安校园”的创建和法制安全宣传不打折扣。
3、建立家庭、学校、社会安全教育网络。学生的很多时间是在家中度过的，家庭的安全教育必不可少。为了使学校、家庭对学生的安全教育“无缝对接”，学校建立家校联系记录，利用家校联系平台，一旦出现问题，便能及时与其家长取得联系。学校还经常向学生家长发放安全教育宣传材料，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。双方共同做好学生的安全教育和思想教育工作。通过多种途径，解决学生学习，尤其是心理上的困惑，帮助学生树立了正确的是非观，特别是帮助问题型学生步入健康的生活学习轨道。
三、强化一个“管”字，严格制度，保证各种工作措施的落实 为了全方位的加强学校安全工作，学校不断完善各项安全管理制度，制定了《学校消防安全应急预案》、《学校交通事故应急预案》《学
7、每天上学、放学时，都安排值周人员到校门口维持交通秩序，以减少交通事故隐患。
8、每天最后一节课下课教师监督学生离开教学楼，同时安排有值周教师在楼梯过道值班，杜绝学生踩踏事故的发生。
9、加强门卫管理，不准社会上的闲杂人员或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。非放学时间不准学生私自出校门，如有特殊情况确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意，方可放行。
10、学校社区互动，净化周边环境内强素质的同时，我校十分重视善待友邻，一直为学校营造良好的周边环境而努力。
11、加强学生心理健康教育，倡导学生自觉远离、抵抗不健康网络内容及各种形式的出版物，引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。同时还通过各种心理活动情景训练，增强青少年的自尊心、自信心、进取心，提高他们承受挫折的能力，切实有效地促进人格完善。
12、三月结合全国中小学生安全教育活动开展学校安全教育工作。
13、利用特殊节日宣传教育。在“6·26”国际禁毒日，“12·4”法制宣传日等，我校以法制讲座、“远离毒品，珍爱生命”的签字、制作禁毒宣传版面、挂图，学生出禁毒黑板报以及全校性的禁毒知识测试等形式，进行宣传教育。
14、在 “11.9”全国消防安全日，学校邀请公安消防部门的领
时巡查校园安全。
五是强化门卫职责，严格制度，加强管理，陌生人必须登记才能入校。
六是总务处再次签订安全责任书，明确职责，分工到人。七是做好教师辅导与安全的关系，上辅导课的教师要保障最后一个学生安全离校。
八是做好晨检与考勤，及时了解师生动向。九是成立护校队，维护校园安全。十是抓好排查工作，检查及收缴危险物品。
五、突出一个“防”字，居安思危，增强学校安全的防控能力 由于多种因素的影响，我校安全工作形势依然严峻，校舍老化隐患不断、周边环境治安整改工作仍有待于进一步完善。对此，我校将采取强有力措施，进一步深化专项整治，搞好学校安全工作，向社会交上一份满意的答卷。
1、强化思想认识
我校1800余名师生在校园内生活、学习和工作，学校安全工作任务极为艰巨，社会关注程度十分集中，绝不能有任何的松懈和疏忽。学校必须从维护发展稳定大局，关心下一代健康成长的高度，进一步认清形势，提高认识，统一思想，理顺和建构学校安全整治长效机制，做到环环相扣，点点相连，密而不繁，疏而不漏，确保万无一失。积极争取学生家长和社会各界人士对学校安全工作的理解、支持，做到人人重视安全、事事安全第一，确保学校安全管理和治安整治卓有成
施、运动场地的大力改造，近三年修缮累计花费10万余元。
6、强化目标责任
维护校园及周边治安秩序，是保障学校安全的重要组成部分，学校有关部门必须按照各自的工作任务，进一步加强领导，强化学校安全责任制。具体分工如下：
组织与制度：校长室、教导处。宣传教育：德育处、党支部。卫生安全：总务处。交通安全：教导处、大队部。校产安全：总务处。
活动安全：校长室、教导处、大队部。教学安全：教导处。
法制安全教育：德育处、大队部。
与其他部门协作做好校园周边整治工作：校长室。
7、强化教育宣传
通过多种方式和途径，采取多种措施，在深度和广度上狠下功夫，切实加强宣传教育。广泛开展各种形式的活动，如升旗、降旗仪式、演讲、班队会、安全知识讲座、家长会议等教育活动，各部门、各年级组都有计划、有记录，创造性地开展工作。
开展好每周五下午降旗时的安全教育，利用班、队会等有利时机开展社会实践活动，加强学生道德品质教育、纪律教育和卫生健康教育，全方位地占领学生思想阵地，从根本上解决问题。同时要求班子
并限期及时改正。造成事故，后果严重，影响较坏的，根据责任严肃处理。
10、在全体师生的努力下，我校的办学特色和教育教学得到社会的认可和赞誉，在全县的上访事件中为零投诉。
综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神。为学生创造健康成长的良好条件和环境，是学校义不容辞的责任。我校将向管理要安全，向执行要安全。并以科学发展观为指导，切实做到认识再升华、责任再增强、作风再转变、措施再到位，上下一心、左右联动，深化整治、扎实工作，确保学校安全及校园周边环境治安良好。
渑池五小
平安是学校各项工作的重要基础，没有一个安全的环境，广大师生将不能安心地工作和学习，教育教学工作也无从谈起，基于此 , 我们渑池五小坚持以邓小平理论、“ 三个代表 ” 重要思想和党的十八大精神为指针，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩。现将我校创建“平安校园”工作汇报如下：
一、加强组织，狠抓落实
根据我们五小地处矿区，周围人员比较复杂的情况，我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保安全工作的正常开展，我们制定了安全工作责任书，层层签订，明确职责，营造氛围，强化教育。各处室、各年级能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，学校总务处负责及时将创建“平安校园”的有关精神传达到相关处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，教育处、总务处、教学处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。同时把安全工作作为考评各处室、部门、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，实行安全责任事故一票否决制。成立了安全工作领导小组，由金新建校长任组长，统一指挥、协调各部室工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，每学期学校召开3次领导小组工作会议，研究解决创建工作中存在的问题和存在的困难。努力做到事有人做，责有人担，群策群力，齐抓共管，积极营造平安校园建设的良好氛围。
二、加强安全教育，提高安全意识。在这方面，我们主要做到了以下几点
1、认真落实学法普法的基本要求。我们给教师提供法制学习材料，定期开办法制讲座，结合教师政治、业务学习、工会活动，广泛组织师生学习法律常识，不断增强师生的法制观念。在学习中，坚持做到明确条款，弄清规定，掌握精神、自觉执行，用行动努力将普法活动落到实处。
2、结合普法学习，在教师中深入学习三门峡教师“二十不准”，大力开展“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”的“四育人”活动。在教师中，进行反盗窃、反赌博、反吸毒、反邪教等方面的教育。在学生中，深入学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和《小学生日常行为规范》。抓好学生基本礼仪和文明行为习惯的训练，进一步提高学生的道德水平。
3、加强对学生离校的管理。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、防溺水、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育，规定学生“四不准”（不准偷盗赌博、不准打架斗殴、不准参与封建迷信活动、不准进“三室二厅”）。在每期两次的家长会上大力宣传预防未成年儿童违法犯罪的重要性和必要性，要求家长密切配合学校做好各项工作。近年来我校无不安全事故发生。
4、认真加强学生心理健康教育。利用课堂及宣传阵地对学生进行教育。学校与公安、交通等部门密切配合，着力抓好学生的安全法制教育，增强学生的自我保护，自我防范意识。并邀请城关派出所的片警为全校学生做了“青少年维权法制报告会”。
三、措施有力，制度规范
1、完善制度，不留死角。我们学校的安全制度共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度、实验室制度、重点部位保卫制度。第二类是教学安全制度，如安全教育制度等。第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度，如防疫制度、紧急救护制度等。第五类是交通安全制度。第六类是应急机制，如处置突发群体性事件预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。
2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除不安全隐患。一年来，我校排查出各种安全隐患40余处，定期整改。其中重大安全隐患2起，已得到妥善解决。学校定期检查学校的水路、电路和防雷设施，防止因水、电不畅和雷击等不安全事故的发生。定期对全校消防设施进行检查。每年的寒暑假和国庆、五
一、春秋假前，学校领导都要对学校安全进行检查和整改。
3、积极组织实施专门的消防演练、防震演练活动，并利用法制健康教育课，“红领巾广播站”、教育宣传栏向学生进行自救知识宣传，增强学生的自救、自护意识。
4、在校委会成员的带领下，实行24小时值班制度，要求每位教师人人值班，要按时到岗，及时交接班，确保学校财产安全。加强门卫管理，除放学时间，一律不得让社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。上课时间严禁学生私自外出，在特殊情况下一定要有班主任以及有关老师的同意。
5、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。由于我校属于城乡结合地段，学生来源不一，法律、纪律意识相对淡薄，所以学校高度重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。每期开学以班为单位组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规范。每学期开展“做文明学生，创文明班级”活动，对文明学生和文明班级进行表彰。在每学期开学，通过法制安全讲座，对学生进行法制安全教育。每学期还通过晨会讲话、法制讲座、黑板报、主题班会、手抄报等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。开展交通安全宣传月等，开展教育活动。在组织大型活动前，对全体师生进行安全教育，增强安全意识。
6、群策群力，加强学校、社会、家庭安全管理网络建设。构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们利用家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。家长会每学期两次，老师每学期的家访面要占全班学生的50%以上。我们每学期还邀请法制副校长来校，普及法律知识，增强学生的法律意识和法制观念，预防未成年学生犯罪。我校安全工作多年来一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合，公安、工商、城管等部门对我校周边的环境进行了综合治理。卫生和防疫部门的同志经常深入我校检查食品安全和饮水情况，保证了师生饮食卫生的安全。所有这些，都对我校安全工作给予了大力支持和帮助，使我校的安全工作有了重要保障。
四、筑牢安全网络，防止不安全事故发生
1、建立一支依法治校、校园安全文明建设的管理队伍。充分发挥学校治安综合治理领导小组的作用，动员和引导教师敢抓、敢管、见义勇为。规定每一个教师教要负责1-2名中下学生的转化工作，做到多关心、多鼓励、多接近、多谈话，促使这些学生的转变。通过教育处，组成学校门卫、值班人员在内的安全保卫工作网络，使育人工作和治安管理都落到实处。
2、投入资金，改造学校危房，更换、增加消防器材。学校共投入资金10余万元，改建教室10间，将所有教室、实验室、图书室的消防器材全部更新或增加，有效地预防安全事故发生。
3、严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查，发现可疑情况要及时向公安部门报告。加强单车管理，12岁以下的学生不能骑单车上学，发现问题及时处理。及时经常检查仪器、电教、财会、图书室等重要部门采取牢固门窗、安装电子报警系统等手段，避免被盗案件发生。注意防火，对易燃有毒物品统一管理。值班人员和门卫二十四小时昼夜值班，夜晚定点巡逻检查，确实做到“管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物”。
4、着重做好学生的预防犯罪工作。学校、教育处做到知名知情，建有专门档案，明确要求。引导他们提高觉悟，分清是非，改正错误，争取进步。
多年以来，我校没有发生刑事案件，违法犯罪率为0，没有火灾、交通等事故，更无上访等事件。楼院守护率100%。学校的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。
我们将以这次平安校园建设为契机，查找本单位在平安校园建设方面存在的问题，让安全深入到没一个学生、每一个老师，每一个家长的心中！我们相信，安全无小事，我们将一如既往地继续努力，为平安渑池建设多做贡献！
一、学校基本情况
×××中心小学位于×××××。学校建于×××年，在半个世纪的办学中，积淀了“民主和谐、自强奋进”的校园文化。占地面积约6668平方米，学校现有教职工×××名，其中高级教师×××人„„。
学校坚持“以德治校”的思想。始终坚持以：“五爱”教育、诚信教育、民族精神教育和日常行为规范的养成教育为内容，把班级管理工作、少先队工作、精神文明建设工作、文体艺术科技工作有机结合起来，整个教育教学过程贯穿“以人为本”的德育民主思想、坚持“质量立校”、“科技兴校”的教育教学思想。
近几年来,学校以科学发展观思想为统领，始终将创建平安校园作为学校建设的一项重要工作内容，把创建平安校园放在学校发展的重要位置,学校从健全组织机构、进行宣传发动、开展综合整治、维护校园创建成果，着力将集中整治和长效管理相结合，法制及安全防范教育与学生思想文化素质相联系，努力巩固和提高创建“平安校园”的质量和水平，力争做到既好又快的发展。学校充分发挥全体师生员工的积极性、主动性和创造性，努力打造良好的育人环境和发展环境，全力推进安全文明校园创建工作，开展了一系列丰富多彩，行之有效的创建活动，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的平安校园，多年来得到了上级相关部门的好评，并一直保持着“市级文明学校”、“市级文明单位”的光荣称号。
二、总体目标
1、学校周边治安秩序明显改善，各类刑事和治安案件明显减少，师生的安全感明显增强。
2、学校周边危害学校治安，妨碍教学与生活秩序，影响师生身心健康的经营场所，流动摊点，违章建筑以及交通等问题得到清理整顿。
3、切实加强学校食品卫生安全工作。全面实施学校食堂食品卫生规范食堂管理，杜绝食物中毒事件发生。
4、进一步建立健全安全制度，确立校园安全工作的长效机制。严格实行学校安全保卫制度和校长校园安全管理责任制。设立门卫机构。全面清查和基本消除学校内部安全隐患。
5、建立建设“平安校园”的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，不断改善学校教书育人环境。
三、制度建设
1、学校负责安全工作的第一责任人明确、落实，有创建“平安校园”领导班子，配备法制副校长。制订创建平安校园的当年目标、计划。定期研究分析校园师生安全事项，对校园平安情况进行分析研究部署，活动正常开展。层层签订安全工作责任书。配备安全保卫人员。
2、制度建设健全。每天除门卫值岗外，还有班子成员、值班教师三人值日，课间、午休、晚自习期间开展校园24小时巡逻制度，学生生活区安全保卫制度明确。学生参加教学、实验、社会实践、外出活动均有安全制度。
3、卫生防疫制度落实。配备一名领导专门抓卫生工作。
4、交通安全制度健全，有学校领导专门负责。
四、安全和法制教育经常开展
1、正常上课期间利用课间短会、班会随机进行。
2、请法制副校长来校作法制辅导报告。每学期都至少开展一次法制宣传活动，有主题班会、图片展示等。每个学生都应知晓学校组织的安全法制教育。
3、校门、校园值班正常，学生守纪情况良好。凡是有校园涉法问题即与公安部门联系，及时处理。
5、卫生管理严格。校园整洁干净，环境美好。
6、近年来，学校无重大火灾事故、无食物中毒事件、无在校生意外死亡事件、无学生违法犯罪现象。
学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，成立了安全工作领导小组及“创安”工作领导小组，一把手挂帅，分管校长具体负责，建立层层负责制，将创建平安校园目标分到各部门，各年组。建立了责任制与一票否决制，制订了各种安全制度及各种安全预案，门卫制度，治安制度，实验室安全制度，集体活动制度，消防管理制度，住校生管理制度，校园卫生制度，交通安全制度等，做到责任到人，制度管理，确保了全校师生的生命、财产安全，确保教育教学秩序的正常有序。加强安全队伍的建设，由年富力强的教师和专职保安组成了校园的安全工作队伍。加强全体老师的责任意识，使他们明白维护学生的安全是教师的天职，利用晨会、班会、集会等形式对学生进行安全教育，增强他们规则意识、法制意识、隐患意识。开展多式多样的法制教育、安全自护教育、反邪教教育、禁毒教育、消防教育等。发放有关安全材料8000多份，进行了两次创安活动的全校动员大会，观看了青春自护片《关爱明天》，进行8次的图片展览及观看安全法制教育片3本，刊出了3期宣传栏，邀请有关部门同志进行了交通法制等讲座。组织高
一、高二学生进行青春期教育，创建市心理健康特色校，建立了一支心理健康教育骨干队伍，把心理健康教育渗透到学校管理的各个部门。在经费上投入5-6万元用于安全设施的购置与维护，建立110报警系统，每年做到了人防、物防与技防的相结合。每个月各年级、各部门对本部门存在的安全隐患进行排查，发现问题及时上报协调解决。
红寺堡开发区南川中心小学是一所六年制完全小学。现有教职工17名，7个教学班，学生329名。一年来，学校不断加大“和谐平安校园”的创建力度，坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设”的方针，按照“全面规划，整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路，紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，以热点、难点问题的治理为突破口，扎实开展“和谐平安校园”的创建活动，推动了学校教育工作再上新台阶。下面将所做的具体工作向各位领导作以汇报：
一、抓重点工作，夯实“和谐平安校园”创建活动的基础
1、抓组织建设，为“和谐平安校园”的创建活动提供坚强的组织保证。一是健全组织机构，成立了以校长任组长，法制副校长任副组长，所有老师为成员的“和谐平安校园”创建活动领导小组，加强对“和谐平安校园”创建活动的领导；二是进一步理顺学校各方面方面的关系，建立“和谐平安校园”创建活动的层级管理系统，建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、学困生转化、环境整治等小组，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面；三是明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“和谐平安校园”创建活动的有序发展；四是把“和谐平安校园”创建活动列入教育工作的重要内容，和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使“和谐平安校园”创建活动常抓不懈、常抓常新。
2、抓制度建设，为“和谐平安校园”创建活动提供有力的制度保证。一是先后制订了“和谐平安校园”创建活动的长远规划和近期计划，对“和谐平安校园”创建活动进行全面安排和精心部署；二是根据学校实际，制定了《法制教育制度》、《值周教师工作制度》、《预防学生伤害事故暂行规定》、《安全保卫制度》、《学困生帮教制度》、《校委会议制度》、《事故报告制度》、《安全检查监督制度》、《安全责任追究制度》、《一票否决制度》、《重大外出活动审批》等几十余项安全制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人；三是结合“精神文明”创建工作，制定了“文明学生”、“文明教师”、“文明班级”评审表彰奖励制度、师生上下课、校园礼仪、家庭礼仪等相关的文明礼仪制度，每年“六一”期间，都要对文明教师、文明学生、文明班级进行表彰奖励，每天都对师生常规礼仪进行检查，并纳入对班级、对师生的考核之中；四是分别制定和完善了小学生“楼道管理十不准”要求、落实公民道德教育20字规范，严格督察，严肃纪律，确保“和谐平安校园”创建活动的规范化发展；五是把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管、谁负责”的原则，与各教师、班级层层签订安全目标责任书，对确定的指标任务和标准实行量化管理，加强检查考核奖励。对综治工作落实不好的根据情况处罚，做到奖罚分明。由于建立了较强的制约机制，全校都能自觉地承担起“和谐平安校园”的建设责任。
3、抓阵地建设，为“平安和谐校园”建设活动提供优良的环境氛围。一是加强安全管理，各功能室、教室安装了防盗窗，配备了3个探头的电子防盗监控设施，加强“和谐平安校园”的基础设施建设；二是充分发挥学校“小喇叭广播站”的作用，经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育；三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育；四是发挥班级图书角和学校图书室的作用，向学生提供有关“和谐平安校园”方面的图书，丰富学生的学习内容，了解和掌握有关的法律、安全知识；五是定期更换班级黑板报，期期要求涉及有关创建“和谐平安校园”活动方面的内容，做到“安全教育，警钟长鸣”；六是发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关防盗防交通事故方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。
4、抓队伍建设，为“和谐平安校园”创建活动提供强有力的人力保障。一是加强学校领导班子建设，不断提高班子成员的整体素质。第一，认真学习，提高认识，将“和谐平安校园”创建活动与党的十七大精神结合起来，与加快教育发展紧密结合起来，牢固树立“为了一切学生，为了学生的一切，一切为学生服务”的办学宗旨。第二，加强行风建设，认真执行领导工作作风“八个一”和“八个不”的要求，严格实行“三包”教育管理，深入到教师中间，深入到学生中间，深入到家庭中间，深入到活动中间，倾听师生意见，征询家长的意见和建议，并深入到实地进行检查、监督、指导，发现问题及时提出整改措施，及时予以解决，不能解决的，学校都及时通过书面的形式上报中心学校。二是抓教师队伍建设，推进学校“和谐平安校园”创建活动的进程。第一、将教育行风建设放在教师队伍建设的突出地位，通过开展学新《中小学教师职业道德规范》、学先进典型等教育活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，坚决查处体罚或变相体罚学生以及利用职务之便向家长索取好处等严重违纪事件，保证学生的合法权益不受侵害。第二、通过写自查自纠报告和心得体会等活动，用自己身边的事，用自己的亲身感受畅谈作一名人民教师的光荣，激发爱岗敬业的热情。第三，结合民主评议党风、政风、行风，在学校开展教师评领导、学生评教师、家长评学校活动，把民主评议党风、政风和行风同学校的“和谐平安校园”创建活动结合起来，同提高广大教师的政治思想素质和教育教学能力结合起来，不断强化领导服务教师、教师服务学生、学校服务家长的意识。三是学校重视治安保卫工作。将母全智老师定为学校专职保卫人员，具体负责学校的安全保卫工作，并对其工作职责提出了具体的要求，实行严格的奖罚制度，确保安全工作不出差错，不出事故。四是加强了社会、家庭、学校的三维网络联系，充分利用教育管理资源，聘请南川派出所所长张晓锋同志作为学校的法制副校长，法制副校长定期或不定期地来到学校，从不同角度、不同侧面，加上事实案例分析，对学生进行生动的安全、法律知识教育，提高了广大学生遵章守法和安全防范意识。目前，学校教师中无违法犯罪案件发生，无黄、赌、毒现象发生。
二、抓载体工作，增强“和谐平安校园”创建活动的活力
1、以校园文化建设为重点，广泛开展“和谐平安校园”创建活动。坚持以“文化品位，现代信息，人文精神”为理念，探寻和思考学校可持续健康发展的结合点，着眼于环境文化氛围对师生的熏陶和感染，制作了十块宣传展板，重新修订了校风、教风、学风、办学目标、办学理念和办学宗旨，使师生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进良好的思想道德修养的形成。一是致力于构建优美的校园物质文化，确立以“健康向上，整洁优美，和谐发展”为理想形象，对校园环境布局、建筑物的粉刷、教学设施的配置管理、树木花草的种植培育、教室办公室内部的陈设布置，进行整体设计。充分利用橱窗、板报、标语、书画以及各种建筑物的外显形象和内部设置等多种形式来表现学校的办学宗旨、教育方针和校风，使之在育人过程中充分发挥正确的导向与约束功能，从而为师生员工提供一个和谐发展的校园环境，使师生在赏心悦目之中陶冶情操，净化心灵，升华思想；二是致力于构建校园精神文化，积极组织学生开展各种校园文化活动。校园演讲比赛、书法展览、体育竞赛、技能竞赛等活动，不断丰富校园文化生活，从而全面提高学生的综合素质；三是构建美的校园制度文化，塑造有效的管理机制，注重校长、教师、学生的和谐发展，在提倡谅解与宽容、促进公平与公正的和谐氛围中，增强竞争实力，获得效益的整体提升。要求学校领导要在学校的制度建设上出谋划策，在制度建设上下功夫，要用自己的优良业绩、良好的精神面貌和人格魅力去影响全体教职员工，从而形成共识的价值观、群体意识、行为规范等等；要求全体教师规范学校的制度管理，以严格的要求规范学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优美的环境陶冶学生，以扎实的课程发展学生，以丰富的活动提高学生，以现代的观念武装学生，高标独立，迎风卓立，使学校更高雅纯洁，更温馨快乐。
2、以促进学生的全面发展为宗旨，加强学校体育、卫生和艺术教育工作。一是牢固树立“健康第一”的思想，切实加强体育工作，以课堂教学为主渠道，以开展经常性的阳光体育活动为延伸，以现有的体育设施为依托，开展丰富多彩的体育活动，抓好校园集体舞和体育大课间活动；二是加强卫生管理工作，各班严格执行一日“三扫两洒”卫生管理制度，通过开展深化“每天节约一分钱，爱心救助小伙伴”、“好习惯伴我快乐成长”、“评选文明班集体、文明学生”等活动，使学生养成良好的卫生习惯，确保校园内、班内卫生的干净整洁；加强了食品卫生管理，开展创建“无零食班级”活动，坚决杜绝各种不卫生食品进入校园，严防食物中毒事件的发生，严防各种传染病在校园内流行；三是加强学生心理健康教育，对年级发生的一些学生违纪违规等问题及时和学生谈心，少先大队设立了心理咨询信箱，及时接收和解决学生的心理问题，为学生健康快乐成长提供了有力的保障。
三、抓措施，确保“和谐平安校园”创建工作扎实有效
【2024平安校园自评申报】推荐阅读：
3、创建“平安校园”等级自评报告10-14
平安校园警句05-30
平安校园创建06-10
建设平安校园小学06-28
平安校园扫黑除恶07-03
国旗下讲话平安校园07-01
平安校园征文教师评语07-22
平安校园演讲稿09-15
创建平安校园规划09-22
平安校园的打造心得10-03
