大学生简历表（精选9篇）
对外贸易、国内贸易、跟单员
工作年限：1职称：暂无求职类型：全职可到职日期：随时 月薪要求：面议希望工作地区：增城 增城 增城个人工作经历：2005年1月-2005年5月在广州华运国际物流有限公司从事船务、空运业务，熟悉货物出口运输流程，了解船期、航班情况，清楚货物报关、商检操作，掌握了一定外贸出口知识和经验。2005年6月-2006年5在达俊（香港）贸易公司从事贸易工作.工作职务:跟进生产及有关外发订单的进度(包括样板、布料、辅料、生产资料等)；有跟外单经验，安排验货，跟进船期。联络外发加工厂并跟进生产进度...生产类别:梭织(牛仔、斜纹布)；针织（平纹、罗纹、珠地）…
教育背景毕业院校：广东培正学院最高学历：大专毕业日期：2005-6所学专业一：外语所学专业二：受教育培训经历：2002年-2005年 广东培正学院 商务英语 CET4、毕业证书 语言能力外语：英语外语水平：四级国语水平：一般粤语水平：精通工作能力及其他专长活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。本人熟悉产品出口流程,如派船、报关...了解船期情况;从事国际贸易半年,熟识国际贸易相关知识；熟知各种服装生产布料、辅料面料..负责服装生产的一系列流程:从打办到确认、大货生产、验货及出大货.落实客户订单，安排、跟踪定单的生产、发货、收款等事宜.positive, independent and be able to work under a dynamic environment.Have coordination skills, teamwork spirit.Dedications are my greatest strengths.
可以说, 90%的面试机会都来自这一份小小的简历。作为人力资源部的工作人员, 一天可能同时收到几十份甚至上百份简历, 从中筛选出合适的简历通知应聘者前来面试。在这些形形色色的简历中, 有的内容冗长、拖沓, 还来不及看完开头就被扔到一边;有的主次不分, 看后不着边际, 分不清特长和优势到底是什么;有的过于虚夸, 给人留下了不诚实的印象。这些简历, 往往是不会有面试的机会的, 在还没与用人单位接触之前就已经与成功失之交臂。我们说简历写得好, 就能为你创造机会;相反, 如果不得要领, 装帧得再精美恐怕也会让你求职无门。如何能激起招聘者对求职者进一步接触的浓厚兴趣, 让你有一次面试的机会?简历要做到以下三个基本要求:
1 简洁明了, 重点突出
简洁明了, 重点突出, 是一份个人简历的基本要求。写个人简历, 就应该在这个“简”字上下工夫。一份个人简历, 在招聘者手里只有一分钟左右, 可能会认为任何超过一页的简历都显得太长。一份烦琐、冗长的简历, 反而给招聘者留下不好的印象。要做到该简就简, 如个人基本信息, 就要做到简短而完整, 让招聘人员一目了然, 切忌拖沓, 干扰后面的阅读重点。只需告知姓名、性别、年龄、户口与籍贯、学历与专业和联系方式等, 而婚姻状况、宗教信仰、体重等这些信息并不都需要在简历中描述。
但有一些学生的求职简历, 简单得像填登记表格, 除了自中学起的学习经历, 就是简单的实习和活动经历。这种履历式的简历是吸引不了招聘单位的, 也不足以使招聘者作出正确的评价, 要想在初审时就从人堆里一跃而出, 简历中还是要有吸引人的内容。“简”不代表无, 对关系到求职成功的重要内容是万万“减”不得的, 相反要重点突出。
首先, 要做到求职意向必须明确, 这是应聘简历的核心内容。但我们发现很多学生或者没有求职意向, 或者目标模糊、模棱两可。在学生的简历中经常可以看到, “本人希望从事富有挑战性并能够发挥自己潜能和专长的工作, 以实现自己的人生价值。”“我想在一个不断发展的组织里得到一个高收入的职位, ”或者“我干什么都行。”这样的求职意向不明确。我们可以这样写道:寻找某某公司中的某某职务。书写求职意向应当尽可能明确和集中, 并与自己的专长、兴趣等相一致。相反, 求职意向不明确是最容易被淘汰的对象。
其次, 作为学生应把简历的重点放在学习经历、技能、实习经验和社会活动上。我们发现有些学生的简历中把学习经历一带而过, 甚至都没有。要知道我们学生的求职和已经有工作经验的人求职是不一样的, 如果已有工作经验, 那学习的经历只需要简化, 重点主要是突出能力、技术等。但作为大学毕业生, 我们要记住自己应有的身份, 大学生毕竟不是全职工作人员, 学习才是最重要的任务, 所以在简历中要告诉招聘者你具体的学习情况。除了学习情况, 还要重点告诉招聘者你的实习经验和社会活动, 让招聘者能了解你具有哪些能力, 你是否适合这个单位, 是否适合这个职位。
最后, 在简历内容的阐述中, 都应以求职意向为中心展开书写, 与求职意向无关的素材尽量省略。不仅重点的内容要以求职意向为中心, 而且一些如介绍兴趣爱好等非重点的内容也需以求职意向为中心。我们发现不少学生把那些跟职位和工作无关的兴趣爱好都一股脑地写进去, 泛泛地罗列很多兴趣爱好。多等于无, 我们在介绍自己的兴趣爱好时要考虑求职意向, 也是我们告诉招聘者“我是适合这一职位的最佳人选”的一个机会。因为从兴趣爱好中可发现应聘者的价值观、志向和个性特征等很多信息, 有时可以从中发现该应聘者的职务适应性, 如:好运动者, 性格外向且单纯;爱下棋者, 思维周密而好强;经常旅游者, 见识开阔, 性格豪爽。
2 真实可靠, 论据充分
真实可靠是指我们撰写简历时真实地填写自己的各项信息, 不杜撰和夸大自己的能力和经历。个人简历越来越受学生重视, 一些学生为给招聘单位留下好印象, 将自己在校的成绩私自涂改, 据《长沙晚报》报道, 长沙某企业招聘了27位大学生, 学生到企业工作后, 细心的人事处负责人发现, 27人中有21人自我推荐材料上填写的功课成绩与档案中记录有出入, 其中每科平均差10分的竟占40%。有些学生还无中生有地填上一大堆的获奖记录, 把别的同学的证书经过电脑处理堂而皇之地写成了自己的。还有一些学生, 因为没有工作经验, 就猛对自己大学期间的表现做文章, 学生会的干事成了学生会副主席, 做过两份家教也变成了社会实践丰富等。简历的真实可以反映出一个人的诚信品质, 而这往往是招聘企业对于求职者的基本要求。简历写得漂亮, 并不是意味着不切实际地把自己表扬一番。自己写简历时虚假成分太多, 不真实, 即使你包装再好, 也难免“智者千虑, 必有一失”, 谎言不会让你走得太远。有学者指出, 大多数的谎言在面试过程中就会被识破, 尤其是一些大公司一般会根据简历和相关资料进行背景调查, 他们会比较在意职业道德和职业诚信。
当然, 真实性并非就是要把我们所有的缺点和不足和盘托出。我们可以选择突出哪些内容或忽略哪些内容, 要知道优化不等于掺假。比如说, 你也许在考试时作弊了, 但在你的简历中你不要去突出你曾经犯过这样的错误, 你可以选择忽略这个内容, 而主要突出你的特长和优势。
论据充分是指简历上应提供客观的证明或者佐证你资历、能力的事实和数据。我们经常在简历中看到这样的句子, “我是个工作严谨、认真负责的人, 在过去的工作中我有着十分出色的工作表现”, 但招聘人员绝不会轻信这样的主观表白。所以我们在描述时最好要运用数字、百分比或时间、获奖级别和公认的证书、得到的表彰等来强化, 比如说你的学习成绩特别优秀, 那你就写上曾经连续几年拿过一等奖学金或者成绩全年级第几名等, 如果你的特长是唱歌, 那你就用得了什么奖来表示, 如果你想说明在某项技术上达到什么样的水平, 最好用公认的证书、资格等级表述。在介绍社会活动时, 很多人在简历中仅说明“担任学生会×××”。不知他为学生组织做了哪些有益的活动, 取得了哪些成果。难怪有报道说, 某班一下子冒出几十个班长, 某大学一下子出了近百名“学生会×××”。所以, 重要的不是你是否担任过学生会干部, 而是你曾经为学生组织做过哪些有益的活动, 你是如何体现出团队合作精神, 你承担了什么角色以及从中得到了什么收获, 学会了什么本领, 领悟了什么道理, 你是不是一个善于沟通的人, 怎样与人沟通。 包括在最后的自我评价中, 每个概括的结论, 最好可在简历中找到依据 (必要时可增加简历内容项目) , 而不是干巴巴地使用概括词、形容词, 这会使人感觉有点自吹自擂。适度的自我评价能够反映求职者的素质和自我认知的客观性。
3 有的放矢, 对症下药
有的放矢, 对症下药是指要根据求职单位和应聘岗位的基本情况和基本要求来撰写简历。如果对于不同行业、不同公司和不同职位, 你所提交的都是同样的简历, 那么这样的简历所欠缺的就是针对性。我们发现有些求职者应聘的时候因为贪图省事, 就制作若干份一模一样的简历, 然后到人才市场上去“遍地撒网”。尤其对于初次找工作的大学生来讲这种情况更加普遍, 他们感觉自己的经历本来就非常有限, 写给谁的当然都是一样的东西。但是, 我们要知道写给所有用人单位一模一样的简历, 体现不出求职者对某家用人单位的了解和看重。招聘单位更愿意挑选一个对自己更欣赏、更向往的人, 而对于一个不重视自己的求职者, 一般是不会青睐的。因此在写简历前要尽量多地提前做些功课。好好上网查查意向单位的资料, 要了解单位的基本信息, 如:注册资本、事业领域及方向、主要产品、企业文化、近来发生的大事等。关于应聘职位, 最好仔细地阅读招聘广告, 可能的话, 向行家咨询一下该职位的具体工作内容、任职条件等, 做好记录, 然后着手撰写简历。如果你要投××企业销售岗位, 这个简历要求的本质是有很强的沟通能力, 你可以针对这个写一下我在×××当过促销员, 我是怎样去应对顾客要求的, 怎么帮助顾客解决问题的。如果你要应聘办公室人员, 简历中你加以说明能熟练操作Word、Excel等办公软件。因此不要怕麻烦, 哪怕修改或增添一点点内容, 制作一份感觉是专门投给这个企业、这个岗位的简历是必需的。
同时, 还要注意一下, 在求职过程中, 还要有一份有针对性的求职信与简历相匹配, 虽然求职信不是必需的, 但它是应聘者主动表示自己对这份工作的兴趣的一种表现, 目的是使对方了解应聘者积极认真的态度, 从而加强受信者给予应聘者面谈机会的可能性, 是求职者争取面谈机会的一种主动方式。曾看到过这样一段话:一封没有自荐信的简历, 就像一位没有开口说话的销售员站在你的门前。如果你能让一位陌生人走进你的屋子, 你至少要看一看他的证件。这正是自荐信所要做的——它把你, 一位完完全全的陌生人, 介绍给读者。
摘要：简历可以说是招聘者对未曾谋面的求职者的第一印象, 是能否成功求职最关键的一环。本文通过阐述大学毕业生撰写简历的三个基本要求, 使大学毕业生能“扔”好简历这块“敲门砖”。
关键词：大学毕业生,简历,基本要求
参考文献
一、明确求职简历的性质和功能
要完成一份具有功效的求职简历，首先要明确简历的性质和功能。简历，“是对某个人的成长经历有重点的加以概述的一种应用文书”[1]。通过简历的性质，可以把握简历的两大特点：（一）突出重点。简历是个人成长经历的缩写，但是这并不意味着要把个人所有的成长经历全部铺陈开来，而是要对个人经历有选择有重点地表述;（二）应用文书。简历属于应用文书，所以简历在内容、格式、语言等方面必然存在约定俗成的写作要求，在简历撰写的过程中，撰写者必须遵循这些写作要求，而不能为了彰显“个性化”，一味地标新立异。
简历的功能有两个方面：一方面，对于招聘单位来说，简历是招聘单位人才选拔的重要途径。通过应聘人员的求职简历，招聘单位可以高效地对应聘者进行初次筛选;另一方面，对于应聘人员来说，简历最大的功能就是帮助应聘者向招聘单位粗线条地展示自我才能，推销自我以获取面试机会。因此，这决定了求职简历中所包含的内容必须要主动迎合应聘单位和应聘岗位的需求，与应聘岗位无关的个人能力或专长可以省略不写。
二、撰写求职简历前的准备
很多大学生在撰写求职简历时常不加思考，简历内容随便应付，这是错误的。要制作出一份命中率高的求职简历，撰写前要做到两方面的准备：
（一）充分了解招聘单位和应聘岗位的需求。在撰写求职简历前，务必要对招聘单位和所应聘的岗位有所了解，这是由求职简历所具有的自我推销功能决定的。这就如同企业在做产品推销时，一定要通过市场调查等手段明确对于某类产品来说消费者的需求是什么。换句话说，只有明确了消费者的消费需求才能成功推销产品。同样的道理，要通过求职简历把自己成功推销给招聘单位，首先应充分了解招聘单位和应聘岗位的需求，要做到这一点可以通过大众传媒或私人社交等多种渠道进行。大众传媒渠道包括浏览招聘单位官方网站或阅读媒体所报道的与招聘单位相关的新闻活动，以了解招聘单位的企业文化、市场形象、产品种类、产品定位等。私人社交渠道包括直接或间接咨询招聘单位的工作人员，以了解招聘单位对于招聘岗位的细则要求、管理制度、工作风格等。
（二）筛选自身与应聘条件相适的匹配项和加分项。应聘类似于相亲，双方都在按照自己的条件选择最合适的对象。双方开设的条件匹配度越高，牵手成功的几率越大。在招聘活动中也是如此，招聘单位总是按照一定的需求寻找最适合的人选，应聘者所具备的条件越切合于招聘单位的要求，应聘成功的可能性越高。因而大学生在了解招聘单位和应聘岗位需求的基础上，需要对照招聘单位和岗位需求，筛选出自身与之相匹配的背景、经历、技术或专长，以及筛选出能够让自己优胜于其他竞争者的加分项。而这一过程也是对自我价值的梳理过程，能够帮助自己认清自我的成绩和优点，否定自我的不足和缺点。这一过程不仅对于撰写求职简历有利，对于面试环节也十分有帮助。要寻找自身与应聘条件相适的匹配项和加分项，不妨在撰写简历前，把自己成长重要节点、经历亮点、性格特点等先逐一写下，再根据应聘单位和岗位的要求做进一步地筛选。
三、撰写求职简历的技巧
大学生求职简历一般包括六大组成部分：（1）个人基本资料（姓名、性别、出生年月、联系方式等）;（2）求职意向/应聘岗位;（3）教育背景（教育经历、专业、研修课程、成绩排名等）;（4）社会实践;（5）获奖情况;（6）个人评价[2]。通过这六个方面的介绍，大学生需要向招聘单位展示自己的基本素质水平、专业技术能力和性格特点。虽然每位大学生都可以在这几个方面对自身情况给予描述，但是要把自身的能力、特色和专长跃然于纸上，鲜明、立体地推送到招聘单位简历筛选者的眼前还需要在简历的内容选取、形式表现和语言表达方面细心打磨。
（一）在内容方面，要注意：
1.内容指向性。内容具有指向性，要求求职简历的内容必须与招聘单位和应聘岗位的要求有密切关联性，也即，简历中“教育背景”、“社会实践”、“成果/获奖情况”、“个人评价”等组块必须能够体现出应聘者的自身条件满足于招聘单位的要求。例如，一位就读于新闻专业同学，有意应聘当地一家报社的记者岗位，那么首先可以对记者岗位进行简单的分析，记者岗位就职人员应具备的基本条件至少有：接受过新闻专业的教育/训练、具备良好的文字表达能力和社交能力。那么，针对这样的招聘岗位需求，这位同学在求职简历中对自我的展现都应该目标明确地指向上述条件。具体来说，在“教育背景”部分注明本科专业以及研修过的和新闻专业相关的必修或选修课程，在“社会实践”部分注明自己所参加过的新闻实习经历，“成果/获奖情况”可以注明自己已发表在期刊或报纸上的作品数量及获奖情况，“个人评价”注明善于与人沟通与合作等。另外，针对记者这一岗位需要经常外出采访，克服采访条件艰苦、采访对象不配合等问题，在求职简历中还可以标注个人具备能吃苦耐劳，有责任心，掌握一定的采访技巧和策略等方面的加分项。
2.卖点突显性。卖点突显性是对自我价值亮点的强化，一般可以把自身工作进行量化统计，通过数字化的表达使个人卖点高亮化。例如应聘者如果在求职简历中仅标注有过新闻实习经历，是不足以给应聘单位留下深刻印象的，但是如果数字化的表述为“2014.7.1-2014.8.31，在《扬子晚报》社会新闻版实习。共计采访55余人次，独立撰写并发表新闻稿20篇，字数总计约2万字”，则能够更充分体现出自身的能力和水平，也便于招聘单位的评估。
3.自我宣传性。求职简历可以视为个人的广告宣传单，等同于推销自我的广告。假如稍加细心地打量一下生活中我们所接触到的广告，会很容易地发现所有广告无一例外地都是以放大商品优点为主，而对商品存在的问题避而不谈，从而达到最大的广告宣传效应来吸引消费者的注意。求职简历作为个人的广告宣传单同样如此。在简历内容上应以放大个人优点和成绩为主，扬长避短。因而，在求职简历中不需要出现这样的表述：“我是一个内向腼腆的女孩，但是我做事认真负责，积极主动”，而仅需表述为“我做事认真负责，积极主动”即可。
4.表达简洁性。在招聘的过程中，人力资源部门会在短期内收到大量求职简历，尤其是对于综合实力强、薪酬待遇优的单位，仅召开一次宣讲会就有可能收到上千份的求职简历，这对于负责招聘工作的人力资源部来说工作量无疑是巨大的。因而，在求职简历被初次筛选的过程中，简历中的具体内容不会被逐字逐句地阅读，工作人员会采用整体浏览和关键词搜索的阅读方法来完成简历的初次筛选任务。据统计，一份求职简历在初次筛选的过程中占有工作人员的阅读时间仅有10秒左右[3]。这种筛选方式决定了求职简历必须简洁，表达要精炼。例如在“个人评价”部分，要建议学生应避免描写性的语言和段落式的陈述，而要以关键词的陈述作为上选。还是以上文中所例举的“我是一个内向腼腆的女孩，但是我做事认真负责，积极主动”这句话为例，根据表达简洁性要求，这句话可以进一步更改为“认真负责，积极主动”即可。另外，表达策略还可以采用化零为整，“合并同类项”利用频次表达。例如在“获奖情况”部分，如果相同名称的奖项连续多次获得，那么无需罗列出每一年的获奖年份，只需要表达为“荣获全国三号学生一等奖学金，2次”即可。
（二）在形式方面，要注意：
1.篇幅简短。大学生的求职简历篇幅不宜过长，整份简历以一个页面为宜。如果需要同时提交中文简历和英文简历，则可以安排中英文简历在正反两面各占一页。在版面有限的前提下，如果有较多的获奖情况和实习经历需要介绍，可以对版面进行分栏处理，这样可以使版面整齐紧凑，提高版面空间利用率。
2.大方得体。有些同学为了引起招聘单位注意，在简历形式上下了很大的功夫，页边距的空白区域都增加了图案修饰，简历中的字体也使用了五六种之多，实际上除非应聘艺术、设计等特殊行业，针对一般行业的应聘来说这种修饰不仅没有必要，反而是画蛇添足，影响了重点内容的突显。求职简历整体效果大方得体就能够满足需要。另外需强调的是大方得体不等于单调刻板，对于个人制作的求职简历最好避免表格式简历。
3.防止格式变形。有些简历需要以电子邮件的形式进行投递，在这种情况下需要特别注意不要使用特殊字体或特殊符号，以免对方的电脑上由于缺少相对应的字体/符号软件而把原有字体自动更改为默认的其他字体，从而影响了简历的整体效果。避免这一情况的出现，还应该在简历制作后及时地把简历保存格式更改为PDF格式或图片格式，从根本上杜绝由于不同的电脑或软件而造成的简历格式变形问题。
（三）在语言方面，要注意：
1.策略性。人无完人，如果自身的教育背景、知识结构、社会经验等方面存在一定的短板，那么在简历中应该避开不足，并尝试从其他角度把不足转劣为优地进行策略性表述。例如，大学生普遍存在缺乏工作经验的问题，那么可以换个角度来思考涉世未深的大学生具有的优势，如“年轻力壮，精力充沛”、“领悟性强，能快速掌握新技能”、“时间充足，愿意接受加班任务，愿意接受薪水较低的工作任务”等。
2.准确性。简历的语言使用准确是应聘者态度和基本素质的反映。如果一份简历中出现不止一个错别字，那么无论应聘者的条件多优越，也会使自身形象大打折扣。所以在简历撰写制作完毕后，一定要进行仔细检查。检查方式可以有两种：一种是自查。自已把简历打印出来，校对纸本文稿是否准确，包括个人信息、用语、字词、标点等是否无误;另一种是他查。请身边的同学或老师通读简历，帮助找错、纠错。
四、其他注意事项
（一）真实性。恰当的写作技巧能够使简历更好地起到自我推销作用，然而这并不意味着可以单纯地依赖写作技巧捏造事实，虚构经历。简历的真实性是个人诚信的体现，利用一份虚编事实的简历即便获取到面试资格，也终究会在面试的过程中露出破绽，影响个人信誉。
（二）莫谈待遇。简历对于大学生应聘者来说最大的功能就是获取到一次面试的机会，因而在简历中不要出现薪资期待，以免给人留下浮躁、不踏实的印象。
（本文系中国矿业大学2014年校课程建设与教学改革立项青年项目“以职业需求为导向的《应用写作》课程建设的探索与实践”[项目编号：2014QN35]的阶段性成果）
注释：
[1]向常华，叶昌德.实用个人文书写作大全[M].哈尔滨：哈尔滨地图出版社，2005.
[2]凯瑟琳·休斯顿编著，原海云译.大学生成功求职系列——简历速成篇[M].北京：中国铁道出版社，2014.
[3]太扎姆.对高校毕业生求职简历“对症下药”——从简历“病症”入手，加强高校毕业生思想政治教育工作[J]. 成都纺织高等专科学校学报， 2014，（4）：69-72.
性 别：女
出生日期：1980/09/11
民 族：汉族
身 高：173cm
户口所在：广东省汕头市
目前所在：汕头市
毕业院校：广东大学
政治面貌：中共党员
最高学历：本科
所修专业：英语
人才类型：应届毕业生
应聘职位：中小学教师或与专业有关的企事业单位
希望地点：广东省镜内
希望工资：3000-6000
教育培训经历
1993年9月至6月 汕头老树小学 小学教育
199月至6月 广东省第一高级中学 中等教育
209月至6月 广东大学 学士学位
参加社会实践经历
至 担任广东大学英语系学生会执行主席
- 汕头市敬老院
到南昌大学开展第二课堂活动
20 参加广东英语系，并代表英语系参加社团文化节的话剧表演
到江西省南昌市第二中学做教育辅导
2006.10.9-2006.11.10 到浙江杭州市第三人民小学实习
所获奖励
2006.10 参加个人简历设计大会获一等奖
语言水平
英语：非常流利 级别:国家大学英语专业八级
普通话：非常标准
广东话：非常熟悉
计算机能力
◎全国计算机等级考试网络技术三级
◎熟悉应用办公软件Word、Excel和Powerpoint
自我评价
我热爱生活，热爱教育事业，愿意为中国的教育事业奋斗终生!
Personal Information:
Famlily Name: Wang Given Name: Bin
Date of Birth: July 12, 1971 Birth Place: Beijing
Sex: Male Marital Status: Unmarried
Telephone: Pager:
E-mail:
Work Experience:
Nov. - present CCIDE Inc, as a director of software development and web publishing .Organized and attended trade shows (Comdex 99) .
Summer of BIT Companyas a technican ,designed various web sites . Designed and maintained the web site of our division independently from s electing suitable materials, content editing to designing web page by FrontPage, Photoshop and Java as well ;
Education:
1991 - August Dept.of Automation,Tsinghua University, B.E.
Achievements & Activities:
President and Founder of the Costumer Committee
Established the organization as a member of BIT
President of Communications for the Marketing Association
Representative in the Student Association
Computer Abilities:
Skilled in use of MS Frontpage, Win 95/NT, Sun, Javabeans, HTML, CGI, JavaScript, Perl, Visual Interdev, Distributed Objects, CORBA, C, C++, Project 98, Office 97, Rational RequisitePro, Process,Pascal, PL/I and SQL software
English Skills :
Have a good command of both spoken and written English .Past CET-6, TOEFL:623;GRE: 2213
Others :
Aggressive, independent and be able to work under a dynamic environment . Have coordination skills, teamwork spirit. Studious na ture and dedication are my greatest strengths.
英文简历注意事项
一，写清楚个人资料，此部分主要是指写清楚姓名以及出生年月等，与中文简历的写法大体一致，在长期的简历指导过程中，我们发现有一个问题是很多中国人用粤语来拼写自己的名字，此处不符合国际规范，利用粤语来拼写自己的名字为香港规范，最好采用国际拼法来表示的自己的姓名。
二，写清楚教育背景，受教育经历要倒序书写，最近的受教育经历要写在最前面，这样能够在最短时间内让人事了解到您的真实情况，最可能要将学校的名字大写并加粗，因为人力在审阅每份简历时只会花费几秒钟的时间，必须要在极短的时间内给建立审阅人员留下深刻的印象才行，地名要右对齐。
全部大写并且作加粗处理，这是基本规范，如果您曾经担任过学术干部的话，写清楚职务就可以了，无需写工作的年月以及工作详情，如果您是班长，则尽量不要使用Monitor这个词，要尽可能地使用Class President ,，这样能够让自己的简历显得更为大气，如果是团支书职务的话，则要尽可能的淡化其政治色彩，最好是使用President这一中性词汇来表示。
三，关于工作经验，如果您是职业人士，那么一定要将工作经验写在受教育经历的前面，如果您是在校生的话则，则需要将教育经历放在经验之前，目标就是要充分的突出当前的自己是什么状态，并且将这些信息在第一时间内呈现给人资，以前的工作时间，可以只写年份，而无需精确到月份，这样可以起到拉长工作时间的效果， 而且也没有作弊。
四，关于所获奖励，可以详细写一下自己获得过的各种奖项以及自己曾经受到过的表彰，这样能够更好地证明自己的实力以及工作能力，而且详细的.写清楚自己所受过的奖励，也使得简历更有说服力，此部分注意要详细的写，将自己曾经从事的项目详尽的写出来，此部分是最优说服力也是最为关键的部分。
五，注意事项：绝对不要出现拼写错误，当写完简历之后，需要仔细的对简历进行检查，力求绝对不要出现任何的拼写错误，这是最最基础的要求，如果此处出现错误，极有可能是白白花费了心血，同时要尽可能的不要出现语法错误，这并不是要求语法要绝对的符合现代英语语法规范，毕竟英语不是母语。
个人简历
姓
名:
性
别:
专
业:
学
历:
E-mail:
电
话:
教育情况
技能水平
个人经历
获奖情况
自我评价
求职意向
个人简历
就业方向
个人资料
姓名:
****
性别:
男
民族:
汉
年龄:
籍贯:
专业:
政治面貌:
爱好:
电子邮箱:
联系电话:
个人评价
本人热心、善良、自信、自律、上进心强，有较强的组织、管理能力。工作认真负责，勇于承担任务与责任，能够快速接受新知识和快速适应新环境，具有良好的团队合作精神以较好的个人亲和力。良好的综合素质，具备复合型人才的条件。
教育背景
个人能力
1，语言能力:
具有较强的英语听说读写能力。
CET-4:合格
CET-总分428
具有初级日语听说读写能力
普通话流利
具有较强语言表达能力
2，计算机能力:
通过四川省计算机等级考试1级
熟悉Excel,PowerPoint等Office软件
3，主修课程:
现代汉语，法律基础，主要英语国家社会与文化，高级语言程序设计，日语，教育学，教育心
理学，英美文学史，英美文学阅读，英语教学法，高级英语，英语语言学，社会及校内实践
所获证书及奖项
个人简历
基本资料
姓
名
***
性
别
男
年
龄
身
高
现居住地
毕业学校
个人信条：做事先做人
能力+努力+机会=成功
计算机技能
技
能
²
学过计算机应用基础、数据库原理、操作系统、计算机网络与应用、VC++、SQL
Server2000、软件工程
²
能进行电脑硬件、软件的安装以及局域网的维护
²
精通Photoshop等图像平面处理软件的使用
²
熟悉各类操作系统，并熟练运用Word,Excl及其它Office系列办公软件
²
熟悉FrontPage、Dream
weaver网页编辑软件的使用
²
熟练地运用SPSS11统计软件进行数据统计
个人经历
学习经历
奖励情况
实践与实习
2003-2004
参加校电脑平面广告设计（Photoshop）和电脑办公自动化(Office)培训
2003－2004
参加图论与网络优化设计、数学建模
数据库设计（制作图书管理系统）、文件检索实践（教育工程论）；
毕业论文：掌纹识别之图像细化——Matlab程序实现
社团活动
经
历
²
参加青年志愿者常常深入社会，为社会奉献一份爱心
²
积极参加学校组织的反邪教活动
²
积极组织并参与系各个晚会、运动会的举办
²
暑假曾在超市做过促销
²
参加系组织的义务家教活动
²
参与系报设计、编排、以及定稿
个人爱好
爱
好
特喜爱足球、音乐，也喜欢读书、书法、旅游、游戏、时政、以及各项运动等
个人简介
我性格开朗、思维活跃；待人真诚、可靠，做事有责任心，条理性强；易与人相处，对工作充满热情,任劳任怨,勤奋好学,敢挑重担，具有很强的团队精神和协调能力。
联系方法
家庭电话
OICQ
移动电话
家庭地址
个人简历
个人资料
姓
名：
性
别：
出生日期：
学
历：
专科
毕业院校：大学
专
业：
互联网软件工程师
联系方式：
自我评价
本人热心、善良、自信、自律、上进心强，幽默、刚直率真、对人生的看法富含哲学性，希望能将自身所散发的火热生命力及快感，感染到别人，所以人缘通常都很好。外向、健谈、喜欢新的经验与尝试，尤其是运动及旅行。是个永远无法被束缚、不肯妥协、同时又具备人性与野性、精力充沛且活动力强，有著远大的理想，任何时地都不会放弃希望和理想。
职业技能
1、熟悉ASP.NET、ASP、HTML、SQL标准语句
2、熟悉Access、SQL
Server、Mysql等数据库系统的基本应用
3、了解PHP、JAVA等其他开发语言
4、能够熟练使用OFFICE2003、可以简单使用Adobe
Photoshop
CS
个人简历
自我评价
Ø
求职意向：企事业单位经理助理、办公室秘书、文员或从事文化宣传工作。
u
任职资格：汉语言文学专业，获得秘书资格证，较强的职业兴趣。
l
个人能力：创新能力、组织管理能力、沟通表达能力、协作能力、学习能力、适应能力。
l
个人技能：熟悉公文写作，熟练掌握word、excel、powerpoint
等办公软件，熟练运用普通话、日常英语与人交谈。
²
个人品质：自信、责任心、敬业、忠诚、团队合作精神、进取心、吃苦耐劳、积极、耐心、谨慎、自制力。
²
个人格言：“创新”是个人、企业生存的根本。
l
爱好特长：阅读、写作、使用办公自动化工作、摄影、打羽毛球等。
个人信息
教育经历
²
2004年9月至今就读于大学汉语言文学专业。
²
主修课程：古代汉语、现代汉语、中国古代、现代、当代文学史、外国文学史、英语、公共关系原理、大学写作、心理学、计算机文化基础、语言程序设计。
²
选修课程：大学美育、现代礼仪、公文写作、新闻写作、广告文案写作、法律基础
奖励与证书
社会实践
和我联系
某某的个人简历
姓 名：
性 别：
男
身份证号：
年 龄：
23岁
民 族：
汉族
婚姻状况：
未婚
身 高：
体 重：
kg
户 籍：
居
住
地：
学 历：
大专
教育/培训
毕业院校：
最高学历：
专业名称：
毕业日期：
培训经历：
能力/专长
第一外语：
英语
应用能力：
一般
第二外语：
无
应用能力：
无
计算机应用：
精通
驾照类型：
暂无
国语水平：
精通
现有职称：
计算机中级维修工
工作履历
目前已有 2 年工作经验，主要工作履历如下：
在校期间获得两次网页设计校二等奖，参与2004年大学网上精品课件制作，完成多门课程的制作工作。
在校期间多次兼职工作，工作情况如下。
2004年6月，XX大学艺术设计中心参与课件制作一个月
2004年6月-2005年4月
XX网络传媒公司
从事网站设计制作
2005年4月-2005年5月
XX企划公司
设计部网站制作
因实习期满辞职
2005年5月至今独立运作XX公司下属
XX工作室
求职意向
欲从事的工作
网页设计/电脑美工、网站策划师
希望工作的地区
不限
到岗时间：
两周内
期望月薪：
1500－4000元
其它要求：
国家法定节假日
尽量具备三金
希望有培训机会~
个人自传
特长，网页设计、制作，可单独完成整站策划，制作。有美术功底，爱好漫画，热爱运动，身心健康。对工作认真负责，工作效率高。既有良好团队协作精神，也可独立完成任务。
联系方式
联系电话：
1377*****
家庭电话：
0910-******
移动电话：
E-mail：
*****@eyou.com
ＱＱ号码：
******
个人主页：
通信地址：
邮政编码：
个人简历
应聘者：***
应聘岗位：管理（行政、人事）主管、策划营销、内训讲师
个人信息：
姓名：***
性别：男
籍贯：
民族：汉
生日：2009年7月5日
年龄：28
身高：1
体重：80KG
联系：
学习经历：
1986年~1991年
小学
XX镇中心小学
1991年~1994年
初中
XX镇初级中学
1994年~1996年
中专
XX市实验中学
2003年~2006年
大专
XX市XX大学
其它说明：
2001年5月
现代电脑培训
省二级计算机上岗证
2002年9月
平安人寿保险金华支公司
职业经理人
2004年9月
中南大学
经济管理专业
工作经历：
2001年5月~2002年1月，在XX电脑城，从事电脑销售、维修、售后等工作，同期取得省二级计算机上岗证；
2002年9月~2003年1月，在中国平安人寿保险金华支公司，负责行政后勤、人事招聘等工作，并在同期获职业经理人培训资格；
2003年9月~2006年10月，在浙江天使国际汽车服务有限公司工作，①
职务：市场营运部，主要负责公司广告用品制作、宣传用品印刷、部门人才招聘等；
②
职务：督察组，主要负责公司行政工作落实、查处违纪、考勤检查、内务管理等；
③
职务：网络部，主要负责各项办公耗材的采购、库管等；
2006年1月~至今，在浙江奥托康特种生物开发中心工作，①
职务：市场部策划岗，主要负责市场策划工作；
②
职务：总经办主任，主要负责公司行政、人事、策划、外联等工作；
电脑技能：
操作系统：Win98、NT、2000、XP
熟练操作OFFICE等办公软件
个人特长：
·
善于沟通，有较强的组织协调能力，在工作过程中能独当一面；
·
具有计划、统筹等管理经验；
·
工作作风精干、自信、有长远整体的工作把握能力；
·
良好的仪表和语言表达能力。
应聘岗位：
应聘岗位：管理（行政、人事）主管、策划营销、内训讲师
到岗时间：
正常时间，在正式接到入职通知后的15天内可到岗
待遇要求：
月薪3000以上，福利另计；
个人形象：
结束语：
我相信“选择一家企业，就是选择一种生活”，我非常喜欢贵公司的“生活”，诚心希望能给我个一展所长的机会！
基本资料：
姓
名
性
别
出生年月
籍
贯
政治面貌
健康状况
毕业院校
主修专业
培养方式
学
历
联系地址：
联系电话
1360*******（手机）
电子邮箱
*******@163.com
个人主页
http://*****/
教育培训：
1998.09-2001.06
2001.09-2005.06
2006.07-2006.09
技能：
英语
大学英语基本水平，具备听、说、读、写、译基本技能。
计算机
熟练掌握Photoshop，Fireworks等绘图软件，FrontPage，Dreamweaver，Flash等网页制作软件；有较高的计算机软硬件使用维护能力,能独立调试系统、网络,解决软硬件故障。
其他
取得小汽车C1驾照
社会实践：
个人特点：
◆
做事积极，性格开朗，待人热情；
◆
做事勤奋认真，善于合作；
◆
遇事善于提出各种解决方案，努力做到“今日事今日毕”。
特长爱好：
特长
计算机软硬件，销售，组织管理。
爱好
篮球等体育运动、电脑应用、音乐电影欣赏等。
知识结构：
主修课程
农学专业主要课程、公共基础课程。
选修课程
汽车概论、美学基础、文学与创作、多媒体技术、因特网数据库信息处理技术等。
自修阅读
金融学理论、经济学理论、管理学理论、计算机软硬件、计算机绘图、网页设计等书籍。
个人简历
姓
名
性
别
学
历
民
族
健康状况
培养类别
户
口
婚姻状况
毕业时间
籍
贯
专业名称
出生年月
院
系
毕业院校
计算机水平
国家三级
求职主页
Http://
****.net
手
机
137***********
********8
**********@gmail.com
*******@vip.sina.com
求职意向
★
具有挑战性的市场销售工作等
★
特长技能
接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养；在业务方面，尽自己的努力一定会开拓出属于自己的一片天地。
教育背景
1.1995.09—1998.07
XX中心中学
2.1998.09—2001.07
XX高级中学
3.2001.09—2004.07
奖惩情况
1.2001—2004学多次荣获奖学金，三好学生称号；
2.2003年12月荣获江苏省CAD技能竞赛计算机组三等奖；
3.2003年秋获美国ATA认证CAD中英文证书，国家劳动和社会保障部证书。
工作经验
1.2004.03—2004年底在南京RP电脑进修学校做兼职教师；
2.2004.12—2005.05从事电信工程设计DXCAD绘图方面的工作；
3.2005.06—2006年在南京仓储设备公司主要负责仓储设备的市场开发销售工作。
主修课程
多媒体技术、数据结构、数据库、计算机绘图、软件工程、计算机网络、汇编、操作系统、单片机原理、大学英语、高等数学、VC++、VB、PB、FOXPRO等学科。
自我鉴定
回首三年的大学生涯，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩！勤奋的我将以永不服输的韧劲融入社会。
通过二年的工作经历使我认识到工作的乐趣，但同时也锻炼了我较强的工作能力和良好的适应与协作能力；且勇于接受挑战，具有较强的自学能力，对新兴事物接受能力强，热衷于计算机、网络、销售等相关领域！所以我会用行动来证明自己，用行动谋求信任！
人生信条：踏踏实实做事，认认真真做人！
最后附言
应聘当天, 闻讯前来应招的有100余名, 公司人力资源部长准备借用笔试筛选一部分人再作决定, 然而总经理却拒绝了如此烦琐的招聘手续, 他吩咐人力资源部长传唤每一个人到他的办公室作现场应聘。
被人力资源部长传唤而去的一个个应聘者, 他们不是夹着厚厚的简历表, 就是怀抱一摞证书, 甚至还有人怀揣着公司上层领导朋友的介绍信。
然而, 总经理走马观花面对前来的应聘者, 每出去一人, 他总朝人力资源部长摇摇头。在总经理感到失望之时, 一个貌不惊人但衣着整洁的男孩被人力资源部长传唤而来。人力资源部长面对男孩的两手空空, 他替男孩惋惜———怎么一点也不准备呀, 至少也该有份简历表呀。
只见男孩走到总经理的办公室门前, 礼貌地敲了三下门, 待里面传出“进来”, 他才轻轻推开门, 立于门前, 认真地蹭掉脚上的泥土, 进门后随手关上门。未走近总经理的办公桌, 男孩发现地上有本书, 很自然地拾起放到办公桌上, 总经理和男孩简单地交谈了几句, 这时有人敲门说是找总经理, 门一开, 一位残疾老人蹒跚而入, 男孩连忙起身搀扶老人, 且让座于他。男孩所做的一切毫无造作, 呈现在别人面前的是善良、体贴。
当男孩走出办公室, 人力资源部长进来准备请示总经理再传呼下一人时, 总经理微笑着冲他点点头说:“就是刚才的男孩被我看中了!”人力资源部长惊惑地问道:“刚才那男孩?他既没有一本证书, 也没有受任何人的推荐, 甚至连最基本的简历表都没有。”
关键词：高职学生 求职 重要性 简历设计
中图分类号：G421 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2012）12（c）-0-01
1 简历的重要性
简历的重要性不言而喻，它是求职者获得工作的敲门砖。你到任何一家招聘单位要做的第一件事情就是投递简历，而简历是那些单位了解你的第一个窗口，是你与单位沟通的第一个桥梁。
当今社会，大学生毕业求职找工作有很多的形式，普遍认为写好一份简历是求职的关键；当然，同样有部分毕业生完全没有意识到简历在求职时的重要性。那么，就让我们先看几组有趣的数字：在美国，一个职位平均会有200人应聘，其中有100份是合格的；在北京，一个职位平均会收到1000封求职信，其中有200封是合格的。据某网站统计，较大规模的企业一般每周会收到500份至1000份的电子简历，其中80%HR浏览不足30 s即被删除。由此，我们可以想见，要让HR在半分钟内通过一份E-mail就对你产生兴趣，其难度与跟用人单位直接见面相比要难得多，因此可见，简历对于一个毕业生来说，它在求职中的重要意义并不一般。当你看到一份心仪的工作正在招聘，你很想去面试。事实上，你有可能是这个职位的最佳人选，但是你的简历如果不能够足以吸引HR的眼球时，你有可能会失去机会……
面对即将开始的各方招聘会，我们的大学毕业生该如何书写自己的求职简历？怎样使你的简历在极短的时间内吸引HR的眼球？
因此准备一份完美而有力度的简历就变得十分重要。许多毕业生的简历，尤其是高等职业院校的毕业生的简历，要么复杂得像写履历，要么简单之极。我们应知道，作为高等职业院校的毕业生，简历递出去要达到的目的：1）宣传自己。要像做广告一样，广而告之，多快好省地把自己“推销”出去，因此要言简意赅，千万不要太冗长；2）展示自己。要让用人单位认识你、了解你，并且在用人上选择你，是你获得面试的机会，而不是获得工作；3）推荐自己。使你在众多求职者中凸显出来，用以证明你是适合这份工作的最佳人选。简历就是你求职的敲门砖。
2 怎样设计简历
简历，顾名思义，言简意赅，切忌罗利罗嗦。是对个人学历、经历、特长、爱好及其有关情况的简明扼要的书面介绍。在设计简历时，首先要有针对性。即充分展示自己的“职业目标”，自己想做什么。其次要有主动性。即提前了解用人单位“需要什么人才”，主动融合，“自己能干什么”。
那么，作为高等职业院校的大学毕业生，在设计简历时，应该注意以下几点。
2.1 遵循两大原则
一是职业目标为中心原则。时刻清醒地提醒自己企业等用人单位在招聘时是在找适合的人，而不是优秀的人，所以他们在阅读你的简历时，最想知道的是你能为企业做什么。二是展示推荐原则。作为简历不是在陈述一个全面而真实的求职者，而是在做一次简短而富有感召力的广告，在充分展示你的才华，推荐你的与众不同。因此要扬长避短，突出重点和你的优势。
2.2 简历的内容
通常要求，简历外观要有设计感、简洁明了的简历会给HR留下良好的印象，但你不能在简历中撒谎，内容要真实；外企要中、英文简历；简历一张纸则可，用高质洁白的A4纸，激光打印的，不要手写；不要出现语法、拼写或其他错误；照片视情况而定；其他不要放用处不大的附件，有必要的附件可以随身备份。那么，在简历的设计中，以下五个内容必不可少。①个人信息，姓名、性别、出生年月、婚姻状况、详细的联系方式、电话、E-mail、住址、政治面貌等。②求职意向和要求，写清楚申请的职位，表明求职的目的和动机，你有什么能力胜任这个职位，在适合的职位上要笼统含混一点好。③教育和培训背景，学位、学历，毕业院校、所学专业、主修课程、在何地实习、取得了什么技能证书等等，参加过什么样的专业培训，取得了什么成绩。尽可能不要书写你的小学和中学的信息。④工作经历或社会实践情况，实习公司的全称、你所在的职位，你的工作业绩和奖励情况；参加过的社会实践活动，地点和时间及成绩，有何效果；奖学金的获得情况，论文发表情况及科研项目等等。⑤专业技能、爱好特长等，与工作相关的技能有哪些，你的黄金技能怎样（语言表达能力、沟通能力、人际交往能力、团队合作能力等）；另外，能为你应聘的职位有辅助作用的爱好有哪些，当然，一些毫无相关的爱好就不要列举了。
简历要强调你适应该职位的相关经历，强调你的成绩，使用一些生动的动词。内容要具体实在，例如“我是复旦的IMBA，2008年毕业，曾在一家会计师事务所工作3年”，这些比起“本人诚实，工作努力，有团队精神”这类话更为有用。
3 设计简历时的注意事项
当然，书写简历只是大学毕业生求职的第一步，一份好的简历，求职已经成功了一半。HR们每天要面对成千上万份的简历，只有写得好的才能留下来，其余的就会丢尽垃圾箱。所以，我们在设计简历时，一定要注意：
1）思考。简历写作前要想好“我想要干什么？我会做什么？有什么能力？”
2）原则。从个性出发，在求职中的职业目标定位是什么？获得了哪些职业信息？如何包装自己？
3）设计理念。版面特色，定位，在寫作上突出什么优势？书写的格式与步骤等。对于高等职业院校的毕业生来说，简历的设计一定要突出技能的优势，强调自己本身的与众不同的能力，营造你的就业优势，标明你懂得绩效和成果，在简历的设计中，要有所言，有所不言，扬长避短。
参考文献
[1]赵居礼.大学生就业与创业指导教程[M].北京：机械工业出版社，2006-07.
[2]钟谷兰，杨开.大学生职业生涯发展与规划[M].上海：华东师范大学出版社，2009-03.
[3]蒙维洋.高职院校学生职业能力培养的问题与对策[J].职业教育研究，2010（3）.
2010年 3月 获得B级英语应用能力证书
2010年 9月 获得A级英语应用能力证书
可熟练使用Word、Excel、PPT，掌握Auto CAD基本使用。
Photoshop Cs做一些图像处理，并掌握一些视频与音频后期制作的软件。可利用
主修课程地下隧道工程施工技术、地下铁道施工技术、隧道安全与防害、桥梁工程技术
水文地质、岩土力学、工程概预算、施工组织管理、建筑工程测量、地下工程测量
建筑工程CAD、建筑施工技术、毛邓三概论、档案管理、混凝土结构与砌体结构
教育背景
9月至今 辽宁省交通高等专科学校大学 2009年
9月至2009年7月 内蒙古集宁一中高中 2005年
9月至2005年7月 内蒙古集宁一中高中 2002年
职业技能
熟练应用水准仪、经纬仪、全站仪。曾参加省、市级测量比赛各一次。沙、石、土、沥青、混凝土等材料试验。
学习情况
2009-2010年第一学期地下工程与隧道工程专业第一名
2009-2010 年第二学期地下工程与隧道工程专业第二名
2010-2011年第一学期地下工程与隧道工程专业第二名
曾任职情况
年11月至今系学生会网络信息部部长 2010 2009年10月至今09192班副班长2010 年11月至12月第四十期党校入党学习组组长
2010 年5月至11月系学生会网络信息部临时负责人
2009 年10至2010年5月系学生会网络信息部干事
曾获奖励及证书
2010年 9月第三届辽宁省普通高等学校大学生“测绘之星”大赛荣获非专业组 三等奖11月2010沈阳青年职业技能大赛测绘技能比赛荣获 三等奖 2010年
2010年3月荣获 一等 奖学金
2010年 9月荣获 一等 奖学金
3月荣获 一等 奖学金 2011年 2010年 12月在四十期党校入党积极分子培训中，被评为“优秀学员”
11月荣获建工系地隧专业“专业状元”称号 2010年
2010年7月辽宁省交通高等专科学校第一届数学竞赛中荣获 优秀奖
2010年 12月辽宁省交通高等专科学校隧道模型大赛中荣获 一等奖
5月校红诗朗诵荣获 二等奖 2010年 2010年 3月荣获素质奖学金
4月辽宁省交通高等专科学校五四表彰中被评为优秀学生干部 2010年 2011年5月辽宁省交通高等专科学校PPT大赛最佳团体奖
2009年 9月荣获三维CAD应用工程师证
2010年12月第四十期党课结业证书2010年 3月获得B级英语应用能力证书
9月获得A级英语应用能力证书 2010年 自我总结
在班级担任副班长期间，锻炼了自己的语言表达能力和交际能力，在系学生会担任
网络信息部部长期间，真正锻炼了自己的组织与领导能力，语言表达能力和自信心，多
次举办各项活动，提高自己的综合素质。
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