外科医生述职报告（通用13篇）
本人自参加工作以来 对工作热情，奋发向上，积极完成本职工作。在党和上级领导的关怀和帮助下，思想进步，积极进取，团结同事，遵纪守法，响应医院的号召。能积极执行党的各项方针政策，努力提高政治思想觉悟，坚持以病人为中心，踏踏实实做好本职工作，2011年被评为院先进共产党员。
在工作中认真负责，对待患者和蔼可亲。2011年12月至2012年5月之间担任科室住院总，承担起科室急诊手术任务，在半年的学习及锻炼中，对普外科常规急诊手术能熟练开展，对疑难危重病例在上级医师的指导下能够顺利完成手术，业务水平不断得到提高。在完成常规医疗工作同时不断学习新的医学知识，积极进取，2011年至2012年间在安徽医学、中华全科医学等杂志上共发表文章四篇。自己不断学习，工作中从未发生过医疗事故。我愿在今后的工作中，更加努力，更好地服务于社会。
1967年, Mercer作为一名基础研究人员来到了儿童医院并开始利用股骨头骨软骨病的动物模型进行股骨头畸形发病机理的研究。1967年末, Mercer正式成为该院矫形外科部门的研究人员并一直工作到1999年退休。
Mercer对儿童矫形外科有着广泛的临床兴趣, 而他最大的贡献则在于儿童骨折和神经肌肉障碍, 尤其是在脑性麻痹及矫形外科历史方面。Mercer出版了《生长板及其紊乱》、《矫形外科文选》、《儿童骨折》、《儿科矫形术》 (和Dennis Wenger合著) 及其2本历史性书籍-《矫形外科的故事》等6本专著。他发表了61篇论文并参与了12本论著中某些章节的编写[1]。
对于《矫形外科的故事》一书, Hamilton曾写道, 由于我喜欢了解所学专业的历史, 我非常喜爱该书。文章轻快、风趣、易懂, 且该书将矫形外科社会和政治的一面与历史的一面融为一体, 从而让我们对矫形外科发展到现今的浓厚历史有了深刻的了解。任何喜欢矫形外科历史的人都会喜欢该书[2]。
Mercer曾被聘为26个国家的客座教授并受许多国家邀请作了200多次演讲, 其中有20多次讲座尤为著名。作为一个旅行学者, 他曾到很多发展中国家进行矫形术的讲授。
Mercer获得了无数的荣誉和奖励, 其中最著名的3个是:1990年美国矫形外科医师学会名誉会员资格、1996年英国矫形协会会员资格、1999年英国矫形协会Alan Graham Apley′S金质奖章。
同时, Mercer也是一个热爱家庭生活的人, Mercer及其深爱的妻子Helen是他们家乡最亲切高尚的男主人和女主人, 他有3个女儿和6个孙子。
2003年10月6日, Mercer, 这一世界上最著名的儿科矫形外科医生之一, 在以极大的勇气和平静的心情忍受了病痛的长期折磨之后去世。
Mercer的一生取得了巨大成功, 正如Emerson描述的那样:成功之人热爱生活, 笑口常开, 热恋生命;成功之人能赢得纯洁妇女的信任, 能得到智者的尊敬, 能取得小孩的热爱;成功之人竭尽所能, 殚精竭虑;成功之人通过一个改良的罂粟花、一首完美的诗歌或拯救一个灵魂使原先世界更美好;成功之人从不吝啬对大地母亲美丽的赞美或从不羞于言辞;成功之人总是寻求他人的最大优点并毫不掩藏自己的长处;成功之人的生活将是一种激励而对成功之人的缅怀将是一种祝福。
参考文献
[1]Salter RB.Mercer Rang:1933-2003[J].J Bone JointSurg (Br) , 2004, 86 (3) :462-463.
从游戏的名称当中不难看出，在本作当中玩家可并不是担当一名普普通通的医生，我们要做一些疯狂的事情。伊格纳修斯·流血是“即兴外科手术”的首创者，他动手术并不是使用那些专业的医学器械，而是利用的是我们生活中一些非常常见的物品，如用订书机、打火机等等完成手术，虽然看上去非常不靠谱，但是依然有不少病人前去他那里看病。不过由于种种原因，他已经去世了，而玩家所扮演的则是伊格纳修斯·流血的一名克隆人，他需要通过自己的努力继续将即兴外科手术发扬光大。
在游戏初期的几个关卡中，玩家将跟随着游戏的相关提示熟悉本作的玩法以及操作，最重要的就是面对手术的时候，各种各样的工具的作用，这些在游戏中都是非常重要的，例如玩家需要通过锯子隔开皮肤，而在完成手术之后，玩家需要先用订书机将病人的伤口缝合在一起，然后再用打火机进行灼烧，最后涂上一点胶水让其彻底缝合，这样一个手术就这么完成了。游戏中的操作主要通过点击和拖动完成，在手术的过程中工具将会分别列在屏幕两侧，玩家直接点击即可选择并使用，操作上还是延续了系列一贯简单的风格，上手不会有太大难度。
玩家的任务可不小，一共有一百多位患者等着玩家来动手术解决，除了普通人之外，还有埃及女法老、机器人等等奇怪的病人等待着玩家的救助，随着游戏的推进，玩家所需要面对的手术会越来越棘手，而在手术的过程中，玩家也要注意病人心跳的变化，如果心跳变的越来越低，玩家为其需要打一针肾上腺激素让病人保持心跳，可别让病人死在手术台上。
按照医院的安排，现就本人的工作进行总结和回顾，不妥之外，敬请大家批评、指正。
20xx年度本人在院党、政领导的正确领导下，在科室全体同志的大力支持配合下，努力学习，积极工作，认真落实院科两级负责制，带领全体同志发扬吃苦耐劳、开拓创新的精神，为医院取得良好的社会效益和经济效益，作出了积极的贡献，现将一年的工作小结如下：
一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，实践三个代表重要思想，遵纪守法，清政廉洁，模范遵守院规院纪，服从领导，透明管理，发扬奉献精神，在科室人少、任务重的情况下，调动科室全体同志工作积极性，精诚协作，牢固树立“院兴我荣，院衰我耻”的思想。不计个人得失，工作积极主动，认真负责，为了工作加班加点是经常的事，但从未向医院提过非分要求，也未报过一个加班。通过全科人员的共同努力，全年共购进药品、器材万元，销售药品万元，超额完成了医院下达的工作任务。
二、狠抓药品质量，坚持药品验收、领药、发药“三把关”制度，坚持每月一次对药房、库房上架药品的质量抽查，保证了所售药品的质量。全年未发生任何假劣药品事件和纠风投诉事件。
三、强化安全管理，坚持对科内各药房每月一次的安全、卫生大检查，消除了不安全隐患，堵绝了不安全事故的发生。
四、积极组织科内人员的业务学习和法律法规学习，提高了全科人员的政治业务素质。
五、积极组织召开全科人员会议，狠刹购销领域中的不正之风，严禁药剂人员参与药品供应商的任何经营活动，严禁统方。
六、完成药品、器械招标、议标工作，签订器械、药品购销合同20余份，有效地保证了药品，器械的规范化采购。
七、积极参与县卫生局组织的法律法规培训和继续教育工作，提高了自身的综合素质。
八、接受市、县的药监部门检查三次，均受到了不同程度的好评。
九、严格执行国家物价政策，先后两次将我院所售利润较大的200余种药品进行大幅度降价，有效地减轻了患者的经济负担，取得了较好的社会效益。
十、配合市、县级技术监督部门对我院部分医疗器械的抽验、检查工作，并组织维修各科器械40余台，保证了临床工作的正常开展。
十一、坚持每周下科室一次，密切联系临床，及时了解各科药品、器材需求动态，了解药品、器材使用后的信息反馈，保证了临床药品、器材的及时供应。
十二、组织全科人员进行了三次盘底工作，清理、清查了几千种药品、器材，均无帐物差错现象。
十三、完善了药品、麻醉药品、卫生材料、低值易耗、固定资产等七本帐册，及时核对了几十家供货单位在我院所供药品、器材的进、销、存状况，有效地保证了医院药品、器材帐务的清楚、明白。
综上所述，一年来我们在工作中取得了一定的成绩，但也还存在一些问题。
一、在科室管理上，某些方面的管理欠科学和规范。
二、科室管理不大胆。
三、由于科内无器械维修人员，部分科室的仪器维修不够及时。
四、药品供应中偶尔有供应脱节现象。
上述缺点与不足，有待来年工作中克服、改正。
外科医生个人述职报告范文二：
尊敬的各位领导、各位同事：
时光飞逝，在普外科这个岗位上又经过了一年的捶打，在一年忙忙碌碌的工作中每个人都有所得，亦有所失，失去的是时间和家人的相聚，得到的是充实和业务的提高，这是我一年工作下来想到的，一年即将逝去，也是一个新的开始，浅谈一下一年来所做，所见，所想，不当之处，请各位领导、同事批评指正：
承蒙领导和同事的信任，作为一个普外科副主任，我能认真履行自己的职责，努力完成上级下达的各项指标，现从三方面述职如下：
一、加强学习，不断提高自己的政治水平和业务素质。在领导和同事的帮助下，通过学习与实践结合，在业务能力上有了一定的提高，完成了科室的日常工作，也起到了一定的带头作用。
二、求真务实，实实在在做好一个外科医生。切实从患者角度考虑处理问题，得到了患者的承认，为医院赢得了一定的社会效益。
三、团结同事，努力完成科室工作。在工作中多为同事着想，积极和同事共同协商处理患者，发挥每个人的特长和积极性，使科室工作变得更严密顺畅。
普外科工作就像工作中的“马拉松”，沿途会有一点风景，但更多的是汗水和坚持!一年到头都忙忙碌碌，加班加点连轴转，没有坚定的信念和毅力难以完成工作。甘于奉献、诚实敬业是外科工作的必备人格素质。一年的工作接近尾声，我一直努力完成上级领导交给的各项任务，不靠一时的热情和冲动，坚持每天从零开始，以积极热情地态度投入工作，只要工作需要，不计较个人得失。
如果说做了一些工作，能顺利完成各项任务，这主要与每位院领导的`支持和认可分不开的，与在座的每位同事的关心帮助分不开，与科室全体人员的团结协作分不开。我深知离各位领导的要求和同事们的期望还有很大的差距，做好普外科医疗和管理工作，我决定做到以下几点：
1、服从上级领导，完成领导交给的各项任务。认真学习，提高自身水平，更好的完成诊治工作。
2、关注年轻医生就是关心医院的未来，年轻医生的健康成长是关乎我们的事业是否后继有人的大事。我要努力带动年轻同事学习、积极工作，发挥集体的力量。
3、以医疗安全为行为准则，提高工作质量、提高工作绩效。医疗安全是前提，没有医疗安全作保障，提高工作量和增收节支均将成为无的之矢，医院的发展就成为很难实现的目标。
“我希望自己能成为一个好医生，我要努力做一个合格的员工，我要认真完成自己的管理工作”，在这里再次感谢领导和同事对我的信任，恳请各位领导、同事提出意见，使我进一步完善自己，我要以此为一个更高的起点，虚心接受领导和同事们的批评和帮助，努力学习，勤奋工作，以自己的实际行动为医院的发展增添一份力量。
您好！
我是外科室的医生xx，在20XX年x月x日我递交了辞职报告。
在此，我首先祝我们xx医院一切顺利，万事如意；其次我祝各位院领导身体健康，全家幸福，安康！
我感谢两年多来医院给我个学习医术的机会，让我在医术方面有了突飞猛进的进步，也感谢院长对我的关心以及各科室同事们对我的工作、生活中的照顾，在此我非常衷心地感谢大家！
首先，由于现在物价上涨很快，但工作强度没有下降，风险日益加大，医患关系日益紧张，而工资仍是五百块钱，却没有上涨，而加班费，值班费等却被取消，我们的生活很艰难，连自己都难以养活，我失去了积极性，如果我再这样上班，我怕难免会出医疗事故，或者是意外，给医院造成不必要的损失，所以我申请辞职！
其次，我对我所做的工作以及在工作中所做的不足表示歉意，但我希望领导们在我们手下工作过程中给予更多地理解，在平时的工作中，不要因为病人有什么一点点地不满去你那里告状，就不会青红皂白地在病人面前把我们痛骂一顿，因为虽然在病人看来你是大公无私的，但你知道吗？病人有很多时候也是无理取闹，而你呢？在没有任何调查的情况下就这样全盘否定地批评我们，大大伤害了我们的自尊，也打击了我们的积极性！
第三点，你以前曾经对我承诺，今年底你给我编制，但结果却让我深感意外，一个收费的来医院工作不够半年，却得到了编制，这让我心里很不爽，其实让医院每个人都很不爽，你这是大公无私吗？我不知道你从中得到什么利益或是被什么权力所威胁，但你总得有个交待啊！你这种说话都不算数的人，在大家面前没有什么威信可言，怎么会给医院带来发展，所以我深感危机，工作没动力，觉得这个地方不再适合我发展，所以我决定向您辞职！
辞职人：xx
20XX年xx月xx日
外科医生辞职报告（二）尊敬的领导：
您好！
我非常感谢您能在20XX年百忙之中查阅这封信函。我是本院外科的一名大夫，自20xx年x月x日在我院工作至今，同志们之间相互关心相互帮助的氛围让我深深感动，工作中更有x老师无私相授宝贵临床经验，并对我的工作、学习和生活个方面的谆谆教诲，如春风拂面，让我受益匪浅，不禁暗自庆幸当初选择了我院作为我工作生涯的第一站。
窃喜之余，随着工作中接触的各种病症，逐渐彰显出我的知识的匮乏，逼迫我产生了进入高等学府再次深造的想法，于是我的人生规划与目前的全职工作发生了冲突，我之前也曾经尝试过其他的规避矛盾的措施，结果都无法缓和工作时间和学习时间相冲突的矛盾，考虑再三，痛下决心，遂不得已提出辞职的请求。
此次离职并非经济原因，薪水虽不高，也x千余半，对我已然绰绰有余，亦非私人恩怨，我视x老师如亲外婆，私下交情甚笃，与其他同事亦亲如手足。出此下策实无他法，不得不牺牲工作来换取些须时日以供读书，不得已而为之，请院领导体谅下属尴尬境地。
此方寸鱼雁难表我不舍之情，故叨扰至此，又怕贪您太多宝贵时间，不得不搁笔。再次感谢贵院对我的培养，等我完成深造回来，能继续聆听您的教诲，接受您的领导。
辞职人：xx
20XX年xx月xx日
外科医生辞职报告（三）尊敬的院领导：
您好！
我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。
我感谢五年多来医院给我学习进步的机会，也感谢院领导对我的关心、帮助、教育以及各科室同事们对我的工作、生活中的照顾，在此我非常衷心地感谢大家！也正是因为医院的培养，让我积累了很多的临床经验，有了更好的操作基础，具备了一定的独立手术能力，正是因为这个原因，我幸运的获得了20XX年到上级医院工作的机会，经过深思熟虑，我现在决定辞职，主要理由有以下几点：
1.在基层医院，分科不细，我们除了骨科不搞，其他什么的都要搞.难免造成了眉毛胡子一把抓，什么都会点，什么都不精通的情况.这个会限制个人的发展.别人给我定科在肝胆外科，而且允诺可以让我读在职研究生。我深思熟虑后觉得这个是个个人提高的机会。而且上次和xx院长谈心的时候，xx院长给我说的一些事情也对我触动很大，就是因为医院的2甲牌子限制了xx院长的很多提高机会。我不希望以后也这个样子！所以我还是选择离开。
2.急外科事件：上次院领导安排我调动到急救外科上班.陡然换了个工作环境.我是大大的不习惯.特别是急外科以骨科病人居多.我压根没有转过骨科.基本靠学校的书本知识在应付，在科室也没有系统的培训骨科知识，这让我上班很郁闷.对我触动最大的一件事情：一个食指外伤的病人来。我清创的时候发现伸指肌腱可能断裂，但我不能确定，请示上级后得到指示只是给其缝合即可.我缝合了伤口然后要求病人住院观察，病人拒绝了。1周后病人回来拆线，我发现他的食指第1指节已经不能伸直了。
我恨自己的无能，同时也对到急外科更加不满。我天真的认为，我应该让领导知道我上班不开心。所以我故意去闹故意去吵，给了领导不好的映象.，最后差点弄到在急诊科上班。我知道，给人好映象需要很长时间的积累，给人坏映象只需要几件事.回到外一科，我拼命的挣表现，比以前在外一科的时候更加努力的工作，虽然让别人对我的印象有所改观。但我更多的听到的是：你看xx以前表现好差，现在呢？还是要教训下才有效果，我就是作为一个反面教材存在，这个让我压力很大，也坚定了我离开的决心！
虽然我很舍不得已经熟悉的工作环境，很舍不得科室里面的老师和弟兄，但是在和他们谈心的时候，他们都劝说我让我到上级医院发展，他们都觉得我如果到了上一级医院，只要自己肯努力，肯定会有更广阔的发展空间。在大家的劝说下，本来在父母坚决不同意的情况下决定不走的我动摇了，并且做通了父母的工作，最后做出了辞职的决定。可能作为一个小兵，我对医院的大政方针有很多不理解，因此也说了很多激进的话，我是一个有什么说什么的人，有不对的地方请多包涵。并且我是一个理智而现实的人，虽然生活的穩定也是我的梦想，但在這里我不敢去拼我的青春，我想我有足够的理由辞职，特下此决心，希望谅解并给予批准。
最后，祝我们xx县人民医院一切顺利，万事如意；祝各位院领导身体健康，全家幸福，安康！
辞职人：xx
大家好！
本人从事外科临床工作一年来，能自觉遵守法律法规和院方各种规章制度。能单独处理外科上各项业务工作，至今未发生一起医疗差错事故。具体体现以下几个方面：
社会主义社会是全面发展，全面推进的社会，社会主义事业是物质文明与精神文明相辅相成，协调发展的事业。在目前在市场经济冲击下，部分人思想出现腐蚀堕落，这是一种缺乏政治学习的综合表现。通过“五心三满意活动”、“三个代表学习”我个人从端正学习态度，结合个人实际认真作了整改，进一步在职工中树立了良好的自身形象。
基层医院在条件设备及人员相对紧缺情况下，我作为一名业务带头人，身先士卒，接受群众的监督，长年工作在一线，坚持又上行政班又上业务班，从不以任何理由推诿工作之事，没有享受休息过一个好的节假日。记得去年大年三十晚上接诊一例鞭炮炸伤腹部病人，病人当时因创伤面严重并发休克，通过积极组织医务人及时抢救并给予手术治疗，手术时间长达4小时，术后病人安返病房，经过13天精心治疗，病人康复出院，此时我内心总算松了口气，并没因工作耽误春节休息而产生任何怨言。
近5年来在分管业务工作中，深感自己责任重大，自己在业务上要带好头，还要组织、督促好大家加强业务学习，不断更新专业知识。在当前这种市场经济社会，各行业日新月异在突飞猛进，目前医疗纠纷频繁发生。只有不断加强业务学习，才能提高业务技术水平，从而避免医疗纠纷及差错事故的发生。我曾多次外面培训、学习，不但充实和完善自己。通过x年赴x学习回院后成功开展肝破裂修补术，脾破裂切除术，胆囊切除术，肠梗阻，甲状腺手术等，赢得了院方及群众认可，为单位和个人取得了良好的社会反响，曾多次被上级主管单位授予先进表彰。
通过业务上不断学习，不断完善。现开展的新技术、新业务工作，取得了良好的两个效益。于今年从x省肛肠研究所学习高新科技做痔疮技术后，回院对开展近43例痔疮病人跟踪随访，绝大部分病人反映该技术术中及术后的确痛苦小，术后恢复快，弥补原传统手术方法不足。
卫生工作过硬的技术是保证质量的前提。服务质量好坏能直接影响治疗效果，在日常工作中，接诊任何一名病人我本着认真、仔细并采取跟踪服务。在接诊病人过程中难免部分病人进院后不知诊疗常规程序，经常带领病人进行导诊，至到处理完毕后再给予详细讲解回家后治疗注意事项，手术病人术后活动有些不便，为了方便病人，经常在病房巡回期间帮助病人给予正确讲解活动方法及进行必要日常生活帮助，如：打开水、冲便盆、拿药等，通过自己真实行动，感化了职工及病人与其家属的信任与支持，得到大家一致良好口碑。
回望20__年的整体工作，虽然在工作中取得了一些成绩，但今后还需进一步学习，不但弥补自生不足，医学是一门高科技并无止境学科，我还得续继努力，从点滴做起，并发扬老一辈无私奉献精神，为确保本社区人民身体健康，为社会发展进一步作出我应有的贡献。
此致
在医学教育中，临床实习是一个非常重要的关键时期，是通过带教，将医学生的课堂理论知识转变成临床实践经验的一个重要过程，实习医生临床实习效果直接影响着毕业质量，同时还会对实习医生以后的工作质量产生影响，所以，临床教学工作，使实习医生充分掌握临床上的多发病、常见病及临床医生的基本工程程序。在临床医学中，外科是一个重要组成部分，临床外科中实习医生的带教质量将会对其专业技能与素质的培养产生重要影响，所以，临床带教中，非常重视实习医生的带教质量。
本文选取外科实习医生48名进行临床观察，给予他们带教指导，分析不同带教方法对教学质量的影响，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2012年进行临床实习的外科实习医生48名作为研究对象，选取的所有实习医生均通过我院的技能考试及专业基础知识笔试，并且所有实习医生均自愿参与本次研究。将48名实习医生随机分为两组，分别为对照组与观察组，每组实习医生均为24名，对照组中，男性实习医生17名，女性实习医生7名；观察组中，男性实习医生15名，女性实习医生9名。对比两组实习医生的考试成绩及一般资料，不存在显著性差异，无统计学意义（P<0.05），可以将两组实习医生用于对比。
1.2 方法
给予对照组实习医生传统的带教方法进行临床指导，主要由外科部门的主观领导进行带教，相关指导工作由临床医师负责。
观察组实习医生则根据总结以往的实习带教经验作为指导依据，实习带教的内容主要包括以下几个方面：
(1)带教老师的选择。由于临床外科专业中对工作能力的要求较高，同时，还要求丰富的临床经验及理论知识，所以，临床带教实习医生时，一定要选择具有较强亲和力的医生或者首席医生作为带教老师，不但能够提高教学质量，还能够提高实习医生的实习质量。
(2)实习时间的合理安排。根据临床外科工作的具体要求及实习医生的具体情况，制定相应的训练计划，在临床时间过程中，主要分为以下三个阶段：
第一个阶段，带领实习医生参观医院，使他们尽快熟悉医院及病房环境，同时，对外科的相关疾病特征也进行相应的了解，并且还要熟悉双级病房的具体情况。
第二个阶段，带教老师亲自示范实际的临床操作模式，使实习医生能够尽快了解临床操作实践。
第三个阶段，实习医生要对实践性学习进行总结，同时，还要结合课本上的理论知识，归纳自己在临床实习期间的收获，针对自己的收获与不足进行讲解，与同时期的实习医生进行分享。
(3)对实习医生的临床思维能力进行培养。一般来说，在临床实习中，实习医生通常被安排进行相关巡查，管床数量为5-8张，由于管床太少，实习医生接触的病历较少，难以将临床经验水平提高；如果管床太多，又会导致他们缺乏足够的学习时间，难以将临床知识消化总结。所以，带教老师将新病人入院后的相关检查、病史书写、初步诊断、必要检查、治疗方案等交给实习医生负责，之后，带教老师对新病人的情况了解后，针对实习医生的医疗记录，及时检查诊断及治疗，纠正错误。
(4)基本手术技能训练。临床带教中，临床操作基本技能训练是其中一个重要的内容，包括两项内容，分别为临床操作注意事项及临床操作技能培训；要求在实习过程中，实习医生树立无菌观念，自觉遵守无菌操作，养成良好的临床操作习惯。在带教过程中，带教老师可以给予实习医生正确的指导，使实习医生能够尽快熟悉人体不同部位的解剖知识，同时还要了解各项手术适应症、术后并发症等。
(5)带教过程中，带教老师一定要指导实习医生进行病史采集，检查患者病症。带教老师在旁观察，发现实习医生错误的地方要及时纠正，同时，还要指导实习医生准确的病史收集法及身体检查方法，同时指导实习医生反复进行实践，通过实践不断完善实践水平。
(6)注重医德培养。在临床诊治过程中，有些患者为了某些目的，可能会对临床医师行贿，如果在实习过程中，实习医生遇到这种情况，带教教师一定要向实习医生进行详细的解释，告知他们不能接受贿赂。
(7)术后康复护理。虽然实习医生进行实习的最主要目标是成为临床医生，但是，身为一名医护工作人员，必须要具备高度的责任心，掌握必要的临床护理措施，学会主动关心患者。
1.3 评价方法实习完成后，对实习医生的实习效果进行评价，主要有以下几种评价方法：
(1)对所有自愿参与本次研究的患者发放一份本院自制的问卷，问卷调查的内容主要为患者对实习医生的满意情况，患者针对问卷中的主要内容进行评分，总分低于60分为不满意，总分在60-80分之间的为基本满意，总分超过80分为非常满意。
(2)带教老师对自己所带学生的本次实习结果进行评分，主要针对实习医生本次实习中的临床操作表现进行评价，总分低于60分的为不及格，总分在60-80分之间的为及格，总分在80与90分之间的为良好，总分数超过90分的为优秀。
(3)实习医生之间相互打分。在同一时期进行实习的实习医生相互之间互相评分，10分为满分，去全部评分的平均值作为最后得分；平均分低于6分的为不及格，超过6分的为合格，平均分超过8分的为优秀。
1.4 统计学处理
计数资料对比采用卡方检验，以p<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
在所有实习医生结束实习后，对两组实习医生的实习效果进行对比，统计分析结果，具体情况如下。
2.1 患者对实习医生的满意情况（表1)
自愿参与本次研究的患者共有125例，对观察组实习医生的满意度为98.4%，对对照组实习医生的满意度为83.2%，两组满意度对比，存在显著性差异，有统计学意义(P<0.05)。
2.2 带教老师对实习医生的评分（表2)
对比两组实习医生的整体合格率，无显著性差异，P>0.05；但是，对比两组实习医生的优秀率，观察组（50.0%）明显优于对照组（16.7%），存在显著性差异，有统计学意义(P<0.05)。
2.3 实习医生之间的互评情况（表3)
从表3中可以看出，两组实习医生的合格率对比，无显著性差异，P>0.05；但是，两组实习医生的优秀率对比，存在显著性差异，观察组（62.5%）明显高于对照组（37.5%），有统计学意义（P<0.05）。
3 讨论
给予医学生临床实习，主要是为了将学生的基础理论知识应用于临床实践操作中，巩固与加深对理论知识的理解，通过临床操作，不断在实践中总结基础理论知识，提升自身专业技能与临床操作能力，了解医患沟通的要点，同时加强医德培养，为以后的临床工作打下坚实的基础。要想提高实习医生的专业技能与实践水平，就必须给予实习医生性质有效的带教指导。
实习带教过程中，通过不断对以往带教工作的总结与归纳，结合临床操作实践及带领实习医生的具体特点，给予实习医生针对性的带教方法，在带教过程中，带教老师加强与学生的交流，同时，加强实习医生与患者的交流，指导患者自行完成临床诊断与指定治疗方案的过程，及时纠正实习医生临床诊治过程中的错误，不断加强训练，使实习医生的临床操作水平及专业基础知识均能够得到提升，本文中，观察组实习医生的优秀率及患者的满意度均高于对照组，充分说明有效的带教方法能够提升实习医生的综合素质。
参考文献
[1]关弘《.眼视光器械学》实验课设计和学生专业素质培养探讨[J].价值工程,2012,(03).
[2]阿赛古丽.医学生临床见习教学的伦理困境及其解决[J].基础医学与临床,2007,(09).
试遍几乎所有的治疗后，我放弃了治疗
最早一次犯腰痛，是在我大学一年级，没什么原因，就是渐渐地感觉左侧腰部隐隐作痛，校医院医生开了几贴膏药，用了以后有所好转。
随后，腰痛依然断断续续地发作。到了大学四年级，我每次洗衣服时都要坐在椅子上，因为弯腰超过1分钟，腰就像断了一样。
大学毕业后，我有幸跟随我国著名脊柱外科专家关骅教授，在北京一家三甲医院从事脊柱外科工作。一台大型腰椎外科手术往往要站五六个小时，晚上回家后，腰痛得令我睡不着觉。我先是查找资料，当时的权威书上基本解释为腰肌劳损，提倡做燕子飞等腰背肌锻炼。
我坚持做了一段时间，腰部左侧的疼痛没有明显缓解，自己也丧失了耐心，就听之任之。腰痛严重时，请中医大夫做几次按摩效果不错，但几次之后就不管用了。我还试过理疗和针灸，但总是几次之后腰痛依旧。
1999年，我开始念脊柱外科研究生，压力很大，而偏偏这时腰痛明显加重了。我几乎不能坐着，我上课要坐到教室的最后一排，斜躺着听课，实在难受时干脆逃课。
每天一睁眼，首先就感到腰部的疼痛，夜间更是经常辗转反侧，难以入眠。我请教了几位国内知名的脊柱外科专家，他们所推荐的方法我都已经试过，但效果并不好。我吃了一些药物，主要是肌肉松弛剂和止痛药，但一停药，疼痛很快复发。
我查遍了所有能够找到的资料，做了包括X光、CT、核磁共振在内的所有检查，并在自己身上反复研究。
按照书上的资料，引起腰痛的原因很多，诸如腰椎间盘退变、第三横突综合征、小关节紊乱、肌筋膜炎等等。经过近十年的临床工作，尤其是完成了上千台脊椎外科手术后，我对腰椎已经是熟悉得不能再熟悉了。每次当疼痛来临时，我思索着是哪块骨头出了问题。最终，我给自己做出了诊断：第四五腰椎之间的左侧小关节紊乱。于是，我接受牵引治疗，请有经验的中医师进行正骨治疗，但依然无效。
我决定放弃治疗，只是在腰痛剧烈时戴上围腰减轻疼痛。
腰痛的原因：多裂肌功能紊乱
2003年，我系统阅读了世界著名脊柱外科专家编写的《脊柱外科学》，“运动员的慢性腰背疼痛”一节中有几张照片，描述患者跪在或趴在治疗球上做运动训练，但我对此没有太在意。
2005年，我调任北京积水潭医院做物理康复科主任，偶然接触了在欧洲从事腰背疼痛基础研究的王健教授，他说国际上对慢性腰背疼痛的发病机制做了极其深入的研究，认为多数腰痛的主要原因是多裂肌功能紊乱，这正是我腰痛的原因。
两周后，我在欧洲拜访了两名脊柱疾病保守治疗方面的专家——德国奥利沃教授和挪威的皮特教授，并参观学习了欧洲最先进的两种脊柱疾病治疗技术——挪威的悬吊运动治疗和德国的Tergumed脊柱康复工作站。
皮特教授还亲自为我进行了一次治疗，我的腰痛在两位专家的亲身指导和帮助下得到很大的缓解。
综合治疗，系统运动
我现在意识到，肌肉的功能紊乱先于骨骼的磨损，是早期腰背疼痛的原因，但如果不积极治疗，最终会产生椎间盘和骨骼的病变，增加腰痛的治疗难度。
根据欧洲和美国专家的详细研究，引起大多数腰痛的主要原因是肌肉的功能紊乱。
原来，在体内围绕着脊柱（颈椎、腰椎）的肌肉进行了详细的分工。背部强健的大块肌肉是“动力肌”，当我们搬取重物时，主要是这些肌肉在发力。
而在身体深层、紧紧贴着椎骨的一些小型肌肉是“局部穩定肌”，最主要的肌肉是多裂肌，虽并不强壮有力，但对椎骨起着很好的控制和保护作用。
我决定通过系统科学的训练恢复局部稳定肌的功能。我为自己制订了综合的治疗方案，通过系统的运动康复，我终于摆脱了困扰自己长达17年之久的病魔。
在日常生活中加强对腰部的保护，如养成下蹲干活的习惯，而不是弯腰干活，长时间站立时保持两腿分得很开，尽量将一条腿放在跟前的小凳子等物体上以使髋部微屈（这样可以减轻腰部受到的压力）。
我进行了一个阶段（每周三次连续六周）的系统训练，主要是利用德国的Tergumed脊柱康复工作站、挪威的悬吊运动训练设备练习腰部的稳定肌，并在日常生活中坚持进行巩固性的练习。
向大家推荐几个训练动作
有几个训练动作向大家推荐一下：仰卧在床上，左腿屈曲，然后腰背发力，以左脚、双肩为支点，将右腿、臀部、背部抬起，右腿还可以在空中摇摆几下增加腰部控制的难度，做20～30次，再换成以右脚为支点完成相同的动作；每天练习提肛收腹60次，提肛收腹后应维持30秒以上时间、同时保持正常的呼吸频率，不要憋气；使用一个直径60厘米左右的训练球，用双腿夹住，然后屈曲髋部将球夹起在空中左右前后摇摆60次；俯卧在床上，背部发力使头颈和双腿向后伸，即燕子飞，但同时上肢、下肢一定要交替摆动，以锻炼腰部负责控制的稳定肌。
姓名：
性别：男
出生年月：1985年6月
身高：170cm
籍贯：巴中市
居住地：宜宾市
民族：汉
政治面貌：团员
求职类型：应届毕业生
毕业院校：成都医学院
专业：临床医学
移动电话：
家庭电话：
E_Mail：
QQ/MSN：
☆ 教育经历
9月至6月 于四川省通江县实验中学就读高中209月至6月 于成都医学院就读大学本科 专业 临床医学
☆ 工作实践经历
6月至206月 于四川省宜宾市第二人民医院(三级甲等)实习
☆ 技能水平
通过在校学习和实习时候的临床实践，能熟练掌握临床基本知识和操作，
外科医生简历范文
，
☆ 自我评价
在校学习生活期间，能严格要求自己，努力掌握医学基本知识，积极参与学校和班级的技能操作训练等活动。在医院实习期间，跟随老师学习和动手实践，把基本知识和临床实践相结合。
☆ 求职意向
姓名：分数
一、选择题1．锁骨上臂丛神经阻滞最常见的并发症是：
A．膈神经麻痹 B．椎动脉内注射 C．脊髓阻滞 D．喉返神经阻滞 E．气胸
2．心肺复苏心脏按摩时，按压与放松时间之比应为：
A．70％:30％ B．60％:40％ C．50％:50％ D．40％:60％ E．30％:70％
3．关于体内钙的叙述，下列哪项不正确？
A．血清钙的浓度一般相当稳定 B．血清钙浓度为2.25～2.75mmol／L
C．不少外科病人可发生不同程度的钙代谢紊乱 D．机体内的钙99％以磷酸钙和碳酸钙的形式贮存于骨骼中
E．血清中的非离子化钙不到半数，但却起着维持神经肌肉稳定性的作用
4．下列预防和治疗术后肺不张的措施中，哪项是不恰当的？
A．鼓励咳痰 B．防止呕吐 C．术前锻炼深呼吸
D．术后胸、腹部切口应紧紧固定或绑扎 E．减少肺泡和支气管内分泌物增多，如术前2周应禁烟
5．外科应用抗菌药物时，正确的是：
A．抗菌药物的剂量一般按年龄计算 B．应用抗菌药物后，可以减免一些外科处理
C．所有的外科感染均需应用抗菌药物 D．外科感染时，一般情况下首选广谱抗生素并联合用药
E．手术的预防性用药应在术前1小时或麻醉开始时静脉滴入，一般均在术后24小时内停药
6．下列关于休克的叙述，哪项是正确的？
A．通常在迅速失血超过全身总量的10％时即出现休克
B．失血性休克时，应首先快速输入10％～50％葡萄糖溶液，继之大量输血
C．损伤性休克不属于低血容量性休克
D．感染性休克多是革兰氏阴性杆菌所释放的内毒素引起的内毒素性休克E．感染性休克的治疗原则是首先控制感染
7．下列关于全身性外科感染的叙述，哪项是错误的？
A．菌血症是脓毒症的一种 B．当代外科感染中，革兰氏阴性杆菌感染已超过革兰氏阳性球菌感染
C．外科真菌感染属于条件性感染 D．真菌感染时血培养易发现
E．伴有厌氧菌感染时易形成脓肿
8．下列关于破伤风的叙述，哪项是正确的？
A．是非特异性感染 B．临床症状和体征主要是溶血毒素所致
C．典型症状是肌紧张性收缩 D．伤口的厌氧菌培养是诊断依据
E．注射破伤风抗毒素是预防破伤风的最可靠方法
9．成人双膝以下烧伤，烧伤面积约占体表面积的：
A．10％ B．15％ C． 20％ D．25％ E． 30％
10．治疗烧伤休克的主要措施是：
A．止痛 B．补液 C． 吸氧 D．抗感染 E．正确处理创面
二、简答题
1.简述癌症的转移途径。
2.简述输血的并发症。
三、论述题：
1． 某手术室安排了一个手术台先后作胃溃疡胃部分切除术、腹股沟疝修补术和肛周脓肿切开引流术。请问该手术室如此安排合理吗 ? 为什么?应如何安排？
2． 男性，45岁，患“胃溃疡”病十多年，晚餐后突起腹痛，在当地卫生院治疗3天病情加重转入我院。入院体查：体温39℃，脉搏120次/分，呼吸34次/分，血压8.0/5.3kPa(60/40mmHg,)神志淡漠，皮肤湿冷，满腹压痛明显，右下腹穿刺抽出脓性液体，考虑溃疡穿孔所致。
实验室检查： Hb 140g /L,WBC1810 9 ,N90%,Na + 125mmol,K + 3.2mmol,Ca ++
2.3mmol/L,CO 2 CP17mmol/L。
关键词：“医生”；性犯罪；话语权
苔丝·格里森（Tess Gerritsen），美籍华裔女作家。她的作品被翻译成三十多个国家的语言文字，迄今为止她已出版了十九部小说，牢牢占据着“当代女惊悚悬疑小说家第一人”地位。她的小说不仅题材创新，内容上创新，更以隐晦的表达、鲜明的对比透露出女性与男权抗争的艰辛过程。本文试着从其子宫割裂犯罪等性犯罪角度，揭示华裔女性面临的男权政治，同时探寻“男性乞气概危机”的事件归因，进而得出：性犯罪不仅是男权为了维护其统治的手段，更多的是透露出男性霸权的逐渐式微。
一、 男性性暴力及男性权利危机
苔丝的作品既有对男权自以为是的批判，更发出了对男权压榨的控诉：小说中的医院和警察署就好比一个个小帝国，他们由极个别有权势的人掌握着绝对的权力话语。男医生与男警察，相对于作为“他者”的女医生和女警察往往处于居高临下的姿态。无论是对女性的犯罪还是解救都是出于对男权的维护。
上世纪七八十年代，许多女性主义者坚持认为性犯罪事关“权利”而非“性”。“强奸与性无关，而与侵略行为有关。”（苏姗·布朗米勒，1988）对实施性暴力的罪犯来说，它永远不仅仅制造痛苦，精神的长期折磨才是重要的。小说主人公“凯瑟琳医生”就是一个受害后再次奋起的女勇士的形象。在一次侵犯未遂之后，重返生活的旅程是漫长而痛苦的。尽管她为自己的脆弱感到羞耻，但越挫越勇，最终成为了杰出的外科女医生。她容貌秀美，冷艳优雅，但内心深处却潜藏着某种东西。“这种东西”就是对男权的潜意识的反抗。尽管“外科医生”回来了，对她重重威胁，她仍是淡定的，“她的眼中充满骄傲与自信”“她已经完全掌握了自己的生活”（32）。正是她的这种坚强更加激怒了罪犯。来自男性的强烈的自尊受到了侵犯，男性权利遭到了挑战。而这种对强烈自尊则来源于家庭的不健全。“外科医生”从小是一个乖巧、安分的孩子。因为在孩童时代没有享受到正常依恋关系而缺乏人际关系技巧。因而他们会采取不正当的方式追求亲密关系。他们寻找那些容易控制的女人，能够使之完全堕落的女人，以及完全不会构成威胁的女人，企图通过制伏一个他不熟悉的陌生女人，从对方那里获取温暖，获得对他的认可。他们心智健全，但极易幻想。面对日益强大起来的女性群体，他们感受到了威胁，他们的安全感逐渐下降。对女性的每一次操控能让其得到满足。他们从一次次的恫吓与威胁中寻求快感，殊不知，他们正经历着无可避免的危机。
二、子宫割裂犯罪与男子气概危机
小说中受害者均为女性，她们的子宫被取走，喉咙被切开。受害者之一凯瑟琳医生不惧恐吓，坚强勇敢，是“外科医生”犯罪的缘由，也是罪犯的终结者，她的结局是女性获得自由的宣言。
小说中的“外科医生”不仅是性暴力者，更重要的是他享受着犯罪过程带给他的“快感。”子宫，的象征性的器官之一。割裂子宫就等于宣告征服了女性。在犯罪过程，操刀的“外科医生”就是权力的主宰者，受害的女性只能任其宰割。罪犯在被害者清醒的时候操作，享受着被害者的苦痛带来的“快感”。这是一种居高临下的姿态，是一种权力的满足。他宣告了他的不可战胜性。对女性子宫的侵犯不再是单纯的性侵犯，而是父权对女性的压制与恐慌。因为面对一代强壮且自信在女人在崛起，男人们感到“绝望”，和挫折一样，绝望也使得男人们的行为以性侵犯等性犯罪的形式呈现。他们对自身男性气概的不满以对女性进行性攻击的形势表现出来。男性气概恰恰就是强奸犯们所缺乏的一个特质。而小说中的医生，就是典型的性功能不正常。不能成为真正意义上的男人，所以才从蹂躏女性中找寻满足感。科林·威尔逊《性冲动的起源》如此说道，他们通常仍处于“幼儿发育期”，性器官是退化的其中一个迹象。他们还有“不完美的”牙齿和下巴，头盖骨特征明显，面部不对称，而且意志薄弱。这种“退化”通常源于有神经衰弱史的家族。“性犯罪者更有可能变异长出更多的毛发”（97）外科医生的毛发就是“竹节状的 黄色”，而这通常是与强壮动物的特征相关联。这种模糊的描述，其实是将这种不可呈现的东方特质当做“女性”，这也是帝国主义叙事常用的伎俩。
三、结语
小说中的“外科医生”拥有多重身份，是救人者也是杀人者，是医生也是罪犯。华裔女性文学中通常都涉及到她们与白人男性的关系。她们或迎合，或重构，或反抗。苔丝·格里森让华裔女性以全新的面貌出现，更展现了女性的机智。“无为有处有还无”，虽然没有了鲜明的女性特写，但读者深切体会到作者对男权的批判。男性的犯罪是其危机感的体现，因为害怕女性的崛起，害怕男权被颠覆，他们转而通过犯罪达到恐吓女性的目的，以宣告其无可撼动的地位。
参考文献：
[1]黄华.权利，身体与自我-福柯与女性主义文学批评[M].北京：北京大学出版社，2005.
[2]科林·威尔逊.性冲动的起源[M].北京大学出版社，1963.
[3] 苏姗·布朗米勒著，祝吉芳译.违背我们的意愿[M].江苏人民出版社，2006.4.
[4]王岳川.福科 ： 权力话语与文化理论[J].新视界，2012.
既然选择医生职业, 患者健康就是毕生追求的目标
从医的经历告诉他, 作为健康的捍卫者和守护神, 必须要在技术上不断丰富自己, 用新知识上不断地充实自己。医学科学高而精深, 工作伊始郎建华就抱着努力学习认真钻研的态度, 理论和临床实践得到了很好的融合, 业务水平有了质的提高。他代表医院先后参加了天津市卫生局组织的四郊五县联查评比, 在外科专业考试中连续6年取得个人成绩第1名。在个人获得荣誉的同时, 也为医院取得联查六连冠做出了贡献。他先后撰写专业论文10余篇, 并在国家一类杂志上发表, 并辅导年轻医师撰写论文4篇, 均已发表。从医30多年以来, 他多次被评为院内先进个人、医院标兵, 2009年被评为首届北辰区“十佳”医务工作者, 2010年被授予全国医药卫生系统先进个人称号。
只有扎实了自己的技术, 才能在不同的病症面前处乱不惊
急救医学是北辰医院医疗工作的重点。多年来, 郎建华参加各种重大疾病的抢救逾千例, 成功地把众多危重患者从死亡线上拉了回来。一个17岁的男孩, 被大卡车轧过, 被送到医院时血压已经检测不到, 只有微弱的呼吸, 情况十分危急。郎建华临危不乱, 果断的采取了科学的手术方案, 经过与死神长达两个多小时的拉据搏斗, 手术获得了成功。手术后的7天里, 患者平安度过了休克期、多脏器衰竭期和感染期, 终于在第7天患者慢慢睁开了眼睛。时光飞逝, 当年的花样少年如今已是28岁的阳光青年, 经多次检查未发现落下任何残疾, 肢体功能良好。
要做好一名医生, 首先是要做好人
晓之以情, 动之以理, 积极争取患者配合治疗是救治成功的关键。从医30多年, 郎建华始终坚持着一个信念, 那就是:要做好一名医生, 首先是要做好人, 只有做好了人, 才有可能成为一名好的医生。好医生要具有良好的医德, 这是医生的根本, 也是他做人行医的最终落脚点。医生必须站在病人角度上如亲人般的交流, 由浅入深, 由简到繁, 让病人了解疾病的发生、发展和现状, 然后根据病人的家庭经济状况制定合理、可行、经济的治疗方案, 交流拉近了医患的距离, 取得了患者的信任, 治疗往往就能取得良好的效果。他的行为已经不仅仅代表他个人, 还带动了北辰医院的整个医疗团队, 为医院赢得了荣誉和信誉。
正确面对疾病, 选择坚守
在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。此外，还进行基础护理方面带教，如对病人术前教育、心理护理和生活护理。
首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。影响中心静脉测压值的因素:①零点的测定;②卧位腋中线的第四肋，半卧位腋前线的第四肋;③病人必须在安静下测压;④测压管必须保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房;⑤应用呼吸机peep时，必须减去peep值，才是真正的中心静脉压。同一时间由老师和我分别测压，对比我测量的准确性。注意无菌，避免从测压管注入血管活性药物，并确保管道通畅在位。
在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理会发生很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程保留此标记度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。
通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。最后均能通过理论和操作技能考试。
随着医学科学的发展，先进电子仪器在临床的普遍应用，这对护士也提出了更高的要求，不但要有高度的责任感，还要学习重症监护和重症监护的技能。
我在胸心外科重症病房的实习中掌握重症监护和重症监护技能，对临床护理的整体素质和业务水平有所提高。实习过程中，我了解操作的目的、意义，操作注意事项和操作不当的危害性，其次才知道有的操作必须亲身体验，才能掌握技巧，熟练掌握方法和技巧后才能在病人身上进行操作。
我相信，这次实习对我今后的工作有很大的帮助。而在以后的工作中，我一定多和同学交流经验，多向领导请教，做一个救死扶伤的好医生。
护士外科实习自我鉴定
转眼间，一个多月的外科实习生涯已告一段落，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马克思主义、***思想、***理论为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录。实习期间，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情。能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接-班记录。能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出应对。通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。2 在带教老师指导下严格执行三查七对无菌操作技术，基本了解了内科常见病的护理及护理操作。熟练掌握护理文件书写，病情观察等。希望在以后学习中能够更完善自己。
带教老师评语：该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规，较好完成实习计划。
科室考核成绩：考核评定;良
外科
实习内容：熟悉外科常见病的诊断处理和手术适应症。
个人自我鉴定：本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。熟悉掌握外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。
带教老师评语：该生在外科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教，了解了心电监护和各种仪器的使用，在带教老师的指导下能完成各项技术操作，以及静脉输液，给氧，肌肉注射。科室考核成绩：考核评定;良
妇科
实习内容：掌握妇产科常见病的护理常规。
个人自我鉴定：本人在妇科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。基本掌握常见病的护理常规及阴-道分娩，产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴-道冲洗，灌肠。
带教老师评语：该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学，基本掌握常见病的护理常规及阴-道分娩的基础知识，在老师的指导下了解产前产后护理等知识，望能继续努力，能争取更大进步。科室考核成绩：考核评定;良
儿科
实习内容：熟悉疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。个人自我鉴定：本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
带教老师评语：该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。
科室考核成绩：考核评定;良
急诊科
实习内容：初步掌握各类急诊病人的处理原则，护理实施及各项施救技术。
个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。
带教老师评语：该生急诊科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极，责任心强，尊敬老师，团结同学。基本掌握急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射等技术操作，圆满完成实习计划。篇三：外科实习小结总结
外科实习小结总结 短短一个月的泌尿外科实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。在泌尿外科实习期间，通过宋玲老师的帮助和指导以及自己的实践，我熟练掌握了泌尿外科各项规章制度，认真学习了膀胱冲洗、静脉造影穿刺术、尿道口护理、留置导尿术等专科护理操作，严格遵守泌尿外科要求的无菌操作原则，进一步规范熟练了静脉输液，皮下注射、皮内注射等基础护理操作.认真履行实习护士职责严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化，将理论与实践相结合,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤全心全意为患都提供优质服务,严格执行三查七对，严格遵守科室制度，按时参加护理查房，,通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的知识.通过这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度,并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务．争取在今后的工作中，取得更大的进步。
在本科室实习期间，我能严格遵守科室的各项规章制度，不迟到，不早退.对于各项操作能独立的完成.在这个科室实习期间我上过监护室也上过连夜班.我清楚的知道监护室的 责任，也知道上连夜班的辛苦.在这个科室实习期间我跟着我的带教老师大多数是上手术，见到的大多数病人都是急性的，而且是要马上手术的，在手术室里，无菌观念是很强的，我们要对病人负责，也要对我们负责，第一次上手术我的带教老师就给我从刷手，穿无菌衣，戴无菌手套都给我细心的讲了一遍，现在我上手术这些对我来说都是很轻松地。我上过的手术有急性阑尾炎，急性胰腺炎，肠梗阻，胆结石。每天我们的任务就是给病人行膀胱 冲洗，换引流袋呀，给伤口消毒呀等等，有时间就到病房观察病人的病情变化，看有没有其他的并发症出现，对于监护室里面的病人要时刻观察 他的生命体征外，还不能断药。在这里我有时还给病人测量血压，就是打甘露醇和甘油果糖.总之就是不停的在各个病房中穿梭，以便了解病人的病情变化，早发现问题，早给我的带教老师提出来，然后和老师共同商量早解决。每天虽然人还是觉得很累.，但是我的心里却很踏实。在实习过程中本人严格遵守医院规章制度认真履行实习医生职责。严格要求自己尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到、不早退，踏实工作，努力做到医务工作规范化，技能服务优质化，将理论与实践相结合并做到理论学习有计划，有重点，以爱心细心耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤。想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风.通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记医生职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务． 我希望在以后得学习期间不断得充实自己，早而成为一名合格的医务工作者。篇四：医院各科实习自我鉴定
医院各科实习自我鉴定 消毒供应室：在供应室实习期间，我能认真遵守科室的规章制度，不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，严格执行“三查”、“七对”制度，无差错事故发生。在护士长和带教老师的的指导下，经过x天在的实习，熟练掌握了缝合包、人流包、各种手术包、储槽、手术衣、等多种器械和无菌用品的清洗消毒。在老师的辛勤教导下，我基本掌握了供应室各项工作流程及要点，学会了操作各种仪器设备。能够独立完成各种物品，器械，包裹的清洁、消毒和无菌处理，还学会了制作无菌棉签、无菌凡士林油纱条、无菌棉球、无菌纱布等。，对各科送来及取回的包裹认真登记，未发生任何差错。实习期间，我工作积极主动，仔细认真，圆满完成了实习任务。
五官科：五官科是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。在此科期间，我不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，在五官科实习的三周里，我学会了很多，也认识了很多朋友，在带教老师认真而细心的教导下，我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备、术中配合、术后观察及护理，学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方法。急诊科：个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。
内科： 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，能正确处理护患关系。熟练掌握了内科常用护理技术操作，包括采集动脉与血气分析、心脏电复律、体位引流、呼吸机的使用以及心电图、心电监护仪的操作及常见心律失常鉴别。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如氧气的应用，以及抢救车的五定等。
总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我一定要把学到的知识应
用到下一个科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。希望下一站，一切顺利。外科：个人自我鉴定：本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。在老师认真的指导下，熟悉掌握了外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。同时也掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的准备工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。
儿科： 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
妇科： 个人自我鉴定： 我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩，产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴道冲洗，灌肠等等。手术室：短短4周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。
从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。
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