五一劳动节主题队会教（推荐10篇）
一．活动主题：“我劳动 我快乐 劳动最光荣” 二．活动年级：小学二年级2班 三．活动目的要求：
1． 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。2． 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。四．会前准备：
1.各小队分别完成各自的任务：
歌曲《劳动最光荣》、小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。2.准备工具，材料等前期工作 五．班会过程： 1.整理队伍 2.出旗
3.主持人发言：
（一）达.芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
（二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢？
（三）小品表演。
1． 请同学表演：小品《一件小事》。
2． 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢？请学生讨论、发言。
（四）学生讲话助人为乐的故事。
1． 请刘洪朵同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。2． 主持人点拨，是学生明确：
以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就
养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？我们应该怎么做呢？我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。3．表扬部分同学
（五）献给劳动者一首诗。
请高畅同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
（六）小品表演
1.请同学表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗？劳动成果真的是随手可得吗？学生讨论、发言。（指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正）
（七）拼字游戏
分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。
（八）主持人小结。
1．劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2．一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。4.辅导员讲话
“
五、一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创
造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。可是在平时生活中我们不难发现，有同学懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做。甚至有的同学逃避下午的值日。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。
作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到---劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成。同学们，你是否已经有了怎样过“五一”的打算了呢？在这里，老师想给 每位同学提一些建议和希望：
1、能认真完成各科作业，并做好相应的预习和复习工作。
2、不玩火，不玩电，不做危险性的游戏，外出时注意交通安全。
3、讲文明，讲礼貌，孝敬父母和长辈，能帮助家里做些力所能及的家务活。愿每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五一”！同时祝愿每位老师在节日里，“充电”能充得足一些，胃口能好一些，身体能棒一些，心情能灿烂一些。我的讲话到此结束，谢谢大家。5.呼号：
（九）班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！
二年二班
活动时间：2014 年5月21日
活动地点：二年二班教室
一、活动目标：
1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
二、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师（报告辅导员老师本中队应到人数，实到人数，请您参加我们的活动，报告完毕。）
三、全体立正，出旗，敬礼，唱队歌。
四、活动准备：
1、根据需要编写并排练小品、诗歌、儿歌等；
2、排练儿歌《我能行》、《别说我小》和舞蹈《我的好妈妈 》三句半：《我们从小爱劳动》等节目。
3、选拔小主持人鹿雪、朱士海。
五、活动过程：
中队长：少先队员们，有这样一句名言：少年胜，则国胜；少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。我宣布：“劳动最光荣”为主题的中队会现在开始。
女：敬爱的老师。男：亲爱的同学们。合：大家下午好。
女：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。男：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。女：我们沐浴着集体的阳光。
男：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。请欣赏儿歌:（别说我小）
女：但我们的周围也有这样一些同学。
男：他们整天衣来伸手，饭来张口，连自己的事情都做不了。女：我们要学着做勤劳的好少年，培养自立从小做起，请欣赏三句半： 《 我们从小爱学劳动 》
男：爱清洁，将勤劳，自己的事情自己做。
女：忙家务，做小事，力所能及的事情我学着干，请欣赏：《 劳动工具的自白书 》。男：爱学习，爱劳动，我们想鲜花一样成长。女：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦工化不开。齐：请欣赏诗朗诵《 劳动赞歌》。
男: 我们都热爱劳动。
女：是啊，我们不小了，长大了，应该学着自己的事情自己做了！男：请欣赏儿歌《我能行》。
第一小队：小星星乐滋滋，告诉我好孩子，不用妈妈来帮忙，书包自己来整理。
第二小队：大公鸡喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶来帮忙，自己穿衣上学去。
第三小队：红太阳笑眯眯，自己学着来洗衣。不用爸爸来帮忙，样样东西准备齐。
第四小队：树上小鸟叫叽叽，我们都来上体育。不用老师来帮忙，鞋带开了自己系。
全体同学合：大家爱劳动，互相来学习。自己的事情自己做，我们从小牢牢记。
女：自己的事情自己做，不会的事情学着做。同学们平日在家的
劳动情况是怎样的呢？请小组长汇报本组的情况。男：非常好，我们大家都应向他们学习。
女：我给大家出一个谜语：一棵小树五个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大建设现代化。是什么？大家一起说。
（手）
男：对，是手。手有勤劳的手，有懒惰的手。希望我们都有一双勤劳的手，帮助我们的爸爸妈妈做一些自己力所能及的事。女：下面请欣赏舞蹈《我的好妈妈 》。
男：我相信我们班的同学都能有一双勤劳的手，都能做到： 女：现在请中队长宣布我们中队的决心。
中队长：请我们班的全体同学从今天开始都能做到：（出示）
1、会穿衣服和系鞋带；
2、自己会系红领巾和洗红领巾；
3、会自己整理床铺和书包；
4、会自己洗脚、梳头；
5、会叠衣服和摘菜；
6、坚持每天做一件家务。
男：你们能做到吗？(能)。乙：同学们我们一定发要学会感恩，女：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体小朋友以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。男：下面请欣赏歌曲《劳动最光荣》
合： 劳动造就了双手，双手从事着劳动、手很平凡，人人都有；但手也不平凡，是它创造了辉煌的人类文明。没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展。我们要通过此次主题班会活动，让同学们体会劳动的艰辛、劳动的乐趣和劳动的光荣，树立自
己的事自己做的劳动观念，懂得珍惜劳动果实，激发劳动热情，立志做个勤劳的人。
六、辅导员讲话。
同学们，你们这次中队会开得很成功。老师希望你们通过这次活动，能真正明白劳动最光荣的意义。同学们，热爱劳动吧，让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来。
七、呼号。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备着！
春季来临，雨水较多，为了确保我们的安全，特向同学提出以下一些需要注意的地方：
1、汛期气候多变、突变、常会出现暴雨灾害性天气。易发生山体滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴发等自然灾害。我们要经常收听天气预报，密切注视天气变化，了解情况做好防灾自护。
2、不到易发生山洪（河溪边、沙滩，低洼处）区域游玩逗留。
3、不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留。
4、不到溪、河、池塘、水库等水域戏水、游玩。
5、需过溪河要找桥梁通过。不要涉水过抗、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。
6、不到小溪、河流等水域捕鱼玩耍。
7、遇到灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全的地带避灾自护。
8、要熟记学校应急信号，应急转移路线和地点，需紧急转移时，要听从学校统一指挥，及时有序地安全转移。
9、途中遇险时，不必惊惶失错，应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法，不能冒险行事。
10、要认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。
如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？
预防溺水的措施：
1、应在成人带领下游泳，学会游泳；
2、不要独自在河边、山塘边玩耍；
3、不去非游泳区游泳；
4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
溺水时的自救方法：
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
3、身体下沉时，可将手掌向下压；
4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
俗话说：民以食为天，食以安为先。那么,什么是食品
安全?食品安全 到底对我们有哪些重要性呢?我们怎么样做到安全饮食呢？
1、到正规商店里购买食品，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。
2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。
3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。
4、吃之前看看食品是否适合自己食用。
5、白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康；不喝自来水，要喝烧开的6、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒；
7、尽量少吃或不吃剩饭菜，如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物
8、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物质。
打架斗殴是一种与社会主义道德规范严重背道而驰的恶习，它不仅损害了他人人身健康，侮辱了人格，而且妨害了社会秩序。一旦矛盾激化，极易导致严重的斗殴、伤害和
杀人案件的发生。现在，有的同学脾气大，同学之间往往因一点小事就发生争吵，为几句话就可能大打出手甚至持械伤人。最后给自己或他人以及家庭造成了不应有的痛苦和伤害，严重时便要承担法律责任。所以我们要学会正确处理同学间的矛盾。同学之间没有根本的利害冲突，当你成年之后，你会感到最值得怀念的就是自己的学生时代，同学之间的关系是最纯真、最美好的关系。
如何预防打架斗殴
（一）如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，以较高的姿态，主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。即便是自己有理，也要先把双方矛盾缓和下来，等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行解决时，应马上将情况报告给老师或家长，避免矛盾加深，引发殴斗。
（二）注意自身修养，不能有不文明行为。如果别人骂你或是被人一时冲动打了一下，就觉得受了气，吃了亏，非得也骂对方一句，也打对方一下，这样会使双方的矛盾越来越激化，最终可能升级为打架斗殴。
（三）当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时，要心胸豁达开朗，切忌情绪激动，过分地生气而失去立志和他人争吵。对方骂人、动手打人是不文明行为，显示处你的气度和修养。老师帮你解决，不要和对方一样野蛮
当你发现严重的打架斗殴时间或你被凶手打伤时，该怎么
做？
（一）设法和老师或家长取得联系。如果头晕或是骨折、流血，一定要向路人求助，告诉他们你是哪个学校的或你父母的工作单位和电话，请其帮忙通知学校或父母，也可以打“110”电话报警，寻求警察的求助。
（二）如果伤重，像严重流血之类，只要能行动，一定要先去最近的医院或是卫生所处置外伤，再检察内伤。如果不能行动，可请人帮助，赶快到医院检察治疗。到了医院，你一定设法通知学校或父母。
（三）看病治伤的医药单据和诊断书一定要收存妥当。公安机关抓到殴打你的凶手后，要根据这些对凶手依法处置，你看病治疗的医药费、营养费、护理费等也会依法得到合理的赔偿。
（四）及时到公安机关报案。报案时要说明出事的时间、地点、打人凶手的特征
男老师们女同学们
合大家下午好!
男文明礼仪是我们学习生活的根基是我们健康成长的臂膀。
女学做讲文明的人学做有礼貌的人努力使自己成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的好少年是我们每一个人成长的目标。
合现在我们宣布四3中队——“文明礼仪进校园”主题班会现在开始
男中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人绝不会只在某一个或者 几个特定的 场合才注重礼仪规范这是因为那些感性的又有些程式话的细节早已在他们的心灵的历练中深入骨髓浸入血液了。
女所以 无论何时何地我们都要以最恰当的方式去待人接物。这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部分。礼仪是人际关系中的一种艺术是人与人之间沟通的桥梁礼仪是人际关系中必须遵守的一种惯例是一种习惯形式即在在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。
男下面请欣赏《》。
女中国是一个有着五千年历史的文明古国中华民族素来是一个温文尔雅落落大方见义勇为谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌无不体现一个人的气质与素养。荀子云“不学礼无以立人无礼则不生事无礼则不成国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基是我们健康成长的臂膀。
男我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人而学生的学习也应该首先学做人学做文明之人学做社会中人只有这样我们才能真正做到“爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献”。
女下面请欣赏《》。
男看来文明、礼仪是非常重要的。那么我们应该如何去做呢首先注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看文明礼貌是外在的而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人是有着美好心灵的人美好的语言来自于美好的心灵这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。
女其次要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌重在表现。主要包括四点①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想你若能做到以上四点也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
男德国著名文学家歌德有句话说得好“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确人们总是根据你的言谈举止评价你。因为礼貌是人类和谐相处的金钥匙只有拥有它才会有幸福、快乐。
女下面请欣赏 《》。
男在这个注重细节的时代一个称呼、一句问候、一个举动都可能留给人深刻印象印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重敬人者人恒敬之。女陶冶礼仪、践行礼仪让我们从现在做起。
合让我们携起手来让文明礼仪之花开满校园的每个角落现在我们宣布
六（5）班
一： 唱队歌
二：活动过程
主持人甲：同学们 主持人乙：老师们
主持人甲和乙：六年（5）班“祖国在我心中”主题中队会现在开始。
主持人甲：我们迎来了国家60岁的生日，在这祖国山河齐欢唱的时刻，我们心情澎湃。
主持人乙：在这万民同乐共创业的时刻，我们豪情满怀，我们怎能不赞美伟大的祖国，怎能不歌唱我们伟大的祖国。
第一部：民族的骄傲
主持人甲：我们的祖国地大物博，幅员辽阔；
主持人乙：我们的祖国地灵人杰，英雄辈出。
合：让我们翻开历史的长卷，在历史的长河中去追寻历史的真谛吧！
学生1：我们的民族是一个伟大的民族，历史悠久，文化灿烂，是世界文明发达最早的国家之一，他的文明从未间断过。学生2：从青铜器、甲骨文到秦代兵马俑；
学生3：从仰韶文化、河母渡文化到《聊斋志异》《红楼梦》
学生4：从敦煌莫高窟、万里长城到京杭大运河
学生5：从火药、指南针、造纸到印刷术
学生合：五千年的文明，辽阔壮丽的山河，造就了一个 伟大的中华民族，谱写了我们的名字——中华人民共和国。
主持人甲：赫赫的成绩、累累的硕果，这一切，这一切的一切，都是我们名民族勤劳的人民智慧和汗水的结晶，使我们中华民族的自豪和骄傲。
主持人乙：我们对祖国说一声“祖国，我爱你”，主持人甲：我们把真情捧出来，把赤诚捧出来，主持人乙：原化作长城上的一块砖，主持人甲：原化作长江的一朵浪花，主持人乙：原化作昆仑山上的一朵云霞，主持人甲：原化作野花开遍原野，主持人合：原化作小鸟歌唱美好的生活。
第二部：永记历史
主持人甲：让我们把历史的画卷翻到160多年前，上面写满了耻辱和鲜血：
学生：1840年英国发动了鸦片战争；1884年，法国发动了侵华战争；
学生：1894年，日本发动了甲午战争；1890年八国联军发动侵华战争，学生：《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》割地、赔款丧权辱国。
学生：南京大屠杀、火烧圆明园的惨状目不忍睹。
主持人乙：今天重温历史的悲剧，我们对祖国苦难的过去，刻骨铭心，对祖国光明未来充满信心。
同学们，当我们今天过上美满幸福生活的时候，主持人甲：当我们在明亮的教室里读书的时候，主持人乙：当我们合家团聚，共进晚餐，探讨未来的时候，你可曾想过，是谁给了我们金色的童年？是谁给了我们幸福的生活？
齐呼：是伟大、光荣、正确的中国共产党。
第三部：腾飞的祖国
主持人甲：每当太阳升起的时候，蓝天飘着彩霞，大地铺展了金光，心中震荡着真挚的声音：祖国啊，我们的太阳。
学生：1949年10月1日，在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。
学生：1954年通过了我国第一部宪法《中华人民共和国宪法》敲
学生：1978年十一届三中全会召开做出了重大决策改革开放。
学生:1997年7月1日香港回归，1999年12月22日澳门回归。
学生：2003年10月15日杨利伟乘坐神舟五号飞船首次进入太空。
学生：2005年10月12神舟六号载人飞船第二次进入太空，实现了有人参与的太空实验。
学生：2008年9月27日神舟七号载人飞船，实现了中国真正意义上的太空行走。
学生：2008年8月8日实现了百年奥运梦想。
主持人乙：在我们祖国60华诞来临之际，让我们献上一份厚礼。
第四部:诗朗诵《中华少年》
主持人甲：祖国就是太阳，我们是祖国的儿女，我们紧紧的贴在她的胸膛幸福无比。让我们变成太阳的儿女，张开幸福的笑脸，依偎着亲爱的祖**亲。
全体合：祝福她的明天繁荣富强，祝福她的未来前程似锦。
六 辅导员讲话
七 退旗
主持人甲：同学们，让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧！
主持人乙：同学们，让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧！
（放音乐一起跳《健康歌》）
甲：瞧！音乐声虽然停了，但是同学们的笑脸还是那么的灿烂！
乙：同学们，就让我们带着这灿烂的笑容走进我们今天的主题队会——“快乐伴我成长”！（一起念）
合：永安街小学一3班“快乐伴我成长”主题活动现在开始。
1、快乐伴随我
甲：伴着微风，迎着朝阳，我们像蓝天上快乐飞翔的只只小鸟
乙：我们的生活铺满鲜花，甲：我们的生活充满阳光，合：让我们和鲜花阳光一起成长
甲：自从我们背上书包，蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起，我们已经长大了。
乙：我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活，进入一个崭新的天地。
甲：每天早晨，我们踏着欢快的脚步走进校园，迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习，我们无比快乐。
乙：回到家里，父母用爱把我们托起，我们无比幸福。
甲：我们是快乐小天使。
乙：我们是快乐小精灵。
合：快乐伴随我们健康成长。
甲：下面请出“快乐的小精灵”，帮助我们找找我们身边快乐的事。
小精灵1：自己开动脑筋解决了学习中的难题，学习成绩有了进步，心里多快乐呀！
小精灵2：在家里，我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤快的好孩子，这是一件多么快乐的事。
小精灵3：同学之间团结友爱，互相关心，互相帮助，想想真开心呀！
小精灵4：平时学习好，得到老师的表扬，特别是期中考试得了好成绩，我觉得很快乐。
乙：同学们，相信你们的快乐还有很多很多。
2、分享别人的快乐
甲：有人说：一份快乐，两人分享，就是两份快乐。
乙：把自己的快乐与大家分享，快乐就多了一份，那么，你是否也能分享别人的快乐呢？请欣赏小品《成绩公布之后》
（小明考试总是不及格，这次考试，他得了优秀，小刚又得了优加五角星。他们心里都非常高兴。小强对小明祝贺，并表示向小刚学习。而小丽却说：“有什么了不起？”）
甲：同学们，看了小品，你有什么感想呢？
同学1：小品中的小明有了进步，小刚又得了满分，我觉得应该为他们感到高兴才对，可是小丽却认为没什么了不起，表现出不高兴的样子。
同学2：同学取得了好成绩，我们应该祝贺他，并学习他的优点，自己也赶上去。我们应该向小品中的小强学习。
乙：是啊，我们每天都在进步，就像沐浴着阳光，呼吸着空气，补充着营养。我们应该学会为别人的进步而高兴，学会关心别人的进步，欣赏别人的进步。
甲：下面让我们用歌声来表达此时快乐的心情吧！
（请听小组唱：《歌声与微笑》）
3、给别人带来快乐，我也快乐
甲：我们沐浴着阳光雨露，幸福地生活，快乐地成长，这些是谁给我们的呢？
乙：是爸爸妈妈，是老师同学，是我们伟大的祖国。
甲：那么，我们是否也能给别人带来快乐呢？
甲：我们相处已快一年，我们一起学习，一起玩耍，一起生活在温暖的大家庭中。
乙：同学们，集体生活多快乐，愿所有人都快乐无比！
队会的目的：
1、了解祖国近代历史，中华民族苦难深重，人民蒙受灾难和耻辱的史实。同时借欢度国庆的契机，对学生进行一次有益的爱国主意教育。激发学生的爱国主义热情，从小培养爱国之情，使其树立报国之志。
2、感悟爱国注意的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣和作为中国人的责任。
3、通过队会课,体会父母、老师的爱与付出。培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人。活动过程：
主持人1：老师、同学们，2011年10月1日是国庆节，是祖国62周年的生日。就让我们怀着感恩的心来迎接它的到来吧。“感恩祖国”主题队会现在开始。
主持人2：感恩不像我们想像的那么遥不可及，它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”同学们，你们知道人为什么要感恩？（同学回答）主持人1：孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚，让我们一起背背这首诗吧！（略）
主持人2：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。下面我们来听听发生在同学们身上与父母感人的故事。（略）你想对父母说些什么话？
主持人1：感恩领悟命运的馈赠与命运的激情。感恩之心需要学习，是人生路上必上的一节课，因为学会感恩就是学会不忘恩负义，学会感恩就是学会谦虚之德。正如我所说的感恩之心是需要学习的，所以我们要感恩那些帮助我们的人。我们已经学会了很多，会读书、写字、收集信息，下面请同学们来说说你收集的资料。（问答形式）主持人2：我们的成长离不开父母和老师。父母是我们的第一任老师，老师给了我们知识，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，同学们，你们怎样理解感恩老师呢？（学生回答）
主持人1小结：刚才同学们发表了许多自己的见解，那么，在我们班同学怎么样做才能算是感谢老师呢？我将大家的发言小结几点（1）上课发言声音响亮。（2）及时订正。（3）认真参加劳动，为集体争光。（4）认真完成老师布置的作业。（5）积极参加学校组织的各项活动。
主持人2：对，言出必行，说道还要做到，那好，让我们一起来唱唱《让我们荡起双桨》。
主持人1：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。
主持人2：请大家观看同学们收集的祖国风光还有一些国家大事等的图片资料。
小主持1：请问同学们有什么想说的吗？
小主持2：让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！让我们怀着一颗感恩的心去赞美可爱的祖国。（齐读大屏幕）
祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着中国人的热血！
祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在青山绿水中自由飞翔！
祖国，感谢您！感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情的遨游！
祖国，感谢您！感谢您给予的一切！千言万语，汇成一句：感谢您，我的祖**亲！
小主持1：请老师评价今天的活动。
小主2：“感恩祖国”主题队会到此结束！愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。中队长：全体起立，呼号
此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角,右手呼号。辅导员走到队旗前,面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。辅导员：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 队员：“时刻准备着！”
领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。中队长：退旗，敬礼
中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。中队长：礼毕
活动名称：《诚信—从我做起》主题班团活动。
活动目的：力求通过这次活动，让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上落实。
活动准备：
1、练朗诵、2、讲故事；
3、练快板；
4、排小品；
5、收集《诚信格言》。
活动过程：
一、主持人：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田，诚信，是一缕阳光，普照着美好人间，我们是新世纪的青少年，更应该从我做起，从小事做起。
《诚信—从我做起》主题班团活动现在开始。
二、具体活动内容：
1、主持人讲诚信故事(两个)。第一个故事：《狼来了》
第二个故事：《诚实少年华盛顿》
主持人：听完了故事你们有什么想法？(指名说)
3、诗朗诵《诚信》
甲：诚信，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的一条红线。乙：诚信，是现代文明的基石，是公民道德的根本。丙：诚信，是铺造希望之路的基础，是架设未来之桥的钢梁。丁：诚信，是一条小河，灌溉了一方良田。女生：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田。男生：诚信，是一缕阳光，普照着美好人间。
合：山峰，因为诚信更加巍峨；林海，因为诚信更加翠绿；江河，因为诚信更加宽阔；大地，因为诚信更加平坦；事业，因为诚信更加精彩!
4、查一查：
调查一下，我们同学在诚信方面存在的问题，然后，提出我们的诚信主张和措施。
(1)小组交流。(2)班上交流。我们的诚信主张：不说谎，说话算数。守信用，不随便拿别人的东西，做一个诚信的青少年。
措施：
(1)开展争当“诚实守信好学生”的活动。(2)同学之间互相监督，互相帮助。
5、快板《诚信在我心中》
主持人：同学们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信永远装在心中，做一个讲诚信的人!下面请听：快板《诚信在我心中》，表演者：杨康。
说说诚信我真轻松!咋说轻松呢？ 因为呀!那个—轻松，诚信的人呀就在我心中。
在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信，如同一团火!诚信，如同一棵松!诚信，如同一面镜!诚信，如同一盏灯!诚信的人，有力量。有了诚信事竞成。有了诚信成英雄。我有了诚信事事通。让我们从诚信走向明天!
6、请看小品《借钢笔》
内容：有一天上课写作业时，小亮的钢笔没水了，这时小亮向他的同桌小兰错了一支钢笔用，结果他用完没有归还，失去了信用，下次又借小兰的尺子用，2 小兰不愿意再借给他。
看完思考：请你告诉小亮应该怎样做才可以得到同学的友谊？请你说一说借同学东西后你是怎样做的？(指名说)
7、比赛读《诚信格言》
主持人：伟大的科学家，古代的名人他们都讲诚信，并为我们作出了好榜样。下面请听我们各小组收集的格言。
小组派两个代表上台读出自己收集的格言。
8、宣誓：
班主任带领全班同学宣誓：诚实守信，从我做起，从小事做起，从现在做起，我们保证做到：
(1)诚实守信，言行一致。
(2)答应别人的事要做到，做不到时要表示歉意。(3)借别人的东西要及时归还。
(4)不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
六、班主任总结讲话：
激情的朗诵让老师热血沸腾，动听的歌声让老师激情澎湃，老师感受到了同学们心中升腾起的诚信的种子。那就把它落实到行动上，从身边的一点一滴做起，让这颗种子生根发芽。老师相信有了讲诚信的你们，祖国的明天将更加充满活力!
七、主持人：《诚信—从我做起》主题队会到此结束!活动反思：
读英雄故事，讲英雄事迹
通过同学介绍和表演英雄的故事，激发学生崇敬英雄的感情，使学活动目的
生产生向英雄学习，珍惜今天的幸福生活的强烈愿望。
活动准备 准备英雄故事和事迹 主持人：《我心中的英雄》主题班会现在开始。
主持人：同学们，在中国这块古老而又文明的土地上，中华民族英雄儿女人才辈出。你们都知道哪些英雄人物？
主持人：在浩瀚的历史长河中，曾经涌现出多少英雄豪杰，曾经传诵过多少可歌可泣的英雄故事啊！他们的名字永垂青史，他们的事迹至今能鼓舞我们前进。曾记否，明朝时，我们东南沿海倭寇四起，是谁组织当地百姓团结抗倭，扫平了东南沿海的危机，维护了国家的安定？对，他就是抗倭英雄戚继光。
请听唐轶群同学介绍抗倭英雄戚继光的故事。
主持人：戚继光保卫国家，抵抗外敌令人敬佩，而同样是民族英雄，郑成功收复台湾的事迹更是轰轰烈烈。下面请听第三小队的同学为大家介绍郑成功的故事。
主持人：一生忠义昭千古，满腔豪情吐虹霓。岳飞这个名字一提起来就是那么响当当。他用生命鉴证了“精忠报国”这四个字。至今栖霞岭下前往拜祭的人仍然连绵不断。有请同学为大家表演《英雄岳飞》的故事。
（三名同学上台。旁白先介绍故事背景，黄天睿（岳飞）跪地，母亲在背上刻“精忠报国”四个字。最后黄天睿诵读诗歌《满江红》。）
主持人：“待重头收拾旧山河，朝天阕！”多么有气势的诗句呀。你们知道与岳飞在同一时 代的还有一位爱国英雄，他是谁？对，他就是文天祥。文天祥那“人生自古谁无死，留取 丹心照汗青”的诗句至今仍广为流传，并激励着一代又一代的人。请第四小队的同学向大 家讲文天祥的故事。
主持人：历史的巨浪不断翻滚，一个个英雄随之诞生，追溯到近代，一个中国革命的先驱 人物诞生了，他就是李大钊。有请介绍李大钊。
主持人：听了介绍，大家一定留下了深刻的印象。我想请几个同学谈谈自己的感受。主持人：大家谈的非常好。灾难深重的旧中国，有多少中华儿女拿起枪，投身于抗敌前线，又有多少英雄用生命谱写了英雄乐章？大家都知道狼牙山五壮士的故事吧？下面我们请2小队为大家再现狼牙山五壮士的壮举。
主持人：当看到狼牙山五壮士英勇跳崖时，我心中无比激动。我想高呼：狼牙山五壮士，你们真是我心中的英雄！你们想说什么？
主持人：他们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活，我们虽不能将他们的名字一一记起，但他们的精神永存。董存瑞就是他们中的一个。下面介绍英雄董存瑞的事迹。表演董存瑞炸碉堡的情形）
主持人：说到英雄，不光是男子汉，历史上也有许多巾帼不让须眉的例子，古有花木兰代父从军，杨门女将为国出征，今有刘胡兰，江姐从容就义，这些也都是值得我们学习的榜样啊！下面有请讲《江姐》和《刘胡兰》的故事。
主持人：今天我们了解的英雄人物有以祖国的盛衰和人民忧乐为怀的政治家，军事家，又有为中国人民的解放事业英勇献身的革命先烈。这些英雄为我们树立了光辉的榜样，他们那英雄的壮举，爱国的豪情将永远激励我们前进。请老师为大家做总结。
班主任：同学们，今天我们开了一个很成功的班会。大家通过讲英雄、演英雄使我们了解了许多英雄的事迹，也使我们深切地感受到英雄那种不畏强暴，不怕牺牲的精神和拳拳的爱国之情。如今我们生活在一个和平安定的社会里，没有战火的硝烟，也没有统治者的欺压，非常幸福。但是我们的建设任务很重。英雄抛头颅、洒热血的目的就是为了让我们建设一个美丽、富饶的新中国，我们一定不能辜负他们的希望，要学习英雄的爱国精神，学好文化，掌握本领，为把我国建设成为一个富强、民主、文明的社会主义强国而努力奋斗。
2013-2014学第一学期 周 次 月主题 日期 形式 活动内容
第一周 文 明 月 8.30 队会 1.学习本学期雏鹰争章相关事宜 2.行为规范养成教育
第二周 9.6 班会 “因为有你 心存感激”——教师节主题班会 第三周 9.13 队会 “月到中秋分外明”——中秋节主题队会 第四周 9.20 中秋节放假 第五周 9.27 队会 “争做合格小公民”（一年级入队前教育）第六周 读 书 月 10.4 国庆长假
第七周 10.11 队会 建队日活动；(九九重阳敬老忙)第八周 10.18 班会 读书月系列活动——“阅读点亮智慧，书香润泽心灵” 第九周 10.25 队会 读书月系列活动——“好书伴我成长” 第十周 科 技 月 11.1 班会 “小学生日常行为规范”自查活动（结合雏鹰争章）第十一周 11.8 队会 消防知识知多少 第十二周 11.15 班会 “争当科技小能手”
第十三周 11.22 队会 “找寻身边的好习惯和不良习惯”讨论会 第十四周 11.29 班会 “感恩在心，感谢在行” 第十五周 法 制 月
12.6 队会 “法制教育伴我行，争做守法小公民” 第十六周 12.13 班会 “勿忘国耻，实现梦想”——南京大屠杀纪念日 第十七周 12.20 队会 评选出本学期获章队员及本学期“雏鹰小标兵” 第十八周 12.27 班会
总结本学期班队工作，上交班队会运行记载。
要求：
1.根据学校课表时间，各中队上好班、队会，除学校大型集会或活动外，不得随意更改或挪作他用，否则当周的“文明班级”不予评定，并于下周的升旗仪式上通告全校。2.各中队辅导员老师在每次班、队活动前，要积极参与认真组织筹备，要有明确的活动主题，活动后辅导员本人认真填写运行记载。
