放飞梦想活动记录表（共14篇）
一、活动目的：
“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动主题：金色童年 放飞梦想
三、活动时间：
2017年5月31日 晚上6点
四、参加人员：
新密第二中等专业学校小学部全校师生
五、活动内容： 1.李校长致辞。2.文艺汇演活动
舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。
歌唱类：以儿童歌曲、经典文化为主、健康向上的题材。
六、活动心得：
日前, 江苏通管局、江苏互联网协会走进徐州丰县华山镇红太阳幼儿园, 组织开展了“托起爱心、放飞梦想”爱心捐助活动。江苏通管局副局长许继金、江苏互联网协会秘书长黄克新以及协会11家会员单位参加了此次活动。
捐助仪式上, 丰县县委县政府以及华山镇领导对关注省内扶贫工作、为华山镇贫困村幼儿园孩子们献出一份爱心的企业家们表示感谢。红太阳幼儿园教师代表在捐助仪式上承诺幼儿园的教职工队伍也必定不辜负大家的心意, 更加努力工作、关心照顾好孩子们。
许局长表示, 江苏互联网协会作为近年来发展最迅速行业的行业自律团体, 不但要集结行业资源, 搭建良好的行业交流平台, 也要将回馈社会、关爱社会之风带入这个新兴行业中去。此次活动筹集了江苏互联网协会及会员单位的爱心捐款共36000元人民币, 幼儿图书300余册, 以及记事本、幼儿画笔、铅笔等文具。所捐资金将用于幼儿园添置教室空调、更换破旧课桌椅以及丰富孩子们学习生活。
启动仪式上，芳草师生同领导嘉宾、家长们一起回顾了“放飞梦想”波音航空科普教育活动6年来走过的光辉历程！波音中国公司负责人向芳草地丽泽分校赠送了“放飞梦想”波音航空科普教育活动校本课程教材《飞行的奥秘》《航空与航空模型》《航空世界》杂志和模型飞机套材。同时还聘请童蒙网耿主任、航空航天资深专家汪耆年、符其卫老师为学校科技教育工作顾问，聘任国家一级运动员杨东先生和曹燕老师为“放飞梦想”航模校本课程、航模社团指导教师。杨东先生遥控直升机的特技动作展示，更是引起现场嘉宾、师生、家长们的连连赞叹！
此次“放飞梦想”波音航空科普教育活动的启动，使芳草师生了解了“放飞梦想”波音航空科普教育活动，聘任资深专家为学校科技教育工作顾问、指导教师将激励芳草学子积极主动地参与到学校的科技教育活动中，主动参与“放飞梦想”航空科普教育活动和航模校本课程、航模社团的学习。更将激励芳草学子认真学习航空科普知识，积极动手实践，大胆创造，用激情和活力，用聪明和才智展现芳草学子的风采。学校开展“放飞梦想”波音航空科普教育活动，皆在培养学生的创新意识与实践能力，开发创造潜能，激发学生对航空科学的兴趣，提高学生的科学素质，芳草师生更加了解和热爱航空的同时，也为芳草学子从小树立航空梦想打下良好的基础。
“放飞梦想”航模社团师生亲身体验2014中国无人机大会
2014年9月17日，芳草地丽泽分校“放飞梦想”航模社团师生参观了在中国国际展览中心由中国航空学会主办、中航出版传媒有限责任公司承办的第五届中国无人机大会及展览。
航模社团师生认真参观了来自无人机产、学、研、用各个领域的展位。此次展会云集了以中国直升机设计研究所、沈阳飞机设计研究所、成都飞机设计研究所、贵州飞机有限责任公司为代表的主流研发制造产商以及以北京航空航天大学、南京航空航天大学、西北工业大学、沈阳航空航天大学、空军工程大学五大高校为代表的科研院校。航模社团师生驻足在一架架性能一流的无人机前，流连忘返……
此次航模社团师生参观无人机大会，更将激励芳草学子积极主动地参与学校的科技教育活动中，主动参与“放飞梦想”航空科普教育活动和航模校本课程、航模社团的学习。激励芳草学子认真学习航空科普知识，积极动手实践，大胆创造，用激情和活力，用聪明和才智展现芳草学子的风采。学校开展“放飞梦想”波音航空科普教育活动，航模校本课程、航模社团皆在培养学生的创新意识与实践能力，开发创造潜能，激发学生对航空科学的兴趣，提高学生的科学素质，芳草师生更加了解和热爱航空的同时，也为学生从小树立航空梦想打下良好的基础。
编辑：石坚
欢喜庄中学团支部：王玲
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的 梦想。梦是期待，梦想是坚强！青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里弥漫芬芳。欢喜庄中学于2013年10月15日举行了“激扬青春，放飞梦想”的团日活动，学生们以诗歌朗诵，讨论发言，演讲，讲故事等不同形式表达了自己的梦想，最后学生们又一次面对团旗，重温誓词，表达了自己青春梦想。
欢喜庄中学团支部：王玲
二、活动背景：
为了使广大同学对上海世博会基本信息有详尽了解，从而使大家能够更加主动地关注世博动态，了解世博新闻，全力支持世博，积极参与世博，明确自己在这场盛会中扮演的角色。提升广大同学对世博会了解的文化层面，从而创造一个良好的“迎世博”城市氛围，彰显主题“制作世博风筝，放飞城市梦想”。
通过制作世博风筝比赛来促进广大学生们对世博会的了解和相互之间的沟通，并通过活动来促进和谐校园建设。
三、活动具体流程：
第一阶段(3月25日——4月5日)：各系制作风筝阶段
每班独立制作风筝，可由班级同学为风筝取名，各系学生会进行初选，最终推荐三个风筝参加最后的放飞活动。
第二阶段(4月6日——4月7日)：放飞“梦想”阶段
由计科系学生会对各系放飞的风筝进行详细统计，统计的方面包括风筝的美观程度、放飞的高度以及风筝人气。
活动当天将举行大型签名活动。
第三阶段(4月9日)审核与公布结果阶段
由各系推荐一名评委成立评审小组，对前期统计过的风筝资料进行详细审核，评出最佳风筝六个(分为一、二、三等奖)、四个团体奖及优秀奖若干名。
第四阶段(4月11日——4月11日)作品拍卖阶段
将获奖作品经作者允许进行展示拍卖，所得款项将全额捐给希望工程。
四、评选标准：
1、风筝与活动主题的契合度;
2、风筝的美观度;
3、风筝放飞的高度;
4、参赛选手的现场人气。
五、活动要求：
1、参赛风筝必须是个人制作，不得通过其他渠道获得。
2、参赛风筝须放飞。
3、设计的风筝的主题内容必须积极向上。
六、奖项设置：
本次活动将评选出评出最佳风筝六个、四个团体奖(分为一、二、三等奖和优秀组织奖)及优秀奖若干名。
最佳风筝：
一等奖一名：奖品为水晶咪咕+美的电风扇
二等奖三名：奖品为咪咕U盘+JAY抱枕
三等奖六名：奖品为咪咕公仔(28cm)
以上奖品由各队队长领取
团体赛：
一等奖一名：动感地带枫叶伞+荣誉证书
二等奖三名：JAY保温杯+荣誉证书
三等奖六名：咪咕公仔(14cm)+荣誉证书
以上奖品由各队成员领取
优秀组织奖若干名，颁发奖状
七、活动宣传：
为号召广大同学踊跃参加与扩大本次活动的影响力，现制定如下活动宣传计划;
1、挂条幅(二冬大道及各个醒目地点)
2、海报、展板等摆放在食堂门口及格寝室楼大厅。
3、在我院各大站上进行宣传。
八、经费预算：
宣传费用:500元(条幅、海报)
奖品费用：元
最佳风筝：
一等奖一名：奖品为水晶咪咕+美的电风扇
二等奖三名：奖品为咪咕U盘+JAY抱枕
三等奖六名：奖品为咪咕公仔(28cm)
以上奖品由各队队长领取
团体赛：
一等奖一名：动感地带枫叶伞+荣誉证书
二等奖三名：JAY保温杯+荣誉证书
三等奖六名：咪咕公仔(14cm)+荣誉证书
以上奖品由各队成员领取
优秀组织奖若干名，颁发奖状
其他(人员经费等)：100元
合计：2800元
本次活动由中国移动赞助
计科系学生会
活动主题：“放飞梦想，快乐成长”
主题内容：理想，是人们生活中的指南针，是人们要用毕生精力攀登的高峰，是巨大的动力源泉。没有理想的人，就好像在没有星辰的黑夜中行走。为了促使同学们有一个奋斗的目标，不会将一生在碌碌无为、空虚无聊中度过，而是拥有远大抱负，并胸中有一个明确的崇高目标，特举行此次主题亲子活动，使同学们明确自己的奋斗目标，思考自己想要的人生，发挥无尽的力量，立刻行动起来。家长们也可同时反思这一问题，帮助孩子树立信心，坚持不懈，共同努力，一起成长。
活动目的：1，通过活动，指导同学们激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。使同学们明白树立人生理想的意义，并为知而奋力拼搏。
2，与孩子一起感受春天的美，密切亲子之间的感情，促进儿童身心健康和谐发展。
活动对象：天台实验小学四（3）班全班同学及家长
活动时间：2016年04月03日早上7:30~11:30(暂定半天，如果来不及，就各自带点心，活动时间延长到下午，或者精简一些环节)活动地点：天台中学（始丰新城英才路1号）活动形式：折飞机，放风筝，亲子游戏，诗歌 活动流程： 7:30~7:45 签到篇：
天中门口签到整队，高举旗帜，佩戴红领巾，穿校服，分组整队，并选好组长，排队进入天台中学校区，爸爸妈妈们也一起整下队！
7:45~8:15 徒步参观天中校园，感受浓郁的学习氛围，领略旖旎的校园风光。
（需事先确认路线及导游人员，准备好问题终点整队时需提问，如校
训，最美丽的风景在哪里，实验楼在哪里等问题。）
8:15~8:45 预热篇：
1，全体人员参加抱团游戏，先事先排队绕圈，听口令：“桃花桃花
朵朵开，桃花桃花开几多，桃花桃花开N朵。”开几朵，就按多少抱团，没抱住的就淘汰，然后再下一轮。（最后5位有奖品，配上音乐。）
2，草丛寻宝（准备一张元素周期表，先由汤老师先引入一下微观世
界，并解说一下，在小纸条上写上元素周期表里的重金属名称，埋在草丛里，找到的即可到兑奖处兑换奖品。具体区域需事先踩踏。）
8:45~9:45 放飞篇：
1，折纸飞机，由同学先在卡纸写上梦想，并署名，然后与家长一起折两只，先排齐，然后一起飞，之后清场，收集完纸飞机，下一环节需抽读，看看同学们的理想到底是什么？（准备几张桌子，或选一处可折纸飞机的。）
2，放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。
先由汤老师进行力的解说，了解飞机与风筝为什么会飞上天，进行科学普及，然后各自放飞，主要比高比稳。需准备白板，风筝各自自带。（本环节还需观天气调整。）
9:45~11:00 游戏篇：
1，真心话大冒险，围圈做心灵游戏，用击鼓传花的形式，需准备
题库，主要是为了欣赏孩子的优点，鼓励孩子，帮助孩子树立信心，一起成长。
1）先抽读纸飞机上的心声。2）游戏问答
家长的题目：您知道孩子有什么梦想吗或是理想吗？
如果知道孩子的梦想，你觉得自己需要做点什么？
你有没有帮助孩子一直在坚持做一件事呢？
请您说出孩子的5个优点或者更多。
您对孩子寄予的厚望是什么？
您觉得孩子今天的表现怎么样？有进步吗？ 孩子的题目：谈谈你的梦想或是理想？
你觉得你有没有向你的目标努力奋斗过努力过？
你有没有为了一个目标一直在坚持努力呢？
你觉得爸爸妈妈对你怎么样？
你最想对爸爸妈妈说的一句话是什么？ 3）选一位家长朗读一首诗（见附件1）
2，老鹰抓小鸡，各组交换扮演老鹰，按抓得“小鸡”多少区分胜
负，胜出的得2份。
3，接力赛，大人小孩一起接，按名次得分。
4，运球大赛，大人与小孩一起背靠背运，不准掉球，不准用手，最后按名次得分。
（最后胜出一队可获得一定的精神奖励，本环节可按时间进度调整）
11:00~11:20 总结篇：
1，立誓：准备白板，准备诗歌，一起朗读。
理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引领我们从黑暗走向黎明！
少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。
放音乐《大梦想家》。
2，感恩：感谢老师的指导，感谢家长的陪伴，感谢同学们的精彩
表现。
3，表扬：表扬现场表现好或者表现进步的同学，并颁发纪念奖。4，活动小结：
亲爱的同学们，行动起来吧，为了我们的理想，让我们从现在做起，乘着理想的翅膀，放飞我们的理想，为祖国的明天贡献自己的青春、智慧和力量！
11:20~11:30合影篇：
所有参与的同学们合影，再与家长们一起合影留念！
11:30活动圆满结束！
活动费用：本次活动需准备彩色卡纸及小礼物，班费里开销，无需另收费用。
准备一个横幅，写上活动主题！
游戏道具自行准备。带上旗帜。
人员分工：负责签到一人
负责摄影一人
负责主持一人
负责后勤一人
负责裁判2人
负责总体安全队伍维护若干 准备歌曲：《种太阳》，《放飞自我》，《大梦想家》等
注意事项：1，随同前往的家长各自负责小孩的安全，家委会成员协助维护整体队伍的秩序！
2，活动进行期间请大家听从组织者的安排，以保证活动顺利进行！
3，每位同学佩戴红领巾，建议统一穿校服！
实验小学四（3）班家委会
2016年03月16日
附件1
如果我能再次养大我的孩子（英）黛安 仑曼斯
如果我能再次养大我的孩子，我会先蹲下，再温柔地诉说。
我会多将拇指竖起，少用食指指点。我会拿出更多微笑给孩子，如果我能再次养大我的孩子，我会少用眼睛看分数表，多用眼睛看优点。我会注意少一点责备，而去多一点关心。我会将板着的脸收藏，而成为孩子的玩伴，跟着孩子一起跑原野去看星星。
如果我能再次养大我的孩子，我会早早地将他推出门„„ 尽管我很心疼。
我会多拥抱，少搀扶。
我不再追求对权力的爱，我会效法爱的力量。
如果„„，如果，已经没有如果 我不再后悔过往
当时我报考的是三支一扶基层服务这个岗位, 那时并不懂得这个岗位的内涵, 只知道是不限专业, 刚好有资格可以报名, 后来被分配到孟州市大定办事处人力资源社会保障服务所工作, 刚刚上班时, 领导问了一个我们共同的问题:你们为什么要报考三支一扶?当时我的回答是三个字:到基层。一年后的我现在想重新回答这个问题, 只是重重的加了几个字:到基层服务去!
人力资源社会保障服务所作为一个服务于百姓的窗口, 起到一个交通协管员和桥梁的作用, 负责协调和沟通老百姓的需求, 把百姓的心声传递给上层, 把国家的各项利民服务政策传递给我们的老百姓, 服务型的窗口的主要意义在于它的服务是不是优质的, 优质的服务可以让我们这座桥梁更加坚固, 一头儿架在我们百姓的心里, 一头儿架在我们的国家。
所里的日常事务主要包括以下几个方面:养老保险的征缴与待遇发放等相关工作、小额贷款的审查与核定、就业失业证的办理、医疗保险的收缴。这决定了我们的服务对象不是简单的一类人, 不是单一的某一领域的人, 而是更加广阔的人民, 我们每天面对的是头发花白的大叔大妈、怀揣创业梦想的各类人员、迫切就业的下岗失业人员。面对不同的群体, 服务的方式是不同的, 对于到龄老人我们始终保持的是耐心;面对下岗失业人员我们秉承的是热心;而面对创业人员申请小额贷款我们坚持的是细心。
耐心服务
上岁数的老人有的耳朵不很好, 理解能力又有限, 很多事情我们都必须通俗化, 而且还要一说好几遍, 关键是得始终保持微笑和耐心, 2013年城乡居民养老保险收缴工作正在进行中, 这一段所里非常忙, 很多人来咨询相关问题, 络绎不绝, 问得最多的是我们交100块钱和交1000块钱区别在哪了?到60周岁了一千块钱的能比一百块的究竟能多领多少?我们独生子女和双女户比其他的人到龄了一个月又能多领多少?国家给我们这些群体有没有特殊的补贴政策?面对这些问题在服务的背后是我们对于政策的耐心学习与理解, 只有自己吃透了政策转化成大白话, 才能详细地解释给我们的百姓听, 刚开始我们是拿着公式一遍一遍计算给老人, 告诉他这个公式是怎么计算的, 不同的缴费标准差别在哪里?计算得非常详细, 但是后来发现有的老人碍于文化程度的问题不能很好地理解这个算法, 他们关心的不是怎么算, 而是这个计算结果是多少, 不同的标准又能差多少?几番实践后我们调整了做法, 根据不同人的文化程度与理解能力以及需求, 做出不同的响应, 对于理解能力差岁数又大的老人, 我们会不厌其烦地用通俗的语言直接说结果, 对于理解能力好又打破砂锅问到底的群众, 我们首先是悉心解释政策, 然后耐心计算, 跟他们说这个标准是怎么算的, 教会他们自己来计算。总之不管是哪种, 微笑、耐心是我们不变的服务原则, 笑脸相迎, 笑脸相送。
有一次大清早, 一个老太太和她的老伴来到所里, 跟我们说去村小队长那里交养老保险了, 小队长不收, 说当天要是交不成钱, 就赖在这儿不走了, 听到这个状况我感觉有点棘手, 一般情况下小队长是不会不收的, 于是赶紧往村里打电话核实情况, 原来是刚开始小队长去收这位老人的钱, 老人一时糊涂和人家吵架了, 人家小队长无奈才不收了她的钱, 现在老人想明白了, 可是人家小队长已经结账送到了大队, 她这才跑到了所里来。面对这情况, 我知道必须得我们所长出面才能解决, 村里会计不会太难为我们, 于是, 我先给所长打了个电话让所长过来处理, 接着赶紧招待两位老人, 详细耐心地给他们解释今年的政策, 安抚两位老人, 等待所长来解决问题。从这件事中我也深深体会到了耐心服务的重要性。
热心服务
随着市场经济的运行与繁荣不断进行着优胜劣汰的选择, 我们越来越多地面对各种失业人员, 他们大多都是要养家糊口的人, 就业是民生之本, 因此做好下岗失业人员的再就业工作显得至关重要。帮助一个人, 等于是帮助了一家人。帮助了很多个人, 等于说是为我们这个国家在做贡献, 因此, 我们必须热心服务, 积极拓宽各种就业渠道, 热心帮助失业无业群体再就业。2012年的夏天, 我们先后组织了几次大型招工, 为富士康、中原活塞等大型企业输送劳动力资源, 解决我们失业人员工作问题, 我们在其中主要是做两大项工作, 一是招工, 二是用工。在招工中, 我们协调协管员下村宣传, 热心为失业人员解答疑惑, 协调企业把招来的工人安全送到厂区, 在用工中, 会出现一些企业不遵守用工合同, 导致工资拖欠, 以及一些工人进厂便失去了和家人的联系等各种现象, 我们社区有一个十八九岁的姑娘去年夏天被送到了富士康做普工, 几天后, 她的家人找到我们这里说打这个姑娘的电话打不通, 家人很焦急, 不知道什么情况, 要求我们把姑娘送回来, 不再去上班了, 当时我们一听说这种情况, 特别担心, 害怕姑娘的安全问题得不到有效的保障, 于是我们积极联系企业相关负责人, 一方面安抚姑娘家属, 一方面又通过各种途径联系这个姑娘, 最后安然地把姑娘护送到家。姑娘没有什么事情, 只是不习惯那里的生活, 手机又停机了厂里没法交话费, 虚惊了一场。通过这样的事情, 我们深深地体会到了热心服务的重要性, 倘若当时姑娘家人找来的时候我们不予理睬或者互相扯皮踢皮球, 那么我们的百姓对我们这个政府还有什么信任可言?以后我们还怎么输送人才?
细心服务
就业是民生之本, 创业是民生之源, 随着国家政策的大力扶持, 对于有实体符合条件的各类创业人员国家给予3万到8万的无息贷款政策, 而人力资源社会保障服务所就是作为审核与调查小额贷款工作的第一个环节, 必须严格把关, 对小额贷款人员身份信息, 实体经营状况, 财务周转态势进行严格核实、把关, 调查摸底, 及时发现并控制风险, 除了细心审核就是细心调查, 确保每笔贷款流向明确, 贷有所用。真正为下岗失业人员、返乡农民工、高校毕业生、退伍军人等人员搭建创业平台, 注入活力。只要送一笔手续, 我们首先做的就是给申请人所在村区的会计打电话, 核实贷款人经济实体等状况, 核实无误后, 所里两个人共同下去到实际经营地去调查走访核实, 看这个实体是不是真的存在, 经营规模怎么样?每年的效益又怎么样?有没有还贷的能力?经过层层把关后我们把手续递给局里再次进行审核, 牵扯到钱的问题, 我们更是马虎不得, 每一个环节的服务都要细心到位, 不能错漏一点。记得是2012年的冬天, 那天天气很不好, 飘着很大的雪, 刚好焦作市领导来大定社区指导小额贷款工作, 我们陪同领导冒着大雪走村串户, 核实辖区内贷款人信用状况, 实体经营状况, 并与贷款人进行了交流和沟通, 询问我们贷款这一块的服务和政策还有什么不到位, 需要哪些改进等。
党的十八大报告指出要建设学习型、服务型、创新型的机关乡镇劳保所作为一个基层服务窗口, 我们三支一扶学生作为基层服务人员, 深入贯彻落实党的十八大精神, 学习好政策, 服务好群众, 创新好机制, 在服务上下功夫, 耐心、热心、细心地为群众服务, 是我们走出象牙塔最初的梦想, 也是我们以后不变的人生方向。
在我们身边有很多妈妈为了孩子改变了原有的工作；为了孩子踏上了创业的旅程；为了孩子放飞起自己的梦想……让我们一起分享她们创业路上的苦与累、酸与甜，让我们为她们的勇气和魄力默默祝福，祝福她们在新的旅程中“一路走好”！
如果你也是这样一位妈妈，请你和我们联系，MSN：zlj5b202@hotmail.com。
创业妈妈：孙友娟
创办机构：亲亲宝贝早教托管服务社
地点：杭州市桃源春居
服务社宗旨：您的宝贝就是我们的宝贝
用我们的真心换你们的放心
创业动机：这是一位有着15年教龄的幼儿园老师，是梦想，是对孩子的爱，使她放弃了公办幼儿园稳定的收入和良好的待遇，把自己的热情投入到0—3岁孩子的早期教育。
爱的驱动式
身为幼儿教师的我，深深体会到0~3岁早期教育的重要性。俗话说：“3岁看老。”1岁半以后，孩子开始逐渐发展出自我意识。在1.5—3岁这个阶段，他们表现出惊人的学习能力和模仿能力，他们的行为习惯、思想道德的塑形都在此时完成。
而放眼四周：这时期的宝宝，很多都是请了操着五湖四海方言的保姆带——在保姆们讨论“东家是否小气、孩子是否调皮”的话题中慢慢地长大（当然，也不排除有尽心尽力的保姆）；有些宝宝则是扔给了年老的外公、外婆或是爷爷奶奶，累得老人腰酸背痛；即使有少数的全职妈妈自己带孩子，也因为不是专业人士而对宝宝的教育无从下手：什么时间宝宝应该具备什么能力、应该对宝宝进行什么方面的训练；宝宝的哪些方面是弱项要加强引导……往往都一知半解。
属于自己的事业
我一直想有一份自己的事业，在看到0—3岁早期教育的巨大市场后，我忍不住有一种创业的冲动。
我对自己的个性特点和知识经验进行了客观地审视：
·我有15年的幼儿教育经验，我对各种早教的理论都有研究，对目前早教的动态也比较了解。
·我已为人母，在养大宝宝的同时，有一些育儿生活中的经验可以和大家分享。
·我个性开朗，喜爱孩子，对孩子有耐心，有责任感。
在对自己的个性特点和知识经验综合评估后，我终于决定迈出创业的一步。
创业2部曲：
“心动不如行动”既然决定了，那就快些开始吧！
1、选址：第一步是选一个合适的地方：既要有足够的生源，又要相对便宜的房租。安全、安静也是不可忽视的条件。“杭州的房子好贵哟！”在跑遍了整个城西、见过了无数个房东以后，最终在朋友的帮助下，在仔细地数出口袋里的若干人民币后，长嘘了一口气：有地方“唱戏”了。
准备东西：接下来的事情当然是购买大到空调、眠床、小到玩具、擦手毛巾的东西。资金问题是一个非常现实的问题：既要保证商品的品质，又不能太贵。真是有些难度呀！“货比三家、软磨硬泡”是我买东西的原则。带个小笔记本，一家一家的跑，有时还用网络搜索相同型号、相同品质的东西，当然是买最实惠的。必要时还对店主“晓之以情、动之以理”——诉说创业的艰辛，并给店主“回头生意”的许诺。
总算，在我几乎跑遍了大半个杭城以后，在我“快速减肥”之后，我的早教园开张了！从最初的3—4个孩子到现在的10多个孩子；从当初家长们的观望到现在不光把自己孩子送进来，还把朋友的孩子也介绍进来。虽然，这还不能算成功，但已经让我欣慰：辛勤的劳动、无怨的付出已经有了收获，它带给我满怀的希望和无限的憧憬。
创业体会：
1、做事先做人。
现在的孩子都是父母亲的心头肉，怎样让他们放心地把宝贝交给一个陌生人？家长们大都都有这样的疑虑：“老师阿姨会不会尽心尽力地帮我们管宝宝？她们会不会把孩子当成是自己的宝宝？”
我从办园开始就决定用我们真诚地努力让家长放心。孩子大小便拉在身上，马上给他替换，大便拉出了用热水洗屁股，把孩子的脏衣脏裤洗得干干净净。不会吃饭的孩子，耐心地喂。有几个小孩在家时不喜欢吃菜，到了早教园在我们的“大拇指”教育下，慢慢地小脸蛋胖起来了，家长和我们看了真高兴。
行动是最好的证明，时间是最好的佐证。要知道“群众的眼睛是雪亮的！”用我们的真心换你们的放心，一点都没错！
2、坚持、勤奋
一开始早教园孩子很少，大部分的家长都在观望状态。在亏本的情况下，我们的教育活动、伙食开销一点都不因为人少而“糊弄”，该怎么样就怎么样。我们相信，良好的品质是生源的保证。只要我们坚持下去一定会被家长认可。
3、保持良好的心态
早教园最大的存在问题是孩子流动性比较强。不能象公办幼儿园一样整齐划一的招生、一样的收费，所以良好的心态是非常重要的，不能因为今天多了3个孩子而沾沾自喜，也不能因为明天走了2个孩子而唉声叹气、连情绪都受到影响。
理想和现实确实是有差距的！所以更要鼓励自己笑对孩子，笑对每一天！
创业之“最”：
最大的“损失”：
自从办了“亲亲宝贝早教园”以来，半年时间里还没有穿过裙子，哪怕是炎热的夏天，我也只能和心仪的细细吊带裙说再见。因为早教园里的孩子年龄较小，生活自理能力较差，吃饭、睡觉、如厕没有一样不要帮忙。午餐时间也是宝宝们的“抽象画”时间，油腻腻的小手印经常会出现在我们的衣服上。更别提刚来园的孩子，如果哭闹时把老师的细细吊带扯断怎么办？后果不堪设想！于是，夏天——短裤、T恤；秋天——毛衣牛仔裤是我的最佳着装。
最“惨”事件：
2004年5月8日，我的“亲亲宝贝”开张了。原本说好了有5个孩子会来，可由于这样那样的原因，竟然一个孩子都没有！敞开了大门，绽放了笑脸，烧好了美味的午餐——只剩下3个大人默然就餐。何等尴尬，何等让人灰心！所幸的是我坚持住了，所幸的是孩子们陆陆续续地来了！稚嫩的童音让早教园的一切都生动起来。经历了“5月8日事件”，相信以后如果碰到困难，我都会用它来勉励自己。
最大的心愿：
春游踏青不仅能使人开阔心胸、陶冶情操，而且能增长见识、强身健体。置身于青山绿野之中，春风拂面、芳草如茵、阳光和煦、鸟鸣雀跃，处处充满生机，我们会顿感心旷神怡，精神焕发，倍添青春活力。为了享受大自然的美好已经增 强协会成员之间的友谊，我口才艺术协会组织了这场踏青活动。
一.活动主题
1.加强协会成员间交流
2.郊游踏青，让心情受美景的陶冶。
二.活动宗旨
1.让大家紧张的神经好好放松一下，感受一下自然风光给大家带来的享受。
2.增加会员之间的交流与了解，增进友谊，传替快乐。
3.给大家一个展现自我魅力的舞台，让大家享受竞争中的乐趣。
三.活动的时间、地点
时间：4月16日上午9点——下午4点。如有下雨或者其他意外情况，另行通知。
地点：南津渡大坝
四.活动对象和形式
对象： 口才艺术协会主要干部以及部分积极会员。
形式：春游
五.活动流程
1.人员9点在文化广场集合，然后坐公交车去南津渡。
2.到达南津渡后，大家一起爬山。（若路不好走等其他原因可以考虑在山脚下采风）。然后，全体成员自由活动一小时，可以几人一队，玩玩扑克、象棋、羽毛球。成员开始练习放风筝，按2—3人一组，自由组合成一个小组，每组领取一个风筝。
3.一个小时后，组织者组织放风筝比赛。规则：看半个小时内哪个小组的风筝飞得最高。（若线都用完，按时间计算结果）。当即颁发荣誉证书以及奖励。
4.放风筝比赛结束后，按照国际惯例，大家围成一圈坐下，玩“击鼓传花”游戏。“中奖”者需表演一个节目，或者接受3次“真心话大冒险”。
5.“击鼓”约一小时后，大家打包闪人。
六.后勤已经组织工作
1.若周五天气晴朗，则于当日由谭科聪负责购买比赛奖励，罗秋实负责购买风筝以及荣誉证书。
2.彭贵兵以及温宝莲负责当天的摄影工作。
3.活动当天的“干粮”自己准备。活动当天车费实行AA制参加活动者至少每3人要准备一个大袋子，活动期间注意保持卫生，临走前带走自己的垃圾。
4.办公室负责活动后总结。
注：放风筝比赛奖项设置
一等奖 一名
二等奖 一名
三等奖 一名
湖南科技学院口才艺术协会二〇一一年四月十
团日主题活动
策
划
书
西安交通大学城市学院
电信系教改电101团支部
策划人：李文鹏
一、活动背景
火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷；灿烂的微笑，朝气蓬勃„„在这个金秋送爽，丹桂飘香的季节里，迎来了我们的电信系“舞动青春，梦想与脚步同行”主题团日活动。这里，有一个舞台，不知编织了多少人的梦想；有一个舞台；不知聚集了多少的目光；有一个舞台，即将被热情包围，释放出大学生最具活力，最具魅力的一面。
二、活动意义
丰富大学生的文化生活，提高大学生的素质，促进大学生的全面发展。通过这样一个平台让更多的人感受到大学生活的丰富多彩，体会到更多的大学魅力，使他们的身心健康的成长。借此，提高大学生的审美情趣和德育、美育品质。
三、活动前期准备
1、申请多媒体教室以供晚会使用；
2、印制宣传条幅、制作宣传海报；
3、节目征集：
（1）在班内征集个人及团体节目
（2）向教改电102、103、104等友班发出邀请函，在友班里
征集节目
（3）邀请部分老师及部分团学干部参加
四、活动时间
晚会时间：2011年11月09日晚
五、活动地点
待定
六、工作人员
（1）主持人：任飞宇、黄佳华
（2）节目审查:文体委员任飞宇
导演：任飞宇
编剧：团支部书记黄佳华
策划：班长李文鹏
摄影：刘申
会场秩序：郭晶瑞、张航、贾俚、朱峰、孙战蒲
会场布置：尚伟玮、徐小欢、段佳玉、李博、王彦东、梁凡 宣传：宣传委员李娜、齐源浩、苏宇潇、冯义茹、学习委员杨飞、采购：生活委员张博轩、仝博、乔军
接待：组织委员韩悦、薛雨、王丹、刘莎莎
应急处理：班委
会场清理：由生活委员安排
七、活动程序
1、由团支部书记黄佳华同学向全班同学说明本次主题的意义;
2、由班长李文鹏同学为大家再次强调晚会过程中需要注意的安全问题；
3、主持人宣布晚会开始；
4、各位演员在活动流程的安排下用他们的表演来诠释此次活动的价值及其意义；
5、活动流程略；
6、主持人宣布晚会结束，并让所有同学用双手印下“青春的标志”；
7、在团支部的带动下全班同学相互交流在活动中的心得体会以及收获；
8、由团支部做出活动总结。
八、主办单位
西安交通大学城市学院电信系团工委
九、承办单位
电信系教改电101班团支部
十、经费预算
1、制作宣传海报及宣传条幅：100元
2、采购荧光棒：50元
3、宣纸及颜料：50元
4、其它杂项开支
（经费预算合约：350元）
十一、活动注意事项
1、晚会开始前由后勤人员开始布置会场；
2、晚会开始30分钟前开始调试设备
3、晚会开始20分钟前，学生入场，并发放荧光棒；工作人员注意维护晚会的秩序，保证晚会有序的进行；
4、各工作人员应积极进取，协同合作，服从调配，尽职尽责，让活动顺利的进行；
5、在宣传期间应当热情、主动；
6、晚会结束后注意整理场地的卫生。
一、灵活运用有效的教学方法
《标准》强调互动的师生关系。教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往。美国教育心理学家林格论认为，学习是学生与教师以及学生与学生的共同活动，学习活动的目的不仅是掌握知识与技能，而且也是形成合作的交往关系。根据近年来的探索实践逐渐摸索出一套以培养学生听说读写能力以及交往能力，自学能力为主的初中英语互动教学模式。
1.建立学案，创设互动情景
强调课堂教学活动中的多向交流、多维互动，同时不忽视教师的主导作用。建立学案是教师主导作用在课堂教学中的体现。学案中揭示重点、难点。揭示新课学习的重点和难点，给予思路、方法上的提示，为学生预习排除障碍。提出教学要求，教师说明新课教学的基本程序、组织形式，鼓励学生充分调动主体的自主性和能动性，开发自己的智力潜能以及英语专长，以便主动积极地参与教学活动，从而创设主体互动、情知互动、人境互动的生动活泼的教学情景。
2.学生自学，铺垫互动环节
在互动课堂教学中，学生个体是作为一个发现者（discoverer）、研究者（researcher）、探索者（explorer）去参与课堂教学活动的。因此，要在英语课堂教学活动尤其是小组活动中更好地与教师和其他同学交流互动，学生个体就应在课前根据学案进行自主预习。学生根据教师的提示导学阅读课文，理解重点内容，攻克疑难问题。如阅读课文后，做一做课后的练习题以及学案上的相关练习；复习与新课知识有关的旧知识，找出新旧知识的结合点，以便实现学习迁移。
3.小组活动，培养互动能力
小组活动学习体现了现代教育理念。课堂中的小组合作学习应自然融入课堂教学设计之中。教师应有意识地围绕教学内容，创设便于小组交流的语境或情境，引导学生在小组活动中的发散性、创造性思维。例如，教学牛津版7B Unit6 Reading Pets 时，我要求学生以自家的pet共同完成一段话，小组活动时我鼓励学生大胆开口说英语并补充一些常用的交际用语，为学生的交流提供帮助。要注意的是，在学生讨论时，教师不应过多干涉。教师主要提供有关的评价标准，给出词语或句型文字提示或口头提示，巡视各组讨论情况，重点参与一两个小组的活动，了解各组未能解决的疑难问题，及时肯定、推广某一小组的学习成果和有效方法。
小组活动是初中英语互动式课堂教学模式的主要环节，是培养学生分析问题和解决问题能力的重要一环，它也为下一步组际交流创造了条件。
4.组际交流，提升互动效能
组际交流是小组互动的延伸和发展，是培养学生言语技能及运用英语进行交际能力的重要环节。小组活动所营造的生动活泼、协调和谐的教学氛围，以激发起学生的学习热情和自主意识。在这基础上，教师应因势利导，进一步组织组际交流，为学生信息交流、思维撞击、协同研讨提供更大空间和更活化的情景，从而有利于师生、生生、小组、情知、人境等方面的互动。组际交流可采用组际研讨、组际互查和组际竞赛等形式进行。
5.评价反馈，深化互动实施
组际交流后，教师按照一定的评价标准对各小组之间的互动作出全面、客观、准确的评价，表扬那些在活动或组际交流中有良好表现的小组，或给学生颁发各种奖项，像最佳拍挡奖、最佳表演奖、最佳口语奖等。同时指出活动中存在的问题，并对所研讨交流的知识作出归纳，检查学案设立的目标达成度即当堂完成的学案练习。在教学中，评价反馈是对课堂教学的升华和教学目标的深化，是学生巩固知识、进行补充学习的关键环节。
二、科学地利用评价手段
英语课堂教学中，评价起着不可低估的调节作用。教师通过评价，能把对学生及其行为的认识和教师的情感倾向，自觉或不自觉地传导给学生。教师应该从实际出发，对具体学生提出具体要求。使学习好的学生感到英语课大有学头，学习差的学生觉得有信心学好。教师要善于利用有效的评价方法，捕捉学生学习的闪光点，多表扬，少批评，多肯定，少否定，使每个学生在既轻松愉快又热烈紧张的状态下，学习和掌握英语基础知识。
三、注意保持平等和谐的师生关系
平等和谐的师生关系是形成良好课堂气氛的基础课堂交往中，学生对教师的人格态度、专业水平、教学方法、甚至对某一问题的看法，都会自觉不自觉地进行评价，作出“信任”或“不信任”的判断，和“亲近”或“不亲近”的情感反应；甚至把对教师的好恶迁移到教师所授的课程上来。教学中，教师应热爱每个学生，尊重每个学生，关心每个学生，对学生一视同仁；不要因为学生的成绩优劣、性别、出身等的不同而产生亲疏和偏向。上课时，教师要了解每个学生的心理特征和志向要求，记住每个学生的姓名，让每个学生觉得自己在教师心中有一 席之地。如果学生经常感到教师对自己的爱、关心和尊重，便会被激发出健康的情感，变得生气勃勃，产生积极的学习动机，在和谐的气氛中学习知识，培养能力。
萨茹拉:达斡尔族, 中央民族大学经济学院副教授, 硕士研究生导师, 多年从事职业生涯规划方面的教学研究和实践。
李媛媛:中央民族大学经济学院2012级硕士研究生
2014年大城市的就业饱和率是80.2%, 中小城市的就业饱和率是19%, 这意味着二三线城市有着更多的就业机会。坚守北上广, 还是到二三线城市就业, 毕业生正面临着人生的一道重要选择题。
二三线城市会分流一线城市的就业压力
李媛媛:就业几近饱和的一线城市仍然是很多毕业生的首选, 他们宁愿“漂”在一线城市, 也不愿意去二三线城市发展, 您怎样看待这个问题?
萨茹拉:我认为这个问题很正常, 就业的首选城市肯定是北上广, 北上广的职业机会更多, 职业发展会更快, 另外国家在政治、经济等多方面的优惠政策一般都是先在北上广实施的。所以我特别理解坚守在北上广发展的年轻人, 但是人不能在一棵树上吊死, 这么多人挤在北上广不但增加了这些城市的就业承载力, 也使得就业竞争更趋激烈, 比较难获得成功。今年预计有727万大学生毕业, 可能会出现一定数量的毕业生一次性就业很难的情况, 所以, 我们建议大学毕业生们也可以到二三线城市寻找就业机会。
李媛媛:您认为现在二三线城市的就业环境怎么样?
萨茹拉:客观地说, 二三线城市的就业环境是分级分类的, 二三线城市的就业环境有好的方面, 也存在着某些不利因素, 年轻人也可能没有看到其中的潜在优势。我认为一个好的工作机会和工作环境, 有时侯是需要就业者去告诉当地官员的, 其实就业优惠政策的大框架都摆在那儿, 怎么去解读它, 怎么去使用它, 真的有赖于就业者一定的悟性。所以我认为二三级城市的发展, 是要看这个城市的地理位置是在西北、东北、西南, 还是东南, 它具有什么特色?一定要具体问题具体分析, 如果寻找就业机会的年轻人去一个小边城, 那么边城里有什么, 就业者能做什么, 好的创业空间在哪里?如果有一个好的创业项目, 也要具备一定的人流、资金流、信息流、物流等要素才能做起来, 如果它缺乏信息, 就要提供信息, 缺乏人流, 就要招人, 缺乏物流, 就要引进物流。就像马云说的, 公司要做得小而完美, 做专业, 要做深, 而且做的东西要不可替代, 至少我建议两三年之后不会被随便地替代, 这样公司才能生存下来。在生存下来之后, 还可以进行服务升级, 延伸产品开发, 继续开发一些边缘的, 与这个产业相关的项目。比如说一个旅游业, 就可能带动一百多个相关行业的发展, 那么就要求创业者在理论层面、商业策划层面、找风投层面, 先做好一些准备工作。我认为二三线城市, 是可以画最新最美图画的地方, 现在很多中小城市都为年轻人的就业提供了很不错的平台与政策支持, 有利于年轻人更顺利的开始自己的早期职业生涯, 关键在于年轻人要做好充分准备, 以获得良好的发展机会。
我建议大家先做有关衣食住行的项目, 不要动不动就做大的创意, 新的创意, 很多大的新的创意是要在大都市做的, 而二三线城市做衣食住行以及相关的服务项目更容易存活, 也容易“上马”, 扶持一段时间后就能够生成。年轻人去做这样的项目更有成功的可能性, 做一个创业项目关键在于要先存活下来, 能挣到一些经验和生存下来的资金, 然后才能逐步发展起来, 最后实现自己的职业理想。
大学生职业规划需要多角度考虑就业城市
李媛媛:在个人职业生涯规划中我们应该如何选择一个适合自己发展的就业城市呢?
萨茹拉:我认为就业城市选择从职业规划的角度来看, 首先要体现五性。第一是职业在世界发展的业态;第二是在整个中国的社会环境里它发展的可能性;第三是地域性, 在当地该行业有多少人在做, 别人做过哪些服务, 别人没做的空间在哪里;第四是家族性, 自己家里的条件能够允许你做多大, 能够给你多少支撑, 甚至你家族里其他年轻人做的好的他在做哪一项, 哪一项做得最成功你也可以去做;最后才是个人性, 自己想做什么, 有什么能力。所以, 在选择二三线城市就业的时侯, 一个好的职业规划一定要体现出你所做的行业、职业的国际性, 社会性, 地域性, 家族性和个人性。当然从国际性角度来考虑二三级城市的产业或职业发展可能现在还有点牵强, 但是现在已经是世界经济一体化的时代了, 例如在任何一个二三线小城市的服务产业, 都能找到与之相对应的国际范围的职业榜样, 只不过做的规模不同, 服务的人群不同罢了, 可能简化或降低层次了。但核心的经营思想是相同的, 一个行业和服务项目怎么能让人更舒服, 让人更方便, 让分工更细化, 最后就一定可以获得到利润。在印度做一个小公司, 和在瑞典、挪威、蒙古, 包括在中国的一个西部城市做, 大致思路应该都是相同的。例如, 蒙古的啤酒瓶设计为两个啤酒瓶对起来就能把啤酒瓶打开, 因为酒瓶下面的构造就是一个专门的起瓶器, 这就是需求催生了这个服务, 如果有市场服务就要跟上, 服务更好了以后就能催生更大的市场, 市场大了就会细分, 然后还会创造出更多的就业机会。目前中国已经进入老龄化社会, 二三线城市的老年人服务可以体现出了自己的特点, 北上广有老年人公寓, 二三线城市可以是老年人的茶馆, 老年人的棋牌室等等。有理想、有抱负的年轻人可以施展自己的才华, 在中小城市就业创业, 靠自己的聪明才智把中小城市建设得更好。
呼吁大学生在二三线城市就业时先制定好合理的职业生涯规划
李媛媛:您认为大学生在二三线城市就业应该怎样制定职业生涯规划, 需要注意什么问题?
萨茹拉:首先不要盲目就业创业, 要充分地了解当地对年轻人就业创业的相关优惠扶持政策, 而且可以找到在那儿已经扎根做得好的榜样为自己的职业标杆进行学习。另外要做好市场调查, 做好风险的预测, 制定符合当地经济形势的商业策划书。按照市场规律循序渐进, 可从小的地方开始慢慢做起来, 不要一下子把店铺得很大。我们要学学百年老店的经营, 世界上很多百年老店, 可能就做一碗汤做了一百多年, 或者就做一个小点心做了二百年。中国人多, 地域辽阔, 因此人的需求也特别丰富, 需求层次也会特别多。如果我们做东西专注于一类人, 即满足小众, 只要它的需求足够刚性, 就一定能做大, 所以没有必要太好高骛远。其实我们国家的服务业没有做到质量好、特别细化的地步, 因此仍有非常大的发展空间。我特别愿意跟大家分享一个案例, 叫做“卖竹竿的小贩永不倒”。它的意思是我不想只卖五块钱一根的竹竿给你, 而是想让你买搓澡巾、磨脚石、香皂和浴液等利润更高的东西, 于是我可以以卖竹竿为招牌开展更多的服务产品。一个小店麻雀虽少, 但是五脏俱全, 顾客进来了, 不光是买一个打火机, 一包方便面, 他可能会买更多东西。所以, 我建议大家做的服务, 要学会怎么做大做强, 一个很小的公司就可以整出这么多的风生水起来, 还怕在二三线城市就业或创业不成功吗?
只要有人的地方就会有市场, 只要有需求的地方就一定有你要做的东西。所以现在二三线城市房价普通低, 有些地方自然环境也特别优越, 人口密度也不大, 正好是描绘最新最美图画的地方。如果都挤在北上广那样的城市, 其中有的人是有能力能拼下来, 能存活下去的, 而有的人没有竞争力, 待了两年就回去了。这样的就业投入的时间成本就太高了, 试想还不如一毕业就到二三线城市去发展, 有个两三年你的公司可能已经初具规模了。北大的毕业生卖肉还能杀回北京呢, 如果他要是先在北京卖肉, 可能就根本做不成公司了。所以我觉得“农村包围城市”是一个非常好的策略, 现在还可以用在大学生就业和创业上。
活动名称:促进同学交流“放飞梦想”
活动地点：东校区塑胶操场
活动时间：2012年4月21日星期六（不下雨等意外情况下）
参与人员：软件学院 11动漫设计与制作全体同学
活动主题：
为个促进缓解学习的压力，同学们之间的陌生特此举办这次让同学们更加熟悉，同样也为更好的努力学习。
活动流程：本次活动主要以娱乐为主，所以有各个宿舍长，在带领本宿舍的同学，到东区的操场去放风筝，同学们课以畅谈理想，还可以把自己的理想写在风筝上面，以宿舍为单位放飞自己的梦想（风筝），同时同学之间可以借此机会进行交流，加深感情。
一、由班级团支部提出，并发出信息通知班里面的各位同学，尽量在星期六腾出时间，到时候去参加这次活动。
二、由班委带头，宿舍长带领，到达目的地，开展我们这次的活动。
三、同学们可以自带风筝等各种各样的活动工具当然可以带吃的(自带)
四、由负责的班委，去负责购满这次活动所需的物品，到操场以宿舍为单位发下去，然后在上面写上我们的理想，共同放飞我们的梦想。
五、在这次活动中，由班级的相机拍下来我们最美的回忆。
六、结束的时候我们班的同学合影并留念。
七、最后由我们班的专业课相对较好的同学，把图片进行处理或做成视频的方式发布到我们动漫设计与制作班的博客上面。
注:在活动之前由班委进行统计，若有同学自己有风筝，可减少购买个数，为节约班费。
工作分配：
班长，团支书：负责策划此次活动。
组织委员，和各宿舍长：负责组织这次活动，将同学们带到场地。
宣传委员：负责将这次活动进行宣传，如不明白尽可向宣传委员问明情况。
班长、团支书、生活委员：负责这次活动所需要的工具，并负责购满。
预计费用:共有宿舍10各，每宿舍1个风筝。
风筝单价：大概15
时间： 策划 书 111团支部 2012年
一、活动背景
梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源自于梦想，并经过人们不懈的努力使梦想成真。梦想的力量是伟大的，它能创造出令人难以想象的奇迹。生命因为有了梦想而丰富，梦想因为有了不断地付诸于行动而精彩。当一块石头有了梦想，谁也阻挡不了他通向城堡的脚步；当一个人有了梦想，他便有了勇往直前的动力。
二、活动目的为了增强同学之间的沟通与交流，在繁忙的学习中给同学们提供一个平台，使同学们牢记自己内心深处的梦想。
三、活动主题
“放飞梦想”
四、活动时间
2012年 月 日
五、活动地点
北区喷泉广场、北梯四旁边
六、活动对象
全体同学
七、活动内容
（一）宣传内容：活动主题、时间、地点、对象、流程
（二）宣传方式：海报宣传、班级宣传以及学生交流群中滚动宣传
八、活动流程
（一）周二由两名班级同学在梯四旁边、两名同学在医学院社区旁边设点向全体同学发放各种颜色的纸飞机，同时向他们介绍本次活动，希望他们在纸飞机上写下自己的梦想，并且要收回，为每一位提供梦想的同学奖励一枚糖果。
（二）下午将会在管院社区楼下的路灯之间系上彩带，然后将纸飞机粘在彩带上，进行展览。并且与晚上10点半左右收回，以免被突发的大雨淋湿或大风刮跑。
（三）周三早晨提前去将飞机再次粘在彩带上，并且与晚上将飞机取下。
（四）活动当晚一部分人将纸飞机拿线串起来，粘在纸飞机上，另一部分人去喷泉广场布置会场，包括音响、拱门等。
（五）活动结束后全体同学留下来帮忙收拾会场，直至所有工作都做完之后，大家回宿舍休息。
九、经费预算
十、活动注意事项
① 事先一定要做好宣传工作，运用多种方式滚动宣传。② 事先保证嘉宾、各位同学的任务要安排、通知到位。③ 事先，事后都要保证喷泉的卫生，会安排专人来打扫卫生。
④ 各位班委注意随机应变，发现情况及时处理。
十一、安全预案
为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，为了确保活动顺利开展，保障活动开展期间的安全问题和事故的有效处理，切实保障学校广大师生参加活动安全，确保科学、迅速、有效地应对活动安全事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护学校正常生活、教学工作秩序。根据《中共莆田学院委员会、莆田学院关于处置突发事件的工作预案（实行）》（莆院党综）［2004］18号)及《莆田学院学生人身事故处置预案》（莆院学［2004］33号）等有关安全规定，结合我院同学素质和本次活动具体情况，制定预案。
若由于天气等特殊原因而不得不停止活动时，本班班委要及时通知其他同学。
当晚放飞孔明灯时必须注意其降落到易燃物品的可能性。
本次活动负责人：李雪颖1362692609
1（一）准备工作
1、院指导老师、学生会主席团就活动过程中的每一个细节提出纪律要求，承办方认真落实好一切工作，若有任何意外及不能解决的问题，应及时上报。
2活动开始一小时前做好场地准备工作（包括：布置会场，打开并调试多媒体等），要求和公管111相关同学在比赛前一小时到场，即18：00到达喷泉广场，负责场地的布置和卫生。
3．设置安全责任岗，在活动期间加强对喷泉广场等重要地点的安全巡视工作，责任到人。
4.预备一副电池以防话筒没电且下次活动还可以用。
5.提前检查线路是否正常。
（二）组织过程
1.活动开始后，11公管吴燕斌同学帮助维持现场秩序及音响设备看管。
2.比赛结束后组织学生有序离开，并且由相关同学留下来打扫卫生。
(三）应对突发事件
1、若遇到停电等特殊情况则由主持人致歉并宣布延期举办，公管11团支部负责人协调疏散。
2、若出现火灾应：
（1）、火灾发生后应立即疏散人群并且拨打119。
（2）、立即切断电源，避免发生火灾。
（3）、各成员应立即用所配置的灭火器进行灭火和向指定地点抢运物资。
