风雨中我在长大作文

风雨中我在长大作文（精选10篇）

风雨中我在长大作文 篇1

风雨中我在成长作文650字

——题记“啊！这么悲哀啊，又一个倒数第一！”我不由感慨道。“哇~怎么学的？第一又是你哦！~”后桌坏笑道。“我……我……不行啊？”我难过的低下了头。无数道杀人般的目光向我投来，悲哀！社会，社会……令人头疼的科目！倒数第一，倒数第一……多么刺眼的字眼！社会老师又一次把我叫到办公室，“哎！你怎么学的？别的科目都这么好，怎么就社会这一个不好呢？你又不笨，相信自己，加油啊！”社会老师怀疑的眼光里带着鼓励和信心。天啊！令人头疼的社会！不行，我可是不甘落后的女孩，于是……晚上，9点半……终于做完所有作业！一个小女孩拿出社会课本，翻开那本沉重的社会课本，上面密密麻麻的字像一个个强烈的小生命，与你抗争着。终于，10点，天！可背完前5课了！我躺倒在床上睡起来……白天，社会课上，只见社会老师认认真真的讲着课，而我仔仔细细的听着课，不时的记着……又一次社会考试，天啊！分数，分数，分数……我的满脑子里全是分数！“才女！哎？怎么？怎么？好怪呀！没考倒数第一……让你同桌占了！哎……”后桌带着阴险的声音说道。“78！”汗……30多名！好在我一番努力没有白费！习惯还是坚持着……又一次社会考试开始了……“83分！去社会办公室！”学习委员对我叫道。社会老师和蔼的说道：“看，我说吧？你又不笨，记住，只有通过自己的努力才能获得成功，挫折是通向成功的必经之路，相信你会坚持不懈，继续加油！”我点了点头。挫折是通向成功的必经之路，相信自己，总有一天你会看见前方不再是风雨，而是你所要的彩虹！

风雨中我在长大作文 篇2

挫折教育-----《风雨中我在成长》

活动目的：

1、认识困难和挫折的价值,学会正确面对人生中的艰难困苦；

2、引导 学生形成开朗,乐观,坚强的性格；

3、了解挫折对人成长的重要性,掌握一些战胜挫折的方法,形成正 确的挫折观； 活动理念:在活动中感悟 活动时间:45分钟

一、热身活动:感受挫折

1、同学们,今天我们要进行一次扳手劲比赛；

2、请胜利的同学做一个表情动作,请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情；

3、小结:伤心,难过,遗憾,失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现.今天我们一起来聊聊“挫折”这个话题。

二、游戏:背运气球 点亮明灯 活动准备：

气球,火柴,蜡烛,细线等 活动规则：

1、自己用嘴吹气球,用绳扎结实(教师提前在有些气球上做了手脚)

2、只能用后背驮或背气球,到指定的位置由同学接下来才算数

3、每个小组两头个安排一个同学负责装和卸气球,这两名同学必须在各自指定的位置,中途掉了气球必须回到原点重新开始

4、每组必须运完2个气球才能去点灯(教师提前在火柴上也做了一点手脚)活动过程:

1、全班共分成6个大组,每组代表6人

2、包袱,剪子,锤决定比赛的先后(每次三个组同时进行,比赛共分两次)

3、活动计时,时间用的少为胜 活动结束后：

(1)请参加活动的小组代表谈活动感悟(2)教师点评

三、心理测试:了解自我

教师发给学生一份心理测试问卷,让学生根据实际情况填写,让他们了解自己意志的强弱.测试对挫折的承受力的问卷

(1)考试失败会激励我更努力地学习.()(2)失败常使我丧失自信心,怀疑自己的能力.()(3)当我完不成某项任务时,会十分提心被同学或老师瞧不起.()(4)考试考砸了,我不会灰心丧气,不想做任何事.()(5)考试不及格,我就想办法对父母和同学隐瞒我的分数.()(6)做事只要尽了自己最大努力,即使失败了,我也不会太难过.()

(7)当我做错作业时,我会努力找出做错的原因,争取下一次做对.()(8)聊天时,我从来不谈自己失败的经历.()(9)如果老师布置的任务艰难,我不会主动要求去做.()(10)我觉得人不能每次考试都考得特别好.()评分,解释与建议： 计算两个不同的总分: 总分A为题(1),(4),(6),(7),(10)得分之和;总分B为题(2),(3),(5),(8),(9)得分之和.如果A>B,说明你不怕在生活中摔跟头,你能努力从失败中吸取教训,争取今后取得成功.A-B的分值越高,说明你对失败的承受力越强.这是你的优点,相信你一定会保持下去.如果A

1.请学生讲讲自己的心路历程

如果说人生是一条路,我敢说没有一个人的人生之路是平坦大道,每个人的人生之路都是充满坎坷就是我们所经历的困难和挫折.在我们的生活中,同学们,让我们回顾一下,你曾经遇到过怎样的困难,遭受过怎样的失败,承受过怎样的挫折 当时你心中的感受是什么 你是怎么做的 用小纸条写下来.2.将写满挫折的纸条粘贴到气球上并踩在脚下,全班同学喊到计时:三、二、一、踩!

五、心灵感悟

1.播放歌曲《水手》,介绍作者郑智化

郑智化是台湾著名的歌手,出过好几张个人专辑,但是你知道吗 他是一位残疾歌手,2岁时不幸患了小儿麻痹,不能走路,2-6岁一直在医院与病魔抗争,7岁时终于可以拄着拐杖走路,但是他没有向命运屈服,他热爱学习,小学六年成绩一直第一名,无数次美术,书法,作文比赛第一名,家中奖状,奖品一大堆.长大后自己作曲作词,成了一名歌手,出版好几张专程,他的歌曲像《水手》,《星星点灯》都充满了面对挫折,向命运抗争的坚强,激励人们克服困难,战胜挫折.郑智化曾经说过:人能够笃定,不为别人所动.原因在于你有远大的理想和承受痛苦的勇气。

六、结束:感谢挫折

在一个人漫长的生命历程中,没有人能永远成功.不经历风雨怎么见彩虹.挫折使我们变得更加坚强,挫折让我们更加成熟,挫折让我们对人生有更深刻的理解.只要我们以积极健康的心态去面对困难和挫折,就可以做到“不在失败中倒下,而在挫折中奋起”.没有登不上的山峰,也没有趟不过去的河流.最后老师送大家一首《阳光总在风雨后》,让我们一起勇敢的去迎接人生的风雨吧。

风雨中我在长大作文 篇3

《生活中的风风雨雨》

执教者：卢敏 时间：2004年12月15日

[教学目标]：

1、知识目标：通过学习懂得人生难免有挫折，世界上不存在没有遇到过挫折的人。使学生了解造成挫折的多种因素，懂得挫折的双重性和挫折的积极作用。

2、能力目标：帮助学生学会遇到挫折时，能够正确分析造成挫折的原因。认识挫折的积极作用，提高战胜挫折的能力和信心。

3、觉悟目标：培养学生不畏挫折的可贵心理品质和不回避挫折的决心，做生活的强者。

[教学重点]： 人生难免有挫折及挫折的积极作用。[教学难点]：

挫折的双重性。

[教学方法]： 启发式、讲授法、讨论法 [教学手段]： Powerpoint 课件 [教学过程]：

一、情景激趣，导入新课

多媒体创设情景，学生在喜庆的氛围中七嘴八舌话祝福，学会善于祝福别人，同时也激发了学生的学习兴趣，自然、顺畅地导入新课。

教师导入语：我们多么希望这些美好的愿望都能变成现实呀！然而，“万事如意”“心想事成”这类的祝福都只不过是人们的良好愿望而已。人生是美好的，但人生历程又是不平坦的。正如古人所云：“人生不如意事十之八九”。在人们的生活中不只是阳光明媚，也会有风风雨雨，碰到一些不顺心的事，今天我们一起来学习第九课 第一框 生活中的风风雨雨。

二、层层深入，探究悟理

1、阅读材料《同龄人的烦恼》，学生回顾自己成长过程中的类似经历，说一说经历最严重的一次挫折及当时感受。懂得由于受到了无法克服的阻碍和干扰而导致目标无法实现，就是遭遇了挫折。

2、展示图片、学生谈个人经历，分析造成挫折的因素，并明确每个人不可能完全避开这些因素。人生难免有挫折，人们正是在认识和战胜挫折中成长和发展起来的。

3、设置情景，学生谈一谈“粗心大意使得自己的强项语文考砸了之后„„”，引出“挫折到底是坏事还是好事”为题的讨论。

4、展示名人、伟人事例，朗读名人名言，明白挫折具有双重性，强调挫折的积极作用。只要我们勇敢地面对挫折，在挫折中奋起，就会走向成功。

三、跟唱歌曲《阳光总在风雨后》，深化课题。

四、帮人解困，学以致用

风雨中我选择前行作文 篇4

于是，继续向前，踏在微熏的路上。

快进门了，默然的记起了那孤寂的夜明珠，不忍中又抬起头望去，起先是心头一惊，那无垠的黑幕顷刻间将天空彻底遮蔽，但霎时明月又将夜幕撕成残损的轻纱，随着夜里的风飘向远方。

月，又重新在夜色笼罩中升起，重新爬上了千家万户的窗口，立在了枯藤老树的枝头，回到了平静无谰的湖中，做回那白银盘的一青螺。

当月色重新撩拨起身上的每一寸肌肤，泻下淡淡的银晖，那光芒仿佛重生般的开始滋润渗透你的心。

不一会，月又被笼罩了，但在黑暗丛生的天宇中，依然透出闪亮的银晖。

也许是与风浪搏击过后的海燕才真正能在叫喊声里透出威严，也许是同波涛抗衡过的礁石才可以明白坚强，也许是和烈火拼搏后的飞蛾才能懂得生命的执着，就如同鹰击长空，明月只有在一次次冲破，撕碎，挣脱黑暗后才能绽放耀眼的光华。

我们，同样只有在奋斗中前进，我们需要明白长路漫漫如同黑夜，但只要一路向前，黑夜终会殆尽。历尽磨难，方显本色，暴风雨的洗礼，会用奋斗告诉我们，一路向前。

月色撩人，在无尽的时空中，艰难的，坚强的，伫立在夜空，用每一次重生后的改变，告诉我们勇敢的潜心前行。

无论是路途遥远或是荆棘丛生，黑夜里前行的，不止有你我，抬头仰视吧！那天边的明珠与你我一同历尽苦难，完成升华！

风雨中我依然坚强作文 篇5

年方八岁的她，却经历了这个年纪所不该经历的痛苦：她六岁那年因车祸而截了肢。这一切的经历，却并没有将她压倒在地，反之，使她有了异于同龄人的成熟。一头飘逸的长发，眼神中充满了坚定、乐观及对未来生活的无限希望。

记得与她初见的那天。考试失利的我，望着同学们飞一般地奔出教室教室的身影，垂头丧气地收拾好书包，迈着沉重的步伐，缓缓走出教室。平时姹紫嫣红、争奇斗艳的花儿也耷拉着脑袋，鸟儿婉转动听的歌曲在我心中也是叽哇乱叫，一阵刺骨的冷风吹过，尽显苍凉。我心情低沉地走在宽广平坦的马路上。偏偏天公不作美，还要“赏赐”我一个晴天霹雳，原本艳阳高照的天瞬间乌云密布。

正在心中默念倒霉时却看到了她。当时我十分震惊，因为我看到的画面是：一位七八岁的姑娘，一人撑着拐杖，奋力前行。我放慢了脚步，虽怕淋个落汤鸡，但更不愿超过了这位坚强的女孩从而伤了她的自尊心。女孩儿好似觉察到了什么，奋力转过身子，向我露出了阳光般的微笑：“姐姐，你快点走吧，不用担心我，小心淋雨了。”我快速从她身旁走过，“轰——”一阵惊天动地的雷鸣，使人不由起了一身鸡皮疙瘩，随之，豆大的雨点密密麻麻地倾盆而下。小女孩仿佛着了急，一个不小心滑倒在地。

我马上回过头，想去将她扶起来。不想她却说：“姐姐，谢谢你，不过我要用自己的力量站起来。”我站在一旁，看着她在风吹雨打之中，奋力撑起拐杖，再撑起另一只脚，站了起来，继续前行。不知过了多久，天晴了，雨停了，我考试失利的心情也被这场雨洗的一干二净。

风雨中我还在继续作文 篇6

从小我对花情有独钟。到了初三，我的一切闲情逸致都被简单粗暴地专政了。我的那些花草朋友被无情转移。被迫放弃的滋味真不好受，像失去爱恋的情人。一天，垃圾房旁，一株半死不活的花，耷拉着脑袋，歪歪斜斜地立着。一看就是个“弃婴“。我忍不住靠近它，多看看它，真是越看越可怜。于是，我偷偷摸摸地带它回了家。

我上网搜了一下，原来它叫红掌。我在笔记上记好了它的养殖方法，和各种注意事项。之后便是细心照顾。渐渐地，红掌的叶儿滋润了，绿得发亮、发翠，腰板也挺拔有力起来。红彤彤的花儿也开始绽放它迷人身姿，

爸妈那关并不好过。我只得停掉一切手机游戏才能伺候我的花草，我只得答应每天的复习量达到一定的程度才能伺候我的花草，我只得确保每次大考小考的排名不低于多少才能伺候我的花草。

学业的一次次风雨我有惊无险地度过着，我的功课并没有落下，爸妈默许了我的行动。我后来变本加厉，时不时瞄瞄，一旦看到“弃婴”，就把它们领回家去。温度高了，怕它们热着。温度低了，怕它们冻着。晒多了，担心;晒少了，也担心。喝水多了，担心;喝水少了，也担心。

这不，晚自习暴雨倾盆而下。想到花儿，我心如刀割。这场雨来得太急太猛，天气预报居然没报道。一放学就往家奔。回到家，只看到一盆盆花儿被掀翻在地，原本高傲向上的红掌折断了，有些盆子里的泥土都洒落在了地上。我心里一阵一阵地疼，直奔到阳台上抱起了花们草们，完全不顾头顶上风大雨大，完全不想着拿个雨伞遮一下自己。把它们一个个挪到室内，安顿好，我已经累得不想动了，四仰八叉躺倒在沙发上，这才发现原来是书包还没放下来，怪不得如此地重。

风雨中我的独白优秀作文 篇7

风雨中，我们曾拾起一片青春。

——题记

一路走来，花开花落十六载，有多少美丽可以永恒?一眼望去，云卷云舒千百尺，又有多长人生可以淡然?十六年的光阴似纯水般柔弱，但它却在风雨中，用它柔弱的肩膀撑起了天际的蔚蓝。

像往常一样，独爱在雨中漫步。总觉得那千丝万缕的水汽能浸透我的坚强的外表，能洗涤我最真实的信仰。当那晶莹的水滴还未来得及像磅礴暴雨那样张狂之时，她总会用她那浅浅的伤感沁透我的臂膀。这时的我会吟诵我的独白，却不知道它们会不会被青春淹没，被雨水深藏。

巷末知绿 女贞

巷末，伫足。雨依旧窸窸窣窣的下着，淋湿了眼前这棵寡言的女贞树——一棵艰难的女贞树。

她没有足以让她骄傲的高度，枝叶才刚伸出巷外;她没有可以任她依赖的港湾，整条小巷只有她的独帆。她唯一拥有的，是她来自树根的坚强——她是一棵长在青石板间的树，面朝石板，背朝天。我不知道她是什么时候以何种方式种进去的，我只记得是十一年前的`我与她初见时她只有芦苇的高度。

一棵看不到土壤的女贞树，在我十一年的记忆中，她用自己宽厚的树叶承受了无数次的风吹雨打。如今我再度站在她的身前，眼睁睁的看着雨水划过她的叶梢，润过她的枝干，心中竟无一丝怜悯。因为我懂她，她不需要怜悯。她需要的是一把直洒苍穹而不怨的老泪，一片笑看人生而不悔的青春。

这满眼的绿已经绚烂了十一年，在每一次被雨水冲刷后都会焕然一新。因为她拥有着这条小巷中最奢侈的梦想，所以在每一场暴雨过后都看得到她最华丽的坚强。

墙角拾忆 灰痕

墙角，凝望。苍老的黄土泥墙上，褐色的凹痕被雨水溢满。即使失去了过去的光泽，不过它们依旧是我独白的下一站。

在这个小小的角落，每一粒灰尘里，都记录了我过去最真实的情感;每一抹灰痕里，都雕琢着我过去最天真的愤怒。每一阵风里，每一滴雨中，都镶嵌着一个名叫童年的梦。

曾经还幼稚的我不懂承受与宽容，在每次受了委屈之后，都会悄悄地躲在这里，把土墙当成沙包一顿拳打脚踢。当墙壁上的灰土脱落在空气里，随着阳光漂浮，或随着雨滴坠落。我就会静静的坐下，对着墙角，对着那无数的小颗粒幻想，幻想我能学会一种情感能让我抛开忧伤。如今，我不知道那些颗粒已飘落到何方，我只知道如果现在能重新拾起，我定会将它们珍藏，直到我老去。

当冷风掠过我的脸庞夹着雨水浸透我的发梢，突然觉得那些无华的灰痕里也有一种稚嫩的坚强。那是一种在每次歇斯底里的发泄后都会一点一点积累的的坚强，它会从童年开始发酵，沉溺到青春便会释然。

雨霁梦醒 尾声

脉脉的风帘里有一种叫坚强的声音，潇潇的雨幕中有一幅叫青春的画卷。我不相信那些“青春不老”的誓言，我只希望我的独白能被青春听见，会载着梦想扬帆。

纷扰的青春像树叶一样随风飘零后又被我们拾起，墙上的碎片跌落任光阴拼摆后又重新聚到一起。我想，十六载的独白已足够深刻，十六载的风雨却还将继续。

风雨中我的独白高中生作文 篇8

风，曾经吹倒了你精神的支柱;雨，曾经浇灭了你希望的烛光。你，在人生的道路上一次次地犹豫和彷徨。伴随着风与雨的，是你踽踽独行的身影。深一脚，浅一脚，在风雨中，你寂寞前行。

当挫折接踵而至，当失败已成为习惯，当泪水曾一次次地润湿了你的心田，在风与雨中，你分不清哪是雨，哪是泪。在你寂寞的心田里，也许你早已分不清哪是苦涩，哪是酸楚，只有任雨水顺着脸庞滑落，任泪水从眼帘掉下。

北京的天坛旁，那个狭小的角落里，你一个人，静静地坐在轮椅上，苦苦地思索着，追寻着。从冬天到春天，从夏天到秋天。从花开到花落，从花落到花开。

也许有一天，当你无意中看到远处母亲佝偻的身影，无意中窥视到母亲凝重的眼神的时候，终于，你在心灵的深处看到了，看到了以前你不曾看到的。

你尝试着挪动那冷冰冰的轮椅，让它挪动了一段距离，也许是很短很短的一小段距离，但这已经让你看到了与以往完全不同的另外的一种景致。你开始注意你的脚下，你的身旁，你的远方，开始注意一个也许你从没有认真，也没有仔细看过的一切。天空中，飘着些白云，园子里，一些人在晨练或者散步，小草在土地里探出嫩绿的头，不知名的花儿在角落里尽情地绽放。就这样一次又一次，你不再让母亲推着你，也不再让母亲陪伴着你，你还是一个人来到这个小小的角落。

在无数次的仰视或者俯视之间，你似乎看到了母亲的脚印深深地烙在园子的每一个角落——你曾经到过的或者没有到过的地方，深一脚，浅一脚。

炽热的夏天，你感到了脸庞上有一丝湿润，一丝凉爽。天空中并没有下雨，耳旁也没有风，你的眼角却泛起了泪花。

其实，你并不是一个孤独的旅人。因为，在你的身旁，有很多人跟你一样，他们在风雨交加中，低头前行。无论前方的路有多么漫长，他们跟你一样，只知道坚持，必须坚持。

最终，你做出一个选择，一个改变了你一生的选择。

在轮椅上，你思维的火花一次次跳跃，一次次化作一颗颗心灵的写照激励着身旁的每一个人。

你知道，你叫史铁生。

风雨中我的独白优秀作文500字 篇9

我默念：从明天起，做一个幸福的人，拥有灿烂的前程，拥有无限的勇气，拥有……

——题记

走在蒙蒙细雨中，我不禁想一个人来到这个世界上，他就要向世界证明：我实实在在、真正地活着，只要证明了这一点，当他重新回归大自然时，才能够自豪地说：“这辈子没白活!”人活着，就要有坚定的信念和自信心，就要在通向成功的道路上马不停蹄地前行，就不要说放弃!

人在奋斗的征途中，不可能永远一帆风顺，多多少少总会有一些坎坷和波折，既然如此，世界上就会有强者和弱者之分，前者在接受命运挑战的时候就会说：“我永远都不会放弃，我一定会成功!”而后者却会说：“好，我放弃，成功不属于我!”

迫于生存的压力，“年且九十”的北山愚公“聚室而谋”作了战前动员之后，说干就干，开山的呐喊声响彻山谷，“叩石垦壤”的丁当声清脆悦耳，施工开展得如火如茶。他自动工以来，起早贪黑，风雨无阻，用辛劳的汗水幸福地奋斗着。

愚公虽然“愚”，但他用自己的双手诠释着幸福。

英国残疾青年斯尔曼立志在28岁前登上心目中向往的所有高峰，当他登上最后一座山峰俯视大地时，他感到无限的失落，他最终结束了自己的生命。人生没有了探索的激情和追逐目标的`愉悦感将会变得了无生趣，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”无数的未知等待着你，在探索中完善自己的人生之树，人生就会获得望天上六卷云舒”的释然.。

斯尔曼虽然傻，但他的生命充满了幸福。

“生命就是需要不断拼搏才能向前推进而不致枯滞的。”点亮人生，犹如在茫茫海上的哈里希岛上点起的长夜弧灯，给人力量和光明!用梦想的力量点亮人生，用探索的精神完善人生，用坚强的意志武装人生，人生会与斜射森林的朝阳共舞，与夜幕初垂的皎月齐光，与涨落的潮汐击节而歌!

幸福来之不易，但其实很简单，

幸福挥之不去，但其实很容易失去，

风雨中我在长大作文 篇10

雨，还在下，不止不休到处都是白茫茫的，叫人捉摸不透，耳边都是雨声，喧闹嘈杂。密杂的玉珠不断落在屋檐上，就像堵车时刺耳的鸣声，让人感到烦躁。

我趴在窗户前，无所事事，开始对这何时才能停的雨感到厌恶，这时，一双五彩的翅膀出现在我眼前。那是一双怎样的翅膀！单薄，却又十分美丽。但无情的玉珠却没有给翅膀的主人—蝴蝶一丝温柔。

我不禁不开始猜想，它为什么会出现在这风雨之中？然而，还未等我想到其中的原由，惊险的一幕发生了，蝴蝶在雨中挣扎的飞着，忽高忽低，就在它经过屋檐的时候，一滴豆大的水珠猛地从屋檐上落了下来，狠狠地砸在了蝴蝶的背上！，蝴蝶像断了线的风筝往下坠落，我忍不住为蝴蝶捏了一把汗，但就在它离地面还有几十厘米的一刹那，蝴蝶又拍打了翅膀，飞了起来！

我不禁感叹：有时，生命是那么坚强，但又是那么脆弱。

经历了这次灾难后，蝴蝶的翅膀已经不再美丽，每一次的拍打也越来越力不从心。我在心里默默地为那只蝴蝶祈祷，希望它能马上找到一个容身之处，但老天爷是无情的，就在它要飞进屋檐时，一串水珠将它打落在了窗台上。

我连忙打开窗户，此时，令我感动的一幕出现了，那只蝴蝶仍在拍打翅膀，想飞起来，它就像灰姑娘一样，从毛毛虫蜕变成了美丽的蝴蝶，但十二点的钟声总会敲响，它迎来了一场大雨，它不甘，它想：我好不容易成为了蝴蝶，为什么连一场雨都躲不过？于是它努力去拼搏，那一刹那，我感慨万分，一只小小的蝴蝶，也能够在风雨中奋力飞翔，不愿向命运低头，哪怕到了最后也从不认输。