河北大学国际经济学

河北大学国际经济学（精选10篇）

河北大学国际经济学篇1

进修班招生简章

◆课程设置

为了适应改革开放和社会经济发展对高层次专门人才的需要，提高在职人员业务素质，经北京市学位委员会办公室备案同意，中国人民大学国际关系学院举办国际政治经济学专业（金融、贸易与公共治理方向、国际经营与跨国公司管理方向）在职研究生课程进修班。

◆课程设置

1、公共课:

中国特色社会主义理论与实践研究

2、方法课：

博弈论与国际政治经济学、国际关系的制度分析方法

3、专业课：

能源与环境政治经济学研究、发展政治经济学、货币与金融的国际政治经济学、国际贸易与投资的政治经济学、区域经济一体化专题研究、国际经济关系专题研究、国际与比较政治经济学研究、现当代国际关系史

4、方向课：

国际非政府组织研究、国际贸易体制研究、国际商务交往与国际品牌管理、市场营销、国际投资与国际竞争战略、低碳经济与国际能源战略、跨国企业融资与环境评价、社交礼仪与国际商务谈判

◆教学方法

注重多样化的教学方法，努力通过课堂讲授、案例探讨、讲座论坛、专题讨论等教学方式充分发挥学生潜能，让学生在获取丰富知识的同时，收获一种更新颖、更有价值的思维方式。进修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合。每门必修课撰写一篇课程论文或两篇读书心得。

◆报名条件

1、拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正，优秀业务骨

干，身体健康，并能坚持在职学习者。

2、获得学士学位及本科学历证书后，在申请学位的专业或相近专业做出成绩，有一定的科研成果。

3、不具备上述两款条件，旨在提高本人业务素质，报名条件可放宽到从事本专业工作三年以上的大专以上学历者，但本种进修生不能申请硕士学位，也不能参加校学位办公室统一组织的研究生课程考试。

◆报名办法

1、报名时间：2012年9月开课，即日起开始报名！

2、报名手续：（1）填写在职人员研究生课程进修班报名登记表；（2）本人最后学历证书的原件和复印件；（3）本人学位证书的原件和复印件；（4）有论著（包括著作、论文、调查报告）者交复印件。

◆资格审查

由中国人民大学国际关系学院进行资格审查，初审通过后，发给进修通知书。

◆颁发证书

1、由人大颁发结业证书（钢印、红章），注明达到研究生课程同等学力水平。

2、凡符合报名条件1、2项要求，在规定时间内通过国家组织的外国语水平考试和学科综合水平考试及本校组织的全部课程考试，在通过硕士论文答辩后，经校学位评定委员会审核通过，授予硕士学位。（钢印、红章、全国统一编号）。◆授课时间：2012年9月-2014年6月

◆联系方式

报名电话：010-62511295姚老师

通讯地址：北京市海淀区中关村大街59号100872

中国人民大学国际关系学院

办公地点：人民大学明德国际楼816

学院主页： http://sis.ruc.edu.cn/

◆收费标准

学费每人18000元人民币。进修班正式上课后，学员因故不能坚持进修者，视为自动放弃学习，不退进修费。申请硕士学位和参加论文答辩按中国人民大学有关收费标准交纳。

注：有关申请硕士学位问题严格按国务院学位委员会[1998]54号文件的规定办理。申请硕士学位的步骤：

1、凡符合报名条件1、2项要求申请学位者可按54号文件有关规定，经我校

学位办公室资格审核同意，办理《考试资格卡》。

2、在获得《考试资格卡》后四年内，通过本校组织的全部课程的考试（必修课有4门实行试题库考试，2门实行教师随堂考试；选修课为课堂考核）和国家组织的水平考试（外国语水平考试和学科综合水平考试）。

3、通过全部课程考试后一年内，提出硕士学位论文，申请学位论文答辩。

4、在提出论文后，通过论文答辩，经校学位评定委员会审核通过，授予硕士学位。

◆缴费方式

河北大学国际经济学篇2

逯宇铎,男,1981 年底毕业于武汉理工大学工业经济专业,1987 年入职大连理工大学,担任国际贸易研究所所长。现任大连理工大学经济学教授、博士生导师、博士后合作导师。担任管理与经济学部学术委员会委员、管理与经济学部MBA教学指导委员会委员、大连理工大学海天学者校内合作人。主要学术及社会兼职有辽宁省国际贸易学会常务理事、大连市区域经济开发研究会副会长、对外经济与贸易大学WTO研究院特邀研究员、全国国际商务人才培养基地(大连理工大学)负责人、国际贸易职业资质认定培训考试机构(大连理工大学)负责人、菲律宾卡威迪国立大学社会科学院客座教授、香港城市大学商学院访问教授、全国高校国际商务类专业负责人联席会议(中国国际商务教育与研究协作会)委员等。

二、研究领域

多年来主要研究贸易结构、对外投资、开放经济与区域发展、创新管理等经济学与管理学领域,并指导相关方向硕士、博士研究生。在上海交通大学学报(自然科学版)、东北大学学报(自然科学版)、大连理工大学学报(社会科学版)、西南财经大学学报(社会科学版)、国际经贸探索等学术期刊担任审稿人。同时担任大连市科技项目、辽宁省社科联课题、辽宁省哲学社会科学成果奖、国家社科基金、教育部学位与研究生教育发展中心等科研项目中的评审专家。

三、研究成果

逯宇铎教授所著《国际贸易实务》、《国际物流管理》、《国际市场营销学》、《国际贸易理论与实务》连续多年获大连市科学著作奖二等奖,《国际物流学》获大连理工大学优秀教材(研究生类)奖,《国际市场营销学》获大连理工大学校级优秀教材奖二等奖,《中国服务业国际竞争力态势分析与提升方略》获第五届中国产业国际竞争力论坛———论文一等奖(国家商务部)。《国际金融危机对辽宁省出口影响与对策研究》获辽宁省第二届哲学社会科学学术年会优秀成果奖,《合作博弈视角下的交易成本与区域服务贸易自由化》获第五届国际服务贸易论坛征文二等奖。

四、主要论著

1、辽宁沿海经济带开发开放战略研究,中央文献出版社,2007 年。

2、高新技术产业化理论与实践,科学出版社,2011 年。

3、国际贸易实务,科学出版社,2012 年。

4、国际物流,清华大学出版社,2012 年。

5、亚洲区域服务贸易自由化合作问题研究,经济科学出版社,2013 年。

6、国际市场营销学,机械工业出版社,2013 年。

7、高新技术产业发展研究,经济科学出版社,2013 年。

8、国际物流管理实务,上海人民出版社,2013 年。

9、国际物流学,北京大学出版社,2014 年。

10、中国区域服务贸易竞争力差异化发展研究,华东经济管理,2011 年第7 期。

11、技术进步、效率增进对我国出口贸易结构影响机制研究,世界经济研究,2012 年第2 期。

12、贸易结构、分工经济与区域服务贸易自由化的福利效应,国际经贸探索,2012 年第5 期。

13、行业进入成本是否影响中国工业企业生产率——基于中国微观企业的经验研究,现代财经,2013 年第2 期。

14、集聚经济是否影响了企业生命周期———基于企业退出行为视角,财经科学,2013 年第10 期。

河北大学国际经济学篇3

世界“文明对话”公众论坛是由俄罗斯、印度、希腊等国发起，并于2002年成立的代表不同传统、文化的学者、政治家、商界人士等进行不同文明间对话的非政府国际组织，是联合国教科文组织下属机构，总部设在维也纳。该组织具体体现了2001年联合国大会通过的《不同文明间对话议事日程》的决议。

一、当前世界经济形势和国际经济体系发展趋势

关于当前世界经济形势，世界“文明对话”公众论坛主席亚库宁、欧亚经济共同体副总干事、俄罗斯科学院院士格拉季耶夫等俄罗斯学者一致认为，这次危机是一次世界性经济危机，是世界经济体系的危机，并非单纯的金融危机。其根本原因在于美国所实行的寅吃卯粮的财政体制，而金融界的投机加重了其危害程度。金融危机发生后，美国企图通过继续增发美元来渡过危机，结果导致依赖外部市场的许多国家发生结构性经济危机，并造成国际金融体系垮塌。俄方学者认为，由于拥有大量美国国债，加之国内不动产市场投机盛行，中国很可能会陷入危机之中。我们现在所处的阶段可能只是危机的开始，世界经济将走向长期萧条。格拉季耶夫院士推断，2015年左右，世界经济将会出现真正令人震惊的一幕。要彻底摆脱危机，必须开展新技术革命和培育新资本市场。但目前各国的做法是逐渐建立自己的货币体系，“深挖洞，广积粮”，与欧美剥离。圣彼得堡国立大学经济学院理论经济学系主任梁赞诺夫教授认为，在后危机时代，整个世界将进入反全球化进程之中，各国更重视本国利益，保护主义将兴起，同时将广泛形成区域性市场体系，但区域一体化的进展将十分困难。

关于当前欧洲主权债务危机及其对世界经济形势的影响，上海社科院世界经济研究所副所长徐明棋教授认为，欧洲主权债务危机是美国次贷危机的尾声，是欧盟一些贫穷小国长期实行赤字财政政策的结果。欧盟由于只实行货币一体化，而没有实行财政一体化，所以无法进行有效监管。但欧洲经济的复苏步伐不会被主权债务危机打乱，债务危机只是反映了全球金融市场不稳定的现状。鉴于此次危机的影响，全球化进程有可能会停止，但已经形成的全球市场不会消亡。同时，中俄两国应加强货币政策的协调。伍贻康教授则进一步断定欧洲主权债务危机不仅是欧元诞生以来欧盟面临的最大挑战，而且已经超出了欧洲的范畴，也超出了国际经济的范畴，对全球地区一体化的发展将产生重要影响。欧盟率先退出财政刺激计划，将使其经济复苏滞后，甚至可能出现二次探底，但欧元决不会崩溃。就世界经济总体而言，国际经济体系将向区域一体化、货币多元化、发展模式多样化、经济发展协调化、世界经济民主化方向发展。

二、世界经济新秩序形成过程中

中国和俄罗斯的作用、影响和合作

对于中俄两国如何加强经济合作共同抵御经济危机的冲击，俄罗斯国家统计局统计研究所所长、普列汉诺夫经济学院副院长西姆契拉认为，中国和俄罗斯都有足够的实力抵御经济危机的冲击。从历史大趋势看，危机可以促使文明发生突变和改革，我们应将当前的经济危机看作经济发展中的一个特殊拐点。中俄两国自然将会成为世界经济领袖，这不仅是因为两国拥有巨量资源储备，同时还因为两国之间能够并善于开展合作。两国应通过具体的合作和交流，包括文化的交流，推进两国战略合作。中俄两国在国际货币基金组织和世界银行等国际组织中应拥有更多的话语权。复旦大学经济学院刘军梅副教授认为，在后金融危机时代，中国和俄罗斯在不同程度上面临着五大挑战：美国开发新能源和建立绿色经济的挑战；金融开放的冲击；国际信用评级机构的道德权威性和风险；国际金融危机救助机制和区域金融合作的挑战；以美元为主导的国际货币体系的挑战。

中国社会科学院俄罗斯研究中心副主任陆南泉教授认为，中俄战略伙伴关系的提升面临世界经济再平衡的考验，世界经济再平衡使得中俄之间的结构性矛盾更加突出，俄罗斯害怕沦为中国的原料产地。因此，中国应主动推动中俄经贸关系转型：从一般商品贸易为主向技术和服务贸易转型；从边境贸易为主向以中心城市为依托的次地区合作转型。他建议中国和俄罗斯应利用上海合作组织建立共同的储备货币。上海市社科院俄罗斯研究中心主任潘大渭建议双方还应加强在文化、教育、服务等软经济方面的合作，以人为本，相互尊重，提升中俄互信。

上海国际问题研究院经济研究所所长李新教授建议，中俄两国应该共同推进航空技术研究和大型生产合作项目，在信息和通信技术领域发展合作，向对方企业开放本国电信市场；而在区域合作领域，应该推进中国与前苏联地区欧亚经济共同体的合作，积极促进自由贸易区建设。欧亚经济共同体副总干事格拉季耶夫院士回应认为，在欧亚经济共同体，除白俄罗斯外都是上海合作组织的成员，而白俄罗斯已经是上合组织对话伙伴国，并通过货币互换成为了中国货币体系中的成员。如果成为上海合作组织成员国的话，那么欧亚经济共同体与上海合作组织之间的关系将更加密切。

三、中俄经济合作中的问题和前景

进入2000年代以来，中俄经济合作取得了显著的成绩。陆南泉教授、中国国际问题研究所上合组织研究部主任陈玉荣教授强调，2009年中俄能源合作获得重大进展，达成了建设中俄石油天然气管道的协议，两国还正式批准了《中国东北地区同俄罗斯远东及东西伯利亚地区合作规划纲要》，开始就毗邻地区的发展进行协调。中俄学者也都强调了两国经济合作中存在许多问题和矛盾。例如俄方投资环境、贸易结构、政治互信等确实影响了中俄经济进一步合作，中俄之间应建立正常的贸易平台和机制，保障贸易安全，为两国长期合作创造条件。但同时也强调，双边经济合作中的问题是成绩基础上的问题，是发展中的问题。

俄罗斯科学院东方所哈扎诺夫教授指出，现在中俄经济合作主要表现为商品的买卖，俄罗斯向中国出口的主要是能源和原材料，这种贸易结构是不健康的，中俄经济合作应向深层次、多元化的方向发展。俄方学者认为，两国经济差距拉大、边境走私、双边投资水平低、远东移民问题、意识形态问题等影响着中俄双边经贸合作。李新教授强调，双边贸易结构不平衡的根源在于两国经济结构的不同，俄罗斯政府正在努力实现经济现代化，改变经济结构发展，创新发展模式，摆脱对原料、能源的依赖，但前景难以乐观。

格拉季耶夫院士建议，俄罗斯拥有丰富的自然资源、完备的科学和教育体系，在航空航天、纳米技术等领域具有一定优势，但缺乏资金，而中国拥有组织完善的劳动力市场和提供长期信贷的经验，所以，中俄两国可以建立新型合作机制，借鉴以前在原子能领域合作的经验，在民用航空领域、教育领域、卫生保健领域开展合作。哈扎诺夫教授建议，俄罗斯应鼓励中国向俄远东移民，同时也鼓励中亚国家和韩国等向远东移民，最终在俄远东建立以俄罗斯文化为主体的多民族经济文化共同体。

关于中俄天然气合作问题，俄罗斯圣彼得堡国立大学经济学院希罗科拉德教授详细介绍了俄罗斯对华出口天然气的情况，并乐观地认为中俄就天然气问题达成协议完全是可能的，但磋商过程可能比较繁琐。

国际经济与贸易大学生自我鉴定篇4

大学的三年，是一段漫长的蜕变期，刚刚步入大学，可能更多的是憧憬和期望，但是在毕业之际，我想带走的更多是全副武装的“技能”。

在思想上，我积极向党组织靠拢，坚持以一名有优秀的党员标准要求自己，学会奉献，努力服务师生们，深刻明白遵守纪律的重要性，如今我已是个中共预备党员，相信在以后的工作中，“党员”这个特殊的身份会给我带来更强大的精神力量。

在工作上，我积极组织班级的团日活动以及学院的部门活动，一来丰富了大家的课余生活，二来我确确实实感受到团队合作所带来的巨大力量。

在学习上，我摒弃了埋头苦读的死记硬背，尝试着更加有效的学习方法，不仅掌握课堂上的知识，另外也喜欢通过阅读各类书籍来拓展自己的知识面和提升自己的阅读能力。

在人际交往上，我待人友善，乐于主动帮助他人，尊重他人是我对人处事的第一要诀。经过三年的历练，我也深刻的体会到人际交往也是一种技能，也因此花了很多精力在这上面。

此外，我深知工作中将面临一系列的竞争压力和困难，除了必要的技能，我时常参加体育锻炼，强健体魄，保证自己的身体可以承受更大的压力。

作为一名2011年国际经济与贸易的大学好范文，我想我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的优秀特质和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标，实现自身的价值。

河北大学国际经济学篇5

6月20日，第五届产业经济学与经济理论国际研讨会在山东大学举行。诺贝尔经济学奖得主James Mirrlees教授、山东大学校长徐显明出席会议并致辞。研讨会前，徐显明会见了James Mirrlees教授，并为他颁发了山东大学名誉教授证书。

徐显明在致辞时介绍了山东大学的基本情况：第一，山东大学具有悠久的历史，是目前中国最古老的大学，是近代中国教育的起源型大学；第二，山东大学是目前中国办学规模最大的大学，全日制在校生超过六万人，教职工三万多人，两者总人数超过十万人；第三，山东大学拥有一批领先学科，例如数学、材料、微生物、医学和人文社会科学等学科；第四，山东大学拥有一批杰出校友，以经济学科为例，中石油总经理蒋洁敏、国家电网公司总经理刘振亚、中粮集团董事长宁高宁这三位校友足可以影响每个中国人的生活。从今年开始，山东大学要恢复在青岛办学，预计用三年左右建立青岛校区，未来山东大学要模仿美国加州大学模式建立山东大学系统。研讨会上，James Mirrlees教授作了题为“企业激励”的学术报告。他从高收入、竞争、其他行业、新的理论需要四个方面对企业激励理论做了详细解释，并通过两种简易激励企业模式，指出了“高收入的征税、企业的塑造”两个方面的重要性。

研讨会上，与会专家学者围绕会议主题进行了学术探讨。美国密歇根州立大学Jay P.Choi教授、科罗拉多大学Chen Yongmin教授，台湾人社中心亚太区域研究专题中心Chunlei YANG教授，澳大利亚竞争法庭成员、南澳大利亚大学David Round教授，查尔斯•里弗顾问公司Lilla CSORGO，加拿大卡尔顿大学教授、山东大学讲座教授Jiankang ZHANG博士，加州大学圣巴巴拉分校终身教授、山东大学讲座教授、国家“千人计划”入选者秦承忠博士，加拿大皇后大学Ruqu WANG教授，加州大学圣克鲁兹分校教授、山东大学讲座教授张贤旺博士，香港城市大学Eden YU教授，美国司法部前任首席经济学家、加州大学伯克利分校Richard Gilbert教授，香港岭南大学经济学讲座教授Jesus Seade，首尔国立大学Sang-Seung Yi教授，香港岭南大学教授、山东大学讲座教授林平博士，新加坡国立大学Ian McEWIN教授，美国司法部前任首席经济学家、加州大学伯克利分校Rubinfeld Daniel教授等专家学者分别作了题为“全球卡特尔，宽严相济方案和国际反垄断合作”、“多产品产业经济学：Copula方法”、“在自愿伙伴关系的囚徒困境下的最优和中立稳定的人口均衡”、“澳大利亚的卡特尔世纪：一个法律，历史和经济演化的初步评价”、“加拿大刑法密谋修订案对购买端协议的作用：合并、购买和副作用”、“聚集在不完全市场一般效用函数”、“关于内生付款的合作与社会偏好”、“稀缺基本投入下的产业动态”、“测量人民币汇率失调：我们的立场是什么”、“垄断与两部门哈里斯-托达罗经济：基本属性”、“互补创新机制下利润的有效分配”、“银行监管：提高还是阻碍效率”、“1998-2000年朝鲜军队石油采购拍卖中操纵投标的计量损失估计”、“多产品企业的R&D组合”、“新加坡竞争法的最新发展”、“网络广告的市场定义”的学术报告。

河北大学国际经济学篇6

对外经济贸易大学

国际贸易专业课程核心优势

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全国唯一的国家级重点学科排名第一

国际贸易领域最强师资阵容

课程设置前沿实用

特色一：全国首批211重点高校

对外经贸大学1951年建校，是国家教育部直属高等学校。1960年即被列为全国重点大学，成为当时仅有的全国64所重点大学之一。1997年，对外经济贸易大学被列为国际教育部首批211重点建设高校。

特色二：国际贸易专业全国排名第一

1984年对外经济贸易大学获得国际贸易专业博士授予权，是我国第一个国际贸易专业博士点。在2001年，对外经贸大学成为入选国际贸易学重点学科的唯一院校，并且在应用经济学全部27个二级重点学科中名列第一。

特色三：发展方向科学前沿、课程设置细节实操

经过长期教学研究，对外经贸大学因材施教，以科研和就业为向导，根据其占据优势地位的研究方向对在职硕士研究生人员进行分轨培养。开设有五个方向

校内报名地址：对外经济贸易大学博学楼1322室010-6449428

2在职研究生课程班：国际贸易实务与实务方向、进出口管理与战略方向、国际项目管理方向、现代物流管理方向、海关事务方向。

如国际贸易管理与实务方向课程班是我校最早开设的在职研究生课程，课程设置经典、系统、全面，深受学生和教师的欢迎。进出口管理与战略方向课程涵盖了国际贸易方方面面的内容：法则法规、运输、保险、如何创建进出口贸易公司、贸易融资等等，教师运用大量案例教学，将国外的先进经验应用到中国的具体实践中。本专业的课程是最细节、最前沿、实操性最强的在职研究生课程班。

现代物流管理与实务方向课程班不仅包括传统的采购、仓储、供应链管理，还包括了物流系统的设计开发、战略成本控制、国际营销等最前沿的相关知识。

特色四：最强师资队伍

对外经济贸易大学拥有国际贸易专业最雄厚的师资力量，海外留学归国比例全国第一，并且同时担任政府、企事业单位的顾问、指导等职位。对外经贸大学国际贸易在职研究生的师资与统招硕士研究生是一模一样的师资。不仅拥有薛荣久（国际贸易学科带头人）、王家骁（国际贸易、商业政策专家）等老一辈的教授，还拥有像赵忠秀（国际经济贸易学院学院院长、国际贸易理论与政策领域专家）、冷柏军（国际经济贸易学院副院长、国际贸易实务领域专家）等多位中青年教授。这些优秀教师都会为在职研究生授课。

特色五：学术成果领先

一直以来，对外经贸大学承担“全国高校国际贸易学科协作组”常设秘书处的主要工作，为中国国际贸易学科的建立和科研教学领域发展作了杰出的贡献，发展了近１０个研究方向。其中较为突出的是在物流管理与操作模式、供应链、采购运输、国际贸易实务等研究领域所取得的进步，受到社会和学术界瞩目，在全国范围内属于领先地位。

同时，外经贸承担国家未来50年能源战略的国际经济合作和融资框架研究课题(中国石油天然气集团公司项目)，并引进美国注册商业房地产投资师（CCIM），积累了丰富的教学科研成果和经验，开设国际项目管理方向的研究，在项目管理、投融资、工程和国际法律研究方面的有着巨大优势。

特色六：构建网络交流平台，课外活动丰富

河北大学国际经济学篇7

一、国际经济与贸易专业建设现状

国际经济与贸易专业是应烟台、青岛、威海等开放城市的需求于1993年设立的, 为国家, 特别是山东省培养输送了大批外向型、复合型外经贸人才。自办学至今, 一直坚持高起点、高标准的办学思路和注重素质、培养能力、强化基础、严格管理、提高质量的人才培养模式。对学生的培养突出质量要求与综合素质要求;瞄准国际先进水平全面提高人才培养质量;把知识、能力与素质融为一体的人才培养目标摆到突出位置。较高的英语水平、扎实的理论基础与较强的综合素质, 使毕业生在就业时深受欢迎, 在考研和出国留学方面有明显的竞争优势。本专业教师在教学和科研方面取得了较好的成绩。积极研究和探讨教学内容、教学手段和方法、实验课教学以及专业设置, 取得了明显成效, 保证了教学质量的提高。积极从事科学研究, 并强调教研相长。

二、国际经济与贸易专业的发展特色

国际经济与贸易专业形成了以国际贸易的发展趋势为前提, 以市场对国际贸易人才的需求为导向, 多途径培养高素质外向型人才的专业特色。

1.注重学生实际技能的培养。为了提高学生的业务素质, 本专业的双语课、专业外语课比重不断提高, 课堂上, 鼓励学生参与英语课件制作和发表报告, 用英语进行专业问题的讨论。课后, 为学生参加报关员考试、商务英语证书考试提供专题辅导, 以增强其未来就业竞争力;实践环节, 通过模拟实验, 让学生熟悉贸易流程, 并带领学生到海关、港务局、出口加工企业、贸易公司等单位进行实地观摩和业务操作。近两年还带领部分学生到韩国仁川港、韩进航空公司、韩资企业进行参观考察, 以了解沿海地区韩资企业的经营方式, 明确学生的就业方向。

2.积极开展对外合作。自2004年开始, 学院与韩国仁荷大学建立友好合作关系。国际经济与贸易专业师生连续五年成功接待仁荷大学国际通商学部师生访问团, 并自2007年起赴韩回访, 成功实现了学术和文化方面的互动交流。在韩期间, 师生参观了首尔东大门流通市场、GM大宇科技园区、仁川自由经济区, 进行中国特色小商品展卖活动, 双方教授和学生举行学术讲座。与韩国仁荷大学的系列交流活动为学院实现跨国合作迈出了坚实的一步。

学院还与澳大利亚Edith Cowan大学建立合作关系, 国际经济与贸易专业学生在四年级时可以参加合作培养班的学习, 通过考试的课程可以免学分, 第二年在澳大利亚学习其他专业课程, 通过后获得澳大利亚Edith Cowan大学颁发的学位证书。已有多位国际贸易专业的毕业生踏上了赴澳洲留学之路。

3.以双语教学为重要支撑。国际经济与贸易专业在学校最早实施双语教学, 至今有4门课程采用双语授课:现代物流、全球公司战略、国际企业管理、国际商务。具有良好的双语教学师资条件, 每门双语课都形成了教学团队, 课程负责人都具有较高的教学和学术水平, 并积累了丰富的双语教学的经验。双语课均采用原版外文教材, 同时为了提高学生的学习效果, 还自编了高质量的辅助教材。教师均利用图文并茂的多媒体课件授课, 深受学生欢迎。这些条件都为双语教学奠定了坚实的基础, 为培养出高素质的外向型人才提供重要支撑。2009年现代物流被评为“国家双语示范课”。

三、专业建设思路及保障措施

本专业的建设目标是, 及时把握国际贸易学学科的发展趋势和前沿问题, 从自身已有的基础和可获得的资源出发, 着力狠抓教学梯队建设、科学研究、人才培养等几个基本环节, 力争实现“专业建设科学化, 实践无国界化, 核心课程双语化。”

(一) 专业建设思路

为了发挥专业优势, 突出专业特色, 进一步增强专业竞争力, 我们拟采取以下专业建设思路:

首先, 加深认识, 准确定位, 全面把握专业培养目标, 进一步强化“国际化、全球化”的人才培养模式, 努力提高人才培养质量。第二, 夯实基础, 更好地实施核心课程双语化, 突出专业核心能力的培养。第三, 围绕“经济、贸易、商务”的知识结构, 加强国际经济与贸易专业相关课程的交叉与渗透, 增强学生就业的竞争力。第四, 根据社会经济发展对人才的需求和市场要求, 重点从课程、师资队伍、教材等基本环节加强专业建设。最后, 不断拓宽专业口径, 优化知识结构, 在教学内容、方法、手段和管理等方面大胆改革和创新。

(二) 保障措施

在上述建设思路的指导下, 我们应从以下几方面采取具体措施:

1. 加强师资队伍建设, 提高教师整体素质。

(1) 努力培养和引进高层次人才。对在学科建设、学位点建设和教学科研工作中做出突出贡献的学术带头人, 按照全校的统一政策在科研经费和津贴方面给予适当的政策倾斜, 并采取超常规措施引进人才。 (2) 优化教师队伍结构。要有针对性地加强对中青年教师的培养, 采取资助科研经费、改善工作条件、构建学术团队等办法, 促使他们尽快出成果, 帮助他们创造条件, 晋升职务;对申请优秀课或精品课形成团队所急需的教师要优先予以配备;新补充教师的来源要多样化, 鼓励中青年教师外出进修, 提高学术水平, 更新知识结构, 了解学科前沿发展动态。 (3) 提高教师素质。加强教师思想政治工作和师德建设, 将师德作为教师考核的重要内容和职务聘任的重要条件之一;提高教师业务素质, 鼓励教师在职攻读研究生学位和参加以提高专业知识水平为目的的各种业务培训, 做到教研互相促进;提高教师使用现代教育技术手段的能力和外语水平。

2. 优化课程设置, 加强课程群建设。

明确各门课程和各教学环节在人才培养中的作用、地位、要求, 突出主干课程和拓宽知识面;加大英语授课以及实务操作、模拟教学和案例分析的分量, 以求更好地体现国际贸易专业所具有的实践性、应用性很强的学科特点;增加校级优秀课和精品课的数量;充分研究课程内容及其各门课程之间的衔接关系、减小不同课程中内容的重复, 提高教学效率;对课程进行整合与重组, 建立相关课程小组, 形成国际商务英语、现代物流 (双语授课) 、国际贸易、国际市场营销四个课程模块, 完善初步形成的教学梯队, 统一课程体系和教学内容, 考试做到统一出题、统一判卷, 并以申报优秀课或精品课为努力的方向;发挥首席教师在教学和课程群建设中的作用, 建设好学科课程群、专业课课程群。

3. 引进与自编相结合, 加强教材建设。

大力提高“面向21世纪”规划教材或高等教育出版社重点教材的使用比重, 保证高质量教材进入课堂。双语教学课程全部采用国外原版教材, 同时提高自编教材的质量和水平, 修订和编写出适应我专业培养人才需要的系列配套教材, 最终建成具有鲜明特色的教材新体系。

(1) 鼓励和支持教师参加全国统编教材的编写, 或结合自己的科研成果、学科专长和教学经验, 独立编写高水平的教材。本专业将编写出一部适应贸易发展和教学改革需要的国内先进水平的教材。 (2) 以讲课用的基本教材为中心, 加强教材的配套建设。鼓励教师编写适合我专业特色的教学参考书、习题库、试题库等教学资料, 并建立质量评价制度。 (3) 加强国外教材的引进工作。结合本专业课程建设的需要, 通过深入调查和专家论证引进国外优秀教材, 促进教学质量的提高。 (4) 大力加强网络教学资源建设。积极制作精品课件, 编制符合教学大纲要求的电子教材。 (5) 结合课程组建设的需要规划教材的建设。对于有教学和科研优势、团队整齐的课程组在出版教材方面优先给予经费支持, 重点发挥学科带头人的引领作用。

4. 课内外结合, 加强学生实际技能的培养。

为了提高学生的英语应用能力, 要继续以双语教学为重要支撑, 增加双语精品课的数量, 在三四年级每学期都要安排专业外语课, 加强学生外语应用能力的培养。课堂上, 要充分调动学生的学习主动性、积极性和创造性, 运用“启发式”教学方法, 避免“填鸭式”教学方式。实践环节, 继续加强国际经济与贸易模拟实验室建设, 使实验教学达到开放教学的要求;继续稳定实习基地, 进一步扩大基地的覆盖面, 改进实习条件;进一步加强与韩国仁荷大学的交流与合作, 将学生一年一度的到韩国参观考察的实践活动实现常规化并推向深入。加强与其他国外高校的合作, 拓展海外实习基地, 提高人才培养的国际化程度。

5. 完善教学管理。

结合教育部的本科教学质量工程建设的要求, 我们要进一步加强和规范教学管理, 加强过程控制和督导, 严肃教学纪律, 提高教师的责任意识和质量意识, 保证教学工作规范有序, 全面提高教育教学质量。

(1) 建设一支专家型的教学管理队伍, 既能够严谨认真地做好教学管理工作, 又能够与时俱进、开拓创新, 不断研究和改进教学管理。 (2) 通过制度建设、加强管理和过程控制, 不断提高教师的责任意识和质量意识, 严肃教学纪律, 杜绝教学事故。 (3) 建立科学合理的教学质量评估方法和教师的教学质量考核制度与考核办法。如通过召开学生评教会、抽查学生作业、检查教案、组织听评课的方法等及时分析评估教学质量, 发现教学中存在的问题, 促进教学工作。 (4) 加强网络建设, 提高教学管理的信息化水平。 (5) 改革人才的培养模式和教学内容, 制定新的有利于培养学生创新能力、全面的培养方案。 (6) 改革考试方式。变单一的闭卷笔试方式为允许采用多种灵活的考试方式, 如口试、分组辩论、专题演讲、撰写调查报告等。

摘要：随着国际经济发展的进一步深化, 国际经济和贸易专业的学生培养必须能够适合新形势的需要。烟台大学国际经济与贸易专业在特色建设方面具有自身独特之处。其人才培养方案、师资条件、学生培养效果都具有明显优势, 并在学生技能培养、加强国际合作、开展双语教学方面形成了鲜明特色, 其专业建设思路和保障措施对国内其他相关院校也有借鉴意义。

国际政治经济学的三个新术语辨析篇8

关键词：国际政治经济学(IPE) 新术语金融恐怖主义

中图分类号：F0文献标识码：A

文章编号：1004-4914(2007)12-048-02

在IPE（国际政治经济学）学科范畴中，新思维、新组合层出不穷，极大地丰富了全球政治经济研究领域的整体内涵，更完美地诠释了全球政治经济领域发生的种种重大事件。金融与恐怖主义组合的三个新型术语，正是近年来国际政治经济学对全球政治经济研究领域的贡献之一。三个术语之中，恐怖主义组织金融、恐怖主义金融更容易为世人所理解，最隐秘的是金融恐怖主义，更难让普通民众认识的也是金融恐怖主义。

一、恐怖主义组织金融

“恐怖主义组织金融”是指恐怖主义组织借助现代金融机构和金融行为来融通资金的行为。比如本·拉登的“基地”组织，由于学会了利用经济手段和钻西方倡导的自由经济的空子，他们通过成立经营性公司甚至银行，大规模地贩毒和走私，倒卖军火，印制巨额伪钞，以及成员捐款，获得了稳定的资金来源。在此基础上，这些新恐怖组织的触角伸向了更为广阔的领域，手段也更加多样，如广泛利用邪教组织，发展自己的宣传媒体，组建反政府民兵组织等等。经费方面的游刃有余，确保了他们能获取和掌握大量高技术手段，使得他们轻而易举地就能杀死更多的人。尽管迄今为止，他们所发起的攻击，大多针对西方国家，特别是有控制别国能力的大国，但他们对现存秩序和公认规则的破坏，却是对国际社会的共同威胁。

二、恐怖主义金融

“恐怖主义金融”是指一些具有超强组织和运筹能力的利益集团，不管其本身是否为恐怖主义组织，精心策划和组织国际恐怖主义事件，造成全球金融市场的大幅震荡，从而达到攫取巨额财富的目的。以“9.11”恐怖事件为例，如果它是一个被恐怖主义分子充分利用的，对于美国乃至全球金融的恶性做空行为，那么，已经难以被各国主动监控的国际金融市场就在事实上成了恐怖分子的提款机。可以想象，恐怖分子在精心筹备了恐怖主义行为方案后，必然会预计到这些恐怖活动的实施会对美国乃至全球金融市场造成剧烈的冲击：美元必然会受到空方力量的剧烈打击，股票市场会显著缩水，保险业会陷入困境，全球资本流动会出现变化……这些基本的市场走势预期，都蕴藏了巨大的赢利机会。

三、金融恐怖主义

当今全球都在痛贬恐怖主义，但似乎没有人公开去指责可能是当代最大的恐怖主义，那就是“金融恐怖主义”。与传统的恐怖主义相比，金融恐怖主义是当代经济恐怖主义之一，是一种新型的、巧妙的恐怖主义。马来西亚前总理马哈蒂尔认为西方经济恐怖主义已经构成威胁，对人们的影响如同其他形式的恐怖主义所造成的危害。^①

当今世界，涌现出许多新恐怖主义组织和恐怖分子：比如“黑客”——网络恐怖分子，比如“炭疽菌投放组”——生物恐怖主义分子。从已知的情况看，这些正在显形的新恐怖组织，只是新一轮世界性恐怖活动泛起的几股黑潮。可以肯定，还有更大量的不为我们所知的浊流，尚在水面之下涌动。

同样汇入这一逆流的是美国的国际金融投机家。虽然眼下还没有人把这些衣冠楚楚、风度翩翩的家伙们列入恐怖分子之列，但他们先后在英国、墨西哥和东南亚的所作所为，及其造成的灾难性后果，却令所有的“网徒”和拉丹之辈都难以望其项背。以索罗斯为代表的金融大鳄们，凭借日交易额超过1.2万亿美元的国际游资，运用金融衍生手段，利用自由经济规则，在世界金融市场上翻云覆雨，兴风作浪，引起一波连一波的金融动荡，使受害国的面积逐次扩大，从东南亚到俄罗斯再到日本，最后连隔岸观火的欧洲和美国也未能幸免，使现行的全球金融体系和经济秩序从根本上遭到了动摇，已然成为危及人类社会和国际安全的另一股新祸水。其跨国性、隐蔽性、无规则性、巨大破坏性等恐怖主义的典型特征，使我们有理由称之为金融恐怖主义。金融恐怖主义虽然不像传统恐怖主义一样直接杀人，但可以间接剥夺人们的生命。1997年的经济危机，使得日本的自杀人口增至3556人，增幅达17%。由于日本的保险制度未曾涵盖部分工时之劳工，因而有20%的劳工毫无保障，失业即沦为乞丐，他们为了残余的尊严，唯有选择自杀一途。日本的这种情况与韩国极为接近，金融危机中的中产阶级自杀率以20%的速度增长。^②

四、金融恐怖主义的特点

金融恐怖主义与传统恐怖主义相比，具有鲜明特点。绑架、暗杀和劫机这些传统恐怖主义色彩的词汇与金融恐怖主义分子几乎扯不上任何瓜葛。金融恐怖主义是奇特的矛盾统一体。一方面，金融恐怖行径席卷全球，酿成的金融危机使大范围的国家及地区深受其害，数不胜计的老百姓感到切肤之痛，金融恐怖似乎尽人皆知；另一方面，金融恐怖似乎是藏在深闺的绝色靓女，无论是策划恐怖活动的宗主国或者是受害国家的官方与学界对其都知之甚少，几乎没有什么媒体出来揭发金融恐怖的罪恶行径，甚至有的受害者国家与学界为它大唱赞歌。

五、金融恐怖主义的执行力量和行动帮凶

金融恐怖主义的执行力量是投机资本的代表——对冲基金。对冲基金是随着股票、债券市场的发展而产生的，它是一种间接金融工具和中介机构，以金融资产为专门经营对象，以资产的保值、增值为根本目的。它包括公司型基金和契约型基金。20世纪80年代后的金融改革，大大增加了美国金融业的活力，美国新的金融机构纷纷涌现，金融工具的创新层出不穷，这些都远远走在西方发达国家前列。这一方面大大增强了美国资本市场的活力，增加了对外国资本的吸引力；另一方面这些从事新的金融衍生交易的新的金融机构日益频繁的活动，大大增加了国际金融市场的风险，并且客观上成为美国金融霸权的又一重要工具。在诸多从事新的金融衍生交易的新的金融机构中，对冲基金是其中的一个典型。对冲基金是随着美国金融业的迅速发展，特别是期货和期权等交易的出现而兴盛起来的，是美国投资风险最大而联邦金融监管最松的一种基金。然而，直到1990年，美国的对冲基金仅有1500家，资本总额不过500亿美元。但是20世纪90年代以来，随着经济和金融全球化趋势的加剧和广大新兴市场国家金融市场的开放，美国对冲基金每年都以极快的速度增加。据估算，在亚洲金融危机发生后，美国至少有4200家对冲基金，资本总额超过4000多亿美元(不包括基金的借贷款)。据统计，目前美国对冲基金数量在7000至9000家间，共握有约１万亿美元资产，占据了美国股票市场1／5的交易量。^③

由于美国股票总市值十分庞大，外加金融监管严格完善，对冲基金很难在国内兴风作浪，但是对于美国以外的国家和地区，美国的对冲基金则往往能够掀起惊涛骇浪，严重威胁金融市场业已开放或正在开放的国家和地区的安全。从20世纪90年代国际金融领域发生一系列的金融危机来看，对冲基金客观上已经成为金融资本策动恐怖主义的“急先锋”和整个恐怖过程的执行力量。

对冲基金受到美国金融资本家青睐和保护的重要佐证还体现在：首先，官方和经济学者对对冲基金的严重违背人类道义的无赖行为——“于乞丐钵中取食”，聚敛不义之财——声嘶力竭的辩护；其次，美国官方和经济学者纷纷指责我国香港特区政府对对冲基金迎头痛击，违背自由市场原则，“损害”香港的长远利益；再次，美联储对因在俄罗斯金融危机和日本金融动荡中兴风作浪而遭受严重损失的本应惩罚的“长期管理基金”给予迅速而且及时的救助。

紧跟“急先锋”的帮凶更不可小视，全球金融市场上每天超过1.5万亿美元的国际游资充当了这一角色。由于获取超额利润的本能和美国金融资本家的引诱，国际热钱在一次次的金融危机中演绎了“墙倒众人推”的一出出戏剧。

注释：

①新华网，http://jczs.sina.com.cn 2003-10-22

②《金融恐怖主义带来全球经济末日》，http://member.netease.com/~fmtnet/09/980925.htm

③对冲基金扩张迅猛美国政府提高警惕.新华网，2006.5.18

(作者简介：胡惠民暨南大学国际关系学2005级博士研究生，广东财经职业学院文化与传播系讲师)

河北大学国际经济学篇9

问题1：经济与管理研究院是什么性质的学院？

答：西南财经大学经济与管理研究院是2006 年成立的专门吸收海外经济、金融与管理学领域的博士毕业生和研究人员的教学、研究机构。经济与管理研究院是与我校金融学院、经济学院等学院一样，隶属于学校直接管理的校内教学科研单位。该学院的特点是教师队伍全部由海外引进的博士组成，是学校重点建设的国际化科研教学平台。现任院长甘犁教授，学院网址http://riem.swufe.edu.cn。

问题2：该项目学制几年？学生毕业授予的文凭是怎么样的？

答：本项目实行学分制，基本学制四年。学生在学业年限内修完所规定学分，达到西南财经大学本科毕业和学位授予相关规定，可获得同其他本科生毕业生同样的毕业证书和学士学位证书（经济学学士学位或管理学学士学位）。

问题3：该项目的师资配备如何？

答：本项目授课以经济与管理研究院和校内其他相关学院的海归教师为教学主体，所有专业师资均为海外归国博士，有博士生导师资格，具有丰富的中外高校授课经验。同时，项目还聘请多位海外知名的学者担任讲座教授，提供国际一流师资直接参与教学过程。

问题4：全英文教学，学生刚开始跟得上吗？

答：参与本项目的海外归国教师很多在国外就有丰富的教学经验，在国外教学的时候，也会面对来自世界各地的非英语国家的学生。在教学过程中，老师会掌握节奏，很好的引导学生适应全英文教学。

问题5：学生可以有哪些专业方向可以选择？

答：参照Sloan(MIT)、Wharton(UPenn)等国际著名商学院的本科学科设置，本科项目设置经济学、金融学、会计学、工商管理等4个专业方向(concentration)。前5学期课程基本一致。从第6学期开始，学生从4个专业方向中选择2个专业方向，每个专业方向选课不少于4门。问题6：学生毕业后的出路如何？

答：本项目的教学以国际化为主。所以学生毕业后，学生一部分会进入欧美大学继续深造，学生一部分会留在本校保送攻读硕士和博士，还有一部分学生会选择就业，就业的主要方向是国际性的企业、组织和银行。

问题7：报考该项目需要什么条件？

河北大学国际经济学篇10

国际经济法在职研究生

百度名片开设院校

在职研究生师资介绍主要课程介绍学位的获取国际经济法就业

百度名片

国际经济法：本课程主要讲授国际经济法概述及WTO的法律框架；国际货物贸易买卖救济法；国际服务贸易法；国际税收法律制度；国际经济纠纷争端的解决等问题。通过教师讲授相关法律、介绍案例，理论联系实际，大量课外阅读、课堂重点讲授和课堂讨论相结合的方法，帮助学生把握国际经济法的基本原理、规则及操作程序，为学生在国际贸易、投资、税收等领域的进一步法律理论研究和法律实务打下一个坚实的基础。

开设院校-对外经贸大学

对外经济贸易大学法学院，原对外经济贸易大学国际经济法系，成立于1984年；是全国最早具有法学博士学位授予权的四所高校之一。经过20多年的发展，目前已经成为学科体系设置完整、国际法专业特色鲜明、学术和教学水平均堪称一流的法学院。该院设有完整的本科、硕士、博士课程体系，拥有国际法、民商法两个博士点和法学硕士一级学科点，并设有国际法学博士后流动站。

其国际法学专业被批准为国家级重点学科；2006年，其民商法学专业被评为北京市重点学科；2007年，法学院的“法学国际化人才培养”项目成为教育部第一批特色专业建设点。

此外，法学院还是中国法学会国际经济法研究会的常设机构所在地。

在职研究生师资介绍

王军教授：对外经贸大学法学院执行院长、教授和博士生导师；兼任商务部中国企业境外商务投诉服务中心法律顾问、国务院学位委员会第六届学科评议组联系电话：010-64494393 对外经贸大学在职研究生咨询办公室：北京市朝阳区惠新东街对外经贸大学博学楼1322室

法学组成员、“中国法学会国际经济法学研究会”常务副会长、国际经济贸易仲裁委员会资深仲裁员、任北京仲裁委员会和厦门仲裁委员会资深仲裁员。沈四宝教授：对外经济贸易大学博士生导师和博士后导师, 曾担任国务院学位委员会第3、4、5届法学学科评议组成成员，教育部社会科学委员会委员，被教育部评为国家级教学名师;兼任中国法学会国际经济法学会会长、最高人民法院专家咨询员,曾应邀参与中国外商投资企业有关法律、《外贸法》、《公司法》等法律的起草和修订工作。

鲍禄教授：对外经济贸易大学法学院教授；兼任中国政策研究会研究中心专家组成员，中国欧洲学会欧洲法研究会常务理事，北京市法理学会理事；主要研究方向：法理学、欧盟法概论、法哲学、比较法学

黄勇教授：现为对外经济贸易大学法学院教授、博士生导师，经济法系主任；兼任中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁员，北京仲裁委员会仲裁员，中国民主建国会中央法制委员会副主任，北京民建经济委员会副主任；研究方向：国际竞争法研究、反垄断法、社会保障法

苏号朋教授：现为对外经济贸易大学法学院教授，民商法学系主任；

兼任北京市法学会房地产分会理事，北京市朝阳区青联委员、北京仲裁委员会仲裁员；著有《美国商法》、《网络纠纷、立法与司法》石静霞教授：对外经济贸易大学法学院教授，博士生导师；

主持或参与多项国家社科基金、教育部、国务院学位办专项奖励基金以及世界银行、亚洲开发银行资助项目等国内外研究课题。重点研究领域：世界贸易组织法、国际投资法。

丁丁教授：对外经济贸易大学法学院副院长、教授、法学博士生导师；兼任中国国际经济法研究会秘书长、北京市法学会国际法学会常务理事、中国国际经济贸易仲裁委员会调解中心调解员、北京市华贸硅谷律师事务所兼职律师。

联系电话：010-64494393 对外经贸大学在职研究生咨询办公室：北京市朝阳区惠新东街对外经贸大学博学楼1322室

李俊教授：现任对外经济贸易大学法学院教授，院长助理，对外经济贸易大学产品质量与安全法制研究中心主任。主要教学与研究领域为：法制现代化、比较产品责任法、产品质量法等。

冀宗儒教授：主要从事的研究领域涉及民事诉讼法、证据法、破产法以及民事救济等研究方向民事诉讼法学、比较破产法、比较民事诉讼法、法律文书写作、法律职业伦理。兼任北京仲裁委员会仲裁员。

主要课程介绍

国际货物买卖法，主要包括三部分：国际贸易惯例；各国有关国际货物买卖的国内立法及其冲突规范；国际货物买卖公约。本课程主讲国际货物买卖合同及公约的定制，有关国际货物买卖的国内立法及冲突规范、国际货物买卖的支付及管制等。对于促进我国国际贸易法的教学与研究及进口贸易，有着重要的意义。

参考资料《国际货物买卖法》/作者：冯大同/出版社：对外经济贸易大学出版社。

国际金融法：主讲国际金融私法领域的前沿法律问题。介绍英美、香港等发达国家和地区的资本市场与法律，传授国际证券、金融衍生品交易等的法律制度；讲述国际对冲基金、风险投资、国际电子货币交易等的法律问题以及对跨国公司经营中的案例问题。

参考资料《国际金融法》/作者：徐冬根/出版社：对外经济贸易大学出版社

贸易管制法：贸易管制又称为进出口贸易管制，即对外贸易的国家管制，是指一国政府从国家的宏观经济利益、国内外政策需要以及为履行所缔结或加入国际条约的义务出发，为对本国的对外贸易活动实现有效的管理而颁布实行的各种制度以及所设立相应机构及其活动的总称。本课程主讲国际间进出口贸易国家宏观管制的法律基础及制度。

参考资料《世界贸易组织法教程》/作者：沈四宝/出版社：对外经贸大学出版社

公司法：介绍各国公司制度及有关吸引外资的法律。内容主要包括：公司的产生与发展；工商企业的主要组织形式，重点介绍合伙、有限责任公司和股份有限责任公司各自的法律地位、特征和有关法律规定；结合我国中外合资经营企业法，介绍各国有关吸收外国投资的法律和有关保护外国投资的国际条约。教师主要采联系电话：010-64494393 对外经贸大学在职研究生咨询办公室：北京市朝阳区惠新东街对外经贸大学博学楼1322室

用课堂讨论的方式，组织学生分析中、美等国主要判例，归纳和比较不同国家公司法制度的基本特征，帮助学生在更广阔的背景下把握我国公司法的主要特点、发展趋势和利弊取向。

知识产权法：介绍知识产权基础理论和应用理论，重点在应用理论，同时也介绍相关的国际公约及其与内国法的关系。主要内容包括：知识产权的概念、基本原理、发展历史和发展的趋势、目前在理论上存在产问题和主要的争议；具体介绍专利、版权、商标、计算机程序、商业秘密的基本内容和中国的立法、司法等基本情况；从理论性，系统性和科学性三个方面把握教学的情况，并做及时调整。

参考资料《知识产权法》/作者：沈达明/出版社：对外经贸大学出版社海商法：本课程主要介绍我国的《海商法》和其他国家有关航海贸易的法律制度及有关的国际公约、国际惯例以及法律实践的判例。其内容主要包括：绪论介绍海商法的概念、调整对象、历史沿革及海商法的渊源；船舶与船员介绍船舶所有权、船舶抵押权、船舶优先权；海上货物运输合同、船舶租用合同及海上保险合同＿这部分内容为讲授重点；船舶碰撞、船舶拖航、海上救助、共同海损、海事赔偿责任限制、海事诉讼时效、涉外海事法律关系的法律适用及海商、海事纠纷的处理等法律问题。这部分内容作一般介绍。

参考资料《美国海商法案例选评》/作者：冯辉/出版社：对外经贸大学出版社参考资料《国际商法》/作者：沈四宝/出版社：法律出版社

经济法：概要介绍社会主义市场经济条件下，国家对经济实现宏观调控及对市场进行规制的主要法律。课程内容包括经济法的基础理论及财政法、税法、银行法、反垄断法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等单行法规。课程的目的是使学生了解法律与经济体制的相互关系及法律在经济管理及市场规制方面的作用与影响。

学位的获取

1、获有学士学位证书。

2、报名参加研究生课程进修班学习。由学校统一组织课程结业考试，结业考试成绩合格，即可获得在职研究生课程进修班结业证书。

3、参加国家统一组织的同等学力申请硕士学位外语水平和法学学科综合水平考试。

联系电话：010-64494393 对外经贸大学在职研究生咨询办公室：北京市朝阳区惠新东街对外经贸大学博学楼1322室

4、公开发表一篇3000字以上与所学专业相关的学术小论文。

5、当以上四个条件都满足之后，学校为学员安排导师进行学位论文的指导，完成论文答辩。

以上五个条件均满足之后，则可以获得法学硕士学位，与统招研究生所获得硕士学位一摸一样。

申请硕士学位全国统考内容及难度

同等学力人员申请硕士学位全国统考主要考两门：