做自己擅长的事作文

2024-12-23 版权声明 我要投稿

做自己擅长的事作文(精选12篇)

做自己擅长的事作文 篇1

比尔・盖茨曾经说过一句名言:“做自己最擅长的事。”那些成大事的人几乎都有一个共同的特征:不论他们的聪明才智高低与否,也不论他们从事哪一种行业、担任何种职务,他们都在做自己最擅长的事,他们心中都有一把丈量自己的尺子,知道自己该做什么,不该做什么,

有了自知之明,善于扬长避短,再抓住发展机遇,于是这个世界上就有了汽车大王、钢铁大王、石油大王。

美国微软公司创立时,只有比尔・盖茨和艾伦两个人,他们最大的长处是编程技术和法律经验。两人以此成功奠定了自己在这个产业领域的坚实基础。在以后的20多年里,他们一直不改初衷,“顽固”地在软件领域耕耘,任凭信息产业和经济环境风云变幻,从来没有考虑过多种经营,结果他们有了今天这样的成就。

做自己擅长的事作文 篇2

一、说真话、抒真情, 享受表达的快乐

列宁说过, 人类的一切活动都不能离开感情而存在。喜怒、哀乐、爱憎、好恶, 这些感情活动组成了人类的精神世界。作文要反映学生的生活世界、知识世界、心灵世界, 这就要求学生在作文中自然地表达真情实感, 使情感的流露给人真实感、真诚感, 没有附加感。喜怒哀乐, 真情表露, 写实事, 讲实话, 抒真情, 明实理, 不人云亦云, 不随波逐流;合情合理, 恰如其分, 展开联想、想象要合乎生活情理, 抒发感情要恰到好处。具体地说, 要善于体验自身所承受的真诚的关心、爱护, 观察周围生活中的闪光点、动情点, 即发现、领悟人间真情, 从而抒写真实情怀。让我们记住叶老先生的一句话:“只有从儿童心底流出的命题, 儿童才会以极大的兴趣对待它。”

二、我参与、我主动, 体会过程的快乐

1.精心设计训练题目

命题设计是训练体系中的一个关键“部件”, 命题上要下大功夫, 要尽力择取学生日常生活中的实际问题, 做真实的或模拟的训练, 使命题生活化、情趣化, 而且力求有趣味性、诱导性, 能让学生主动投入, 使他们觉得真正有话可说, 有文要写;能使他们“动情”, 从而在一定的情境或有趣、有益的活动中达到训练目的, 而不感到负担。这一点可以借鉴美国的作文方式, 与我国的命题作文不同, 美国教师不定题目, 而是定“场景”。比如:当你乘坐的轮船沉没了, 你漂流到一个荒岛上, 你将怎么生活?任选一个洲, 介绍这个洲的风土人情。美国教师出的作文题显然是必须查参考书, 利用图书馆、电脑查询等多种收集和整理信息资料的过程才有可能完成。奇怪的是, 美国的小学生面对着这些“宏大”作文, 不仅毫无难色, 而且兴致勃勃。实际上, 正是这种知识性、趣味性的作文题, 唤起了孩子们的好奇心、求知欲, 他们是在满足心理欲求的过程中自然而然地运用写作这一工具。

2.改变传统评改方式

作文批改方法很多, 让学生学会自改则是其中效果比较突出的一种方法。如果在教师指导下, 让学生自己掌握评价标准, 自己学会修改文章, 改好文章, 学生就会切实有所得, 有所悟。自改是学生对自己作品的继续深入反思、不断提高的过程;互改是学生相互学习, 相互督促, 相互激励的过程;在自评自改和互评互改过程中, 学生互相协作, 合作探究, 共同成长。广泛而规范地让学生参与自主性作文的评改, 学生由被动的“被评判者”变成了主动的“评判者”, 会产生一种“我的作文我做主”的主人感, “自我的风采、个性、自由就能得到张扬, 作文评改就不再是一种枯燥的‘练习’, 而是一种充满情趣的‘活动’了”。

三、多形式、多样化, 体味活动的快乐

1.活动型作文训练

针对初一新生, 笔者曾设计过一次活动型作文教学的案例, (1) 布置活动内容:本次活动内容是每一个同学到讲台上大声讲三句话。这三句话内容不限, 可以说对新学校的感受, 可以说自己的心愿, 可以谈自己的苦恼, 可以给班级提建议, 可以评论老师、同学等, 但要求真实、健康、简明, 并且一定要出自内心。 (2) 布置活动准备:请大家先思考5分钟, 不要用笔写, 然后按学号顺序上台说, 如果认为台上的同学说得好, 请给他掌声鼓励, 最后大家根据每个人说的内容、说的表情等方面综合评价, 无记名投票选出优胜者5名。活动结束, 进行评比。 (3) 提出作文任务:根据你的体验、感受、想法, 给自己的作文先定个题目, 如我第一次上讲台讲话;新学年, 新愿望;我的建议;谢谢掌声;一次有意义的活动;难忘的作文课;话说勇气, 等等。

2.设计性作文训练

提出某项工作或学习任务, 要求学生以不同形式的文字来表明设想、打算、做法, 同时拟出相关的数种文稿。例如搞一次冲刺中考“百日誓师大会”的设计评比, 要求:①确定活动的主体和形式;②确定邀请对象, 并发出邀请函;③写出活动场所布置装饰的具体要求;④对活动内容及其进行程序作适当安排;⑤写一段主持人的开场白;⑥写一篇学生代表发言稿。这种训练形式有确定的目标, 有具体的设计要求, 又有一定的可行性, 既能大大增强表达的实用性, 激发学生的写作动机, 又能改变为作文而作文的状况。

3.具体情境中的作文训练

结合自己的特长,做擅长的事 篇3

2010年6月,我正式毕业了。在校期间的锻炼,让我在最初进入职场的时候并没有过多的担忧,作为“优秀毕业生”,我也是“雄赳赳气昂昂”地跨出了校门。

食品营养与检测专业是两个发展方向,一是营养师,二是食品检验员,当然,我也已经取得了两个行业的“职业资格证书”。结合自己的性格及兴趣爱好,经过一番思量,我断定自己并不适合安安静静地在实验室里做实验。于是,我选择了另外一条道路——成为一名营养师。

“营养师”是一个新兴的行业,在我毕业的时候并没有引起太多同学的注意。也许只有在北上广这样的一线城市发挥的空间会大一些。

我的目标非常明确,专业对口工作毫无疑问。或许是缘分我只把简历投给了一家叫做健康管理软件的公司,经过应聘,我顺利成为了公司的一员。但我在这里,并没有成为一名营养师。

进入工作室,我深深地感觉到学校学习的知识根本不够用,学校的锻炼也不能让你成为“职场超人”,一切都要重新开始。从最初的整理文件,收发快递,包装打杂开始,我每天跟打了鸡血似的精力无比充沛,但有的时候也会停下来扪心自问:难道这就是所谓的专业对口?

随着对产品的熟知,在校期间就已经从事销售工作的我开始有心做软件的销售。但我的工作更主要是负责企业管理软件的全国销售市场。我的重心也是慢慢转移到了软件产品销售。当然,薪酬也比刚毕业的时候翻了一翻。

一路走来,我现在的职业定位已经偏离了专业对口,今年5月我刚刚升职,坐上了销售经理的职位,薪水已过万,小小年纪的我虽然在职场这条路上吃过很多苦,受过很多委屈,但是依然信心十足在前行。

从毕业到现在已经整整两年了。走出校门,我们是一张白纸,走入职场,我们并不用太在意专业是否对口,可塑性强的我们更多的是找准平台,结合自身的特长,做自己喜欢做和擅长做的事情。不要眼高手低,要一步一个脚印踏踏实实走,人人都是职场潜力股,只要心中有信念,人人都会走出自己的一片职业道路。

做自己喜欢做的事作文 篇4

伟大科学家爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。意思是当你做一件您有兴趣喜欢做的事情时,会更主动,更专心,更努力,困难不会阻止你,反而会激发你战胜它的欲望和决心。因为感兴趣,我们会心甘情愿的去付出,在做的过程中,我们收获了极大的乐趣和享受,尤其是战胜一些困难后更使我们获得了极大的满足感和自信心。

这点我是深有体会的,我喜欢健美操,当小时候妈妈带我第一次去上课的时候我就喜欢上了它。每周六都要去学习,老师带着我们练形体、跳韵律操,心里别提多高兴了。可是,没几节课,考验就来了,为了打好基础,每次上课除了练基本操动作外,还要练习横叉、竖叉、弯腰和把杆。同学们坐不下去,老师就用手按住,用力推,疼得大家直叫,好多同学都哭了,我也疼得抹起了眼泪,妈妈看了心疼的说,如果太难受,就别练了。我摇摇头,老师说,坚持几次就好了,我喜欢健美操,我会坚持下去的。终于在我的不懈努力下我终于可以随意的做动作了,看看周围,很多同学因为怕疼不练了,而我却坚持了下来,老师和妈妈都夸我是个有恒心有毅力的孩子,将来会有出息。我也信心倍增。经过几年的训练,现在我都可以代表我们队去参加全国比赛了,还拿过奖。想想现在的成绩,以前的辛苦有算什么呢。

我明白,我最大的动力就是我喜欢这件事情,我愿意为它去奋斗,去吃苦,去流血流汗,而现在,我也终于得到了我梦想中的东西。

我最擅长的事作文 篇5

有一次,我放学回到家里,吃了饭就开始做家务,做完家务之后天黑了,我便开始做饭,我赶紧洗米煮饭。做完饭我就去冰箱拿一些鸡肉切,又去楼顶上摘一些葱,把葱洗干净,切好,接着又把姜洗干净,再把姜拍扁,再又把姜拍碎。然后烧火,洗锅……等烧火好后就放一些水,再放些盐和油,再盖上锅盖。

过了一会儿盐油水烧开了,我就把鸡肉到下锅里,接着把姜花也撒下去。然后盖上锅盖,又过了三分钟,我把盖锅打开,炒了炒,把葱放下锅里再炒一炒,把葱炒熟后,就把肉装上了碟子。

吃饭时间到了,当我把菜端出去的时候家人都说很香,我一家人开开心心的吃着晚饭……

这都是我付出很大的心机才会有好的结果的。

张奕多:做自己最擅长的 篇6

创业进展:2005年底,由上海浦东新区生产力促进中心牵线,有政府背景的风险投资基金看好公司的项目,投资大笔资金参股派金公司的项目,使派金顺利完成软件后期研发,并投放市场,马上得到了众多权威机构的认可,被清华大学、上海交通大学采购。

精彩分享:创业的时候不要相信一些乱七八糟的东西,你如果做了这行,你就是NO.1,没有人比你更牛。商战模拟我是专家,在中国就没有人比我更专业。

选自己钟情的行业

1997年毕业于上海交通大学之后,我在5年时间内先后任职于中国轻工业部规划设计院、北京联想集团,但并不安分做一个企业工程师。2001年,我考入加拿大蒙特利尔康科迪亚大学约翰·莫尔森商学院,攻读MBA学位。在加拿大的两年多时间里,我开始关注在美国上市的中国网络企业股,并借此时机开始对国内网络业进行了一番仔细的研究。网络股让我的资金翻了整整8倍。但回国后,在期货市场的高风险投资中,我把赚来的钱全部输了进去,仅仅保本。应该说这些经历都培养了我的素质、锻炼了我的能力。

2003年回国后在盛大做投资海外中心高级项目经理,但我感觉对网络游戏我真的不够内行,觉得自己该去做自己擅长的东西。实际上,我一直非常眷恋教育,喜欢和高校的人打交道,觉得自己和他们是一路人。我最钦佩的企业家是新东方的俞敏洪,我认为教育是最值得终身投入的事业,因为教育事业不仅仅体现的是个人价值,更有好的社会价值。我想起了自己在读MBA时曾经使用过的商业模拟培训软件,而国内的MBA、EMBA教育使用商业培训模拟仿真系统的还寥寥无几。于是,我创办了上海派金信息科技有限公司,携手加拿大、美国的MBA留学生,共同开发商业战略实战模拟仿真系统,正式进入了中国远程才能产业。这套模拟仿真系统被我们命名为“商道”主要针对商学院学生、公司中高级管理层培训使用。

在其后近1年的时间里,我们的主要工作就是不断地进行开发和完善软件。但在产品即将开发成功之时,我们也濒临弹尽粮绝。幸运的是,就在这时,一个天使投资人认同我们的产品理念,进行注资。

在进行软件推广时,这种新颖的培训软件也受到了传统观念的挑战:这样功能单一的软件能有多大的市场空间?会不会出现曲高和寡的现象?但我始终认为学员在实战中犯的错误是有规律的,这是普通的常规教学所无法替代的,那些有志于企业管理的学生和经理们将是“商道”最忠实的用户。在推广上我利用口碑效应,重点突破那些影响力、辐射力都较大的名校商学院,如今,目前派金的主要产品“商道”已经进入了清华大学、上海交通大学等重点大学的课堂,并成为众多知名外企做企业内训的首选课程。有了在名校的成功使用案例,只要把学校的官方反馈报告拿给客户,很多就能建立起信任。

如何规避创业风险

防范创业风险最好的办法,就是让自己专业。你只要在这个行业中最专业,才能赚取超额利润的机会;既得感兴趣又得擅长,而且感兴趣和擅长是正向循环,因为你擅长所以越来越感兴趣,因为你感兴趣,所以越来越擅长。

创业之初一定要做缜密的分析,无论从技术层面、市场层面都首先要深入调查,将你所要涉及的行业风险做个大致的估计,才能心中有数,从而为以后坚定创业信心、走好创业之路打好基础。

做自己喜欢的事作文 篇7

20xx年的夏天,我去楼下的图书馆买了一本由美国摩西奶奶写的《人生只有一次,去做自己喜欢的事》,这本书点燃我的暑假,100岁的摩西奶奶,用她毕生的经历,向读者传递做自己喜欢的事,与喜欢的人在一起,上帝会高兴地为你打开成功之门。我们总是拥有许多的期待和理想,奈何岁月匆匆;我们总是渴望将生活赋予的每一件事做好,可是总有不尽人意;我们总是渴望被理解和支持,可是人生道路上少不了质疑和指责。金无足赤,人无完人。

或许诠释这个道理,又或许我们不够强大,面对心中遥遥无期的理想,面对本就昙花一现的生命,我们卑微了,胆怯了,没有敢于拼搏的勇气,不知不觉中放弃了心中那份执着。我记得《火蓝刀锋》中的有位老班长曾说过,如果你想要拥有你从未有过东西,那就必须做你从未做过的事情。失败便不可怕,可怕的是放弃。没有付出过,又怎知不会成功呢。就像摩西奶奶说的,梦想从未离你远去,你失去的只是找回梦想的勇气。不论时光流转,岁月的流淌,梦想一直在你的心中,只是缺少一把开启的钥匙,全心全意将自己的人生之路走好,不为成果,只为初心。

人生只有一次,生命不可逆转,何不趁着风华正茂的时期把自己的理想付出实践。找一个你爱的人,爱你的人,谈一场风花雪月的恋爱。什么时候开启梦想的大门都不算太晚,正如晚年才开始绘画的摩西奶奶一样,梦想从不分年龄,只分早晚。人生只有一次,不要让自己匆匆荒废了毕生,去做自己喜欢的事吧!

做自己想做的事高一作文 篇8

如果你是个学生,那么,每天的主要任务就是学习。学习书本上的知识,学习做人的思想和本领,学习各种技能。同时,不要忘记了还有娱乐、玩耍和体育活动。

作为学生,就应该注意掌握自己的生活节奏,养成良好的习惯。说学习就学习,说娱乐就娱乐,说锻炼身体就是锻炼身体,就是说不可一心二用。即使在高3或初3阶段亦如此,如果养成了这样的好习惯,生活将丰富多采,学习将事半功倍,取得意想不到的效果。如果说,与此相反,则事倍功半。人们常常看到有的学生,学习非常用功,就是成绩上不来,实际上,那就是出现了一心二用的情况,产生了内耗。

著名学者矛于弑在《中国人的道德前景》中分析了导致中国无法根本脱贫的原因时,说中国人把过多的能量用于内耗,而不是创造财富。他所说的内耗,不仅指的是人们相互间的争斗。他举的例子均为我们日常生活中所易见的,如:当你追赶公共汽车时,车门已经关上;你写信时,忘记写邮政编码,结果信被退回;红灯抢行,十字路口乱作一团;城管把乱设摊位的小贩的货物掀翻在地,甚至把小贩的三轮板车仍上卡车拉走;开会时因某人未到,大家等上十几分钟。等等,不胜枚举。

这些,大家可能是司空见惯,谁也不会把他们与财富关联上。实际上,这些都是所谓的内耗,使得潜力不能充分发挥,能量没有用到工作和学习上!甚至抵消了别人的劳动成果。就是我说的做了自己不应该做的事情。

人们在不同的岗位、不同的时间段,应该做自己应该做的事情。尤其高中学生,学习期间就是做好上述的几件事情,当然也可以做些其他事情。但是,最不该做的事情就是谈恋爱。即使你精力再旺盛,谈恋爱不影响学习,这也是做了自己不应该做的事情。我身边有成功的例子,有两个高3的男女生谈了恋爱,在老师的引导下,还真是互帮、互利,在高考中均取得了很好的成绩。但,这绝对是极端的!我身边更有反面的例子,一个学习很好的男生高2谈恋爱了(我只认识男生),真谈了。本来能考上同济大学的男生,结果成绩一落千丈,今年高考的成绩仅比二本多20分,非常的沮丧。这样的例子,俯身即拾,大家想一想,是不是这种情况呀。

我的话是:该学习时,就好好学习;不该谈恋爱时,绝对不要谈;该谈恋爱时,就谈恋爱!

作为工作的人们,该工作时,就要好好工作,兢兢业业;该旅游时,就开开心心的去旅游。

如果做到了“做自己应该做的事情”。我想,内耗小了,每个人都能达到自己的目的,生活就会蒸蒸日上,精彩纷呈。自然,社会就大发展,就会更和谐。人们就会享受安居乐业,美好、轻松的生活。学生们也到达自己理想的彼岸,岂不乐哉优哉!!!

班会教案:自己的事自己做 篇9

一、活动目的:

1使队员在学校能做团结友爱,善于合作的小伙伴;在家能成为孝敬父母,的好孩子。

2坚持每天在家,不会做的学着做。如:自己洗衣服,打扫房间,做饭,买菜等。

3坚持养成孝敬父母的好习惯,如:“每天给父母沏杯茶”,“好吃的东西请长辈先尝”,“自主、主动学习,不让父母操心”,“耐心倾听父母的嘱托”等。

二、活动准备:

1、每个队员先了解父母为自己成长付出的心血,体验父母的辛劳。

2、排练小品;训练小主持人。

3、邀请部分家长参加主题班会课。

三、活动过程 :

1班主任讲话引出本次主题班会的内容,请出主持人。

(师:)欢迎各位家长、各位老师、同学们参加三(2)班主题班会!同学们,早段时间老师要求大家回家了解父母为自己成长付出的心血,体验父母的辛劳,通过日记把情况告诉老师。老师看了,知道同学们希望能做生活的小主人,都努力“”。今天,我们就来进一步的讨论,看如何“”。现在有请主题会的小主持人,大家欢迎!2主持人宣布活动开始。

(主持:)叔叔、阿姨们,老师、同学们,欢迎参加三(2)班主题班会课,今天,我们的主题是——“”。那么,怎样是?这是我们讨论的主题。首先有请朱晓伦和杨铭浩同学为我们表演《小皇帝》,大家欢迎!3小品表演《小皇帝》。

(主持:)看完《小皇帝》后,同学们有什么感想呢?请同学们结合自己的实际情况,在组内进行讨论,完后请代表小结汇报。4分组讨论:《小皇帝》观后感受,交流自己在家的情况。5主持人请小组代表发言。(学生围绕对小品的人物角色和自己的感受、收获谈。略)

(主持:)同学们讲得真好!通过故事中的“小皇帝”对照自己,知道不应凡事依靠父母,应孝顺父母。家长们都在现场,我们可以通过访问,去了解同学们在家的情况!请各组长先分好工,再组织组员去访问,并做好记录,最后整理内容,请代表汇报。

6访问家长。(由小组长带领到各家长面前访问)(另设访问提纲)7主持人请各组汇报访问情况。

(主持:)原来,有的同学在家里能主动做力所能及的事,为父母分担,主动搞好学习,免父母操心;但也有同学每天都要父母的监督、提示来生活。不过没关系,只要我们能改正,也能行,就好像接下来的小品表演《好孩子》中的小明那样,通过学习改正缺点,慢慢成为好孩子。请欣赏—— 8小品表演:《好孩子》。

(主持:)一个人的成长离不开父母的培育,正如一棵小树的成长离不开阳光和春风的扶持,父母,他们有多辛劳呢?他们对我们有多大期望呢?大家想听听家长的心声吗?(生:想)那么,现在就请我们的家长上台谈谈心吧!(主持人随心请了几位家长谈)

9家长谈感受,并对全体孩子们提出了希望。(孩子们聆听着家长的话,感受着家长对自己的一分热诚的关爱,这种面对面的交流,是一般的家庭教育难有的效果。)

(主持:)现在,同学们肯定有很多收获和今后打算,也有很多话要对家长,对老师,对同学说的,就请大家争取这个机会,大胆说说吧!(生纷纷举手)

10、主持人请同学谈。

四、结束部分:

(主持:)今天,大家都畅所欲言,美好的时光总很快过,我们的主题班会已接近尾声了,现在,请班主任为我们为小结。

1、主持人请班主任小结。

(师:)感谢在场所有的家长、老师和同学,大家有很大的收获,我好有好多感想。早段时间,《上海教育》刊刊登了一个内容:诺贝尔物理学奖获得者朱棣文在篇文章里说过,他在研究之余,喜欢在厨房里做菜。他从小就喜欢自己动手做家务,现在,他有些创造的理念和灵感,都是从劳动中培养得来的。讲到这里,让我又记起英国经济学家约翰·贝勒斯的一句话:劳动经生命之灯添油,面思想把灯点燃。这些都在告诉我们,劳动可以创造未来。我们小时候学过一首儿歌:人有两个宝,(生续:双手和大脑,双手会创造,„„)同学们说得好,我们的未来要靠自己来创造,社会的发展更需要我们从小就养成的习惯,同学们,让我们通过学习,通过实践,通过体验,从现在做起,从身边的小事做起,(齐:,)逐步成为自力、自强的新人类吧!现在,老师请大家欣赏歌曲——《劳动最光荣》,结束今天的主题班会,但是,永远是我们的主题!

做自己想做的事 篇10

我不能告诉你,你的未来在哪里。也许这一切简化下来就是更明确的今天,更好的明天,更愿意回顾的昨天,也许就是在垂暮老矣的时候,能够得意洋洋的对大孙儿说:“我年轻的时候有一个又一个梦想,实现了一些,失败了一些,但是我有一个愿意为之努力奋斗的目标,我走在了这个大方向。”

一件有趣的事情。

我问了十个人,他们都不满意现在的工作。我又问他们如果在已知的岗位上选择,他们想换去哪里,只有一两个人告诉了我一个模糊的方向,其他的人对我说:“我也不知道,我很迷茫。”

我们好象从生下来就一直在赶,我们的祖国在赶英超美,我们在赶着不拖后腿,还有那从小就最讨厌的不玩游戏只念书的“别家孩子”。报各类没兴趣的“兴趣班”,特别是没事干就从25个头70只脚来判断笼子里有多少只鸡和兔子的“奥数”,我就想问你们那有多缺笼子啊,非要把鸡和兔子关在一起。一路背着为了老师和家长学的英语,上着小学、中学、高考、大学、毕业工作。

有一只无形的杆子在身后撵着我们,像撵着一群大脑放空的鸭子。

你想要成为怎样的你,你想要成为怎样的自己,你没有考虑过。你只看到眼前的这一步和前一个鸭屁股离你的三步内,队伍要走向哪里,你从没想过,也漠不关心。你有没有试过停下来认真的问问自己,我到底想要去哪里!?

这是一个糟糕的事情,因为我们被安排惯了,简单的说就是我们从小跟着头鸭,想要左右偏离一点方向都会被呵斥回队伍,这样游到闭着眼睛都能游出一条直线的时候,头鸭突然回头对你露齿一笑:“整片天空都是你的,忘情的飞吧!”早干嘛去了!你抖了下退化三百年的翅膀,发现自己从未学习过飞翔,特别是,独自飞翔。

这个一件愉快的事情,因为你会发现你从小到大,学的就是如何合群,那么你现在可以继续合群,顺着现行的这条路,跟在别人的后面,不用操心明天的方向——否则你就不得不痛苦的思索,到底是为了什么到了今天这里,到底是为了什么这样过了十年二十年三十年,到底是为了什么做着这样一份工作,嫁了娶了这样一个人,到底是为了谁?我的未来不是梦,那么未来在哪里。

我不能告诉你,你的未来在哪里。

但是我可以告诉你他们的故事。

他说:年轻的时候以为拥有爱情便会无所不能,长大了才知道顺序弄反了,一般是无所不能后才可能拥有爱情„„

他换了几份工作,开了自己的公司,做着自己的事情。他在努力,为的是找到深海里的那一只美人鱼,并能够轻松的挽起她的手。

她说:我一直以为我的努力,就是为了抬高我的价钱,而不要成为每个人路过都敢翻拣一下的两元店。

她说,要想不被别人看不起,就要努力。获得自身更好的才能,更高的社会地位。

他说:我小时候看见泼妇三五成群插腰在路上骂街,觉得很害怕。很怕会不得不和这样的人一直相处在一起。我希望能进到一个高一些的层次,起码这个层次里的人可以文明的不讲理。更希望有一天,可以每个人都讲理。

他从农村一路读书到最好的大学上最好的专业,念到博士。留任在了国外的某间象牙塔。

他说:我某一天突然发现我想要做的事是报道尽可能的真实,尽可能的向世界展示一个真实的中国,以及向中国展示一个真实的世界。

于是在他终于发现自己想要什么的那一天开始,他努力了两年多,然后转行去了那家他最希冀的外媒,并尽他的努力在完成他的梦想。

也许他们依然不知道他们在为了“什么”而奋斗,也许这一切简化下来就是更明确的今天,更好的明天,更愿意回顾的昨天,也许就是在垂暮老矣的时候,能够得意洋洋的对大孙儿说:“我年轻的时候有一个又一个梦想,实现了一些,失败了一些,但是我有一个愿意为之努力奋斗的目标,我走在了这个大方向。”

教师生活感悟:做自己喜欢做的事 篇11

朋友们都问:“你哪来那么多的精力?”

我想了想,因为我在做自己喜欢做的事!因为我身后有一个超人老妈,她帮我负重,让我得以轻松前行!

感恩上苍让我拥有现在的一切!

细细想来,从小,我喜欢做的事,基本上都上不了大台面。

学生时代,尤其是初中前,我最大的兴趣就是看电视了。以前埋在心里最大的愿望,就是从事和电视有关的工作,我幻想着,一天到晚看自己喜欢看的电视,想看什么就看什么,想看多久就看多久,心里那个美啊!

再就是梦想着做一个蛋糕师了,每天都可以吃各种美味的蛋糕,想吃什么就吃什么,想吃多少就吃多少,那个满足啊!

喝着牛奶,吃着蛋糕,窝在沙发上看电视,是我当时能想到的最幸福的事了。

现在想来,那时候所谓的梦想,只不过是因为家庭条件差,缺吃少穿,再加上孤单,而对未来生活产生了臆想。

其实,我现在不怎么看电视了,也没什么时间。而且我也知道,电视人是无比辛苦的!第一口蛋糕吃起来还是很享受的,但是只要吃上一大块,我就马上兴趣缺缺,觉得不过尔尔。唉,现在吃蛋糕,早已没有小时候那种幸福满足的感觉了。

读师范时,我总喜欢骑着自行车在九龙江边和漳州师院(现闽南师大)的大榕下瞎转悠,有时还会在那静静地读自考,我知道自己没读进多少书,只是很享受那种静谧安宁的感觉。

集体生活繁杂吵闹,不善交际的我,不想迎合他人,所以我选择做形单影只的独行者。

其实到现在,我的朋友也没几个,但我知道,她们有事,我不会袖手旁观,我有事,她们也绝不会视而不见。

所以,要选择互相喜欢的人做朋友。否则,不如孤单!

在厦门的那几年,我喜欢周末的时候,从机场坐公交车到轮渡(中山路口),有时候会下车到中山路逛一圈再回去,有时候不下车直接往回走。

我喜欢就那样怔怔地看着来来往往,形形色色的人;看着高高低低,新新旧旧的楼;看着红红绿绿,明明灭灭的灯,然后想象着我那迷迷茫茫,模模糊糊的未来。

有时候我会选择爬山,我每个月都会去爬山,我喜欢自己去。

仙岳山东入口,SM城市广场斜对面的观音寺,是我每月必到的地方。进进香,看看寺里的禅语,在大殿里发发呆,看着进进出出的善男信女,每次爬过仙岳山后,我那颗浮躁不安的心,总能得到几星期的宁静。

不知道自己该干什么,不知道自己适合干什么,不知道未来在哪里,也许这就是年轻人共有的迷茫吧。只是无论如何,得先能填饱肚子才是。啃老而活,岂有此理!

后来到了龙华,我喜欢上了两件事,可以说受益至今。一个就是快步走,一个是记录自己的教学收获和生活感悟。(在运动中理清思路,已成了我多年来的习惯。)

那时的生活真的很单纯,纯粹的教师,纯真的学生,纯朴的同事,纯净的天空,纯美的校园。从厦门到安厚,城乡生活有着巨大的落差,然而我却一下子就适应了,还甘之如饴,我老爸夸我说,“拿得起,放得下!”

我这哪里是拿得起,放得下?只是,既来之,则安之。既然这样选择了,就不要后悔,更不要抱怨,因为后悔、抱怨只会让自己更痛苦,人生不易,何必为难自己?

路要朝前走,人要朝前看!

今年是我在育才的第六个年头了,很高兴能加入这个积极向上,充满正能量的大家庭。这里的每一个人的身上,都有一股劲,都有一些独门绝技,耳濡目染之下,我也逐渐找到了我想要的课堂。

我喜欢课堂,喜欢带领着千军万马过关闯荡的快感;我喜欢学生,喜欢将飞扬灵动的青春引向碧海蓝天的豪情;我喜欢我的桦语,喜欢编织着一篇一章终成七彩锦绣的壮志。

但是,我急需成长,因为我现在的才能还无法支撑起我的梦想。

其实,我之所以选择MK,就是为了我的梦想。为了将来,我可以做更多我喜欢做的事,我相信MK的企业文化,一定会让我快速长大!

能做自己喜欢做的事,买自己喜欢的东西,和自己喜欢的人,一起去喜欢的地方,真的很好!

但前提是,你无需仰人鼻息,无论在工作上还是在生活上!

家长做自己这个角色该做的事 篇12

一位家长和我聊天说:“我一个人带孩子真是太累了,每天不仅要解决他的吃喝拉撒,还要监督他的学习,真心害怕他出现厌学的情况。”我说:“只要家长不逼学,孩子就不厌学。”其实,在孩子的成长过程中,父母更应该做的是让孩子学会感恩、敬畏和宽容的生活态度,至于其他的就交给老师和社会上的其他人去做吧。

为什么父母需要教给孩子这几种生活态度呢?

首先,孩子学会感恩,才能懂得珍爱生活。

感恩就是让孩子学会感激生活中的每一个事物,这样孩子才会珍爱生活。中华民族自古以来就有知恩图报的优良传统,如:“滴水之恩,当涌泉相报”、“羔羊跪乳,义鸦反哺”的经典古训,这都充分体现了中国传统文化崇尚感恩的典范。当孩子长大成人了,如果不懂得对父母及家人感激,那么这种教育一定是失败的。孩子如果常怀感恩之心,他就会与人为善、乐于助人,容易形成良好的伙伴关系,而他人对于孩子感恩行为的回馈又会促进其健康人格的形成,对其成人后走向社会,建立和谐的人际关系具有重要作用。所以家长在平时的生活中就要自己做好这一点,以便孩子模仿和学习。

其次,懂得敬畏才能理解尊重。

什么样的人会无所畏惧呢?不是大英雄(英雄害怕自己的价值被否定),而是亡命之徒。这些不懂尊重和害怕的人往往是最可怕的。而敬畏之心要从小就培养,所谓敬畏,“敬”体现的是一种认识态度、一种价值追求;“畏”则是一种界限、一种警示。试想一个小孩子从小就不懂的尊敬家人和长辈,那么长大后的他会对他人保持应有的尊重吗?如果没有了对外界的人或物的尊敬,孩子可能就会变得胆大妄为、胡作非为、为所欲为。一旦有了敬畏之心,孩子就会珍惜日常生活的方方面面,表现出更多的接纳、宽容大度、谦虚,以及助人行为。这样孩子就可以轻松的.拥有一个和谐的人际关系。

最后,宽容是立身之本。

宽容简单的讲就是其他小朋友不小心撞了你一下,你不会生气,不会撞回去,而是微笑的回答一句“没关系”。这种宽容的心是孩子在小时候爸爸妈妈倡导、影响而形成的,他对孩子的人际交往,生活态度以及生活质量都有很大的影响。往往宽容的人会获得更多的友谊,生活的态度总是积极的,自然生活的质量也会很高。所以家长引导孩子学会宽容,是给孩子美好的未来插上了翅膀。

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