关于雷锋的读书心得（精选12篇）
我读的这个小故事讲的是雷锋在电影院等待电影放映的过程中抓紧时间看书的故事。
几个月前爸爸要求我每天抄一页《新华字典》，一开始我觉得很新奇、很有趣，每天坚持抄一页字，可抄了几十页后，我觉得太枯躁、太没意思了，有时一个星期都没抄上一页。可爸爸老记得这事了，他不定期地检查我抄的字，一检查就漏馅了，监于爸爸的威严，我只好硬着头皮把没抄好的字整整齐齐地补上，其实抄一页字典的字也才花一两分钟。但在假期里读到雷锋的这个小故事，我联想到了上学期末的语文考试，因为我平时记得不牢，字练得少，以至于期末考试成绩不理想。我反省了一下自己，如果我也能像雷锋那样抓紧一切可利用的时间来学习的话，在平时多练习生字的书写、读音、组词，那我的语文成绩也一定能提高。
虽然这只是一个小故事，但对我影响很大，以后我也要像他一样抓紧时间学习，争取取得好成绩。
关键词：雷锋班级,思想道德建设,常态机制
今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”的题词发表50周年的纪念日。50年来，学雷锋活动在神州大地上蓬勃开展、历久弥新，既涌现了大量学雷锋活动的先进集体和先进个人，也存在着主题单一、方式陈俗等误区，面临着“雷锋同志没户口、三月来了四月走”等困境。如何构建学雷锋活动的完整体系和常态机制、彰显雷锋精神的时代魅力?湖南石油化工职业技术学院在这方面作了一些积极的探索，进行了一些有益的尝试，形成了一些有借鉴作用的做法，创造了一些有推广价值的经验。
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。雷锋爱党、爱国、爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行、爱一行、专一行、精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我党的先进本色，凸显了社会主义核心价值体系的本质要求。50年来，雷锋就像一面永不褪色的旗帜，影响了一代又一代华夏儿女;50年来，坚持高扬雷锋这面光辉旗帜，夺取中国特色社会主义建设的新胜利，已成为了我党的一种光荣传统、一项政治优势、一个基本经验。
2012年，我院以中共中央《关于深入开展学雷锋活动的意见》、教育部党组制定的《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》、省教育工委、省教育厅、团省委联合制发的《关于在全省教育系统开展“向雷锋同志学习”教育活动的通知》为指针，以传承和弘扬雷锋精神为主旨，以知行统一为基本原则，以“知行十个一”活动为主要载体，以组织师生“千桩善行义举”竞赛为主要方式，以持续开展“创雷锋式班级、做雷锋式新人”专项活动为主要手段，采取由点到面的形式，利用一年的时间，进行了构建学雷锋活动的完整体系和常态机制的专题探究，取得了较为令人满意的工作成效。
1 探究本课题的主要方法
1.1 成立探究本课题的工作小组，由院党委书记任组长，石化管理工程系党支部书记和主任任副组长，以石化管理工程系学生工作办公室主任及有关辅导员、班主任为主要成员。
1.2 确定石化管理工程系营销3111班为探究本课题的试点班级。
1.3 设立探究本课题的专项经费。
1.4组建探究本课题的科研团队, 进行探究本课题的科研立项, 制定探究本课题的专题工作计划。
1.5 确定探究本课题的工作目标。
(1) 使创建班级的全体学生，了解雷锋的生平业绩，了解雷锋精神的实质内涵，了解深入开展学雷锋活动的时代意义，自觉走雷锋成长的道路，做新时代雷锋精神的传承者、弘扬者、践行者。
(2) 引导创建班级的全体学生，自觉学习雷锋的“钉子”精神和爱党、爱国、爱社会主义的崇高品德，把满腔的爱国热情转化为练硬报国本领的实际行动，有效提高自身的职业素养和专业技能，具体目标值为：
——全班学生2012年下学期平均成绩较2011年下学期提高5%以上。
——全班优秀学生率 (三好标兵、三好学生、优秀学生干部、优秀团员团干) ≥30%。
——全班A级英语考试合格率达100%。
——全班信息化工程师取证率达100%。
——全班学生违法犯罪率为零、重大违纪事件为零、违纪受处分学生为零。
——获得学院“三好班级或先进班级”荣誉称号。
(3) 通过对本课题探究情况的总结分析，提炼“构筑学雷锋活动的完整性体系、建立学雷锋活动的常态化机制”的成功做法和“创雷锋式班级、育雷锋式新人”的先进经验。
(4) 力争使创建试点班级成为省、市“学雷锋活动的先进集体”。
1.6 务实开展“知行十个一”专题活动。
(1) 在知的方面 (表1) 。
(2) 在行方面(表2)。
1.7 务实开展师生“千桩善行义举”竞赛活动 (据不完全统计，全年师生共做好事善事逾千件) 。
1.8 设立探究本课题的专用宣传橱窗，大力宣传开展学雷锋活动的时代意义、创建雷锋式班级的重要作用、探究本课题的布置与安排、学雷锋先进个人的典型事迹，并通过悬挂专题横幅、张贴专题标语，持续为深入开展学雷锋活动升温保温。
1.9 开展学雷锋先进个人的月度评选，年终进行学雷锋标兵的评选与表彰。
1.1 0 2013年3月，进行本课题探究情况的综合分析，真实评价实际效果，细心总结经验教训，科学提炼有借鉴作用的做法和有推广价值的经验，务实探讨巩固和扩大本课题成果的长效机制。
2 探究本课题的主要成效
2.1 通过认真实施本课题探究的专项工作计划、务实开展“知行十个一”专题活动、引导师生投身“千桩善行义举”竞赛活动，较好地学习和宣传了雷锋精神、传承和弘扬了雷锋精神，在增强大学生思想政治教育的收效、提高大学生的综合素质方面，取得了较好的效果。
2.2 通过认真实施本课题探究的专项工作计划，在创新大学生思想政治教育的方法、拓宽大学生思想政治教育的途径、丰富大学生思想政治教育的载体方面，进行了一些有益的尝试。
2.3 通过认真实施本课题探究的专项工作计划，在构筑学雷锋活动的完整性体系、建立学雷锋活动的常态化机制、创建雷锋式班级、培养雷锋式新人方面，形成了一些有特色的做法，积累了一些有价值的经验。
2.4 通过认真实施本课题探究的专项工作计划，较好地调动了创建试点班级参与本课题探究的积极性与主动性，在专题工作计划的实施过程中，形成了良好的师生互动。
2.5 通过认真实施本课题探究的专项工作计划，使创建试点班级较好地实现了预定的工作目标。
——学生平均成绩：2011年下学期为80.41分，2012年下学期为84.10分，上升率为4.6%。
——2012年上学期优秀学生率为13/30×100%=43% (三好学生4名、优秀学生干部2名、优秀团员4名、优秀团干3名，2012年下学期学生评优情况待晓) 。
——信息化工程师取证率达100%。
——A级英语考试合格率达100%。
——学生违法犯罪率为零、重大违纪事件为零、违纪受处分学生为零。
——荣获学院2012年上学期“三好班集体”称号 (2012年下学期班级评优情况待晓) 。
——学院已申报创建试点班级(营销3111班)为“全省‘雷锋号’示范班级”(待批)。
3 本课题探究后的思索
3.1 在本课题探究的现有基础上，如何由点到面地开展全校性的雷锋式班级的创建活动和雷锋式学校的创建活动?如何巩固和扩大本课题探究的现有成果?如何构建创雷锋式班级、雷锋式学校的长效机制?都是具有深入探究价值的重要课题。
3.2 构筑学雷锋活动的完整体系、建立学雷锋活动的常态机制，在创新方法、拓宽途径、挖掘资源、丰富载体等方面，还存在着较大的作为空间。如鼓励学生参加抗洪抢险、抗震救灾，鼓励学生匡扶正义、见义勇为，鼓励学生扶贫济困、帮孤助残，鼓励学生参加科技、文化下乡，鼓励学生与中小学生开展“手拉手、心贴心”活动等，都是探究本课题的有效形式。
3.3 探究本课题旨在引导学生提高思想素质、练硬报国本领。因此，将探究本课题与实施大学生素质拓展计划相结合、与开展青年志愿者活动相结合、与举办校园科技文化节、艺术节、技能节相结合，都将有益于增强本课题探究的实际成效。
3.4 进行本课题探究情况的综合分析，提炼探究本课题的一些有借鉴作用的做法，总结一些有推广价值的经验，申报一项湖南省大学生思想政治教育的研究成果，是本课题探究后急待完成的一项工作任务。
参考文献
[1]李海红.论学雷锋及其新时期走向[J].学术交流, 2009 (06) .
[2]杨青舟.雷锋精神内涵和中国石化企业文化构建[J].价值工程, 2011 (32) .
黄:在我掌握的材料来看,雷锋确实堪称精神的标杆。他对自己严格要求,不求利己,只求利他。正如毛主席说的:一个人做一件好事并不难,难的是做一辈子好事。而雷锋确确实实是这么做的。这和他的成长经历有关。解放前,雷锋家5口人有4口被旧社会残害了,他自己在解放那年也已经奄奄一息了,背上有碗口大的毒疮口。所以,他的生命是新中国给的,他发自肺腑地真诚地要回报社会。早在雷锋参军前,他已经是湖南的优秀拖拉机手。为此,地方不愿意放他走。他去参军的时候,由于身高只有1.54米,体重只有48公斤,不符合体检要求,他软磨硬泡要参军,要保卫新中国。他每要求换一个地方,他的工资就降低一些,工作环境就更艰苦些,但他确确实实做到了哪儿最艰苦,就去哪儿。这是一种境界。这一次我去辽宁营口采访他的战友,那些年近80岁的老战友,至今都对他保持着崇高的敬意。
记者:您怎么看待雷锋以及雷锋精神?
黄:雷锋是理想主义的象征。任何时代任何社会都需要英雄。人类有崇高感,也有嫉妒自私心理,复杂的人性一直伴随着人类社会的发展。人类需要雷锋这样的精神标杆,人类要励志,励志才能更好地生存。所以雷锋就是英雄,就是精神象征。
记者:您写的几乎都是很宏大的题材。现在《雷锋》因为田亮的参与,而加入了流行因素。有何看法?
参军后雷锋处处严格要求自己，生活非常简朴，从不乱花一分钱。衣服、裤子和袜子都是补了又补。雷锋还很节约粮食，每次过了吃饭时间，他都会把桌子上掉下的米饭拿去给猪吃。他还用废木头定了一个“节约箱”，把多出来的或捡到的螺丝、螺帽、牙膏皮、铁丝条都放在里面，当需要的时候就从里面拿出来，用不到的东西就卖给收破烂的，得到钱全交给公家。雷锋叔叔就是这种乐于助人的人。他从一件件平凡的小事开始，做了数不清的好事，如援灾区捐款献爱心、帮战友补被子、协助炊事班洗白菜、在列车上为别人服务等等。有人评论说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。也有人说他是“傻子”，但是他说：“如果做好事要被称为傻子的话，那我甘愿做这样一个‘傻子’”。
他不但乐于助人还勤学苦练，他在练习手榴弹掷远时，由于个子小，体质弱，他费尽了力气，也总是及不了格。雷锋心里十分不安，一次吃饭时他想：我一个人不及格，就会影响全班的训练成绩，而更重要的是，作为一名解放军战士，连个手榴弹都投不远，怎么保卫祖国?于是，他撂下饭碗，抓起教练弹，又跑到操场去了。他暗暗激励自己：达不到目标，我决不罢休!虽然胳膊投得又肿又疼，可他并没有放弃，而是用愚公移山的精神激励自己，十几天过去了，雷锋总算没有白练，终于超过了及格标准。
合上这本书，我的内心久久不能平静。雷锋出生的那个时代，硝云弹雨、兵荒马乱。论吃、论喝、论住、论穿，什么都比不上我们现在的生活。可是，沉浸在幸福时代，为什么没有像雷锋那样勤劳、刻苦、爱学呢?仔细想想，我们哪个孩子不是家长的小太阳、小皇帝呢?衣来伸手，饭来张口。什么事都要父母来做。而看看雷锋，不满七岁便失去了父母、亲人，可想而知，生活将会多么艰苦。可他并没有困被困难击垮，而是奋力向前。
《雷锋日记》记录了雷锋做人的点点滴滴。他原先是一个穷苦人家的孩子，可后来成为了全国人民的榜样，这是因为他总是做微不足道的好事，然后好事越做越多，最后人们就都很敬佩他。再看看我们自己，如果有人摔倒，别的人都不会扶一下，坐在公交汽车上，如果有老人或者抱孩子的妇女，有座位的人都不闻不问······
而雷锋把他可以帮助的都尽力帮助了，比如：有人坐火车，没带钱买车票，雷锋就立刻把自己的钱给了那个人，有个地方发生了水灾，雷锋便把自己平时省下来的钱，全都捐给了那个地方，还不留名······
看完了这本书，我不禁惭愧了起来，因为我没有做给上面的一件好事，不过在那以后，我开始努力地做好事。有一次，孙阿姨把她家的小弟弟带到我就来玩，刚到我家，孙阿姨的电话就响了，原来她要去办个事，要把小弟弟放在我家，过一会儿她再回来。家里人都很忙，我见义勇为要照顾小弟弟，我把小弟弟安排到后院里，让他自己玩沙子，等孙阿姨回来了，看见小弟弟玩得很开心，就把我表扬了一番。
雷锋小时候家里非常贫苦。雷锋七岁就成了孤儿，新中国成立后，受到党和人民政府的亲切关怀，被送进了学校读书，七岁从此就住在六奶奶家。雷锋做了一火车的好事，但他在1962年8月15日指挥倒车时，不幸殉职，年仅22岁。雷锋牺牲后，他的事迹在人民群众中广为传颂。
雷锋人虽然小，却懂得生活的艰难，他怕给六奶奶家增加负担，时常偷偷到远处去讨米，有时回不了家就露宿在外。为了贴恩人家，他还经常上山去砍柴。这种饥寒交迫、日晒雨淋的生活，使他脊背上生了一个“背花疮”。
而我们又是怎样做的呢?每天回家，妈妈给我们做好饭，等我们回去吃。有时候，还会给妈妈增添负担。例如：要买这样的玩具;买那样的零食;买这样的饮料;卖那儿的漫画……
有一天，雷锋在工人俱乐部看电影。开演前，一位姓贾的同学发现前排座位上有位解放军同志在聚精会神的看书呢。他一看读书人，正是雷锋。“这么一点时间，你还看书!”雷锋说：“时间短吗?我已经看了三四页了。看一页，是一页。积少成多嘛!学习，不抓紧时间不行。”
那我们又是怎样读书的呢?读漫画书、读小说、对我们不益的书，其实必须要读名著、童话……读书不能囫囵吞枣、不能大有不求甚解的味道。
当中雷锋叔叔有一句话，是这样说的：“要学习时间是有的，主要是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”我读了这两句，知道了意思是说一是要有刻苦学习的态度;二是要学钉子一样的精神。
雷锋叔叔就是照这样做的，他在工作繁忙的情况下，善于把时间挤出来，更善于去钻研当中的知识，随时利用自己的休息时间进行刻苦的学习，还能帮助别人。对照起我呢，虽然学习成绩还可以，但是和雷锋叔叔比较起来，真的是相差的很远。比如说：去年的暑假，我心血来潮，买了一本钢笔字帖，想利用暑假这段时间来好好练习写字。开始我还是静下心来写了，可是写了没有多久，我就觉得练字太枯燥无味了，手也酸溜溜的，窗外小伙伴们游戏、玩耍的声音真撩人啊!我再也不想练了。于是我就放下了笔，自己安慰自己说：“先玩一会儿再练也不迟。”就这样，一天一天过去了，我再也没有练过字，写的字进步不大，浪费了很多时间。
这本书主要讲述了雷锋同志在短暂的一生中，坚持做好事而且不留姓名。他说：“永远愉快的多给别人，少从别人那里拿取。”我们要向雷锋那样，人人奉献一点爱，一丝光，我们的社会就会很温暖，很光明。所以，现在的社会中也有许多“活雷锋”：大街上，一位老奶奶不小心摔倒了，马上就会有人把她扶起来;广场上，一片纸屑随风飘远，立刻就有人拾起把它送回垃圾箱;下雨了，一个小男孩哆嗦着在房檐下避雨，很快就会有个“红领巾”来和他一起分享一把雨伞……好人好事无处不在。江泽民爷爷说过：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。”
雷锋的童年是苦难的，但是新中国给了他新的生活，他无私奉献着自己。我们生活在幸福的二十一世纪，更应该发挥自己的光和热。在我的身边，就有许多这样的好人好事：在我们学校，有一位残疾女孩，她虽然家境不好，但是勤奋好学，为了让她更好的学习、治病，我们学校每年都组织为她捐款，同学们热情高涨，踊跃捐款，连校外一位不知名的老奶奶也送来了300元退休金。同学们还自发组织轮流帮助接送她，让她不幸的生活时时拥有温暖。 在我们班里，一位同学生病了，同学们一放学就会到他家里，给他补课，陪他聊天，让他不感到寂寞。
冬去春来，又是一年的春天，又是一年的学雷锋月。在这个特殊的时间里，我们班开展了“学习雷锋歌曲，传递雷锋精神”的主题班会。寝室抽到的歌曲是《唱支山歌给党听》，虽然名字无关雷锋，可是歌词所表达的内容正是雷锋同志所想表达给党听的，例如，母亲只生了我的身，党的光辉照我心。旧社会鞭子抽我身，母亲只会泪淋林;共产党号召我闹革命，夺过鞭子揍敌人。这正是表达了雷锋同志当年所想要说给党听的，也是雷锋同志生平所时时刻刻强调的，我记得他说过，我的一切都是党给的，我的一切荣誉也应归属于党。雷锋同志在一生中也时刻用行动证明着他把党和国家的需要及利益摆在人生的第一位。
因为这次的歌唱比赛，我们好好地了解了《唱支山歌给党听》的歌词，虽然当时的社会和现在的社会有很大的不同，我们不能够完全的体味革命先辈们的那种历史心情，可是看着歌词，听着歌曲我们也能稍稍体味到一些关于那个时代、那些人们的心情了。激昂的曲调，写实的歌词，脑中出现一幕幕那些关于红色先辈们为了新中国的发展而努力奋斗的伟岸身影，想到了他们在那艰苦的条件下的无私付出。其中的有些，年纪如我们一般,他们已是国家建设的主力军，为党和国家做出自己的贡献。
而我们呢，同年纪的我们呢，我们依旧在父母的温暖怀抱中摸索成长，撒娇耍赖，想着这些，我觉得有些羞愧。所以我认为，在先辈们为我们建设出来的温暖环境中，我们茁壮成长的同时，我们必须要看到先辈们为了我们今天幸福生活所做出的付出，并且接过先辈们进行伟大中国建设的接力棒，踏实学习，努力工作，继承钉子精神，发扬奋斗精神，为建设特色社会主义中国的伟大事业而努力奋斗。
关于雷锋月心得1
今天是3月5日——学雷锋日。我们全班同学也为全校老师们义务擦车。地点—车棚，这是学校唯一露天的地方。因为最近老是下雨，所以我们很怕下雨，这会让我们擦车的难度系数大大增加。可老天不肯捧场，那天整整下了一天的雨，车子也比往常更脏了。
可这并没有让同学们知难而退，反而更有干劲了呢!
还没开始擦车，我们就遇到了困难——怎样才能到车棚去?当老师宣布可以出发了的时候，大家都很兴奋，挤着人流一窝蜂的冲出了教室。所以都忘了带伞，还有的人以为到车棚不需要伞，也没带桑只有一小部分的人带伞了，而大部分人就会选择不顾一切的冲过去，搞得还没擦车身上就湿漉漉的，可大伙依然说说笑笑的，好像什么事都没发生一样。
不仅如此，因为车棚窄小，容不下那么多人，很多人都是一半的身子在车棚里，一半的身子在车棚外。加上天气冷，许多人冻得直打哆嗦。可我们班的人都很坚强，没有一个人选择退缩。
这时，又一大困难出现在我们面前。抹布是干的，不好擦。不知是谁带头的，大家都在地面上那坑坑洼洼的水沟中搓抹布、洗抹布。没有一个人嫌脏、嫌累。就连我们班级最较小的颜诗琛也出了最大的力。
在我打着雨伞，送朱心怡回班时，看到了一件事，让我非常感动。
我们学校的车棚是分两半的，一半可以遮雨，一半不可以遮雨。因此，大多数的人都在可以遮雨的地方擦车，当我路过那一半不可以遮雨的地方时，惊呆了。在那，只有仇清扬一个人在那认真地擦车，不怕风吹雨打。
我们应该学习雷锋叔叔的精神，更应该学习“艰苦而快乐”的精神。让我们想雷锋叔叔一样做好事
关于雷锋月心得2
伴着春风，我们迎来了美丽的春天，雷锋叔叔的日子也来了。雷锋，多么伟大的名字啊，有人说：“现在都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入二十一世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?!
当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候;
当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候;
当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。
在座的各位，您，会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。
当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地出国了，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通一兵，却名高天下，被世人所敬仰，这样的事只有在今天，在我们社会主义国家人民当家作主土地上，才能养育出雷锋这样伟大的共产主义战士。
记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。有时候我觉得雷锋离我们好远，有时候又好近啊，大家对这样的情景一定不会陌生。两手一摊“拿钱来”。如果没有钱想让他帮忙，门都没有。可是，有时候雷锋却无时无刻不在我们的周围，去年10月29日晚上，在广州市某路口发生了一起重大车祸事故，两位行人拿倒在血泊之中，司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头。就在这时，一位部队的司机刘某同志经过这里，他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上，立即送往某市医院，遇难者得救了，他却没有留下自己的姓名、单位，就悄悄地走了。象他这样的好同志在我们的周围真是数不胜数。部队中有许许多多的创业者，在六十年代他们就毅然放弃了大城市优越的生活条件，来到这艰苦边远地区，担负起艰巨的国防科研任务。他们勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地奉献着自己的一份力量。在他们身上，我们看到了老黄牛的精神，在他们身上不正闪耀雷锋的思想吗!是的，正是这些象雷锋一样平凡、普通的人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦!他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗!
关于雷锋月心得3
雷锋，对于我们来说并不陌生，他是平凡人，却又伟大，总是默默无闻，无私奉献!
他的日记中曾写过：如果你是一滴水，你是否滋润了一方土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一棵最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?雷锋的这些话，深深的教育了我，使我的心豁然的明朗了。
以前，一些微不足道的小事发生在我身边，在我看来没什么大不了，比如：扶老人过马路;在公交车上让座位;捡起一片垃圾……但自从我知道了雷锋，雷锋乐于助人的精神，我深深的反省了：当扶老人过马路，会让他们少一丝危险;当在公交车上让座，会让他们多一份笑容;当捡起一片垃圾，会让环境少一分污染……是啊!这些是微不足道的小事，但对受益的人来说是多么伟大啊!
学习雷锋，我们要从生活中的一点一滴做起。扶老携幼，从节约一滴水、一度电、一张纸的小事做起。
我们还要学习雷锋的奉献精神，关心集体，乐于助人，善待他人;“钉子精神”，努力学好科学文化知识，掌握为人民服务的本领;“螺丝钉”精神，立志在在平凡中做出不平凡的事，做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
我们生活在一个“大家庭”中，要有共同的目标，还要发挥所长、奉献集体、团结协作。在日常生活中，有矛盾是在所难免的，所以我希望大家能互相帮助，互相谦让。
人们常说：道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路，引向人们走上灿烂辉煌。
我们要履行道德规范，增强道德的意识，养成良好习惯，培养高尚品德，努力自己成为一个有道德的人吧!
让我们高唱雷锋之歌，做一个有道德的“活雷锋”吧!
关于雷锋月心得4
谁是雷锋?雷锋精神又是什么?小时候，我们经常会问起父母这些看着很容易理解的问题，实际上谁又真正学会雷锋精神了呢?
一年的时候，我刚从儿歌声中走出来，便又来到了拼音王国。那时老师只告诉我们雷锋是一个爱帮助人的人，教导我们要向他学习;四年级的时候我才蒙蒙知道些雷锋的简介和他的先进实例;而只到五年级我才知道雷锋精神的深刻含义。今年已是六年级的我才真正学习了雷锋，学会了雷锋精神。
那是昨天，我们学校组织一部分学生去了敬老院。到了那里，看到那些无人照顾，生活都不能自理的爷爷奶奶，我不禁动了真感情，他们一个个都坐在轮椅上，动都不能动，有的抽风，有的痴呆，有的面瘫，一个个虽是那么难看，却又那么慈祥。我拿出带的食物，剥开后给一个老奶奶喂的嘴里，她激动极了，他吞吞吐吐的对我们说：“我以经五年没又见到孙子了，他们移居美国了，很少回来，见到你们就像见到了他孙子。”说完留下了眼泪，她哭不出声，但我听到了，我也哭了，我们都哭了。我们给老人们表演了我们准备的节目，还送了我们的礼物，我们一直陪老人们度过了一个下午!当夕阳亲吻西山的时候，我们便踏上了回家的旅程!
在回家的路上，我一直在想是不是这就是真雷锋，是不是这就是雷锋精神呢?我想应该是吧，带给别人最需要的，自己收获快乐与幸福!
每个人都知道雷锋，天天都说雷锋精神，可又有谁能像雷锋一样抽出自己的时间，去帮助别人，去给别人带来欢乐，又有谁能用自己的零花钱去给别人买东西，又有谁能勤俭节约呢?没有人，也只有雷锋罢了，我们不能和雷锋比，更不胜于他，我们现在所做的一切也只不过是模仿他罢了，对于我么来说，现在也只有好好学习了!
关于雷锋月心得5
在这阳光明媚的一天，天空格外晴朗，我的心情也就像这天气一样，无比的快乐，我看着树叶一片又一片的飘落下，让我想起了那天我深受感触的那一天，是雷锋日，我们班要去社区打扫卫生，学雷锋。
那天的早晨，老师对我们全班同学说：“我们等会要去社区打扫，学雷锋!”我们班一听，像踩了弹簧似的，高兴得一蹦三尺高!等啊等，终于等来了打扫的时候，一路上我们有说有有唱，好不热闹。一点怨意也没有。
到了社区，老师说让我们分成四个人一组，分开打扫，我们激动得像刚出笼的鸟儿一下就走了，似乎还没听老师说完话，便飞走了。
开始打扫，我站在高处看哪儿需要打扫，忽然看到了一个新的领地，打扫去咯!我们组欢快的跑向领地，小左同学两手拿着垃圾袋，我和小余同学带好一次性手套，便开工了。小蓝同学拿着扫把，把垃圾一点一点扫过来，我们的任务是用手把垃圾扔进垃圾袋里。不一会儿，一个领地就清理干净了。同学们干得真不赖，例如小罗同学，干的可真的是入迷，我们组有垃圾他便马上跑过来说，这是我们的，连垃圾都要抢，真是不可思议呀!
时间过得飞快，一下子就到了要回班的时间，我们组还是很投入，走的时候趁那一点时间还在捡着垃圾，有的同学对我们组的同学说：“你们可真棒!”老师也对我们全组人说：“真棒，精神可嘉!”听了这句话，我心里像吃了蜜一样甜。
通过这次的活动，我受益匪浅，明白了雷锋叔叔当时的辛苦，俗话说得好：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这精神值得我们学习。
只见在义工叔叔的指导下，男生女生分工不同。男生负责统计捐赠者姓名、捐赠数量，搬运衣服到指定捐赠区;女生负责统计受赠人姓名、领取数量等等。大家干的热火朝天，一个个精神饱满，好像有使不完的劲儿。
在衣服捐赠区，我看到许多上了年纪、穿着不堪的爷爷、奶奶，也有许多打扮时尚、气质非凡的叔叔、阿姨，他们在小义工的再三询问下才登记了自己的姓名、住址。我随口问了一位叔叔：“你怎么那么不情愿告诉我们你的名字呢，这是做好事呢!”叔叔说：“学雷锋就是要不留名，雷锋不还说自己叫解放军，住在中国吗?”我的心中肃然起敬，叔叔，你真是活雷锋!我又问了一位看似“不太富裕”的老爷爷(爷爷穿的衣服很旧，还不合体，让我有了这个想法)，“爷爷，您怎么把这么好的羽绒服捐了?”爷爷说：“我身体硬朗，不怕冻，山里的天气不好，娃娃们怕冷，给他们穿。”我的两眼饱含泪水，觉得面前的爷爷是世界上最富有的人，他的心里充满了爱，山里的孩子们都爱他!
雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹。通过报纸。电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的--，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……”
鲍旭超在班队会上这样介绍雷锋。班里呼啦一下子闹腾起来，说这个说那个。有的说：“雷锋我们谁都知道。”
呵呵~~3月5日是---向雷锋叔叔题词的纪念日，为了学习和发扬雷锋精神，我们学校开展了“学雷锋”活动。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，……”这次活动又让我想到了这首流传至今的歌曲。
也许你还不了解，雷锋也是一个优秀的学生。雷锋有一个学习公式：问题??学习??实践??总结。你看，这不就恰恰描述了我们的学习过程吗?虽然我们还不能在工作岗位上实践，但平时的考试和实验不就是在小试牛刀吗?而老师的评点及考卷上的红叉，能让你更好地总结学习经验和成果。
我们班级里也有一个小雷锋，她每一天都帮助应昂锦，而且不怕苦不怕累的精神感动了老师。
学习要靠积累。同学们，别小看了平时的作业、小测，别抱怨计算的烦琐和反复。因为没有谁可以一出生就聪慧过人，没有谁可以不学走路就会跑步，更没有谁可以略过努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千万不要抱有这种愚昧的想法。如果没有一砖一瓦，哪来的高楼大厦?如果没有一点一滴，哪来的百川江海?雷锋曾说，生活中一切大的和好的东西全是由小的、不显眼的东西累积起来的。所以，请认真地对待每天的一砖一瓦，仔细地留心每天的一点一滴。
雷锋叔叔还特别助人为乐。他把帮助别人看成一种享受快乐的方式。我认为作为一名四年级小学生，助人为乐的前提是自己的事情自己做，想想看，一个人如果连自己事情都做不好，又怎么去帮助别人呢?我们首先要经常从小事做起，叠被子、收拾书包、洗袜子、帮大人做一些力所能及的事。另外，帮老年人过马路、公交车上让坐啊!
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