生管教师工作职责（共5篇）
――――饶黄增
本学年，我担任了小学男生的生管老师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。
生管老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每天都要下寝室至少3次，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每天的扣分情况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，由于高考的临近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少；不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。
做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生管老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。由于生管老师工作的对象是全体男生范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生一直生管在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特别重要。给孩子以特别的指导。帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态成功迎接各种考试。
关键词：青少年,教育,四部
一、“了解”是事情解决的根本
“知己知彼 ,百战百胜”,这是用于战争上的艺术 , 用来解决学生的教育问题,有时也能收到不同凡响的效果。了解学生的家庭情况、学习状态与生活形式,对于生管老师来说是十分重要的。这就如同医生了解自己的病人一样,只有对症才能下药。因此,一名生管教师要赢得学生的信任,做好生管的工作,除了要具备较强的管理能力之外,学习教育心理学、青春期学生心理,以及特殊生管理方式等都十分必要。事情一出,绝不出口责备,问清情况,理清事实,引导认识是我常用的教育方法。对十几岁的学生来说,打架是常发生的事,老师就不能一看学生打架了,就不分青红皂白地先打五十大板。学生张某和陈某在一个中午打了起来,我经过了解发现,他们是因为出于狭隘的集体观,为“集体”争光,而引发打架的。中午他们两个班级进行篮球赛,就因为一个犯规动作的判定存在争议,谁也无法说服谁,就打了起来。因此,我常常在问清情况之后,找准事情的交点,用询问的方式处理他们的矛盾,这样学生就能够理性看待自己的错误。
二、“走心”是取得信任的关键
心灵相通,方能取得信任。对于十几岁的学生来说,他们往往容易隐藏自己的想法,其重要原因在于,他们独立个性的形成,以及生活中做错事时,大人们总是不问青红皂白,先是教训一通,遭遇一些不理智的待遇后,他们本能地用逆反把自己的内心保护起来。时下,学生玩手机、吸烟,对于他们来说,是一种潇洒,是一种享受,是一种标新立异。如何做好学生的教育工作,既能让学生认识错误,又能让学生改正错误,是一个让老师头痛的大难题。记得我在巡查学生宿舍时,就发现高三的一个学生———林某,正躺在床上吸烟,这个学生已经不是第一次在校内吸烟了,也不是第一次被老师教育了 ,每次教育 他的时候 ,他都能说 得很好 ,既说了自 己的错误,更表态要改正。可过后,我们总会再次发现他违反纪律。按平常的教育方法,写检讨,认识错误,保证不再犯。可对这样的学生,如果再用这种方法教育,那么只是让错误不断循环。于是,我并没有把他立即带到保卫科进行教育,我们一起分析了他会吸烟的原因,然后让他说说吸烟的危害,尤其是在学生宿舍里吸烟的危害。接着我们一起分析了当下的校园,现在老师也基本上不吸烟了。告诉他,想吸烟时可以和同学去运动、下棋、聊天、去图书馆看书,等等,建议他先从尽量少吸烟开始做起,慢慢地到不吸烟。在心灵的沟通下,他不仅答应了,而且保证了在一定的时间内做到。渐渐地,他戒掉了烟,还高兴地过来向我汇报成果。给学生改正错误是需要时间,需要宽容,需要激励,需要尊重,需要信任的,平等对待他们,放下我们的身段,多和他们聊聊,这才是教育学生的好方法。
三、“帮助”是赢得尊重的妙法
青少年在这个阶段情感十分脆弱, 遇到事情时喜欢走极端,因此,在必要的时机给予他们帮助非常关键。对于这个年段学生,不仅要给予物质上的帮助,更重要的是要给予他们精神上和心理上的帮助。由于心理上的不成熟和思想上的相对独立,因此,学生用自己的经验去感受、追求新事物,价值观的未成形使得学生往往喜欢用自己的方式解决问题, 造成了严重的后果。作为生管老师,我们在关心学生的生活外,还要关注这些学生的思想动态, 学生生活中的不愉快往往会化作极端的做法。引导学生认识事情的本质,教会学生处理自己的事情,解决生活中的烦恼。生管老师要提供心理上的疏导,寻求解决问题的最佳方式,必要的情况下,也可以适当进行物质上的帮助。高一一名女生丢失了100元钱,要求我们调取录像帮助查找,反复进行了好几次,但一无所获,期间她还不断打电话给家长,言语间条理不是很清晰,语言有些极端。发现不太对劲后,我联系了学生家长,家长告知学生有轻度的抑郁症,对周围的人事物极度不信任。为此,我们制订了一系列的谈话方案,首先,从心理上得到认可,我们拿出了100块钱给她,告诉她有同学捡到了她的100块钱。其次,引导她学会感谢他人,并让她与另外一名女生成为朋友。再次,不时关心她,称赞她,鼓励她多参加社团,与他人接触。慢慢地,她的抑郁症状得到缓解,与他人沟通也恢复了正常。
四、“引导”是教育艺术的体现
这个阶段的学生对于是与非的判断因生活经验、心理成长等因素,并不十分清晰,大人做的、网络上传的、电视上播的都可能成为他们模仿的对象。这个阶段也是学生分化的分水岭,因此,引导学生正确认识自己,正确面对生活,正确对待他人都十分必要。态度决定高度,在人生观与价值观初步形成的青少年教育中,我们的引导是学生成长的导航,因此,我们应当在学生在生活中、学习中遇到困难与摇摆时给予及时引导。常常在下宿舍时给他们讲讲伟人的故事,讲讲学校风云人物,讲讲他们偶像的成功经历,慢慢地,他们就在心树立了一个目标,引导着他们朝着正确的、积极的方向前进。
一、起床内务：
1、早、午起床铃响后。即督促学生准时起床。督促学生穿衣洗漱，按规定标准叠被。特别是要指导并帮助低年级学生完成上述内容。
2、床单平整，无皱折。被子、衣服折法统一，摆放位置统一。毛巾、牙杯、皂盒、面盆等应放在指定的位置，整齐划一。
3、督促学生离开寝室时，做到“三关”，即关灯，关水龙头、关门。“二开”，即窗帘拉开，把窗子打开。
4、督促培养学生的生活自理能力，换下的内裤、袜及时清洗，并晾晒在指定的地方。二、一日三餐：
1、进餐时清点人数，防止学生漏餐。如发现学生漏餐的，要及时寻找和查清原因。一日三餐要注意学生用餐量，避免个别学生用餐量的过多或不足，如发现饮食不佳的，要及时查明原因。
2、提醒督促学生饭前洗手。教育学生不在餐厅奔跑吵闹，排队有序用餐。
3、安排学生在指定位置上用餐。
4、要求学生就餐时要保持安静、文明用餐、餐毕应保持桌面整洁。
5、教育学生爱惜粮食，不随意不乱倒残余食物等，不挑食偏食。
三、内务卫生：
1、教育学生文明用厕，大小便后及时冲洗，卫生纸、巾投进纸篓。
2、宿舍内定期消毒，根据需要可用消毒粉，紫外线、醋等进行消毒。并作好记录，发觉有传染病的迹象及时向校领导报告。
3、作好自身的卫生整洁工作，保持良好的卫生习惯。工作期间严禁拖鞋、高跟鞋等不利操作的着装。
四、进出宿舍：
1、早、中、晚，生活老师按照规定的时间应及时清点学生人数，组织学生休息和检查学生离舍情况，并做好记录。如发现有学生缺席等情况应尽快查明原因，并第一时间向校领导和班主任汇报，采取补救措施。
2、教育学生在寝室内不大声喧哗、打闹、不乱窜寝室，洗漱后及时就寝，按时息灯、安静入睡。
3、息灯后，认真检查学生就寝情况，再次核对人数并记录。从晚上9：30开始到第二天早上起床为止，分别由晚间值班老师轮流值班守望出入口，学生出入及有情况要及时处理，作好签名记录。
4、星期五学生回家之前应叮嘱并且帮助学生把晾在外面的衣物收进房内，学生离开宿舍后打扫楼面的卫生、检查宿舍的水龙头、电灯、饮水机和门窗开、关的情况，确认无不安全因素存在后，把楼道的大门锁上方可离开楼。
五、个人卫生：
1、教育学生勤换内衣裤、袜并及时洗涤，完后拿到指定的晒衣处进行晾晒。
一、二年级的学生应由生活老师指导帮助完成。其他年级的学生由宿管老师指导和督促完成。
2、教育督促学生每周剪指甲一次。督促男生每月理发一次，为了梳理洗头方便，动员女生尽量留短发。
3、夏季每天洗澡，春、秋、冬季每晚洗脚，定期洗澡，（视情况而定，每周至少一至二次）。
一、二年级学生洗澡由生活老师帮助完成，其他年级的学生由生活老师督促完成，并作好记录。
4、督促学生养成睡前洗脸、刷牙的卫生习惯。
5、教育学生不乱丢废物，不乱放物品，保持地面整洁，室内、橱内的物品、衣物摆放、折叠整齐，养成良好的个人卫生习惯。
六、关心学生：
1、教育学生热爱集体、同学间团结友爱、互相谦让、相互督促帮助、培养学生小干部队伍，争创文明寝室。
2、尊重学生人格，关心热爱每一位学生，熟悉了解每位学生的思想，心理健康情况。教育学生以表扬为主，爱中有严，克服那种表面凶，实际软，最终没有成效的工作态度。对个别不守纪律的学生坚决不护短，动之以情，晓之以理不包庇，不呵斥，要主动经常地与班主任、家长进行沟通。
3、关心学生的身体健康。根据天气的变化提醒学生及时增减衣物。平时留意观察学生的情绪，饮食等，发现学生身体不适及时送医院就诊，并告知家长，如需在宿舍休息的要有专人做好护理工作。
4、教育学生懂得尊重他人的劳动成果，严格遵守学校制定的 <文明寝室评比标准>。文明休息,保管好自己的物品,爱护和正确使用生活设施,如有损坏,及时报修,查明原因,按规定赔偿.发现宿舍内有不安全因素的(如水,电,床铺不牢等)应及时向主管报告,及时维修,消除隐患以确保学生人身安全.七、物品管理:
1、寝室内任何物品都应摆放有序、统一、规范；
2、宿舍内的物品如自然损耗应及时添置或更换,因学生过失损坏应照价赔偿,如有意损坏的除赔偿外,建议学校给予教育处分.3、一切公物不得挪用私用，不得占为私有。不得将学生钱物占为已有，不使用学生的物品，拾到钱物必须交还失主或交学校处理。
4、教育学生不带贵重物品和大量现金到校，一旦查觉应代为保管，以免发生意外。
八、工作记录：
1、认真做好寄宿生宿管有关簿册的登记工作，每天应认真填写好值班记录，除了学生出缺勤情况，情况记载栏内应填写：学生的情况，突发事件（发生的时间、地点、对象、过程、处理方法、结果等）。
2、做好与班主任、家长联系内容情况的记载工作，如反映学生的进步、退步的变化等情况，共同商讨教育的方法等。
一、岗位名称： 安装师
二、隶属部门： 后勤部
三、直接上级：后勤主管
四、岗位职责：
1.每日穿工装上班，未穿工装者每次罚款50元，所有订单提前一天收到，给客户打电话告知次日到达时间，按照订货合同协助理货员拣货、装车。
2.为顾客配送家具要遵守交通规则，保证货品在运输途中的安全性。每日上班钉钉打卡，早上直接到客户现场者拍照发到群里面以证明到岗时间，下班加班者如上，公司上班打卡时间为8点30分，加班者在10点后回家的把回家时间发到群里面由主管安排次日工作，10点后每加班一小时次日可以晚打卡一小时）。
3.为客户组装家具，订单有尾款的需要先收款，安装完成后打扫现场卫生，拍发现场家具照片（以现场发照片证明此单是本人安装的）现场如有任何问题皆由安装师傅和本公司销售联系，如直接让客户和销售联系而不配合现场解决者进行100元处罚。
4.挖掘客户的采购需求，完成二次销售，每月5个信息任务，完成者按照所成交订单的1%进行奖励，未完成者按照50元一个信息任务处罚。
5.在安装完成后请客户针对本次服务作出评价，由验收货物负责人签字并注明联系方式，（若后勤主管后期回访过程中发现不是客户签字，每次进行100元处罚，所安装产品取消提成）。6.及时处理未完成的安装业务以及售后服务，（所送货物产生售后的需把现场照片和售后服务单写清楚发给采购部负责人李洁进行处理，处理须有交期，没有处理完毕的售后问题提成待处理结束后由销售负责人签字财务再进行发放）。
7.优化作业路线，降低给客户送货和物流点提货的燃油成本和时间成本。（所有后勤人员外地出车运费由客户负责，公司所有出差打车费用报销单据财务只认可滴滴出行，后勤人员需每月随公司时间安排对仓库产品进行学习，培训产品摆放位置知识）。
8.退货、调货处理，所有退货、调货以单据为准，所有退回、调回货物由仓库主管和理货员签字验收，没有仓库签字单据货物视为没有交予公司仓库处理，公司月底发工资按照货物成本扣除，所拉回货物如有问题需在单据上注明原因，并按照原包装标准使用原包装材料进行打包，否则仓库不予接收。当日无安装任务时协助理货员整理仓库或协助营业员整理商场，在仓库抽烟者发现一次罚款100元。
1、按时到岗，保持常规工作的正常开展；（起床时间：上午6：30，休息时间：22:00）
2、负责按《宋家初中班级量化管理细则》标准指导、督促、检查、考核各班本周常规工作，具体任务如下：
（1）与政教处一起检查本周升旗仪式及其他所有集会活动（包括师生考勤、纪律）
（2）与政教处一起检查本周班会开展情况
（3）与政教处一起每周五放学在校门口维持学生放学离校秩序、乘车安全、保障道路畅通。（4）结合政教处检查各班卫生（5）每天检查各班课间操
（6）配合后勤人员维持学生三餐的打饭秩序。（7）每周一晨会要安排本周的主要工作和工作要点。
（8）坚持课间巡查，对各种不文明、不安全的言行进行教育和登记；及时处理偶发事件，维持正常秩序，发现重大事件及时向学校汇报
（9）及时公布或反馈各班奖分、扣分信息，及时提醒相应班级整改。（10）每晚与政教处一起在下晚自习后督促学生及时洗漱、上厕所、回宿舍，不得在校园内乱串、疯狂打闹等。
3、根据检查情况填写好校务日志；
4、根据检查情况，及时记录好各班集体和学生个人违规登记；
5、与政教处一起评议，评选出本周文明班级体，颁发流动红旗。
6、按时参加下周周末例会、并总结上周工作，提出还存在的问题和上周存在问题解决情况。
7、写好本周工作的全面总结，并在下周一晨会上作总结。
