描写秋天景色的作文：秋天的美景（共12篇）
先来说说秋吧，秋天是丰收的季节，伴着琴声，秋姐姐来到人间，她带来了黄色、红色……
她来到了庄家，带来了丰收的喜悦，她来到了森林，像绿海一样的森林马上变了色，变成了一片红色的海洋。随着他的到来，枫叶红了，格桑花开了，苹果、梨子都熟了，真是美不胜收。
秋天的夕阳真美呀!转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道酱紫，就像变色龙在变色一般。
接着，秋姐姐上了天，天空立刻下起了大雨，有人说：“这是秋姐姐的眼泪。”可是秋姐姐为什么要哭?
秋天是一个美好的季节!
秋姑娘迈着轻柔的步伐来到大龙湖边, 用她的小嘴吹出凉爽的秋风。秋风轻轻掠过湖面, 使湖面荡漾起一道道波纹, 给这块无瑕的翡翠增添几分生机。湖的两旁, 树木早已枯黄, 落叶慢悠悠地飘落下来, 就像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。小草懒洋洋地低着头, 无精打采的。只有柏树还是一片苍翠, 它昂着头, 挺着胸, 竭力守护我们的家园, 顽强抵抗泥石流、沙尘暴的来袭。
秋姑娘哼着小曲来到了田地间。顿时, 稻谷变得金黄金黄的, 微风拂过, 犹如一片片泛着微波的金色的海洋;玉米也露出一排排黄色的大牙, 在微风中炫耀着;高粱挺直了腰杆, 在田地间高高地立着, 就像一个害羞的小姑娘涨红了脸, 又像一个个通红通红的火把。
秋姑娘跳着舞蹈来到了果园里。苹果熟了, 一个个咧开小嘴笑着;柿子熟了, 像一个个红灯笼, 高高地挂着;鸭梨也熟了, 犹如一个个黄色的宝葫芦, 挂在树枝间, 随风飘荡。
秋天，天高云淡，凉爽宜人。每年秋天，学生们最开心的事情之一就是去秋游了，而教师作为学生学习活动的组织者和引导者，更应该在秋游活动中引导学生观察身边的事物，发现生活中的美，并以此为契机，指导学生把自己发现的事物表达出来，从而进一步提高学生的写作水平与综合素质。
【教学目标】
1.培养学生感知事物的能力，从而激发起学生对大自然、对美好生活的热爱。在体验与写作中激发学生的感性思维能力。
2.培养学生的语言能力和写作能力，让学生学会用流畅的语言表达自己的情感，学会用通顺的文字来完成比较简单的作文。
3.培养学生间的合作意识，让学生在实践中学会与人交流合作。
【教学过程】
一、揭示课题，把学生引入情境
秋天是丰收的季节，在公园里，在田野中，到处都是秋天迷人的景色。秋天是美丽的，是多彩的。同学们，不久前我们刚刚组织了秋游活动，想必同学们已经领略了秋日里的优美风景，饱览了郊外秋天的景色了，那大家想不想把这如画的秋日风景用文字记录下来呢？
板书作文题材：秋天的景色
今天，就以我们所看到的秋天的景物为题材，把我们看到的景物、想表达的情感用文字记录下来吧！
1. 通过图片和视频的方式来引出课题，展示秋天丰收的美丽景色，让学生更好地回忆和理解秋天。
2. 教师可以简单地描述一下往常秋日里秀丽的风光，把学生的思想引入美丽的秋天中。
【设计意图：开课点题，通过谈秋游这件事来引出课题，提高学生的写作兴趣。】
二、自由讨论，引导学生进行口头作文
可以谈谈秋天中的田园景色，谈谈丰收的稻谷和农田里劳作的农民伯伯，还可以谈论秋游中遇到的人和事，让学生在讨论中进行口头作文，找到写作题材。
1.谈一谈：同学们，你们在秋游的时候都看到了些什么景色，发现了哪些与众不同的东西？大家要把自己认为秋天里独有的、漂亮的景色说出来。比如，看到的一处偏僻处的景色、正在劳作的农民、从未见过的花朵和植物、小鸟或昆虫如何捕食……和大家一起分享你看到的东西。
2.指名说：我看到了什么？什么景物最令我印象深刻？
【设计意图：通过设立问题以及让学生在讨论与发言的过程中与同学分享自己的感受，有利于培养学生与人交流合作的意识。】
三、建立写作框架，指导学生理清写作思路
1.想一想：用十分钟的时间来思考要怎样记录下自己所看到的秋天的景色和对其的感受，理清写作的思路。
2.谈谈自己将要怎样写这篇作文，要求说出大体的框架。（教师要注意对学生的观点进行引导和点评）
例如，开头可以写秋天所见的景物，如：“秋天到了，又到了丰收的季节，田野变成了黄色。”也可以仅以一个景物进行细微描写，如：“秋天，我最爱的是果树，秋天的果树是香甜的，上面挂满了粉嘟嘟、活嫩嫩的小果子宝宝。”
【设计意图：根据写景作文的要求，让学生养成写作的逻辑性，培养学生良好的写作习惯。】
四、教师点拨
1.指导学生写作，教师可引导学生用不同的句式来进行写作，如“……有……有……还有……”“……一会儿……一会儿……”等，使学生在写作的时候有个大体的语句结构框架，避免了很多学生无从下笔的局面。
2.树立一个良好的写作典范，当堂念一篇关于秋天的范文，让学生有所参考，并可以借鉴别人的写作手法，看看别人眼睛里的秋天是怎样的。
例文：
秋风悄悄地吹，秋雨轻轻地下，秋天在不知不觉之中已经到了。今天，我们学校组织了秋游，我和老师、同学们一起去郊外找秋天的足迹。秋天的树木的叶子是脆弱的，秋风一吹，叶子就纷纷扬扬地落了下来，它一边飞舞一边向我们招手说“再见了”，便投入了大地妈妈的怀抱。银杏树叶像一把把金色的、漂亮的小扇子，我们可以把它们制作成书签，夹在书里，它可以时刻提醒我们要努力学习。钻天杨呢，则像是一支迎宾的队伍排列在大道两旁，秋风一吹，树叶便“沙沙”作响，仿佛在鼓掌欢迎着来来往往的人们。山上的枫叶也变红了，从远处看，漫山遍野就像是披上了一层红色的纱衣，真是美丽极了！
啊！秋天真美，我爱这美丽的秋天！
【设计意图：通过例文的提示，使学生得到启发，激发起他们写作的灵感。】
3.引导学生在结尾学会对文章进行总结与升华，要做到承上启下，首尾相连。如采用“秋天真美丽啊”“我爱这草地”“秋天的美景真令人陶醉”等语句。
五、课堂小结
通过这节课的学习，同学们有没有找到自己想写的“秋天”呢？秋天很美丽，只要同学们睁大眼睛、用心观察，并用心把我们所看到的景色写出来，那就是一篇很好的作文了。相信同学们一定会成为一群聪明、细心的小作者的。
告别了骄阳似火的夏天，秋姑娘来到了我们的身边。它带来了凉丝丝的风，真让人感觉秋高气爽啊!
哗，哗……秋姑娘来到了正要丰收的果园，农民伯伯正在忙碌的收水果。突然，一阵秋风吹来，把正要拿下来的水果一个一个给刮进了运输机里，农民伯伯笑着说：“谢谢你，秋风!”。
秋姑娘又来到了美丽的公园，它见那儿有许多小朋友在玩儿，就想和他们一起玩。于是，秋姑娘吹出一阵风，让花香撒满整个公园。
之后，秋姑娘又去了一个小姑娘的花园。这时，小姑娘正在给花儿浇水呢!秋姑娘很喜欢这位小姑娘，因为每天晚上，她都会唱几首好听的歌，秋姑娘就在歌声中睡着了。
秋姑娘非常喜欢这个世界，它真想变成人类，穿着衣服，与其他小朋友一起玩耍。
秋姑娘带来了秋风，吹遍了每一寸土地，使大地变得生机勃勃，这就是我眼中的秋天!
我们走进公园，看到小路旁的绿树丛中，挂满了一个个金色的球，我好奇地走过去一看，发现球体是由一个个小球叶组成的，而小球叶是由三片叶子围成的，里面还有小果子。一阵秋风吹过，它们又像一只只翩翩飞舞的蝴蝶，慢慢地飘落在草地上，给草地涂上一层淡黄，美丽极了！
不远处，两排半绿半红的枫树正迫切地展示自己的风姿。在秋风中，时而舞动，时而跳跃，像一位婀娜的芭蕾少女在翩翩起舞。
公园的四周，一处处花圃里盛开着菊花、紫丁香，还有许多不知名的小花，芬芳迷人。尤其是菊花，我走进细看，她的花瓣是一条条的，叶间向里卷着，形成了花团，四周的花瓣向外舒展，好像一条条金黄的绸带。各种各样的菊花在争奇斗艳，你瞧！有淡黄的，橙黄的，粉红的，金黄的……可真美！菊花的姿态也各不相同，有的像蟹爪，有的像佛手，有的像礼花，有的含苞欲放，有的吐蕊盛开，还有的像害羞的小姑娘，偷偷地露出两三片花瓣来，美丽的菊花在秋风里亭亭玉立，娇艳动人。
我们走出公园，来到路旁，看见一排排银杏树像一位位高大挺拔的侍卫。枝头挂满绿中透黄似小折扇的叶子，一团团，一簇簇，好像要把秋天染成黄色。我捡起一片精致的小扇子，仔细一看又像一条条黄色带着花边的裙子，实在太美了！
最后，我们又来到田野，远远地看到秋姑娘给稻谷穿上“西装”，一阵阵秋风吹来，稻谷笑着弯下了腰，向秋姑娘致谢。
你瞧，一转眼就成了七彩的世界。菊花怒放黄的耀眼。银杏树的叶子变成了金色的小扇，扇一扇，送来了一股清凉的风。提鼻一闻，闻到了一股花的香味，远远望去竟是一片金色的稻田！我不也是一粒小小的种子吗？那么，我的秋天又怎样呢？
太阳公公在秋天里也有了变化。它不像夏天那样火辣辣了。它照熟了许。它照熟了许多果子，是土地妈妈的礼物。
土地妈妈可热情了！土地妈妈端出了很多果子，有水灵灵的紫葡萄。有黄嫩嫩的香蕉。有红彤彤的柿子。还有硬梆梆的核桃，数也数不完……正当我沉醉在这迷人的景象中时，一只小白兔忽然从草丛里跳了出来，它的出现引起了我的注意。
小白兔穿着厚厚的毛外套，你看那雪白的毛，显的更可爱了。小蚂蚁们在忙着准备食物。小松鼠们忙着采松果。小燕子也都飞到了南方。
人们也有了变化，毛衣。毛裤。长袖和长裤都从衣柜里跑了出来。今天，妈妈还在给我织毛衣呢！
秋姑娘来了，她用一片红、黄色的叶子一挥，地上就发生了巨大的变化，整个大地都变活了。沙沙沙、沙沙沙，那是大树在唱歌。蛐蛐也伴着大树美妙的歌声，拉起了小提琴，叮叮咚咚，美妙的歌声惊动了所有的小虫子，大家都被这美妙的歌声引到了这里。
秋姑娘来到果园里，用手指一点，果树上的水果一个挨一个的，苹果红似火，香梨黄似金，桃子粉似霞，散发着一阵阵清香，果农们笑开怀。
秋姑娘又来到田野里，吹了一口气，田野里的棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱红通通，玉米举红缨，稻子笑弯腰······农民们乐开怀，乐滋滋地着说：今年又是一个丰收年。
不知不觉我们走到了爷爷家，故乡一派迷人的秋色展现在我的眼前。
爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的帐篷。葡萄架上挂满了大串大串的葡萄，紫里透红，红里透青，青里透亮，忒像黑珍珠了，亮晶晶的。还有那黄澄澄的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语。最让人垂涎的是那鹅*的鸭梨，皮薄、汁多、味甜……吃起来多可口啊！一个个沉甸甸的红石榴，压弯了枝头，在微风拂过后，不住地向我点头……
果园不远处是稻田，从金灿灿的田里飘出一阵阵芳香，颗粒饱满的稻穗，压得稻杆直不起腰，好像是在感谢大地的养育之恩。
秋天公园里的菊花最美了。那菊花的颜色可多了，有白的，有黄的，有红的。除了颜色形态也各不相同。有的一枝独秀，有的亭亭玉立，还有的含苞欲放。还有桂花开得一串串的，像一个个小米粒，挤挤挨挨的，可爱极了。还散发出一股股香味，怪不得人们常说丹桂开花，十里飘香。
秋天公园里的大树也是一道美丽的风景。公园里有松树，有枫树，还有银杏树……松树的叶子很细，就像一根针一样。枫树的叶子像一个金色的小巴掌，还有的像一个翩翩起舞的蝴蝶，像羽毛一样悄然落下。银杏的叶子像一把把金黄金黄的.小扇子。又像一把把从天空飞落的降落伞，美丽极了。
公园的小河最美啦！平静的河面就像一面透明的镜子。小河中央有一群鸭子，它们排列很整齐。就像一队小战士在等待。鱼儿欢快的游来游去，小鸭子不时的去追鱼儿，和鱼儿开心的捉迷藏呢！
最热闹的是公园的草坪。虽然是秋天，但草坪依然碧绿。大人和孩子最喜欢的草坪上玩耍啦！我记得我小时候中午吃完饭，爸爸妈妈就带我在来草坪上玩。虽然刚下过一阵雨，草坪还是潮湿的。但我们还是在草坪上跳舞唱歌，沉浸在快乐之中呢。
周末，爸爸妈妈带我到田野里去秋游，我们没有开车，而是选择了骑自行车，一大一小，即健康又环保。田野里的空气真清新啊!高高的树，绿绿的草，还有五颜六色的小花，随风轻舞，就好像在对我们说：“你们好，欢迎你们的到来!”然后，我对花草大声地说：“我一定会爱护花草树木的!”我和小花小草的对话的爸爸妈妈还有旁边两位伯伯哈哈大笑，这两位伯伯正在地里收割小麦，沉甸甸的麦穗，把麦杆都压弯了，伯伯告诉我们今年又是一个丰收年，他黝黑的脸上露出了灿烂的笑容。我知道，这笑容包含了许多辛苦，但更多的是喜悦。然后，我们和两位伯伯一起收割起了小麦，我学着伯伯弯下腰一手握住麦穗，一手用镰刀用力割，金灿灿的麦穗就割下来了，我很高兴，有了一种成就感，割了一会儿，脸上便流出汗来，我想歇会儿，可是看看两位伯伯他们还在那里割着，我也割了起来。
时间过的真快，不知不觉太阳就要落山了，夕阳的光芒，照在大地上金灿灿的，美丽极了，我们一天的劳动和游玩也要结束了。回家前，两位伯伯送给我一束麦穗，伯伯说：“希望你长大像麦穗一样饱满健康，学习像麦穗一样节节升高。”然后我拥抱了伯伯，感谢他们在这个秋天里教会了我这么多知识。
我们伴着一路歌声回到了家，我把麦穗插在我写字桌上的笔筒里，每当我看见写字桌上的这束麦穗，我就会想起秋日里阳光下的小草和随风摆动的小花，还有农民伯伯灿烂的笑容。
在田野里，稻子笑弯了腰。高粱喝多了酒，红着脸，摇摇摆摆地晃着。玉米更是美丽无比，她长长的金色的头发随风飘荡。大豆的小屋里传出美妙的音乐，好像在演奏秋天的赞歌。
果园里，因为秋姑娘的到来，苹果羞红了小脸蛋，躲在叶子底下不肯出来。而香蕉呢，换上了她最喜欢的金黄色礼服，彬彬有礼的迎接秋姑娘的来到。葡萄穿上了紫旗袍，为秋姑娘高歌一曲。还有不甘示弱的火龙果，跳起她最新编排的“火焰舞”。石榴呢，看到这些开心极了。把嘴咧的老大，把玛瑙一样的石榴籽露了出来。果园里的水果真是八仙过海———各显神通，来庆祝秋姑娘的到来。
而花园里，五彩缤纷的菊花盛开了。红的、黄的、白的、橙的、紫的、雪青色的……千姿百态，争先怒放。有的瓣型像朵朵小太阳。有的花瓣为龙须状。更有黄色的观赏菊，就像梵高笔下的向日葵那样艳丽、华美。给人一种热情奔放的感觉。层层叠叠的山茶花，红的似火，白的似雪，纯净无瑕，粉色的清新淡雅，紫的惹人喜爱。桂树开花，香飘十里。果然，我大老远就闻到了桂花的芳香。
在天空中，云儿飘着，变着，一会儿变成了乖巧的小兔在那里吃草，一会儿变成了奔腾的骏马，一会儿又似圣诞老人，秋天的云儿跑的真快，千变万化的让我目不暇接。
走着，走着，我走在通往校园竹林的路上，走在那铺满鹅卵石的小径中，两边的小叶冬青两三丛地长着，偶然几丛月季娇嫩的开着，一抹红色，点缀了球季的色彩。
这时的风也不再是杨柳风了，乍一吹到脸上，一股微凉的寒意逝过心头。风吹树叶发出的“沙-沙”声，这时候也显得那么美妙动听，深沉的风声宛如一位慈祥的老人，低低吟唱着旧时的歌谣，略凉的风儿刮过我的脸颊似乎听到那缕缕的扣人心弦地歌声，风儿飘过的地方带来一股香甜，浓郁的桂花香味，幽幽的飘来，徐徐的散去，连着那和蔼的秋风把秋的讯息传向了万物。
瞧啊，河边一排杨柳正在秋风梳理着它柔软的长发，摇摆着纤柔的腰肢，随着风儿的抚摩，柳儿仿佛成为江南烟雨中某个钟灵敏秀的女子，一双含情脉脉的绣眼，泛着点点纯情。萧瑟的秋风宛如一个画家，手中的画笔挥舞着，描画着，将秋初的大地画成了一幅精致的油彩画。隐隐杂着些书香之气。
银杏树的叶子纷纷扬扬地随风飘落撒在泥土上，乍一看，恰似铺了一地的金子，夕阳西下，微粉的阳光倾洒在树叶上，一把把小伞似乎镀上了一层银边，光斑耀耀，折射出柔和的光芒，又一阵风儿吹过，把一片银杏叶吹送到我的面前，我拣起它，哦，这不正是秋天的象征吗？枯黄的叶子泛着光泽，边上镶着棕色的边，“落红不是无情物，化做春泥更护花。”正是有了秋，有了这落叶的润肥，来年的春才会更加亮丽。秋风吹送着那勾人的清香，身子便不由自主来到了竹林。
放眼望去，这是一片绿色的海洋。一阵风儿吹过，涌着那绿色的“竹浪”。“沙--”的风声从这儿孕育而出，混着淡淡的竹香，清新不带俗尘，让心也随之沉静。悦耳舒心的秋风带来属于它独特的味道。看啊，一丛丛的竹子交错而生，深沉的青绿带来秋的气息。
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